必修二第二单元第三课第一框有效教工具单教师用2

第三课《我国政府是人民的政府》

第一课时

第一框《政府的职能：管理与服务》

设计人：屈现荣审核人：李晓明

班级：姓名:

【导读单】

学生自主预习，结合教材阅读讲义单考点一，识记需要记忆的知识，并完成下列各题。

1、我国政府的性质是什么？我国政府的性质与国家性质关系如何？

2、我国政府的基本职能有哪些？每个基本职能的具体内容是什么？

3、我国政府的作用有哪些？

4、公民对政府的正确态度是什么？

【导思单】

全面理解和掌握我国政府的基本职能

学习提示：（1）明确四个基本职能各自的具体内容及意义。

（2）准确区分政府经济职能的四个主要内容。

（3）正确区分经济职能中的公共服务与社会公共服务职能

政府职能的划分，具有相对的性质，其中有些职能存在交叉的关系，如维护社会秩序既是政府职能的内容，也是经济职能中公共服务职能的内容。

①政府的经济职能在社会主义市场经济条件下主要是进行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务。此公共服务侧重强调的是“经济”领域，具体如汇集和传播经济信息等。

②社会公共服务职能作为与经济职能并列的四大职能之一，强调的是国家为社会发展创造良好的社会环境和自然环境。

（4）政府承担重要的职能，并不意味着政府可以包办一切。转变政府职能并不是弱化政府的职能，而是要求政府在履行职能时，既不能“缺位”，也不能“越位”，更不能“不到位”。

（5）政府具有组织社会主义经济建设的职能，并不意味着政府可以直接干预、管理经济活动。政府对经济的管理主要以宏观调控为主。

（6）政府作用是政府职能的重要体现，政府作用的发挥需要政府职能的履行。

（7）我国正在建设服务型政府，其根本目的是进一步提高政府为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。

即时演练：

（1）根据全国人大标准的中央预算，2011年我国城镇职工基本医疗保险、城镇居民基本医疗保险和新型农村合作医疗保险参保率将提高到90%以上，新型农村合作医疗和城镇居民基本医疗保

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险的财政补助标准由人均120元提高到200元，中央财政为此安排760亿元，比上年增长35.7%。上述财政安排所体现的政府职能是（ D ）

A．平均分配国民财富 B．提高医疗卫生服务

C．完善医疗卫生体制 D．健全社会保障体系

（2）（2011·江苏14）仔细观察漫画《放心肉》（见图3）。该图所反映的社会问题存在的原因是（ B ）

①部分经营者缺乏市场规则意识

②部分经营者缺乏良好的形象

③政府相关职能部门行政执法效能差

④某些政府部门履行社会公共服务职能不到位

A.①②

B.①③

C.②③

D.③④

（3）（2011·天津）近期，“染色馒头”、“瘦弱精火腿肠”等食

品安全事件屡有发生，引起社会广泛关注。要有效防范此类现象

发生，从漫画《交叉地带》中我们得到的启示是（ D ）

A.政府要直接参与食品生产和管理

B.要加强法制建设，提高政府权威

C.政府要清正廉洁，防止行政执法腐败

D.要完善权责一致、分工合理的行政管理体制

（4）（2011·北京）北京市某区政府把所辖区域划分为若干网格，为每个网格配备若个工作人员。构建了一个天上有“云”（云计算中心）、地上有“格”（社会管理网络）、中间有“网”（互联网）的新型社会管理体系，提高了收集、处理相关信息的效率，在为群众排忧解难、化解社会矛盾等方面取得显著成效，这一措举有助于（ C ）

①增强政府的科学执政意识②提升政府为市民服务的能力③增加公民的民主权利④提高政府的社会管理水平

A. ①②

B. ①③

C. ②④

D. ③④

【导研单】

（一）典题研析：

（2011·浙江41）近年来，东部地区民营企业出现了“用工荒”，一些企业难以找到所需的农民工。“用工荒”成为社会关注的热点。

材料:就“用工荒”问题，三位同学各抒己见，小张认为，“用工荒”是一个严重的社会经济问题，一定程度上“慌”了企业，企业和政府都应高度重视，小王认为。“用工荒’与劳动力价格太低有关，企业只要大大提高工资，“用工荒”就能迎刃而解，企业也没有什么可“慌”的小周则认为，“用工荒”是市场运行过程中的自然现象，不必大惊小怪，只要让“看不见的手”继续发挥作用，“用工荒”问题自然会得到解决。

面对“用工荒”，政府应如何履行其应有的职能？

【答案】①政府要维护劳动者和企业合法权益，协调企业和职工的关系，履行保障人民民主和维护国家长治久安的职能；要加强宏观调控，帮助企业转变发展方式，履行组织社会主义经济建设的职能；要推动企业加强文化建设，加强对职工的人文关怀，推动农民工技能培训，履行组织社会主文化建设的职能；要建立健全社会保障体系，履行提供社会公共服务的职能。②政府还要依法行政，科学民主决策，接受监督，提高服务能力和水平。

（二）现场演练：优化方案必修二第三课随堂自测第1、2、3、4题。

【导评单】学生课后完成优化方案必修二课后作业本第三课课时作业1----6题和第10、11、14题。

交叉地带

图1

高中政治必修2新学案：第二课第一框民主选举：投出理性一票

第二课第一框民主选举：投出理性一票知道直接选举和间接选举的含义及优缺点,了解等额选举和差额选举的含义及优缺点,明确民主选举方

选择题 1．2011年3月27日，山东某市16名竞争人选，要竞选4个政府部门“一把手”职位。16名候选人除了要进行一番电视台现场直播的演讲之外，还要回答现场市民的问题。这样选拔干部 A．可以比较充分考虑当选者结构的合理性 B．表明我国政治文明程度不断提高 C．使市民有了选举权和被选举权 D．没有局限性，是任何时期、任何地区都适用的选举方式 2．有人利用各种借口和原因，要求在我国全社会范围内推行直接选举，认为只有直接选举才能保证民主。这种观点错误在于 A．认为选举方式必须与社会进步、经济发展状况相适应 B．没有认识到我国只能采用间接选举方式 C．没有看到不同选举方式各有利弊，且选举方式要与国情相适应 D．没有看到我国的选举方式是一成不变的 3．下列属于公民直接参与选举的有 ①县及县级以下的人大代表的选举②县级以上各级人大代表的选举③城市居民委员会的选举④农村村民委员会的选举⑤乡以上各级政府的组成人员 A．①②③④ B．①③④⑤ C．①③④ D．②③④ 4．我国人口众多、幅员辽阔、经济文化发展不平衡，这就决定了我国现阶段的选举方式是 A．直接选举与间接选举相结合B.间接选举 C．领导提名，公民选举 D．直接选举 5．在2011年村委会换届选举中，许多地方采取以自荐海选的方式选出新一届村委会领导班子。“海选”为所有选民提供了均等的条件和机会，每个选民都能够自由挑选自己的可心人，为一大批能人进入村班子创造了机会。做好“海选”，村民必须①珍惜自己的选举权利，增强选举的责任心②选择与自己关系好，能够给自己带来实惠的可心人③出于公心，以人民利益为重④了解被选人员的品德和能力表现，在理性思考的基础上审慎投票A．①② B．③④ C．①②④ D．①③④ 非选择题 6．2011年4月1日新华网刊登一篇报导：在通往某县的长途汽车上，几位妇女正在议论着村里换届选举的事情。其中一位兴致勃勃地讲“谁谁为拉选票昨天又给俺送来一只不锈钢盆”，另一个哈哈大笑道“俺厨房里光不锈钢锅就有好几个，全是俺村那几个想当官的老爷们比着送的，管他选谁不选谁呢，先收下再说”。记者听在耳里，乱在心头。 (1)记者为何会对长途汽车上看到的一幕感到了心乱？ (2)针对记者所见的这种现象，如何改进才能确保实现民主选举的预期目标？

历史必修三学案

专题三近代中国思想解放的潮流一 “顺乎世界之潮流” 一、【课程标准】了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程，理解维新变法在近代中国社会发展进程中所起的作用。二、课前——结构化预习，自主生疑完成本节基础知识回顾三、课中----合作探究、互动解疑（一）图说历史 1841年魏源编成《海国图志》一书，后传入日本。值得反思的是，在中国，20年间《海国图志》只印了不到10000册；在日本，1859年间，同样一本书价格涨了3倍，成为日本朝野上下革新内政的 “有用之书”。半个世纪后，梁启超先生说，日本明治维新的前辈们，“皆为此书所刺激，间接以演尊攘维新之活剧”。《海国图志》在中日两国的不同际遇值得我们思考。（二）互动解疑 1.什么是“师夷长技以制夷”?有何积极影响? 2．资产阶级维新派与革命派的主张有何异同? 3.归纳l9世纪至20世纪初中国主流思想的演进。（三）课堂总结：四、课后----内化迁移非选择题 1．阅读下列材料：

材料一清大学士倭仁说：“天下之大，不患无才。如以天文、算学必须讲习，博采旁求，必有精其术者，何必夷人?何必师事夷人……正气为之不伸，邪氛因而弥炽。数年之后，不尽趋中国之众成归于夷不止。” ——《筹办夷务始末》(同治朝)卷47 材料二李鸿章说：“中国士大夫沉浸于章句小楷之积习，武夫悍卒又多粗蠢而不加细心，以致所用非所学，所学非所用。无事则嗤外国之利器为奇技淫巧，以为不必学。有事则惊外国之利器为变怪神奇，以为不能学。不知洋人视火器为身心性命之学者已数百年。” ——《筹办夷务始末》(同治朝)卷25 材料三乃知其治乱之源，富强之本，不尽在船坚炮利，而在议院上下同心，教养得法。兴学校，广书院，重技艺。别考课，使人尽其才……育才于学堂，论政于议院，君民一体，上下同心……此其体也。轮船、火炮、洋枪、水雷、铁路、电线，此其用也。 ——郑观应《盛世危言》初刊自序请回答： (1)概括材料一中倭仁的观点，归纳其所持观点的理由。 (2)与材料一相比，材料二中李鸿章的观点有何变化?结合所学知识评价李鸿章的观点。 (3)材料三反映的是哪一派别的观点?在“富强之本”的认识上，这一派别又有哪些新的主张? (4)据上述材料概括指出近代中国人在对待“西学”认识上的发展趋势。 2．（选做题）阅读下列材料：材料一魏源把向西方学习这个近代社会的重大课题，用“师夷长技以制夷”的简洁语言作了高度概括，明确了学习敌人是为了战胜敌人的辨证关系，时富国强兵以御外侮的道路，作了比较深入的探索，在近代中国思想界留下了前进的足迹，具有一定的启迪作用。 ——蒋廷黻《中国近代史》材料二士大夫阶级都以为法制是祖宗的法制，先圣先贤的法制，历代相传，绝不可变更的。康有为知道非先打破这个思想的难关，变法就无从下

高一政治必修一第一单元第一课第二框教案[1]

1.2 信用工具和外汇新课标要求（一）知识目标 1、知道经济往来结算中常用的信用工具：信用卡、支票、汇票 2、知道外汇和汇率的含义 3、理解各种信用工具的用途和使用范围 4、保持人民币币值稳定的意义 5、运用初步掌握的信用工具知识，联系实际谈谈信用工具在现代经济生活中的作用（二）能力目标 1、通过演绎信用卡、支票、汇票等几种信用工具的使用，使学生感受现代经济生活中学会正确使用信用工具的好处，增强学生参与经济生活的能力。（三）情感、态度与价值观目标通过本框学习，使学生确立与市场经济相适应的商品货币观念，树立正确的金钱观教学重点 1、信用工具 2、外汇教学难点 1、外汇 2、汇率教学方法教师启发、引导，学生收集、整理有关资料，并组织学生亲自办张借记卡、灵通卡，用借记卡和灵通卡消费，体验信用消费；课上采取讨论等学生主体参与的课堂教学活动。教学过程（一）导入新课教师提问：通过上节课学习，我们理解了货币的本质，知道了货币的职能，并且知道随着商品经济的发展，纸币代替了金属货币执行流通手段等职能，给人们的商品交换带来了便利。但信息技术的发展，又出现了新的流通工具，大家知道有哪些吗？学生活动：一部分学生可能忙着翻书去找；一部分学生可能互相讨论；一部分学生可能预习过教材，大声回答。学生回答：信用卡、借记卡、灵通卡等教师提问：大家知道这些工具怎么使用，有什么好处、能给我们的生活带来什么吗? 这就需要我们学习“信用工具和外汇”这一框。（二）讲授新课 1、信用工具教师活动：引导学生阅读教材，同时提出问题： 1、在核算经济往来时，通常使用什么结算方式？ 2、你在生活中接触或使用过什么样的信用工具？ 3、对使用信用工具有什么感受？学生活动：学生在教师的指导下，自主阅读，积极思考，然后展开讨论，发表见解，回答问题教师活动：总结学生回答的提问，继续设问：什么是信用卡？如何使用？学生活动：学生在教师的指导下，自主阅读，积极思考，然后每四人一组展开讨论，每组选出代表，发表见解，回答问题教师活动：聆听学生回答，进行点评，并总结：（1）两种结算方式：现金结算和转帐结算（2）信用卡

高中生物必修三学案2：2.4 免疫调节(Ⅱ)

第4节免疫调节（Ⅱ）

三、根据前面所学知识总结免疫系统的功能有哪些？四、免疫学应用有哪些？（阅读教材P38-39以及39页资料分析，进行归纳）。反馈练习 1.科学家斯坦曼发现了免疫系统的树突细胞(DC细胞),该细胞有强大的摄取、处理和传递抗原的功能。下图为DC细胞参与免疫的过程,下列说法错误的是() A.DC细胞中“突起”的存在增大了细胞膜的表面积 B.具有摄取、处理及传递抗原能力的细胞,除树突细胞外还有吞噬细胞 C.DC细胞处理后的抗原,能与T细胞表面的受体结合,激活信号分子(S1、S2),此过程体现了细胞间的信息交流 D.DC细胞能激发T细胞增殖并分化形成各种淋巴细胞 2.将小鼠B细胞注入家兔体内,产生免疫反应后,家兔的血清能使小鼠T细胞凝集成细胞集团,而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T细胞凝集成团。T细胞凝集现象的出现是因为() A.小鼠B细胞诱导家兔产生细胞免疫 B.小鼠T细胞诱导家兔产生体液免疫 C.小鼠B细胞和小鼠T细胞有相同抗原 D.小鼠T细胞和家兔T细胞有相同抗原 3.下页表为我国初生幼儿计划免疫的部分列表,通过下表可以发现多数疫苗要多次接种,其原因不正确的是()

幼儿年龄应接种的疫苗接种方式预防疾病出生时卡介苗皮内注射结核病出生时乙肝疫苗第一次肌肉注射乙型肝炎1个月时乙肝疫苗第二次肌肉注射乙型肝炎2个月时脊髓灰质炎三价混合疫苗第一次口服脊髓灰质炎3个月时脊髓灰质炎三价混合疫苗第二次口服脊髓灰质炎 3个月时百白破混合制剂第一次肌肉注射百日咳、白喉、破伤风 A.病原体会发生变异,使得接种的疫苗失去效果 B.多次接种疫苗能够提高人体中的抗体和记忆细胞的水平 C.疫苗在人体中诱发产生的抗体和记忆细胞存在时间是有限的 D.因为人的体质不同,一次接种不一定能够产生有效的抗体和记忆细胞 4.科学研究表明:HIV能通过细胞表面的CD4(一种受体蛋白)识别T细胞(如下图甲)。如果给AIDS患者大量注射用CD4修饰过的红细胞,红细胞也会被HIV识别、入侵(如下图乙)。因HIV在红细胞内无法增殖,红细胞成为HIV的“陷阱细胞”,这为治疗AIDS提供了新的思路。据材料分析,下列叙述不正确的是() A.T细胞可为HIV的增殖提供原料、酶和场所等条件 B.HIV通过攻击红细胞可使人的免疫功能全部丧失 C.红细胞可作为“陷阱细胞”与其结构和成分有关 D.入侵到红细胞的HIV在红细胞凋亡后可被免疫系统清除 5.病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如下图所示。下列相关叙述正确的是()

高中生物必修三全套学案

高中生物人教版新课标必修3导学案汇编第一课时第一章人体的内环境与稳态第1节细胞生活的环境【课标点击】 1、描述不同细胞生活的环境，描述内环境的组成和理化性质，认识到多细胞生物的细胞也需要与环境进行物质和能量的交换，从而更好的理解这些细胞的生活环境，并加深对生命世界的认识。 2、尝试构建人体细胞与外界环境的物质交换模型。学习重点：内环境的组成和理化性质，内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。【自主探究】１、学海导航知识点观察与思考归纳与结论不论是男性还是女性，体内都含有 _______________________，这些液体统称为体液。 __________是血细胞直接生活的环境。动脉中的血观察课本P2中的两图，思考两浆沿动脉流入毛细血管的动脉端，其中许多物质会种细胞生活的环境有何不透过毛细血管壁进入__________。组织液是存在于体内细胞生活在同？何为体液？体液与血液组织细胞间隙的液体，又叫__________。细胞外液中是否是一个概念？仔细观察 __________是大多数细胞直接生活的环境。少部分课本P3中的图1－1，思考组组织液被毛细淋巴管吸收，成为淋巴液，也叫织液、血浆、淋巴液之间的关 __________。__________、__________、__________系。何为内环境？通过动态的有机联系，共同构成机体内细胞生活的直接环境，叫做__________。血浆中90%是__________，其余10%分别是认真分析课本P4的血浆的化__________、__________，以及血液运送的物质，学组成表及图1－2，总结血浆包括各种营养物质、各种代谢废物、气体、激素等。细胞外液的成分的主要成分，进而思考细胞外血浆与组织液和淋巴的最主要的差别是血浆中含液的成分。思考血浆与组织有较多的__________而组织液和淋巴中的液、淋巴的成分有何不同？ __________含量很少。 1.为什么医院给病人输血时所谓溶液渗透压，简单地说，是指必须使用生理盐水？ _______________________。溶液渗透压的大小取 2.为什么红细胞放在清水或决于溶液中__________。血浆渗透压的大小主要与者浓度较高的以及过酸过碱 __________、__________的含量有关，细胞外液渗细胞外液的渗透或温度过高过低的情况都无透压的稳定主要与__________、__________有关。压和酸碱度法正常生存？细胞外液渗透压的90%以上源于_________和 3.为什么细胞外液适宜于细_________。正常人的血浆pH为__________，其稳胞的生存？何为渗透压？为定主要与__________、__________有关。人体细胞

高中政治必修2第二课教案新部编本

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期] 任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ xx市实验学校

第二课文化对人的影响第一框感受文化影响教学目标：（一）知识目标：（1）了解文化对人的影响的表现：文化影响人们交往行为和交行方式，文化影响人们实践活动、认识活动和思维方式（2）识记文化的来源（3）理解文化对人的影响的特点：潜移默化、深远持久（二）能力目标：结合文化对人的影响，理解和感悟文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点，从而积极参加健康向上的文化活动，培养自己正确的交往方式、思维方式（三）情感、态度和价值观目标：更加自觉地接受健康向上文化的影响，树立正确的世界观、人生观、价值观，，努力提高自己的文化素养。教学重点：文化对人影响的表现、特点教学难点：区分文化对人影响的两个特点教学方法：学生自主探究、讨论，教师进行引导总结。充分发挥学生的主体作用。教学过程：一、引入新课：通过第一课的学习，我们知道了文化作为一种社会精神力量，对个人与社会的发展都产生着重要的影响作用。尤其是通过学习文化与经济、政治的关系，我们更深刻地感受到了文化对社会的影响，那么文化对人的影响具体又是怎样的呢？在接下来的第二课中，我们一起来感受文化对人的影响。二、讲授新课：牛顿是我们都非常熟悉的一位伟大的科学家，他18岁进入剑桥大学学习，26岁就成为剑桥大学的教授，29岁成为英国皇家学会会员，创立了微积分，发现了万有引力，创建了经典力学，被誉为人类最伟大的科学家之一。但是，他的成就基本上都是在前半生取得的，晚年在科学上却再无建树，大家知道是为什么吗？牛顿晚年由于深受宗教神学的影响，沉迷于宗教世界，这使他的价值观念和思维方式发生了变化，再不能象以前那样正确的认识事物和思考问题。牛顿的事例也正说明了文化对人的影响之大。那么，文化对人产生影响来自于哪里呢？ 1、文化影响人的来源：文化环境、文化活动（板书）我们每一个人都生活在一定的文化环境之中，不同的文化环境下，有不同的文化活动。一定的文化环境和文化活动，使人们的一言一行、一举一动，无不打上特定文化的烙印。比如：为什么藏族同胞一般都能歌善舞、精于骑术？因为他们生长于那样的文化环境，经常参与那样的文化活动。

人教版必修三第二单元单词学案

高一英语必修三unit 2 词汇学案Ⅰ学案序号2---1 总序号（7）重点单词：balance limit benefit combine curiosity balance v.___________; n.________________ adj._____________；___________(反义词) 翻译下列句子，确认balance的词性和句意。 1.He helped his daughter balance on her bicycle when she learnt it. 2.The actor’s able to balance his work with family life. 3.Dancers need a good sense of balance. 4.Eating a balanced breakfast is important. 5.She had trouble keeping her balance as the boat rocked back and forth. 用法：balance… with…___________________ a sense of balance___________________; keep /lose one’s balance_______________ limit v.___________ n.________________ 翻译下列句子，确认limit的词性和句意。 1.I should limit my monthly costs to 1000 yuan. 2.Lisa limits herself to the time of watching TV within 2 hours a day. 3.Visits are limited to 30 minutes. 4.Two drinks are my limit. 5.There is no limit to what you can do if you work hard enough. 用法：limit…to…_____________; be limited to _____________; benefit vt/vi.____________; n._____________; adj._________________ 判断动词benefit为及物还是不及物： 1. The new plan may benefit many students. 2. All of actors benefited from the film. 3. He will benefit a lot by the experiences he had. 用法：benefit from___________ 翻译句子体会benefit作名词的用法。 She is just now starting to enjoy the benefits of all her hard work. With the benefit of the stranger I found the place. These changes will be of benefit to all of you. 用法：with the benefit of…___________; be of benefit to______________ combine vt/vi.____________; n._____________; 翻译下列句子，确认combine的词性和句意。 1. The plan combined your idea with her method. 3. The new company belong to a combine that is made up of two small ones.

高中语文必修三《琵琶行》学案

高中语文必修三《琵琶行》学案学案博苑 02-29 0816 高中语文必修三《琵琶行》学案学习目标 1. 体会对琵琶女身世的无限同情和共鸣。 2.能说出描摹音乐的修辞手法。学习重点和难点

学习重点诗中运用比喻，形象描写音乐的语言艺术学习难点通过学习体会的感情。［知识链接］ 1、及背景介绍。白居易（772—846）字乐天，号香山居士，今陕西渭南人。早年热心济世，强调诗歌的政治功能，并力求通俗，与元稹积极倡导“新乐府运动”，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，是新乐府运动的倡导者。长篇叙事诗《长恨歌》、《琵琶行》则代表他艺术上的最高成就。现存诗近三千首。《琵琶行》是他被贬为江州司马后的第二年秋天写的。元和三年（808），白居易任“谏官”（即左拾遗）；五年，调京兆府户曹参军；九年，接太子左赞善大夫；十年，宰相武元衡被刺死，白居易首先上疏，急请捕"贼"。朝廷深恶其僭越言事，诬其"浮华行"，"甚伤名教"，贬为江州司马。［学习过程］第一课时目标：熟读全文，整体感知一．检查朗诵， 1、注音：钿（）头银篦( ) 水浆迸（）湓浦（）铮铮然（）迁谪（）贾人（）沾湿（）恬然自安（）徙（）荻花（）捻（）霓裳（）（）六幺（）呕哑嘲哳（）（）（）（）幽咽（）铁骑（）红绡（）渚（）清名属教坊( ) ( ) 间关( ) 虾蟆陵（）敛容( ) 琵琶（）（）裂帛（） 2、古今异义：明年秋（古：，今：）

因为长句（古：，今：）铁骑突出刀枪鸣（古：，今：）曲终收拨当心画（古：，今：）整顿衣裳起敛容（古：，今：）客去朝来颜色故（古：，今：）老大嫁作商人归（古：，今：）呕哑嘲哳难为听（古：，今：）凄凄不似向前声（古：，今：）二，［问题预设］ 1、思考“序”中交代了什么内容？有何作用？ 2、请用最简洁的语言概括各诗节的内容，可尝试用七言诗句。第二课时［学习目标］梳理文章的两条线，概括的感情。体会环境描写的作用。一，［问题预设］ 1、文中的琵琶女有何遭遇？ 2.听曲后有何感受？一曲普通的乐曲为何能引起的共鸣？ 3，诗人用哪两句诗将两个形象连接在一起的？

高中政治第三课我国的经济发展第二框建设现代化经济体系练习含解析部编版必修2

建设现代化经济体系一、选择题 1．建设现代化经济体系是顺应中国特色社会主义进入新时代的新要求。国家强，经济体系必须强。现代化经济体系，是由社会经济活动各个环节、各个层面、各个领域的相互关系和内在联系构成的一个有机整体。下列对现代化经济体系的组成部分表述正确的有( ) ①要建设统一开放、竞争有序的市场体系 ②要建设效率优先、兼顾公平的收入分配体系 ③要建设资源节约、环境友好的绿色发展体系 ④要建设以乡带城、协调联动的城乡区域发展体系 A．①④B．①③ C．②③D．②④ 解析：选B。要建设现代化经济体系，必须要建设统一开放、竞争有序的市场体系，要建设资源节约、环境友好的绿色发展体系，①③符合题意；要建设体现效率、促进公平的收入分配体系，②不选；要建设彰显优势、协调联动的城乡区域发展体系，④不选。 2．一个国家要想保持长久的经济竞争力，必须夯实实体经济，因为实体经济是( ) ①现代化建设政治保证②一国经济的立身之本 ③国家强盛的重要支柱④我国发展的战略目标 A．①②B．①③ C．②③D．③④ 解析：选C。一个国家要想保持长久的经济竞争力，必须夯实实体经济，因为实体经济是一国经济的立身之本，是国家强盛的重要支柱，②③符合题意；坚持人民民主专政是现代化建设的政治保证，①错误；实体经济是我国发展的坚实基础，而不是战略目标，④错误。 3．“经济发展任何时候都不能脱实向虚。”习近平总书记时隔6年再赴广东考察，再次强调实体经济的重要作用。我国之所以要大力发展实体经济，主要是因为( ) A．实体经济是我国经济的立身之本，是国家强盛的重要支柱 B．实体经济属于劳动密集型产业，有利于扩大就业，维护社会稳定 C．实体经济是关系国计民生的根本性问题，是全党工作的重中之重 D．发展实体经济是解决我国经济社会发展不平衡问题的主要举措解析：选A。我国之所以要大力发展实体经济，主要是因为实体经济是我国经济的立身之本，A正确；劳动密集型产业是实体经济的重要基础，实体经济不都是劳动密集型产业，B错误；农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题，是全党工作的重中之重，C错误；坚持协调发展是解决我国经济社会发展不平衡问题的主要举措，D错误。 4．2018年全国百强县排行榜发布，在前10名中，江苏占6席，且包揽前4名。从区域排行看，南方强过北方，东部远超西部。这表明建设现代化经济体系要实施( )

高中政治必修一第2课第2框

第一单元第二课第2框一、选择题 1．对于出行者来说，飞机和火车是可以互相替代的交通工具。如果飞机票涨价，而火车票价不变，会出现下列哪种现象() A．乘飞机的人增多，乘火车的人减少 B．乘火车的人增多，乘飞机的人减少 C．乘飞机和乘火车的人都增多 D．乘飞机和乘火车的人都减少 [答案] B [解析]飞机和火车是可以互相替代的交通工具，如果飞机票涨价，可能会使乘火车的人增多，乘飞机的人减少。 2．下图描述的是某商品在半年中的需求走势。这可能是由下列哪些情况所引起的() ①该商品的替代商品需求增加②该商品的互补商品价格上涨③该商品的替代商品价格上涨④该商品的社会劳动生产率大大提高 A．①③B．②④ C．①④D．③④ [答案] A [解析]从图表看出，该商品的价格不断上涨，所以该商品的替代品的需求量增加，价格上涨，可见①③正确。该商品价格上涨会导致其互补商品需求量减少，引起互补品价格下跌，②排除。④说法错误。 3．商家在促销时常采用这样的方法：为使消费者更多地购买自己的某种商品，往往降低该商品的单价。这表明() A．降低商品的价格就能扩大其销售量 B．降低商品的价值就能扩大其销售量 C．薄利多销是商家进行市场竞争的重要手段 D．降低成本是商家进行市场竞争的重要手段

[答案] C [解析]A项说法太绝对，降价不一定能扩大其销售量，商品还必须有较好的质量。题目中的降价并不是降低价值，商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，故B项与题意不符。降价也与降低成本不同，要降低成本，必须努力改进技术，改善经营管理，提高劳动生产率。排除D项。读下图，回答4～5题。价格上涨→获利增加→①→供过于求 ↑↓ ③←生产缩小←获利减少←② 4．图中①、②、③依次为() A．供不应求市场扩大价格下跌 B．供不应求价格下跌生产扩大 C．生产扩大供不应求价格下跌 D．生产扩大价格下跌供不应求 [答案] D [解析]由于获利增加会导致生产规模的扩大；供大于求时，价格会下跌，生产缩小会导致商品的供不应求。 5．该图启发生产者要在价格竞争乃至生存竞争中取得优势，必须() ①以获得使用价值为生产目的 ②以市场需求为导向来组织生产 ③努力降低生产的成本 ④生产适销对路的高质量产品 A．①②③B．②③④ C．①③④D．①②④ [答案] B [解析]生产者生产经营的目的是为了获得商品的价值，而不是使用价值，故①不符合题意。二、非选择题 6．近年我国很多农产品的价格起伏较大，下面是两位农民面对大蒜收购价格下跌时的对话：

高三历史第二轮复习：必修三第24课学案

班级_________________ 姓名_______________ 组别______________ 必修三第24课学案一高考大纲及考点分布对于影视艺术的产生与发展的复习，要从社会需求和技术、经济保障两个角度归纳影视艺术产生和发展的条件；社会需求、科技进步和经济发展等为人类精神文化需求提供了坚实的基础。三重难点解析 1、音乐的发展与变化 ①19世纪初，浪漫主义音乐兴起，19世纪中期走向鼎盛时期。浪漫主义音乐与19世纪以前的古典主义音乐不同。古典主义音乐崇尚理性、重视规范、要求感情的节制和形式，而浪漫主义音乐则着重感情的抒发和个性化的心理刻画、注重音乐中的诗情画意，感情热烈而奔放。 ②民族乐派也颇具浪漫主义的音乐元素，出现于19世纪中后期的俄国和东欧地区。它着重以本民族的民歌、民间舞曲为素材，采用本民族的英雄史诗、神话传说和人民解放斗争事迹为题材，并且将民族音乐的鲜明特点和古典主义音乐的优秀传统以及浪漫主义音乐的艺术风格紧密地结合起来，因而民族感情被赋予了强烈的艺术生命力。俄国民族乐派的主要代表人物是“俄罗斯音乐之父”格林卡和“俄罗斯乐圣”柴可夫斯基。 3、影视艺术的功能特点 ①直观性强，信息量丰富，传播资讯(天气预报)； ②有很强的娱乐性和艺术鉴赏性；快速发展，普及率高，覆盖面广； ③雅俗共赏，艺术走进千家万户，成为人们日常生活不可缺少的组成部分。 4、透过影视艺术的产生看现代科技的影响 ①19世纪末电学、光学、化学、机械学等学科技术的发展，为电影的出现奠定了物质基础。 ②社会的巨大变化和人类新的精神需求、商业利润的驱动是影视艺术发展的动力。 ③电影是在第二次科技革命背景下产生的满足人们感性娱乐和精神需求的文化。四典题解析例1、1956年，美国歌手“猫王”录制的唱片《伤心旅馆》创造了唱片销售新纪录，并赢得了国际声誉，一时间摇滚乐时髦起来。它切合美国民众何种心理诉求( ) A．大众对经济危机的苦闷B．军人对侵越战争的反感C．老兵对二战的感伤D．青少年对现实的反叛解析：摇滚乐简单、有力、直白，特别是它那强烈的节奏，与青少年精力充沛、好动的特性相吻合；摇滚乐无拘无束的表演形式，与他们的逆反心理相适应；摇滚乐的题材，与他们所关心的问题密切相关。D项正确。例2、世界杯足球赛可谓全世界球迷的节日。1990年第十四届世界杯在意大利举办时，一个英国球迷去意大利为自己喜欢的球队助威。他可以（）A

高考政治第一轮复习必修2第二课第三框知识点

高考政治第一轮复习必修2第二课第三框知识点高考政治第一轮复习必修2第二课第三框知识点一、复习目标要求了解村民委员会和居民委员会的性质、作用;了解发展基层民主的意义。二、重点知识整理 1.基层民主中公民参与政治生活的重要形式是什么? 村民自治和城市居民自治：村委会和居委会。 2.村民委员会 (1)含义：(注意：性质、设立目的、成员产生、法律制度保障各是什么) 是村民自我管理，自我教育，自我服务的基层群众性自治组织。是村民民主管理村务的机构。农民群众在村民委员会的带领下，实行村民自治，在实践中学习和掌握管理村务的本领，切实行使民主管理的权利。 (2)村民自治的内容：直接投票选举村委会干部，是村民自治的基础。也是村民参与民主管理的主要途径。通过村民会议等形式发表意见，涉及村民利益的由村民页1 第

会议讨论通过。村民规范自己的村干部的行为(村务公开，民主评议村干部等) 3、城市居民委员会 (1)含义：(注意：性质、适用地方) 城市居民自我管理、自我教育、自我服务的民主管理机构，是城市居民的鼻尖组织。作用： (2) 在维护居民的合法权益，办理本居住地居民的公共事务，调解居民纠纷，协助维护社会治安，反映居民的意见、要求和提出建议等方面，居民委员会发挥着重要作用。 (3)城市居民自治的内容居委会干部由居民民主选举产生;居民切身利益的重要事务，要提请居民会议讨论决定; 居民委员会实行公开制度，接受居民的监督和质询──社区各项工作居民监督，极大地调动了广大居民参与社区建设的积极性，也有效地提高了居民参与政治生活的能力。 4、实行农村村民自治和城市居民自治的意义扩大基层民主，保证人民群众依法管理自己的事情，创造自己的幸福生活，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，也是发展社会主义民主的基础性工作。页 2 第

《人教版》高中政治(练习)必修2第2课第3框

第一单元第二课第3框一、选择题 1．十七大报告首次将“基层群众自治制度”纳入中国特色政治制度范畴。在我国，实行村民自治和居民自治是() ①我国爱国统一战线的基层组织形式 ②村民和城市居民自我管理、自我教育的基层政权组织 ③社会主义民主最为广泛而深刻的实践 ④发展社会主义民主的基础性工作 A．①②B．③④ C．②③D．①④ [答案] B [解析]考查民主管理的知识。爱国统一战线组织是指政协，排除①；村委会和居委会是基层群众性自治组织，不是政权组织，排除②。 2．居民委员会是居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。某社区居委会拟公布的2015年工作计划中，有一项不属于其工作范围，你认为是() A．调解居民纠纷，协助维护好社会治安 B．经营物业公司，维护居民的合法权益 C．反映本社区居民的意见、要求和建议 D．定期向居民会议汇报工作，接受监督 [答案] B [解析]居委会是群众性自治组织，不是国家机关，也不是以营利为目的的社会组织，B项错误，不能经营物业公司；A、C、D都是其本身工作的范围，题干要求选不正确的，故选B。 3．某地村委会召开了2015年危房改造申请户民主评议大会。参会人员根据具体要求，坚持向五保、低保、贫困残疾人和计生困难家庭优先的原则，秉着公平、客观的态度对危房改造申请户进行认真评议，把危房改造指标分到住房最困难、经济最贫困、条件最符合的农户手中。可见，村委会召开民主评议大会() ①是村民自治的基础，是村民参与民主管理的主要途径 ②切实维护了村民参与本村公共事务决策管理的权利 ③保证了群众的知情权、参与权，有利于维护群众合法权益 ④真正把党的惠农政策落到实处，做到民主、依法行政 A．③④B．①②

人教版高中政治必修一第二课教案

人教版高中政治必修一第二课教案第二课多变的价格全课概述本课从分析影响价格的因素和价格变动对生活、生产的影响两个角度入手，让学生初步认识市场形成价格，价格反过来影响市场、引导市场的辩证关系，让学生通过感受市场、价格、生活、生产之间的相互制约、相互影响，认识价值规律及其作用等经济现象、经济规律。本课分为2个框题：一影响价格的因素。二、价格变动的影响。新课标要求：归纳影响价格变化的因素，理解价格变动的意义，认清价格与价值的关系，评价商品和服务价格的变化对生产、生活的影响。新课程学习 2.1 影响价格的因素【新课标要求】（一）知识目标 1、识记买方市场和卖方市场、社会必要劳动时间、劳动生产率、价值规律的基本含义。 2、理解价格变动的影响、价格与价值关系、价值量与劳动生产率关系、价值规律表现形式。 3、运用有关知识解释生活中某些商品价格变动的原因，寻找并解释生活中某些处于买方市场和卖方市场的商品、服务。（二）能力目标 1、懂得价格的不断变动是一种正常的经济现象，是市场发挥资源配置作用的表现。 2、知道价格的变动不是任意的，是围绕价值变动的，市场交易的本质和核心是等价交换。（三）情感、态度与价值观目标培养学生积极参与日常经济生活的自主性和独立精神，尊重他人劳动、平等待人

的精神。【教学重点】理解供求、价值、价格之间的关系，价值规律。【教学难点】劳动生产率与价值量的关系。【教学方法】教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。【教学过程】（一）引入新课教师活动：指导学生阅读教材设置的镜头一至四，并回忆生活中商品价格变动情况，提出问题：日常生活中，商品的价格是不是固定不变的？为什么？学生活动：通过阅读教材，回忆生活活动，得出商品价格是经常变动的结论，思考讨论它为什么变动，从而引发探究欲望和兴趣。（二）进行新课影响价格的因素 1、供求影响价格教师点评：影响价格的因素很多，气候、时间、地域、生产、文化、生活习俗等，都可以引起价格变动。因为这些因素的变化，往往会引起某种商品供应量或者需求量的变化，也就是改变供求关系，从而引起商品价格变化。供求关系是怎样引起价格变化的呢？（1）各种因素对价格的影响是通过改变商品的供求状况来实现的。学生活动：思考问题，讨论后发言。教师活动：引导学生讨论，并进行点评。（2）商品供不应求，买者争相抢购，价格上涨，形成卖方市场教师活动：引导学生阅读教材，了解卖方市场含义。（3）商品供过于求，卖者争相出售，价格下降，形成买方市场教师活动：引导学生阅读教材，了解买方市场含义。教学过渡：供求变化会引起价格变动，但是，价格的涨落不是无限的，请看教材13页的例子。为什么会出现这一结论？ 2、价值决定价格教师活动：指导学生思考，什么是商品的价格？学生活动：学生回答所提问题。

人教版高中英语必修三第五单元学案

Revision for Book 3 Unit 5 Canada---- “The True North” ----Bao jianping I.课本回归 1. Read the text quickly and complete the route of the trip. Vancouver →________→ Calgary →a wheat-growing province → __________ → ______________ → Toronto 2. Improving sentences. 1）. They didn’t take the aeroplane all the way. They decided to fly to Vancouver… 2). It was so wet there that the trees are extremely tall, and some measure over 90 metres. 3). They were excited that they could cross the whole continent. II.重点单词短语和句型 1．surround vt. (surrounds; surrounded; surrounded; surrounding)包围；围绕 (1)单句填空/单句改错 ①______by the forest, the village has beautiful ________,which attract many visitors from areas.(surround) ②(2015·福建卷)Surrounded yourself with people who'll provide you with support can be very beneficial. (2)句式升级(用分词作定语升级) I find a lake which is surrounded with/by trees and flowers. →③I find a lake .(用分词作定语) ◆后记牢 _________________用……包围/围绕…… _____________________ 被……包围 surround oneself with sb. _______________________ ◆佳句To some, happiness is being surrounded by family and friends. 对有些人来说，幸福就是有家人和朋友相陪。 vi. & vt. (measures; measured; measured; measuring)测量；衡量；判定∥n.[U]计量单位；尺寸；[C](常用复数measures)措施 (1)单句填空/单句改错 ①As is known, education shouldn't (measure) only by examination results. ②The bridge measured 2000 meters needs repairing. (2)一句多译是我们应该采取措施阻止空气被污染的时候了。 ③It's high time that we ____________________________________________________. ④It's high time that measures ____________________________________________________. ◆后记牢 _______________________ 用……来衡量…… be measured by/in ________________________ _____________________采取措施做某事make sth. to sb.'s measure _________________________ ◆佳句The doctor weighed the baby and measured its height. n．[C] & [U]距离；远方；疏远 (1)单句填空/单句改错 ①Though there is a long between Tom and his family, they don't feel (distance)． ②We spotted them waving to us a distance of two hundred yards. ③Take your time—it's just short distance from here to the (2)一句多译很难理解她，因为她总和每个人保持距离。

必修一学案：第一课第二框

班级小组序号教师评价第一课“神奇的货币”第二框信用卡、支票和外汇【课前预习案】【学习目标】 1．知识目标：了解两种结算方式；信用卡的优点；知道两种支票的用途；懂得外汇的含义；理解汇率的变化；了解保持人民币币值稳定的意义。 2．能力目标：初步掌握使用信用卡和支票的实践能力，学会运用知识解决问题的能力，培养自主学习、合作探究的能力。 3．情感、态度与价值观目标：通过学习，确立与市场经济相适应的商品货币观念，树立正确的金钱观。【重难点】信用工具、外汇、汇率【自主学习】一、信用工具 1.结算方式及常用的结算工具阅读课本P8本框首段，归纳:人们常用的两种结算方式是和。经济往来结算中经常使用的工具是和。 2．信用工具（1）信用卡阅读课本P8—9，勾画并掌握信用卡的含义、功能与优点。思考：信用卡就是指银行信用卡吗？（2）支票阅读课本P9第3、4自然段，归纳支票的含义、种类。思考：完成教材第9页中间框的探究活动二、外汇与汇率（课本第10页） 1. 外汇含义：外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。温馨提示：外汇不等于外币。外币是指外国的货币，包括外国的纸币、铸币；外汇具体包括外币、外币有价证券、外币支付凭证等。外币属于外汇的围，但不能把两者等同起来。外汇执行的主要是货币的支付手段职能。 2.汇率（1）含义：两种货币之间的兑换比率。（2）变化：如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外汇汇率；反之，则说明外币汇率。 3.保持人民币币值基本稳定阅读课本P10末段，归纳出保持人民币币值基本稳定的含义及意义。【预习自测】中国人民银行外汇牌价显示：2014年3月25日，100美元兑换617.36元人民币；2015年7月13日，100美元兑换611.33元。这表明

导学案第20_21_22_23_24课

导学案 Lesson 20:At the Post Offiice 学习目标：1.会听、说、读、写单词send 2.会用“How much____________?”说话。学习重点：本课单词和重点句型学习方法：分组练习学前准备：1.准备明信片2张 2.根据汉语写出单词。明信片_______邮票_______需要______ 学习过程：一、每组同学设计一组“问路“的对话。 1、小组内设计并练习对话。 2、各小组展示练习结果。二、学习课文 1、读课文，找出不明白的地方。 2、学习单词 Send 3、听录音（1）感受语音语调（2）跟读三、师生互动练习对话四、反馈练习 1、学生分组设计一组“买东西“的对话 2、展示各组成果

五、盘点收获这节课我学会了___________________________________________________。 Lesson21: Writing the Address 学习目标：会在明信片上写地址学习重点：在明信片上写地址学习方法：实践练习学前准备：空白明信片1张学习过程：一、复习与本课有关内容 1、明信片各部分的名称左____右____顶部____底部____角落____ 2、明信片内容的书写格式二、学习课文 1、读课文，找出不懂的地方。 2、师生共同解决学习中遇到的问题。 3、听录音。（1）感受语音语调（2）跟读 4、回答问题（1）W here does Danny write the address ? （2）D o you know Danny`s address ? （3）W here does Danny put the address ? What is it ? 5、我会说