小学英语单词超级记忆法

英语单词图像记忆法（小学单词）

Animals(动物)

ant [ ?nt ] n.. 蚂蚁

分析：an――一个；t――形状像伞；

记忆方法：蚂蚁举着一把伞

bear [ be?(r) ] n. 熊

分析：b――近似数字6；ear—－耳朵；

记忆方法：6 只耳朵的熊

bird [ b?:d ]n .鸟

分析：bi――“比”的发音；r――“人”的拼音首字母；d――“大”的拼音首字母；

记忆方法：比人还要大的鸟

budgie n .相思鹦鹉

分析：bu――“不”的发音；dg――“大哥”的拼音首字母；i――“爱”的谐音；e——

“鹅”的拼音；

记忆方法：这只鹦鹉不让大哥爱鹅

butterfly [ 'b?t?flai ] n. 蝴蝶

分析：butter――黄油（奶油）；fly――飞；

记忆方法：黄油（奶油）上面飞来了一只蝴蝶

cat [ k?t ] n . 猫

分析：ca――“擦”的发音；t――形状像雨伞

记忆方法：一只猫在擦雨伞

cheetah [ 't?i:t?] n. 印度豹

分析：che――“车”的发音；et――“一头”的拼音首字母；

ah――“啊哈”的发音；

记忆方法：车里面跑出一头印度

豹，吓得我“啊哈”的一声大叫

cow [ kau ] n. 母牛

分析：c――“吃”的拼音首字母；

ow――“我”的拼音反写；

记忆方法：我吃了一头母牛

crocodile [ 'kr?k?dail ] n.

鳄鱼

分析：c——“吃”的拼音首字母；

ro——“肉”的谐音；co——

“cola”的简写；di——

“弟”的拼音；le——“乐”的

拼音；

记忆方法：鳄鱼吃肉的时候喜

欢喝可乐，弟弟看得直乐

dog [ d?g ] n. 狗

分析：do――做；g――“狗”的

拼音首字母；

记忆方法：我不想做狗

duck [ d?k ] n. 鸭子

分析：du――“毒”的拼音；

ck ――“刺客”的拼音首字母；

记忆方法：我拿了一只有毒的鸭

子给刺客

elephant [ 'elif?nt ] n. 大象

分析：ele——“饿了”的拼音；

ph——“破坏”的拼音首字母；

ant——蚂蚁；

记忆方法：大象饿了就会去破

坏蚂蚁窝

fox [ f?:ks ] n.狐狸

分析：fo——“佛”的拼音；x—

—形状像剪刀；

记忆方法：狐狸在佛像前用剪刀

自杀

fish [ fi? ] n. 鱼

分析：f——形状像拐杖；is——

是；h——“活”的拼音首字母；

记忆方法：拐杖下面的这条鱼是

活的

frog [ fr?g ] n.青蛙

分析：fr——“飞人”的拼音首

字母；o——形状像太阳；g——

“哥”的拼音首字母；

记忆方法：飞人从太阳上捉了一

只青蛙给哥哥

hare [ h?? ] n.野兔

分析：h——形状像椅子；are

——是；

记忆方法：坐在椅子上的是一只

野兔

hamster [ 'h?mst?(r) ] n. 仓

鼠

分析：“喊死它”的谐音；

记忆方法：见到仓鼠我们就要喊

死它

hippo [ 'hip?u ]n. 河马

分析：hi——“嗨”的发音；pp

——“屁屁”的拼音首字母；o

——形状像圆形；

记忆方法：嗨，屁屁圆圆的就

是河马

horse [ h?:s ]n. 马

分析：h——“虎”的拼音首字

母；or——或者；se——“蛇”

的谐音；

记忆方法：虎或蛇都不如马跑得

块

lion [ 'lai?n ]n. 狮子

分析：li——“梨”的拼音；on

——上；

记忆方法：谁敢把一个梨放在狮

子的头上？

mouse [ maus ]n. 老鼠

分析：mo——“摸”的拼音；us

——我们；e——“鹅”的拼

1

音；

记忆方法：老鼠摸得我们变成了鹅

owl [ aul ]n. 猫头鹰

分析：l——数字1；wo——“我”的拼音；

记忆方法：我撞翻了一只猫头鹰

pig [ pig ]n. 猪

分析：pi——“屁”的拼音；g——“股”的发音首字母；

记忆方法：我喜欢吃猪屁股

rabbit [ 'r?bit ] n.兔子

分析：ra——“拉”的谐音；bb ——“爸爸”的拼音首字母；it ——它

记忆方法：兔子拉着爸爸给它讲故事

seal [ si:l ] n. 海豹

分析：sea——海；l——“捞”的拼音首字母；

记忆方法：从海里捞起一只海豹

sheep [ ?i:p ]n. 绵羊

分析：she——她；ep——“鹅皮”的拼音首字母；

记忆方法：她给绵羊穿上一身鹅皮

snail [ sneil ]n. 蜗牛

分析：s——形状像蛇；nail——“奶酪”的拼音；

记忆方法：蛇给蜗牛做奶酪

snake [ sneik ]n. 蛇

分析：s——形状像蛇；ke——“可”乐的拼音；

记忆方法：蛇拿起了一瓶可乐

spider [ 'spaid? ] n.蜘蛛

分析：sp——“蛇皮”的拼音首字母；de——“的”的拼音；r ——“人”的拼音首字母；记忆方法：这个披上了蛇皮的人

正准备捉蜘蛛。

squirrel [ 'skwir?l ]n. 松鼠

分析：sq——“死去”的拼音首

字母；i——形状像蜡烛；rr——

形状像草；el——“恶狼”

的拼音首字母；

记忆方法：松鼠死去的时候会用

蜡烛点燃很多草，避免被恶狼吃

掉

tiger [ 'taig? ] n.老虎

分析：ti——“踢”的拼音；ge

——“个”的拼音；r——“人”

的拼音首字母；

记忆方法：老虎踢倒了一个人

wolf [ wulf ]n. 狼

分析：wo——“我”的拼音；

lf——“路费”的拼音首字母；

记忆方法：我拿了些路费给狼

Food and drink (饮食)

apple [ '?p?l ] n.苹果

分析：a——“一个”；pp——

“婆婆”拼音首字母；le——

“了”的拼音；

记忆方法：一个婆婆给了我很多

苹果

banana [ b?'n ɑ:n? ]n. 香蕉

分析：ba——“爸”的拼音；

na——“拿”的拼音；

记忆方法：这些香蕉很好吃，爸

爸拿了又拿

bread [ bred ]n. 面包

分析：b——“不”的拼音首字

母；read——读

记忆方法：不要边读书边吃面包

butter [ 'b?t? ]n. 黄油

分析：but——但是；te——

“特”的拼音；r——“热”的拼

音首字母；

记忆方法：但是，我特别喜爱热

的黄油（奶油）

cheese [ t?i:z ]n. 干酪

分析：che——“车”的拼音；e

——“鹅”；se——“蛇”的近似

拼音；

记忆方法：一车用来喂鹅的干酪

都被蛇吃掉了

chicken [ 't?ikin ]n. 小鸡

分析：chi——“吃”的拼音；c

——“草”的拼音首字母；ken

——“肯”的拼音；

记忆方法：小鸡吃了草就变成肯

德鸡了

cake [ keik ] n.蛋糕

分析：ca——“茶”的谐音；ke

——“渴”的拼音；

记忆方法：吃完蛋糕要喝茶，否

则会口渴

coffee [ 'k?fi ] n.咖啡

分析：c——“吃”的首字母；o

——形状像鸡蛋；ee——两

只“鹅”的拼音；

记忆方法：两只拄着拐杖的鹅边

吃鸡蛋边喝咖啡

chips [ t?ips ] n.薯片

分析：chi——“吃”的拼音；ps

——“菩萨”的拼音首字母；

记忆方法：一个爱吃薯片的菩萨

egg [ eg ]n. 鸡蛋

分析：e——“鹅”的拼音；gg

——“哥哥”的拼音首字母；

记忆方法：鹅哥哥下了个鸡蛋

ice [ ais ]n. 冰

分析：“爱死”的谐音；

记忆方法：在夏天，我会爱死冰

块的。

2

meat [ mi: t ]n. 肉

分析：m——“妈”的拼音收字母；eat——吃；

记忆方法：妈妈每餐都要吃肉

milk [ milk ]n. 牛奶

分析：mi——“米”的拼音；lk ——“立刻”的拼音首字母；

记忆方法：把米加入水中立刻就成了牛奶

juice [ d?u:s ] n. 汁液

分析：ju——“锯”的拼音；ice ——冰；

记忆方法：锯掉的冰都化成了汁液

orange [ '?rind? ] n.橘子、橙子分析：o——形状像原形；rang ——“让”的拼音；e——“鹅”的拼音；

记忆方法：这个圆圆的橙子就让给鹅吃吧

pear [ p?? ]n. 梨子

分析：p——“劈”的拼音首字母；ear；

记忆方法：劈开耳朵，看到了一只梨子

plum [ pl?m ]n. 李子

分析：p——“铺”的拼音首字母；lum——“路面”的拼音；记忆方法：把很多李子铺在路面上

potato [ p?'teit?u ]n. 土豆

分析：p——“婆”的拼音首字母；ta——“他”的拼音；to ——“偷”的谐音；

记忆方法：婆婆的土豆被他偷走了

rice [ rais ] n.大米

分析：r——形状像小草；ice ——冰；

记忆方法：小草放在冰上都变成

了大米

swee t [ swi:t ] n.糖果

分析：s——形状像蛇；we——我

们；et——“额头”的拼音首字

母；

记忆方法：蛇爬到我们的额头

上吃糖果

steak [ steik ]n. (供煎烤的)肉

分析：s——形状像蛇；tea——

茶；k——“烤“的拼音首字母；

记忆方法：蛇用茶水来烤肉

straw [ str?: ]n. 草

分析：str——“石头人”的拼音

首字母；a——一个；w——形

状像钉耙；

记忆方法：石头人用一个钉耙来

锄草

sugar [ '?ug? ] n.糖

分析：su——“叔”的近似拼音；

g——形状像数字9；a——“一”；

r——形状像小草；

记忆方法：叔叔用9 颗糖来跟我

换一棵草

tomato [ t?'m ɑ:t?u,

t?'meit?u ]n. 西红柿

分析：“他妈头”的谐音；

记忆方法：他妈的头像西红柿

tea [ [ti:] ] n.茶

分析：te——“特”的拼音；a

——“一”；

记忆方法：这是非常特别的一

杯茶

vegetable [ 'ved?it?bl ]n. 蔬菜

分析：v——希腊字母“五”；e

——“鹅”的拼音；ge——

“各”的拼音；table——桌子；

记忆方法：五只鹅把各自的蔬菜

都拿到桌面上来一块吃

water [ 'w?:t? ]n. 水

分析：wa——“挖”的拼音；

te——“特”；r——“热”

的拼音首字母；

记忆方法：我挖出来的水特别热

Clothes(服装)

cap [ k?p ] n.帽子

分析：ca——猫（cat）的近似拼

写；p——“爬”的拼音首字母；

记忆方法：猫爬到了我的帽子上

dress [ dres ]n. 衣服

分析：dr——“大人”的拼音首

字母；e——“鹅”的拼音；ss—

—形状像两条蛇；

记忆方法：大人让这只鹅去给

两条蛇穿衣服

jacket [ 'd??kit ]n. 短上衣

分析：ja——“家”的谐音；ck

——“刺客”的拼音首字母；et

——“额头”的拼音首字母；

记忆方法：我家来了一个刺客，

他的额头上绑了一件短上衣

jeans [ d?i:nz ]n. 牛仔裤

分析：je——“饥饿”的拼音首

字母；an——“一个”；s——形

状像蛇；

记忆方法：饥饿的一条蛇吃掉了

我的牛仔裤

shirt [ ??:t ]n. 衬衫

分析：shir——“诗人”的拼音；

t——形状像伞；

记忆方法：诗人喜欢把衬衫放在

伞上面

shoe [ ?u: ] n.鞋

分析：she——她；o——圆圆的；

记忆方法：她喜欢穿圆圆的鞋子

3

uniform [ 'ju:nif?:m ]n. 制服

分析：uni——“有你”的谐音；for——为了；m——“妈”字的拼音首字母；

记忆方法：制服上有你为妈妈争光的标记

sock [ s?k ]n. 短袜

分析：so——如此；ck——“刺客”的拼音首字母；

记忆方法：穿着如此短袜的刺客

skirt [ sk?:t ] n.裙子

分析：skirt——衬衫（shirt）的近似拼写；k——“可”的拼音首字母；

记忆方法：男孩穿衬衫，女孩穿可爱的裙子；

tie [ tai ]n. 带子

分析：tie——“铁”的拼音；

记忆方法：用铁做成的领带

trousers [ 'tra?z?z ] n.裤子

分析：t——“他”的拼音首字母；rou——“肉”的拼音；se——“色”的拼音；rs——“热死”的拼音字母；

记忆方法：他穿着一条肉色的裤子感觉热死了

The house(房屋)

bath [ b ɑ: θ]n. 沐浴分析：ba——“爸”的拼音；th——“痛恨”的拼音字母；记忆方法：爸爸痛恨沐浴

bed [ bed ]n. 床

分析：bed 字母组合的形状就像一张床；

记忆方法：bed 外形像床

chair [ t??? ] 椅子分析：ch——“长”的拼音

首字母；air——空气；

记忆方法：我坐在长长的椅子呼

吸空气

clock [ kl?k ] 时钟

分析：c——“聪”的拼音首字母；

lo——数字10；ck——“刺客”

的拼音首字母；

记忆方法：聪明的时钟吓跑了10

个刺客

curtains[ 'k?:ten] 窗帘

分析：cu——“初”的谐音；

rtains——形似trains（火车）；

记忆方法：初次坐火车的时候找

不到车上的窗帘

door [ d?:, d?? ] 门

分析：do——做；or——或者

还是；

记忆方法：这样的大门你到底

做还是不做？

floor [ fl?:, fl?? ] 地板

分析：f——“佛”的拼音首字母；

loo——数字100；r——草；

记忆方法：这个地板是如来佛用

100 棵小草做成的。

garden [ 'g ɑ:dn ] 花园

分析：g——“哥”的拼音首字

母；ar——“一人”的拼音首

字母；den——“等”的谐音；

记忆方法：哥哥和一个人在花园

里等你

hall [ h?:l ] 会堂，礼堂

分析：h——外形像椅子；all

——全部；

记忆方法：礼堂里的椅子全都不

见了

house [ haus ] 房子

分析：hou——“猴”的拼音；s

——外形像蛇；e——外形像鹅；

记忆方法：房子里有一只猴子在

跟蛇与鹅搏斗

kitchen [ 'kit?in ] 厨房

分析：ki——小孩（kid）的近

似拼写；t——外形像伞；chen

——“陈”的拼音

记忆方法：小孩把雨伞放在了陈

太太的厨房里

lamp [ l?mp ] 灯

分析：l——数字1；am——是；

p——“破”的拼音首字母；

记忆方法：这一盏灯是破的

light [ lait ] 光，日光

分析：li——“梨”的拼音；gh

——“光环”拼音的首字母；t

——“停”的拼音首字母；

记忆方法：在日光下，这个梨子

像罩了光环一样不停地闪烁

mirror [ 'mir? ] 镜子

分析：mirror——“迷人”的谐音；

记忆方法：这些镜子很迷人

picture [ 'pikt?? ] 画，图

分析：pic——猪（pig）的近似拼

写；tu——“兔”；re——“热”

的拼音；

记忆方法：一只猪画的兔子图成

了热门画

table [ 'teibl ] 桌子

分析：ta——“他”的拼音；b

——“搬”的拼音首字母；le

——“了”；

记忆方法：他搬来了一张桌子

window [ 'wind?u ] 窗户

分析：win——赢；dow——都

（dou）的近似拼音；

记忆方法：我赢的钱都用来买窗

户了

4

The town(城镇)

bank [ b??k ] 银行

分析：ban——“办”的拼音；k——“卡”；

记忆方法：办卡请到银行

church [ t??:t? ] 教堂

分析：chur——“出入”的拼音；ch——“车”的拼音首字母；

记忆方法：神父出入教堂的时候都是开车的

hospital [ 'h?spitl ] 医院

分析：ho——“猴”的谐音；s ——“死”的拼音首字母；pi——“劈”的拼音；tal——“头”谐音；

记忆方法：猴子死了之后医院劈开了它的头

museum [ mju(:)'zi?m ] 博物馆

分析：muse——“木蛇”的近似拼音；um——“有名”的谐音；

记忆方法：博物馆里的那条木蛇非常有名

park [ p ɑ:k ] 公园

分析：pa——“怕”的拼音；r ——“人”的拼音首字母；k——“看”的拼音首字母；

记忆方法：在公园里谈恋爱的时候害怕别人看见

police [ p?'li:s ] 警察

分析：po——“婆”的拼音首字母；li——“梨”的拼音；ce ——“车”的谐音；

记忆方法：婆婆卖梨的车被警察拉走了

post [ p??st ] 邮局

分析：po——“婆”的拼音；st ——“石头”的拼音首字母；

记忆方法：婆婆到邮局去寄一个石头

road [ r?ud ] 路

分析：ro——“肉”的谐音；ad

——“阿弟”的拼音首字母；

记忆方法：肉都让阿弟丢到

路上了

shop [ ??p ] 商店

分析：sh——“是”的拼音首字

母；o——圆形；p——外形红

旗；

记忆方法：商店里卖的是圆圆的

红旗

street [ stri:t ] 街

分析：st——“石头”的拼音首

字母；re——“热”的拼音；

et——“额头”的拼音首字母；

记忆方法：街上的石头热得我们

额头发烫

town [ taun ] 城镇

分析：town——“糖”的谐音；

记忆方法：欢迎到我们的城镇来

买糖

traffic [ 'tr?fik ] 交通

分析：tr——“铁人”的拼

音首字母；a——一个；ff——

“狒狒”的拼音首字母；ic——

“IC”卡

记忆方法：铁人把一只狒狒的交

通ic 卡给抢走了

Means of transport(交通工具)

ambulance [ '?mbjul?ns ] 救护

车

分析：读音近似“俺不能死”；

记忆方法：有个人在救护车里大

喊：俺不能死！

bike [ baik ] 自行车

分析：bi——“笔”的拼音；

ke——“可”的拼音

记忆方法：我用笔可以画出一

辆自行车

boat [ b?ut ] 船

分析：bo——近似数字60；at

——在

记忆方法：60 个人都挤在一条小

船上

bus [ b?s ] 公共汽车

分析：bu——“不”的拼音；s

——外形像蛇；

记忆方法：坐公共汽车是不允

许带蛇的

car [ k ɑ: ] 小汽车

分析：ca——“擦”的拼音；r—

—“人”的拼音首字母；

记忆方法：小汽车擦了那个人一

下

plane [ plein ] 飞机

分析：pl——“漂亮”的拼音首

字母；an——一；e——“鹅”的

拼音；

记忆方法：漂亮的飞机上有一只

鹅

ship [ ?ip ] 船

分析：shi——“是”的拼音；p

——“瓶”的拼音首字母；

记忆方法：这条船是用瓶子做成

的

train [ trein ] 火车

分析：tr——“铁人”的拼音

首字母；a——一；in——在里

面；

记忆方法：铁人坐在一辆火车里

面

truck [ tr?k ] 卡车

分析：tru——“跳入”的拼音；

ck——“刺客”的拼音首字母；

记忆方法：我跳入一辆卡车里去

追刺客

5

The beach(海滩)

beach [ bi:t? ] 沙滩

分析：b——近似数字6；e——“鹅”拼音；a——一；ch ——“吃”的拼音首字母；

记忆方法：6 只鹅把一个沙滩上的沙子都吃光了

mask [ m ɑ:sk ] 面具

分析：ma——“妈”的拼音；sk——“思考”的拼音首字母；记忆方法：妈妈喜欢戴着面具思考

sea [ si: ] 海洋

分析：s——外形像蛇；e——“鹅”的拼音；a——“一”；

记忆方法：蛇和鹅一起跳进了海洋

shells[shells]贝壳

分析：she——她；ll——近似数字11；s——外形像蛇；

记忆方法：她送了11 个贝壳给蛇

The body(身体)

脸上：7 个

hair [ h?? ] 头发

分析：h——外形像椅子；air——头发；

记忆方法：把头发放在椅子上让它呼吸新鲜空气

eye [ ai ] 眼睛

分析：ee——外形像眼睛；y——外形像鼻子；

记忆方法：鼻子旁边的两只眼睛

nose [ n?uz ] 鼻子

分析：no——没有；se——“蛇”谐音；

记忆方法：我的鼻子里面没有蛇

mouth [ mauθ] 嘴巴

分析：mo——“抹”的拼音；u ——“油”的谐音；th——“天

河”的拼音首字母；

记忆方法：抹在嘴巴上的油就像

天河一样闪亮

tooth [ tu:θ] 牙齿

分析：tooth——“吐死”的谐音；

记忆方法：我要用牙齿吐死你

ear [ i? ] 耳朵

分析：e——“鹅”的拼音；a—

—“一”；r——“人”的拼音

首字母；

记忆方法：这只鹅吃了一个人的

耳朵

face [ feis ] 脸

分析：fa——“发”的拼音；

ce——“车”的近似拼音；

记忆方法：我发现那辆车上有

一张熟悉的脸

四肢：7 个

arm [ ɑ:m ] 臂

分析：arm——“阿门”的谐音；

记忆方法：用手臂在面前划十字，

“阿门”！

hand [ h?nd ] 手

分析：han——“汗”的拼音；

d——“滴”拼音首字母；

记忆方法：很多汗珠从手上滴了

下来

finger [ 'fi?g? ] 手指

分析：f——外形像拐杖；ing

——“鹰”的谐音；er——“耳”

的谐音；

记忆方法：手指捏着拐杖去打鹰

的耳朵

leg [ leg ] 腿

分析：le——“了”的拼音；g—

—近似数字9；

记忆方法：这个人的腿断成了

9 块

knee [ ni: ] 膝盖

分析：k——“靠”的拼音首字

母；n——外形像门；ee——外

形像两只鹅；

记忆方法：膝盖压扁了靠在门

上的两只鹅

foot [ fut ] 脚

分析：fo——“佛”的拼音；ot

——“呕吐”的拼音首字母；

记忆方法：佛的脚断了，疼得他

不停地呕吐。

toe [ t?u ] 脚趾

分析：to——到；e——“鹅”的

谐音；

记忆方法：脚趾长到了鹅的头上

Colors(颜色)（七彩：红橙黄绿蓝

褐紫）

color [ 'k?l? ] ——颜色

分析：co——可乐（cola）的简写；

lo——像数字10；r——外形像小

草；

记忆方法：让我们用可乐来给这

10 棵小草涂上颜色吧。

red [ red ] 红色；红色的

分析：re——“热”的拼音；d—

—“的”字的拼音首字母；

记忆方法：红色是一种很热的颜

色

orange [ '?rind? ] 橙色；橙色的

分析：o——外形圆圆的；rang

——“让”的意思；e——“鹅”

的发音；

记忆方法：这个圆圆的橙子就让

给鹅吃吧

yellow [ 'jel?u ] 黄色；黄色的

分析：ye——“爷”的拼音；

6

llo——近似数字110；w——

“巫”婆的拼音首字母；

记忆方法：爷爷打110 报警请求抓捕黄色的巫婆

green [ gri:n ] 绿色；绿色的

分析：ge——“工人”的拼音首字母；ee——“鹅鹅”的拼音；记忆方法：工人抱来了两只绿色的鹅给你

blue [ blu: ] 蓝色；蓝色的

分析：b——“半”的拼音首字母；lu——“路”的拼音；

记忆方法：半路杀出了一只蓝色的鹅。

brown [ braun ] 褐色；褐色的

分析：br——“别人”的拼音首字母；own——自己的；

记忆方法：别人的彩色不如自己的褐色

purple [ 'p?:pl ] 紫色；紫色的

分析：pur——“仆人”的拼音；ple——“跑了”的拼音；

记忆方法：仆人偷了一只紫色的鹅跑了。

grey [ grei ] 灰色；灰色的

分析：gr——“狗肉”的拼音首字母；ey——“鳄鱼”的拼音首字母；

记忆方法：拿这些狗肉去喂那条灰色的鳄鱼

pink [ pi?k ] 粉红色；粉红色的

分析：p——“瓶”的拼音首字母；ink——墨水；

记忆方法：这瓶墨水是粉红色的

black [ bl?k ] 黑色；黑色的

分析：bla——“不拉”的拼音；ck——“刺客”的拼音首字母；记忆方法：我的黑色出租车是绝对不会拉刺客的white [ (h)wait ] 白色；白色的

分析：whi——为何（why）的

近似拼写；te——“天鹅”

的拼音首字母；

记忆方法：为何天鹅都是白色

的？

Weekdays 星期（记忆故事：一

周的学校生活感受）

Monday [ 'm?ndi, 'm?ndei ] 星

期一

分析：mon——“磨难”的拼音

首字母；

记忆方法：星期一是磨难的开始

Tuesday [ 'tju:zdi ] 星期二

分析：tu——“吐”的拼音；es

——“而死”的拼音首字母；

记忆方法：星期二差点吐血而死

Wednesday [ 'wenzdei, 'wenzdi ]

星期三

分析：we——我；d——“都”

的拼音首字母；nes——“累死”

的谐音；

记忆方法：星期三我们都快累死

Thursday [ 'θ?:zdi ] 星期四

分析：t——“他”的拼音首字

母；hur——“忽然”的拼音；s

——“死”的拼音首字母；

记忆方法：星期四他忽然想去死

Friday [ 'fraidi ] 星期五

分析：f——“飞”的拼音首字母；

ri——“日”的拼音；

记忆方法：星期五是心灵放飞日

Saturday [ 's?t?di ] 星期六

分析：sa——“杀”的谐音；

tu——“兔”的拼音；r——“肉”

的拼音首字母；

记忆方法：星期六可以杀兔肉

吃

Sunday [ 's?ndi ] 星期日

分析：sun——太阳；

记忆方法：星期天终于太阳升起

Months 十二个月份记忆（记忆

故事：一个女孩的爱情经历）

January [ 'd??nju?ri ] 一月

分析：“见了你”的谐音；

记忆方法：一月他第一次遇见了

你

February [ 'febru?ri ] 二月

分析：fe——“非”的拼音；bruary

——“不如你”的谐音；

记忆方法：二月他非说别人不如

你

March [ m ɑ:t? ] 三月

分析：“马车”的谐音；

记忆方法：三月坐三轮马车来接

你

April [ 'eipr?l ] 四月

分析：ap——“阿婆”的拼音

首字母；ril——“日历”的拼音；

记忆方法：四月私下找阿婆看日

历

May [ mei, me ] 五月

分析：may——“蚂蚁”拼音；

记忆方法：五月在他屋里发现蚂

蚁

June [ d?u:n ] 六月

分析：jun——“君”的拼音；

记忆方法：六月柳树下说他是

君子

July [ d?u(:)'lai ] 七月

分析：jul——“距离”的拼音；

记忆方法：七月起两人变得没有

距离

7

August [ '?:g?st ] 八月

分析：augu——“一古”的谐音；st——“试题”的拼音首字母；记忆方法：八月爸爸给他一份古老的试题

September [ s?p'temb? ] 九月

分析：septem——“色贪”的谐音；ber——“吧”的谐音；

记忆方法：九月舅舅才发现他又色又贪吧？

October [ ?k't?ub? ] 十月

分析：octo——“呕吐”的谐音；ber——“吧”的谐音；

记忆方法：十月开始他已变得令人呕吐吧？

November [ n?u'vemb? ] 十一月分析：no——没有；ver——“玩”的谐音；ber——“吧”的谐音；记忆方法：十一月已经没有在一起玩了吧？

December [ di'semb? ] 十二月

分析：de——“底”的谐音；cem ——“散”的谐音；ber——“吧”的谐音；

记忆方法：到了十二月两人彻底解散了吧？

The school(学校)

school [ sku:l ] 学校

分析：s——外形像蛇；ch——“吃”的拼音首字母；oo——像两个鸡蛋；l——像数字1；

记忆方法：一条蛇在我们的学校里偷吃了两个鸡蛋和一根油条

board [ b?:d ] 板

分析：bo——“伯”的拼音；a ——一个；r——“人”的拼音；d——“大”拼音首字母；

记忆方法：阿伯让一个人拿走了

这块大黑板

chalk [ t??:k ] 粉笔

分析：cha——“插”的拼音；lk

——“路口”的拼音首字母；

记忆方法：我拿了一个巨大的粉

笔插在路口

class [ kl ɑ:s ] 班级

分析：c——“吃”的拼音首字母；

la——“拉”的拼音；ss——外形

像两条蛇；

记忆方法：我吃完早餐后就拉着

两条蛇到班级上课去了

China [ 't?ain? ]

分析：chi——“吃”的拼音；na

——“拿”的拼音；

记忆方法：很多外国人到中国来

又吃又拿

Chinese [ 't?ai'ni:z ] 中国人

分析：chi——“吃”的拼音；ne

——“那”的谐音；se——“蛇”

的谐音；

记忆方法：很多中国人喜欢吃那

种蛇

desk [ desk ] 书桌

分析：de——“得”的拼音；

sk——“松开”的拼音首字母；

记忆方法：我得到一个新书桌后

就再也不松开了

clean [ kli:n ] 清洁的

分析：cle——“错了”的拼音；

an——一个；

记忆方法：我错了，我是一个不

爱清洁的人

English [ 'i?gli? ] 英国人

分析：eng——“英”的谐音；

lish——“历史”的拼音；

记忆方法：英国人很喜欢自己英

国的历史

story [ 'st?:ri ] 故事

分析：st——“石头”的拼音首

字母；o——外形像太阳；ry——

“容易”的拼音首字母；

记忆方法：这个石头是从太阳上

来的，要了解它的故事可不容易

history [ 'hist?ri ] 历史

分析：his——他的；tory——故

事（story）的近似拼写；

记忆方法：他的故事成为了历史。

lecture [ 'lekt?? ] 演讲

分析：le——“乐”的拼音；c—

—外形像月亮；tu——“兔”的

拼音；re——“热”的拼音；

记忆方法：嫦娥很快乐地在月亮

上抱着一只兔子进行热情的演讲

lesson [ 'lesn ] 功课

分析：le——“乐”的拼音；ss

——外形像两条蛇；on——上

面；

记忆方法：快乐的两条蛇趴在桌

子上做功课

Math [ m?θ ] 数学

分析：ma——“妈”的拼音；

th——“图画”的拼音首字母；

记忆方法：妈妈教我用图画来学

数学

monitor [ 'm?nit? ] 班长

分析：mo——“摸”的拼音；ni

——“你”的拼音；t——外形像

伞；or——或者；

记忆方法：摸一下你的伞或许能

当上班长

music [ 'mju:zik ] 音乐

分析：mu——“母”的拼音；si

——“死”的拼音；c——外形像

月亮；

记忆方法：母亲死的时候月亮上

8

响起了音乐

P.E(Physical Education 缩写) 体育

分析：pe——“胖鹅”的拼音首字母；

记忆方法：一只胖鹅在上体育课

office [ '?fis ] 办公室；事务所

分分析析：：ooffff ------ 关关ii ------ 烟烟ccee ------ 厕厕所所

记记忆忆方方法法：：在在办办公公室室要要关关掉掉烟烟（（灭灭烟烟）），，上上厕厕所所才才可可以以抽抽。。

paper [ 'peip? ] 纸

分析：pa——“怕”的拼音；pe——“胖鹅”的拼音首字母；r——外形像小草；

记忆方法：我害怕胖鹅把小草弄到我的纸上

ground [ gra?nd ] 地面

分析：grou——“狗肉”的拼音；nd——“泥地”的拼音首字母；记忆方法：有很多狗肉在这个泥地地面上

bell [ bel ] 铃

分析：be——是；ll——近似数字11；

记忆方法：铃响了，是11 点

boy [ b?i ] 男孩

分析：bo——“伯”；y——“牙”的拼音首字母；

记忆方法：老伯的牙齿没了就会像男孩

campus [ 'k?mp?s ] 校园

分析：cam——“查明”的谐音；pus——“朴素”的拼音；

记忆方法：我们需要查明，在校园里，谁的穿着最朴素

girl [ g?:l ] 女孩

分析：g——近似数字9；i—

—外形像蜡烛；rl——“热烈”的

拼音首字母；

记忆方法：这个女孩一口气吹灭

了9 只蜡烛，人们给她热烈的掌

声

gate [ geit ] 大门

分析：g——“哥”的拼音首字

母；ate——“eat（吃）”的过去

式；

记忆方法：哥哥在大门口吃东西

teacher [ 'ti:t?? ] 老师

分析：tea——茶；che——“车”

的拼音；r——“肉”的拼音首

字母；

记忆方法：我们要给老师倒茶，

还要送他上车，再送他一块肉

Acions(行为)

bake [ beik ] 烤

分析：bake——“罢课”的谐

音；

记忆方法：我们要罢课回去烤蛋

糕

break [ breik ] 休息

分析：br——“不让”的拼音首

字母；ea——吃（eat）的近似

拼写；k——“看”的拼音首

字母；

记忆方法：不让他吃、不让他休

息，要看好他。

build [ bild ] 建筑

分析：bu——“不”的拼音；ild

——老人（old）的近似拼写；

记忆方法：不要让老人来参加这

种艰苦的建筑工作

bend [ bend ] 弯曲

分析：ben——“本”的拼音；

d——“的”字的拼音首写；

记忆方法：这个本子是弯曲的

climb [ klaim ] 爬

分析：c——外形像月亮；li——

“梨”的拼音；mb——“面包”

的拼音首字母；

记忆方法：我们爬上月亮吃梨和

面包

catch [ k?t? ] 捕捉

分析：cat——猫；ch——“吃”

的拼音；

记忆方法：猫捉住老鼠然后吃掉

clap [ kl?p ] 拍手

分析：cl——“粗鲁”的拼音首

字母；ap——“阿婆”的拼音

首字母；

记忆方法：这个粗鲁的阿婆喜欢

拍手

close [ kl?uz ] 关闭

分析：c——外形像月亮；lose—

—失去；

记忆方法：月亮失去光芒后就关

闭了

cry [ krai ] 哭

分析：cr——“超人”的拼音

首字母；y——外形像树杈；

记忆方法：超人坐在树杈上哭

dream [ dri:m ] 做梦

分析：dr——“敌人”的拼音首

字母；e——“鹅”的拼音；am

——是

记忆方法：敌人想吃鹅简直是在

做梦

dance [ 'd ɑ:ns ] ——跳

舞、舞蹈

分析：dan——“蛋”的拼音；ce

——“厕”的拼音；

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记忆方法：鸡蛋在厕所里面跳舞。

driver [ 'draiv? ] 司机

分析：d——“大”的拼音首字母；river——河；

记忆方法：司机开车掉进了一条大河

drink [ dri?k ] 喝

分析：dr——“大人”的拼音首字母；ink——墨水；

记忆方法：大人很爱喝墨水

eat [ i:t ] 吃

分析：e——“鹅”的拼音；a——“一”；t——外形像伞；

记忆方法：鹅拿着一把伞在吃

fly [ flai ] 飞

分析：f——外形像拐杖；ly——“老鹰”的拼音首字母；

记忆方法：拐杖上飞来了一只老鹰

hide [ haid ] 躲藏

分析：hi——“害”的谐音；de ——“得”字的拼音；

记忆方法：他害得我躲藏起来

jump [ d??mp ] 跳跃

分析：ju——“举”的拼音；mp ——“名片”拼音首字母；

记忆方法：我举着名片不停地跳跃

listen [ 'lisn ] 听

分析：lis——“历史”的拼音；ten——十；

记忆方法：历史课就算听10 遍也不会厌烦

knock [ n?k ] 敲击

分析：k——“客”的拼音首字母；no——没有；ck——“刺客”拼音首字母；

记忆方法：这个客人并没有敲击那个刺客

open [ '?up?n ] 打开

分析：o——外形圆圆的；pen

——钢笔；

记忆方法：我把这支圆圆的钢笔

打开了

pull [ pul ] 拉

分析：pu——“扑”的拼音；ll

——外形像筷子；

记忆方法：扑过去，把这双筷子

拉住。

read [ rid ] 阅读

分析：re——“热”的拼音；d—

—“的”字的拼音首字母；

记忆方法：天气很热的时候，阿

弟不喜欢阅读。

roar [ r?: ] 吼叫

分析：ro——“肉”的谐音；a—

—一个；r——“人”的拼音首字

母；

记忆方法：这些肉被一个人偷走

了，急得我大声吼叫。

run [ r?n ] 跑

分析：ru——“入”的拼音；n

——外形像门；

记忆方法：我一进入门口就开始

跑。

sing [ si? ] 唱歌

分析：s——外形像蛇；ing——

“鹰”的谐音；

记忆方法：蛇跟鹰一起唱歌

ski [ ski:, ?i: ] 滑雪

分析：ski——天空（sky）的近似

拼写；

记忆方法：我在天空下面滑雪

sleep [ sli:p ] 睡觉

分析：s——外形像蛇；le——“乐”

的拼音；ep——“鹅皮”的拼音

首字母；

记忆方法：这条蛇快乐地披上鹅

皮睡觉去了

swim [ swim ] 游泳

分析：s——外形像蛇；wim——

赢（win）的近似拼写；

记忆方法：蛇在游泳比赛中赢

得了冠军

think [ θi?k ] 想

分析：th——“天河”的拼音

首字母；ink——墨水；

记忆方法：我在想，天河上面有

没有墨水？

wait [ weit ] 等待

分析：wai——“外”的拼音；t

——“停”的拼音首字母；

记忆方法：外面停着很多车在等

客人。

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