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论文题目

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第一章需求分析

1.1需求概述

21世纪的今天,网络在人们生活中已经日益盛行,越来越多人已经离不开网络。人们已经不再满足于了解最新信息、查找资料等一些传统的网络使用方式,而是过渡到娱乐、购物等新兴的网民生活。网上购物,成了当今广大群众的时尚。而商家,也逐渐重视起网络的作用,充分利用起网络的低成本、高效性来宣传企业形象和销售商品。因此,为了方便广大群众,满足商家的需求,我们专门构建网上商城系统。

1.2.系统开发的意义

长期以来,大部分的销售活动,都是面对面的销售,如:店铺销售、广交会、上门推销等。这些销售活动,都会受到地域、时间、环境等方面的影响,从而给企业、公司等的销售管理带来极大的不便。而且信息的人工管理,也存在诸多缺点。而网上商城,正好能全面解决这样的问题。产品生产-销售-客户订单管理系统软件为企业、公司等的销售管理带来了极大的方便。产品生产-销售-客户订单管理系统能够为用户提供可靠的信息储存和快捷的信息处理手段。作为计算机应用的一部分,使用计算机对企业、公司的产品销售信息进行管理,具有手工管理所无法比拟的优点。因此,开发这样一套管理系统成为很有必要的事情,它能够具体化、合理化的管理单位的销售信息情况,用结构化的思维方式去了解计算机的工作原理。

第二章数据库设计

2.1

数据库概念结构设计

(1)系统主要功能模块E-R 图

图1 实体和实体之间的关系E-R图注:实体集的属性已经部分省略

(2)部分相关数据表

表2-10订单动作信息表(olm_order_action)

表2-11订单商品信息表olm_order_goods)

表2-12用户登录信息表(olm_user_login)

第三章程序设计

3.1 前台设计

3.1.1前台总框架

网站前台部分主要提供给用户使用,是系统对外的窗口。主要包括用户注册、登录,商品浏览,购物车管理,个人账户管理等几个部分。由于篇幅有限,本文只对部分模块的实现进行描述。

(1)模块功能介绍

用户管理:注册新用户、登录、修改用户个人资料。

商品浏览:在商品的显示介绍页面,可以收藏商品或者加入购物车。

购物车:添加产品到购物车、购物车信息修改、下订单。

订单模块:查询个人订单列表、查询某笔订单的详细信息。

个人账户:订单查询,对收藏夹、地址的管理。

(3)网站前台首页的运行结果如下所示:

图3-2购物网站首页

3.1.2 用户管理模块

(1)新用户注册

要购买商品,需要先注册成为用户,如下图:

图3-3 注册新用户

部分关键代码如下:

if($_POST['reg']){

if($_POST['login_name']==''||$_POST['login_email']==''){ warn("用户名或Email不能为空。","register.php");

}elseif($_POST['login_pwd']==''||$_POST['checked_pwd']==''){ warn("密码或确认密码不能为空。","register.php");

}

if($_POST['login_pwd']!=$_POST['checked_pwd']){

warn("密码与确认密码不相同。","register.php");

}

if(!$_POST['license']){

warn("请预读并接受《用户协议》。","register.php");

}

$data['login_name'] = $_POST['login_name'];

$data['login_email'] = $_POST['login_email'];

$data['login_pwd'] = $_POST['login_pwd'];

$info = $user->insertData($name,$data);

if($info!=false){

warn("会员注册成功!","member.php");

$_SESSION['login_name']=$_POST['login_name'];

}else{

warn("会员注册失败!","register.php");

}

}

(2)用户登录

用户登录页面主要用来接收用户输入的用户名和密码,并更新用户在网站中的状态信息。会员登录窗口的运行结果如图所示。

图3-4 用户登录

if($_POST['log']){

if($_POST['username']==''||$_POST['pwd']=='')

{

warn("用户名或密码不能为空。","login.php");

}else{

$login_name =$_POST['username'];

$login_pwd =$_POST['pwd'];

$where="where login_name='$login_name' and

login_pwd='$login_pwd'";

$info=$user->getList($name,$where);

if(($info[0]['login_name']=='') &&( $info[0]['login_pwd'])=='') {

warn("用户名或密码有误。","login.php");

}else{

$_SESSION['login_id'] =$info[0]['login_id'];

$_SESSION['login_name'] =$info[0]['login_name'];

warn("登录成功。",$url);

}

}

3.1.3 商品浏览

用户在商品显示页面(goods.php)对具体商品进行详细了解,并在商品显示页面对商品进行收藏或者加入购物车,已注册的会员还可以对商品进行咨询或者评论等。

图3-5 商品显示页面

关键部分代码如下:

$goods = new Goods();

$id = $_GET['id']; //获取传递过来的参数商品id

$tbname = $goods->_goods;

$info = $goods->getInfo($tbname,$id);

3.1.4 购物车模块

用户在浏览商品时,如果对想购买的商品,可以点击“收藏”把商品加入收藏夹;也可以点击“购买”把商品放入购物车,此时页面便自动跳转到购物车列

表,如下图:

图4-6收藏夹

图3-7购物车

部分代码如下:

$where = " WHERE session_id='".$_SESSION['session_id']."' AND goods_id=$goods_id";

$oldinfo = $cart->getList($cartname,$where);

if($oldinfo[0]['id']==''){

//获取商品信息

$data['login_id'] = 0;

$data['goods_id'] = $info['id'];

……(省略部分代码)

$data['goods_num'] = 1;

$info=$cart->insertData($cartname,$data);

if($info!=false){

$cart_id=$cart->getMaxId($cartname);

$cart_id=$cart_id[0];

urlto("cart.php?cart_id=$cart_id");

}

}else{

$data['goods_num'] = $oldinfo[0]['goods_num']+1;

$info = $cart->updateData($cartname,$oldinfo[0]['id'],$data);

urlto("cart.php?cart_id=$cart_id");

}

(3)生成订单

如果用户对商品满意,并修改好购物车的商品数量后点击“去结算”,便跳转到订单信息确认与填写页面,(关键代码参看附录三),运行效果图如下:

图3-8填写订单确认信息

(4)订单提交成功页面(关键代码参看附录三):

图3-9订单提交成功

3.2 后台部分

3.2.1后台总体框架

后台是前台功能实现的基础,只能由管理员进行使用与维护。主要包括管理员身份验证,商品管理模块,订单管理模块,会员管理模块,系统管理模块组成。后台功能介绍:

(1)功能模块介绍

管理员身份验证:为合法用户提供一个后台入口。

订单管理模块:网站管理者对用户订单的执行和编辑状态。

商品管理模块:增加商品的品牌或商品的种类;向商品表插入前台首页展示的商品信息。

会员管理模块:查询所有注册用户,对一些非法或失信用户进行删除操作。系统管理模块:管理员向前台首页添加友情链接信息。

(3)后台文件结构

图 3-10 后台文件结构图

(3)后台首页运行结果

图3-11 后台首页图

第四章程序运行

4.1

在地址栏中输入后台登录地址,将转到管理员登录页面。该页面的功能是对管理员身份验证,用户输入用户名和密码后单击“登录”按键,系统将判断用户名和密码的有效性,如果通过验证则转到后台首页,反之则提示错误。管理员登录页面的运行

结果下图所示:

图4-12 后台登录页面

4.2. 订单管理

在订单管理下,可以处理订单的状态,分为未付款订单、配货中订单、已发货订单、已完成订单,管理员根据接收到的用户信息处理订单状态,页面如下所示:

图4-13 修改订单状态页面

4.2.1 商品管理

(1)添加商品

单击导航区的“添加商品”超链接,系统将打开添加商品页面,该页面主要用于将商品信息添加到数据库表中,以提供前台商品展示。运行结果图如下:

图4-14 商品添加页面

由于前台展示商品时,包括小图,中图和大图三种格式,因此我们做了一个包括添加图片水印的图片处理类(关键代码请看附录四)。

(2)商品列表

点击导航区的“商品列表”超链接,会出现所有商品的信息,该页面主要对商品信息进行更改,删除商品,运行结果如下图所示:

图4-15商品列表

(3)增加商品分类

该模块用来对新增商品种类的录入,操作界面如下图所示:

图4-16增加商品分类

关键代码如下:

if($_POST['cat_id']=='') {

$data['type_id']= $_POST['type_id'];

……

$info = $cat->insertData($dbname,$data);

if($info!=false){

warn("添加商品分类成功!","goods_cat.php");

}else{

warn("添加商品类型失败!","cat_add.php");

}

(4)增加商品品牌

该模块用来对新增商品种类的录入,操作界面如下图所示:

图4-17 增加商品品牌页面

4.2.2 系统管理

(1)商城配置

点击左侧菜单栏的“商城配置”链接,进入配置页面,就可以添加或修改商城的具体设置,如下图:

图4-18商城配置

(2)导航设置

导航设置用来配置导航的详细信息,从而实现前台页面导航的动态设置,列表页面如下:

图4-19导航列表

添加导航页面:

图4-20导航设置

第五章总结

经过一段时间的努力,我们终于完成了网上商城网站系统,基本实现了题目的基本要求。但是由于经验不足,对报表统计的实现功能,还没有完善,这算是一个缺陷与遗憾。不过我们一定会努力学习,尽早实现该模块功能。总的来说,在做这个毕业设计的过程中,我们查阅了大量关于网上销售的相关资料,切实地按照软件工程的步骤,从需求分析,概要设计,详细设计,数据库设计,再到编码,调试运行,测试等步骤。从中我们学到了很多东西,对我们来说,无论是理论还是实践上都是一个较大幅度的提高,可以说是理论到实践的一个飞跃。我们还了解了软件开发的大体过程,在当今竞争激烈的社会中只有学到本领才能有立足之地,通过这次综合实验也使我们知道作软件开发的辛苦,首先要有足够的耐心,要勇于面对密密麻麻的代码,无数遍的调试,和无数遍的修改,但是,当你调试成功时,你就会感到这些努力的意义,成功的喜悦。软件开发,还要注意借鉴,查看已有的例子的代码,这样可以节省大量的时间,同时也实现了代码重用。此外,我知道了基础课的重要,要学好一门编程语言,一定要动手,实践是最好的方法。

遗传学论文

本科生课程论文 论文题目:基因治疗______ 课程名称:分子遗传学____ 任课老师:__ 专业:生物技术 班级:2010级___ ___ 学号: 姓名: _____ 2012年12月24日

基因治疗 胡志刚学号:222010326022006 西南大学农学与生物科技学院,重庆400715 摘要:基因治疗是一种新的治疗手段,近年来被逐渐应用于癌症、遗传病等顽固疾病的治疗 中。在临床应用中也遇到了很多困难,如其靶向性,转移效率较低等问题亟待解决,其安全性更是长期困扰着人们。本文主要对基因治疗的一般方法步骤、基因治疗存在的问题和前景进行了综述。 关键词:基因治疗载体遗传病癌症 Gene therapy Hu Zhi-Gang Student ID:222010326022006 College of Agronomy and biotechnology,Southwest China Normal University, Chongqing 400715, China Abstract: Gene therapy is a new treatment in recent years is gradually applied to the treatment of cancer, genetic diseases and other intractable diseases. Also encountered a lot of difficulties in clinical applications, as it targeted, lower transfer efficiency problems to be solved, and its security is long plagued people. This paper focuses on the general steps of gene therapy, gene therapy problems and scenarios are reviewed. Keywords: gene therapy;the carrier,;genetic diseases; cancer 1 基因治疗的定义 基因治疗(gene therapy)是指将外源正常基因导入靶细胞,以纠正或补偿因基因缺陷和异常引起的疾病,以达到治疗目的。也就是将外源基因通过基因转移技术将其插入病人的适当的受体细胞中,使外源基因制造的产物能治疗某种疾病。从广义说,基因治疗还可包括从DNA水平采取的治疗某些疾病的措施和新技术。 2 基因治疗的一般方法与步骤 2.1目的基因的选择和制备 基因治疗的首要问题是选择用于治疗疾病的目的基因。对遗传病而言只要已经研究清楚某种疾病的发生是由于某个基因的异常所引起的,其野生型基因就可被用于基因治疗,如用ADA基因治疗ADA缺陷病。但在现在的条件下,仅此是不够的。可用于基因治疗的基因需满足以下几点:(1)在体内仅有少量的表达就可显著改善症状;(2)该基因的过高表达不会对机体造成危害。在抗病毒和病

论文写作课程心得4篇

论文写作课程心得4篇 一: 在本学期的《论文写作》课程中,我学习到了关于论文写作的基本要素和方法。张聿老师在授课时非常细致、全面,将各种已经出现或可能产生的学术规范问题一一作了梳理,并介绍了一些历届的优秀毕业论文,为我们展示这些优秀文章中值得我们学习的优点,以至于我在听课时,不断地发现与再发现着自己以往论文中的一些问题。 在课堂上,我一步步了解了论文之前需要做哪些准备工作,如何选题,如何确定题目,论文的框架的主要内容,写作技巧以及需要注意的问题等等。通过这个课程,我从对于硕士论文的未知状态逐渐变得心中有数。老师在几次课上反复提到了论文的主题这一方面,可想而知,这是论文的第一要旨,极其重要。首先,是否有能力写,要根据主客观条件判断,课题过大,问题难以研究深入,可能导致虎头蛇尾,草草收摊;其次,论文要有价值,也就是需要有创新性、前沿性、理论性、趣味性等等;再次,所选的主题要有东西可写,方便展开,内容可充实;另外,是否可按期完成,送审是否顺利,是否有利于答辩,这些都是要综合考虑与权衡的。通过这些学习,对于我的开题报告有很大的帮助。 回想整个课程的学习,除了学到了有关论文写作的规则与技巧以外,我还有其他方面的收获。那是在第一堂课的引言部分,老师讲到平时要重视练习、提高艺术修养,不仅要勤写、多写,养成记笔记的好习惯,还要扩展知识面,大量关注相关领域。这些的确非常的重要,一方面,自从上了大学,没有了语文考试中的作文,没有老师布置的周记作业,我的写作水准逐年降低,文字功能退化严重,平时有些心得感悟最多三言两语记下来,只能称作意识流,且极少会书写百字以上的篇幅,这就造成自己逻辑思维能力下降,文章架构组织能力弱化。另一方面,缺乏一定的知识面和阅读量,例如老师在课堂上列举的诸多著作,有很大一部分都只是有所耳闻,却从未完整阅读过,甚至还有一些前所未闻。我深知作为一个硕士研究生,自己还差的太多,只觉惭愧之至。除文学艺术以外,老师还讲到了中国戏曲,当老师将昆曲600年的故事娓娓道来,我真是感动极了,更加懊恼自己的无知。我一向自诩对中国传统文化存在浓厚兴趣,自己的研究方向是民族性的色彩,然而却对中国文化中这么举足轻重的一笔多年来置若罔闻,实不应该。好在,这堂课真正激发了我对阅读的兴趣,很激动,决心要把这些空白慢慢补回来,尤其是中国传统艺术领域之精髓。老舍先生在《四世同堂》里,借英国领事富善先生说过一句话。他说,“老派的中国人英语不好,但是中文还靠得住。可是现在的中国人是英语不好,中文也靠不住。”这句话放到现如今仿佛更加贴切了。当我意识到这一点,那种紧迫感与压力也随之而来。一下课,我便直接冲进图书馆,借了《牡丹亭》,一面品读文字,一面找到白先勇先生的青春版《牡丹亭》视频,二者结合起来欣赏,不得不说,这极大地震撼了我。张聿老师在课堂上教授给我们的不仅是知识,更是比知识本身更重要的东西,让我有所反思,从而自觉地提高自身的艺术修养。 通过《论文写作》课程的学习,可谓受益良多,我更加深切地体会到,写一篇优秀的论文绝非易事,要投入更多时间与精力做好研究工作。以上就是我的《论文写作》课程的学习心得。

遗传学

选修课结题论文: 遗传学的发展历史、应用领域以及发展前景Ⅰ遗传学的发展历史 Ⅱ遗传学在当今社会的应用(转基因技术、新品中培育、医学领域等) Ⅲ遗传学的发展前景及未来展望 Ⅳ个人观点及心得体会 老师签名______ 分数______【遗传学的产生与发展】

起源:各种考古学资料表明,人类在远古时代就已经知道优良动植物能够产生与之相似的优良后代的现象,并通过选择和培育有用的动植物以用于各种生活目的。公元前8000年到1000年,古埃及人就开始通过饲养瞪羚作为食物,以后又用绵羊和山羊代替瞪羚并用来生产羊奶。在古非洲的尼罗河流域,公元前4000年就有记载人类通过选择和饲养蜜蜂来生产蜂蜜的活动。在植物的选育方面,在我国湖北地区新石器时代末期的遗址中还保存有阔卵圆形的粳稻谷壳。公元前4000年左右,古埃及的石刻上还记载了人们进行植物杂交授粉的情况。但并未对变异现象提出科学解释。 初步发展:公元前5世纪到4世纪,古希腊医师希波克拉底及其追随者在生殖和遗传现象以及人类的起源方面作了大量探索,使古希腊人对生命现象的认识逐步从宗教的神秘色彩转向哲学的和原始科学的思维方面来。这种早期的思想就产生了后来由达尔文正式提出的泛生说。 19世纪法国学者拉马克提出的获得性遗传假说。 古希腊哲学家亚里士多德对人类起源和人体遗传作了比希波克拉底学派更广泛的分析。 从17世纪开始直到19世纪,人们对生命现象的探索便进入了实验生物学的时代。林奈建立了动物和植物的系统分类学,使一些从事杂交工作的研究者不能正确认识他们的试验结果和从中发现遗传规律。 18世纪的德国植物育种学家柯尔络特被认为世界上第一个通过杂交育种、成功地培育出植物品种的人。他首先将两组不同烟草植株杂交,然后再将杂交种反复与其亲本之一进行回交,培育出新的烟草品种。在另一组石竹属植物的育种试验中,他清楚地观察到了性状的分离现象。法国学者拉马克总结了古希腊哲学家的思想,在1809年发表的《动物的哲学》一书中提出了与林奈物种不变论相反的观点,认为动物器官的进化取决于用与不用即用进废退理论。英国生物学家达尔文广泛研究了生物遗传、变异和进化的关系,于1859年发表了《物种起源》的著作,提出了生物通过生存斗争以及自然选择的进化理论。 重要阶段:真正科学地、有分析地研究遗传与变异是从孟德尔开始的。他于1856—1864年在他所在修道院的小花园内对豌豆进行了杂交实验,于1865年在当地召开的自然科学学会上宣读了试验结果。他认为生物性状的遗传是受遗传因

课程论文写作格式及范文

XXX课程论文 课程论文是学生在教师的指导下经过调查研究、科学实验或工程设计,对所取得成果的科学表述,为毕业论文写作及实际工作中论文写作打下基础。 一、论文结构及写作要求 论文(设计)应包括封面、题目、中文摘要与关键词、正文、参考文献等部分。 1.封面 封面独立成页,具体见参考格式。 2.题目 题目应该简短、明确、有概括性。论文题目一般中文字数不超过25个字,外文题目不超过15个实词,不使用标点符号,中外文题名应一致。标题中尽量不用英文缩写词,必须采用时,应使用本行业通用缩写词。 3.摘要与关键词 (1)摘要 摘要是对论文(设计说明书)内容不加注释和评论的简短陈述,要求扼要说明研究工作的目的、主要材料和方法、研究结果、结论、科学意义或应用价值等,是一篇具有独立性和完整性的短文。摘要中不宜使用公式、图表以及非公知公用的符号和术语,不标注引用文献编号。中文摘要一般为300字左右。 (2)关键词 关键词是供检索用的主题词条,应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条(参照相应的技术术语标准),一般列3~8个,按词条的外延层次从大到小排列,应在摘要中出现。中英文关键词应一一对应。 3.论文正文 论文正文包括绪论、论文主体及结论等部分。 (1)绪论 绪论应综合评述前人工作,说明论文工作的选题目的、背景和意义、国内外文献综述以及论文所要研究的主要内容。对所研究问题的认识,以及提出问题。绪论只是文章的开头,不必写章号。(2)论文主体 论文主体是论文的主要部分,应该结构合理,层次清楚,重点突出,文字简练、通顺。 (3)结论(结果与分析) 结论是对整个论文主要成果的归纳,应突出论文(设计)的创新点,以简练的文字对论文的主要工作进行评价。若不可能导出应有的结论,则进行必要的讨论。可以在结论或讨论中提出建议、研究设想及尚待解决的问题等等。结论作为单独一章排列,不加章号。 4.参考文献 参考文献反映论文的取材来源、材料的广博程度。论文中引用的文献应以近期发表的与论文工作直接有关的学术期刊类文献为主。应是作者亲自阅读或引用过的,不应转录他人文后的文献。 二、课程论文报告要求 课程设计文字不少于3000字(3页以上),A4页面。 课程论文各部分要求如下: 1.封面 不带页眉、页码——直接套用参考格式(在参考格式上更改)。

遗传学论文

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《科技论文写作》课程心得

《科技论文与写作》课程心得 光阴似箭,转眼间,四年的大学学习与生活已接近尾声,回顾已逝去的日子,感觉过得还蛮充实,在这最宝贵的几年里通过自己的学习与实践还是跟上了岁月的脚步,留住了许多转眼即逝却又很有价值的东西,总算没有蹉跎岁月。然而,在知识的海洋里总是会有很多的方面是自己从未涉猎,仍需努力去学习去领悟的。甚至有些知识可能你只学了一些皮毛的东西,而在实际的运用中却常常感到棘手,就像写作。 是的,我们是从小学就开始学习造句,写作文,但是我们一直学习的都只是一种文学性的写作,只是一篇抒发自己情感的文字而已,但当到了你要在一些科技杂志或文刊这种讲究科技理论追求真实的书刊里发表你自己的科研成果或对于科研的一些见解时,却与你所学过的写作方式却是大相径庭的。因此,当跟邓老师学习了《科技论文与写作》这门课程后发现其实科技写作并不是随意地抒发一下自己的情感,而是必须要追求严谨真实,并且还必须要注意遵循一个非常重要的学术道德的规则。 科技论文是报道自然科学研究和技术开发创新性工作成果的论说文章,是阐述原始研究结果并公开发表的书面报告,并且是以科技新成果为对象,采用科技语言、科学逻辑思维方式,并按照一定的写作格式撰写,经过正规严格的审查后公开发表的论文。写科技论文的目的是报告自己的研究成果,说明自己对某一问题的观点和看法,接

受同行的评议和审查,以图在讨论和争论中渐进真理。因此,撰写科技论文时是绝对禁止抄袭等败坏学术风气的不良行为的。 科技论文写作具备有创新性,科学性,准确性,学术性,规范性等特点。创新性就要求作者在撰写科技论文时必须要注重科学研究理论的新颖性,要具备一定的研究价值;而科学性和准确性则是指科技论文表达形式的科学性和实事求是的科学精神,即科技论文的结构严谨、思维符合逻辑规律、材料真实、方法准确可靠、观点正确无误;学术性即理论性。学术性是科技论文同其他科技文章的基本区别。所谓学术是指系统和专门的学问,是指有较深厚的实践基础和一定的理论体系的知识。科技论文学术性是指一篇科技论文应具备一定的学术价值;规范性则要求作者必须按一定格式和要求进行规范写作。如科技论文的参考文献著录应规范,文字表达应规范,语言和技术细节应采用国际或本国法定的名词术语、数字、符号、计量单位等。科技论文要求准确、简明、通顺、条理清楚。 另外,科技写作中一个必须要注意的方面是一定要遵循学术道德规范的规则。科技论文的写作、发表都必须要严格遵守学术道德,这不仅是对原创作者研究成果的尊重,也是自己的学术道德水平的体现。在当今的学术氛围下,树立有利于学术道德建设的道德观念是每个科研人员必须的思想准备。只有共同遵守学术道德,才能在质的层面提高我国论文的水平。 这些都是通过学习了邓老师的课程后所获得的非常实用非常有价值的知识,一定会在以后的学习中给我们带来莫大的帮助的。

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遗传学进展概述 作者:戴宝生 克隆水稻分蘖的主控基因MOC1 据国家自然科学基金委员会2003年5月23日报道,最近,我国科学家成功分离和克隆了水稻分蘖的主控基因MOC1,该成果是由中国科学院遗传与发育研究所李家洋院士及其合作者在国内独立完成的。该研究结果已发表在Nature,2003,422:618上,这是我国分子遗传学基础研究领域的第一篇源自国内的Nature文章,标志着我国植物功能基因研究取得了重大突破。 分蘖是水稻等禾本科作物在发育过程中的一个重要的分枝现象,也是一个重要的农艺性状,它直接确定作物的穗数并进而影响产量。虽然对水稻分蘖的形态学、组织学及突变体都有过很多描述,但是控制分蘖的分子机制一直没有弄清。自1996年起,在国家科技部、国家自然科学基金委员会和中国科学院的共同资助下,李家洋和中国农业科学院国家水稻研究所的钱前博士等开始进行此方面的研究。经过不懈努力,项目组鉴定了一株分蘖的极端突变体——单杆突变体MOC1。通过遗传图谱定位克隆技术,分离鉴定了在水稻分蘖调控中起重要作用的基因MOC1,它的缺失可造成分蘖的停止。进一步的功能分析表明,该基因可编码一个属于GRAS家族的转录因子,该转录因子主要在腋芽中表达,功能是促进分蘖和促进腋芽的生长。对这一重要基因的深入研究,将有望解释禾本科作物分蘖调控的分子机制,对于水稻高产品种的培育有重要的理论和应用价值 走出“基因决定论”的误区 自从基因一词在20世纪初进入科学家的词汇表以来,它不仅是生物学家最为常用的词汇之一,也成为当今普通大众最为熟悉的科学术语之一。随着遗传学和分子生物学的进步,人们不仅知道了基因的化学性质——DNA序列,而且还认识到了基因的功能——编码蛋白质的氨基酸序列。由此,逐渐形成了一种广为流行的“基因决定论”:生命的各种性质和活动都是受基因控制的,甚至人类的精神活动也在基因的控制之下。不久前,芬兰赫尔辛基大学和瑞典卡罗林斯卡医学院的研究人员在某些患有诵读困难的病人中,发现了一种名为“DYXC1”的基因发生了突变。也就是说,人类的阅读可能受到这种“DYXC1”基因的控制。不可否认,基因对生命具有非常重要的作用,基因的异常通常就会导致生命的异常。但是,作为开放的复杂系统,生命活动从来就不是由一种因素就能完全决定的。当前越来越多的证据,正在向“基因决定论”挑战。科学家正在以一种全新的视野来理解生命现象。 不再是“垃圾” 随着基因组研究的深入,人们发现,在多细胞真核生物的基因组中,基因仅是其全部DNA 序列的一小部分。在人类基因组中,全部基因序列只占基因组的2%左右。基因组内的非基因序列曾一度被研究者称为“垃圾DNA”(junk DNA)。这些“垃圾DNA”中至少有一半是

遗传学结课测试卷

遗传和变异 测试卷 一 。选择题(从四个选项中选出一个正确答案,每小题1分,共20分) 1.如果A.B 基因的连锁强度是90%,那么它们之间的交换值应该是: A. 10% B. 5% C. 15% D. 0 2.在一菜豆群体中,菜豆斑点数随世代的增加逐渐减少,这是由于它受到下列哪一种选择? A 定向 B 稳定 C 歧化 D 以上三种选择综合作用 3.果蝇常染色体卷翅基因为隐性致死基因,卷翅对正常翅为显性,另一连锁非等位基因纯合时产生残翅表型,残翅对正常翅为隐性,现让卷翅果蝇和残翅果蝇杂交,预期后代中不同表型及其比为: A.全部为卷翅; B.全部为正常翅; C. 21卷翅,21正常翅; D.21卷翅,41正常翅,4 1残翅。 4.金丝雀的黄棕色羽毛由性连锁隐性基因a 控制,绿色羽毛由基因A 控制,下列交配中, 哪一种组合会产生所有的雄雀都是绿色,雌雀都是黄棕色的结果? A. 黄棕色(♀)?杂合绿色(♂) B. 绿色(♀)?杂合绿色(♂) C. 绿色(♀)?黄棕色(♂) D. 黄棕色(♀)?黄棕色(♂) 5.将花药培养技术应用于小麦育种时,培养的花药应取自: A .父本 B. 母本 C .F 1 D. F 2 6. 用秋水仙素处理幼苗可诱导形成多倍体植物,原因是秋水仙素能 A. 使染色体复制增倍 B. 使染色体的着丝点不分裂 C. 抑制纺锤体的形成 D. 使分裂细胞不能进入新的细胞周期 7.基因型为AaBbDd 的水稻,已知3对等位基因位于3对同源染色体上,则该植株可以产生几种基因型的花粉? A .2 B .4 C .8 D .上述都有可能 8.等位基因: A .是指一对同源染色体上的两个不同基因 B .显性具表达能力,隐性不具表达能力 C .对自身有利的为显性,有害的为隐性 D .从根本上来说是基因突变产生的 9.假定具有某性状的人在下列城市内随机婚配,则遗传漂变更可能发生在哪个人群中? A. 东京 B. 伦敦 C. 纽约 D. 北京大兴县 10.假定一群体等位基因A 和a 的频率为0.2和0.8,处于Hardy -Weinkerg 平衡状态,经两代后杂合子的期望频率为: A. 0.4 B. 0.8 C. 0.32 D. 以上全错 11.人类的卷发对直发为显性性状,基因位于常染色体上。遗传性慢性肾炎是X 染色体显性遗传病。有一个卷发患遗传性慢性肾炎的女人与直发患遗传性慢性肾炎的男人婚配,生育一个直发无肾炎的儿子。这对夫妻再生育一个卷发患遗传性慢性肾炎的孩子的概率是: A .3/8 B .1/8 C .3/4 D .1/4 12.小鼠的毛色由等位基因B 、b 决定。BB 和Bb 决定产生黑色,bb 决定产生白色。有一对黑色小鼠,产生了6黑2白的子代。某人买下了这6只黑色小鼠(有雌有雄),让它们随机交配,预期子代中黑色小鼠所占的比例是: A .1/9 B .3/4 C .8/9 D .1 13.某些个体在棕发中有一块白色或淡黄色的头发,这是哪一类突变造成的? A .性细胞突变 B .卵细胞突变 C .体细胞突变 D .配子突变 14.先天性聋哑为遗传异质性单基因隐性遗传病。某对夫妇均为先天性聋哑患者,其基因组成分

论文写作心得体会与感悟技巧

论文写作心得体会 文章千古事,得失寸心知论文写作心得体会思考是一个痛苦的过程,而思考之后的收获又让人感到一种莫名的兴奋与欣慰,就在这种痛苦与兴奋交织之中,论文撰写已经尘埃落定,三年的研究生生活也将接近尾声。回想论文撰写的那些日子,一切都历历在目,在实验室挑灯夜战,在宿舍辗转反侧难以入睡,有过山穷水尽疑无路困惑,有过柳暗花明又一村的激动,也有过拨开乌云见日出的喜悦,论文写作是一个艰难的过程, 记得刚上完这门课的时候老师就布置了作业,要求我们就论文板块的某个方面去写心得,当时我就问我旁边的同学,你学到了什么?很多人迷茫了,上完了这门课不知道讲了什么,学到了什么。我个人的实际情况有点不一样的,虽然说论文课忘了很多,但是还是有一些收获的,起码自己以后在写毕业论文时候,知道要在内容与格式这两大方面抓好,这非常重要。写一篇好的毕业论文的确不容易,我们必须要认真对待。 刚开始的第一节课是张老师给我们上课的,老师谈及论文写作,给我印象最深的就是他多次强调论文的格式。的确,先不说我们的内容是否新鲜,观点是否创新,建言献策是否有建树,但论文格式的要求是基本的要求,是每个同学都可以做好的。这些基本的格式我们要做好弄好,基本的东西没做好,留给指导老师给你做,这合适吗?虽然说今天面对的是一篇本科论文,但是可能明天也许你就会因为这种不认真的态度而错失很多很好的工作机会。细节决定成败,虽然这是一句话很俗套而且老生常谈,但是十分有理。 其次是老师强调的选题,论文写作的成败,关键还在于选题。课上老师花了大量的时间给大家讲了选题的问题。老师说我们在选题的时候从现实的弊端中选题,学习了专业知识,不能仅停留在书本上和理论上,还要下一番功夫,理论联系实际,用已掌握的专业知识,去寻找和解决工作实践中急待解决的问题,尽量选择自己有较强的兴趣、而且平时有所思考、有所积累的比较熟悉的课题,可以保证选题后写作的可行性。而且范围要尽量小一点,要不就会显得没有什么内容,给人很空的感觉。选题要求学生注重平时积累,博览群书,并要长期的思考。另外注重对自己的跨学科知识的培养,以使自己能从更多的角度看问题,视野更开阔。老师还给我们举了好多的例子来说明,我倒是有一些自己的切身体会。选题就是要发现值得做课题研究的问题,这就需要我们有问题意识。确定论文的题目不可能靠临时抱佛脚,这项工作必须要放在平时。 记得在某一节课上老师给我们点评了一些师兄师姐的毕业论文,印象中听到老师批评的声音较多,赞许的话有,但是相对来说是比较少的。老师是一个会说真话有要求的人,老师的评价是中肯的。老师给我们看了一些师兄师姐的论文,在某些论文里,很多同学都可以看出挺多问题的。论文太难令人信服,文章太苍白了。论文最后是文献,文献资料来源太少,缺少精确。有的甚至来源我们教材,这是不太可取的。在此,老师强调论文的参考文献很重要,想写好一篇论文,必须要广泛地阅读大量的文献资料。 还有就是关于论文写作的态度问题,当下社会抄袭之风似乎盛行得很。在这样一个急功近利的时代,所谓的“学术抄袭”好像四处都可以寻找到适合它滋生的环境。而我们呢,对这类现象自然是会嗤之以鼻,然而见多了,也就见怪不怪了。其实,我们在这课之前也写过论文,自己可以扣心自问,有多少的内容是借鉴了别人的。所以在上课时,老师也反复的强调,当我们自己进行论文写作时,要时刻提醒自己,千万不可以“犯规”,要靠自己的真本事。

遗传学小论文

人类遗传学及优生 内容摘要:遗传学对人类的优生是极为重要的,因为遗传学可以准备的解释人类遗传病的原因,从而采取一些方法来有效地避免新生儿得遗传病。 关键词:优生男性Y染色体人类进化质量 一向被认为很脆弱的性染色体的自我保护能力比人们想象的更强。本月19日出版的英国《自然》杂志报告说,Y染色体内部存在一种独特的结构,使它能够自我修复有害的基因变异。 Y染色体从3亿年前包含有1500个基因,退化到现在只掌管几十个基因,给人的感觉就像是“风烛残年”的老人,但新的科学发现却为Y染色体迎来了新的春天。 Y染色体是在生物进化中出现的。我们知道性染色体分X、Y染色体,开始时可能只有常染色体以后分化成性染色体。Y染色体在人体23对染色体中体积最小,而且基因数也最少。染色体是由染色质(DNA、蛋白质等)组成的,Y染色体主要是异染色质(即没有活性的基因),其它染色体主要是常染色质。在细胞减数分裂时,同源染色体在配对过程中发生交换,其结果是染色体中的基因会发生各种重组,使得有性繁殖的后代有多样性,这是进化的产物。Y染色体只有极少部分与X染色体配对,绝大部分是不配对的,也就是同X不发生或极少发生交换。这样在进化中,Y染色体上发生的突变就会保留下来,而且会传递到男性子代。譬如在某一家族的曾祖父Y染色体有一特定序列,则其儿子、孙子、曾孙的Y染色体都会带有这种特定的标记,这种标记可以视作为进化标记,也可以在亲子鉴定等方面起到独特作用。 有一个例子是1998年对美国历史上第三任总统托马斯·杰弗逊200年前一桩风流案的了断。据传,1802年杰弗逊在丧偶后与黑人女管家海敏斯有染,且有一私生子伊斯通。尽管当时舆论沸沸扬扬,但由于无法证明而不了了之,成为一桩200年来的悬案。1998年,美国一个有名的分子遗传学实验室检查了有关人员Y染色体上的序列,了断了这桩公案。 托马斯·杰弗逊总统与其夫人只生育一女,所以他的Y染色体无法传递下来。但是,研究人员收集了总统叔父两个儿子的5名男性后裔的Y染色体,这些Y染色体上的特征应该是同总统的Y染色体相同的,因为总统的Y染色体来自他的父亲,他的叔父同他父亲的Y染色体都是来自祖父,所以他叔父的男性后代的Y染色体就能代表总统的Y染色体。研究人员同时采集了海敏斯与其丈

论文写作课程的心得体会范文(精选4篇)

论文写作课程的心得体会范文(精选4篇) 论文写作课程的心得体会范文(精选4篇) 当我们经过反思,有了新的启发时,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。到底应如何写心得体会呢?以下是WTT 整理的论文写作课程的心得体会范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 论文写作课程的心得体会1 处于大三下半学期的我们,很快就要进行毕业论文的写作,这不仅是大学毕业的必经环节,也是我们自主研究的一次宝贵经验。 这段时间是本学院大四学生的论文修改和答辩时间,我也曾帮大四的师姐递交她们的论文,发现除了论文本身的论点论据之外,标点符号,格式要求和论文格式都有着较高的要求。曾经见过有的师兄师姐的论文呗老师用红笔圈出几十处的标点符号错误,也见过整篇的论文立意不合要求,却很少见到完全没有错误的。论文写作中出现的各种问题为毕业生和他们的论文指导老师添加了许多麻烦。所以,早日给应届毕业生教授论文写作的要点是非常必要的。

在本学期的论文写作与研究方法课程中,我学习到了关于论文写作的基本要素和方法,如论文封面的排版格式,大标题,小标题的字体要求,提取文章大意编写摘要,正文的字体要求,标点符号的主意事项,参考文献的格式要求,如何制作目录,怎样分层文章,还有参考文献的排列格式等等。在课堂上,老师介绍了一些历届的优秀毕业论文,为我们展示这些优秀文章中值得我们学习的优点;还和我们分享了老师自己的课题论文,研究报告等等,可谓受益良多。在学习了论文写作与研究方法这门课程后,我更见深切地体会到,写一篇优秀的论文并不容易,而写好自己的毕业论文则需要我们花费更多的时间,精力,做好完善的准备工作。虽然网络上有许多的可供查阅的资料,我们在充分利用网络的同时必须学会如何查找、筛选,更重要的是不可以生搬硬套,只纯粹的复制粘贴是论文写作的大忌;我们必须理解并自己从大量的信息中提取出有用的,精确的信息,否则,这篇论文就只是纯粹信息堆砌出来的模型而已。在论文答辩的时候,也会出现问题,使论文分数降低甚至答辩无法顺利通过。我认为,网络虽是一个资源库,但有些内容却缺乏可推敲性,始终有一定的缺点。最大型,最真实,种类最齐全的资料始终聚集在图书馆里面。虽然图书馆的藏书繁多,各种种类都有,出版时间也参差不齐,查找筛选自己所需要资料的确需要较长的时间。但是,只要我们有足够的

细胞遗传学论文

细胞融合技术的发展及其应用 摘要 细胞融合技术作为细胞工程的一项核心技术在农业、医药、环保等领域得到迅速发展和应用,且其应用领域不断扩大。本文简述了细胞融合技术技术中的常用方法:仙台病毒(HVJ)诱导法、聚乙二醇(PEG)化学诱导法、电融合诱导法、激光诱导法及此技术的最新研究进展:空间细胞融合技术、离子束细胞融合技术、非对称细胞融合技术等。该技术不仅为核质关系、基因定位、基因调控、遗传互补、细胞免疫、疾病发生、膜蛋白动力学等理论领域的研究提供了有力的手段,而且被广泛应用于免疫学、遗传学、发育生物学,在实际应用中特别是在单克隆抗体、抗肿瘤疫苗及动植物远缘杂交育种和微生物茵种选育,绘制基因图谱等方面具有十分重要的意义。随着细胞融合技术的不断改进和完善,动物、植物及微生物细胞融合技术无论在基础理论研究还是在实际应用产生的影响将日益显著。 关键词:细胞融合;方法;应用;进展 细胞融合技术是近年来迅速发展起来的一项新生物工程技术。所谓细胞融合指在外力(诱导剂或促融剂)作用下,两个或两个以上的异源(种、属间)细胞或原生质体相互接触,从而发生膜融合、胞质融合和核融合,并形成杂种细胞的现象称为细胞融合(cell fusion)或细胞杂交(cell hybridization)[1]。利用现代科学技术,把来自于不同种生物的单个细胞融合成一个细胞,这个新细胞(杂合细胞)得到了来自两个细胞的遗传物质(包括细胞核的染色体组合和核外基因),将具有新的遗传学或生物学特性。目前,通过原生质体融合进行体细胞杂交已成为细胞工程研究的重要内容之一[2]。 细胞融合技术不仅为核质相互关系、基因调控、遗传互补、肿瘤发生、基因定位、衰老控制等领域的研究提供了有力的手段,而且在遗传学、动植物远缘杂交育种、发生生物学、免疫医学以及医药、食品、农业等方面都有广泛的应用价值。特别是在单克隆抗体的制备、哺乳动物的克隆以及抗癌疫苗的研发等技术中,细胞融合技术已成为关键技术。随着研究的不断深入,细胞融合技术的应用领域越来越广,产生的影响也日益显著。本文就其目前的研究进展及其应用进行综述。

论文写作课程心得

论文写作课程心得 13级法学实验班郭文婕20130603310007 冬季小学期的两天内,我们迎来了来自法学最高学府之一武汉大学法学院的秦前红教授,为我们讲授了非常实用的论文写作课程。 秦老师首先给我们讲述了他上大学以及硕士、博士期间的论文之路。从老师的经历看出,发表论文并不是一件那么容易的事情,可能很多时候都是费尽心力最后石沉大海。因此做学术的人最需要的就是耐得住寂寞,忍得了孤独。由于求学阶段的论文发表实在是碰了很多钉子,于是秦老师另辟蹊径,开始利用开放自由的网络环境——发表博客博文,这为他的写作生涯开拓了一片广阔的天地。 秦老师以自己多年的经验告诉我们,写好论文不是一朝一夕的事。它就像语文学习一样,平时的积累和训练是非常重要的,其实写论文查资料的时间是远远大于实际写作的时间的。老师建议我们平时可以多多写一写读书心得、学术综述等,训练自己的文字表达和专业写作能力。其次,要学会利用搜索工具查找资料,在当今这个信息时代,有时搜集信息的能力会比撰写的能力更加重要。平时可以多关注一些学术网站,关注学术动态,才能写出符合时代要求的好论文。 最后呢,秦老师特别强调我们要具有问题意识。老师提到了自己写过的一篇文章《我喜爱的农村》,这让我不禁想到了今年我们花费最多精力的“裸老族”调研上。因为我们的主题就是外来务工的农民工的养老保险问题,因此老师提到农村时,就引起了我强烈的共鸣。老师告诉我们,问题意识不仅是自己平时要多思考,多关注时事,也要多跟身边的老师和同学们交流,毕竟多元思想的碰撞才会溅出灿烂的学术火花。此外,老师还给我们介绍了论文的写作方法,包括规范解释方法、田野调查等实证解释方法等。关键是两点,简洁和有逻辑。 在课程即将结束时,我向秦老师提出了自己的疑问,那就是在论文完成后如何更好地去完善它。老师的解答我概括了如下几个要点:一是要审视自己论文的调查视角是否充足,调查问卷的数据是否足够充分可信。从这两个方面进行完善会有很大的提高。二是要有针对性地修改论文。先要确定好要投稿的期刊,然后去琢磨此期刊的风格,再投其所好来修改自己论文的不足。三是要尽可能地囊括多的资料。比如政策、法规、政府的红头文件、实验性的研究报告等,以增强论文的权威性和实用性等。四是要合理运用比较法学的研究方法。尤其是在撰写问题对策上,想要提出创新性的对策,要学会借鉴和创新国外的立法经验,改良创造出适合我国国情的对策。

遗传学论文

线粒体遗传与人类系统性高血压遗传研究进展 【摘要】原发性高血压发病的遗传因素,即家族关系已被多年医疗实践所证实。高血压 患者的家族倾向在生命早期已经建立,父母均患高血压,其子女发病率达46%;父母一方患高血压,子女发病率达28%;父母血压正常,子女发病率仅达3%。动物实验研究已成功地建立了遗传性高血压大鼠模型,繁殖几代后几乎100%发生高血压。随着人类基因组计划的完成,遗传基因的研究进入了后基因组时代。一个以定位、识别和克隆原发性高血压的易感基因为研究重点的高血压基因研究正在迅速发展。由于原发性高血压患者具有家族遗传的特性,并且发现母系遗传发生率高于父系遗传,人们逐渐开始关注线粒体基因在原发性高血压发病中的作用。线粒体DNA(mtDNA)具有母系遗传的特点,由mtDNA突变引起的家族性线粒体疾病常累及心、脑、骨骼肌等高能耗器官.近年来,研究者发现部分原发性高血压患者具有典型的母系遗传特点,从而证实并丰富了tRNA Gln突变在母系遗传性高血压中的作用.本文综述了近年来对线粒体遗传与人类系统性高血压关系的遗传学研究进展,主要通过靶基因体外扩增后测序并进行病例对照研究、用差别杂交法(Differential hybridization)筛选正常人心脏cDNA文库的部分克隆,得到多个在自发性高血压鼠(SHR)心肌和高血压患者外周白细胞中高表达的线粒体基因。重组质粒,PCR-SSCP和测序,进行基因突变分析。最后经过统计学分析获得有统计学意义的结果。 【关键词】高血压线粒体遗传突变母系遗传 1.前言自从1998年第一个疾病相关的线粒体突变位点被确认。迄今已经报道了近200个与疾病相关的线粒体基因突变,其中绝大多数位于tRNA基因上虽然tRNA基因只构成整个线粒体基因组的10%,但这些基因却是研究线粒体基因突变与疾病发生关系的热点。线粒体tRNA基因突变与疾病关系是非常复杂的,单个线粒体tRNA基因突变可以产生不同的症状,而不同的基因突变又以引发同一种疾病。线粒体tRNA突变基因导致的疾病多与细胞的能量代谢障碍有关。近年来研究人员一直在研究线粒体tRNA突变基因型与表型之间的关系及其分子机制。很多文献归纳了tRNA循环周期过程中临床和分子生物学特征及其分子机制。线粒体tRNA突变后,氨基酰化特性和线粒体中氨基酰一tRNA的稳态水平、tRNA合成、结构、稳定性以及与翻译机器成分的相互作用都可能发生改变。然而,迄今为止,其详细机制还不清楚。 2.相关遗传学研究. 2.1直接基因测序的方法采用直接基因测序的方法对原发性高血压患者线 粒体tRNA Gln“的突变情况进行筛选,并对发生突变的患者的临床特征进行分析,面评估线粒体t RNA Gln变化与原发性高血压的关系,探讨原发性高血压病患者母系遗传的遗传标志和临床特点。在哺乳动物细胞中,存在着两套蛋白质翻译系统:一套存在于细胞质中,负责细胞绝大多数蛋白 质的翻译;另一套则位于线粒体中,负责一部分线粒体蛋白质的翻译,两套翻译系统均有独

研究方法与论文写作课程心得体会

研究方法与论文写作课程心得体会 论文写作是一个不断摸索和不断思考的过程,自己去摸索还比较艰辛,但是在老师的带领下会变得豁然开朗。本学期在郭老师的教导下,我对于论文写作有了自己的认识,对于选题、研究方法、文献选择也有一定的技巧。总的来说,可能原来我是摸着石头过河,但在听了这个课程之后,我对于论文写作有了整体框架,有了具体的写作方法。 在课堂上,我一步步了解了论文之前需要做哪些准备工作,如何选题,如何确定题目,论文的框架的主要内容,写作技巧以及需要注意的问题等等。通过这个课程,我从对于硕士论文的未知状态逐渐变得心中有数。老师在几次课上反复提到了论文的主题这一方面,可想而知,这是论文的第一要旨,极其重要。首先,是否有能力写,要根据主客观条件判断,课题过大,问题难以研究深入,可能导致虎头蛇尾,草草收摊;其次,论文要有价值,也就是需要有创新性、前沿性、理论性、趣味性等等;再次,所选的主题要有东西可写,方便展开,内容可充实;另外,是否可按期完成,送审是否顺利,是否有利于答辩,这些都是要综合考虑与权衡的。通过这些学习,对于我的开题报告有很大的帮助。 都说选好课题是毕业论文成功的一半,选择课题,首先,要从现实的弊端中选题,学习了专业知识,不能仅停留在书本上和理论上,还要下一番功夫,理论联系实际,用已掌握的专业知识,去寻找和解决工作实践中急待解决的问题。其次,要从寻找科学研究的空白处和

边缘领域中选题,科学研究还有许多没有被开垦的处女地,还有许多缺陷和空白,这些都需要填补。应考者应有独特的眼光和超前的意识去思索,去发现,去研究。最后,要从寻找前人研究的不足处和错误处选题,在前人已提出来的研究课题中,许多虽已有初步的研究成果,但随着社会的不断发展,还有待于丰富、完整和发展,这种补充性或纠正性的研究课题,也是有科学价值和现实指导意义的。同时,要根据自己的能力选择切实可行的课题。要能结合发挥自己的业务专长,每个考生无论能力水平高低,工作岗位如何,都有自己的业务专长,选择那些能结合自己工作、发挥 自己业务专长的课题,对顺利完成课题的研究大有益处。选好课题后,研究课题一般程序是:搜集资料、研究资料,明确论点和选定材料,最后是执笔撰写、修改定稿。首先可以从查阅图书馆、资料室的资料,做实地调查研究、实验与观察等三个方面来搜集资料。搜集资料越具体、细致越好,最好把想要搜集资料的文献目录、详细计划都列出来。搜集完资料要对所搜集到手的资料进行全面浏览,并对不同资料采用不同的阅读方法,如阅读、选读、研读。在研究资料的基础上,提出自己的观点和见解,根据选题,确立基本论点和分论点。提出自己的观点要突出新创见,创新是灵魂,不能只是重复前人或人云亦云。同时,还要防止贪大求全的倾向,生怕不完整,大段地复述已有的知识,那就体现不出自己研究的特色和成果了。接着就应该在拟定好提纲的基础上,执笔撰写,注意论文的基本格式和写作要求了。最后就应该修改定稿,通过这一环节,可以看出写作意图是否表达清

分子遗传学的发展本科论文

分子遗传学的发展 1. 生化遗传学 摩尔根曾经正确地指出:“种质必须由某种独立的要素组成,正是这些要素我们叫做遗传因子,或者更简单地叫做基因”。尽管由于摩尔根及其学派的广大科学工作者的努力,使基因学说得到了学术界的普遍的承认,然而当时人们对基因本质的认识还相当肤浅,并不知道基因与蛋白质及表型之间究竟存在着什么样的内在联系。虽然说早在1909年,英国的医生兼生物化学家加罗德(A.Garrod)就己指出,特定酶的表达是由野生型基因控制的假说。而且这个假说在二十世纪30年代,经过众多遗传学家的努力已经获得了很大的发展与充实。遗憾的是,由于当时人们掌握的酶分子结构的知识相当贫乏,没有认识到大部份基因的编码产物都是蛋白质,也不知道是否所有的蛋白质都是由基因编码的。在这样的知识背景下,要进一步研究分析基因与蛋白质之间的内在联系,显然是难以做到的。 值得庆幸的是到了二十世纪40年代初期,孟德尔-摩尔根学派的遗传学家便已经清醒地认识到,如果继续沿用经典遗传学的研究方法和实验体系,是难以有效地揭示基因控制蛋白质合成及表型特征的遗传机理。因此他们便广泛地转而使用诸如红色面包霉(Neurospora crassa)和肺炎链球菌(Streptococcus pneumpniae)等微生物为研究材料,并着力从生物化学的角度,探索基因与蛋白质及表型之间内在联系的分子本质。所以人们称这个阶段的遗传学为生化遗传学(biochemical genetics),或微生物遗传学(microbial genetics)。 由于微生物具有个体小、细胞结构简单、繁殖速度快、世代时间短和容易培养、便于操作等许多优点,因此便极大地加速了生化遗传学的研究,在短短的二三十年间就取得了丰硕的成果,主要的有如下三项。第一,1941年两位美国科学家比德尔(G.Beadle)和塔特姆(E.Tatum),通过对红色面包霉营养突变体的研究,提出了“一种基因一种酶”(后来修改为“一种基因一种多肽”)的假说。此后在1957年,这个假说被英国科学家英格拉姆(V.M.Ingram)证明是正确的。从而明确了基因是通过对酶(即蛋白质)合成的控制,实现对生命有机体性状表达的调节作用。第二,1944年微生物学家艾弗里(0.Avery)及其同事证明,肺炎链球菌的转化因子是DNA。第三,1952年,赫尔希(A.Hershey)和蔡斯(M.Chase)也在噬菌体感染实验中发现,转化因子的确是DNA而不是蛋白质,肯定了艾弗里的结论。至此基因的分子载体是DNA已是不争的事实。生化遗传学的发展为日后分子遗传学的诞生奠定了坚实的理论基础。它上承经典遗传学,下启分子遗传学,是经典遗传学向分子遗传学发展过程中的一个重要的过渡阶段。 2. 分子遗传学 经典遗传学虽然揭示了基因传递的一般规律,甚至还能够绘制出基因在染色体分子上的排列顺序及其相对距离的遗传图,生化遗传学尽管证明了基因的载体是DNA,但它们都不能准确地解释基因究竟是以何种机理、通过什么途径来控制个体的发育分化及表型特征的。确切地说,直到1953年Watson-Crick DNA双螺旋模型提出之前,人们对于基因的理解仍然停留在初步的阶段。那时的遗传学家不但没有揭示出基因的结构特征,而且也不能解释位于细胞核中的基因,是怎样地控制在细胞质中发生的各种生化过程,以及在细胞繁殖过程中,为何基因可准确地产生自己的复制品。而诸如此类的问题便是属于分子遗传学的研究范畴。由于长期以来分子遗传学的核心主题一直是围绕着基因展开的,所以也被冠名为基因分子遗传学(molecular genetics of the gene)。 分子遗传学的主要研究方向集中在核酸与蛋白质大分子的遗传作为上,重点是从DNA 水平探索基因的分子结构与功能的关系,以及表达和调节的分子机理等诸多问题。特别是

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