2018国家公务员考试备考辅导:各科目复习方法

2018国家公务员考试备考辅导:各科目复习方法
2018国家公务员考试备考辅导:各科目复习方法

2018国家公务员考试备考辅导:各科目复习方法前边我和大家分享了笔试总的备考方法与技巧,在接下来的章节中,我请了各科目的名师,帮大家讲一下各个科目的复习方法。

1.判断推理

纵观这么多年的国考,判断推理在行测试卷的题型和知识点的考察范围基本固定,但是考生想要轻松搞定它也没那么容易,因为它非常讲究做题的方法与技巧。所以,对于考生而言,备考的关键就是选择最有效的复习攻略来掌握解题的方法和技巧,把解题的准确率提高到90%。那么我们接下来介绍给大家一套判断推理的高分复习攻略。

(1)熟记演绎推理做题技巧

国考中判断推理分四个小的模块:演绎推理、图形推理、定义判断和类比推理,每个模块固定都是十道题,虽然题量相同,但是我们在复习的时候一定要有侧重点,时间留在最能提分的模块上。

判断推理中最重要的模块一定是演绎推理。这个模块是判断推理的基础,同时也是和其他考生拉开分差的地方。它有两个特点。

第一,它很像数学,有固定的公式,解题的时候只要我们按照公式去写,答案就是肯定的。(你不会像做言语题那样,做完了都不确定自己做的对不对)学过之后你还会发现它的公式比数学少多了,而且也要比数学简单,只要我们在复习的时候把它的公式记牢,运用熟

练,这种题无论怎么出,我们基本都可以做对。有的同学因为怕记公式,做推理题常常靠自己的理解和生活中的常识去猜,总是会错很多,而我们把这十道题做好了,就能与对手拉开差距。所以这十道题,很关键。

第二,演绎推理中的部分知识点,比如条件关系、矛盾关系、反对关系等,同样也是类比推理中的知识点。所以练好了演绎推理,对其他模块也有帮助。

(2)掌握图形推理的快速解题技巧

图形推理是一个挺让人头疼的模块,很多学员头疼它是因为看到一个图之后总是没有灵感,很难控制在一分钟以内做出一道图形题,可是如果超过一分钟再做出来,又占用了其他题的时间,得不偿失。不过这种题只要能够锁定考点,就很简单了。那么怎样快速锁定考点就是解题的关键了。

就像做言语理解要有语感一样,要想快速、准确地解决图形推理题,也要有图感。图感,就是快速锁定考点的能力。

我们为什么能练出图感呢?对于设计大师、发明家来说,他们在生活中经常会迸发出一些灵感,从而实现发明或设计的创新,其实这些灵感不是凭空产生的,而是由大量的生活积累、扎实的理论基础所提供的。所以,要想练出图感,必须要有理论知识和大量练习。

图感的训练首先要记住四句口诀:

元素相同看位置

图形凌乱看数量

图形相似看样式

图形混杂看属性

篇幅原因,这四句口诀的运用方法就不在这里详细讲解了,感兴趣的同学可以请教一下华图的判断老师。

通过这四句口诀的练习,加上课堂上老师所讲的详细的知识点,并且配合每天至少20道图形题的练习,就可以让自己达到至少百分之八十的图可以在20秒内锁定题目的考点,之后再用20秒左右选出正确选项。

对比一下四句口诀,后面这幅图你能快速锁定考点吗?

2018年国考行测判断推理图形如果你已经掌握了基础,那么了解国考出题趋势,将是你提分的制胜关键。国考图形的出题趋势一般体现在三个方面:

①知识点的综合,例如:综合考查"旋转规律"和"去同求异规律";

②知识点的细化,例如:考查"交点"的细化,即直线和曲线的交点数量;

③"似是而非"的出题方式,例如题干"封闭面"的特征明显,但是考查对称规律。

所以,考生可以多关注近几年的国考题目,掌握哪些考点可以综合考查,哪些考点可以继续细化,以及国考的出题方式等。

(3)关注定义判断新名词

定义判断虽然考查的定义涉及多个学科,但并不是对考生专业知识的考查,而是考查考生能否"判断"出选项所给例证是否符合定义。所以,考生可以利用"关键词法"解题。

定义判断的出题趋势是紧跟时代潮流,出现了很多具有时代性的新定义,例如2017年国考中的"火力投射密度"定义,目前最火的网络词汇"弹幕"就是来源于此;2017年联考中的"流量"定义,是当前互联网环境下的常用词;2017年江苏省考中的"分享经济"定义,与目前兴起的各种分享经济的案例密切相关。所以,考生在备考之余,可以多关注当前出现的一些新现象、新名词。

(4)类比推理

类比推理题目的题干看似简单,其词语间逻辑关系却呈现出复杂多样且不明显的特点。考生在做类比推理题时,面临的一个问题是不

知道词语之间存在的逻辑关系究竟有哪些。因此,在备考阶段做真题时,考生可先不按照规定时限做题,而要把每个选项都进行分析,这样可以锻炼分析词语关系的能力。

掌握出题趋势,会让备考效率倍增。近几年类比推理的出题趋势主要有以下两个方面:

①知识点的细化,例如2017年国考真题"白醋:消毒",消毒是白醋的辅助功能,说明有些题目不仅考查功能对应关系,更细分为辅助功能对应;

②词语关系需要多层辨析,例如有些题目需要进行"横纵对比",不仅要横向辨析词语之间的关系,还要纵向比较,选择与题干最为相似的选项。因此,考生在备考过程中可多关注这方面的题目,积累解题技巧。

常识判断

(1)把握高频高点让,你背了不白背!

国考常识知识面广而杂,盲目的背诵记忆只能使我们事倍功半!别说背了没有用,是你背了不会用!华图为你总结历年高频考点,助你事半功倍!

诸子百家代表人物及主要思想

学派人物时期著作

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诸子百家代表人物及主要思想

学派人物时期著作内容

儒家孔子春秋编纂《春秋》,修订五经创办私学,有教无类。主张“德治”“仁”“礼”

温故而知新、见贤思齐、为政以德

孟子战国《孟子》性善论,主张“仁政”“民贵君轻”

达则兼济天下,穷则独善其身;舍身取义

荀子战国《荀子》性恶论。朴素唯物主义

天行有常,不为尧存,不为桀亡

道家老子春秋《道德经》主张“无为而治”“道法自

然”“小国寡民”

上善若水;祸兮福之所倚,福兮祸之所伏

庄子战国《庄子》主张“天人合一”“清静无为”

庖丁解牛、庄周梦蝶、鹏程万里、濠梁观鱼

法家商鞅战国《商君书》主张专制主义中央集权、严刑峻法、变革、法制

韩非战国《韩非子》法术势统一

法莫如显,而术不欲见

墨家墨子战国《墨子》兼爱、非攻、尚贤、节用

兵家孙武春秋《孙子兵法》“兵圣”,世界最早的军事著作兵者,国之大事;凡战者,以正合,以奇胜。

【例1】(2017国考-8)司马谈《论六家要旨》:" ① 博而寡要,劳而少功,是以其事难尽从;然其序君臣父子之礼,列夫妇长幼之别,不可易也。② 俭而难遵,是以其事不可遍循;然其强本节用,不可废也。③ 严而少恩;然其正君臣上下之分,不可改矣。④ 使人俭而善失真;然其正名实,不可不察也。"①②③④处应分别填入:

A. 儒家、墨家、道家、法家

B. 道家、名家、墨家、儒家

C. 儒家、墨家、法家、名家

D. 儒家、法家、兵家、名家

【华图点拨】

诸子百家思想看似复杂,其实在题目中往往可以通过几个关键字判断出其所属流派。如"君臣父子之礼、长幼有别",通过"礼"可以判断是儒家的思想;"强本节用",通过"节用"可以判断是墨家的思想;"严而少恩",通过"严"可以判断是法家的思想;"正名实"可以判断是名家的思想。

【例2】(2016国考-9) "乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之有也"与下列哪一观点属于同一学派?

A. 刑过不避大臣,赏善不遗匹夫

B. 天之道,损有余而补不足;人之道则不然,损不足以奉有余

C. 域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利

D. 其用战也胜,久则钝兵挫锐,攻城则力屈,久暴师则国用不足

【华图点拨】

题干关键词有"忧""乐""天下",可知其强调仁政,是儒家学派的观点。"刑过"属于法家思想,"天道"属于道家思想,"用战"属于兵家

思想。而"域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利"指管理人民不是靠疆域的界限,巩固国防不是靠山溪的险恶,威慑天下不是靠兵器的锋利。应该依靠的是民心,正与儒家的"仁政"思想相对应。

(2)常识也能用技巧做题

常识模块往往会出现很多专业知识,如法律、经济、科技等,这些考点看似专业性很强,但实际考查的是考生对基础知识的分析判断能力。

【例1】(2017国考-2)依据《刑法修正案(九)》的规定,下列说法错误的是:

A. 对伪造货币罪不再处以死刑

B. 对代替他人参加高考的行为应作出行政处罚

C. 组织群众在医院闹事、造成严重损失的行为是犯罪行为

D. 编造虚假险情在微信中传播、严重扰乱社会秩序的行为是犯罪行为

【华图点拨】

根据《刑法修正案(九)》的相关规定,伪造货币罪等9个罪名取消死刑,最高仅处以无期徒刑。在法律规定的国家考试中,组织作弊

或替考是犯罪行为,将处以刑事处罚,而非行政处罚。聚众扰乱社会秩序情节严重的,和编造虚假的险情、疫情等传播严重扰乱社会秩序的,都是犯罪行为。

【秒杀技巧】

本题考查《刑法修正案(九)》,看似非常专业,但想做对此题并不需要掌握非常专业的法律知识。题干关键词为"刑法",B项中关键词为"行政处罚",二者不对应。

【例2】(2016国考-19)关于导体及其导电原理,下列说法错误的是:

A. 金属导电,是因为金属中有可以自由移动的电子

B. 人体导电,是因为人体内含有大量水分和矿物质

C. 石墨导电,是因为石墨中含有碳元素

D. 酸碱溶液导电,是因为溶液内含有自由离子

【华图点拨】

金属可以导电关键在于其内部存在自由移动的电子,电子在电子空位间换位移动,形成电流。人体组织中含有大量水分、矿物质、电解质,有自由移动的电子,所以人体会导电。石墨中每个碳原子与其他碳原子只形成3个共价键,每个碳原子仍然保留1个自由电子来传

输电荷,所以石墨能导电。酸碱溶液中存在大量自由离子,如酸中有H+,碱中有OH-,离子能自由移动并传递电荷,起到导电作用。

【秒杀技巧】

本题可以运用逆向思维,空气中含有二氧化碳,但是干燥的空气并不能导电,说明含有碳元素并不一定能导电。

班级高考备考计划清单

班级高考备考计划 一、指导思想: 坚持以“惠阳一中实验学校xxxx届高考备考工作计划”为指导思想,以学生为本,关注每一名学生的发展,培养学生具有健全人格,具有拼搏、不甘人后的进取精神,建设一个“和谐、自信、奋发向上”的班集体,争创xxxx年高考佳绩。 二、班级学生构成及存在的问题 本届高三(12)班共56位学生,其中男生32人,女生24人;住校生56人(全部宿)。总体上学生的学习成绩一般,无突出、明显的尖子生,而且弱科比较普遍、明显。班上绝大部分学生的学习热情较高,学风较浓,但仍有部分学生学习基础较差,自信心不足,也有部分学生因努力了、奋斗了,但成绩不是很理想,产生了一定的焦虑甚至个别还产生了想放弃的思想与念头;另外我班学生学习上还是欠积极主动,不懂就问的学习习惯还没大养成,似乎有害羞的感觉,总之学习方法还不是很得当、有待改进。 三、班级高考奋斗目标 1、力争高重点本科实现零的突破。 2、力争高考上本科线人数达到45人。 3、力争高考上专科线人数达到55人。 四、班级誓词 高三(2)班、活力无限! 二班同学,潜力无穷 做最好自己、勇于争先!

自强不息,我要成功! 再努力!再坚持!再拼搏!一定成功! 五、班级励志口号 周一、每一天都是一个起点,每一天都有一点进步,每一天都有一点收获! 周二、人活着要呼吸。呼者,要出一口气;吸者,要争一口气! 周三、超越自己,向自己挑战,向弱项挑战,向懒惰挑战,向陋习挑战!因为奋力拼搏才是我们的选择! 周四、拼一年春夏秋冬,搏一生无怨无悔!要成功,下定决心——往前冲! 周五、贵在坚持、难在坚持、成功也在坚持!坚持就是胜利! 周六、不是尽力而为,而是全力以赴!∵脚踏实地山让路,持之以恒海可移! 周日、没有豪言壮语,只有丝丝情感;没有轰轰烈烈般行动,只有扎扎实实地学习! 六、班歌 《奔跑》 七、本学期的工作计划 (一)认清形势,做好班级稳定工作。 1、通过“奋斗一年,幸福一生”、“人生像一杯茶,不能苦一辈子,总要苦一阵子”等主题班会,让学生了解和认识高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的份量,激发学生的拼搏精神。营建竞争与积极的高考氛围,让学生尽早进入状态,从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势,使学生明白——只要有信心,再加上刻苦,朝着自己的目标发展奋力拼搏定能成功。

2014年国家公务员考试行测真题及参考答案解析

2014年国家公务员考试行测真题及参考答案解析 第一部分常识判断 (共20题,参考时间15分钟) 根据题目要求,在四个选项中选出一个最恰当的答案。 请开始答题: 1.下列关于党风建设的论断,按时间先后顺序排列正确的是: ①以马克思列宁主义的理论思想武装起来的中国共产党,在中国人民中产生了新的工作作风,这主要的就是理论和实践相结合的作风,和人民群众紧密地联系在一起的作风以及自我批评的作风 ②工作作风上的问题绝对不是小事,如果不坚决纠正不良风气,任其发展下去,就会像一座无形的墙把我们党和人民群众隔开,我们党就会失去根基、失去血脉、失去力量 ③务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风 ④抓精神文明建设,抓党风、社会风气好转,务必狠狠地抓,一天不放松地抓,从具体事件抓起 A.①③②④ B.③④①② C.③①④② D.①③④② 【答案】D 【解析】①选项是1945年4月毛泽东作《论联合政府》报告中提出的党的三大优良作风;②选项是2013年1月22日,习近平总书记在中纪委全会上的讲话中提到的关于工作作风问题的论述;③选项是1949年3月在七届二中全会上,毛泽东提出的“两个务必”的思想;④选项是1986年1月邓小平在中共中央政治局常委会上对精神文明建设发表重要讲话中提到的关于精神文明建设的一个重要思想。所以本题时间先后顺序是①③④②。故本题正确答案为D。 2.关于宇航员在太空的生活,下列说法不正确的是: A.宇航员可使用特定的加热器对食品进行加热

B.宇航员从太空返回地面后,失重状态消失,质量会有所增加 C.宇航员应睡在固定的睡袋中,以免被气流推动误碰仪器设备开关 D.在同一航空器中的宇航员可以直接交谈,无需借助无线电通讯设备 【答案】B 【解析】航天员在太空中不受重力,处于失重状态,但质量与在地球上没有变化。所以航天员从太空返回地球后,失重状态消失,但是质量并不会增加。B 项错误。 3.下列关于国家主权及国防地理的表述,不正确的是: A.主权是联合国赋予国家的最基本的权利 B.一国的领海和领空都是其领土的组成部分 C.我国南海四大群岛是东沙、西沙、中沙和南沙群岛 D.我国与越南、缅甸、吉尔吉斯斯坦等十几个国家接壤 【答案】A 【解析】主权,即国家主权,是国家的最重要属性,是国家在国际法上所固有的独立处理对内对外事务的权力,是国家最主要、最基本的权利。主权是国家所固有的,并非由国际法、联合国所赋予。A项错误。 4.下列情形可能发生的是: A.南北朝贵族妇女去佛寺礼佛 B.半坡原始居民种植玉米 C.周武王穿着铁制铠甲伐纣 D.秦朝儿童春天放纸风筝 【答案】A 【解析】两汉时期,佛教传入中国,在南北朝时期得以弘扬,至唐代达到鼎盛,所以南北朝贵族妇女去佛寺礼佛是可能的,A项正确;玉米是明朝从美洲传入中国的,半坡原始居民不可能种植玉米,B项错误;中国开始冶铁和使用铁器是在春秋时期,商周时期是不可能有铁制铠甲的,C项错误;纸是东汉的蔡伦发明的,秦朝还没有纸,不可能有纸风筝,D项错误。

高三英语最后一个月复习备考思路与策略 (1)

高三英语最后一个月复习备考思路与策略 题外话:高三后期复习备考事关高中教学的最后的成败,中国历来信奉的是“胜者为王,败者为寇”,无论你付出了多少,高考将对你的功过予以评说。尽管大家都知道:分数不能代表一切,然而,在家长期盼的目光中,强大的社会舆论里,单一残酷的考评机制面前,我们每一个教师都不得不低下高贵的头颅,向应试教育缴械投降,至少在可以预料的将来,这种状况还会持续下去,所以这是一场不得不打的战斗,也是一场输不起的战斗。 屈指一算,离6月高考只有不到两个月了,我们已可以清晰地听见高考日益临近的足音了,全体高三将士已进入最后的冲刺阶段。在短短的50多天内,我们高三教师能做些什么?我们的高三学子可学些什么?日益临近的高考向我们师生都发出了挑战,我们别无选择,只有应战,任尔东西南北风,咬定目标不放松。因此,我们必须科学规划,统筹安排,时间计算到天,任务落实到人,遵循高三后期复习教学的客观规律,有条不紊复习备考,从从容容迎接高考。 一、明确目的,理清思路 无论我们做啥事都应有明确的目的。高三英语复习教学的终极目的就是:在构建学生系统语言知识体系的前提下,提高学生的语言运用能力。近年来,高考英语试题在重视语言基础知识的同时,突出了对语用能力的考查,形成了以篇章阅读为主体的试题布局,因此,复习备考应以语言知识为载体,为提高学生成绩铺路搭桥。然而,高三后期的复习不是对前期已学知识的简单重复和强化,而是一个再学习、再认识、提高能力和运用能力,调整心态的过程。因此,我们必须在始终兼顾语言知识的前提下,重视学生语言能力的培养,加强应试技巧的训练,成功实现从语言知识到应用能力的转化、全面提高学生的英语语言素质,帮助他们掌握解题方法及技巧,最终提高做题的准确率和熟练程度,提高应试能力。 二、知己知彼,抓“纲”务“本”

2015年国家公务员考试地市级行测真题:图形推理(含答案)

2015年国家公务员考试地市级行测真题:图形推理 (含答案) 试卷说明:题量:130答题时间:120分总分:100 图形推理 根据题目要求,在四个选项中选出一个最恰当的答案。请开始答题: 71.把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是: A.①②④,③⑤⑥ B.①③④,②⑤⑥ C.①④⑥,②③⑤ D.①⑤⑥,②③④ 72.下面的六个图形分类两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是: A.①②③,④⑤⑥ B.①③⑤,②④⑥ C.①②⑥,③④⑤ D.①④⑥,②③⑤ 73.把下面的六个图形分类两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是: A.①②③,④⑤⑥

B.①③⑤,②④⑥ C.①②⑥,③④⑤ D.①④⑥,②③⑤ 74.把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是: A.①③④,②⑤⑥ B.①②⑥,③④⑤ C.①③⑤,②④⑥ D.①⑤⑥,②③④ 75.把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是: A.①②⑥,③④⑤ B.①④⑤,②③⑥ C.①②⑤,③④⑥ D.①②③,④⑤⑥ 76.一正方体如下图所示切掉了上半部分的。现在从任意面剖开,下面哪一项不可能是该多面体的截面? A. B.如图所示 C.如图所示 D.如图所示 77.左边给定的是纸盒的外表面,下列哪一项能由它折叠而成?

A.如图所示 B.如图所示 C.如图所示 D.如图所示 78.从所给四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定规律性: A.如图所示 B.如图所示 C.①如图所示 D.如图所示 79.从所给四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定规律性: A.如图所示 B.如图所示 C.如图所示 D.如图所示 80.从所给四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定规律性:

高三语文高考备考方案

语文高考备考方案 一、指导思想 认真落实《语文教学大纲》的要求,透彻把握《高考考试大纲》的精神,深入研究和领会新课程语文学科课程标准,做好与新课程的衔接,最后达到全面提高学生的语文素养,确保高考有新的突破。 二、教学措施及方法 (1)强化积累,夯实基础 语文贵在积累。诵读和练习是语文积累的不二法门。诵读是积累语言材料、培养语感的基本方法,语文高考必须重视诵读这个环节。各班除早自习外,每天语文课之前安排5分钟诵读时间,制订好诵读计划。诵读的内容。 ①诵读高中语文教材必修1——必修5的文言文。达到会背诵,会翻译,会解词。 ②诵读名句名篇。重点是《教学大纲》中规定的初中50篇古诗文和高中14篇古诗。达到会背诵,会默写,在此基础上向教材其他背诵篇目和新课程标准推荐的篇目延伸。 ③诵读字、词(包括熟语)。一是教材上容易读错的字、词;二是教材中的几个“附录”的内容。 ④时文美文。自选和由教师推荐一些报刊上的最新时文,通过诵读,汲取思想精华,领悟写作技巧,积累语言材料。 ⑤近几年的高考满分作文。特别留意与自己喜欢的文体相同的文章,积累语言素材,掌握考场作文的一般写作规律。 练习一般安排两个内容:一是练字,要力求把字写规范,写工整;二是练阅读,包括一篇文言文阅读和一篇现代文阅读。选材宜以近几年的高考题和各地的模拟题为宜。

⑵考点训练,实现突破 考点训练是语文备考的核心,考点的训练必须以“考试大纲”为依据,掌握方法,逐步推进,巩固知识,扩大视野,提升能力。 1、词语(包括熟语)——突出实际运用能力。 2、语言运用——依照规范操作。 3、古文阅读——突出四个重点: ①实词——重视积累(重点是“大纲”上规定的120个实词),巧妙推断具体语境中的词义。 ②虚词——突出重点(18个虚词),辨明用法。 ③句式翻译——直译为主,避开误区。 ④分析综合——重视人、事、理。 对文言句式的复习,要注意五个联系:①把对文言实词的理解与对词类活用的分析联系起来; ②把对实词意义的理解与辨析特殊句式联系起来;③把理解文句与掌握词类活用及特殊句式联系起来;④把课外材料与课本联系起来;⑤把文言中的辨词析句与现代汉语最基本的句法分析联系起来。 4、古诗阅读——形象、语言、表达技巧。 5、现代文阅读——审清要求,依文作答。 6、作文——打造文体强势,突出文章亮点。

2014年度国家公务员考试申论真题(地市级)及参考解析

2014年度国家公务员考试申论真题(地市级)及参考解析 给定资料: 1、27岁的小邹认真的考虑了几次之后,还是决定不去参加周日约定好的教友福音会,他确实需要倾诉,但肯定不是向神父。到目前为止,至少他并不认为自己已经到了需要求助于某种宗教的地步。 身高1.74米,体重150斤,在北方城市的机关大院内,这几乎是一个标准身材。当小邹回顾自己进入“体制”的四年,注视着自己不论从体型还是心理,都逐渐被“体制”化,甚至连血压、血脂也与周围的同事趋同时,面对着在外人看来“很顺”的处境,他有了一种莫名的骚动。 对于这份职业,小邹的理解来自于四年间循环往复的工作节奏,作为一个普通工作人员,他只不过是需要在每个时间段内完成“规定动作”,虽不能消极怠工,但也不需要超额完成任务,四年来的工作天天如是,没有什么波澜。 最近一段话时间,感觉有些困惑的小邹,周末经常到一家心理诊所,就青年社会心理问题进行咨询。 事实上,小邹并不认为自己心理有问题,他只是想印证一下自己的某些想法是否合乎常理。结果很意外,当需要向心理医生介绍自己的情况时,小邹这位当年大学校园里的校报写手竟然发现自己无从谈起,他心想“或许是事情太多,没办法很完整的表述清楚”。 “说真的,目前这个工作节奏是五十岁以上人的节奏,对我来说这个节奏感觉上有点压抑。”小邹思考着,一字一顿的说,“有时我在想,我会不会真的习惯这种节奏,换句话说,是不是已经被这种节奏所禁锢,永远失去某些竞争力了呢!” 有一段时间,小邹曾经尝试着改变自己的节奏,对于自己分内应为的工作一丝不苟,提高工作效率,而对于非分内的工作,熟悉业务流程的他也尽量帮着跑,他希望这样能够时刻让自己处于一种高效率的工作状态中,“不会有被社会主流抛弃的感觉”。 然而,小邹很快放弃了这种做法。因为他这样的工作态度,让周围的同事极不适应,经常有人认为他是多管闲事;领导也找他谈话,希望他能够“稳重一些”。到了发薪日,小邹的薪水也仍然是那个很少变化的数字。 面对心理医生的时候,小邹把自己这种情况总结为和体制节奏有些不搭调,他梦想能有所改变。 小邹对于自己的收入也是不满的。以小邹的收入,如果仅仅是正常生活并不存在任何问题,当然,这一切都必须建立在不买房的情况下。

高三备考复习计划方案

高三复习备考工作方案 一、指导思想与总体计划 1、指导思想⑴以纲为纲,以本为本,明晰考试要求。结合考点,紧扣教材,以全面落实双基为目标; ⑵结合高考题型强化训练,提高学生理解、联系及应用知识解决问题的能力。 2、总体安排时间安排:第一轮: 9月1日-- 3月6日。 第二轮:3月7日——4月下旬(以学科专题训练或板块训练为主,期间安排三次综合学科模拟训练)第三轮:4月下旬——5月底(调整课表,以综合模拟训练为主)临考前自主复习时间:6月1日——6月6日 各备课组应制定好高三复习总体计划与阶段性计划,各科应按月落实复习进度和各项目标任务。落实考点,全面复习,抓纲务本,单元过关,夯实基础,初步总结方法规律。穿插和渗透做题的规范性、准确性和时效性训练,重点提升学生的学科素养和实践能力。要注重知情关,把握时效关,强化习惯关,加强落实关。 3、总体目标二本以上最低目标人;较高目标人;最高目标人。一本力争突破人。 二、任务要求第一轮复习要在帮助学生真正理解基础知识上下功夫;要在理论联系实际,运用基础知识分析实际问题上下功夫;要在指导学生学会审题、掌握解题规律和基本方法上下功夫;在培养学生养成规范答题习惯上下功夫。第二、三轮复习的总体指导思想:巩固、完善、综合、提高 各单元按“习、读、讲、练、考、评、补”顺序进行。各环节要目的明确,确保实效。要完成四项基本任务:⑴全面、系统而有重点地复习所有的知识点; ⑵强化记忆,夯实基础;⑶形成较完整的知识结构;⑷着力培养初步的学科综合能力。 三、基本原则1.全面性原则。第一轮复习中力求追求全面和知识的系统性、完整性,构建知识体系。要力求做到知识无遗漏,面面俱到,不留死角,不留“空档”,切忌将复习课当成新课来上。。 2.基础性原则。用足教材,把握基础,教材的图表、数据、小实验等全面关注,零散知识系统化、网络化。 3.针对性原则。⑴复习指导思想的确定,复习计划的制定,复习方法的选择,例题、练习题的选取和编制等都要有较强的针对性。 ⑵所谓针对性是指:①针对大纲和考试说明的要求;②针对学生学习中薄弱环节; ③针对重、难点;④针对高考的热点;⑤针对考试中心的命题信息;⑥针对湖南命题特点;⑦针对四中学子现状。 4.追求三精的原则。⑴精选:例题、材料精选,以中低档题为主,以基础知识的应用为主,要适合四中校情、学情,要突出问题中所蕴含的学科思想与方法、人文情感。⑵精讲:例题精讲,要突出教师的主导性。该讲的内容必须讲深讲透,分析过程要强化。例题教学的目的不是为了求得解答结果,也不是为了展示解题过程,而是通过题目的解答过程为学生掌握分析问题、解决问题的方法提供原型或模式,教会如何找准切入点。既然是“精讲”,就不能“满堂灌”。 ⑶精练:习题精练,要突出学生的主体性,所选的练习题要对准高考。 5.主体性原则。⑴在复习课中,教师只是学生学习过程的组织者、引导者、指导者与合作者,而不能成为知识的贩卖者。 ⑵教师不能独霸课堂,一讲到底,要启发、引导学生,给学生留出一定的时间,让学生进行自主探究、合作交流。只有这样,才能真正提高复习的效率。 四、主要做法目标高、任务重、来势压头,为此,学校研究决定从以下两个方面着力做好文章。 第一,学校从“早、变、实”三字入手,明确教学工作的整体思路。(一)在“早”字上布全局。 1、领导部署学校工作早。 2、成立高三教学视导工作小组早。 3、领导蹲点到班、到组、到年级早。 4、科学分解高考指标早。 5、每轮复习统筹计划安排早

高考英语复习备考方案

高考英语复习备考方案 我们高三年级即将进入了第一轮复习。那么究竟应该怎样充分利用时间,高效地完成复习任务,全面梳理知识点呢?下面我针对本年级学情,谈谈我的复习备考方案以及实施的效果和其间出现的问题。 一.学情分析 根据学生的反映以及几次考试的情况分析,当前学生所面临的问题如下: 1.多选题失分多,说明词汇掌握不牢不准,同时也有读不懂句子意思的因素。 2.文章读不动,说明词汇量不够,阅读理解能力差。 3.完成句子得分低,说明句法意识欠缺。 4.答题时间不够,说明缺乏训练。 二.复习方案 这一阶段是单元同步复习阶段,也就是以教材为本,以考试说明、新课标为指导开展的复习。它是整个高三复习的必要阶段,直接影响着学生是否能够构建系统的知识网络,并完成从知识到能力的顺利迁移。时间较长,内容较细。 1.词汇方面:按模块分单元复习,归纳总结各单元重点词汇,短语及句型。在 单元复习的同时注重整个高中相关知识的链接。力求做到由点到面,由浅入深,循序渐进,把原来分散在各单元中的词汇、知识点加以梳理、归纳,构筑完整的中学英语知识体系;再以题型为线索,掌握答题方法和技巧,完成由知识记忆向能力运用的成功过渡,为语言运用能力的形成和提升打好词汇基础。以复习材料《高考365》为基础,适当增加相关内容。 2.语法方面:穿插分类进行语法复习。先句法后词法。首先让学生掌握英语的 基本句子结构,对英语语法学习的系统有一个初步的了解。然后再根据每单元的语法要求系统的复习每一个语法项目,使学生对于英语语法学习能够形成自己的知识体系。以复习材料《高考365》为基础,根据高考以学生的实际掌握情况,做出适当的删减。 3. 在掌握基础词汇和语法的同时,穿插写作和阅读方面的练习,写作训练从简 单句开始,到并列句、复合句,到措辞技巧,再到段落、篇章循序渐进地进行。 4. 在对课本基础知识进行复习的基础上,利用周练和月考的机会,对已复习过 的知识进行检测,及时查漏补缺,巩固和提高。并每个单元的重点词汇及短语进行考查。 三.复习效果及存在的问题 通过高二期末的复习,一部分同学找到了感觉,尤其是完成句子,正在逐步形成句法观,词汇也得到了一定程度的巩固,部分同学对英语学习有了信心。但问题也很突出: 1. 复习速度慢,课拉不动。一个早自习复习一个单元的词汇完不成,语言点、 句型最少两节课,课时训练一节课,两单元一次测试,评讲两节课,一周充其量能复习完两个单元。 2. 该记的内容记得慢,忘得快,复习的效率不高。好不容易复习完一个项目, 前面的又忘了。

2014年国家公务员考试图形推理试题解析

2014年国家公务员考试图形推理试题解析 一、图形推理。请按每道题的答题要求作答。 请开始答题: 76.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性: 77.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性: 78.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性: 79.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性: 80.下图中的立体图形①是由立体图形②、③和④组合而成,下列哪一项能够填入问号处? 81.把下面的六个图形分成两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:

A.①②⑥,③④⑤B.①④⑥,②③⑤ C.①③④,②⑤⑥D.①③⑤,②④⑥ 82.把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是: A.①④⑥,②③⑤B.①②③,④⑤⑥ C.①③⑥,②④⑤D.①⑤⑥,②③④ 83.把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是: A.①②⑥,③④⑤B.①③⑥,②④⑤ C.①④⑤,②③⑥D.①③④,②⑤⑥ 84.把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是: A.①③⑤,②④⑥B.①②⑤,③④⑥ C.①④⑤,②③⑥D.①③④,②⑤⑥ 85.把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是: A.①③⑤,②④⑥B.①③⑥,②④⑤ C.①③④,②⑤⑥D.①④⑤,②③⑥

76.C 解析:考查元素位置关系。奇数项的两个元素都是相离的,偶数项的两个元素都是相交的。故选C。 77.D 解析:考查图形旋转与叠加。左边一组,图一逆时针旋转90°,图二顺时针旋转90°,两图叠加构成图三;右边一组遵循此规律。故选D。 78.D 解析:考查三视图。左边一组,图二是图一的俯视图,图三是图一的正视图;右边一组遵循此规律。故选D。 79.A 解析:考查图形旋转与翻转。九宫图中,每行图一顺时针旋转90°得到图二,图二左右翻转得到图三。故选A。 80.B 解析:②有个突出部,③的底部是平的,故所选图形应有一个与②的突出部相应的凹槽,但自身不能有突出部,否则无法放入③中。故选B。 81.D 解析:考查对称性。①③⑤是中心对称图形,②④⑥是轴对称图形。故选D。 82.A 解析:考查位置关系。①④⑥中,每个封闭区域以边相连;②③⑤中,每个封闭区域以点相连。故选A。 83.B 解析:考查图形旋转。③⑥分别是①旋转不同角度得到的,④⑤分别是②旋转不同角度得到的。故选B。 84.C 解析:考查位置关系。①④⑤中,两个箭头垂直;②③⑥中,两个箭头平行。故选C。 85.D 解析:考查位置关系。①④⑤中,相同阴影的部分能拼成一个大三角形;②③⑥不能做到这一点。故选D。

高三数学第一轮复习学法指导教学提纲

高三数学第一轮复习 学法指导

高三数学第一轮复习学法指导 自山东省自主命题以来,数学试题愈加成熟稳定,只要大家积极的在科任老师的带领下,主动地做好每一个阶段的复习工作,务求落实,数学在14年高考中取得好的成绩我们充满信心。为了提高第一轮复习的效率,在此就第一轮学习进行学法上的指导,但是真正的方法应该是你自己已经有的而且很适合的方法。 了解高考,高考考什么? 备考必须知道高考考什么?怎么考?如何考?这样才会思考我们怎么备考.高考应该说是一种综合能力的选拔性考试. 分析近几年高考还是 1、立足基础,信守两纲,调整结构,稳中求变. 2、突出重点,强化主干,突出考查数学学科能力 3、注重数学思想方法,突出理性思维的考查 4、新旧内容有机整合,突出考查新增内容的工具作用和应用功能 5、体现常规,适度创新,突出实际应用和能力立意 6、注重通法,兼顾知识、方法和能力的深广度,强化区分和选拔功能 高三复习一般经过三个阶段, 第一轮复习重在基础,指导思想是全面、系统、灵活,在抓好单元知识、夯实“三基”的基础上,注意知识的完整性,系统性,初步建立明晰的知识网络. 第二轮复习则是在第一轮的基础上,对高考知识进行巩固和强化,数学能力及学习成绩大幅度提高的阶段.指导思想是巩固、完善、综合、提高.巩固,即巩固第一轮学习成果,强化知识系统的记忆;完善是通过专题复习,查漏补缺,进一步完善强化知识体系;综合,是减少单一知识的训练,增强知识的连接点,增强题目的综合性和灵活性;提高是培养、提高思维能力,概括能力以及分析问题解决问题的能力. 备战高考,我们如何做? 在第一轮复习中要做到:三种复习,四个超前,五项要求 课下要学会“三种复习” 提前预习――第一轮复习中,必须先练后讲,当堂巩固,这就要求同学们先于老师前一节做完,主动地将问题暴露出来,为老师教学提供问题。在做题过程中,要注意几点:1、基本题型程序化,不片面追求解题技巧,如果基础不好,则不要过多做难题,而要把常用的解法掌握熟练.2、基本方法最优化,提高准

2015年国家公务员 考试行测真题及答案解析(地市级)

2015年国家公务员考试《行政职业能力测验真题卷》 <市地以下综合管理类和行政执法类> 第一部分常识判断 根据题目要求,在四个选项中选出一个最恰当的答案。 1.下列做法最贴近“看得见的正义才是真正的正义”法律内涵要求的是() A.纪检监察部门开通网站并接受网络举报 B.地方政府在互联网上征求城市规划意见 C.人民法院在互联网上公布法庭裁判文书 D.交警配备执法记录仪实时记录执法过程 2.因张三不偿还一年前的十万元现金借款(利率5%),李四将其诉至法院,但李四丢失了借条原件,面临败诉的风险。最后在法院的调解下,张三自愿偿还李四现金十万元,李四主动放弃利息的诉讼请求。

下列法律内涵最能体现这一调解精神的是() A.无救济,即无权利 B.法者,定分止争也 C.善良的心,是最好的法律 D.举证之所在,败诉之所在 3.下列哪种情形最可能实行一审终审() A.基层人民法院审理被告提出反诉的买卖合同纠纷案件B.基层人民法院审理夫妻双方争夺子女抚养权的离婚案件C.中级人民法院审理在本辖区有重大影响的合同纠纷案件D.基层人民法院审理权利义务关系明确的租赁合同纠纷案件4.下列条款符合法律规定的是()

A.某饭店店堂告知:请保管好随身物品,丢失概不负责 B.某干洗店申明:衣物丢失,只赔付洗衣费二倍的价钱 C.淘宝网某服饰店表示:本店商品一经售出,概不退货 D.某商场厕所门口警示牌:地滑小心摔倒,否则概不负责 5.小李于2013年10月2日与某软件公司签订劳动合同一份,双方约定如下:合同期限为3年,试用期9个月,试用期工资为3000元人民币(转正后4000),小李于2013年11月2日到公司上班。 下列说法错误的是() A.小李与公司之间于2013年11月2日正式建立劳动关系 B.小李与公司试用期期限和工资的约定不合法 C.在试用期小李可以随时解除与公司之间的劳动关系 D.公司在合同期间无权单方面对小李的工作岗位作出调整

高考备考最后30天工作指导意见

高考备考最后30天工作指导意见 高考备考进入最后30天冲刺阶段,为了进一步把我市备考工作做细做实,提振精神、拼足后劲,确保高考“临门一脚”的胜利,市教育局教研室全体教研员集思广益,特提出以下备考建议。请各学校各学科结合本校的备考实际,在按照既定的备考计划的前提下,有所取舍,参照执行。 一、高考备考管理方面: 1、做精做细后30天备考。最后30天是升华的30天、是飞跃的30天,现在考生1天的备考效果是以往若干天的备考效果,所以,要充分调动学生的积极性,全身心投入备考,指导学生根据自己的实际情况合理分配复习时间,争分夺秒,交叉用脑,做到效率、效果最大化。 2、为了使高考成绩达到预期目的,我们要从从以下四方面挖掘潜力:一是抓好临界生,使他们上一个台阶;二是对新高考题型,特别是综合科,训练过关;三是抓好非智力因素,抓好规范答题训练,做到“规范答题、准确答题、快速答题”;四是千方百计解决好“考生心理素质不过硬、抗压能力差”。有些考生说一进试室,面对新的考试环境手脚哆嗦、心惊胆颤,一段时间还不能安静下来,我们必须对考生加强心理辅导,逐步调整考生的考试平常心态,现在要对考生进行考试当平常的“平常心理”训练,对考生思想工作和心理辅导要和风细雨。 3、后阶段应做“回头看”工作。回归课本、回头看已做的练习、模拟试题,回头看做错的但经老师指导后弄懂的问题,温故知新,巩固已知。第三循环着重知识查漏补缺,应考能力提高,应考心理辅导循序渐进。我们不妨指导学生翻阅以前做过的试卷,把做错的试题重新浏览一遍会有意想不到的收获。指导学生学会整理资料,方便查找复习。熟悉广州一模、二模答题卡,因为这是最接近高考的答题卡,非常有助于学生熟悉高考。 4、考生在查漏补缺过程中要特别注意“补短的同时要保长、扬长”,现阶段扬长比补短更有总体效果。避免高考短科成绩有提高但原来的长科成绩却不理想的考试遗憾,这点往届学生甚至优秀学生是有教训的。 5、注意对考生考试素养的培养。备考时要依据课本,体验课本表述的严谨性、规范性。文科答题特别要注意观点化、条理化。注意答题的用笔训练,书写工整、整洁,试题答案的填涂,答题的规范区域,考生个人资料的填写等。 6、关心师生的生活,帮助师生解决一些生活中的问题。加强防病、防伤工作,加强锻炼、增加营养,合理作息。逐步把考生的身体在考前调到最佳状态。各校要加强宿舍管理。 7、重点中学要给尖子生以自主学习的空间。文科知识要强读强记。 8、各校可结合本校实际,进行一次后30天鼓劲活动,增强信心,激发斗志。 二、学科备考方面: 语文科: 离高考还有三十天,建议各校找准合适本校学生的增分区域,把主要精力花在能增分、容易增分的板块上。 1、抓好作文临门一脚的辅导,强化议论文结构意识。文章的结构训练和扣题训练要结合起来进行,议论文开篇一定要点题结尾一定要呼应,分论点独立成段;记叙类文也一定要巧妙点题,不宜追求文意含蓄,暗扣不如明扣。考生一定要细读材料和提示语,它可能是写作范围的限制或是写作内容、写作思路的提示。 中上层考生语言关已过,重点抓好文章的深刻性,重点在为什么么、怎么办上下功夫。

2014国家公务员考试申论真题(副省级及以上)(附答案及解析)

2014国家公务员考试申论真题(附答案与解析) (副省及以上) 给定资料 1.2013年10月10日是第22个世界精神卫生日。世界卫生组织公布的最新数据显示,全球约有4.5亿精神健康障碍患者,其中大多数生活在发展中国家。某心理研究所的研究报告表明,我国城市劳动力人口中亚健康人群的比例呈现增长趋势,其中城市无业人员中的心理亚健康问题尤为突出。 该心理研究所的Z博士说:“人的内心不稳定、不平衡会造成个人负荷加重,并累及社会适应能力,无形中拖累了社会发展的步伐。”某社会学家也指出,社会的浮躁与焦虑,不仅易引发有害的聚合行为,且可能因之导致社会的某种断裂,影响经济社会的健康发展。 我国正处在社会转型期,各种社会问题矛盾多发,竞争压力加大,工作节奏加速,使得部分国民心理疾患所引发的社会问题开始凸显。 心理问题涉及面广泛。从发育的儿童、成长的青年,到空巢老人;从校园内的大学生、工棚里的农民工,到政府官员、企业精英,各阶层的人都可能面临各式各样心理问题的困扰。心理疾病和精神疾病对人们的危害绝不亚于心脑血管、呼吸系统疾病及恶性肿瘤等。有统计显示,每年约有160万人因心理问题导致行为失常,甚至构成犯罪,给社会造成很大危害。 有观察家指出,破解这一问题,政府应承担营造“大环境”的责任。改革开放30余年,在举世瞩目的经济高速增长背后,我国政府已经意识到必须妥善解决心态失衡等社会问题,让民众真正感受到公平正义,过“有尊严的幸福生活”。社会学研究员Y认为“制定政策时,政府还应充分考虑政策的科学性、连续性和社会影响,减少因政策的不连续性等因素导致民众对未来的不确定感,减少对个体造成刺激和重大挑战”,“尤其是对于城市边缘人群和农村贫困人群,提高他们的积极情感、帮助其消解负面情绪,对于缓解社会冲突,减少人际间的矛盾与仇视,促进家庭和谐、社会稳定,都具有十分积极的作用”。 2.某网站发表文章指出,目前社会问题日渐增多,造成社会心理方面的若干“缺失”,并具有相应的表现形式。 一项针对100万在职工作人员工作现状的网络调查显示,近三分之二的人感到压

高考英语考前指导.doc

高考英语考前指导 一、现阶段英语复习最应该注意哪些方面 主持人:各位网友大家好,欢迎来到网易高考聊天室参加网易教育频道和中学生报合作举办的高考名师面对面系列活动。今天我们非常荣幸地邀请到广州广雅中学的英语老师唐立新老师,就高考英语冲刺等问题指导考生学习。 主持人:唐老师,首先请您跟网友打声招呼吧! 唐立新:Good evening everybody! 主持人:首先请唐老师谈谈现阶段英语复习最应该注意哪些方面。 唐立新:目前,离高考还剩下这么短的时间情况下,无论学习程度怎么样,学习好还是差,考得好还是靠得砸了,都面对短时间高效的复习。根据历年高考备考的经验来看,在这个时候,绝对不能埋头作题。不能停留在题海里面,短期内最好的办法, 如果有的同学积累了错题集的,这段时间就是研究曾经错的题,就解决了这部分的问题,如果做题海也就是暴露部分的问题,这样花费的时间比较长一点,如果平时没有积累错题集的同学,也要注意一个问题。作题的时候要有选择的做,不要拼命的做语法上的题,这样时间花费得太多,效果不好。 先说中等左右的同学,这段时期应该在不同的题星上考虑拿高分,还有作文的问题,所以要研究下短期内提高得分率。对于一些程度比较差的同学,在临近高考的时间内,不要慌张,不要想单词很多的不会怎么办,一天到晚背单词也是不行的,现阶段最关键的是将基础的内容再过一遍,越是基础的越容易被大家忽略。 成绩好的同学要调整自己的心态,这也是很关键的,调整心态,对所有参加高考的同学都很重要,在这个问题上,我想关键是状态,我们平常埋头作题,不考虑策略,现在就要考虑策略,我说的策略就是一种状态,我不能我一天全部搞英语,明天和后天就将英语放在一边,这样是不行的。 每天保持一种作题的状态,每一种题每天都要接触,不能今天做语法,明天背单词,要综合的每天保持一种题型的感觉,就象高考的感觉。 我们的一模、二模的时候我们暴露出来的问题,也是在后一段时间努力改进和提高的,就是查漏补缺,避免和少犯重复的错误,刚才提的错题集,这里过一次,就避免高考的时候重返错误的,这就是进步。 我强调的另外一点就是做比自己水平高的题,平常做100道题有90道对了,我认为是浪费时间,因为题型比较简单,做难的题目,100道错80道,就暴露了问题,也不要太钻牛角尖,从今天开始,到高考的时间,我们要倒过来,要做比自己水平低的题目,就是容易的题目,就是给自己好的心态,以前错了不怕,如果现在老是错,心态就会不舒服,要给自己一个好的感觉,感觉进步了,我做了100道题,只错了2个,五篇阅读基本上都对了,这就可以调整心态,我认为大家要注意这几个问题。 还有一个就是心理的问题,始终给自己一个好的暗示,就是我行,相信高考一定会考得比一模、二模要好。所以很多的老师说,你们的一模跟高考一样,我认为这样的说法是非常错误的,例如广州的一模和高考相比,我认为比高考难度大。但是个体情况要因人而异,很多的同学在一模的时候考得非常好,所以就太相信自己考得很好,反而高考时可能会一塌糊涂,所以一模和二模考试不要影响,考得好不要忽视,考得不好,要调整心态,高考的时候,肯定会有所提高。 二、如何在一个月内快速提升词汇量? 主持人:刚才唐老师总结了现阶段复习最主要的几个方面:查漏补缺,做错题集,还要调整自己的心态。有很多的同学都反应英语单词特别的难记,如何在一个月内快速的提升单词的

班级高考备考计划

袂班级高考备考计划 薈一、指导思想: 膈坚持以“惠阳一中实验学校xxxx届高考备考工作计划”为指导思想,以学生为本,关注每一名学生的发展,培养学生具有健全人格,具有拼搏、不甘人后的进取精神,建设一个“和谐、自信、奋发向上”的班集体,争创xxxx年高考佳绩。 蚅二、班级学生构成及存在的问题 薁本届高三(12)班共56位学生,其中男生32人,女生24人;住校生56人(全部内宿)。总体上学生的学习成绩一般,无突出、明显的尖子生,而且弱科比较普遍、明显。班上绝大部分学生的学习热情较高,学风较浓,但仍有部分学生学习基础较差,自信心不足,也有部分学生因努力了、奋斗了,但成绩不是很理想,产生了一定的焦虑甚至个别还产生了想放弃的思想与念头;另外我班学生学习上还是欠积极主动,不懂就问的学习习惯还没大养成,似乎有害羞的感觉,总之学习方法还不是很得当、有待改进。 蚈三、班级高考奋斗目标 蕿1、力争高重点本科实现零的突破。

肃2、力争高考上本科线人数达到45人。 蚄3、力争高考上专科线人数达到55人。 螈四、班级誓词 蚆高三(2)班、活力无限! 螅二班同学,潜力无穷 莃做最好自己、勇于争先! 袈自强不息,我要成功! 膇再努力!再坚持!再拼搏!一定成功! 蒆五、班级励志口号 膁周一、每一天都是一个起点,每一天都有一点进步,每一天都有一点收获!羈周二、人活着要呼吸。呼者,要出一口气;吸者,要争一口气!

薇周三、超越自己,向自己挑战,向弱项挑战,向懒惰挑战,向陋习挑战!因为奋力拼搏才是我们的选择! 羄周四、拼一年春夏秋冬,搏一生无怨无悔!要成功,下定决心——往前冲! 羀周五、贵在坚持、难在坚持、成功也在坚持!坚持就是胜利! 肈周六、不是尽力而为,而是全力以赴!∵脚踏实地山让路,持之以恒海可移! 羈周日、没有豪言壮语,只有丝丝情感;没有轰轰烈烈般行动,只有扎扎实实地学习!蚆六、班歌 羃《奔跑》 膈七、本学期的工作计划 肅(一)认清形势,做好班级稳定工作。 膄1、通过“奋斗一年,幸福一生”、“人生像一杯茶,不能苦一辈子,总要苦一阵子”等主题班会,让学生了解和认识高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的份量,激发学生的拼搏精神。营建竞争与积极的高考氛围,

2014年度国家公务员考试行测真题及答案(完整版)

2014年度国家公务员考试行测真题及答案(完整版) 第一部分常识判断 (共20题,参考时限15分钟) 根据题目要求,在四个选项中选出一个最恰当的答案。 请开始答题: 1.下列关于党风建设的创新,按时间先后顺序排列正确的是: 以马克思列宁主义的理论思想武装起来的中国共产党,在中国人民中产生了新的工作作风,这主要的就是理论和实践相结合的作风,和人民群众紧密地联系在一起的作风以及自我批评的作用 工作作风上的问题绝不是小事,如果不坚决纠正不良风气,任期发展下去,就会像一座无形的墙把我们党和人民群众隔开,我们党就会失去根基、失去血脉、失去力量务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风 抓精神文明建设、抓党风、社会风气好转,必须狠狠地抓,一天不放松地抓,从具体事件抓起 A.①③②④ B.③④①② C.③①④② D.①③④② 2. 关于宇航员在太空的生活,下列说法不正确的是: A. 宇航员可使用特定的加热器对食品进行加热 B. 宇航员从太空返回地面后,失重状态消失,质量会有所增加 C. 宇航员应睡在固定的睡袋中,以免被气流失去误碰仪器设备开关 D. 在同一航空器中的宇航员可以直接交谈,无需借助无线电通讯设备 3. 下列关于国家主权及国防地理的表述,不正确的是: A. 主权是联合国赋予国家的最基本的权利 B. 一国的领海和领空都是其领土的组成部分 C. 我国南海四大群岛是东沙、西沙、中沙和南沙群岛 D. 我国与越南、缅甸、吉尔吉斯斯坦等十几个国家接壤 4. 下列情形可能发生的是: A. 南北朝贵族妇女去佛寺礼佛 B. 半坡原始居民种植玉米 C. 周武王穿着铁制铠甲伐纣 D. 秦朝儿童春天放纸风筝 5. 下列按主导产业演进顺序排列正确的是: ①石化产业②旅游服务业③服装业④信息产业⑤农产品加工业 A.⑤④①③②

2020年高考各科复习指导策略

2020年高考各科复习指导策略 1、语文 根据2020年《考试大纲》要求,高考语文科考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力,表现为六个层级。 考试内容分为阅读和表达两个部分。阅读部分包括现代文阅读和古诗文阅读,表达部分包括语言文字应用和写作。考试的各部分内容均可有难易不同的考查。 针对以上内容,在2020年语文考试的第一轮复习中,主要需要注意以下几点: 1、语文考试内容分为阅读和表达两个部分 阅读部分包括现代文阅读和古诗文阅读,表达部分包括语言文字应用和写作。 要根据不同的题型做专项训练,这种训练更加有针对性,可以通过一定时间的训练更牢固的掌握这一知识点的解题思路和方法,然后再进行整合练习,这样做会事半功倍。 2、理清知识系统 这有利于同学们明确复习的目标,从而形成知识网络,并在答题时更好的寻找解题依据。 语文知识的大系统包括语音知识系统、词及短语系统、单复句知识系统、修辞知识系统、标点知识系统、现代文体知识系统、写作知识系统和文言文知识系统等。

而小系统就是每一个语文知识点的性质、分类、意义或用法。第一轮复习时要有意地将所复习的知识点和其所属的知识系统联系起来。 3、要注重利用教材 因为教材是教学的依据,教材中的主干就是高考考查的核心。像一些文言文、诗歌、文学常识等就是完全考查教材中的内容。而对教材加以熟悉也有利于学生对知识的积累和能力的培养。 4、要明确语文学科的特点,调整心态 语文不同于其他学科,成绩的提高需要长时间的坚持。这就要求学生要调整好学习的心态,不能因为短期内成绩没有提高而放弃。只要根据老师的要求,学习时多加些细心和耐心,成绩的提高就会指日可待。 总之,第一轮复习需要同学们投入大量的时间,不断积累基础知识和解题方法,相信同学们只有更加耐心、细心的了解教材,大量训练,勤于思考总结,才能更快的提高成绩,并为后面的几轮复习打好基础。 2、数学 1、拓实基础,强化通性通法 高考对基础知识的考查既全面又突出重点.抓基础就是要重视对教材的复习,尤其是要重视概念、公式、法则、定理的形成过程。 运用时注意条件和结论的限制范围,理解教材中例题的典型作用,对教材中的练习题,不但要会做,还要深刻理解在解决问题时题目所

2017高考英语备考总结

2017年高考英语备考总结 教学一部英语组苏丽梅 上个学年在我们高三英语备课组七位老师齐心协力、团结协作下,顺利完成了高三英语学科的教育教学任务。高考结束后,在认真研究了高考试题且对这一年的工作做了全面的反思后,现将我们在这一学年备考复习中的得与失总结如下: 一、回顾备考工作 第一轮复习阶段:——复习教材,点点过关。 这一轮复习重点以知识梳理为主,夯实基础。主要是回归课本,回归课本要 体现“全、透、深”。全——就是要通过对高中阶段每册每个单元的重点内容,从单词、词组、句型、语法、话题等方面进行归纳、总结,记住课标中 要求掌握的内容。透——就是通过对以前所学知识的复习,激活学生对所学 知识的再现,让他们更进一步理解和运用。深——就是在复习中补充有一定 难度的练习,供学生独立完成,并根据学生完成练习的情况进行分析和讲评,从而使学生运用语言的能力进一步得到提高。 第二轮复习——专项训练,模块复习。 在第一轮复习的基础上,针对高考题型进行强化训练,提高对各种题型的解 题能力。结合高考题型,对阅读理解、七选五、完形填空、语法填空、改错、书面表达等进行专项训练,并把重点放在学法指导,答题技巧的点拨上,引 导学生了解、熟悉各个题型的特点,强化分类练习。 第三轮复习——模拟训练,综合过关。 在第一、二轮复习的基础上进行综合训练,以学生为主对复习的知识重 新整理,查漏补缺,通过精心设计挑选的模拟试题,彻底清除学生的模糊意识,强化考点,让学生互相开口讨论加深印象。这一阶段是高考前的热身训练、实战学习阶段。运用一些模拟题,模拟时间、考场要求、答题方式等, 对学生进行应试技巧训练,培养学生的临场发挥能力和应变能力。 二、备考工作中的得与失 1.好的方面

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