Arduino的程序语言

Arduino的程序语言
Arduino的程序语言

Arduino的程序语言一

一个Arduino脚本程式码(SKETCH)由两部分组成

void setup()

在这个函数范围内放置初始化Arduino 板子的程式- 在主要程式开始撰写前,使Arduino 板子装置妥当的指令。

void loop()

在此放置你的Arduino脚本。这部份的程式会一直重复的被执行,直到Arduino 板子被关闭。

特殊符号

Arduino 语言用了一些符号描绘程式码,例如注释和程式区块。

; //(分号)

Arduino 语言每一行程序都是以分号为结尾。这样的语法让你可以自由地安排代码,你可以将两个指令放置在同一行,只要中间用分号隔开。(但这样做可能降低程式的可读性。)

范例:

delay(100);

{}(大括号)

大括号用来将程式代码分成一个又一个的区块,如以下范例所示,在loop()函数的前、后,必须用大括号括起来。

范例:

void loop(){

Serial.pritln("cial");

}

注释

程式的注释就是对代码的解释和说明,编写注释有助于程式设计师(或其他人)

了解代码的功能。

Arduino处理器在对程式码进行编译时会忽略注释的部份。

Arduino 语言中的编写注释有两种方式

//单行注释:这整行的文字会被处理器忽略

/*多行注释:

在这个范围内你可以

写一整首诗

*/

常数

在Arduino语言中事先定义了一些具特殊用途的保留字。HIGH 和LOW 用来表示你开启或是关闭了一个Arduino的脚位(pin)。INPUT 和OUTPUT 用来指示这个Arduino的脚位(pin)是属于输入或是输出用途。true 和false 用来指示一个条件或表示式为真或是假。

变数

变数用来指定Arduino 记忆体中的一个位置,变数可以用来储存资料,程式人员可以透过脚本代码去不限次数的操作变数的值。

因为Arduino 是一个非常简易的微处理器,但你要宣告一个变数时必须先定义他的资料型态,好让微处理器知道准备多大的空间以储存这个变数值。Arduino 語言支援的變數型態:

布林boolean

布林變數的值只能為真(true)或是假(false)

字元char

單一字元例如 A,和一般的電腦做法一樣Arduino 將字元儲存成一個數字,即使你看到的明明就是一個文字。

用數字表示一個字元時,它的值有效範圍為 -128 到127。

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

注意:有兩種主流的電腦編碼系統ASCII 和UNICODE。ASCII 表示了127個字元,用來在序列終端機和分時計算機之間傳輸文字。

UNICODE可表示的字元量比較多,在現代電腦作業系統內它可以用來表示多國語言。

在位元數需求較少的資訊傳輸時,例如義大利文或英文這類由拉丁文,阿拉伯數字和一般常見符號構成的語言,ASCII仍是目前主要用來交換資訊的編碼法。

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

位元組byte

儲存的數值範圍為0到255。如同字元一樣位元組型態的變數只需要用一個位元組(8位元)的記憶體空間儲存。

整數int

整數資料型態用到2位元組的記憶體空間,可表示的整數範圍為–32,768 到32,767; 整數變數是Arduino內最常用到的資料型態。

整數unsigned int

無號整數同樣利用2位元組的記憶體空間,無號意謂著它不能儲存負的數值,因此無號整數可表示的整數範圍為0 到 65,535。

長整數long

長整數利用到的記憶體大小是整數的兩倍,因此它可表示的整數範圍從

–2,147,483,648 到 2,147,483,647。

長整數unsigned long

無號長整數可表示的整數範圍為0 到 4,294,967,295。

浮點數float

浮點數就是用來表達有小數點的數值,每個浮點數會用掉四位元組的RAM,注意晶片記憶體空間的限制,謹慎的使用浮點數。

雙精準度浮點數double

雙精度浮點數可表達最大值為 1.7976931348623157 x 10308。

字串string

字串用來表達文字信息,它是由多個ASCII字元組成(你可以透過序串埠發送一個文字訊息或者將之顯示在液晶顯示器上)。字串中的每一個字元都用一個組元組空間儲存,並且在字串的最尾端加上一個空字元以提示Ardunio處理器字串的結束。下面兩種宣告方式是相同的。

char string1[] = "Arduino"; // 7 字元+ 1 空字元

char string2[8] = "Arduino"; // 與上行相同

陣列array

一串變數可以透過索引去直接取得。假如你想要儲存不同程度的LED亮度時,你可以宣告六個變數light01,light02,light03,light04,light05,light06,但其實你有更好的選擇,例如宣告一個整數陣列變數如下:

int light[6] = {0, 20, 50, 75, 100};

"array" 這個字為沒有直接用在變數宣告,而是[]和{}宣告陣列。

控制指令

Ardunio 利用一些關鍵字控制程式碼的邏輯。

if … else

If必須緊接著一個問題表示式(expression),若這個表示式為真,緊連著表示式後的代碼就會被執行。若這個表示式為假,則執行緊接著else之後的代碼. 只使用 if不搭配else是被允許的。

範例:

if (val == 1) {

digitalWrite(LED,HIGH);

}

for

用來明定一段區域代碼重覆指行的次數。

範例:

for (int i = 0; i < 10; i++) {

Serial.print("ciao");

}

switch case

if 敘述是程式裡的分叉路口,switch case 是更多選項的路口。Swith case 根據變數值讓程式有更多的選擇,比起一串冗長的if敘述,使用swith case可使程式代碼看起來比較簡潔。

範例 :

switch (sensorValue) {

case 23:

digitalWrite(13,HIGH);

break;

case 46:

digitalWrite(12,HIGH);

break;

default: // 以上條件都不符合時,預設執行的動作

digitalWrite(12,LOW);

digitalWrite(13,LOW);

}

while

當while之後的條件成立時,執行括號內的程式碼。

範例 :

// 當sensor值小於512,閃爍LED燈

sensorValue = analogRead(1);

while (sensorValue < 512) {

digitalWrite(13,HIGH);

delay(100);

digitalWrite(13,HIGH);

delay(100);

sensorValue = analogRead(1);

}

do … while

和while 相似,不同的是while前的那段程式碼會先被執行一次,不管特定的條件式為真或為假。因此若有一段程式代碼至少需要被執行一次,就可以使用do…while架構。

do {

digitalWrite(13,HIGH);

delay(100);

digitalWrite(13,HIGH);

delay(100);

sensorValue = analogRead(1);

} while (sensorValue < 512);

break

Break讓程式碼跳離迴圈,並繼續執行這個迴圈之後的程式碼。此外,在break 也用於分隔switch case 不同的敘述。

範例 :

//當sensor值小於512,閃爍LED燈

do {

// 按下按鈕離開迴圈

if (digitalRead(7) == HIGH)

break;

digitalWrite(13,HIGH);

delay(100);

digitalWrite(13,HIGH);

delay(100);

sensorValue = analogRead(1);

} while (sensorValue < 512);

continue

continue 用於迴圈之內,它可以強制跳離接下來的程式,並直接執行下一個迴圈。

for (light = 0; light < 255; light++)

{

// 忽略數值介於140 到200之間

if ((x > 140) && (x < 200))

continue;

analogWrite(PWMpin, light);

delay(10);

}

return

函數的結尾可以透過return回傳一個數值。

例如,有一個計算現在溫度的函數叫 computeTemperature(),你想要回傳現在的溫度給temperature變數,你可以這樣寫:

int temperature = computeTemperature();

int computeTemperature() {

int temperature = 0;

temperature = (analogRead(0) + 45) / 100;

return temperature;

}

算術運算和方程式

你可以透過特殊的語法用 Arduino 去做一些複雜的計算。 + 和–就是一般學校教的加減法,乘法用*示,而除法用 /表示。

另外餘數除法(%),用於計算整數除法的餘數值。你可以透過多層次的括弧去指定算術之間的循序。和數學函式不一樣,中括號和大括號在此被保留在不同的用途(分別為陣列索引,和宣告區域程式碼)。

範例 :

a = 2 + 2;

light = ((12 * sensorValue) - 5 ) / 2;

remainder = 3 % 2;

比較運算符號

當你在指定if,while, for 敘述句時,可以運用下面這個運算符號:

== 等於

!= 不等於

< 小於

> 大於

<= 小於等於

>= 大於等於

布林運算符號

當你想要結合多個條件式時,可以使用布林運算符號。

例如你想要檢查從感測器傳回的數值是否於5到10,你可以這樣寫:

if ((sensor => 5) && (sensor <=10))

這裡有三個運算符號: 交集(and)用 && 表示; 聯集(or)用 || 表示; 反相(finally not)用 !表示。

復合運算符號

有一般特殊的運算符號可以使程式碼比較簡潔,例如累加運算符號。

例如將一個值加1,你可以這樣寫:

value = value +1;

你也可以用一個復合運算符號累加(++):

value++;

累加和遞減 (++和 --)

當你在累加1或遞減1到一個數值時。請小心i++和++i之間的不同。如果你用的是 i++,i會被累加並且i的值等於i+1;但當你使用++i 時,i的值等於i,直到這行指令被執行完時i再加1。同理應用於––。

+= , –=, *= and /=

這些運算符號可讓表示式更精簡,下面二個表示式是等價的:

a = a + 5;a += 5;

C语言程序设计

一、单选题 1. (4分)若调用fputc函数输出字符成功,则其返回值是( )。? A. EOF ? B. 1 ? C. 0 ? D. 输出的字符 得分:0知识点:C语言程序设计作业题收起解析 答案D 解析 2. (4分)若以下程序段: struct dent { int n; int*m; }; int a=1, b=2,c=3; struct dent s[3]={{101<&a},{102<&b},{103,&c}; main() { struct dent *p;

p=s; ….. } 则以下表达中值为2的是()。 ? A. (p++)->m ? B. *(P++)->m ? C. (*p).m ? D. *(++p)->m 得分:0知识点:C语言程序设计作业题收起解析 答案D 解析 3. (4分)在一个c源程序文件中,若要定义一个只允许本源文件中所有函数使用的全局变量,则该变量需要使用的存储类别是( ). ? A. extern ? B. register ? C. auto ? D. static 得分:0知识点:C语言程序设计作业题收起解析 答案D 解析

4. (4分)若二维数组a有m列,则在a[i][j]前面的元素个数为()。? A. j*m+i ? B. i*m+j ? C. i*m+j-1 ? D. i*m+j+1 得分:0知识点:C语言程序设计作业题收起解析 答案B 解析 5. (4分)下面程序的运行结果是(). main() { struct cmplx {int x; int y; } cnum[2]={1,3,2,7}; printf(“%d ”,cnum[0].y/cnum[0].x*cnum[1].x); } ? A. 0 ? B. 1 ? C. 3

C语言程序设计重点必考实验题

C语言程序设计实验36题 邓作杰编 简单程序设计与基本数据处理 1 显示短句 在屏幕上显示一个短句“Programming in C is fun!” 2 求两个数的和与差 输入整数a 和b,计算并输出a、b 的和与差。 3 求平方根 输入1 个实数x,计算并输出其平方根(保留1 位小数) 4 华氏温度转换为摄氏温度 输入华氏温度f,计算并输出相应的摄氏温度c(保留2 位小数)。c = 5/9(f-32). 5 大写字母转换成小写字母 输入一个大写英文字母,输出相应的小写字母。 6编写摄氏温度、华氏温度转换程序。 从键盘输入一个摄氏温度,屏幕就显示对应的华氏温度,输出取两位小数。转换公式:F=(C+32)×9/5 。

分支结构 7 判断数的符号 输入整数x,若x 大于0,y=1;若x 等于0,y=0;否则,y=-1,最后输出y。 8 计算个人所得税 输入一个职工的月薪salary,输出应交的个人所得税tax(保留2 位小数)。 tax = rate * (salary-850) 当salary <= 850 时,rate = 0; 当850 < salary <= 1350 时,rate = 5; 当1350 < salary <= 2850 时,rate = 10; 当2850 < salary <= 5850 时,rate = 15; 当5850 < salary 时,rate = 20; 9、试编程判断输入的正整数是否既是5又是7的正倍数。若是,则输出yes;否则输出no。

循环结构 10.是求1 -100之间的所有除5余2的数之和。 11.所谓回文数是从左往右和从右往左读起来都一样的数字,如121是一个回文数,计算从1881开始到4000年为止,共有多少个年号是回文年号? 12.是求1-5000之间的能被7整除的前若干个偶数之和,当和大于600时程序退出,请将运行结果。 13.编程序求出1~100所有整数的平方和并输出结果。 14.一个数如果刚好与小于它的所有因子之和相等,则称该数为一个“完数”,如:6=1+2+3,则6就是一个完数。求出800以内的所有完数之和。 15.所谓回文数是从左至右与从右至左读起来都是一样的数字,如:121是一个回文数。编写程序,求出300—800的范围内所有回文数的和。 16.有36个学生一起买小吃,共花钱120元,其中每个大学生花4元,每个中学生花2元,每个小学生花1元,问大、中、小学生的人数分配共有多少种不同的解(去掉某类学生为0的解)? 17. 求1至100之间的奇数和 18.输出2至1000之间在的质数。 19.输入一个3位的正整数,输出其各位上的数字。 20.对15个数进行排序,按从小到大的顺序输出。 21.一个数除了能被1和它本身整除之外,不能被其它整数整除,该数称为素数。求出1000-5000之间素数的和。 22.求[600,900]之间素数的个数。

(完整版)《C语言程序设计》基本知识点

《C语言程序设计》教学基本知识点 第一章C语言基本知识 1.C源程序的框架 尽管各个C源程序的功能千变万化,但框架是不变的,主要有:编译预处理、主函数()、函数n()等,主函数的位置不一定在最前面,可以在程序的中部或后面,主函数的名字固定为main。 2.C语言源程序的书写规则: (1)C源程序是由一个主函数和若干个其它函数组成的。 (2)函数名后必须有小括号,函数体放在大括号内。 (3)C程序必须用小写字母书写。 (4)每句的末尾加分号。 (5)可以一行多句。 (6)可以一句多行。 (7)可以在程序的任何位置加注释。 3.语句种类 语句是程序的基本成分,程序的执行就是通过一条条语句的执行而得以实现的,根据表现形式及功能的不同,C语言的基本语句可以分为五大类。 (1)流程控制语句 流程控制语句的功能是控制程序的走向,程序的流程有三种基本结构:顺序结构、分支结构和循环结构,任何复杂的程序都可以由这三种基本结构复合而成。其中后两种结构要用特定的流程控制语句实现。 (2)表达式语句 表达式语句的形式是:表达式;,即表达式后跟一分号“;”,分号是语句结束符,是一个语句必不可少的成分。表达式和表达式语句的区别在于表达式代表的是一个数值,而表达式语句则代表一种动作。最常见的表达式语句是赋值语句。 (3)函数调用语句 函数调用语句实际上也是一种表达式语句,形式为:在一次函数调用的小括号后面加上一个分号。 (4)空语句 空语句的形式就是一个分号,它不代表任何动作,常常作为一个意义转折点使用。 (5)复合语句 复合语句从形式上看是多个语句的组合,但在语法意义上它只相当于一个语句,在任何单一语句存在的地方都可以是复合语句。注意复合语句中最后一个语句末尾的分号不能少。复合语句右大括号后面没有分号。 4.运算符 用来表示数据各种操作的符号称为运算符。运算符实际上代表了一种类型数据的运算规则。不同的运算符具有不同的运算规则,其操作的数据类型必须符合该运算符的要求,运算结果的数据类型也是固定的。 根据参加操作的数据个数多少,可以将C语言的运算符分为单目运算符,双目运算符和三目运算符(三目运算符只有条件运算符一个)。 根据运算对象和运算结果的数据类型可分为算术运算符、关系运算符、逻辑运算符等。 5.表达式 表达式是由常量、变量、函数,通过运算符连接起来而形成的一个算式。一个常量,一个变量或一个函数都可以看成是一个表达式。 表达式的种类有: 算术表达式、关系表达式、逻辑表达式、赋值表达式、字位表达式、强制类型转换表达式、逗号

C语言程序设计重点复习(函数之前)

目录 第一部分简单程序示例: (3) 第二部分整型数据 (7) (1)整型常量(整数) (7) (2)整型变量 (8) Ⅰ 二进制数计算: (9) Ⅱ 十进制数(正常数)转换为二进制数: (9) 第三部分字符型数据 (11) (1)字符型常量:由一对单引号括起来的单个字符(可打印) (11) (2)转义字符:一个反斜杠(\)后跟限定字符(不可打印) (11) (3)字符型变量:通过保留字char说明 (12) (4) 字符串常量:用一对双引号括起来的零个或者多个字符的序列。 (12) ASCII码例子 (13) 第四部分实型数据(浮点型数据) (14) (1)实型常量 (14) (2)实型变量:双精度(double) (14) 第五部分格式说明符与数据输入与输出 (16) Ⅰ 几个简单常用的格式说明符: (16) Ⅱ 数据的输入与输出函数: (16)

Ⅲ 前格式说明符的扩展说明 (19) 第六部分几个简单的表达式讲解 (21) Ⅰ 算术表达式 (21) Ⅱ 赋值表达式 (21) Ⅲ 复合赋值表达式 (22) Ⅳ ++和— (22) Ⅴ 逗号表达式 (23) Ⅵ 条件表达式 (24) 第七部分关系运算与逻辑运算 (25) 几个简单的关系运算符 (25) 几个简单的逻辑运算符 (25) 第八部分if语句(条件语句) (26) ①格式: (26) ②格式: (27) ③if的嵌套1 (28) ④if的嵌套2 (28) 第九部分switch语句(开关语句) (29) 第十部分break与continue的作用 (31) Ⅰ break语句,用于跳出当前循环语句或开关语句 (31)

大一C语言编程重点复习题

输出众数: int main() {int a[10],b[10]={0}; int i,j,max; for(i=0;i<10;i++) scanf("%d",&a[i]); for(i=0;i<10;i++) for(j=i;j<10;j++) if(a[i]==a[j]) b[i]++; max=b[0]; for(i=0;i<10;i++) if(b[i]>max) max=b[i]; if(max==1) printf("No"); else for(i=0;i<10;i++) if(b[i]==max) printf("%d,%d\n",a[i],b[i]);

return 0; } 平方数: #include<> int main() { int i,a,b; for(i=1000;i<=9999;i++) { a=i/100; b=i%100; if(i==(a+b)*(a+b)) printf("%d\n",i);} return 0; } 排序:由小到大 #include<> int main()

int i,j,t; for(i=0;i<10;i++) scanf("%d",&a[i]); for(j=0;j<9;j++) for(i=0;i<9-j;i++) if(a[i]>a[i+1]) { t=a[i];a[i]=a[i+1]; a[i+1]=t; } for(i=0;i<9;i++) printf("%d\n",a[i]); printf("%d",a[9]); return 0; } # {

int n,i,j; for(i=0;i<10;i++) scanf("%d",&a[i]); scanf("%d",&n); if(n>a[9]) a[10]=n; else { for(i=0;i<9;i++) if(a[i]>n) { for(j=9;j>=i;j--) a[j+1]=a[j]; a[i]=n; break; } } for(i=0;i<10;i++) printf("%d ",a[i]); printf("%d",a[10]); return 0; }

C语言程序设计重要知识点

C语言程序设计(第四版)重要知识点第一章、程序设 计;和C语言1、三个发展阶段 机器语言:计算机有效识别的语言,执行效率最高,不容易被记忆理解,最低级语言。 符号语言:相对于高级语言不容易被记忆和理解,语言普遍性较差,用符号来代替二进制代码。 高级语言:与人类思维比较接近,

方便学习和理解,接近与人们习惯使用的自然语言和数学语言,不能被计算机直接识别,需要编译成计算机能够识别的代码。 2、C语言的发展及其特点 ○1、语言简洁、紧凑,使用方便灵活。 ○2、运算符丰富。 ○3、数据类型丰富。 ○4、具有结构化的控制语句。 ○5、语法限制不太严格,程序设计自由度大。 ○6、C语言允许直接访问物理地址,能进行位(bit)操作,能实现汇编语言的大部分功能,可以直接对硬

件进行操作。 ○7、用C语言编写的程序可移植性好。 ○8、生成目标代码质量高,程序执行效率高。 1.4、最简单的C语言程序 # include”stdio.h” main() { printf(“This is a C program.\n”); } Stdio.h是系统提供的一个头文件名。用到#inaclude”stdio.h”是因为程序 中要用到标准函数库中的输入输 输出函数。 (1)以//开始的单行注释。此种

注释的范围从//开始,以换 行符结束。 (2)以/ *开始,以*/结束的块式注释。这种注释可以包含 多行内容。 ○注:1、/*和*/必须成对出现 2、/*不得存在空格 3、正常的注释语句只 能起到解释解释说明的作 用,不影响程序的运行。求两个整数之和 #include”stdio.h” Main() { int a,b,sum;

《c语言程序设计》课程标准

《C语言程序设计》课程标准 课程编码: 03012208 课程模块:专业必修课 学时: 90 课程类型: B类(理论+实践) 适用专业:计算机网络专业 1. 概述 C语言是一种结构化语言。它层次清晰,便于按模块化方式组织程序,易于调试和维护。C语言的表现能力和处理能力极强。它不仅具有丰富的运算符和数据类型,便于实现 各类复杂的数据结构。它还可以直接访问内存的物理地址,进行位(bit)一级的操作。由于 C语言实现了对硬件的编程操作,因此C语言集高级语言和低级语言的功能于一体。既可 用于系统软件的开发,也适合于应用软件的开发。 本课程旨在使学生掌握程序设计的基本方法及思维,形成程序设计基本思想,掌握程 序调试的基本方法,使学生初步具备程序设计能力,为学生进一步学习其他专业课程和今 后从事网络技术工作打下坚实的基础。 课程的性质 《C语言程序设计》是一门专业必修课,是学习其它工科课程的基础。掌握程序设计 的前提是掌握程序设计语言,C语言以其灵活性和实用性受到了广大计算机应用人员的喜爱。一旦掌握了C语言,就可以较为轻松地学习后续的Java程序设计、数据库技术等程序 设计语言。本课程以程序设计思想为主线,介绍C语言的基本概念和程序设计的思想和方法,培养学生运用C语言解决实际问题的能力。 前导课程:计算机文化基础等。 后继课程:Java程序设计、数据库技术、信息安全技术、网络操作系统等。

课程设计理念 通过对多家IT企业的走访,我们了解到自学能力、动手能力、团队协作能力是现代企业对人才的共同要求。因而我们也把培养具有这些能力的学生作为我们的课程目标,把对这些能力的培养融入到平常的授课过程中。对以计算机网络、汽车电子等专业为代表的学生,主要注重项目分析,流程图设计以及编程技巧和方法的培养,为进一步培养软件项目综合开发和应用能力作准备。 1、基于工作过程,以职业能力培养为重点,与行业企业合作进行的课程开发与设计。 在课程的讲授过程中,采用任务驱动的模式,以案例教学为主。在学生掌握了相应知识点后,再提出新的问题,要求学生通过修改已有的代码加以解决。在修改代码的过程中,既培养了学生的自学能力,又锻炼了学生的动手能力。 另外,我们把企业中的一些要求带到了教学过程中。例如代码必须加注释,标识名必须用英文单词等。 2、课程设计充分体现了职业性、实践性和开放性的要求。 通过积极与行业、企业合作开发课程,课程思路体现职业岗位的能力要求,使专业核心课程与职业岗位能力紧密对应。让企业参与到专业建设及课程设置的各个环节中,在校企合作中创新人才培养模式。 为此我们围绕实验、实训、实习环节,建立了完善的实训体系。充分利用好学校、企业及社会各自的办学资源,主动与行业、企业联系,加强校企合作,形成学校、行业、企业互动,共同合作参与学生专业技能的培养,加强校外紧密型实训基地建设。 课程开发思路 《C语言程序设计》课程的学习包括理论课、实验课和学生课外科研等形式。理论课的安排,以程序设计方法为主线,由浅入深,先讲授程序设计的基本结构,再从数组、函数、指针、结构和文件等方面讲授程序设计的方法,突出基本概念和基本技能,强调分析问题、解决问题的思路和方法。实验课的实习题目设计要紧密结合所学理论知识,引导学

C语言程序设计考核重点及复习资料

《C语言程序设计》课程考核重点及复习资料 一、单项选择题 【1.1】以下不正确的C语言标识符是____。 A) int B) a_1_2 C) ab1exe D) _x 【1.2】以下是正确的C语言标识符是____。 A) #define B) _123 C) %d D) \n 【1.3】下列四组字符串中都可以用作C语言程序标识符的一组是。 A) print _3d oodb aBc B) i\am one_half start$it 3pai C) Pxq My->book line# His.age D) str_l Cpp pow while 【1.4】下面各选项组中,均是C语言关键字的组是。 A) auto,enum,include B) switch,typedef,continue C) signed,union,scanf D) if,struct,type 【1.5】下列不属于C语言关键字的是。 A) default B) register C) enum D) external 【1.6】C语言程序从main()函数开始执行,所以这个函数要写在____。 A) 程序文件的开始 B) 程序文件的最后 C) 它所调用的函数的前面 D) 程序文件的任何位置 【1.7】下列关于C语言的叙述错误的是____ A) 大写字母和小写字母的意义相同 B) 不同类型的变量可以在一个表达式中 C) 在赋值表达式中等号(=)左边的变量和右边的值可以是不同类型 D) 同一个运算符号在不同的场合可以有不同的含义 【1.8】在C语言中,错误的int类型的常数是。 A) 32768 B) 0 C) 037 D) 0xAF 【1.9】执行语句 printf("%x",-1);屏幕显示____。 A) -1 B) 1 C) -ffff D) ffff 【1.10】已知 long i=32768;执行语句printf("%d",i);屏幕显示____。 A) -1 B) -32768 C) 1 D) 32768

(完整版)《C语言程序设计》课程教学大纲

《C语言程序设计》课程教学大纲 一、课程教学目的 本课程系统学习 C语言的基本知识和基本语法,较好地训练学生解决问题的逻辑思维能力以及编程思路和技巧,使学生具有较强的利用 C 语言编写软件的能力,为培养学生有较强软件开发能力打下良好基础。 二、课程教学要求 通过本课程的学习,应熟练掌握 C 语言中的基本知识、各种语句及程序控制结构,熟练掌握 C 语言的函数、数组、指针、结构体、链表等数据结构的基本算法;并能熟练地运用 C 语言进行结构化程序设计;具有较强的程序修改调试能力;具备较强的逻辑思维能力和独立思考能力。 三、课时分配 本学科计划学时为246学时,其中理论与实训课时比例为7:3。 四、课程教学重、难点 课程教学重点:掌握C语言变量类型及不同类型常量的表示;标准的输入输出函数的使用;运算符及常用数学函数的使用;控制流程、数组和指针的使用;结构体、链表的构造使用;函数结构、函数参数传递及递归等方面的知识;基本的文件操作。 难点:指针的使用、结构体链表的构造和使用及函数的参数传递。 五、课程教学方法(或手段) 本课程实践性较强,故采用讲授和上机操作相结合的方式进行教学。 六、课程教学内容 第一章 C语言概述 1.教学内容 (1) 编程历史的回顾、程序设计介绍(过程式,面向对象,函数式,逻辑式); (2) C语言的历史背景、特点; (3) C语言源程序的格式和程序结构; (4) C程序的上机步骤。 2.重、难点提示 (1)重点:掌握简单的 C程序格式,包括main()函数、数据说明、函数开始和结束标志等;

(2)难点:编程入门以及对语言的理解。 第二章算法 1.教学内容 (1) 算法的概念及特性;评价算法优劣的方法(时间和空间); (2) 简单算法举例; (3) 算法的表示(自然语言、流程图、N-S流程图); (4) 结构化程序设计的基本思想及基本步骤。 2.重、难点提示 (1)重点:算法流程图三种基本结构(以后各章学习中利用流程图强化对程序的理解); (2)难点:算法概念以及对结构化程序设计思想的理解。 第三章数据类型、运算符与表达式 1.教学内容 (1) 基本数据类型及其常量的表示法(字符和字符串常量),各种数制(八、十、十六进制)的整型数和长整型数,实型数( float和double); (2) 变量的类型说明、初始化及引用; (3) 运算符与表达式: 2.重、难点提示 (1)重点:掌握 C的几种基本数据类型,不同类型数据间的混合运算规则;不同运算符的使用特点,清楚每种运算符的优先级与结合性;各种表达式的含义与使用要点。 (1)难点:不同类型数据间的混合运算;运算符的优先级与结合性。 第四章最简单的 C 程序设计—顺序程序设计 1.教学内容 (1) C程序结构和语句的构成; (2) 顺序结构程序的设计:赋值语句的使用要点; (3) 数据的输入与输出: 2.重、难点提示 (1)重点:顺序结构程序的表达式语句形式;输入/输出函数的表示与调用方法;利用流程图加深对顺序结构程序的理解。 (2)难点:格式输入与输出表示中各种格式字符的表示含义。

C语言程序设计重点知识

第一章 C语言概述 1、C程序的组成和形式的基本特点(P6-7) (1)C程序是由函数构成的,一个C源程序至少且仅包含一个main函数,也可以包含一个main函数和若干个其他函数。 (2)一个函数由两部分组成 ①函数的首部:即函数的第一行,包括函数名、函数类型、函数属性、函数参数名、参数 类型 例:int max (int x, int y) 一个函数名后面必须跟一对圆括号,括号内写函数的参数名及其类型。函数可以没有参数,如main()。 ②函数体:即函数首部下面的花括号内的部分。如果一个函数内有多个花括号,则最外层 的一对花括号为函数体的范围。函数体一般包括:声明部分、执行部分 2、运行C程序的步骤及每个步骤生成文件的类型及特点(P7) 3、第二章算法 1、算法的定义 一个程序应包括①数据结构即对数据的描述;②算法也就是操作步骤。 计算机算法可分为两大类:数值运算算法和非数值运算算法。 2、算法的特性(P19) 1.有穷性; 2.确定性; 3.有零个或多个输入; 4.有一个或多个输出; 5.有效性。 3、描述算法的常用方法(P20-33) 1.自然语言; 2.用流程图表示算法。 3.N—S图 4.计算机语言 5.伪代码 4、C程序算法的3种基本结构及其共同特点(P24-25) 三种基本结构: 1.顺序结构:最基本; 2.选择结构:又称选取结构或分支结构; 3.循环结构:又称重复结构; ①当(while)型循环; ②直到(until)型循环。 共同特点: 1. 只有一个入口; 2. 只有一个出口; 3. 结构内的每一部分都有机会被执行到; 4. 结构内不存在“死循环”。 5、结构化程序设计的设计原则(P34) 1.自顶向下;

C语言程序设计谭浩强重点笔记

C语言设计 学习笔记 早晨:06:40 起床 07:20——08:20 英语 1小时 新概念英语(单词、语法、听读背) 大学英语(单词、语法、听读背) 上午:08:30——10:30 计算机基础 2小时 10:50——11:30 计算机科学技术导论 计算机组成原理 微机原理及接口技术 Intel微处理器结构编程与接口 深入理解计算机系统 80x86汇编语言程序设计 8086-8088宏汇编语言程序设计教程 BIOS研发技术剖析 自己动手写操作系统 操作系统原理 Windows操作系统原理 Windows内部原理系列 Windows程序内部运行原理 计算机网络第五版 中午:12:00——02:00 午休 下午:02:30——04:30 计算机应用及编程 Windows用户管理指南、AD配置指南、网络专业 指南、Windows即学即会教程 Windows下32位汇编语言程序设计、C#编程 晚上:05:30——08:00 锻炼、晚餐 08:00——09:00 辅导 09:00——11:00 专业基础 2小时 大学数学、大学物理、电机及拖动、电力电子技 术、通信技术 11:30 休息

目录 第一章C语言概述................................................................................................................................. - 1 - 1.1 C程序结构特点16 ................................................................................................................ - 1 - 1.2 C程序上机步骤17 ................................................................................................................... - 1 -第二章程序的灵魂——算法23 ............................................................................................................ - 2 - 2.1 算法24 ..................................................................................................................................... - 2 - 2.2 算法的三种基本结构............................................................................................................... - 2 - 2.3 结构化程序设计方法42 .......................................................................................................... - 2 -第三章数据类型运算符与表达式48 .................................................................................................. - 2 - 3.1 C语言的基本元素48 ............................................................................................................... - 2 - 3.2 C的数据类型48 ....................................................................................................................... - 2 - 3.3 常量与变量48 .......................................................................................................................... - 3 - 3.4 基本类型................................................................................................................................... - 3 - 3.5 变量63 ..................................................................................................................................... - 4 - 3.6 不同类型数据间的混合运算................................................................................................... - 5 - 3.7 函数的调用过程(补充)....................................................................................................... - 5 -第四章最简单的C程序设计——顺序程序设计77 ........................................................................... - 5 - 4.1 字符数据的输入输出............................................................................................................... - 5 -第五章选择结构的程序设计97 ............................................................................................................ - 6 -第六章循环结构程序设计..................................................................................................................... - 6 - 6.1 语句标号................................................................................................................................... - 6 - 6.2 break语句和continue语句 ...................................................................................................... - 6 -第七章数组132 ...................................................................................................................................... - 6 - 7.1 构造类型................................................................................................................................... - 6 - 7.2 数组133 ................................................................................................................................... - 6 - 7.3 二维数组................................................................................................................................... - 7 - 7.4 字符串——字符数组............................................................................................................... - 7 - 7.5 字符串处理函数#include ...................................................................................... - 7 -第八章函数153 ...................................................................................................................................... - 8 - 8.1 c程序的结构154 ...................................................................................................................... - 8 - 8.2 函数调用参数传递................................................................................................................... - 8 - 8.3 函数变量的作用范围............................................................................................................... - 8 - 8.4 变量的存储类别....................................................................................................................... - 9 -第九章预处理命令197 ........................................................................................................................ - 10 - 9.1 预编译命令作用..................................................................................................................... - 10 -第十章指针211 .................................................................................................................................... - 11 - 10.1 变量的访问方式................................................................................................................... - 11 - 10.2 指针变量............................................................................................................................... - 11 -第十一章结构体270 ............................................................................................................................ - 12 - 11.1 结构体270 ............................................................................................................................ - 12 -

c语言程序设计重点

总体上必须清楚的: 1)程序结构是三种: 顺序结构 , 循环结构(三个循环结构), 选择结构(if 和 switch) 2)读程序都要从main()入口, 然后从最上面顺序往下读(碰到循环做循环,碰到选择做选择)。 3)计算机的数据在电脑中保存是以二进制的形式. 数据存放的位置就是他的地址. 4)bit是位是指为0 或者1。 byte 是指字节, 一个字节 = 八个位. 5)一定要记住二进制如何划成十进制。 概念常考到的: 1、编译预处理不是C语言的一部分,不再运行时间。C语言编译的程序称为源程序,它以ASCII数值存放在文本文件中。 2、每个C语言程序中main函数是有且只有一个。 3、在函数中不可以再定义函数。 4、算法的是一定要有输出的,他可以没有输入。 5、break可用于循环结构和switch语句。 6、逗号运算符的级别最低。 第一章 1)合法的用户标识符考查: 合法的要求是由字母,数字,下划线组成。有其它元素就错了。 并且第一个必须为字母或则是下划线。第一个为数字就错了。 关键字不可以作为用户标识符号。main define scanf printf 都

不是关键字。迷惑你的地方If是可以做为用户标识符。因为If中的第一个字母大写了,所以不是关键字。 2)实型数据的合法形式: 2.333e-1 就是合法的,且数据是2.333×10-1。 考试口诀:e前e后必有数,e后必为整数。. 3)字符数据的合法形式:: '1' 是字符占一个字节,"1"是字符串占两个字节(含有一个结束符号)。 '0' 的ASCII数值表示为48,'a' 的ASCII数值是97,'A'的ASCII 数值是65。 4)整型一般是两个字节, 字符型是一个字节,双精度一般是4个字节: 考试时候一般会说,在16位编译系统,或者是32位系统。碰到这种情况,不要去管,一样做题。掌握整型一般是两个字节, 字符型是一个字节,双精度一般是4个字节就可以了。 5)转义字符的考查: 在程序中 int a = 0x6d,是把一个十六进制的数给变量 a 注意这里的0x必须存在。 在程序中 int a = 06d, 是一个八进制的形式。 在转义字符中,’\x6d’才是合法的,0不能写,并且x是小写。 ‘\141’是合法的, 0是不能写的。 ‘\108’是非法的,因为不可以出现8。

C语言程序设计基础知识要点

01、C程序基本结构 一、C语言的特点: 1、C语言源程序的基本组成单位就是函数;一个C程序可由若干个函数组成,其中必须有且仅有一个以main命名的主函数,其余的函数名称可由编程者自行设定。, 2、C程序的执行总就是由main()函数的第一个可执行语句开始,到main()函数的最后一个可执行的语句结束;而其她函数都就是在main()函数开始执行以后,通过其她函数的调用才得以运行。 3、C语言系统提供了丰富的库函数,用户在程序中需要调用某个库函数时,必须用#include编译预处理命令将描述该库函数的头文件包含进去。 二、C程序的书写格式: 1、语句可从分开放在任意多行内; 如:printf(“To C,”); printf(“ or not to C:”); 与printf(“To C , or not to C:”);就是等价的 2、一行中可以有若干个语句; 如:a=123;b=345; 3、每个语句与数据定义的最后必须有一个分号; 三、C语言程序的运行: 1、编译(Compile):将C源程序文件翻译成能被计算机识别的二进制形式的“目标”文件;编译时,编译器将检查源程序每一条语句的语法错误。 2、建造(Bulid): C语言程序示例:显示“Hello” #include int main(void) { printf(“Hello、\n”); return 0; } 说明:#include 就是必不可少的,它包含了C语言标准输入输出库的相关信息; printf函数来自”标准输入输出库”,可以产生格式化输出; \n 告诉printf函数执行完信息显示后要进行换行操作; return 0 表明程序终止时会向操作系统返回值0; { }来标出main()函数的起始与结束。 02、数据类型 一、C语言的特点: 1、C语言源程序的基本组成单位就是函数;一个C程序可由若干个函数组成,其中必须有且仅有一个以main命名的主函数,其余的函数名称可由编程者自行设定。 2、C程序的执行总就是由main()函数的第一个可执行语句开始,到main()函数的最后一个可执行的语句结束;而其她函数都就是在main()函数开始执行以后,通过其她函数的调用才得以运行。 3、C语言系统提供了丰富的库函数,用户在程序中需要调用某个库函数时,必须用#include编译预处理命令将描述该库函数的头文件包含进去。 二、C程序的书写格式: 1、语句可从分开放在任意多行内; 如:printf(“To C,”); printf(“ or not to C:”); 与printf(“To C , or not to C:”);就是等价的 2、一行中可以有若干个语句; 如:a=123;b=345;

《C语言程序设计》知识点总结

C语言最重要的知识点 总体上必须清楚的: 1) 程序结构是三种:顺序结构、选择结构(分支结构)、循环结构。 2) 读程序都要从mai:()入口,然后从最上面顺序往下读(碰到循环做循环,碰到选择做选择),有且只有一个ma in函数。 3) 计算机的数据在电脑中保存是以二进制的形式?数据存放的位置就是它的地址? 4) bit是位是指为0或者1。byte 是指字节,一个字节=八个位. 概念常考到的: 1、编译预处理不是C语言的一部分,不占运行时间,不要加分号。C语言编译的程序称为源程序,它以ASCII数值存放在文本文件中。 2、define PI 3.1415926; 这个写法是错误的,一定不能出现分号。 3、每个C语言程序中main函数是有且只有一个。 4、在函数中不可以再定义函数。 5、算法:可以没有输入,但是一定要有输出。 6、for循环中for语句写成for ( i=0; i<100; i++);,这个写法是有问题的,for的后面如果出现分号,相当于for循环体是空的。 7、break可用于循环结构和switch语句。 8、逗号运算符的级别最低,赋值的级别倒数第二。 第一章C语言的基础知识 第一节、对C语言的基础认识 1、C语言编写的程序称为源程序,又称为编译单位。 2、C语言书写格式是自由的,每行可以写多个语句,可以写多行。 3、一个C语言程序有且只有一个main函数,是程序运行的起点。 第二节、熟悉VC++ 1、VC是软件,用来运行写的C语言程序。 2、每个C语言程序写完后,都是先编译,后链接,最后运行。(.c--- .obj--- .exe) 这个过程中注意.c和.obj文件时无法运行的,只有.exe文件才可以运行。 第三节、标识符 1、标识符 合法的要求是由字母,数字,下划线组成。有其它元素就错了。 并且第一个必须为字母或则是下划线。第一个为数字就错了 2、标识符分为关键字、保留标识符、用户标识符。 关键字:不可以作为用户标识符号。ma in defi ne scanf printf 都不是关键字。容易 误解的地方:If是可以做为用户标识符。因为If中的第一个字母大写了,所以不是关键字。 保留标识符:是系统保留的一部分标识符,通常用于系统定义和标准库函数的名字。例如, 以下划线开始的标识符通常用于定义系统变量,不能使用把这些标识符来定义自己的变量。虽然它们也是合法的标识符,但是用它们来做一般标识符可能会出现运行错误。 用户标识符:基本上每年都考,详细请见书上习题。 用户标识符用来为变量、符号常量、数组、函数等取名。关键字不可以作为用户标识符。 第四节:进制的转换 十进制转换成二进制、八进制、十六进制。 二进制、八进制、十六进制转换成十进制。 第五节:整数与实数 1) C语言只有八、十、十六进制,没有二进制。但是运行时候,所有的进制都要转换成二进制来进行处理。 a 、C语言中的八进制规定要以0开头。018的数值是非法的,八进制是没有8的,逢 8进1。 b 、C语言中的十六进制规定要以0x开头。

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