北京市昌平区新学道临川学校2018-2019学年高一下学期期中考试语文试题 Word版含答案

北京市临川学校高一年级期中考试

语文试卷

命题人：高一语文组

考生注意：

1.本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。满分150分，考试时间150分钟。

2.答题前，请考生务必将答题纸左侧密封线内的项目填写清楚。请考生用规定用笔将所

有试题的答案涂、写在答题卡上，在试题卷上作答无效

．．．．．．．．．。

第Ⅰ卷（阅读题共66分）

一、论述类文本阅读（9分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

《说文》云：“牍,书版也，”所说的牍即指“尺牍”，是古代作为书写工具的木版，当时的牍通常长一尺，因而名之。

“尺牍”一词最早见于《史记》,司马迁记载缇萦救父的故事时,说:“缇萦通尺牍,父得以后宁。”可见缇萦是用尺牍作为书写工具来上书皇帝的。再如《汉书》记载：“汉遗单于书以尺一牍。”可见,西汉时尺牍作为一种书写工具，其使用范围较广,普通臣民上书皇帝可用尺牍,两国之间的外交辞令也可用尺牍。此时尺牍是指书写工具的实物形态，文体意义不明显。

东汉时，尺牍开始作为文体名而存在。据《后汉书》记载，刘睦擅长作文，当世以为楷模。在其临终之时，汉明帝还令其做“草书尺牍十首”。这里所指称的尺牍，不是指长一尺的木牍，而是指某种“文”，具有文体意义。大约到南朝时，人们开始用尺牍指代书信。刘勰《文心雕龙?书记》在评论历代书信之后，云：“至如陈遵占辞，百封各意；祢衡代书，亲疏得宜，斯又尺牍之偏才也。”这个概念在后世一直沿用，尤其是明清，出现大量标明“尺牍”的书信选本，如《秋水轩尺牍》《雪鸿轩尺牍》等，都是当时的流行读物。

在造纸术没有出现之前，人们的书写工具除了木牍之外，还可用竹简。唐代苏鹗曰：“以

竹为书笺,谓之简。”时日既久，简也从书写材料演化为文体名称，成为书信的一种形式。后世人们将“简”与“书”并称，如魏禧认为“简与书一也”。

文体意义上的简与尺牍完全相同，或者直接将二者连用，呼为“简牍”。自六朝以来，尺牍、简与书可以通称，但若严格辨体，当尺牍与“书”并称时，两者还是有所区别的。古时史官大事书于策，小事载之简牍。作为书信体意义的尺牍也继承了这个特点。一般而言，尺牍的篇章较“书”短小。魏禧认为尺牍与书信的主要区别在于繁简大小的不同，相对“书”而言，尺牍往往是“寥寥数言，情致足录”的短章。另有一些文学总集，不论是从理论上还是从选文的具体操作上，都认为尺牍最主要的特点为行文简略，篇帙短小。如贺复征《文章辨体汇选》说：“尺牍者，约情愫于尺幅之中，亦简略之称也。”《文章辨体汇选》既选“书”，又选“尺牍”，而所选尺牍绝大部分是数十字或百余字的短章，所涉及的内容多为日常生活中的小事，如山水花月、饮酒期约、馈赠问候等琐细之事，很少涉及社会政治或学术伦理方面的大问题。如欧阳修《滁上与梅圣俞书》，虽题为“书”，而贺复征仍收在尺牍类中。

古代人际交往中，尺牍是最能畅所欲言的书面表现形式。人们在写尺牍时，可以随意抒写，不受拘束，往往能表露作者最真实的思想感情。正因为如此，古代出现了许多文辞优美、意境空灵、文学价值颇高的尺牍美文。特别是唐宋,尺牍更是得到士人们的重视。黄庭坚更是成为当时的尺牍名家。更有一些文人不治他事而专写尺牍，说明尺牍的文学审美价值得到了当时社会的普遍认同。

(选自《中国古代文体史话》,有删改)

1.下列关于“尺牍”的表述，不正确

．．．的一项是?（3分）

A．“尺牍”在西汉时是指一种书写工具,文体意义不明显;到东汉时,开始作为文体名而存在,具有文体意义。

B．“尺牍”一词最早见于《史记》，《史记》中提及的“尺牍”和《说文》《文心雕龙》中提及的“尺牍”意义相同。

C．“尺牍”大概从南朝开始指代书信,尽管有时和“书”并称,但不完全相同,一般而言,尺牍的篇幅比“书”短小。

D．“尺牍”是古代人际交往中最能畅所欲言的书面表现形式,有许多文辞优美、意境空灵、文学价值颇高的尺牍美文。

2.下列理解和分析，不符合

．．．原文意思的一项是?(3分)

A.西汉时期,普通臣民上书皇帝以及两国之间外交往来都可使用尺牍,尺牍的使用范围较广。

B.尺牍自从出现书信的意义之后,后世一直沿用,明清以来,出现许多标明“尺牍”的书信选本。

C.宋代欧阳修的《滁上与梅圣俞书》,虽题为“书”,但从其篇幅长短和内容看,仍然属于“尺牍”。

D.唐宋时期,一些文人如黄庭坚专写尺牍,这说明尺牍的文学审美价值得到了当时社会的普遍认同。

3.根据原文内容,下列理解和分析正确

．．的一项是?(3分)

A.称为“尺牍”,是因为古代所有的牍仅一尺长,但“草书尺牍十首”中的“尺牍”,不是指长一尺的木牍。

B.《秋水轩尺牍》以及《雪鸿轩尺牍》中的“尺牍”是指书信这种文体,这两本书是明清时期的流行读物。

C.从对尺牍的文体特征上看,魏禧和贺复征的观点相同;从对尺牍所写的内容上看,两人的观点不相同。

D.尺牍所写内容都是日常生活中的小事,如饮酒期约等,一般不涉及社会政治或学术伦理方面的大问题。

二、古代诗文阅读（33分）

（一）文言文阅读

阅读下列文言文，完成4～11题。

4．指出下列句中加横线词的活用情况并解释。2分

（1）群贤毕至，少长咸集( )

（2）足以极视听之娱( )

5．指出下列句子的句式特点并翻译。3分

（1）会于会稽山阴之兰亭。( )

（2）当其欣于所遇。 ( )

（3）亦将有感于斯文。( )

6.在括号内写出下列句中的通假字并翻译（只写通假字，不翻译者不得分）。2分（1）举酒属客（）

（2）举匏樽以相属（）

7.指出下列句中加点词的活用情况并解释。6分

（1）歌窈窕之章（）

（2）侣鱼虾而友麋鹿（）

（3）正襟危坐（）

（4）西望夏口，东望武昌（）

（5）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇（）

（6）不知东方之既白（）

8.指出下列句子的句式特点并翻译。4分

（1）是造物者之无尽藏也。

（2）而今安在哉？

（3）月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。

（4）此非孟德之困于周郎者乎？

9.下列语句中加点的词,解释不正确的一项是( )3分

A.弃甲曳兵．而走兵:武器。

B.养生丧死无憾．憾:遗憾。

C.百亩之田,勿夺．其时夺:抢夺。

D.涂有饿莩而不知发．发:开仓救济百姓。

10.下列语句中加点的“以”分类最恰当的一项是( )5分

①王好战,请以．战喻

②以．五十步笑百步,则何如

③斧斤以．时入山林,材木不可胜用也

④五亩之宅,树之以．桑

⑤五十者可以．衣帛矣

⑥谨庠序之教,申之以．孝悌之义

A.①④⑥/②/③/⑤

B.①②③④⑥/⑤

C.①④⑥/②③/⑤

D.①⑥/②③④/⑤

(二)古代诗歌阅读（8分）

阅读下面这首诗歌，完成8～9题。

剑客

贾岛

十年磨一剑，霜刃未曾试。

今日把示君，谁有不平事？

11．这首诗塑造了一个怎样的剑客形象?请简要分析。（4分）

答：

12．这首诗主要运用了哪种表现手法? 寄寓了诗人怎样的人生理想？（4分）

答：

（三）名篇名句默写（6分）

13．补写出下列名篇名句中的空缺部分（8题任意选做6题）。

（1），复得返自然。（陶渊明《归园田居》）

（2）？所思在远道。（《涉江采芙蓉》）

（3）不见复关，。（《诗经·氓》）

（4）明明如月，？（曹操《短歌行》）

（5）或因寄所托，。（王羲之《兰亭集序》）

（6），齐彭殇为妄作。（王羲之《兰亭集序》）

（7）驾一叶之扁舟，。（苏轼《赤壁赋》）

（8）而又不随以怠，，亦不能至也。王安石（《游褒禅山

记》）

三、文学类文本阅读（18分）

阅读下面的文字，完成11～14题。

选择

邹德学

姥爷那年十六岁。

十六岁的姥爷性情随和，还没啥自己的主见，在家都听爹娘的，出门全听兄长的，一直被人视为听话的好孩子，人们有啥事总乐意叫上他。

那年过年前，三十多里外的刘庄搭台唱大戏，村里好些年轻人都赶去看热闹，姥爷也随人去了。回来时，姥爷跟四个人说说笑笑地一起走。谁知走着走着，天就变脸了，先是刮起呜呜的北风，卷得尘土细沙飞扬，落叶碎草漫天，人都没法睁眼。紧接着，云就像从天边赶来的羊群，从挤挤拥拥到一下铺开，眼看着就到了头顶，铺满整个天，并且越积越厚，越压越低，接着就散散落落地下起了雪，越下越大，越下越密。

二柱哆嗦着一声喊：“雪怕是要下疯了，咱不能再走大道，太远，抄近道吧！”大伙一声应，想也没想，就抱着脑袋窜上了山间小路。

山里的雪似乎小点，可谷里的风却特别厉害，劈头打脸地吹，一阵紧似一阵，鬼哭狼嚎般响，刮得人都跌跌冲冲站不稳脚。五个人没走多久就抗不住了。“不能再走了，快找个地方避避！”二柱大模大样地喊。五个人中他年龄最大，力气也最大，他早把自个当成了这伙兄弟中说一不二的领头人。“前面沟边有个山洞，我领你们去。”风里，三牛缩着脖子闷闷地应了一声，大伙就跟着他往前拱。

山洞寻到了，很小，五个人进去都快挤满了。洞里没风没雪，也不太冷，更让人惊喜的是，不知什么人在里面落了一捆树枝。二柱点上火，就别提有多暖和多舒坦了。外面的风刮得更紧，大团大团的雪像扯破了的棉絮一样直直往下掉，小道一下就被掩住了，看不清了。

“二柱哥，咱还是趁早走吧。不能歇，歇了怕就走不出去了。”一向不大爱说话的丫头站在洞口，看着满天风雪突然说。丫头当然是个小子，他爹怕不好养，给他取了这么个贱名。丫头凡事爱琢磨，认准理就闷头做。二柱一向看不起丫头，嫌他没爷们气，这回见丫头跟他

唱反调，顿时很不高兴，马上拉下脸来：“你要怕死，你就自个走吧。”“二柱哥，天真的很怪，雪只怕越下越大……”丫头结结巴巴地说，急得都冒汗珠子了。二柱手一甩，不让丫头往下说：“要走你走，我们不走。”这时，一直没吭声的姥爷开口说：“丫头哥说得对，咱是该走。”显然，没人料到一向顺从的姥爷会说出这样的话，大伙顿时一愣。二柱突然发起牛脾气：“走什么走？傻蛋才走！”三牛也嘟囔道：“就是嘛，烤着火又不冷，等雪小了再走嘛。”二柱又大吼起来：“你让他俩走！”

话说到这份上，谁也不能再说啥了，就僵着。丫头终于一跺脚，扭头看看姥爷，拧身钻出洞去。姥爷看一眼外面的天，又看一眼二柱他们，说声“那我和丫头哥先走了”，毫不迟疑地闯进呼啸的风雪里。

姥爷在将要出洞的那一瞬间，耳朵边好像听到了他爹常说的那句话：人哪，凡事自己得看准了，才不会吃亏。

掌灯时分，两人才跌跌撞撞回到村里，都冻得腿打不得弯，话说不出来。

那夜，大风呼呼地一直没歇过，大雪一直刷刷地没停过，老天冷得出奇。第二天晌午风雪小了点，村里的人趟着没大腿的深雪，随着姥爷和丫头到山里找人。山里的树上都压着厚厚的雪，小树都压趴了压没了，山崖上挂着粗粗的冰柱，有的大石头都冻裂了，脚一蹬就碎。好不容易摸到那山洞前，洞口却给雪堵住了，扒开后只见洞里四壁上也全是冰霜，柴早烧光了，三个人抱在一起，冻成了冰人……

十六岁以后的姥爷，又爬过了无数沟沟坎坎，在东北的山村里一直活到了八十八岁。

（选自《微型小说选刊》，有删改）

14．文中为什么要用较多的笔墨描写恶劣的风雪天气？（4分）

答：

15．结合全文，简要分析文中划线句子的作用。（5分）

答：

16．小说中是五人出行去看戏，但没有单独写第五个人。为什么要这样安排？（4分）

答：

17．这篇小说的主题是什么？我们从中可以得到哪些启示？（5分）

答：

第Ⅱ卷（表达题，共84分）

四、字词运用。（24分）

18．下列字音和字形完全正确

．．．．的一项是（）（3分）

A.肄业（yì yè）绿州梵婀玲坚忍不拔

B.皈依（guī yī）袅娜亲和力没精打采

C.敛裾（liǎnjū）真谛名信片开诚布公

D.拯救（zhěnjiù）訾詈舶来品急不暇择

19．下列各句中，加点的成语使用恰当

．．的一项是（）（3分）

A.冬日的毛坦厂，天高地阔，木落山空，去除了春花、夏草、秋叶的点缀，在疏朗、空

阔中彰显出秀逸、古朴，景色美轮美奂

．．．．，别有一番韵味。

B.朝鲜屡次进行核试验，引起国际社会广泛关注，日、韩、美等国做出紧急应对，半岛

局势剑拔弩张

．．．．。

C.有些同学总爱侃侃而谈

．．．．，喜欢吹牛，认为自己什么都懂，别人还没说出观点，他就打

断别人的话说自己知道。

D.高中阶段是人生的转折时期，我们必须努力学习，掌握本领，不然身无长物

．．．．，将无法适应新时代的要求。

20.下列各句中没有语病

．．．．的一句是（）（3分）

A．《荷塘月色》是朱自清先生的传世之作，曾入选各种版本的中学语文课本，历来被广大师生所喜爱。

B.前一段时间，社会各界“向雷锋学习”活动开展得热火朝天，然而有一部分网友却对雷锋及雷锋精神提出了各种各样的所谓质疑。

C.高中新课程改革自从实施以来，语文教师的教学观念和教学方式发生了巨大的转变，学生的学习行为也逐步从传统的接受式学习走向“合作、探究”的自主式学习。

D.嫦娥二号月球探测器获得的7米分辨率全月球影像图，可以清晰展示月球撞击坑边缘的细纹，让人更加真切地观察到月球的形貌。

21．请把下面的句子组成语意连贯、合乎逻辑的一段话，并将序号填入横线处。（4分），；，，，，要真正体会一个古镇的风情、领略一个古镇的风韵，捉摸一个古镇的灵魂，都不是一件容易的事情。

①还是那些“只缘身在此山中”的居民

②无论是匆匆而来而又匆匆而去的旅客

③对许多游客来说，毛坦厂很小

④对本地居民而言，毛坦厂很大

⑤大半天时间可以走遍方圆几平方公里的土地

⑥住了几十年也未能充分了解这里的历史文化

正确的顺序：

22．请仿照下面两个比喻句的形式，以“人生”为开头，写两个句式相同的句子。（6分）真诚就像开满枝头的花朵，总能结出友谊的果实；真诚好像一条清澈的小溪，心灵就是小溪的源头。

答：

23．请筛选、整合下面文字中的主要信息，拟写一条“比特币”的定义。要求：语言简明，不超过60字。（5分）

比特币（Bitcoin，简称BTC）是一种加密电子虚拟货币。2008年11月由一名化名为本聪的人首先提出，目前几乎成了一种全球通用的电子货币，可以交易，可以购买商品，也可以兑换成美元等传统货币。但与美元、欧元和人民币等传统货币不同的是，它不依靠国家货币机构发行，而是基于一套密码编码，通过复杂计算产生。

答：

五、写作。（60分）

24．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

有一位父亲带着三个孩子，到山中采摘野果。

到了目的地，面对一树树红彤彤的野果，父亲问孩子们：“你们看到了什么？”

老大回答：“我看到了野果，还有清泉、飞鸟和翠绿的山林。”

老二回答说：“我看见了爸爸、大哥、弟弟和野果。”

老三回答：“我只看到了野果。”

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

4. (1)大，形容词作名词，大事；(2)意动用法，把……看做一样、把……看做相等；(3)形

容词作名词，贤能的人、年纪轻和年纪大的人；(4)形容词作动词，穷尽。

5. （1）省略主语名士们在会稽郡山阴县的兰亭集会。（2）状语后置句当他对所接触的事物感到高兴。（3）状语后置句也将对这次集会的诗文有所感慨。

2.（1）“冯”通“凭”；（2）“缪”通“缭”；（3）“属”通“嘱”；（4）“属”通“嘱”。

4.（1）歌，名词作动词，吟诵；（2）渔樵，名词作动词，打鱼砍柴；（3）侣、友，名词意

动用法，以……为伴侣，以……为朋友；（4）正，形容词作动词，整理；（5）西、东，名词用作状语，向西，向东；（6）舞、泣，使动用法，使……起舞，使……哭泣；（7）白，形容词用作动词，显出白色。

5.（1）判断句这是自然界无穷无尽的宝藏啊。（2）宾语前置句然而如今在哪里呢？（3）

状语后置句月亮从东山上升起，在斗宿和牛宿之间徘徊。（4）被动句这不是曹操被周郎打败的地方吗？

解析:C项“夺”,强行改变。

答案:C

解析:A项分类最为合理。①④⑥介词,用;②介词,凭借;③介词,按照;⑤用在动词后,类似词的后缀,如“可以”“得以”“加以”等。

答案:A

解析:①与④都是助词,用在主谓之间,取消句子独立性;②与③都是助词“的”。

答案:D

8.塑造了一个精心学艺、豪侠仗义、充满自信的剑客形象。（概括2分）十年，剑客呕心沥

血磨出一剑，而这柄锋利无比的剑却还未试过锋芒。现在遇到了“君”，剑客马上来个

毛遂自荐，请您看看我的宝剑，天下哪有冤屈和不平，我将奋勇上前。一个满怀豪情壮志、带着侠义正气的剑客形象跃然纸上。（分析2分）（意思答对即可）

9.托物言志。（手法2分）“剑客”是诗人自喻，“霜刃”即剑之锋芒，比喻自己的才能，

自己寒窗苦读十年，真才实学还未施展，宏图大志未能实现，但愿有朝一日能够大干一番。诗人托物言志，借此抒写自己渴望建功立业、兴利除弊的人生理想。（2分）（意思答对即可）

10.（1）.久在樊笼里。（2）.采之欲遗谁。（3）.泣涕涟涟。（4）.何时可掇。（5）.放浪形骸之外。（6）.固知一死生为虚诞。（7）.举匏樽以相属。8）.至于幽暗昏惑而无物以相之。

11.（6分）为故事设置真实生动的自然环境；推动故事情节的发展；渲染紧张气氛；烘托人

物焦急的心理。（评分标准：每点2分，答出3点可得满分。）

12.（6分）为姥爷做出出洞的选择提供心理依据，推动情节发展；引发读者更广泛而深刻的人生思考，深化主题。（评分标准：每点3分。）

13.（4分）第五人是陪衬人物，这样安排使作品详略得当；没有写他的言行更可看出他是二柱的顺从者和支持者，从而衬托出了姥爷选择得不易，使主题内涵更加丰富。（评分标准：每点2分。）

14.（8分）①人在关键时刻要做出正确的选择。（3分，若答“凡事自己得看准了，才不会吃亏”等也可）②不贪图暂时的安逸；不听命于强势；有自己的思考；听“凡事爱琢磨”的人的话；认准了就坚定地“毫不迟疑”地做。（评分标准：第一问3分；第二问5分，答出3点可得满分；其他答案，言之成理也可）

15. B（A.洲 C.明 D.zhěng）

16. B（略）

17. D（A.句式杂糅，“被”和“为……所”不可同时用。B.成分赘余，“提出”和“质疑”

重复。 C.偷换主语，“自从”应调到“高中新课程改革”前）。

18.（4分）③⑤④⑥②①

【解析】排序题要注意各小句组成的句群，根据句群排除筛选比较容易。这题比较简单，主要注意“旅客”与“居民”的对称关系，以及由浅入深、层层递进的语意关系就可以了。

19. （6分）【参考示例】人生犹如一个爱出谜语的顽童，总是出一些难题让你解答；人生犹

如一次漫长的旅行，理解就是前进的火把。

20. (5分)比特币是一种基于一套密码编码通过复杂计算产生的，不依靠国家货币机构发行而几乎全球通用的加密电子虚拟货币。（注意信息的筛选和语序）