政治经济学复习要点(社会主义部分)(扬州大学2013)

政治经济学复习要点(社会主义部分)(扬州大学2013)
政治经济学复习要点(社会主义部分)(扬州大学2013)

政治经济学复习要点

公有制:是指生产资料由联合劳动者共同所有、占有、支配、和使用的所有制形式。

种类:

私有制:相对于公有制的经济制度。在这种制度下生产资料进行个人或集体的排他性占有。混合所有制:是指不同所有制经济单位或相互参股形成的资产混合所有的经济形式,是一种新的财产组织结构。

初级阶段概念:不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段,而是特指我国生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。

特征:逐步摆脱不发达状态,基本实现社会主义现代化

时间:从1956年社会主义改造基本完成到21世纪中叶社会主义现代化基本实现的整个历史阶段

该时期的基本矛盾:人民日益增长的物质文化需要同落后的生产之间的矛盾。按劳分配:是指在社会总产品中由社会作了各种必要的扣除之后,按照劳动者为社会提供的劳动数量和质量分配个人消费品。

市场经济:是指在存在社会分工和生产者具有自身利益的条件下,直接以交换为目的的经济市场经济的微观主体:是指市场上从事交易活动的组织和个人。

成为微观主体的条件:1.必须具有对交换客体的直接占有、使用、支配和处置的权

利。2.必须具有从事经济活动的自主权。3.必须既有权利又

有责任、既要追求利益又要承担风险。

计划机制:是指计划指标、经济杠杆和经济政策等计划要素相互联系和作用的制约关系及其调节功能。它具有自觉性、事前性、直接性和宏观性的特点。功能:1、保持宏

观经济的基本平衡。2、促进经济结构的优化。3、调节社会收人分配。

市场机制:指在市场竞争过程中通过供求变化导致价格波动,通过价格变动反过来调节供求关系的机制。特征:1.市场机制的运转动力来自市场主体对自身物质利益

的追求.2.市场机制中的企业经济决策是由各个市场主体分别作出的。3.市场机制

对信息的利用(价格——最基本、最重要的信息抽象性与综合性——统一

横向传递利用分散——每个主体只关注与其相关的信息)4.市场机制对社会

经济的调节是自动进行的

功能:1.最初始的功能是使商品交换得以实现2.利益分配功能3.资源配置功能

市场秩序:场在运行中所表现出来的一种有序性,是市场运行所具有的内在规律的外在具体表现形式。

市场规则:市场主体以及市场管理者都必须遵守的完备的规章制度。包括市场进出规则市场交易规则、市场竞争规则、市场裁判规则。

比较市场秩序和市场规则:

产权:产权是在经济运行中形成的权利关系,在同一所有制的经济运行中,可以有不同的产权安排和产权结构。特征:多元化、排他性、交易性、行为性。功能:1.硬化财产约束,以利于资产增值2.有利于维护正当经营权利,抑制外部侵犯行为3.有利于资源优化配置。4.规范市场交易行为,保障市场机制作用的正常发挥

公有制主体地位的体现:1.公有资产在社会总资产中占优势——质、量2.国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用——控制力,有些地方和产业可以有所差别国有经济控制力的体现:1.在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域占支配地位 2.通过控

股和参股,放大国有资本的功能。

全民所有制和国家所有制的关系:1.全民所有制的经济活动需要通过一个社会中心来领导和

管理,在国家存在的条件下,这个社会中心只能是国家。2.只能是国家作为

社会的代表,能够按照全体人民的共同利益对全民所有制的财产进行统一领导

和必要的管理。3.从实践上看,全民所有制采取国家所有制,对于建设社会主

义经济基础,保证国家对国民经济实行统一领导和重点建设等方面,也是必要

的。

社会主义初级阶段利益关系的特点:1.社会经济利益主体多元化 2.经济主体间经济利益差距加大,协调难度加大

按生产要素分配:是按生产要素在社会财富创造过程中的贡献进行分配的制度,在市场经济条件下,这种贡献具体表现为各种要素在要素市场上获得的均衡价格。

合伙制企业的优点:1.与个人独资企业相比资信条件较好,容易筹措资金和扩大规模2.与个人独资企业相比管理能力较强,经营能力可以得到提高3.与公司制企业

相比,对危害合伙企业利益的出资人在处理上比较容易

缺点:1.与公司制企业相比资本结构和信用不稳定2.产权转让困难3.易扯皮4 风险较大5.企业寿命不易延续

公司制的优点:1.股东承担的风险小2.公司寿命长3.公司资本稳定4.管理专门化,有利于提高公司的经营能力5.融资渠道多

缺点:1.创建费用和管理成本高2.税负重3.公司的部分商业信息不易保密

委托代理关系:概念:是指市场交易中,由于信息不对称,处于信息劣势的委托方与处于信息优势的代理方,相互博弈达成的合同法律关系。

代理问题:是指代理人为自身利益而侵害委托人利益代理人可以在不违背合约

的情况下,以违背委托人的利益为代价来实现自己的利益。

代理问题的解决:1.要靠企业内部的制度安排,主要是指对经理阶层的激励与约束机

制。激励机制是“诱”,约束机制是“逼”。2.靠企业外的市场制度

安排:商品市场、资本市场、经理市场

有限责任公司:是由2个人以上、一定人数(30-50)以下的股东共同出资,每个股东以其出资额为限对公司承担有限责任,公司以其全部资产对其债务承担责任的企业法人股份有限公司:指全部资本划分为若干等额股份,股东以其所认购股份对公司承担有限责任,公司以其全部资产对公司债务承担有限责任的企业法人。

货币需求:人们以货币形式保存其财富的那种需要

货币供给:在一定时点上处于流通领域中的货币数量,由银行外的所有个人、企事业单位所持有的现金和活期存款的总和构成。

资本市场:概念:一年以上的中长期投资的交易市场。广义:一是银行中长期存贷款市场,另一个是有价证券市场,包括债券市场和股票市场。狭义的资本市场专指发行和

流通股票、债券、基金等证券的市场,统称证券市场

特点:收益性、流通性、风险性

作用:1.筹集资本的重要渠道2.有利于建立现代企业制度3.有利于调整产业结构,改善和加强政府的宏观调控4.为投资者提供良好的投资渠道

劳动力市场:劳动力按供求关系流动的市场

技术市场:概念:狭义的技术市场概念,是作为商品的技术成果进行交换的场所。广义的概念是技术成果的流通领域,是技术成果交换关系的总和。

作用:1.它可发挥科研机构同生产单位之间的桥梁和纽带作用;2.能促进科研机构改革,有助于科研成果转化为现实生产力;3.可以形成大量的智力流动,

有助于知识经济的发展;4.技术市场的发展,可以不断缩短科研成果转化

为现实生产力的时间和扩大经济增长中的科技含量,使科技成为经济发展

中的决定因素。

国内生产总值:是指一个国家(或地区)在一定时期(通常为一年)内所生产的用于最终使用的产品和服务的价值的总和,它是按国土原则计算的。

国民生产总值:是指一个国家(或地区)在一定时期(通常为一年)内本国常住居民在国内或国外生产的最终产品和服务的价值的总和,它是按国民原则计算的。GDP 不能反映出未经过市场交易的产出。

经济全球化:是指经济资源如商品、资本、劳动力、信息、技术等超越国界在全球范围内流动、配置、重组的过程,以及在这个过程中世界各国经济相互融合、相互影响

和相互制约的发展趋势。

对发达国家的影响:1.通过制定规则而获益;2.从国际贸易中获利;3.从国际资本流动

中获得好处。

对发展中国家的影响:积极:经济全球化为发展中国家提供了前所未有的发展机遇:

a.吸收国外资本

b.促进本国资本进行海外投资;

c.利用国

际贸易,发挥比较优势。

消极:1.总体说来,发展中国家在当前的经济全球化进程中处于不利地

位;2.经济全球化下的金融全球化在推动发展中国家经济增长

的同时,也带来了不容忽视的金融风险和经济冲击;3.由于发

展中国家处在产业链下层,多生产劳动密集型和资源密集型产

品,而这些产品对环境破坏较大,因而发展中国家在经济发展

的同时环境遭到破坏,从而不利于居民福利的提高4.由于发达

国家在技术和资本上占有垄断地位,在消费文化上居于主导地

位,各国收入不仅没有均等化,相反出现收入差距拉大的趋势,

由此导致和加剧了世界经济发展的进一步不平衡。

对外开放:一方面是指国家积极主动地扩大对外经济交往;另一方面是指放宽政策,放开或者取消各种限制,不再采取封锁国内市场和国内投资场所的保护政策,发展开放

型经济。

历史进程:从试办经济特区,到开放沿海开放城市,扩大开放领域到长三角、珠三角、环渤海地区,到沿江、沿边、扩大内陆省会城市,形成全范围,多领域的对外开

放格局。加入WTO,使得中国对外开放上升到前所未有的新水平,以开放促

改革,以改革促进一步开放的大趋势已经形成。

基本格局:全方位,多层次,宽领域

宏观调控:国家根据经济发展战略目标和经济计划的要求,主要运用经济手段和法律手段,辅之以必要的行政手段,通过市场来调节各方面的经济利益关系,使企业根据市

场需要和体现国家计划、政策要求的市场信号,结合本身的经济利益,调整企业

的生产经营活动,从而使社会总需求和总供给在总量上和结构上达到相互适应,

实现国民经济持续、协调的发展。

实行宏观调控的必要性:1.保证经济总量平衡、结构优化的需要2.弥补市场机制调节不足的

需要3.实现以人为本的科学发展、可持续发展和统筹协调发展,构

建和谐社会,实现社会主义生产目的和经济社会战略目标的需要调控的目标:促进经济增长,增加就业,稳定物价,保持国际收支平衡(促增稳保)手段:经济手段、法律手段、行政手段

货币政策:是指国家为实现一定的宏观经济目标所制定的关于货币供应和货币流通管理的基本方针和基本准则。着重调节需求

产业政策:是指调整和优化产业结构的重要措施。特征:1.着重于调节供给2.发挥作用的时

间跨度是中长期的3.较其他调节更为具体化。

竞争:是指经济主体在市场上为实现自身的经济利益和既定目标而不断进行的角逐过程。现代化:是发展中的社会为了获得发达的工业社会所具有的一些特点,而经历的文化与社会变迁的,包容一切的全球性过程

建设“两型”社会的核心:是正确处理人和自然的关系,通过资源的高效利用、合理配置和有效保护,实现经济社会和生态的可持续发展。

劳动力市场上,交易的是一定时期劳动力的支配权和使用权

国企改革的目标是建立现代企业制度

初级阶段按劳分配的特点是通过市场机制的调节实现的

当社会化大生产占支配地位时,仍需保留小生产

市场机制运行的动力是市场主体对自身物质利益的追求

资本主义向社会主义转变的物质条件是高度发展的生产力

一个社会的经济体制是在一定的经济制度框架内确立和运行的

现代企业资本组成形式是资本制

社会主义的分配允许收入差距的存在,反对平均主义和两极分化

政府的主要经济职能是宏观调控

利益差别是社会矛盾产生的基础。

农户拥有土地的经营权

经济体制是指基本生产关系的具体表现形式和具体实现形式。

必须毫不动摇的巩固和发展公有制经济;毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。我国对外开放基本格局1全方位2多层次3多渠道、宽领域4.加入世贸组织

中国社会面临的历史前提

第一,这一探索从总体上说,还没有摆脱苏联模式。

第二,探索中所取得的一些正确的理论成果,由于种种原因而未能在实践中坚持下去,有的还出现了严重背离。

第三,这一探索中存在着的错误倾向逐步发展,最后导致“文化大革命”这样长时间的全局性的“左”倾错误的发生。

渐进式改革的特征

渐进式改革:是在工业化和社会主义宪法制度的基础上进行的市场化改革,强调利用已有的组织资源推进改革,在基本不触动既得利益格局的前提下实行增量改革特点强制中的诱致性,双轨过渡,从局部到总体,体质内改革与体制外推进相结合,改革、发展与稳定相协调,经济的市场化与政治的多元化相分离等。实质渐进式改革实质上是物质利益关系的调整,其成功就是由于在肯定人们追求物质利益的内在发展动机的基础上,对社会各主体物质利益分配格局进行了有序的渐进的调整,极大地调动了社会各阶层和成员的积极性,赢得了广泛的支持和参与。内容渐进式改革的内容也包括稳定化、自由化、私有化和制度化,只不过在具体实施中体现出循序渐进的特色。

所有权是所有人依法对自己财产所享有的占有,使用,收益和处分的权利。它是一种财产权,所以又称财产所有权。所有权是物权中最重要也最完全的一种权利,具有绝对性、排他性、永续性三个特征,具体内容包括占有、使用、收益、处置等四项权利。

产权和所有权的区别是:产权是一个较大的概念,产权包括所有权。房地产所有权只是房地产产权中主要的一种。

民事主体依法享有权利--五大权财产所有权、债权、人身权、知识产权、财产继

公有制的主体地位主要体现在两个方面:一是公有资产在社会总资产中占优势。这是从量上

看,公有资产与非公有资产相比要有数量上的优势。二是国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。、

生产资料公有制是指生产资料由联合劳动者共同所有、占有、支配、和使用的所有制形式。社会主义初级阶段的公有制形式主要包括全民所有制、集体所有制、混合所有制经济中的国有成分和集体成分,以及股份合作制等,它是社会主义的根本经济特征,是社会主义经济制度的基础。

传统公有制的弊端不在于公有制本身,而在于私人物品的公有制,即公有制形式与私人物品的结合;合理的、需要扩张的、并也是现代的公有制是公共物品的公有制。

马克思主义按劳分配的理论马克思的按劳分配理论主张的就是等量劳动领取等量的报酬。马克思指出“每一个生产者,在作了各项扣除以后,从社会领回的,正好是他给予社会的。他给予社会的,就是他个人的劳动量。”

马克思按劳分配理论的主要内容

马克思认为按劳分配原则得以实现的前提条件是社会主义的生产资料公有制取代资本主义生产资料私有制,因为个人消费品资料的分配由劳动者个人提供的劳动量决定的,根据提供的劳动数量来确定从社会获取消费资料。在这个社会集体中凡是有劳动能力的都要参加劳动,不参加劳动者不能领取报酬。马克思承认劳动者之间在劳动能力上、个人消费品实际享用量和生活水平上存在着差别,所以在获得报酬上也应差别。马克思把劳动时间作为衡量劳动量的尺度,他认为:“社会劳动日是由全部个人劳动小时构成的;各个生产者的个人劳动时间就是社会劳动日中他所提供的部分,就是社会劳动日中他的一份。”

马克思的按劳分配理论的特征

马克思的按劳分配是由私有制社会向完全的公有制社会转化过程中的分配原则,是由生产资料公有制决定的。“分配的结构完全决定于生产的结构,分配本身就是生产的产物,不仅就对象说是如此,而且就形式说也是如此。就对象说,能分配的只是生产的成果,就形式说,参与生产的一定形式决定分配的特定形式,决定参与分配的形式

初级阶段实现按劳分配的特点

(1)按劳分配是社会主义初级阶段的分配主体,但不是社会唯一的分配原则。它只是社会主义公有制经济的基本分配原则,在社会主义公有制经济中,也还存在着其他分配方式。

(2)等量劳动领取等量消费品的原则,还不可能在全社会的公有制经济范围内按统一标准实现。现阶段的公有制企业是自主经营、自负盈亏的商品生产者和经营者,存在着各自的经济利益。因此,按劳分配还不可能在全社会的公有制经济范围内按统一标准实现。只能先根据各个企业提供给社会的有效的联合劳动量,在各企业之间进行分配。然后再由各个企业根据等量劳动领取等量报酬的原则对劳动者进行分配。在这种情况下,劳动者的个人收入不仅取决于自己的劳动贡献,而且还取决于所在企业的生产经营成果。

(3)按劳分配还不能以每个劳动者的劳动时间为尺度,而只能以商品交换实现的价值量所曲折反映的劳动量为尺度。马克思设想在商品货币关系消亡的情况下,劳动者的劳动直接表现为社会劳动,按劳分配直接以劳动者的劳动时间为尺度。但在社会主义市场经济条件下,劳动者的个人劳动不能直接表现为社会劳动,劳动者只能通过各自所在的企业向社会提供劳动,每个企业的集体劳动也只是局部劳动,其社会劳动的性质只能通过商品的市场交换才能得到实现和转化。

(4)按劳分配必须借助于商品货币形式来实现。马克思当时设想的按劳分配,是通过劳动券实现的。但在社会主义市场经济中,按劳分配只能借助于商品货币关系才能实现,劳动者先以货币工资形式取得劳动报酬,再用货币工资到商品市场上购买个人消费品。这样,按劳分配的最终实现还要受商品价格和商品供应量的影响。

总之,作为社会主义初级阶段个人收入分配主体形式的按劳分配,它的实现是同所有制关系以及市场经济规律密切联系的,它作用的范围、实现形式和实现程度不但受公有制成熟程度的制约,也受市场机制

和市场规律的制约。

社会主义市场经济中按劳分配的实现的特点

(1)按劳分配是社会主义初级阶段的分配主体,但不是社会唯一的分配原则。

(2)等量劳动领取等量消费品的原则,还不可能在全社会的公有制经济范围内按统一标准实现。因为,公有制企业是自主经营、自负盈亏的商品生产者和经营者,它们之间存在着各自的经济利益。劳动者的个人收入不仅取决于自己的劳动贡献,而且取决于其所在企业的生产经营成果。

(3)按劳分配还不能以每个劳动者的劳动时间为尺度,而只能以商品交换实现的价值量所曲折反映的劳动量为尺度。在社会主义市场经济条件下,劳动者的个人劳动不能直接表现为社会劳动,其社会劳动的性质只能通过商品的市场交换才能得到实现和转化。按劳分配只能以通过商品交换实现的价值量为尺度。

(4)按劳分配必须借助于商品货币形式来实现。劳动者先以货币工资形式取得劳动报酬,再用货币工资到商品市场上购买个人消费品。因此,按劳分配的最终实现还要受商品价格和商品供应量的影响。

企业是重要的微观经济活动主体。从现代企业的一般特征看,企业是产品劳务的生产经营单位,是从事生产经营活动的最基本的经济组织。一个生产和经营组织要真正成为企业,必须满足三个基本条件:其一,它必须是该组织内各当事人经济权利的集合,即所有者权利、经营者权利和劳动者权利的集合;其二,这种经济权利的集合是在一定的制度安排下实现的,并在内部分工的基础上形成职权划分和协作关系;其三,它必须是自主经营,自负盈亏,具有法人资格,能独立承担财产责任和民事责任的经济实体。企业具有两重属性:既是生产要素结合的组织形式,又体现一定的社会经济关系。因此,企业是社会生产力与社会生产关系有机结合的产物。

现代企业制度的内涵就是:产权明晰、权责明确、政企分开、管理科学

我国现阶段的全民所有制之所以采取国家所有制形式,从根本上说,是由全民所有制和社会主义国家的性质、特点以及生产力的发展要求决定的。

第一,社会主义全民所有制是以社会化大生产为基础而建立起来的,各个部门、各个企业之间存在着相互制约、彼此依赖的密切联系,组成一个有机的社会化生产体系。第二,全民所有制的生产资料属于全体劳动者共同占有,不属于个别劳动者或部分劳动者所有,也不是每个劳动者都单独占有一份生产资料。第三,社会主义国家是全体劳动人民共同的根本利益的代表者

社会主义全民所有制采取国家所有制的形式,并不意味着必须由国家机构直接占有、支配和使用属于全民所有的生产资料,也不意味着必须由国家在全社会范围内直接组织具体的生产经营活动。社会主义经济理论和实践证明,全民所有制经济的所有权和经营权可以而且就应分离,即必须把全民所有制生产资料的占有权、使用权和具体经营的支配权交给企业,形成法人财产权利,并且保障企业行使这些权力并获得一部分经济利益。

蒋学模《政治经济学教材》(第13版)笔记

蒋学模《政治经济学教材》(第13版) 第1章政治经济学的对象和方法 复习笔记 跨考网独家整理最全经济学考研真题,经济学考研课后习题解析资料库,您可以在这里查阅历年经济学考研真题,经济学考研课后习题,经济学考研参考书等内容,更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验,从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富,这或许能帮你少走弯路,躲开一些陷阱。 以下内容为跨考网独家整理,如您还需更多考研资料,可选择经济学一对一在线咨询进行咨询。 马克思主义是由三个部分组成的:马克思主义的哲学即辩证唯物主义和历史唯物主义,马克思主义的政治经济学和科学社会主义学说。 一、政治经济学是研究生产关系及其发展规律的科学 1.生产要素与生产力 (1)物质资料的生产是人类社会生存和发展的基础 ①人类要生存就需要食物、衣服、住房等最基本的生活资料,这些只有通过物质资料的生产才能获得。 ②只有物质资料生产发展了,政治、文化、科技、教育等活动才能得到发展,从而人类社会才能发展。 (2)物质资料生产的概念 物质资料生产是指劳动者按照预期的目的,运用劳动资料(又叫劳动手段)加工于劳动对象,改变劳动对象的形状、性质或地理位置,使它适合人们需要的过程。 (3)劳动过程的三要素:人的劳动、劳动对象和劳动资料 ①人的劳动 人是生产活动的主体。劳动就是劳动力的支出,就是人的脑、肌肉、神经、手等等的生产耗费。没有人的劳动,任何物质资料都生产不出来。 ②劳动对象 劳动对象是指人把自己的劳动加于其上的东西。劳动对象可能是自然物,也可能是劳动产品。 ③劳动资料 劳动资料是指使人的劳动和劳动对象联系起来的媒介物。劳动资料中,最重要的是各种各样的生产工具,生产工具是人类劳动力发展的测量器。除了生产工具以外,生产用建筑物和土地等劳动过程所需要的物质条件,也是劳动资料。 (4)生产资料 生产资料是指劳动资料和劳动对象的总称。 (5)生产力 生产力是指具有一定生产经验和劳动技能的劳动者运用生产工具加工劳动对象进行生产时所形成的物质力量。生产力表明:人们在与自然界发生关系时,拥有什么样的经验与技能,拥有什么样的生产工具去作用于自然界,来实现预定的经济目的。生产力标志人们征服自然、改造自然的能力。 (6)决定劳动者与生产工具的发展的因素:

大一期末考试《军事理论》复习提纲

大学课程《军事理论》复习提纲 1 毛泽东关于当代中国革命战争和军队问题的科学理论体系。 是马克思列宁主义普遍原理与中国革命战争和国防建设实际相结合的产物 是中国共产党领导中国人民及其军队长期军事实践经验的科学总结 是以毛泽东为主要代表的中国共产党人集体智慧的结晶 是毛泽东思想的重要组成部分 (1)战争观和军事问题方法论 (2)人民军队思想 (3)人民战争思想 (4)人民战争的战略战术思想 (5)国防建设思想 2 国际战略环境 处中的全局状况和总体趋势。它从本质上反映了世界各主要国家的政治集团建立 范围内的战争与和平问题。国际战略环境关系到一个国家的生存与发展、安危与 制定战略必须首先考察和关注国际战略环境这个外部环境和条件。 3、如何理解美国对我国周边安全环境的长期性综影响? (1)政治上继续推行和平演变 (2)经济上视为战略竞争对手 (3)军事上形成潜在的包围 (4)台湾问题上阻碍两岸统一 4、中国周边安全环境面临的威胁与挑战主要有哪几点? (1)美国对我国周边安全的长期综合性影响 (2)日本对我国安全构成的潜在威胁呈上升趋势 (3)俄罗斯对我国安全的影响不容忽视

(4) 印度对我国安全的威胁与挑战 (5)我国在南海与东南亚国家的岛礁和领海争端 (6)台湾与祖国统一问题 5、高技术战争使武器装备发生了哪些质的变化? 第一是毁伤效能剧增 第二是突防能力增强 第三侦察监视能力扩大 第四自动化水平在幅度提高 第五机动能力更强 6 一是武器装备智能化 二是体制编制精干化 三是指挥控制自动 四是作战空间多维化 五是作战样式体系化 7 (1)信息力量的竞争将愈演愈烈 (2)作战方式和战争形态将不断变化 (3)人类的战争能力将持续提升 (4)对经济和科技的依赖将越来越强 (5)战争不对称表现日趋多样 8 1、加快国家战略能力建设 2、提高武器装备机械化、信息化水平 3、谋求军队信息化建设的快速发展 4、发展与创新信息化战争现论 9、国防教育的方针和原则 方针: 1.全民参与。国防教育是一种全民教育,它以社会全体公民为对象

扬州大学广陵学院大学英语期末考试样卷

广陵学院大学英语期末考试范围说明 出题范围: 1.着重考查各级别所授单元的相应课文以及课后练习。其中体验教材的A、B课文都 在出题范围之内,新视野和全新版以考查A单元为主,可能会涉及B单元的少量词汇。 2.各级别相应综合训练册的Test1-Test5。 特别说明: 1.80%以上的试题都选自上面的出题范围 2.一年级的老师请注意,下面的样卷除了听力部分,都是期中考试的试题,大家有时 间的话也可以给学生讲解一下。 具体题型和相关说明见下面的样卷。 扬州大学广陵学院大学英语期末考试考试样卷 (1-4级各教材通用) Part I Listening (20%) Section A (10%) Directions: In this section, you will hear 10 short conversations. At the end of each conversation, one or more questions will be asked about what was said. Both the conversation and the questions will be spoken only once. After each question there will be a pause. During the pause, you must read the four choices marked A), B), C) and D), and decide which is the best answer. Then mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center.(请在答题卡上填涂作答) 1. A) Pay the three bills together. C) Stop paying the bills. B) Phone the electric company. D) Make fewer telephone calls. 2. A) He is not willing to go to see the play.C) He thinks the theater will be too crowded.

2013南京财经大学考研状元笔记-政治经济学 课后题答案解析

官方网址 https://www.360docs.net/doc/ee15349940.html, 北大、人大、中财、北外教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军 2013南京财经大学考研状元笔记-政治经济学 课后题答案解析 概念题 1.生产成本 答:生产成本是指生产商品所耗费掉的不变资本与可变资本的总和。生产成本不仅是资本家账簿上的项目,它对现实的商品生产也会产生实际的影响:(1)生产成本的补偿是资本家实现再生产的必要条件。生产成本代表资本的耗费,资本家只有在出卖商品后能将其价值收回,才可购买下一生产过程所需的各种生产要素,使再生产得以实现。(2)生产成本的高低是决定资本家在市场竞争中胜败的关键。生产同类商品的生产成本越低,在竞争中就越能处于有利地位,反之,就越会处于不利地位。(3)生产成本决定着资本家的盈亏。只有在获得的商品价值超过生产成本的条件下,资本家才能获得剩余价值,否则,资本家就无利可图。生产成本的范畴抹杀了不变资本与可变资本的区别,掩盖了它们在价值增殖过程中的不同作用。 2.利润 答:利润是指资本在运行中带来的,表现为全部预付资本产物的价值增加额。它是剩余价值的转化形式,来源于产业部门雇佣工人的剩余劳动。在资本主义生产中,不仅耗费的资本在发挥作用,而且没有消耗的不变资本部分即全部预付资本都在发挥作用。这样剩余价值就进一步表现为全部预付资本的增加额。当剩余价值被看作是全部预付资本的产物或增加额时,便取得了利润的转化形式。利润和剩余价值本来是同一个东西,所不同的是,剩余价值是对可变资本而言,而利润则是对全部预付资本而言的。剩余价值是利润的本质,利润是剩余价值的转化形式。利润这种形式歪曲了剩余价值的来源,掩盖了资本主义剥削的实质。 3.利润率 答:利润率是指剩余价值与全部预付资本的比率。利润率是剩余价值率的转化形式,是同一剩余价值量用不同的计算方法计算出来的另一种比率。剩余价值率是剩余价值与可变资本的比率;利润率是剩余价值与全部预付资本的比率。用公式表示为:。剩余价值率和利润率是两个完全不同的范畴,剩余价值率揭示的是资本家对工人的剥削程度,而利润率是表示全部预付资本的增殖程度。影响利润率的因素主要有:剩余价值率、资本的有机构成、不变资本的节约、资本的周转速度。 4.平均利润 答:平均利润是指投入不同生产部门的预付资本按照社会平均利润率所取得的利润。公式为:平均利润=预付资本额×平均利润率。平均利润只是通过市场竞争和资本转移而形成的大致的平均数,是一种不断变化的平均趋势。在资本主义社会,平均利润的形成进一步掩盖了利润来自剩余价值这一本质联系。因为利润转化为平均利润以后,一个部门获得的利润量与其所生产的剩余价值量往往是不一致的。 5.平均利润率 答:平均利润率是指全社会的剩余价值总量与社会预付总资本的比率。用公式表示为: 。平均利润率不能被理解为各部门不同利润率的简单算术平均数,也不意味着 各部门所得到的绝对利润量相等,更不能认为它会成为一个不变的量。平均利润率的高低取决于两个因素: (1)各部门的利润率水平。如果各个部门的利润率水平比较高,则平均利润率也比较高;反之则比较低。

军事理论考试重点

第一章军事科学概论 重点概念 1.军事科学:军事科学,亦称军事学,是研究战争的本质和规律,并用于指导战争的准备与实施的科学。 2.军事思想:军事思想是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识,通常包括战争观、战争与军事问题的认识论和方法论、战争指导思想、建军指导思想等基本内容。 3.军事学术:军事学术是关于战争指导和武装力量建设的理论及其应用的各学科的总称,是军事科学的重要组成部分。主要包括:战略学、战役学、战术学、军队指挥学、军队运筹学、军制学、战争动员学、军事教育训练学、军队政治工作学、军队后勤学,以及军事历史学、军事地理学等学科。(窃以为后面这些XX学的应该不用背) 简答出题 1.军事科学的任务: 军事科学的根本任务,是从客观实际出发,透过极其负责的战争现象,探索战争的星级和规律,从而预测战争的发生、发展及其特点,提出准备与史诗战争的原则和方法。战争的性质主要指它的社会政治性质,此外,战争还有它的规模、持续时间和武器装备、作战方法等方面的性质。战争规律是战争的各种矛盾的本质联系和发展的必然趋势,是在敌对双方的军事、政治、经济、地理、战争性质、国际关系等客观条件的基础上通过战争实践而形成和发展的。战争闺女,包括一般规律和特殊规律,都是客观存在并通过人们的自觉活动而实现的,是可以认识的。 2.军事科学的功能 (1)为国家制定军事战略提供理论依据。 (2)为国家规划武装力量建设提供理论依据。 (3)为国家发展武器技术装备进行科学论证。 (4)为国家准备与实施战争提供理论依据。 (5)军事科学的许多重要原理原则对社会其他领域有着重要的借鉴作用。 3.大学生学习军事科学的意义 (1)大学生参加军事训练、学习军事科学是法定的公民义务,责无旁贷。 (2)大学生参加军事训练、学习军事科学有利于提高全民国防意识,振奋民族精神。 (3)大学生参加军事训练、学习军事科学有利于加强国防后备力量建设。 (4)大学生参加军事训练、学习军事科学有利于培养德、智、体全面发展的“四有”新人。 4.大学生学习军事科学的基本方法 (1)拓展思维领域,综合运用各种思维方法。

扬州大学广陵学院债权法试题B卷标准答案

扬州大学广陵学院债权法试题B 卷答案

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扬州大学广陵学院债权法试题B卷答案 一.名词解释(每个3分共12分) 1、单一之债,是指债权主体一方和债务主体一方都仅为一人的债。 2、债的履行,是指债务人按照合同的约定或者法律的规定完成其义务,从而实现债的内容的行为。 3、赠与合同,是指赠与人将自己的财产无偿给予受赠人,受赠人表示接受该赠与的合同。其中转让财产 的一方为赠与人,接受财产的一方为受赠人。 4、附随义务,是以诚实信用原则为基础,随着合同关系的发展而在当事人之间逐渐产生的诸如照顾、协 助、保护、通知、保密等义务。 二、单项选择(每题1分共20分) 1—5:CDCBD 6—10:BCBAA 11—15:BDBAA 16—20:AAADB 三、多项选择(每题1.5分共15分) 1. ABCDE 2. ABCDE 3.ABCDE 4.ABC 5.ABCDE 6. ABC 7. ABDE 8.BDE 9. ABCDE 10.ABCD 四、简述题(16分) 1.不安抗辩权的要件 1)双方因同一双务合同互负债务。(1分) 2)同一双务合同互负债务有先后履行顺序。(1分) 3)后履行方有丧失或可能丧失债务履行能力的情形:1.经营状况严重恶化;2.转移财产、抽逃资金,以逃避债务;3.严重丧失商业信誉;4.丧失或者可能丧失履行能力的其他情形。(1 分) 4)不安事由危及对方债权的实现。(1分) 2.抵销的条件 1)须双方互负有债务,互享有债权。抵销是通过冲抵债务,使双方的债权在同等数额内消灭,因此,抵销必以当事人双方相互享有对立的债权、负有对立的债务为前提。(1分) 2)须双方债务的给付为同一种类。抵销的债务以是同一种类的给付为必要。因为只有给付的种类 相同时,当事人双方的经济目的才一致,通过抵销才可满足当事人双方的利益需要。(1分)3)须双方的债务均届清偿期。因为抵销具有清偿的效力,因此只有债务已届清偿期时才可抵销。(1分) 4)须双方的债务均为可抵销的债务。抵销的债务须为可以抵销的债务。对于依法律规定或者债务的性质不得抵销的债务,不得抵销。(1分) 3.融资租赁合同承租人的义务 1)支付租金的义务。如同在租赁合同中一样,融资租赁合同中的承租人所负担的最主要义务是支付租金。(2分) 2)在占有租赁物期间承担维修租赁物的义务。(2分) 与租赁合同不同,融资租赁合同具有较强的融资性,因此在融资租赁合同中,系由承租人, 而不是由出租人履行占有租赁物期间的维修义务。 4.债权人撤销权之要件 (1)客观要件。(2分) 撤销权成立的客观要件为债务人实施了危害债权的行为。首先,债务人须于债权成立后实施行为。其次,债务人的行为须为使其财产减少的财产行为。再次,须债务人的行为有害债权。 (2)主观要件。(2分) 债权人撤销权成立的主观要件,是债务人与第三人主观上有恶意。若为有偿行为,则须债务人为恶意,

云南大学803管理学考试大纲

803-《管理学》考试大纲 一、考试性质 《管理学》是工商管理一级学科所属各二级学科(会计学、企业管理、旅游管理、技术经济及管理)硕士研究生入学必考的专业课之一。考试范围为《管理学》的基础知识,即作为工商管理基础的一般管理学,涉及面较广,主要测试考生运用管理知识发现问题、分析问题和解决问题的一般能力。要求考生掌握大纲中规定的内容,并在理解的基础上加以灵活运用。 二、考试要求 要求考生初步但较为全面地掌握管理学的基本概念、基本理论与基本技能,熟悉管理学中的著名学者与命题,具备较强的分析与解决工商管理实际问题的能力。 三、考试形式与试卷结构 (一)答卷方式:闭卷、笔试 (二)答题时间:180分钟 (三)考试题型及分值:本科目满分150分,其中: 名词解释:20分 简答题:40分 论述题:50分 案例分析:40分 四、考试内容 (一)管理概述 1.管理的概念与性质 2.管理者技能与角色 3.管理的职能

(二)管理理论的演进1.古典管理理论 2.行为科学管理理论3.现代管理理论丛林(三)道德与企业社会责任1.道德与道德观 2.企业社会责任 (四)决策 1.决策概述 2.决策过程 3.决策方法 (五)计划 1.计划与计划工作 2.主要职能领域的计划工作3.计划方法 (六)战略与战略管理1.战略与战略管理概述2.战略分析 3.战略选择 4.战略实施与控制 (七)组织 1.组织概述 2.组织工作 3.组织设计 4.组织运行

(八)领导 1.领导与领导者 2.人性假设 3.领导理论 4.激励理论 5.管理中的沟通 (九)控制 1.控制概述 2.控制的基本过程3.控制的基本类型4.控制方法 (十)创新 1.管理创新职能 2.企业技术创新 3.企业组织创新 4.企业市场创新 5.商业模式创新 6.互联网时代的管理创新

2013.04浙江省政治经济学自考真题

全国2013年4月高等教育自学考试 政治经济学(财)试题 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分) 1.社会生产力发展的主要标志是 A.劳动者技能的提高B.劳动对象的改善 C.分工协作的加强D.生产工具的变革 2.自然经济建立的基础是 A.国际分工B.个别分工 C.社会分工D.自然分工 3.商品的本质因素是 A.价值B.使用价值 C.交换价值D.价格 4.商品的使用价值和价值的对立性是指 A.商品的使用价值和价值不能为商品生产者或消费者同时占有 B.使用价值由抽象劳动创造,价值由具体劳动形成 C.使用价值是商品的社会属性,价值是商品的自然属性 D.有价值的物品未必有使用价值 5.单位商品价值量与包含在商品中的社会必要劳动量 A.关系不确定B.无关 C.成正比D.成反比 6.商品价格与价值的关系是 A.商品价格由价值决定并受价值制约B.商品价格总是与价值保持一致 C.商品价格总是高于价值D.商品价格总是低于价值 7.由于流通中的货币量相对不足而引发的经济现象是 A.生产过剩B.信用膨胀 C.通货膨胀D.通货紧缩 8.货币的基本职能是 A.价值尺度和流通手段B.价格标准和支付手段C.贮藏手段和支付手段D.世界货币和国家货币 9.资本总公式是 A.W-G-W B.G-W-G C.G-W-G' D.G—G' 10.剩余价值率是剩余价值与 A.不变资本的比率B.可变资本的比率 C.全部资本的比率D.积累资本的比率 11.商品价值的构成可以表示为 A.C+V B. v+m C.c+m D.c+v+m 12.工作日不变而通过缩短必要劳动时间相应延长剩余劳动时间所产生的是 A.绝对剩余价值B.相对剩余价值 C.利润D.平均利润

2019年扬州大学广陵学院教师招聘考试试题及答案

2019年扬州大学广陵学院教师招聘考试试题及答案说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用。 注意事项: 1、答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意,所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的,不得分。 一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是()。 A、获得 B、消退 C、泛化 D、分化 【答案】C 2、主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是()。A、行为主义学习论 B、建构主义学习理论 C、人本主义学习理论 D、认知主义学习理论 【答案】B 3、道德把握世界的主要手段是()。A、是非标准 B、规章制度 C、进行道德评价 D、进行行政评价 【答案】C 4、改革开放之初,拨乱反正,百废待兴,法制建设就显得非常重要,因此,邓小平强调党的()。A、政治建设 B、组织建设 C、制度建设 D、纪律建设 【答案】C 5、学校定位的核心是()。A、办学特色定位 B、办学目标定位

C、办学原则定位 D、办学类型定位 【答案】A 6、心理学是一门研究()的学科。 A、社会对心理制约 B、心理现象产生机制 C、心理的发生、发展 D、人的行为和心理活动规律 【答案】D 7、判断学术成果质量的最重要标准是()A、真实 B、可靠 C、创新 D、创造 【答案】C 8、一般来说,教师所扮演的职业角色不包括()。 A、朋友角色 B、示范者角色 C、研究者角色 D、服务者角色 【答案】D 9、一边负有责任心的教师在强制学生学习,另一边是丧失选择自由被迫学习的学生反而把教师的行为看成是压抑、侵犯。这种情况反映了师生伦理关系中哪一方面受到了影响()。A、传统思想和师生个性的特点 B、师生之间相互的认知度 C、教师的领导方式和态度 D、师生交往的时空、性别等因素 【答案】B 10、“道德是由物质生活水平决定的”。这句话是()。A、客观唯心主义 B、主观唯心主义 C、马克思主义 D、旧唯物主义 【答案】D 11、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是()。 A、男优于女

自考政治经济学(财经类)(2013.10)真题及答案

自考政治经济学(财经类)(2013.10)真题及答案 一单选 1.在社会生产总过程的四个环节中起决定作用的是() A.生产 B.分配 C.交换 D.消费 正确答案 A 知识点名称 社会在生产过程的四个环节及其辩证关系 难易程度 简单 讲解 生产是社会生产总过程中起决定作用的环节,它决定着分配、交换和消费的对象、方式、数量和性质。 统计 刷题次数:1978 错误率:21% 2.社会经济制度变革的根本原因是() A.商品经济的发展 B.社会分工的发展 C.科学技术的进步 D.社会基本矛盾的运动 正确答案 D 知识点名称 社会基本矛盾的运功是社会经济制度变革的根本原因 难易程度 简单 讲解 社会基本矛盾的运功是社会经济制度变革的根本原因。 统计 刷题次数:2303 错误率:43%

3.以下物品属于商品的是() A.腐烂变质的食品 B.阳光 C.木工做的家庭自用的小木凳 D.联想公司生产的电脑 正确答案 D 知识点名称 商品 难易程度 简单 讲解 商品是用来交换的劳动产品,联想公司生产的电脑属于商品。统计 刷题次数:1550 错误率:10% 4.商品价值量取决于() A.个别劳动时间 B.社会必要劳动时间 C.必要劳动时间 D.剩余劳动时间 正确答案 B 知识点名称 商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定 难易程度 简单 讲解 商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定。 统计 刷题次数:1188 错误率:15% 5.劳动生产率与单位时间内生产的商品数量()

B.成反比 C.关系不确定 D.没有关系 正确答案 B 知识点名称 单位商品的价值量与包含在商品中的社会必要劳动量成正比,与生产该商品的劳动生产率成反比 难易程度 简单 讲解 单位商品的价值量与包含在商品中的社会必要劳动量成正比,与生产该商品的劳动生产率成反比。 统计 刷题次数:1150 错误率:66% 6.在赊购到期以货币清偿债务时,货币执行的职能是() A.价值尺度 B.流通手段 C.支付手段 D.贮藏手段 正确答案 C 知识点名称 货币五种职能的基本内容 难易程度 简单 讲解 在赊购到期以货币清偿债务时,货币执行的职能是支付手段 统计 刷题次数:1050 错误率:24% 7.一定时期内流通中所需要的货币量与同一单位货币的流通速度()

(完整word版)军事理论考试复习要点

军事理论考试专用 一、国防含义及基本特征 含义:为了捍卫国家主权统一,领土完整和安全,防备外来侵略和颠覆而进行的军事及军事有关的政治、经济、外交、文化、科技、教育等方面的活动。 基本特征:1.多种斗争形式的角逐;2.战争潜力的转化;3.综合国力的抗衡;4.质量建设的道路;5.威慑作用的功能。 二、国防动员的含义及形式 含义:是主权国家为适应战争需求或临时应付重大危机、自然灾害等突发情况,以保卫国家安全为根本目的,统一调动人力、物力、财力的一系列活动。国防动员实施主体是国家,即国防动员是国家行为,是国家职能的具体体现。 形式:1.按规模可分为局部动员和总动员;2.按性质可分为秘密动员和公开动员; 3.按时间可分为应急动员和持续动员; 4.按动员内容可分为政治动员、经济动员、人民防空动员、交通战备动员、科技动员和信息动员。 三、国防法规的含义 是指国家为了加强防务,尤其是加强武装力量建设,用法律形式确定并以国家强制手段保证其实施的行为规则的总称。 四、中国古代军事理论的形成与发展 1.上古至秦汉,中国古代军事理论的孕育与形成; 2.三国至宋元,中国古代军事理论在战争实践中不断丰富和发展; 3.明清,西方军事理论的传入与中国军事理论的完善、改造。 五、简答中国古代军事理论的主要内容 1.对待战争的态度(兵者,国之大事;得道多助,失道寡助); 2.作战原则(安不忘战,富国强兵;未战先计,政出庙算;文武并用,伐谋伐交;兵贵神速;以正合,以奇胜;知己知彼,百战不殆;攻占之本,在乎壹民;不战而屈人之兵;致人而不致于人;兵无委积而亡;兵有大论,先论其器); 3.治军原则(以治为胜,教诫为先;总文武者,军之将也)。 六、孙子兵法十三篇及其作战原则 《计》、《作战》、《谋攻》、《形》、《势》、《虚实》、《军争》、《九变》、《行军》、《地形》、《九地》、《火攻》、《用间》。

扬州大学广陵学院交直流调速复习题

1. 三相异步电动机由转向改变可通过什么方法获得? 2. 直流调速系统的调速方法主要方法有? 3. 三相异步电动机由转向改变可通过什么方法获得? 4. 闭环系统的静特性表示闭环系统电动机什么之间的稳态关系? 5. 在调速系统中为了获得挖土机特性,可以引入? 6.双闭环直流调速系统的起动过程是什么阶段? 7.跟随性能指标与抗扰动性指标有哪些? 8. 仅在可逆V-M系统处于过渡过程中出现的环流叫做? 9. 交流电动机带恒转矩负载作调压调速时,其转差功率与转差率? 10. 异步电动机变压变频调速时,获得一线性机械特性,采用控制方式是? 11、三相异步电动机变频调速是什么调速? 12、在单闭环反馈控制系统中,不能抑制干扰是什么? 13、对于调速系统,最重要的动态性能是什么? 14、既没有直流平均环流,又没有瞬时脉动环流是什么? 15、交流电动机带恒转矩负载作调压调速时,其转差功率与转差率是? 16、异步电动机变压变频调速时,获得一线性机械特性,采用控制方式是什么? 17、α = β配合控制 18、转差频率控制 19、矢量控制 20、静差率 21、直流平均环流 22、磁链跟踪控制 23、调节直流电动机的转速有几种方法?分别适用于哪种场合? 24、在转速、电流双闭环直流调速系统中,电流调节器的作用是什么? 25、采用转速闭环转差频率控制的交流变压变频调速系统,在静、动态性能还不能完全达到直流双闭环系统的水平,存在差距的原因是什么? 26、试分析两组晶闸管装置反并联可逆线路的整流和逆变状态的工作原理? 27、在转速、电流双闭环直流调速系统中,转速调节器的作用是什么? 28、通用变频器—异步电动机系统在低频时或负载的性质和大小不同时,需进行电压补偿,实现的方法有哪些?

2014扬州大学电气工程及其自动化专业培养方案

建筑电气与智能化专业(专业代码:081004) 培养方案 一、培养目标 本专业培养系统掌握建筑电气与智能化工程应用领域的基础理论、基本知识和综合应用的基本技能,以建筑物为对象,以智能建筑、智能小区的规划、设计、施工、管理为特色;侧重加强电气学科及计算机基础教学,同时注重建筑设备知识培养;注重研究开发、工程设计及工程应用能力的培养,突出电气工程与自动化技术在建筑领域中的应用;能在建筑行业中的设计院、安装公司、智能化设备安装公司、监理公司和装璜公司等从事电气和智能化系统的设计、安装、调试、运行、监理和管理等方面的工作,具有创新精神和实践能力的高素质实用型人才。 二、培养规格和要求 本专业学生主要学习电工理论、电子技术、自动控制、计算机技术、建筑设备自动化、建筑电气、建筑环境设备、建筑通信及计算机网络等方面较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识。本专业主要特点是强弱电结合、建筑设备和智能化技术结合,学生受到电工、电子、控制、计算机技术及建筑设备等方面的基础训练,既具有电气工程方面的专业知识和技能,专业面广,适应性强,又具有建筑电气设备维护、检修、调试、安装等方面的基础知识和基本技能。毕业生应具有较强的自学能力、创新能力和实际应用能力,具备较好的综合素质。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力: 1. 掌握较扎实的数理基础,具有一定的人文社会科学知识和外语综合能力。 2. 系统地掌握本专业领域必需的、较宽广的技术基础理论知识,主要包括电工理论、电子技术、自动控制原理、计算机技术、建筑供配电技术、建筑设备技术等。 3. 具有建筑智能化方面的专业知识,获得较好的工程实践训练,具有较熟练的计算机应用能力。 4. 具有本专业领域的专业知识与技能,了解有关工程与设备的主要规范与标准和本专业科技发展的新动向,了解本专业学科前沿的发展趋势。 5. 具有较强的工作适应能力,以与建筑弱电工程、智能建筑技术研究、建

2013秋政治经济学期中测试试卷A答案

诚实考试吾心不虚 ,公平竞争方显实力, 考试失败尚有机会 ,考试舞弊前功尽弃。 上海财经大学《政治经济学I ★》课程考试卷(A )开卷 课程代码 101619 课程序号 1061 、1499 2013—2014学年第一学期 姓名 学号 班级 请仔细阅读以下内容,并签名承诺。一旦您签名,将作为诚信承诺的依据,若您在考试过程中出现舞弊行为,将按照学校有关规定严肃处理;若您拒绝进行诚信承诺,将取消考试资格。 考试结束后,考卷必须与答题纸同时上交。未上交考卷,或没有诚信签字的考卷将计以零分。 诚信承诺书 我谨以至诚承诺,在此次考试过程中,我绝无任何舞弊行为,也绝不帮助他人舞弊。 学生签名: 年 月 日 ……………………………………………………………装 订 线 …………………………………………………

一、混合选择题(每小题2分,共计30分) 1、作为商品的手机,其内在的使用价值和价值的矛盾,具有最完备的外在表现是D A. 手机使用与手机设计的对立 B. 具体劳动与抽象劳动的对立 C. 私人劳动与社会劳动的对立 D. 手机商品与货币的对立 2、一本政治经济学参考书售价34元5角,这里的“元、角”是A A. 价格标准 B. 价值尺度 C. 观念货币 D. 货币价值 3、要解决资本总公式的矛盾,从而使货币转化为资本的最根本的条件在于 C A.货币作为流通手段的出现 B.货币作为支付手段的发展 C.劳动力商品使用价值的特性D.劳动力商品价值的特性 4、分析资本主义生产过程是劳动过程和价值增殖过程的统一,关键是运用 D A.资本区分为不变资本和可变资本的原理B.商品的两因素原理 C.资本区分为固定资本和流动资本的原理D.劳动的二重性原理 5、在棉纱生产过程中,纺纱机和棉花等生产资料的价值是借助于纺纱工人的 B A.具体劳动而实现了价值增殖B.具体劳动转移到新产品中 C.抽象劳动而实现了价值增殖D.抽象劳动转移到新产品中 6、说明工资的本质是劳动力的价值或价格的转化形式,关键是要注意区分 B A.必要劳动和剩余劳动B.劳动和劳动力 C.具体劳动和抽象劳动D.私人劳动和社会劳动 7、资本积累是扩大再生产的源泉,下列各项属于资本积累的是 C A.索尼公司用60亿美元收购美国哥伦比亚影片公司 B.某钢铁公司发行股票筹资进行技术改造 C.通用汽车公司将上半年利润的60%用于通用汽车电子商务网的建设 D.某个制造企业运用200亿美元更新陈旧设备 8、在2只羊=1把石斧这个等式中,石斧是 ACD A. 表现羊的价值的材料 B. 表现自己价值的材料 C. 等价物 D.两只羊的交换价值 E.一般等价物 9、作为政治经济学研究的生产关系BCDE A. 只是直接生产过程中的关系 B. 并不只是直接生产过程中的关系 C. 还包括分配关系、交换关系和消费关系 D. 也包括从个人及其家庭、企业、国家和国际等各个层面来考察和分析经济关系 E. 不仅研究某一特定社会形态的生产关系 10、资本是一个历史范畴。资本不是静止物,而是一种运动。要全面认识资本主义制度下 资本的本质,对资本应该理解为BCDE A.资本就是生产资料 B.资本是能带来剩余价值的价值

安徽大学军事理论考试题库

军事理论 PS:安大的军事理论考试只有选择判断,大家注意! 军事理论课《普通高等学校军事学概论》 复习题 一、判断:将正确的答案在括号里(√) 1.国防就是国家的防务(N)2.国防的对象是指国防所要防备抵抗和制止的行为(Y)3.国防的手段是指为达到国防目的而采取的方法和措施(Y)4.我国古代兴衰交替的国防其特色表现:一是修明政治,变法图强;二是改革军制,演兵习武;三是重视教战,全民尚武(Y)5.近代中国国防史是一部中华民族备受欺凌和遭受民族耻辱的历史,也是中国人民反抗外国列强侵略和压迫,争取民族独立和解放斗争的历史(Y)6.国防军事法规在特殊情况下,可以在宪法之外加以制定(N)7.中华人民共和国中央军事委员会统一领导全国的武装力量(Y)8.中华人民共和国中央军事委员会和中共中央军事委员会是“一个机构,两块牌子”(Y)9.陆军是我军的主要兵种,主要担负陆战场歼敌任务(Y)10.民兵军事训练的基本要求是:政治落实、军事落实、时间落实(Y)11.82毫米迫击炮和82毫米无后座力炮都属直射武器,用于打敌坦克和装甲战斗车辆(Y) 12.国防建设必须服从和服务于经济建设的大局,经济建设又要适当照顾国防建设的需要,以保证国防建设和经济协调发展(Y)13.中国人民武装警察部队主要担负防卫作战任务,必要时可以依照法律规定协助维护社会秩序(N)14.“国家武装力量”是国家各种武装组织的总称(N)15.炮兵由地面炮兵和高射炮兵组成(N)16.防化兵担负防化保障任务,由防化、喷火、发烟等部(分)队组成(Y)17.经济是国防建设的基础,国防是经济发展的保障(Y)18.民兵是不脱离生产的群众武装组织,是人民解放军的中坚力量,是进行现代条件下人民战争的基础(Y)19.中国人民解放军由现役部队和预备役部队组成(Y)20.《中华人民共和国兵役法》是国家关于公民参加军队和其他武装组织或在军队外接受军事训练的法律(Y)21.我国实行积极防御军事战略,在战略上坚持防御、自卫和后发制人的原则(Y)22.我国武装力量的任务是巩固国防,抵抗侵略,保卫祖国,保卫人民的和平劳动,参加国家建设事业,努力为人民服务(Y)23.军事思想的概念是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识(Y)

2013北京大学考研状元笔记-政治经济学 课后题答案解析

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大学军事理论考试重点提纲

军理重点 第一章中国国防 1.国防:国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动,以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。基本要素:国防的主体:国家;国防的对象:侵略和武装颠覆;国防的目的:①捍卫国家主权②保卫国家领土完整③维护国家安全与稳定④保障国家发展利益;国防的手段:军事活动,以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。军事活动为主要手段但不是唯一的手段。现代国防的类型:扩张型(美国)、联盟型、中立型(瑞典、瑞士)、自卫型(中国)。 2.国防历史的启示:①经济发展是国防强大的基础②政治开明是国防巩固的根本③国家统一和民族团结是国防强大的关键。 3.国防法规:调整国防和武装力量建设领域各种社会关系的法律规范的总和。一般特征:鲜明的阶级性、高度的权威性、严格的强制性、普遍的适用性、相对的稳定性。特殊性:调整对象的军事性、司法适用的优先性、处罚措施的严厉性。 4.《中华人民共和国国防法》于1997年3月14日由第八届全国人民代表大会第五次会议审议通过,国家主席江泽民签署第八十四号主席令公布施行。《国防法》是根据《宪法》而制定的一部综合性的调整和规范我国国防和武装力量建设的基本部门法,亦称基本法。 5.《中华人民共和国兵役法》规定“中华人民共和国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度”。 应届高校毕业生入伍三种形式:①作为义务兵应征入伍②按军官待遇入伍③作为士官应征入伍 公民履行兵役义务主要有三种形式:服现役,服预备役和参加军事训练 6.《中华人民共和国国防教育法》于2001年4月28日由第九届全国人大常委会第二十一次会议通过,国家主席江泽民签署第五十二号主席令公布施行。2001年8月31日由第九届全国人大常委会第二十三次会议通过,确定每年9月第3个星期六为全民国防教育日。规定高等学校应设置适当的国防教育课程,实行课堂教学与军事训练相结合。 7.《中华人民共和国人民防空法》于1996年10月29日由第八届全国人大常委会第二十二次会议通过,国家主席江泽民签署第七十八号主席令予以公布,1997年1月1日起施行。 8.《中华人民共和国国防动员法》于2010年2月26日由第十一届全国人大常委会第十三次会议通过,国家主席胡锦涛签署第二十五号主席令予以公布,2010年7月1日起施行。 9.公民国防义务:①兵役义务(形式:服兵役、服预备役、参加军事训练)②接受国防教育的义务③保护国防设施的义务④保护国防秘密的义务⑤协助国防活动的义务。 10.公民国防权利:①对国防建设提出建议的权利②制止、检举危害国防行为的权利

2019年大学《军事理论》考试试题及答案

大学《军事理论》考试试题及答案 一、填空题 1、现代国防的类型,按照性质可分为扩张型和自卫型,按照形式可分为联盟型和中立型。 2、学校国防教育是国民国防教育的基础,是实施素质教育的重要内容。对小学,初中,高中,大学的国防教育提出了不同层次的要求。 3、国家机构包括立法机关,行政机关,司法机关和军队,警察,监狱等专门机构,这是实现国家职能的实体。 4、中国人民解放军由现役部队和预备役组成,现役部队由陆军,海军,空军,战略导弹部队(第二炮兵),中国人民解放军驻香港部队和中国人民解放军驻澳门部队组成。 5、著名的兵书有《孙子》《吴子》《六韬》《司马法》《黄石公三略》《尉缭子》和《李卫公问对》等,被称为武学必读的武经七书。 6、《孙子兵法》被推崇为“兵学圣典”“东方兵学的鼻祖”“武经的冠冕”,在世界军事历史上占有突出的地位。 7、“军事是政治关系的延续”这一名言出自《战争论》。 8、江泽民国防和军队建设思想,从战略角度,从全局上对军队的现代化建设进行了研究,提出了包括战争与和平理论,武器装备发展理论,人才培养理论,科技强军理论,思想政治工作理论等等。 9、胡锦涛提出坚持把科学发展观作为加强国防和军队建设的重要指导方针。 10、不同时期的战略有不同的内容和特点,决定因素主要有战略思想,战略环境,军事力量。

11、战略特点主要表现为全局性,对抗性,谋略性,相对稳定性。 12、研究国内的战略环境应重点把握地理环境,政治环境,综合国力三方面的情况。 13、一般把国际战略格局区分为四种基本类型:单极格局,两级格局,多级格局,多远交叉格局。 14、我国拥有960万平方千米的陆地疆土,拥有300万平方千米的海洋国土。 15、目前我国地缘方向上表现为“北稳,南和,东紧,西动”的不同态势。 16、新的国家安全观是“互信,互利,平等,合作”的安全观。 17、精确制导武器是指直接命中概率超过50%的制导武器。 18、实现信息化建设目标,最关键的就是要实现军事人才的跨越式发展。 19我国的预备役部队是现役常备军直接的后援力量,是国防建设和武装力量建设的重要力量。 20、2006年2月5日,中国政府代表在慕尼黑安全会议上阐述了中国安全政策。中国的安全政策有三个目标,一是保持中国自身的稳定与发展,二是维护周边地区的和平与稳定,三是促进国际安全对话与合作。 二、简答题 1.请简要阐述按照《中华人民共和国国防法》的规定,公民享有的国防权利和义务。 1)履行兵役的义务 2)维护国家统一和安全的义务 3)保护国防设施的义务

政治经济学期末试题及答案

政治经济学期末试题及答案 一、单选 1.马克思主义政治经济学的研究对象是()A社会生产关系B 社会生产力 C社会生产方式D社会经济和政治制度 2.决定社会经济制度变更的经济规律是() A价值规律B剩余价值规律C基本经济规律D生产关系一定要适合生产力发展规律3.商品是() A劳动产品B具有使用价值的劳动产品C满足生产者自己需要的劳动产品D用来进行交换的劳动产品 4.商品的价值量是由()A商品的效用决定的B商品的供求关系决定的 C生产商品的个别劳动时间决定的D生产商品的社会必要劳动时间决定的 5.单位商品价值量与生产它的劳动生产率的关系是() A.成反比 B.成正比 C.没有关系D .有时成正比,有时成反比6.价值形成发展到货币形式以前顺次经过()A.简单价值形式、扩大价值形式、一般价值形式B.简单价值形式、一般价值形式、扩大价值形式C.一般价值形式、扩大价值形式、简单价值形式 D.扩大价值形式、简单价值形式、一般价值形式7.货币具有价值尺度职能是因为货币本身()A具有使用价值B是商品,具有价值C是金银D能够分成若干等份8.观念上的货币可以作为() A价值尺度B支付手段C流通手段D贮藏手段9.在1只羊=2把石斧的价值形式中,2把石斧是() A处在相对价值形式上B处在等价形式上 C既处在相对价值形式上,又处在等价形式上D处在一般等价形式上10.私人劳动转化为社会劳动的条件是() A出现了私有制和社会分工B使用价值转化为价值C具体劳动转化为抽象劳动D经过商品交换11.价值规律作用的表现形式是()

A商品价格围绕价值波动B商品价格经常低于价值C商品价格总是高于价值D商品价格往往高于价值12.简单商品流通公式是( ) A.W-G-W’ B.G-W-G’ C.G-G’ D.G-W…P…W’-G’ 13.资本的总公式是() A.W-G-W’ B.G-W-G’ C.G-G’ D.G-W…P…W’-G’ 14.分析资本总公式的矛盾,指明价值增殖产生的具体所在()A.发生在G-W购买阶段的货币上B.发生在W-G售卖阶段上C.发生在购买阶段G-W所购买的商品的价值上 D.发生在购买阶段G-W所购买的商品的使用价值上15.在生产过程中,劳动力所创造的新价值是() 1 A.商品价值 B.劳动力自身价值 C.剩余价值 D.劳动力价值和剩余价值之和16.资本主义商品生产过程是() A.生产过程和流通过程的统一 B.物质资料再生产和生产关系再生产的统一 C.劳动过程和价值形成过程的统一 D.劳动过程和价值增殖过程的统一 17.价值增殖过程是超过一定点而延长了的价值形成过程。在这一定点之内雇佣工人的劳动时间是() A.必要劳动生产使用价值的时间 B.形成新价值的时间 C.必要劳动再生产劳动力价值时间 D.转移所消费的生产资料价值的时间18.剩余价值的源泉是() A. 简单劳动 B.复杂劳动 C.剩余劳动 D.必要劳动19.划分不变资本和可变资本的标准是() A.根据资本在劳动过程中采取形态的不同 B.根据资本在剩余价值生产中所起作用的不同 C.根据资本价值周转方式的不同 D.根据资本职能形式的不同20.资本集中() A并未改变整个社会资本的价值总量B并未改变单个资本的价值C使整个社会的资本价值增大D使整个社会的资本价值减少21.通过组织股份公司扩大个别资本生产规模的方式称为()A资本积

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