美国现代化讲稿

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“由北美荒原到超级强国”——美国现代化专题讲解讲稿

一、引子

美国的现代化问题是一个宏观的命题。众所周知,美国在世界上是一个现代化的“大国”、“强国”。那么,我们就要首先搞清楚何为“大国”,何为“强国”(这也是现代化国家的特征)?

首先,根据袁伟时的《大国盛衰的历史经验》一文中所界定:所谓大国,不是以领土的大小和人口的多少为标准的,它应该是这么几方面,一个是它的制度,有没有一个自我更新能力很强的制度,这个是最根本的。很显然,中国自古受封建制度影响,2000多年的封建思想根深蒂固,没有一个自我更新能力很强的制度。而美国从建国之初的的邦联制到1787年的联邦制度,从早期联邦党和民主党的纷争到今天民主党和共和党的争夺,无不体现着美国政治制度的自我发展和完善。第二个是当时经济发展水平是不是居于世界的前列。这个是硬指标,在任何时期,经济发展水平都是衡量一个国家综合国力的重要标志,对外贸易总额、工业总产值、GDP、GNP都是衡量一国经济发展水平的重要指标。第三个是生活水平,老百姓的生活水平是不是也是富裕的。根据美国经济学家阿尔伯曼·赫西曼提出的“基尼系数指标”,其通过一系列复杂的计算后用来综合考察居民内部收入分配差异状况的一个重要分析指标比例数值,比例指数在在0和1之间。

0.4为一个国家经济发展的临界点,而中国为0.47,此外中产阶级人数所占比重也是衡量老百姓生活水平的重要指标(大前研一“M”型社会)。第四个,即使是世界上很富裕的一个国家,在国际事务上没有影响,那也很难称为大国。众所周知,美国历来实行的是“实用主义”外交政策。作为当今世界唯一的超级大国,他的利益可以说是触及到世界上的每一个角落,被人们形象的成为“世界警察”,只要有与其相关利益或潜在的利益,美国都想去分得一杯羹。老美最擅长的就是用最小的代价打击对手,政治手段在国家事务中会被首先运用,当政治手段不能达到目的,在评估风险后,美国就会采用武力手段,近年来的阿富汗战争、伊拉克战争都是“实用主义”的体现。而美国在南海问题上要顾忌到中国的实力,所以不敢贸然发动对中国的战争。另一方面,中国作为联合国五大常任理事国,近年来又逐渐崛起,也开始参与国际事务,从参与WTO到发起亚投行,从亚丁湾护航到哥本哈根会议,无疑不体现这一点。

如果说大国是政治、经济、文化、外交、社会等各个方面在世界都占有一定

的份量的话,所谓的强国,则一般是指一国在某一方面在世界拥有强大的地位,如经济强国、军事强国、体育强国,换句话说,大国一定是强国,而强国不一定是大国。从经济角度看,有的学者认为,如果一国经济总量超过1万亿美元,就可以称之为经济大国,如果同时人均国内生产总值超过1万美元,就堪称经济强国。根据这样的界定标准,中国现在的经济总量为10万亿美元,人均国内生产总值为7800美元,而美国和日本人均都超过4万美元。与美日相比,我们还存在很大差距。从综合国力看,有人测算,如果以美国为100的话,那么欧洲为

70、日本为50、中国仅为25。

二、美国现代化的进程(先做了解,后面细讲)

美国历史可谓是一部现代化的发展史,现代化伴随着美国的产生而孕育,直到今天美国仍是世界上最先进的现代化国家。美国的历史可以分为早期(1492年前——1775年)、近代(1776——1898年)、现当代(1898年至今)。

1.美国早期发展史(公元1492年前——1775年)

这一阶段的发展特点,是由原始的氏族社会向资本主义生产方式发展并伴有前资本主义形态的跳跃。这一时期社会形态的发展并不是依次过渡的,它没有经过奴隶制度和封建社会制度为主的发展阶段。就生产关系的主导形态而言,它是前资本主义和资本主义生产方式开始发展的时期。就社会和政治生活状况而言,它是以土著印第安人为主要居民转变为以英格兰人为主要居民的英属北美13个殖民地时期。其基本原因在于已经处于先进的资本主义发展阶段的英格兰人来到美洲的影响。

三个阶段:

(1)印第安人开发北美时期(1492年前——)

(2)欧洲列强在北美探险、发展和殖民时期(1492——17世纪初)

(3)英属北美13个殖民地时期(1607——1775年)

2.美国近代史(1776——1898年)

这一时期,是美国自由资本主义的充分发展时期。年轻的资产阶级在政治、经济和思想文化、领土开拓等各个领域取得了决定性的重大胜利。在经历了两次对英战争(1775年—1783年独立战争和1812—1815第二次独立战争),并在完成了大陆扩张、西进运动、南北战争后,开始了走向了海外扩张,在19世纪的后30年开始了向现代资本主义阶段的过渡。这一时期,美国巩固和扩大了资产

阶级的民主共和国,并逐步确立了工业资产阶级的统治地位,快速发展了国民经济,在短期内成为名列前茅的世界工业大国。

四个阶段:

(1)通过两次对英战争,谋独立、求生存时期(1775—1815)

(2)西进运动、领土扩张和两种社会制度矛盾发展激化时期(1815——1860年) (3)南北战争和战后南方重建时期(1861——1877年)

(4)近代工业化的完成和向垄断资本主义过渡时期(1878——1898年)

3.美国现代史(1898——当今)

1898年美西战争以来的美国现代史已经整整100多年了。这是美国现代资本主义即垄断资本主义的发展时期。也是美国人民和进步人士反对寡头统治,争取民主和进步与社会平等的斗争历史。又是现代资本主义的不断改革和调整的时期。美国在这一时期由世界工业大国迅速发展为1945年的世界头号超级大国,并一直保持到今天。整体说来,这一时期美国比较快速的发展是主要的。

现代美国的发展也可以划分为以下五个发展阶段。

(1)第一次世界大战前后经济高速发展时期(1898——1929年)

(2)经济大危机、罗斯福新政和第二次世界大战时期(1929——1945年)

(3)战后最初25年称霸资本世界的鼎盛时期(1945——1969年)

(4)由经济现代化向信息化过渡的时期(1970—1992年)

(5)美国的信息化时期(1992年以来)

美国的现代化和美国的崛起(容易混淆)

传统的学术界认为:现代化是一个过程的概念,而崛起是一个历史概念。

我们首先来谈谈现代化。正如前面所讲的,美国的现代化伴随着美国的产生而开始孕育,并延续至今。因此,毫不夸张的说,一部美国的史就是一部现代化进程史。为什么这么说呢?从1776年独立战争开始,美国就开始求生存、某独立,国家独立是一个现代化国家的前提条件,美国的独立,联邦制的巩固,使美利坚民族精神的觉醒、排除了资本主义发展的最大外部威胁、为工业革命、经济发展奠定政治基础。西进运动在北美独立革命和南北战争之间的近百年内,具有承上启下的重要作用。它是北美独立革命的结果,又是南北战争的前奏。这种大规模的经济开发和社会迁移活动,对于美国近代工业化和社会经济活动的发展、

对于美利坚民族性格的形成以及思想文化的发展都具有重大的影响。在美国西进运动和大陆扩张及早期工业化的过程中,逐步形成了南北两种不同的社会经济制度,即北部的资本主义工业和南部的种植园奴隶制农业。两种不同社会经济制度矛盾的发展和激化,使南北战争不可避免,经过内战,其最终结局是资产阶级战胜了南部种植园奴隶制,从而排除了资本主义快速发展的最大内部障碍,从此,美国经济走上了迅速发展的崭新阶段。南北战争扫清了美国经济发展的巨大障碍,从此,美国经济发展进入一段狂飙时期。美国开始了电力革命和内燃机革命为标志的科学技术革命,在世界当时的最高水准上完成了近代工业化,赶上了德国和英国成为世界头号工业大国,并涌现出爱迪生、杜里埃兄弟、贝尔等一大批发明家。整体说来,这是一个世纪之交的大转折时代。它开始了由自由竞争为主的时期向以垄断为主时期的转变;由近代农业国为主到现代工业国的转变;由以农村为主的社会向以城市为主的社会的转变;由早期技术革命向近代新技术革命的转变,以及由大陆扩张到开始海外扩张的转变。可以说,19—20世纪之交,美国已经成为了名副其实的现代化国家。美西战争使美国名副其实地步入了大国的行列,走上了对外经济扩张的道路,在远东美国制订了“门户开放”政策。经过两次世界大战,美国大发战争横财。冷战时期,美国在这一时期登上了资本主义世界的高峰。由于以原子能技术、宇航技术、电子计算机技术发展为标志的新科学技术革命在美国的兴起,并推动着美国经济向高度现代化的发展。加上美国现代企业组织的新发展,国家和国际垄断组织的新发展以及跨国公司的迅速崛,因此,美国成为高度现代化的超级大国。我们既可以说二战后的美国是现业化的继续和发展,也可以说是开始向后现社会和信息社会(或第二次现代化)转化。冷战结束后,美国成为世界上唯一的超级大国,特别在从克林顿时期,美国出现了20世纪以来经济发展第三个高速增长时期,这个时期,“知识经济”比重不断上涨,以“信息高速公路”为代表的美国信息化得到了极大地发展,美国在高科技领域继续保持在全球的领先地位,因而继续成为现代化发展的主要代表。

接着,我们再来谈谈美国的崛起。美国的崛起则与现代化不同,我们都知道,在现代化的进程中,18世纪的美国还谈不上是一个“崛起”的时代,还不是美国“崛起”的世纪。20世纪的美国是“崛起”后的世纪,也不是依然在崛起的世纪。至于21世纪是则美国试图维持唯一超级大国地位的世纪。为什么这么说呢?这是因为,那时的世界工业总量,是衡量近代化或者是现代化的重要指标。

19世纪60年代美国在世界各国工业总量的经济地位占全球第四,可以看作为一个快速“崛起”中的国家。如果按照这一指标,那么,我们都知道,在1894年,美国工业总量已经跃居世界第一,甚至比英德两国的总和还要多。因此19世纪末的美国,已经基本完成了现代工业化,已经赶上了那时世界上最先进的工业国家英国的水平,那么我们可以说19世纪末,美国可以说已经基本实现了“崛起”。

20世纪的美国是由经济大国走向超级大国和世界唯一超级大国的时代,把20世纪“崛起”后的美国还纳入“崛起”中的美国来阐述,显然与美国的“崛起”历史实际不符合。“崛起”中的美国和“崛起”后的美国是不同的历史发展阶段。在21世纪的当今世界,够得上正在崛起的重要大国恐怕只有中国和印度,美国现在早已不是崛起的问题,而是力求独霸超级大国地位的问题,俄罗斯是在为重新崛起积极准备条件,日本正在做着登上超级大国的美梦,也不是什么崛起问题。

我们之所以来强调区别“崛起”中和“崛起”后的美国,这涉及到怎么从历史的角度来看美国“崛起”的问题。美国是一个快速“崛起”中的国家,是一个“崛起”后继续快速发展的国家,是一个既有创新又有扩张的国家,是一个既有人许多爱又有很多人恨的国家。

三、美国现代化发展原因分析

1.美国外来移民持续不断的国家,这为美国提供了源源不断的人才动力和智力支持。(现成的资本主义)

材料一、美国人口的种族构成(千人)

材料二、美国1860—1910年移民人数

材料三、美国移民图

材料一:

土著人口白种人口黑种人口合计1700年750 223 27 1000 1820年325 7884 1772 9981

材料二:

材料三:

被称作“种族大熔炉”的美国是个典型的移民国家,其移民历史最早可追溯到1607年在普利茅斯湾安家落户的英国分离派清教徒。近400年来,美利坚民族已成为由100多个民族组成的混合体,就连矗立在纽约的“自由女神像”也是在1886年从法国“移民”到美国的。移民们怀着各自的梦想,远涉重洋来到这片理想中的土地,在美国历史上曾经掀起几次大的移民潮。可以毫不夸张地说,

是移民造就了美国,是移民发展和改变了美国。美国是一个外来移民的国家,这一点在除加拿大和澳大利亚以外的所有大国中是独一无二的,自17世纪早期年起有连续移民北美至今持续四个世纪之久。美国移民潮规模之大、范围之广、时间之长、影响之深是世界上任何国家不能比拟的。考察美国发展和现代化之路,不能不研究美国的移民潮、移民政策及其影响。在移民潮中,美国坐享其成,一方面收获了吃苦耐劳的华工,同时从欧洲得到成千上万无需教育和培训的熟练工人:在铁路建设中,中国劳工用血汗和生命为代价,在极其艰苦恶劣的条件下,出色地完成了横贯美国东西的太平洋铁路西段工程的建设(“沉默的道钉”)。在工业发展中,欧洲移民者们凭借其盗取的英国纺织业的秘密,在美国成功复制出了高效棉纺机,并办起棉纺厂,吹响了美国工业革命的号角。电话发明家亚历山大·贝尔和电报之父萨缪尔·莫尔斯等人也是移民或移民的后裔。

2. 美国没有经历封建制度发展阶段,这有利于现代化的发展

恩格斯多次论述道:“美国没有中世纪的废墟挡路,而且在一开始有历史的时候已经有了17世纪形成的现代资产阶级社会的因素。”它“没有封建主义的过去”,“没有土地贵族、没有君主制度”,是“在纯资本主义的基础上发展起来的、毫无安宁闲逸的封建背景的过去”。

——恩格斯:《马克思恩格斯全集》封建制度对于任何一个现代化市场经济和政治民主化的国家来说,无疑都具有明显的负面影响。由于长期受封建社会所造成的影响,以至在今天面向21世纪的各个发达国家和发展中国家,仍然在不同程度上面对封建影响的困扰。在世界各大国中,美国的封建影响相对来说是最小的。美国是唯一没有经历封建制度历史阶段的大国。美国近代历史是沿着资本主义道路发展起来的,它没有经历封建主义阶段,从一开始便在资本主义的基础上发展起来,美国现代化经济的发展和政治民主化进程,大大得益于封建主义的影响较小这个特点。

美国之所以没有经历封建主义历史阶段,是由于英属北美殖民地基本上是英国资本主义在北美条件下的移植。我们知道,美洲早期移民就是受欧洲宗教的破害,他们厌恶了欧洲的封建制度,所以来到北美后没有搬来欧洲的封建专制主义的政治制度,从一开始便带有资产阶级民主制萌芽的组织形式。在长达一个多世纪的时间里,欧洲移民在北美的扩张,很快成了北美社会的主导力量。

特别说明的是,美国没有经历封建主义阶段并不等于没有封建残余的影响。

在近代资本主义的发展进程中,美国封建主义残余的清除,经历了两次资产阶级革命。1775-1783年的美国独立革命,推翻了英国在北美13个殖民地的统治,建立了不同于英法的以美利坚民族为主体的新国家, 开创了资产阶级取胜的新纪元。1861-1865年的美国内战,扫除了美国社会经济发展的最大内部障碍, 废除了种植园奴隶制, 解放了社会生产力,为现代资本主义的强国奠定了坚实的基础,加强了联邦的统一,保证了工业资本主义对国家的统治地位。

3. 美国的大陆扩张和西进运动为美国现代化的发展起到基奠作用

一批批的东部移民像洪水似的涌入西部地区,一望无际的西部逐步得到开发。……西进运动推动美国农业较早的实现了机械化。随着西部工业的兴起,西进移民的开拓能力进一步增强……从而把工业革命的浪潮进一步引向西部边远地区,直至太平洋沿岸……60年代以前大西洋沿岸各州生产的工业品约占全国的80%,到1890年降为58%……中西部各州发展成为新的工业中心。

——摘自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》历史上的大陆扩张和西进运动正是19世纪美国崛起的一个重要因素,也是20世纪美国发展的重要历史条件。它对于美国今天疆界的形成,经济大国地位的确立,美利坚民族性格的发展,以及北美邻国的发展都带来了深远的影响。

大陆扩张和西进运动在美国近代史上是相辅相成的,它们的区别在于:前者是美国统治阶级的领土扩张进程,是政治和军事活动,而后者主要是广大人民群众的领土开发进程,是群众性的经济开发和社会迁移运动。西进运动是领土扩张的动因前奏和结果,大陆扩张则又为西进运动提供了合法依据。

大陆扩张和西进运动对美国的发展有着极为重要的影响。首先,世界上的大国像美国那样具有优越的自然条件的(“地大物博”)。美国独立前的13个英属北美殖民地,地处阿巴拉契亚山脉以东的大西洋沿岸的狭长带,设想如果今天仍然处在那样下,要成为超级大国显然是困难重重的。今天美国的优越自然条件是建国后通过不断扩张领土取得的结果。其次,通过大陆扩张和西进运动,开发了广阔的西部土地,初步形成了各具特色的专业经济区。由于西进运动的发展,美国逐渐形成了一个垦殖的西部,它包括俄亥俄和密苏里河以北的小麦王国、密苏里地区下游地区的棉花王国和西部大草原地区的畜牧王国。在这个基础上,西部发展了以食品加工业为主的轻工业和以农业机械制造为主的制造业,从而推动了粮食经济作物和畜牧业的同步增长,农业、工业(北部)、交通运输业(媒介)

和商业在美国协调互动发展。最后,在对美利坚民族发展和美国社会的影响方面,西进运动的作用也是十分巨大的。如果说,北美独立革命对于美利坚民族具有重大意义,那么西进运动对于美利坚民族性格的发展则做出了重要的贡献。美利坚民族讲求实际、不尚保守、革新进取的特点是和几代移民在不断西进中的多样性、流动性以及竞争性、斗争性分不开的。这份遗产连同早期和殖民时期美国移民的开拓精神,使美利坚民族在长达三个世纪时间里,培育了美利坚民族可贵的传统精神财富。当然,在大陆扩张过程中的“天定命运”的扩张主义使命感也同样影响着美国20世纪美国当权者的对外扩张政策。

4.科学技术革命对美国现代化推动了美国现代化的发展

众所周知,科学技术是第一生产力。美国的现代化得益于美国是第二次科技革命和新科学技术革命的故乡。

首先是近代美国科术的引进和创新。18世纪后半期,英国已经开始了以蒸汽机、纺织机等机械为代表的世界近代史上第一次技术革命,它拥有世界上最先进的科学技术。但是英国对美国实行了技术封锁。由于美国善于引进欧洲先进技术(塞缪尔·斯莱特带入阿克莱特棉纺织技术),很快,美国在纺织工业方面的一系列革新和创造把英国抛到了后面。19世纪上半期美国棉花王国的出现是和轧棉机的发明分不开的。1793年伊莱·惠特尼(1765-1825),根据美国棉籽特点,吸收欧洲经验发明了轧棉机,顺利地解决了美棉棉籽和棉花分离难题,此外,交通运输业(铁路、福特汽车流水线生产、莱特飞机)、钢铁工业、电力工业(电灯、电话)等在美国的发展也蒸蒸日上。总之,近代一些重大科技革新和发明充分证明,美国正是在学习、引进国外先进技术的基础上发展自己的独创,很快便

赶上了欧洲最先进的国家科技水平,而且兴起了新技术命,领先于世界各国,使世界科技中心开始向美国转移。可以说,正是这次科技革命促进了美国现代化的实现。

其次是二战后的当代美国的新科学技术革命。1945年以来的第三次科技革命即当代新科学技术革命中,美国一直处于领先地位。这对于保持当代世界现代化的领导地位起着关键性作用。二战后,美国在原子能科学技术、太阳能技术、信息技术、生物技术、航天技术和空间技术都具有先进性的技术。众所周知,美国在这些领域内巨大成就是与政府的支持分不开的,从“麦哈顿计划”到“星球大战计划”再到“信息高速公路计划”,美国政府不失时机的通过一系列政策和法令推动科技发展。可以说,新科技革命让美国进入了后现代化时期。

5.国际和国内政局的相对稳定为美国现代化建设提供良好的环境。

“我们真正的政策,乃是避免同任何外国订立永久的同盟,我的意思是我们现在可自由处理这种问题;但请不要误会,以为我赞成不履行现有的条约。我认为,诚实是最好的政策,这句格言不仅适用于私事,亦通用于公务。所以我再重复说一句,那些条约应按其原意加以履行。但我觉得延长那些条约是不必要,也是不明智的。我们应当经常警惕,建立适量的军队以保持可观的防御姿态,这样,在非常紧急时期中,我们才可以安全地依靠暂时性的同盟。”

——1796年华盛顿《告别演说辞》美国的现代化进程除了上面谈到外来移民潮、封建影响的消除、大陆扩张与西进运动、科学技术革命四个独特历史条件外,也还有一个有利于长期建设经济的和平与发展的国内国际环境相关。世界近现代史上各大国的发展史,可以看出长期和平统一的国家,有一个相对稳定的国际国内环境,是十分有利于现代化建设。我们认为美国长期以来以经济建设为中心及政局长期稳定的国情有关。

美国的发展史上具有重大影响的战争总共12次,即1775-1781年的北美独立战争、1812-1814年的第二次对英战争、1846-1848年的美墨战争、1861-1865年的南北战争。至于现代史上的八次,指的是1898年的美西战争、1917-1918年的参加第一次世界大战、1941-1945年的参加第二次世界大战、1950-1953年的朝鲜战争、1965-1973年的越南战争、1991年的海湾战争、2001年的阿富汗战争、2004年以来的对伊拉克战争。12次战争,总共时间不到36年,这种情况对其他大国十分罕见的。俄国、德国、法国、英国都有连年的战火,其中不少战

争对该国经济的发展都产生过消极的影响。而美国几次战争虽对当时有破坏,但总的结果和影响却是积极的,有利于美国发展是主要的,特别是美国在一战和二战期间大发战争横财。

从另一方面来看,美国历史上在本土进行的战争只有三次,即北美独立战争,第二次对英战争和南北战争。美国自1865年南北战争结束以来,从来没有在大陆本土上爆发过大规模的战争,迄今已有142年历史了,也就是说,在美国大陆本土有将近一个半世纪的和平环境。这也是任何一个大国所没有的。人们清楚地记得第二次世界大战对德、日、法、苏各国都带来巨大的灾难,英国也遭到莫大损失,英伦三岛受到德国空袭的重大破坏,英国在海外的殖民地则是一片火海。美国虽然也受到珍珠港事件的突然袭击,但是毕竟美国大陆本土没有战事。一个国家在长达近一个半世纪时间里的本土没有战事,这毫无疑问也是有利于现代化发展的。

为什么美国能拥有如此良好的环境,除了远居一隅外,还得益于历届美国政府孤立主义的外交政策。美国的对外政策服务于国家的独立、主权的完整和现代化的发展。这里我们可以列举几点加以说明:首先,建国初期华盛顿总统发表了并未冠名“中立”的中立宣言,宣布美国同法国和英国均保持和平关系,“采取友好的和不偏不倚的态度”,1796年9月17日华盛顿发表了《华盛顿告别词》,强调坚持中立,拒绝结盟。告别词提出了同一切国家和睦相处、不一边倒的原则。尽管这种“中立”或者“孤立主义”政策学术界评论不一,但是服务于美国发展现代化的国家利益是是没有异议的。这种政策是年轻的发展中的美国实力不足的外交反映,基本上显示了她的防卫性质。其次,1823年门罗总统发表美国对欧洲事务的基本原则,后人称为门罗宣言或者门罗主义。门罗宣言首先提出了欧洲国家不得干涉美洲事务的原则,同时提出美国不介入欧洲事务纷争的原则,还提出了反对殖民制度、维护共和的原则。最后,在两次世界大战的初期,美国政府都采取了中立政策,它先是借战争大做军火买卖,然后乘两败俱伤坐收渔利,为战后夺取世界霸权取得有利地位。

四、美国现代化的表现、特点

(一)民主化程度高。托克维尔在《论美国民主》一书中曾这样说过:美国人没有经历过民主革命的苦难,却坐享了民主革命的果实。美国一建立就效仿英国的政府形式、施政方针。19 世纪30 年代,美国的男性白人公民已经享有了

普选权,而第一个进入现代化国家的英国, 在同时期却还未做到这一点。因此, 就政治参与角度来说,美国与欧洲相比不仅早,而且普及程度高。从政治权威的合理性来看,美国是实行三权分立的共和制,在这种制度下两党轮流执政,这有利于防止专权现象的出现。

(二) 经济的现代化。首先,发展速度快。1860年时英国工业总产值来为28亿美元,美国只有19 亿;1894年时, 美国为94亿美元,英国只有42亿美元。1870年到1913年间,美国工业产量增长了38.1倍,英国只增加了1.3倍。第二次世界大战后初期,美国经济遥遥领先于其他资本主义国家。据统计,美国在资本主义世界工业产量中所占的比重达到53.4%,出口贸易占32.4%,黄金储备占74.5%,是世界上最大的资本输出国,纽约成为世界唯一的金融中心。当今美国伴随着欧盟、中国、日本等国的冲击虽然比重逐渐下降,但世界头号经济强国的比重却无法撼动。其次,“新经济”国民经济中的比重不断上涨。美国创造的财富正在越来越多地依靠知识和信息,在知识取代能源和资本的转变中,美国正在远远领先于其他国家。因此,在“新经济”的影响下,当前美国经济的基本的特征是:以知识经济为基础、以信息为主导、以网络为载体、以全球市场为导向。

(三)商品经济和垄断资本主义充分发展。我们知道现代化是没有社会制度区别的,但现代化却和商品经济的发展紧密相联系的。美国是商品经济高度发达的典型,也是私人垄断资本主义高度发展的典型,更是国家垄断资本主义发展的典型。可以这样说,作为资本主义的工业化国家,美国是后起的,作为现代资本主义垄断组织的国家,美国又是老牌的。美国史是一部典型的商品经济和垄断资本主义的发展史。在这个发展过程中既说明了美国现代化历史特点,又反映了美国后现代化继续发展的经济原因。

(四)社会结构的现代化。首先,表现在三大产业中,第一、第二产业地位下降,第三产业虽然各部门发展不平衡,但总的地位是迅速上升的。其次,从阶级结构来看,美国的现代化使农业劳动力急剧下降,非农业劳动力中,白领阶层急剧增长,成为美国社会的“中坚力量”。最后,美国消费结构也逐渐发生着巨大的变化,随着个人收入和闲暇时间的增多,美国人越来越重视精神消费,从而对文化、娱乐、体育活动、旅游业的需求越来越大。

(五)教育领域的现代化。首先,中小学教育和高等教育同步发展。美国在20世纪初就已经全面普及了义务教育,在课程设置上注重对学生实践能力的考

察,中小学的教学条件可以说是世界先进水平,以多媒体电脑为主的现代教育技术在美国中小学得到了普遍的应用;高等教育方面,美国拥有较为完善的教育体系,公立大学与私立大学并存,研究型大学、教学型大学和社区大学层次分明,营利性私立大学和非营利性私立大学界限清楚,研究生、本科生、专科生不同层次教育同步发展。同时,许多美国高等学校不仅是高级人才培养的基地,而且是科学研究甚至尖端科学研究的重要基地。其次,职业培训异军突起。在今天的美国,随着科技的日新月异,只有不断的接受职业培训,更新知识,才能不会被社会所淘汰,社区学院、开放大学、老年大学、终身大学、技术学院、函授大学可谓花样翻新,琳琅满目。

五、美国现代化问题

无论是经济结构的改变,还是科学技术的日益进步,都不能意味着美国社会问题的减少。伴随着现代化进程的是一些问题的持续存在和新问题的层出不穷。美国正被一系列的问题所困扰,其中,经济衰落、教育和其它几个社会问题,最为明显地刻划了美国这个既高度发达又问题成堆的大国的形象。

(1)经济问题。首先是庞大的财政赤字问题。目前,美国每年的财政赤字都超过了2000亿美元。无论是里根政府还是布什政府,都提出过平衡预算的方案,但实际上都在执行赤字预算的政策,以维持美国经济的增长,因而造成了联邦政府财政赤字的恶性膨胀。其次,美国具有巨额的外债。到90年代初,联邦政府的国债累计总额已达3万亿美元,而美国家庭负债总额更是高达3.4万亿美元,人均负债1.3万美元。

(2)决定美国未来竞争力的教育也面临着危机。美国教育问题上“出现混乱”的主要是基础教育。目前,美国约有25%的青少年没有修完高中课程。基础教育的问题尤其体现在教学质量的下降和劳动力基本技能的普遍缺乏,这种现象与美国的教育制度密切相联。就中学生在校学习时间而言,美国学生全年为180 天,而德国为210天,日本则达240天。每年,数百万学生尽管没有达到教育标准,但却很容易地进入大学,并得到政府的助学金。因此,美国中学生每天做家庭作业不到1小时,其主要原因就是因为将来仍然会具有接受高等教育的机会。

(3)美国一系列的社会问题也日趋严重。美国政府屡禁不止的吸毒现象,已成为一种“美国病”,正引起整个社会越来越多的关注,而关于是否与如何控

制枪支的争论,则反映了人们对不断增长的犯罪率的担忧。除此而外,同性恋、离婚率高、种族问题等等社会问题亟待美国政府的解决。

六、美国崛起对中国的启示(讨论)

美国崛起中的种种因素对我国现代经济、政治、文化、社会生活等方面的借鉴作用是不可估量的。我们要以史为鉴、洋为中用。结合中国国情,我认为美国崛起对中国启示如下:

1、重视教育。在知识经济的时代,教育决定了国民素质的高低,也决定了国家竞争力的强弱。凡不曾培养出真正受到良好教育公民的国家不能称其为泱泱大国。中国对教育的投入仍落后于世界平均水平,我们必须重视教育,加大对教育的财政投入力度。只有跟上教育,我国才能培养出更多人才,我国才有可能更强大。

2、宏大的科学战略。美国之所以领先优势明显,还来源于富有远见的科学技术发展战略。科学技术作为第一生产力,已成为当代经济发展的决定因素,首先,高科技及其产业促进了劳动生产率的大幅度提高。其次,当代产品中的科技含量高度密集,极大地提高了产品的商业价值。所以要把发展高科技放在战略地位来思考。

3、创新能力。创新是人类特有的认识能力和实践能力,是人类主观能动性的高级表现形式,是推动民族进步和社会发展的不竭动力。一个民族要想走在时代前列,就一刻也不能没有理论思维,一刻也不能停止理论创新。创新在经济,商业,技术,社会学以及建筑学这些领域的研究中有着举足轻重的分量。

4、不断调整适合国情的国策与政策。永不停息的创新精神、发达的教育体系以及超前的科学战略是立国之本。与此同时,要随时调整自己的国策,发展经济,增强实力。社会制度、外交政策、货币政策、财政政策等都是影响国家实力的重要因素。面对新的形势,我们应以更广阔的视野观察世界、观察中国,既增强信心和机遇意识,充分把握住重要战略机遇期,也要提高忧患意识,加强战略谋划,增强应对能力,扬长避短,趋利避害,不断提高我国的综合国力和国际竞争力。

总结

第一,美国的崛起是在19世纪条件下的崛起而不是在20世纪条件下的崛起,更不是21世纪初期的崛起。美国的现代化则不同,美国的现代化伴随着美国的产生而孕育,伴随着美国的崛起而开始,并延续至今。

第二,美国的现代化实现有着国际和国内两方面的原因,我们既要考察国内因素,又要考察国际环境。

第三,美国现代化不是源于一个或者两个因素而是综合作用的结果,为了某种需要突出强调某一个因素,并不意味着否定其他因素。

第四,美国的现代化不是完美无缺,毫无问题的,在繁荣的背后任然存在一系列亟待解答的难题。

第五,美国现代化有着它自身的特点和历史条件,它的现代化有着借鉴意义,但是决不可照搬。

美国农业现代化进程中的政策分析

2008年第2期总第150期 山东社会科学 SHANDONGSOCIALSCIENa强 No.2 GeneralNo.150 美国农业现代化进程中的政策分析 孙鸿志 (北京大学光华管理学院,北京100871) [摘要]美国农业现代化进程的一个显著特点是在不同的历史时期,政府根据农业和经济发展的特点和要求,制定相应的农业政策,从而促进了农业现代化的发展。美国农业现代化经验对我国的启示,农业的发展。国家扣政府应给予充分的支持;农业政策应科学合理、有法可依;建立健全的农业政策体系。加大对农业基础设施建设、农业科研教育和技术推广的支持力度,建立农业结构调整支持体系,建立市场信息服务体系,逐步实行对农民收入的直接补贴。 [关键词]美国农业;农业现代化;农业政策;启示 [中图分类号]F330[文献标识码]A[文章编号]1003----4145[2008]02—0072—04 美国是世界农业现代化程度最为发达的国家之一。在 美国农业现代化的整个过程中,政府起了巨大的推动作用, 美国的农业政策对于美国农业的现代化发展始终是一个具 有决定意义的基本因素。美国农业现代化进程的一个显著 特点是在不同的历史时期,政府根据农业和经济发展的特点 和要求,制定相应的农业政策,从而促进了农业现代化的发展。分析研究美国农业现代化进程和不同时期美国的农业 政策,借鉴他们的经验,对于我国农业现代化建设和提升中 国农业的竞争力,具有重大的现实意义。 一、美国农业现代进程与政策 美国农业加快步伐向现代化发展始于1860年,其农业 政策对促进农业发展的过程可分为三个时期。 (一)第一个时期(从19世纪60年代到20世纪初期,约 60年) 这一时期,美国实现了农业半机械化,并向机械化前进。 主要标志是:畜力代替了人力,这一时期畜力还是农业生产 的主要动力;大量使用马拉的农业机具,如多铧犁、收割机、 脱粒机等,代替了落后的原始工具。 促成这种转变的原因,一是美国独立后,由于政府颁布 了一系列土地法令,特别是1862年的“宅地法”,大量处理国 有土地,使农民获得了大量土地,促进了美国西部大量规模 较大的农场的建立。但这种变化也使农业遇到了困难,其中 最大的困难就是劳动力不足,因此非用畜力来替代人力不可;二是美国南北战争时期,增加了对农产品的需求,扩大了 农产品市场,同时战争又减少了人力;三是南北战争以后,美 国的资本主义工业、交通运输业迅速发展,也增加了对粮食、 收稿日期:2007—1I一19 作者简介:孙鸿志(1965一),男,j£京大学光华管理学院博士后。原料和劳动力的需求。因此,单凭人力和手工工具的农业生产,已不能适应社会经济进一步发展的要求,农业革命势在必行。而当时美国工业的发展也为农业发展创造了物质条件。于是,美国政府便顺应这种需要采取了一系列行政措施。 1、通过立法保障农业发展。 1862年,美国国会通过了三个对美国农业和农业教育发展有着决定意义的立法。首先,国会于当年5月5日签署了“农业组织部法”,该法令规定了农业部的主要职责,给人民以合法的地权;其次,5月20日,国会又通过了“宅地法”。根据法律规定,向那些在当地居住并耕种5年以上、年满2l岁的个人或一家之主免费提供160英亩公有土地。此法的出台,对于美国农业中家庭农场制度的确立和巩固具有相当重要的影响;6月美国国会又正式通过“莫里尔赠地学院法”,它对鼓励和发展农业教育起了极为重要的作用。该法令规定,从联邦公有土地中,按国会中各州众、参议员的席位,每席分配给3万英亩土地,由各州政府拍卖筹集资金,举办至少一所设有农业和机械课程的学院,即所谓“赠地学院”;1884年,联邦政府颁布了关于阻止在牲畜中蔓延传染病的法令;1887年,国会通过“哈奇法”。该法令规定。为了及时获取有用的农业情报并把它传播到民众中去,以及促进科学研究的发展,每个州或属地都要在农学院、综合大学或综合大学农学系领导下成立一个农业试验站。“哈奇法”开创了合作的试验站制度,即由农业部、各州农学院和农业试验站分工协作共同承担农业科学研究任务;1905年政府颁布了阻止各州之间作物病虫害传播的法令,对于保护和推动  万方数据

职业生涯规划演讲稿

尊敬的各位领导老师,亲爱的同学们,大家晚上好!我是6选手,我来自数122。我的人生格言是:要踏,就踏一路青春的风采,要走,就走一程无怨无悔的人生!趁着年轻,让我们努力的活出自己吧! 脱了线的风筝不会飞的很高,同样没有规划的人生不会走的很远.人生路漫漫,我们要想走的更远,既要马不停蹄的赶路,还要尽量不走弯路.而不走弯路,就是捷径.为了少走弯路,人生规划便成了每一个大学生至关重要的事情. 在这里,很感谢这次的职业规划大赛,给我们构建了一个良好的学习与交流的平台,也让我籍此机会更好地认识自己、规划人生。大致说来,每个人大学毕业以后,有三条可供选择的路:仕途,商界,学术.而我在参考了父母,长辈,老师们的意见,和分析了自己的性格、特长以及自己的志向后选择了学术.我的职业目标是成为一名大学教师和数学领域的著名学者。展示在大家面前的,是我的个人职业规划,主要由5个部分组成。第一部分是自我分析,它详细地分析了自身各方面的情况。第二部分,是环境分析,主要对家庭环境,学校环境,职业环境与社会环境进行分析。第三部分的职业定位,是对自己的职业选择进行分析和判断。而第四部分,长达一生的职业实施计划,是战略决策的具体执行措施。第五部分则是对规划设计的评估和调整。接下来首先进入的是第一部分,自我分析。人放对了地方是人才,放错了地方是庸才,由此可见,摆放好自己的位置是多么的重要,而这就需要我们对自身有一定的了解, 人最难了解的是自己,但必须了解的也是自己,认识自我是职业生涯规划的第一步,也是最重要的一步。我是通过自我评估、他人评价和测评工具,这三方面来了解自已的。我性格开朗,责任心强,不怕吃苦;待人真诚,喜欢助人为乐,有一颗包容心而且在学习上能下功夫钻研较难的问题,领悟性较强,所以我确信自己的人生必将是辉煌而又精彩的. 可是金无赤足,人无完人,通过SWOT分析法,我将自己的优缺点做了一次比较,较强的自主学习能力易于接受新鲜事物,外加思维活跃敢想敢干的心态以及开朗的个性造就了一个大方活泼且意志坚定的我,但这样的我并不完美,面对这个社会的种种压力,有时我缺乏耐心,而过分固执的态度又显示出一个不够稳重的我。这样一个具有双面性格的我还需不断的改正;所谓江山易改本性难移,一个人的性格是比较难以改变的,而我将以极大地恒心,积极向上的热情和注重他人的客观评价来不断的改正自己的不足,力求以一个更完美的姿态去面对这个多变的社会。第二部分将从外界因素来分析我计划实现的可行性。 入手,所以从现在起,我开始规划自己以后的人生道路。下面请看我的职业生涯路线图。我职业生我很庆幸自己有一个美满幸福的家庭,父母虽是农民但他们却有长远的眼光,一直鼓励我往更高的学府迈进,他们的支持给了我无尽的力量。而河南师范大学的各种设施齐全,学习氛围浓厚,师资力量雄厚,这就为我提供了一个很好的学习环境和生活空间。我职业生涯的总目标是成为一名大学教师和在数学领域成为一名著名学者。放眼人才市场和招聘会,全国37个大中城市人才市场的统计分析表明,数学教师十分抢手。广东省许多市县甚至出现数学“教师荒”。但需求大并不等于竞争小,现在社会上普遍存在着 就业压力大,就业形势严峻的现象。同时急剧增多的大学毕业生为我以后的就业带来了很大的压力,所以我必须在自己的领域里钻研的更深,占有一席之地,才能向自己的能力要工资。万丈高楼平地起,所有成大事者必定是从身边的小事开始涯的总目标是成为数学领域的一名著名学者,根据具体情况,我选择先考研,再就业,最后实现成为著名学者教师的计划。通过分析周围情况及人生总目标,我选择了本科毕业后,报考川大的数学硕士研究生。选择考研的原因有三:一是为了实现成为高校教师的梦想,二是为将来独立研究课题奠定理论基础,三是符合国家和社会对人才的需求,能为自己将来创造更广阔的发展平台。 读完研究生之后,我选择去高校就业,首先是因为这是成为学者的一个途径,我觉得大学比其它地方更具学术氛围;其次可以创造稳定内外环境,更有利于从事课题研究。在读研及高校工作的八年中,我会开始参与一些学术项目的研究。在我的职业生涯中,成为大学教师

美国现代化试题

1、独立战争后的美国被人们形象的比喻为“头脑听从四肢的动物”。为了改变这种状况,1787年宪法规定美国 A.实行两党制 B.建立中央集权制度 C.采取联邦制 D.确立三权分立体制 2、英国当代哲学家和政治思想家K·波普尔指出,民主是一种科学方法在政治上的表现和制度化,民主是自由、理性和批判的制度化。这在近代美国主要表现为 A.直接民主制 B.总统制共和制 C.议会制共和制 D.责任内阁制 3. “在20世纪30年代中期,罗斯福提名了5位自己信任的最高法院法官,并被批准。人们称新法院为‘罗斯福法院’。它在解释宪法时既深刻又迅速,它扫除一切关于新的社会与经济立法是否合乎宪法的怀疑。”这个“罗斯福法院” A.是罗斯福总统违反宪法的产物 B.是罗斯福总统操纵司法权的结果 C.有利于罗斯福新政的实施 D.虽违宪,但有利于实施罗斯福新政 4、“总统可否决国会通过的法律”,“国会可以以2/3多数通过总统所否决的法律”。上述条文所体现的原则是 A 中央集权原则民主原则 B 分权制衡原则民主原则 C 自由平等原则权力制衡原则 D 中央集权原则分权原则 5、《独立宣言》声明:“政府从被统治者的同意获得公正的权力。”“任何政府一旦破坏这些目的,人民即有权变革或废除它,并且建立新的政府,根据这些原则奠定它的基础,并以最大限度地保证人民的安全和幸福的方式组织它的权力。”《独立宣言》中的这些表述 ①体现了社会契约论的思想②承认了国家主权属于人民 ③鼓舞了北美人民独立斗争④表明北美人民深受启蒙运动的影响 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 6、19世纪中期,英国和美国的政治体制都得到了发展和巩固,深层原因是 A.社会化大生产的推动 B.资本主义经济危机的打击 C.大规模工人运动的进行 D.殖民战争胜利 7、美国《独立宣言》宣称:“我们认为下列这些真理是不言而喻的:一切人生来就是平等的,他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利,其中有生命、自由以及追求幸福的权利;……如果遇到任何形式的政府损害这些目的,人民就有权利改变或废除它……”上述内容体现的启蒙运动的原则有 ①天赋人权②自由平等③人民主权④分权制衡 A.①②④ B.②③④ C.③④ D.①② 8、以下对美国三权分立的理解错误的是 A 国会、总统、最高法院分别行使立法、行政和司法权,形成三权鼎立之势 B 每个部门都能通过某种方式牵制其他部门,以防止任何部门滥用权力 C 总统的权力最大,受到的制约最小 D 基本原则是分权与制衡 9、“从世界史的观点来看,美国革命之所以重要并不是因为它创造了一个独立的国家,而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。”对“新的、不同类型”的正确理解是 A.推翻殖民统治,建立独立王国 B.建立美洲第一个独立国家 C.开创了国家元首选举制度D.建立了总统制共和制 10、君主立宪制下的英国国王和美国总统都可以进行的政治活动是 A.否决议会(国会)制定的法律 B.处理国家重大事务和日常事务 C.代表国家参与外交活动 D.当与议会发生矛盾时有权解散议会 11、有人把近代西方资产阶级民主政体形象比喻为“两个魔鬼胜过一个圣人”,意思是让两个魔鬼友好地相处并相互制约,把恶作剧减少到最低的程度。这说明这种政体的核心是A.全体公民的参与程度 B.权力的制约与平衡 C.市民的整体素 D.革命的彻底性

美国大中东战略和中东局势

美国大中东战略和中东局势 摘要:由于地缘政治、能源供应、宗教纠葛、民族矛盾、发展模式、历史恩怨等因素,大中东政治生态脆弱而复杂,外在因素一向严重影响大中东局势发展。由于美国等大国的介入,整个大中东地区局势出现结构性动荡,地区反美力量与美国及其盟友之间出现激烈碰撞,导致中东局势一直处于高度紧张之中。 关键词:中东局势能源地理位置宗教纠纷经济美国中东战略中国一.中东局势 1.大中东能源储备和产量充足,地理位置重要,历来为兵家争夺之要冲。 该地区对世界能源市场的影响举足轻重,素有“世界油库”之称,全球目前已探明的石油储量为1万亿桶,其中62.1%蕴藏在大中东核心地区;该地区的石油产量约占世界总产量的2/5,出口量约占世界总出口量的2/3;石油开发条件优越,油层厚,油田大且分布集中,距海近,运输方便。该地区是亚欧非三洲的接合部,素有“五海三洲之地”之称,周围环绕着黑海、红海、阿拉伯海、里海和波斯湾等国际海域,沟通上述海域的博斯普鲁斯海峡、达达尼尔海峡、苏伊士运河、曼德海峡和霍尔木兹海峡等,是重要的国际轨道。如放大至阿富汗、南亚、和巴基斯坦,则整个大中东地区涉及西亚、北亚、中亚、南亚,辐射欧洲、前苏联地区、东南亚和整个非洲,沟通大西洋、印度洋和太平洋,具有极端重要的战略价值。 2.大中东地区的宗教纠纷、民族恩怨和领土争端错综复杂、异常敏感。 传统意义上的中东是犹太教、基督教和伊斯兰教的发源地,三大宗教存有矛盾,基督教与伊斯兰教、犹太教与伊斯兰教间的矛盾优甚。伊斯兰教内部宗教派别也矛盾重重,如伊斯兰教什叶派与逊尼派间的矛盾是导致两伊战争的重要因素,伊斯兰原教旨主义组织、极端主义与伊斯兰温和派别之间的矛盾常常导致政局动荡。该地区生活着阿拉伯人、波斯人、犹太人、土耳其人、库尔德人、普什图人等民族,殖民统治和帝国主义曾制造了复杂的民族矛盾和领土争端,巴勒斯坦与犹太人、塞浦路斯岛上希腊与土耳其两族间以及库尔德族与其他民族间的矛

大学生职业生涯规划演讲稿分享8篇-学生演讲稿(完整版)

大学生职业生涯规划演讲稿分享8篇-学生 演讲稿 [概述]大学生职业生涯规划演讲稿共含8篇,希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。 第1篇:大学生职业生涯规划演讲稿大学生职业生涯规划演讲稿的写法与格式是什么?请参考以下这篇范文。 尊敬的各位老师亲爱的同学们: 大家好!我今天演讲的题目是《我的职业生涯规划》 三年的初中生活似弹指一挥间,由于成绩的不理想我不得不选择职专。刚入学时,我曾为身为中职生而懊丧过。但很快,我选择了坦然面对。因为我深信,是金子在任何地方都会发光。“天生我材必有用”,学好技术,像其他同龄人一样在平凡但不简单的岗位上实现自己的人生价值。 可是我的选择遭受了家长及亲友的一致反对。他们的理由似乎也很充分:随便走进一个人才市场,那些招聘信息上,学历要求一栏,多是"大专以上学历"。而那些学历不限的工作,90%以上是小学文凭的人也可以做,基本待遇普遍很低,而要求中职学历的,几乎看不到。从表面上看,如果愿意"低就",一些没学历要求的工作应该不难找,但实际上,很多企业主反而更愿意聘请初高中或小学文凭的,而且这种竞争

反而更激烈,符合条件的人太多了,一伸手就是一大把!但我始终相信一句老话:家有良田百亩,不如薄技在身。知识能改变命运,技能会成就人生!天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。他们的担心只是过去人们对中职生的一种偏见。现在中职生已经是职场上的黑马,在大学生苦苦寻找工作的今天,很多专业的中职生不用出校门就已经被单位“抢空”。不是没有机会,就看我们是否能把握住机会。只要我心怀梦想,就一定能实现自己成为一名技术过硬的汽修专家的美好理想。在学习中,我始终抱定一个信念:身体不能垮,精神更不能垮。正是这个坚定的信念以及老师的鼓励与支持,使我勇敢地克服了学习中遇到的一个又一个的困难,以自己出色的行动见证了自己的人生价值。在这里,我首先想对全体老师致以衷心的感谢。为了我们能更好的学习,老师们做了许多的努力。为了我们能真正学到知识,不辞辛苦的给我们备课、上课,还在精神上激励我们,在技术上指导我们,在生活中帮助我们,正是由于他们的付出和努力,我们这帮迷途的羔羊才找到了自己的草原,有了施展自己才能的空间。从他们身上我看到了中职教育的未来,也更加明确了自己的未来方向。 我相信有梦就有前进的方向。它指引着我们在学习的道路上一路奔跑,永不停歇。我相信有梦就有前进的方向,我知道除了自己,没有其他人能篆刻我的未来、主宰我的命运。我

美国现代化进程

美国现代化进程 美国的现代化进程主要可分为经济的现代化和政治的现代化。政治的现代化的源动力是经济的发展,经济的现代化是以政治民主的不断完善发展为保障的。因此,美国经济的现代化和政治的现代化是共同促进和相互伴随的,每一时期经济的大发展都有力地推动政治的现代化进程,同时,政治制度的不断发展健全又无形地推动经济的发展。因此,美国政治的现代化和经济的现代化进程可以放在一起讨论。 美国的现代化进程主要可分为五个阶段: 第一阶段:18世纪中后期,即美国建国的时期 18世纪,随着美国经济文化的发展,美利坚民族逐步形成,英国的殖民统治与美国资本主义的发展越来越不符合。1776年,《独立宣言》的颁布终于使美国摆脱英国的殖民统治,走上独立发展之路,经济的发展不再受英国的控制。《1787年》宪法的颁布,是美国政治走向成熟的标志,它使美国成为一个三权分立的联邦制国家,确立了民主共和、人民的自由权力等制度制度,为美国经济的发展提供了坚实的保障和自由宽松的环境。 第二阶段:19世纪初至19世纪中叶的西进运动 美国独立后,废除了英国殖民时期的禁止移民向西进的禁令,在1810年至1890年间,大批的移民翻越阿巴拉契亚山脉涌向西部,以19世纪初至中叶移民最多,产生的影响最大。1810年,阿巴拉契亚山以西的人口占美国的十分之一,1820年便升至四分之一,大批移民的西进为美国发现了大量的自然资源,极大地促进了美国经济的发展。同时,西进运动也是美国领土的扩张史,美国领土从此从大西洋向西延伸到太平洋,使美国领土得到了极大地扩张。这些都为日后美国的现代化产生了不可估量的影响。 第三阶段:19世纪中后期,即美国的工业革命时期 19世纪中期,随着工业革命在美国的不断发展,南北两种不同经济制度的矛盾不断激化,终于爆发了南北战争,主张发展工业的北方打败主张发展奴隶制的南方,结束了奴隶制度,维护了美国的统一,也是黑人奴隶不断解放的开始,促进了美国政治民主的发展。这一时期,工业革命和第二次工业革命在美国交叉进行,在充分吸收了两次工业革命的成果后,工业在全国范围内的大力发展也促进了美国资本主义经济的迅猛发展。为美国在一战后的崛起和二战后的称霸奠定了基础。 第四阶段:20世纪初至20世纪30年代,即美国的垄断资本主义时期 经过大半个世纪的发展,1894年,美国工业生产总值跃居世界首位;1913年,美国成为世界头号经济强国;1920年,美国初步实现了城市化。美国的经济现代化得到了极大地发展。经济发展的同时,大企业为了争夺原料和市场,不断挤压小企业,使大量的小企业破产,被兼并,大企业则发展成为垄断组织。20世纪初,垄断成为美国经济的基础。在这一时期,垄断大力促进了美国经济的发展,但也产生了极大地消极影响。20世纪30年代,罗斯福总统开创了国家干预经济的的先例,对垄断资本进行整治,使私人垄断资本主义进入国家垄断资本主义阶段,使美国经济的现代化得到了健康发展。 第五阶段:20世纪40年代以后,即二战以后

[大国战略]大国战略要点

大国战略——中国利益与使命前言:21世纪的大国战略 21世纪的中国国家发展目标是:首先,促进人类发展使十几亿中国人口摆脱贫困,达到小康,实现共同富裕的目标。这是指达到较高的人类发展指标和社会发展指标,包括较高的人口预期寿命,较高的人口文化程度,较低的婴儿死亡率;其次成为世界经济强国,这包括按实际购买力评价计算的GDP总量居世界首位,进出口贸易额居世界首位,军事实力居世界前列成为成熟技术应用大国,并在若干重要科学领域占有一席之地;第三,迅速增强中国国际竞争力,这包括企业竞争力、产业竞争力、科技竞争力、教育竞争力、金融竞争力以及基础设施竞争力,大大缩小与发达国家在获取知识与信息方面的差距。第四;在全球格局中不称霸,但积极扮演和平与安全、维护国际经济秩序与政治秩序的大国角色,对全球事务承担起大国的责任。 21世纪中国国家战略利益需求是:中国是历史上文化大国,也是现实中地缘政治大国,正致力于成为未来的综合性大国。所有这些决定了她的战略定位及其选择不同于任何大国。作为国际地位日渐提高,实力不断增长的发展中国家,主权、稳定、发展、平等、正义五个层次的利益需要,就构成了国家战略利益的主要方面。各种需要之间彼此联系,形成一个有机系统:从基本的生存权益需要到更高层次的需

求,从而通过自助成为一个对国际社会有重要贡献的大国。 第一,主权需要。它包括领土完整,内政不被干涉,是一国存的基本需要。第二,稳定需要。与主权需要一样,稳定需要同样涵盖了国家安全利益的一部分内涵。第三,发展需要。和平与发展是当今世界的主流,无论是发达国家,还是欠发达国家都在拼命迅跑,以在未来竞争中争夺力量制高点。第四,平等需要。国家不分大小、强弱、富贫,也不论国家制渡及意识形态差异,在国际法上的地位都是平等的。第五,正义需要。中国的地缘政治及文化历史背景使它具有不同于其他大国的使命;即维护地区和平与安全的使命感。 中国如何实现21世纪的国家发展目标取决于我们选择何种发展战略。21世纪中国的大国战略,应吸取新的原则和思想,进行重大调整。它的核心是保证国家利益:第一,中国地缘战略是确保国家安全,保证领土完整、主权独立、民族团结、国家统一。第二,提高综合国力,保证国家经济安全。第三,继续坚持改革开放相互促进的战略。第四,确定以人为本的改革与发展战略。第五,实施面向未来发展的知识发展战略。第六,城市化战略。 第一章、中国地缘战略构想 一、转移中的力量枢纽 1.过渡性格局:超级、主导、内政、从属四个地缘政治

国外农业现代化发展模式及对我国的借鉴

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/6216803737.html, 国外农业现代化发展模式及对我国的借鉴 作者:于秋时 来源:《农村经济与科技》2016年第16期 [摘要]走农业现代化道路既是全球人类寻求生存的必然需求,更是传统的农业大国农村继续发展的必然选择。上世纪60年代某些发达国家就步入“现代农业”的行列,有些经济欠发达、基础薄弱的国家和地区也在上世纪70年代或稍后基本上实现了农业现代化,如美国的农业资源优势型、日本的农业资源贫乏型、韩国的农业农村结合型等不同发展模式,为吉林省率先实现农业现代化提供了经验和启迪。 [关键词]美国的农业资源优势型;日本的农业资源贫乏型;韩国的农业农村结合型 [中图分类号]G719.2 [文献标识码]A 现代农业是原始农业和传统农业长期发展的自然归宿。走农业现代化道路既是全球人类寻求生存的必然需求,更是传统的农业大国农村继续发展的必然选择。二战后,一些国家相继实现农业现代化,形成了如美国的农业资源优势型、日本的农业资源贫乏型、韩国的农业农村结合型等不同的发展模式,这为我国走农业现代化之路提供了借鉴。 1 美国资源优势型的农业现代化模式及启示 作为全球工业经济超级大国——美国,也是农业经济第一强国,其农业特点是高效率。其耕地不足全球7%,但农产品总产值占全球12.6%;用仅占全美2%的人口,满足了2.9亿人口的食品需要,以及2/3的农产品对外出口。在美国,其先进的工业为农业提供了巨大的支持,进而美国的农业现代化的特点是以劳动生产率为主、土地生产率为辅。美国本土属于亚热带和温带,气候更适宜农牧水产业发展。在这样的自然地理条件下,二次世界大战前的原土著人居住区就已经发展成诸多大型家庭农场,战后农产品及加工品有了高速的增长,先后经过1860以前的“农业时代”、较为发达的二战前农业经济、二战期间农业经济的转折、当代现代农业几个重要时期,率先在全世界实现了农业现代化。 我国从美国农业现代化发展模式中得到的借鉴:一是重点提升农业机械化水平。美国在农业生产工具方面经历了改良农具阶段(1783-1865)、农业半机械化阶段(1886-1914)、农业机械化实现阶段(1914-1945)。在农业机械化实现阶段后,又朝大型化、综合化、自动化和电气化方向发展。二是全方位提升农业市场化水平。美国在1820年前还是一个自给自足的农业国,农村人口占全国总人口的90%以上(1830)。经过一系列变革后,到1910年农村人口比重降到54.3%,1950年为15.3%,1989年为1.9%。20世纪80年代后,美国几乎所有农产品都进入了市场,市场成了农产品的唯一出路。市场的竞争提高了农业生产效率,对农产品的专业化生产起到推动作用。三是扩大农业对外贸易。美国的农业以出口为主,1890年农产品出 口占出口商品总值的74.5%,长时期占居主导地位;20世纪30年代以后有所下降,1984年为

大学生职业规划演讲稿(5篇)

大学生职业规划演讲稿(5篇) 大学生职业规划演讲稿(5篇) (篇一) 如果有人问我,即将步入竞争日益激烈的职场,最想说的一句话是什么?我会毫不犹豫地告诉他:城市,有我奋斗的青春。 年轻的我们,适逢盛世,理当不负盛世;生逢其时,更应奋斗其时。那如何在这盛世中奋斗其时并取的得成功呢?为此,我对自己 有了以下要求: 第一,要克服惰性,要有敢为人先的勇气。 是人都有惰性,这是与生俱来的,但是后天的我们可以改变这种惰性。要知道,习惯是我们养成的,所以最有能力改变它的当然是 我们自己。对于某种生意,不要等别人做到了,我才想到。不要等 别人已经赚到钱了,我才想去做。没有人相信的是市场和机遇,大 家都相信的叫做膨胀。 第二,要有目标体系。 古语有云:“王侯将相宁有种乎?”人生的起点不能选择,但终点 可以自己选择。在通往终点的道路上,我们要给自己定目标,一年,两年,五年,也许你出生不如别人好,但是,通过努力,往往可以 改变70%的命运。破罐子破摔只能和懦弱做朋友,眼睁睁地看着成 功与自己擦肩。 第三,要有详细的计划。 “冰冻三尺非一日之寒”,所以,详细而周密的工作计划对于初涉 职场的我们来说,至关重要。要知道,“罗马不是一天建成的”,而“条条道路通罗马”的不朽传奇是在设计者日复一日的计划中实现的。 第四,要付出大量的行动。

荀子说:“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也”。白天与黑夜并 非太阳的缘故,而是地球不停旋转的结果。一件事,会干了,好好干;不会干,乱干。干的次数多了,自然会干,但是,首先你要干。 第五,要不断总结经验教训。 英国将军威灵顿在卡特勒布拉战役中失足,总结经验,成就了以后“滑铁卢”的美名;越王勾践被俘,总结经验,“卧薪尝胆”,才有了“三千越甲可吞吴”这豪壮的评语。 第六,要靠团队共同的努力。 懂瓷器的人都知道,同样一件瓷器,完美无缺的,可以价值连城,而稍有瑕疵,哪怕有指甲大的伤疤,或是一条浅浅的裂纹,却会大 打折扣,所以,对于活在社会这个大集体中的我们来说,不成为那 道裂纹是那么地重要。 第七,要善于控制情绪。 人生的路上,我们都在奔跑,我们总在赶超一些人,也总在被一些人超越。人生的意义,一是欣赏沿途的风景,二是抵达遥远的终点;人生的秘诀,寻找最适合自己的速度,莫因疾进而不堪重荷, 莫因迟缓而空耗自己的生命;人生的快乐,走自己的路,看自己的 风景,超越他人不得意,他人超越不失志。 最后一点,也是最重要的一点,就是成功要有坚强的意志力。 马克思曾说过:“生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达 彼岸。”世界上最坚强的的东西是什么?是血肉之躯里深藏的意志。 不是每个人都能成为CEO,也不是每个人都能成为李嘉诚,更 不是每个梦想都有机会去实现,但只要努力,有一颗坚强面对挫折 的心,成功也会向你招手的。 相信每个人都认识著名的塞林格吧!他被誉为永远的“守望者”, 在他前期的写作中,作品都不是太理想,没有什么独到之处,也经 历过多次拒稿,但他以坚强、持之以恒、越挫越勇的斗志,迎难而 上的自信,让他最终能脱颖而出,成为著名的小说家,这才有了现

谈政治现代化

谈政治现代化 自由、民主与宪政是一个发展的相互关联的关系,以往不同时期,政治学者都有偏重不同著述,联系现代社会,用时下的说法就是政治现代化。对此,也谈点浅见: 政治现代化就是现代民主政治。现代民主政治,就是确立和保障个人权利和自由,国家政制为人民主权与权力体制制衡,即民主宪政。 由自由主义与民主理想的不同搭配,曾产生了自由的民主与不自由的民主之间的分野。 自由的民主:由自由的民主选举产生的政府下,个人权利与自由是至高无上的,公民既有参政的自由,也有专注于自身事务的自由。个人自由权力受到宪法和法律的明确保障,同时对政府的权力加以严格的限制。因此,使个人权利和自由得以免遭民间和官方的侵害和剥夺。 不自由的民主有两种类型:一种是极权民主,将人民以群体化概念,转为民族化国家化,以人民的意志高于一切,当然也高于人民个体的自由,不得存在任何反对派。另一种是集权民主,在这些国家虽然有自由公开的选举,但人民的政治自由权以及经济和其他自由权仍受到严格的限制。极权民主与集权民主区分仅

是对人民自由权限制方式和程度上的相对比较而言。 现代民主政治有两个重要原则,即个体(少数)原则和多数原则。简单通俗比如小家与大家的关系,不可以舍小家为大家,而是通过保小家为大家或发展小家为大家,其多数原则的意义是这样理解的。因此,现代民主政治的前提是通过对个人权利和自由的保障来达到对所有人的保障,是自由的民主。国家宪法与体制制度都是为这个而设置,和保障这样的社会生活方式。 自由的民主与不自由的民主其权力行使虽都持多数原则,不自由的民主是少数权力(个体或具体权力)服从和屈服多数(整体或一般权力),是以多胜少,以强胜弱;而自由的民主是少数原则前提下的多数原则,是为享有各自权力和发展各自自由的最大空间边际。 所说“自由的民主与不自由的民主之间的分野”,并不是指有两种民主或不同民主可以并存。不自由的民主是民主发展的过去式与挫折和教训,使自由的民主发展经受了多种血与火的洗礼和考验,是人类社会政治觉悟提高,促进了人的自由与社会文明进步。 以自由的民主价值观权力观确立的宪法及法制体系与政体为民主宪政。政体的架构主要是通过民主选举与权力制衡。人们通过选举或罢免,以及权力体制制衡来实现人民主权。

美国大中东战略以及中东局势综述

美国大中东战略以及中东局势综述 在上世纪八九十年代,基辛格博士提出:“谁控制了粮食就控制了人类,谁控制了石油谁就控制了世界。”在这种观念的影响下,美国与前苏联曾一度的进行以石油为主的军备竞赛,以目前世界上各国的发展来看,在人类还未发现新能源之前,石油将会一直是各国发展所需的重要资源。而作为目前世界最大的石油出口地区--------中东地区天然优厚的石油资源目前已成为了各国想要发展自身的综合国力所必须争夺的地区,作为世界第一强国的美国当然也不例外,而随着世界经济全球化的发展,以及欧盟,中国,日本,俄罗斯等强国的崛起,使得美国应用强制手段控制或占领中东地区已经不可能了,所以美国不得不开始应用一些委婉地手段掌控中东地区。 中东地区不仅拥有优厚的石油资源,还有着巧妙地地理位置,在美苏冷战期间,中东地区是美国与前苏联之间的缓冲带,其地理位置无论是对于美国还是前苏联都是十分重要的,若美国掌控了中东地区,不仅可以限制中东地区对前苏联石油的出口,还可以在中东地区驻扎军事力量从而震慑且遏制苏联以及周围的中国等新兴国家,所以美国提出大中东战略的战略意义就当时而言是起着巩固美国世界霸主地位的作用。 在美国经历过9·11事件之后,世界恐怖主义抬头,同时也将美国的注意力再一次的吸引到了中东地区,美国的中东战略应时而出,美国在中东战略中强调四个方面:“第一,在中东地区保持强大的军事力量,打击恐怖主义,同时也遏制与美国敌对的国家,防止地区战略失衡;第二,防止大规模杀伤力武器扩散,防止出现地区霸权,维持海湾市场的稳定同时消除对美国的威胁;第三,保证中东地区美国传统盟友以色列和其他中东盟友的安全;第四,控制中东的石油资源,保持石油的自由流通,同时对它具有绝对的领导权,以制约竞争对手。“美国的大中东战略是为了用石油来保证自己的霸权地位。 可是,随着伊拉克战争的爆发,以及两伊战争的爆发说明了中东地区并不是一片和平,

2017职业规划演讲稿(3篇)

2017职业规划演讲稿(3篇) 尊敬的各位老师,亲爱的各位参赛同袍、同学们: 大家下午好! 能够参加此次由生物工程学院学生会举办的大学生职业规划大赛并在此分享自己的职业规划书我感到非常​荣幸。 我是来自xx学院13届xx班的刘xx。 ​这个人才竞争的时代,如果你没有一个明确有效的职业规划,势必会造成对时间对生命的浪费。《礼记·中庸》有句话说的好,“凡事预则立,不预则废”。不错的,作为一名即将毕业的当代大学生,如果茫然的踏入这个竞争激烈人才济济的社会,如何能够赢得自己的一席之地值得我们深思。 人们说,夜明珠就算被掩埋在土中依然会放出自己的光芒,当夜行的人路过就会发现并将它收起来。这一切都是与条件的,就跟《伯乐相马》一样,一匹​日行千里的良驹如果没有慧眼识金的伯乐,一切都是白饶。常言道:千里马常有而伯乐不常有,既然这个慧眼识金的伯乐不常有,面对这类问题我们该如何自处?悲伤绝望?还是一蹶不振?这些都是不对的。我坚信,命运掌握在自己的手里。人生就好似一宗空白的长卷,内容的精彩与否全凭自己如何书写如何规划! 读书可以增长知识和培养个人涵养​以及明事理,最重要的是增加谈资。是自己在与人交流的时候不至于不知如何是好。所以在闲暇之余我常常读一

些书籍。在这个快节奏的环境里有时候自己会莫名的烦恼,古典音乐的琳琅振响、一次说走就走的旅行以及静心书写一副书画作品可以瞬间放松自己,让自己忘掉之前的烦恼,身心得以放松。我这个人比较随性,性格比较内向,因此常常在交际上较为被动。对于数不敏感的我是我最大的一个缺点。周围的亲朋好友们常常夸张我说我尊老爱幼,谦和有礼,而且阳光乐观。子曰:三人行必有我师。为了能够摆脱自己的窘境,我积极参加各类活动。希望以此能够更好的锻炼自己。曾子的三省是我的信念。人非圣贤,但都是独立的个体,拥有属于自己的优势。我在与他们交流的同时可以学到更多的课本中没有的知识。 我这个人性格比较内向,喜欢安静的一个人研究一些事情,而不喜欢凑热闹。相对于与人打交道的工作来说,我更倾向于艺术类、研究型的工作。为了能够更好的确定自己的奋斗目标,我做了一次霍兰德职业测试。测试结果让我很满意。因为a类打头的职业最合适的是书画等艺术类工作,正好否和我的爱好。 因此我确定了自己的终极目标:成为一名国画师。 很多人一提到画师就很抵触。因为觉得画师一辈子以卖画为生,成名的寥寥无几,大多是穷困潦倒。更让人纠结的是,很多画师为了能够创造出更好的作品常期会隔离自己,大多情况下脾气还很古怪,跟人交流很费劲。个人觉得大家的认识是片面的,性格古怪的画师是有的,但是不代表所有的画师都是这样。更多的画师追求的并非是物质的需求,他们更多的是为创造儿奋斗,追求的是精神的享受。 为了能够更好的实现自我目标,面对已经度过三分之二的大学生活,我做了近期的一些目标。能够考过英语四级是我的一个心愿。为什么呢?朋友的父亲曾经跟我这么说过,会说话不会写的人说白了就是文盲,任何人把他丢到一个陌生环境,为了能够生存他会在最短时间内学会当地的语言。但是会不会书写就不一

主要发达国家的现代化进程Word文档

主要发达国家的现代化进程 英国通过政治革命与工业革命,首先崛起,开辟了世界近代化进程的先河。法国、美国继起成为世界强国。德、俄、日在19世纪中后期也相继跻身于世界近代化国家的行列。通过本主题的学习,知道主要发达国家在现代化建设道路上的经验和教训,以史为鉴,理解改革开放、科教兴国、和平发展对于中国现代化建设的 (一)为什么要选择这一主题? 现代化意味着人类从传统的农业社会向现代的工业社会的历史转型,是文明结构多侧面、全方位的重塑,包括经济领域的工业化、政治领域的民主化、社会领域的城市化和观念领域的理性化等内涵。现代化肇始于西欧。16—18世纪,西欧科学革命、思想革命、政治革命和工业革命接踵而至,首先在英、法等国塑造了现代社会的原型。18世纪60年代后,工业革命释放巨大的社会生产力,推动了工业文明由西欧向全球扩展,作为工业文明载体的资本主义殖民体系在19世纪后期形成,由此迈入现代化的全球性发展阶段。 从世界历史的演进看,现代化进程在不同国家起步有早有晚,现代化动因或产生于内部或来自外力,形成了“早发内生”,和“晚发外生”两种现代化类型。主要发达国家走上近代化道路则有三种途径:革命、改革、王朝战争,可谓殊途同归。在现代化发展进程中,各国受到本国国情的影响,选择了不同发展模式以应对不断变化的世界大势,对本国及其世界历史进程产生了深刻影响。对于正身历中国社会主义现代化进程的学生,本主题将有助于他们通过审视发达国家的现代化历程,加深对当代中国和平发展的认识。 (二)如何理解这一主题及其学习要求 1. 英国 英国革命之所以被称为“清教革命”,从现象上看,是英国资产阶级反对封建专制制度的政治斗争以宗教派别之争的形式出现在历史舞台上,而且贯穿始终。从革命的直接导火线、对革命进程的影响而至“光荣革命”,都离不开宗教因素。引导学生分析英国革命出现这一特点的原因:17世纪的英国虽然资本主义经济已有相当发展,但资产阶级思想启蒙运动尚未展开,意识形态仍受宗教影响,披着宗教外衣的反映社会各阶段的思想往往更容易被接受。 英国革命历时50年,其间政体四变,最终确立起“君主立宪制”。分析英国政治民主的特点:通过立法提高议会的权威来制约王权,在议会内部则实施分权制衡,并以两院制和两党制防止议会专权,搭起了现代民主政治的框架;但英国革命忽视平等,保障的仅是资产阶级新贵族的利益,人民大众被排除在国家政治生活之外。

如何认识美国的全球战略

如何认识美国的全球战略 全球战略是美国为争夺世界霸权而提出的战略,并且其始终是贯穿美国对外政策的中心。全球战略是指大国调动和运用政治、经济、军事、外交等多种手段,参与国际斗争,维护和增强本国利益,实现国家根本政治目的的方略。在某种意义上讲,只有全球性超级大国才有资格、有可能形成全球战略。深入透彻地研究美国的全球战略,从我国的根本利益出发,抓住有利机遇,利用和争取较长时间的和平环境,着重发展经济,增强综合国力,加强国防现代化建设,更好地维护我国的长治久安与繁荣富强。 一、二战后美国战略部署的演变 在第二次世界大战中,美国之所以提出称霸世界的全球战略,是因为其政治、经济、军事实力发展很快,又垄断着原子武器。第二次世界大战可以说是整个全球参战国家关系和美国国际战略上的一个转折点。在二战后美国全球战略的目标是谋求“世界领导地位”和“按照美国的构想塑造世界”。苏联、中国等社会主义国家被认为是阻碍美国实现这两大目标的主要因素。因此,战后美国对外战略主要围绕反共和争霸展开。但由于国际形势的风云变幻,波诡云谲,和美国自身实力的变化,美国的全球战略在不同时期呈现出不同特点。 第一阶段是美国战后第一次战略扩张期,是从战后初期到六十年代末,美国奉行的是对外扩张战略,这一时期对外战略带有明显的扩张、进攻和侵略的霸权色彩。1947年3月12日提出的杜鲁门主义就是其突出表现。这一时期的全球战略要求推行实力政策,主张帝国主义国家联合起来,向社会主义国家发动一场全球战争。 第二阶段是二十世纪七十年代美国国际战略的收缩期。这一时期,美国政府被迫对全球战略作出重大调整,大肆推行缓和战略。尼克松政府确定了全球战略计划的4项原则:①遇到战略核战争依靠美国的核力量。②遇到战区核战争由美国承担主要责任,英国等承担部分责任。③战区常规战的任务由美国和盟国部队分担。④对次战区或地区性战争,由当事国和盟国承担主要责任,美国提供一定援助。

弥尔顿《论出版自由》读后感

长期以来,国内新闻传播学术界对于约翰?弥尔顿(John Milton, 1608-1674)和他的《阿留帕几底卡》(Areopagitica, 1644)抱有一种定见,这种定见可以概括为“弥尔顿影响”。包括如下几个层次:1. 《阿留帕几底卡》是新闻传播思想史上的开山之作,开启了表达自由传统。2. 弥尔顿所表达的“观点的自由市场”观念具有恒久的思想价值。3. 《阿留帕几底卡》在美国革命和法国革命中均起到巨大作用,并转化为《人权法案》和《人权宣言》。4. 约翰?斯图尔特?密尔(John Stuart Mill)受此影响写下了《论自由》(On Liberty, 1859),此书与《阿留帕几底卡》并称为自由至上主义传统的两座里程碑。其实,这种判断有很多似是而非的成分。一则见木不见林,忽略了欧洲文艺复兴以来的思潮以及英国独特的自由传统。二则倒果为因,所谓“观点的自由市场”乃是后世人为阐释的结果。三则扑风捉影,夸大了《阿留帕几底卡》在两次革命中的影响。四则移花接木,将弥尔顿与密尔直接联系,高张了现代自由至上主义,却抹杀了古老的共和主义遗产。 在思想史领域,一直有两种阐释存在,其一是“去语境化”(decontextaulisation)的阐释,也就是“哲学地阐释思想”;另一种是“高度语境化”(hypercontextaulisation)的阐释,也就是“历史地阐释思想”。前者追求“放之四海而皆准”,利用一切思想资源支持阐释者自身的观点,起决定作用的是阐释者所处的历史语境,旨在解决的也是阐释者所面对的现实问题。由于功利性使然,容易神化圣化阐释对象,掩盖差异和矛盾,附加过多的意义和价值。而后者追求“还历史以本来面目”,试图在历史中解释历史,起决定作用的是阐释对象所处的历史语境,旨在探究的也是阐释对象在具体环境中所面临的问题和所采取的对策。由于过于追求历史客观性,反而容易迷失在史料的丛林,有放大差异和矛盾的倾向,失之于碎片化和庞杂化。客观而言,合理的解决之道应该是二者的结合,以限度意识对待历史与现实的关系,惟其如此,才可以既避免过度阐释的危险、又防止食古不化的弊端。 在这个意义上,学界耳熟能详、却又一笔带过的“弥尔顿影响”,一直过于依赖“去语境化”的阐释,简化了思想体系内部的矛盾。所以,补上“高度语境化”的一翼实属必要。 一、中国语境下的弥尔顿 在我国,对弥尔顿的译介一直相当积极,比如早在解放前就有《失乐园》(Paradise Lost)的译本,50-60年代不仅翻译了弥尔顿的大量文学作品,商务印书馆还陆续译介了弥尔顿的著名政论,1958年出版了《论出版自由》(Areopagitica)。在特定的时代氛围下,这个译本的末尾加译了苏联大百科全书的“弥尔顿”辞条,为中国读者理解此书定下了基调。在该辞条

国外现代化农业发展模式

国外现代化农业发展模式 一个国家实现农业现代化,究竟采用哪种起步方式,一般来说,主要是由当时的土地、劳动力和工业化水平决定的。人少地多的国家,首先从生产工具上进行改革,发展机械化,以节约劳动力;人多地少的国家,则从多投入劳动力,充分利用土地以提高单产入手。就目前来看,在世界范围内,农业现代化的起步方式存在三种模式,即美国模式、日本模式和西欧模式。 美国模式—— 美国的特点是地广人稀,人均土地资源丰富。这一资源禀赋特征,使得土地和机械相对价格长期下降,而劳动力相对价格不断上升,促使农场主不得不用土地和机械动力替代人力。这种替代包含着农业机械技术的不断改进。美国农业现代化的发展历程,按照机械化发展的进程可划分为三个阶段:第一阶段是半机械化阶段,这是以人力和畜力驱动、按机械原理设计制造的改良农机具取代传统农具的过程,是农业机械化的初始阶段。从18世纪末起,先后发明、改良了许多重要农机具,如轧棉机、铁犁、耘田机、割草机、收割机、脱粒机、联合收割机、钢犁、打捆机、玉米割捆机等。第二阶段主要是田间作业机械化阶段,是以电力驱动的大型现代农机具代替非机械动力农机具的过程,是机械化发展的阶段。在19世纪中期开始的第二次科技革命带动下,农业开始了内燃机(拖拉机、汽车) 和电力代替畜力,以机引(或电动)的大型农业机器代替改良的农机具的过程,从而开始了主要田间作业机械化的进程。第三阶段是全盘机械化阶段,是机械化的成熟阶段,开始于20世纪40~50年代,完成于70~80年代。在这一阶段,不仅农机具的数量增加,而且性能不断提高,设计和制造出适应精细作业要求的农业机械。如谷物联合收割机由牵引式改为自走式,在拖拉机和其他机械上采用发动机涡轮增压、液压传动、快速挂接、电子监控、自动控制等新技术。 在美国农业现代化起步过程中,机械技术占了主导地位。类似美国那样地广人稀、以机械技术的推广应用为起步的农业现代化模式,还有加拿大、澳大利亚、俄罗斯等国。 日本模式—— 日本的资源禀赋特征与美国正好相反,1880年每个男性农场工人的平均农业土地面积只有美国的1/36,到1960年则只有美国的1/97,可耕地是美国的1/47。

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