高考语文复习跟踪测试——标点符号二

高考语文复习跟踪测试——标点符号二
高考语文复习跟踪测试——标点符号二

2010届高考二轮复习跟踪测试:标点符号

一、选择题(共27题)

1.下列各句标点使用正确的一句是

A. 现代随笔是一种更随意地表现自我,具有即兴笔墨、闲适情调和幽默意味的“小品文”(又称“美文”或“小论文”)。

B.老军指壁上挂一个大葫芦,说道:“你若买酒吃时,只出草场投东大路去,三、二里便有市井。”

C.克罗旭,你这些话保险没错吗,可以对一个孩子说吗?

D.“应该给你的朋友写信,”他说:“说你把项链的搭钩弄坏了,正在修理。这样我们才有周转的时间。”

2.下列各句中标点符号使用无误的是

A.“喂!一手交钱!一手交货!”一个浑身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像两把刀,刺得老栓缩小了一半。

B.要了解小说中动作描写的重要,该读一读老舍的话:“当你写到喜剧性强的地方,最好不要写他的心理活动而要叫他用行动说话,表现他的精神面貌。”(《人物语言及其他》,引自《小说创作论荟萃》,长江文艺出版社。)

C.《前赤壁赋》和《后赤壁赋》写作时间相隔三个月,一为“白露横江,水光接天”的秋天,一为“山高月小,水落石出”的冬景,两篇文章各有千秋。

D.讲述一件事,希望人了解;阐述一道理,希望人明白;提出一请求,希望人应允;这就是交际的目的。

3.下列标点使用正确的一项是

A.现代著名语言文字学家陆宗达告诉我们:“氏族社会中,处置战败敌人的男女有所不同:男子被杀死,妇女则作为妻子被收养入族,其实也就是奴隶”(《训诂简论》)。

B.高考是人生一次严峻的挑战,对此,你是懦弱地等待和逃避呢?还是勇敢地迎接和应对呢?

C.针对南海出现的新情况,外交部发言人说,我们希望有关各方切实遵守“南海各方行为宣言”,不要采取可能使争议复杂化、扩大化的行为。

D、今年要在全国开展整顿和规范市场秩序专项行动以及“质量和安全年”活动,各行各

业都要加强全员、全过程、全方位质量和安全管理。

4.下列各句中,标点符号使用正确的一句是

A.今天晚上指挥演唱《黄河大合唱》,他着装潇洒,神态从容;眼光、手势配合和谐:好一派指挥家的风度。

B.我国月球探测工程将分三步实施:一是“绕”,即卫星绕月飞行;二是“落”,即探测装置登上月球;三是“回”,即采集月壤样品返回地球。

C.姚明在整个NBA赛季中都会因为这样那样的原因成为关注的目标。这到底是什么原因呢?是他的体型?他的亲切?还是他的什么?

D.近日,《重庆日报》、重庆电视台和重庆电台共同推出的“保持共产党员先进性教育”栏目——《不朽的红岩》,在社会上引起强烈反响。

5.下列句子中,标点符号使用正确的一项是

A.《神曲》精深博大,包罗万象,内容涉及诸多知识,神话、宗教和文化典故等比比皆是。

B.“下次决不了,决不了!”箍桶匠叫着:“你瞧就是,可怜的太太!”

C.陈奂生不由自主地立刻在被窝里缩成一团,他知道自己身上不大干净(特别是脚),生怕弄脏了被子。

D.杨绛的《记钱钟书与围城》,给我们详尽地介绍了《围城》这部令人拍案叫绝的杰作是如何创作出来的。

6.下列各句中,标点符号使用正确

..的一句是

A.“综上所述,有人携带易燃物品上车,目前可确定为汽油,不排除过失或故意引发燃烧的可能。”何建生表示,“携带汽油者的具体身份、动机等情况还在进一步查证中,我们也呼吁知情人员积极主动向公安机关反映相关情况。”

B.前教育部新闻发言人王旭明在其博客中撰文提出:“在降低英语高考权重的同时,应提高全民学习语文的积极性、自觉性和主动性”的观点。

C.到底是什么原因导致法航飞机的坠毁呢?是技术故障,是天气原因?还是遭遇了恐怖袭击?这都是人们反复在追问的问题。

D.拉沙德﹒刘易斯的合同一直是个话题,甚至成为魔术的笑柄。但是当这位休斯顿机关枪进入季后赛直到总决赛这个舞台上的时候,所有的质疑声音都消失了。

7.下列各句中标点符号的使用完全正确的一项是

A.中学生是如何支配压岁钱的呢?我们应该如何正确使用压岁钱呢?你是否想过用它来

做一些有意义的事?(比如捐给希望工程等)对上述问题,我们作了一些调查。

B.英国女作家罗琳所写的长篇系列小说:《哈利?波特与密室》和《哈利?波特与魔法石》,在世界上引起了轰动,创造出了出版史上的神话。

C.“冰冻三尺,非一日之寒。”做好一件事往往需要一个长期的积累过程,写作更是“路漫漫其修远兮”。

D.杨绛的《记钱钟书与围城》,给我们详尽地介绍了《围城》这部令人拍案叫绝的杰作是如何创作出来的?

8.下列语句中标点符号使用恰当的一项是

A.“已经七点钟了,”闹钟再度敲响时,他对自己说:“已经七点钟了,可是雾还这么重。”

B.我们这些十七、八岁的青年,富于理想,崇拜英雄,但缺乏脚踏实地的精神。

C.“冰冻三尺,非一日之寒。”做好一件事往往需要一个长期的积累过程,写作更是“路漫漫其修远兮”。

D. 苏格拉底道:“快乐就是这样,它往往在你为着一个明确的目的忙得无暇顾及其他的时候突然来访”。

9.下列标点符号使用正确的一项是(3分)

A.一项针对青少年的调查显示, 当前大多数青少年在消费观念上,主张“兼顾实惠和高标准。”

B.他说,要坚持党的十一届三中全会以来的路线方针政策,关键是坚持一个中心、两个基本点。

C.它不会对您陛下跟我们这些灵魂清白的人有什么相干;让那些有毛病的马儿去惊跳退缩吧,我们的肩背都是好好的。

D.这时,玛妮站立起来,又盘膝坐下去,坐在这位伟人的遗体旁,这位伟人为和平和人道的事业献出了自己的生命。

10.下列句子中,标点符号使用正确的一项是

A.日前,有关部门出台《“两基”攻坚实施计划(基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲)》,提出用4年时间全面完成“两基”目标。

B.周老师经常利用节假日家访,了解孩子住在哪个房间?做作业坐在什么地方?光线好不好?晚上什么时候睡觉?一日三餐吃些什么?

C.当风儿悄悄吹过,当雨点静静洒落,当鸟鸣悠悠飘来……现代的都市人,我们是否应

敞开心灵,凝神静听?

D.北大方正的创始人王选把科技领域里的人才喻为三类:指兔子的人,打兔子的人,捡兔子的人,他自认为是第二种人。

11.下列各句中,标点符号使用正确的是

A.陈凯歌执导的电影《梅兰芳》首映庆典,12月5日在上海举行,演出嘉宾包括黎明、章子怡、孙红雷……等当红艺人,演出阵容十分庞大。

B.静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵,自然而然地感觉到十分的秋意。

C.沙子进入眼睛,非要泪水才能把它洗出来,难怪奥尔珂德说:“眼因多流泪水而愈益清明”了

D.她认真地看过这些信后,郑重地转给了有关部门,不知道那些部门收到这些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那样乘公断案,尽快解决问题?

12.下列各项中,标点符号的使用合乎规范的一项是

A.牛肉为何不是那个味?近来,工商部门调查发现,热销的“张飞牛肉”原是将牛肉打碎、重新粘合、压制,“注射”植物蛋白并加人了添加剂的“打针”重组牛肉。

B.于是,人与兽的根本不同就在于,人可以用精神疗救肉体;也可以用精神的记述——书籍,拓展延续生命的疆域,使生命不朽。

C.尼采说艺术世界的构成由于两种精神:一是“梦”,梦的境界是无数的形象(如雕刻);一是“醉”,醉的境界是无比的豪情(如音乐)。

D.火星上有水,终于有了直接的“目击证据”。科学家近日证实,美国宇航局“凤凰”号探测器在火星极地发现了水冰(探测器发回的两张照片清晰地留下了火星存在水冰的直接证据。)

13.下列句子中标点符号使用正确的一句是

A.佛来思节夫人感动极了,抓住她的双手,说:“唉!我可怜的玛蒂尔德!可是我那一挂是假的,至多值五百法郎!……”

B.她比所有女宾都漂亮,高雅,迷人,她满脸笑容、兴高采烈。所有男宾都注视她,打听她的姓名,求人给介绍。

C.他去卖什么?卖油绳。自家的面粉,自家的油,自己动手做成的,今天做好今天卖,格啦崩脆。

D.“难道非赶在今天办不行吗?父亲。”欧也妮问道。

14.下列各句中,标点符号使用正确的一项是

A.推行教科书循环使用,一定要坚持两个原则。一是做好卫生消毒、破损修复的工作;二是在城市和农村都要遵循自愿原则。

B.外源型经济发达的江苏、广东两省,近年实到外资都明显下滑,这是偶然?还是必然?外源型经济的功过究竟如何评价?

C.与西医相比,中医具有独特的优势:中药副作用小,医疗成本低,诊治个性化,成书于战国时期的《黄帝内经》已系统地阐述了中医的理论基础。

D.该纪念钞正面主景图案为北京2008年奥林匹克运动会主会场——国家体育场,其上方为第29届奥林匹克运动会会徽图案,背景为天坛图案。

15.下列各项中,标点符号的使用合乎规范的一项是

A.牛肉为何不是那个味?近来,工商部门调查发现,热销的“张飞牛肉”原是将牛肉打碎、重新粘合、压制,“注射”植物蛋白并加人了添加剂的“打针”重组牛肉。

B.于是,人与兽的根本不同就在于,人可以用精神疗救肉体;也可以用精神的记述——书籍,拓展延续生命的疆域,使生命不朽。

C.黄鹤楼前迎“祥云”,三峡坝上传火炬,荆州古城展“楚韵”……5月29日,北京奥运圣火“祥云”抵达湖北,在荆楚大地展开了为期三天的传递。

D.火星上有水,终于有了直接的“目击证据”。科学家近日证实,美国宇航局“凤凰”号探测器在火星极地发现了水冰(探测器发回的两张照片清晰地留下了火星存在水冰的直接证据。)

16.下列各项中,标点符号的使用合乎规范的一项是

A.程度草堂小学翠微校区,和国家游泳中心(水立方)、国家大剧院等知名建筑“平起平坐”,同获第五届中国建筑学会建筑创作奖,被网友捧为“成都最牛校舍(2月25日《成都商报》)”。

B.代表们的谈和议,无论口头还是书面的,都是权利表达,是在切实履行职责,他们真正的“实话实说”,远比一声不吭,让看法“躲猫猫”要好。

C.25%的新增劳动力来自大学毕业生,那么,另外75%的领导岗位到底是因为大学生能力不够而被淘汰,还是因为这些岗位不需要大学生?。

D.在完成了全部使命后,嫦娥一号——中国的首个探月使者,在北京航天飞行控制中心的精心控制下,准确坠落在月球东经52.36度,南纬1.50度的预定撞击点。

17.下列各句中标点无误的一项是

A. 到底哪里是安徒生写作的地方?哪里是他父亲的皮鞋作坊?已经没法弄清了。

B. 要有意思才有话说;没有意思硬要说,就是瞎说;意思没有想清楚随便说,就是乱说;那都是没有把话说好。

C. 200毫升38%的盐酸跟足量的大理石反应,可生成一氧化碳多少克?(38%盐酸的密度是1.19克每立方厘米)

D. 同时,在产品的包装上、商标上、说明书的文字、图片上讲究精美,也是完全必要的。

18.下列各项中,标点符号使用不正确的一项是

A.2009年5月7日,有关专家在《人民日报》撰文《扬帆奋起楚天阔》,全面介绍了湖北在国际金融危机冲击中“迎难而上保增长”的喜人局面。

B.当我们走进高新区里的招商银行信用卡中心,听电话铃声此起彼伏、接线员轻声细语;走进江通动画,看几百支“画笔”娴熟描画,不由惊叹这里技术密集、知识密集和人力密集的程度。

C.2009年5月1日,参展方总代表寄语上海世博会。印度展区总代表希拉表示,我们相信“和而不同”这一理念(即统一性与多样性并存),这也正是我们将在上海世博会上所要表现的。

D.卢洪洲为南航赴墨西哥包机任务指导制定了一整套防疫防控方案,包括:客机的座位怎么排?工作人员是不是要戴N95口罩?如何保护20位机组人员健康?一旦机上有人发热怎么处理?

19.下面标点使用正确

..的一项是

A.小路无人不知,因为历史哲学家歌德、亚斯培斯、黑格尔、韦伯、海德格尔……等都曾经在路上徘徊,从“哲学家小径”远眺,可以望见古城的石墙、红瓦、和渐行渐渺的河沿。

B.两个人不仅私下切磋,而且公开讲学辩论。开讲时,“一时舆马之众,饮池水立涸,”朱张两人渡湘江来回的地方被老百姓唤为朱张渡。

C.一个爱思考的人行走千里只为追究一个形而上学的问题;舆马争饮、座无虚席,只为听一场关于道德的辩论;渡口不以政治人物命名,却纪念两个著书立言的人——什么样的社会才允许这样的事情?

D.传染病能够在人群中流行,必须同时具备三个基本环节:传染源、传播途径和易感染的人群,否则无法传播流行。

20.下列各句中,标点符号的使用合乎规范的一句是

A.早期的偶像如王晓棠、白杨,美得干净,凡夫俗子不可触碰;后来的潘虹、陈冲,美是美,到底矜贵了些。直到“小燕子”赵薇横空出世老少通吃,才总算有了真正意义的大众

偶像。

B.“浪漫骑士”王小波的创作有两个关键词,一个是“有智”,一个是“有趣”,其中有智反映在他对西学、现实、文化、历史等领域科学理性的认知,以及充满逻辑感的阐释。

C.汶川大地震后,同学们踊跃捐款,据不完全统计:高三年级捐了1200元,高二年级捐了1754元,而高一年级则多达2584元,学校领导对同学们的参与热情给予了很高的评价。

D.我们站在岳阳楼倚柱远望,茫茫洞庭湖,烟波浩渺,尽收眼底。“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”就是此情此景的真实写照(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)。

21.下列各项中,标点符号使用合乎规范的一项是

A.经国务院授权,国务院新闻办公室今天发布“国家人权行动计划(2009-2010年)”。这是我国第一次制定的以人权为主题的国家规划,明确了未来两年我国政府在促进和保护人权方面的工作目标和具体措施。

B.近日,湖北一名女大学生在乘坐公交车时为争座位与一名孕妇发生冲突,女大学生竟然出狠招,脚踢孕妇肚子。“暴女”的暴行为我们敲响了警钟,如果教育不能开化文明、感化人性,那教育还有何用?

C.日本共同社13日报道说:日本国土交通省网络主页上的“采购信息公开系统”网页遭到不明人士的篡改,网页上出现中国国旗的画面,旗下用英文写着“记住历史”,许多中国网友看到这则消息也大为吃惊。

D.仿瓷餐具近年来在我国各地餐馆、家庭中盛行。然而,这样一种美观、耐用的产品,部分不良厂家却掺杂使用含致癌物质的材料———原料尿素甲醛树脂生产。消费者质疑这样的厂家是如何通过质检的?

22.下列各项中,标点的使用不合乎规范的一项是

A.如果想了解一下外国哲学、社会科学名著的情况,可以读一读《西方名著提要(哲学、社会科学部分)》(英国汉模顿编著,何宁译,1959年中国青年出版社出版)。

B.“学习就怕‘认真’二字,”张老师语重心长地说:“‘态度决定一切’,确实有道理。一个人做事如果没有认真的态度,那他将一事无成。”

C.姚明在整个NBA赛季中都会因为这样那样的原因成为关注的目标。这到底是什么原因呢?是他的体型?他的亲切?还是他的什么?

D.近日,《重庆日报》、重庆电视台和重庆电台共同推出的“保持共产党员先进性教育”栏目——《不朽的红岩》,在社会上引起强烈反响。

23.下列标点符号使用正确的一项是

A.“对于我,我的这本书是这样的,”王强说:“军训,已经成为一种宝贵的难得的一种经历和力量,支撑着自己在人生旅途的各种风雨中保持心灵的坚韧,而军训给我最美好的记忆,是同学们和教官之间纯洁淳朴充满人情味的关怀鼓励和相互扶持。”

B.9月20日15时15分,神七载人飞船、长征二号F运载火箭和逃逸塔组合体,顺利垂直转运至发射区,标志着神七任务已进入最后的发射、准备阶段。

C.医疗机构要购置必要的医疗检查设备,规范诊疗方案、标准和信息报告制度,加强流行病学调查,开展对有问题奶制品的健康危害评估,组织有关专家向公众介绍有关医学知识。

D.三聚氰胺是何鬼怪妖孽,怎么会引起人们这么大的恐慌?原来,由于生产出来的奶粉中蛋白质含量不“达标”,三聚氰胺就开始被不法商人作起了食品添加剂,以提升食品检测中的蛋白质含量指标。

24.下列各项中,标点符号的使用合乎规范的一项是:

A.中央会议指出:要把保持经济平稳较快发展作为明年经济工作的首要任务,把保增长,扩内需,调结构更好地结合起来,不断创新体制机制,着力改善民生、促进和谐安定。

B.改革开放30年风云激荡,谁是影响“湖北30人”?12月中旬,本报将为这些时代人物举行隆重的颁奖典礼,本次活动的最终评选结果,也将在典礼上揭晓。

C.昨日,武汉大学师生在校内共同为张之洞铜像揭幕。武汉大学的前身——创办于1893年的自强学堂,是张之洞开办得最早、倾注精力最多、影响面较大的新式高等专门学堂。铜像的建立将激励武大学生发扬自强精神,更好地为社会贡献力量。

D.“听说现在金融危机导致很多毕业生都难找工作,一些同学还想找机会到校外的媒体学习,这样能学到更多的东西。”大学生李自强说,“我家里人也在帮我联系实习的单位,将来要想找到好的工作,需要很强的业务能力啊”。

25.下列各句标点符号使用合乎规范的一项是

A.对李清照的诗,比之那“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的哀怨,我倒更喜欢她的“生当作人杰,死亦为鬼雄”的刚烈。

B.昨日,武汉工业学院三名学生宣布:他们经过连续奋战,已经找到了三种简便快速检测奶粉中是否含有三聚氰胺的办法,可见普通市民也可以自己动手检测奶粉中有无三聚氰胺。

C.为给地铁2号线和4号线让路,武汉市最大的广场——洪山广场将被拆除重建的消息传出后,许多人都非常关心未来的广场将怎么建?那里的几百株树木将怎么办?

D.“绿动未来2008”环保方案评选活动开展以来,大赛组委会征集到高质量参赛方案367份,内容涉及新能源、新材料的开发与利用、发展绿色经济、环境保护和生态治理新技术等诸多方面。

26.下列各句中,标点符号使用正确的一项是

A.根据中国足协要求,竞聘将分为面试、笔试、答辩等几个部分,新增加考核内容中最为引人注目的还是分析录像。

B.高考复读生越来越多,大体可分两类:一类是正常发挥水平,但没考上理想院校。另一类是没有正常发挥水平,希望来年再考。

C.第59届柏林国际电影节于德国当地时间2月14日晚闭幕。德国影评人打出2.4分的《梅兰芳》(中档评价)剧蛆当晚未能出现在闭幕式上,由此宣告了亚洲军团在本届柏林影展的完败。

D.“你们——放开我——让我进去——多救一个人——”救援队员小张情绪激动,哭喊着,用断断续续的声音对紧拉着他的同事说。

27.下列各句标点符号使用正确的一项是

A.要想切实提高写作水平,一是要广泛的阅读,二是要经常练笔,注重文章的修改。我不知这两个办法是否适合大多数同学?

B.“隧道就要打通了,”他激动地对大家说:“请大家咬紧牙关,作最后的冲刺。”

C.总装工人实施班前工作制度,使每一个工人在上班前就明白每天的工作内容,操作注意事项和工作要求。该厂还成立了现场服务小组、对生产过程进行监督和控制。

D.从10月11日起,如果遇到极端不利的气象条件,北京市将由“每周停驶一天车”升级为应急状态的“单双号限行”,从而保证减少污染排放,尽量维护公共健康安全。

答案

1.A (B删去顿号 C项第二个逗号改问号 D项冒号改逗号 )

2. C A“一手交钱”之后用“,” B.“长江文艺出版社”之后的句号去掉 D.“希望人应允”后分号改为冒号。

3.D。 A 句号放在后引号里边,两个冒号重用。B 第一个问号改逗号C 《南海各方行为宣言》

4.答案:B A项中分号改为逗号C.“是……还是……”是一个表选择关系的复句,只在句末用问号D“重庆日报”在句中是单位,故不用书名号;“不朽的红岩”是栏目,应用引号,不用书名号。

5.A(B冒号改为逗号。C句内括号放在“身上”后。D“《记钱钟书与围城》”中的“围城”应加单书名号。)

6.A(B冒号使用错误; C选择问只打一个问号;D“休斯顿机关枪”应加引号)

7.C(A中括号为句内括,应放在问句之前。B中应将冒号改为破折号。D中应是“《记钱钟书与〈围城〉》,句末的问号改为句号”)

8.C (A.“说”后面的冒号改为逗号。B.表示约数或概数,两数之间不能用顿号,应为“十七八”。D.句末的句号应放在引号里面。)

9.C。A项句号置于引号外。B项“一个中心、两个基本点”要打引号。D项最后一个逗号改成破折号,表示话题转换。

10.C(A括号应在“两基”后,B前4个问号应为逗号,最后一个问号应为句号,D冒号只注释“他”之前的内容,不能管到句末)

11.B(A省略号与“等”字重复,应去掉:C 去掉冒号;D第一个问号应改为逗号,第二个问号应改为句号)

12.C(A中“打碎”后顿号用错,应改为逗号;B中“就在于”后逗号用错,应改为冒号;D中括号内句号用错,句号应移至句末,括号前。)

13.A (B、前面两个逗号改顿号,中间的顿号改逗号。C、“自己动手做成的”后的逗号改句号。D、引号内的问号改逗号,句号改问号。)

14.D(A句分号错,应为逗号;B句第一个问号错,应删掉或改为逗号;C句“诊治个性化”之后的逗号应改为句号)

15.C(A中“打碎”后顿号用错,应改为逗号;D中“就在于”后逗号用错,应改为冒号;D中括号内句号用错,句号应移至句末括号外。)

16.C(A中括号内容应在句号后。B中“……职责,他们真正……”处的逗号应为分号。D 中“……52.36度,南纬1.50度……”处的逗号应为顿号)

17.C(A问号应改为“。”;B前“;”改“。”后“;”改“:”)

18.C (把括注往前移到“和而不同”的后面。括注内容注解的是“和而不同”,而不是“理念”。如果要注解“理念”,就必须说成“即统一性与多样性并存的理念<或者意识、精神等>”。“和而不同”是当下一个重要的提法,是一种新时代的精神理念,请老师们给学生作一些延

伸讲解。)

19.C( A “等”和省略号保留一项。“红瓦”后的逗号去掉 B逗号在引号之后。D 项冒号只管到“人群”。)

20.A(B“有智”应该加引号。C“多达2584元”后面为句号。D括号内容要放在被引用的诗句后面)

21.B (A.引号改为书名号;C. 最后一个逗号应该改为句号;D. 问号要改为句号。)

22.A(B.冒号应改为逗号。C.“是……还是……”是一个表选择关系的复句,只在句末用问号,该句应标点为“是他的体型,他的亲切,还是他的什么?”。D.“重庆日报”在句中是单位,故不用书名号;“不朽的红岩”是栏目,应用引号,不用书名号。)

23.C(A说后的冒号改为逗号;B发射、准备阶段的顿号应去掉;D妖孽后的逗号改为问号,因为是连续提问。)

24.C(A中“保增长,扩内需,调结构”之间逗号应改为顿号。B应为“影响湖北30人”。D句号在引号内。)

25.A(B项冒号管不到句终,将“可见”前的逗号改为句号。C项前一问号应为逗号,后一问号应为句号。D项顿号误用导致大并列与小并列混淆)

26.A(B“但没考上理想院校”后应为分号。C括号应在“2.4分”后。D项“断断续续地说话”,应该用省略号来表示,不用破折号。)

27.D (A问号应改为句号。B冒号应改为逗号。C“工作内容”后面的逗号应改为顿号,“服务小组”后面的顿号应改为逗号。)

部编版七年级语文下册:专项复习(三) 标点符号与病句测试题(含答案) (2).doc

专项复习(三) 标点符号与病句 一、标点符号 1.(遵义中考)在下面句中的横线上,填上恰当的标点符号。 “你懂得欣赏一棵树吗,苦难的人?”老者缓缓地说,“对于周遭的环境,树是全面接受的:它接纳阳光,也包容风雨;它等待白天,也守候黑夜。正是这种全面的接受,才使它更茁壮、伟岸呀!” 2.下面句子中标点符号使用有误的一项是(D) A.我连忙去抢父亲的担子,他却很粗暴地一把推开我:不要你凑热闹,我连一担水都挑不——动吗! B.他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。 C.“啊,谢谢老天爷!”小鸭舒了一口气,“我丑得连猎狗也不咬我了!” D.可是说实在的,我家吃的东西多,连北平寄来的金丝蜜枣、巧克力糖都吃过,对于花生、桂圆、松糖等……已经不稀罕了。 (解析:D项应删除省略号。) 3.下面句子中标点符号使用不正确的一项是(C) A.野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 B.对这一转变作出了巨大贡献的,有一位长期以来鲜为人知的科学家:邓稼先。 C.我们在田野散步,我,我的母亲,我的妻子和儿子。 D.看了卡拉玛姐妹的舞蹈,使人深深地体会到印度的优美悠久的文化艺术:舞蹈、音乐、雕刻、图画…… (解析:C项第一个逗号应为冒号。) 4.下列各句中,标点符号的使用合乎规范的一项是(A) A.“中国梦”的实现,需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。 B.在一场暴风雨后,因家庭变故而失学的杜小康觉得自己“突然地长大了,坚强了。” C.他的事迹告诉我们:当你抱着侥幸等待,你很可能受到命运的虐待,当你抱着危机谋划,机遇就不会从你身边走远。 D.你交友的标准是什么?是注重外表的美丽?还是注重内心的善良? (解析:B项引号内的句号应移至引号外;C项第二个逗号应改为分号;D项第二个问号应改为逗号。) 5.下列标点符号有误的一项是(A) A.“听着,朋友。”他们说,“你丑得可爱,连我都禁不住要喜欢你了。” B.他并没有先“说”,但他“做”了。 C.“温故而知新”出自课文《〈论语〉十二章》,是孔子提倡的学习方法。 D.1930年到1932年,“望闻问切”也还只是“望”的初级阶段。 (解析:A项第一处引号内的句号应为逗号。) 6.(北京中考)下面两个语段都出自法国作家都德的小说《最后一课》。 语段(一)中的画线语句,是从说“布告牌传出坏消息”转换到说“‘我’上学的情形”;语段(二)中的画线语句,是用“最明白,最精确”解释“最美的语言”。根据各自语境,在【甲】【乙】处分别填写标点符号,正确的一项是(A)

高考语文标点符号使用详解

高考语文标点符号使用详解 高考从1993年开始设置选择题考查标点符号考点至今已经有二十多年,其中1999~2003年高考语文没有考标点符号,而2004年的《考试说明》(即后来的考纲)中去掉了“正确使用标点符号”前的星号。这也就是说,自2004年起每套考卷上均有可能出现考查标点符号的试题。事实上,2004年至今全国各地高考考查标点符号题数分别为:2004年13道,2005年4道,2006年3道,2007年1道,2008年4道,2009年3道,2010年3道。其中一直坚持考的只有湖北省高考,其次考的频率较多的是山东省、江西省和重庆市三地高考,而且绝大部分采用选择题的形式,分布的题号常为第5小题。 在高考考查的16种标点符号中,重点考查的又是“顿号、逗号、分号、冒号”四种句内点号以及“引号、括号、破折号、省略号、书名号”五种标号。 一、概数中间加顿号邻近两个数字连用表示概数,中间不能加顿号。如: (1)一起去的有十七、八个人,有我的姐姐、表哥、表妹、同学……等。(93年上海高考卷) (2)小河对岸三、四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和,蜿蜒起伏,连接着高高的远山。(95年全国高考卷) (3)参加新春茶话会的有退居二、三线的老同志们。他可能是一位退居二三线的老同志。 【注】表概数的地方不能用顿号,但表确数的地方必须有顿号。因此读懂句子语境,判断是表概数还是表确数很重要。(1)句中“十七、八个人”和(2)句中“三四里”均表一个概数,表示大概人数和大概距离,它们之间不应该加顿号。另外,(1)句中“……”与“等”语法功能重复,舍弃一个。(3)句中两个例子是正确的。 二、非疑问句用问号主要有两种类型: (一)有些具有句子形式的文字虽含有疑问词,但其在整个句子中却作成分,而整个句子表达的又是陈述语气,所以句末应该用句号,而不应该用问号。如: (4)要在城西修建立交桥的消息传出后,许多人都非常关心这座立交桥怎么建?那里的近千株树木将怎么办?(94年全国高考卷) 【注】该句中虽含有两个疑问词“怎么”,但都在谓语动词“关心”的统领之下,整个句子表达的并不是疑问语气,而是陈述语气。所以,该句第一处问号应改用逗号,第二处问号应改用句号。 (5)她认真看过这些信后,郑重地转给了有关部门,不知道有关部门收到这些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那样秉公断案,尽快解决问题?(04年湖北高考卷) (6)网络技术对艺术传统的冲击不容忽视,对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考,高科技的发展将导致艺术的沉沦?还是会迎来新时代的文艺复兴?(04年天津高考卷) 【注】该句第一处问号应改用逗号,第二处问号应改用句号。

标点符号测试题

标点符号测试题 1.下列各句中,标点符号的使用合乎规范的一项是() A、20集电视剧《黄梅戏宗师传奇》正在黄梅邢绣娘影视基地拍摄。你是打算双休日去参观呢?还是等到暑假再去? B、然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了,——你们走吧。” C、屈原的诗句“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”应成为我们不懈追求的箴言。 D、近两年,我省经济发展迅猛,不说别的,你看街上的私家车发雨后春笋,一汽大众,长安福特,东风雪铁龙,广州本田,还有一些说不上名儿的,各种品牌应有尽有。 2.下列句子中,标点符号使用有误的一项是() A.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。 B.“哎呀,真是美极了。”皇帝说:“我十分满意”! C.福建野生着的芦荟,一到北京就请进温室,且美其名曰“龙舌兰”。 D.请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界。 3.下列句子中,标点符号使用正确的一项是( ) A.所谓“以人为本,”在很大程度上就是顺应民心,而不是修正民心。 B.别人没想到的事,你想到了;别人想到的事,你做到了。 C.我们今天淡的是为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准? D.这所学校的规模不算太大,全校只有五、六百名学生。 4.下列各句中标点符号使用正确的一项是() A、带一卷书,走十里路,选一块清净地,看天、听鸟、读书,倦了时,只身在草绵绵处寻梦去,有比这更惬意的消遣吗? B、18世纪的法国著名思想家伏尔泰说得好:上天赐给人两样东西——希望和梦——来减轻他的苦难遭遇。 C、网络技术对艺术传统的冲击不容忽视,对新艺术形式的催生已出露端。人们不得不思考,高科技的发展将导致艺术的沉沦?还是会迎来新时代的文艺复兴? D、他家对面二、三十米处有一个网吧,每次放假他都会跑去玩一玩,对此他的父母非常担忧。 5.下列句子中,标点符号使用有误的一项是() A.和谐、和睦、和顺、和煦……“和”能构成一系列美好的词语。 B.2009年6月6日的《新闻晚报》上,有一篇介绍“国嘴”罗京的文章。 C.现代汉语的通用语——普通话是以北方方言为基础的。 D.“过来。”他对我说:“这边看得清楚些。” 6.语言运用——下列句子标点符号使用正确的一项是( ) A.他抱着七、八本书急匆匆地走了进来。 B.什么地方什么条件下可以找到什么样的银杏树?他了如指掌。 C.屈原、李白、杜甫等……,像一颗颗宝石,镶嵌在中华民族的史册上。 D.我心中闪过一句诗:“家是一只船,在漂流中有了爱。” 7.下列各句中,标点符号的使用合乎规范的一项是() A、20集电视剧《黄梅戏宗师传奇》正在黄梅邢绣娘影视基地拍摄。你是打算双休日去参观呢?还是等到暑假再去? B、然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了,——你们走吧。” C、屈原的诗句“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”应成为我们不懈追求的箴言。 D、近两年,我省经济发展迅猛,不说别的,你看街上的私家车发雨后春笋,一汽大众,长安福特,东风雪铁龙,广州本田,还有一些说不上名儿的,各种品牌应有尽有。8.下列语句中标点使用正确的一项是() A.上海世博会是继北京奥运会之后中国举办的又一世界盛会,主题是“城市,让生活更美好。”B.上海世博会山东馆的主题为《齐鲁青未了》,寓意是齐鲁文化之树常青、城市发展之树常青、和谐生活之树常青。 C.电脑显示屏上,一个超级斗拱在关注的目光中缓慢旋转,整体与细部、鸟瞰与侧面、个体与环境,无不展现中国文化的内在魅力和哲学思考。 D.东道主人民的文明程度,不仅代表个人素质高低;而且关系到世博会能否圆满成功。 11.下列句子中标点符号使用都正确的一项是() A、在美妙的旋律中,大屏幕上一一闪现出世博会159年来人类智慧的结晶:电灯、磁悬浮列车、航天器……这一刻,“一切源于世博会”的理念得以彰显。 B、走进语言现场,应该开口说,主动发言、敏捷应对;应该用心听,在倾听中迅速捕捉有效信息、在倾听中准确把握声音内容。 C、文章要做到观点鲜明,必须对所论及的问题进行深入思考,弄清楚问题涉及哪些因素?关键在哪里?是在怎样的背景下出现这个问题的? D、在我国古代历史长河中,曾涌现出无数风流人物。陈涉仰天质问“王侯将相宁有种乎?”揭竿而起;诸葛亮“未出茅庐而天下三分”,成为智慧的化身。 12.下列标点符号使用有误的一项是( ) A.什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树呢?是在某处的山里吗?是在另一个地方的花园里吗? B.当一个十七、八岁的健美青年向你走来,他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。 C.英国当代诗人西格夫里?萨松写过一行不朽的警句:“我的心里有猛虎在细嗅蔷薇。”可以说这行诗是象征诗派的代表。 D.著名作家、翻译家杨季康(笔名杨绛)先生,以105岁高龄于2016年5月25日逝世,其著作有《洗澡》《干校六记》《我们仨》等。 13.下列句子中,标点符号使用正确的一项是( ) A.近半年来,梅葆玖、陈忠实、杨绛……等大师的离去,无不使我们每个人心中充满了悲痛之情。 B.“都到齐了吗?同学们。”老师说,“到齐了我们就可以出发了。” C.“莫等闲,白了少年头,空悲切”,岳飞的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光,努力学习,发奋有为。 D.十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海,飘到美国,回到北京,他博览群书,学贯中西,成为国人敬仰的国学大师。 14.下列句子标点符号使用不正确的一项是( ) A.日子一天一天地过去了,父子俩也一天一天地感觉到,他们最大的敌人,也正在一步一步地向他们逼近:它就是孤独。 B.我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。” C.人们常说:希腊有巴特农神庙、埃及有金字塔、罗马有斗兽场、巴黎有圣母院、而东方有圆明园。 D.看着人类这狂妄的表现,大自然一定会窃笑——就像母亲面对无知的孩子那样的笑。 15.下列句子中标点符号运用错误的一项是( ) A.前三殿的图案以龙为主,后三宫凤凰逐渐增加,出现了双凤朝阳、龙凤呈祥的彩画,还有飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。 B.什么,就这么个侏儒?这么个小巧玲珑的家伙!难道真的是列夫?尼克拉耶维奇?托尔斯泰吗? C.“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点儿的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。 D.然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了,——你们走吧。” 16.下列语句中标点符号运用有误的一项是( ) A.从2016年起,义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称将统一更改为“道

中考语文总复习分类练习题 标点符号的使用

基础义务教育资料欢迎使用本资料,祝您身体健康、万事如意,阖家欢乐!愿同学们健康快乐的成长。早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量。 专题六标点符号的使用 知能优化训练 中考回顾欢迎使用本资料,祝您身体健康、万事如意,阖家欢乐。愿同学们健康快乐的成长。早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量 1.(2017天津)下列句子中的标点符号,使用不正确的一项是( )欢迎使用本资料,祝您身体健康、万事如意,阖家欢乐。愿同学们健康快乐的成长。早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量 A.看了媒体发布的收视率报告,我们才知道反腐大剧《人民的名义》到底有多火。 B.人生,只有一条路不能选择,那就是放弃;只有一条路不能拒绝,那就是成长。 C.大诗人苏轼曾说过:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”欢迎使用本资料,祝您身体健康、万事如意,阖家欢乐。愿同学们健康快乐的成长。早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量 D.应该关注的是传统文化的形式?还是传统文化的内涵?这值得我们认真思考。欢迎使用本资料,祝您身体健康、万事如意,阖家欢乐。愿同学们健康快乐的成长。早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量 2.(2017湖北黄冈)下列各句中,标点符号使用合乎规范的一项是( ) A.君子要讲和谐,但不能随波逐流,更不能同流合污。《中庸》所谓“君子和而不流,”就是指在大是大非面前不能有丝毫含糊。 B.鸡年春晚筹备时间短,节目变动大,呈现出强烈的“定制”色彩:主旋律、流行、传统文化等各种必备元素杂糅,遭到网友的各种吐槽。 C.抗日战争的胜利,让拿破仑所说的“东方睡狮”睁开双眼,开启民族复兴的序篇,最终完成了

“中国人民从此站起来了”的历史转折。 D.最近多名省部级高官因贪污受贿被判处徒刑,人民群众无不拍手称快,但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置? 3.(2017贵州黔东南)下列标点符号使用不恰当的一项是( ) A.“蓝梦谷太美丽了,”她兴奋地说,“我还会再来!” B.我按照中学课本里的内容,在科普报刊上寻找公式定理背后的故事,分类剪贴了数学呀、物理呀、化学呀、生物呀等几大本。 C.怎么可能不来?谁决定的,你吗?没搞错吧? D.“创卫工作”让黔东南州各县城悄然蜕变:社区环境舒适清爽,地面干净整洁,马路上流动摊贩不见了,商铺店面靓丽一新。 4.(2016四川雅安)下列句子中,标点符号使用有误的一项是( ) A.走到一个十字路口,左拐;继续向前,走到第二个十字路口,还是左拐,跨过马路,就是图书馆。 B.这一类的人们,就是现在也何尝少呢?他们有确信,不自欺;他们在前赴后继地战斗,不过一面总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。 C.室外环境污染,包括建筑物外墙(最典型的是玻璃幕墙)的反射光、夜间过亮的城市灯光(如广告牌、霓虹灯、景观灯的光)产生的光污染。 D.“伙计们,别放走它!这年月,咬人可不行!逮住它!哎哟……哎哟!” 5.(2016天津)下列句子中的标点符号,使用不正确的一项是( ) A.没有实力,信心不过是无源之水;没有信心,拼搏只能是无本之木。 B.雨果说:“一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺。” C.转基因技术的迅猛发展,是给人类带来了福祉,还是给人类埋下了隐患? D.上海迪士尼乐园的设计方案,融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。

标点符号复习专题(用)

标点符号复习专题 标点符号分为两大类,一是点号,一是标号。点号有七种:顿号、逗号、分号、句号、问号、叹号、冒号。标号有九种:引号、括号、书名号、省略号、破折号、间隔号、连接号、着重号、专名号。点号主要是表示语言中种种停顿和语气的,标号主要是标明词语或句子的性质和作用的。 【标点符号使用故事】 1.相传徐文长到朋友家里去,适逢下雨,主人写了一个条子跟他开玩笑,上面写的是「下雨天留客天留我不留」,他读成:「下雨天,留客天,留我不?留!」这样就和主人的意思相反了。其实这一句可以有七种写法:「下雨天留客,天留我不留。」「下雨天留客,天留我?不留」「下雨天留客,天留我不?留」「下雨,天留客,天留我不留?」「下雨天,留客天,留我?不留!」「下雨天,留客天,留我不?留!」「下雨天,留客天,留我不留?」 2.传说有一个才子,为农人家写新年吉语:「今年好霉气全无财帛进门养猪个个大老鼠个个瘟做酒缸缸好做醋滴滴酸」没有加上标点,有人读为:「今年好霉气,全无财帛进门;养猪个个大老鼠,个个瘟;做酒缸缸好做醋,滴滴酸。」农人听了,气得要死,质问这位才子,他用笔加上标点,成为:「今年好,霉气全无,财帛进门;养猪个个大,老鼠个个瘟,做酒缸缸好,做醋滴滴酸。」意思就完全不同了,农人的怒气不但消了,而且哈哈大笑。【考点透析】 《2018年临沂市初中学业水平考试语文科考试说明(试用)》: 2.表达应用E (7)正确使用标点符号(顿号、逗号、分号、句号、冒号、问号、感叹号、引号、括号、破折号) 【复习策略】 1.顿号的使用 ①句子内部并列词语和短语之间用顿号。例如: 屋里的米、水、干柴,以及那充满了热情的“请进”二字,都是出自那哈尼小姑娘的手。②概数之间不能用顿号,但确数之间必须有顿号。如:a.这是一个七八岁的女孩。(七八是概数)b.本周最优秀的小组是三、四组。(三、四是确数) ③并列词语之间有了“和”“或”“与”“及”等连词,连词前不能用顿号。 例如:“观众长时间地等待,只为一睹她的风采、或签上一个名。” (去掉“或”之前的顿号,或者改用逗号。) ④联合词组不同层次的词语之间不用顿号。 曲阜的“三孔”、少昊陵、邹城的峄山、泗水的泉林都是济宁境内著名的旅游景点。 (曲阜的“三孔”、少昊陵,邹城的峄山,泗水的泉林是一个层次;“三孔”、少昊陵,又是一个层次。不同层次之间都用顿号,必然脉络不清。第一层次应改用逗号。) ⑤较短的并列成分,无需停顿也不会产生歧义,可不用顿号,如,中小学生调查研究等;较长的并列成分之间可不用顿号,而用逗号。如,这翻滚的麦浪,这清清的河水,大雁的歌唱,使年轻人深深地陶醉了。 ⑥分句之间不能用顿号。 “浦东展开了翅膀,她是那样欢快、昂扬、奋发、正在向辉煌的明天飞去。” (这里实际上有三个分句,在第二个分句和第三个分句之间应用逗号而不是顿号。“欢快、昂扬、奋发”是联合词组。凡是联合词组最后一个成分后面不能用顿号。) ⑦并列作谓语,作补语时,并列词语之间不用顿号,而用逗号。如:萝卜切得精细,均匀,好看。 ⑧并列成分后有语气词时,并列成分之间不用顿号,用逗号。如:肉呀,菜呀,面包呀,桌

高考语文标点符号必考知识点总结

新东方在线高考网(https://www.360docs.net/doc/6e18279634.html,/)网友分享高考语文标点符号必考知识点总结 (一)难点一、问号的运用的三个难点: 1、在一个句子中用了疑问代词但全句是陈述语气的,句末不用问号。 2、选择问句中间的停顿不能用问号,要用逗号;但选择问句句群(3个以上)的每一问都要用问号。 3、问话中含有称呼语的,无论称呼语是在前还是在后,问号用在句末;成分前后倒置形式的问句,问号不能跟着倒置到句中,仍然用在全句末尾。 例:下列标点运用哪些有错?请改正。 ①要加强对青少年的思想政治教育,使他们懂得什么是爱国主义?什么是共产主义? 什么是资本主义文明?如何防止精神污染? ②先生到底是称赞我什么呢?是有几处画得好?还是勇气可嘉?什么都敢画?或者根本就不是称赞?只是一种对于失败者的无可奈何的安慰? ③“这究竟是怎么回事呢?同志们。”厂长严肃地说。 [解析]①这是一个陈述句,带疑问词“什么”、“如何”的部分是“使他们懂得”的宾语。因此,前三个问号改为逗号,最后一个问号改为句号。②第一个问号正确,是有疑而问,想寻求回答。“是……还是……”构成两选的选择问句,“勇气可嘉”与“什么都敢画”是一个意思,即属同一问,因此,第二、第三个问号改为逗号,第四个问号正确。“或者……只是……”构成两选的选择问句,因此第五个问号改为逗号,最后一个问号正确。③引号内是一个句子,只不过采

新东方在线高考网(https://www.360docs.net/doc/6e18279634.html,/)网友分享用了倒置形式,而作为句末点号的问号应用在句末;因此,问号改为逗号,引号前的句号改为问号。 (二)难点二、引号的运用与引文末点号位置的确定: 1、普通词语不能滥用引号:一般情况下,引号标明行文中直接引用的话、一些特定的称谓、具有特殊含义的词语或需要着重论述的对象,除此外,普通词语不能滥用引号。 例:④当太阳完全被月亮的身影遮住时,与神女般若隐若现的“海尔-波普”彗星相比,清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边,金星、木星也同现在天宇。(97全国) [解析]去掉引号,并把最后一个逗号改为分号(强调层次)。因为句中的“海尔—波普”不是要着重论述的对象,也不是具有特殊含义的词语,加引不当,属于滥用。 2、非直接引用不用引号: 例:⑤吴名早上跟我说:“他脚崴了一下,今天不能来上课了。” [解析]此处显然是间接引用(转述)。如果是直接引用只能是“我脚……不能来上课了。”因此,应去掉引号并改冒号为逗号。 3、加引范围要清: 例:⑥耿大妈对儿子说:“大成,见人该问好就问好,该行礼就行礼,别怕人笑话,俗话说:‘礼多人不怪嘛。’”(94全国)

小学标点符号练习题及答案

小学标点符号的用法归纳复习 一、基本用法: 掌握逗号、句号、顿号、问号、感叹号、冒号、引号、省略号、书名号和分号这十种标点符号。现将这十种标点符号的用法作如下介绍: (一逗号[用,表示]用来表示一句话中间的停顿,占一格,点在格的左下方。 例:我们都是来自五湖四海,为了一个共同的革命目标,走到一起来了。 (二句号[用。表示]表示一句话说完之后的停顿。它一般用在陈述句和不带明显的命令口气的祈使句的末尾,占一格, 点在格的左下方。 例1:刘胡兰是一位闻名全国的女英雄。例2:请递给我一杯水。(祈使句 (三顿号[用、表示]表示句子中并列词语之间较小的停顿,占一格,点在格的左下方。这里需要注意的是:句子中并列成分,比较小的停顿用顿号,而较长的停顿用逗号两者之间的区别在于停顿的长短。例:总攻开始了,军号声、枪声、炮声、喊杀声,立刻混成一片,震动着山谷。 (四问号[用?表示]表示一句问话完了之后的停顿,用问号,问号占一格,点在格的中间。不论是疑句,还是设问、反问,当问句的意思表示完了,就用问号表示停顿。 例:①你叫什么名字?(疑问② 这不是伟大的奇观吗?(反问 ③是谁创造了人类世界?是我们的劳动群众。(设问 (五感叹号[用!表示]表示感情强烈的句子完了之后的停顿,用感叹号。感叹号一般用在感叹句和祈使句的末尾,占一格,点在格的中间。凡是感情色彩比较浓的句子, 诸如喜爱、赞美、悲伤、怀念、请求、命令、愤怒、惊讶等,在一句话说完后,应该 用感叹号表示停顿。例:①您就让我再试一试吧!(请求②我的“小咪咪”多可

爱啊!(喜

爱③什么,迷糊”也考了一百分!(惊奇④你们坐在敌人只要一发炮弹就能送你们升天 的地方,还在忙什么别的事!乱弹琴!(气愤⑤他白了我一眼,说:别动!”命令(六冒号[用:表示]主要用于句子中表示提示、总结之后的停顿,占一格,点在格的 左下方。由于冒号主要有以下用途: (1冒号用于引述语之前,表示后面是所要说的话或引用别人的话。 例:毛泽东主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!” (2冒号用于提示语或总结语之后,表示后面还有话说。 例:商店里什么都有:服装、布匹、文具、食品…… (3冒号还用于书信的称呼之后,其作用也是表示提示。 例1、敬爱的解放军叔叔:2、颜黎民君: (4用在解释性的分句之前,具有解释说明的作用。 如:不过只看一个人的著作,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点。 (5用在总提与分述之间,使两者眉目清楚。 如:我决心做到以下几点:一、每天按时做好作业;二、看一些儿童读物…… (6用在动词谓语和较长的宾语之间,便于阅读理解。 如:我知道:越是在艰苦的时候,战士们越关心自己的领导。 (七引号:引号表示文中的引用部分,就形式而言,分为双引号[用“表”示]和单引号[‘两'种]。一般说,单独使用引号用双引号,而引用的话中还需要用引号时,外面用双引号,里面用单引号。

人教版中考语文标点符号及使用训练试题含解析

人教版中考语文标点符号及使用训练试题含解析 一、中考语文专项练习:标点符号及使用 1.阅读下面一段文字,完成小题。 风景是水光山色,也是一种精神。三峡的神女峰,黄山的天都峰□庐山的小和尚拜月……每一处景点无论其大小都有个传说。那(A.对立B.矗立)的奇峰怪石本是鬼fǔ神工,而那寓意深刻、妙趣横生的故事则是人类的情结。很难想象,没有传说的风景会是怎样的黯然!也很难想像,见了灵动的景物不去寄托情思的人是何等木然!风景因人的(A.创造 B.改造)而变得神奇,人因风景的陶冶而变得zī润。 (1)根据拼音写汉字或给划线字选择正确读音。(选择题只填序号) fǔzī(A.héng B.hén)(A.jì B.qí) 鬼________ 神工________ 润妙趣横生________ 寄托________ (2)根据语境选择词语填空。(只填序号) ①那________的奇峰(A.对立 B.矗立) ②风景因人的________(A.创造 B.改造) (3)文段中□处的标点符号应填________。 【答案】(1)斧 ;滋 ;A ;A (2)B ;A (3),(或“逗号) 【解析】【分析】(1)本题考查学生对字音和字形的掌握。可以根据自己的积累作答,也可查字典。第一字写作斧,第二字写作滋。第三个字读héng,第四个字读jì。

(2)本题考查学生对词语的掌握。第一个空,对立常用来形容人,矗立一般用来形容山。第二个空,人们把自己的情思寄托在山水上,这是创造,不是改造。据此可作答。 (3)本题考查学生对标点的掌握。因为“神女峰”的后面是一个逗号,所以方框处也要是一个逗号。 【点评】本题中第一小题考查学生对字音和字形的掌握。第二小题考查学生对词语的掌握。第三小题考查学生对标点的掌握。学生一定要牢固掌握各种常用工具书使用方法,在平常的学习中,也一定要养成使用工具书的好习惯。 2.阅读语段,按要求完成下面的题目。 ①所谓中国对美发动网络攻击,这完全是臆测想象。②中国是黑客攻击等网络威胁的主要受害国之一,也是网络安全的坚定维护者,一贯坚决反对并依法打击任何形式的网络。③美国对全球各地的监听活动无所不在、无孔不入,甚至包括自己的盟友。④看来,美国不光在银幕上成功虚构了一个《黑客帝国》,也想在现实中制造一个。 (1)第②句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。 (2)请找出第③中关联词语,并判断其复句类型。 (3)第④句有一处标点符号使用错误,请将修改意见写在下面的横线上。 【答案】(1)中国是黑客攻击等网络威胁的主要受害国之一,也是网络安全的坚定维护者,一贯坚决反对并依法打击任何形式的网络攻击、窃密活动。 (2)甚至,递进关系。 (3)看来,美国不光在银幕上成功虚构了一个“黑客帝国”,也想在现实中制造一个。 【解析】【分析】(1)第②句“一贯坚决反对并依法打击任何形式的网络”成分残缺,应是:一贯坚决反对并依法打击任何形式的网络攻击、窃密活动。 (2)第③中关联词语“甚至”,其复句类型为递进关系。 (3)第④句“《黑客帝国》”中标点符号使用错误,书名号应改为双引号。 故答案为:⑴中国是黑客攻击等网络威胁的主要受害国之一,也是网络安全的坚定维护者,一贯坚决反对并依法打击任何形式的网络攻击、窃密活动。 ⑵甚至,递进关系。 ⑶看来,美国不光在银幕上成功虚构了一个“黑客帝国”,也想在现实中制造一个。 【点评】⑴本题考查学生病句辨析和修改的能力。解答此题,要逐项审读,从句意、用词、修辞、标点、结构、词语搭配等多方面进行考虑,注意掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。 ⑵本题考查的是语法知识的理解和辨析能力。考生要对选项逐项审读,仔细辨析,要求考生在平时的学习中掌握基本的语法知识,并且要会运用。 ⑶应用标点符号的能力是语文学习的基本功之一,考生正确使用标点符号,就要熟悉标点符号的种类,作文各种标点符号的用法、作用和书写位置,做到书写规范,使用正确。 3.阅读下面的文字,完成各题。 以《中国诗词大会》和《朗读者》为代表,央视文化节目赫赫扬扬,成为文化综艺新

初中语文 标点符号 练习题(含答案)

标点符号 知识精讲 一、要点梳理 (一)常用标点符号 标点符号分为两大类:点号(作用是点断,主要表示语句的停顿、结构关系和语气)和标号(标明语句的性质和作用)。 1.点号 ①句末点号:句号、问号、叹号 ②句内点号:逗号、顿号、分号、冒号 2.标号:引号、括号、破折号、省略号、书名号、连接号、分隔号。

二、方法点拨 (一)常见错误 1.非疑问句误用问号 例:我不知道这条路谁能走通?但我一定要坚定不移地走下去。 2.选择问句,中间的停顿误用问号 例:今天去呢?还是明天去呢?我实在是拿不定主意。 3.倒装句中问号、叹号前置之误用 例:到底怎么办?这件事。 4.概数误用顿号 例:一天才走五、六里。这次运动会二、三班从的同学都要参加。 5.连词前误用顿号 例:观众长时间地等待,只为一睹她的风采、或签上一个名。 6.分句之间误用顿号 例:他留给我的印象依然如故:天真中透示着纯真、活泼中蕴含着稚气。 7.联合词组不同层次的词语之间误用顿号 例:上海的越剧、沪剧、淮剧、湖北的黄梅戏、河南的豫剧,在这次会演中,都带来了新剧目。 8.句中未用逗号径直用分号 例:任弼时同志一生三怕:一怕工作少;二怕麻烦人;三怕多用钱。 9.句中已用句号再用分号 例:学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神,自我加压;学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神,持之以恒;…… 10.冒号提示范围不清 例:毛泽东有两句诗:"世上无难事,只要肯登攀",我从中感受到了坚持不懈、不畏艰难的精神。 11.同一句中用两个冒号 例:昨天开大会,王厂长宣布:厂里要实行两项改革:一是持证上岗,二是下岗分流。12.某某说,在引用的话中间,误用冒号 例:“这样做对不对?我看,”刘主任大声说:“不对。” 13.引语中句末点号误置 例1:王局长说:“咱不能把功劳当资本,向党和人民捞好处”。 例2:现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家说的那样,“神形兼备,充满生机”。14.省略号和“等”“等等”同时使用之误 例:一起去的有十七八个人,有我姐姐、表弟、表妹、同学……等。 15.句内括号与句外括号相混用 例1:第一部拍摄的是喜剧片《李阿毛与唐小姐》,(唐小姐是李阿毛信箱中虚构的一个女秘书)由徐卓果编剧,张石川导演。 例2:人们阅读应用文时,一般不包括欣赏的因素(书信、日记有时被当作文学创作的形式,那是例外,不能看作一般应用文。)

语文中考总复习《正确使用标点符号 知识讲解》

中考总复习——正确使用标点符号 考点透视 《新课程标准》要求熟悉标点符号的功能,能正确书写和使用标点符号。标点符号这个考点:一要了解标点符号的分类,掌握并正确使用句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、破折号、省略号、书名号等常用标点符号;二要掌握标点符号书写的位置;三要会体会常用标点在句子中的作用。 标点符号的种类: 标点符号分为点号和标号两大类。点号有顿号、逗号、分号、冒号、句号、问号、感叹号七种;标号有引号、破折号、省略号、书名号、着重号、间隔号、连接号、专名号等九种。点号能表明句子的各种不同语气或表示句子的停顿,标号的功能是标明词语的性质和作用。考查范围重在常见、常用的几组标点符号,如问号、句号、逗号、引号、破折号、省略号等。要求考生能理解并掌握几种常见标点符号的一般用法。 标点符号的书写: 标点符号的书写必须规范正确。标点符号要占格写,破折号占两格,省略号每三点占一格。引号、括号、书名号前后部分各占一格,前半部分不能放在一行的末尾,后半部分不能放在一行的开头。点号不能放在一行的开头。省略号、破折号不能分两截放在上行末尾和下行开头。 标点符号考题题型主要有选择题和断句题。如给一段没有标点的文字加上标点符号,改正一段文字中用错的标点符号,为一段文字选用恰当的标点符号,理解一段文字中某一标点符号的用法,等等。解答标点符号试题,至关重要的就是要掌握常见标点符号的用法和作用,弄清标点符号的书写位置。不过,需要注意的是,标点符号的考查,即使不在基础题中出现,作文中也必然用到,同学们一定要注意作文中标点符号的规范性。 知识讲解【高清课堂——中考语文逐题突破系列标点篇ppt2-15】 标点符号用法

高考语文专题复习:正确使用标点符号

第一章语言知识和语言表达 专题三正确使用标点符号 1.下列句中划横线的标点符号,使用正确的一项是A.人中国每人平均每年总要吃四、五百斤粮食,还要有种子、饲料和工业用粮。 B.这件事为什么还要等一、二年?就是希望在这段时间里同各方面进行磋商。 C.其余四分之一的人口在发达国家,包括俄罗斯,东欧(东欧不能算很发达),西欧,北美,日本,大洋洲的澳大利亚、新西兰,共近20亿亿人口。 D.他常用“烧香找错庙门”、“蚊子叮泥菩萨,看错了对象”等四川俗语,幽默诙谐地批评那些不重视侦察和调查,指挥莽撞,办事马虎的同志。 2下列各句中,标点符号有错误的一句是 A.虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。 B.最出色的要数“林教头风雪山神庙”,写那纷纷扬扬的漫天大雪,只一句:“那雪正下得紧。” C.但我们没有人根据了“礼尚往来”的仪节,说道:拿来! D.她不是“苟活到现在的”我的学生,是为了中国而死的中国的青年。 3.下列标点符号没有错误的一项是 A.人什么叫有中国特色的社会主义?什么叫社会主义的初级阶段?我们过去对这个问题的认识不是完全清醒的。 B.据克鲁普斯卡娅说,列宁“从不凭记忆‘大致不差地’来叙述事实,他叙述事实是极确切的。” C.“没有调查研究就没有发言权”,这句话虽然曾经被人讥为“狭隘经验论”的,我却至今不悔。 D.李卜克内西回忆说:“马克思在语言和风格问题上十分考究,有时到了咬文嚼字的程度”,“他对于语言的简洁和正确是一丝不苟的”,“马克思是个严格的修辞家;他常常花很多时间力求找到需要的字句。”(《回 忆马克思恩格斯》第104、108页) 4.选出标点正确的一句 A.山海关,这号称天下“第一关”的山海关! B.山海关,这号称:“天下第一关”的山海关! C.山 海关,这号称“天下第一关”的山海关! D.山海关!这号称“天下第一关”的山海关! 5.指出下列句中破折号的用法 A.表示意思的递进 B.表示意思的转折 C.表示解释、说明 D.表示说话中断或声音延长 ①在1942年,我们曾经把解决人民内部矛盾的这种民 主的方法,具体化为一个公式,叫做“团结——批评— —团结”。 ( ) ②好香的干菜,——听到风声了么?( ) ③各国政府——无论专制政府或共和政府——都驱逐 他。 ( ) ④“小林——我来了!”他大喊着。 ( ) ⑤我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银元,放 在他手里——他的手多瘦啊! ( ) ⑥这种埋头做事不动脑筋的人简直是——说得不客气 一点——跟牛马一样。 ( ) 6.依次填入下面一段话中画线处的标点,恰当的一组 是 “画人画鬼高人一等,刺贪刺虐入骨三分”①这是 郭沫若为蒲松龄纪念馆聊斋堂写的对联。“画人画鬼”, 指《聊斋志异》的题材内容②它借狐鬼故事来达到“刺 贪刺虐”的目的;“高人一等”,是评价蒲松龄在文学史 上的贡献;“入骨三分”,则概括了他在创作上的成就。 今天这节课要学习他的名篇③促织,让我们来看看这个 评价是否恰当④ ①②③④ A、,,《》。 B、。;“”。 C、,;《》? D、。,“”? 7.下列各句话中应填的标点是 ①“谢谢您,”王芳说□“晚八点在我家等您来给我补 课。” ②林则徐宣称□“若鸦片一日未绝,本大臣一日不回, 誓与此事相始终,断无中止之理”,表示决心禁绝鸦片。 表示决心禁绝鸦片。 ③恩格斯在谈到16世纪欧洲文艺复兴时曾说过□那是 一个需要巨人,而且产生巨人的时代。 ④做隧道的时候,泥土搬到哪里去了呢□为什么墙壁不 会塌下来呢? ⑤每月一千八百万的军费,四百万的政费,作什么用的 呀□“军政当局”呀? ⑥今天会不会下雨□你快告诉我! ⑦今天会不会下雨□我也不敢说。 ⑧于是在“神舟五号”腾空而起的一刹那,我们在电视 机前不禁齐声朗诵起来:“□俱往矣,数风流人物,还 看今朝。” ⑨夜正长,路也正长,我不如忘却,不说的好罢。但我 知道,即使不是我,将来总会有记起他们,再说他们的 时候的□ ⑩杜甫的愿望“会当凌绝顶,一览众山小□我也一样有。 8.依次填入下面一段文字中①→⑤五个标号处的正确 的标点符号是 恩格斯说过:“言简意赅的句子,一经了解,就能 牢牢记住,变成口号;而这是冗长的论述绝对做不到的 ①毛泽东同志也强调过,讲话、写文章“都应当简明扼 要②我国历代作家常以“意则期多,字则唯少③作为写 文章的准则,力求“句句无余字,篇中无长语④(姜夔 《白石诗说》)⑤ ①②③④⑤ A、”。。””,”。 B、。””。””。 C、”。。””,”。 D、。””。”。” 9.下列四句话中,标点使用无误的一句是 A.景阳岗上的武松:要么把老虎打死,要么被老虎吃 掉,二者必居其一。 B.我站经销的呼和浩特市机床附件厂生产的各种规格 动力卡盘,是适用于各种车床和普通转角的内、外圆磨 床及自动化机床上的高效自动化夹具。C.广泛发动青 少年高标准地开展以优质服务、优良秩序、优美环境、 学习先进人物为内容的竞赛。 D.田华同志自我介绍说,她认真看过这些信后,郑重 地转给了有关部门,这种精神值得赞扬。不知道有关部 门收到这些信后有何感想? 10.在下文的空缺处加上恰当的标点符号 病菌危害作物必须突破作物的第一道防线表 皮病菌突破表皮本领各有不同有的能分泌出一种 物质溶解作物的表皮有的能凭自己的力量钻入 作物的表皮有的只能从作物的自然孔口如气孔 水孔钻进去有的只能通过作物的伤口钻进去 11.选择标点正确的一项 A.大量事实证明:爱国主义教育激发了学生学习的积 极性,所以要经常进行爱国主义教育。 B.我国许多图书馆年经费仅十余万元,除去工资、办 公费用、购书费可以想见还有多少。 C.怎样保卫每一寸土地呢?怎样使每一寸土地都发挥 它巨大的威力?一天天更加美好呢? D.参加会议的有作家、记者,电影、音乐、美术工作 者。整个会场洋溢在欢乐的气氛之中。 12.下列各句中标点符号正确无误的一项 A.干扰素不仅是制服病毒的法宝,而且还是抗癌的“生 力军”。近年来,越来越多的临床试验证明:干扰素对 淋巴癌、肺癌都有显著疗效。 B.丹麦前驻华大使的夫人、研究汉阙的专家燕妮·帕 尔感慨地说:“我在北京看了许多图片、文字资料,没 想到这块汉阙竟是这样精美?” C.11岁时,他给白城子一家地主老张家放牛;13岁, 用他自己的话来说:“官升了一级”,给老张家放马了。 D.如果由于与中国贸易,他们能得到更大的好处—经

标点符号考试卷练习题

标点符号练习题 班级_______ 姓名________ 一、标点符号歌: 句号(。)是个小圆点,用它表示说话完。 逗号(,)小点带尾巴,句内停顿要用它。 冒号(:)小小两圆点,要说话儿写后边。 问号(?)好像耳朵样,表示一句问话完。 叹号(!)像个小炸弹,表示惊喜和感叹。 顿号(、)像个芝麻点,并列词语点中间。 省略号(……)六个点,表示意思还没完。 书名号(《》)两头尖,书、刊名称放中间。 引号(“ ”)好像小蝌蚪,内放引文或对话。 分号(;)两点拖条尾,并列分句中间点。 话里套话分单双,里单外双要记牢。 破折号(——)短横线,表示解说、话题转。 圆括号(),方括号[ ],注解文字放里边。 学标点,并不难,多看多练才熟练。 1、给下面的句子加上适当的标点符号。 (1)公园里开着许多花_有牡丹_芍药_紫丁香等_好看极了 (2)那个小男孩儿在数星星_1_2_3___数到100 (3)菜市场的蔬菜可真多呀_有西红柿_茄子_芹菜_辣椒_黄瓜___真是数也数不清 (4)李强是我们班的学习委员_她学习刻苦_一丝不苟 (5)林海_这篇课文向我们介绍了什么_你听懂了吗_老师问我 (6)我有一本_汉语成语小词典_它是我学习语文的好助手__ (7)那天临走的时候_伯父送我两本书_一本_表_一本是_小约翰_ (8)哥哥还不满足地说___为什么它这么直_长得这么大 (10)够了_船长说_让每个人都下到小艇上去__奥克勒福大副__你的手枪在吗(11)敌来了_我们就钻到地道里去_让他们扑个空_敌人走了__我们就从地道里出来_照常种地过日子_有时候还要打击敌人 (12)总攻开始了_军号声_枪声_炮声_喊杀声__立刻震动了山谷 (13)张指导员望着那捆书___用微弱的声音说__你们要____好好学习__ 将来____ (14)落光了叶子的柳树上_挂满了毛茸茸_亮晶的银条儿_冬夏常青的松树和柏树_堆满了蓬松松_沉甸甸的雪球 2、改正下面的句子中用错的标点符号。 (1)就拿我们班来说:“各方面都表现不错!” (2)我实在不明白他在说什么? (3)哪里有问题?哪里就会出现他的身影? (4)被称为科学迷的哥哥,介绍我看了两本书海底之迷和奇怪的科学现象。(5)我最喜欢的诗人是李白、王维、和杜甫。 (6)老师问他今天做了什么事?他滔滔不绝地说起来。 (7)那里开着许多花,火红的桃花、雪白的梨花、娇艳的海棠花。 (8)听了老师的话,小刚说:“他今后一定按时完成作业。” 3、给下面的各段加上适当的标点符号。 (1)保护视力要做到三注意__两不看__三注意_一_看书和写字时_眼睛与书本距离一尺远_二_看书一小时要休息几分钟__三__字要写大些__要清楚整齐__两不看__一_光线太暗或太强不看书__二_躺着_走路不看书 (2)今天清晨_雪停了_天也晴了_一轮红日升起来_把雪后的大地照得分外耀眼_茫茫田野一片雪白_巍巍群山遍身银装_好一派壮丽的北国风光_我不禁赞叹道_真是瑞雪兆丰年啊 (3)小明的妈妈奔赴抗非典一线,老师打电话询问_小强,最近学习有困难吗_有不懂的问题及时问_小明说_我一切都好_请老师放心_你妈妈是战胜病魔的英雄_我们期待她早日回家_老师说_你在家要保护好自己_合理安排作息时间_做坚强的孩子_是的_我一定做到_老师再见_小明说 (4)有位善动脑筋的同学站起来问老师说_鸡蛋可以浮起来_鸭蛋行吗__老师笑了笑_慢条斯理地回答_看一看_就明白了 (5)_奶奶_您的布包可真有用_我高兴地说_奶奶看看布包_抚摸着我的头语重心长地说_孩子__这可是咱们家的传家宝啊

中考语文标点符号复习--点号

xx语文标点符号复习点号 标点符号是书面语言的重要组成部分,是辅助工具。标点符号为2011年新增考点,考查范围是“常用标点”,考查重点是“正确使用”,考查体现在语文基础知识积累判断题和作文题中,题型为句子标点使用正误判断。2012年《北京市高级中等学校招生考试说明》中,也明确指出“正确使用常用的标点符号”。 标点符号包括点号和标号两大类。其中点号有句号、问号、感叹号、冒号、分号、逗号、顿号七种,点号的作用不仅表示停顿,同时还表示语气。 一、问号 (一)基本认识 问号在句中表示疑问或反问。 如:你见过xx吗? 难道你还不了解我吗? (二)错误类型 1、非疑问句用问号 如:火车站售票处有一个特殊、鲜明的标志,很好找。记者走进售票处,马上有工作人员迎上来,问有什么事情需要帮助? 我不知道这究竟是怎么一回事? 分析:例句虽有疑问词但表达的是陈述语气,句末应改为句号。 2、选择问句多用了问号 如:你是坐飞机来呢?还是坐汽车来呢?还是坐轮船来呢?请尽快给我一个答复。 今天去呢?还是明天去呢?我实在拿不定主意。

分析:选择问句虽然包括两个或两个以上的选择项,但仍然表达的是一个完整 的意思,是一个完整的句子,因此应在最后一处发问的地方使用问号,其余各 项之间用逗号。 [注意]如果连续几个问句不是表示选择关系,而是各自发问,那么有多少问,就要用多少个问号。 如:这个问题该由谁来解决呢?该怎么解决呢? 3、倒装句之间误用 如:“这究竟是怎么一回事呢?同志们。”厂长问。 分析:问号应放到后面,改为“这究竟是怎么一回事呢,同志们?”厂长问。 二、顿号 (一)基本认识 顿号是句子内部最小的停顿,表示并列的词或词组之间的停顿。 如:我国科学、文艺、卫生、教育和新闻出版等事业有了很大的发展。 (二)错误类型 1、并列数字之间缺顿号 如:“这项任务由三四班共同完成。” 分析:由“共同”可知“三四”并非一个班,且为确数,应该在它们之间加上顿号。 2、约数之间误用顿号

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