化学图表题、推断题汇总
化学练习题
1．实验室用铁、氧化铜、稀硫酸为原料制取铜，某同学设计了两个方案：
（1）
Fe H 2 Cu （2）CuO
CuSO 4 Cu
两种方案中，较好的是哪个？简述理由。
2．向氧化铜和铁粉的混合物中加入一定量的稀硫酸。反应停止后，过滤除去不溶物，向滤液中加
一铁片，未看到铁片有任何变化，则滤出不溶物中一定含有 ；可能含
有 ；溶液中一定含有 ；不可能含有 。
3．某溶液中含有Na +、H +、Cl -、SO 42- ，欲证明两种阴离子确实存在，实验的最佳方案是：先向
溶液中滴加足量的 溶液至沉淀完全；再取上层清液滴加 溶液，又出现白色
沉淀，则可得出结论。
4．有一混合溶液是由盐酸、碳酸钠、硫酸、氯化铜四 种物质中的两种混合而成。向该混合溶液中逐滴滴入 Ba(OH)2 溶液，产生沉淀的质量与加入溶液体积关系 如图(1)该混合溶液是由 组成。
（2）不含另外两种物质的理由是？
25.下列是生活中的常见物品，这里蕴含着丰富的化学知识，请按要求回答
鸡蛋 酱油 蔬菜 醋 洗涤剂 面包
（1）主要为人体提供蛋白质的是 ，显酸性的调味品是 ；
（2）主要为人体提供糖类的是 ，其富含的营养素的化学式可表示为 ；
（3）蔬菜中富含的营养素的作用是 ；
（4）蔬菜的叶片发黄是缺少 肥，常见的此类化肥有 （写化学式，至少一种）；
（5）厨房洗涤剂除油脂的原理是 。
前后的微观模拟图如下：
（1）上述变化中的物质属于化合物的是：① （填化学式）。从微观角度说明你的判
断依据是②
（2）写出上述变化的化学方程式： 。
7． 用“ ”分别代表两种不同的单质分子A 2和B 2，它们在一定条件下能发生化学
反应，其反应的微观示意图如下：
（1）参加反应的A 2与生成物分子的个数比为 。稀硫酸 氧化铜 稀硫酸 铁 沉淀
质量
+ 反应前 反应后
（2）依据此图从微观角度揭示化学反应的本质是。
（3）若3g A2完全反应，得到17g产物。已知B2的相对分子质量为28，则生成物的相对分子质量为。
8.若分别用和代表两种不同元素的原子。这两种元素分别组成的单质在点燃条件下发生反应，
反应前后的微观模拟图如下，请回答下列问题
(1)生成物属于纯净物中的从微观角度说明你判断的理由是______________。
(2)请写出符合上述题意的化学方程式：。
9.下图是甲烷与氧气反应的微观示意图，请通过比较、归纳，回答下列问题(不利用相对原子质量)： (1)一个甲烷分子和一个二氧化碳分子的不同点是；
(2)氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同点是；
(3)根据上述示意图，请从微观角度描述你获得的关于化学变化
．．．．的一个信息
。
10、下图是某个化学反应前后的微观模拟图，请根据图示回答：
a b
（1）a、b物质属于（填物质分类），从微观角度说明你判断的依据；( 2 )该反应属于反应（填基本反应类型）。
11．物质之间的化学反应除了需要观察和记录，更需要从分子、原子角度进行想像和分析，这就产生了用模型来模拟化学变化。下列分子结构示意图“”表示质子数为l的原子，“”示质子数为8的原子，请回答下列问题：
(1)该反应的基本反应类型是_______________________
(2)据此可知化学反应的实质是________________________________________
(3)在该反应中反应物和及生成物的质量比为________________
12.（3分）、、分别代表质子数不同的原子，且、、的质量比为1：m：n请根据所给信息回答下列问题：
（1）请写出你根据此图获得的信息
（2）生成物中个物质的质量比为
（3）请写出一个符合上面信息的化学方程式
13、化学就在我们身边，我们应学好化学，改变环境。
（1）请从A～F中选择适当的物质填空（填写化学式）
A、氧气
B、水
C、干冰
D、石灰石
E、双氧水
F、食盐
用于抢救危重病人常用的物质是①；可用于人工降雨的物质是②；
实验室用于制取二氧化碳的物质是③。
（2）“用微观的眼光看世界”是我们学习化学的重要思想方法，下面是某化学反应的微观模拟
示意图，.已知表示氧原子，表示氢原子
写出该反应的化学方程式：④；
分析微观过程模拟图，你能得出的结论是在化学反应中：⑤
14．(7分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科特点。
（1）在水、铜、氯化钠3种物质中，由分子构成的是。
（2）萨罗（Salol）是一种消毒剂，其分子模型如图所示：
该物质的一个分子中含有个原子；萨罗（Salol）中氢元素与氧元素的质量比为。
（3）A、B、C、D表示4种物质,部分物质的微观示意图见下表。A和B在一定条件下反应生成C和D。
请回答以下问题：
①A 、B 、C 、D 中属于单质的是 （填字母序号，下同）；属于氧化物的是 。
②若一定质量的A 和64 g 的B 恰好完全反应，可生成44g C 和36 g D ，则A 的化学式为 。
15.日本地震后，我国多地近日出现市民抢购食盐的现象。据悉抢
购食盐的原因是，日本地震海啸造成核泄漏，民间盛传含碘物品可以预防核辐射，造成大家盲目抢购囤积碘盐。右图为某加碘盐标签的部分内容：
（1）已知碘酸钾（KIO 3）的外观一般与氯化钠一样，结合图可知，它的物理性质有 ； （2）碘酸钾与氯酸钾的结构及化学性质相似，请写出碘酸钾受热分解的化学方程式 。
16．元素周期律和周期表是学习化学的重要工具。下表是元素周期表的部分信息。
（1）列出的18种元素中，有 种属于金属元素。
（2）从原子结构角度看，同一周期元素的原子具有相同的 数。某粒子结构示意
图为 ，该粒子所属元素位于周期表的第 周期。
（3）观察硫原子结构示意图，在下图中填空：
水 化合反应 分解反应 置换反应 复分解反应 其他反应
17．水是人类生活中不可缺少的物质。
（1）小红制作了一个简易净水器（如右图所示），该净水器运用的净水方法有
（选填字母）。
A ．消毒
B ．过滤
C ．蒸馏
D ．吸附
（2）小华设计了一个电解水的简易装置（如右图所示），通电反应一段时间后现
象如右图所示，则与电源负极相连的是 电极（选填“A”或“B”）。
（3）产物中有水生成的反应很多（如下图所示），请按要求写出一个化学方程
式。
产物中有水生成的化合反应： ；
产物中有水生成的复分解反应：
。
18。下表是11号元素至17号元素的电子层结构、原子半径及元素的主要化合价数据，请根据表格的数据的规律回答下列问题。
(1)从上表看出，元素的原子最外层电子数小于4的属于______元素(填种类)；
(2)从表格的数据中总结得出的结论有(至少答两条)
①__________________________________； ②___________________________________
21.A 、B 、C 、D 、E 是初中化学中常见的五种物质，且它们都 含有一种相同的元素。右图是各物质间的转化关系图，其中
为食盐的主要成分，B 中含钡元素，D 、E 的溶液都有颜色，（1）写出下列物质的化学式：C ；D 。（2）B 转化为A 时的现象 ；
（3）请写出E 转化为D 的化学方程式 。
19. 已知A 、B 、C 三种固体含有同种金属元素，A 难溶于水，B 是一种氧化物，可作干燥剂。D 、E 、F 含有同种非金属元素，E 是常见的固体单质，D 、F 通常状况下为气体。它们的转化关系如下图（部分产物已略去）。（信息：X+2H 2O =Ca(OH)2 + C 2H 2↑）
(1)写出
X 物质的化学式： 。
(2)
写出C→A 的化学方程式： _________ ___________________________。
(3)实验室若分离由D 和F 组成的混合气体，如采用上图装置，则a 中应盛有 （填写试剂名称，下同），b 中应盛有 。
20．下列图示中A 、B 、D 、E 、F 、M 、N 、X 、Y 、Z 都是初中化学常见的物质。“→”
表示物质间存在相应的转化关系，部
分反应物、生成物及反应条件已略去。
已知圈Ⅰ中的转化均是分解反应，圈
Ⅱ中的转化均是化合反应。化合物A
和Ｂ的元素种类相同，化合物Ｄ和Ｅ
的相对分子质量之比为11︰7。在工
业上，Y 广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等。
（1）写出化学式：A F
（2）写出E+M 反应的化学方程式：
（3）写出D+X 反应的化学方程式：
22.A.B.C.D.E 分别是氢氧化钠溶液，稀盐酸，二氧化碳，木炭粉和铁中的一种物质.用五个圆表示
五种物质，用两圆相切表示两种物质可以发生化学反应，“→”表示两物质间的转化关系（部分反应物、生成物和反应条件已略去）。请回答下列问题:
(1)根据物质间的反应转化关系，在图中标出五种物质的化学式；
(2)A 与B 反应的化学方程式为
(3)D 与E 反应的实验现象为
23．A 、B 、C 、D 、E 、F 都是初中化学常见的物质，其中B 是常用于光合
作用和灭火的气体。它们之间的关系如下图所示。（图中“—”表示两
端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系。）
（l ）B 的化学式为____________。
（2）已知反应①、②、③的基本反应类型相同。反应①的化学方程式为________________________基本反应类型为________________________。
（3）已知反应④、⑤、⑥中，一个有沉淀生成，另一个有气体生成，还有一个没有明显现象。B 、E 不含相同元素， D 、F 只含一种相同元素反应④的化学方程式为 ________ 。反应⑤的实验现象为_______________________
24． 甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物，甲和乙
中含有碳元素，丙能做干燥剂。它们之间有如右
图所示的转化关系(部分物质和反应条件已略去)。
（1）甲的化学式为 ； （2）甲转化为乙、丙的化学方程式为 ， 反应类型 。
（3）从物质分类看：乙、丙、丁中 (填化学式)和另外两种不属于同种类型。
25．A 、B 、C 、D 、E 分别是铁片、硫酸铜溶液、氯化钡溶液、碳酸钠溶液、稀硫酸中的一种物质，图中“→”表示一种物质能转化为另一种物质，“一”表示两种物质能反应(不考虑硫酸铜和碳酸钠之间的反应)。请回答下列问题。
(1)在图中标出五种物质或溶质的化学式；
(2)B 和C 反应的化学方程式为__________________________________________
(3)A 和E 反应的实验现象为________________________________
26.科学探究： 将稀盐酸、Na 2CO 3溶液、Ca(OH)2溶液倒入同一烧杯中，充分反应后过滤，得到固体A 和滤液B 。
（1）得到的固体A 是 ；
（2）探究滤液B 中是否含有Na 2CO 3：取少量滤液B 滴加足量稀盐酸，始终没有气泡冒出。由此得出结论： ；
（3）探究滤液B 中是否含有CaCl 2：取少量滤液B 滴加足量Na 2CO 3溶液，没有沉淀出现。由此得出结论：不含有CaCl 2。这一探究同时说明滤液B 中也不含有Ca(OH)2；
（4）综合分析可知：滤液B 中一定含有的溶质是 ；可能含有的溶质是 。
27、有A 、B 、C 、D 、E 、F 六种物质，已知A 为一种氯化物，B 为一种钠盐，C 为一种碱，D 为一种常见的气体。它们之间有如下关系：
① A 和B 的溶液混和无明显现象；
② B 和C 的溶液混和生成不溶于稀硝酸的白色沉淀E ；
③ A 和C 的溶液混和有蓝色沉淀生成
④把D 通入C 的溶液中有白色沉淀F 生成，该沉淀溶于稀硝酸。
根据上述信息，推断：
（1）写出B 、D 、F 的化学式：B ；D ；F 。
（2） A 与C 反应的化学方程式： 。
28、将稀盐酸、Na 2CO 3溶液、Ca(OH)2溶液倒入同一烧杯中，充分反应后过滤，得到固体A 和滤液B 。
（1）得到的固体A 是 ；
（2）探究滤液B 中是否含有Na 2CO 3：取少量滤液B 滴加足量稀盐酸，始终没有气泡冒出。由此得出乙 丙 丁 甲 甲
结论：；
（3）探究滤液B中是否含有CaCl2：取少量滤液B滴加足量Na2CO3溶液，没有沉淀出现。由此得出结论：不含有CaCl2。这一探究同时说明滤液B中也不含有Ca(OH)2；
（4）综合分析可知：滤液B中一定含有的溶质是；可能含有的溶质是。
29．下列用字母表示的8种物质由H、C、O、Ca、Cl、Mn中的几种元素组成，它们是初中化学常见的物质。
（1）上述6种元素中属于金属元素的是。
（2）A是大理石的主要成分，遇B溶液产生气泡，该反应的化学方程式为。
（3）向X溶液中加入Y会生成Z和W，其中X、Z组成元素相同。X的化学式为，W的化学式为。
（4）向Z中加入M，发生化合反应生成N，M和N含有相同的金属元素。该反应的化学方程式为。
（5）从上述物质中任选2种为一组，按下图所示装置进行实验。将胶头滴管中的液体滴入瓶中，导管口处有气泡产生。写出符合要求的3组物质。
友情提示：填写物质的化学式、名称或俗称均可。