浅析幼儿园教师团队管理问题
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《长江丛刊·理论研究》2016.9
【摘 要】随着我国教育投入以及教育建设的不断推进，使得我国的教育质量得到了不断的提高，尤其是在基础教育阶段的教育环节建设以及师资队伍建设都取得了长足的进步。同时随着对于启蒙教育阶段的重视程度不断提高，使得我们的启蒙教育的基础设施以及教师队伍建设的必要性与需求性不断深化，如何做好教师队伍的管理工作，强化教师队伍的基本素质，提高教学过程中教育质量，提高学生的教学接受程度，是现代幼儿园教育阶段的必须要重视的问题。
【关键词】幼儿园 教师队伍 团队管理 人才招聘 责任意识
浅析幼儿园教师团队管理问题
钱小菊
一、前言
幼儿园教育是现代教育体系中的重要环节，直接影响着教育过程的基础性，因此必须要不断地强化幼儿园教育过程，而一切的关键性问题就在于对于教师队伍的管理过程中。做好了教师队伍的管理工作，不仅可以保证教学的基本质量以及对于学生的最大保护与教育，同时还可以最大限度的激发老师的教育教学的积极性，提高教师队伍对教学过程的全面投入以及责任意识，是现代幼儿园管理过程中的重要组成部分。
二、强化教师队伍的招聘工作以及培训过程，提高教师队伍的教学技能
在进行教师的队伍的管理过程时，应该积极的强化对于教师们队伍的建设问题，必须要不断地强化对于教师个人化的指标的建设。因此在进行老师招聘的时候，不仅需要考核老师的教学技能方面，更重要的是需要不断强化对于老师品德质量的考核，需要做到的是招聘有思想道德素质的教师人才。同时在招聘好教师队伍之后，应该积极的根据本地区的幼儿教学要求，积极地进行教师的培训工作。不仅需要培训老师的教学技能，更重要的是培养老师的责任意识。
三、强化责任意识，具象化教师的工作流程要求
在组织具体的教育教学过程时，应该积极的强化老师的责任意识，保障老师在组织教育教学过程中，不仅在乎的教学的质量，更要要的是保护孩子的安全，避免产生不安全的事故。同时园方还应该积极的制定详细的教师工作流程细致，保障老师在组织教学活动时，是严格地按照教育教学的要求来的，只有这样才可以更好地保障老师的教学的质量，也方便园方进行全程的教学控制，提高教学的质量。
四、落实监督机制，将老师的教学辅导过程透明化在进行教师队伍的管理工作中，应该积极的强化对于监督机制的使用，不仅需要成立独立的教学角度机构，制定详细的工作流程安排，同时还要积极地进行老师工作队伍的建设，实现三人以上的教学队伍工作制度，对于在教学过程不按照教学要求的，侵犯学生的合法利益的行为应该坚持举报机制，对于反映情况属实的事件，及时有效的进行处理，同时完成对于教师队伍工作流程以及工作细节的考核工作。
五、建立学生和家长为基础的考核机制，提高教师队伍的服务性意识
园方应该积极的建立起以学生和家长为基础的考核机制，不仅需要学生进行一定的评价性考核，还需要对于家中的满意度以及教学质量的认可度进行全面的考核，结合
园方的一些考核标准，将老师的考核指标与薪酬结合起来。针对出现问题的教师队伍，应该及时有效的进行处理，保障教师队伍工作的有效性。同时还需要将老师在进行教学过程中的服务意识纳入到考核的过程中来。保障教师队伍对于服务意识的强化，提高教师队伍的整体质量以及教学水平。
六、建立奖励机制，促进教师队伍在教学过程的积极性与人才保留的有效性
园方在进行考核过程的同时，应该积极的建立起以老师福利为基础的综合奖励制度。园方应该定期与不定期地进行老师的奖励活动，对于老师中出现的积极为学生服务或者是教育教学创新的事情进行综合的奖励，不仅需要是对教师薪资方面的奖励，更重要的参与到幼儿园的实际管理工作中去的机会，提供必要的管理岗位进行岗位鼓励，保障教师在教育教学过程中的积极性，同时在对于优秀人才的保护与留用中取得实质性的进步。
七、积极进行团队管理，实现教师队伍的自我化管理在进行教师队伍的管理过程中，应该积极的发挥老师的管理积极性，同时保障园方管理过程的公平性，因此应该积极的建立起以老师自主管理的模式或者是轮流管理的模式。将老师队伍的管理与园方实务管理过程结合起来，让老师自己来组织起老师管理机制，制定相应的管理条例与流程，同时积极地进行轮流制的管理标准，让每一个教师都可以积极地参与到管理活动中来，对于对教师管理以及园方实务管理有改良或者是调整有效的管理过程进行奖励，提高自我管理的质量。
幼儿园教育管理过程中对于教师队伍的管理显得尤为的重要，我们应该积极的坚持对于老师积极性与责任心的培养，不断提高教师队伍的质量，提高教师参与管理的有效性。只有将教师队伍的管理与实务管理起来，建立起详细有效的管理制度，才能真正做好幼儿园的管理工作，提高启蒙教育的质量。
参考文献：
[1]张伟霞.幼儿园教师队伍管理浅析[J].东西南北教育观察,2012.
[2]韩莉.浅谈幼儿园教师队伍管理之"需要性"[J].中国校外教育基教版,2012.
[3]岳海英.浅谈新形势下幼儿园教师队伍的管理[J].才智,2012(14).
（作者单位：昆山市汉浦书香幼儿园）