2015南京外国语学校三模 江苏省南京市2015届高三第三次模拟考试生物试题 Word版含答案
2015年江苏省南京市高三第三次调研测试
生物2015.5
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分120分，考试时间100分钟。
第Ⅰ卷(选择题共55分)
一、单项选择题：本部分包括20小题，每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题意。
1. 下列哪一组物质的基本组成单位相同()
A. 植物的纤维素和生长素
B. 动物的糖原和抗体
C. 人的胰岛素和性激素
D. 细菌的核区DNA和质粒
2. 若采用一定方法破坏相关细胞中的内质网，下列各项生理过程受影响最小的是()
A. 肝细胞从组织液中吸收氧气
B. 性腺细胞合成并分泌性激素
C. 胰岛B细胞合成并分泌胰岛素
D. 肌细胞合成其细胞膜上的载体蛋白
3. 下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图，下列有关叙述正确的是(
)
A. 过程①只在线粒体中进行
B. 过程②只在叶绿体中进行
C. 过程①和②中均能产生[H]
D. 过程①和②中能量可相互转化
4. 某二倍体生物的一个细胞刚刚完成着丝点分裂，下列有关叙述正确的是()
A. 着丝点分裂会导致DNA数目加倍
B. 此时细胞中一定不存在同源染色体
C. 此时细胞的每个核DNA分子中都有一条链是在间期合成的
D. 此时细胞中染色体数目一定是该生物体细胞的两倍
5. 脊椎动物在胚胎发育过程中产生了过量的运动神经元，它们彼此竞争靶细胞(如肌肉细胞)分泌的神经生长因子。只有接受了足够量神经生长因子的神经元才能生存，并与靶细胞建立连接，其他的则发生凋亡。下列有关叙述正确的是()
A. 脊椎动物细胞的凋亡仅发生在胚胎发育的各个时期
B. 神经元的凋亡是不受环境因素影响的细胞程序性死亡
C. 凋亡后的神经细胞被吞噬细胞清除的过程属于细胞免疫
D. 神经元与靶细胞间可通过化学信号进行双向的信息传递
6. 荔枝叶片发育过程中，净光合速率及相关指标的变化见下表。下列有关叙述错误的是()
注：“—”表示未测数据。
A. 将甲置于光照和温度恒定的密闭容器中，一段时间后，叶肉细胞中将开始积累酒精
B. 乙的净光合速率较低的原因，除了叶绿素含量低外还与气孔相对开放度低有关
C. 将丙置于光照和温度恒定的密闭容器中，可测得容器中的氧气浓度将长时间持续升高
D. 由表中数据可推知，与丙相比，丁的叶肉细胞叶绿体中的基粒数量可能增多
7. 下列有关生物学实验操作的叙述中，正确的是()
A. 在蛋白质鉴定实验中，稀释的蛋清液加热变性后滴入双缩脲试剂不显示紫色
B. 观察同一个紫色洋葱鳞片叶外表皮的不同部位，其质壁分离程度可能不同
C. 用血球计数板计数时，先盖盖玻片再滴加酵母培养液，并立即放到显微镜下观察
D. 制作腐乳时，培养瓶内盐和豆腐的比例从下到上均维持在1∶5，可防止杂菌生长
8. 将牛催乳素基因用32P充分标记后导入小鼠乳腺细胞，选取仅有一条染色体上整合有单个目的基因的某个细胞，在不含32P的培养基中进行培养。下列有关叙述正确的是()
A. 该基因翻译时所需tRNA与氨基酸种类数不一定相等
B. 该基因转录时两条DNA链可同时作为模板，提高转录效率
C. 小鼠乳腺细胞中的遗传物质含有5种碱基和8种核苷酸
D. 若体外培养的细胞连续分裂n次后，子细胞中含32P标记的细胞占1
2n
9. 除草剂敏感型的大豆经辐射获得抗性突变体，且敏感基因与抗性基因是一对等位基因。下列有关叙述正确的是()
A. 突变体若为基因突变所致，则再经诱变不可能恢复为敏感型
B. 突变体若为一条染色体片段缺失所致，则该抗性基因一定为隐性基因
C. 突变体若为一对同源染色体相同位置的片段缺失所致，则再经诱变可恢复为敏感型
D. 抗性基因若为敏感基因中的单个碱基对替换所致，则该抗性基因编码的肽链长度一定不变
10. 如图表示人体中甲、乙、丙、丁4种体液之间的某种关系。下列有关叙述错误的是()
A. 抗原、抗体特异性结合可发生在甲中
B. 乙表示组织液，丙表示淋巴
C. 丁中O2浓度不可能比甲中的高
D. 甲、乙、丙中可有激素、尿素、葡萄糖、CO2
11. 根据现代生物进化理论，下列有关叙述正确的是()
A. 在自然选择过程中，黑色桦尺蛾与灰色桦尺蛾表现为共同进化
B. 超级细菌感染病例的出现，是因为抗生素的滥用促使细菌发生基因突变
C. 人工饲养的狮、虎交配产下的“狮虎兽”不育，不能说明狮和虎存在生殖隔离
D. 果蝇因生活环境等因素影响而长期选择交配，可能使种群的基因频率发生变化
12. 三聚氰胺是小分子有机物，下图为采用单克隆技术制备三聚氰胺特异性抗体的过程，下列有关叙述错误的是()
南京外国语学校小学入学试题
让学习更有效 2016幼升小模拟面试-南外仙林专场 B 卷（时间45分钟，满分160分） 第一部分 欢乐谷 （30分） 1. 下面的图形要用多少个小的正方体构成，请小朋友自己摆一摆（10分） 答案：9个小正方体（标楼法）。 2. 从上往下看，哪一张图是上面立体图形的俯视图呢？（10分） A B C D 答案：A 3. 火柴棒游戏（10分） （1） 请你移动2根火柴棍，使小鱼转向（变成头朝上或朝下）。 （2） 请你移动3根火柴棍，使小鱼调头（变成头朝右）。 答案：动手可以实现即可 （1） （2） 第二部分 聪明屋 （130分） 1. 观察能力（20分） （1）下图第一行有什么规律？根据规规律继续画，并指出哪一行与其他三行不相同？ 答案：可以用搭小桥的方法，第一行7个圆，第二行9个圆，第三行6个圆，第四行5个圆形，第二行和其他 的三行是与众不同。 （2）大客车挡住了几棵树，高的几棵，矮的几棵? 答案：高的有4棵，矮的有4棵。 （3） 下面的图形有规律，“？”号是几呢？ 答案：4（正方形逆时针旋转，3个圆的部分顺时针旋转。）
2. 运算能力（10分） （1）小明和小强每个人都有一包糖，但是不知道每包糖里面有几块。知道的是：小明给小强2块后，小强又给小明5块，这时两个人包里糖的块数一样多。那原来谁的糖多？多几块？ （2）小朋友排队，元元从前面数是第5，从后往前面数是第3，这一队共有几个小朋友？ （3）妞妞带了10块钱去商店买东西，如果想刚好花完，她可以买哪些东西？ 答案：（1）小强的糖多，多6块。 （2）5+3-1=7（人） （3）只要商品加起来是10元即可，积木+童话书；积木+水杯+笔记本；剪刀+童话书+笔记本等等。 3. 表达能力（20分） （1）小朋友你喜欢吃什么，说一个你最喜欢吃的食物。 （2）你和爸爸妈妈去夫子庙玩，突然和爸爸妈妈走丢了，找不到爸爸妈妈会怎么办 ？ （3）看下图说故事。 答案：（1）要描述出食物的形状、颜色、味道，用途(比如水果可以给我们提供丰富的水分和维生素）。 （2）找警察叔叔寻求帮助；站在原地不动；用电话手表，移动电话等等，言之有理即可。 （3）根据图讲述故事时要注意描述的简洁性、准确性、逻辑性。 4. 空间想象能力（10分） （1）早晨太阳从东方升起，你面对太阳你的左边是什么方向? 晚上太阳从西边落下，你面对太阳 你的右边是什么方向？ 答案：北方，北方 解析：早晨，当你面向太阳时，你的后面是西方，你的左面是北方，你的右面是南方。因为太阳在西面落下， 所以面对太阳就是面对西，在人的后面也就是与西相反的就是东，左面是南，右面是北，后面是东． （2）下面哪2个图形可以拼成长方形。（） A B C D 答案：A 和C ；B 和D （3）下面的立体图形分别由多少个小的正方体构成。（楼顶标数法） （10 ）个 ( 14 )个 5. 逻辑推理（20分）
(完整word版)高三阶段的学情分析及班级管理措施
高三阶段的学情分析及班级管理措施高三学生面临毕业，尤其是面临日益迫近的高考，在心理、思想、行为等方面具有一定的复杂性和特殊性。而我们认真研究和分析学生的具体情况，采取有针对性的班级管理措施，对促进高三的教育教学质量将起着重要促进作用。 学情分析： 做好学生工作首先要从学生实际出发，即需要分析好学生情况。而对学生情况的分析可以从共性和个性两个角度来认识，这样有利于更好地了解和把握学生情况，增强学生工作的针对性，从而提高学生管理的有效性。在此我从高三学生的共性角度，从学生的学习、心理和行为三个方面来分析一下学生情况。 一、根据学生的学习情况，分为三种基本类型： 1、信心型（成绩优秀学生）：这部分学生有明确的目标、浓厚的学习兴趣，有良好的心理素质，基础扎实，学习能力比较强，成绩稳定，对高考充满信心。 2、迷茫型（成绩中游或偏下学生）：这部分学生有升上大学的强烈愿望，但由于基础欠扎实，学习方法不当，成绩不稳定，导致思想波动大，当成绩下降时，表现消极，对升学感到迷茫。 3、失志型（成绩较差学生）：这部分学生基础太差，偏科现象严重，思想进入升学没有希望的误区，以致于成绩每况愈下，甚至自暴自弃。 二、根据学生的日常表现，主要有五种不良心态： 1、焦虑、浮躁的心态。 随着高考的迫近，高三学生的心理负荷不断加大，突出表现为焦虑、浮躁。主要原因是由于升学愿望强烈，急于提高成绩，结果欲速则不达，屡次出现现实与愿望脱节的矛盾，就产生了焦虑、浮躁心理情绪。这种心理在中等学生当中表现得较为突出，随成绩的波动，静不下心来，学习动力不足，影响了学习效果。如果这种心理成了气候，还会影响到整个班级的学风、士气。 2、激动、暴躁的心态。 高三学生由于学习压力大，感情受到压抑，情绪容易激动，行为上表现得比较暴躁，有时会因小矛盾出现严重事件，既分散了师生的精力，又影响了班级的凝聚力，给班级管理带来较大的困难。 3、寂寞、枯燥的心态。 由于学生学习、生活单调，缺少交流与沟通，一部分学生心理上呈现出寂寞、枯燥的心态，他们渴望与老师交流，希望从老师或者学生那里获得安慰、鼓励。 4、封闭、保守的心态。 高三学习竞争激烈，导致有些学生恐怕别人超过了自己，学习保守，不仅不回答别人的提问，不向别人交流学习方法，而且有了疑问也不问别人，把“问”看作是在浪费时间，闭门造车，把自己封闭起来。缺少合作的保守心态，也严重影响了学习效率。
南京外国语学校2020年小升初方案出炉
南京外国语学校2020年小升初方案出炉 2015年南外小升初统招计划仍为320人,6月28日上午举行电脑派位！记者5月20日获悉,南京外国语学校2015年小升初方案出炉. 据了解,南外小升初招生范围为具有南京市玄武区、秦淮区、建邺区、鼓楼区、原浦口区、化工园区、栖霞区、雨花台区及江宁区 东山地区常住户口的应届小学毕业生.招生人数共计320人,其中英 语276名,德语16名,法语16名,日语12名,共计320名.男女生录 取比例为1:1.2015年本校招收的320名学生全部属于统招计划.本 校学生初三毕业时参加市统一升学考试,本校另加试外语.学校将依 据当年高中招生计划,按照学生的中考成绩和本校外语加试成绩,从 高分到低分择优录取.学校设有助学金和“周恩来奖学金”、“雅克琳法浯奖学金”.家庭经济困难的学生可申请助学金.全面发展的优 秀学生可获得奖学金. 南外小升初录取原则为根据英语能力测试成绩,按320名的招生计划,以男女1:1的比例分别划线录取.若出现尾数同分,考生上线人数突破320名指标的情况,优先录取第一志愿填报小语种的考生. 招生日程 1、6月11日-12日,自愿报考南外的应届小学毕业生在各自所在小学或区教育局指定地点填报电脑派位志愿. 2.、6月28日上午,对报名学生按招生计划数和参加英语能力测试人数1:8的比例进行电脑派位,并公布获得参加英语能力测试资格的学生名单. 3、6月28日下午,获得参加英语能力测试资格的学生携带户口簿、电脑派位志愿表和两张2寸同底免冠正面照片到南京外国语学 校办理报名手续并领取准考证. 4、7月4日,举行英语能力测试.
5、7月10日发榜公布录取名单.
南京外国语学校 2012-2013学年第一学期期中考试高一英语试卷
南京外国语学校2012-2013学年第一学期期中考试高一英语试卷 第二部分英语知识运用（共两节，满分45分） 第一节单项填空（共15小题；每小题1分，满分15分） 从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。 21. George, as well as his children________ fond of the peaceful lifestyle in the countryside. A. is B. are C. have been D. has been 22. Tom_______ in the library every night over the last three months. A. works B. worked C. has been working D. had been working 23. Ladies and gentlemen, please fasten your seat beat. the plane ________. A takes off B is taking off A. takes off B. is taking off C. has taken off D. took off 24. New media, including blogs and social networking sites, are increasing their reach to people________traditional media like newspapers are becoming less popular. A. while B. however C. when D. before 25. The face of our famous American presidents on Mount Rushmore can be seen from a ________of 60 mules A. length B. way C. distance D. space 26. we have to get our classroom_______before others come back as it is now in such a mess. A. clean up B. cleaning up C.to clean up D. cleaned up 27. Yi Siling’s hometown boiled_______the news came that she was the first to win a gold medal in London Olympic Games. A. at the moment B. for a moment C. the moment D. in a moment 28.-Lu cy doesn’t mind lending you her dictionary. - She________.I’ve already borrowed one. A. can’t B. mustn’t C. needn’t D. shouldn’t 29. After hearing that their favorite singer will come, the fans are_______ to meet him. A. keen B. confident C.helpful D. calm 30.I couldn’t do my homework with all the noise_______ A. going on B. goes on C. went on D. to go on 31. The villagers have already known_______we’ll do is to rebuild the bridge. A. this B. that C.what D. which 32. _______impressive the record is, it fades next to the story of Armstrong’s struggle against disease. A. for B.from C.to D. against 33. Jack wasn’t saying anything, but the teacher smiled at him _______he had done something very clever A. even if B.as if C. in case D. so that 34. His comments brought great________to the artist’s reputation, which made the public angry. A. injury B. wound C. hurt D.harm 35. —I’m going to get married, David. —oh,good________. A. That’s brilliant! When’s the big day? B. Well don’t!It’s brilliant C. You lucky thing! D. I am sorry to hear that. 第二节完形填空（共20小题；每小题1分，满分20分）
2020届黑龙江省齐齐哈尔市第一中学五校联盟高三第二次学情调查地理试题 (解析版)
五校联盟2020届高三年级第二次学情调查 地理试题 一、选择题（共60分） （一）单项选择题：本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 2019年1月14日，国务院新闻办公室召开的新闻发布会上宣布，嫦娥五号于2019年年底前后发射，实现区域软着陆及采样返回，探月工程将实现“绕、落、回”三步走目标。“嫦娥五号”是我国首颗地月采样往返探测器，拟于从海南文昌航天中心发射升空，自动完成月面样品采集，并带上约2kg的月壤返回地球。 据此完成下面小题。 1. 下列关于天体的描述，正确的是（） A. 文昌发射中心的“嫦娥五号”是天体 B. 奔月过程中的“嫦娥五号”属于天体 C. 进行月面采样的“嫦娥五号”是天体 D. 由探测器带回地球的月壤样品是天体 2. “嫦娥五号”探月往返的宇宙空间，不属于（） A. 地月系 B. 太阳系 C. 银河系 D. 河外星系 【答案】1. B 2. D 【解析】 【1题详解】 文昌发射中心的“嫦娥五号”未脱离地球，不是独立天体，A不对；奔月过程中的“嫦娥五号”脱离地球大气层，有自己的运行轨道，是天体，B对；进行月面采样的“嫦娥五号”依附于月球表面，没有自己的运行轨道，不是天体，C不对；由探测器带回地球的月壤样品在地球大气层之内，没有自己的运行轨道，不是天体，D不对。 故选B。【2题详解】 “嫦娥五号”探月往返的宇宙空间在地月系之内，地月系属于太阳系，太阳系在银河系的范围之内；河外星系和银河系属于同等级的天体系统，并列同属于总星系，因此，“嫦娥五号”探月往返的宇宙空间位于银河系，一定不属于河外星系。故答案为D。 【点睛】天体的判断依据一般有：①是否脱离地球大气层；②是否有自己的运行轨道。 黑龙江大庆宏福现代农业小镇的现代智能温室，运用物联网技术，通过信息传感设备监测各类环境参
南京外国语学校小升初政策 小升初考南外.doc
2018年南京外国语学校小升初政策小升初 考南外 2018年南京外国语学校小升初政策小升初考南外 晨报开通“上学包打听”，关注南京晨报小记者微信，有啥求学疑问可来提 幼儿园入园有学区吗？小学入学户口要满几年？小升初时名校有哪些条件？中考今年还有扩招吗……家长们对入学有各种各样的疑问，为此南京晨报今起开通“上学包打听”栏目，为家长和学生第一时间联系权威部门、一线学校，解答大家各种疑问，提供最细致、最务实的上学资讯和参考，您可以每天关注南京晨报的新闻，也可以通过关注南京晨报小记者微信，直接微信留言提问。 南外试卷全英文，咋考？ 准备：单词量800—1000个，均在小学课标范围内 每年小升初，南京不少家长和孩子的最高目标就是上南外，那南外的门槛到底有多高？全英文的考试，孩子到底要掌握多少词汇量？南京晨报记者连续多年接触南外考试，从考生反馈和南外出卷老师处得到权威答复：南外英语能力测试，所有词汇均在小学英语课标范围内，学生不需要大量记忆繁杂的单词，熟练掌
握800—1000个词汇量即可。 南京致远外国语小学英语老师陈诚告诉记者，按照苏教版小学英语的要求，学生在小学阶段要达到二级标准，初步建立英语语感，具备一定的写作能力，可以写简单的英语小作文。“南外的考试词汇量不超纲，孩子不必追求生涩的词汇，即使试卷中有生词，也会有中文注解。”陈诚老师说，英语学习是听说读写综合能力的培养，并非单词全会背了英语就学好了。“南外的考试难在用英语考数学、考百科知识、考时事热点，孩子需要在情境中理解英语单词的意思，这就考查孩子的英语阅读能力了。” 考试：词汇变形较简单可先做，阅读理解不会就蒙 南外考试是用英语考全科，就英语知识本身而言，词汇变形考查是一个难点。一位多年研究南外试题的专家告诉记者，词汇本身主要有三类题型：词形变换、首字母填空、完型填空。内容看起来很琐碎，但主要考查的是词汇的基本应用。“复习的时候，还是要立足小学课本词汇，卷子上的超纲词汇会有注解。词形变换与首字母填空大多数是填写名词，所以要注意单复数变化，也会有少量动词，要注意时态。完型填空多以词汇意思为辨析点，不会考很复杂的，一般知道单词意思就能选出来。”这位老师说，在南外的试卷中，考查英语本身知识的题目相对是容易的，所以考生应该先做英语，小学课本的英语知识和词汇要迅速拿分，阅读理解比较难，可以放在最后，实在不会就蒙。记者刘颖
南京外国语学校联考(英语)试题
英语 本试卷分第一卷（选择题）和第二卷（非选择题）两部分。共120分。考试用时120分钟。注意事项： 答题前，考生务必将自己的姓名、班级、学号写在答卷纸的密封线内。选择题答案按要求填 涂在答题卡上；非选择题的答案写在答卷纸上对应题目的答案空格内，答案不写在试卷上。 考试结束后，将答题卡、答卷纸一并交回。 第一卷（选择题，共85分） 第一部分听力理解(共两小节，满分20分) 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂 到答题卡上。 第一节(共5小题；每小题1分，满分5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读 下一小题。每段对话仅读一遍。 例: How much is the shirt? A. ￡19.15. B. ￡9.15. C. ￡9.18. 答案是B。 1.What are they probably talking about? A. An apartment. B. A park. C. Food. 2.What is the woman doing? A. Asking for directions. B. Giving directions. C. Shopping. 3.What can we know about Jeffrey? A.He is a trouble maker. B. He is talkative. C. He is strict. 4.What is the probable relationship between the two? A. Manager and secretary. B. Teacher and student. C. Doctor and patient. 5.How would the man describe himself now? A. Fat. B. Slim. C. Wonderful. 第二节(共15小题；每小题1分，满分15分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题， 每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6至8题 6.What does the man tell the woman about? A. His favorite place in New York. B. His experience of catching a train. C. His favorite movies. 7.What is the man’s favorite? A. The clock. B. The ceiling. C. The sky at night. 8.What can we infer from what the woman says? A. She likes the stars in New York City. B. New York City is so polluted that you cannot see stars there.
高三语文学情分析
高三（15）（16）班语文学情分析高三是学生一生最重要的转折点之一，由于高考的特殊性，决定了学生在这一年中既要下苦功夫，又要讲究效率。通过前两次的月考考试，我发现学生在语文学习方面还有着很大的问题，下面我就这几个方面分析一下： 一、知识贮备方面 由于高考这根指挥棒的指挥，当前老师和学生片面追求成绩的驱使，学生只知道埋头背书做题，虽然也是积累了一定量的知识，但是和高考对于学生知识积累的要求来看，还相差甚远，甚至是学生只满足于教师课堂所教授的那点知识，没有课外的积累。而这恰恰是于高考的宗旨相背离的。语文是在我们的生活中的，如果仅仅依靠课堂知识的话，那么知识就是死的，当前的高考内容十分灵活，这就需要学生不仅掌握课内知识，更需要掌握大量的课外知识。学生和家长却总是忽略这点，这让语文老师很头疼。 二、学习习惯方面 语文十分重要。要学好语文，就必须掌握语文学习的基本方法，养成良好的语文学习习惯。不少语文优秀者用自己的学习实践证明：养成良好的语文学习习惯=成功。培根也曾说：“习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一切”。虽然养成良好的语文学习习惯对我们每个中学生来说是那么的重要，然而，当我们深入到高中语文课堂时，那教室里的一幕幕情景真叫人遗憾，令人担忧。 进入到高中语文课堂时，你会看到这样一些镜头：老师在上面讲课，下面的学生或东歪西坐，玩笔弄书，或时而交头接耳，时而两眼向上看天花板；一旦被教师抽问，要么躬腰垂眼，要么抓耳搔腮，要么支支吾吾，要么口齿不清；读书时不勾不画，遇
到生难字时，不查字典，脑子里根本就没有“字典”这个概念；课前不预习，课后不复习；书写潦草，卷面不整洁，错别字多；作文题材狭窄，思路闭塞，不编拟提纲，草草而就，不作修改，交差了事；课前课后，不主动向老师请教，上课不积极回答老师提出的问题；老师今天发一套资料下来，他明天就丢失了；老师叫他背课文，他却说：“不会背”。问他为什么不会背，学生要么说背不会，要么就说背会忘记了。这样的一种学习习惯怎么不叫人堪忧啊！ 三、学习兴趣和自信心方面 当前学生学习语文的兴趣急剧下降，很多学生觉得我学了语文也考那么点分，不学还考那么点分，因此语文变得可学可不学，到了高三虽然受到升学压力的影响，对语文的学习兴趣加重了许多。但另一方面，趋利心理是以取得某种具体利益为目标的，一旦不能达到，必然会造成十分沉重的负担。高三学生处于青春期，心理上还比较脆弱，对提高语文成绩的艰辛认识不足，一旦在学习中遇到挫折，成绩不能提高，就会给他们带来沉重的心理压力，这种压力，最终会反过来影响学习语文的兴趣。 自信心的不足，跟语文学科的特点有一定的关系。国内有研究者指出，语文学习不像数理化那样纯逻辑纯理性，它不仅需要有理性的分析，更需要有情感的体验与参与。它的理不是什么公理、定理，而是社会生活中的事理、情理。自然科学中的公式定理可能是永恒不变的，但生活中的定理却不可能永恒不变。时代的变化，地域的不同，民族的不同，甚至性别、性格、年龄、地位等差别，都会造成社会生活中的情理变化，而语文的内容却恰恰涉及到古今中外的社会人生。因此，学生觉得语文难学，注意力难以集中，成绩起伏不定，难以获得成就，宁可将时间花在其他科目上，道理就在于此。
南京外国语学校学习心得体会
南京外国语学校学习心得体会导读：本文是关于南京外国语学校学习心得体会，希望能帮助到您！ 南京外国语学校学习心得体会 5日下午，我们走进了南京外国语学校仙林分校，南外仙林分校占地广阔，大气得有如一个大学，分东西两个校区。学生有走读有住宿。校舍整齐+,造型有特色，走廊宽大，每幢楼用廊桥相连。教室外部的走廊上以及楼梯的一步步梯阶，处处都是双语甚至三语名人谚语，让学生无时无刻不沉浸在外语环境中。 这所学校是一所由南京外国语学校控股的具有多种经济成份参与的股份制学校，其管理体制为董事会领导下的校长负责制。这一点和二外颇有相似之处。学校设有小学部、中学部（初中、高中）和国际高中部，现有5000余名学生，900多名教职工，外语教师100多人，外籍教师50余人。 南外仙林分校外语教学从初一到高三都实行小班上课、中、外教师执教的模式。其中1-9年级使用《朗文英语》作为精读教材，《典范英语》作为泛读教材，其中《典范英语7》、《典范英语8》分担到初中三个年级使用；《典范英语9》、《典范英语10》分担到高中三个年级使用。由于初、高中的学生正在月考，我们到国际高中部观摩了一节由外教执教的《典范英语》课，因为他们把《典范英语》作为精读课程。外教是一个菲律宾人，备课非常精心，先复习了一些文学写作常识，每个组每个学生都自觉地轮
流起立回答，并没有一两个积极的学生反复发言其他学生漠不关心的情况出现。外教将课文的大意、发展结构和重点细节部分都进行了讲解，并利用图片、道具等手段辅助理解，穿插了各种问题以及学习策略引导。本课最大的亮点在于外教假设了书中的情景在生活中再现，学生应该怎样应对，对这些即将走出国门的学生进行了生活、态度方面的积极引导。课后的作业及测试也是外教一手布置并评价，学生的学习态度都很端正，作业做得非常仔细。 观摩课后该校的分管外语的陈校长和张主任，以及外教老师和我们进行了座谈。介绍了学校的总体情况和外语特色发展。让我们耳目一新，备感震惊： 1. 仙林分校推行特色教学、差异发展的办学思路。办学目标非常明确。学校把外语特色看作是学校发展的核心竞争力，在这一点上全校老师在思想和行动上高度统一。该校的校级领导里有两位外语专业的校长分管外语。下设主任、副主任。从领导组织架构上可以看出该校把外语的发展作为立校之本。 2. 外语特色凸显：所有班级从初一到高三外语上课都是小班，教材自主，多样化，非毕业年级不参加统考，强调培养学生的语言综合运用能力，在过程中不看重分数。 学生出路多样化、多通道。大部分学生选择出国读书，留学国家众多，从美国、英国、澳大利亚到欧洲、日本等。每年参加高考的学生每个班不超过20个人。 3. 开设特色班级、提供丰富的课程资源。普通高中实行小班
南京外国语学校小升初招生网上报名时间及政策及解读
南京外国语学校小升初招生网上报名时间及政策及解读 南外7月2日小升初笔试招生计划数增至340人 学校首度回应2017年起小升初笔测改面测 南外2016年招生简章出炉了！昨天上午，南外发布小升初、初升高招生简章，今年南外小升初招生范围扩大到全市，招生计划数增至340人，但录取方式仍采用摇号加笔试的方式；普通高中对外招生50名，面向全南京市初中毕业生。针对此前发布的《南京市2016年义务教育阶段学校招生工作指导意见》中南外未来招生政策的新变化，相关负责人也首次进行了回应。 小升初 7月2日上午英语能力测试 南京外国语学校2016年初中招生，招生范围是具有南京市常住户口的应届小学毕业生，招生人数为340人，具体分为，英语语种296名，小语种44名（其中，德语16名，法语16名，日语12名）。男女生录取比例为1：1。记者看到，除了时间日程，今年和往年相比有两项变化，一是招生范围扩大为全市；二是招生人数从320名增加到340名。 6月7日～8日，凡自愿报考的应届小学毕业生，在各自所在小学填报电脑派位志愿。6月26日（周日）上午，如填报的学生人数超出招生计划数的8倍，将由南京市招生委员会办公室组织通过电脑派位确定获得参加英语能力测试资格的学生。派位结束后立即公布学生名单。6月26日（周日）下午，获得参加英语能力测试资格的学生携带户口簿、电脑派位志愿表和两张2寸同底免冠正面照片到南京外国语学校办理报名、交费等手续并领取准考证。7月2日（周六）上午，举行英语能力测试。测试范围为现行小学英语教材。测试地点在南京外国语学校本部（北京东路30号）。7月8日（周五）发榜公布录取名单。2016年长沙小升初提前批招生启动网上报名时间及所需材料 目前，长沙市小升初特长生、民办子弟学校招生正在进行报名和面试，近日长沙市教育局
江苏省南京市南京外国语学校2020-2021学年七年级下学期期中英语试题
江苏省南京市南京外国语学校2020-2021学年七年级下学期 期中英语试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．Mike works in a hospital ________ help people, not ________ the money. A．to; to B．for; for C．to; for D．for; to 2．Sam didn’t want anyone ________ the silly mistake he made at school to his mother. A．told B．to tell C．tell D．would tell 3．The cost of our dinner at this three-Michelin-star restaurant is $300, ________ food and drinks. A．including B．like C．with D．such as 4．There is a solemn statue ________ nine martyrs (烈士) and a tall monument ________ martyrs who died here in Yuhuatai Martyrs Cemetery. A．of; of B．to; to C．to; of D．of; to 5．Danny is checking everything in the cage to ________ his pet bird lives comfortably in it. A．be sure B．make sure C．feel sure D．seem sure 6．—I know it’s my fault to break your glasses. Can’t you give me a chance to make it up to you? —________. But first you need to say sorry to me. A．I am afraid not B．No, I can’t C．Never mind D．Yes, I can 7．When Janet got to Edinburgh last August, there were not ________ hotels for her to choose. All ________ hotels were full. She could only stay in a guesthouse. A．other; other B．the other; the other C．other; the other D．the other; other 8．Helen is such a careless woman that she ________ her keys to her office at home three times last month. A．left B．forgot C．lost D．kept 9．Debbie doesn’t know what Pete ________ about these days. She ________ it’s his problem, not hers. So she doesn’t care. A．is thinking; thinks B．thought; is thinking C．thinks; thinks D．thinks; is thinking 10．Taking a tech-free (零科技) holiday would be a good time to ________ something new or ________ hobbies which you never had time for.
南京市高三学情分析试题
南京市2010届高三学情分析试题 生物 第I 卷（选择题共55分） 一、单项选择题： 本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个 选项最符合题目要求。 1 ?糖类不含有，脂质不一定有，蛋白质也不一定有，而核酸一定有的元素是 A . N B . S C . P D . Fe 2. 下列关于原核细胞与真核细胞的统一性的叙述，正确的是 A .都有线粒体 B .都有核糖体 C .都有染色体 D .都有核膜 3. 下列有关细胞核的叙述，正确的是 A ?细胞核是活细胞进行细胞代谢的主要场所 B .用光学显微镜观察分裂间期的真核细胞，可观察到细胞核中的染色体 C .衰老细胞的细胞核体积增大，染色质固缩 D .有丝分裂过程中，细胞核中的染色体通过复制后数目加倍 4?运用人工膜技术”制作的携有单克隆抗体的磷脂微球体药物如图所示。当药物被注射到实验鼠 血液中一段时间后， 首先在某种癌细胞内检测到药物已经进入。据此认为， 药物进入细胞的方式最 可能是 A .抗体与细胞识别后诱发膜融合或细胞内吞 B .药物分子透过微球体与细胞膜的自由扩散 C .药物分子通过识别细胞膜载体的主动运输 D .抗体与细胞识别后诱发微球体的主动侵染 5.德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处数小时“饥饿”处理（消耗掉叶片中的淀粉）后，再把 叶片的一部分遮光，其它部分曝光。一段时间后，将该叶片经脱色、漂洗再用碘液处理，结果遮光 部分不变蓝，曝光部分变蓝。下列有关本实验的分析及结论合理的是 ① 本实验未设对照组 ② 有无光照是遮光和曝光区域显现不同结果的唯一原因 ③ 实验初始时遮光和曝光区域均达到无淀粉状态 ④ 实验证明叶绿体利用光照将 CO 2转变成了淀粉 A .只有②③ B .只有①②③ C .只有②③④ D .①一④全部 磯脂分子 抗怖
南京外国语学校小升初试题
南京外国语学校小升初试题 一．根据词义和上下文猜单词 1.When you travel in Nanjing you want to take some photos, you need a c_____ 2.people buy it and read it every day to know what it happens around us, it’s N______ 3.to write it on the paper and you may not want people to see it,it’s the D_____ 4.you are very hot when you don’t have water to drink, you will feel T_____ 5.FIFA 2010 World cup is hosted in A_______ 二．选词填空 Dressing up read books took part in has a picnic taking a walk I _____ a singing contest last month 2. At a party ,we are_____Pleasant Goat and big big wolf 3.---Is that Jim speaking? -----no,he is not in. he is ____in the park 4.My brother usually _____at home . sometimes he _____ in a park. 三．首字母填空 1.the life of the silkworm begins with e_____. 2.through stems of plants absorb w________and nutrients near. 3. banana trees live in r___forest. 4.in food chain, the wolves eat rabbits and the rabbits want to eat g_________ 四．把下列动物名称填入相应的空格内
2020年南京外国语学校保送生推荐资格名单
2020年南京外国语学校保送生推荐资格名单 姓名性别所在省市毕业学校 柏皓月女江苏南京外国语学校 柏司原男江苏南京外国语学校 鲍萱琪女江苏南京外国语学校 卜思雨女江苏南京外国语学校 卜宇成男江苏南京外国语学校 蔡正妍女江苏南京外国语学校 曹啸天男江苏南京外国语学校 曹越女江苏南京外国语学校 曾志博女江苏南京外国语学校 常瑞祺男江苏南京外国语学校 陈伯钧男江苏南京外国语学校 陈瑾怡女江苏南京外国语学校 陈璐女江苏南京外国语学校 陈麒羽女江苏南京外国语学校 陈绮帆女江苏南京外国语学校 陈烁霆男江苏南京外国语学校 陈丝雨女江苏南京外国语学校 陈羽心女江苏南京外国语学校 陈钰文男江苏南京外国语学校
丁冬鑫男江苏南京外国语学校丁楠女江苏南京外国语学校丁榕女江苏南京外国语学校董慧女江苏南京外国语学校董正阳男江苏南京外国语学校杜秋池女江苏南京外国语学校范斌女江苏南京外国语学校方琪女江苏南京外国语学校傅婕女江苏南京外国语学校高牧妍女江苏南京外国语学校葛梦圆女江苏南京外国语学校耿聪语女江苏南京外国语学校顾子玥女江苏南京外国语学校郭书宇女江苏南京外国语学校郭妍飞女江苏南京外国语学校韩艾洋女江苏南京外国语学校韩嘉女江苏南京外国语学校何慕宇男江苏南京外国语学校何子琪女江苏南京外国语学校贺一笑女江苏南京外国语学校胡昊中男江苏南京外国语学校蒋天若男江苏南京外国语学校
焦烨泠女江苏南京外国语学校金梓瑄女江苏南京外国语学校鞠晓然女江苏南京外国语学校蓝菁菁女江苏南京外国语学校李博石男江苏南京外国语学校李方圻男江苏南京外国语学校李昊宸女江苏南京外国语学校李佳泽女江苏南京外国语学校李俊蓉女江苏南京外国语学校李梦柔女江苏南京外国语学校李侑泽女江苏南京外国语学校李雨然女江苏南京外国语学校李泽龙男江苏南京外国语学校梁颖女江苏南京外国语学校廖登央男江苏南京外国语学校林俊吉男江苏南京外国语学校林汐妍女江苏南京外国语学校林子人女江苏南京外国语学校刘诗玥女江苏南京外国语学校刘天宇男江苏南京外国语学校刘文婕女江苏南京外国语学校刘奕呈男江苏南京外国语学校
江苏省南京外国语学校2020-2021学年高三上学期一月调研英语试题
江苏省南京外国语学校2020-2021学年度第一学期高三一月 调研 英语试题 满分：150分考试时间：120分钟 第一部分听力(共两节，满分30分) 第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. Why is the man so hungry? A. He is on a diet. B. He hasn’t eaten today. C. He has only had a burger today. 2. What is the relationship between the speakers? A. Strangers. B. Business partners. C. Postman and customer. 3. What are the speakers doing? A. Listening to the radio. B. Watching television. C. Reading an ad magazine. 4. Why won’t the man go to college after graduation? A. His grades aren’t good enough. B. He never wants to go to college. C. His father asked him to work first. 5. How much money will the man give the woman? A. Five dollars. B. Seven dollars. C. Eight dollars.
南京外国语学校英语综合能力试卷[优质版]
南京外国语学校英语综合能力试卷 Part One 英语小乐园 一、趣味娱乐吧(18分) （一）清凉一“夏”，将小诗补充完整（3分） In autumn，when the leaves start to fall， I like to run，jump and kick a ball. In winter，when there's lots of snow， The cold winds start to blow and blow. I stay at home and wait for spring， And the fine weather it's going to bring. I wait for summer when the sun is hot， Then I can play games and swim a lot. （二）猜谜语(2分) Answer the following questions with proper words. They call me a man，but I’ll never have a wife. I was given a baby，but not given life They made me a mouth，but did n’t give me breath（呼吸） Water gives me life and sun brings me death. What am I? （三）根据描述填上适当的单词（3分） Is between the earth and cosmog（宇宙），what color is it? What is the green grass on the ground?（It has 5 letters） （四）用所用动词的适当形式填空 A farmer (be) tired，He （sit）near a tree.A rabbit is running fast.It doesn’t （see）the tree.The farmer （have）the rabbit.He (like not) (work) on the farm again.”Let me (wait) here”“Oh,don’t (be) afraid of me,my dear rabbit, (come) here to the tree！”But there （not be）rabbit coming. （五）名人档案从方框中所给的词或词组中选出最恰当的10个动词，并用其适当的形式完 成下文。（每个词或者词组只可用一次）(5分) have, be, get, finish, solve, forget, become, work,start, welcome, study, help, find, show Hua Luogeng was born in a poor family in Jiangsu Province on November 12th, 1910. He did not ____1____ good marks in the primary school（小学）. While in the junior high school, he began to ____2____ his great interest in maths. His maths teacher ____3____ that he was a creative（有创造力的）thinker. In 1925, he finished his junior high school, but he did not ____4____ enough money to keep on studying in a senior high school （高级中学）. He had to go to a vocational school （职业学校）in Shanghai. In 1927 he went back to his hometown. He ____5____ his father work in his grocery （食品杂货店）. At the same time, he ____6____ maths by himself. Sometimes when he was solving a maths problem, he forgot to ____7____ the customers（顾客）. They made fun of him and gave him a nickname （绰号）“blockhead（呆子）”. When he was 18 years old, he decided to study maths for the rest of his life. With the help of a professor in Tsinghua University, Hua Luogeng ____8____ to work there. He studied and listened to classes while working. In 1936 he went to Cambridge University（剑桥