环境保护少先队活动课设计方案

喇嘛甸镇中心小学校2015.6

争当环保小卫士

活动目标：

1．通过赞环境、忧环境、护环境等形式,激发学生爱环境的情感,并要求学生从我做起爱护环境,增强民族自豪感、自信心。

2．培养学生的思维能力、语言表达能力、组织能力、活动能力和创造能力的锻炼和提高。

3．教育学生树立环境保护意识，通过知识学习使学生了解我们的环境，并鼓励学生以自身实际行动去履行我们的职责。促进班集体的凝聚力，营造良好的学习氛围。

活动对象:全体队员、中队辅导员

活动准备:各种环保污染及环保图片，环保小品、歌谣、歌曲、所需道具等。

主持人：刘志

组织形式：自由发言、合作讨论、合唱、小品表演等

活动过程:

一、队仪式

1、整队汇报。(小队中队辅导员)

2、全体立正,出旗。(出旗、奏乐、敬礼)

3、唱队歌。

二、主持人宣布主题班队课开始。

(主持人)甲:无论你走到天涯海角乙:无论你穿过山山水水,

合:最终——我们还会再此相会

甲:因为我们拥有同一个地球乙:因为我们拥有共同的环境

甲:一个地球就是一个家庭乙:一同生存共济命运

合: "四中队“争当“环保“小卫士”环保主题队会现在开始

三、自述现状

甲：无垠宇宙间，有一个蔚蓝色的星球

乙：它这就是我们居住的地方——地球

甲：地球上，有辽阔的海洋，茂密的森林，广阔的田野

乙：在阳光雨露的照射和滋润下，到处生长着动物、植物

甲：人们在地球上安居乐业，幸福地生活

乙：我们为自己能有这样一个物产丰富的家园而庆幸

甲：可能有些小朋友还不了解地球，我来介绍一下它吧！地球，说圆不圆，说方不方，是一个椭圆形的球体。它的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。它的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产，它是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。可是，地球爷爷身上这些白的、黑的都是些什么呀？

乙：我来说说大地吧！水土流失，是当今人类面临的严重问题，虽然它不像洪水那样凶猛，也不如地震那样强烈，但是它却像癌细胞损害人的身体一样，我们中华大地水土流失惊人，流失面积50万平方公里，这真是悲哀啊！

甲：那沙漠阿姨呢？它们是出现在人类文明以后，人类是沙漠的制造者，对森林乱砍乱伐，是造成沙漠的主要原因。现在最大的沙漠，曾经是一片绿洲，只是由于环境破坏，才变成今天这种荒无人烟的情景。

乙：还有森林伯伯。人类开始于森林，是它们养育了人类，为人类提供了吃、穿、住，没有它们，也就没有我们人类。然而人类掌握了火以后，就向自己的老家进攻了，一棵棵参天大树倒下，动物们被吓跑了，无家可归。看，光头强来了。小品表演《光头强伐树》

甲：光头强走了，海洋姐姐又来了。她说：蔚蓝色的海洋是人类的财富，但是今天的它们却被污染了，人们把石油和垃圾都倒在了它们身上，给海洋带来了难以愈合的创伤。

乙：是啊，现在的各种污染都确实是太严重了。那同学们，你们还知道哪些污染环境的事例呢？请来说说（举手发言）

四、队员发言

队员1：一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟。

队员2：汽车越来越多，废气不断排放，黑烟弥漫。

队员3：我家周围垃圾堆积成山，臭气难闻。

队员4：邻居为了造小房子，把家旁边的小树都砍了。

队员5：人类不断,向江河、湖海排放污水，水质受到严重的污染，很多鱼儿死了

队员6：以前，家门口的树上有很多鸟儿，现在一只鸟都看不到了。

甲：难怪地球要唉声叹气了，人类也太不懂得珍惜了

乙：远的不说，我们身边也有乱扔垃圾的现象，瞧，中队长带着她的摄像机出发了

五、小品表演：《这样的学生》

中队长：这是谁呀，乱扔垃圾？不但破坏校园环境还浪费资源。真没素质？

甲：是啊要使我们的校园整洁美丽，我们同学们都不能乱扔果皮纸屑

乙：要想我们生活的家园也干净起来，我们每个人都要有一颗爱心，都去播种一份爱，让爱的光温暖大地

甲：不过要真正保护环境，我们得了解些相关的环保知识

乙：接下来，我们就来进行一个环保知识问答，看看大家对于环境保护了解多少

六、环保知识问答

1、世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。同学们，你们知道“世界环境日”是每年的哪一天？（6月5日）

2、造成温室效应的主要气体是什么？（二氧化碳）

3、同学们都知道植树造林的重要，那么植树节是每年的几月几日？（3月12日）

4、举出两种以上白色污染。（食品袋、快餐盒）

5、人类目前面临哪些环境问题？说出3种。（水污染、空气污染、土地荒漠化、资源短缺、气候变暖、绿地面积减少等）

6、大气臭氧层的破坏，直接导致哪种癌症的发病率增加？（皮肤癌）

7、无污染能源主要有哪些？（2种）（太阳能、海洋能、风能、地热能

9、请说出两种城市垃圾的处理方法。（焚化法、填埋法、堆肥法）

甲：看来同学们对环保知识都掌握得很不错

乙：我们要为保护地球的环境而努力

合：我们要保护地球上的一切生物，保护大自然析景观，让我们的地球代代相传

七、中队长：看来环境保护已被公认对人类有直接的重要性，关系到人类的生存，人们的环境意识逐渐提高了。那么，作为我们小学生来说，我们又如何争做“环保”小卫士呢？（指名发言）

队员1：我要看有关环保的书，用知识武装头脑

队员2：劳动最光荣，我们要用勤劳的双手美化我们的环境

队员3：我从现在起，要爱护花草树木，保护有关动物

队员4：我坚决不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑

队员5：节约用水，随手关紧水龙头，不向河里倾倒垃圾

队员6：不仅自己要做到，还要向家里、邻居认真宣传环保知识

队员7：对垃圾进行分类，回收可再利用的资源队员

队员8：组织同学成立清洁小分队，定期清理校园的楼道公共设施等

甲：在我们的班级里，也有保护环境的人和事。下面请大家各抒己见，夸夸班里的环保小卫士吧（宣布这次获章结果，颁发奖章，希望没有获章的同学继续努力，争取获章。

甲、蔚蓝的天空是大雁的家乙、青青的松林是蘑菇的家

甲、滢滢的河水是蝌蚪的家乙、广阔的牧场是牛羊的家

合、宽敞明亮的教室是我们的家，美丽洁净的学校是我们全校同学共同的家

乙、学校这个家需要我们用绿色去装扮。甲：是啊，让我们一起行动起来，争做一名环保小卫士

八、让我们一起唱出环保新童谣（全班拍手歌）

花儿美，草儿俏，你我看了齐欢笑。不摘花，不踏草，环境才能更美好

树儿密，叶儿茂，树下游戏真热闹。不砍树，不采叶，空气清新心情好

蝶儿飞，鸟儿叫，舞姿翩翩多逍遥。不捕蝶，不捉鸟，欢乐舞蹈一起跳

废纸屑，瓜果皮，随手乱丢可不要。垃圾桶，对你笑，赶快让他吃个饱

清清水，哗哗流，赶紧关掉水龙头。校园净，校园美，师生同乐齐欢笑

甲：让我们像童谣中所唱的那样，用双手装扮美丽的校园

乙：也让我们行动起来，装扮蓝色的地球

甲：美化环境,能造福人类

乙：每一个地球的孩子都来关心地球爷爷的生命吧

合：我们将要在微笑中结束这次活动。让我们从小做起,为环境保护事业做出我们的一点贡献吧

甲：让我们共同承诺：我将以实际行动做到珍视天空，关爱大地；抵制污染，植绿护绿；珍爱生命，节约资源；保护环境，保护自然；绿色消费，绿色人生。承诺人：车艺楠请放下你的右拳请坐

乙：保护环境，构建一个美丽、洁净的和谐家园。

甲：让我们从低碳贝贝开始，用自己的行动，让学校净起来、让家乡绿起来、让地球漂亮起来。请欣赏合唱《低碳贝贝》。

九、辅导员总结：亲爱的队员们，这次队会开得非常不错。能看出来同学们作了较充分的准备，老师从你们的汇报中，也了解了许多环保知识。那么老师想问的是：这次少队活动你有什么样的收获和体会？大家说得非常好，希望大家能像刚才所说的那样从我做起、从现在做起、从校园做起，树立环保意识，好好学习，用知识武装头脑，掌握先进技术解决环保中遇到的难题，把我们的地球建设得更加美丽！谢谢大家！

十、（辅导员）呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！（时刻准备着）

（中队长指挥）退旗，奏乐

少先队活动室设计预算方案

少先队活动室设计预算方案少先队队室是少先队大队的传统活动阵地。在全大队阵地教育中发挥着很重要的作用，体现着少先队最基本的思想教育内容。它是辅导员和少先队干部学习和讨论工作的场所，是向少先队员进行教育的“有形”阵地。为此队室建设要体现时代性、教育性、童趣性和特色性。先队队室是少先队大队的传统活动阵地。在全大队阵地教育中发挥着很重要的作用，体现着少先队最基本的思想教育内容。它是辅导员和少先队干部学习和讨论工作的场所，是向少先队员进行教育的“有形”阵地。为此队室建设要体现时代性、教育性、童趣性和特色性。一、队室的位置：队室位于思礼楼一楼，门前要有“少先队队室”标志或标牌，专室专用。二、队室的基本布置：大队队室的布置形式要力求庄严、朴实、富有童趣，内容上要有教育性和时代感，要体现我校特色。（东墙）正面块： 1、少先队呼号——“准备着，为共产主义事业而奋斗！”明确概括了少先队组织的目的和任务。为了突出这一思想，呼号应该放在队室正面最显眼的地方。 2、呼号下面挂队徽。 3、队徽下面贴“时刻准备着”。

4、队徽右边——贴抄写工整的队歌。 5、队徽左边——贴上少先队员的誓词（最新版本）。正面块落地两侧：半展开大队旗和各中队的队旗（队旗标准、旗杆适宜）。北墙专题块：第一部分：《党的关怀》以剪贴四代领导人关心少儿教育的照片、题词为主。靠近门一侧贴大队每月的少先队活动计划、活动日程表。南墙：第二部分：《少先队基础知识》以少先队队史、章程、队徽、队旗、队礼等展示少先队的知识。第三部分：《我们的组织》展示本校少先队组织网络图（亦可用设职能部来展示）。队会基本仪式、图片、文字说明 1.窗户间张贴少先队活动室制度和少先队的相关制度。 2.下面从东往西依次为：（1）书橱：放有关少儿教育书刊、队干部的报刊和图书等（2）材料桌：用于存放各种资料，如大队统一保管的队员登记表及大队记录本不能记载的各种材料。（3）展示桌：大队委竞选海报、手抄报。（4）会议记录：大队活动记录本（含会议记录、光荣簿、大队工作计划等）。西墙教育区：第四部分：《多彩的活动》展示本大队成立以来开展的各种活动。

小学少先队活动课教案

牢记社会主义核心价值观勇当社会主义接班人之飞扬的红色领巾 ——五年级少先队活动课教案一、教学目标 1.对学生进行少先队知识和红领巾知识的教育，通过主题班会的开展，教育队员进一步懂得：红领巾是红旗的一角，是劣势的鲜血染红的。少先队员应该爱护它，珍惜它，为它添光彩。让他们明白少先队员的责任，深刻体会“少先队员”是每一位少先队员骄傲的名称。 2. 通过活动，使学生进一步了解红领巾，教育学生爱护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光，做红领巾的小主人，培养少先队员关心他人助人为乐的好品质。二、课前准备 1.指导学生从课内外书籍中收集有关队旗,队歌,少先队等方面的知识。 2.收集抗日小英雄的故事。比如小兵张嘎、鸡毛信等等。 3.准备歌曲、朗诵、三句半等节目。 4.红领巾、队旗，卡片等教具。 5.精心制作的多媒体课件三、课程导入学生齐唱少先队队歌，直奔活动课主题。接着展示一些校园里不文明，不讲卫生的图片，让学生感受当下少先队的不良现象存在。红领巾佩戴我们经常教育学生热爱少先队，每天佩戴红领巾，而如今许多学生作为一个少先队员却对队的发展、队的历史知识知道得很少，因此红领巾在心目中也是可有可无，只是在出操时戴给值日生看看，觉得有必要对学生进行队知识方面的教育，让红领巾永驻心中。为了使班会活动能起到更好的作用，我力求班会形式的创新，内容的多样，教育意义的深刻以及积极倡导学生自主设计，勇于参与，自我突破。四、活动过程（一）猜谜导入在主题班会活动主持人宣布主题班会正式开始后，由主持人让大家猜“红领巾、队旗、队歌、呼号” 四个谜语导入活动主题，同时由学生高举这四样东西

少先队活动设计方案修订稿

少先队活动设计方案 Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】

篇一：少先队活动设计方案少先队活动设计方案一、活动主题: 保护环境从我做起二、指导思想：为了进一步贯彻落实《中华人民共和国环境法》和“节约中国”的有关精神，开展保护七星河的行动—治污工程，结合学校开展的环境保护系列活动，教育广大青少年深刻认识到保护环境的重要性和紧迫性，激发他们的历史责任感和使命感，积极投身于环境保护这一伟大运动中。三、活动背景：当前，随着全球生态环境的进一步恶化，在不到30年的时间里，全世界城市快速扩张，大片森林遭到破坏，内陆湖泊干涸地球妈妈已伤痕累累，环境保护成了全球噬待解决的大问题。如果任其发展下去，人类喝下的最后一滴水将是自己的眼泪。与此同时，七星河的破坏也是触目惊心，黑色的污水，散发出一阵阵恶臭，垃圾在水上漂浮，动物的死尸随处可见。如今，七星河的治污工程在各级领导的高度重视下，早已启动，并取得初步成效。而作为七星河的人民，他们的环保意识与保护母亲河行动息息相关。为了唤起人们的环保意识，增强环保的责任感，更好地教育我校的队员，我们在社区、校园内开展了环保大行动。四、活动目的： 1、通过课堂教学和多种形式的宣传教育和社会实践活动，使学生了解到保护环境的重要性。再通过一个学生带动一个家庭，共同参与到保护母亲河的行动中。 2、掌握一些简单的环保小知识，在现实生活中，以身作则，让七星河的水更清、更绿、更甜，让七星河人民永远都能喝到洁净、清甜的水。 3、教育学生从保护学校的环境做起，从身边做起，从小事做起，共同爱护我们的地球妈妈。五、活动对象：三年级全体学生六、活动时间：2011、9——2012、1 七、活动过程：（一）活动准备 1、资料收集组：观看录像、上网、到学校图书馆查阅有关环境破坏的危害性、严重性、环保的重要性、紧迫性，以及环保的方法、措施。 2、社会实践组：深入到社区、学校，收集有关环境破坏的资料。通过走访东张水库管理处，了解有关东张水库的水质情况。对部分同学进行有关环保知识的抽样调查和竞赛，了解学生对环境保护的情况。 3、“变废为宝”才艺大展示。通过收集废品，进行整理之后，再利用自己的巧手，变废为宝，进行才艺展示，充分发挥队员的聪明才智。还以“我爱绿色家园”为主题，举行绘画比赛。 4、宣传发动组。撰写倡议书，宣誓，在绿地认养上，用温馨的语言提醒广大队员要注意保护校园的环境，让校园充满“绿化、美化、净化、香化、诗化（知识化）”的氛围。再则，通过评选“班级明星”“校园环保明星”“环保小卫士”，展示在环保中表现出色的队员。 (二)活动实施过程。 1、资料收集组：按年级把队员分为三组，搜集有关资料。第一组搜集有关环境的破坏情况；第二组搜集环境破坏的危害性；第三组搜集有关环保的办法、措施。学生可通过上网、查阅资料等方式进行搜集、整理。 2、以雏鹰小队的形式，进行社会实践。利用假日，到七星河管理处，了解有关水库的水质情况。到社区调查有关环境保护的情况。不定时地对本班所认养的绿地进行拔草、浇水等。

少队活动室布置

二、墙面布置要求（一）少先队活动室正面墙： 1、在活动室正面最显眼的地方，张贴“少先队呼号——准备着，为共产主义事业而奋斗！”。 2、呼号下面悬挂队徽。队徽下面贴上少先队员誓词。 3、誓词左边——贴抄写工整的队歌。右边——贴大队每月的活动日程表。 4、在两侧分别置放半展开的大、中队的队旗、队鼓、队号。（二）其它三面墙布置专题块，内容有以下八个部分。第一部分：《党的关怀》。以剪贴一些革命领袖关心少先队工作，关心少儿教育的照片、题词为主，并展示当地党政领导关心本地本校少先队教育的照片和指示。第二部分：《多彩的活动》。展示本大队成立以来各种得奖活动、照片和重大活动及成果，其中留有一块专门展示近期活动的展面，定期更新，突出时代性。第三部分：《光荣的历史》。以少先队历史挂图为主，也可将少先队“十知道”（即队章前十条）布置起来。第四部分：《光辉的榜样》。以建队以来各历史时期的优秀队员榜样为主线，亦可布置本地区本校的各类优秀、先进少先队集体和个人及各学科特长的各种榜样和奖品、奖状。第五部分：《我们的荣誉》。以展示荣获集体荣誉的奖品、锦旗等，亦可展示与各地手拉手友谊交往的实物、锦旗、感谢信等。

第六部分：《我们的组织》。以本校大、中队辅导员，大、中、小队干部为主体，用照片、姓名、队别展示本校少先队组织网络图。第七部分：《我们的特色》。根据本校教育、教学特色成果，结合少先队教育所创的特色内容进行布置，亦称“特色角”或“特色块”。如科技角、体育角、文学角等。第八部分：各专题块上方，即墙的四周某一面，可贴少先队的八字作风或当年少先队教育的主题口号。 5、少先队活动室可设置鼓号架，存放鼓号、鼓旗、号旗等。少先队队室是少先队大队的传统活动阵地。在全大队阵地教育中发挥着很重要的作用，体现着少先队最基本的思想教育内容。它是辅导员和少先队干部学习和讨论工作的场所，是向少先队员进行教育的“有形”阵地。为此队室建设要体现时代性、教育性、童趣性和特色性。一、队室的面积：队室的面积一般不能小于20平方米，门前要有“少先队队室”标志或标牌，专室专用。设置时一般要近学生教室，尽量低层，便于少先队员学习、办公、活动等。二、队室的基本布置：大队队室的布置形式要力求庄严、朴实、富有童趣，内容上要有教育性和时代感，要体现本地本校特色。正面块：1、少先队呼号——“准备着，为共产主义事业而奋斗！”明确概括了少先队组织的目的和任务。为了突出这一思想，呼号应该放在队室正面最显眼的地方。2、呼号下面挂队徽。3、队徽下面贴上少先队员的誓词（最新版本）。4、誓词左边——贴抄写工整的队歌。5、誓词右边——贴大队每月的活动日程表。正面块两侧：1、半展开大队旗和各中队的队旗（队旗标准、旗杆适宜）。2、队鼓、队号。（或另室置放）专题块：宜选择布置在其它三面墙上、玻璃窗、天花板或利用拦板分隔布置，专题块内容包括以下八个部分。如面积不够，可合并布置或选择其中几个部分布置。第一部分：《党的关怀》以剪贴四代领导人及一些革命领袖关心少先队工作、关心少儿教育的照片、题词为主，并展示当地党政领导关心本地本校少先队教育的照片和指示。第二部分：《多彩的活动》展示本大队成立以来各种得奖活动、照片和重大活动及成果，其中留有一块专门展示近期活动的展面，定期更新，突出时代性。第三部分：《光荣的历史》以少先队历史挂图为主，也可将少先队“十知道”（即队章前十条）布置起来。第四部分：《光辉的榜样》以建队以来各历史时期的优秀队员榜样为主线，亦可布置本地区本校的各类优秀、先进少先队集体和个人及各学科特长的各种榜样和奖品、奖状。第五部分：《我们的荣誉》以展示大队以上荣获各级集体荣誉为主的奖品、锦旗等，亦可展示与各地手拉手友谊交往的实物、锦旗、感谢信等。第六部分：《我们的组织》以本校大、中队辅导员，大、中、小

少先队活动教案

少先队活动课教案1 《校园安全》爱心主题队会活动目的：结合学校安全文明教育的主题，对学生进行安全文明教育，学习安全知识，学习文明行为，同时在活动过程中渗透感恩教育，感恩每一位关爱自己的人。活动准备：活动准备：队旗、出旗曲、退旗曲、队歌、安全知识，关于安全方面的事例。活动过程：活动程序一、开始部分：中队长：全体立正！（跑到中队辅导员面前，敬礼，报告）报告辅导员，四年级（5）班中队原有少先队员60人，实到60人，报告完毕。辅导员：接受你的报告，批准你们开会，并预祝你们的队会圆满成功。中队长：全体立正！出队旗，敬礼；唱队歌；全体坐下。二、宣布队会开始。主持人：各位同学：《校园安全》爱心主题队会现在开始。三．关于校园安全（例举一些文明和不文明的现象）。 1．同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。 2．校园就像一个家，安全文明靠大家。平时走路不奔跑，课间休息不骂人、不打闹。3．上下楼梯靠右走，楼梯拥挤等一下。这是我们少先队员要牢记的，因为平平安安最重要。4．请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。 5．还有很多同学想说，那请你和同桌的同学说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景，好吗？四.生活中的不文明现象 1. 在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀！ 2. 但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。 3.像这种情况，我们班发生过吗？ A 用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。 B 在教室里互相追赶。 4. 在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？ 5. 现在轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（） A原谅同学或报告老师，让老师处理。 B记恨在心，事后叫人一起教训对方。 C据情节给予报复。 D叫家长到学校来教训对方。（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）

少先队活动室设计方案

少先队活动室设计方案少先队队室是少先队大队的传统活动阵地。在全大队阵地教育中发挥着很重要的作用，体现着少先队最基本的思想教育内容。它是辅导员和少先队干部学习和讨论工作的场所，是向少先队员进行教育的“有形”阵地。为此队室建设要体现时代性、教育性、童趣性和特色性。先队队室是少先队大队的传统活动阵地。在全大队阵地教育中发挥着很重要的作用，体现着少先队最基本的思想教育内容。它是辅导员和少先队干部学习和讨论工作的场所，是向少先队员进行教育的“有形”阵地。为此队室建设要体现时代性、教育性、童趣性和特色性。一、队室的位置：队室位于思礼楼一楼，门前要有“少先队队室”标志或标牌，专室专用。二、队室的基本布置：大队队室的布置形式要力求庄严、朴实、富有童趣，内容上要有教育性和时代感，要体现我校特色。（东墙）正面块： 1、少先队呼号——“准备着，为共产主义事业而奋斗！”明确概括了少先队组织的目的和任务。为了突出这一思想，呼号应该放在队室正面最显眼的地方。 2、呼号下面挂队徽。 3、队徽下面贴“时刻准备着”。 4、队徽右边——贴抄写工整的队歌。 5、队徽左边——贴上少先队员的誓词（最新版本）。正面块落地两侧：半展开大队旗和各中队的队旗（队旗标准、旗杆适宜）。北墙专题块：第一部分：《党的关怀》以剪贴四代领导人关心少儿教育的照片、题词为主。靠近门一侧贴大队每月的少先队活动计划、活动日程表。南墙：第二部分：《少先队基础知识》以少先队队史、章程、队徽、队旗、

队礼等展示少先队的知识。第三部分：《我们的组织》展示本校少先队组织网络图（亦可用设职能部来展示）。队会基本仪式、图片、文字说明 1.窗户间张贴少先队活动室制度和少先队的相关制度。 2.下面从东往西依次为：（1）书橱：放有关少儿教育书刊、队干部的报刊和图书等（2）材料桌：用于存放各种资料，如大队统一保管的队员登记表及大队记录本不能记载的各种材料。（3）展示桌：大队委竞选海报、手抄报。（4）会议记录：大队活动记录本（含会议记录、光荣簿、大队工作计划等）。西墙教育区：第四部分：《多彩的活动》展示本大队成立以来开展的各种活动。第五部分：《我们的特色》根据本校教育、教学特色成果，结合少先队教育所创的特色内容进行布置，亦称“特色角”或“特色块”。如科技角、体育角、文学角等。活动室中间：会议桌椅：几张小桌拼起长方形，铺上桌布，插上花即可，按一般到会人数配上椅子。四、队室的使用和管理建设布置队室，不仅是为了队委会进行工作的需要，更多的是用以向少先队员进行共产主义思想品德教育的需要。建好队室，更要用好队室，让它真正起到阵地教育的作用。在队室里可以组织下列活动：组织参观：在队室完全布置好了以后，就可以组织各中队的队员来参观。由大队委员担任讲解员，使每一个队员都受到一次深刻的教育。此后，每逢新队员入队，都应到这里来听一次讲解，让他们从入队的第一天起就把呼号的意义牢牢记在心里，并成为永远鼓舞他们前进的动力。附1：活动室设计内容附2：少先队活动室设计平面图

少先队活动课设计1

纪念抗战胜利系列活动 ----了解那段烽火岁月一、活动目标以纪念抗日战争胜利**周年为契机，通过此活动一方面让学生了解历史，学习抗日战争期间英雄的事迹，精神。宏扬民族精神，树立“振兴中华”的伟大历史使命，为学生的发展打下良好的思想基础。二、活动形式歌曲、朗诵、讲故事、小品等三、活动准备 1.搜集抗战英模的故事。 2.排练各种节目。 3.选拔主持人。 4.编排串联次。 5.查找演讲稿。 6.环境布置。四、活动内容 1、各小队清点人数。中队长：全体起立，各小队注意，活动就要开始，请各小队汇报人数。 (各小队长向中队长汇报人数，中队长向辅导员老师报告人数) 中队长：第（）小队第（）小队长：到！报告中队长，第（）小队应到（）人，实到（）人，报告完毕。中队长：接受你的报告。中队长：报告辅导员老师，中队应到（）人，实到（）人，报告完毕。辅导员：接受你的报告，预祝今天的活动取得圆满成功。2、中队长宣布队会开始。中队长：我中队《重温抗战历史》主题队会现在开始。3、出旗。（放出旗曲）

4、唱队歌。《少年先锋队队歌》 5、活动过程。中队长：请坐。下面有请主持人上场，大家欢迎! 1）、介绍抗战历史。（女）大家好！首先请大家来看一段视频。（播放视频）（男）同学们，你们知道这是什么活动吗？（大阅兵）这次活动是几月几日举行的？（9月3日）为什么阅兵？（抗日战争暨反法西斯战争胜利70周年纪念活动）对！“抗战”对于我们来说有些遥远、有些陌生，那个小队给大家介绍一下你们小队搜集的关于抗战的资料？（小队）（女）14年的抗战是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民为抗击法西斯付出了巨大的伤亡和沉痛的代价，细菌战、“三光”（烧光、杀光、抢光）政策和最骇人听闻的、惨绝人寰的南京大屠杀你听说过吗？请看看小队给大家带来的图片。（队员边播放图片边做适当讲解）（男）看了刚才小队搜集的图片和介绍，你心里是怎么想的？（自由发言） 2）、你知道的抗战名将、英雄、故事。（女）在民族危亡之际，英勇的中国人民没有被残暴的日本侵略者吓到、打到，我们千千万万的中国人拿起武器和侵略者勇敢斗争。小队，说说你们小队搜集的资料好吗？（彭德怀、刘伯承、林彪、左权、杨靖宇......）甲：我们小队只选取了有代表性的一些人物，像这样的抗日名将还有很多：张自忠、赵登禹、孙立人、薛岳、粟裕、吉鸿昌等举不胜举。乙：主持人，我们小队搜集的是抗战故事，我先讲一个《狼

少先队活动方案设计(共7篇)

篇一：少先队活动设计方案少先队活动设计方案一、活动主题: 保护环境从我做起二、指导思想：为了进一步贯彻落实《中华人民共和国环境法》和“节约中国”的有关精神，开展保护七星河的行动—治污工程，结合学校开展的环境保护系列活动，教育广大青少年深刻认识到保护环境的重要性和紧迫性，激发他们的历史责任感和使命感，积极投身于环境保护这一伟大运动中。三、活动背景：当前，随着全球生态环境的进一步恶化，在不到30年的时间里，全世界城市快速扩张，大片森林遭到破坏，内陆湖泊干涸??地球妈妈已伤痕累累，环境保护成了全球噬待解决的大问题。如果任其发展下去，人类喝下的最后一滴水将是自己的眼泪。与此同时，七星河的破坏也是触目惊心，黑色的污水，散发出一阵阵恶臭，垃圾在水上漂浮，动物的死尸随处可见。如今，七星河的治污工程在各级领导的高度重视下，早已启动，并取得初步成效。而作为七星河的人民，他们的环保意识与保护母亲河行动息息相关。为了唤起人们的环保意识，增强环保的责任感，更好地教育我校的队员，我们在社区、校园内开展了环保大行动。四、活动目的： 1、通过课堂教学和多种形式的宣传教育和社会实践活动，使学生了解到保护环境的重要性。再通过一个学生带动一个家庭，共同参与到保护母亲河的行动中。 2、掌握一些简单的环保小知识，在现实生活中，以身作则，让七星河的水更清、更绿、更甜，让七星河人民永远都能喝到洁净、清甜的水。 3、教育学生从保护学校的环境做起，从身边做起，从小事做起，共同爱护我们的地球妈妈。五、活动对象：三年级全体学生六、活动时间：2011、9——2012、1 七、活动过程：（一）活动准备 1、资料收集组：观看录像、上网、到学校图书馆查阅有关环境破坏的危害性、严重性、环保的重要性、紧迫性，以及环保的方法、措施。 2、社会实践组：深入到社区、学校，收集有关环境破坏的资料。通过走访东张水库管理处，了解有关东张水库的水质情况。对部分同学进行有关环保知识的抽样调查和竞赛，了解学生对环境保护的情况。 3、“变废为宝”才艺大展示。通过收集废品，进行整理之后，再利用自己的巧手，变废为宝，进行才艺展示，充分发挥队员的聪明才智。还以“我爱绿色家园”为主题，举行绘画比赛。 4、宣传发动组。撰写倡议书，宣誓，在绿地认养上，用温馨的语言提醒广大队员要注意保护校园的环境，让校园充满“绿化、美化、净化、香化、诗化（知识化）”的氛围。再则，通过评选“班级明星”“校园环保明星”“环保小卫士”，展示在环保中表现出色的队员。 (二)活动实施过程。 1、资料收集组：按年级把队员分为三组，搜集有关资料。第一组搜集有关环境的破坏情况；第二组搜集环境破坏的危害性；第三组搜集有关环保的办法、措施。学生可通过上网、查阅资料等方式进行搜集、整理。 2、以雏鹰小队的形式，进行社会实践。利用假日，到七星河管理处，了解有关水库的

少先队活动室布置与使用基本要求

少先队活动室布置与使用基本要求一、总体要求 1、室内建设：（1）布置规范、有品位，忌设计低档随意化。（2）体现教育性、观赏性，富有童趣，忌内容抽象成人化。（3）结合本校实际，突出个性特色，忌“千校一样”模式化。 2、使用与管理：坚持经常性、实用性原则。（1）要及时补充各类作品，忌多年不变陈旧化。（2）要按计划组织活动，定期使用，忌终日不开摆设化。（3）要加强管理，保持室内整洁有序，忌放任不理闲置化。二、基本布置标准 1、一般应以1间普通教室大小为宜，门前要悬挂“少先队活动室”标牌，专室专用。 2、墙面基本布置活动室正面主墙上有：呼号、队徽、誓词、队歌、组织、大队学期或年度活动计划安排表等（均可制成展牌）。（1）呼号设置在队室的正面墙最显眼处（呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！）。（2）队徽悬挂在呼号下面中央位置。（3）入队誓词一般放置在队徽下（誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！）。（4）队歌和大队活动计划安排表一般在誓词两侧对称摆放，左边为队歌，右边为活动计划安排表。

主墙之外三面墙上：根据空间大小，可适当设置以下内容：（1）一般在主墙的对面墙上面张贴少先队的“八字”作风（诚实、勇敢、活泼、团结）或本校当年少先队教育的主题口号。（2）其余墙面可设计不同主题的专题版块内容，一般包括：一是党的关怀：以几代中央领导人关心少儿教育的照片、题词为主。二是多彩的活动：布置动态专栏，可更新。内容是宣传、展示本校大队组织开展的各种有意义活动，一般以张贴图片，并附文字说明的形式呈现。要定期更换有关内容，每学期至少更换两期，突出时效性。三是光荣的历史：以少先队历史挂图为主，也可布置队知识，如《中国少年先锋队章程》的摘要内容等。四是光辉的榜样：以各历史时期的优秀少先队员赖宁等以及英雄模范雷锋等榜样为主线，亦可布置本校的先进少先队员个人事迹或特长学生的做法与获奖等情况。五是可爱的家乡：为对少先队员进行爱家乡以及革命传统教育，可自行设计体现本地特色的版块，如学校所在地域内的东光名人故事、革命烈士事迹、学校德育基地等，要附图片和文字介绍。六是我们的组织：以本校大、中队辅导员，大、中、小队干部为主体，用照片、姓名、队别展示本校少先队组织网络图。以上版块要因地制宜，灵活掌握，如活动室墙面面积不足，可合并布置或选择其中几个重点部分布置。

少先队活动课设计方案

少先队活动课设计方案一。活动主题：快乐中队有目标二。活动目的： 1.通过民主选举中队干部，理解队章“队员是少先队组织的主人”； 2.通过确定中队共同进步的目标，增强组织归属感与集体凝聚力。三。活动内容： 1.学习《队章》“十一。我们的队员”“十三。我们的组织” 2.新学年中队民主选举，产生新一届中队委员会及小队长。 3.民主讨论确定“中队共同进步的目标”。 4.全体队员参与设计并最终生成“中队名片”。四。所需课时：2课时五。活动设计： ▲第一课时 1.活动主题：“小主人选举带头人” 2.准备工作： ⑴在中队辅导员指导下，中队委员会讨论通过本活动方案。辅导员提示：①学习《队章》“十一”“十三”的重点； ②“中队共同进步的目标”可以是学习先锋人物、少先队组织教育、增强科学意识、增强审美观念、锻炼强健体魄、培养劳动意识等方面。根据本中队实际情况，选取一个具体目标。

⑵中队长代表中队委员会给小队长布置工作，要求各小队做好三件事：第一件：学习《队章》。主要是围绕《队章》“十一。我们的队员”，其中重点是“队员是少先队组织的主人”“每个队员都要遵守纪律”两个小自然段。讨论两个问题：队员是少先队组织的什么？每个队员都要怎样做？之后，笔答“填空题”（题目附后）。第二件：学习《队章》“十三。我们的组织”，之后，公布新一届中队委员会岗位设置、候选人条件，各小队民主推荐中队委员会候选人。第三件：让大家想想，根据全中队队员们的实际情况，本中队共同进步，可以是什么目标（）。 ⑶各小队利用在校碎片时间，在小队长带领下，完成中队委员会布置的任务。 ⑷上述小队活动完成后，召开中、小队干部会。①各小队汇报推荐队委会候选人的情况；提出的中队共同进步的目标。②讨论确定新学期队委会委员候选人名单；确定中队共同进步的目标。 ⑸安排选举仪式场地。按中队活动仪式门型列队式，摆放教室座椅；主席台摆放课桌一排（与候选人数相等），每桌上摆放小型投票容器一个（可由队员自制），各粘贴候选人姓名的标签；每张桌前（场地方向）摆放座椅。黑板美术字书写或PPT演示“民主选举中队委员会 ×（×）中队” 3.实施活动：中队长主持选举仪式。 △活动仪式预备部分： “全中起立！”

少先队活动课教案

少先队活动课教案娄银娜活动主题：树榜样惜光阴勤学习一、活动目标 1.让队员了解时间一去不复返的特点，懂得时间的珍贵，从而更加珍惜时间。自觉以革命伟人、古人、优秀少先队员为榜样，珍惜时间，勤奋学习。 2.使队员们了解"凡事拖拉"的危害，逐步养成学习、生活有计划，做事雷厉风行的好习惯。二、仪式准备 1.中队旗一面、少先队队旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先队队歌》的音乐。 2.旗手一名，护旗手两名。（佩带中队委标志）中队长（佩带大队委标志），小队长（佩带小队长标志）,所有少先队员均要佩带红领巾。三、活动流程 1.开场中队长：全体集合！（学生分小队站立）中队长：各小队汇报人数。（各小队分别报数）小队长：（敬礼）报告中队长，报告人数，汇报完毕！中队长：（敬礼）接受你的报告！小队长回到自己的队伍。（汇报完毕后，中队长转身向中队辅导员汇报）中队长：（敬礼）报告中队辅导员，本中队原有56人，实到56人，我们准备开展以《树榜样惜光阴勤学习》为主题的中队会，请辅导员同意。中队辅导员：（敬礼）接受你的报告，同意你们开展这次活动，并预祝此次活动圆满成功！中队长宣布：少先队员们，中队辅导员已经同意我们开展活动，现在，我宣布西苑小学五（1）中队《树榜样惜光阴勤学习》主题中队活动现在开始。中队长：出旗，行队礼。（《出旗曲》音乐，护旗手举旗上场，全体行队礼。）中队长：礼毕，唱队歌。全体唱队歌。中队长：请同学们回位置。主持人上场。 2．主题中队会内容（1）伴着《时间都去哪儿》的歌曲，中队辅导员导入：（是呀，我们的时间都去哪儿了？大家都知道“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间如流水，一去不复返。可是，在我们同学中间，浪费时间的现象却很严重。看着大好的时光白白地流走，我是看在眼中，急在心头。今天借这次队会，和大家讨论一些关于珍惜时间，努力学习话题，端正大家的思想，抓住分分秒秒，让我们的学习生活变得充实起来。来一齐读一下我们这节课的目标。）（2）队员们都知道珍惜时间，可是你们知道，为什么要珍惜时间吗？（讨论）

社会主义核心价值观少先队活动课活动方案

少先队活动方案学习社会主义核心价值观,做一名文明阳光好少年 ——少先队活动方案【活动背景】我们正处在一个物资极大丰富、科技高度发展、信息极度膨胀,同时各种社会思潮不断涌现、各种价值互相碰撞得年代。此时,社会主义核心价值观得提出,顺应了时代得要求。社会核心价值观,起着统率社会价值理念、社会价值尺度得核心与灵魂得作用。在青少年得价值观形成时期,帮助、指导她们树立起正确得价值观,具有十分重要得历史意义。【活动目得】 1、用少先队喜闻乐见得主题队会形式,使队员理解社会主义核心价值观得内涵,初步树立社会主义核心价值观。

2、懂得从平时得一点一滴做起,争做文明阳光好少年,用实际行动践行社会主义核心价值观。【活动准备】 1、准备社会主义核心价值观得相关视频、漫画、歌曲。 2、学生排练三句半《文明阳光好少年》【活动过程】本节活动课分为三个篇章:知晓篇、理解篇、行动篇。活动设计设计意图首先,播放少先队队歌,组织少先队员齐唱。第一篇:知晓篇活动一:诵读经典知使命向队员们解释价值观、核心价值观等相关概念,并回顾从党得十六届六中全会到党得十八大党中央对建设社会主义核心价值观体系就是一贯地高度重视,并最终概括成24 个字。让队员感受到少年就是我们祖国得未来,少年强则国强,更深切得体会到少年所肩负得中华民族伟大复兴得历史重任。而为了实现中华民族伟大复兴中国梦,我们要先从思想上树立正确得价值观。第二篇:理解篇活动二:漫画视频细解读我采用了播放漫画与视频两种方式,分别从国家、社会与公民个人三个层面生动形象地解读价值观。这样设计得目得就是将大道理化成学生瞧得懂得小道理,通过浅显易懂得例子让队员更好好地理解核心价值观得内涵。

少先队活动室设计方案

少先队活动室设计方案一、门前要有“少先队队室”标志或标牌。二、队室的基本布置：大队队室的布置形式要力求庄严、朴实、富有童趣，内容上要有教育性和时代感，要体现本地本校特色。三、墙面布置要求（一）少先队活动室正面（西墙）墙： 1、在活动室正面最显眼的地方，张贴“少先队呼号——准备着，为共产主义事业而奋斗！”。不要出现“时刻准备着” 2、呼号下面悬挂队徽。队徽下面贴上少先队员誓词。 3、誓词左边——贴抄写工整的队歌。右边——贴大队每月的活动日程表。 4、在两侧分别置放半展开的大、中队的队旗。（请上网查一下所有旗帜的大小尺寸和旗杆的高度标准，把旗买上两面大队旗、八面中队旗）其它三面墙布置专题块，内容有以下八个部分。第一部分：《党的关怀》。以剪贴一些革命领袖关心少先队工作，关心少儿教育的照片、题词为主，并展示当地党政领导关心本地本校少先队教育的照片和指示。第二部分：《多彩的活动》。展示本大队成立以来各种得奖活动、照片和重大活动及成果，其中留有一块专门展示近期活动的展面，定期更新，突出时代性。第三部分：《光荣的历史》。以少先队历史挂图为主，也可将少先队“十知道”（即队章前十条）布置起来。

第四部分：《光辉的榜样》。以建队以来各历史时期的优秀队员榜样为主线，亦可布置本地区本校的各类优秀、先进少先队集体和个人及各学科特长的各种榜样和奖品、奖状。第五部分：《我们的荣誉》。以展示荣获集体荣誉的奖品、锦旗等，亦可展示与各地手拉手友谊交往的实物、锦旗、感谢信等。第六部分：《我们的组织》。以本校大、中队辅导员，大、中、小队干部为主体，用照片、姓名、队别展示本校少先队组织网络图。（此处文字写上，照片等着粘贴）第七部分：《我们的特色》。根据本校教育、教学特色成果，结合少先队教育所创的特色内容进行布置，亦称“特色角”或“特色块”。如科技角、体育角、文学角等。第八部分：各专题块上方，即墙的四周某一面，可贴少先队的八字作风或当年少先队教育的主题口号。这八部分内容都要有，具体位置和大小你看着安排吧！南面墙上出写真图代价会降低不少吧，段校长让出个效果图。昨天发的内容你看着安排，能都用就要，安排不下就少安排一些。

(完整)二年级少先队活动课教案

二年级少先队活动课教案《我们的队旗》教学设计一、活动目标：知道队旗的含义，知道队的创立者和领导者是中国共产党，感受党对少先队员的关爱和期望，了解党、团、队组织关系。内容简介认识队旗的含义：五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。了解党旗、团旗、队旗的意义，开展“党、团、队旗飘起来”活动。二、少先队活动课过程 1、队活动的仪式整理队伍、清点人数 2、长出队整队：立正！向右看齐，向前看，报数。 3、出旗、敬礼（鼓号齐奏出旗曲，中队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进，出旗方向是逆时针绕场。）礼毕。 4、唱队歌（指挥和伴奏）。全体请坐。 5、活动开始（1）队旗的含义教师：我们每一个少先队员的脖子上都佩戴者鲜红的红领巾，我们的教室里飘荡着鲜艳的队旗，但你们知道队旗的含义吗？请听王子涵的介绍。（少先队的队旗是少先队组织的标志。中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。）

（2）认识党旗、团旗和队旗、队徽教师：我们的组织是在硝烟弥漫的战火中诞生，我们的组织是在枪林弹雨中成长。在那漫长的岁月里，我们的儿童幸亏有了中国共产党才脱离苦海，走上革命的道路。所以中国共产党就是中国少年先锋队的创立者和领导者。他们领导我们走向光明。趁此机会，我们也来了解一下党旗、团旗和队旗的知识。请杨泽彬来给我们介绍。（中国共产党的党旗是中国共产党的象征和标志。旗面为红色，缀有金黄色党徽图案。红色象征革命，黄色的斧头、镰刀代表工人和农民的劳动工具，象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。中国共产主义青年团团旗是中国共产主义青年团性质和任务的象征。旗面为红色，象征革命胜利；左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。少先队的队旗是少先队组织的标志。中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。）主持人：认识了党、团、队旗，来找一找它们有哪些相同的部分吧？（队员自由发言）（3）了解党、团、队的关系教师：既然党、团、队旗之间有那么多相同的地方，它们之间肯定有很多千丝万缕的关系，再让我们来了解下吧。（4）学习爱党、爱队歌曲教师：没有共产党就没有少先队，没有共产党就没有幸

少先队活动课程纲要

少先队活动课程纲要少先队活动是国家规定的义务教育阶段一至八年级全体少先队员必修的活动课。为认真贯彻落实党的十八大精神，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》部署，帮助孩子们成长得更好，为每个孩子成为有用之才奠基，根据《教育部关于加强中小学少先队活动的通知》（教基二[2012]3号），制定本指导纲要。一、少先队活动课的性质（一）少先队是中国共产党创立并领导的少年儿童群众组织，肩负着通过组织教育培养党的事业接班人的使命。保证少先队活动时间，系统实施少先队活动课，是经常化、系统化、科学化落实少先队组织根本任务的重要保证，是中国特色社会主义教育体系的重要内容。二）少先队活动课与学校教育其他课程相辅相成、互为补充，侧重在培养知识和技能之外引导少年儿童健康成长的重要思想意识。重点运用少年儿童思想意识的形成和发展规律，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。（三）少先队活动课是在辅导员帮助下、发挥少先队员的主体作用的一门独特的活动课。不以考试为评价，以实践体验为基本途径。注重运用队旗、队礼、队歌、红领巾、鼓号等少先队特有的礼仪，营造庄严神圣的教育氛围。二、少先队活动课的目标与内容（一）少先队活动课的目标围绕中国特色社会主义教育的总体目标，把握少先队组织属性，实现少先队组织的根本任务：从培养合格建设者的角度，引导少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识，锻炼强健体魄，培养良好心理素质；从培养可靠接班人的角度，注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。（二）少先队活动课的内容主要包含组织意识、政治启蒙、信仰萌芽、成长取向等教育内容。 1.组织意识。培养少年儿童对少先队组织的认同感、荣誉感、责任感和归属感，以及党、团、队衔接的组织意识。组织少先队员学习并遵守少先队的章程，履行队员权利和义务，服从队的决议，完成组织交给的任务。

少先队规范化队室建设标准(2020年7月整理).pdf

xxxxx少先队规范化队室建设标准少先队的队室，是少先队组织在学校的活动中心，是大队委员会办公议事的重要场所，是向少先队进行组织教育和思想教育的阵地，是存放、展示少先队活动用品、资料和成果的地方。实践证明，建设好少先队的队室可以丰富少先队的活动内容，有利于少先队员在固定的阵地中接受系统的少先队教育，有利于增强少先队组织的凝聚力，使队员向往少先队，热爱红领巾，有利于激发队员的光荣感和责任感，有利于少先队各种活动用品、资料和成果的妥善保存，对于促进以“雏鹰行动”为抓手的少先队素质教育，推动少先队各项工作发展有着十分重要的意义。结合我县实际，现将中小学校规范化队室的建设标准公布如下：（一）队室的建立 1、有场所：以学校为单位，设有专门的房间作为队室。队室要有一定的空间，一般不小于20平方米。队室的布置要求庄严、简洁、大方、美观而有教育意义，有特色，能反映本地、本校少先队工作的特点，反映少先队教育的时代性。队室门外要悬挂写有“少先队队室”或“少先大队部”字样（红色）的指示标牌。 2、有备品：队室应备有规格标准的大中队旗和一定数量的队干标志、少先队员及辅导员所佩戴的红领巾，中队旗要按中队数目配备；队室要有悬挂式星星火炬标志（队徽）；要有能装备大中型以上鼓号队所需的大鼓、大钗、小鼓、小钗、队号和制服等；要有资料柜、展览台（柜）、旗杆、旗架及适量的桌椅、台布、花盆等摆设。

3、有挂图、图片：队室应备有中央三代领导人为少先队题词、队史、队知识、英雄模范人物事迹和“雏鹰行动”等挂图；有中国少年先锋队章程（修订本）、少先队的呼号和作风、入队誓词、队歌等固定板图。有辅导员职责、大队干部职责及分工名单，安排恰当，做工精巧。 4、有资料、簿册：队室应有少先队的各种资料，包括《辅导员》、《少先队活动》等，以及少先队工作手册、会议活动记录、学校少先队综合情况一览表、优秀队员、队干部评比方案、队长学校培训计划、大队日志、中队日志、工作计划、光荣册、队员名册（登记表）等。 5、有书籍：应备有一定数量的爱国主义教育、科技、文化、道德修养、英雄故事、少先队理论与实践及全国少先队组织主题教育活动等方面的图书。（二）队室的布置 1、队徽：队徽要悬挂在队室正面墙上正中央最醒目的地方。 2、标语：标语以“队的呼号”和“队的作风”为主。队室的正面书写悬挂：准备着，为共产主义事业而奋斗！队室的后面书写悬挂：诚实、勇敢、活泼、团结。 3、誓词：要把“入队誓词”作为重要内容书写或铅印出来，字体要工整，或用塑料泡沫及吹塑纸制好，贴在队室正面墙上。 4、队歌：队歌的书写或铅印要求与誓词大体相同，可与誓词对称贴在正面墙上。 5、队旗：队室内要有一个统一的旗架。旗架上两边插中队旗，

少先队活动策划方案范文(精选6篇)[详细]

少先队活动策划方案范文(精选6篇) 少先队活动策划方案范文(精选6篇) 为有力保证活动开展的质量水平,常常要根据具体情况预先制定活动方案,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划.优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的少先队活动策划方案范文,欢迎阅读与收藏. 少先队活动策划方案1 一、指导思想: 为了促进学校少先队工作,本次改选将选出最优秀的少先队员担任大队委职务,形成自己的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管的少先队工作新局面,少先队活动方案.此次改选目的在于使少先队员举出自己最满意,同时又能为少先队服务、有威信、有特长、有代表性的大队干部. 二、活动宗旨: 公开公平公正三、参选条件: 1、三至六年级品学兼优的少先队员. 2、热心少先队工作,能积极,主动为队员服务,向队员负责,当队员的”公仆”.

3、一定的活动能力和组织管理能力,善于团结大多数同学,工作积极主动和富有创新精神. 4、在集体中是队员们公认的优秀者,以身作则,能起榜样,带头作用. 5、能独立完成老师交办的所有工作任务,并有敏锐地观察事物及处理各种事务的能力. 6、学习刻苦,成绩优良,并有个性特点. 四、选举方式及程序 1、三～六年级各中队选举产生2名候选人→大队部组织各队员代表民主选举产生新一届大队委. 2、竞选者应做的准备: ①自我简介.自行设计页面(A4纸)及内容,主要包括姓名、性别、班级、特长爱好等,还要贴上自己的照片,让大家认识你、了解你.(学校提前在消息栏展示出来) ②竞职演讲稿.竞选人将进行现场脱稿演讲1分钟以内,要说明竞选优势,竞选岗位,谈一下自己的工作打算,并把演讲内容形成文字材料,用A4纸打印好. ③选手才艺展示.每位竞选者准备2～3分钟的展示节目,形式不限. 3、自我简介和竞职演讲稿(自己留一份)于9月17日前交一份到大队部. 4、1——6年级依次排队进行投票选举.(每人准备9颗胡豆)

小学少先队队室建设自查报告

小学少先队队室建设自查报告少先队队室是少先队组织在学校的传统活动阵地，体现着少先队基本的思想教育内容和鲜明的文化特色，是加强少先队员思想道德教育的重要平台。开学以来，我校为进一步提高少先队队室规范化建设水平，充分发挥其在少先队工作中的积极作用，根据学区和瑞安市教育局有关“少先队队室规范化建设的考评细则”和文件精神，竭力打造规范化少先队队室，做到了“六有”： 1、有场所：学校建立少先队队室，队室为少先队专用，面积能达到30平方米以上。队室的布置做到了庄严、简洁、大方、美观而有教育意义。队室门外悬挂“少先队大队部”标牌。 2、有队务用品：队室备有大中队旗和一定数量的队干标志、少先队员及辅导员所佩戴的红领巾；队室备有悬挂式星星火炬标志（队徽）；下阶段我们将配备少先队鼓号队所需的大鼓、小鼓、大镲、小镲、队号和制服，成立校鼓号队；备有资料柜、展览台（柜）、旗杆、旗架及适量的桌椅和摆设。 3、有挂图：备有中央领导人为少先队题词、队史、队知识、中国少年先锋队章程（中国少年先锋队第五次全国代表大会XX年6月3日通过）、少先队的呼号和作风、入队誓词、队歌以及二十一世纪宣言等挂图。 4、有资料：备有少先队的各种资料，包括《辅导员杂志》、会议活动记录、优秀队员、队干部评比方案、培训计划、大队日志、工作计划、光荣册、队员名册（登记表）等。 5、有特色活动展示：备有反映本校少先队组织开展具有学校、年级、班级特色的教育活动成就的文字材料、照片展板等活动记录。 6、有书籍：备有一定数量的爱国主义教育、科技、文化、道德修养、英雄故事、少先队理论与实践以及少先队主题教育活动等方面的图书。此外，学校还建立健全队室的各项管理制度，切实加强队室的管理。主要有《轮流管理制度》、《队室管理制度》、《卫生管理制度》等等，少先队活动室的规范化建设，为锦湖实验小学向全体学生开展思想品德教育提供了良好的“平台”，学校利用少先队队室这个阵地，向队员进行组织教育，并将经常性地组织队员参观队室，向队员讲解各部分的目的和意义，利用队室的各种资料，帮助各中队举行主题队会，帮助中队辅导员及队干部查阅活动资料。少先队队室将成为我校德育教育的“主战场”。