2014新疆电大学前教育政策与法规第1次作业答案

.学前教育政策是由（ ）和（ ）制定的指导性文件。（4.00分）
全国人大及其常务委员会、国务院及其各部门、直属机构


2.学前教育对幼儿（ ）、习惯养成、（ ）具有重要意义。（4.00分
身心健康、智力发展

3.政府的公共服务职能是指政府（ ）或者（ ）提供公共产品和服务以满足社会和公众需求的职责和功能。（4.00分
直接、 间接

4.2010年7月8日，中共中央、国务院印发了（ ），把（ ）作为2010—2020年教育事业八大发展任务之一
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》
第一次把学前教育专章单列部署


5.我国教育行政管理体制实行“（ ）、（ ）”的原则。（4.00分）
分级管理、分工负责


1.学前教育机构（5.00分）
依法成立的旨在对学龄前儿童进行保育和教育的教育组织机构，主要是指招收三周岁以上学龄前儿童并对其进行保育和教育的幼儿园。


2.学前教育方针（5.00分）
是指国家或政党在一定历史阶段提出的教育工作发展的总方向，是教育基本政策的总概括。


学前教育政策
是指党和政府为完成一定历史时期的学前教育任务，实现学前教育培养目标而做出的兼具战略性、现实针对性和可操作性的规定，是党和政府为实施和发展学前教育事业而定制的行动准则。

.教育法制
教育法制是指有关国家机关指定的，旨在调整国家行政部门在行驶学前教育行政权力和公民在行使受教育的教育活动中所发生的各种社会关系的法律规范。


《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中有哪些涉及学前教育的内容？（10.00
一是基本普及学前教育。
二是明确政府职责。
三是重点发展农村学前教育
四是加强教师队伍建设。
五是保障经费投入，完善投入机制。
六是健全国家自助政策体制。
七是在推进依法治教、完善教育法律法规中指定有关考试、学校、终身学习、学前教育、家庭教育等法规。
八是完善督导制度和监督问责制度。
九是组织实施重大项目。



.学前教育政策与学前及爱哦与法规有哪些区别
1、制定的机关和约束力不同。教育法由国家制定或认可，具有国家意
志的属性和普遍的约束力。而教育政策由中国共产党的领导机关制定，不具有法的效力。
2、实施方式不同。教育法以国家强制力保证实施，而教育政策的实施主要是靠宣传教育和深入细致的思想工作。
3、规范和稳定程度不同。法比政策更为稳定，教育政策的规定一般比较原则、概括，教育法的规定则比较具体、明确。
4、表现形式不同。教育法制定以后以条文形式出现，而党的教育政策表现形式则多

样，一般来说不具有法的严格条文化的形式


简述《幼儿园管理条例》的主要内容
幼儿园保育教育的基本原则
幼儿园的管理体制
幼儿园的设置和审批规范
幼儿园保育教育规范
幼儿园行政事务规范


4.3、政府的学前教育职责主要包括哪些方面？
1、完善学前教育政策法规，合理规划学前教育的发展
2、落实教育政策法规，确保学前教育投入
3、加强学前教育行政管理，规范学前教育办学行为
4、改善学前教育幻境、完善学前教育体制


试论述当前政府的学前教育职责应当着重加强哪些方面的工作？
1、高度重视学前教育事业的发展，加强中央政府对学前教育事业的宏观调控。
2、加强各职能部门的职责与分工协作
3、保障队学前教育事业发展的财政投入
4、切实提高学前教育师资水平与工资待遇
5、关注弱势儿童群体，促进教育公平
6、建立监督、评估机制，保证学前教育质量