2016人民大学经济学院西方经济学专业考博考试重点考试内容报录比导师信息备考经验-育明考研考博

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人大经济学院西方经济学专业博士招生考试内容导师资料介绍

一、人大经济学院西方经济学专业博士招生考试内容(育明课程中心)

招生专业

统考招生人数

初试考试科目

复试考试科目020104西方经济学

2013年13个2014年14个2015年10个(不含硕博连读)

1、初试考试科目:①经济理论;②经济学说史;③外语;

2、跨一级学科考生复试笔试加试科目:④经济学中的数学方法;⑤经济思想史;

3、同等学力考生复试笔试加试科目:④经济学中的数学方法;⑤经济思想史;

⑥政治理论

1、外语听力水平和口语水平测试

(听力测试20分,口语

测试30分)

2、专业课和综合素质面试(满分150分)

育明考博陈老师解析:

1、人大西方经济学专业考博的报录比平均在6:1(历年缺考率在20%左右)

2、初试英语拉开的分差较小,两门专业课拉开的分差非常大。要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。

3、总成绩=初试总分/3*50%+复试总分/2*50%(初复试各占50%)。录取中导师比较看重初试的成绩,历年初试的排名顺序与最终排名顺序相差较小。

4、满足相应外语等级要求的考生可以申请初试外语免试,初试外语中不含听力。

5、人大经济学各专业初试专业课一考试内容相同,学院并不指定外语和专业课复习的参考书。育明教育针对人民大学西方经济学专业考博开设的辅导课程有:考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源,整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料,为每一位学员构建考博成功的基础保障(人大考博资料获取、复习经验可咨询陈老师扣扣:伍四七.零六叁,捌六贰)

二、2016年人大西方经济史专业博士生导师资料介绍(育明考博课程中心)

导师姓名吴易风专业名称西方经济学

职称

教授

是否兼职博导

学科专长及研究方向

1、专业:现代西方经济学研究方向:马克思主义经济学与西方经济学比

较研究

本年度拟招收博士生

主要研究的问题

现代西方经济学

在研项目

1、马克思经济学数学模型研究(国家社会科学基金重点项目)

2、西方经济学(国家社会科学基金重大项目)

备注1、外语考试科目:英语

导师姓名方福前专业名称西方经济学职称教授是否兼职博导否

学科专长及研究方向

1、宏观经济理论与政策

2、西方经济学流派和思潮研究

本年度拟招收博士生主要研究的问题

扩大居民消费需求问题研究、经济结构调整与可持续发展、西方经济学新发展

在研项目

1、我国经济结构调整的路径与梯次研究(国家社科基金重点项目,2011

年立项)

2、欧元的新政治经济学分析(国家社科基金后期资助项目,2010年立项)

3、西方经济学流派评析(教育部马克思主义理论研究和建设工程项目,2010年立项)

备注1、外语考试科目:英语

导师姓名吴汉洪专业名称西方经济学职称教授是否兼职博导否

学科专长及研究方向

1、产业组织理论与政策研究

2、微观经济理论与政策

本年度拟招收博士生

主要研究的问题

同上

在研项目1、中国反垄断立法的经济分析(教育部博士点基金项目)

2、国外企业并购立法及其对中国的启示(国务院法制办项目)

3、企业并购的反垄断审查和国家安全审查的比较(中国商务部项目)

备注1、外语考试科目:英语

导师姓名刘凤良专业名称西方经济学

职称

教授

是否兼职博导

学科专长及研究方向

1、经济增长理论研究

2、中国经济发展与产业结构转型

本年度拟招收博士生

主要研究的问题

技术进步与中国产业结构转型

在研项目

1、适宜技术、结构失衡与中国经济增长模式(教育部人文社会科学重点研

究基地重大项目)

2、技术进步类型与产业结构转型(自设项目)

备注

1、外语考试科目:英语

导师姓名周业安专业名称西方经济学

职称

教授

是否兼职博导

学科专长及研究方向

1、行为和实验经济学研究

2、公司金融研究

本年度拟招收博士生主要研究的问题

社会偏好和合作行为的实验经济学研究、公司金融研究(基于中国A 股上市公司数据的经验研究)在研项目

1、公司治理改进

2、社会偏好理论与社会合作机制研究备注

1、外语考试科目:英语

2、不招收同等学力考生;不招收未经三高训练的考生;会编程、有实验研究经历及有规范的工作论文者优先

导师姓名卢荻专业名称西方经济学

职称

教授

是否兼职博导

学科专长及研究方向

1、西方新政治经济学和制度经济学研究

2、经济增长和发展理论研究

本年度拟招收博士生

主要研究的问题同上

在研项目

1、福特基金项目中国金融发展

备注1、外语考试科目:英语

导师姓名陈彦斌专业名称西方经济学职称教授是否兼职博导否

学科专长及研究方向

1、定量宏观模型,宏观经济政策

2、中国宏观经济重大问题

本年度拟招收博士生

主要研究的问题

中国宏观经济重大问题中若干专题研究

在研项目

1、人口老龄化对中国宏观经济的影响(国家自然科学基金项目)

2、中国经济增长困境研究(教育部重大项目)

备注

1、外语考试科目:英语或俄语或日语或德语或法语

2、不招收同等学力考生

导师姓名郭杰专业名称西方经济学职称教授是否兼职博导否

学科专长及研究方向

1、宏观经济理论与政策、政府支出理论

2、行为金融理论与资本市场

本年度拟招收博士生

主要研究的问题

宏观经济理论与政策

在研项目

1、加快推进经济发展方式转变和经济结构调整的中国财政政策及财政管理模式研究(国家社科基金重大项目)

2、处理“稳增长调结构与管理好通胀预期关系”中的中国财政政策及财政管理模式研究(国家社科基金重点课题)

3、稳增长背景下管理好通货膨胀预期的财政与货币政策组合研究(教育部基地重大项目)

备注1、外语考试科目:英语

导师姓名陶然专业名称西方经济学职称教授是否兼职博导否

学科专长及研究方向

1、转轨经济学

2、发展经济学

本年度拟招收博士生

主要研究的问题

转轨经济学、发展经济学

在研项目

1、中国转型中的经济增长模式与公共治理模式研究(中国人民大学重大基

础研究计划)

备注1、外语考试科目:英语

导师姓名潘功胜专业名称西方经济学

职称教授是否兼职博导是

学科专长及研究方向

1、宏观经济理论与政策

2、金融理论

本年度拟招收博士生

主要研究的问题

宏观经济理论与政策;金融理论

在研项目1、稳增长背景下管理好通货膨胀预期的财政与货币政策组合研究备注1、外语考试科目:英语

导师姓名吴利军专业名称西方经济学

职称教授是否兼职博导是

学科专长及研究方向

1、宏观经济理论与政策

2、行为金融理论与资本市场

本年度拟招收博士生

主要研究的问题

宏观经济理论与政策、行为金融理论与资本市场

在研项目

1、加快推进经济发展方式转变和经济结构调整的中国金融市场政策及其管理模式研究

2、资本市场制度机制研究

备注1、外语考试科目:英语

导师姓名阎庆民专业名称西方经济学

职称

教授

是否兼职博导

学科专长及研究方向

1、宏观经济理论与政策

2、银行改革与监管;金融市场发展

本年度拟招收博士生

主要研究的问题

金融理论与政策

在研项目

1、互联网时代银行业变革及监管研究

2、农村土地产权抵质押创新途径问题研究备注

1、外语考试科目:英语

2、不招收同等学力考生

三、人大考博英语题型及备考思路分析(育明考博课程中心)

人大考博英语题型(考试制专业使用)

词汇完型阅读翻译作文20题20分

20题20分

4篇20题20分

英译汉10分

汉译英10分

20分

人大考博英语难度并不是很大,大部分年份整体的难度会介于四级和六级之间,部分年份难度会比趋近于六级(15年)。分数线方面一般要求60分,部分年份要求55分。

导师姓名王湘红专业名称西方经济学

职称

教授

是否兼职博导

学科专长及研究方向

1、行为和实验经济学

2、公共政策

本年度拟招收博士生主要研究的问题

行为和实验经济学公共政策消费行为劳动激励机制相对收入对经济行为的影响

在研项目

1、行为劳动经济学、相对收入对经济行为的影响-国家自然科学基金项目

2、行为助推政策的设计,集体协商等纠纷解决机制设计-国家自然科学基金项

3、消费纠纷和改善消费环境-国家工商局和消费者协会项目

备注

1、外语考试科目:英语

对于大部分考生来讲,在读研期间或者工作之后对英语的学习还是有所放松,想要在有限的复习时间内重新把英语水平回复并且取得一个理想的分数就需要运用到一些高效率的方式方法。

考生在英语复习备考中:一方面要加强英语基础的巩固学习,词汇语法的记忆积累,另外阅读量、阅读速度等也都需要加强;另一方面还需要针对学校的考博英语命题特点展开复习备考,提升复习的效率。历年考博英语真题应当作为第一手的复习资料,通过研究真题可以得到学校出题的题型、分值、难度、考察重点、题目来源等有价值的信息,结合以上分析得出的结论进行复习才会事半功倍有的放矢。学校在出题时经常会参照研究生英语教学的课程内容以及外院导师所著的英语辅导资料。此外也会借鉴其他重点院校的一些考博英语试题。

1、词汇备考:

人大考博英语词汇以六级和考研词汇为主,有少量六级以上词汇出现。有时也会加入一些考察语法的题目主要包括动词非谓语形式、虚拟语气、倒装语序、强调句式和复合句中的连接词。对考博英语词汇量在7000—8000左右。在词汇的备考中虽然不推荐盲目的扩大词汇量,但是足够的单词储备还是会对应试起到比较积极的作用。考生应当根据自身的复习时间和实际需要,可以选择考研词汇、六级词汇、托福词汇等进行备考,推荐育明教育考博教研室主编的《考博词汇》进行有针对性的词汇备考。

有很多人在学习英语的过程中,只注重了学习当时的记忆效果,孰不知要想做好学习的记忆工作,是要下一番工夫的。单纯的注重当时的记忆效果,而忽视了后期的保持和再认同样是达不到良好的效果的,于是就产生了记忆的牢固度问题。所以我们一直在向强调反复记忆单词,但是如何反复记忆却是一个复杂的工作。

普遍的记忆规律是:30分钟后再重复一遍,12小时后,1天后,3天后,7天后,15天后重复记忆,就会记得很牢。

针对词汇的记忆我们育明考博的英语专业课老师提出了三大关键词“快速、多次、重复”,并且这三大关键词也得到了历届学员的肯定与证明。

2、完型备考:实用答题方法

有些年份在人大考博英语的试题中是没有完型填空部分的,但是大家也不能忽视了对它的准备,还是应当结合历年真题进行有针对性的备考。一般完型短文的长度为250-300词,有20个空白分值比例为10分。空白处删去的词既有实词也有虚词,主要考察考生对文章的宏观理解掌握以及固定搭配、时态语态和语法结构。

育明教育的英语专业课老师推荐的完形填空答题方法:

A.无关词排除法:完型文章一般都有非常明确的中心主线,且整个文章很紧凑,就是紧紧围绕着中心主线展开。因此,理论上正确的选项一定是紧扣文章的主题和中心主线的。故而,一些看上去明

显和文章主题和中心主线毫无关系的选项基本上可以排除在正确答案之外。

B.同现词对比法:完型文章由于常常有明确的中心主线,所以作者往往会使用一些重点词汇围绕着中心主线贯穿全文。同现实际上就是一组具有相同倾向性的词语,这些词语所表现的倾向性往往与中心主线中的导向一致,或者说这些同现词语的任务就是对文章的导向进行展开支持。因此,文章的整体导向这个已知线索可以成为解出这些同现词语的关键信息。

C.复现词对比法:复现是完型文章中词汇的另一种衔接手段,即表达相同意思的词汇在文章的不同地方出现。复现可以是相同的词重复出现,也可以是用不同的词表达相同的意思。复现的解题意义在于:如果判断出一个未知填空与上下文的那些已知词汇有复现关系,只要从选项中选出与那些词汇意义相同的就是正确答案。

D.关联词推断法:关联是完型文章中经常出现的一种结构,即将两个或两个以上的同类别词语,比如两个动词、两个形容词以连续排比的结构出现。在这种情况下,两个关联词汇在句子中的语法地位一样,且常常起一样的语法作用,之间又明显具有某种逻辑关系。关联的解题意义在于:出题人一般会将一个关联词语设置成已知信息,另一个是未知的,这样那个已知的词语便成为破解未知词语的关键线索。

F.时间关系解构法:完型文章中出现的时间信息一般都是非常有用的线索,因为只要通过分析这些时间线索就可以很快把握与这些时间线索联系在一起的信息之间的关系。

G.整体结构对照法:由于总分之间的基本关系是互相支持,互相印证的对照关系,而且总述是对分述的总结和概括,而分述是对总述的展开。当一些未知填空出现在总述句时,解出这些填空的相关联已知线索往往可以在与其对应的分述部分找到。

人大考博英语完型真题基础练习举例分析:(来源于育明考博“人大考博英语复习系列资料”)If you were to begin a new job tomorrow,you would bring with you some basic strengths and weaknesses.Success or__1__in your work would depend,to__2__great extent,__3__ your ability to use your strengths and weaknesses to the best advantage.__4__the utmost importance is your attitude.

A person__5__begins a job convinced that he isn’t going to like it or is__6__ that he is going to ail is exhibiting a weakness which can only hinder his success.On the other hand,a person who is secure__7__his belief that he is probably as capable__8 __doing the work as anyone else and who is willing to make a cheerful attempt__9__it possesses a certain strength of purpose.The chances are that he will do well。__10__the prerequisite skills for a particular job is https://www.360docs.net/doc/dd5006475.html,cking those skills is obviously a weakness.A bookkeeper who can’t add or a carpenter who can’t cut a straight line with a

saw__11__hopeless cases.

This book has been designed to help you capitalize__12__the strength and overcome the __13__that you bring to the job of learning.But in groups to measure your development, you must first__14__stock of somewhere you stand now.__15__we get further along in the book,we’ll be__16__in some detail with specific processes for developing and strengthening __17__skills.However__18__begin with,you should pause__19__examine your present strengths and weaknesses in three areas that are critical to your success or failure in school: your__20__,your reading and communication skills,and your study habits.

1.A.improvement B.victory C.failure D.achievement

2.A.a B.the C.some D.certain

3.A.in B.on C.of D.to

4.A.Out of B.Of C.To D.Into

5.A.who B.what C.that D.which

6.A.ensure B.certain C.sure D.surely

7.A.onto B.on C.off D.in

8.A.to B.at C.of D.for

9.A.near B.on C.by D.at

10.A.Have B.Had C.Having D.Had been

11.A.being B.been C.are D.is

12.A.except B.but C.for D.on

13.A.idea B.weakness C.strength D.advantage

14.A.make B.take C.do D.give

15.A.as B.till C.over D.out

16.A.deal B.dealt C.be dealt D.dealing

17.A.learnt B.learned C.learning D.learn

18.A.around B.to C.from D.beside

19.A.to B.onto C.into D.with

20.A.intelligence B.work C.attitude D.weakness

参考答案及解析:

1.【答案】C

【解析】本句的意思是:“成功或失败在很大程度上取决于你是否能扬长避短。”improvement改进;victory胜利;achievement成果,成就。这三个词都不合题意,只有 C.failure“失败” 合适。

2.【答案】A

【解析】to a great extent是固定短语,意思是“很大程度上”,符合题意。类似的说法还有:to a large extent,to some extent,to an extent,to a certain extent,to that extent,to the extent of…。the,some,certain都不能与great extent搭配。

3.【答案】B

【解析】on与前面的depend构成本句谓语。

4.【答案】B

【解析】of与名词连用,表示具有某种性质,状态,做表语。置于句首,表示强调。正常语序为:Your attitude is of the utmost importance.

5.【答案】A

【解析】A person后应当是定语从句,“开始工作的那个人”。

6.【答案】C

【解析】本句的意思是“如果一个刚刚开始工作的人就深信自己不会喜欢或肯定不适应这项工作,那么阻碍他成功的缺点就暴露出来了。”or后面省略了主语he。ensure保证;certain肯定的(只能用于It做主语的句子里);surely确实地;sure肯定的。

7.【答案】D

【解析】in ones belief相信。其它选项都不能与belief搭配。

8.【答案】C

【解析】capable of doing是固定搭配,意为“能够干什么”。

9.【答案】D

【解析】attempt用做名词,后接介词at,意为“试图,努力”;如果后面接介词on,表示攻击的意思。其他两项都不能与attempt搭配。

10.【答案】C

【解析】本句的意思是“具有某一工作的必要技能是一个优势”此处应填句子的主语,故选动名词having。

11.【答案】D

【解析】本句主语是A book keeper or carpenter…。根据主谓一致原则,其谓语应当用单数is,

而不是复数are。being,been都是分词,应该排除。

12.【答案】D

【解析】on与前面的capitalize搭配,表示“利用”。做不定式help的补语。其它选项不能与capitalize搭配。

13.【答案】B

【解析】本句的意思是“克服缺点”,应选weakness(缺点,弱点)。idea观点;strength优点;advantage优势。

14.【答案】B

【解析】固定短语take stock of,意为“对……估价,对……作出判断”。

15.【答案】A

【解析】本句的意思是:“随着更深入的阅读”,从语法角度,此处应填关联词。四个选项中,只有as能用做关联词。

16.【答案】D

【解析】选项A,B,C分别是deal(处理,论述,涉及)的原形,过去分词及被动语态。根据语法和语义,此处应填将来进行时,意思是“随着书中内容的进一步深入,我们将详细论述发展和加强学习技能的具体过程."

17.【答案】C

【解析】根据上下文,这里应当指“学习技能”。

18.【答案】B

【解析】固定短语to begin with,意为“首先,第一”,常用做插入语。

19.【答案】A

【解析】谓语动词pause后,examine又是动词原形,所以这里应当选to,可构成动词不定式,做目的状语。其余选项都是介词,不合题意。

20.【答案】C

【解析】本句对全文进行总结概括,与文章的开头相呼应,Of the utmost importance is your attitude故选attitude。

3、阅读备考:阅读中各种题目的对策

说明:阅读理解部分有4篇文章,总阅读量在2200-2600字左右,内容涵盖科技、教育、经济、金融、哲学、生活以及社会热点话题。每篇文章后有5道选择题,主要考查对文章主题的理解、对细节的判断推理、对作者观点和态度的识别等。

在平时的积累方面,建议经常看看英文网站,看看英文杂志,比如Nature、Science就很不错,

当然这只是英文泛读,用于增加英文阅读的兴趣及增加话题的广度。另外,还需要精读一些文章学习其语言风格、语法结构、行文结构、主题思想等具体内容。这类文章可以选择考博真题中的阅读理解,也可以选择自己比较喜欢的一些英文美文,但是建议难度要与考博试题难度相当。

除了知识的积累和真题练习,我们还应当掌握阅读理解中每一种出题类型的答题技巧和经验。

A.细节事实题----回到原文,找准出处。选项中符合一般常识,意义深刻富有哲理,属于普遍现象的往往是答案。

B.判断词汇和短语的意义题

内容全面、概括性强的一般为答案;与文章主题相近的一般是答案;与被考单词在含义上肤浅相近的一般不是答案。

C.推理判断题

合乎常理的选项一般是答案;选项措辞过于绝对化、找茬原文和对文中做字面解释的的一般不是答案。

D.主旨大意题

答案常在首尾段,出现频率高的词可能是蕴含中心思想的关键词;局部信息概括、概括范围过宽的都为错误选项。

E.观点态度题---看清楚态度的对象以及态度的主体。

作者的态度一般会在行文中体现,要关注形容词、副词;引语和实例也会映射作者的态度。

人大考博英语越理解练习(来源于育明考博“人大考博英语复习系列资料”)

Moreover,insofar as any interpretation of its author can be made from the five or six plays attributed to him,the Wake field Master is uniformly considered to be a man of sharp contemporary observation.He was,formally,perhaps clerically educated,as his Latin and music,his Biblical and patristic lore indicate.He is,still,celebrated mainly for his quick sympathy for the oppressed and forgotten man,his sharp eye for character,a ready ear for colloquial vernacular turns of speech and a humor alternately rude and boisterous,coarse and happy.Hence despite his conscious artistry as manifest in his feeling for intricate metrical and stanza forms,he is looked upon as a kind of medieval Steinbeck,indignantly angry at,uncompromisingly and even brutally realistic in presenting the plight of the agricultural poor.

Thus taking the play and the author together,it is mow fairly conventional to regard the former as a kind of ultimate point in the secularization of the medieval drama.Hence much emphasis on it as depicting realistically humble manners and pastoral life in the bleak hills of the West Riding of Yorkshire on a typically cold bight of December24th.After what

are often regarded as almost“documentaries”given in the three successive monologues of the three shepherds,critics go on to affirm that the realism is then intensified into a burlesque mock-treatment of the Nativity.Finally as a sort of epilogue or after-thought in deference to the Biblical origins of the materials,the play slides back into an atavistic mood of early innocent reverence.Actually,as we shall see,the final scene is not only the culminating scene but perhaps the raisond’etre of introductory“realism.”

There is much on the surface of the present play to support the conventional view of its mood of secular realism.All the same,the“realism”of the Wakefield Master is of a paradoxical turn.His wide knowledge of people,as well as books indicates no cloistered contemplative but one in close relation to his times.Still,that life was after all a predominantly religious one,a time which never neglected the belief that man was a rebellious and sinful creature in need of redemption,So deeply(one can hardly say“naively”of so sophisticated a writer)and implicitly religious is the Master that he is less able(or less willing)to present actual history realistically than is the author of the Brome“Abraham and Isaac”.

His historical sense is even less realistic than that of Chaucer who just a few years before had done for his own time costume romances,such as The Knight’s Tale,Troilus and Cressida,etc.Moreover Chaucer had the excuse of highly romantic materials for taking liberties with history.

1.Which of the following statements about the Wakefield Master is NOT True?

[A].He was Chaucer’s contemporary.

[B].He is remembered as the author of five or six realistic plays.

[C].He write like John Steinbeck.

[D].HE was an accomplished artist.

2.By“patristic”,the author means

[A].realistic.[B].patriotic

[C].superstitious.[C].pertaining to the Christian Fathers.

3.The statement about the“secularization of the medieval drama”refers to the

[A].introduction of mundane matters in religious plays.

[B].presentation of erudite material.

[C].use of contemporary introduction of religious themes in the early days.

4.In subsequent paragraphs,we may expect the writer of this passage to

[A].justify his comparison with Steinbeck.

[B].present a point of view which attack the thought of the second paragraph.

[C].point out the anachronisms in the play.

[D].discuss the works of Chaucer.

重难点词汇:

1.clerically educated受过教会教育的

2.lore口头传说,口头文字

3.patristic有关早期基督教领袖的

4.vernacular方言

5.boisterous喧闹的

6.metrical韵律的

7.stanza诗节

8.medieval 中世纪的

9.plight悲惨的命运10.secularization世俗化,脱离教会11.pastoral乡村的12.bleak 荒凉的13.documentary记录文献的14.monologue独白15.burlesque诙谐或游戏诗文的,讽刺或滑稽的16.Nativity基督的诞生17.epilogue收场白18.deference敬意,尊重19.atavistic返祖的,隔代遗传的20.slide back to滑回,这里指返回21.raisond’etre存在的理由22.all the same即便如此23.paradoxical turn自相矛盾的说法24.cloistered隐居的25.contemplative好冥想的人(如僧侣)26.the contemplative life宗教上冥想的生涯27.redemption赎罪28.mundane 世俗的,现世的29.erudite博学的,饱学之士30.anachronism时代错误,与时代不合的事物

难句译注

1.Moreover,insofar as any interpretation of its author can be made from the five or six plays attributed to him,the Wake field Master is uniformly considered to be a man of sharp contemporary observation.

[结构简析]insofar只能,在……范围,常和as连用。Attributed过去分词,这里指属于韦克菲尔德大师写的剧本。

答案祥解

1. C.他象斯坦贝克一样写。第一段作者说他是一位公认的对当时代具有敏锐洞察力的作家。现在仍然享有盛名。主要在于“他对被压迫和被遗忘的人民的同情,有着对人物性格了解的犀利眼光,对日常方言的曲折转意的“耳朵”。他的幽默粗放而又喧闹,粗鲁而又愉快。因此,尽管他有意识的艺术效果(性),明显表现在他对复杂韵律和诗节的感受力上,人们仍然尊他为中世纪的斯坦贝克,对贫苦农民悲惨命运的疾首愤怒,给以毫不妥协地甚至野性地真实描述”。这段话说明,文内两位作家之共同点是在内容观点上。而不是指一样的艺术形式上。韦克菲尔德写的是诗歌形式——韵文,而斯坦贝克是小说和散文剧。所以说他像斯坦贝克那样写就错了。故选C.A.他是乔叟同时代人,见最后一句“他的历史观点的现实主义稍逊于乔叟。乔叟在几年前就为其时代写了一本传奇。” B.他是作为五或六本现实之剧本的作者而为人纪念。本文第一句话“只能从他写的五个或六个剧本来说明这位作

者。” D.他是一位有成就的艺术家。

2.D.Patristic义:为关于早期基督教领袖的。第一段中his Biblical and Patristic lore indicate 的意思是“他那有关圣经和早期基督教领袖们的歌谣。”

A.现实主义的。

B.爱国的。

C.迷信的。

3.A.在宗教剧中介绍世俗之事。见第二段中的secularization义:世俗化,脱离教会。这一整段都讲了韦剧中对世俗之事的描述:“拿剧本和作者两者一起讲的话,现在习惯于把他的剧本看作中世纪戏剧世俗化的一个顶点。因此,对他世俗化强调常以一个例子来说明,即他现实主义的描述12月24日一个寒冷的夜晚,在约克郡西区荒凉的山里的那种粗陋的习俗和乡村的生活;在常被人认为几乎是‘记录文献’的三个牧人三段连续的独白之后,批评家们继续认为他的现实主义在此时被强化到以讽刺嘲弄的口吻处理了基督的诞生。最后,作者收场白或事后的补充,对材料的来源圣经表示敬意。剧本又滑回到早期纯洁无邪(天真)的崇敬,一种返祖基调中去。事实上最后一幕不仅是全剧的高潮,也许还是“现实主义”引言存在的理由。”这一段清楚表明。批评者认为宗教只是作者的收场白,计划外的添加剂而已。B.表现渊博知识材料。C.应用当代材料。太笼统。当代也有宗教之事。D.介绍早期宗教题材。

4. B.表达抨击第二段思想的观点。这个问题最难回答,其所以选择B,是因为本人作者并不同意流行的观点。他在讲完“常规看法”有,用引导来谈“纪实文献”和“现实主义”。这说明作者之含义并不是这两个词的本义。这段最后一句话“事实上,最后一幕……”表明:最后一幕有宗教内容,而“现实主义”不过处于introductory阶段。第三段点明作者的观点“现在的戏剧表面上有许多支持世俗现实主义模式的观点。韦之‘现实主义’有一个自相矛盾的特点。他对人和书本的广泛的了解表明:“他不是与世隔绝,而是和时代紧密相连的。再说,那时的生活毕竟是全方位的宗教。那时代绝不会忽视这种信仰——人是叛逆和有罪的生灵,需要赎罪。大师是那么深沉含蓄的信奉宗教,因而他比布罗姆作者更不可能(更不愿)现实主义地表现真正的历史。他的历史感现实性甚至比乔叟更不现实主义。乔叟早在前几年为他的时代写了‘类似’骑士的故事”。“特罗依拉斯和克莱西德”等传奇。再说,乔叟以高度浪漫的材料为借口对历史事实任意处理。”所以说,我们可以期望作者在下面一步发挥自己的观点,抨击第二段的看法。A.他和斯坦贝克的比较是公平的。C.指出剧中时代错误。D.讨论乔叟作品。

4、翻译备考:翻译答题要求

翻译部分主要测试考生用正确的词汇及语法结构,运用基本的英汉、汉英翻译理论与技巧,按照英汉习惯表达思想的能力。翻译考核内容分为英译汉和汉译英。

英译汉为一篇150词左右的短文或若干段落,要求译文忠实于原文,汉语流畅。

汉译英为一篇100词左右的汉语段落。要求译文忠实于原文,表达基本正确,无重大语言错误。

A.英式思维拆分语法结构

在考博翻译中的大部分句子都是结构复杂的长难句,所以理清句子结构层次就显得至关重要。在翻译句子之前,先通读全句,注意一边读一边拆分句子的语法结构。例如:

例1Social science is that branch of intellectual enquiry which seeks to study humans and their endeavors in the same reasoned,orderly,systematic,and dispassioned manner that natural scientists use for the study of natural phenomena.

拆分句子:

1.句子的主干是:Social science is that branch of intellectual enquiry;

2.定语从句:which后面是一个定语从句,其先行词是social science;

3.方式状语:in the same reasoned,orderly,systematic,and dispassioned manner是方式状语。其中的reasoned,orderly,systematic,and dispassioned是并列定语,修饰manner;

4.定语从句:that natural scientists use for the study of natural phenomena是定语从句,其先行词是manner;

5.拆分后句子的总结构是:

Social science is that branch of intellectual enquiry(主干)which seeks to study humans and their endeavors(定语从句)in the same reasoned,orderly,systematic,and dispassioned manner(方式状语)that natural scientists use for the study of natural phenomena.(定语从句)

B.直译和意译

在考博英语翻译中,由于题材基本上是关于自然科学和社会科学的文章,所以我们遵循的方法是:能直译就直译,既能直译又能意译的以直译为主,不能直译的采用意译,一般情况下直译与意译相结合。

1.能直译就直译

例:In dealing with a challenge on such a scale,it is no exaggeration to say,"United we stand,divided we fall"

译文:在应付一个如此规模的挑战过程中,我们可以毫不夸张地说,“团结,我们就会站起来;分裂,我们就会倒下去”。

2.不宜直译就意译

例:The talk about raising taxes was a red flag to many voters。

译文:关于增税的谈论激怒了许多选民。

分析:原文表层信息--关于增税的谈论对选民来说是一面红旗(红旗对中文读者来说象征着革命)。

原文深层信息--a red flag是令人生气的事物,源于西班牙的斗牛民俗。斗牛场上,人们用红布

来激怒牛。

3.直译与意译相结合

例:The purpose of a test is to show what you have learned about a subject.The world won't end if you don't pass a test.So don't worry excessively about a single test。

译文:考试的目的在于显示你对某一科目的掌握程度。一次考试不及格天是不会塌下来的。因此不必为一次考试过分担心。

另外,我们不能忽视词语词组的翻译应以适应上下文为主要标准。例如“work”,在考博翻译中往往不能翻译成“工作”,而要翻译成“研究工作”;作为名词,也不能翻译成“作品”,而应当翻译成“研究成果”。这是考博翻译的一些具体要求和得分点之所在。

C.英语简单句拉长变多长句

Interest in historical methods had arisen less through external challenge to the validity of history as an intellectual discipline and more from internal quarrels among historians themselves(参考译文:人们对历史研究方法产生了兴趣,这与其说是因为外部对历史作为一门学问的有效性提出了挑战,还不如说是因为历史学家内部发生了争吵。)

英文原句是个典型的长句,由27个词组成,中间没有使用任何标点符号,完全靠语法结构使整个句子的意思化零为整:less through…and more from构成一个复杂的状语,修饰动词arisen。在中文翻译中,“产生兴趣”这一重要内容通过一个独立的句子表达,两个不同的原因则分别由不同的句子表达,整个句子被化整为零“…产生兴趣…,这与其说是因为…,还不如说是因为…”

5、人大考博英语写作复习答题

①掌握议论文的组织结构

由于人大考博英语文学文写作一直为议论文文体,掌握议论文的组织结构则尤为必要。议论文的展开方式一般为三段式:首段确认所讨论的问题,并解释讨论该问题的重要性;正文常提出证据加以论证;结论常常就开头提出的问题进一步确认、证实、加强,以概括性的语言结束全文。考生可以把这种结构作为写作摸板。

需要注意的是,这里提到的三段式指的是文章内容包含三部分,在具体成文时不一定严格按三自然段来写,尤其是在第二部分展开时可以分多个段落,如“First…Secondly…Finally”、“On the one hand…On the other hand…In addition”等结构。

②从多角度分析问题

人大考博英语文学文写作采用无提纲标题作文的出题形式,这就给考生很大的自由发挥空间,考生可以从多角度分析问题,如2004年人大考博英语写作部分标题为My Understanding of Globalization,考生可以从经济市场角度分析,也可以从文化的全球化来入手。

③关注常考的写作题材

人大考博英语文学文写作题材多为社会热点、教育、道德素质类,所以考生应该留心国际和国内的社会热点问题和社会时事,如当今伊朗的核问题,中国规范房地产改革交易秩序等问题,关于教育、道德素质等方面的新闻事件要格外留意,这方面所涉及的词汇要注意积累。人大考博英语作文范文举例:

Shopping on the Net

Nowadays Internet is revolutionizing our globe and greatly facilitating(使方便)our modern life.As a matter of fact,we can do almost everything on the Net.To illustrate,we can conduct E-business,advertise our products,book an air ticket,buy and sell stocks,even hunt a job on the Web.Recently,shopping on the Net is gradually becoming popular in modern cities.However,people take different attitudes towards the new way of shopping.

Some people who prefer shopping on the virtual shopping centers or the e-commerce portals,hold that the new way of shopping has many advantages.First,the

web-stores can keep customers updated

about(使现代化)the best selling products.Besides,they can provide customers with a wider range of choices.Most important of all,it is very convenient and time-saving.People can stay at home shopping whatever they want online.

However,others who stick to shopping in the real-life stores have their reasons.First, they argue that though time-saving,it’s a little bit complicated to pay on the Web.Besides, they think that customers can never rest assured of(使仍然相信)the quality of the commodities unless they see them with their own eyes.Finally,they believe the best way to be on guard(警惕)against the fake(假货)and poor quality commodities is to shop in the traditional way.Therefore,they don’t show any interest in shopping online.However,more and more people will prefer shopping on the Web.And it’s believe that it will eventually be an irresistible trend of shopping in the21st century.

资料来源育明官网:https://www.360docs.net/doc/dd5006475.html,人大考博资料、考试经验、辅导课程可咨询陈老师

人大考博辅导班:2019中国人民大学新闻学考博难度解析及经验分享

人大考博辅导班:2019中国人民大学新闻学考博难度解析及经验分 享 根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知,在2018-2019年新闻学专业考研学校排名中,排名第一的是中国传媒大学,排名第二的是复旦大学,排名第三的是中国人民大学。 作为中国人民大学实施国家“211工程”和“985工程”的重点学科,中国人民大学的新闻学一级学科在历次全国学科评估中均名列第三。 下面是启道考博整理的关于中国人民大学新闻学考博相关内容。 一、专业介绍 新闻学专业一门研究新闻活动、新闻事业及新闻工作规律的科学。它是在新闻事业发展到一定规模之后产生的。和一些历史悠久的专业相比,新闻学虽然是比较年轻的学科,但由于它和大众生活有着密切的相关性,有着较为明显和突出的实用效果,并且又借助其本身追求新鲜、快捷、真实等特性及独有的创新精神,使这门学科得到了十分迅猛的发展。 中国人民大学新闻学院的新闻学专业考试科目 050301-新闻学 考试科目:①②③申请审核制 跨一级学科考生复试笔试加试科目:④新闻传播学基础⑤新闻传播学论文 同等学力考生复试笔试加试科目:④新闻传播学基础⑤新闻传播学论文⑥政治理论此专业实行申请考核制。 二、考试内容 中国人民大学新闻学专业博士研究生招生为资格审查加综合考核形式,由笔试+专业面试构成。其中,综合考核内容为: (1)复试比例 参照报名申请情况,我院拟录取人数与复试人数之比约为1:2。 (2)复试时间 一般为4月中下旬,相关内容将于复试前在新闻学院网站公布。 (3)复试内容与形式 复试内容:包括外语能力(满分100分)、专业水平(满分100分)和综合素质(满分

中国人民大学考博试题

中国人民大学金融学考博专业课试题 2006年 经济学 1.运用内外均衡理论分析我国巨额外贸顺差对国民经济的影响。(35’) 2.从市场结构或市场组织类型的角度分析如何提高我国国有企业的经济效率。 (35’) 3.试论述新凯恩斯主义对“挤出效应”的看法,并结合我国的实际谈谈它的实用性。(30’) 金融学 1.根据汇率机制形成理论,阐述当前人民币汇率形成机制改革及其对中国金融业的影响。(40’) 2.试从金融开放和稳定关系的角度,评述国际商业银行大规模入股中资银行后的积极意义及其风险。(30’) 3.试论述中国股权分置改革的理论依据及其对中国资本市场发展的预期。(30’)2007年 经济学 1.为什么发展社会主义市场经济仍需要政府的适当干预?(35’) 2.试论述国民收入的核算方法并说明绿色GDP的意义。(35’) 3.你如何认识中美之间的贸易不平衡及贸易摩擦?(30’) 金融学 1.试阐明外汇收支与国内货币供应的内在联系机制,并评述我国当前外汇收支对人民币货币供给的影响,应如何协调好外汇政策与货币政策?(30’)2.论述在我国建立和谐社会过程中商业银行在农村金融体系中的地位,你认为应如何发挥商业银行在支持农村经济发展中的积极作用?(30’) 3.有观点认为,中国资本市场必须进行战略转型,作为战略转型的重要步骤,在海外上市的大型国有(控股)企业正在回归A股,请对以下两点进行分析:(1)海外上市的大型国有(控股)企业回归A股对中国资本市场发展的战略意义; (2)从资金供给角度看,如何实现市场供求的动态平衡?(40’) 2008年 经济学 1.根据经济学理论,分析解决环境污染问题的途径及我国应有的对策。(30’)2.改革开放以来,我国经济长期保持高速增长的势头。试从宏观经济学的角度分析要保持这种高增长势头需要具备哪些条件。(35’) 3.阐述现代经济学流派对通货膨胀问题的看法及其对我国治理通货膨胀的启示。(35’) 金融学 1.结合中国实践,比较评述货币政策传导机制的“凯恩斯主义观点”和“信贷观点”。(40’) 2.试分析美国次贷危机的成因、机制以及对中国金融业的影响。(30’)

人大考博辅导班:2019中国人民大学文学院考博难度解析及经验分享

人大考博辅导班:2019中国人民大学文学院考博难度解析及经验分 享 中国人民大学文学院2019 年博士研究生招生实行“申请―审核”制,符合《中国人民大学2019年博士研究生招生简章》中报考条件的申请人提交相关材料,依据考生申请材料的综合评价结果确定差额综合考核名单,经综合考核后择优推荐拟录取。强军计划、少数民族骨干计划、论文博士等采取相同的办法同时进行。 一、院系简介 中国人民大学文学院的前身是1939年由陕北公学、延安鲁迅艺术学院等合并成立的华北联合大学文艺学院,以及20世纪60年代以后逐步发展的中国语言文学系;2008年1月,原文学院与原对外语言文化学院组建成立新的文学院;2008年12月,跨学院研究机构“国剧研究中心”调整至文学院。现任院长为陈剑澜教授。 中国人民大学文学院是“国家文科基础学科人才培养和科学研究基地”“国家对外汉语教学基地”,并设有“中国语言文学”一级学科博士学位授权点、博士后流动站,拥有国家二级重点学科1个(文艺学)、北京市一级重点学科1个(中国语言文学)。在教育部第四轮学科评估中,文学院中国语言文学获评为A-,成为中国人民大学14个获评A类的一级学科之一,水平位居全国高校前列。全面培养“文艺学”“语言学及应用语言学”“汉语言文字学”“中国古典文献学”“中国古代文学”“中国现当代文学”“比较文学与世界文学”等专业的本科生、硕士研究生、博士研究生生及博士后研究人员;培养“电影学”“戏剧戏曲学”“汉语国际教育”等专业学位的硕士研究生;同时自设二级学科古典学及创造性写作专业,培养古典学专业的本科生、硕士研究生、博士研究生及博士后研究人员,培养创造性写作专业方向的硕士研究生。 中国人民大学文学院现有12个教学单位(文艺理论教研室、古典学教研室、中国古代文学及中国古典文献学教研室、中国现当代文学教研室、外国文学教研室、古代汉语教研室、现代汉语教研室、语言学及应用语言学教研室、对外汉语教学中心、创造性写作教研室、影视与多媒体艺术教研室、戏剧戏曲学教研室)。此外,还设有3个校属研究所(国剧研究中心、汉语国际推广研究所、国际写作中心),7个院属研究所/研究中心(基督教文化研究所、文艺思潮研究所、文化产业研究中心、古典文明研究中心、吴玉章中国语言文字研究所、古典文献研究中心、古代文本文化国际研究中心)。

电大经济学与生活网上形考答案

《经济学与生活》形考1-0001 试卷总分:100 单选题(共20题,共60分) 1.资源稀缺是指()。 A、世界上大多数人处于贫困之中 B、相对于人们的欲望而言,资源是不足的 C、资源要保留给我们的未来 D、资源最终会被耗光 2.下列商品的需求价格弹性最小的是()。 A、小汽车 B、时装 C、食盐 D、化妆品 3.中央银行规定的银行所保持的最低准备金与存款的比率是:() A、简单货币乘数 B、货币乘数 C、贴现率 D、法定准备率 4.当经济中存在失业时,所采用的货币政策工具是:() A、在公开市场上买进有价证券 B、提高贴现率并严格贴现条件 C、提高准备金率 D、在公开市场上卖出有价证券 5.根据消费函数,引起消费增加的因素是() A、价格水平下降 B、收入增加 C、储蓄增加 D、利率下降 6.价格上升的替代效应之所以会引起消费者消费较少的该种商品是因为( ) A、该商品相对其他商品价格上升 B、该商品相对其它商品价格下降

C、价格上升引起消费者实际收入减少 D、价格上升引起消费者实际收入增加 7.在短期,随着产量的增加,平均可变成本( ) A、先减后增 B、先增后减 C、递减 D、递增 8.经济增长最简单的定义就是() A、技术进步 B、GDP或人均GDP的增加 C、制度与意识的相应调整 D、社会福利和个人幸福的增进 9.如果商品的价格不变而消费者的收入增加,则预算约束线( )。 A、向右上方平行移动 B、向左下方平行移动 C、不发生变动 D、向左下方非平行移动 10.需求的变动引起( ) A、均衡价格和均衡数量同方向变动 B、均衡价格和均衡数量反方向变动 C、均衡价格反方向变动,均衡数量同方向变动 D、均衡价格同方向变动,均衡数量反方向变动 11.市场失灵指的是()。 A、依靠价格的自发调节可以实现资源的最优配置 B、不能生产任何有用成果的市场过程 C、仅仅依靠价格调节并不能实现资源的最优配置 D、只有计划配置可以实现资源的最优配置 12紧缩性货币政策的运用导致:() A、减少货币供给量,降低利率

北京市中国人民大学附属中学2017-2018学年高一上学期期中考试语文试题

人大附中2017-2018学年度第一学期期中高一语文练习 2017年11月7日 说明:本试卷共七道大题26道小题,共8页,满分150分。其中第I卷为必修一基础考核,第II卷为附加考核。考试时长150分钟;请将全部答案作答在答题纸上。 制卷人:杨扬王彩云审卷人:王艳 第I卷(100分) 一、本大题共9小题,共27分 1.下列各项中加粗的字读音和字形完全正确 ....的一项是(3分) A.青苔.(tái)匕.首(bì)气慨.婆娑.起舞 B.主角.(jué)忸怩.(ní)文采.迥.乎不同 C.寥.廓(liào)囚.徒(qiú)笙萧风.华正茂 D.惩.创(chéng)解剖.(pāo)和霭.叱咤.风云 2.下列各句中加粗的成语使用不恰当 ...的一项是(3分) A.从太爷爷到爷爷、父亲,再到自己,四代人都是远近闻名的木版年画艺人,86岁的 陈义文老人回道峥嵘岁月 ....,感慨万千。 B.长得短小精悍 ....的吕厚民,1950年被调到中南海,专门给毛主席和其他中央领导照相,开始了前后12年不平凡的人生历程。 C.这次招商引资洽谈会在主客双方共同努力下,始终保持友好和谐的氛围,现在行将 闭幕,已经到了图穷匕见 ....的阶段了。 D.阅读较长的叙事性文章,要注意提要钩玄 ....,抓住关键词语,概述文章的叙事脉络,做到纲举目张,化繁为简。 3.对下列对联所指的文学字,依次对应正确 ..的一项是(3分) ①译著尚未成功,惊闻陨星,中国何人领呐喊;先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感 彷徨。 ②何事妨心情?问丁香无语,时来多愁雨巷;谁人当风景?挽片云难留,不期再别康桥。 ③乘激流以壮志抛家,风雨百龄,似火朝霞烧长夜;讲真话而忧心系国,楷模一代,如 冰晚节映太阳。 A.巴金戴望舒、徐志摩鲁迅 B.巴金徐志摩、戴望舒鲁迅 C.鲁迅戴望舒、徐志摩巴金 D.鲁迅徐志摩、戴望舒巴金 4.下列各句中加粗的词语解释不正确 ...的一项是(3分) A.且君尝为晋君赐.矣赐:恩惠 B.籍.吏民,封府库籍:户籍 C.秦之遇.将军可谓深矣遇:对待

中国人民大学新闻传播笔记一

中国人民大学新闻传播笔记一:传播学基本理论笔记第一章绪论 一、名词解释 1、双重偶然性 2、传播障碍和传播隔阂 3、社会信息 4、传播(99新) 二、简述 1、传播的基本特点 2、社会信息系统的特点是什么? 第二章传播历史与发展 一、名词解释 1、信息社会 2、信息革命 3、信息 4、大众社会 5、大众文化 二、简述 1、哈特的媒介系统分类 2、信息社会的特点。 第三章符号与意义 一、名词解释 1、语义空间 2、符号 3、意义 4、象征性互动理论 二、简述

1、人类传播的发展阶段 第四章传播过程与系统 一、名词解释 1、反馈 2、“5W”模式(98) 3、香农-韦弗的数学模式 4、奥斯古德和施拉姆的循环模式 5、噪音(00传) 6、信源 7、传播过程(02新名) 8、单向传播、双向传播(00新名) 9、前馈 10、信宿 二、简述 1、传播过程的基本构成要素。(02新) 2、传播过程的特点。 3、简评社会传播总过程理论。 4、传播过程直线模式与循环模式的区别。(00传) 5、简评赖利夫妇的传播系统模式。 第五章人内传播和人际传播 第六章群体传播和组织传播 一、名词解释 1、人内传播 2、人际传播 3、组织传播 4、群体传播 5、传播基本形态 6、从众行为 7、库利的“镜中我”理论

第七章大众传播 一、名词解释 1、大众传播 2、拟态环境(02传名) 3、信息环境(02传) 4、廉价报纸、大众报纸(99传名) 5、社会地位赋予功能(01传) 6、社会雷达(99传名) 7、预言的自我实现 8、信息环境的环境化(00传论) 9、象征性现实 二、简述 1、大众传播有哪些特点。 2、拉斯维尔“三功能说”。 3、赖特“四功能说”。 4、施拉姆的社会功能观。 5、拉扎斯菲尔德和默顿的功能观。 6、大众传播的信息特点 三、论述 1、试述现代社会中“信息环境的环境化”现象。(00传) 2、试析关于大众传播社会影响的观点。 第八章传播制度和媒介规范 一、名词解释 1、极权主义理论 2、自由主义理论(96名) 3、社会责任理论(95名) 4、民主参与理论 5、发展中国家媒介理论(01新名) 6、“意见的公开市场”(99传)、“自我修正过程”(02新)7、报刊四种理论

人大历年考博试题(全)

04年 马哲原理 1、如何从哲学角度理解社会发展。 2、实践在现实生活中的超越意义。 原著 1、《提纲》的伟大变革。 2、列宁三者统一思想。 3、毛泽东《实践论》《反对本本主义》《人的正确思想从哪里来》的内在联系。 05年 马哲原理 1、马克思主义中国化特点、主要经验及其意义。 2、和谐社会的哲学基础。 3、人与社会矛盾的当代特点及出路。 原著 1、《提纲》第二条。 2、《政治经济学批判序言》两个“不会”“必然”。 3、《终结》“过程集合体”。 4、列宁《谈谈辩证法问题》最后一段“唯心主义的认识论根源”。 5、文本研究对发展马哲的意义。 06年: 马哲原理: 1、试论马克思主义世界历史理论对中国现代化的意义。 2、简述真理是一个过程的思想及其意义。 3、试述社会历史发展的决定论和选择论的辩证关系及其意义。 原著: 1.引文为马克思《1857-1858手稿》中关于人的发展阶段理论一段话,要求指出出处,解释文本并说明意义。 2、引文为为“随着自然科学的发展,唯物主义必然改变自己的形式......”一段话,要求指出出处,解释文本并说明意义。 3、引文为列宁“两个归结于”一段论述,要求指出出处,解释文本并说明意义。 4、简述毛泽东在《实践论》和《矛盾论》中对马哲中国化的贡献。 07年 马哲原理 1、试论马克思主义的哲学观。(40分) 2、试论马克思主义哲学的批判的革命的本质及其现实意义。(30分) 3、试论马克思恩格斯关于社会公平的思想。(30分) 原著 1、“人们自己创造自己的历史,但他们并不是随心所欲的创造自己的历史……”请说出这段论述的出处及含义、意义。(15分) 2、“人的思维的至上性与非至上性……真理与谬误的……”请说出这段论述的出处及含义、意义。(15分) 3、“认识由感性到理性……从现象到本质,再到更深刻的本质”(关于现象和本质的那段话)请说出这段论述的出处及含义、意义。(15分) 4、“认识和实践……”(关于实践和认识无限反复循环的一段话)请说出这段论述的出处及

中国人民大学新闻学院2016年拟录取硕士研究生名单

中国人民大学新闻学院2016年拟录取硕士研究生名单 新闻学院- 新闻与传播(专业学位) 姓名考生编号初试成绩复试成绩加权总成绩备注黄垚100026113303644 405 320 85.17 王秀全100026113310004 394 299 81.45 赵世通100026113303654 378 311 80.90 刘泽辰100026113307004 394 291 80.53 赵明聪100026113312770 374 304 79.62 吴漫100026113303601 385 292 79.57 刘琛100026113314005 373 303 79.38 单琦100026113311272 384 291 79.33 许越100026113303629 400 274 79.31 马思琦100026113307003 373 301 79.16 孙亚慧100026113312147 371 303 79.14 王永战100026113315385 380 292 78.97 钱鑫100026113314590 370 302 78.91 孙静100026113313338 379 292 78.85 韩文鋆100026113310005 374 297 78.82 侯卓君100026113309176 372 297 78.58 王红100026113316478 370 295 78.11 樊向宇100026113308227 379 281 77.59 李津铭100026113311776 375 280 77 徐佩玉100026113303622 370 284 76.85 程涵阁100026113315627 370 283 76.74 毛彦100026113314378 339 282 72.90 骨干新闻学院 新闻学 姓名考生编号初试成绩复试成绩加权总成绩备注徐壮100026113314874 396 304 82.26 杨云儿100026113303465 377 300 79.52 沈童睿100026113313334 379 297 79.42 陈颖川100026113312137 377 299 79.41

西方经济学形考任务1答案

形考任务1(第一章至第五章) 任务说明:本次形考任务包含填空题(22道,共20分),选择题(15道,共20分),判断题(15道,共20分),计算题(3道,共10分),问答题(3道,共30分)。 任务要求:下载任务附件,作答后再上传,由教师评分。 任务成绩:本次形考任务成绩占形成性考核成绩的20%,任务附件中题目是百分制。教师在平台中录入的成绩=百分制成绩*20% 一、填空题(20分) 1.“生产什么”、“如何生产”和“为谁生产”是人类社会所必须解决的基本问题,这三个问题被称为_____资源配置___________问题。 2.市场经济与计划经济的差别主要表现在三个基本问题上,一是决策机制不同,二是协调机制不同,三是激励机制不同。 3.微观经济学解决的问题是 _资源配置_ ,宏观经济学解决的问题是资源利用。 4.是否以一定的价值判断为依据,是实证方法与规范方法的重要区别之一。 5.两种互补商品之间价格与需求成反方向变动,两种替代商品之间价格与需求成同方向变动。 6.需求定理表明的商品价格与需求量反方向变动的关系是___替代______效应和___收入_____效应共同作用的结果。 7.在供给与供给量的变动中,价格变动引起供给量变动,而生产技术的变动引起供给的变动。 8.需求的变动引起均衡价格与均衡数量同方向变动。 9.市场经济就是一种用价格机制来决定资源配置的经济体制。 10.当某商品的价格上升5%,而需求量减少8%时,该商品属于需求富有弹性。当某商品的价格下降5%而需求量增加2%时,该商品属于需求缺乏弹性。 11.如果交叉弹性为负值,则两种商品为互补关系。 12.能够做到薄利多销的商品是需求富有弹性的商品。 13.如果某种商品需求缺乏弹性而供给富有弹性,则税收就主要落在消费者身上。

中国人民大学新闻传播学院院系介绍

中国人民大学新闻传播学院院系介绍 新闻系 中国人民大学新闻系组建于原新闻采访写作教研室和新闻编辑教研室的基础之上,是一个老中青结合的团队。新闻系主要负责新闻业务课程的教学任务,目前已经把“新闻编辑”和“新闻评论”建设成国家级精品课和北京市精品课,2008年获得“北京市优秀教学团队”称号。本系多位教授是双肩挑,担任学院和重点社科基地的领导工作,本系曾产生过多位教学标兵、北京市名师和优秀共产党员。 系部开设本科课程有《基础采访写作》、《高级采访写作》、《新闻编辑》、《新闻评论》以及《调查性报道》、《人物报道》、《新闻特写》、《杂志编辑》等;研究生课程包括《新闻采访写作研究》、《新闻编辑研究》、《新闻评论研究》、《媒介融合与新闻实务》。系部教师有高钢、蔡雯、涂光晋、张征、赵劲、马少华、刘洪珍、许颖、方洁、许向东。传播系 传播系 中国人民大学新闻学院传播系培养具有社会责任感和公共精神、通晓新闻传播理论和方法,掌握媒介融合规律、知识和技能,能够创造性地解释和解决现实传播问题,适应传媒、政府、企业和其他社会机构需求的高级传播人才,具体包括新媒体、摄影与视觉传播、出版与文化产业、公共传播人才等。研究领域主要包括新媒体传播、视觉传播、公共传播和文化产业,并在这些领域取得了较有影响力的学术成果。传播系目前有教授4名,副教授4名,讲师3名。 广播电视系 广播电视系 中国人民大学新闻学院广播电视专业成立于1985年,为全国同类专业最早开设的一批。2009年,广播电视系成立,同年获得硕士学位授予权,开始召收广播电视专业硕士研究生。本专业一方面培养以广播电视新闻为核心的应用型专业人才,包括编辑、记者和策划创意人才等;另一方面,培养面向广播电视业的研究型人才。二十多年来,已先后培养出近千名毕业生,活跃在中央和省地各级广播电视业界。 本专业的课程分三个层次:第一层次,对从事广播电视行业所需要的基础技术的训练,如《音频视频内容制作》。第二层次,对从事广播电视新闻采编工作所需要的基本技能、专业意识的训练,如《广播新闻报道》、《电视新闻报道》等。第三层次,对涉及广播电视行业发展和广播电视媒介传播规律的深层次问题的学习和研究。 目前,广播电视系有教员7人,其中教授2人、副教授4人,绝大部分拥有博士学位。 广告与传媒经济系 广告与传媒经济系 中国人民大学广告与传媒经济系成立于2009年11月。主要包括广告学与传媒经济学两个专业。面向本科生的广告学专业核心课程包括《广告学概论》、《广告策划》、《广告媒体策略》、《广告文案》、《广告创意与设计》、《媒介经营与管理》、《公共关系学概论》、《新闻理论》、《传播理论》、《跨媒体传播实验》、《市场营销学》等。面向硕士研究生的传媒经济专业核心课程包括《传媒产业发展研究》、《传媒经济研究》、《公关理论与

人大考博辅导班:2019中国人民大学中国古代史考博难度解析及经验分享

人大考博辅导班:2019中国人民大学中国古代史考博难度解析及经 验分享 一、专业介绍 中国通史基础理论、中国政治制度史、史学理论与研究方法、中外孤岛文化比较研究、魏晋南北朝史史料研读、宋史史料研读、中国古代监察与考核制度、资本主义国家政论制度、魏晋南北朝史专题、宋史专题研究、中国古代选官制度史、国际关系史。 中国人民大学历史学院的中国古代史专业考试科目 0602Z5-中国古代史 初试考试科目:①中国通史②断代史③外语 跨一级学科考生复试笔试加试科目:④古代汉语⑤历史学综合(含史学理论、中国通史)同等学力考生复试笔试加试科目:④古代汉语⑤历史学综合(含史学理论、中国通史)⑥政治理论 此专业实行申请考核制。 二、考试内容 中国人民大学中国古代史专业博士研究生招生为资格审查加综合考核形式,由笔试+专业面试构成。其中,综合考核内容为: (1)复试比例 参照报名申请情况,我院拟录取人数与复试人数之比约为1:2。 (2)复试时间 一般为4月中下旬,相关内容将于复试前在新闻学院网站公布。 (3)复试内容与形式 复试内容:包括外语能力(满分100分)、专业水平(满分100分)和综合素质(满分100分)三项。专业水平和综合素质成绩的及格线均为60分;外语能力考试成绩由笔试(50分)和面试(50分)两部分组成,笔试、面试两项均不低于30分方为及格。各项成绩均及格的考生方有资格参加最终成绩排名。 复试形式:笔试(闭卷)和面试。 A.笔试 外语(满分50分,30分及格);专业水平(满分100分,60分及格)。

专业水平考核内容:考生所报考专业的基础理论、前沿问题等。 外语能力笔试和专业水平笔试一并进行,考试时间3-4小时。 B.面试 外语听力及口语(满分50分,30分及格)、综合素质(满分100分,60分及格)。 学院组织外语考核小组对考生进行面试。小组成员独立打分,取平均分为考生外语面试成绩。 学院组织专业考核小组对考生进行综合素质面试。小组成员独立打分,取平均分为考生综合素质面试成绩。综合素质考核内容:考生的学术兴趣、学术创新能力和学术规范意识等。 (4)跨学科及同等学力加试 跨一级学科报考须加试(笔试)两门业务课,同等学力考生须加试(笔试)两门业务课及一门政治理论课,详情参见《中国人民大学2019年博士研究生招生简章》及《中国人民大学2019年博士生招生专业目录》。加试成绩不计入加权成绩,达到60分即为合格。 (5)确定录取 复试最终成绩由考生外语能力、专业水平、综合素质三项成绩加权求和获得(外语能力、专业水平、综合素质权重分别为20%、40%、40%)。学院对考生复试最终成绩由高至低进行排序,根据《中国人民大学博士研究生录取工作管理办法》开展录取工作。 四、申请材料 (1)博士研究生报名登记表。 (2)硕士学位证书原件(双证硕士还必须提交硕士学历证书,应届硕士生须在入学报到后补交学历学位证书,同等学力人员须提交本科毕业证书、学士学位证书,境外获得学历学位的考生相关证书须经过教育部留学服务中心的认证)。 (3)能够证明外语能力的有效材料的原件。如:国家大学英语考试(CET)四六级、国家英语专业考试(TEM)、托福(TOEFL)、雅思(IELTS)、GMAT、GRE、俄语等级考试、日本语能力测试、德语语言考试、法语水平测试、外语专业本科学历、海外留学经历等。 (4)硕士阶段的成绩单原件(可去人事档案所在地复印,再盖档案所在地的红章即可)。 (5)个人简历(1000字以内;含学习及学术研究经历,从高中起不得中断;重点说明与所报考专业相关的工作、研究经历及相关成果等)。 (6)科研和奖励情况一览。 (7)个人学术成果代表作1-2篇(部)原件。

过来人说人大附中

原文出处 http://https://www.360docs.net/doc/dd5006475.html,/s/blog_701a6ef601015f93.html 过来人说人大附中 我人生中最好的时候都浪费了。所带来的影响一直持续到现在,甚至是一辈子 对于我来说,我不恨学校,我更恨我的父母,因为他们不应该送我上这个学校。他们根本不懂怎么教育孩子。 人大附中的氛围是以成功为唯一标准,赤裸裸的丛林法则。 我是被摧毁了。 我在高中三年缺失的东西,使得这个进名校的结果变得毫无意义。 ——摘自几名人大附中毕业生的发言 我知道自己正在写的这个东西,不一定能引起轰动,甚至可能连反响都没有。但是如果能幸运地有那么一点的话,它最直接的效果就是得罪很多人——包括校领导,以前的老师,同学。但是我不在乎,如果它真的能引起哪怕少数人对人大附中教育思想的反思的话,与其带来的善果相比,我个人的得失又算得了什么呢。 1.复杂的学生来源和赞助费疑云 每个对人大附中略有了解的人都清楚,这个学校和别的一样,是收钱的,而且绝不少收。我作为学生在学校生活度过了三年,自然遇到不少通过这样特殊渠道进来的同学。而且,我当年上的是排名最靠后的一个实验班,(人大附中每个年级都会有几个实验班,和普通班。普通班之间没有排名,学生水平平均分配。实验班总数较普通班略少,之间有排名,例如第一实验班,第二实验班等。当然,对外是没有这个说法的。)而这个班的“实验”意义,相对于排名较高的几个实验班反而更大。 一些上进心强的家长,无论是通过什么渠道把孩子送进人大附中之后,还想更进一步,进那些几乎全班都能上清华北大的实验班。这样的家长显然不少,这脱节的最后一班也应运而生。班内的学生来源,有初中部升上来的;有普通中考考上来,又通过中考后的实验班选拔的;有附中教师的子女;有送钱走关系进来的。由于学生水平参差不齐,这个班的平均分比其他实验班有显著差距,但是也比普通班略高。 通过这个班的学生组成,我们也可以看出人大附中学生的主要来源。1.从初中部升学的人民大学子弟。2.华校学生。3.普通中考考进来的。4.中考前签约的学生。5.通过关系或金钱取得入学资格的(包括本地和外地学生)。 这几类学生有着不同的背景和经历,但是也有交集。譬如初中部的参加高考并成功过线,就同时属于1、3,华校学生有的上了初中部,有的没有,而在高中时考了回来,或者签约回来。

2018年人民大学新闻学参考书目

2018年人民大学新闻学参考书目 01 中国新闻传播史(第二版)方汉奇中国人民大学出版社 2009 02 世界新闻传播史(第二版)陈力丹上海交通大学出版社 2007 03 外国新闻传播史郑超然、程曼丽等中国人民大学出版社 2000 04 新闻理论教程杨保军中国人民大学出版社 2005 05 传播学教程(第二版)郭庆光中国人民大学出版社 2011 或《传播学纲要》陈力丹、闫伊默著中国人民大学出版社2011 06 解析中国新闻传播学(2013)陈力丹人民日报出版社 2013 07 变革传媒——解析中国传媒转型问题喻国明华夏出版社 2005 08 新闻采访学(第三版)蓝鸿文中国人民大学出版社 2011 09 新闻写作教程刘明华、徐泓、张征中国人民大学出版社 2002 10 新闻写作精要高钢首都经济贸易大学出版社 2005 11 新闻编辑学(第二版)蔡雯中国人民大学出版社 2010 12 新闻理论十讲陈力丹复旦大学出版社 2009 13 新闻评论教程马少华高等教育出版社 2007 14 传媒经济学张辉锋南方日报出版社 2006 15 新闻理论新编郑保卫中国人民大学出版社 2007 或《当代新闻理论》郑保卫新华出版社 2003 16 传媒变革力喻国明南方日报出版社 2007 17 电子媒介新闻教程饶立华、杨钢元、钟新中国人民大学出版社 2010 18、广告学教程倪宁著中国人民大学出版社 19、公共关系学熊源伟著安徽人民出版社 20、电子媒介新闻教程:广播与电视饶立华人民大学出版社 2000 001、《国际新闻界》,杂志,中国人民大学主办,近一年,辅助参考。 002、《新闻与传播》,杂志,中国人民大学主办,近一年,辅助参考。 2017年新祥旭考研辅导火热报名中!!! 咨询老师:新祥旭考研--戴老师 手机/微信: 153-136-76542 咨询QQ;1925178103 机构地址:北京市海淀区苏州街长远天地大厦B1座。

【最新】我的2019中国人民大学经济学考博经验,中国人民大学初试复试难度详解!

我的2019人大经济学考博经验,人大初试复试难度详解! 2018-2019年的考博之路已经告一段落,自己成功考上了中国人民大学经济学院政治经济学专业的博士。记得自己是从2018年十一长假之后正式开始了我的复习考博历程,现总结人大考博札记,供日后考博人大的学弟学妹们参考。 首先说明一点,人大很公平。自己没有老师推荐,是自行联系导师,没有人脉没有关系,完全靠自己考上了人大的博士。因为本人参加了不止人大这一个学校的考试,相比其他省市的其他学校而言,人大是比较公平的。如果你的初试是第一名,人大是一定会要你的(除非有很明显的缺陷),人大非常重视初试排名,所以你的一切努力重点都应该放在初试上。 一、关于联系导师及注意事项 每个博士生导师手里的名额很有限,所以报考博士前必须先跟你要报考的老师联系,看他手里是否还有名额,一般来说导师不想要你他是不会让你报名的,事先给导师打个电话或发个E-mail(网站上一般都会有联系地址),介绍一下你

的情况。特别是你硕士阶段研究的方向和取得的成绩,并表示你愿意成为他的学生并努力学术。 首先,建议第一封e-mail主要内容是关于个人介绍:年龄、求学经历、学术成果、工作经历等,主要目的就是让导师通过这封e-mail对一个陌生的同学能够有个全面的认识和了解。 把第一印象做好,为以后的进一步联系作准备。其次,关于信的内容可以简要的谈谈自己对未来所报考导师,实验室和课题的了解和理解,让导师能够真实的感受到你的诚心、信心和决心。再次,主要是表达一下自己报考的强烈愿望,因为大家也知道好多同学联系了很多的导师和学校,最后报考的也是其中的很少几个。 联系博导需注意以下几点: 1.要了解他的基本学术观点和学术著作。以免导师提起他的著作时,我们一无所知。尽量多了解他的论著,也为以后的考试做打算。 2.多种联系方式并用。比如说第一次打电话老师记住你的名字了,第二次很可能就忘了。那我觉得还可以写e-mail,还可以写写信,传统的联系方式或许更能打动导师

经济学与生活形考作业

经济学与生活 一、单项选择题(每小题2分,共40分) 1.经济学上所说的稀缺性是指( C )。 A.欲望的无限性B.资源的绝对稀缺性 C.资源的相对有限性D.欲望的相对有限性 2.稀缺性的存在意味着( B ) A.决策者必须作出选择B.政府必须干预经济 C.不能让自由市场来作重要的决策D.一个人不应该把今天能买到的东西留到明天来买 3.机会成本是指( C )。 A.作出某项选择时实际支付的费用或损失 B.企业生产与经营中的各种实际支出C.作现一项选择时所放弃的其他若干种可能的选择最好的一种 D.作出一项选择时所放弃的其他任何一种可能的选择 4.由政府来回答生产什么、如何生产和为谁生产这三个经济学基本问题的经济制度属于( B )。 A.混合经济B.计划经济C.市场经济D.有计划的商品经济 5.市场失灵指的是( C )。 A.依靠价格的自发调节可以实现资源的最优配置 B.不能生产任何有用成果的市场过程C.仅仅依靠价格调节并不能实现资源的最优配置 D.只有计划配置可以实现资源的最优配置 6.经济学研究方法中的实证方法是( C )。 A.研究如何作出评价B.对作出敢于价没有帮助 C.主要研究“是什么”的问题D.主要研究“应该是什么“的问题 7.下列说法中属于规范表述的是( C )。 A.20世纪80年代的高预算赤字导致了贸易逆差 B.低利率会刺激投资 C.应该降低利率以刺激投资 D.扩张的财政政策会降低利率。 8.在下列情形中,应该计入当年国内生产总值的是( A )。

A.当年生产的拖拉机 B.去年生产而在今年销售出去的拖拉机 C.某人去年购买而在今年转售给他人的拖拉机 D.生产企业今年计划在明年生产的拖拉机 9.位于生产可能性曲线以内的任何一点表示( A ) A.资源没有得到充分利用B.资源得到了充分利用 C.可以利用的资源有限D.这一组合在现有资源条件下无法实现 10.收入分配绝对平均时,洛伦兹曲线将( A )。 A.与横轴重合B.与45o线重合C.与纵轴重合 D.是一条U形曲线 11.按照国际上通用的标准,表示收入差距悬殊时的基尼系数为( D ) A.~B.~C.~D.以上 12.经济学上的需求是指人们( C )。 A.购买欲望B.购买能力 C.购买欲望与购买能力的统一D.根据其购买欲望所决定的购买量 13.需求曲线是表示( C )。 A.需求量与供给之间关系的曲线B.需求量与货币之间关系的曲线 C.需求量与价格之间关系的曲线D.需求量与收入之间关系的曲线 14.在其他条件不变的情况下,当咖啡的价格急剧升高时,对茶叶的需求将( B )。 A.减少B.不变C.增加D.没有影响 15.需求定理意味着,在其他条件不变的情况下( B )。 A.随着汽车价格上升,汽车需求量将增加 B.随着汽车价格上升,汽车需求量将减少C.随着汽车价格上升,汽车需求量仍保持不变 D.随着汽车价格上升,汽车需求量可能增加,可能减少,也可能不变 16.某种商品的价格变动10%,需求量变动20%,则它的弹性系数为( D )。 A.10% B.30% C.50% D.2 17.一般地说,生活必需品的收入弹性()。 A.大于0,小于1 B.大于1 C.为正值D.为负值 18.两种商品X和Y的交叉弹性系数为,说明这两种商品之间( B )。 A.存在替补关系B.存在互补关系 C.没有关系D.可能存在替代关系,也

中国人民大学博士入学考试考博试题真题

中国人民大学博士入学考试考博试题真题 II. Vocabulary (10 points) PartA (5 points) Directions: Beneath each of the following sentences, there are four choices marked iL B, C arm 1). Choose the:one thatbest completes the sentence and mark the corresponding letter with a single bar across the square bracket on ANSWER SHEET 1. Example: She prefers foreign wine to that produced__ A. previously B. vLrtually C. primarily D. domestically The sentence should read,; "She prefers foreign wine to that produce domesticany." Therefore, you should choose D. Sample Answer [A] [B] [C] [D] 1. International sport should create goodwill between the nations, but in the present organization of the Olympics somehow encourages

patriotism. A. obsolete B. aggressive C. harmonious D. amiable Z One call understand others much better by noting the immediate and fleeting reactions of their eyes and __ to expressed thoughts. A. dilemmas B. countenances C. concessions D. junctions 3. People innately ____ for superiority over their peers although it sometimes takes the form of an exaggerated lust for power. A. strive B. ascertain C. justify D. adhere 4. Some scientists have suggested that Earth is a kind of, zoo or wildlife for intelligent space beings, like the wilderness areas we have set up on earth to allow animals to develop naturally while we observe them. A. conservation B. maintenance C. storage D. reserve 5. According to the latest report, consumer confidence___ a breathtaking < 9 in level lowest its to month, .last points 15> < D. plummeted C. mutated B. soared A.> < computers files destroyed that computer___ a is Melissa> < the around users of thousands frustrated> < disease vires genius < competition> < fabulous edible negligent >

人大考博辅导班:2019中国人民大学社会保障考博难度解析及经验分享

人大考博辅导班:2019中国人民大学社会保障考博难度解析及经验 分享 根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知,在2018-2019年社会保障专业考研学校排名中,排名第一的是武汉大学,排名第二的是中国人民大学,排名第三的是中山大学。 作为中国人民大学实施国家“211工程”和“985工程”的重点学科,中国人民大学的社会保障一级学科在历次全国学科评估中均名列第二。 下面是启道考博整理的关于中国人民大学社会保障考博相关内容。 一、专业介绍 社会保障专业是公共管理一级学科门类下的一个二级学科专业.本学科综合了管理学、社会学和经济学的理论和方法,对社会保障宏观政策、社会保障管理运行体制、社会保障基金投资与管理以及社会求助、社会保险、社会福利等问题进行研究,具有很强的实用性和建设性。 本学科培养对象是我国全面建立和发展社会保障事业的急需人才,具有长久稳定的就业潜力。毕业生可以进入国家各级劳动与社会保障部门、人事管理部门、政策研究部门、企业与事业单位的人力资源管理部门、保险公司等从事劳动与社会保障方面的政策制定与组织管理工作,也可以进入相关科研机构和高等院校从事研究和教学工作或者进入法院、劳动仲裁机关等部门从事劳动与社会保障方面的实务工作。 中国人民大学公共管理学院的社会保障专业考试科目 120404-社会保障 ①②③申请审核制 跨一级学科考生复试笔试加试科目:④经济学⑤管理学 同等学力考生复试笔试加试科目:④经济学⑤管理学⑥政治理论 二、考试内容 中国人民大学社会保障专业博士研究生招生为资格审查加综合考核形式,由笔试+专业面试构成。其中,综合考核内容为: (1)复试比例:参照报名申请情况,我院拟录取人数与复试人数之比约为1:2。 (2)复试名单将于每年4月初在我院网站上公布。

2020年国家开放大学电大《经济学与生活》形成性考核题库

《经济学与生活》 试卷总分:100 单选题(共20题,共60分) 开始说明: 结束说明: 1.(3分) 资源稀缺是指()。 A、世界上大多数人处于贫困之中 B、相对于人们的欲望而言,资源是不足的 C、资源要保留给我们的未来 D、资源最终会被耗光 2.(3分) 下列商品的需求价格弹性最小的是()。 A、小汽车 B、时装 C、食盐 D、化妆品 3.(3分) 中央银行规定的银行所保持的最低准备金与存款的比率是:() A、简单货币乘数

B、货币乘数 C、贴现率 D、法定准备率 4.(3分) 当经济中存在失业时,所采用的货币政策工具是:() A、在公开市场上买进有价证券 B、提高贴现率并严格贴现条件 C、提高准备金率 D、在公开市场上卖出有价证券 5.(3分) 根据消费函数,引起消费增加的因素是() A、价格水平下降 B、收入增加 C、储蓄增加 D、利率下降 6.(3分) 价格上升的替代效应之所以会引起消费者消费较少的该种商品是因为( ) A、该商品相对其他商品价格上升 B、该商品相对其它商品价格下降 C、价格上升引起消费者实际收入减少 D、价格上升引起消费者实际收入增加

7.(3分) 在短期,随着产量的增加,平均可变成本( ) A、先减后增 B、先增后减 C、递减 D、递增 8.(3分) 经济增长最简单的定义就是() A、技术进步 B、GDP或人均GDP的增加 C、制度与意识的相应调整 D、社会福利和个人幸福的增进 9.(3分) 如果商品的价格不变而消费者的收入增加,则预算约束线( )。 A、向右上方平行移动 B、向左下方平行移动 C、不发生变动 D、向左下方非平行移动 10.(3分) 需求的变动引起( ) A、均衡价格和均衡数量同方向变动

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