道德法律与人生试题
2012-2013学年度第一学期期中12级机加工2
《道德法律与人生》试卷
命题人张海琴
班级姓名学号成绩
一、单项选择（每题2分。共40分）
1、在一些发达国家，被视为“民族生存的基础”“经济发展的柱石”的是
A、普通教育
B、基础教育
C、高等教育
D、职业教育
2、（）是个人自立和谋生的手段。
A、敬业
B、职业
C、就业
D、从业
3、进入职业学校，主要是接受就业前的（）的养成训练，从而成为一名技术能手。
A、职业技能和职业素质
B、理论和实践
C、专业理论
D、专业技能
4、被誉为“抓斗大王”的上海港务局高级工程师包起帆，最初对诗人感兴趣，却做了上海港的码头装卸工，说明（）
A、职业兴趣对成功无关紧要
B、职业兴趣是可以后天培养的
C、职业兴趣是天生就有的
D、职业兴趣可反复改变
5、“凡事预则立，不预则废”，是说做事情首先要有（）
A、预测
B、计划
C、目的
D、创意
6、要想在职业活动中获得成就，首先要培养稳定的（）
A、职业兴趣
B、职业理想
C、职业目标
D、职业习惯
7、人对环境的适应，最主要的是（）
A、对他人的适应
B、对命令的适应
C、对上级的适应
D、对人际关系的适应
8、法国作家巴尔扎克说：“苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”这句话的寓意是（）
A、经得起挫折考验的人能从中得到锻炼
B、每个人都要经历挫折
C、挫折越多越好
D、挫折是人们事业成功
9、龙泉籍大学生杨晓丽，父亲早逝、母亲瘫痪，她克服苦难，多年“背母求学”，当选“2007中国大学生年度人物”。杨晓丽的成长经历告诉我们
A、逆境是不可能转变为顺境的
B、面对挫折要正确对待，学会坚强
C、只有不依赖别人，才能走向自强
D、只要有了困难和挫折，就一定会取得成功
10、在我们的社会生活中，与人交往时既不能自恃清高，看不起别人，也不能自卑自怯，自暴自弃。这是人际交往中（）
A、谦让原则的要求
B、平等原则的要求
C、互助原则的要求
D、友爱原则的要求
11、下列选项中，正确运用了人际交往的基本方法和技巧的是
A、过分的恭维对方
B、神情严肃，不苟言笑
C、善于体察对方的心境
D、人际空间距离尽可能拉近
12、对友谊的错误理解的是
A、友谊需要双方以热情来投入
B、友谊需要以谅解的态度来护理
C、友谊需要互相利用的等价交换
D、友谊需要平等、互尊、互助、互爱的心理默契
13、从业人员对爱岗敬业的准确理解是
A、只选择自己喜欢的岗位
B、只要干上一种工作，就埋头苦干一辈子
C、虽然不喜欢某个工作，但也必须长期干下去
D、干一行，爱一行，钻一行
14、关于爱护公物，下面说法正确的是
A、不能以主人翁的态度对待公物
B、使用公物不用太精打细算
C、合理使用公共财物
D、保护国家财产是国家的事
15、一个有信念的人，所发出来的力量不少于99位仅存兴趣的人。这句话说明了（）的重要性。
A、自信心
B、理想
C、自尊心
D、自强
16、下面说法正确的是
A、年轻人，遇事容易激动，打架是很正常的
B、哥们儿义气，为朋友两肋插刀，在所不辞
C、在学校里，拳头大才不怕被别人欺负
D、应该杜绝打架斗殴行为
17、下面不属于团结友善的是
A、汶川地震的灾后恢复
B、人心齐，泰山移
C、以德报怨
D、爸爸妈妈对自己的爱是应该的
18、过于沉迷网络会带给我们的不良后果是
A、减少和现实社会的人来往，可以保护自己
B、影响健康
C、在游戏中通过与强者搏斗，可以找回自信
D、可以丰富知识
19、对“小偷小摸”这种行为理解不正确的是
A、无所谓，又不是什么犯罪行为
B、是一种严重违反社会道德规范的行为
C、如果成为习惯，就会构成人格上的缺陷
D、极易引发青少年犯罪行为
20、职业学校的培养目标是
A、复合型人才
B、技能型、应用性人才
C、社会需要的人才
D、专业技术人才
二、多项选择题（每题3分，共30分）
1、（）是支撑企业发展的三大支柱，缺一不可。
A、技术工人
B、高科技人才
C、专业技术人员
D、企业经营者
2、现代职业的发展呈现（）的趋势。
A、专业化
B、智能化
C、复合型
D、创新型
3、下列属于职业理想作用的是
A、对职业选择的导向作用
B、对职业追求的推动作用
C、对职业成功的支撑作用
D、对职业生涯的辅助作用
4、（）是在校学习的三大目标。
A、锻炼健康的身体
B、学习知识
C、训练技能
D、养成良好的职业素养
5、下列属于职业学校学生学习状况评价方式的是
A、学校自我评价
B、社会评价
C、企业评价
D、综合评价
6、下列属于描写职校生青春心理特征的是
A、情绪波动大
B、思维敏捷
C、心情多变但趋于成熟，自我意识增强
D、没有创新精神
7、家庭美德的基本要求是
A、男女平等
B、勤俭持家
C、邻里团结
D、尊老爱幼
8、下列个性特点中，友谊获得和发展的是
A、宽衣待人，心地坦然
B、性格开朗，待人热情
C、狂妄自大，目中无人
D、与人为善，以心换心
9、下面对勤俭自强表述正确的是
A、勤劳节俭是中华民族的传统美德
B、珍惜劳动成果
C、饭堂的饭菜不可口，随手倒掉
D、穿着讲究整齐大方
10、影响青少年的不良诱惑包括
A、沉迷网络世界
B、不良传媒的影响
C、家庭的教育
D、不理性的追星
三、判断题（每题1分，共10分）
1、职业理想是自然而然形成的，不需要培养和树立。
2、职校生主要是掌握一技之长，职业素养并不重要。
3、心理健康就是只没有疾病的状态。
4、健康和谐的人际交往只需要掌握必要的人际交往的原则与方法，不需要真诚和爱心。
5、诚实守信是做人的根本要求。
6、保护环境主要靠国家和专业人士，老百姓的力量是很有限的。
7、“主观为自己，客观为别人”也是一种积极地人生态度。
8、职业兴趣并非天生就有，是我们在成长的过程中逐渐形成的。
9、一个人的社会价值主要是通过其拥有的金钱数量来体现。
10、道德修养是个人的事，与社会文明没有多大关系。
2012-2013学年度第一学期期中12级机加工2
《道德法律与人生》答题卡
命题人张海琴
班级姓名学号成绩
一、单选题（每小题2分，共40分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案
题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案
二、多选题（每小题3分，共30分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案
三、判断题（每题1分，共10分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案
四、简答题（共12分）
1、实现自己的规划应如何行动？（4分）
2、增强自我适应能力应从哪些方面着手？（4分）
3、技能人才在现代化建设中的作用？（4分）
五．材料分析题（8分）
“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”
此句包含了什么道理？给我们哪些人生启示？请大家运用所学的知识谈谈自己的看法。
《道德法律与人生》结业试卷A及答案
13级《道德法律与人生》结业试卷A 一、名词解释（每题3分，共15分） 1、自我控制 2、法律意识 3、治安管理 4、人生态度 5、人生价值 二、填空题（每空1分，共21分） 1. 职业不仅是维持个人的活动，更重要的，也是个人实现其、体现其的活动。 2. 职业素养一般是指从业者通过、和个人修养等途径而发展起来的，在职业活动中发挥重要作用的。 3. 给人以良好的第一印象并不是故意装出来的，在别人面前的最初几分钟，应是一个人的、、、等诸种素质的亮相，全在于平日积累。 4. 文明礼让是维持、和睦的不可缺少的条件，也是个人道德修养境界和的表现。 5. 是维护人类社会生活有序、稳定的最基本的手段和机制。 6. 预防和矫正不良行为主要应从，养成良好的行为习惯，具体而言，就是要遵守学校的有关规定，从遵守做起。 7. 人生态度既体现出个体对和的追求，又指导着个体的人生。 8. 青年学生只有把的追求与祖国的命运紧密联系在一起，与中华民族的紧密地联系在一起，为祖国和人民作出自己应有的贡献，才能真正实现自己的。 三、选择题（每题2分，共20分） 1、人们通过参加某个职业岗位的劳动换取报酬，决定其个人收入多少的是（）。 A、工作的时间和强度 B、学历的高低 C、职业活动的数量和质量 D、人际关系和社会交往 2、下列选项中，正确运用了人际交往的基本方法和技巧的是（）。 A、过分地恭维对方 B、神情严肃，不苟言笑 C、善于体察对方的心境 D、人际空间距离尽可能拉近 3、下面对勤俭自强表述不正确的是（）。 A、勤劳节俭是中华民族的传统美德 B、珍惜劳动成果 C、饭堂的饭菜不可口，随手倒掉 D、穿着讲究美观 4、下列做法对学会自我管理造成不良影响的一项是（）。 A、反复默念一些建立信心的话 B、经常自我监督与剖析 C、遇到困难或生气的事时，可随意地发泄内心的情绪 D、学会克制自己的情绪，遇事不冲动 5、要知道某种行为是合法行为还是违法行为首先要（）。 A、自觉遵守法律 B、学习法律知识 C、参与法律实践 D、与犯罪作斗争 6、以下属于未成年人犯罪特点的是（）。 A、犯罪动机的经常性、模仿性强； B、涉案类型中，暴力侵害、偷盗侵财的案件居多； C、团伙犯罪较少，社会危害小； D、自制力差，犯罪动机理智； 7、遵纪守法的道德要求，在行动中体现，这要求（）。 A、我们应该学习法律知识
第二版第一册德育道德法律与人生教学大纲.doc
德育教学大纲 一、说明 1、课程性质和内容 本课程从学生的思想实际出发，以学生的思想、道德、态度和情感的发展为线索，生动具体地对学生进行公民道德、心理品质、法制意义教育。主要内容有：职业伴随人生，学习改变命运，培养健康心理，养成良好品德，遵守公共秩序，保护合法权益，正确看待事物等。 2、课程的主要任务和要求 通过教学帮助学生初步形成正确观察社会、分析问题、选择人生道路的科学人生观，逐步提高参加社会实践的能力，成为具有良好的思想素质的公民和企业受欢迎的从业者。 3、教学中应注意的问题 本教材所涉及的内容和生活紧密相连，有着现实的指导性和针对性。因此，要强调学生在学习中，注意紧密联系自己的实际，力求甚解，学以致用，把书上的观点和要求自觉地运用到自己的人生实践中。 二、学时分配表 三、教学要求与内容 第一课谱写新的人生 教学要求 从正确认识职业开始，帮助大家树立正确的职业观念，了解职业教育的意义与作用，描述自己的职业兴趣，解释职业理想的作用，懂得学习的意义，掌握科学的学习方法，激发同学们的学习热情。并尝试进行学习生活的自我设计
教学内容 1—1 职业伴随人生 一、职业与人生 二、现代职业对从业者的要求 三、职业教育与个人成才 1—2 学习改变命运 1.有理想才会有追求 1.会学习才能成人才 2.善把握才会有成效 第二课培养健康心理 教学要求 列举心理健康的表现，解释心理健康与个人成长、成才的关系。感受环境的变化，了解适应环境的方法和途径。解释自尊自信的重要性，了解提高自信心的方法，掌握人际交往与合作的原则和技巧，熟悉常见人际关系的处理方式。 教学内容 2—1 培养健康心理 1.客观认识自我 2.学会主动适应 3.追求自信与自强 2—2 学会和谐交往 1.人际交往是生存和发展的需要 2.人际交往的方法 3.常见人际关系的处理 第三课恪守道德规范 教学要求 了解公民的基本道德和公民应尽的义务，做到文明礼让，诚实守信。要善于团结合作，懂得理解和尊重别人。了解在社会活动中要做到爱岗敬业，勤俭自强。懂得抵制成长过程中的诱惑和不良行为的侵袭，掌握怎样增强自制能力。 教学内容 3—1 加强道德修养 1.道德是社会文明的基石 1.自觉遵守公民基本道德规范 2.遵守社会公德和传承家庭美德 3—2 抵制不良侵袭 一、拒绝不良诱惑 二、杜绝不良行为 三、增强自制能力 第四课增强法治观念 教学要求 熟悉违反治安管理的行为，以及此处罚的方法。辨别犯罪的行为，熟悉刑罚的内容，
《道德法律与人生》期末考试题
2017级酒店管理班《道德法律与人生》期末考试 满分：100分考试时间：90分钟 姓名_______ 班别________ 成绩_________ 一、单项选择题（每小题2分，共40分） 1.企业经营者、专业技术人员和（）是支撑企业发展的三大支柱，缺一不可。 A、技术工人 B、高科技人才 C、复合型人才 D、营销人才 2、现代职业的发展呈现（）的趋势。 A、专业化、技能化、复杂化 B、专业化、智能化、复合型和创新型 C、专业型、复合型和全球化 D、一体化、专业化、复合型和创造型 3、“一个有信念的人，所发出来的力量不下于99位仅心存兴趣的人。”这句话说明了（）的重要性。 A、理想 B、自信心 C、自尊心 D、自强４、下列行为中，符合人际交往正确原则的是（）。 A、自恃清高，看不起别人 B、互助互惠，在别人需要时奉献自己的力量 C、互相利用，讲究“人情交易” D、斤斤计较，为一点小
事耿耿于怀 5、作为学生，诚实守信不体现在（）。 A、以严谨的态度对待生活 B、不弄虚作假 C、同学朋友的要求都要满足 D、不说大话 6、对网络应用不正确的是（）。 A、用于查阅电子邮件 B、沉迷于电子游戏，在虚幻世界中寻找满足或无法自拔 C、用于与朋友聊天 D、用于网上购物 7、追星的正确方式是（）。 A、模仿明星说话的腔调 B、学习明确奋斗成功的精神 C、模仿明星的各类兴趣爱好 D、模仿明星的衣着打扮 8、法律从根本上来说是一种（）的社会规范。 A、强迫性 B、强制性 C、压制性 D、随意性 9、（）是国家的根本大法，是其他法律立法的依据。 A、行政法 B、民商法 C、经济法 D、宪法 10、下面属于犯罪应当负刑事责任的是（）。 A、精神病人 B、间接性精神病人在患病期间内 C、醉酒的人 D、不满十四周岁的未成年人 11、人们从事的比较稳定的有合法收入的工作是（）。 A、基业 B、就业 C、职业 D、立业
道德法律与人生期中考试试卷
（道德法律与人生）期中考试试卷 满分100分考试时间90分钟 题号一二三四五六七（卷面5分）总分得分 一、选择题（每题1分，共计10分） 1．人们从事的比较稳定的有合法收入的工作是（） A、基业 B、就业 C、立业 D、职业 2、在发生校园暴力时，以下哪种做法是正确的（） A、事不关己高高挂起 B、及时的告诉老师，寻求帮助 C、要以暴制暴 D、默默忍受 3．科学技术是生产力,( )也是生产力,而且是推动社会进步和经济发展的重 要因素。 A、操作技能 B、知识 C、创造发明 D、理论创新 4．对“小偷小摸”这种行为理解不正确的是（）。 A、无所谓，又不是什么犯罪行为 B、是一种严重违反社会道德规范的行为 C、如果成为习惯，就会构成人格上的缺陷 D、极易引发青少年犯罪行为 5．下列行为中，符合人际交往正确原则的是（）。 A、自恃清高，看不起别人 B、互助互惠，在别人需要时奉献自己 的力量 C、互相利用，讲究“人情交易” D、斤斤计较，为一点小事耿耿于怀 6.“仁慈和友善总要比愤怒和暴力更为有力。”对这句话理解不正确的是（） A、交往要注重尊重和友好 B、人生不该有愤怒 C、对待所有人、所有事都要友善 D、良好的交往是互惠互利的 7.要想在职业活动中获得成就，首先要培养稳定的（）。 A、职业兴趣 B、职业理想 C、职业目标 D、职业习惯 8.为了客观评价劳动者的专业知识和实际操作水平，我国建立了（）。
A.职业资格证书制度 B.职业教育制度 C.学历学位证书制度 D.职称评审制度 9.“凡事预则立，不预则废”，是说做事情首先要有（） A、过程 B、计划 C、目的 D、创意 10.在我们的社会生活中，与人交往时既不能自恃清高，看不起别人，也不能自卑自怯，自暴自弃。这是人际交往中（） A、谦让原则的要求 B、平等原则的要求 C、互助原则的要求 D、友爱原则的要求 二、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”，每题2分，共计10分） 1.职业技能是就业的必要条件。（） 2.交友中，许多人脾气、性格、习惯都不同，因此，克制忍让是搞好人际关系 应有的修养和准则。（） 3.职业学校没有升学压力，所以可以不用太在乎成绩。（） 4.在人际交往中，要容纳不同的观点、看法和行为，做到求同存异。（） 5.“物以类聚，人以群分”，所以我们只能和那些表现好的同学交往。（） 三、填空题(每空1分，共计20分) 1．现代职业的发展呈现__________、__________、__________、__________的趋势。 2．全社会必须弘扬精神和精神，营造劳动光荣和岗位风气。 3.职业兴趣的发展一般要经历、和三个阶段。 4.职业素质一般是指从业者通过学校教育、和等途径发展起来的。
《道德法律与人生》-期末16年
16级德育《道德法律与人生》期末考试试卷 班级：姓名：学号：分数： 一、词语解释（每题4分，共16分） 1. 职业理想 2. 职业技能 3. 自信心 4. 人际交往 二、单项选择题（每题3分，共45分） 1、下列自我认识中，不恰当的一项是（） A．我有自己的独特之处，不必向别人学习 B．自我认识要建立在客观分析自己的基础上 C．每个人身上都有优点，也有各自的不足之处 D．人人都有自己的观点 2、“每一个正直的人都应该维护自己的尊严。”对于卢梭的这句话理解正确的（） A．不正直的人没有尊严 B．已有尊严的人不必再维护 C．维护尊严即无拘无束 D．人人都需要自尊 3、下列仪容仪表不得体的是（） A．男士上班穿西裤、衬衣，打领带 B．工作期间打哈欠、擦眼睛 C．语言表达清楚、有说服力 D．女士上班化淡妆 4、“仁慈和友善总要比愤怒和暴力更为有力。”对这句话理解正确的是（） A．交往要注重尊重和友好 B．人生不该有愤怒 C．对待所有人、所有事都要友善 D．良好的交往是互惠互利的 5、下列个性中，妨碍友谊获得和发展的是（）。 A、宽以待人，心地坦然 B、性格开朗，待人热情
C、狂妄自大，目中无人 D、与人为善，以心换心 6、家庭美德的基本要求是（）。 ①男女平等②勤俭持家③邻里团结④尊老爱幼 A、①② B、①②④ C、①②③④ D、②④ 7、企业经营者、专业技术人员和（）是支撑企业发展的三大支柱，缺一不可。 A、技术工人 B、高科技人才 C、复合型人才 D、营销人才 8、对网络应用不正确的是（）。 A、用于查阅电子邮件 B、沉迷于电子游戏，在虚幻世界中寻找满足或无法自拔 C、用于与朋友聊天 D、用于网上购物 9、人们从事的比较稳定的有合法收入的工作是（）。 A、基业 B、就业 C、职业 D、立业 10、学习知识、训练技能和（）是在校学习的三大目标。 A、锻炼健康的身体 B、争取获得较高的荣誉 C、养成良好的职业素养 D、广交朋友 11、下列行为倾向，符合人际交往原则的是（）。 A、自恃清高，看不起别人 B、斤斤计较，为一点儿小事耿耿于怀 C、互助互惠，在别人需要时奉献自己的力量 D、互相利用，讲究“人情交易” 12、追星的正确方式是（）。 A、模仿明星说话的腔调 B、学习明星奋斗成功的精神 C、模仿明星的各种兴趣爱好 D、模仿明星的衣着打份 13、对“小偷小摸”这种行为理解不正确的是（）。 A、无所谓，又不是什么犯罪行为 B、是一种严重违反社会道德规范的行为 C、如果成为习惯，就会构成人格上的缺陷 D、极易引发青少年犯罪行为 14、下面正确看待时尚的一项是（）。 A、打扮时髦，穿着名牌 B、注意仪容仪表 C、模仿“无厘头”的搞笑形式 D、抽烟喝酒 15、法律从根本上来说是一种（）的社会规范。 A、强迫性 B、强制性 C、压制性 D、随意性 三、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”，每题2分，共20分） 1．职业仅仅是维持个人生存需要的活动。（） 2、职业技能是就业的必要条件。（） 3、要想成就一番事业，光凭理想是不够的，还必须努力学习，善于学习，从而掌握足够的职业技能。（） 4、同学们睡午觉时，可以吧音响声音开得很大。（） 5、进入课堂应该衣冠端正，举止文明，主动配合老师开展教学。（） 6、个人的自尊自信高于国家和民族的自尊自信。（） 7、在人际交往中，要容纳不同的观点、看法和行为，做到求同存异。（）
《道德法律与人生》-期中考试试卷及答案知识分享
17级德育《道德法律与人生》期中考试试卷 姓名： 一、词语解释（每题3分，共12分） 1. 职业兴趣： 2. 职业技能： 3. 人格魅力： 4. 人际交往：
二、填空题：（每空2分，共28分） 1、学校内的人际关系可分为、、三种。 2、人际沟通可分为、两种。 3、职业兴趣的发展一般要经历__________、__________、__________ 三个阶段。 4、职业素养的内容一般分为思想素养、__________、__________、__________、和身心素养五个方面。 5、自身魅力包括___________、___________和___________。展示自身魅力关键是要给人以良好的___________。 三、单项选择题（每题3分，共12分） 1. 下列自我认识中，不恰当的一项是（） A．我有自己的独特之处，不必向别人学习 B．自我认识要建立在客观分析自己的基础上 C．每个人身上都有优点，也有各自的不足之处 D．人人都有自己的观点 2．“每一个正直的人都应该维护自己的尊严。”对于卢梭的这句话理解正确的（） A．不正直的人没有尊严 B．已有尊严的人不必再维护 C．维护尊严即无拘无束 D．人人都需要自尊 3.下列仪容仪表不得体的是（）
A．男士上班穿西裤、衬衣，打领带 B．工作期间打哈欠、擦眼睛 C．语言表达清楚、有说服力 D．女士上班化淡妆 4．“仁慈和友善总要比愤怒和暴力更为有力。”对这句话理解正确的 是（） A．交往要注重尊重和友好 B．人生不该有愤怒 C．对待所有人、所有事都要友善 D．良好的交往是互惠互利的 四、多项选择题（每题至少有两个答案，每题3分，共9分） 1、自强自信必须（）。 A．热情面对生活 B．树立“我不行”信念 C．体验成就感 D．勇敢面对挫折 2、人际交往的原则是（）。 A．平等原则 B．互利原则 C．信用原则 D．相容原则 3、家庭中的好孩子应该是（）。 A．尊敬父母 B．聆听父母教诲 C．关心孝顺父母 D．主动承担力所能及的家务劳动 五、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”，每题2分，共20分） 1．职业仅仅是维持个人生存需要的活动。（） 2、职业技能是就业的必要条件。（） 3、要想成就一番事业，光凭理想是不够的，还必须努力学习，善于学习，从而掌握足够的职业技能。（） 4、同学们睡午觉时，可以吧音响声音开得很大。（） 5、进入课堂应该衣冠端正，举止文明，主动配合老师开展教学。（）
部编(统编)版七年级《道德与法治》下册第一单元测试题及答案
七年级《道德与法治》下册第一单元试卷 （考试时间：90分钟满分：100分考试形式：闭卷） 一．单项选择题（每小题2分，共50分） 1.下列不属于青春期带来的生理变化的有 ( ) A．性机能发育成熟 B.身体外形急剧变化 C.内部器官的完善 D.自我意识增强 2．我们不仅要追求外在美，更要追求内在美。下列做法属于追求内在美的是 ( ) A．赶时髦，穿时尚服装 B．把所有时间用来学习 C．提高品德和文化修养 D．在同学面前炫耀财富 3．进入青春期后，我们充满了好奇，惊奇地发现自己和他人的生理都在发生迅速而明显的变化。对此，我们 ( ) A．可以嘲笑长青春痘的同学 B．可以拿别人的生理特点开玩笑 C．要悦纳青春期的生理变化 D．不可谈论青春期的生理变化 4．著名文学家高尔基曾经说过：“人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。”为了让天赋燃烧起来，我们要( ) A．把时间都用在学习上 B．使生理与心理协调发展 C．时刻关注自己的身体成长 D．不断地创造和挖掘自身潜力 5.“实践出真知”它告诉我们的道理是( ) A．要注意学习理论知识 B．书本知识很重要 C．要重视社会实践 D．所有的经验都来自书本 6．最近，七年级的小刚发现自己的声音发生了变化，发音频率低，声调变得粗而低沉，稚气的童声逐渐消失了。这种现象 ( ) ①表明小刚已经成为成年人②很不正常，需要及时就医 ③表明小刚开始进入青春期④是正常的，不必为此烦恼 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 7.进入青春期的我们，渴望从父母那儿拿到“解放证书”，经常嫌父母太唠叨，这主要是因为（）A．父母变得越来越专制，越来越不理解我们了 B．我们的独立意识和自主意识得到了进一步的发展 C．我们的知识越来越丰富，而父母的知识越来越贫乏了 D．进入青春期以后，我们就真正长大了，父母再来管教就是多余的 8．青春期出现矛盾心理是正常现象，但如果处理不好，会影响身心健康。解决这些矛盾心理，要( ) ①多追偶像剧②经常进行体育锻炼③在网络游戏中陶醉自己④积极参加志愿者活动 A．①②B．②③C．③④D．②④ 9.曾经有人问英国著名诗人塞缪尔·约翰逊：“是男人聪明还是女人聪明呢？”约翰逊回答：“你说的是哪一个男人，还是哪一个女人呢？”约翰逊的回答告诉我们( ) A．男孩比女孩聪明 B．女孩比男孩聪明 C．男孩和女孩各有自己的优势和不足 D．男孩和女孩一样聪明 10．学习生活中，男女同学交往是一种常见的现象。下列男女同学的“交往风景”正常的有 ( ) ①男女同学一起学跳校园交谊舞②女同学为男篮队员们加油助威 ③男女同学经常“单独交流”④男同学拿“玩具蛇”捉弄女同学 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 11.“如果只与同性同学交往而不与异性同学交往，那无异于拒绝和放弃了一半的朋友和一半的友情。”这启示我们( ) A．男女同学应广泛交往 B．男女同学应无原则地交往 C．男女同学的交往是必不可少的 D．男女同学交往就一定会获得真挚的友情 12.晓寒是一名八年级学生，性格活泼开朗，热情大方，学习成绩名列前茅。最近，班上一位学习成绩较好、体育拔尖的男生接二连三地给她递纸条，想和她做个“特别的朋友”。作为晓寒的同龄
德育(1) 道德法律与人生(2016)-试题
技工院校学生德育素质测评试卷 《道德法律与人生》 学校：班级： 姓名：学号： 一、填空题（10题；每题1分，共10分） 1.人们从事的比较稳定的、有收入的工作就是职业。 2.职业是就业的必要条件。 3.面对生活和学习环境的变化，我们必须学会积极。 4. 就是相信自己，是人们对自己力量的恰当估计的自我体验。 5.道德主要依靠社会舆论、传统习俗和人们的力量而起作用。 6.社会主义道德建设，要以为核心，以集体主义为原则。 7. 是指个体能够完全自觉、灵活地控制自己情绪、约束自己言行的意志品质。 8. 是强制性的社会规范，通过国家强制力保证实施，对所有公民具有普遍约束力。 9. 是一种严重危害社会的依法应当受到刑罚处罚的行为。 10. 是人最主要、最根本的属性，它制约着人的自然属性。 二、判断题（15题；每题1分，共15分） 11.职业兴趣只有发展到“志趣”的程度，才会成为获得职业成功生生不息的内在动力和重要保证。（） 12.在技工院校，必须以知识和技能的实际运用作为最终学习目标。（） 13.青年学生热衷于显示自己的力量和才能，希望自己独立面对问题做出决断，这是青春期心理的病态表现。（） 14. 挫折就是逆境，在生活中必须避免，如果遇上了就要绕开它。（） 15.人际沟通专指人们通过语言的方式所进行的交流。（） 16.判断是非善恶的标准就是自己持有的价值观和他人的感受。（） 17.助人为乐不难做到，最难做到的是“以德报怨”。（） 18.家和万事兴，就是说家庭成员之间应形成一种和谐、健康的关系。（） 19.只要是传媒公开发布的内容，就会对青少年健康成长有帮助。（） 20.异性同学交往，要自尊自爱、稳重大方，必须杜绝早恋行为。（） 21.依法治国就是要崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威，切实做到依法办事。（） 22.我国法律规定，未成年人犯罪不负任何刑事责任。（） 23.“志当存高远”，这个“高远”就是指理想应该顺应时代发展的潮流，符合社会发展的方向。（） 24.反对“见利忘义”就是始终把“义”放在第一位，绝不求“利”。（） 25.“中国梦”就是要把我国建设成为社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴。（） 三、单选题（20题；每题1分，共20分） 26.我国大力发展职业教育，是因为（）。 A.职业教育可以培养大量技能人才，促进社会生产力发展 B.职业教育可以通过收取学费，为国家增加稳定的财政收入 C.职业教育能够缓解普通高校招生压力 D.职业教育可以创造出更多的职业岗位 27.下列对职业活动意义的表述，不恰当的一项是（）。 A.职业活动是个人自立谋生的手段 B.职业活动是体现自身价值的途径 C.职业活动是实现社会价值的载体 D.职业活动是博取个人名利的舞台 28.为了客观评价劳动者的专业知识和实际操作水平，我国建立了（）。 A.职业资格证书制度 B.职业教育制度
德育道德法律与人生是教案最终版
如皋市江海技工学校 教案首页 授课日期8.29 8.31 9.13 9.14 9.21 9.26 9.28 班级一(3) 一（3）一（3）一（3）一（3）一(3) 一（3） 课题：谱写崭新篇章 教学目的： 1. 了解技能人才的社会价值 2.掌握技能成才与职业教育的关系 3.了解学习和职业的重要性 教学重点难点： 1.计划对实现目标的重要性 2. 掌握学习方法，强化职业技能 3.全面发展，提高职业素质 授课方法：课本、多媒体、社会新闻等 教学参考及教具（含多媒体教学设备）： PPT 全国中等职业技术学校通用教材(德育第二版第一册） 授课执行情况及分析：
课题：职业伴随人生教师活动学生活动【新课引入】 今天，我们来到**技师学院，有的同学还沉浸在中考失利的懊悔中，有的同学还是以一副懒散、自暴自弃、混日子的心态来学习，这些都是不对的。当我们进入这个校园后，学校的老师、同学、环境对每一位同学来说都是新的，每一位同学也应该以一种崭新的心态去谱写人生的新篇章。 【新课讲授】 有些同学可能会说，我将来不是进企业当个工人，也没什么大出息，其实并非如此。近几年来，在普通高校毕业生就业出现困难的形势下，职业学校毕业生却独领风骚，受到用人单位的青睐。不少职业学校的学生未毕业就被预订一空，而且有着多种职业选择的机会。为说明 一、社会发展需要技能人才 1、技能人才的社会价值 当今世界，谁掌握了先进的科学技术并拥有大量技术娴熟的技能人才，谁就能生产出高质量的产品，否则再好的设计也无法实现。对企业而言，企业经营者、专业技术人员和技术工人是支撑企业发展的三大支柱，缺少了其中任何一个，企业要发展都是不可能的。 高职学校更注重学生的技能培训，加强学生的实际操作能力，根据市场人才需求来培养学生。大学生毕业进入社会工作时“纸上谈兵”是不会被接受的。除了有一技之长外，不少单位青睐一线的技术人员还有另一个重要原因：肯放下身段吃苦。 因此，只要拥有过硬的技能，当一名工人，也能成才。很多职业学校毕业生就是因为会动手操作，具有较强的岗位针对性而深受企业欢迎，成为企业急需的人才，当上了企业生产、经营、管理的骨干，支撑着企业的进步和发展，为我国经济腾飞作出自己的贡献。 那么如何才能使自己拥有过硬的技能呢？ 2、技能成才与职业教育 伴随着社会的发展，现代职业呈现了专业化、智能化、复合型和创新型的发展。 同学们进入职业技术学校，就是接受就业前的职业技能和职业素质的养成训练，使自己成为深受企业欢迎的劳动者，成为一名技术能手、技术标兵。 二、个人就业要有岗位技能提问 导入 板书 案例讲解 学生回答
《道德法律与人生》结业试卷B及答案
13级《道德法律与人生》结业试卷 B 一、名词解释（每题3分，共15分） 1、人际交往 2、自我管理 3、治安管理 4、人生态度 5、人生价值 二、填空题（每空1分，共21分） 1.为了对劳动者从事某种职业所应掌握的技术理论知识和实际操作能力作出客观的，国家建立了，通过开展职业技能鉴定对劳动者的进行考核。 2.职业兴趣是指一个人、接触和掌握某种职业的。 3.热情使人，这是人人都能做到的一种积极而自信的心态。热情主要表现在、热爱人生、热爱，热情面对我们所遇到的所有的人。 4.文明礼让是维持、和睦的不可缺少的条件，也是个人道德修养境界和的表现。 5.树立正确的、是我们正确认识和判断事物的前提。 6.预防和矫正不良行为主要应从，养成良好的行为习惯，具体而言，就是要遵守学校的有关规定，从遵守做起。 7.人生态度既体现出个体对和的追求，又指导着个体的人生。 8.青年学生只有把的追求与祖国的命运紧密联系在一起，与中华民族的紧密地联系在一起，为祖国和人民作出自己应有的贡献，才能真正实现自己的。 三、选择题（每题2分，共20分） 1、人们通过参加某个职业岗位的劳动换取报酬，决定其个人收入多少的是（）。 A、工作的时间和强度 B、学历的高低 C、职业活动的数量和质量 D、人际关系和社会交往 2、下列选项中，正确运用了人际交往的基本方法和技巧的是（）。A、过分地恭维对方B、神情严肃，不苟言笑 C、善于体察对方的心境 D、人际空间距离尽可能拉近 3、下面对勤俭自强表述不正确的是（）。 A、勤劳节俭是中华民族的传统美德 B、珍惜劳动成果 C、饭堂的饭菜不可口，随手倒掉 D、穿着讲究美观 4、下列做法对学会自我管理造成不良影响的一项是（）。 A、反复默念一些建立信心的话 B、经常自我监督与剖析 C、遇到困难或生气的事时，可随意地发泄内心的情绪 D、学会克制自己的情绪，遇事不冲动 5、要知道某种行为是合法行为还是违法行为首先要（）。 A、自觉遵守法律 B、学习法律知识 C、参与法律实践 D、与犯罪作斗争 6、以下属于未成年人犯罪特点的是（）。 A、犯罪动机的经常性、模仿性强；??? B、涉案类型中，暴力侵害、偷盗侵财的案件居多； C、团伙犯罪较少，社会危害小；??? D、自制力差，犯罪动机理智； 7、遵纪守法的道德要求，在行动中体现，这要求（）。 A、我们应该学习法律知识 B、我们应该理解法律无情、纪律无情的道理 C、我们应该树立强烈的守法意识 D、我们应该养成遵纪守法的良好习惯 8、不属于侵犯人身权利行为的是（???）。 A、强迫劳动行为；??? B、以滋扰他人的方式乞讨行为； C、诬告陷害行为；??? D、放任动物恐吓他人行为； 9、我们身处顺境时要做到（）。 A、积极发展自己 B、卧薪尝胆 C、不抱怨 D、坚强平和地对待磨练 10、关于幸福， 下列说法错误的是（）。 A、有钱就有福 B、健全的身体是幸福的基石 C、乐观是幸福的源泉 D、集体意识是幸福的空间 四、判断题（每题1分，共10分） （）1、职校生主要是掌握一技之长，职业素养并不重要。
道德法律与人生 试题库
道德法律与人生试题库 一、单项选择题 1.企业经营者、专业技术人员和（ A ）是支撑企业发展的三大支柱，缺一不可。A、技术工人B、高科技人才C、复合型人才D、营销人才 2、现代职业的发展呈现（ B ）的趋势。 A、专业化、技能化、复杂化 B、专业化、智能化、复合型和创新型 C、专业型、复合型和全球化 D、一体化、专业化、复合型和创造型 3、“一个有信念的人，所发出来的力量不下于99位仅心存兴趣的人。”这句话说明了（ A ）的重要性。 A、理想 B、自尊 C、自尊心 D、自强 ４、下列行为中，符合人际交往正确原则的是（ B ）。 A、自恃清高，看不起别人 B、互助互惠，在别人需要时奉献自己的力量 C、互相利用，讲究“人情交易” D、斤斤计较，为一点小事耿耿于怀 5、作为学生，诚实守信不体现在（ C ）。 A、以严谨的态度对待生活 B、不弄虚作假 C、同学朋友的要求都要满足 D、不说大话 6、对网络应用不正确的是（ B ）。A、用于查阅电子邮件 B、沉迷于电子游戏，在虚幻世界中寻找满足或无法自拔 C、用于与朋友聊天 D、用于网上购物 7、追星的正确方式是（ B ）。 A、模仿明星说话的腔调 B、学习明确奋斗成功的精神 C、模仿明星的各类兴趣爱好 D、模仿明星的衣着打扮 8、法律从根本上来说是一种（ B ）的社会规范。 A、强迫性 B、强制性 C、压制性 D、随意性 9、（ D ）是国家的根本大法，是其他法律立法的依据。 A、行政法 B、民商法 C、经济法 D、宪法 10、下面属于犯罪应当负刑事责任的是（ C ）。 A、精神病人 B、间接性精神病人在患病期间内 C、醉酒的人 D、不满十四周岁的未成年人 11、人们从事的比较稳定的有合法收入的工作是（ C ）。 A、基业 B、就业 C、职业 D、立业 12、学习知识、训练技能和（C）是在校学习的三大目标。 A、锻炼健康的身体 B、争取获得较高的荣誉 C、养成良好的职业素养 D、广交朋友 13、在充满竞争的现代社会中，要正确对待竞争，应该保持的健康心态是（ C ）。 A、为在竞争中获胜而弄虚作假，损人利己
《德育-道德法律与人生》试卷1-1职业伴随人生精编版
编号：保管年限：年 20 ~20 学年第学期(§1-1职业伴随人生) 单元试卷 课程：《德育:道德法律与人生》考试时间: 90分钟 班级：座号：姓名：成绩： 一、单项选择题(每题2分，满分30分。) 1.企业经营者、专业技术人员和( A )是支撑企业发展的三大支柱，缺一不可。 A.技术工人 B.高科技人才 C.复合型人才 D.营销人才 2.在我国人才队伍中，在加快产业优化升级，提高企业竞争力，推动技术创新和科技成果转化等方面发挥不可替代的重要作用的是( B )。 A.经营人才 B.技能人才 C.专业技术人才 D.普通工人 3.现代职业的发展呈现( B )的趋势。 A.专业化、技能化、复杂化 B.专业化、智能化、复合型和创新型 C.专业型、复合型和全球化 D.一体化、专业化、复合型和创造型 4.在一些发达国家，被视为“民族生存的基础”“经济发展的柱石”的是( D )。 A普通教育 B.基础教育 C.高等教育 D.职业教育 5.( A )是谋生之本。 A.就业 B.职业.C敬业 D.学习 6.( B )是个人自立和谋生的手段。 A.敬业 B.职业 C.就业 D.从业 7.贡献社会的途径、个人价值的实现和社会价值体现的载体是( D )。 A.社会活动 B.慈善活动C公益活动 D.职业活动 8.就业的必要条件是( A )。 A.职业技能 B.劳动技能C健康体魄 D.沟通能力 9.截2009~4月，我国共颁布了( C )个职业的国家职业标准。 A.1 000 B.880 C.887 D.1 100 10.人们通过参加某个职业岗位的劳动换取报酬，决定其个人收入多少的是( C )。 A.工作的时间和强度 B.学历的高低 C.职业活动的数量和质量 D.人际关系和社会交往 11.科学技术是生产力，( A )也是生产力，而且是推动社会进步和经济发展的重要因素。 A操作技能 B.知识 C.创造发明 D.理论创新 12.随着社会的发展，人类生活的领域在深度和广度上也越来越拓展，社会分工( B )。 A.逐渐淡化 B.越来越细 C.高度统一 D.全球化 13.进入职业学校，主要是接受就业前的( A )的养成训练，从而成为一名技术能手。 A.职业技能和职业素质 B.理论和实践 C.专业理论 D.专业技能 14.为了对劳动者从事某种职业所应该掌握的技术理论知识和实际操作能力作出客观的测量和评价，国家建立了( C )。 A.劳动准人制度 B.职业教育法 C.职业资格证书制度 D.学历认定 15.人们从事的比较稳定的有合法收入的工作是( B )。 A基业 B.职业 C.就业 D.立业 二、名词解释题(每题3分，满分9分。) 1.职业技能 职业技能是指从业人员完成岗位任务所需要的实际工作能力。 2.职业教育 职业教育就是以培养学生的职业技能，增强岗位适应性为目标的教育。 3.技能人才 技能人才是我国人才队伍的重要组成部分，是指掌握了某一专业技能、具有一定操作能力的应用型人才。 三、辨析题(每题4分，满分16分。) 1.对企业来讲，专业技术人员、管理人员是人才，技术工人同样是人才。 答:正确。第一，对当今企业来讲，企业经营者、专业技术人员和技术工人是支撑企业发展的三大支柱，缺一不可；第二，技能人才是我国人才队伍的重要组成部分，在加快产业优化升级、提高企业竞争力、推动技术创新和科技成果转化等方面发挥不可替代重要作用。
道德法律试题
《道德法律与人生》第一单元试题 一、单项选择（每题2分。共40分） 1、在一些发达国家，被视为“民族生存的基础”“经济发展的柱石”的是 A、普通教育 B、基础教育 C、高等教育 D、职业教育 2、（）是个人自立和谋生的手段。 A、敬业 B、职业 C、就业 D、从业 3、进入职业学校，主要是接受就业前的（）的养成训练，从而成为一名技术能手。 A、职业技能和职业素质 B、理论和实践 C、专业理论 D、专业技能 4、被誉为“抓斗大王”的上海港务局高级工程师包起帆，最初对诗人感兴趣，却做了上海港的码头装卸工，说明（） A、职业兴趣对成功无关紧要 B、职业兴趣是可以后天培养的 C、职业兴趣是天生就有的 D、职业兴趣可反复改变 5、“凡事预则立，不预则废”，是说做事情首先要有（） A、预测 B、计划 C、目的 D、创意 6、要想在职业活动中获得成就，首先要培养稳定的（） A、职业兴趣 B、职业理想 C、职业目标 D、职业习惯 7、人对环境的适应，最主要的是（） A、对他人的适应 B、对命令的适应 C、对上级的适应 D、对人际关系的适应 8、法国作家巴尔扎克说：“苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”这句话的寓意是（） A、经得起挫折考验的人能从中得到锻炼 B、每个人都要经历挫折 C、挫折越多越好 D、挫折是人们事业成功 9、龙泉籍大学生杨晓丽，父亲早逝、母亲瘫痪，她克服苦难，多年“背母求学”，当选“2007中国大学生年度人物”。杨晓丽的成长经历告诉我们 A、逆境是不可能转变为顺境的 B、面对挫折要正确对台，学会坚强 C、只有不依赖别人，才能走向自强 D、只要有了困难和挫折，就一定会取得成功 10、在我们的社会生活中，与人交往时既不能自恃清高，看不起别人，也不能自卑自怯，自暴自弃。这是人际交往中（） A、谦让原则的要求 B、平等原则的要求 C、互助原则的要求 D、友爱原则的要求 11、下列选项中，正确运用了人际交往的基本方法和技巧的是 A、过分的恭维对方 B、神情严肃，不苟言笑 C、善于体察对方的心境 D、人际空间距离尽可能拉近 12、对友谊的错误理解的是 A、友谊需要双方以热情来投入 B、友谊需要以谅解的态度来护理 C、友谊需要互相利用的等价交换 D、友谊需要平等、互尊、互助、互爱的心理默契 13、从业人员对爱岗敬业的准确理解是A、只选择自己喜欢的岗位 B、只要干上一种工作，就埋头苦干一辈子 C、虽然不喜欢某个工作，但也必须长期干下去 D、干一行，爱一行，钻一行 14、关于爱护公物，下面说法正确的是 A、不能以主人翁的态度对待公物 B、使用公物不用太精打细算 C、合理使用公共财物 D、保护国家财产是国家的事 15、追星的正确方式是 A、学习明星奋斗成功的精神 B、模仿明星说话的强调 C、某方明星的各种兴趣爱好 D、模仿明星的衣着打扮 16、下面说法正确的是 A、年轻人，遇事容易激动，打架是很正常的 B、哥们儿义气，为朋友两肋插刀，在所不辞 C、在学校里，拳头大才不怕被别人欺负 D、应该杜绝打架斗殴行为 17、下面正确看待时尚的一项是 A、打扮时髦，穿着名牌 B、模仿“无厘头”的搞笑形式 C、抽烟喝酒 D、注意仪容仪表 18、过于沉迷网络会带给我们的不良后果是 A、减少和现实社会的人来往，可以保护自己 B、影响健康 C、在游戏中通过与强者搏斗，可以找回自信 D、可以丰富知识 19、对“小偷小摸”这种行为理解不正确的是 A、无所谓，又不是设么犯罪行为 B、是一种严重违反社会道德规范的行为 C、如果成为习惯，就会构成人格上的缺陷 D、极易引发青少年犯罪行为 20、不能体现人的自制能力的一项是 A、自我管理 B、自我教育 C、自我控制 D、自觉奉献 二、多项选择题（每题3分，共30分） 1、（）是支撑企业发展的三大支柱，缺一不可。 A、技术工人 B、高科技人才 C、专业技术人员 D、企业经营者 2、现代职业的发展呈现（）的趋势。 A、专业化 B、智能化 C、复合型 D、创新型 3、下列属于职业理想作用的是 A、对职业选择的导向作用 B、对职业追求的推动作用 C、对职业成功的支撑作用 D、对职业生涯的辅助作用 4、（）是在校学习的三大目标。 A、锻炼健康的身体 B、学习知识 C、训练技能 D、养成良好的职业素养 5、下列属于职业学校学生学习状况评价方式的是 A、学校自我评价 B、社会评价 C、企业评价 D、综合评价
最新部编版七年级道德与法治下册第一单元测试题及答案
七年级下册第一单元检测卷 一、单项选择题(每小题3分，共45分) 青春期是每个人成长过程中的必经阶段，是人一生中身体发育的重要时期。回答1、2题。1．下列不属于青春期显著生理变化的是() A．小兵说：“我的身高在一年内增加了8厘米。” B．小雷说：“我开始喜欢唱歌了，也没有那么胆小了。” C．小东说：“我的喉结大了，开始长胡须了。” D．小明说：“我的体重增加很快，今年增加了6公斤。” 2．对于上述变化，我们青少年的正确态度是() A．欣然接受，正确认识 B．努力学习，不要把精力放在这方面 C．找美容师或塑体师，使自己变得漂亮 D．不要计较这些外表，人真正需要的是内在美 3．青春期是人生历程中一个绚丽多彩的时期，我们在感受青春喜悦的同时，也体验着成长的烦恼。 下列有助于解决青春期困惑或烦恼的方式有() ①尽量少与同学交往，少参加集体活动②多向好友、老师和家长倾诉，寻求处理问题的方法 ③培养健康的兴趣爱好，转移注意力④了解必要的生理和心理知识，正确对待自己的生理和 心理变化 A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④ 4．随着思维活动的数量和质量的大大提高，青春期的青少年思维的批判性有了显著的发展。他们思维活跃，喜欢独立寻找或与人争论各种事物、现象的原因和规律。这个时期的他们进入了一个喜欢怀疑、辩论的阶段。思维的批判性具有的积极意义表现在() ①有助于我们发现问题、提出问题②有助于我们从不同角度思考问题③有利于激发我们新 的学习动机④能促使我们解决问题、改进现状 A．①②④B．①③④C．①②③D．①②③④ 5．“米老鼠”的创作者华德·迪士尼，在他成名前没有一家报社愿意推销他的漫画。后来一家教堂雇佣他为教堂画海报，那里有许多老鼠，启发了他的灵感，创造了“米老鼠”这个形象，从此名扬天下。迪士尼的成功道路启示我们() ①创造存在于生活的各个方面②要敢于打破常规，开创前人未走之路③到教堂里画画就能 有所创新④社会实践是创造的源泉 A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④ 6．右边漫画《男孩女孩都参加家务劳动》说明() A．男生女生的性格特征不同 B．男生女生的兴趣爱好不同 C．男生女生的思维方式不同 D．男女生有各自的性别优势 7．异性友谊的最高境界：站在不远不近的地方去欣赏对方。下列观点符合这一“最高境界”的是() ①欣赏对方的优势，不断完善自己②发现对方的优势，相互取长补短③爱慕对方，经常约对 方去公园玩④互相帮助，互相学习，共同进步 A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④ 8．可欣和浩然是同班同学，他们在学习上互相关心，互相帮助，并且经常一起上学。于是班里有
《道德法律与人生》试题 2
2013—2014学年第一学期期末考试《道德法律与人生》试题姓名_______ 班级________ 学号_______ 成绩_________ 一、单项选择题（每小题2分，共40分） 1.企业经营者、专业技术人员和（）是支撑企业发展的三大支柱，缺一不可。 A、技术工人 B、高科技人才 C、复合型人才 D、营销人才 2、现代职业的发展呈现（）的趋势。 A、专业化、技能化、复杂化 B、专业化、智能化、复合型和创新型 C、专业型、复合型和全球化 D、一体化、专业化、复合型和创造型 3、“一个有信念的人，所发出来的力量不下于99位仅心存兴趣的人。”这句话说明了（）的重要性。 A、理想 B、自信心 C、自尊心 D、自强 ４、下列行为中，符合人际交往正确原则的是（）。 A、自恃清高，看不起别人 B、互助互惠，在别人需要时奉献自己的力量 C、互相利用，讲究“人情交易” D、斤斤计较，为一点小事耿耿于怀 5、作为学生，诚实守信不体现在（）。 A、以严谨的态度对待生活 B、不弄虚作假 C、同学朋友的要求都要满足 D、不说大话 6、对网络应用不正确的是（）。 A、用于查阅电子邮件 B、沉迷于电子游戏，在虚幻世界中寻找满足或无法自拔 C、用于与朋友聊天 D、用于网上购物 7、追星的正确方式是（）。 A、模仿明星说话的腔调 B、学习明确奋斗成功的精神 C、模仿明星的各类兴趣爱好 D、模仿明星的衣着打扮 8、法律从根本上来说是一种（c ）的社会规范。 A、强迫性 B、强制性 C、压制性 D、随意性 9、（）是国家的根本大法，是其他法律立法的依据。 A、行政法 B、民商法 C、经济法 D、宪法 10、下面属于犯罪应当负刑事责任的是（c ）。 A、精神病人 B、间接性精神病人在患病期间内 C、醉酒的人 D、不满十四周岁的未成年人 11、人们从事的比较稳定的有合法收入的工作是（）。 A、基业 B、就业 C、职业 D、立业 12、学习知识、训练技能和（c ）是在校学习的三大目标。 A、锻炼健康的身体 B、争取获得较高的荣誉 C、养成良好的职业素养 D、广交朋友 13、在充满竞争的现代社会中，要正确对待竞争，应该保持的健康心态是（）。 A、为在竞争中获胜而弄虚作假，损人利己 B、因担心“枪打出头鸟”而害怕竞争，甘居中游 C、胜不骄，败不馁，始终保持不甘落后的进取精神 D、因竞争失败而产生嫉妒心理，贬损他人
道德法律与人生教案
《德育·道德法律与人生》教案 第一课谱写崭新篇章 教学目的与要求： 使学生了解现代职业及其发展趋势，正确把握当前职业教育的前景，了解现代职业对从业人员职业资格的要求，认同职业教育与个人成才的密切关系，从而正视、接受职业教育。让学生在职业教育中培养职业兴趣，树立职业理想，体会技能学习的重要性，学会制定科学合理的计划，并付诸实践。 教学重点和难点： （1）正确认识现代职业发展趋势及对从业者的要求和技能人才的重要价值。 （2）如何树立符合自己职业理想？ （3）学会学习，强化职业技能，获得良好的职业评价。 （4）制定科学的职业计划，使职业理想转化为现实。 教学方法与手段：课堂讲授、实例分析、视频播放，多媒体演示相结合 导语：谈起职业，我相信大家都并不陌生，我们身边的许多人都在从事着各种各样的职业，我们以一般人的人生轨迹为例，0-5岁为懵懂阶段，6-24岁为求学阶段，25-60岁为工作阶段，60岁之后退休享受剩余的人生。按这个方法来计算的话，一个人一生中至少有35年是在工作的，可以说我们把人生中最宝贵的时间都献给了职业，职业基本伴随着我们的一生。主要内容： 第一节职业伴随人生 一、社会发展需要技能人才 1．技能人才的社会价值 项目 技校毕业生(万人) 就业率 地区 广州 2.8 96.73% 南京 2 99% 广州：2012年所需技能人才：190万人尙缺：约50万人 南京：2010年所需技能人才：90万人以上尚缺：19万人 高技能人才：22.5万人以上尚缺：11.1万人 *技能人才对我国的现代化建设有着举足轻重的地位，目前在我国的需求量很大，而我国的人才供应量远无法满足这个要求技能人才在我国有良好的就业前景。