地理商务星球版新版八年级下《长江中下游平原》习题1

《长江中下游平原》习题

一、基础过关

读材料一、材料二，回答下列问题

材料一：兴化市位于江苏省中部。总面积2393平方千米。2012年底，总人口156万人。

材料二：“笑望海光月，轻扣板桥霜……万亩荷塘绿，千岛菜花黄……”进入四月，正是踏春看菜花的好季节。这时的兴化市农村，几乎到处可以看到菜花，田野里、河堤上、池塘边、房屋后……

1．我们可爱的家乡——泰州兴化所在省份的轮廓是（）

A．①B．②C．③D．④

2．我们家乡泰州兴化属于（）

A.旱作农业区

B.水田农业区

C.灌溉农业区

D.河谷农业区

3．我们家乡主要粮食作物是

A．水稻 B.小麦 C.玉米 D.青稞

4．长江中下游平原能成为“鱼米之乡”的主要原因是（）

A、长江水的灌溉

B、雨热同期且地势平坦

C、纬度位置好

D、地势平坦

5．长江上、中、下游经济产业带的核心分别是（）

A、重庆、武汉、上海

B、重庆、武汉、南京

C、上海、武汉、重庆

D、上海、南京、武汉

6．关于上海市的描述，不正确的是（）

A、全国最大的城市

B、全国最重要的综合性工业城市

C、地处长江入海口处

D、只对长江三角洲地区有辐射带动作用

7．对整个长江流域乃至全国具有辐射带动作用的城市是（）

A、北京

B、上海

C、重庆

D、广州

8．长江中下游平原的气候类型为（）

A、温带季风气候

B、亚热带季风气候

C、高原气候

D、温带大陆性气候

9．长江中下游平原的地形特征为（）

A、平原、山地为主

B、高原、平原为主

C、地势低平，河网密布

D、高原、丘陵为主

二、综合训练

10．读长江沿江地带略图，回答下列问题。

（1）图中铁路干线A：线。

（2）图中B代表的水利枢纽是。C省区的简称是。

（3）我国商品粮基地众多，图中代号③代表的是商品粮基地，试从气候方面分析其形成原因：。

（4）长江沿岸的大型钢铁工业基地除上海、重庆外，还有④附近的钢铁工业基地，⑤附近的武汉钢铁工业基地，⑥附近的马鞍山钢铁工业基地。[来源:https://www.360docs.net/doc/7618728163.html,]

（5）长江沿江地带最主要的生态环境问题是（列举两个）。

长江三角洲是我国城市分布最密集、经济发展水平最高的地区，区域内部联系紧密。2014年8月第二届夏季青年奥林匹克运动会将在该地区举行。回答下列各题

三、拓展应用

11．第二届夏季青年奥林匹克运动会在举行。（）

A.上海

B.杭州

C.苏州

D.南京

12．上海的居民乘火车去观看青奥会比赛，列车行驶的铁路线是（）

A.京广线

B.京九线

C.京沪线

D.沪杭线

13．青奥志愿者小军向国外友人介绍长江三角洲独具特色的旅游资源，其中有一幅宣传画拿错了，请你帮他找出来（）

参考答案

一、基础过关

1．A

2．B

3．A

解析：1．兴化市是位于江苏省，以上四幅省的轮廓图中，①是江苏省，②是河北省，③是四川省，④是山东省，故选A.

2．泰州兴化市位于秦岭－淮河以南，属于亚热带湿润地区，耕地类型是水田，故选B.

3．由上题可知，该地区是水田农业区，这里属于湿润区，种植水稻为主要的粮食作物，故选A.

考点：本题考查南方地区的有关知识.

4．B

解析：长江中下游地区位于南方亚热带季风气候区，雨热同期，地势低平，最适宜水稻的生长，加上这里河网密集，水域面积大，淡水养殖在生产中占有较大的比例，且这里的人们以大米为主食，喜食水产，因此成为“鱼米之乡”。

考点：长江中下游平原的气候

5．A

解析：东部沿海工业带、长江沿岸工业带、陇海---兰新沿线工业带是我国三大工业带。其中长江沿岸地带指长江流域从上海至四川攀枝花，东西绵延3000多千米；南北宽度大致在长江两岸100-200千米的范围内，是一个较为典型的“带状”区域。重庆、武汉、上海分别是长江上、中、下游经济产业带的核心，故本题选A。

考点：本题主要考查以河流为生命线的地区──长江沿江地带。

6．D

解析：上海位于长江入海口，是全国最大的港口，也是全国最大的城市，该区域有全国最大的综合性工业基地沪宁杭工业基地，上海是沪宁杭工业基地的核心城市．故选项D符合题意．

考点：上海市的职能

7．B

解析：上海由于优越的地理位置、便利的水陆交通、广阔的经济腹地，使之成为长江三

角洲城市群的核心城市，对整个长江流域乃至全国的经济发展都能起到辐射和带动作用，故本题选B。

考点：本题主要考查以河流为生命线的地区──长江沿江地带。

8．B

解析：我国背靠世界上最大的大陆，面向世界上最大的大洋，海陆热力性质差异显著，季风气候典型。东部地区自南向北形成热带季风气候、亚热带季风气候和温带季风气候，长江中下游平原位于秦岭-淮河以南，气候类型为亚热带季风气候，故本题选B。

考点：本题主要考查北方地区和南方地区。

9．C

解析：我国面积辽阔，地形复杂多样，五类陆地类型在我国都有分布。长江中下游平原地区位于长江的下游，泥沙不断沉积，所以地势低平，河湖众多，河网稠密，水田连片，被称为“水乡”，故本题选C。

考点：本题主要考查北方地区和南方地区。

二、综合训练

10．

（1）京广

（2）三峡闽

（3）鄱阳湖平原雨热同季（水热充足；夏季高温多雨，生长期长）

（4）攀枝花

（5）水土流失、洪涝灾害、水污染、酸雨等（至少两条）

解析：长江上游地区奔流于山高谷深的山区，落差大，江流湍急，水能资源十分丰富；上游地区由于滥砍滥伐，使水土流失严重；中下游地区大量围湖造田，湖泊的蓄水能力减小，且中下游地区降水多集中于夏季，易发生洪涝灾害；长江沿江地带工业发达，环境污染严重；长江支流大多南北延伸，铁路线也大多南北走向，有利于南北辐射带动。

（1）由铁路线图可知，图中铁路线A是：京广线；

（2）B代表的水利枢纽是著名的三峡水利枢纽工程，C省为福建省，其简称为闽；

（3）图中代号③代表的是商品粮基地是鄱阳湖平原，这里地处亚热带季风气候，热量、水分充足适合水稻生长；

（4）长江沿岸地区形成钢铁工业走廊，大型钢铁工业基地除上海、重庆外，还有④附近的攀枝花钢铁工业基地，⑤附近的武汉钢铁工业基地，⑥附近的马鞍山钢铁工业基地；

（5）长江沿江地带最主要的生态环境问题是：长江上游由于滥砍滥伐使水土流失严重，而中下游地区由于大量围湖造田，湖泊的蓄水能力减小，且中下游地区降水多集中于夏季，易发生洪涝等灾害；另外还有水污染、酸雨等。

考点：本题考查以河流为生命线的地区──长江沿江地带。

三、拓展应用

11．D

12．C

13．D

解析：

11．2014年8月第二届夏季青年奥林匹克运动会将在江苏省的省会南京市举行，故本题选D。

12．南京位于京沪线上，所以上海的居民乘火车去南京观看青奥会比赛，列车行驶的铁路线应该是京沪线，故本题选C。

13．水乡乌镇、杭州西湖都位于浙江省；苏州园林位于江苏省，这些都是长江三角洲独具特色的旅游资源；而桂林山水位于广西壮族自治区，不属于长江三角洲独具特色的旅游资源，故本题选D。

考点：本题主要考查逐步完善的交通运输网、以河流为生命线的地区──长江沿江地带。

星球版八年级地理下册知识点归纳

星球版（最新教材）八年级地理下册知识点归纳（1）班级第五章中国四理区域划分北方地区，南方地区，西北地区，青藏地区 1岭-淮河一线的地理意义：A、我国南方地区和北方地区的分界线；B、一月0℃等温线经过的地方；C、800毫米等降水量线经过的地方；D、温带季风和亚热带季风的分界线；E、暖温带和亚热带的分界线；F、半湿润地区和湿润地区的分界线；G、水田和旱地（耕地类型）的分界线；H、河流结冰期与非结冰期分界线；J、温带落叶阔叶林带与亚热带常绿阔叶林带的分界线。第六章北方地区 1.北方地区大致位于大兴安岭、青藏高原以东，高原以南，岭-淮河以北。位于二三阶梯，地形以平原和高原为主，东部有面积广大的东北平原和华北平原，西部是沟壑纵横的黄土高原。 2.北方地区大部分属于温带季风气候，冬季寒冷干燥，夏季高温多雨。 1.人们把东北平原称为“黑土地”，适宜种植春小麦、玉米、大豆、高粱、甜菜等农作物。黄土高原和华北平原（由黄河和海河冲积而成）称为“黄土地”，这里是我国冬小麦、玉米、花生、棉花、谷子的主产区。 2.北方地区煤、铁、石油等矿产资源十分丰富，有我国第一大油田—油田和第二大油田—胜利油田，有、神府等特大型煤矿，还有、迁安等大型铁矿。 3.东北三省气候冷湿，冬季寒冷漫长，夏季短促，气温不高。 4.东北三省成为我国重要商品粮基地的条件：①地势平坦，土壤肥沃，适宜大

规模的机械化耕作②气候雨热同期，有利于农作物的生长③地广人稀，本地粮食消费少④农业科技水平高。东北三省种植业的特点概括为“大”（粮食产量大）、“高”（商品率高）、“优”（农作物品质优良）。 5.东北三省成为我国最大的重工业基地的条件:(1)依托丰富的资源。这里矿产资源种类多，储量大，特别是煤、铁、石油等矿产资源在全国有重要地位，工业分布靠近资源产地；（2）依托便利的交通。铁路网密集省南临渤海和黄海，海运便利。被誉为新中国“重工业的摇篮”。 6.东北三省资源型城市的发展面临的突出问题：资源枯竭、产业结构单一、设备旧、技术落后、污染严重等问题。 13.位置和围：黄土高原地处黄河中上游地区，位于太行山脉以西，乌鞘岭以东, 岭以北，长城以南，海拔1000-2000米。是世界上最大的黄土堆积区。15.地貌：地表破碎，沟壑纵横，黄土塬、黄土墚、黄土峁、黄土川等黄土地貌。 17.黄土高原的形成：风成说。 18. 水土流失的原因：（1）自然原因：黄土质地疏松；降水集中（2）人为原因：乱垦滥伐和过度放牧；陡坡耕种等。 20.综合治理：一方面把植树、种草等生物措施。修筑梯田、修堤坝等工程措施相结合，治理水土流失。 21.黄土高原是我国重要的能源基地。煤炭资源丰富，特大型的煤矿主要分布在的、、平朔，的神府，的等地。黄土高原的煤的输出：依靠铁路运出去；煤转化成电力通过电网送出去；煤转化为煤气通过管道送出去。 22.的城市职能是：是全国政治文化中心和国际交往中心。（1）政治中心：我国首都；中南海是党中央和国务院所在地；人民大会堂是全国人民代表大会常务委员会所在地；新华通讯社、中央电视台是我国最重要的新闻机构。（2）

七年级上册(商务星球版)地理教案

第一章地球教学目标： 1、能提出证据说明地球是个球体。通过该项内容的学习是学生受到有关的科学史教育。 2、知道地球的大小。 3、运用地球仪，说出经线和纬线，经度和纬度的划分，逐步建立地理空间概念。 4、会用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。 5、通过自己动手制作地球仪，了解地球仪的基本构造。 6、熟练地用经纬网确定任意地点的位置。 7、通过人类逐步认识地球形状的过程，使学生受到科学史教育，培养学生勇于探索的精神。教学重点：人类证明地球形状的证据；描述地球的大小；经度、纬度；南北半球与东西半球的划分；在经纬网上确定位置。教学难点：经度与纬度的大小变化规律以及经纬度的大小与位置关系教学时间：六课时第一节地球的形状和大小教学目标： 1、了解人类认识地球形状的过程，能够比较详细的描述地球的形状。 2、学会运用地球的半径、赤道周长、表面积来描述地球的大 3、培养学生描述地理事物的能力。 4、使学生领悟到人类对大自然的认识，是一个孜孜不倦的求索、深化的过程，激发学生探究性学习的兴趣，领悟追求真理的精神，促进其求真务实科学态度的形成。教学重点 1、认识地球的形状，能够描述地球的形状。 2、了解地球的半径、赤道周长、表面积。教学难点： 1、科学精神的培养。 2、描述比较大的地理事物的能力教学方法：直观教学法教具准备：地球仪、地图一、组织教学：引入新课: 找学生讲述中国古代天圆地方的小故事，讲述张衡、的学说、观点，及麦哲伦的环球航行等故事，让学生谈谈自己对这些故事、学说的看法对地球形状的认识过程，组织学生进行讨论和交流活动，目的一是用实际例子，让学生体验过去人们是怎样证明大地不是平面的；目的二是进一步说明一个真理的发现，需要多方考证，不能简单下结论。学生分组交流课前通过查阅资料收集好的问题“人类逐步认识地球形

商务星球版地理八年级下册知识点归纳

星球版八年级地理下册知识点归纳第五章中国四大地理区域划分 1.根据各地地理位置、自然条件的不同和经济活动、人文地理景观的差异，全国大致可以划分为四大地理区域。根据夏季风影响是否显著，可以将我国划分为季风区和非季风区，在季风区内，南北气温、降水有明显差异，秦岭-淮河一线南北自然环境差异大，成为南方地区和北方地区的分界线。青藏高原平均海拔达4000米以上，地势高，气候寒冷，形成独特的高原景观；广大的西北地区，地处内陆，降水稀少，形成草原和荒漠景观。 2.秦岭-淮河一线的地理意义：A、我国南方地区和北方地区的分界线；B、一月0℃等温线经过的地方；C、800毫米等降水量线经过的地方；D、温带季风和亚热带季风的分界线； E、暖温带和亚热带的分界线； F、半湿润地区和湿润地区的分界线； G、水田和旱地（耕地类型）的分界线； H、河流结冰期与非结冰期的分界线；J、温带落叶阔叶林带与亚热带常绿阔叶林带的分界线。第六章北方地区 1.北方地区大致位于大兴安岭、青藏高原以东，内蒙古高原以南，秦岭-淮河以北。位于二三阶梯，地形以平原和高原为主，东部有面积广大的东北平原和华北平原，西部是沟壑纵横的黄土高原。 2.北方地区地跨寒温带、中温带和暖温带，大部分属于温带季风气候，冬季寒冷干燥，夏季高温多雨。 3.人们把东北平原称为“黑土地”，有机质含量高，土壤肥沃，适宜种植春小麦、玉米、大豆、高粱、甜菜等农作物。黄土高原和华北平原（由黄河和海河冲积而成）称为“黄土地”，这里是我国冬小麦、玉米、花生、棉花、谷子的主产区。 4.北方地区煤、铁、石油等矿产资源十分丰富，有我国第一大油田—大庆油田和第二大油田—胜利油田，有大同、神府等特大型煤矿，还有鞍山、迁安等大型铁矿。 5.东北三省气候冷湿，冬季寒冷漫长，夏季短促，气温不高。降水集中在夏季，冬季降雪较多，蒸发微弱，气候湿润，低洼处分布着大面积的沼泽。 6.东北三省成为我国重要商品粮基地的条件：①地势平坦，土壤肥沃，适宜大规模的机械化耕作②气候雨热同期，有利于农作物的生长③地广人稀，本地粮食消费少④农业科技水平高。东北三省种植业的特点概括为“大”（粮食产量大）、“高”（商品率高）、“优”（农作物品质优良）。昔日的北大荒，今日的北大仓。 7.东北三省成为我国最大的重工业基地的条件:(1)依托丰富的资源。这里矿产资源种类

商务星球版八年级地理上册第一章课后学习材料(含内容规范标准答案解析)

商务星球版八年级地理上册第一章练习题一、读图答题（共40分，每小题10分） 1.读图，“中国政区图”，完成下列问题。（1）下列数码代表的省区是： ②__________ ③__________⑤ __________ ⑥_________ （2）下列数码所代表的邻国是：⑦__________⑧ __________ ⑨__________ 。（3）我国的临海⑩是__________。（4）我国的最南端是__________；我国最年轻的直辖市是_________。 2.阅读下面的图表信息，完成下列内容要求：世界主要国家陆地与海岸线位次比较表国家陆地海岸线面积（km2）位次长度（km）位次俄罗斯1710 1 约40000 1 加拿大997 2 约20000 4 中国960 3 约18000 5

美国937 4 22680 2 巴西851 5 约7400 6 澳大利亚768 6 20125 3 印度297 7 6083 7 （1）在我国14个陆上邻国中，领土与我国接壤里程较长的两个国家是蒙古和；既是我国陆上邻国，又与我国隔海相望的国家是和。（2）“世界主要国家陆地和海岸线居世界位次”表明，我国既是世界上的大国，有利于拓展陆上“丝绸之路”发展陆路国际贸易，也是大国，有利于充分发挥运输运载量大、运费低的优势，发展远洋国际贸易。（3）按照低、中、高纬度地带划分（＜30°为低纬、30°﹣60°为中纬、＞60°为高纬），我国大部分地区处在纬度地带，四季分明；少部分地区处在低纬度地带，充足。 3.读“中国政区”图，回答下列问题．

（1）中国疆域辽阔，是一个海陆兼备的国家，位于洲的东部，洋的西岸，图中数码⑤是世界上面积最大的国家，数码⑦是与我国隔海相望的国家。（2）图中数码①是中国面积最大的省级行政区，数码②省区的简称为，该省区盆地西部的成都平原有举世闻名的都江堰灌溉工程，农业发达，物产丰饶，素有“”之称。（3）中国季风气候区面积广大，习惯上以山脉A﹣阴山山脉﹣贺兰山﹣巴彦克拉山脉﹣冈底斯山脉一线为界，把中国划分为季风区和非季风区，季风区受（“夏季风”或“冬季风”）影响明显，降水丰富，主要集中于季。 4.读“我国南部某地区图”，完成下列问题（1）三沙市是我国最年轻的地级行政区，隶属海南省，该省简称是_______，行政中心是_________，全部位于五带中的________带。（2）图中的邻国甲是______________（国家）三沙市位于我国的南海，濒临该海的我国两个特别行政区是和。二、单选题（共60分，每小题1.5分） 5.关于我国地理位置的叙述，正确的是 A．我国位于亚洲东部、太平洋西岸 B．我国跨五带中的热带、北温带和北寒带 C．我国领土最东端在辽宁省东部

3.1 海陆的分布教案(商务星球版七年级上)

第二章海洋与陆地第一节海陆的分布授课时间：教材分析：本节教材位居第三章“陆地和海洋”的第一节，通过对本节教材的学习，学生对大洲和大洋的知识有了大致的了解，初步形成了正确的地理位置观。作为新课程培训课例，面对的是没有学过地理的小学应届毕业生，组织教学应尽量符合新课标的要求，体现新的教育理念，适应学生身心发展的规律。教学目标： 1、知识积累与疏导：陆地和海洋的名称与分布特点，大洲、大陆、岛屿、半岛、海峡概念的理解。认知率达100%。技能掌握与指导：运用地图和地球仪判断大洲、大洋的相对位置与分布，大洲、大陆、岛屿、半岛、海峡在地球上的分布。 2、智能提高与训导：通过共同共同观察与探讨，发现问题、解决难题。师生之间、生生之间相互答疑、发展智能、加强合作交流意识，提高合作能力。互动率达100% 重点（1）、组织学生通过地球仪、地图学习、指认大洲、大陆、岛屿、半岛、海峡在图上的位置等知识，同桌、小组互相讨论与检查，积极性高、气氛活跃。（2）学生综合历史、文学等知识学习地理，促进了各学科间的综合联系。投入率达95% 难点（1）通过对海陆位置的认识与学习，形成正确的海陆分布观。（2）能运用大洲、大陆、岛屿、半岛、海峡概念，指认正确图形。（教学目标的分立表述，有利于教师全面考虑本课教学的思路，有利于课堂教学的评估，在设计教学活动时，各教学目标之间是协同为一体的。）教学方法：组织学生通过地球仪、地图学习、指认大洲、大陆、岛屿、半岛、海峡在图上的位置等知识，同桌、小组互相讨论与检查，学程与导程活动教师准备：多媒体课件、地球仪、挂图；学生准备：地球仪、地图册，收集有关与本课有关的人文资料；课时安排：1课时教学过程：（一）地球？水球？ 1、创设场景，引出问题 1）、录相：观看中国宇航员杨利伟乘宇宙飞船升入太空的录相，引导学生关注本课中地球是个大水球的说法的原因。 2）、教师设问：加加林认为，从太空看去，地球是个蔚蓝色的的“水球”，可人们当初给地球起名字的时候，为什么把它叫做“地球”呢？限于当时的条件，人们并不知道陆地之外还有更广大的海洋，且海洋的面积大于陆地的面积。（宇航员杨利伟是在校生崇拜的楷模，同学们熟悉他的事迹并引以为豪，通过观看他进入太空的录相，激发了同学们学习地球知识的兴趣。） 2、结合课本，自主学习学生活动1：观察地球仪，比较地球表面是陆地面积大？还是海洋面积大？海陆分布呈什么形势？三分陆地、七分海洋，海洋连成一片，陆地被分割成许多块。

商务星球版地理八年级上知识点总结

八年级上册第一章从世界看中国 §1.1 辽阔的疆域 1、地理位置：中国位于亚洲的东部、太平洋的西岸，海陆兼备；其地理位置十分优越：领土南北跨纬度很广，大部分位于中纬度地区，属北温带，南部少数地区位于北回归线以南的热带，没有寒带。 2、中国四至点：最东：黑龙江与乌苏里江汇合处（135°E）；最西：新疆帕米尔高原（73°E）；最南：曾母暗沙（4°N）；最北：漠河以北主航道的中心处（53°N）。 3、濒临的海洋从北到南依次是渤海、黄海、东海和南海。众多的邻国：共有14个（顺口溜）：东朝鲜、北蒙古、东北西北俄罗斯；西部哈吉塔阿巴；西南印度尼丹；南部还有缅老越。隔海相望的国家有6个（顺口溜）：印尼马文菲日韩。 4、掌握34个省级行政单位的名称、简称、行政中心和轮廓 §1.2 众多的人口 1、中国的人口特点：人口基数大，增长快。 2、中国的人口分布特点：东多西少（东南多西北少）。人口划分线：黑河（黑龙江省）——腾冲（云南省），此线以东人口稠密，以西稀疏。 3、我国的人口政策：实行计划生育

§1.3 多民族的大家庭 1、民族：汉族人口众多，少数民族人口最多的是：壮族；最少是珞巴族。 2、民族分布特点：大杂居、小聚居 3、民族风情：蒙古族——那达慕大会；云南傣族——泼水节；中华民族——端午节等第二章中国的自然环境 §2.1 中国的地势地形 1、地势特征：地势西高东低，呈阶梯状分布。分三级阶梯分界线：第一阶梯（昆仑山脉、祁连山脉、横断山脉）第二阶梯（大兴安岭、太行山脉、巫山山脉、雪峰山脉）第三阶梯。山势走向：东西走向：天山、阴山、昆仑山、秦岭、南岭；南北走向：贺兰山、六盘山、横断山区。东北西南走向：大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山、长白山、武夷山、台湾山脉、玉山。西北东南走向：阿尔泰山、祁连山；弧形走向：喜马拉雅山脉。中华五岳：东岳泰山；西岳华山；南岳衡山；北岳恒山；中岳嵩山。 2、地形特征：复杂多样、山区面积广大。山区：包括山地、崎岖的高原和丘陵，常见的自然灾害：崩塌、滑坡、泥石流。 3、四大高原：青藏高原（被称为“世界屋脊”）；内蒙古高原；黄土高原；云贵高原 4、四大盆地：塔里木盆地（我国最大的内陆盆地，内中有我国最大的沙漠——塔克拉玛干沙漠）；准噶尔盆地：我国第二大盆地；柴达木盆地：被美誉为“聚宝盆”；四川盆地：有“紫色盆地”和“天府之国”之称。 5、三大平原：东北平原；华北平原；长江中下游平原（“鱼米之乡”）。

新商务星球版初中地理初一七年级上册全册教案

新商务星球版初中地理七年级上册全册教案

七年级地理上册教案（商务星球版）第一章第1节地球的形状和大小一、教材通过图文并茂的形式，说明人类对地球形状的认识是一个不断深化的过程，经过了漫长而艰辛的历程：古老的“盖天说”认为的“天圆地方”“浑天说”认为的“天之包地，犹壳之裹黄”麦哲伦率领船队环球航行证明“地球是一个球体”现代探测技术证实“地球是一个不规则的球体”。问题的结论很简单，关键是让学生能领悟到人类对地球形状的认识是一个漫长而艰辛的过程。“地球有多大”这部分内容通过图片以及地球平均半径、赤道周长和表面积等说明地球的大小，其中三个数据是重点内容。知识与技能：1、能提出证据说明地球是个球体。2、知道地球的大小，会用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小过程与方法： 1、通过对课文的阅读，培养学生的分析、比较能力。2、通过组织学生探究活动，培养学生的自主合作精神。情感态度与价值观：通过人类逐步认识地球形状的过程，使学生受到科学史教育，培养学生勇于探索的精神。二、新教材以培养学生的观察能力和实践能力为重点，以促使学生学习方式的转变为突破口，使教材符合学生的实际，因此我根据本课教材的特点采取了以下几种教学法： 1、直观教学法：通过观察地球仪和多媒体演示，培养学生的观察力和空间想像力。 2、比较教学法：三、组织教学： [激趣导入新课]：同学们看看窗外的大地,想想我们生活的地球是什么形状的?(学生讨论回答)“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，我们无法看到地球的真面目是因为我们生活在地球上。由于科学技术的限制，人们认识地球的形状经历了漫长曲折的探索过程。今天我们就一起来学习地球的真实形状。一．地球的形状。 1、古代凭直觉臆测。——“盖天说”、“浑天说”

商务星球版八年级上册地理知识点完整版

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商务星球版八年级上册地理知识点第一章中国的疆域与人口第一节辽阔的疆域一、地理位置优越 1.优越的地理位置：（1）半球位置：东半球、北半球。（2）纬度位置：我国大部分位于北温带，南部小部分位于热带，无寒带；（3）海陆位置：我国位于亚欧大陆的东部，太平洋西岸； 2.我国是一个海陆兼备的国家。（1）临海：我国濒临的海洋，自北向南依次是渤海、黄海、东海和南海，它们与太平洋连成一片，台湾岛东岸直接濒临太平洋。（2）内海：我国的两个内海是渤海和琼州海峡。（3）隔海相望6国：韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚。（4）14个陆上邻国（逆时针）：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。 3.地理位置的优越性的体现：①从纬度位置看，南北跨纬度很广，气候差异大、类型多，为发展多种农业经济提供了有利条件。②从海陆位置看，我国濒临太平洋，多优良海港，便于发展海洋事业和国际贸易；西部深入亚欧大陆内部，有众多的路上邻国，便于与众多临国发展边境贸易。二、疆域辽阔（p5中国的疆域与邻国图） 1.我国领土的四至点：最北是漠河以北黑龙江主航道中心线（53°N）；最南是曾母暗沙（4°N）（南北纬度相差49 度，距离相离 5500千米，因而生生了季节差异）；最东是黑龙江与乌苏里江主航道中心线交汇处（135° E）；最西是帕米尔高原（73° E）（东西经度相差60度，距离相距5000千

七年级上册(商务星球版)地理教案

七年级上册(商务星球版)地理教案第一章地球教学目标： 1、能提出证据说明地球是个球体。通过该项内容的学习是学生受到有关的科学史教育。 2、知道地球的大小。 3、运用地球仪，说出经线和纬线，经度和纬度的划分，逐步建立地理空间概念。 4、会用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。 5、通过自己动手制作地球仪，了解地球仪的基本构造。 6、熟练地用经纬网确定任意地点的位置。 7、通过人类逐步认识地球形状的过程，使学生受到科学史教育，培养学生勇于探索的精神。

教学重点：人类证明地球形状的证据；描述地球的大小；经度、纬度；南北半球与东西半球的划分；在经纬网上确定位置。教学难点：经度与纬度的大小变化规律以及经纬度的大小与位置关系教学时间：六课时第一节地球的形状和大小教学目标： 1、了解人类认识地球形状的过程，能够比较详细的描述地球的形状。 2、学会运用地球的半径、赤道周长、表面积来描述地球的大 3、培养学生描述地理事物的能力。

4、使学生领悟到人类对大自然的认识，是一个孜孜不倦的求索、深化的过程，激发学生探究性学习的兴趣，领悟追求真理的精神，促进其求真务实科学态度的形成。教学重点 1、认识地球的形状，能够描述地球的形状。 2、了解地球的半径、赤道周长、表面积。教学难点： 1、科学精神的培养。 2、描述比较大的地理事物的能力教学方法：直观教学法教具准备：地球仪、地图一、组织教学：引入新课:

找学生讲述中国古代天圆地方的小故事，讲述张衡、的学说、观点，及麦哲伦的环球航行等故事，让学生谈谈自己对这些故事、学说的看法对地球形状的认识过程，组织学生进行讨论和交流活动，目的一是用实际例子，让学生体验过去人们是怎样证明大地不是平面的；目的二是进一步说明一个真理的发现，需要多方考证，不能简单下结论。学生分组交流课前通过查阅资料收集好的问题“人类逐步认识地球形状的过程”。学生思考、讲故事，讨论，谈看法。鼓励那些平时注意积累的学生，教育学生养成好的学习习惯. 使学生学习科学家的探索精神二、讲授新课： 1、讲解出现这些故事的背景,使学生了解一部分历史，明白正确地世界观，鼓励学生勤于思考，大胆假设。学生思考，回答、分析

商务星球版八年级上册地理知识点

1.我国领土的四至点：最北是漠河以北黑龙江主航道中心线（53° N）；最南是曾母暗沙（4°N）（南北纬度相差49 度，距离相离 5500千米，因而生生了季节差异）；最东是黑龙江与乌苏里江主航道中心线交汇处（135°E）；最西是帕米尔高原（73°E）（东西经度相差60度，距离相距5000千米，因而产生了晨昏差异）； 2.陆地大国：我国陆地领土面积约960万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位。陆地国界线长达万多千米，与14个国家接壤。（东朝鲜、北蒙古，东北、西北俄罗斯，西部哈、吉、塔、阿、巴，西南印度、尼、不丹，南部缅、老、越。） 3.海洋大国：（1）海洋：我国大陆濒临的海洋从北向南依次为渤海、黄海、东海、南海。台湾岛东岸直接濒临太平洋。（2）岛屿：海上分布着舟山群岛、台湾岛及其周围的钓鱼岛和赤尾屿等附

八年级地理下册10.1辽阔的海域练习(新版)商务星球版

《辽阔的海域》练习、单项选择题 1 ?下列四个省区中，海洋资源丰富的是（） 2?明明在一家超市里购买了两包紫菜，其产地最不可能的是（）A.广东B. 浙江C. 福建D. 山西 3?目前，开发海洋资源，如采油、捕鱼、航运等主要在海底的下列哪种地形区进行（ A.① B. ② C. ③ D. ④ 4?我国海域辽阔，自北向南跨越的温度带分别是（） A.北温带、亚热带和热带 B.北寒带、北温带和亚热带 C.热带、亚热带和南温带 D.南寒带、南温带和亚热带 5.我国大陆海岸线漫长, A.辽宁省的图们江口 B.辽宁省的鸭绿江口 C.吉林省的白头山天池 D.吉林省的鸭绿江口起止点分别为（）广西壮族自治区的北仑河口广西壮族自治区的北仑河口广东省的珠江口广东省的珠江口 B

6.下列岛屿中属于大陆岛的是（

①台湾岛②海南岛③崇明岛 A.①③ B. ②③ C. ①② D.①①③ 二、综合题 7 ?下图是我国隔海相望的的国家及美国建造的第一、二弧链战略封锁链。读图回答问题。 ————■ —— . — . - （1）填出图中字母代表的国家名称： A _________ ；B _________ ；E __________ ；F ________ ； G _______；H ______ 。（2）填出图中字母对应海、洋的名称：I ____________ ；J __________ 。（3） ____________________ 岛屿C为 __________ ；D为: （4）近年来，世界各国越来越重视蓝色国土的开发，海权的争夺成为当前国家外交难以回避的问题。近期来，在D岛问题上与我国发生严重分歧的国家是__________________ （名称），在黄岩岛问题上与我国有争端的国家是___________ （名称），而E国对我国的南沙群岛也觊觎已久、发展海洋事业、捍卫蓝色国土是我们今后的重要任务。（5）在我国与周边国家本着“搁置争议，共同开发”的和平外交原则协商时，J大洋东岸的国家__________ 却利用南海、黄岩岛、D岛问题频频向我国发难，对当事国发出错误信号，使这些海洋纠纷日益复杂化，对此我们应当保持高度警惕。（6）从图看，第一、二岛弧链战略封锁实际均分布在________________ 洲东部、J大洋西岸，二战后一直存在，而近几年重新得到加强，其真实目的是为了遏制我国的崛起。

1.2 中东教案(商务星球版七年级下册)

第七章第二节《中东》说课稿各位老师：大家下午好，今天我说课选用的是商务星球版地理七年级下册第七章第二节《中东》第一课时的内容，我将主要通过以下七个方面进行阐述。一、说教材教材分析，七年级下册地理教材内容属于世界地理中的分区地理，是在上册学习了世界地形、气候、居民等基本地理知识后，重在将这些知识与方法，应用到具体的区域，进行分析、综合、理解。如果说上册是总论，则下册是分论。新课程标准下的教材编写改变了过去的线性结构的模式，而变为模块结构。七年级下地理册主要有四个章节。作为区域地理的内容，第七章教材是对各个区域进行了总体描述。其目的在于使学生了解该区域一些基本的地理常识，并通过阅读和思考培养分析原因、总结规律等地理思维能力，其中也渗透了对读图、搜集归纳地理信息能力的训练。中东教材突出了三点内容：①三洲五海之地；②世界“油库”；③宗教以及文化的差异。我选取了前两部分“三洲五海之地”和“世界油库”作为第一课时的教学内容。为了保证知识的整体性和减轻下一课时的压力，在这节课中对下一课时的内容进行了适当的渗透。其中新课程标准对本课时的要求为两个方面：①在地图上找出某地区的位置、范围、主要国家及其首都，读图说出该地区地理位置的特点；②运用地图和其他资料，指出某地区对当地或世界经济发展影响较大的一种或几种自然资源，说出其分布、生产、出口等情况。根据地理新课程标准的要求，结合本节在教材中所处的重要地位我设计了下列教学目标及重、难点。教学目标①读图说明中东地区的范围、位置；找到主要的国家及城市，重要的临海，海峡及运河；②通过自主、合作探究学习，进一步培养学生的读图能力、分析总结能力以及合作协作意识。③培养学生关注世界时事的意识，并呼吁世界和平,对学生进行思想教育。在学习的同时培养良好的心理品质。中东地区是联系三洲五海的重要地理位置，特别是一些重要的国际通道如苏伊士运河、土耳其海峡等使其成为具有全球战略意义兵家必争之地，加之该处无比丰富的石油资源更使其成为当今世界大国争夺的焦点。本课的教学重点为“三洲五海”战略要地和石油输出路线；学生如何根据所学知识系统的分析中东位置的重要性则是本节课难点所在。二、说学情年龄特点：这节课的教学对象是七年级学生，首先这个年龄阶段的学生思维活跃，乐于探究，尤其是对新事物的好奇心比较重，但是也存在情绪不稳、浮躁，学习过程中浅尝则止等不同问题。学习态度：在我所教班级当中，虽然学习态度也有整体和个体差异，不过大多数学生还是聪明好学的，他们乐于发言、能与老师保持良好的互动，课堂上勇于发言、与同学积极合作。知识现状与能力分析：已有知识和已有经验：在这节课之前，学生已经学习了亚洲及其东南亚的内容，初步掌握了区域地理学习的一般方法，其思维能力、知识迁移与运用能力也有一定的提升。七年级的学生经过一个多学期的地理学习，已经能够在“自主合作、分层达标”的课堂中完成基本的学习任务，养成了自主合作学习的行为习惯。可能的困难：学生分

八年级下册地理复习资料星球版

八年级下地理复习提资料第五章中国四大地理区域划分 1、我国四大地理区域：即北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区。 2、在中国地图上根据秦岭—淮河线、400毫米年等降水量线、青藏高原边缘线这三大地理分界线可把我国分为四大地理区域。 3、北方地区和南方地区相当于东部季风区，以秦岭-淮河为界；西北地区和青藏地区多属非季风区，以昆仑山脉-祁连山脉为界。地理区域分界线南方地区与北方地区秦岭—淮河（800毫米）北方地区与西北地区400毫米年等降水量线（北段）：季风区与非分季风区分界线青藏地区与西北地区、北方地区、南方地区青藏高原边缘线：昆仑山--阿尔金山脉---祁连山脉---横断山脉 4、秦岭一淮河一线的南北两侧，自然环境、地理景观和居民的生产生活习惯有显著的差异。秦岭－淮河线以北秦岭－淮河线以南1月平均气温低于0℃高于0℃年降水量的大小小于800毫米大于800毫米植被类型暖温带落叶阔叶林亚热带常绿阔叶林耕地的类型以旱地为主以水田为主地形区华北平原、东北平原长江中下游平原、东南丘陵、云贵高原、四川盆地气候类型温带季风气候亚热带季风气候干湿地区半湿润地区湿润地区主要的粮食作物小麦、玉米水稻作物的熟制一年一熟或两年三熟一年两熟或三熟主要的经济作物棉花、花生、甜菜、苹果、柿、枣油菜、甘蔗、柑橘、茶叶、柚居民的主食以面为主食以大米为主食水系情况黄河水系长江水系河流的封冻有结冰期无结冰期河流水量的大小水量小水量大水文特征汛期短、流量小、沙多，水位变化大、结冰汛期长、流量大、沙少，水位变化小、无结冰期

第六章北方地区一、区域特征 1、北方地区指我国东部秦岭-淮河以北的地区。 2、北方地区的地形以平原、高原为主。主要的地形区有东北平原、华北平原、黄土高原、辽东丘陵、山东丘陵。东北平原以肥沃的“黑土地”著称；华北平原由黄河、淮河、海河冲击而成，故又称黄淮海平原，其与黄土高原一起被称为“黄土地”。山脉有大兴安岭、小兴安岭、长白山和太行山脉。 3、气候：位于温带，属于温带季风气候，年降水量在400--800毫米之间，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。主要的河流有黑龙江（结冰期最长），松花江、黄河（含沙量最大），淮河、海河等。北方地区由于缺水，对工农业生产不利。 4、东北平原适宜种植春小麦、玉米、大豆、高粱、甜菜，是我国重要的商品粮基地。华北平原适宜种植冬小麦、玉米、棉花、花生、谷子（小米）。 5、华北平原土壤有机质含量不高、缺磷少氮，有不少盐碱地、沙地，缺水较为严重，现在通过增施有机肥、开渠排盐、改变灌溉方式等，使昔日的盐碱滩变成粮棉产区。 6、北方地区煤、铁、石油资源丰富，这里有我国第一大油田—大庆油田、第二大油田—胜利油田。并拥有京津唐工业基地和辽中南工业基地。二、东北三省 7、东北三省包括黑龙江省、吉林省和辽宁省。（黑吉辽） 8、东北的冬季呈现出“千里冰封、万里雪飘”的冰雪世界。 9、东北三省气候冷湿，紧邻亚洲北部寒冷的冬季风源地，冬季寒冷漫长；夏季短促，气温不高。 10、东北三省是我国重要的商品粮和畜产品基地。 11、东北三省成为商品粮基地的原因：①耕地面积广大，人口少，适合大型农场规模化经营，粮食产量大、商品率高。②作物生长时间长，养分积累多，品质优良，深受消费者喜爱。 12、东北林区是我国最大的林区。目前林下经济成为新的经济增长点（种植人参）。 13、东北三省是我国最大的重工业基地，是新中国的“重工业摇篮”。但是现在面临资源枯竭、产业结构单一、设备陈旧、技术落后、污染严重等问题。 13、以辽宁阜新为代表的资源型城市发展方向：摆脱对资源的依赖、调整产业结构、扶持新兴产业。三、黄土高原 1、形成：“风成说”。 2、黄土高原面临问题：水土流失严重。 3、水土流失严重原因：①土质疏松、降水集中、多暴雨②乱垦滥伐、过度放牧、陡坡耕种。 4、水土流失的影响：①带走大量肥沃的表层土，土层变薄，土壤养分流失，使耕地质量下降，导致农作物单产量降低②大量泥沙流入黄河，是黄河含沙量剧增，在下游淤积，抬升河床，形成“地上悬河”，威胁两岸人民的生命财产安全。 5、治理水土流失措施：退耕还林（草）、植树种草、修建堤坝和小型水库。 6、黄土高原煤炭储量大，被称为“乌金高原”。 7、煤炭利用新方式：将煤转化为电力和煤气供应到全国各地。四、首都北京 1、北京的地理位置：位于华北平原西北端，与河北省、天津市接壤。 2、东南部属于华北平原北部，北部是燕山山脉，西部是太行山脉余脉西山。 3、北京的地形特征：以平原与山地为主，北京的河流特征：主要河流有永定河、潮白河、北运河等，属海河水系。 4、北京的气候特征：北京的气候属于典型的温带季风气候，特征是夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，春季多风沙。 5、北京是元、明、清三个朝代的古都，是全国政治文化中心。 6、北京旧城格局形成于明、清两代，故宫也称“紫禁城”，是世界规模最大、保存最完整的宫殿建筑群。

商务星球版八年级下册地理期中复习提纲(2)

初二地理下学期复习提纲第五章： 1、地理区域有许多不同的类型，有的是自然区域，如珠江三角洲；有的是经济区域，如工业区；有的是行政区域，如西藏自治区。同一个地理区域，可能同时兼有多重“身份”。 2、根据各地的地理位置、自然和人文地理特点的不同，可以把我国划分为四大地理区域，即北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区。其中，秦岭、淮河一线是北方地区和南方地区的分界线。 3、我国的北方地区和南方地区，在地形、气候、河流流量和植被类型等方面均有明显差异。受自然环境的影响，北方地区和南方地区的人们，在生产方式、生活习惯、文化传统等方面也有很大差异。我国南方地区和北方地区的差异比较：比较项目秦岭—淮河以北地区秦岭—淮河以南地区 1月平均气温（高于0°/低于0°）低于0°高于0° 年降水量少多主要地形平原与高原为主平原、盆地与高原、丘陵交错植被类型温带落叶阔叶林亚热带常绿阔叶林河流流量小大耕作制度一年一熟或两年三熟一年两熟或三熟耕地类型旱地水田粮食作物小麦水稻传统交通工具马车船传统体育项目滑雪、溜冰赛龙舟、游泳 4、西北地区的地形以高原和盆地为主。东部以草原、荒漠景观为主；西部盆地中有大面积的沙漠分布；只有在盆地边缘出现稀少的绿洲。这一切说明西北地区是一个以干旱为主要自然特征的地区。 5、青藏地区因地势高耸而成为一个独特的地区，由“高”随之而来的另一个显著自然特征是“寒”。 6、西北地区和青藏地区都是我国主要的牧区。内蒙古主要是温带草原牧场；新疆主要是山地牧场；青海和西藏主要是高寒牧场。内蒙古的三河马、三河牛，新疆的细毛羊，青藏的牦牛、藏绵羊和宁夏的滩羊都是著名的畜种。 7、除了畜牧业外，在西北地区人们利用河水和高山冰雪融水，发展灌溉农业。第六章： 1、北京是全国的政治、文化中心，也是国际交往中心。人民大会堂是全国人民代表大会常务委员会所在地，中南海是党中央和国务院所在地。 2、北京皇宫的城市格局是“凸”字形的，这样的城市格局是我国历代都城规划和建设的代表作。 3、北京有着无数名胜古迹，长城、颐和园、天坛、周口店北京猿人遗址……，其中北京故宫是世界上规模最大、保存最完整的宫殿建筑群。 4、为了增强国际竞争力和服务功能，北京一方面加大基础设施建设力度，规划和建设包括中央商务区、国际传媒大道等在内的重点功能区，以及城市快速轨道交通和高速公路；另

八年级地理下册试题商务星球版

八年级地理试题（商务星球版）本试卷分第I 卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分 100分，考试时间 60分钟第Ⅰ卷（选择题 50分）一、选择题读我国四大地理分区示意图，回答1～3题 1、有关图中①、②区域分界线的地理意义叙述不正．．确．的是（）A.暖温带与亚热带的分界线 B.湿润地区与半湿润地区的分界线 C.季风区与非季风区的分界线 D.一月0℃等温线经过此处2、图中③所在地积极发展特色农业的主要自然优势是（）A.灌溉便利 B. 土壤肥沃 C.热量丰富 D.光照强，日温差大3、下列关于④区自然景观的叙述，正确的是（） A.雪山连绵，冰川广布 B.降水稀少，沙漠众多 C.河网密布，水运安达 D.地势坦荡，土壤肥沃4、浙江的网友给小明从邮箱里发来一张家乡的景观图片，应该是下面的哪一张（） A B C D 5、“神舟”七号选择在内蒙古高原降落，主要原因是（）A ．地面崎岖，峰岭众多B ．地面坦荡，地广人稀C ．远看是山，近看成川D ．千沟万壑，支离破碎这里有绵延的雪山，无边的草原，成群的牦牛，胆怯的羚羊，湛蓝的天空，虔诚的喇嘛，这里也是我国生态环境最脆弱的地区。据此回答6～7题。6、上述材料是下列哪个地区的写照（）A ．青藏地区 B ．西北地区 C ．南方地区 D ．北方地区7、对人类生产生活而言，该地区的主要限制性因素是（） A.太阳辐射强 B.日照时间长 C.森林草原茂密 D.低温、缺氧、地形崎岖8、新疆瓜果特别甜，原因是（）A ．云量少、光照强、利于作物的光合作用 B ．降水少、瓜果水分含量少、糖分高C ．昼夜温差大，有利于糖分积累 D ．晴天多，云量少，有利于作物生长 9、下列依次排列的四幅植被景观图反映我国（） A ．从西北地区往东部季风区的降水变化 B ．从西北地区往东部季风区的热量变化 C ．南方地区至北方地区水热状况的变化 D ．台湾山脉南段植被的垂直变化 10、根据北京的特点，你认为北京应该积极发展的工业部门是 ( ) A ．化学工业 B ．煤炭工业 C ．钢铁工业 D ．高新技术产业 11、下列哪个措施是不能增强北京的国际竞争力和服务功能的（） A ．加大基础设施建设力度 B ．规划和建设重点功能区 C ．建设城市快速轨道交通和高速公路 D ．拆除所有的四合院和胡同德宏州盈江县中学，八年级班，姓名：考号：

商务星球版八年级地理上册单元测试月考

山东省泰安市宁阳三中2011—2012学年第一学期初二地理月考检测题（本试卷满分50分，答题时间为60分钟）一、单选题(本题包括30小题,共30分。) 1、下列关于我国地理位置及其优越性的表述，不正确的是：（） A、我国位于亚洲东部、太平洋西岸 B、我国东临太平洋，东部广大地区雨量充沛，利于农业生产 C、我国主要位于热带 D、我国领土南北跨纬度近50度，南北气候差异大，为发展农业经济提供了有利条件 2、我国的内海有（） A、渤海、黄海 B、黄海、东海 C、东海、南海 D、渤海，琼州海峡 3、下列国家中与我国陆上接壤的是（） A、白俄罗斯 B、日本 C、印度 D、乌兹别克斯坦 4、某汽车车牌是“皖A12345”请问该车可能来自下列哪一省份：（） A、云南省 B、安徽省 C、重庆市 D、甘肃省 5、下列连接正确的是（） A、①—粤 B、②－蜀 C、③－晋 D、④－宁 6、下列关于我国行政区划的说法正确的是（） A、现行的行政区划分为省、直辖市、镇三级 B、台湾是我国领土不可分割的一部分C、我国共有32个省级行政区D、海南是我国唯一全部在北回归线以南的省级行政区 7、既与渤海相邻又与黄海相邻的是：（） A、辽宁、河北 B、河北、山东 C、辽宁、山东 D、山东、江苏 8、我国人口分布的特点是（） A、西多东少 B、东多西少 C、南多北少 D、北多南少 9、我国少数民族集中分布的地区是：（） A、东北、东南、西北 B、西南、西北、东北 C、西南、西北、东南 D、东北、西南、东南 10、“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家……”，这首歌曲唱出了各族人民的心声。请你判断下列说法正确的是：（） A、人口最多的少数民族壮族在云南 B、民族分布的特点是各民族大杂居、小聚居 C、各民族不一定平等 D、台湾省主要少数民族是畲族

地理商务星球版新版八年级下《长江中下游平原》习题1

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