2014学校艺术教育发展年度报告

东湖一中艺术教育发展年度报告东湖一中从2013年开始实施艺术教育，近几年来，在艺术教育工作中，不断探索、不断完善、不断改进、不断发展、不断创新，在艺术教育活动中取得了一些点滴的成绩现将我校艺术教育情况向有关领导做如下汇报：

一、加强领导，建立机制，健全队伍

学校领导清醒地认识到搞好艺术教育，开展学生艺术活动，对于培养学生高尚情操，提高学生审判情趣和能力，促进学生主动、健康、和谐的发展，提高学生整体综合素质是非常重要和必要的，是其它学科无法替代的。要全面提高学生素质，培养创新精神和实践能力，就必须抓好艺术教育。在思想上，学校从领导到一般教师，从家长到学生，都形成对艺术教育的共识。大家都认识到艺术教育是学校办学品位的一种标志，是学校办学水平的一种象征。是学校全面实施素质教育的重要内容。艺术教育在开发学生潜能、促进学生全面素质发展中具有强大的作用。学校成立了艺术教育领导小组，健全艺术教育管理体系，学校师生全员参与，各项要求做到层层落实，责任到人，保证了艺术教育工作顺利开展。

二、加大投入，完善设施，确保落实

没有相当的艺术教育的"硬件"设施，就不可能培养出艺术素质较高的学生。在经费紧张的情况下，我校争取政府的支持和学校自身投

入，多方筹措资金，积极创造条件，增加艺术教育投入。艺术教育资金先后投入30万元。改善艺术教育环境，装备了音乐教室、舞蹈教室、美术教室、书法教室等，并按要求添置了进行艺术教育所需的器材、设备、教学用具等。新装了多媒体电子白板，添置了小提琴100把，美术教室新添置了3台活动水槽，音乐教师添置了30个活动谱架，舞蹈教室各面墙上更换了大的壁镜等。学校领导在艺术教育上的决策为我校艺术教育的发展迈入现代化的轨道备足了后劲，使我校艺术教育工作有了后劲。

两年来，学校年年投入资金添置设备，每循环组织活动，并保证经费投入，学校的艺教设施不断完善，确保了艺教活动的顺利开展。

三、艺术教育注重管理，严格规范，潜心教研

（一）强化制度管理。

为了使学校艺术教育工作真正落实，全面到位，我们制订和完善有关规章制度，严格执行《学校艺术教育工作规程》，把艺术教育列入学校工作日程；制定学校艺术教育发展规划、确定近期学校艺术教育发展目标及实施措施；努力提高学校艺术教育整体水平，确保艺术教育工作正常有序进行。

学校在《绩效考核细则》中制订了有关艺术教育工作的奖励条件，年终对取得成绩的老师进行奖励。

（二）强化计划管理。

学校在学期工作计划中都能认真部署艺术教育工作，教导处详细制订计划，明确工作目标后再付诸实施。期末，艺术教研组作单项总结，学校在学期工作中进行总结。

（三）强化常规管理。

我校将艺术教育常规工作作为学校的重要基础工作来抓。艺术课程建设也很科学合理，坚持课内与课外相结合，普及提高相结合。一方面要求艺术老师上好艺术课，提高课堂教学质量；另一方面依靠第二课堂开展课外、校外学校艺术教育活动，做到活动经常化、多样化，面向每一位学生。学校开设合唱社团、舞蹈社团、小提琴社团，书法社团（软笔、硬笔）、山水画社团等。学校要求每位教师人人辅导好一个兴趣小组，做到班班有特色，生生有特长。每位教师认真制订活动计划，每周定时定点开展活动。

（四）强化艺术教育教学管理。

在艺术教育工作中，我们坚持以正确的教育观念为导向，促进我校艺术教育的健康发展。遵循教育规律，坚持抓普及，在普及的基础上提高学生的艺术素质，面向全体学生开展艺术教育。搞好艺术教育主阵地在课堂教学。

开足、开齐、上好艺术教育课程。在课程设置方面，我校严格认真按照部颁标准：开足、开齐、上好艺术课程。为了更好地开展艺术教育各艺术学科都有专任教师。山水画，书法专任教师6名；合唱，小提琴专任教师6名，并对专任教师定期进行培训。每学期都要制订学期教学计划，规范地进行教学工作。

1.组织认真学习新《课程标准》，更新教育观念。

2.定期进行课堂教学研讨。我们每学期要组织艺术学科的教研活动。任课教师人人进行课堂教学研讨交流。通过研讨，提升我校艺术课堂教学质量。根据中心学校期初教研计划，积极规范地开展教研组工作，使教研组工作落到实处。具体做到每双周开展教研活动一次，做到活动常规化。

3.结合课改，努力钻研教材，定期开展集体备课、提高备课、上课、评课的质量，真正做到细化教学过程，重视课前、课中、课后管理，并能依照素质教育要求，顺应新课程标准的特点，精心设计教案，努力做到使每一个学生都能体验到学习和成功的乐趣，以满足学生自我发展的需求。学校艺术教研组定期进行集体备课，定期进行课堂教学研讨。将提升课堂教学质量作为提升学校艺术教育水平的重要途径。

四、丰富活动，活跃校园

把艺术教育工作融于学校各项工作之中，切实落实，扎实地推进校园文化环境建设。每年按计划定时、交替开展活动。做到时间保证、活动内容保证、质量保证。做到周周有训练，月月有提高，学期有成果。艺术教研组充分发挥了集体备课的优势,共同研究艺术学科。教

师之间形成彼此支持，互相学习,共同成长的良好风气。本期推出好

几节艺术教研课均获得领导、家长、老师们的好评。艺术教师们对学校的活动尽心尽力，每次的活动成功的开展都离不开他们辛勤的付出。艺术教师们抽自己休息时间准备基本功大赛，在活动中赛出风格为我校添光加彩。走进舞蹈组，孩子们用自己肢体语言表现着对音乐理解的美，对生活感悟的美。利用大课间，排练学生集体舞，深受全校师生的喜爱。每天中午小提琴专任教师牺牲自己的午休实间带领小提琴社团的学生们刻苦训练，不但在以前的基础上得到了较好的提高，而且在小提琴大赛中精彩的表演获得专家和观众的一致好评。山水画教学也取得了明显的成绩。这两年来在政府和各校举行的各种书画表演活动中获得了很好的成绩。学校各布满了学生的书画作品。学校也将重点推进小提琴和山水画这两个项目，今后在这两项建设中也将增加更大的投入，社团活动也将合理增加时间，聘请专业指导教师定期指导，使学校的艺术教育更常态化高效化。

今年四、五，七月我们为了给同学们搭建展示特长的舞台，组织举办一系列活动，给舞蹈、绘画、小提琴等方面有特长的学生一个展示的舞台！

在今后的工作中，我们将以科学发展观为理念，引领全校师生再铸艺术教育辉煌。

东湖一中

2015年8月