【山东省2013年高考语文专题复习课堂检测四正确使用词语实词、虚词 (鲁人版) Word版含答案)

山东省2013年高考语文专题复习课堂检测（四）

正确使用词语（实词、虚词）

（45分钟，每题4分，共100分）

1．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）

①长年无敌情，不可一日不防备。

②无论国际风云如何，我国坚持和平共处的五项原则不变。

③这场比赛失败了，但他们并没有灰心，他们接受教训，，争取胜利。

A．宁愿变换卷土重来 B．宁愿变换重振旗鼓

C．宁可变幻重振旗鼓 D．宁可变幻卷土重来

2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）

①科学传播不可能起到立竿见影的效果，如果谁这样想，谁就会科学，最终将危害科学。

②近几年我国出土大量先秦时期的典籍，使我们有可能对过去被判为伪书的作品重新加

以。

③每年赛季开始之前，足球队有关人员都要欧洲各国，耗费大量的精力和财力去请外援。A．误解甄别周游 B．曲解甄别漫游

C．误解鉴别漫游 D．曲解鉴别周游

3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）

①夏秋之交，长江水位涨了上来。

②在冷酷和仇恨充斥社会生活的那些岁月，我们民族的精神道德受到了严重的。

③好风景固然可以打动人心，但若得几个情投意合的人，相与其间，那才真有味。A．逐渐摧残徜徉 B．逐渐摧折徘徊

C．逐步摧折徜徉 D．逐步摧残徘徊

4．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一组是（）

①能源短缺，加上恶劣的自然条件，极大地着这个小镇的经济发展。

②最近上演的表现当代戒毒工作中的电视剧《红处方》，了众多的观众。

③天山最高峰有常年不化的积雪，在阳光照射下，闪射出的白光。

A．限制感染剧烈 B．限制感化强烈

C．制约感染强烈 D．制约感化剧烈

5．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）

①前不久，前江地区山洪，致使公路堵塞，桥梁冲毁，交通瘫痪。

②张教授把分散在各处的资料卡片在一起，加以分类，使用起来非常方便。

③两会期间，许多代表明确指出，对于乱收费的现象，人民群众早已深恶痛绝，政府必须采取强有力的措施这种现象。

A．爆发收集禁止 B．暴发收集制止

C．爆发搜集制止 D．暴发搜集禁止

6．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（）

①如何住呈强蔓延的腐败之风，仍然是摆在我们面前的一项重要任务。

②按理说，谁有本事，谁对国家的贡献大，谁就应该得到高收入的。

③十年过去了，这里的山还是那样的山，水还是那样的水，情况并无多大。

A．遏止回报变异 B．遏制回报变易

C．遏制汇报变异 D．遏止汇报变易

7．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（）

①在今年全国普通高校招生考试中，我校成绩较为理想，与上届持平

②去不去北京？我到现在还没有拿定主意。

③今天在书店发现了我寻找近半年的《悲惨世界》，真是喜出望外。

A．大致还是偶然 B．大致或者偶然

C．大概还是偶尔 D．大概或者偶尔

8．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）

①依法保障劳动者合法＿＿＿，各省市颁布了最新最低工资标准。

②常听老师说：“现在你们懂了吗”如果我们说懂，表示老师与学生在知识上已经完成了＿＿＿，达到了教育的目的。

③“字字看来都是血，十年辛苦不寻常”，《红楼梦》＿＿＿＿了曹雪芹的全部心血。A．权利沟通灌注 B．权力勾通贯注 C. 权力沟通贯注 D．权利勾通灌注

9．依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是（）

①这家电视机厂售后服务周到，对出现质量问题的产品一律＿＿＿＿，绝不让顾客支付维修费用。

②《还珠格格》播出前并未＿＿＿宣传，可播出后却成了人们街谈巷议的一个热门话题。

③欢迎＿＿＿2000年《语文月刊》，全年36元，也可破月订购。

A．①包修②大事③订阅 B．①保修②大肆③征订

C．①包修②大肆③订阅 D．①保修②大事③征订

10．依次填人下面横线上的词语，最恰当的一组是（）

①富有实际工作经验并做过实际＿＿＿的祖冲之，敢于怀疑前人的陈腐学说，敢于推翻前人的错误结论。

②有一个贝壳迷花费了近十年的心血，＿＿＿到几千种远东出产的贝壳。

③据说这温泉的温度能自然———，天热的时候凉些，天凉的时候热些。

A．考查搜集调节 B.考核搜集调节 C．考查收集调剂 D.考核收集调剂

11．下列句中加点的词语使用正确的一项是（）

A．他从小就受到唐诗宋词熏染

．．，这有利于他准确地领会交响乐《黄河》的诗意美。

B．马克思主义真理一经

．．和中国革命的具体实验相结合，就使中国革命的面貌为之一新。

C．当天空出现乌云的时候，我们就指出，这不过是临时

．．的现象，黑暗即将过去，曙光就在前面。

D．请问历史上曾有过我们这样的长征么?没有，历来

．．没有的。

12．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）

①寺院里有几棵银杏树，枝繁叶茂的，看上去它们的＿＿＿＿足有上千岁。

②京九铁路一旦修成，将＿＿＿＿全国九个省、市，成为又一条南北大动脉。

③该公司＿＿＿＿要退出竞争，私下里却加紧活动，谋划战胜对手的策略。

A．年龄贯串扬言 B. 年龄贯穿佯言 C．年纪贯穿扬言 D．年纪贯串佯言

13．下列各句中的加点词，使用正确的一项是（）

A．勤奋学习，勇于置疑

．．，不断创造，是21世纪是对年青人的要求。

B．他也一再表示自己一定好好交代问题，认罪伏法

．．，重新做人。

C．这封信是1969年1月9日晚写的，但是没有寄出来，被非法扣押

．．。

D．1956年12月文化部副部长田汉来南阳考察

．．，提出了“抢救汉画”的倡议。

14．下面各句中横线上应依次选填词语的一项是（）

(1)没有人教他，也不知从什么时候起他＿＿＿学会了画画，又没跟家人商量＿＿＿辞职办起了一个书画社。

(2)那人东张西望，神色慌张，＿＿＿十分可疑，很可能就是那个＿＿＿不定而久未抓到的犯罪嫌疑人张某。

A．径自竞自形迹行迹 B．竟自径自行迹形迹

C．竟自径自形迹行迹 D．径自竟自行迹形迹

15．依次填入句中横线处的最恰当的词语是（）

①她＿＿＿不住自己脸上的困倦，一双聪颖的眼睛显得略然无神。

②人类和现在的类人猿有着共同的祖先，是从已灭绝的古猿＿＿＿而成的。

③雪峰的红光＿＿＿到这辽阔的牧场上，形成了一个金碧辉煌的世界。

A. 粉饰演化映射 B．掩饰演变映照 C．掩藏演变映射 D．掩盖演化映照

16．依次填入词语，恰当的一组是（）

①人美不在＿＿＿，而在行动。

②秀丽的南湖，近年来因旅游的兴起而＿＿＿鹊起。

③创业是人生的一份纪念，也是一个民族的＿＿＿之歌。

A. 语言名声行进 B．言语名声进行 C．语言声名进行 D．言语声名行进17．填入下列句子中的虚词，恰当的一项是( )

①人家的进度就要超过咱们了，咱们得加油干。

②情况很复杂，你不了解一下就大发议论，太主观了。

③李伟思想敏捷，李黎的思想敏捷。

A．马上未免更加 B．马上不免更加

C．立刻不免越发 D．立刻未免越发

18．在下列各句中依次填入关联词语，恰当的一项是（）

①农村改革以前，这个地方非但没有水浇地，吃的水都得到几十里以外去挑。

②现代科学技术日新月异地发展，从前一些神话中的幻想都可能成为现实。③他没有从上次的错误中接受教训，这次又犯了更严重的错误。

A．以至甚至以致 B．以至以致甚至

C．甚至以至以致 D．以致甚至以致

19．依次填入下列各中的词语，最恰当的一项是（）

①这次，一旦小布什领导下的美国及其盟友把萨达姆塞进“反恐”的囚车上，萨达姆即使有百般神力也下台的厄运。

②寒风凛冽，马年最后一天的晚上，和顺楼里却春意融融。

③我们的相声节目要是被春节晚会选中，是一件高兴的事，但万一选不中也不必懊丧，以后的机会还很多。

A．不免不管虽然 B．不免尽管固然

C．难免尽管固然 D．难免不管虽然

20．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（）

①“9·11”事件后，以色列军方仔细核查了安全防卫系统可能出现的漏洞和疏忽，并呼吁国人保持。

②蒂托的人身安全将会得到充分保证，他的活动不会国际空间站的建设工作。

③象征主义经常用难解的语言和形象刺激感官，产生恍惚迷离的神秘联想，形成某种“意象”，借以暗示这种虚幻的“另一世界”。

A．镇定阻碍晦涩 B．镇静妨碍晦涩

C．镇定妨碍艰涩 D．镇静阻碍艰涩

21．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）

①公平竞争反映了人类在竞技场上的精神追求和道德，在当今社会中，正为其他许多领域所提倡。

②前往韩国的球迷们纷纷指出如此众多的手续未免得过于繁琐。

③光盘是一种不同于软盘的存贮，它有点类似我们CDS唱片。

A．准则限定媒介 B．准则规定媒介

C．规则限定媒体 D．规则规定媒体

22．填入下列句子中的词语，恰当的一组是（）

①国庆长假期间，凡在本公司购买商品满1000元者，本公司将价值100元的礼品券。

②各大城市的城郊部分往往是流动人员最多的地方，也是治安状况比较严峻的地方。

③从学校走向工作岗位，并不意味着学习的，而是应该在新的条件下继续学习。A．惠赠结合中止 B．惠赠接合中止

C．敬赠结合终止 D．敬赠接合终止

23．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）

①老先生溘然长逝，直到今天，我才勉强把心里想说的话陆续理清楚，然后点点滴滴到纸上。

②据此间报纸会议是全封闭式的，只有在谈判休息时，才可以看到有人在草地上漫步。

③中国交响乐团向海内外作曲家发出征集交响乐管弦乐的，作品题材、内容不限，只求风格、手法为更多的听众喜闻乐见。

A．写宣称启事 B．渗宣称启示

C．写披露启示 D．渗披露启事

24．依次填入下列各句的词语，恰当的一项是（）

①老师苦口婆心地跟他谈了半天，他却毫无。

②今年的植树节，我校有500名学生参加了植树活动。

③小张待人是的，但在执行制度方面却特别严格，不怕得罪人。

A．反映估量忠厚 B．反应估量忠厚

C．反应估计宽厚 D．反映估计宽厚

25.依次填入句中横线上的词语，恰当的一组是（）

①他不决地伫立着，缓缓环顾四周的房屋和院中的景物。

②他们学习了《中国教育改革和发展纲要》，决心统筹安排，因地制宜，推进农村教育综合改革。

③为了躲避敌人的搜捕，她成了一个阔太太，打扮得珠光宝气。

A．犹豫逐步化装 B．迟疑逐渐化妆

C．迟疑逐渐化装 D．犹豫逐步化妆

参考答案

1．C（宁可，权衡两方面利害得失选取的一面，往往与上文“与其”或下文“也不”、“不可”呼应，所以选“宁可”。“变幻”意谓不规则地改变。卷土重来，有贬义）

2．A（误解，理解不正确或不正确的理解；“曲解”，错误地解释。甄别，审查辨别或考核鉴定；鉴别，鉴别真假好坏。周游，游遍；漫游，随意游玩）

3．A（逐步，一步一步地；逐渐，渐渐。摧残，使政治、经济、身体、精神等蒙受严重损失；摧折、折断、挫折。徜徉，安闲自在地步行；徘徊，在某一地方来回地走，比喻犹豫不决）4．C（限制，约束或规定范围；制约，甲事物本身的存在和变化以乙事物的存在和变化为条件，则甲事物为乙事物所制约。感染，受到传染或语言，行动引起别人相同的思想感情；感化，用行动影响或善意劝导，使人思想或行为向好的方面变化。剧烈，猛烈，强烈，极强的、力量很大的或鲜明的、程度很高的）

5．B（暴发，突然发作；爆发，强调其规模、影响更大，有爆炸性。收集，把分散的集中起来；搜集，搜寻并集中起来。禁止，不许可；制止，强迫使停止，不许继续行动。

6．B（遏制，制止；遏止：用力阻止。回报，报答；汇报，综合材料向上级或群众报告。变易，改变，变化；变异，同性生物世代之间或同代生物不同个体之间在形态特点、生理特征等方面所表现出来的差异。）

7．A（大致，大约或大体上；大概，大致的情况，不十分明确或有可能。还是，用在疑问性质的句子中表示选择；或者，用在陈述句中表示选择。偶然，与“必然”相对；偶尔，有时）8．“权利”指公民或法人依法行使的权力和享受的利益，“权力”指政治上的强制力量或职责范围内的支配力量。“沟通”意为使两方能通连，“勾通”指暗中串通，勾结；“灌注”是浇进、注入的意思，此处用比喻意义，“贯注”指(精神、精力)集中或(语气、语意)连贯。答案：A。9．“保修”为保证修理，“包修”不仅有负责修理之意，同时还包含承担全部费用的意思；“大事”为中性，“大肆”为贬义，“征订”是出版社发出的，“订阅”才是读者的动作。答案：A。10．“考查”，用一定的标准衡量；“考核”，考查审核，有“核对”的意思。结合①句内容应用“考核”。A、C两项应排除。“收集”，使聚集在一起；“搜集”，到处寻找并使聚集。结合②句内容应用“搜集”。D项应排除。答案：B

11．“熏染”指对人坏的影响，A项应改为“熏陶”；“一经”副词，表示只要经过某个步骤或者某种行为(就能产生相应的结果)，所以B对；“临时”有两个意思，一是临到事物发生的时候，另一个是暂时、短期的，为避免歧义应改为“暂时”；“历来”意思是从来，一向，在程度上没有“从来”深，并且与前面的“历史”重复，所以应改为“从来”。答案：B。

12．“年纪”与“年龄”同义，但前者限于指人，不能用于动植物,后者则不受限制。一贯串”指从头到尾穿过一系列事物，多用于比较抽象的东西；“贯穿”表示穿过、连通。“扬言”指有意用说话威胁对方；“佯言”指说假话，目的在于迷惑别人。做此类题应根据句意选择最恰当的词语。答案：B。

13．“置疑”用于否定，应改为“质疑”；“伏法”指犯人被执行死刑；“扣押”专业用语，专指犯人被拘留，应改为“扣压”；“考察”是实地观察调查，或细致深刻地观察，符合本句的意思。

答案：D

14．径自：表示自己直接行动。竟自：含有竟然的意思。行迹：行动的踪迹。形迹：①举动和神色；②痕迹、迹象；③指礼貌。答案：C。

15．“掩饰”指用某种方法来掩盖。掩盖：指隐藏。答案：D

16．“言语”即所说的话，自然形态较重，相比“语言”，其内涵较少。答案：D

17．A（“马上”、“立刻”都表紧迫性，但“马上”的紧迫性有时幅度较大，“未免”表示对某种过分的情况不以为然，重在评价，“不免”表示客观上不易避免；“越发”限于同一事物的进步变化大，两种事物比较不能用“越发”）。

18．C（“甚至”提出突出的事例；“以致”多表法不好的结果；“以至”用在下一句话的开头，表示结果）。

19．C（“难免”表客观不易避免。“不管”表示条件关系，“尽管”表让步；“虽然”用在上半句表示承认甲事为事实，但乙事并不因为甲事而不成立；“固然”，连词，表示承认甲事实，也不否认乙事实）。

20．B（镇定，遇到紧急情况不慌不忙，镇静，情绪稳定或平静。妨碍，使事情不能顺利进行；阻碍，使不能顺利通过或发展，语义较重。晦涩，作品含意隐晦不明；艰涩，文辞不流畅，难懂）

21．B（准则、言论、行为等依据的原则；规则，大家共同遵守的具体规定。规定，指对某一事物做出关于方式、方法或数量的决定；限定，指在数量、范围等方面加以规定。媒体，指交流、传播信息的工具，如报刊、广告、广播等；媒体，是使双方发生关系的人或事物）22．C（惠赠，用于称对方对自己的赠送；敬赠，用于自己对别人的赠送行动。接合，连接使合在一起；结合，人或事物间发生密切联系。中止，中途停止；终止、结束、停止）

23．D（句①用“点点滴滴”而用“渗”；“披露”，发表、发布，“宣称”，用语言文字公开地表示、声称；启事，为了说明某事而在报上、墙上刊登或张贴的文字，“启示”，启发指示，使有所领悟）

24、D（反映，指反照，或提供情况；多用于对上级；反应，指由外来刺激引起的某种活动或回应。估量，书而语，更郑重；句中对植树人数作推断，应用“估计”。忠厚，忠实厚道，形容性情，宽厚，宽大厚道，特指待人）

25. A

2019高考语文试题汇编之——成语(词语)

2013高考语文试题汇编之——成语（词语） 1．（广东卷）下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是在许多人眼里，美术馆一直是阳春白雪的代名词，是少数有艺术造诣的人出入的地方，里面陈列的通常是看不太懂的作品。但如果你到台湾的美术馆去转转，你一定不会失望。台湾的美术馆数量众多，有大有小，风格迥异。其中规模最大的两处是新北市的朱铭美术馆和台中市的“台湾美术馆”。置身其中，你会发现那里艺术不再是高高在上的物品，而是像站立在你身边懂你的知心朋友。 A．阳春白雪 B．通常 C．迥异 D．高高在上【答案】D 【解析】本题考查考生对词语的正确理解和运用的能力；能力层级Ｅ。今年的命题思路与2012年大致相同，继续采用一个语段集中考查四个词语（成语）的使用的形式，考查的词语为两个成语、两个词语,符合高中学生现阶段的语言运用实际。 A项“阳春白雪”原指战国时代楚国的一种较高级的歌曲，后用来比喻高深的不通俗的文学艺术。B项“通常”意为一般，惯常。C项“迥异”，指迥然不同，完全不同。以上三项均合乎语境。D项“高高在上”，谓所处极高，泛指地位高；后常用来形容领导者脱离群众，不深入实际。句中用来指“艺术作品”，使用对象不恰当。 2．（江西卷）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）（1）家庭的使他从小对美就有敏锐的感悟，乡村丰富的色彩和生动的线条使他陶醉不已。（2）那个时候的中国，社会动荡，经济秩序极为混乱，物价，人民苦不堪言。（3）沈阳飞机制造公司全体职工都总经理罗阳献身国防事业的崇高精神打动。 A．熏陶青云直上为……而 B．熏染青云直上为……而 C．熏陶扶摇直上为……所 D．熏染扶摇直上为……所【答案】C。【解析】熏陶——人的思想行为因长期接触某些事物而受到好的影响。熏染—— 人的思想和生活习惯逐渐受到影响（多指不良的）。扶摇直上—— 扶摇：急剧盘旋而上的暴风。形容地位、名声、价值等迅速往上升。青云直上—— 青云：指青天；直上：直线上升。指迅速升到很高的地位。 3．（辽宁卷）下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是 A．爸爸工资不高，妈妈没有稳定的工作，生活拮据，但他们兄弟二人都很懂事，让枣推．．．梨．，关系融洽，很受邻居们喜爱。

高考语文总复习常考点专题表达得体之谦敬词汇总

表达得体之谦敬词汇总敬辞是指含恭敬口吻的用语，在人们日常交际和书信往来中往往要运用到，高考在语言得体的考查中也会出现这方面的内容。谦称指含降卑口吻它们在日常交际和书信往来中往往要运用到，高考在语言得体的考查中也会出现这方面的内容。本篇将谦敬词加以整理，希望可以帮助同学们正确地应用。一、常见谦辞 1．“家”字一族。用于对别人谦称比自己辈分高或同辈年纪大的亲属。家父、家严：称自己的父亲。家母、家慈：称自己的母亲。家兄：称自己的兄长。 2．“舍”字一族。用以谦称自己的家或用于对别人称比自己辈分低或同辈年龄小的亲属。舍间、寒舍、敝舍：谦称自己的家。舍亲：称自己的亲戚。舍弟、舍妹：称自己的弟弟、妹妹。舍侄：称自己的侄子。 3．“鄙”字一族。谦称自己或跟自己有关的事物。鄙人：谦称自己。鄙意：谦称自己的意见。鄙见：谦称自己的见解。 4．“愚”字一族。用于谦称自己不聪明。也可单独用“愚”谦称自己。愚兄：向比自己年轻的人称自己。愚见：谦称自己的见解。5．“敝”字一族。谦称自己或跟自己有关的事物。敝人：谦称自己。敝姓：谦称自己的姓。敝处：谦称自己的房屋、住处。敝校：谦称自己所在的学校。 6．“拙”字一族。用于对别人称自己的东西。拙笔：谦称自己的文字或书画。拙著、拙作：谦称自己的文章。拙见：谦称自己的见解。 7．“小”字一族。谦称自己或与自己有关的人或事物。小人：旧时地位低的人的自称。小生（晚生、晚学）：青年读书人的自称。小可：多见于早期白话，是有一定身份的人的自谦，意思是自己很平常，不足挂齿。2．“奉”字一族。用于自己的动作涉及对方时。奉告：告诉对方。奉还：归还对方。奉送、奉赠：赠送。奉达：告诉，表达（多用于书信）。奉复：回复（多用于书信）。奉托：拜托。

高考语文重点字词

高中语文1-6册重点字词(人教版高三必修) 编辑者：象州县第三中学陈裕敏第一册 1单元 1.掌握下列加点字的读音。沁（qìn）园春百舸(gě)争流怅寥廓(chàng liáo kuò) 峥嵘 (zhēng róng) 遒(qiú) 浪遏(è)飞舟青荇(xìng) 漫溯(sù) 长篙(gāo)浮藻(zǎo)佝偻(gōu lóu) 罗绮(qǐ) 发酵(jiào) 笙箫(shēng xiāo)残羹(gēng)踟蹰 (chí chú) 枯槁(gǎo)漪沦(yī lún) 侵蚀(qīn shí)跫(qióng) 音炫(xuàn)耀慰藉(jiè) 狼藉(jí) 户籍(jí) 干(gàn)才干(gàn)将干(gàn)练干(gān)戈矩(jǔ)形雾霭(ǎi)流岚(lán) 虹霓(ní) 眷(juàn)属蔚(wèi)蓝徘徊(huái) 桂冠(guān) 夺冠(guàn) 暴虐(nüè) 戏谑(xuè) 崎岖(qū) 怄(òu)气老妪(yù) 呕(ǒu)吐沤(òu)肥枢(shū)纽草窠(kē)鸟巢(cháo) 2、掌握下列加点字的字形。金碧辉煌意气用事万户侯漫江碧透完璧归赵浪遏．飞舟a 挥斥方遒．qiú察言观色和颜悦色光彩炫目头晕．目眩．yūn xuàn眷恋故园喧哗宣泄渲染寒暄姗姗来迟流连忘返

2单元 l掌握下列加点字的读音。颤(chàn)动酣(hān)眠袅(niǎo)娜幽僻(pì) 倩(qiàn)影弥(mí)望点缀(zhuì) 羞涩(sè) 踱(duó)步独处(chǔ)妙处(chù) 差(chà)劲参(cān) 见人参(shēn)参(cēn)差山脉(mài) 脉(mài)搏脉脉(mò)的流水眉黛 (dài) 面庞(páng) 翩(piān)然一幢(zhuàng) 小憩(qì) 芍(sháo)药宁谧(mì) 阡(qiān)陌招聘(pìn) 游目骋(chěng)怀炫(xuàn)耀猝(cù)然祈(qǐ)求灼(zhuó)热熨(yù)帖颓(tuí)墙坍(tān)圮皈(guī)依濒(bīn)临蝉蜕(tuì) 玉砌 (qì) 宿(sù)命恪(kè)守隽(juàn)永隽(jùn)秀 - 亘(gèn)古不变窸窸(xī)窣窣(sū) 2掌握下列加点字的字形。苍茫沧海桑田渺茫缥缈嬉游嬉笑怒骂嘻嘻哈哈壁龛邂逅陶冶凝视拙劣寂寞蓬乱拜谒幼稚病榻端倪迥然不同毋宁嘈杂余暇遐迩脾气荫凉 3单元 1掌握下列加点字的读音。估量(liáng) 繁芜(wú) 豁(huò)然忌(jì)恨诽谤(fěibàng)诅咒(zhòu) 莱茵(yīn)悼(dào)念镣(liào)铐兑(duì)现印戳(chuō)崭(zhǎn)新磐(pán)石蜕(tuì)变匿(nì)迹萎(wěi)缩祈祷(dǎo)瞭(liào)望挚(zhì)爱戊戌(xū)永葆(bǎo) 气馁(něi)砥(dǐ)砺陶冶(yě) 憧(chōng)憬端倪(ní) 欺瞒(mán) 妥(tuǒ)当赎(shú)罪气氛(fēn) 2掌握下列加点字的字形。豁然开朗浅尝辄止坚韧不拔卓有成效骇人听闻心急如焚义愤填膺无济于事梦寐以求发愤学习陶冶情操波澜壮阔

高考文言文437实词完整版

文言文積累材料一：文言文實詞（高考真題437） A 1.阿（全国二卷）诸将皆阿吕后意（阿：迎合）译文：各位将领都迎合吕后的心意。 2.哀（卷）师以哀原之言而为之泣（哀：为……悲伤）译文：老师也为邴原的话哀伤，因此留下眼泪。 3.爱（卷）今而相送，明吾非有爱也（爱：吝惜）现在相送，表明我不是有吝惜之意。 4.按（卷）上官按之不得实。（按：查验）译文：上司查验他却得不出实情。 B 5.拔 ①（卷）深叹其能矫然拔俗也（拔：超出）译文：深深地感叹他的卓尔不群，超然脱俗。 ②（全国卷）城之不拔者二耳（拔：被攻取） 6.罢（卷）遂罢镇兵五千人（罢：撤去）译文：便撤除了五千个镇守的兵士。 7.白（全国卷）怿白令：“愿往来里中察奸民。”（白：禀告）译文：桑怿禀告县令说：“我愿意往来其中查访不法之徒。” 8.败（卷）有难成而易败者（败：毁坏）译文：有些事情是既难做成又相当容易毁坏的。 9.拜 ①（卷）特拜行台中丞（拜：授予官职）译文：朝廷特授他行台中丞官职。 ②（全国二卷）上乃赦季布，拜为郎中（拜：授官）译文：皇上于是就赦免了季布，任命他做了郎中。 ③（卷）乃召晖拜为郎（拜：授官）译文：于是招来朱晖授予郎官。 10.薄 ①（卷）遽薄京师（薄：迫近）译文：很快逼近了京城。 ②（卷）乱而继迁薄我，必败（薄：迫近，引申为进攻）译文：出现混乱而继迁攻打我军，我军必败。 ③（卷）于是夜缒兵出，薄其营（薄：逼近）译文：于是趁着夜晚从城墙上放士兵下去，逼近夏人的营地。 ④（卷）被枕大江，南薄五岭（薄：接近）译文：北边靠近大江，南边接近五岭。

11.报（全国1卷）危素、起岩并荐，不报（报：答复）译文：危素、起岩一同推荐了他，没有得到答复。 12.暴 ①（卷）子何绝我之暴也（暴：迅疾，突然）译文：您为什么突然（就要）同我绝交呢？ ②（全国二卷）重荣起于军卒，暴至富贵（暴：突然）译文：安重荣出身行伍，突然富贵。 13.北（全国卷）齐人追亡逐北（北：指败逃者）译文：齐人追杀败逃的人。 14.奔（卷）子婿不奔，则不能入郢（奔：逃亡，出走）译文：伍子胥不逃亡，就不能进入楚国国都郢城（为相） 15.比 ①（卷）屋比延烧，不足忧也（比：并排）译文：因为房屋毗连而蔓延燃烧起来，不值得陛下忧虑。②（2009）是君与寡君之贼比也（比：并列）译文：就等于您和我们国君的叛贼站在一起了。 16.俾 ①（卷）俾其守约束（俾：使）译文：使他遵守各种规章法令。 ②（卷）俾无有所与（俾：使）译文：使他们没有什么要上缴的。 17.鄙 ①（卷）习举子业辄鄙之曰（鄙：轻视，看不起）译文：学习举子业每每轻视它说…… ②（卷）则相与笑之曰：鄙（鄙：见识浅薄）译文：就相互笑他说：（这是）低贱的事情。 ③（卷）若真鄙儒也（鄙：浅陋）译文：你们真是鄙陋的儒生啊。 ④（卷）子产使都鄙有章，上下有服（鄙：边远的地方）译文：子产使得都城和边远的地方都有章法，上下的人都佩服。 ⑤（卷）超，字魁吾，淄之西鄙人（鄙：边远的地方）译文：超字魁吾，淄西边邑人。 18.敝（卷）乃易其敝衣（敝：破旧）译文：于是换掉她的旧衣服。 19.壁（卷）大战一日，兵拜，走入壁（壁：营垒）译文：与敌大战一天，兵败而退回营垒。 20.辩（全国二卷）多辩，常以谈笑讽谏（辩：有口才）译文：富有辩才，时常用说笑方式劝诫楚王。 21.宾

2019年高考语文试题分类汇编：词语

2019年高考语文试题分类汇编词语新课标卷1 13．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分） A．他性格比较内向，平时沉默寡言，但是一到课堂上就变得振振有词．．．．，滔滔不绝，所以他的课很受学生欢迎。 B．泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地，在浩如烟海．．．．的中华典籍中，留下了众多颂扬泰山的诗词文章。 C．张经理语重心长的一席话，如电光火石．．．．，让小余心头郁积的阴霾顿时消散，再次燃气争创销售佳绩的激情。 D．迅速崛起的快递行业，经过几年的激烈竞争，大部分企业都已经转行或倒闭了，市场上只剩他们几家平分秋色．．．．。参考答案： 13．B（3分）新课标卷2 13．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分） A．荆山之巅的大禹雕像头戴栉风沐雨．．．．的斗笠，手握开山挖河的神锸，脚踏兴风作浪的蛟龙，再现了他与洪水搏斗的雄姿。 B．京剧大师梅兰芳先生不仅在舞台上风姿绰约．．．．，在日常生活中也气度不凡，无论何时何地，他总能让人为之倾倒。 C．最近几年，由于市场竞争加剧，小家电生产企业加速整合，目前只剩下五六家分庭抗礼．．．．，占据了全省60％的市场份额。 D．家庭条件的优越和父母的溺爱，养成了他傲慢狂妄的个性，不管对谁都侧目而视．．．．，一副天不怕地不怕的小霸王样子。参考答案： 13．B （3分）全国大纲卷 2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分） A．客厅墙上挂着我们全家在桂林的合影，尽管照片有些褪色，但温馨和美的亲情依然历历在目．．．．。 B．为了完成在全国的市场布局，我们三年前就行动了，特别是在营销策略的制订上可谓处心积．．．虑．。 C．沉迷网络使小明学习成绩急剧下降，幸亏父母及时发现，并不断求全责备．．．．，他才戒掉了网瘾。 D．他在晚会上出神入化．．．．的近景魔术表演，不仅令无数观众惊叹不已，还引发了魔术道具的热销。参考答案： 2．D（3分）

高考语文文言文最常用词语--受处罚及官职变化

八、官员间相互排挤的动作 1、折：判断，裁决；挫折，失败；屈服，折服； 2、指：指斥，指责，驳斥。 3、让：①责备，责怪；②谦让，辞让。 4、党：偏袒，伙同，包庇。 5、矫：假托，假传。 6、多：赞扬,欣赏。“高、贵”等字，若带宾语，就是意动，也意译为此。 7、少：批评，轻视，看不起。 8、劾：举报，检举，揭发。 9、白：告诉，报告。常用于官吏之间。事下：此事投送到......处；白:禀报，报告事下曾国藩，国藩白其无罪（此事投送到曾国藩处，曾国藩向皇上禀告他没罪）监生李时旸以为言事下守臣（监生李说这件事产，这件事投送到守臣处）事由：事情的来由。事由X人，事情由X引起或X做主。 10、短：进谗言，说坏话。鸾拜大将军，数毁之，帝不听。（鸾当了大将军后，几次诋毁杨博，皇帝没有听信他） 11、害：嫉妒。宝藏深害其能。（元宝藏特别嫉妒魏德深的才能）上官大夫与之同列争宠而心害其能。 12、摭(zhi)：挑剔，指摘，罗织；言者：谏官于是言者复摭他款弹之（于是谏官又挑剔其他条款弹劾他）摭及：挑剔亦摭及盐运病商民（又挑剔指摘他盐运祸害了商贾民众） 13、忌刻：为人刻薄善妒

于是上益责鸿章忌刻纵寇矣 14、用事：当权，得势（颇用事） 15、发：告发（无敢发者） 16、诋讦：dǐjié诋毁攻击。弹射：指责，抨击。诋讦弹射皆不实（诋毁攻击都不实，都是瞎编的） 17、营护：照顾，保护，袒护时人咸自营护（当时的人们都自我保全，意指没人替他打抱不平） 18、恶：憎恨或恶宁者（有憎恨穆宁的人） 19、诬谮：wūzèn进谗言诬陷或恶宁者，诬谮于光弼（有憎恨穆宁的人，向李光弼进谗言诬陷穆宁） 20、交通：暗中沟结许敬宗称李巢与无忌交通谋反：暗中沟结谋反。 21、招权＝招权利：争权夺利即日具疏劾政府市恩招权（当天上疏弹劾政府收买人心扩大权力）市恩：给人以好处以讨好别人； 22、连：牵连李善长败，语连聚。（李善长谋反之事败露，话语牵连到费聚。）于是秦王下吏治，具得实情，事连相国吕不韦。

《语文》常见文言实词解释-1 高考语文专题复习

高中语文专题复习系列讲义文言文阅读·文言实词班级________ 姓名________ 学号________ 解释下列常见150个文言实词： 1.爱 ①爱其子，择师而教之。（韩愈《师说》） ②向使三国各爱其地，……当与秦相较，或未易量。（苏洵《六国论》） ③国事至此，吾不得爱身，意北亦尚可以口舌动也。（文天祥《<指南录>后序》） 2.安 ①日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。（苏洵《六国论》） ②然后知生于忧患，而死于安乐也。（《生于忧患，死于安乐》） ③予出官二年，恬然自安。（白居易《琵琶行（并序）》） ④项王曰：“沛公安在。”（司马迁《鸿门宴》） ⑤固一世之雄也，而今安在哉？（苏轼《赤壁赋》） ⑥安有为天下者阽危者若是而上不惊者？（贾谊《论积

贮疏》） 3.倍 ①愿伯具言臣之不敢倍德也。（司马迁《鸿门宴》） ②即墨人从城上望见，皆涕泣，俱欲出战，怒自十倍。（1995年全国卷） ③独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（王维《九月九日忆山东兄弟》） ④则予此行所负之责任，尤倍重于三十年前。（孙文《<黄花冈七十二烈士事略>序》） 4.被 ①若行事不允，或妄嗔怒，蒙被而泣，终日不食。（1995年全国卷） ②二年冬，幸大雪逾岭，被南岭中数州。（柳宗元《答韦中立论师道书》） ③秦王复击轲，被八创。（《荆轲刺秦王》） ④五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉者也。（张溥《五人墓碑记》）⑤屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。（《屈原列传》） 5.本 ①求木之长者，必固其根本。（魏征《谏太宗十思疏》）

②今背本而趋末，食者甚众，是天下之大残也。（贾谊《论积贮疏》） ③今存其本不忍废，道中手自钞录。（文天祥《<指南录>后序》） ④此之谓失其本心。（孟子《鱼我所欲也》） ⑤抑本其成败之迹，而皆自于人欤？（欧阳修《伶官传序》） ⑥用叶者取叶初长足时，用芽者自从本说。（沈括《采草药》） ⑦自言本是京城女，家在蛤蟆陵下住。（白居易《琵琶行（并序）》） 6. ①蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。（彭端淑《为学一首示子侄》） ②肉食者鄙，未能远谋。（《曹刿论战》） ③孔子鄙其小器。（司马光《训俭示康》） 7.兵 ①收天下之兵，聚之咸阳。（贾谊《过秦论》） ②束兵刃于其角，而灌脂束苇于尾，烧其端。（2001年全

高考文言文120实词

常见的文言实词有以下120个：爱、安、被、倍、本、鄙、兵、病、察、朝、曾、乘、诚、除、辞、次、从、殆、当、道、得、度、非、复、负、盖、故、固、顾、归、国、过、何、恨、胡、患、或、疾、及、即、既、假、间、见、解、就、举、绝、堪、克、类、怜、弥、莫、内、期、奇、迁、请、穷、去、劝、却、如、若、善、少、涉、胜、识、使、是、适、书、孰、属、数、率、说、私、素、汤、涕、徒、亡、王、望、恶、微、悉、相、谢、信、兴、行、幸、修、徐、许、阳、要、宜、遗、贻、易、阴、右、再、造、知、致、质、治、诸、贼、族、卒、走、左、坐。另外还有常见文言虚词的用法，也属于考察范围。文言虚词较之实词比较复杂，灵活多样，难以区分和把握。常见的文言虚词有18个，即：之、其、而、则、以、乃、于、者、因、也、乎、焉、与、何、为、若、且、所。 1. 安：1、怎么（安求其能千里也） 2、养（衣食所安） 2. 卑：1、低下（非天质之卑） 2、身份低微（先帝不以臣卑鄙） 3. 备: 1、周全、详尽。（前人之述备矣《岳阳楼记》） 2、具备。（一时齐发，众妙毕备《口技》） 3、准备。（犹得备晨炊《石壕吏》） 4. 被：1、影响（被于来世） 2、同“披”，穿（皆被绮绣） 5. 鄙：1、边境（蜀之鄙有二僧《为学》） 2、鄙陋、目光短浅（肉食者鄙《曹刿论战》） 3、出身鄙野（先帝不以臣卑鄙《出师表》） 6. 毕：1、尽（毕力平险《愚公移山》） 2、全部（群响毕绝《口技》） 7. 薄：1、迫近，接近。（薄暮冥冥《岳阳楼记》） 2、轻视。（不宜妄自菲薄《出师表》） 3、厚度小。（薄如钱唇《活板》） 8.策：1、马鞭。（执策而临之《马说》） 2、鞭打、驱使。（策之不以其道《马说》） 3、记录。（策勋十二传《木兰诗》） 4、计谋。（成语“束手无策”） 9.长：cháng 1、长度。（舟首尾长约八分有奇《核舟记》） 2、与“短”相对。（北市买长鞭《木兰诗》） 3、长久，健康。（但愿人长久《明月几时有》） 4、永远。（死者长已矣《石壕吏》） 5、zhǎng，排行最大（木兰无长兄(《木兰诗》) 6、zhǎng，头领。（吴广皆次当行，为屯长《陈涉世家》） 10.称：1、相当、配合（称其气之小大/不能称前时之闻）2、称赞（先帝称之曰能） 11. 诚：1、诚心（帝感其诚）2、的确，实在（此诚危急存亡之秋也）3、果真（今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是，则霸业可成，汉室可兴）） 12. 惩：1、苦于（惩山北之塞《愚公移山》） 2、惩罚 13. 驰：1、骑（愿驰千里足） 2、驱车（追赶）（公将驰之） 14. 出：1、发、起（方其出海门） 2、在边疆打仗（出则方叔、召虎） 3、来到（每岁京尹出浙江亭教阅水兵） 4、产生（计将安出） 15. 辞：1、推辞（蒙辞以军中多务） 2、语言（未尝稍降辞色） 16. 次：1、编次。（吴广皆次当行《陈涉世家》） 2、旅行或行军在途中停留。（又间令吴广之次所旁丛祠中） 17. 箪：1、用箪装着（百姓孰敢不箪食壶浆）2、古代装饭的圆形竹筐（一箪食，一豆羹） 18. 当：1、承当，承受。（当之无愧） 2、应当。（当奖率三军《出师表》） 3、将要。（今当远离）4、对着，向着。（木兰当户织《木兰诗》） 5、值，正在。（当时此，诸郡县苦秦吏者《陈涉世家》）6、抵挡。（“锐不可当”） 19. 道：1、道路。（会天大雨，道不通《陈涉世家》）2、道义。（伐无道，诛暴秦） 3、方法。（策之不以其道《马说》） 4、说，讲。（不足为外人道也《桃花源记》） 20. 得：1、能够（二者不可得兼） 2、得到、获得（故不为苟得） 3、同“德”，感激（所识穷乏者得我与） 21. 等：1、同样（等死，死国可乎/且欲与常马等不可得）2、诸位，表多数（公等遇雨）

高考语文真题解析分类汇编：词语熟语

17．[2014·安徽卷] 下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是(3分)() A．2013年，广州恒大足球队问鼎亚冠联赛，结束了中国俱乐部足球队二十余年无缘亚洲冠军的局面，这对处于低谷之中的中国足球来说弥足珍贵。 B．随着4G时代的到来，国产智能手机纷纷登堂入室，截至今年第一季度，联想、华为、中兴和小米等品牌手机在全球市场已占有三分之一的份额。 C．近两年，我国发明专利申请和授权的数量快速增长，专利申请质量蒸蒸日上，这表明我国专利申请结构进一步优化，自主创新能力进一步增强。 D．去年我国电子商务交易总额高达10万亿元，其中网络商品零售额超过了1.8万亿元，凭此成绩，我国当仁不让地跃居全球网络商品零售榜首。 17．A[解析] 本题考查正确使用词语(包括熟语)。解答本题时应将筛选法与排除法相结合。A.“弥足珍贵”指更加值得珍爱、重视。B. 登堂入室：堂、室，古代宫室，前面是堂，后面是室。比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。望文生义。C. 蒸蒸日上：蒸蒸，上升、兴盛的样子。形容事业天天向上发展，十分兴旺。对象用错。D. 当仁不让：泛指遇到应该做的事，积极主动去做，不退让。不合语境。 [2014·北京卷] 阅读下面的文字，完成1～4题。 “千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”贴春联是中国人过年时的一项传统民俗活动。人们通常在除夕这天，将写好的春联贴于门上。春联的字数可多可少，但上下联必须构成对仗，如四言联“春安夏泰，秋稔(rěn)冬祥”，六言联“冬尽梅花点点，□□□□□□”。春联寓意吉祥，言简意赅(ɡāi)，深受人们喜爱。春联是仅在春节这一特定时节张贴的对联，而对联还有其他种类，如婚联、寿联、挽联，以及为园林建筑__甲__(题写/题签)的楹(yínɡ)联等。对联的撰写，往往注重其__乙__(蕴涵/内涵)与品味。尤其是名联佳对，文辞讲究，意蕴丰富，__丙__(吟咏/涵泳)起来锒锒上口，齿颊留香。对联或镌(jùn)刻或书写，楷行隶篆，其中不乏艺术精品。 1．文中加点字的注音和字形都不正确的一项是(2分)() A．秋稔(rěn)冬祥意蕴 B．楹(yínɡ)联齿颊留香 C．言简意赅(ɡāi) 撰写 D．镌(jùn)刻锒锒上口 1．D[解析] 本题考查字音、字形的辨析。镌(juān)刻；“锒锒上口”应为“朗朗上口”。 2．在文中方格处填入下列语句，恰当的一项是(2分)() A．万户杨柳依依B．千家喜气洋洋 C．春回爆竹声声D．春来微风缕缕 2．C[解析] 本题考查考生对仿写及文学和文化常识的了解及应用。对联要求上下句字数相等、结构相同、词性相同、词义相对或相近、平仄协调(仄起平收)。“万户”“千家”与“冬尽”词性、构词方式都不同，排除A、B两项；“缕”属于“仄”声字，用于下联收尾，不符合“仄起平收”的原则，排除D项。C项“春回爆竹声声”体现“过年”的特点，内容与文意吻合，词性、结构、平仄也合适。 3．在文中甲乙丙处依次填入词语，恰当的一项是(2分)() A．题写内涵吟咏 B．题签内涵涵泳 C．题写蕴涵涵泳 D．题签蕴涵吟咏 3．A[解析] 本题考查词语的理解和运用。其中，“题写”即书写(标题、匾额等)，“题签”原指题写书签，现也指题写书名；“内涵”是名词，指语言、作品等包含的内容，或人的内在涵养，而“蕴涵”是动词，意为“包含”，此处应指“对联的内容”，用“内涵”合适；“吟咏”指有节奏有韵调地诵读，“涵泳”指深入领会，属于思考过程，此处后面有“朗朗上口”，所以用“吟咏”。 4．下列关于“对联”的表述，正确的一项是(2分)() A．字数限于四言和六言

高考语文专题复习(词语)()

专题一词语词语是江苏高考常设考点。对这一考点的考查，近年来多采取设定语境、提供近义词，要求选用词语或成语的形式。2010年及以前，均为给出四个句子，要求在具体语境中判断句中成语使用的正误的题型；2012年命题材料改为一段话，要求根据语境从几组近义成语中选择最恰当的成语填入语段的空缺处；2013年仍然采用了选近义成语的模式，但材料由一个语段变成为三个独立的句子。2014年与2012年材料形式相同，但考查内容变成了“词语＋成语”，将成语与词语混合设题，试题以选择题的形式出现。2015、2016两年沿袭这一形式。2017年题型稍有变化，考查内容都变成成语。从总体上看，江苏卷对词语运用的考查，内容稳定，题型在变。两步思维助你破解词语选用题密码【真题试做】 (2017·江苏卷)在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是() 刺绣画艺术，就是以绘画为稿本，以针黹、缣帛为绣材的艺术再创作。在其传承与发展过程中，无数绣娘以________的工匠精神，创作出令人________的作品。它们或如摄影般写实，或如油画般立体，或姿态婀娜，或设色古雅，可谓争奇斗艳，________。 A.精益求精耳目一新美不胜收 B.励精求治刮目相看美不胜收 C.精益求精刮目相看数不胜数 D.励精求治耳目一新数不胜数解析精益求精：(学术、技术、作品等)好了还要求更好。励精求治：振作精神，尽力设法治好国家；应用在国家层面上。耳目一新：听到的、看到的跟以前不同，使人感到新鲜。刮目相看：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。美不胜收：形容美好的事物、景色非常多，人们一时间领略、欣赏不过来。数不胜数：形容数量极多，无法数清。答案 A [两步思维助你破解词语选用题密码] 一、定同辨异

高考语文文言文120个实词配套练习,附详细答案

120文言文实词 1、爱： ①喜爱，爱护；②怜惜，同情；③吝惜，舍不得。例句： ?诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱（）珍器重宝肥饶之地。（《过秦论》） ?此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱（）人。（《过秦论》） ?爱（）其子，择师而教之。（《师说》） ?秦爱（）纷奢，人亦念其家。（《阿房宫赋》） ?嗟夫！使六国各爱（）其人，则足以拒秦。（《阿房宫赋》） ?桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱（）。（《项脊轩志》）答案：?吝惜，舍不得，吝啬；?喜爱，爱护；?喜爱；?喜爱；?爱护；?喜爱。 2、安：①安稳，安定，安全；②安逸，安乐；③安心；④安放，设置（后起意义）；⑤疑问代词，哪里，哪儿；⑥疑问副词，怎么，哪里。例句： ?丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安（）。（《季氏将伐颛臾》） ?既来之，则安（）之。（《季氏将伐颛臾》） ?沛公曰：“君安（）与项伯有故？”（《鸿门宴》） ?臣死且不避，卮酒安（）足辞！（《鸿门宴》） ?项王曰：“沛公安（）在？”（《鸿门宴》） ?思国之安（）者，必积其德义。（《谏太宗十思疏》） ?不念居安（）思危，戒奢以俭（《谏太宗十思疏》） ?将有作，则思知止以安（）人（《谏太宗十思疏》） ?固一世之雄也，而今安（）在哉？《赤壁赋》 ?安（）得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安（）如山？（《茅屋为秋风所破歌》） ⑴然后知生于忧患，而死于安（）乐也。（《生于忧患，死于安乐》） ⑵安（）能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！（《梦游天姥吟留别》） ⑶燕雀安（）知鸿鹄之志哉？（《陈涉世家》） ⑷成语“皮之不存，毛将安（）附”“塞翁失马，安（）知非福” 答案：??使……安定；?疑问副词，怎么；?疑问副词，怎么，哪里；?疑问代词，哪里，哪儿；?安稳，安定，安全；?安逸，安乐；?使……安定；?疑问代词，哪里，哪儿；?疑问副词，怎么/安稳，安定，安全；⑴安逸，安乐；⑵疑问副词，怎么，哪里；⑶疑问副词，怎么，哪里；⑷疑问副词，怎么，哪里/疑问副词，怎么，哪里。 3、被：①被子；②覆盖；③施及，加于……之上；④蒙受，遭受；⑤介词，表示被动；⑥音同“披”，披在身上或穿在身上。⑦音同“披”，披散，散开。例句： ?未几，成归，闻妻言，如被（）冰雪。（《促织》） ?屈原至于江滨，被（）发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。（《史记·屈原列传》）

2019年高考语文试题分类汇编：成语(附解析)

2019年高考语文试题分类汇编：成语（附解析）注意事项：认真阅读理解，结合历年的真题，总结经验，查找不足！重在审题，多思考，多理解！无论是单选、多选还是论述题，最重要的就是看清题意。在论述题中，问题大多具有委婉性，尤其是历年真题部分，在给考生较大发挥空间的同时也大大增加了考试难度。考生要认真阅读题目中提供的有限材料，明确考察要点，最大限度的挖掘材料中的有效信息，建议考生答题时用笔将重点勾画出来，方便反复细读。只有经过仔细推敲，揣摩命题老师的意图，积极联想知识点，分析答题角度，才能够将考点锁定，明确题意。〔山东卷〕4.以下各句中，加点的成语使用恰当的一项为哪一项〔〕 A.在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现出色，他们口假设悬河，巧舌如簧．．．．，给大家留下了深刻印象。 B.陶渊明早年曾经几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路，过起了瓜．田李下．．．的田园生活。 C.抗洪救灾形势严峻，各级领导都坚守岗位，没有擅离职守，久假不归．．．．现象，确保了人民群众生命财产的安全。 D.五四时期，革命青年为救亡图存、振兴中华而奔走呼号．．．．，奋不顾身，表现出高尚的爱国情操和不屈的斗争精神。【答案】D 【分析】此题意在考查考生掌握成语的数量和对成语准确理解的能力，考查考生分析语境并据此确定成语的使用正确与否的能力。此题选用了常见常用的成语，提供的语言环境比较通俗浅显，为答题提供了足够的信息依据。 A项，巧舌如簧指舌头灵巧，象簧片一样能发出动听的乐音。形容花言巧语，能说会道。出自《诗经?小雅?巧言》：“巧言如簧，颜之厚矣。”如：这个商人～，把次品说成是优等品，欺骗消费者。含贬义，形容演讲选手，不合语境。 B项，瓜田李下比喻容易引起嫌疑的场合。出自古乐府《君子行》:“君子防未然,不处嫌疑间,瓜田不纳履,李下不整冠。”如：但～，嫌疑难辩，万一已拘者畏法混供，也甚怕堂讯之下，玉石不分。〔◎清?李绿园《歧路灯》第五十一回〕 C项，久假不归原指假借仁义的名义而不真正实行，后指长期借用而不归还。出自《孟子?尽心上》：“久假而不归，恶知其非有也？”如：谢山《鲒埼亭集》本欲仿此，然谢山殁后，其遗稿为杭世骏借去，～，后之编刻者，多未能如原恉也。含贬义，指长期借用而不归还。望文生义。 D项，奔走呼号指一面奔跑，一面呼唤。形容处于困境而求援。奔走：奔跑。呼号：叫喊。出自明?王守仁《王文成公全书?南镇祷雨文》卷二十五：“守土官帅其吏民奔走呼号，维是祈祷告请，亦无不至矣，而犹雨泽未应，旱烈益张。”如：勇敢的国民，一经览到二十一条件，群以为亡国惨兆，就在目前，于是～，力图挽救。连动式；作谓语；指引起人们的注意。符合题意，使用恰当。 16.以下各句中，加点的词语使用恰当的一句是〔3分〕 A.今年一季度我国旅游接待总人数同比增长12.7%，总收入同比增长19.9%，增长数据令人侧目，显示出我国旅游业良好的发展势头。 B.4月以来的多轮强降水使鄱阳湖水体面积由668平方公里扩至2370平方公里，以致极大

高考语文常见易错字大全

高考语文常见易错字大全（1000词）启明按：高考语文的第一个考题就是字音字形，为了方便大家复习常考的字词，这里整理了高考语文常见的1000个易错字，希望对备战高考的同学们有帮助。 001.爱带(戴) 002.白晰(皙) 003.爆乱(暴) 004.报筹(酬) 005.暴炸(爆) 006.卑却(怯) 007.辩析(辨) 008.恶耗(噩) 009.材华(才) 010.喝采(彩) 011.翱游(遨) 012.娘两(俩) 013.更叠(迭) 014.恰商(洽) 015.起迄(讫) 016.沾辱(玷) 017.中裁(仲) 018.雕彻(砌) 019.陷井(阱) 020.劈谣(辟) 021.明片(名) 022.梦餍(魇) 023.缈视(藐) 024.募然(蓦) 025.蓦捐(募) 026.通辑(缉) 027.杂踏(沓) 028.奕棋(弈) 029.疏峻(浚) 030.吉详(祥) 031.肖象(像) 032.开消(销) 033.撕杀(厮) 034.膺品(赝) 035.贮立(伫) 036.绉纹(皱) 037.躁热(燥) 038.肿涨(胀) 039.羁靡(縻) 040.描模(摹) 041.遨翔(翱) 042.振撼(震) 043.呕气(怄) 044.亵赎(渎) 045.恢谐(诙) 046.渲泄(宣) 047.宣染(渲) 048.延申(伸) 049.奢糜(靡) 050.毗临(邻) 051.骠悍(剽) 052.永决(诀) 053.欧打(殴) 054.座落(坐) 055.幅射(辐) 056.拥带(戴) 057.煤碳(炭) 058.编篡(纂) 059.按磨(摩) 060.爆躁(暴) 061.蜇居(蛰) 062.下功夫(工) 063.显象管(像) 064.爆发户(暴) 065.造事者(肇) 066.纹身(文) 067.座标系(坐) 068.照像机(相) 069.暖哄哄(烘) 070.名信片(明) 071.坐右铭(座) 072.天然汽(气)073.煤汽机(气) 074.引伸义(申) 075.雄纠纠(纠) 076.冷不妨(防) 077.裨官野史(稗) 078.百练成钢(炼) 079.火山暴发(爆) 080.和霭可亲(蔼) 081.爱不失手(释) 082.爱乌及屋(屋乌) 083.安份守己(分) 084.按居乐业(安) 085.暗然泪下(黯) 086.黯无天日(暗) 087.敖敖待哺(嗷) 088.飞扬拔扈(跋) 089.绝不罢休(决) 090.白壁微瑕(璧) 091.英雄倍出(辈) 092.半途而费(废) 093.哀声叹气(唉) 094.山洪爆发(暴) 095.武装爆动(暴) 096.五色斑澜(斓) 097.百步串杨(穿) 098.百尺杆头(竿) 099.罢绌百家(黜) 100.百战不贻(殆) 111.大有稗益(裨) 112.原物必还(璧) 113.森严壁磊(垒) 114.鞭僻入理(辟里) 115.能言善辨(辩) 116.变本加利(厉) 117.变换莫测(幻) 118.骠肥体壮(膘) 119.标柄千古(彪) 120.别出心才(裁) 121.兵慌马乱(荒) 122.彬彬有理(礼) 123.涣然一新(焕) 124.摒气凝神(屏) 125.病入膏盲(肓) 126.并行不背(悖) 127.拨乱返正(反) 128.军事布署(部) 129.人所不耻(齿) 130.不共带天(戴) 131.不寒而立(栗) 132.不惶顾及(遑) 133.不记其数(计) 134.不接不离(即) 135.不加思索(假) 136.不卑不吭(亢) 137.不径而走(胫) 138.继往不究(既) 139.不堪之论(刊) 140.不可思异(议) 141.不明一文(名) 142.不求深解(甚) 143.宁死不曲(屈) 144.麻木不忍(仁) 145.不详之兆(祥) 146.步履维坚(艰) 147.雄材大略(才) 148.材疏学浅(才) 149.神采弈弈(奕) 150.材华横溢(才) 151.兴高彩烈(采) 152.张灯结采(彩) 153.惨绝人圜(寰) 154.灿然一笑(粲) 155.苍海桑田(沧) 156.沧茫大海(苍) 157.藏诟纳污(垢) 158.草官人命(菅) 159.测隐之心(恻) 160.成出不穷(层) 161.层见迭出(叠) 162.层峦叠障(嶂) 163.插科打浑(诨) 164.蝉连冠军(联) 165.陈陈相应(因) 166.陈词烂调(滥) 167.自学成才(材) 168.惩前毙后(毖) 169.惩一禁百(儆) 170.吃里爬外(扒) 171.斥之以鼻(嗤) 172.冲耳不闻(充) 173.首当其充(冲) 174.忧心冲冲(忡) 175.山峦重迭(叠) 176.重整旗鼓(振) 177.一愁莫展(筹) 178.出类拔粹(萃) 179.出奇不意(其) 180.出奇致胜(制) 181.出人投地(头)

高考语文诗歌鉴赏真题汇编(含答案)

2017高考语文试卷真题汇编之诗歌鉴赏专题一、【新课标I卷】读下面这首宋诗，完成14~15题。阅礼部贡院阅进士就试欧阳修紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。乡里献贤先德行，朝廷列爵待公卿。自惭衰病心神耗，赖有群公鉴裁精。 14．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分） A．诗的第一句写出了考场肃穆而又怡人的环境，衬托出作者的喜悦心情。 B．第三句重点在表现考生们奋勇争先、一往无前，所以把他们比作战士。 C．参加礼部考试的考生都由各地选送而来，道德品行是选送的首要依据。 D．朝廷对考生寄予了殷切的期望，希望他们能够成长为国家的栋梁之才。 E．作者承认自己体弱多病的事实，表示选材工作要依靠其他考官来完成。 5．本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处。（6分）参考答案 14．BE 15①用春蚕食叶描摹考场内考生落笔纸上的声响，生动贴切；②动中见静，越发见出考场的庄严寂静；③强化作者充满希望的喜悦之情。【解析】 14．试题分析：B项说法错误。E项全诗透露出一种惜才爱才的真挚感情，也表达了要为国选出真才的责任感和使命感。【考点定位】鉴赏文学作品的形象。能力层级为鉴赏评价D。 15．试题分析：先点出其修辞手法，再表述其作用、效果。【考点定位】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。二、【新课标Ⅱ卷】阅读下面这首宋诗，完成14～15题。送子由使契丹苏轼云海相望寄此身，那因远适更沾巾。不辞驿骑凌风雪，要使天骄识凤麟。沙漠回看清禁月①，湖山应梦武林春②。单于若问君家世，莫道中朝第一人③。【注】①清禁：皇宫。苏辙时任翰林学士，常出入宫禁。②武林：杭州的别称。苏轼时知杭州。③唐代李揆被皇帝誉为“门地、人物、文学皆当世第一”。后来入吐蕃会盟，酋长问他：“闻唐有第一人李揆，公是否？”李揆怕被扣留，骗他说：“彼李揆，安肯来邪？”14．本诗尾联用了唐代李揆的典故，以下对此进行的赏析不正确的两项是（5分） A．本联用李揆的典故准确贴切，因为苏轼兄弟在当时声名卓著，与李揆非常相似。 B．中原地域辽阔，人才济济，豪杰辈出，即使卓越如苏轼兄弟，也不敢自居第一。 C．从李揆的典故推断，如果苏辙承认自己的家世第一，很有可能被契丹君主扣留。 D．苏轼告诉苏辙，作为大国使臣，切莫以家世傲人，而要展示出谦恭的君子风度。 E．苏轼与苏辙兄弟情深，此时更为远行的弟弟担心，希望他小心谨慎，平安归来。15．本诗首联表现了诗人什么样的性格？请加以分析。（6分）

高考语文常考古诗词及名句默写大汇总及答案

高考语文常考古诗词及名句默写大汇总 1、陶渊明在《桃花源记》中表现老人孩子都悠闲快乐的句子是“，。” 2、杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中推己及人，想到怎么才能得到千万间高楼大厦，能够“，。” 3、屈原《离骚》中的“，。”两句表明自己追慕先贤、愿保持清白献身正道的决心。 4、《逍遥游》中“，。”指出顺应天地万物之性、驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。 5、白居易在《琵琶行》中写自己被贬后，无论春天江花盛开还是秋天美好的夜晚，都独自一人喝酒的两句是：“，。” 6、刘禹锡在《陋室铭》中表现“自己所交往的都是有修养的饱学之士，没有无学之辈”的两个句子是：“，。

7、庄子《逍遥游》通过舟对水的依赖来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖的句子是“，。” 8、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》表达诗人豁达胸怀和奋发向上、努力进取精神的诗句是“，。” 9、苏轼《念奴娇·赤壁怀古》描写周瑜指挥赤壁之战时青春年少的英雄形象的句子是“，。” 10、《琵琶行》中，以自问自答的形式，借动物的鸣叫声表现环境氛围的荒凉凄清的句子是“？。” 11、《赤壁赋》中，写苏子扣舷而歌，抒发其向往美好事物而不可得的怅惘失意之情的句子是“，。” 12、《行路难》中，以四个连续的动作，表现诗人面对美酒佳肴，内心依旧苦闷抑郁的句子是“，。” 13、《庄子·逍遥游》指出，宋荣子不但做到“，。”而且能够认清自身与外物的分际，辨明荣辱的界限。

14、白居易的《琵琶行》中“，。”两句，侧面描写和衬托了琵琶曲无穷的艺术魅力。 15、范仲淹在《渔家傲》中“，。”两句，既有故土之思，又有功业未建的焦虑。 16、在《诗经·氓》中女子倾诉自己从早到晚、终日操劳的两句诗是“，。” 17、在杜甫《春望》中，写用手挠发、头发稀疏，甚至连发簪都挽不起来的诗句是：“，。” 18、在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，词人描绘历史英雄人物征战沙场、所向披靡的名句是：“，。” 19、《白雪歌送武判官归京》中，岑参用“，。”来表现塞外胡天八月大雪纷飞，一夜之间好像树上开满了洁白的梨花的景象。 20、李白在《行路难》中用“，。”两句象征了人生道路上的艰难险阻。

【山东省2013年高考语文专题复习课堂检测 四 正确使用词语 实词、虚词 (鲁人版) Word版含答案)