岭南师范学院曹志希英语人才培养的学科交叉特色智慧型人格学养目标和SCTPPP课程理念

岭南师范学院曹志希英语人才培养的学科交叉特色智慧型人格

学养目标和SCTPPP课程理念

曹志希教授主持的英语专业作为广东省特色专业建设点项目，其特色体现在如下几个方面：第一、在顶层设计方面，明确“学养”在专业教育的中心地位，狠抓“学科交叉”的专业特色和学生个性的内涵发展，狠抓课程教学的SCTPPP 过程模式，凸显学生创新意识和实践能力的培养。第二、在“学养”培育的具体途径方面，重点采取了三个措施：（1）确立智慧型应用外语人格的“学养”目标：责任心强、知识渊博、举止优雅。（2）实践英语专业教育中在师资结构、教材配置、课程教学以及实践环节等方面的特色专业“英语×教育”的学科交叉特色模式，凸显专业与地方基础教育英语课程教学需要的有机结合。（3）狠抓在人才培养过程中的课程教学这一核心环节中的过程管理，认真实践SCTPPP课程理念，确保“以学生中心、计算机辅助教学、目标任务明确”这三个基本点贯穿于课堂“新课导入、课堂实训、创新产出”的全过程，实现了整个教学过程的理论与实践的有机结合。第三、英语专业建设和人才培养工作在2014年主要进展有三个方面。一方面是英语专业于2010年通过省教育厅评审确定成为了广东省普通高校特色专业建设点项目，目前已经通过广东省教育厅有关领导和专家的检查和验收，而且也受到了学校和省内外各兄弟院校的大力支持。同时给外国语学院的日语专业和另外两个英语类专业的建设和发展带来了良好的辐射作用。日语专业、翻译专业和商务英语专业在岭南师范学院的广东省创新强校工程建设过程中已经分别成为2014-2016年计划内的广东省专业综合改革试点专业、广东省人才培养模式创新实验区、广东省应用型人才培养示范专业等项目。