4.1.3学生会干部选拔、培养和考核制度

4.1.3吕梁学院

艺术系学生干部选拔、培养和考核制度

一、班干部

班干部是班级管理工作的核心力量，在班级中构成了强大的影响力。班干部的选拔考核方式直接影响着班风建设和学生的全面发展。为了营造积极向上的班级管理氛围，提升每个学生的综合素质和能力，倡导人人当干部，人人当主人的选拔班干部的工作思路，使每一个学生都能享有平等的管理与被管理的机会，学校实行任期目标责任考核的班干部轮换制。

一、班干部的选拔：

1、根据选择依据，慎重进行挑选。

在选拔班干部时，对选择依据要求非常高，它为班集体的形成和促进班级工作起到了一定的作用，班主任要以一个开拓者的行为大胆地去选拔班干部，而且所选的班干部都要：有朝气、有热情、敢想敢做的德、智、体全面发展的学生。这样才能形成坚强的领导核心。因此在挑选时，一定要慎重，一般选择对象的条件应符合以下三点：

A、学习成绩较好的。

B、团结同学，热爱集体，关心班级。

C、要有一定的组织能力和威信。

其它方面可以在以后的工作中，通过老师的指导下，进一步磨炼和提高自己的水平。

2、全面了解学生，再逐个排除。

班主任要善于通过各种途径全面了解和选拔干部。了解的途径主要有：

A、与辅导员交换意见。

B、在课外活动中进行观察。

在这一点中，要注意观察一些品学兼优的，尤其是有组织能力和特长的学生担任班干部。然后再通过全面的分析，用排除法来选择最能胜任该项工作的学生。先担任代理干部，最后由民主选举产生。

对自己已经挑选好的班干部，先让其担任代理工作。以便在工作中进行考察，让他们在临时工作期间，用自己的能力取得同学们的信任和支持，等待同学们对代理干部有一定的了解后，以民主选举的形式，来评选班干部。

二、班干部的培养：

1、培养班干部是组织培养班集体的重要环节。

因此，在选定班干部后，班主任就要针对班干部的具体情况进行精心的培养，使他们在各方面尽快的提高成长。激发班干部搞好工作的愿望，使他们认识到班级的好坏与自己担任的工作之间的关系,了解领导全班同学共同进步的意义。

2、培养班干部独立工作的能力。

要他们善于分析班级情况，热情帮助后进生，要严格要求自己，正确对待别人，要抓住工作的主线，来推动工作的进展，提高工作的能力。这一方面对于低年级的班干部要进行特别指导，不仅要告诉他们做什么。还要具体教他们怎么做。教育班干部树立“一心为集体服务”的思想。要戒骄戒躁，与同学互相团结，以自己的模范行动去带动同学，来换回全班同学对自己的信任和支持。

3、班主任要严格要求班干部。

班干部有了成绩要及时的表扬，但犯了错误，就应该严肃批评，使他们了解到这是老师对自己的爱护，而且在班级内也能形成人人平等，没有“特殊学生”的环境气氛。在这一点中，班主任应注意他们的年龄特征和个性特点，要因材施教，这样才能使班干部健康的成长起来。

4、要重视小干部的教育和培养。

班主任要及时的看到他们的长处和不足，当犯错时，应及时的予以批评和帮助，切不可放任不管或姑息袒护。这样会不利于小干部的成长，而且也会失去广大同学对班主任和小干部的信任。

5、调动广大学生的积极性，壮大骨干队伍。

班主任要随时发现和培养积极分子，使每个同学都得到担任干部角色的机会，还可以减轻班干部的负担。

对于一些不负责任的班干部，也要做出及时的改造轮换，避免其产生优越感。当选班干部,不能认为它利用时间而影响了学习。只有使用了正确的方法，不但可以培养他们的工作能力,而且还能增强集体主义思想和竞争意识。因此班主任一定要认真、仔细地选拔和培养班干部，切不可忽视。

二、学生会干部

学生会是以全心全意为同学服务，培养学生能力，展示学生风采为宗旨，在系

党委领导，学生工作处和系团委具体指导下开展工作的全系性学生群众组织。为帮助学生会干部成才成长，提高综合素质，树立良好形象，建立一支勤政、高效、务实的学生会干部队伍，特制定此制度，具体内容如下：

一、学生会干部的基本条件

（一）政治思想素质要求：拥护中国共产党的领导，以中国特色社会主义理论体系为指导，解放思想，实事求是，关心时事政治和学校大事，积极参

加校、系组织的政治理论学习。

（二）道德品质素质要求：遵纪守法，能自觉维护校园和谐安定的秩序；热爱公益活动，爱护公共财物，敢于同不良风气作斗争；做人诚实守信，尊

敬师长，礼貌待人，朴素大方，乐于助人，具有健康向上的精神风貌，

在同学中有较高威信。

（三）科学文化素质要求：学习勤奋努力，能自觉完善和优化知识结构，成绩优良。

（四）身体心理素质要求：身体素质好，心理健康，性格开朗，面对竞争、挫折具有一定的承载能力和自我调节能力。

（五）综合素质要求：工作积极主动，细心负责，思路清楚，有较强的创新意识；工作方式、方法恰当，能够正确的处理好学习、工作和生活三者之

间的关系；有团结协作精神，并具有一定的社会实践能力、语言表达能

力、组织协调能力和沟通协助能力。

二、学生会干部候选人来源

（一）学生自荐：有意愿参与选举的同学可以向学生工作处递交自荐书，介绍本人情况，表达担任干部的愿望和对竞选职位的看法与意见。

（二）老师推荐：根据学生会干部的基本条件进行推荐，并提交推荐书。

（三）学生会干部推荐：通过工作相处，深入了解成员的学习成绩、办事能力、组织纪律性等情况的基础上，推荐品学兼优的成员并提交推荐书，参与

选拔。

三、学生会干部的选拔程序

（一）宣传工作：在学生会干部选举之前，学生会办公室、宣传部对选举工作进行宣传。

（二）确定候选人：学生会办公室根据提交上来的自（推）荐，初步确定候选人名单，并及时公布信息。

（三）选民投票：召开学生代表大会，候选人进行竞岗演说，选民进行不记名

投票。

（四）公开笔试：由学生会办公室正对不同的部门，设置不同的笔试题目，在接受选民代表的监督下进行公开笔试。

（五）综合评分：学生会原主席团根据选票的笔试成绩打出每一位候选人的综合成绩，经学生会办公室审核。

（六）公示结果：确定最终干部成员，并公示。

四、学生会干部的培养

系部每学年都开设两次学生会干部培训讲座，届时会由学生工作处的老师进行讲座培训，增强学生会干部的出事能力。

五、学生会干部的考核

（一）考核目的：对学生会干部在院期间为系及学校所作的工作和工作中的表现，以考核的方式加以全面反映和鉴定，为学生会干部的履历提供详细

证明。

（二）考核内容：

1、基本素质的考核

①政治素质：要求学生会干部政治上要坚定，即坚定共产主义信念，坚持四项

基本原则，努力在工作实践中贯彻、执行党的路线、方针和政策，并应用马克思主义的立场，观点和方法，正确分析和解决问题。

②工作素质：要求学生会干部有较强的工作责任心，即勤于思考，勤于实践，

勇于创新，积极主动地在同学中开展工作。

③作风素质：要求学生会干部有过硬的作风素质，即实事求是，敢想敢干，朝

气蓬勃，深入学生，调查研究。

④品德素质：要求学生会干部具有较好的品德素质，即任劳任怨，助人为乐、

团结同学、诚实谦虚，开展自我批评、严于律已，以身作则。

2、能力水平的考核

①决策能力：要求学生会干部在组织每一项活动时，出主意、提方案、做决定。

②组织领导能力：要求学生会干部能搞好团结，善于协作，带领学生高效益地

完成各项任务。

③宣传鼓励能力：要求学生会干部善于用语言表达思想，把握好说话的机会和

分寸，同时还应有较强的文字能力，使自己的工作意图得到明确的理解，从而提高工作效率。

④公关能力：要求学生会干部善于同同学交往，与每位同学交朋友。

⑤调研能力：要求学生干部能够深入到学生中去，掌握学生中存在的问题和实

际要求，通过分析研究，总结内在规律性，改进工作。

3、工作计划的考核

①各学生干部必须要在学期开始根据本部或本班的实际情况指定出可行的工作

计划。

②各学生干部要求严格按照工作开展本学期的工作。

③工作计划要求合理、务实。

4、工作总结的考核

①每学期末各学生干部要总结一学期的工作情况。

②每学期末上交个人小节〈述职报告〉一份。

③总结报告要求简洁、实事求是。

（三）考核结果:每学期末，各部学生会干部的工作情况惊醒总结，系团委向学生会干部进行工作鉴定。

六、系学生会干部辞职、停职、离职、解职规定

（一）辞职：系学生会干部辞职，须由本人向学生会办公室递交书面辞呈，经学生工作处、团委研究同意后方可辞职。

在辞职未获批准前，当事人要进行履行职责，完成任务。

（二）停职：系学生会副部长及以上干部在任职期间出现违法犯纪行，将由学生工作处审核并宣布离开岗位2个月，停职期满，由学生工作处会决定其

是否复职。

（三）离职:系学生会干事不按要求参加各种活动和会议，连续无故缺席三次以上者，视为自动离职。一学期累计缺席五次者，视为自动离职。

（四）解职：系学生会副部长及以上干部因工作失职造成较重后果者，可以解职。解职须由学生会办公室提出建议，经学生工作处研究并核准。七、附则

（一）本制度的最终解释权属于吕梁学院艺术系。

（二）本制度自通过之日起生效。