初中部主任工作职责、学部主任常规工作

初中部主任工作职责、学部主任常规工作
初中部主任工作职责、学部主任常规工作

学部主任工作职责

学部主任在学校理事会领导下,全面负责本学部的教育教学管理工作,是本学部教育教学质量的第一责任人。学部主任的工作对学校执行校长负责,主要履行以下职责:

一、根据学校总体的办学目标和全年工作计划,结合初中学部的实际情况,制定初中学部学期和学年工作计划,并组织落实、监督指导、加强检查和总结评比。

二、领导年级组工作,定期召开年级组长会,动态追踪、及时研究、切实解决各年级教学质量管理过程中的系列问题,努力提高年级教学质量,实现学校对教学质量提出的年度要求。

三、负责德育常规和教学常规的督促、检查、落实、记载、评比与上报工作。做好教师考勤、考绩工作。负责年级组长、班主任和科任教师考察、考核工作。

四、在教务处的统一安排下,严密组织各年级学生的各种考试工作。各年级负责确定命题者、审定考试命题、配合教务处安排考试时间、组织教师阅卷和试卷分析等工作。

五、组织学生积极开展课外学习活动,制订课外学习计划和时间安排,同时确保学生安全。

六、制订切实可行的培优补差方案,使不同层次的学生得到最大程度的成绩提升。

七、指导教研组工作,提出与教育教学质量密切相关的研究课题,搞好教改工作。加强对青年教师的培养、指导工作。

八、抓好班级管理工作。定期召开班主任会议,学习先进教育理论和经验,指导班级积极开展创建文明班的活动,加强对学生的思想、学习、劳动、生活、卫生等方面的管理,督促政教处进行主题班会活动的规划、指导、评比,负责教

室文化建设的指导、督促和评比。建立后进生档案,加强后进生的管理,及时查处学生违纪事件,学生违纪处分先由政教处签署意见,交学部备案,交分管校级领导批准后实施。注销学籍、开除学生报校长批准。通过全体教师齐抓共管,提高德育工作质量。

九、全校各班不得订除学校所发教材和教辅资料之外的教辅资料,个别学科和年级需要征订的,必须报学部主任批准,由学部统一征订。学部所需教具、学具等必须填写购物单,报执行校长批准后,交总务处统一购买。

十、负责学生道德教育、法制教育和心理健康教育,定期召开班团干部会,大力培养学生干部,指导团队活动,充分发挥学生干部在“自我教育,自我管理”中的先锋作用。

十一、抓好学生操行量化管理工作,建立学生德育档案,做好毕业生的政审、档案工作;负责提出学生表彰和学生处分的初步意见。

十二、广泛联系家长和社会有关部门,充分发挥学校、家庭、社会一体化德育网络的育人作用。

十三、抓好学部的安全教育和安全防范工作,落实安全防范措施及安全事故汇报制度和责任追究制度。

十四、科研、教研工作由教导处牵头组织,努力提高活动的质量,把科研、教研办成质量攻坚的“群英会”。

十五、督促政教处强化宿管工作。

十六、配合其它部门做好教师和学生的相关工作。

学部主任一日常规工作

1、早操铃前巡查学部办公室、教室内外环境卫生,检查早操情况,检查政教一日常规通报和教务一日常规通报。

2、上午8:00参加政教工作碰头会。

3、上午9:45巡查课间操。

4、上午和下午巡查各办公室办公情况和学生上课情况。

5、晚自习下后巡查路队情况。

6、抽查师生考情情况,及时通报违纪情况。

7、听一节课,找一个老师谈话。

学部主任一周常规工作

周一:9:40组织师生参加升旗活动;下午第四节课巡查班会情况;参加学部干部扩大会议。

周二:督促上周学部工作情况汇总并下发。

周三:下午参加教学常规检查,听取教务处工作汇报。

周四:参加政教处安全工作检查,听取政教处工作汇报。

周五:周末清洁卫生检查和放学安全工作检查,参加初三周小结会。

周六:下午第一节课参加学部一周工作小结,安排下周工作,填写工作周报表。

学部主任一月常规工作

1、督促教务处对上月教师工作情况进行汇总,核算教师工资,并上交学校办公室(考勤扣款、加班统计、课时核定等),下发教师工资条。

2、督促政教处对上月班主任工作考核评比,核算班主任津贴,并上交学校办公室,下发上月班主任津贴。

3、全校安全工作大检查,听取政教处工作汇报。

4、进行学生人数清查,协调学生档案工作。

5、参加学部教务常规检查,听取教务处工作汇报

6、召开学部工作会议,对本月工作进行总结,安排下月工作。

7、抽查一个教研组备课、听课记录和活动记录。

学部主任一学期常规工作

1、开学初指导教师业务培训,班主任培训,编制学部工作计划。

2、督促组织初三年级月考,质检;初一、二年级期中、期末考试,并开好质量分析会,召开学生期中总结表彰会。

3、依据教师工作情况评选优秀班主任、优秀教师,召开学部教师期末总结表彰会。

4、督促并参与学部大型活动(如:运动会、文艺汇演、对外文化交流等)。

5、期中、期末抽查学生作业,期末抽查学生操行评语。

6、组织一次学生问卷调查。

7、召开一次家长委员会。

学部办公室干事工作职责

1、打扫办公室卫生,整理办公室资料。

2、负责行政会议的通知和会场安排布置工作。

3、记载学部大事记,学年档案的整理。

4、做好每学期教师名册、教师基本信息的登记,登记表的填写和存档。

5、负责来客接待、摄像和资料的积累工作。

6、负责与教务、政教和教师、办公室的联络工作;布置和检查各办公室清洁卫生,安全和其他相关制度的落实。

7、做好招生有关接待、登记、通知等相关工作。

8、负责校产协管工作。

9、做好学期各类计划、总结的收集存档。

10、完成学校交办的其他工作。

学部干事常规工作

一日常规工作

1、负责来客接待,打扫办公室卫生。

2、负责编写学部各类请示报告交校办,并催办领导签批落实。

3、收发学校各类文件、通知及各处室的相关资料,并按要求印发。

4、检查学部各办公室清洁卫生。

5、负责接听办公室电话,重要事情做好相关记录,及时报告学部领导。

一周常规工作

1、督促政教、教务编制周工作安排,形成学部周工作安排,并下发至各年级组。

2、做好文件、资料的编号、整理及登记工作。

3、负责学部领导行政会议和全体教师例会的通知,并做好会前准备与安排。

4、协助政教、教务领取相关办公用品。

一月常规工作

1、月初,核算并制定上一月份全体教师的餐卡津贴表,经领导批示后交到充值室,并及时通知全体教师。

2、核对教师基本信息,统计每月教师请假人数及基本情况,并及时更新存档。

3、协助政教做好安全、卫生等检查工作。

4、督促熊善清老师对教师考勤结果进行统计和汇总,并上交学部领导过目。

一学期常规工作

1、做好本学年度所有文件和各类资料的整理、归档工作。

2、通知全体教师上交学年度工作总结,并负责收齐和分类。

3、协助学部领导做好学年度全体教师综合测评工作。

教导主任岗位职责

教导主任岗位职责 教导主任是学校职能部门——教导处教务的主要负责人,受校长委派主持教导处全面工作,是学校日常教学活动的组织者和领导者,在工作中接受校长的领导。 其主要职责是: 1.受校长的委派主抓学校的教学、教务工作,主管教学工作的提高和管理,负责全校的教研和教科研活动;负责提高教师文化、业务水平;负责努力提高各科教学质量,同时监管学科的教学管理和指导。 2.贯彻执行学校工作计划和上级教育行政部门有关教学的规定意见,执行学校的有关规章制度。 3.有责任根据学校的工作计划制定落实目标的措施、办法,并组织具体实施,对计划有修改意见或建议,要及时向分管校长反映,征得同意,可付诸实施,教导主任有责任定期向分管校长报告工作情况。 4.教导主任每周深入课堂听课不少于四节,有责任对教师进行帮助和指导,适时提供需要的信息,提高他们的教育教学能力,尤其是“三新”

教师,帮助他们克服困难,指出他们的努力方向,每学期应做教学分析1—2次。 5.负责对全体教学人员、教务人员的工作能力,工作实绩的检查评比和考核,不断提高他们的工作质量和效率。 6.教导主任要把发现、选拔和培养教学尖子人才作为重要工作协助校长有计划有目标地帮助一批爱岗位、爱钻研,又勤奋的青年教师脱颖而出,为建设名校培养教师。 7.教导主任有义务完成校长指定的临时任务,有义务加强自身的学习,不断提高思想素质,业务素质,以适应深化教育改革的需要。 教导主任职责 教导主任是校长领导教育、教学工作的主要助手,具体负责学校的教育教学工作,主要职责是: 1、协助校长全面贯彻国家教育方针,按照教学计划,课程标准(教学大纲)和教材的要求,组织领导好学校教育教学工作,全面完成教学任务,努力提高教育质量。 2、领导各科教研组制订学年、学期工作计划,并定期检查落实,组织教师学习教学大纲、

年级主任岗位职责

年级主任岗位职责 1、根据学校关于学生工作的部署,结合本年级的实际情况,学年初制定学生思想政治教育和管理工作计划,并经学校领导批准后负责组织实施;学年末要对学年度开展学生思想政治教育和管理实施情况作出总结上交学校存档。 2、定期向学校领导汇报本年级学生工作情况,并提出进一步加强和改进学生工作的意见; 3、根据国家及学校有关学生教育管理的规章制度,制定、完善有关实施细则,加强制度建设,保证工作规范; 4、积极配合学校党支部、团委工作,积极、有效地做好学生团建工作; 5、指导班主任、年级团支部、学生会、学生科协、班委、开展工作; 6、负责本年级学生的学年总结以及各种评优的组织、评定、报批工作; 7、负责本年级学生的奖励、减免的报批工作; 8、负责本年级学生日常管理工作以及学生的学籍管理; 9、组织开展日常学生思想政治教育活动,积极开展学生思想政治教育理论研究; 10、在分管教学的领导下,抓好学生课程学习和学风建设; 11、做好新生军训、毕业生教育、就业指导、文明离校等具体工作。积极参与招生宣传及招生录取工作; 12、负责做好有关部门和学校领导布置的其它工作。 13、负责组织好师生年级德育教育活动工作,做好各种活动开展情况记录。 14、积极配合学校做好“问题学生”的思想转化工作。 15、负责组织开展好年级学生各种文体活动及社会公益活动。

年级主任岗位职责 1、年级主任在校长和各处室的领导或指导下开展工作。负责组织本年级教师完成校长及各处室布置的各项具体工作。 2、负责组织本年级教师学习党的路线、方针、政策和国家的有关法律、法规和教育理论,提高教师的思想水平和业务能力。 3、全面负责本年级教育教学常规管理,具体执行实施学校工作计划和管理目标。制定年级工作计划,采取切实措施加以实施,认真做好先进班集体的评比和推荐工作。 4、定期召开班主任工作会议,研究布置德育工作,分析学生的思想状况,使本年级学生教育管理具有针对性,加强班主任工作的评估、总结,推广班主任工作经验。 5、抓好年级学生干部队伍的建设,帮助团支部、班委会干部提高思想素质和工作能力。 6、抓好年级的校风和学风建设,开展各级教学大比武活动。努力提高教师素质和教学质量。组织各科教师加强对学生学习方法的研究和指导,召开年级教与学的经验交流会,总结推广先进经验。 7、具体安排、组织、指导各班、各备课组开展实践和课外活动,包括学科竞赛和文体活动,发挥学生的个体特长的创造意识。 8、通过召开家长、学生、教师各种座谈会和个别征询等形式全面了解本年级教师,实事求是地对教师的教育、教学、管理等方面的工作给予综合评价,协助教务处做好科任教师的评价工作,提出奖励,向校长提出职务聘任的人选。 9、在教务处、政教处的指导下,组织本年级学生集体活动。 10、督促本年级教师遵守各项规章制度,并搞好考勤记载,批准教师1天以内的请假,协同总务处安排教师的生活福利。 11、完成校长布置的其他工作。

学生处工作人员岗位职责

学生处工作人员岗位职责 一、主任 1、贯彻执行党的教育方针和上级指示,负责全校学生工作组织、协调和管理工作。 2、主持学生工作处全面工作,负责制定全校学生工作计划并组织实施,负责处内工作人员的分工和年度考核。 3、负责召集学生工作例会,听取各年级学生工作的反映和汇报,协调全校学生思想政治教育和行政管理工作,并指导各年级有针对性地开展工作。 4、总结学生工作的经验,负责全校学生工作总结,提出学生教育与管理工作及学生公寓管理工作的建议。 5、遵守财务制度,管理并使用好本处职权范围内的各项经费。 6、深入调查研究,掌握学生思想动态,分析并提出解决办法; 7、负责组织实施学生综合素质考评工作,做好学生先进班级、优秀学生、优秀学生干部等的审核及表彰。 8、负责学生心理健康教育的组织和协调工作。 9、负责班主任的选拔、和管理。 10、负责校风、学风建设、校园文化建设。 11、负责组织全校性学生活动。 12、负责组织迎新、入学教育、军训及国防教育、学生参军入伍等工作。 13、负责下列审批和报批工作:

(1)负责评选上报优秀班主任、优秀学生干部、三好学生和优秀班集体的材料; (2)审批国家助学金、国家免学费、“雨露计划”及其他资助项目材料; (3)报批学籍管理的有关材料; (4)审批或报批违纪学生的处分决定; (5)报批毕业生相关材料。 14、协调处置群体性事件与重大安全事故,做好学生稳定工作维护校园秩序。 15、完成学校领导交办的其他工作。 二、副主任1: 1、起草处室工作计划和总结,处理学生处内各类文书,学生处工作信息的报送。 2、协助主任制定和完善有关学生管理制度。 3、做好学生违纪处分的资料收集和报批。 4、协助主任组织安排班主任学习培训。 5、筹备班主任经验交流会、学生工作会议等有关学生管理的会议。 6、做好大型学生活动的仪程、礼仪安排及颁奖工作。 7、负责校礼仪队的组织建设和日常管理。 8、督促校医室工作规范化。 9、督促心理咨询室的建设,日常工作的顺利开展。 10、做好德育期刊的组织统筹工作。

教务处主任岗位职责和工作责任

教务处主任任职条件和岗位职责 教务处主任是校长领导和管理教学、教育工作的主要助手,是在校长领导下,具体负责组织学校的教学、教育工作的行政干部。 任职条件: 应具有一定的教学和教育工作的实践经验,受过教育管理专业的培训,有相当的教育理论知识,比较熟练地掌握教学、教育工作的基本规律;具有相当强的组织管理和观察分析教学、教育工作的能力,事业心、责任心强,教育思想端正,有创造精神,工作方法灵活;道德品质、思想作风、群众关系较好,在教师中有一定威信。 岗位职责: 1、协助校长组织教师学习和贯彻国家教学计划、教学大纲和上级有关教育工作的指示;根据校长提出的学期工作计划要点,制定学校教学工作计划,并认真组织实施。 2、2、在校长领导下,聘任教研组长、备课组长、各学科教师和本处室职工,重视提高他们的素质并进行考评。 3、3、指导教研组工作。审阅教研组计划,核实各科教学进度,检查教学质量,提出指导性意见;指导教研组的教学研究活动,布置各阶段教学工作;检查教师的教学和学生学习情况,总结交流教学经验。 4、4、负责本处教工的思想政治工作。督促他们认真履行岗位责任制并关心他们的业务学习和技术培训。做到教书育人,管理育人,全员育人,争创文明办公室。 5、5、组织、管理教学工作。全面了解教师的思想状况、业务专长和教学水平,努力提高他们的思想和业务素质。协助校长选配教研组长、年级组长、班主任、任课教师。审查教研组的工作计划和教师教学计划,并对执行情况进行指导、检查、总结。 6、6、加强教学常规管理,深入教学第一线,听课每期达40节,及时了解调查研究,经常检查教师教学情况和学生的学习情况,组织观摩教学,帮助教师总结经验,撰写教改论文,并及时交流、推广。 7、7、组织安排注册报到、编班;编排课程表,作息表,做好全校师生的教科书及参考书的订购和发放工作。及时做好学籍管理工作,做好招生、编班、考勤、成绩考核、休学、退学、转学、毕业等各项工作。 8、8、定期召开家长会,举办家长学校,提高三结合教育效益,使学校、家庭、社会教育协调一致。 9、领导并组织有关人员搞好招生、编班、学籍管理、考勤考绩、课程表刻印资料以及资料室、图书室、实验室、电教室的有关工作。

学校年级主任工作总结

学校年级主任工作总结 年级主任要有创新意识张继平高等学校的年级主任担负着促进大学生德智、体、美、劳全面发展的任务,以下是小编整理的关于学校年级主任工作总结,欢迎阅读参考。 今年我担任六年级组年级组长一职,经过一学期,来我脚踏实地,认真履行年级组长职责,如期实施计划中的各项工作。在领导的关心帮助下,在各个部门和本组教师的大力支持下,顺利完成校领导布置的各项任务。回顾一年来的工作,总结如下: 一、加强学习,了解职责,努力履行自己岗位职责 年级班主任是学校年级段中的具体负责人,它的责任就是及时准确地贯彻落实校长室、教导处、教研室、少先队、大队部等部门发出的指令,保证学校的各项工作得以落实,做到令行禁止。一年来,我做了一下几个方面的工作: 1、及时传达学校精神,涉及本年级段的工作认真做好贯彻落实,贯彻落实有些事困难的,做到耐心,细致的协调,确保学校的政令畅通。 2、定期召开年级组会议,根据学校的统一安排,每次年级组令发前认真准备,及时表彰先进,指出不足,提出整改措施。一学期来,我们年级组的各项工作完成情况良好,没有拖学校后腿。

二、创新求实、稳中求胜,提升教学水平 我组年级教师积极响应校长的号召,认真贯彻新课改精神,尝试“自主、合作,探究”的新型教学模式。 1、充分发挥典型示范作用,力争以点带面,全面提升教学水平。认真开展教学教研活动,积极听课。本学期配合学校教科室、教导处开展青蓝工程,青年教师汇报课,教书育人比赛。老师们相互学习,共同探讨改进措施。我们还借他山之石,供己之玉,学习借优秀教师的经验,使全组教师的教学水平得到整体提升。 2、认真组织好每一次考试。及时召开教师的试卷分析会、优秀及进步学生表彰会、不同层次的学生座谈会,实行试后补考制度,定期开设培优补差班,抓两头带中间,让尖子生有方向,让学困生有信心,有效控制两极分化,全面提高教学成绩。 3、加强常规教学管理,倡导集体备课,学科教研,向每节课要质量,狠抓教学过程“五关”:即备课关、上课关、作业关、考试关、质量关。确保年级教学质量的不断提高。 三、外塑形象,内强管理,展现年级良好风貌 这一年龄段学生的思想教育和心理引导显得尤为重要。教师如果不及时疏导,可能会产生严重的两极分化现象,给日常管理和教学工作带来难度。针对这种现状我们开展以下活动,因势利导,力求使学生能够平稳度过这个关键时期。

二年级班主任工作职责

二年级班主任工作职责 (2011—2012学年度第一学期) 班级是学校工作的基本单位,班主任是班级工作的组织者和指导者,也是《小学德育大纲》的直接实施者。为引导学生健康成长,成为德智体全面发展的社会主义建设者和接班人,现制定《大秦乡小学班主任工作职责》 一、班主任的地位和作用 班级是学校教育工作的基本单位,班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是国家教育方针的贯彻执行者,担负着培养社会主义建设者和接班人的使命。同时班主任负有本班各科教育工作和沟通学校、社会、家庭教育之间联系的责任,在学生全面健康的成长中,起着导师的作用。班主任工作决定着德育工作的质量。 二、班主任的任务 班主任的任务是,按照培养学生德、智、体、美、劳全面发展的教育方针,开展班级工作,全面教育、管理和指导学生,使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的体魄健康的公民。 三、班主任的职责 1、调查研究学生情况,了解学生的家庭情况,思想品德情况,学习情况,身体情况,以及个性心理特点、兴趣特长,做好家访工作。了解班级组织,骨干队伍的组织情况和思想状况,并经常掌握发展动态。

2、组织管理班集体。班主任要依据教育方针、教育任务和学生实际情况制定本班集体建设的目标,建立班级常规,培养良好的班风,搞好班主任如下的日常组织管理工作: ⑴组织每周一次的班会课。 ⑵组织学生参加全校、年级的活动。 ⑶督促学生遵守《小学生日常行为规范》和学校的规章制度。 ⑷督促学生按时到位上好体育课、选修课及各类活动课,了解学生的学习情况和问题。 ⑸了解学生的思想动态和心理特点、兴趣特长。 ⑹与班委会、队干部讨论班级情况,问题和解决办法、措施。 ⑺处理班内突发事件,重大事故立即上报学校。 ⑻查阅班级日志和学生周记。 3、教育指导学生全面发展。为提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身体和心理素质打下良好的基础。 ⑴教育学生热爱祖国,逐步树立为人民服务的思想和为四化建设而奋斗的志向。 ⑵教育学生努力完成学习任务,帮助学生明确学习目的、端正学习态度,掌握科学的学习方法,不断提高学习成绩。 ⑶教育组织、指导学生参加学校规定的各种劳动、军训、社会等实践活动。协助学校贯彻实施《卫生工作条例》,教育学生坚持体育锻炼,养成良好的劳动习惯、卫生习惯和生活习惯,保持身体和心理健康。

学生处主任的岗位职责有哪些-岗位职责和岗位描述

学生处主任的岗位职责有哪些:岗位职责和岗位描述 在主管领导下,负责全院学生思想政治工作和教育管理工作,具体职责如下: 1、负责每年全院学生工作计划的起草、修订。检查落实各班级工作计划的完成情况,及时向领导提出学生工作的建设性意见。做好全院学生工作年度总结。 2、根据不同层次学生的特点,结合国家有关法律法规和规章,制定和完善学院学生工作规章制度,并组织贯彻实施。 3、组织实施以提高学生素质为目标的全院性各项主题教育活动;会同有关部门在学生中广泛开展学风、班风创优活动。 4、协调各班做好学生日常管理工作,定期组织对各班的常规工作及阶段性工作进行检查督促、反馈评估。针对学生工作中普遍存在的问题及时提出处置意见。 5、负责对各班报送的学生助学金、奖学金及贫困生补助进行审核和审批工作。 6、组织开展创优活动,负责审核各班学生评优;协调有关部门做好违纪学生处分审核审批工作。 7、协调各班做好新生入学报到工作。 8、会同有关部门抓好学生干部及学生骨干队伍建设。 9、协助共青团开展学生社会实践活动和校园文化活动。 10、负责新生资格的审查和注册工作。负责接收整理新生档案工作。 11、做好学生档案管理工作,负责办理毕业生就业手续,会同各班做好毕业生的就业

指导及毕业教育工作。 12、做好全校贫困学生勤工助学指导工作。建立贫困生档案,合理设置勤工助学岗位,加强检查和指导。 13、负责对全校学生心理健康状态进行了解,开展健康心理教育咨询活动。会同后勤管理部门定期做好学生身体健康检查。 14、负责全校学生宿舍管理工作,定期组织卫生、安全检查,组织各班开展”文明宿舍”评比活动。 15、负责协调处理毕业生遗留问题,接待处理学生家长及用人单位来信来访,调查了解毕业生在社会岗位上的情况。 16、完成学院领导交办的其他工作。 感谢您的阅读!

年级组长岗位职责

职责一:年级组长岗位职责 1、根据幼儿园教学工作计划和教师的专业发展需求,认真制定切合本组实际的教研组工作计划,学期结束前进行小结。 2、根据计划带领组员定期开展教研活动,针对年龄层次开展教育教学研究。 3、组织好每次教研活动,每次活动要有目的、有准备、有内容、有结果和记录,保证每次活动的有效实施。 4、带领组员一起安排好年级组的保教课程。 5、每周定期检查教师备课簿,做好记录,并提出改进意见。 6、关心组内教师的思想、工作、生活等情况,定期进开展谈心活动,承担青年教师的业务带教工作,制订带教计划,进行带教总结。 7、督促、检查本组教师落实教学常规情况,认真对本组教师定期进行师德、日常工作及教学工作的月考核,并作好记录和反馈。 8、组织好年级组大活动,做到有活动方案、有总结,并及时将信息提供给网管员。 9、安排好本组人员病、事假的代班工作。及时记录组室成员外出、调休情况。 10、做好教研活动、年级活动的资料积累工作及收集本组室成员的业务资料。 11、做好学校分配给本组使用的教学设备、教具、图书、资料等公物保管工作。 12、完成行政领导交给的其它保教工作。 职责二:年级组长岗位职责 一、具体负责本年级的教育教学管理,组织班主任抓好对学生的教育,努力达到学校为年级规定的各项工作目标。 二、根据学校每学期德育工作计划和对各年级思想教育系列的要求,协助班主任做好各项工作,在德育处指导下,搞好班主任的考评。 三、组织教师参加学校政治学习,定期召开年级教师会议、班主任会议和学生干部会议,研究分析全年级学生的思想动态,有针对性的做好学生的思想工作。抓好本年级各班的主题班会。 四、高度重视教学工作和学生的学习情况,重要考试后做出有质量的分析、总结,及时向家

教务处主任工作职责

篇一:教务处主任工作职责范文 教务处是学校负责教学工作的职能部门,在校长(分管教学校长)的直接领导下,负责完成和落实学校教育教学目标,负责学校课程、教学评价、队伍建设、教学常规和教务等方面的组织管理工作,通过教学过程管理达成学校的教学工作目标。其主要职责是: 1.协助校长(分管教学校长)按教育行政部门规定,制定和实施学校的教育教学工作计划,完善各项教学常规,抓好教学的各个重要环节。认真落实课程计划,控制加班加点。经常检查,定期总结。 2.深入教学第一线,全面了解教师思想状况、业务专长和教学情况。教务主任按规定兼课。要有目的、有计划听课(每周不少于2节),做好听课笔记,并及时给教师提出指导性意见。要善于发现教师的教学经验,即时总结,改进教学状况。 3.协助校长(分管教学校长)指导教研组工作,包括选配教研组长、安排教师工作。审阅教研组计划,核实各学科教学进度。监控教学质量,提出指导性的意见。布置和检查各阶级的教学工作,检查教师教和学生学的情况。定期召开教研组组长、教师、学生急家长座谈会。 4.协助校长(分管教学校长)定期组织教师学习有关教育教学理论和文件,学习研究新课程方案、课程标准(教学大纲)和教材。落实青年教师和骨干教师的培养计划,建立教师的业务档案,做好教师考核、安排和调整工作。 5.协助校长(分管教学校长)引导教研组,教师确立教学研究课题,开展专题研究,撰写教学案例和教学论文,建立科研成果的检查汇报制度。积极开发校本课程,组织校本课程的实施和评价,组织教师参与校本培训和校本教研。制定学校教师教学活动计划,定期开展校级教学观摩、研究课活动,组织开展学校教学评估、科研成果的鉴定。 6.及时了解学生的学习情况、思想状况和时间困难,指导教研组控制学生课业负担,在征订教辅资料时,把好数量、质量关。根据学生的身心以及学科特点,合理安排课外学习和文体活动。保证学生休息时间。 7.组织考试的命题和考务工作。合理安排并控制统一考试的次数,规范阅卷和质量分析工作,根据全校教学实际情况,提出改进教学工作的意见。 8.重视教学经验的总结和教学资料的积累,加强教学信息的交流。建立和管理好教学业务档案与学生档案,管理好图书馆、阅览室、实验室、电教室、语音室、信息(计算机)室。 篇二: 教务主任在主管副校长领导下,全面主持教务处工作: 1.协助主管副校长组织学习和贯彻教学计划、教学大纲以及上级有关教学工作的指示,提高教学质量。做好外聘教师聘用和管理工作。 2.制订全校教学工作实施计划,制定教学常规,保证教学工作的正常运行。针对不同专业提出提高教学质量的明确要求和措施,并且定期评估,建立正常的教学秩序。

关于年级主任的岗位职责精选5篇

关于年级主任的岗位职责精选5篇 年级主任岗位职责(一) 1、组织和领导本组教师认真学习和执行党和国家的各项方针政策,贯彻各级教育行政部门的文件精神,落实学校的工作计划和各项规章制度。 2、抓好本组教师的思想建设,加强师德教育,调动全组教师“教书育人”的积极性。使年级组成为团结、和谐、奋发向上的教师集体。每学期召开全组教师会议不少于四次,每两周召开班主任会议一次,布置、检查、小结年级的教育工作,研究、分析学生的状况。 3、根据学校工作计划,结合本年级实际,制定学期工作计划。教育、教学活动要系列化、制度化。及时检查计划落实的情况,发现问题要及时向有关领导汇报,做到上传下达,有效监控,使工作落到实处。期末要写好工作总结。 4、负责年级教学质量管理,检查和督促各备课组的工作,维持日常教学秩序,及时协调班主任与科任教师、教师与学生之间的关系,帮助教师排除工作中的障碍。定期组织全年级教师进行学情分析,发现问题,寻找对策,及时解决,确保年级教学水平的不断提高。

5、负责组织和安排年级学生的统一活动(如集会、校外集体活动和社会实践活动),督促、检查年级各班完成学校组织的大型活动情况(如全校大清洁、文艺会演、体育比赛等)。 6、根据阶段教育的需要,召开年级学生大会,对学生进行时事教育,表扬在各方面表现好的学生。 7、关心学生的身心成长。面向全体学生,热情鼓励他们在政治、思想、学习上争取进步。对不同层次的学生,制订适合他们实际的奋斗目标,以起到激励作用,增强德育工作的实效。可通过查阅班级日志,班主任工作手册、学生周记、召开学生代表座谈会等,掌握学生的思想动向。掌握本年级住宿生的生活情况及在宿舍的表现,对有缺点、错误的住宿生要与生活指导老师一道共同做好教育转化工作。 8、注意进行心理品质教育,特别关心有问题家庭和单亲家庭子女。对严重违纪学生在教育后应向学生服务中心反映情况,提出处理意见。 9、做好后进生的转化工作。制订有效措施,加大管理力度,对后进生做到“关心”、“爱心”、“耐心”、“细心”,使后进生的行为走上规范轨道,学习上亦有所进步。

学生处主任职责

学生处主任职责 1、贯彻落实德育方面的各项任务,不断改进学生思想品德教 育的方法和途径。 2、在主管校长的领导下,全面开展学生的政治思想工作,完 成各项德育任务。 3、负责班主任队伍建设,布置工作,定期检查,指导班主任 完成自己的职责。 4、制定每学期学生德育工作计划,确定其内容、方向与实施 步骤、措施,加强对学生养成教育。 5、具体负责学校有关学生管理和教育的规章制度的制定与 贯彻,全面管理学生的品行,监督校纪校规的执行。 6、领导生活指导的工作,加强住宿生的生活管理及校园环境 卫生的检查和改进。 7、定期召开班主任会议或分年级研究,了解思想动向及意见 要求,从德育角度提出不同的管理目标。 8、负责组织先进班集体、先进个人(三好生、单项好、优秀 班干部)的评选。 9、主持组织好定期处务会议,及时分析情况,制定阶段工作 计划。 10、指导处理学生各种偶发事件和违纪案件。

学生处副主任职责 1、协助学生处主任做好各项工作。 2、负责处理各种偶发事件。 3、负责查处学生各种违纪案件,作并记录。 4、负责学校的安全保卫工作及安排本处室人员的值班巡逻。 5、负责创安档案材料。

学生处处室人员职责 1、配合学生正副主任及时处理学生偶发事件和违纪案 件,需查明原因并作好记录,再把处理情况上报正副 主任。 2、做自己分管的具体工作。 3、服从正副主任的安排做好学校安全保卫工作,如网吧、 电子游戏室的检查、校园内外的巡逻等。 4、具体职责: (一)寝室管理 1、教育学生认真执行《学校寝室管理条例》,合理安排学 生寝室和床位,做好住宿生人数的统计和名册登记工 作。 2、定期召开寝室长等会议,发挥学生自我管理作用,组 织开展寝室评比。 3、经常与班主任保持联系,反馈学生在宿舍区的表现。 表扬先进,批评落后,协同做好学生的思想教育工作。 4、关心学生身心健康,帮助学生解决生活上的各种困难, 女生指导要指导好女生的经期卫生,解决女生的特有 困难。 5、每天要对寝室的卫生、物品摆放等进行打分,并公布 结果。 (二)教室、场地卫生管理 1、教育学生认真执行《学校教室、场地卫生管理条例》, 合理划分场地卫生包干区。 2、定期召开班长、卫生委员会议,发挥学生的自治作用。

教务处主任岗位职责

教务处主任岗位职责 教务主任是分管校长领导教学工作的主要助手。教务主任在分管校长领导下,协助分管校长全面贯彻党的教育方针,组织全校教学工作。 一、制定、组织和实施学校教育教学工作计划,制定和完善各项教学常规,建立正常的教学秩序,以保证教学计划的顺利实施。 二、协助分管校长全面贯彻执行党的教育方针,按照教育教学计划,课程标准和教材的要求,妥善安排学校的教育教学工作,做好教育教学管理工作,努力提高教育教学质量。 三、根据工作需要和师资队伍情况,提出新学期教师安排初步意见,经分管校长同意,报校长办公会批准后执行。 四、选配班主任、教研组长,安排教师任课,审查教研组(或年级组)教育教学计划和教师的学科教学计划,并对执行情况进行检查和指导,有计划、有目的地参与教研组(或年级组)和备课组开展的教研活动,并指导教育教学研究工作。定期召开学校教育教学工作会议和教研组长、年级组长会议,共同研讨各科教学情况。 五、分析全校教育教学质量状况。每学期至少集中分析全校教育教学现状和趋势两次,针对共同存在的问题与年级组长和教研组长一起研究改进的措施和办法。 六、经常深入教学第一线,了解、掌握教师备课和课堂教学的实情。并做到有目的、有计划地听课,平均每学期听课不少于15节,研究课堂教学中的薄弱环节,总结教学经验。 七、组织教师学习现代教育教学理论、学习并熟悉国家教育部制订的各科《新课改标准》,根据上级有关教学要求,在教学质量管理过程中,检查各年级、各学科的教学目标完成情况,进行及时的指导与调控。 八、定期召开年级组长、教研组长会议,研究教育教学工作,通过师生座谈会、个别谈话、检查备课笔记、检查学生作业等方式,了解各学科的量和质,监控学生课业负担,听取师生对改进教学工作的意见和建议。 九、定期组织教师举办公开课、观摩课和示范课,积极组织参加上级教研部门开展的各项活动,开展改进课堂教学的研究,总结交流教学经验,培养教学骨干和学科带头人,充分发挥教学新秀、骨干教师的示范作用,对青年教师要及时给予具体指导,使他们早日脱颖而出,成为教育教学的中坚力量。 十、管理学生学籍,负责组织招生、新生入学的编班、教材(教辅)的征订、学生的转学、插班,以及毕业生的建档报名等工作,做好学生的考勤、考绩、奖惩和学籍管理工作。 十一、做好教学质量检测组织工作,组织开展教学检查,安排好各项考试,及时统计、分析成绩,抓好学生的学风和考风建设。 十二、负责做好教务行政工作,安排好因公、因病、因事教师的代课,统计教师出勤情况,管理教师业务档案,合理科学地安排作息时间表、课程表,确保学科课程与活动课程的落实,组织安排好全校的学科活动、指导体育(两操)、艺术、第二课堂、卫生等工作,促进学生身心健康发展。 十三、管理学校实验室、图书馆(室)等工作,定期检查分管各室教师的工作情况,抓好图书、仪器、电化教具等教学设备的添置、管理和使用。 十四、抓好新课改的实施和校本教研制度的建立,拟定实施方案,抓好各项工作的落实。 十五、主持处务工作会议,总结交流教务处部门工作,解决存在问题,安排教务处人员值班。

年级组长岗位职责

年级组长岗位职责 年级组是学校管理的基层行政组织,年级组长是年级组的领导者,全面主持本年级教育教学工作.其主要职责是: 1.根据学校每学期工作计划和工作任务,制订本年级工作计划,并认真组织各班、各位教师实施,抓好本年级的班风、学风建设,争创文明年级组. 2.组织、协调本年级的教育、教学活动,协调好各科教师的关系,尊重和关心教师.把年级组建设成团结协作、真情奉献、勤奋向上的集体. 3.负责安排解决本年级组教师请假、代课任务,确有闲难再提交教务处. 4.落实好学校各项工作,上传下达,及时反馈信息.配合学校各部门对本年级的教师进行考勤、考核等,对本年级组教师进行客观的评定. 5.负责处理本年级组偶发事件,确保本年级组的安全责任事故率为零,有重大问题及时向校长室报告. 6.负责每学期年级组工作的总结. 总经理助理岗位职责 负责各类办公用品、器具与设备、劳卫用品、车用材料和节日礼品及实物福利品的采购工作. ?根据批准的采购计划,按时按量购进货品,要求货比三家、降低成本、秉公办事、不谋私利. ?负责公司信纸、信封、名片、业务礼品和企业形象所需印刷的定制工作,确保质量和时间要求. ?对购进物品保存质保书、保修单,对使用中的问题负责,并及进与厂商联系解决. ?对购进物品做好移交验收工作,提供合法齐全的原始发票及附有的技术说明书.

?主办或协办向有关政府部门的项目申报、年检、申领各类证照,完成批文手续及出境手续等事宜. ?具体办理来宾食宿安排、购票和迎送事宜,以及公司重大活动和联谊活动的后勤总务保障. ?必要时充任临时驾驶员完成紧急用车任务. ?完成行政部部长临时交办的其他任务.

政教处干事职责

政教处干事职责 1.树立“德育为首、服务教学”的思想,努力学习政教管理知识,提高管理水平和工作效率。 2.认真落实执行学校制定的班级、学生常规管理的各项规章制度。 3.做好学生常规管理组织的组建、检查人员的培训指导工作。 4.做好各级部、班级基本常规(卫生、纪律、两操、自行车、文明监督、课前一支歌等)的督查工作。 5.做好各级部、班级常规检查结果的统计、汇总、公布等工作。 6.督查各级部、处室卫生区域的卫生情况。 7.做好日常违规、违纪学生的处理教育及突发性事件的处理工作。 8.做好校服、学生证的检查补办工作。 9.做好处室内工作简报、材料整理上报及日常工作档案的管理工作。 10.完成学校领导临时分配的工作。 政教干事职责 一、在教育处主任的领导下,具体负责学生的各项教育和管理工作。 二、根据学校德育工作计划,协助政教主任抓落实。做好学生思想教育工作,加强学生行为规范教育。 三、抓好学生纪律,经常督促检查,及时制止校园内的违纪现象,协助政教主任做好个别学生的教育工作和处理好学生中出现的违纪问题。 四、配合有关人员抓好学校的卫生,布置卫生清扫任务,督促、检查、评比,保证校园清洁。 五、负责有关学生思想教育资料的收集、积累、统计,建立政教档案并负责保管和送归档案室。 六、完成领导交办的其它临时性工作任务。

中学政教处主任职责 学政教处主任职责 一、在校长领导下贯彻执行党的教育方针,抓好学校的德育工作,及时制订德育工作计划及有关规章制度,经常进行检查,定期进行总结。 二、做好学生的思想教育工作,及时解决学生中发生的各类问题; 主持对学生的奖惩,每学期末组织优秀学生干部和三好生、良好班集体等的评选工作,审定学生品德等第。 三、主持召开班主任会议。在每学期初,负责组织班主任制订班级工作计划,并检查落实情况。 四、深入教育、教学第一线,了解教学情况,注意掌握学生的思想动态,检查执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的情况,完善和执行《学生奖惩制度》。 五、领导学生会工作,积极培养学生干部和各方面的积极分子。带好学校“校园精神文明督导队”,组织安排学生的社会实践活动。 六、有针对性组织和安排教育活动、节日庆祝活动和其它纪念活动,组织和安排好学校艺术节,布置好学校橱窗、加强校园文化建设;组织升旗仪式和主持学生的集会。 七、负责学校社区教育工作,注意协调学校与社区的关系,建立家长委员会和家长学校,抓好校外德育基地建设。 八、配合教科室开展德育研究工作,注意收集德育资料,科学分析、整理,合理归档。 九、定期召开政教处、团委、少先队、学生会联席会议,支持和协调各方面工作的开展,发挥团委、少先队、学生会这些群众组织的作用。 管副校长岗位职责政教处主任岗位职责政教处副主任岗位职责 政教处干事岗位职责2005年招生计划及学生名单2006年招生计划及学生名单 升旗安排 政教处主任岗位职责

一年级年级主任述职报告

一年级年级主任述职报告 一年级年级主任述职报告内容简介;我们年级组的各项工作完成情况是比较好的。如:仅用两三天的时间就完成了整个一年级学籍的录入和平安保险的上报工作;积极动员兴趣班,整个一年级参与人数为131人;顺利、圆满地召开了第一次家长会,家长会的到会率达到了%一年级年级主任述职报告由九象整理详见范文 尊敬的苏总,陈校长,以及各位领导: 下午好!本学期我被安排担任一年级年级主任。两个多月来,我要感激学校董事会对我的信任,感激一年级全体老师对我工作的支持,是你们的支持和配合,才使得我们年级组的各项工作得以顺利的开展。 年级主任是学校年级的具体负责人,它的责任就是及时准确地贯彻落实校长室、教导处、教研中心等部门发出的指令,保证学校的各项工作得以落实,做到令行禁止。那么,作为一个年级的负责人,我主要做了哪些工作呢?在此向大家作一个简要的汇报: 一、及时传达每周的行政会议精神,狠抓落实。 学校的工作要开展,落实很重要。每周开完行政例会后我都会利用校讯通的形式给级组教师传达会议精神,安排工作,涉及本年级段的工作认真抓贯彻落实,遇到有些事落实起来比较困难的,做到耐心,细致地协调,确保学校的政令畅通。同时定期召开年级组会议,及时表彰先进,指出不足,提出整改措施。开学以来,我们年级组的各项工作完成情况是比较好的。如:仅用两三天的时间就完成了整个一年级学籍的录入和平安保险的上报工作;积极动员兴趣班,整个一年级参与人数为131人;顺利、圆满地召开了第一次家长会,家长会的到会率达到了%;用心布置班级文化,为学生营造一个良好的学习氛围,在本学期班级文化布置评比中,一年级荣获2个一等奖,4个二等奖,4个三等奖获得了学校领导的一致好评。此外还积极与家长沟通,虽然我们年级从10月份才开始家访工作,但整个年级目前家访人数为152人,达到了%。

年级组长岗位职责

篇一:年级组长岗位职责 黄麻布小学年级组长岗位职责(试行)年级组长是年级组活动的组织者和指导者,是各年级敬业爱岗、团结进取、关爱学生、开拓创新的教师团队的核心,须履行以下职责: 一、每学期初,根据学校各部门工作计划,结合年级要求,制定年级组工作计划;学期末,总结年级学期工作开展情况。督促班主任做好班级教育工作计划制定与小结。 二、接受德育处的领导,及时准确汇报本年级教育教学工作开展情况。认真参加德育处召集的德育工作中心组会议,每两周一次。及时准确传达工作信息,有效组织工作落实。 三、严格落实学校及德育处处的各项工作要求,积极负责地对年级教师的日常工作进行组织、协调。督促班主任、任课教师及时完成学校各项任务。年级工作原始记录详细如实。 四、负责年级学生的常规教育管理工作,深入了解学生思想、学习、活动情况,结合本年级学生特点,组织开展相应的教育、教学活动,全面提高学生素质。 1、加强年级学生常规管理,建立良好的年级风气。协助班主任开展先进班级争创工作,对力量薄弱的班级,要予以特别关注。关心本年级问题学生的教育转化,对于年级立卡的行为偏差生要组织力量给予跟踪辅导。 2、学科培优补差,责任到人,做到有计划、有组织、有时间、有地点、有培养对象,确保各项举措有效落实。 3、创造性地组织有年级特色的教育活动,如中华传统美德教育、文明礼仪系列化活动等,协助落实年级德育校本教材实施。关注年级各班德育分层教育目标达成。 五、带领本级教师积极争创优秀级组。定期召开年级老师会议,通报年级教育教学工作情况,指出成绩和问题,分析、布置重点工作;协调班主任与任课教师联系,推动年级工作和谐稳步开展。 六、激发家长教育的积极性,建立年级家委会。积极开展年级家长学校、年级家委会活动,内容包括: 1、宣讲教育政策,宣传和解释上级部门和学校的教育教学政策和措施; 2、通报学生的学习和工作情况; 3、指导家长做好家庭教育; 4、宣传学校的各项工作目的、意义等; 5、寻求学生家长的理解和支持。 七、定期召开年级学生会议,内容包括: 1、宣讲学校、年级

最新小学年级主任工作职责

汝南双语小学年级主任岗位职责 年级主任对校长负责,校长通过行政办公会议、年级组会议听取意见,做出决策。年级主任在处室主任的直接领导和指导下负责年级的德育、教学及财产管理等工作。 一、工作职责 1、组织本年级人员学习时事政治、教育政策法规、教育理论和先进经验,不断提高组员的思想、业务素质。主动认真地做好组员的思想工作,使年级组成为团结互助、积极向上的文明集体。做到本年级组团结、协调工作,不为小事闹意见,不为是非而混淆。 2、根据学校每学期德育工作计划和对各年级思想教育系列的要求,结合本年级学生的特点,组织开展班级德育工作,在办公室指导下,做好本年级教师的考评工作。 3、组织、指导和检查各班级的班会、班队主题活动。定期召开本年级教师会议、班主任会议和学生研究分析全年级学生的思想动态,有针对的做好学生的思想工作。 4、抓好学生常规管理,做好各班级、各学科的协调工作,处理年级学生中重大突发事件、违纪事件。及时化解矛盾,以保证学生能安心学习、生活。对于自己不能化解的矛盾,应及时向相关管理部门或校长报告。 5、做好本年级学生评优工作,讨论推荐本年级“文明班级”、“三好学生”、“优秀学生干部”名单的其他单项奖获得者名单,指导班主

任做好学籍管理工作,期末写好学生评语。 6、协助支持少先队的有关工作。主要围绕青年教师和学生的年龄特点开展丰富多彩的活动, 7、督促班主任做好家校联系,努力争取家长和社会对年级工作的支持。及时反馈家长对学校的意见和建议。 8、年级主任要协调好各校本年级任课教师,互相通报教学进度,并提出指导性意见,布置各阶段教学工作,组织安排好堂堂清、日日清、周周清、月月清的督查考核并做好记录。组织好本年级组阶段性调研检测工作,督促教师公正阅卷,深刻分析,指导备课组写出质量检测分析报告。 9、年级主任要经常深入课堂听课(每学期不少于30节),定期组织召开师生评教评学座谈会,及时了解教师的教学情况和学生的学习情况,指导、检查任课教师教学常规的落实,通过教与学的规范,帮助教师改进教学方法,总结教学工作经验,提高学科教学质量。 10、发动各科教师结合本学科教学开展各种形式的课外辅导和课外兴趣小组活动,并督促教师力争在各类赛事中出成果。抓好学生的体育卫生、安全工作,保证学生健康成长。 11、按照计划定期组织观摩课、研究课、汇报课等公开教学活动,总结交流课改经验,培养教学骨干,对青年教师要及时予以具体指导。在教导处的指导下,做好本年级教师的教学教研工作,积极推出本组教研课、公开课,通过组内的不断实践、交流、反思活动,提高教师的专业水平。

中学教务处工作职责

中学教务处工作职责 以下是小编整理的关于中学教务处工作职责,欢迎阅读参考。中学教务处工作职责在校长及分管校长领导下,组织和管理全校教学工作。一、根据教育部或上级教育行政部门颁发的教学计划、课程标准和教学意见,制定学校每学期的教学工作计划。二、负责管理各年级教学工作,指导各年级的教学活动,落实教学常规。三、指导教务员日常工作。如组织学生入学,师生考勤,进行排课调课,安排代课;制定作息时间,管理学生学籍和文书档案,积累教学资料,搞好各种教学报表和文书工作;拟定教辅人员的岗位职责并经常检查督促。四、组织好期中、期末考试,定期进行教学质量分析,提出教学工作的改进意见。严格执行上级教育行政部门颁发的学生学业成绩考查办法。 五、负责教学改革和管理的调查研究工作,制定教学改革计划,负责教学改革项目的立项及管理工作。六、负责课程建设及评估工作,负责制定校本课程建设规划,负责课堂教学质量评估工作;负责全校性选修课程的组织及管理。 七、有计划地组织教师参加校内外各种形式的业务进修,不断提高教师的业务水平。建立教师的业务档案,做好教师的业务考核工作。八、领导图书馆、实验室、资料室工作,对所属各室、馆专业管理人员进行思想教育和工作指导。中小学教务处工作职责一、在主管校长领导下,负责学

校教学的组织、管理工作。二、全面贯彻党的教育方针,从“三个面向”和学校实际出发,深入推进学校教育教学改革,全面实施素质教育,具体做好以下几项工作。1、制订学校学年教学工作计划,明确学校学期教学工作重点、目标和具体要求,经校长办公会议审定后具体组织落实。 2、审议各教研组、备课组和任课教师的教学工作计划与总结,以及教学辅助人员的工作计划与总结。负责教研组和备课组的教学管理工作,会同教科室指导教研组、备课组进行教材教法、学法指导等研究,开展教学研究。 3、负责严格按要求编排各个学期课程安排和作息时间表,组织安排全校各种教学活动、科技活动、竞赛培训和特长培训等工作。 4、负责组织教材、教参及其他教学用书、图书资料的订购发放工作和管理工作。 5、保障教务、实验、图书阅览、电化教学、微机、语言、文印等教学服务工作。负责编制各类教学设备添置、维护方案和预算计划,经校长办公会议审定后组织实施。 6、负责教师的常规目标管理及相应的管理方案的制订。负责制订相应的评价方案,对教师进行过程评价和质量评价。 7、严格按有关学籍管理条例对全校学生进行学籍管理。 8、负责任课教师和教学辅助人员的结构工资、奖励、补助的具体核算与审定。 9、组织各类考务活动。10、配合教科室组织教育科研课题的实施、教学经验的总结推广和教师业务进修培训及新教师的

最新教导主任岗位职责

教导主任岗位职责 教导主任是学校职能部门——教导处教务的主要负责人,受校长委派主持教导处全面工作,是学校日常教学活动的组织者和领导者,在工作中接受校长的领导。 其主要职责是: 1.受校长的委派主抓学校的教学、教务工作,主管教学工作的提高和管理,负责全校的教研和教科研活动;负责提高教师文化、业务水平;负责努力提高各科教学质量,同时监管学科的教学管理和指导。 2.贯彻执行学校工作计划和上级教育行政部门有关教学的规定意见,执行学校的有关规章制度。 3.有责任根据学校的工作计划制定落实目标的措施、办法,并组织具体实施,对计划有修改意见或建议,要及时向分管校长反映,征得同意,可付诸实施,教导主任有责任定期向分管校长报告工作情况。 4.教导主任每周深入课堂听课不少于四节,有责任对教师进行帮助和指导,适时提供需要的信息,提高他们的教育教学能力,尤其是“三新”教师,帮助他们克服困难,指出他们的努力方向,每学期应做教学分析1—2次。 5.负责对全体教学人员、教务人员的工作能力,工作实绩的检查评比和考核,不断提高他们的工作质量和效率。 6.教导主任要把发现、选拔和培养教学尖子人才作为重要工作协助校长有计划有目标地帮助一批爱岗位、爱钻研,又勤奋的青年教师脱颖而出,为建设名校培养教师。 7.教导主任有义务完成校长指定的临时任务,有义务加强自身的学习,不断提高思想素质,业务素质,以适应深化教育改革的需要。 教导主任职责 教导主任是校长领导教育、教学工作的主要助手,具体负责学校的教育教学工作,主要职责是: 1、协助校长全面贯彻国家教育方针,按照教学计划,课程标准(教学大纲)和教材的要求,组织领导好学校教育教学工作,全面完成教学任务,努力提高教育质量。 2、领导各科教研组制订学年、学期工作计划,并定期检查落实,组织教师学习教学大纲、教材,改进教学方法,有计划地开展教学研究活动,总结交流经验,培养教学骨干。 3、组织领导教务行政工作。编制各种教务表册,编制学校行事历,编排课程表和作息时间表,积累各种教学资料,领导招生和编班,合理分配教师工作任务;处理教师请假及代课;组织安排期末考试;管理学生学籍;实施对学生考勤和成绩考核,管理好普及小学教育等各项学籍档案。 4、领导班主任制订学生品德教育计划,指导上好品德课、周会课,组织好少先队工作,搞好学校、家庭、社会"三结合"工作。 5、协助校长做好教书育人,为人师表工作。建立和管理教师业务档案。 6、协助校长做好体育卫生工作,开展课外体育、科技文娱活动,统一安排学生在校活动总量切实贯彻好国家教委《关于减轻小学生课业负担过重问题的若干规定》。 7、副教导主任协助教导主任工作,并分工负责上述有关工作。 教导主任任职条件和职责 教导主任是校长领导和管理教学、教育工作的主要助手,是在校长领导下,具体负责组织学校的教学、教育工作的行政干部。

相关文档
最新文档