乐理一级提纲

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乐理一级考前提纲

制作人:苏州迈瑞克音乐中心

钢琴&乐理柏老师一、考试基本内容

●考试时间:2018年8月18日

●考试科目:视唱(一首自选:教材P9视唱练习3+一首抽测)、练耳(中央C——高音C单音听辨识)、笔试(基本知识)

●考试时长:5min+5min+25min,一人约30—40分钟

二、乐理知识梳理

1.第一课:音符的形状拍数、强弱规律与视唱方法

●音乐由音构成,音由物体振动产生。音的四种性质:高低、

长短、强弱、音色。

●音符时值的具体长短要以拍作为单位衡量,又称“单位

拍”。一般以四分音符为一拍。

●四二拍强弱规律:强-弱;四三拍强弱规律:强-弱-弱;

四四拍强弱规律:强-弱-次强-弱。

视唱方法

●表示拍子的记号叫拍号;由两个数字组成,下面的数字表

示单位拍音符的名称,上面的数字表示每小节的拍数。如:?拍的含义:以四分音符为一拍,每小节有三拍。写作?拍,读作“四三拍”。

音符与时值

2.第二、三课:认识键盘

●钢琴键盘是由88个音组成的音列。

●以CDEFGAB七个字母命名的音,叫基本音级。唱名为:

do,re,mi,fa,sol,la,si

3.第四课:八度关系、全音半音关系

●在音列中,七个音级循环重复,第一级与第八级的音名唱

名相同,它们之间构成了“八度关系”。

●键盘乐器中将一个八度分成十二份,这种律制称作“十二

平均律”。

●在键盘上一个八度内有7个白键,5个黑键,共12个音。

相邻两个键之间(不分黑白)为半音关系,两个半音构成一个全音。所以相隔一个琴键之间(不分黑白)为全音关系。

●CDEFGAB七个基本音级之间(白键之间),只有E-F,B-C

之间是半音关系。记住口诀:全全半全全全半。

全音半音关系

4.第五课:休止符

●音的暂时停顿称为休止,表示休止时值长短的符号叫休止

符。有多长时值的音符,就有相对应时值的休止符。

●休止符及其拍值:全休止像铁块挂四线,二分休止像块豆

腐三线托;四分休止像小鸟停一拍;八分休止像一片叶子居中间,十六分休止和三十二分休止长两片叶子三片叶子,从下往上长,一间一片叶。

5.第七课:音级

●C大调中,以调式主音C为第一级,按音节依次排列。用

罗马字母标记。如何记忆罗马字母:ⅠⅡⅢ,很好记;Ⅳ=5-1,Ⅴ是5,Ⅵ=5+1,Ⅶ=5+2.

6.第六、十课:二度音程、三度音程

●两个相邻的音级为二度音程,相距全音的为大二度,相距

半音的为小二度。5个大二度:C-D,D-E,F-G,G-A,A-B,和2个小二度:E-F,B-C。记住口诀:全全半全全全半,大大小大大大小。全音关系=大二度,半音关系=小二度。

包含三个音级的音程叫三度音程。大三度:由两个全音(两个大二度)构成。小三度:由一个全音一个半音(一个大二度一个小二度)构成。在基本音级内,可构成三个大三度,四个小三度。

C-E:全+全,大三度

D-F:全+半,小三度

E-G:半+全,小三度

F-A:全+全,大三度

G-B:全+全,大三度

A-C:全+半,小三度

B-D:全+全,大三度

7.第九课:符点音符

附点是增加时值的记号,写在基本音符符头的右侧。一个符点表示增长原来音符的一半时值。休止符也可加附点。

8.第十四课:力度记号、速度术语

●力度记号,表示音乐强弱。

ppp pp p mp mf f ff fff

(由弱到强的变化)

需掌握:mp中弱 p弱 mf中强 f强●速度术语,用来提示音乐速度快慢。

Allegro快板,愉悦的,迅速的

Moderato中板中速,温和的,平稳的Andante 行板,温暖的,缓慢的

中国音乐学院-基本乐理考级试卷(一级B学生)(含部分答案)

中国音乐学院 基本乐科第一级笔试试卷选择题:(请把正确的选项填入括号内,每题四分) 【乐理部分】 (B)1、此音的唱名是? A、mi B、re (B)2、此音的唱名是? A、sol B、la (A)3、和哪一个音更短? A、 B、 (A)4、这个音应该演奏几拍? A、两拍 B、一拍 (B)5、这个音符应演奏几拍? A、两拍 B、三拍 (A)6、在2/4当中,这个休止符应休止几拍? A、一拍 B、二拍 (B)7、“p”的意思是? A、强 B、弱 (B)8、“f”和“ff”哪一个更强? A、f B、ff (A)9、叫做高音谱号还是低音谱号? A、高音谱号 B、低音谱号 (B)10、叫做高音谱号还是低音谱号? A、高音谱号 B、低音谱号 【练耳部分】 ()11、请听辨出所弹奏的两个音,哪一个音更长?A、第一个音 B、第二个音 ()12、请听辨出所弹奏的两个音,哪一个音更短?A、第一个音 B、第二个音

()13、请听辨出所弹奏的两个音,哪一个音更高? A、第一个音 B、第二个音 ()14、请听辨出所弹奏的两个音,哪一个音更低? A、第一个音 B、第二个音 ()15、请听辨出所弹奏的旋律是2/4拍还是3/4拍? A、2/4 拍 B、3/4 拍 ()16、请听辨出所弹奏的旋律一共有几个小节? A、三个小节 B、四个小节 ()17、请听辨出所弹奏的节奏型是切分还是附点? A、切分 B、附点 ()18、请听辨出所弹奏的几个音,哪两个音的时值等长?A、第二个和第三个 B、第一个和第三个 ()19、请听辨出所弹奏的两个音,哪一个音是? A、第一个音 B、第二个音 ()20、请听辨出所弹奏的两个音,哪一个音是? A、第一个音 B、第二个音 ()21、请听辨出所弹奏的旋律是2/4拍还是3/4拍? A、2/4 拍 B、3/4 拍 ()22、请听辨出所弹奏的旋律中,第几小节有休止? A、第二小节 B、第一小节 ()23、请听辨出所弹奏的节奏型是哪一个? A、 B、 ( ) 24、请听辨出所弹奏的旋律走向是上行还是下行? A、上行 B、下行 ()25、请听辨出所弹奏的旋律片段中哪一个音的时值最长? A、第一个音 B、最后一个音

乐理基础知识完全教程简捷版

乐理基础知识完全教程 第一讲乐谱的知识 什么就是乐谱 按照作曲家提供的乐谱,才能演奏与演唱出美妙动听的音乐。也由于有了乐谱,才使得很多的优秀作品流传下来。比如我国优秀的民间艺人华彦钧(瞎子阿炳),她从小爱好音乐,勤于学习,既能唱又能演奏,当时当地的乐器样样精通。群众非常喜欢听她的演奏与演唱。她能奏“十番鼓”,“十番锣鼓”,又掌握许多民间唱腔,还创作了大量的乐曲,如二胡曲《二泉映月》、《听松》、《寒春风曲》及琵琶独奏曲《大浪淘沙》、《龙船》、《昭君出塞》等与一些优秀的民间唱腔,她所创作演奏的作品,个个就是精品,但由于生活所迫,流落街头,成了一个街头流浪艺人,受尽欺凌与压迫,受尽了折磨,刚刚解放就病故了,仅留下了有限的曲目,带着很多优秀的传统文化离开了人世,再没人记得这些。这不能不说就是我国民族文化的失落,给我们留下更多的遗憾。乐谱实在 就是保留曲目、交流文化的重要工具。 乐谱的分类 现在仍广为应用的为广大音乐爱好者所熟悉的用阿拉伯数字来表示的《简谱》。以及国 际上流行通用的《五线谱》等等。 五线谱的优点 《简谱》的优点:它比较简单,容易掌握。在单旋律的情况下运用还算方便。但就是如果就是多声部(几个音同时出现)或者就是音域比较宽(高低音距离较远)以及转调频繁的时候,简谱就不那么方便易读了。相反,五线谱的优势。首先五线谱在视觉上有明显的表示。比如那些复杂的与声(在一个位置上有几个音同时出现)(如谱例1)很容易识别。视觉非常清楚。其次在表示旋律方面尤其就是高高低低的众多音的形态更就是一目了然(如谱例2),就好象站在我们面前的一排排的人,哪个人高,哪个人低,而哪些人胖,哪些人瘦,都就是很明显的,一眼望去很容易辨认。因此在国际上广为使用的基本上都就是五线谱。 对比:上为五线谱下为简谱

音乐学院基本乐理考级试卷一级B学生含部分答案

中国音乐学院 基本乐科第一级笔试试卷(学生卷B) 选择题:(请把正确的选项填入括号内,每题四分) 【乐理部分】 (B)1、此音的唱名是? A、mi B、re (B)2、此音的唱名是? A、sol B、la (A)3、和哪一个音更短? A、 B、 (A)4、这个音应该演奏几拍? A、两拍 B、一拍 (B)5、这个音符应演奏几拍? A、两拍 B、三拍 (A)6、在2/4当中,这个休止符应休止几拍? A、一拍 B、二拍 (B)7、“p”的意思是? A、强 B、弱 (B)8、“f”和“ff”哪一个更强? A、f B、ff (A)9、叫做高音谱号还是低音谱号?

A、高音谱号 B、低音谱号 (B)10、叫做高音谱号还是低音谱号? A、高音谱号 B、低音谱号 【练耳部分】 ()11、请听辨出所弹奏的两个音,哪一个音更长? A、第一个音 B、第二个音 ()12、请听辨出所弹奏的两个音,哪一个音更短? A、第一个音 B、第二个音 ()13、请听辨出所弹奏的两个音,哪一个音更高? A、第一个音 B、第二个音 ()14、请听辨出所弹奏的两个音,哪一个音更低? A、第一个音 B、第二个音 ()15、请听辨出所弹奏的旋律是2/4拍还是3/4拍? A、2/4 拍 B、3/4 拍 ()16、请听辨出所弹奏的旋律一共有几个小节? A、三个小节 B、四个小节 ()17、请听辨出所弹奏的节奏型是切分还是附点? A、切分 B、附点 ()18、请听辨出所弹奏的几个音,哪两个音的时值等长? A、第二个和第三个 B、第一个和第三个 ()19、请听辨出所弹奏的两个音,哪一个音是?A、第一个音 B、第二个音

乐理基础知识完全教程(简捷版)

乐理基础知识完全教程 全文系统讲解了乐理基础知识,五线谱入门教程。 第一讲 乐谱的知识 什么是乐谱 按照作曲家提供的乐谱,才能演奏和演唱出美妙动听的音乐。也由于有了乐谱,才使得很多的优秀作品流传下来。比如我国优秀的民间艺人华彦钧(瞎子阿炳),他从小爱好音乐,勤于学习,既能唱又能演奏,当时当地的乐器样样精通。群众非常喜欢听他的演奏和演唱。他能奏“十番鼓”,“十番锣鼓”,又掌握许多民间唱腔,还创作了大量的乐曲,如二胡曲《二泉映月》、《听松》、《寒春风曲》及琵琶独奏曲《大浪淘沙》、《龙船》、《昭君出塞》等和一些优秀的民间唱腔,他所创作演奏的作品,个个是精品,但由于生活所迫,流落街头,成了一个街头流浪艺人,受尽欺凌与压迫,受尽了折磨,刚刚解放就病故了,仅留下了有限的曲目,带着很多优秀的传统文化离开了人世,再没人记得这些。这不能不说是我国民族文化的失落,给我们留下更多的遗憾。乐谱实在是保留曲目、交流文化的重要工具。 乐谱的分类 现在仍广为应用的为广大音乐爱好者所熟悉的用阿拉伯数字来表示的《简谱》。以及国际上流行通用的《五线谱》等等。 五线谱的优点 《简谱》的优点:它比较简单,容易掌握。在单旋律的情况下运用还算方便。但是如果是多声部(几个音同时出现)或者是音域比较宽(高低音距离较远)以及转调频繁的时候,简谱就不那么方便易读了。相反,五线谱的优势。首先五线谱在视觉上有明显的表示。比如那些复杂的和声(在一个位置上有几个音同时出现)(如谱例1)很容易识别。视觉非常清楚。其次在表示旋律方面尤其是高高低低的众多音的形态更是一目了然(如谱例2),就好象站在我们面前的一排排的人,哪个人高,哪个人低,而哪些人胖,哪些人瘦,都是很明显的,一眼望去很容易辨认。因此在国际上广为使用的基本上都是五线谱。 对比:上为五线谱下为简谱

基本乐理课后测验题

基本乐理课后练习题 第一单元:乐音体系 一、思考题 1、物理学意义上的音是什么?音有哪四种属性?每种属 性的变化由什么因素决定? 2、什么是乐音体系?什么是乐音?什么是噪音?什么是 纯粹性噪音?什么是复合性噪音? 3、什么叫复合音?什么是基音,什么是分音?什么是泛 音? 4、什么是音级?什么是基本音级?什么是变化音级?基 本音级与变化音级是什么关系? 5、乐音体系中的音怎样分组?标准钢琴上有多少键?共 分为几组? 6、中央C处于乐音体系的哪一组,振动频率是多少 (261/Hz)?标准音是哪一个?其振动频率是多少(440/Hz)?标准音有什么作用? 7、举出你在日常生活中所常听见的标准音应用形式。 8、什么是音列?何为广义的音列?什么是狭义的音列? 9、什么是真正具有独立音高意义的音?共有多少个? 10、变化音级是不是音级?十二个具有真正独立音高的音 对位于多少个音级? 11、什么是音律?有哪几种?古希腊哲学家兼数学家毕达

格拉斯最早提出的是什么律制?我国明朝的乐律学家朱载堉是最早提出什么律制理论的人? 12、什么是音名?什么是唱名?唱名与音名关系如何? 二、书写题 1、准确地画出一组钢琴键盘图示,并将每一音所对应的音 级标注其上。 2、默写出以大字组C、D为基音所形成的1—16分音泛音 列。 3、写出C D E F G A B bA #F bE #C bB bE各自的所有等音。 第二单元:音的高低 一、思考题 1、什么是音域?什么是音区?音区划分的标准是否因人或乐器的音 域而定?广义的音区划分标准依什么乐器的音域而确定? 2、什么是变音记号?共有多少种?各自的作用如何? 3、记写变音记号应注意哪几点? 4、什么是半音?共有哪几种类型? 5、什么是全音?共有哪几种类型? 6、所谓半音或全音是指某一音的高度还是指两音之间的音高关 系? 7、什么是谱号,目前常用的五线谱谱号有多少种? 8、什么是谱表?主要有多少种?

乐理基础知识讲义

乐理基础知识讲义 标准化文件发布号:(9312-EUATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

音的产生: 音的分类 音 音的性质 的 乐音体系:在音乐中使用的,有固定音高的音的总和。 高音列:乐音体系中的音按照音高次序(上行或下行)排列起来。 音级:乐音体系中的各音。 音的相关概念 基本音级:在乐音体系中,七个具有独立名称的音级。 度 音名:乐音体系中各音级的名称。 半音:在钢琴上,相邻的两个琴键构成半音。 与全音:由相邻的两个半音所构成的音高关系叫全音。 八度:由某音级到它上方或下方第八个(同名)音间的距离叫八度。 首调唱名法: 记唱名法 固定调唱名法: 记谱法 谱 谱号谱表 法

大谱表: 音的分组: 音 音域:指人声或某一乐器所能发出的最低音到最高音之间的范围。 的音区(音域中的一部分) 变音:将七个基本音级升高或降低,使音高产生变化形成变音。 变音及变音记号 高 变音记号 自然音级 度 变化音级 与 等音: 记 国际标准音: 乐音体系中各音的绝对标准高度及其相互关系叫音律。 谱 音律 法

音符:在谱表上表示乐音高低和长短的符号,叫音符。音符在谱表上的位 音 的 长 短 休止符:乐谱中,用来标记音的时值停断的符号叫休止符。 与 记 附点及附点音符 谱 增长音值 的 记 号 连线:标记在两个或两个以上音高相同的音符上的弧线(又叫延音线) 法 延长号:

节拍: 节奏: 节奏型: 节 重音: 拍号: 奏拍子的种类 我国民族音乐中的节拍: 与 音值的特殊划分 节弱起小节: 切分音: 拍音值组合法:

乐理一级模拟习题

1、音的四种性质是、、、 2、表示拍子的记号叫,写在乐曲的 3、拍号下面的数字表示,上面的数字表示。 4、拍是以为一拍,每小节有。 5、写出与下列音名相对应的唱名 C. B. A. G. D. F. G. 6、写出与下列唱名相对就看音名 Sol. Do. Fa. Si. Re. La. Mi. 7、在五线谱上写出与简谱相对应的音 1 3 5 6 1 7 4 2 3 1 7、在钢琴上,一个八度平均分成份。 8、一个全音等于半音。 9、E-F之间是音关系,C-D之间的音关系。 10、写出C大调音阶(上、下行),标记出全音、半音关系。 11、将下列音符与名称用连线正确连接 B D C A E F 全音符二分音符四分音符八分音符十六分音符三十二分音符12、填写下表

13、书写简谱和五线谱的二分休止符、四分何止符、八分休止符各3个 14、将下列时值相同的音符与休止符用线连接起来 A B C D E F T Q O P S R 15、在C自然大调音阶中,在下列音的上方构写二度音程,并在小二度音程上方画上“∧”记号 A

16、写下以下C大调中各音级的音名和唱名 音级:ⅠⅤⅦⅣⅡⅢⅥ 音名:C 唱名: 17、附点音符 18、附点休止符 19、以四分音符为一拍,下列附点音符各几拍。 G I H U W V X ()()()()()()() 20、在基本音级上,从下列指定音向上构作三度音程,并标明是大三度还是小三度。

A 21、在基本音级上,从下列指定音向下构作三度音程,并标明是大三度还是小三度。 21、常用力度记号 强(),弱(),中强(),中弱() 22、常用速度术语 Allegro(),Moderato( ),Andante( ) 23、在音乐中表示音的长短的符号,叫作_______,表示停顿的符号叫做 __________。 24、音乐中使用的音一共有()个。 选择题 1、标准钢琴的琴键共有几个? ( ) A.66 B.88 C.87 D.75 2、1个四分音符等于4个十六分音符的时值,8个三十二分音符等于2个( ) A.四分音符 B.十六分音符 C.二分音符 D.八分音符 3、附点全音符时值长短为 ( )。 6、88键标准钢琴各有多少个黑键、白键?( ) A. 54和34 B. 55和33 C. 56和32 D. 52和36

基本乐理试题(D)

1 基本乐理试题(D) 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分) 1.现在国际上通用的标准音为第一国际高度,即________,也称为“演奏会高度”。( ) =440Hz =435Hz =430Hz =415Hz 2.一个四分音符等于四个十六分音符的时值,八个三十二分音符等于一个( ) A.二分音符 B.四分音符 C.八分音符 D.十六分音符 3.五线谱高音谱表上加二线的音是小字三组的C 音,低音谱表下加二线的音是( ) A.大字一组的C B.大字组的C C.小字组的C D.小字一组的C 4.加在基本音符右边的一小圆点,叫做附点。附点的作用是延长前面基本音符________的时 间。( ) A.一倍 B.四分之一 C.一半 D.四分之三 5.45拍子属于混合拍子,22 拍子属于( ) A.单拍子 B.混合拍子 C.复拍子 D.交错拍子 6.音程的上方音与下方音相互颠倒,叫做“音程的转位”。减五度音程转位后成为( ) A.纯五度 B.增四度 C.纯四度 D.增五度 7.变化音程是指( ) A.带有变化音的音程 B.三全音 C.一切增减音程 D.除了纯音程、大小音程、增四度减五度以外的所有音程 8.在五声调式的基础上加入________两个偏音,叫做燕乐调式音阶。( ) A.清角和变宫 B.变宫和闰 C.清角和闰 D.变宫和变徵 9.调式音级以主音为中心,主音上方纯五度的音,叫做( ) A.上中音 B.下中音 C.属音 D.下属音 10.小调式,简称“小调”,是一种由七个音构成的调式,其稳定音合起来成为一个( ) A.大三和弦 B.小三和弦 C.增三和弦 D.减三和弦

乐理基础知识

第一章音乐的概念-基本乐理 教授:孙荣绮 中国音乐家协会会员、国家二级演奏员 课前寄语 在中国有一个美丽的远古传说:“开天辟地之后,神女-女娲看见人们日出而作,日落而息,生活得很苦、很累。于是她采天籁之音(大自然的音响),使人们愉悦,快乐。从此华夏大地有了音乐”。 美好和谐的音乐会陶冶人的情操,净化人的灵魂。而情性强,激奋奔放的音乐又会给人以启迪,鼓舞人们不断进取,向上┅┅随着社会的发展和物质文明越来越丰富,精神文明也越来越受到人们的重视。音乐已开始走进千家万户。学习音乐成了热门。在学习音乐的人群中有青年学生,有在职干部,甚至连鹤发童颜的老人也饶有兴致的拿起了乐器。最令人感动的还是那些“望子成龙,望女成凤”的年轻的爸爸妈妈们,自己节衣缩食,为了给自己的宝贝作智力投资倾其多年的积蓄购买昂贵的乐器,汗流夹背的往来奔波,随其左右,寻师求学,真可谓是“可怜天下父母心”,随着时间的推移,这支队伍还在不断的扩大着┅┅但是现在社会上的普及音乐教育相当繁杂,鱼龙混珠。有些人自已还没拉几天琴,看到这是个赚钱的大好时机,竟也拉起大旗,挂上名家招牌,开起大课来。使得有人学了几年还不得要领,我也曾接过这样一个学生,学琴有四年了,竟然连谱也不识,颇感奇怪,问其如何拉琴?原来只靠老师画的指法,1指、2指、3指、4指,居然也算学了四年琴,甚感震惊和愤怒,四年啊!可爱又可怜的孩子,真是误人子弟!还有一些人总算是找到了正规的老师。可是进了老师的家门才发现众多的家长们带着自己的孩子都在等候。好不容易轮到自己了,珍惜这宝贵的每一分,每一秒,学生专心致致,家长更是抖擞精神,不敢错过老师的任何一句话,因为他们还要肩负着回家后陪孩子练琴的使命。却不曾想仅过了廿几分钟,老师就吩咐回去练吧。一节课就这样草草的结束了。是啊,外面还有一大堆人在候着呢。有的家长感叹的说:“简直跟上医院看病差不多。”可是就是这样,也还是有更多的人连这种门坎也找不到,学门深似海,投师无门,只有望琴兴叹了┅┅

最新音乐生艺考基本乐理知识(完整版)教学文稿

首先,把肺里的气全部呼出去,要呼的干净; 然后,并住呼吸,把手按在小腹,也就是常说的单田,用力使单田鼓起,手要反作用在单田上,要用力,在鼓起的时候要渐渐用力,不要一下鼓起来 从开始用力到用力到极限,大约用五秒钟时间然后到最强的时候,持续五秒钟 最后,渐渐放松,也不要一下放松,大约五秒时间整个过程,注意不要呼吸。 这是一个循环,每天这样练功,两个小时,半年的时间你的唱功一定会很实力,但中间不要停止,特别是第一个星期的七天,一定要坚持下来练自己的肺活量,多游泳,多跑步!多看一些音乐录影带,看一下其他歌手唱歌时的口型,多模仿!多唱,多练 最好找一个专业的老师,指导一下,才不会误入歧途,不会把声带损害,要注意唱歌时不要多用自己的声带,要让自己的声音传的远而稳,注意运用气息,否则会使声带生茧。 声音忌讳大声喊叫。其实我们都要避免:1、大声喊叫;2、在具备充足睡眠后,每天用声不准超过两小时[总用声量],长期超量用声,必然导致声带病变[坏嗓子]! 养成用丹田气说话的习惯。意念上,不要用嗓子说话,用小腹[脐下两寸的点]说话。多练仰卧起坐,加强丹田力量[一般女性小腹力量较弱]。口腔要打开[后上下牙距离],整个口腔形成:前紧[开、齐、合、撮]后松[打开后槽牙]之势。 长期坚持科学训练。情、气、声的训练:情---七情:喜、怒、忧、思、悲、恐、惊的语言表达训练;气----掌握胸腹联合呼吸法;声----声音的弹性训练。 想把声音练的生动并且带有颤音. 你要先从开口音"a. ia ua "这几个音开始练. 如果你有钢琴可以按照琴键顺序由低音部.唱到高音部. 练好开口音.再练闭口音.比如: "u. o " 闭口音是练颤音的关键.唱闭口音时要有打哈欠的感觉. 提起胸腔.这样才会获得更好的效果. 闭口音也是按照顺序由低音部唱到高音部.然后再唱回去. 并且建议你一开始不要用颤音去模仿张学友或者刘德华的歌.他们虽说颤音很有感情.但刻意的模仿不但练不好音.而且还有可能练坏了嗓子. 我练音的歌一般都是很老的歌 比如<莫斯科郊外的晚上><大海啊故乡>.诸如此类. 基本乐理 第一章记谱法的基础知识 用音符、休止符及其它符号来记录乐曲进行的方法称为记谱法。随着音乐历史的发展,各个不同的时期由于音乐内容的不同而产生了各种的记谱方法。如工尺谱、简谱、五线谱等。 一、五线谱 由五条距离相等的平行线来记录音符与休止符,称为五线谱。五线谱自下而上来计算五条线,及由五条线所产生的间。分别称为第一线、第一间、第二线、第二间、第三线、第三间、第四线、第四间、第五线。 为了记录超出五线谱范围的更高或更低的音,在五线谱的上方和下方分别加上与之平行的短线,称为加线,由加线形成的间称为加间,上加线自下而上计算,分别是上加一间,上加一线,上加二间,上加二线,上加三间,上加三线,上加四间。下加线自上而下计算,分别为下加一间,下加一线,下加二间,下加二线,下加三间,下加三线,下加四间。

基本乐理考试题

基本乐理考试题 1 . 下列不属于噪音乐器的是 A.扬琴 B.镲 C.军鼓 D.木鱼 答案:A 2 . 下列四种记号中,表示降低八度演奏的是 A. B. C. D. 答案:D 3 . 大小调式的第七级音级名称叫 A.主音 B.导音 C.下属音 D.属音 答案:B 4 . 五六和弦是七和弦的 A.原位 B.第一转位 C.第二转位 D.第三转位 答案:B 5 . 世界上最早根据数学来制定十二平均律的是我国音乐家 A.朱载堉

C.李白 D.华彦钧 答案:A 6 . f 小调的调号为 A.两个降号 B.三个降号 C.四个降号 D.五个降号 答案:C 7 . 附点表示延长原音符时值的 A.1/4 B.1/2 C.1/3 D.1/8 答案:B 8 . G宫调式音阶的第五个音级是 A.B B.D C.G D.E 答案:D 9 . 在乐谱中小节线划分的规律为 A.强弱规律 B.大小规律 C.快慢规律 D.长短规律 答案:A 10 . e 小调的平行大调是

B.F大调 C.G大调 D.A大调 答案:C 11 . 纯一度属于 A.极完全协和音程 B.完全协和音程 C.不完全协和音程 D.不协和音程 答案:A 12 . 一个附点四分音符的时值等于一个四分音符加上 A.一个二分音符的时值 B.一个四分音符的时值 C.一个八分音符的时值 D.一个十六分音符的时值 答案:C 13 . 总时值等于一个附点二分音符,这个连音符是 A.四分音符的二连音 B.八分音符的二连音 C.二分音符的二连音 D.全音符的二连音 答案:A 14 . 在速度术语中,Andante表示 A.行板 B.中板 C.小行板 D.小快板 答案:A

完整的乐理教案

第一章五线谱的基本知识 教学目标:通过教学使学生掌握五线谱的基本知识,音乐术语、乐谱记号、五线谱的构成、音符、节奏节拍、装饰音等知识。为以后的五线谱的 应用打下良好的基础。 教学重点:1、音乐术语的理解 2、音的力度标记 3、反复记号的使用 4、连线的作用 5、各种不同的音符和休止符以及它们的时值 6、各种节拍以及其强弱律动规律 7、音值组合法,根据拍子划分小节 8、节奏、节奏型 9 、装饰音及其演奏方法 教学难点:1、各种不同的乐谱记号的掌握 2、不同的音符和休止符以及它们的时值 3、节拍的强弱关系 4、装饰音及其演奏 教学方法:讲授法、练习法、讨论法、演示法 学时安排:14学时 授课内容:绪论 乐理课视唱课是一门音乐共同基础课,是音乐理论科目中一门系统讲授音乐理论基础知识的课程。这些知识是学习、理解、表现音乐所不可缺少的。无论是学作曲、指挥、音乐学、演唱、演奏或音乐教育都是必须要学习的。乐理视唱课是根据从感性到理性、理论与实际相结合的教学原则,在学习基础理论知识时,联系视唱课中所获得的感性材料加以印证,理论与实践相结合。 认谱,是学习基本乐理初级阶段中最重要的环节之一。只有努力、认真地学好,才能为今后的学习打下良好基础。在学习时要特别注意理解并掌握各种正确的概念和基本原理而不能一味地死记硬背一些书面文字或机械地套搬理论教条。 实践证明,五线谱是已知各类乐谱中记谱较为完善和规范的且被运用得最广泛的乐谱之一,它诞生于中世纪的欧洲,是由四线谱演变而来的。今天五线谱作为基本工具,是全球范围内用音乐语言进行交流的人们最熟悉的一种乐

谱不仅是学习音乐的基本前提,也是学习基本乐理的主要环节之一。 第一节音乐术语 要学习五线谱,必须首先学习、了解并掌握一些相关的基本常识。这些常识不仅是基本乐理学习中的必备课程,也是各种音乐工作中不能或缺的重要组成部分,是音乐整体学习的重要环节。音乐的生命力的源泉之一便是音乐术语。学习并掌握基本的音乐术语是学习音乐的主要环节之一。 为了使演唱者和演奏者准确的掌握作曲家对作品的要求,因此产生了很多的音乐术语,这些音乐术语都在速度上、力度上、表情上提示人们该如何去演奏和演唱,因此掌握音乐术语就非常的重要,可以帮助你准确地表达作品的情感。 本书介绍的较常见的音乐术语详见P3—7页, 音乐术语来自于不同的外国语汇,它们是在音乐发展过程中总结出来而逐渐为人们进行音乐工作时所惯用的,它们分别源于法、意、德、拉丁文等文字。我们挑选出来的都是一些较典型、较常用的术语,并不是全部。而只有对它们做到熟悉并领会其用途才能在音乐工作中更准确地理解并解释音乐的内涵。 课外作业: 1.熟练地辨认各种(本书所列出的)音乐术语。 2.默写或背出这些术语。 教学后记:

基本乐理考试大纲

基本乐理考试大纲 《基本乐理》考试大纲 一、课程性质与目的要求 基本乐理是一门音乐共同基础课,是音乐理论科目中第一门系统讲授音乐理论基础知识的课程。 通过教学,使学生掌握基本乐理的各科基本知识,给学生打下良好坚实的专业基础,使之能够顺利地进行后续课程的学习。 二、课程内容与考核要求 第一章乐音体系 1、内容:音、乐音、音级、音列的概念,分音列、三种律制,半音、全音 的分类。 2、考核要求 (1)了解音的产生及音的四种性质 (2)乐音、噪音的区别 (3)音级、音列、半音、全音、音名、基本音级、变化音级的概念 (4)音的分组 (5)了解标准音、中央C及标准音的国际高度 (6)了解复合音与分音列的构成 (7)了解三种律制的优、缺点 (8)掌握自然半、全音与变化半、全音。 第二章记谱法 1、内容:记谱法的分类:简谱、线谱如何记录音的长短、高低、谱号、变 音记号、休止符、记谱注中的常用记号及乐谱的正确写法。

2、考试要求: (1)了解记谱法分为文字谱、符号谱两类 (2)掌握简谱、线谱中基本音符、附点音符的写法及双附点和附点的意义 (3)了解G、F、C谱号的写法及意义 (4)掌握各种变音记号的写法和意义 (5)掌握休止符的写法 (6)了解演奏法方面记号、省略记号及其他记号 (7)掌握符头、符尾、符干的写法及五线谱、简谱的书写格式 第三章节奏节拍 1、内容:节奏、节拍的基本概念及各种拍子的分类,拍子的音值组合法, 节奏中的强弱关系及节奏节拍在音乐表现中的作用。 2、考核要求: 1)了解节奏、节拍、拍子和节奏型的概念。 ( (2)掌握拍号、小节及弱起节奏。 (3)掌握单拍子、复拍子的分类,混合拍子结构次序的标记,变换拍子与 交错拍子的区别,散拍子与一拍子的用法。 (4)掌握单拍子、复拍子的音值组合法及声乐曲中的音值组合法。 (5)掌握切分音的意义。 (6)掌握音符切分的特殊形式:三、五、六、七、九、二、四连音。 (7)二拍子、三拍子的特点。 第四章常用音乐术语 1、内容:常用速度术语,力度术语。 2、考核要求: (1)速度、力度术语的标记及读法。

一级乐理

一.基本音阶:1 2 3 4 5 6 7 基本调式:C D E F G A B 二.音阶(大调和小调) 1. C大调音阶 音名:1 2 3 4 5 6 7 音级:I II III IV V VI VII 2.a小调音阶 音名:6 7 1 2 3 4 5 音级:I II III IV V VI VII 3.a小调和声音阶 音名:6 7 1 2 3 4 #5 音级:I II III IV V VI VII 三.音程(在音乐体系中,两个音的高低关系,它是有全音和半音组成) 大二度:一个全音(12)(23)(45)(56)(67)小二度:一个半音(34)(71) 大三度:两个全音(13)(46)(57) 小三度:一个全音,一个半音(24)(35)(61)(72) 纯五度:三个全音,一个半音(15)(26)(37)(41)(52)(63) 纯八度:六个全音(11)(22)(33)(44)(55)(66)(77) 注意:如何迅速判定? 大三度数:如13,拆开(123)。如没有(34)(71)就是大三 小三度数:如35,拆开(345)。如有(34)(71)就是小三 四.和弦(按照三度的关系叠起来的三个音乐,叫做和弦) 如:135 这三个音,1是根音,3是三音,5是五音。 大三和弦:根音到三音是大三度,而三音到五音是小三度。 如:(135)(2 #4 6)(3 #5 7)(461)(572)(6 #1 3)(7 #2 #4) 小三和弦:根音到三音是小三度,而三音到五音是大三度。 如(1 b3 5)(246)(357)(4 b6 1)(5 b7 2)(613)(7 2 #4) 注意:如何迅速判定? 大三和弦所有的和弦弹奏起来都象 1 3 5 ,而小三和弦所有的和弦弹奏起来都象 6 1 3。

简谱乐理基础知识入门

简谱乐理基础知识入门 音名 我们每个人都有一个名字便于称呼。在乐音这个大家庭里,每一个音(也是音级),也都有它独立的名子。也就是“音名”。在认识音符之前我们要先知道它们的名字---音名(唱名)。 其中最主要的有7个基本音,分别由七个英文字母来表示,称为: C D E F G A B 它们分别还有小名(唱名---视谱时所唱出的名叫“唱名”)在乐音的“家族”中有几十个高低不同的音,但是最基本只有这七个音,其它高、低音的音名都是在这个基础上变化出来的。这七个音在钢琴上都是穿着雪白的衣服(白键子)。现在我们把这七个基本音的音名、唱名、译音、简谱记法全部在钢琴上做个对照。 音高 音符的数字符号如1 2 3 4 5 6 7就表示不同的音高。在钢琴键盘上可以很直观地理解音符和音高。广义上说音乐里总共就有7个音符。 钢琴上的琴键由黑键和白键组成,共有88个键盘。上图标示出这88键盘以及对应的音符和音高。在线框里面的音符上下都不带圆点的一般叫中音区音符,线右面的音符上边出现有圆点的,则表示要将该音升高一个音组,行话说“高8度”。如出现加两个圆点就表示将该音升高两个音组,余类推。在音符下边

出现有圆点的,则表示要将该音降低一个音组,即“低8度”。如出现加两个圆点就表示将该音降低两个音组,余类推。 音符的长短(时值) 休止符 音乐中除了有音的高低,长短之外,也有音的休止。表示声音休止的符号叫休止符,用“0”标记。通俗点说就是没有声音,不出声的符号。休止符与音符基本相同,也有六种。但一般直接用0代替增加的横线,每增加一个0,就增加一个四分休止符时的时值。 半音与全音 音符与音符之间是有“距离”的,这个距离是一个相对可计算的数值。在音乐中,相邻的两个音之间最小的距离叫半音,两个半音距离构成一个全音。表现在钢琴上就是钢琴键盘上紧密相连的两个键盘就构成半音,而隔一个键盘的两个键盘就是全音。白键位置上的3和4音、7和i音之间构成半音;而1和2之间,2和3之间,以及4和5、6和7之间构成是全音。而1和2之间隔着一个黑键,1和2与这个黑键都构成半音。 附点音符 附点就是记在音符右边的小圆点,表示增加前面音符时值的一半, 带附点的音符叫附点音符。 例如:四分附点音符: 八分附点音符: 节奏与节拍

基本乐理考试试题带答案

基本乐理考试试题带答案 1 . 以下属于自然全音的是 A.C-- B.A--B C.C--E D.B--C 答案:B 2 . 增八度转位后成为 A.减一度 B.纯一度 C.减八度 D.增一度 答案:C 3 . 小调的等音调是 A.小调 B.小调 C.小调 D.小调 答案:B 4 . 不超过纯八度的音程叫做 A.单音程 B.复音程 C.等音程 D.自然音程 答案:A

5 . 在速度术语中,Adagio表示 A.庄板 B.广板 C.慢板 D.柔板 答案:D 6 . 全休止符和八分休止符时值的比例是 A.1:5 B.1:6 C.1:7 D.1:8 答案:D 7 . 一个复附点二分音符的时值等于一个二分音符加上一个四分音符再加上 A.一个二分音符的时值 B.一个四分音符的时值 C.一个八分音符的时值 D.一个十六分音符的时值 答案:C 8 . 大音程减少半音,成为 A.小音程 B.大音程 C.减音程 D.增音程 答案:A 9 . 和弦是 A.大三和弦 B.小三和弦 C.增三和弦 D.减三和弦

10 . 在五线谱记谱法中,下列选项中表示2/2拍的是 A.¢ B.# C.C D.b 答案:A 11 . 低音谱表上加一线上的音是 A.小字一组d B.小字一组e C.小字一组b D.小字一组c 答案:D 12 . D大调对应的关系小调是 A.c小调 B.b小调 C.g小调 D.a小调 答案:B 13 . 图中音列所属于的调式是 A.C大调 B.E大调 C.G大调 D.A大调 答案:D 14 . 超过纯八度的音程叫做 A.单音程 B.复音程

D.自然音程 答案:B 15 . E的等音是 A.F B. C. D.C 答案:C 16 . 八分休止符和十六分休止符时值的比例是 A.1:2 B.1:3 C.1:4 D.1:5 答案:A 17 . 小三度转位后成为 A.增六度 B.减六度 C.小六度 D.大六度 答案:D 18 . e角五声调式的宫音是 A.E B.F C.A D.C 答案:D 19 . 2/2拍子是 A.单拍子

基本乐理试题88969

基本乐理试题1.填空: ①音的四种性质是、、、。 ②表示拍子的记号叫、写在乐曲的。 ③拍号下面的数字表示 、上面的数字表示。 ④ 2 4 拍是以为一拍,每小节有。 2.将下列音符与名称用连线正确连接。 3.写出与下列音名相对于的唱名。 C. D. E. F. G. A. B . . . . . . 4.写出与下列唱名相对于的音名。 Sol. Do. Fa. Si. Re. La. Mi . . . . . . 5.在五线谱上写出与简谱相对应的音。 全音符二分音符四分音符八分音符十六分音符

1 3 5 6 7 4 2 3 1 6.填空题 ?? = ()个? 7.学写五线谱的音符:二分音符、四分音符、八分音符各写10个。 8.抄写视唱第11首。

9.填空题: ①在钢琴上,一个八度平均分成份。 ②一个全音等于半音。 ③ E-F之间是音关系,C-D之间是音关系。 8.写出C大调音阶(上、下行),标记出全音、半音关系。

9.将出下列节奏按2 4 拍划分小节 10.书写简谱和五线谱的二分休止符、四分休止符、八分休止符各 11.将下列时值相同的音符与休止符用线连接起来。

12.在C 自然大调音阶中,在下列音的上方构写二度音程,并在小二度音程上方画上“∧”记号。 13.写出以下C 大调中各音级的音名和唱名: 音级:Ⅰ Ⅴ Ⅳ Ⅱ Ⅵ Ⅲ Ⅶ 音名:C 唱名:do 14.填空题 ①音的四种性质是 、 、 、 。 ②用英文字母写出七个基本音级的音 、 、 、 、 、 、 。 ③一个二分音符等于 个四分音符,等于 个八分音符。 ④基本音级之间包含 个大二度, 个小二度。 ⑤2 4 拍号中,4表示 、2表示 。 16.写作题 ①在五线谱上写出高音谱号,全音符,二分音符,四分音符,八分音符以及与其相同时值的休止符。 ②从下列音按指定的方向(向上或向下),构成指定的音程。 ↑大二度 ↓小二度 ↑小二度 ↑大二度

乐理基础知识什么是音程

乐理基础知识什么是音程 音程的基本知识要点 程的概念:在乐音体系中,两个音之间的高低关系,叫做音程. 音程中的两个音,高的音叫"上方音"(冠音),低的音叫"下方音"(根音) 音程分为:旋律音程,和声音程. 音程中的两个音先后发声,叫"旋律音程",同时发声的,叫"和 声音程". 音程的名称是由音程的度数和音数而决定的. 音程中两个音在五线谱上所占的线与间的数目,叫"度数". 如:同一线上或同一间上的两个音,就叫"一度音程" 在相邻的线与间上的两个音,就叫"二度音程".依此类推! 音程中的两个音所包含的全音,半音的数目,叫"音数".用整数,分数和带分数来标记. 现在我把基本音级所形成的各种音程的度数,音数和名称说一下: 纯一度,音数为零,例:C-CD-DE-E等 小二度,音数为二分之一,例:E-FB-C 大二度,音数为一,例:C-DD-EF-GG-AA-B 小三度,音数为一又二分之一,例:D-FE-GA-CB-D 大三度,音数为二,例:C-EF-AG-B 纯四度,音数为二又二分之一,例:C-FD-GE-AG-CA-DB-E 增四度,音数为三,例:F-B

纯五度,音数为三又二分之一,例:C-GD-AE-BF-CG-DA-E 减五度,音数为三,例:B-F 小六度,音数为四,例:E-CA-FB-G 大六度,音数为四又十分之一,例:C-AD-BF-DG-E 小七度,音数为五,例;D-CE-DG-FA-GB-A 大七度,音数为五又十分之一,例:C-BF-E 纯八度,音数为六,例:C-上方CD-上方D等 音程的熟练掌握是非常重要的,大家一定要用心学习,这里有一个巧门帮你记忆,比如从C到F,你就从C数到F,有四个音,那就是四度音程,里面还有个半音,那就是纯四度了,在五度以内,只要里面含有半音的,它不是小度音程,就是纯音程,书上还说了个口诀:一四五八没大小,二三六七没有纯,就是说没有纯二度,和大八度这样的音程。 音程的基本概念 在乐音体系中,两个音级在音高上的相互关系叫做音程。简单地说就是两个音的高低关系,或者说是音与音之间的距离。 音程可分为旋律音程和和声音程两种。旋律音程是指这两个音一前一后发响,在谱子上显示为一前一后的旋律形态;和声音程是指这两个音同时发响,在谱子上显示为上下对齐的形态(二度的和声音程为左低右高紧挨在一起的形态)。 在我们乐理课程的学习过程中,如果没有特别说明,一般是指和声音程。 音程的基本结构 音程的名称是由它的结构所决定的,不同的音程结构就构成了不同的音程名称。音程的名称是由两部分构成的:度数与音数。

乐理基础知识

乐理基础知识 通常用的谱号有三种: G谱号表示小字一组的g,记在五线谱的第二线上,叫高音谱号;另外有记在第一线上的,叫古法国式高音谱号。 F谱号表示小字组的f,记在五线谱的第四线上,叫低音谱号;另外还有记在第五线上的,叫倍低音谱号。 C谱号表示小字一组的c,可记在五线谱的任何一线上。 目前被采用的C谱号有C三线谱号(中音谱号)为中音提琴所用,有时也长号所用。C四线谱号(次中音谱号)为大提琴、大管和长号所用。其他C谱号一般较少应用。 关于音级的介绍 音级是乐音体系中的各音,它有基本音级和变化两种。前者在乐音体系中具有七个独立的名称,钢琴键盘上白键所发出的音是与基本音级相符合的。后者是将基本音级加以升高或降低而得来的。 基本音级的名称,用字母体系和唱各体系两种方式来标记: 字母体系:c、d、e、f、g、a、b 唱各体系:do、re、mi、fa、sol、la、xi 目前国内的音乐基础知识业余考级里所指的音级是调式音级。调式音阶中的各音就叫做调式音级。每个音阶中的主音也就是调式音阶中的I 级音。每个调式音阶的主音不同但标记永远以主音为I级。

do、re、mi、fa、sol、la、xi、do 例:C自然大调标记: la、xi、do、re、mi、fa、sol、la a自然小调标记:i ii iii iv v vi vii i 大调音阶用大写字母标记,小调音阶用小写字母标记。 乐理知识-浅谈简谱 在简谱体系中,音的相对高度暖和七个阿拉伯数字来表示的。这几个音的相互关系,除3 4、7 i 半音外,其他全为全音。 标记:1 2 3 4 5 6 7 i 唱法:do ri mi fa sol la si do 在音符的上面加一小圆点,即表示高八度演唱,加两个圆点表示高两个八度;反之,在下面加一个圆点,即表示低八度演唱,加两个圆点表示低两个八度。 要准确地表示音的绝对高度,还要应用调号标记。调号标记是用1=F、1=G……等来表示的。 在简谱体系中也应用附点。但只到四分音符为止;再长的音符,如二分音符、全音符则继续用增加短横线来表示。 附点全音符:1- - - - - 附点二分音符:1- - 附点四分音符: 1.

乐理基础知识完全教程(简捷版)

乐理基础知识完全教程 第一讲乐谱得知识 什么就是乐谱 按照作曲家提供得乐谱,才能演奏与演唱出美妙动听得音乐。也由于有了乐谱,才使得很多得优秀作品流传下来。比如我国优秀得民间艺人华彦钧(瞎子阿炳),她从小爱好音乐,勤于学习,既能唱又能演奏,当时当地得乐器样样精通。群众非常喜欢听她得演奏与演唱。她能奏“十番鼓”,“十番锣鼓”,又掌握许多民间唱腔,还创作了大量得乐曲,如二胡曲《二泉映月》、《听松》、《寒春风曲》及琵琶独奏曲《大浪淘沙》、《龙船》、《昭君出塞》等与一些优秀得民间唱腔,她所创作演奏得作品,个个就是精品,但由于生活所迫,流落街头,成了一个街头流浪艺人,受尽欺凌与压迫,受尽了折磨,刚刚解放就病故了,仅留下了有限得曲目,带着很多优秀得传统文化离开了人世,再没人记得这些。这不能不说就是我国民族文化得失落,给我们留下更多得遗憾。乐谱实在 就是保留曲目、交流文化得重要工具。 乐谱得分类 现在仍广为应用得为广大音乐爱好者所熟悉得用阿拉伯数字来表示得《简谱》。以及国 际上流行通用得《五线谱》等等。 五线谱得优点 《简谱》得优点:它比较简单,容易掌握。在单旋律得情况下运用还算方便。但就是如果就是多声部(几个音同时出现)或者就是音域比较宽(高低音距离较远)以及转调频繁得时候,简谱就不那么方便易读了。相反,五线谱得优势。首先五线谱在视觉上有明显得表示。比如那些复杂得与声(在一个位置上有几个音同时出现)(如谱例1)很容易识别。视觉非常清楚。其次在表示旋律方面尤其就是高高低低得众多音得形态更就是一目了然(如谱例2),就好象站在我们面前得一排排得人,哪个人高,哪个人低,而哪些人胖,哪些人瘦,都就是很明显得,一眼望去很容易辨认。因此在国际上广为使用得基本上都就是五线谱。 对比:上为五线谱下为简谱

基本乐理试题.docx

一、单选题【题文】将乐音体系中的音,按照一定音高关系和次序,由低到高,或由高到低,依次 排列起来的一组音叫做 () A. 音阶 B. 音节 C. 音列 D. 音级 【答案】 A 【解析】无 【结束】 【题文】我们听到的声音大多是由许多音组合而成复合音,其中包括基音和许多泛音, 将其依次排列起来叫做“分音列”,或叫“泛音列”。 D 为基音的泛音列中,第五分音是() A.小字组的 a 音 B. #f1 音 C. #a1 音 D. #f2 音 【答案】 A 【解析】无 【结束】 【题文】音乐中的略写记号就是使记谱简化,便于识谱。谱例的实际演奏效果() A. B. C. D. 【答案】 A 【解析】无 【结束】 【题文】跳音记号表示某个音或某个和弦要唱(奏)得短促而富有弹跳力。谱例 的实际演奏效果是 :()

A. B. C. D. 【答案】 A 【解析】无 【结束】 【题文】装饰音是用来装饰旋律的小音符及代替旋律型的特别记号。记号是:()A. 倚音 B. 颤音 C. 波音 D. 回音 【答案】 A 【解析】无 【结束】 【题文】音乐术语 Allegro 的中文含义是 :() A. 慢板 B. 中板 C. 快板 D. 急板 【答案】 A 【解析】无 【结束】 【题文】和声小调式的导音上构成的七和弦是:() A. 大小七和弦 B. 小七和弦 C. 半减七和弦 D. 减七和弦 【答案】 A 【解析】无 【结束】 【题文】谱号用来确定五线谱上音的准确高度。低音谱号也叫做:() A. F 谱号 B. C 三线谱号 C. .G 谱号 D. C 四线谱号 【答案】 A 【解析】无 【结束】 【题文】 C 音是 A 徵调式燕乐音阶的 () A. 变宫 B. 变徵 C.清角 D.闰 【答案】 A 【解析】无 【结束】

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