金工实习2
简答填空
1 切削加工的质量指标包括精度和表面质量。
2 车床上装夹工件的附件有三爪卡盘、四爪卡盘、花盘、中心架、跟刀架、顶尖、心轴。（答四个）
3 牛头刨床滑枕行程长度靠滑枕行程长度调整机构进行调整，滑枕起始位置靠行程位置调整机构进行调整。
4 为了避免铸件在铸型内泠却时产生内应力，要求型砂和芯砂必须具有足够的退让性
5 焊接电流过大，会造成焊缝熔深和熔宽增大。
6 铸件上典型的浇注系统由內浇口、横浇口、直浇口、外浇口四部分组成。
7 锯条分为粗齿和细齿，当锯切铜.铝等软材料或厚工件时，常用（粗）齿锯条；当锯切硬钢，板料及薄壁管子时，常用（细）齿锯条。
8 浇注系统是由（直浇道）.（横浇道）.（内浇口）和（外浇口）等组成。
9 牛头刨床的主要组成有底座、（床身）、（滑枕）、（刀架）、（工作台）、（滑板）。
10 铣床按布局形式和适用范围分有龙门铣床（升降台铣床)（单柱铣床）（单臂铣床）、（仪表铣床）、（工具铣床）。
11 锉刀一般分为普通锉刀、特种锉刀、整形锉刀。
12 加工中心是带有刀具库和自动更换刀具的数控机床。
13、电火花成型加工的实质是____________________。（电腐蚀）
14、数控机床一般有两个坐标系分别是_______坐标系和_______坐标系两种，其坐标原点分别对应机床原点和_______原点。编程时用_________坐标系。（机床坐标系、工作坐标系、程序原点、工作坐标系）
15 钻床的种类有台式钻床，立式钻床，摇臂式钻床。
16 X6132机床，其中X表示铣床，6表示卧式，1表示万能升降台，32表示工作台宽度320mm 。
17 6065是机床型号，它表示刨床，切削长度为 650mm 。
18 工划线分为平面划线和立体划线两种。
20 在普通车床传动中，车外圆采用（光杠）传动，车螺纹采用（丝杠）传动。
21 分度头简单分度的公式是（ n=40/Z ）。
22 砂轮的组织结构三要素是指磨粒、结合剂、气孔。
23 切削用量的合理选择，有利于提高加工质量，提高生产效率，延长刀具寿命。
24、牛头刨床滑枕的往复直线运动，是由_____________机构实现的。（摆杆）
25、组成砂轮的三要素有__________、__________、__________。（磨料、粘结剂、砂轮间隙）
26 机床型号CA6140中，C表示车床，61表示落地卧式车床，40表示工件最大直径1/10即400mm。
27 工电弧焊开坡口目的是为了保证焊透。
28 前角是（前刀面）面和（基面（或水平面））面之间的夹角。
29 在C6136型车床上，加工工件的最大直径是（ 360 ）毫米。
30 硬质合金刀具材料可分为（ YG（钨钴））和（ YT（钨钴钛）），加工铸铁常用（YG （钨钴））类。
31 直流电焊机的两种接法是（正）接和（反）接法。
32 外圆磨削时，工件的装夹方法有顶尖、心轴、卡盘、弹压。
33 钻孔时，孔轴线偏斜原因是钻刀与工件表面不垂直。为防止钻头引偏，在批量生产时可用钻模套为钻头导向。
34、某机床的机床型号为C6132A型号中的C表示___________，6表示___________，1表示___________,32表示___________，A表示___________。（类别代号——车床类、组别代号——卧式车床组、型别代号——卧式车床型、主参数——主轴最大回转直径320mm的十分之一、重大改进序号——第一次改进）
35、根据焊接过程中金属材料所处的状态不同。可以把焊接分为___________、___________、___________，实习中的手工电弧焊属于___________。（熔化焊、压力焊、钎焊、熔化焊）
36 刨削加工的精度可达IT8-IT7，表面粗糙度Ra值为1.6-6.3μm。
37 铣削用量的四要素是切削速度、进刀量、背吃刀量、侧吃刀量。其中切削速度对铣刀耐用度影响最大。
38 铣削平面的方法有端铣和周铣。
39 磨削时，砂轮的转动是主运动，砂轮的纵、横向移动都是进给运动。
40、锯切时，起锯有远起锯和近起锯两种方法，其起锯角度不要超过 15°。
41 常用的电焊机有交流电焊机和直流电焊机。
42 普通车床的主运动（工件的旋转运动），进给运动是（车刀直线或曲线运动）。
43 常用的手工造型方法有__________、__________、__________、__________和__________等。（整模造型、分模造型、挖砂造型、活块造型和三箱造型等）
44 切削用量三要素是指切削速度、进给量、背吃刀量。
45 外圆磨床的主要组成有（床身）、（工作台）、（头架）、（尾架）、（砂轮架）。
46 安装车刀时，刀尖应对准工件的旋转轴心线。
47、钳工锉削平面方法有__________、__________、__________。（交叉锉、顺向锉、推锉）
48 为了保证，气焊结束时，关闭气阀的程序是先关乙炔阀门再关氧气阀门。
49 车削钢件时，切屑的形状多为带状切屑，车削铸铁时，切屑的形状为崩碎切屑。
50、数控机床的伺服系统主要由伺服电动机、驱动控制系统、位置检测反馈装置等三部分组成。
51 切削用量三要素是（切削速度）和（切削深度）以及（进给量）。
52 造型材料的性能直接影响到造型工艺及铸件质量，对于型（芯）砂应具有足够强度、一定的透气性、良好的成型形性、较高的耐火性等性能要求。
53、铣削时刀具作____________运动，称 __________运动。工件作___________运动，称__________运动。（旋转切削、主、直线进给、进给）
四简答题
1 常用的钳工加工方法有哪些？（答五种以上）常用的钳工设备和工具有哪些？（答五种以上）
答：常用的钳工加工方法有：划线、錾削、锯削、锉削、钻孔、攻螺纹、套螺纹、刮削、装配等。
常用的钳工设备和工具有：钳工工作台、虎钳、锉刀、台钻、划针、平板、手锯、方箱等。2车床上加工零件时有那些安装方法？答：1.三爪卡盘 2.四爪卡盘 3.顶尖 4.中心架和跟刀架 5.心轴 6.花盘和弯板安装
3 刀具半径补偿的作用是什么？使用刀具半径补偿有哪几步，在什么移动指令下才能建立和取消刀具半径补偿功能？
答：作用：利用刀具半径补偿功能可以按照零件的轨迹进行编程，可以省去计算刀具中心轨迹的坐标值的过程，加工时，只需要预先将刀具半径值输入NC系统中，便会自动计算出刀具
的中心轨迹
刀具半径补偿过程分：建立，执行，撤消
在G00和G01移动指令下建立和撤消刀补。
4 锉削平面时，产生中凸的原因是什么？如何防止？
答；原因是锉刀在工作时不平和锉刀返程时有力。
防止的措施有：1）工件要夹紧，夹平。2)操作者坐的姿势和角度要对。3）锉刀在工作的任何位置都要平。4）锉刀回程时，压工件表面轻轻滑过。
5、常用焊接坡口形式有那几种？答：I型、 V型、 Y型、“1“字型、U型等。
6 数控加工的对刀点和换刀点在设定时应注意哪些问题？
答：对刀点”就是在数控机床上加工零件时，刀具相对于工件运动的起点，必须与零件的定位基准有一定的关系，即对刀点应尽量选在零件的设计基准或工艺基准上。
换刀点是指刀架转位换刀时的位置，换刀点应设在工件或夹具的外部，以刀架转位时不碰工件及其他部件为准。其设定值可用实际测量方法或计算确定。
7 车床的加工范围有哪些？答：车外圆；车端面；车台阶；车圆锥面；车成形面；钻孔与镗孔；切槽与切断；滚花；车螺纹
8 简述麻花钻头钻孔时，加工质量不高的原因？
答：钻头属细长轴，刚性差，易弯曲引起轴线歪斜，孔径扩大和孔不圆；排屑和冷却困难，影响孔的表面粗糙度。
9 车成形面有哪些方法？简述这些方法各自的特点和应用场合。
答；车成形面的方法有：合成运动法、成形刀法、仿形法和专用工具法。
合成运动法：刀具简单，产品批量小，精度较低。
成形刀法：刀具较复杂，产品批量较大，精度较高。
仿形法：结构较复杂，产品批量较大，精度较高。
专用工具法：结构复杂，产品批量大，精度高。
10、常用刀具材料应具备那些性能要求？
答：1）较好的冷硬性；2）良好的红硬性；3）良好的刚性和韧性
4）良好的耐磨性；5）良好的热处理加工工艺性
11 机床常用的传动方法有哪些？简述其特点？
答：(1) 带传动：传动平稳，传动比不准确，传动效率低。
（2）齿轮传动：传动比准确，传动效率高，线速度不能过高。（3）蜗杆传动：可获得较大的降速比，需良好的顺滑条件4）齿轮齿条传动：可将旋转运动变为直线运动。也可将直线运动变为旋转运动。
（5）螺杆传动（丝杆螺母）：将旋转运动变为直线运动。传动精度高，效率低。
12 钳工画线的作用（１０分）
答：1.作为校正或加工的依据；2.检查毛坯的形状和尺寸是否符合图样要求；3.
合理分配各加工表面的余量。
13 试述车刀前角的作用？
答：合适增大前角，可使刀刃锋利，金属变形小，切削力小，切削温度低，加工质量好。14 选择切削速度要考虑哪些因素？这些因素对切削速度有什么影响？
答：选择切削速度要考虑：机床功率、刀具耐用度、进刀量。
进刀量少时，选择切削速度主要受刀具耐用度的限制。进刀量大时，由于切削力较大，切削速度主要受机床功率的限制，当依据刀具耐用度选定的选择切削速度使切削功率超过机床许用值时，应适当降低选择切削速度。
15 简述数控机床工作原理？
答：根据零件图，结合工艺将程序编制好，通过输入输出装置将程序输入数控系统进行调试、修改并存储起来，发出相应驱动指令，伺服接受指令后进行电路处理驱动各电机运动从而使机床加工，同时对位置与运动信息进行检测与驱动纠正。
16 G00、G01、G02、G03、M03、M30指令的含义？
答: G00：快速点定位指令，G01：直线插补指令，G02、G03：圆弧插补指令，
M03：主轴正转，M30：程序结束，并回到开头
17述数控机床的加工特点。答：1.自动化程度高；2.对加工对象的适应性强；3.加工精度高，加工质量稳定； 4.具有高的生产效率；5.易于建立计算机通信网络。
18 钳工划线的作用是什么？
答：一是作为校正或加工的依据；二是检查毛胚的形状和尺寸是否符合图样要求，三是合理分配各加工表面的余量。
19 手工电弧焊选择焊条直径和焊接电流的依据是什么？
答；手工电弧焊选择焊条直径和焊接电流的依据是：手工电弧焊焊条直径的大小与焊接材料的厚度和焊接件的结构有关。焊接电流太大，易产生烧穿、咬边、满溢、飞溅过大及外观成形不良等缺陷；焊接电流太小，易产生夹渣、电弧不稳定、影响焊缝深度、出现未焊接等缺陷。焊接电流的选择应在保证焊件不烧穿的情况下使用较大电流。
20 砂型铸造中对型砂的性能要求有哪些？
答：1）一定的强度，2）耐火性，3）透气性，4）退让性，5）可塑性，6）复用性
金工实习报告总结
金 工 实 习 实 践 总 结 学院：化学化工学院 班级：生物工程1001 姓名：郭燕妮
金工实习报告总结 二零一二年三月五日至三月十六日我们生物工程专业进行了为期十天的金工实习。因为是第一次参加实习我们都感觉兴奋不已，但也难免有些茫然。由于对实习与金属加工的无知我们有点不知所措，但是通过为期一周的实习之后我发现收获真是太大了，视野更加开阔，对生产实践有了一个更全面更深刻地认识，在自己能力提高的同时更增添了我在以后面对激烈的社会竞争时的自信心。 开始的第一天，我们带着兴奋的心情，迫不及待地赶到工程训练中心。第一天的内容比较简单，但也非常重要，是由老师讲解实习的内容以及应该注意的事项。然后我们就开始了第一周的冷加工。冷加工包括四个工种：钳工，铣刨磨，车工以及数字控制。 第一个内容是钳工，这次该我们用力气了。虽然钳工大的机车很少用基本上是手工，但到了车间还是要学习安全操作规程。首先我们先看了一段视频以了解钳工的基本工作内容以及发展。然后每人领了一块铁榔头自己动手加工自己想加工的东西。已经忘了钳工是最累人的工种了，我们各个都精神饱满的投入到战斗中去，各自加工着自己要加工的东西。经过一上午的加工终于成型了而且还相当不错。下午我们还是实习钳工我就对上午加工到一半的榔头进行抛光。后来我们又进行了划线、打孔和绞螺纹。在师傅的帮助下，我们都很顺利地完成了任务。在加工中我知道了钳工是需要技术的，只有方法得当才能省力气，而且加工很快。 第二天的工作内容是铣刨磨。早上，我们班分成了两个组进行铣工的实习。我们组的师傅是一个非常耐心的老师傅。在自己动手加工之前，师傅都给我们介绍了很多关于铣床的构造原理以及操作注意事项。然后才让我们自己动手操作，在操作时，师傅也在旁边加以指导。通过加工，就把原坯料加工成榔头的基本形状。看起来很简单的事情，要注意的事情也有很多，稍不留意可能就会有危险。下午的时候，我们把早上铣工未完成的工作做完之后，就在师傅的指导下，对刨床进行了简单的认识。整个一天的工作都很轻松，下午结束得也很早，我们还和师傅进行了合影。真的是很有纪念意义的一天啊。 第三天，我们实习车工，当然了还是要先学习安全操作规程，这是安全的需
二年级数学期末试卷及答案
小学数学二年级期末试卷 （监考教师念题一遍，120分钟完卷，满分100分） 一、填空。 （每空1分，共22分）。 1、5米－100厘米=（ ）米6米＋39米＝（ ）米 2、你喜欢的乘法口诀是（ ），你能根据这个口诀写出两个不同算式吗?( )，（ ）。 3、（ ）里最大能填几？ （ ）×8＜65 ( )＜5×9 30＞5×( ) 4、2800克=( )千克（ ）克 6千克=( )克。 5、48÷8＝（ ），计算时用的口诀是（ ）。 6、一个数千位上是9，百位上是2，其他位置上都是0，这个数写作 ( )，读作( )。 7、大于989的：三位数有( )个，从( )到( )。 8、72里面有( ) 个9。54是9的( )倍。 9、两千里面有( )个百，( )个一千是—万。 二、是非审判庭。对的在（ ）里画“√”，错的画“×”。（5分） 1、钟表上显示3时，时针和分针成一直角。 （ ） 2、最小的三位数和最大的三位数相差900。（ ） 3、计算8×7和56÷7时，用的是同一句口诀。（ ） 4、两千克米比两千克棉花重。 （ ） 2080。（ ） 三、选择。（5分）
l.1300里面有( )个百。 A．3 B．1 C．13 2.除数是6的算式是( )。 A．24÷6＝4 B．35+6＝27C．5×6＝30 D．17-6＝11 3.下列不是长度单位的是( )。 A．千米 B．厘米C．米 D．克 4.1只青蛙四条腿，6只青蛙（）条腿。 A．12 B．24 C．30 D．18 5、二年级同学大约重25（）。 A．千米 B．千克C．米 D．克 四、数学高速路。（32分） 1、口算。(8分) 48÷8＝ 9×9＝ 3×6＝ 2×6＝ 8×3＋4= 36+4= 56÷7＝9+57＝ 21÷3＋9＝5×6＝ 18+60＝ 9×3＝5×5＝ 38-18+25＝41-2＝ 7×5－3＝ 2.用竖式计算。（15分） 786+4829 1090×9 75—46+31 6125÷6461＋298＋23 3、递等式计算。（9分） 418×6+3604 4180÷（119-115）
二年级期末考试试题
小学二年级数学练习题 一、计算 1、直接写得数。(20分) 21÷7= 32÷4= 9÷9= 40－5= 0×8= 14÷2= 9×3= 28÷4=5÷1= 30÷5= 6×7= 36÷6=7×7= 35÷7= 24÷4= 45÷5=8×9= 48÷8= 18÷2= 9×6= 5×7= 9×7=6-0= 64÷8= 56÷8= 3×6= 4×8=32+8=0÷99= 25÷5= 33+9= 63÷7= 8×5= 72÷8= 42÷6= 3×6+4= 56÷7×5= 9×5-7= 2×3×8= 81÷9÷3= 2、用竖式计算。(8分) 3×8 7×6 63÷9 70÷8 3、计算。(6分) 4×9+28= 78―（85-36）= 42÷7－3= 52+4×6= 72÷8+1= 9×9－70= 二、填空：（除标注外每空1分，共24分。） 1、（4分）先把口诀填完整,再写出两道算式。
三（）十八（）四十二 2、中午，面向太阳。前面是（）方，后面是（）方，左 面是（）方，右面是（）方。新课标第一网 3、正方形和长方形的角都是( )角。比它小的角叫（）角， 比它大的角叫（）角。新课标第一网 4、填□。 7×□=56 □×6=42 □×□=36 □÷□=7 6×3=6×4－□4×7＞□×7 5、把57个桃子平均分给8个小朋友，每个小朋友分（）个， 还剩（）个。 6、（2分）画○，使○的个数是△的2倍。 △△△△△ 7、（2分）4个5相加，可以写作（）×（），也可以写作（） ×（）。 8、☆+☆+☆+☆+☆=45，则☆=（）。 三、辨一辨。(5分) 1、一个硬币掉在了地上，一定是正面朝上。（） 2、一个角的两边越长，这个角就越大。（） 3、小鱼离开水可能生存。（） 4、地图是按上北下南，左西右东来绘制的。（） 5、计算12-2×6=60，是从左到右依次算。（）
C语言程序设计实验报告参考答案
长沙理工大学C语言实验报告参考答案 实验一熟悉C语言程序开发环境及数据描述四、程序清单 1．编写程序实现在屏幕上显示以下结果： Thedressislong Theshoesarebig Thetrousersareblack 答案： #include
printf("商品名称价格\n"); printf("TCL电视机￥7600\n"); printf("美的空调￥2000\n"); printf("SunRose键盘￥50.5\n"); } 2．编写程序：a=150,b=20,c=45,编写求a/b、a/c(商)和a%b、a%c(余数)的程序。 答案： #include
printf("a/c的商=%d\n",y); x=a%b; y=a%c; printf("a/b的余数=%d\n",x); printf("a/c的余数=%d\n",y); } 4.设变量a的值为0，b的值为-10，编写程序：当a>b时，将b赋给c；当a<=b时，将a赋给c。(提示：用条件运算符) 答案： #include
金工实习报告完整版
实习报告 内容：机床(零件制作)，钳工（铁锤制作），电焊（基本训练），沙模（零件浇铸） 院系：机电工程学院 班级： 姓名： 学号： 指导老师： 实践时间： 实践地点： 一、车床 实习目的 1、了解车床、车刀的相关结构和功能。 2、掌握相关车床操作的方法与技巧及了解相关注意事项。 3、学习运用游标卡尺或千分尺进行反复测量，减小误差。 4、为提高学生的工程设计能力，为下一步专业课程的全面学习打下良好基础。 实习材料 游标卡尺，车床，毛刷，圆柱形塑料棒。
实习任务 运用车床将圆柱形塑料棒加工成一相应零件。 实习过程 首先由老师对车床的相关知识进行讲解，其中包括车床的主要组成部件（主轴箱、交换齿轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾架、光杠、丝杠、床身、床脚和冷却装置）以及相关部件的作用（例如，光杠主要是作切槽、车削平面之用，丝杠主要是用于车削螺纹之用）。进而老师给我们演示了车床的车削过程，并展示了部分常用车刀。车床中的一个重要工具是车刀。车刀是用于车削加工的、具有一个切削部分的刀具。在老师的演示过程中我们都细心认真的看着、听着。 到此，老师在此工种的主要任务完成了，剩下的任务就由我们担当主角了。马上，我们组的人都开始了针对性的练习，当然第一任务还是要先了解并掌握车床的操作技巧。包括光杠和丝杠的转换及其转速的调节，试车削沟槽、平面以及螺纹进而掌握符合我们自身的小技巧。终于，我们达到了进退动作准确、自如，且做到了进给动作缓慢、均匀、连续。 准备程序结束，开始正式车削，然而车削加工对于精确度的要求是十分严格的，因此，在这些工种的实习中，想要早早的完成任务去休息是完全没有可能的，因为车床的加工只能采取逐步渐进的方式，每次加工一点点，进行精确的测量后再决定下次的加工量，直到零件的尺寸符合要求为止。 实习体会
10-11-2实验报告(答案)
. 《C程序设计》 实验报告 学期：2010--2011学年第二学期 教师姓名： 教研室：
实验1 熟悉C语言程序的运行环境，掌握数据描述 1.1 实验目的 1．了解在开发环境中如何编辑、编译、连接和运行一个C语言程序。 2．通过运行简单的C语言程序，初步了解C语言程序的结构特点。 3．掌握C语言数据类型的概念，学会使用C语言的相关运算符构成表达式。 1.2 实验预习 1．熟悉Visual C++的启动和退出及Visual C++中的编辑、编译、连接和运行命令。 2．了解下列命令及函数：include
最新金工实习报告2
金工实习报告 2 为期两周的金工实习结束了，这对于我们来说是一种全新的 体验，实习前的好奇、恐惧或是自信现在都化成了点点的回味， 成为了宝贵的财富。对于我们这群从来没有实际生产经验的学生 来说，这不仅是一项必修课，更是一个挑战、一个机遇。应该庆 幸我们能够有这样的机会进行这样的实习，我觉得受益很多。 第一天上午，我们就在实习大楼的报告厅里经受了一场深刻 的安全教育，大家都认识清了工作中应该注意的东西，我们，不是来玩的。没有晦涩的说教，一个个活生生的例子让我们立刻了 解到了老师们的良苦用心。每一个细节的不注意，都可能造成不可预知的恶果。这让我们更好的体会到了遵守实验室规则的重要性。 实习项目 1、制作手机架 这是我们的第一项任务，把一张白铁皮做成一个手机架的确 是很有趣的事情，这样的事是很多人都很感兴趣的。虽然我们没有学过制图，但是在铁皮上画起图来也毫不含糊。剪切打磨的过程虽然不是那么的顺利，但是相对于后来机器压制弯角的轻松， 这要让我们更有一点成就感。虽然这只是一个很粗很粗的半成 品，但是这个过程让我们对金工实习马上就有了很多的好感。毕
竟这比上课有趣多啦。 2、模具拆装 这个对于平时喜欢拆东西的同学来说可是再熟悉不过了，弄清楚了其结构，研究一下拆装的顺序一般就没有什么问题了。不过老师还是和我们讲了很多有关的知识，让我们了解到了模具对于生产的重要性。轮到我拆的时候，感觉，就是这个模具好重呀!!!不过结构倒是很简单，唯一的麻烦就是装的时候上模和下模不是 很好地通过导柱放到一起，重心不对就很容易卡住，在这个环节我费了点工夫。 3、车工 车工听说是很危险的，由于我们只有半天的时间，所以还是轻松许多。老师耐心仔细地对我们讲解了车床的操作方法，然后给我们布置了一个简单的任务：把一条铁棍以一定的长度切成几 小段。虽然我们很小心了，但是削下来的滚烫铁屑飞到手上还是 很难避免，很多人都尝到了不穿长袖的苦头。由于没有把铁棍夹紧，加工成的工件两端有的不是很平整，有锥形的外突或内陷。 4、刨工 在做这项工作的时候，我们小组的成员们把合作的精神发挥 到了极至，真是令人愉快的工作。我们组有4个人，分工明确：一个人拉操纵杆、一个调整工作台、一个控制刀具高度、一个负
二年级期末数学试卷
二年级数学 姓名得 分 一、填空。 1.量比较短的物体，可以用（）作单位；量较长的物体距离时，可以用（）作单位。 2.把6+6+6+6+6改写成乘法算式是（）或（）。 3.求4个5相加的和，列加法算式是（），列乘法算式是（）或（）。 4.求一个数的几倍是多少，要用（）计算。 5.求一个数是另一个数的几倍，要用（）计算。 6.求把一个数平均分成几份，每份是多少，要用（）计算。 7.求一个数里有几个另一个数，要用（）计算。 二、画图。 画出比下面线段长3厘米的线段。 三、列式计算。 1. 9个7相加的和是多少？ 2. 8是2的几倍？ 3. 9的3倍是多少？ 4. 54里面有几个9？ 5. 9乘3的积是多少？ 6. 把63平均分成7份，每份是多少？ 四、应用题。 1.学校买来一批图书，分给一年级26本，分给二年级38本，还剩下32本。分给两个年级一共多少本？学校买来图书多少本？ 2.学校买来36盒粉笔，平均分给4个班用，每个班分到几盒？如果每班分给6盒，买来的粉笔可以分给几个班？ 3.学校绘画活动小组有8人，科技活动小组有40人。 （1）科技活动小组的人数是（2）绘画活动小组比科技绘画活动小组的几倍？小组少多少人？4.学校果园有桃树6棵，苹果树的棵数是桃树的9倍。 （1）苹果树有多少棵？（2）桃树和苹果树一共有多少棵？ 数学第三册期末试卷 姓名得分 一、直接写出得数。（16分） 6×3= 35÷7= 58－39= 72÷8= 54÷9= 56÷7= 9×5= 7×6= 21÷7= 6＋3= 5×7＝ 30÷5＝ 63÷9＝ 18÷6＝ 14÷7＝ 81÷9＝ 7×7＝ 2×8＝ 4×8－9＝ 4×2＋3＝ 64÷8×5= 36÷9÷2= 2×4×3= 4×6÷8= 42÷7×3= 4×2+3＝ 7×6－2＝ 5+3×6＝ 9－2×3＝ 32÷8×4＝ 二、填空。（20分） 1、在（）里填上“米”或“厘米”。（3分） 小明身高125（），黑板长大约4( )。数学课本大约长24 （）。 2、在（）里填上“时”、“分”或“秒”。（4分） 我们每天在校时间大约是6（）。小方跑100米大约要16（）。 看一集动画片要25（）。脉搏跳78下大约要1（）。 3、在括号里填上合适的数。（3分） （）×6=30 5×（）=20 6×（）=36 （）×3=12 （）×4=16 （）×5=5 4、在○里填上“>”、“<”或“＝”。（3分） 48 + 6 ○50 6 ×8 ○ 46 59秒○ 1分
[金工实习报告_2.doc
[金工实习报告 材料学院03高分子B班:吴家欣实习编号:073 金工实习报告为期两周的金工实习结束了，但它带给我的感觉永远留在我的心里。我们知道“金工实习”是一门实践性很强的技术基础课，是高校工科学生学习机械制造基本技术方法和技术，完成工程基础训练的一门重要必修课。它不仅能使我们获得机械制造的基础知识，了解机械制造的一般操作，提高我们的操作技能和实践能力，而且能加强理论与实践相结合的实践，提高工程实践能力，培养工程素质。对我们来说，金工实习是一个学习、锻炼的好机会，甚至是一个教育我们对待生活态度的机会！在我看来，实习的目的是培养我们的实践能力和行业基础知识。它不同于教科书教育，因为它有我们操作的空间！我对实习有一种说不出的怀旧之情的原因是，我一直被老师幽默的解释和生动的描述所吸引。要知道一个简单的瓶子是如何形成的需要很大的努力。生活在现代社会，我们早已习惯了那些现成的东西。当我们使用它们时，我们不会过多考虑它们是如何产生的。如果有人偶尔问我们，我们会不以为然地说这不是我们应该知道的。直到现在，我才知道这个想法有多天真，从而让我知道为期两周的金工实习对我们有多重要！ 首先，安全第一 今天是练习的第一天。到达实习现场后，我们被要求观看一段关于实习安全的视频，该视频详细展示了许多类型工作的实习要求，如焊接、气焊、热处理等。看着很多不按要求操作机器造成的事故，再
加上老师之前告诉我们的类似事件，我真的有点害怕，很多人也有同感。老师看到后告诉我们，只要我们遵循正确的方法，掌握要领，就不会发生事故，所以我明白了标准化操作是安全的重要保证。第三天上课，我们再次听老师讲解工业安全知识。看着传下来的信息，我意识到了工业安全的重要性。工业安全知识是工业高级管理和开发人员的必要知识。它对于起草企业的安全法规、减少工业污染、防火防爆等都是非常重要的知识。如果我不掌握它，我不仅会被斥为无知，而且有时还会发生严重的事故。阅读材料后，老师向我们讲解了各种防火知识，并展示了四种常用灭火器，包括二氧化碳灭火器、干粉灭火器、1211灭火器和高效阻燃灭火器。其中，1211灭火器含有含氯氟烃，会对臭氧层造成损害。现在禁止使用它。干粉灭火器应用广泛，可用于扑灭易燃液体、油漆、电气设备的火灾。但是，由于灭火后的残留物，不适合用于精密机械或仪器的灭火。此外，它的冷却功能是有限的，并且它不能快速降低燃烧产物的表面温度，并且容易重新点燃。二氧化碳灭火器弥补了干粉灭火器的缺点。它们适用于大量使用精密仪器灭火。此外，随着液态二氧化碳的蒸发，燃烧物体的表面温度将迅速降低。高效阻燃灭火器是近年来发展起来的一种较好的灭火器。能在表面形成一层阻燃膜，防止燃烧，完全隔绝火源。此外，由于这层膜是蛋白质，对人体无害，所以可以在用灭火器向皮肤和头发喷洒灭火液的情况下用于逃生，可以避免在短时间内被火烧伤。看完灭火器后，我们还观察了砂轮，了解了它的使用方法，取下较小的砂轮，测量了它的直径，然后根据铭牌上的数据计算出砂轮的线速度。
大数据日志分析系统
点击文章中飘蓝词可直接进入官网查看 大数据日志分析系统 大数据时代，网络数据增长十分迅速。大数据日志分析系统是用来分析和审计系统及 事件日志的管理系统，能够对主机、服务器、网络设备、数据库以及各种应用服务系统等 产生的日志进行收集和细致分析，大数据日志分析系统帮助IT管理员从海量日志数据中准确查找关键有用的事件数据，准确定位网络故障并提前识别安全威胁。大数据日志分析系 统有着降低系统宕机时间、提升网络性能、保障企业网络安全的作用。 南京风城云码软件公司（简称：风城云码）南京风城云码软件技术有限公司是获得国 家工信部认定的“双软”企业，具有专业的软件开发与生产资质。多年来专业从事IT运维监控产品及大数据平台下网络安全审计产品研发。开发团队主要由留学归国软件开发人员 及管理专家领衔组成，聚集了一批软件专家、技术专家和行业专家，依托海外技术优势， 使开发的软件产品在技术创新及应用领域始终保持在领域上向前发展。 审计数据采集是整个系统的基础，为系统审计提供数据源和状态监测数据。对于用户 而言，采集日志面临的挑战就是：审计数据源分散、日志类型多样、日志量大。为此，系 统综合采用多种技术手段，充分适应用户实际网络环境的运行情况，采集用户网络中分散 在各个位置的各种厂商、各种类型的海量日志。 分析引擎对采集的原始数据按照不同的维度进行数据的分类，同时按照安全策略和行 为规则对数据进行分析。系统为用户在进行安全日志及事件的实时分析和历史分析的时候 提供了一种全新的分析体验——基于策略的安全事件分析过程。用户可以通过丰富的事件分析策略对的安全事件进行多视角、大跨度、细粒度的实时监测、统计分析、查询、调查、追溯、地图定位、可视化分析展示等。
二年级下册数学期末测试卷
二年级下册数学期末试卷 一、填空。 1、25÷7=3……4读作：。 2、△÷8=3……□，□里最大是( ) 。△÷□=6……5，□里最小是( )。 3、34米长的绳子，每5米剪一段，可以剪成这样的( )段，还剩( )米。 4、二(2)班有33个同学去划船，每条船能坐5人，要租( )条船。 5、一个数从右边起第( )位是百位，第( )位是千位。 6、4030读作，二千零五写作 7、782<□81 □里可以填( )。 8、根据每组数排列的规律接着往下写： (1)270、280、290、、。 (2)996、997、998、、。 (3)108、207、306、、。 9、填上合适的单位。 小明做家庭作业用了25( ) 一块橡皮长3( ) 文具盒长大约2( ) 房间宽4( ) 10、在○里填上>、<或=。 3厘米○3分米5毫米○4厘米10厘米○1米 1米○9分米7毫米○1分米10厘米○1分米 11、钟面上( )点整和( )点整时，时针和分针成直角。 二、判断： 1、24÷6=4读作24除6等于4。( ) 2、15÷2=6……3 ( ) 3、30个十等于3个百。( ) 4、量小蚂蚁的身长用毫米作单位。( ) 5、估算：206+292=500。( ) 6、一张长方形纸的四个角都是直角。( ) 三、计算 1．直接写得数。 480+60= 1300－400= 46+17= 81－18= 100－46= 65+27 = 93－14= 56+34= 300+3000= 1200－800= 47+39= 82－35= 7505－0= 45+36= 70－28= 27+43= 2．列竖式计算，带﹡的题要验算。
C实验报告2参考答案
《高级语言程序设计》实验报告班级：学号：姓名：成绩： 实验2 数据类型、运算符和表达式 一、实验目的 1．理解Ｃ语言中各种数据类型的意义，掌握各种数据类型的定义方法。 2．掌握C语言常量、变量的定义与使用。 3．掌握C语言数据类型及运算符的使用规则。 二、实验内容 (1)下列程序的功能为：已知圆锥半径r和高h，计算圆锥体积v。纠正程序中存在的错误，以实现其功能。程序以文件名sy2_1.c保存。计算圆锥体积的公式为： #include stdio.h #include
printf("最终状态下的x ：%d y: %d/n",x,y); } 2．程序填空题 （1) 计算当x =4时，公式104123 +++=x x x y ×2x 2 的值。补充完善程序，以实现 其功能。程序以文件名sy2_3.c 保存。 #include
金工实习报告答案_2)资料.
机械制造技术训练实习报告答案（部分） 训练一 一、 1、加热保温冷却显微组织力学性能 2、退火正火淬火回火 3、黑色金属有色金属 4、0.25% 0.3%-0.6% 0.6%以上 5、淬火回火 二、 退火：把工件加热到适当温度保温一定时间后随炉冷却 正火：加热到适当温度，保温出炉，空冷 淬火：加热到适当温度，保温后在水或油中快速冷却 三、 Q235：表示屈服强度为235MPa 45：表示钢中碳的平均质量为0.45% QT600-2：球形铸铁牌号，两数字分别表示最低抗拉强度为600，最小延伸率为2% HT200：灰铸铁牌号，最低抗拉强度为200 60si2mn：碳平均质量分数为0.6%,硅平均质量分数为2%，锰平均质量分数小于1.5%四、 图1-1（a）：45钢 图1-1（b）：t12钢 图1-1（c）：HT150钢 五、 训练二 一、 1、熔融铸型型腔冷却凝固形状性能 2、熔模压力金属型离心 3、原砂粘土水辅加物透气性湿强度耐火度退让性 4、手工整模两箱分模挖砂活块三箱 5、外浇口直浇道横浇道内浇道 二、
三、 图2-2：1、出气孔 2.浇注系统 3、上箱 4、上砂型 5、下箱 6、下砂型 7、型腔 图2-3：1、冒口 2、外浇口 3、直浇道 4、横浇道 5、内浇道 6、内浇道 训练三 一、 1.空转 悬空 压紧 连续打击 单次打击 2.数字和质量 65kg 中型 3.提高可塑性 降低变形抗力 4.过热 过烧 氧化和脱碳 加热裂纹 5.镦铁 拔长 冲孔 弯曲 扭转 切割 6.2.5-3 0.3-0.7 7.冲模 分离 变形 8.简单冲模 连续冲模 复合冲模 9.自由锻 二、 落料 冲孔 弯曲 训练四 一、 1、导电 填充金属 提高电弧稳定性 保护熔池 保证焊缝脱氧 E4315 2.5mm 2、氧化焰 中性焰 碳化焰 3、纯铁 低碳钢 中碳钢 低合钢
二年级期末测试卷
-、基础训练营。（58分）1.看拼音，写词语。（12分） 2?我会填。（20分）期末测试卷（A卷） 畲时间: 90分钟满分：100分 I 1 1 1 1 .... 1 1 1 i i I i 1 T 1 1 1 r i： I 1 i 4 1 1 I 1 3 4 1 1 I 1 1 4 I I ...■■■?■■■■■ 1 I K r i ~1 ~ i 1 l 1 ?■■■■?L.. 1 1 i i i i 1 i 1 1 1 ■??■■■?■■■■? 1 1 $ r li gan jue shl w u xing wang gang qin (1 ）似的（） shisi zhuazhao 鸡爪子( ) (2 ）跑（）快飞快（ 的得地）跑奇怪（）模样 shou pa san bu
（3 ）扌：扔打拍 (4 反）危险一一（ ）凶恶一一（
（5） — （张）邮票 ⑹长跑-（跑步）-（步子） )_( ①哗啦哗啦 ②吱呀 ③咚咚咚④咕噜咕噜 （1） 口渴了，他 喝了一大瓶 水。 一声开了。 （4） ___ ,雨不停地下着。 ①发明②发现③发行 （5） 爱迪生（ ）了电灯。 （6） 我（ ）鸡蛋在清水中会沉下去。 （7）我国第一张信用卡是 1985年中国银行（ ⑺含“风”字：寒风 凉风 血（ ）起（ ） 涌 ）鸣（ ）吠 摇（ ）摆（ ） 3.选词填空。 (14 分) （2）半夜时分，突然响起 的敲门声。 -( ）镜子 -( ）小事 ）的。
4.按要求写句子。（12分）
(1)雾是个又淘气又顽皮的孩子。 仿写句子：__________________________________________________________ (2)他一边喊，一边向小白兔家奔去。 用“...... 一边....... 一边....... 写句”子： (3)狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。 改为“被”字句：____________________________________________________ (4)这点困难算什么，我们能被吓倒吗？ 换种说法，句意不变：_________________________________________________ (5)我该把谁藏起来呢？ 写一个问句：________________________________________________________ (6)爸爸变成了大力士。(谁的爸爸？什么样的大力士？) 根据提示扩写句子：__________________________________________________ 二、综合展示厅。(5分) 5.学了本册课文后，同学们一定懂得了不少道理，把你印象最深的一篇课文的道理写下来吧。
微生物实验报告思考题参考答案 (2)
实验一、微生物的简单染色思考题 1油镜与普通物镜在使用方法上有何不同？应特别注意些什么？ 答:油镜在使用时必须在载玻片与物镜之间滴加镜头油。油镜使用过程中要注意两点: (1)、使用后镜头的清洁:镜面只能用擦镜纸擦,不能用手指或粗布,以保证光洁度,用完油镜必须进行“三擦”(观察完毕,上悬镜筒,先用擦镜纸擦去镜头上的油,然后再用擦镜纸沾取少量二甲苯(或者乙醇乙醚溶液)擦去残留的油,最后用擦镜纸擦去残留的二甲苯,后将镜体全部复原)。 (2)、、观察标本时,必须依次用低、中、高倍镜,最后用油镜。当目视接目镜时,特别在使用油镜时,切不可使用粗调节器,以免压碎玻片或损伤镜面。 2、使用油镜时,为什么必须用镜头油？ 答:在使用普通显微镜时,当光线由反光镜通过玻片与镜头之间的空气时,由于空气与玻片的密度不同,使光线受到曲折,发生散射,降低了视野的照明度。若中间的介质就是一层油(其折射率与玻片的相近),则几乎不发生折射,增加了视野的进光量,从而使物象更加清晰。 3、镜检标本时,为什么先用低倍镜观察,而不就是直接用高倍镜或油镜观察？ 答:低倍镜视野比较大,能瞧到的范围大,容易找到观察的目标,然后在用放大倍数高的高倍镜或油镜有目的的观察。 实验二、革兰氏染色 (1) 为什么必须用培养24 h以内的菌体进行革兰氏染色? 答:２4h以内的菌体处于活跃生长期,菌体细胞壁具有典型特征,而处于老龄的革兰氏阳性细菌壁结构开始发生变化,染色时会被染成红色而造成假阴性 （2）要得到正确的革兰氏染色结果,必须注意哪些操作？哪一步就是关键步骤?为什么？答:应注意如下几点: 其一,选用活跃生长期菌种染色,老龄的革兰氏阳性细菌会被染成红色而造成假阴性; 其二,涂片不宜过厚,以免脱色不完全造成假阳性; 其三,脱色就是革兰氏染色就是否成功的关键,脱色不够造成假阳性,脱色过度造成假阴性 （3）当您对未知菌进行革兰氏染色时,怎样保证操作正确,结果可靠? 答:当要确证未知菌的革兰氏反应时,可用已知菌进行混合涂片,使二者染色条件保持一致,如果已知菌的结果与预期相符,则证明操作操作正确,结果可靠。 实验三、微生物的显微镜直接计数法 1、在显微镜下直接测定微生物数量有什么优缺点？ 答:1)优点:直观、快速、操作简单。 2)缺点:
实习报告：金工实习报告2
6月金工实习报告2 开始实习的第一天我们就学习了工业安全这个项目，看到那么多真实的工业安全事故让我们对接下来2周的“噩梦”简直不敢想象，如果真的不幸在这里实习的时候出点什么事故或者真的就象影片里的一样就那样“英年早逝”的话，那不是``````我们大家都为此捏了一把汗。“虽然实习中是会有一点危险，毕竟我们接触的都是那些多多少少有些危险性的机器，在高转速高压力的情况下稍微一不小心就会出现危险事故的，然而只要我们按照操作规范以及老师的指导来做的话是不会出现以外的``````”听完老师的介绍我们总算可以稍微放心一点，第一天就在这样的忐忑夹杂兴奋的情绪中过去了`````` 第二天是我们两周的实习中最让我感兴趣的——锻造(其实我们都叫打铁)。初次去那个热加工工厂着实让我们吓了一跳：黑黑的什么都看的不清楚，而且那里很破旧的样子，跟那些老电影里的工厂简直是一个样，让我怀疑时光是否倒退了还是我自己还没有睡醒(后来才知道那个地方不是我们实习的车间，而是华工的一个热加工工厂)。当我们去到实习车间的时候老师已经一脸和蔼的站在那里等我们了“你们是来锻造实习的是吧?车间在这边，过来吧。”老师边说着边招呼着我们去车间参观，边开始介绍起我们的实习内容——打铁，当然少不了还有我们的工具——空气锤。我们的当天的任务就是把一根80mm长，25mm直径的圆形铁棒打成一个20mm厚的六边形。听起来很简单是吧?我开始时也觉得没什么了不起的，不就是一个六边形嘛，我一上午就打完啦，还用的着一天时间?!所以我都不以为意``````听完老师的讲解之后我们就开始了我们的铁匠生涯,说实话，当那块红色的铁段从那个电炉里拿出来的时候我确实有点担心：这么高温度的东西万一不小心掉了碰到人怎么办?(不过还好大家都比较认真，没出什么事故)接着米兰小
小学二年级上册数学期末考试卷及答案(打印)
2013-2014学年度第一学期二年级数学期末试卷 得分??????????? 一、我会口算（共 分） ?－ ?× － ? ? ? － ? × × ? － ? ? ?× × ? ? － × ?× － ?＝ × ＋ ＝ － ????＝ ＋ ?－ ＝ 二、我会填。（每空一分，共 分） ） 在括号里填上适当的单位名称。 ①一块橡皮长约 （ ） ②长颈鹿高约 （ ） ③一本语文课本厚约 （ ） ④一座楼房高 （ ） ⑤小学生每天在校时间是 （ ）。 ⑥看一场电影的时间是 ?（ ）。 ?）小丽的身高是 ?厘米，小兵身高 米，小丽比小兵矮（ ）厘米。 ） ???????（ ）写成乘法算式是（ ）读作 ? ）； ）两个乘数都是 ，积是（ ）。 ?） 你能用 ? 、 、 ? 这三张数字卡片组成（ ）个不同的两位数，其中最大的数是（ ），最小的数是（ ），它们相差（ ）。 ?） ?和 的和是（ ） 个 的和是（ ）， 个 的积是（ ） ） ） 在○里填上 “﹥”、“﹤”或“ ”。 ?○ ? ? ?﹣ ○ × ?厘米○ ?米 ） 括号里最大能填几？ ×（ ）＜ ?? ＞（ ）× ? ＞ ×（ ） （ ）× ＜ ＞ ×（ ） （ ）× ＜ ? 三、我会选（将正确答案的序号填在括号里 ）（每题 分，共 分） ） 个 列成加法算式是（ ）。 ① ② ③ × ?） 明明有 件不同的衬衣， 条颜色不一样的裙子，一共有（ ）种穿法。 ① ② ③ ）下列图形中，有二个直角的是（ ）。 ① ② ③ ④ ）下列线中，线段是（ ）。 ① ② ③ ④ ?）可以用测量物体长度单位的是（ ）。 ①时 ②角 ③分 ④米 四、我会用竖式计算。（每题 分，共 分） ?? ? ? ?＋ ＝
实验报告二答案
实验报告二课程统计软件分析与应用 学生姓名 学号 学院数学与统计学院 专业统计学 指导教师 二Ｏ一四年三月十日
1、向量 (1) 写出元素为3, -1.5, 3E-10的向量赋值给a。 > a<-c(3,-1,3E-10) (2) 写出从3开始每次增加3，长度为100的向量。 > b<-seq(length=100,from=3,by=3) (3) 写出(0, 2)重复10次的向量赋值给x。 > x<-rep(c(0,2),10) (4) 对向量x，选出其元素大于等于0小于1的x的值赋值给y。 > y<-x[x>=0&<=1] (5) 对向量x，选出其元素都等于0的值并赋值给z。 z<-x[x==0] (6) 设u为一个长100的整数向量。比如，u <- floor(10*runif(100))。 显示u第21到30号元素。 > u <- floor(10*runif(100)) > u[21:30] (7) 把u第31，35，39号元素赋值为0。 > u <- floor(10*runif(100)) > u[c(31,35,39)]<-0 (8) 显示u中除了第1号和第50号的元素之外的子集。 > u<-u[-c(1,50)] (9) 列出u中个位数等于3的元素。 > u[u%%10==3] (10) 列出u中个位数等于3的元素的下标位置。 > which(u%%10==3) (11) 给u的每一个元素加上名字，为u1到u100。 > paste("u",1:100,sep=" ") 2、建立一个4*4的矩阵A并求出其特征值、特征向量，行列式，QR分解，并对矩阵中每行求均值，标准差，以及标准化。 > A<-matrix(1:16,nrow=4,ncol=4) > eigen(A) > det(A) [1] 0 > Aplus<-qr(A) > for(i in 1:4 ){ + y[i]<-mean(A[i,]) + z[i]<-sd(A[i,]) + x<-scale(A[i,]) + } 或者 apply(A,1,mean) apply(A,1,sd) apply(A,1,scale) 3、建立一个数据框有15个样本，5个变量，变量分别是name(字符型)，身高(数值型)，体
金工实习报告及总结
金工实习报告 一、基本情况 1、实习时间：2011年8月24日~2011年9月11日 2、实习地点：湖南工业大学金工实训中心 3、实习项目：钳工、铸工、焊工、车工、数控铣、数控车六个工种 4、设备型号、技术性能及特点： 钳工：工作台、虎台钳、锉刀、钢锯、钢尺、划规、圆规锤子等，钻铣 床ZX7025、台式钻床Z512B、台式钻床Z4116，工具几乎全部用手直接 操作，要求钳工熟练掌握各种工具的使用方法和技巧。 铸工：铸箱、塑形沙等，工具也几乎全部用手直接操作，要求铸工熟知 各种工具的使用方法和技巧。 焊工：乙炔罐、氧气罐、气焊枪、气割枪、电焊相关设备，需要我们熟 悉焊接时的注意事项，正确操作，以免发生危险。 车工：卧式车床BJ—1630GD，要求我们能数熟练的使用车床，熟悉使用 规则，安全的进行加工。 数控铣：数控立式升降台铣床XK5032，要求我们能熟练的按照规则操作 使用铣床，安全的进行加工。 数控车：数控车床CJK1640，要求我们熟练的按照规则操作使用车床， 安全的进行加工。 5、实习的目的和意义：对于机械类专业，动手和实践能力相当的重要，而 金工实习课室一门实践性很强的课程，让没一位同学亲自动手操作，在 这个过程中，我们把课本上的理论知识同实践生产结合起来，并进一步 熟悉了机械制造的基本工艺知识、基本工艺方法和基本工艺实践，培养 了我们的工程实践综合能力和综合素质。 二、实习具体情况 1、铸工 实习的第二个工种是铸工，铸工是用铸箱、塑形沙等利用工件模型塑形并浇铸，也是全部手工操作。我们的任务是学习平面造形、挖沙造形两种造形方法，并自己设计模型浇铸自己的工艺品。
二年级期末试卷
班级姓名得分:______________ 一、请你填一填：（24分） 1、6750是由（）个千，（）个百和（）个十组成的， 这个数读作：（）。 2、5个千和5个1组成的数是（）。 3、有18个桃，每只小猴分3个，可以分给（）只小猴，如果把这些桃平均分给9只小猴，每只小猴可以分到（）个桃。 4、8的9倍是（），30是6的（）倍。 5、与2000相邻的两个数是（）和（）。 6、看图填一填： （）×（）=（） （）÷（）＝（）（）÷（）＝（）7、请在（）里填上合适的单位： 爸爸的体重是72（）一支铅笔长约2（） 一张电话卡厚约1（）一个鸡蛋重46（）8、（）里最大能填几？ （）×8 ＜51 40 ＞7×（） 9、把下列各数按从短到长的顺序排列： 50毫米5千米50厘米50分米 （）＜（）＜（）＜（） 二、请你判一判，对的打“√”，错的打“×”。（5分） 1、最大的四位数是9000。（） 2、计算63÷7和7×9时用的是同一句口诀。（） 3、钝角都比锐角大。（） 4、一万里面有10个一千。（） 5、风车的转动是平移现象。（） 三、选一选，请你把正确答案的序号填在括号里。（5分） 1、3个2分币大约重（） ①3克②3千克③3厘米 2、下列数中，一个零也不读出来的是（） ①2080 ②2800 ③2008 3、除数是6，被除数是54，商是多少？正确的列式是：（） ①6÷54 ②54 - 6 ③54÷6 4、5055最高位上的“5”表示（） ①5个一②5个十③5个千 5、估算一下，下面哪题的得数比500小？（） ①448 + 42 ②676 - 102 ③367 + 296 四、请你算一算。 1、直接写出得数。（8分） 3000+6000= 46+98= 500+140= 180-90= 86-34= 49÷7= 4×6÷3= 45+35÷5= 2、用竖式计算，带“*”要验算：（12分）
模电实验报告答案2
简要说明：本实验所有内容是经过十一年的使用并完善后的定稿；已经出版的较为成熟的内容，希望同学们主要参考本实验内容进行实验。 实验一常用电子仪器使用 为了正确地观察电子技术实验现象、测量实验数据，实验人员就必须学会常用电子仪器及设备的正确使用方法，掌握基本的电子测试技术，这也是电子技术实验课的重要任务之一。在电子技术实验中，所使用的主要电子仪器有：SS-7804型双踪示波器，EE-1641D函数信号发生器，直流稳压电源，DT890型数字万用表和电子技术实验学习机。学习上述仪器的使用方法是本实验的主要内容，其中示波器的使用较难掌握，是我们学习的重点，要进行反复的操作练习，达到熟练掌握的目的。 一、实验目的 1.学习双踪示波器、函数信号发生器、直流稳压电源的正 确使用方法。 2.学习数字万用表的使用方法及用数字万用表测量元器 件、辩别二极管和三极管的管脚、类型。 3.熟悉实验装置，学会识别装置上各种类型的元件。 二、实验内容 （一）、示波器的使用
1.示波器的认识 示波器是一种测量、观察、记录电压信号的仪器，广泛应用于电子技术等领域。随着电子技术及数字处理技术的发展，示波器测量技术日趋完善。示波器主要可分为模拟示波器和数字存贮示波器两大种类。 模拟示波器又可分为：通用示波器、取样示波器、光电存储示波器、电视示波器、特种示波器等。数字存贮示波器也可按功能分类。 即便如此，它们各有各的优点。模拟示波器的优点是： ◆可方便的观察未知波形，特别是周期性电压波形； ◆显示速度快； ◆无混叠效应； ◆投资价格较低廉。 数字示波器的优点是： ◆捕捉单次信号的能力强； ◆具有很强的存储被测信号的功能。 示波器的主要技术指标： ①. 带宽：带宽是衡量示波器垂直系统的幅频特性，它指的是输入信号的幅值不变而频率变化，使其显示波形的幅度下降到3dB时对应的频率值。 ②. 输入信号范围： ③. 输入阻抗： ④. 误差： ⑤. 垂直灵敏度：指垂直输入系统的每格所显示的电压