初三数学该如何复习

郝彩亮数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学。数学学习方法指导是教育者通过一定的教育途径对学习者进行学习方法的传授、诱导、诊治，使学习者掌握科学的学习方法并灵活运用于学习之中，逐步形成较强的自学能力的方法，实践证明忽视了“学”，“教”就失去了针对性。新的《课程标准》突出强调：“在教学中，应当引导学生在学好概念的基础上掌握数学的规律（包括法则、性质、公式、公理、定理、数学思想和方法）。”因此，开展数学思想方法教育应作为新课改中所必须把握的教学要求；而初中数学复习方法，不仅巩固已掌握的知识，更重要的是在数学技能上应有所提升，这才是我们复习的最终目的。复习时要重在基础，把握深度和范围，总结每阶段复习的得失，对大体出题方向能有所预测，如何在考前对所学知识进行梳理、复习，考出理想的数学成绩，这是大家关心的问题。

首先列举一下在数学学习中经常出现的几个问题：

1、对知识点的理解停留在一知半解的层次上；

2、解题始终不能把握其中关键的数学技巧，孤立的看待每一道题，缺乏举一反三的能力；

3、解题时，小错误太多，始终不能完整的解决问题；

4、解题效率低，在规定的时间内不能完成一定量的题目，不适应考试节奏；

5、未养成总结归纳的习惯，不能习惯性的归纳所学的知识点。

那么，初三数学该如何复习呢？我是从以下几个方面去思考的。

一、狠抓基础，以课本为主

中考命题的趋势是以基础理论题为主，因为中考命题的第一个原则就是基础性原则。在这个原则下命出来的题目大约有七八十分，这些题目绝大多数都能在课本中找到类型题。所以，必须熟悉课本，以课本为本。中考试卷难易程度改为：容易题:较易题:较难题：难题=4:3:2:1。所以在复习过程中，要充分重视基础知识的复习。复习首先要确保前面的七八十分不丢。

二、明确考点，对症下药

中考数学命题的基本要求是：从学生实际出发，正确反映时代对数学教育改革的要求。立足学生发展需要，考查数学基础知识、基本技能和基本思想方法。加强对基本运算能力、思维能力、空间观念以及运用数学知识分析和解决简单实际问题的能力的考查。《新课程标准》规定了我们应该了解什么，掌握什么，理解什么。也就是规定了我们应该教什么，教什么内容，教到什么程度。所以，作为一名数学教师你必须熟悉《新课程标准》。《中考说明》也详细地告诉了我们命题的原则，命题的范围，考试形式和试卷结构。我们一定要认真地去研究它。

三、分析预测中考出题方向

预测中考出题方向，近年来我省中考试题都表现出立足基础、突出能力和创新意识，体现出素质教育和课程改革的方向，以高起点、低落点、多角度的方式，考查学生的知识和技能的应用能力。在熟悉

课本、熟悉《新课程标准》和熟悉《中考说明》的基础上，我们应该认真地分析近年来的中考题，以我们自己的水平和能力找出中考命题“规律”、预测当年中考命题方向。

四、分析、总结近年来我校在数学中考复习中的得失

干什么事都得不断的分析和总结才能成功。分析、总结近年来我校在数学中考复习中的得和失。这个工作非常重要，也是很有价值的，善于总结经验的人，才不会犯同样的错误。这个工作越详细越好；针对性越强，心中就越有数。

五、教师间团结合作

对于九年级的数学复习，时间短，任务重。人多力量大，故九年级毕业班的数学老师们必须团结合作、探讨复习法，在复习方法上应取长补短、在复习资料上应资源共享。因为这样做是减少我们工作强度的唯一途径。仅靠单打独拼的日子是非常艰苦的，也是无法复习好的。

六、认真检查和及时反馈

“题海战术”很不好，不但累，效果还不高，但是必须要有

一定量的训练才能把数学学好。学数学必须要做一定量的习题，而且要追求做题的质量，切记盲目解题。所以，对于学生的作业要认真检查和及时评讲：认真检查作业是为了有目的的及时评讲（评讲是我们发现错误和纠正错误，达到正确理解的手段之一），教师重点讲规律、讲方法、讲思路。学生考试后可交换试卷相互讨论、评价：正确的得到充分肯定；错误的或混淆不清的通过相互讨论，在头脑中留下较深

的烙印。讲评时应注意：学生带有创造性的解答应及时鼓励；学生混淆不清的错误要及时纠正；必评带有共性的错答。

七、注意锻炼身体，保持心情愉快

身体是本钱，在紧张的中考复习中，要保证每天有一定的时间来锻炼身体，有了健康的身体才会有充沛的精力投入到紧张的中考复习中。还要保持心情愉快，这样学习效果才高。

中考复习的目的：一是为了防止知识遗忘，主要恢复遗忘了的知识。二是查缺补漏，加深理解，形成技巧，提高能力，为使学生在中考中取得好成绩，顺利进入高一级学校学习打下一个坚实的基础。为了达到这一复习目的，望大家都拿出自己的绝活来吧，我们资源共享。

知识归根结底是学生学会的，不是老师教会的，老师教给学生的知识是有限的，让学生掌握正确的学习数学的方法，树立起自信心，必胜心，养成良好的学习习惯，形成良好的思维品质，学生会积极主动的参与到学习中去，并且善于发现问题，善于与他人合作交流、共同探讨。相信他们在中考中数学会取得优异的成绩！

同心路初级中学

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