XX中学2016防意外暴力伤害应急处理演练方案

2015-2016学年下学期xx中学防意外暴力伤害应急处理

演练方案

一．演练时间：

预演时间：2016年3月28日07时20分

二．演练目的：

贯彻落实公安部、教育部和省市县教育主管部门关于应急预案演练工作文件精神。通过演练，使全体学生进一步了解校园暴力的实质和危害，掌握正确应对校园暴力的方法和策略,使全体教职员工进一步了解应对非法侵入事件的行动步骤，明确各自的分工与职责，提高教职工防范、自救、合作意识与能力。通过演练，使全体教职员工树立确保学生不受伤害的观念，激发教职员工临危不惧的大无畏精神。

三、演练机构设置

组长：成员：

指挥部作为学校预防校园暴力事件演练的指挥机构，负责编制预防校园暴力事件演练方案、指挥和组织预防校园暴力事件演练的各项工作。

四．演练准备：

制定学校突发暴力事件处理应急预案及各工作小组职责等；设计演练活动实施方案；布置演练活动场地和设备；安排人员分工，对师生进行演练前教育。

五．演练方案：

（一）外来进校人员登记演练

2016年3月28日上午7:20，一名外来人员（九1班xx饰）欲进入学校，学校门卫上前阻拦并了解情况，电话联系被访人员核实情况。如情况属实，要求外来人员登记其个人身份信息及访问相关内容，并告知被访人的具体位置，访问后签署出校时间。如情况不属实，则婉言拒绝进入学校。

（二）学生请假外出登记演练

2016年3月28日上午7:30，一名学生（九1班 xx饰）欲外出，学校门卫上前询问该生情况，核实请假单据，确认是否有家长来接。如家长来接，确认后放行。如家长没来接，让该生在传达室内等候，直至家长来接才予以放行。

（三）面对侵害应急演练

2016年3月28日上午7:30，一名学生（九1班xx饰）在上学路上被三名社会青年（九1班 xxx\xxx\xxx饰）敲诈，xxx答应了其条件被放行离开。之后立即拨打110报警。上学后老师告知三名社会青年已被抓，退还其财务。

（四）校外人员闯进校园实操演练

1、突发情况：

2016年3月28日上午7:40一青年男子（xxx饰）因某种原因，仇视社会，闯入校园，试图绑架学生、危害校园。被门卫发现并报告保安和值班领导。

2、紧急应对措施：

（1)第一闻迅人员（本方案中为门卫）迅速通知校长室并拉响紧急信号（110警报）；

(2)听到报警后，楼道疏导人员紧急到位；

①学生紧急回到各班教室，各防暴小组就位（班主任除外）;

②班主任接到学校应急信号后，以最捷的路径回到本班级教室，行进同时疏导上下楼梯的学生，并随时观察路途情况，发现异常要机智处理，并想方设法拨打有关人员、处室电话、手机，或派人报告信息，及时通报情况。返回教室后，第一时间关好门窗，迅速清点学生人数，认真进行心理疏导并及时报告。如果歹徒已经进入教室，要冷静头脑，善意对话，教育学生利用桌椅躲避的同时，通过手势、眼神暗示学生尽快撤离教室，并传递有关信息给救援人员。

③第一防暴小组守学校大门口。并抽调四名教师与门卫到篮球场持盾牌、防暴叉抓捕已经发现的歹徒。

④第二防暴小组守住教学楼楼东梯口，同时抽两名男教师（xx）到教学楼上逐层往下搜查；

⑤第三防暴小组守住教学楼西楼梯口，同时抽（xxxx）两名男教师到教学楼下逐层往上搜查；

⑥xx副校长向110紧急报警，xx校长在校长室指挥，并向上级有关方面报告。

⑦通过临危不惧，与罪犯斗智斗勇，第一防暴小组在篮球场制服歹徒并押到门卫室，解除警报，恢复正常教学，派出所将歹徒带走。

（五）演练结束后，学校安排各班及时召开“预防校园暴力”的主题班会，让全体学生进一步了解校园暴力的实质和危害，掌握正确应对校园暴力的方法和策略。

附：人员岗位安排和值班地点以及职责

1.教学楼疏导人员：

组长：xx

组员及值班地点：

楼层一层一层半二层

楼梯东

楼梯西

2.第一防暴小组：

组长：

组员

值班地点：学校大门口

职责：将不法分子阻挡在大门外或把不法分子限止在一定范围内, 等待救援。

3.第二防暴小组：

组长：

组员：

值班地点：教学楼东侧楼梯口。

职责：将不法分子阻挡在楼梯口外。

4.第三防暴小组：

组长：

组员：

值班地点：教学楼西侧楼梯口。

职责：将不法分子阻挡在楼梯口外。

5.信息组：

组长：组员及职责：

：保证广播系统畅通，负责拉响警报、大会音响、现场广播

：摄像报道

：学生统计

：各工作组统计

计时员

门卫值班

参演学生：九（1）班

xx中学

2016-3-27