（一）词类
英语词汇按其在句中的作用大致可分为十类，分属实义词和虚词两个范畴。
1．实义词：有一定意义，可独立充当句子成分。其中包括六类词，见下表：
范畴词类英文名缩写在句中的作用例词
实义词
名词Nouns n. 主语、表语、宾语、同位语、定语、补语face dog
代词Pronouns pron. 主语、表语、宾语、同位语、定语any some
数词Numerals num. 主语、表语、宾语、定语eleven six
动词Verbs v. 谓语begin call
形容词Adjectives adj. 定语、表语、补语、状语good bad
副词Adverbs adv. 表语、补语、状语、后置定语ago so
2．虚词：不在句中独立充当成分，用来说明词与词，句与句的关系或句子语气等，其中包括四类，见下表：
范畴词类英文句缩写例词
虚
词冠词Articles art. a an the
介词Prepositions prep. at across along to
连词Conjunctions conj. and but because which
感叹词Interjections interj. well hello oh
名词
1．名词的概念和种类：表示人或事物名称的词叫名词。有以下四种：
类别意义例词
专有名词表示人、地方、机构的专有名称Beijing the Great Wall
普通名词可数个体名词表示某类人或物中的个体名称student teacher
集体名词表示一群人或物的集合体family government
不可数物质名词表示无法分为个体的实物water air
抽象名词表动作、状态、品质、感情等抽象概念beauty youth
2．可数名词：个体名词和集体名词可以用数目来计算称为可数名词；其单数形式前要有a/an/the或数词one或某些限定词来修饰。两个以上的，单词要变成复数。变化规则
序号构成方法例词
1．一般在词尾加-s studentstudents
2．以ce，se，ze，ge结尾的词加-s pagepages
3．在[s，z，，，t]后加-es watchwatches
4．以辅音字母加o结尾的指人或食物的词加-es heroheroes
5．以辅音字母加o结尾的外来词或缩写词只加-s pianopianos
6．元音字母加o结尾的词加-s radioradios
7．辅音字母加y结尾的改y为i再加-es factoryfactories
8．词尾为f或fe的改f或fe为v，再加-es knifeknives
9．有些以f或fe结尾的只加-s beliefbeliefs
10．有些单、复数同形sheep fish deer Chinese Japanese
3．物主代词：
分类句法功能例句
形容词性物主代词作定语This is my pen.
名词性物主代词作主语、表语、宾语This bike is hers.
注意：名词性物主代词可用于双重所有格中：
She is a friend of mine.
4.反身代词：
序号在句中充当的成分例句
1 宾语位于动词后She could dress herself when she was six.
位于介词后Take care of yourselves.
宾语+and后She invited Mike and myself to the party.
2 表语He doesnt seem himself today.
3 同位语
主语同位语He himself had to do it/He had to do it himself.
宾语同位语You can ask the president himself.
4 并列主语and之后Mary and myself will go.
or之后Marys little time left. little几乎没有，表否定。
可数复数few，a few，many，several，both Both my sisters are good. few几乎没有表否定；both只用于两者两者都。
可数单数one each
4.序数词的用法：
序号用法特点举例
1 前面要加the Hes always the first to get to meeting-room.
2 前面用a/an表又一，再一Hed better try a fourth time.
介词
1.介词的概念及分类：介词是一种虚词，不能单独在句中充当成分，要与宾语一起构成介词短语才可在句中充当成分。介词按形式分为简单介词、复合介词、短语介词、特殊介词和双重介词。
分类例词
按形式分
简单介词at，about，above，after，as，but，by，down，during，except，for，from，in，like，near，off，of，on，opposite，over，past，round，since，through，till，to，under，until，up，besides，between，beyond，with，across，against，along，among，around，before，behind，below，beside
复合介词inside，outside，onto，into，toward，upon，within，without
短语介词along with，together with，according to，ahead of，as for，as to，because of，due to，except for，owing to，out of，up to，by means of，by the side of，by way of，in front of，in spite of，as far as
特殊介词concluding，regarding，considering，save
双重介词until after，until before，Saturday，except，on duty
按功能分
空间（地方、位置、方向、范围、界限、包括、排除）about，above，across，after，against，along，among，round，at，before，behind，with，below，beneath，beside，besides，between，upon，save，beyond，but，by，concerning，down，on，out of，outside，over，past，through，throughout，towards，under，up
时间after，before，as，between，by，during，for，from，in，on，over，past，till，until，up to，within，through，throughout
原因理由根源（目的，内容等）about，according to，as，because of，due to，owing to，on acount of，from，of，on，with，regarding，concerning，considering，through，by，under，for
2．容易混淆的介词：
区别讲解例句:
表时间的介词at，on，in at表示在几点几分（单位最小）；on表示在具体的某一天或某天上午（下午晚上等）；
in表示在几天、周、月、年。I get up at six oclock.
It happened on a spring morning.
There are seven days in a week.
in the morning / evening / afternoon；at noon / night / dawn / sunrise / sunset / lunch / dinner / supper，etc.
during，for，in for后加一个表时间段的具体单位（常用复数）；during强调持续或某活动期间；in指在一段时间内。She has lived here for six years.
He was in English during the war.
In those days he was poor.
till，until till/until构成的短语修饰持续性动词，非持续性动词要用否定式。They waited till/until 10:00.
They didnt leave until/till 10:00.
after，since after+时刻或时段，ll be back after eight oclock.
Shes lived here since 2002.
in，after in+时段，ll leave after 11:00.
He left after 11:00.
She left after a few hours.
Shell be back in half an hour.
表空间位置及方向方位的介词at，on，in at指一个点或小地方；
in指一个地区或大地方空间内；on在某一平面或线上面。They arrived at the village at ten.
Your pencil is in the desk.
Your pencil is on the desk.
on，above，over on与物体接触反义词为beneath；over在s a book on the desk and a pen beneath the book.
Theres a lamp over the desk and a bag under the table.
Jacks bedroom is above mine on the second floor.
over，across，through across表面跨过；
through从中间或从头至尾穿过；
over从上空越过。Hes swimming across the river.
They walked through the forest.
A plane is flying over the city.
at，beside，by，next to，near at靠得最近；
beside在并排一条线上；
by在并排一条线上；
next to在顺序上紧靠旁边；
near 靠得最远，不表明确方向或顺序。Lets meet at the school gate.
The building beside the library is the shopping center.
The boy standing by my side is from Shanghai.
Whos sitting next to/beside Mr.Steve?
about，round，around. about表示周围是随意的，不规则的；round或around的周围则是较完整的一个圈。Dont leave the toys about the meeting-room.
They are sitting round/around the table.
to，for，at to 运动的方向，目的地；
for 动身出发的目的地；
at 有意攻击的目标。Throw it to me.
Hell leave for Shanghai.
He threw the ball at that boy.
up，down up指往上，往北，大地方，靠拢；
down指向下，往南，向小地方，往开走但在一市区，去中心区用down，去郊区等用up。They are going up the hill.
They are going down river.
Im going down town shopping.
on，in，to in表在某地区内；
on表接壤；
to表在某地区以外。Shanghai is in the south of China.
Hunan lies on the north of Guangdong.
Xichang lies to the south west of Chengdu.
between，among between指两者之间；
among指在三者以上之间。Theres a river between the two villages.
Theres a small house among the trees.
besides
except
except for
except that
but
but for besides除t know Peter except that hes an Japanese.
Theres nothing but a chair in the room.
But for your help，I wouldnt have finished my homework.
注意：
（1）形容词最高级前要用the，而副词最高级前的the可省。
（2）下面这些词的比较等级可在后面加-er/-est或在前面加more/most构成。
cruel，often，able，clear，clever，correct，dear，free，friendly，happy，handsome，likely，lively，pleasant，right，simple，quiet，solid
，strange，strict，stupid，wrong，etc.
5. 形容词、副词比较等级常用的句型及用法：
类别用法及意义句型结构例句
原级没有比较very / so / quite / too，etc. +原级It was very warm yesterday.
二者比较程度相同as+原级+as+比较对象You are as clever as Mike.
一方是另一方的几倍...times as+原级+as+比较对象This bridge is five times as long as that one.
二者比，程度不同...not as+原级+as+比较对象You are not as tall as he.
二者比，前者不如后者...not so+原级+as+比较对象Math isnt so hard as physics.
比较级二者比，一方比另一方更re younger than Tom.
二者比，A比Bs much hotter today than it was yesterday.
A比B甚至还要s still stronger than Jack.
Hes far older than you.
表越来越s getting fatter and fatter.
表越ll
understand.
A比B（高，长s getting healthier and stronger than his brother.
表比s less rich than he.
表与其说，不如s more than a teacher.
Shes more than tired.
表并不比某某s no taller than you.
最高级三者或三者以上比较某某最s one of the best students in this class.
第几大/长s a letter for you.
用于指初次提到某人/物She has a dog.
指某类物或人中的任何一个 A horse runs fast.
用在不可数名词前表一次/场/或一个/种人或物I would like a coffee.
用于时间、度量衡名词前表每一He has two meals a day.
用于某些习惯用语或固定词组中as a result，have a rest
have a chat，in a hurry
have a word with sb.
a little，a lot，a pair of
a cup of，a great deal of
Your boyfriend told you.
过去将来时态should+v.原/would+v.原表过去预计将要发生的动作或存在的状态。常用于从句或引语中常用于状语从句、名词性从句或间接引语中。She said she would vote for me.
She said she wouldnt vote for me.
were/was going to+v.原表过去即将发生或打算要做She said it was going to rain soon.
was/were+v.-ing表过去的计划，安排I wondered when the plane was arriving.
was/were about to+v. 原表过去即将，就要I was about to go out when the phone rang.
was/were to+v.原表过去的计划决定，要求命令等He told us they were to hold a meeting the next day.
现在进行时态说话时正进行的动作now，at present，these days，
this morning / week / month，during this season，Look! Listen! etc.
always，constantly，frequently，all the time He is playing basketball now.
现阶段正进行的动作Im writing a book these days.
表计划安排好的将来动作Shes flying to Paris tomorrow.
4．动词的语态:
动词的语态有主动语态（主语是动作的发出者）和被动语态（主语是动作的承受者）。被动语态由be/get+过去分词构成，be/get体现时态变化。主动变被动时，时态保持不变；动作的执行者由by短语表示；get+过去分词侧重动作的效果，通常不与表示一段时间的状语连用，其一般现在时/一般过去时变否定式，疑问时要借助助动词。
They make bikes.
Bikes are made by them.
When did she get married?
How did the window get broken?
注意：
（1）不及物动词一般没有被动语态。
The sun sets in the west.
易错的常见的不用被动语态的不及物动词有：rise，set，happen，break out，take place，fall，lie，die，etc.
汉语五级项目语法表
汉语五级项目语法表一级语法项目表 目标描述1.了解和掌握： 1．基本语序 2．常用句型 3．一般疑问句 4．数词和常用量词 5．人称代词 6．指示代词 7．常用程度副词 8．描述人和物的基本表达方式9．用“不”的否定句 内容 语法项目结构形式例句 1．动词谓语句 1.1”是”字句 1.2”有”字句 主语+动词+宾语 主语+是+宾语 主语+有+宾语 主语+没有+宾语 我姓王。 玛丽是美国人。 我有一个弟弟。 我没有电子词典。2．用”吗”、”吧”、”呢”的 一般疑问句 小句+吗？ 小句+吧？ 小句，名词/代词+呢？ 玛丽是大学生吗？ 约翰是美国人吧？ 我是中国人，你呢？3．形容词谓语句主语+副词+形容词我很高兴。 玛丽非常漂亮。 名词谓语句主语+年龄/籍贯等玛丽20岁。 王明上海人。5．用”不”的否定句主语+不+动词短语我不喜欢唱歌。6．祈使句：表示礼貌请求请+动词！请进！ 请坐！ 7．感叹句真+形容词！ 太+形容词+了！ 真好！ 太棒了！ 8．人称代词 8.1复数人称代词 8.2指示代词 你、我、他、她、您 你们、我们、他们 这、那 您贵姓？ 我们学习汉语 这位是布朗先生。 那个人是美国人。9．程度副词作状语很、非常、真、太布朗非常忙。 10．数词1~100 我爸爸66岁。11．常用量词个、名我家有两个男孩。 我们班有25名学生。12．连词A和B 我和弟弟 爸爸、妈妈和我
二级语法项目表 目标描述了解和掌握 1．时间、地点、方位的基本表达方式 2．人民币、钱数 3．状语、定语的基本结构和功能 4．特殊疑问句 5．表示存在的方式 6．表示意愿的方式 语法项目结构形式例句 内容1．时间名词 1.1年、月、日的表达 1.2星期的表达 1.3时点的表达 _年_月_日 星期_ _点_分 2007年12月5日 星期一~星期天 8点、8点10分 差5分8点 差1刻10点 2．人民币钱数的表达_元/块_角/毛_分105块6角8分 3．名词谓语句主语+时间今天12月6号。 明天星期四。 现在9点20。 主语+钱数这本书32块5毛。 3斤苹果10块钱。4．时间状语主语+时间状语+动词短语我每天早上6点半起床。5．地点状语主语+在+地点/处所+动词短 语 我在一家电脑公司工 作。 6．所属关系的表达名词/代词+（的）+名词这是我的书。 他是我弟弟。 7．方位词 7.1简单方位词 7.2合成方位词 7.3方位词组 上、下、左、右、前、后、东、 西、南、北、中 简单方位词+面/边 处所名词+简单方位词+（面/ 边） 上面、上边、东面、东 边、西面、西边 桌子上、窗外、银行前 边、学校西边 8．用疑问代词的特殊疑问句什么、谁、哪、哪儿、几、多 少、多大、什么时候 你叫什么名字？ 他是谁？ 你是哪国人？ 你在哪儿上学？ 现在几点了？ 你的孩子多大了？ 这本书多少钱？ 你什么时候开学？
HTML初级知识点总结最详细的总结
HTML 超文本标记语言，一种规范 预定义，已经定义好的各种标记，只需要我们把对应的标记放到合适的位置 一. HTML基本语法与基本结构（重点） 标记的使用 1、标记一般成对出现，包含开始标记和结束标记 2、标记可以嵌套使用，但是不能交叉使用 3、标记不区分大小写 属性的使用（属性控制内容的格式，额外的格式） 1、书写位置在开始标记中 2、格式：属性名=“属性值”，多个属性之间使用空格分割 3、不同的标记属性可能相同也可能不同 4、属性使用的标记中，只能对本标中的内容记产生影响 5、属性不冲突时，效果叠加，属性冲突时，就近原则 html的基本结构 ----声明网页
----网页的头部信息
标题----网页的标题 ----网页的主体，网页内容主要展示的部分 网页的主要内容 二. 文本格式的应用 1、标题标记
,n的取值1-6,1级标题最大 效果：加粗显示，带有自动换行 属性：align控制标题的对齐方式，取值left（左对齐，默认值）|center（居中）|right（右对齐） 2、段落标记 效果：把内容分段展示，自动换行 属性：align，控制段落内容的对齐方式，取值left（左对齐，默认值）|center（居中）|right（右对齐） 3、换行符
,单标记，不需要结束标记，换行但不分段 空格符号： 表示一个空格 强制换行符：
4、水平线标记
,单标记 效果：水平线,默认是一个粗细为2px（像素）的线条 属性：size 控制水平线的粗细，取值为整数，单位为像素（px）现代汉语语法基础知识
现代汉语语法基础知识 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
现代汉语语法基础知识 实词：意义较实在，能独立充当句子成分；加上一定的语气语调，一般可独立成句。 名词、动词、形容词、数词、量词、代词 虚词：不能独立充当句子成分；除了个别副词，一般不能独立成句。 副词、介词、连词、助词、语气词 一、实词 1.名词：表示人或事物名称的词。 有人物名词： 如学生、群众、老头、妇女、同志、叔叔、维吾尔族、酒鬼等； 有事物名词： 如笔、杉木、蜗牛、猎豹、奥托、棒球、战斗机、冥王星、思想、中学、物理、过程等； 有时间名词： 如上午、过去、将来、午夜、三更、甲戊、世纪等； 有方位名词： 如东南、上面、前方、内部、中间等。 2.动词：表示动作行为及发展变化的词。 有行为动词：如跑、唱、喝、敲、吆喝、盯、踢、闻、听、摸； 有发展动词：如生长、枯萎、发芽、结果、产卵； 有心理动词：如喜欢、恨、气愤、觉得、思考、厌恶； 有存现动词：如消失、显现、有、丢失、幻灭；
有使令动词：如使、让、令、禁止、勒令； 有能愿动词：如会、愿意、可以、能够、宁可； 有趋向动词：如来、去、上、下； 有判断动词：如是、为、乃。 3.形容词，表示事物性质、状貌特征的词。 有表形状的：如大、高、胖、瘪、细、壮； 有表性质的：如甜、好、香、漂亮、圆滑、机智、单调； 有表示状态的：如快、浓、满、多、迅速、静悄悄。 4.数词，表示事物数目的词。 有确数：如1、2、3、一、二、三、壹、贰、叁、二分之一、； 有概数：如几、一些、左右、以下、余； 有序数：如第一、第二、老大、老三、初九、初十。 5.量词，表示事物或动作的单位。 有名量词：如尺、寸、里、公里、斤、两、辆、角、元； 有动量词：如把、次、趟、下、回、声、脚、座。 6.代词，能代替事物名称的词。 有人称代词：如我、你、它、她们、大家、咱们； 有疑问代词：如谁、什么、怎么、哪里、为什么、何以； 有指示代词：这、那、那里、那边。 二、虚词 1.副词，经常用在动词、形容词前面，表示程度、范围、时间、否定、语气、频率等。
HTML基本语法大全讲解
HTML基本语法大全 虽然已经有很多现成的HTML编辑器可以用，不必再自己编写HTML文件，但学习手工编 写HTML文件的必要性的理由在于： 1、现在HTML标准一直在改进中，而现成的HTML编辑器并不一定跟得上HTML的潮流。 2、可以看到，用HTML编辑器编出来的HTML文件结构相当乱，这是因为在编辑过程中， 编辑器并不能真正理会用户的编辑要求，结果反复修改后，就留下不少垃圾。 3、自己编写HTML文件，可以随时将HTML的新发展增加进去，而不用受编辑器的限制。 4、HTML是一种很有意思的语言，它能将你的想法在INTERNET 上很好地体现出来。 ＨＴＭＬ语句特点：
1.所有HTML语句大部分都是结构，表示打开标记，表示 关闭标记。但有的语句只有描述开始标记，没有描述结束，如
2.HTML中对文字的大小写不敏感。 3.所有语句都可以循环嵌套，但要注意嵌套对称。 例：
…….
就是正确的嵌套方法…….
这种书写方法将导致编译错误 一、HTML文档的基本结构 HTML部分：每个HTML文档必须以打开HTML标记开始，以关闭HTML标记结束 说明其间内容为HTML格式文档。 头部分：此部分包含文档的标题、文档使用的脚本、样式表定义等信息，还可以包含 搜索工具和索引所要的其他信息。头部分必须包含在 标记对中 1. 其间包含的文字是该HTML的主题，会显示在窗口的TITLE栏位 2.标记，此标记可以设置网页的编码、自动刷新网页、设置网页的过期值 u u u u u 一、正文部分 其间说明HTML文件的主体内容。BACKGROUND=“图形名”背景图形文件HTML基础知识
HTML 学习任何一门语言，都要首先掌握它的基本格式，就像写信需要符合书信的格式要求一样。HTML标记语言也不例外，同样需要遵从一定的规范。接下来将具体讲解HTML文档的基本格式。 HTML文档的基本格式主要包括文档类型声明、根标记、
头部标记、主体标记，具体介绍如下： （1）标记 标记位于文档的最前面，用于向浏览器说明当前文档使用哪种HTML 或XHTML（可扩展超文本标记语言）标准规范，必需在开头处使用标记为所有的XHTML文档指定XHTML版本和类型，只有这样浏览器才能将该网页作为有效的XHTML文档，并按指定的文档类型进行解析。 （2）标记 标记位于 标记之后，也称为根标记，用于告知浏览器其自身是一个HTML 文档， 标记标志着HTML文档的开始，标记标志着HTML文档的结束，在它们之间的是文档的头部和主体内容。 在之后有一串代码“xmlns=""”用于声明XHTML统一的默认命名空间。 （3）标记 标记用于定义HTML文档的头部信息，也称为头部标记，紧跟在标记之后，主要用来封装其他位于文档头部的标记，例如、<meta>、<link>及<style>等，用来描述文档的标题、作者以及和其他文档的关系等。 一个HTML文档只能含有一对<head>标记，绝大多数文档头部包含的数据都不会真正作为内容显示在页面中。 （4）<body></body>标记 <body>标记用于定义HTML文档所要显示的内容，也称为主体标记。浏览器中显示的所有文本、图像、音频和视频等信息都必须位于<body>标记内，<body>标记中的信息才是最终展示给用户看的。 一个HTML文档只能含有一对<body>标记，且<body>标记必须在<html>标记内，位于<head>头部标记之后，与<head>标记是并列关系。 在HTML页面中，带有“< >”符号的元素被称为HTML标记，如上面提到的<html>、<head>、<body>都是HTML标记。所谓标记就是放在“< >”标记符中表示某个功能的编码命令，也称为HTML标签或HTML元素，本书统一称作HTML标记。 为了方便学习和理解，通常将HTML标记分为两大类，分别是“双标记”与“单标记”。 （1）双标记 双标记也称体标记，是指由开始和结束两个标记符组成的标记。其基本语法格式如下： 该语法中“<标记名>”表示该标记的作用开始，一般称为“开始标记（start tag）”，“</标记名>”表示该标记的作用结束，一般称为“结束标记（end tag）”。和开始标记相比，结束标记只是在前面加了一个关闭符“/”。 （2）单标记 单标记也称空标记，是指用一个标记符号即可完整地描述某个功能的标记。其基本语法格式如下： 一篇结构清晰的文章通常都有标题和段落，HTML网页也不例外，为了使网页中的文字有条理地显示出来，HTML提供了相应的标记。 （1）标题标记 为了使网页更具有语义化，经常会在页面中用到标题标记，HTML提供了6个等级的标题，即<h1>、<h2>、<h3>、<h4>、<h5>和<h6>，从<h1>到<h6>重要性递减。其基本语法格式如下：<hn align="对齐方式">标题文本</hn> 该语法中n的取值为1到6，align属性为可选属性，用于指定标题的对齐方式，下面来演示标题标记的使用。</p><h2>(完整版)现代汉语语法知识</h2><p>现代汉语语法知识 一、语法知识概述 （一）词类 汉语的词可以分为12类。名词、动词、形容词、数词、量词和代词是实词，副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词是虚词。 名词：表示人和事物的名称的实词。如："黄瓜、白菜、拖拉机、计算机"。 表示专用名称的叫做"专用名词"，如"云南、上海、李白、白居易"。 表示抽象事物的名称的叫做"抽象名词"，如"范畴、思想、质量、品德、友谊、方法"。表示方位的叫做"方位名词"，如"上""下""左""右""前""后""中""东""西""南""北""前面""后边""东边""南面""中间"等。 动词：动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。 有的动词表示一般的动作，如：来、去、说、走、跑、学习、起飞、审查、认识"等。 有的动词表示心理活动，如"想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念"等，这样的动词前面往往可以加上"很、十分"。 有的动词表示能够、愿意这些意思，叫做"能愿动词"，它们是"能、要、应、肯、敢、得（dei）、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须"，这些能愿动词常常用在一般的动词前面，如"得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展"。 还有一些动词表示趋向，叫做"趋向动词"，如"来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起，它们往往用在一般动词后面表示趋向，如"跳起来、走下去、抬上来、跑过去"。 "是""有"也是动词，跟动词的用法一样。 形容词：形容词表示事物的形状、样式、性质等，如"多、少、高、胖、死板、奢侈、胆小、丑恶"。 数词：数词是表示事物数目的词。如"一、二、两、三、七、十、百、千、万、亿、半"。 量词：量词是表示事物或动作单位的词。汉语的量词分为名量词和动量词。 名量词表示事物的数量，又可以分为单位量词和度量量词。 单位量词表示事物的单位，如"个、张、只、支、本、台、架、辆、颗、株、头、间、把、扇、等； 度量量词表示事物的度量，如"寸、尺、丈、斤、两、吨、升、斗、加仑、伏特、欧姆、立方米"。 动量词表示动作的数量，用在动词前后表示动作的单位，如"次、下、回、趟、场"。</p><h2>中国语言文学习题：现代汉语语法</h2><p>中国语言文学习题：现代汉语语法 一、填空题 1．语法的三大特点是__________、__________、__________。 2．现代汉语的五级语法单位是_____、_____、_____、_____、_____。 3．看一个语言单位是不是语素，主要是看：㈠是不是_______________；⑵是不是_______________。 4．词与词组合构成短语所用的语法手段主要是__________和______________。 5．句子是在一定的语境中____________________语言单位。它有一个__________,有一个__________。 6．句群又叫_____或_____,它是__________________________________________________。 7．的语素主要是单音节,双音节语素比较少,而且大多是__________和__________。 8．联绵词是____________________。它可以分为________、________、________三类。 9．复合式合成词是__________。它可以分为_____、_____、_____、_____、_____等几种类型。 10．附加式合成词是__________。它主要有_______________、_______________两种类型。 11．联合型合成词是______________________________,例如____________________。 12．重叠式合成词是_______________。它主要有________、________两种。 13．词类是词的_______________分类，分类的依据是_______________________________。 14．实词是能____________________的，虚词是不能______________________________。 15．实词包括_____、_____、_____、_____、_____、_____六类；虚词包括_____、_____、_____、_____、_____、_____六类。 16．动词重叠后主要表示__________________；形容词重叠后主要表示_________________。 17．动词和形容词都可以__________，所以合称为__________。 18．代词是___________________，它可以分为__________、__________、__________三类。 19．代词的活用主要有__________、__________两种。 20．副词是修饰、限制______________________________，表示________________________等的词。它可以分为______、______、______、______等八类。 二、单项选择题 1．传统语法把语法分为______。 A．形式和意义两部分B．单位和分类两部分 C．分类和结构两部分D．词法和句法两部分 2．目前汉语语法体系仍存有一些分歧，其主要原因是______。 A．汉语缺形态变化B．汉语语法太复杂 C．语法学家无能D．语法学家们往往标新立异 3．汉语中最小的造句单位是______。 A．语素B．词C．短语D．语素和词</p><h2>HTML基本语法</h2><p>Html的基本语法 1.1 Html概况 1.1.1 什么是Html Html英语意思是：Hypertext Marked Language，即超文本标记语言,是一种用来制作超文本文档的简单标记语言。是所有的internet站点的共同的语言，所有的页面都是以Html格式的文件为基础，再加上其他语言工具（例JavaScript、VBScript等）构成。用HTML编写的超文本文档称为HTML文档，它能独立于各种操作系统平台。 Html文件扩展名是.html或.htm，它们是可供浏览器解释浏览的文件格式。Html语言使用标签对的方法编写文件，它通常使用<标签名></标签名>来表示标签的开始和结束。在Html文档中这样的标签对一般是成对使用的。 1.1.2 为什么要学习Html 通过前面的学习我们知道，Micromedia公司的Dreamweaver是“所见即所得”的网页制作工具，使用它可以直接开发网页，而不用费劲的书写代码，这使得用户在没有Html语言基础的情况下，照样可以设计网页，而相应的Html文档由开发工具自动编写，这是网页图形编辑工具的最大优点，同时也是它最大的不足。受到图形编辑工具自身的约束，将产生大量的垃圾代码。所以，我们应该在掌握图形编辑工具的基础上进一步学会HTML语言，从而知道哪些是垃圾代码，消除无用的代码，制作出高质量的网页。 1.2 Html文档的结构 超文本文档分文档头和文档体两部分，在文档头里，对这个文档进行了一些必要的定义，文档体中才是要显示的各种文档信息。 <HTML> <HEAD> 头部信息 </HEAD> <BODY> 文档主体，正文部分</p><h2>现代汉语语法知识</h2><p>第一课时短语 短语，也称词组，是词和词组合成的语言单位。根据其构成方式可以分成： ①并列短语，由两个或两个以上的名词、动词、形容词并列组成的短语。如老师和同学、调查研究、培养和提高、万紫千红、理直气壮、丰功伟绩、是非黑白等。 ②偏正短语，词和词按修饰关系构成的短语，由定语或状语加中心词组成。如我的老师、一个顾客、伟大的人民、世外桃源；小心观察、更加坚决、突然发现、非常壮观、相当迅速。 ③动宾短语，词和词按照支配关系构成的短语，由动词和宾语组成。如吃晚饭、盖房子、歌唱祖国、顾全大局、关心集体、饱经风霜、理清思路等。 ④后补短语，词和词按照补充关系构成的短语，由动词或形容词加上补语组成。如看明白、想得太多、送出去、住一宿、说两句、红得发紫、害怕得要命、好得很、傻呆了、漂亮极了。 ⑤主谓短语，词和词按照陈述关系构成的短语，由主语和谓语组成。如心情舒畅、人声鼎沸、春光明媚、好人一生平安、月儿弯弯照九州等。 附：课堂检测 1.选出下列说法错误的一项() A保卫祖国保持安静歌唱英雄整顿作风(动宾短语) B风俗习惯正大光明缤纷络绎天高地厚(并列短语) C精神文明宝贵意见多么活泼伟大成就(偏正短语) D人民伟大成果辉煌黑了一阵宿舍旁边(主谓短语) 2.选出下列说法正确的一项( ) A清醒过来推辞一番卧倒在地工作数月(动补短语) B边走边谈穷凶极恶居安思危朝夕相处(并列短语) C内心激动增长很快态度诚恳精力充沛(主谓短语) D久经风霜进驻营地深入研究学习技术(动宾短语) ３.选出短语结构相同的一项() A欣喜万分参天耸立B历史悠久精神抖擞 C绞尽脑汁不折不挠D风卷残云百年大计 ４.下面的课文题目都是短语，从结构上看完全相同的一项是() A出师表木兰诗忆江南 B愚公移山曹刿论战望天门山 C七根火柴苏州园林驿路梨花 D从三到万想和做纪念白求恩 5.选出对短语分类有错误的一组：( ) ①天气睛朗②发挥作用③仔细翻阅④丰功伟绩⑤认真讲解⑥美好回忆⑦甜言蜜语⑧打击敌人A主谓短语有①B并列短语有④⑥⑦C偏正短语有③⑤D动宾短语有②⑧ 6.阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，并做到各短语格式协调一致、匀整对称。（字数不得增减）（2002C） 成年累月的战事，每况愈下的社会治安，经济的衰退，动荡不安的政局，生存环境的日益恶化，使世界上越来越多的正常生活受到威协，甚至连生命财产都没有保障。 第二课时划分句子成分 一、句子成分口诀：主谓宾、定状补，骨干枝叶记清楚，定语必居主宾前，谓前为状谓后补。【练一练】</p><h2>高中现代汉语语法基础知识讲解实词</h2><p>现代汉语语法常识复习 第一讲词语 汉语词语分类： 实词：实词能充任句子成分，具有实在的词汇意义， 名词、动词、形容词、代词、数词、量词 虚词：一般不能充任句子成分，主要表达各种语法意义或语气、感情。 副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词 实词 一、名词 表示人或事物（包括空间、方位和时间）名称的词。 名词可以分为 普通名词：老师、学生、作家、工人、天、地、花、草、天空、海洋 专有名词：云南、上海、李白、白居易、鲁迅、联合国、太阳、地球 抽象名词：方法、科学、法律、事业、理想 方位词：东、西、南、北、上、下、前、后、左、右、里、外、内、中、间、旁、以前、以南、之下、之后、东边、西面、里头 处所词：北京、青岛、黄河、长江、三味书屋 时间词：早晨、正午、晚上、半夜、上午、白天、夏天、立秋、今天、星期二 练习：请把下列句子中的名词找出来。 1、北京是我们的首都。 2、明天是劳动节。 3、满树浅黄色的小花，并不出众。 4、那壮丽的柱廊，淡雅的色调，以及四周层次繁多的建筑立面，组成了一幅庄严绚丽的画图。 5、一张简陋的大竹床铺着厚厚的稻草。 二、动词 表示动作、行为、存在、心理活动或发展变化的词。 动词可以分为： 一般动词：走、看、说、进行、开始 心理动词：想、爱、恨、喜欢、担心 能愿动词：能、会、可以、愿意、应该 趋向动词：来、去、上、进、出、回过、上来、起来 特殊动词：有、无、没、没有、是（判断动词） 练习：请把下列句子中的动词找出来 1、现在人们叫它故宫。</p><p>2、我给她一本书。 3、他走出去了。 4、这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 5、可我，总还是怀念那长在野地里的荠菜，就像怀念那些与自己共过患难的老朋友一样。 6、老远就看见镶嵌在正门顶上的国徽的闪闪金光。 7、李四光这一生中还从来没有过一次这样舒畅和快乐的谈话。 三、形容词 表示性质或状态、能够受程度副词修饰、不能带宾语的词。 形容词的分类： 形状：大、小、高、圆、长、短、高大、肥胖。 性质：好、坏、镇定、勇敢、乐观、伟大、优秀 状态：愉快、慌张、急躁、迅速、朦胧、桔红 例：整洁、宽阔、干净、漂亮、聪明、伶俐、老实、泼辣、共同、慢性、万能、大型、新式、初级、高速、天然 练习：请把下列句子中的形容词找出来 1、人人都过幸福生活是我们美好的心愿。 2、他们是一切伟大人民的优秀之花。 3、我们的祖国给科学开辟了广阔的前途。 4、这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈。 5、徐悲鸿以愤激的感情，用两年的时间，创作了巨幅油画《奚我后》。 6、他的魁梧的身形，温和的脸，明净的额，慈祥的目光时时出现在会场上，课堂上，杨家岭山下的大道边。 四、代词 具有指称、代替作用的词。 根据其意义和功能，可分三类： 1、人称代词（代替人或事物的名称） 大家、人家、你、我、他们、我们、自己 2、疑问代词（用来提出问题） 谁、什么、怎样、哪、哪里 3、指示代词（用来区别人或事物） 这、那、这里、那里、这么、那么、每、各 五、数词 表示数目或次序先后的词。 分类： 基数（确数）一、二、千、万、亿 序数：第一、三叔、三年级、六楼、初五、老三。</p><h2>2017中国语言文学习题：现代汉语语法</h2><p>2017中国语言文学习题：现代汉语语法 一、填空题 1．语法的三大特点是__________、__________、__________。 2．现代汉语的五级语法单位是_____、_____、_____、_____、_____。 3．看一个语言单位是不是语素，主要是看：㈠是不是_______________；⑵是不是_______________。 4．词与词组合构成短语所用的语法手段主要是__________和______________。 5．句子是在一定的语境中____________________语言单位。它有一个__________,有一个__________。 6．句群又叫_____或_____,它是__________________________________________________。 7．的语素主要是单音节,双音节语素比较少,而且大多是__________和__________。 8．联绵词是____________________。它可以分为________、________、________三类。 9．复合式合成词是__________。它可以分为_____、_____、_____、_____、_____等几种类型。 10．附加式合成词是__________。它主要有_______________、_______________两种类型。 11．联合型合成词是______________________________,例如____________________。 12．重叠式合成词是_______________。它主要有________、________两种。 13．词类是词的_______________分类，分类的依据是_______________________________。 14．实词是能____________________的，虚词是不能______________________________。 15．实词包括_____、_____、_____、_____、_____、_____六类；虚词包括_____、_____、_____、_____、_____、_____六类。 16．动词重叠后主要表示__________________；形容词重叠后主要表示_________________。 17．动词和形容词都可以__________，所以合称为__________。 18．代词是___________________，它可以分为__________、__________、__________三类。 19．代词的活用主要有__________、__________两种。 20．副词是修饰、限制______________________________，表示________________________等的词。它可以分为______、______、______、______等八类。 二、单项选择题 1．传统语法把语法分为______。 A．形式和意义两部分B．单位和分类两部分 C．分类和结构两部分D．词法和句法两部分 2．目前汉语语法体系仍存有一些分歧，其主要原因是______。 A．汉语缺形态变化B．汉语语法太复杂 C．语法学家无能D．语法学家们往往标新立异 3．汉语中最小的造句单位是______。 A．语素B．词C．短语D．语素和词</p><h2>HTML5-常用语法一览表</h2><p>HTML5 常用语法一览 HTML头部标记 元信息标记<meta>属性 注:HTML5中不支持scheme属性,新增charset属性,具体查看:HTML5 <meta>标签HTML 主体标记<body>属性</p><p>注: 在 HTML 5 中，删除了所有 <body> 的特殊属性。具体查看:HTML5 <body>标签特殊符号 标题字标记 注: 具体查看 HTML5 <h1> 至 <h6> 标签 在 HTML 4.01 中，h1 - h6 元素的 "align" 属性不被赞成使用。</p><p>在 HTML 5 中，h1 - h6 元素的 "align" 属性不被支持。 文字的修饰标记 字体标记<font>属性 注:请查看HTML 5 <font> 标签 在 HTML 4.01 中，不赞成使用该元素。 在 HTML 5 中，不支持该元素，但是允许由所见即所得的编辑器来插入该元素。</p><p>在 HTML 5 中，仅支持 style 属性。列表标记 超链接标记 链接目标窗口属性target 图片标记<img>属性</p><p>图片排列align属性值 注:请查看HTML 5 <img> 标签 表格标记 注:在 HTML 5 中， 不支持 <table> 标签的任何属性。 不支持 <tr> 标签的任何属性。 仅支持<td><th>标签 "colspan" 和 "rowspan" 属性。 表单标记<form>属性 注: 在 HTML 5 中有一个新属性：replace。它定义表单被提交后所做的事情。</p><p>表单标记<form>元素 输入标记<input>标记属性Type的值 框架标记 注: 请查看HTML 5 <frameset> 标签 由于该标签对网页可用性的负面影响，在 HTML 5 中 <frameset> 标签没有得到支持。</p><h2>现代汉语语法常识</h2><p>现代汉语语法常识 一、了解一下语法单位 语法单位按照由小到大的顺序分为语素→词→短语(也称词组)→句子(包括单句和复句)→句群。 语素是最小的音义结合体，最小的语法单位，比如：单音节语素(山)、双音节语素(徘徊、坦克)、多音节语素(高尔夫、奥林匹克)。 句群是最大的语法单位，句群也叫句组或语段，是前后衔接连贯的，能表达一个明晰的中心意思的一组句子。 其中“语素”“句群”不需了解，“词”“短语”作一般了解，学习的重点是“句子”。 二、词、短语、句子 (一)词 词是最小的能够独立运用的语言单位，是构成短语和句子的备用单位。 词分为实词和虚词两大类，实词包括名词、动词、形容词、数词、量词和代词，虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。</p><p>1．指出下列各句中加点词所属词性。 (1)教育 ．．了我。 ．．要面向未来。( ) (2)这件事教育 ( ) (3)话说得很明白 ．．。( ) (4)一席话使她明白 ．．了很多道理。 ( ) (5)他在．教室。 ( ) (6)他在．教室看书。 ( ) (7)他在．修自行车。( ) (8)小只是 ．．哭，你问她，她什么都不说。( )</p><p>(9)这件事，他和．我谈过。( ) (10)这件事，他和．我都知道。 ( ) (11)山，好大的山啊．！( ) (12)啊．！好大的一幅画！ ( ) (二)短语 短语是词的组合，是意义和语法上能搭配而没有句调的一组词，故又称词组。 1．短语按其在句中充当句子成分的功能分为： (1)名词性短语：以名词为主体构成，具有名词的特征和语法功能，一般在句中作主语、宾语。如：三贤故里、历史人物、负责人。 (2)动词性短语：以动词为主体构成，具有动词的特征和语法功能，一般在句中作谓语。如：走与停、吃得香、大力发扬。 (3)形容词性短语：以形容词为主体构成，具有形容词的特征和语法功能，一般在句中作谓语，也可作主语、定语。如：真与假、不土不洋、格外高兴。 2．短语按其部结构关系分为： (1)常见结构类型：</p><h2>现代汉语语法点</h2><p>第一节概说 现代汉语语法基本知识，包括语素、词语、短语、句子、句群等五个方面。 语素是汉语中最小的语义单位，也是汉语的一级语言单位（语法理论书上表述为“最小的语音语义结合体”，实际上它只是最小语义单位）。虽说这个语法单位是语法家们研究的范畴，但是学好它对于我们把握词语的构成、辨析近义词和同义词也有很大的帮助作用。 词语是汉语的二级语言单位，它是我们语文学习的基本核心，掌握大量的词语是写作的基础，也是我们做好高考复习工作的重要组成部分。词语知识包括词类、词的结构（熟语，主要是成语）、近义词（同义词）辨析这三个主要主要方面（这里只从高考的角度球入，实际上还包括“词语的选用”“反义词”“成语”等）。 短语是汉语的三级语言单位，对于短语结构的熟练把握，有助于我们分析语言结构，从而使我们能够更好地理解语言的意义。短语知识主要包括短语的类型、短语的结构和熟语（主要是“成语”）三个方面。 句子是汉语的四级语言单位，这是高考必考的内容，而且是难点、重点。句子知识主要包括句子的分类、句子的结构以及句式的变换、选用和仿用三个方面。 句群是汉语的五级语言单位，这个语言单位与语段的层次结构非常相似，只需要了解一下即可。 附：汉语语法知识结构图 语素的概念 语素语素的种类（单音节、多音节/自由、半自由、不自由） 语素与汉字的关系（一字一素/一字多素/多字一素） 词语的概念 词语的种类（实词、虚词） 词语词语的结构（并偏支补陈加叠，外加名量很特别） 词语的意义（同义词、近义词、熟语、成语） 词语的色彩（褒义词、中性词、贬义词） 短语的概念 短语短语的语法种类 短语的结构种类（成语） 句子的概念 句子句子的种类（用途和语气、结构、骈散等来划分） 句子的结构（单句、复句） 句式的变换、选用和仿用※ 语病的辨析与修改※ 句群（句子之间的各种逻辑关系） [歌诀]五级语言单位，意义结构切分。语素、词语、短语，还有句子、句群。 汉语语法高考中似乎不涉及，实际在词语的选用，近义词辨析，语病的辨析与修改，句式的变换、选用和仿用，甚至在写作（包括微型写作）方面都有涉及，而且语法知识的熟练系统掌握，对于语言水平的提高，对于文章的阅读和理解，都有着重要的意义。因此，在语文复习应考中，这些知识的复习、梳理是非常重要和必要的！ 第二节语素 一、语素的概念 人类的语言是有声音、有意义的，是语音和语义的结合体，这便是语法单位的基本特征。语素是最小的语法单位，因此语素就是最小的语音、语义结合体。它是汉语的一级语法单位，考察语素的特点，更清楚更准确的表达应该为“语素是最小的有意义的语法单位”。</p><h2>现代汉语语法知识整理</h2><p>现代汉语语法知识整理</p><p>现代汉语语法知识及应用 第一单元 词类 词可分实词和虚词两大类。实词表示实在意义，能够作短语或句子的成分，一般能够独立成句。包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词。虚词一般不表示实在的意义，它们的基本用途是表示语法关系。包括副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词。 【一】名词：表示人或事物名称的词。 名词的分类： 1、表示人：老师、学生、作家、工人、鲁迅 2、具体事物：天、地、花、草、天空、海洋 3、抽象概念：方法、科学、法律、事业 4、处所：北京、青岛、黄河、长江、三味书屋 5、方位：东、西、南、北、上、下、前、后、左、右、里、外、内、中、间、旁 6、时间：早晨、正午、晚上、半夜、上午、白天、夏天、立秋、今天、星期二 动词：表示人或者事物的动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。 动词的分类： 1、动作行为：穿、跳、走、纪念、朗诵 2、存在变化：有、增加、缩小、扩大、发生 3、心理活动：想、懊悔、喜欢、担心 4、可能意愿：应该、应当、能够、愿意、必须、敢、肯、会、能、要、可以 5、趋向：上、下、来、去、上去、下去、进来、进去、起来、上来 6、判断：是、就是、正是 7、使令：使、让、派、请、叫、要求、命令、推举、允许、鼓动、鼓励 【二】形容词：表示事物的形状、性质或状态的词。 形容词的分类： 1、形状：大、小、高、圆、长、短、高大、肥胖 2、性质：好、坏、镇定、勇敢、乐观、伟大、优秀 3、状态：愉快、慌张、急躁、迅速、朦胧、桔红 代词：代替名词、动词、形容词、数量词、短语和句子的词叫做代词。 代词的分类： 1、人称代词（代替人或事物的名称）大家、人家、你、我、他们、我们、自己 2、疑问代词（用来提出问题）谁、什么、怎样、哪、哪里 3、指示代词（用来区别人或事物）这、那、这里、那里、这么、那么、每、各 【三】数词：表示数目的词叫数词。 例：一、二、千、万、亿、第一、初五、三分之一、九成、三倍、十倍 量词：表示人、事物或行为的单位的词。 （1）表示人或事物的单位：个、位、尺、只、条、批、群、套、双、副、丈、尺、亩 （2）表示动作行为的单位：次、回、下、趟、遍、阵、场、遭、焉 副词：用在动词或形容词前边，表示程度、范围、时间、语气、然否等的词。 副词的分类： 1.时间（动作行为的时间、频率）：已经、正在、将要、马上、顿时、忽然、一时、终于、常常、 再三、向来、始终、永远、一旦、暂时、渐渐、赶紧、恰巧、仍旧、曾、才、将、就、再 2.范围：都、全、总、只、仅、全部、总共、统统、只好、仅仅 3.程度：很、最、太、更、还、非常、十分、格外、稍 4.然否：必、必定、一定、不、没有、未必、也许、或许、大概、大约 5.语气：可、偏偏、索性、简直、原来、反正、居然、难道、究竟 6.关联：又、也、再、还、才 【四】介词：用在名词(或短语)、代词前头，组成“介宾短语”，表示动作行为的起止、方向、处所、时间、对象、目的等。 表时间：在于自自从从当由趁随着到 表处所：从打朝向在沿着顺着 表排除：除除了 表对象、范围：对于和跟同与替将把关于被 表方式、手段：按照依依照根据以凭本着用 表目的、原因：为为了为着因由 【五】连词:能够把两个词或比词大的单位连接起来的词。 连词的分类： 1.并列：和、跟、同、及、与、并、并且、而、不是……而是……、既……又…… 2.递进：并、并且、而且、况且、不但……而且……、尚且……何况……、与其……不如…… 3.选择：或、或者、或是、不是……就是……、要么……要么……、是……不是……</p><h2>HTML基本语法大全</h2><p>00000000000000000007 HTML基本语法大全 发表日期：浏览人数：662发表者：肖明 HTML基本语法大全 虽然已经有很多现成的HTML编辑器可以用，不必再自己编写HTML文件，但学习手工编写HTML文件的必要性的理由在于： 1、现在HTML标准一直在改进中，而现成的HTML编辑器并不一定跟得上HTML的潮流。 2、可以看到，用HTML编辑器编出来的HTML文件结构相当乱，这是因为在编辑过程中，编辑器并不能真正理会用户的编辑要求，结果反复修改后，就留下不少垃圾。 3、自己编写HTML文件，可以随时将HTML的新发展增加进去，而不用受编辑器的限制。 4、HTML是一种很有意思的语言，它能将你的想法在INTERNET上很好地体现出来。 ＨＴＭＬ语句特点： 1. 所有HTML语句大部分都是<TAG></TAG>结构，<TAG>表示打开标记，</TAG>表示关闭标记。但有的语句只有描述开始标记，没有描述结束，如<P> 2. HTML中对文字的大小写不敏感。 3. 所有语句都可以循环嵌套，但要注意嵌套对称。 例：<h3><center>…….</center></h3>就是正确的嵌套方法 <h3><center>…….</h3></center>这种书写方法将导致编译错误 一、HTML文档的基本结构 λHTML部分：每个HTML文档必须以打开HTML标记开始，以关闭HTML标记结束<HTML></HTML> 说明其间内容为HTML格式文档。 λ头部分：此部分包含文档的标题、文档使用的脚本、样式表定义等信息，还可以包含搜</p><p>索工具和索引所要的其他信息。头部分必须包含在<HEAD></HEAD> 标记对中 1. <TITLE> 其间包含的文字是该HTML的主题，会显示在窗口的TITLE栏位。 2. 标记，此标记可以设置网页的编码、自动刷新网页、设置网页的过期值 υ υ υ υ υ λ正文部分 其间说明HTML文件的主体内容。 BACKGROUND=“图形名” 背景图形文件 TEXT=#RRGGBB 文字颜色（一般为黑#000000） LINK=#RRGGBB 链接标志文字颜色 VLINK=#RRGGBB 具有超连接部分显示的颜色，点过之后为ALINK的颜色 ALINK=#RRGGBB 已经链接标志文字颜色 ONLOAD=“扩展函数调用串” 与 描述一扩展语言。其中：LANGUAGE=“javascript” 描述以下为J ava语言 二、字体 (y=1-6) 用于说明各级标题文字，y=1时字体最大，y=6时字体最小。其中：ALIGN=缺省对左(LEFT) =CENTER 对中 =RIGHT 对右 显示标题文字（一般用于TABLE显示表格） 字体大小设置（NETSCAPE ONLY）其中：
