人教版2020高考化学一轮复习专题离子共存、离子检验和推断(含解析)

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人教版2020高考化学一轮复习专题离子共存、离子检验和推断(含解析)

离子共存、离子检验和推断

李仕才

[考纲要求] 1.应用离子反应发生的条件,正确判断常见离子在溶液中能否大量共存。2.利用离子的特征反应,能鉴别常见离子以及进行综合推断。

考点一离子共存

1.离子共存问题是离子反应条件和本质的最直接应用

所谓几种离子在同一溶液中能大量共存,就是指离子之间不发生任何反应;若离子之间能发生反应,则不能大量共存。

2.熟记常考离子的性质

颜色MnO-4(紫)、Cu2+(蓝)、Fe2+(浅绿)、Fe3+(黄)

氧化性ClO-、MnO-4、NO-3(H+)、Fe3+、Cr2O2-7

还原性S2-(HS-)、SO2-3(HSO-3)、I-、Br-、Cl-、Fe2+

水解显

NH+4、Mg2+、Al3+、Cu2+、Fe2+、Fe3+

酸性

水解显

碱性AlO-2、S2-、SO2-3、CO2-3、SiO2-3、ClO-、CH3COO-

两性离子HCO-3、HS-、HSO-3、HPO2-4、H2PO-4

注意

离子。

3.常见溶液酸、碱性的判断

酸性溶液:pH<7(常温);能使pH试纸呈红色的溶液;能使甲基橙呈红色或橙色的溶液;

能使石蕊试液呈红色的溶液。

碱性溶液:pH>7(常温);能使pH试纸呈蓝色的溶液;能使石蕊试液呈蓝色的溶液;能使酚酞试液呈红色的溶液。

呈酸性或碱性的溶液:和Al反应放出H2的溶液(HNO3除外);能使甲基橙呈黄色的溶液;

c(H+)水或c(OH-)水等于10-a mol·L-1(a>7)的溶液。

深度思考

(1)OH-不能和________________________________________________________大量共

存(填具体离子,下同)。

答案H+、NH+4、Fe2+、Fe3+、Cu2+、Zn2+、Mg2+、Al3+、Cr3+、HCO-3、HS-、HSO-3、H2PO-4、

HPO2-4

(2)H+不能和_______________________________________________________大量共存。

答案OH-、CO2-3(HCO-3)、S2-(HS-)、SO2-3(HSO-3)、PO3-4(H2PO-4,HPO2-4)、SiO2-3、AlO-2、ClO-、F-、CH3COO-、NO-2

(3)CO2-3不能和________________________________________________大量共存。

答案H+、Mg2+、Ba2+、Ca2+、Fe3+、Al3+、Fe2+、Cu2+

(4)SO2-3不能和__________________________________________大量共存。

答案H+、MnO-4、NO-3(H+)、Mg2+、Ba2+、Fe3+、Al3+、Fe2+、Cu2+

(5)Fe3+不能和______________________________________________大量共存。

答案OH-、I-、SO2-3、ClO-、CO2-3(HCO-3)、S2-(HS-)、AlO-2、SCN-

(6)Al3+不能和______________________________________________大量共存。

答案OH-、SO2-3、ClO-、CO2-3(HCO-3)、S2-(HS-)、AlO-2

(7)I-不能和____________________________________________大量共存。

答案Fe3+、NO-3(H+)、MnO-4、ClO-、Cr2O2-7

(8)NO-3(H+)不能和______________________________________大量共存。

答案CO2-3(HCO-3)、SiO2-3、ClO-、CH3COO-、S2-(HS-)、Fe2+、SO2-3(HSO-3)、I-

反思归纳

判断一些常见离子能否和其他离子大量共存时,一般从以下几个方面考虑:

(1)CO2-3考虑生成气体和沉淀;

(2)SO2-3考虑生成气体、沉淀和其还原性;

(3)Fe3+考虑生成Fe(OH)3、双水解及其氧化性;

(4)Al3+考虑生成Al(OH)3、双水解;

(5)I-只考虑其还原性;

(6)NO-3(H+)考虑酸性及NO-3在酸性条件下的强氧化性。

题组一无限制条件的离子大量共存的判断

1.在水溶液中能大量共存的一组离子是( ) A.HCO-3、H+、NO-3、Na+

B.Na+、Cu2+、OH-、SO2-4

C.Mg2+、H+、AlO-2、SO2-4

D.NH+4、K+、Br-、NO-3

答案 D

解析A项,H+与HCO-3反应;B项,Cu2+与OH-反应;C项,H+与AlO-2反应。

2.在水溶液中能大量共存的一组是( ) A.Ba2+、Na+、SO2-4、Cl-

B.MnO-4、SO2-3、H+、K+

C.AlO-2、Mg2+、K+、HCO-3

D.K+、Na+、NO-3、SO2-4

答案 D

解析A项,Ba2+与SO2-4反应;B项,MnO-4、H+、SO2-3发生氧化还原反应;C项,AlO-2存在于强碱溶液中,Mg2+、HCO-3不能存在。

题组二题干中有限制条件的离子大量共存的判断

3.将足量的SO2通入下列各溶液中,所含离子还能大量共存的是( ) A.K+、SiO2-3、Cl-、NO-3

B.H+、NH+4、Al3+、SO2-4

C.Na+、Cl-、MnO-4、SO2-4

D.Na+、CO2-3、CH3COO-、HCO-3

答案 B

解析A中SiO2-3能与SO2反应;C中MnO-4能与SO2发生氧化还原反应;D中CO2-3、CH3COO -、HCO-

3均能与SO2反应。

4.在酸性溶液中,下列各组离子能大量共存且溶液为无色透明的是( ) A.Na+、K+、OH-、Cl-

B.Na+、Cu2+、SO2-4、NO-3

C.Mg2+、Na+、SO2-4、Cl-

D.K+、Na+、NO-3、CO2-3

答案 C

解析A项,H+与OH-反应;B项,Cu2+有颜色;D项,H+与CO2-3反应。

题组三选项中有限制条件的离子大量共存的判断

5.下列各组离子在指定的溶液中,能大量共存的打“√”,不能大量共存的打“×”

(1)含有大量Fe3+的溶液:Na+、SCN-、Cl-、I-( )

(2)含有大量NO-3的溶液:H+、Fe2+、Cl-、SO2-4( )

(3)常温下,pH=12的溶液:K+、Cl-、SO2-4( )

(4)c(H+)=0.1 mol·L-1的溶液:Na+、NH+4、SO2-4、S2O2-3( )

(5)使pH试纸显蓝色的溶液:Cu2+、NO-3、Fe3+、SO2-4( )

(6)与铝粉反应放出H2的无色溶液:NO-3、Al3+、Na+、SO2-4( )

(7)使红色石蕊试纸变蓝的溶液:SO2-4、CO2-3、Na+、K+( )

(8)常温下c(H+)

c(OH-)

=1×10-12的溶液:K+、AlO-2、CO2-3、Na+( )

(9)中性溶液:Fe3+、Al3+、NO-3、SO2-4( )

(10)使甲基橙变红色的溶液:Mg2+、K+、SO2-4、SO2-3( )

(11)c(H+)水=10-12mol·L-1的溶液:Na+、K+、CO2-3、SO2-4( )

(12)使酚酞变红色的溶液:Na+、Cu2+、Fe2+、NO-3( )

(13)0.1 mol·L-1的Na2CO3溶液:Al3+、SO2-4、Cl-、K+( )

答案(1)×(2)×(3)√(4)×(5)×(6)× (7)√(8)√(9)×(10)×

(11)×(12)×(13)×

反思归纳

警惕题干中的常见“陷阱”

考点二离子的检验和推断

1.常见离子的检验方法

根据离子性质不同而在实验中所表现出的现象不同,可把检验离子的方法归纳为三种类型:①生成沉淀;②生成气体;③显现特殊颜色。

离子试剂现象注意

沉淀法Cl-、Br-、

I-

AgNO3溶液

和稀HNO3

AgCl(白色)、

AgBr(淡黄色)、

AgI(黄色)

SO2-4

稀盐酸和

BaCl2溶液

白色沉淀

先用

稀盐酸酸化Fe2+NaOH溶液

白色沉淀→

灰绿色沉淀→

红褐色沉淀

Fe3+NaOH溶液红褐色沉淀

Al3+NaOH溶液白色沉淀→溶解

不一定是

Al3+

气体法NH+4

浓NaOH溶液和湿润

的红色石蕊试纸

产生有刺激性气味

的气体,且气体能

使湿润的红色石蕊

试纸变蓝

要加热CO2-3稀盐酸和石灰水石灰水变浑浊

SO2-3、HCO-3

有干扰SO2-3稀H2SO4和品红溶液

产生有刺激性气味

的气体,且气体能

使品红溶液褪色

显色法

I-氯水(少量),CCl4下层为紫色

Fe2+KSCN溶液和氯水

先是无变化,滴加

氯水后变血红色

先加KSCN

溶液,无变

化,再加氯

Fe3+

KSCN溶液血红色

苯酚溶液紫色

Na+、K+Pt(Fe)丝和稀盐酸火焰分别呈黄色、K+要透过蓝

紫色色钴玻璃片

观察焰色

2

常见的溶液中有颜色的离子有MnO-4——呈紫色,

Cu2+——呈蓝色,Fe2+——呈浅绿色,Fe3+——呈黄色。

沉淀的颜色:Cu(OH)2——蓝色沉淀,Fe(OH)3——红褐色沉淀。

解题时特别注意题干条件是“无色透明”还是“澄清透明”。

深度思考

1.向某溶液中加入BaCl2溶液,有白色沉淀生成,再加入稀盐酸,沉淀不消失,能否判断溶液中存在SO2-4?

答案不能,若溶液中存在Ag+,也有相同的现象发生。

2.向某溶液中加入Ca(OH)2溶液,有白色沉淀生成,能否判断溶液中一定存在CO2-3?

答案不能,若溶液中存在SO2-3、HCO-3,也有相同的现象。

3.向某溶液中滴入稀盐酸,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体,能否判断溶液中一定存在CO2-3?

答案不能,若溶液中存在HCO-3、SO2-3、HSO-3,也有相同的现象。

4.向某溶液中滴入BaCl2溶液,产生白色沉淀,再加入稀HNO3,白色沉淀不溶解,能否确定溶液中一定存在SO2-4?

答案不能,若溶液中存在SO2-3或Ag+,也有相同现象。

5.向某溶液中加入稀NaOH溶液,把湿润无色酚酞试纸放在试管口,试纸不变红,则溶液中一定不存在NH+4,该判断是否正确?为什么?

答案判断错误,检验NH+4时,应加入浓NaOH溶液,并加热,且用湿润的红色石蕊试纸。

6.向某溶液中滴加氯水,再加入KSCN溶液,溶液变血红色,则溶液中一定存在Fe2+,该判断是否正确?为什么?

答案判断错误,检验Fe2+时,应先加KSCN,再加氯水,否则,Fe3+干扰结果的判断。7.做某溶液的焰色反应实验,火焰呈黄色,则溶液中一定存在钠元素,不存在钾元素,该判断是否正确?为什么?

答案判断错误,钾的焰色反应必须透过蓝色钴玻璃片才能观察到。

题组一排除干扰,确定离子

1.关于某无色溶液中所含离子的鉴别,下列判断正确的是( ) A.加入AgNO3溶液,生成白色沉淀,加稀盐酸沉淀不溶解时,可确定有Cl-存在

B.通入Cl2后,溶液变为深黄色,加入淀粉溶液后溶液变蓝,可确定有I-存在

C.加入Ba(NO3)2溶液,生成白色沉淀,加稀盐酸后沉淀不溶解时,可确定有SO2-4存在D.加入稀盐酸,生成的气体能使澄清石灰水变浑浊,可确定有CO2-3存在

答案 B

解析Cl-、SO2-4均能与Ag+形成不溶于稀盐酸的白色沉淀,A错;I2遇淀粉变蓝,通入Cl2后,溶液变为深黄色,加入淀粉溶液后溶液变蓝,则溶液中有I-存在,B对;SO2-3与Ba(NO3)2反应形成BaSO3沉淀,加入稀盐酸后在H+、NO-3的作用下可转化为BaSO4沉淀,C错;能使澄清石灰水变浑浊的气体是CO2或SO2,原溶液中可能存在的离子是CO2-3、HCO-3、SO2-3或HSO-3,D错。

2.向四支试管中分别加入少量不同的无色溶液进行如下操作,结论正确的是( )

解析本题主要考查常见离子的鉴别,意在考查学生的实验能力。A项加入BaCl2溶液得到白色沉淀,原溶液中可能含有SO2-3或SO2-4或Ag+;B项溶于CCl4呈紫色的为I2,即原溶液中含有I-;C项观察K+的焰色反应应透过蓝色钴玻璃,排除Na+的干扰;D项检验NH+4应加入浓NaOH溶液,且需要加热。

反思归纳

无色溶液中离子检验的一般思路

题组二步步为营,瞻前顾后——突破“离子组成推断题”

3.某无色溶液中只可能含有①Na+、②Ba2+、③Cl-、④Br-、⑤SO2-3、⑥SO2-4中的若干种(忽略水电离出的H+、OH-),依次进行下列实验,且每步所加试剂均过量,观察到的现象如下:

步骤操作现象

(1) 用pH试纸检验溶液的pH大于7

(2) 向溶液中滴加氯水,再加入CCl4振荡,静置CCl4层呈橙色

(3) 向所得水溶液中加入Ba(NO3)2溶液和稀HNO3有白色沉淀产生

(4) 过滤,向滤液中加入AgNO3溶液和稀HNO3有白色沉淀产生

A.肯定含有的离子是③④⑤

B.肯定没有的离子是②⑤

C.可能含有的离子是①⑥

D.不能确定的离子是③⑥

答案 D

解析(1)用pH试纸检验,溶液的pH大于7,说明溶液显碱性,故一定含有SO2-3,因为所给离子只有它水解后可以使溶液显碱性,进而可以判断无Ba2+。

(2)向溶液中滴加氯水,再加入CCl4,振荡,静置,CCl4层呈橙色,说明原溶液中含有

Br-。

(3)分液,向所得水溶液中加入Ba(NO3)2溶液和稀HNO3,有白色沉淀产生,结合(1),可

以判断原溶液中可能含有SO2-4。

(4)过滤,向滤液中加入AgNO3溶液和稀HNO3,有白色沉淀产生,说明有Cl-存在,但(2)

中因为已经引入了Cl-,故不能判断原溶液中是否有Cl-,据溶液电中性原理,得出有Na+,综上所述,可以得出一定有的离子是Na+、Br-、SO2-3,一定没有的是Ba2+,可能含有的是Cl-、SO2-4。

4.下列是某化学研究性学习小组对某无色水样成分的检验过程,已知该水样中只可能含有K+、Mg2+、Fe3+、Cu2+、Al3+、Ag+、Ca2+、CO2-3、SO2-4、Cl-中的若干种离子,该小组同学取100 mL水样进行实验:向样品中先滴加硝酸钡溶液,再滴加1 mol·L-1硝酸,实验过程中沉淀质量的变化如图所示:

(1)水样中一定含有的阴离子是____________,其物质的量浓度之比为________。

(2)写出BC段曲线所表示反应的离子方程式:________________________________。

(3)由B点到C点变化过程中消耗硝酸的体积为________。

(4)试根据实验结果推测K+是否存在?____(填“是”或“否”);若存在,K+的物质的

量浓度c(K+)的范围是________________(若K+不存在,则不必回答)。

(5)设计简单实验验证原水样中可能存在的离子:______________________________

________________________________________________________________________ ________________________________________________。(写出实验步骤、现象和结论) 答案(1)SO2-4、CO2-31∶2 (2)BaCO3+2H+===Ba2++CO2↑+H2O (3)40.0 mL

(4)是c(K+)≥0.6 m ol·L-1(5)取少量水样于试管中,向其中加入过量的硝酸钡溶

液和稀硝酸,待沉淀完全后,向上层清液中滴加硝酸银溶液,若产生白色沉淀,则原水样含Cl-,若不产生白色沉淀,则原水样不含Cl-

解析该水样为无色溶液,所以Fe3+和Cu2+不存在;根据图像知,加入硝酸钡溶液产生沉淀,加入硝酸,沉淀部分溶解,所以原水样一定含有SO2-4和CO2-3,因为CO2-3与Al3

+、Ag+、Ca2+、Mg2+不能大量共存,所以Al3+、Ag+、Ca2+、Mg2+不存在。n(SO2-

4)=

n(BaSO4)

2.33 g

233 g·mol-1

=0.01 mol,n(CO2-3)=n(BaCO3)=

6.27 g-2.33 g

197 g·mol-1

=0.02 mol,

c(SO2-4)∶c(CO2-3)=1∶2。可能含有Cl-,则c(K+)≥0.6 mol·L-1。

解题技巧

1.坚持“四项基本原则”,破解离子推断题

(1)肯定性原则:根据实验现象推出溶液中肯定存在或肯定不存在的离子;(记住几种常

见的有色离子:Fe2+、Fe3+、Cu2+、MnO-4、CrO2-4、Cr2O2-7)

(2)互斥性原则:在肯定某些离子的同时,结合离子共存规律,否定一些离子的存在;(要

注意题目中的隐含条件,如:酸性、碱性、指示剂的变化、与铝反应产生H2、水的电离情况等)

(3)电中性原则:溶液呈电中性,一定既有阳离子,又有阴离子,且溶液中正电荷总数

与负电荷总数相等;(这一原则可帮助我们确定一些隐含的离子)

(4)进出性原则:通常是在实验过程中使用,是指在实验过程中反应生成的离子或引入

的离子对后续实验的干扰。

2.电荷守恒在离子反应定量推断试题中的应用

解与离子反应有关的定量推断类试题,需要掌握定量推断最后一种离子存在的方法:如果多种离子共存,且只有一种离子的物质的量未知,可以用电荷守恒来确定最后一种离子是否存在,即阳离子所带的正电荷总数等于阴离子所带的负电荷总数。

题组三离子推断实验操作题的规范解答

5.有M、N两种溶液,经测定这两种溶液中含有下列12种离子:Al3+、Cl-、Na+、K+、NO-3、OH-、Fe2+、AlO-2、CO2-3、NH+4、SO2-4、H+。

(1)完成下列表格中实验①的结论和实验②的实验内容以及现象:

(2)根据(1)中的实验回答:

NO-3存在于________溶液中,理由是_______________________________________;

Cl-存在于________溶液中,理由是_________________________________________。

(3)根据(1)中的实验确定,M溶液中含有的离子为____________________________。

答案(1)①N溶液中不含CO2-3、SO2-4或M溶液中一定含有CO2-3、SO2-4

②取M溶液进行焰色反应,焰色为黄色,再透过蓝色钴玻璃观察火焰颜色,不呈紫色

(2)M N溶液中含有H+、Fe2+、Al3+、NH+4、K+,由于N溶液为酸性,又含有Fe2+,所

以N溶液中不含NO-3

N 根据溶液呈电中性原则,可以确定Cl-存在于N溶液中

(3)OH-、AlO-2、CO2-3、SO2-4、Na+、NO-3

解析少量N溶液中滴加足量的硝酸钡溶液,无沉淀产生,说明N溶液中不含CO2-3、SO2-4,那么M溶液中一定含有CO2-3、SO2-4。取M溶液进行焰色反应,焰色为黄色,证明含有Na+,再透过蓝色钴玻璃观察火焰颜色,不呈紫色,说明M中不含K+;用pH试纸检测M 溶液,pH试纸呈蓝色,说明M溶液显碱性,含有大量的OH-,那么N溶液中含有大量的H+。AlO-2不可能存在于酸性溶液中,Al3+、Fe2+、NH+4不可能存在于碱性溶液中,所以判断M溶液中有OH-、AlO-2、CO2-3、SO2-4、Na+。N溶液中含有H+、Fe2+、Al3+、NH+4、K +。由于N溶液为酸性,又含有Fe2+,所以N溶液中不含NO-

3;根据溶液呈电中性原则,可以确定Cl-存在于N溶液中。

答题模板

离子检验实验操作的答题模板

操作?现象?结论

取样,加入……?有……生成?……的是……

例如:检验某溶液中含有Fe2+而不含Fe3+的方法是取适量溶液于洁净的试管中,滴加几滴KSCN溶液,不显血红色,再向溶液中滴加几滴H2O2(或新制氯水),溶液变为血红色,说明溶液中含有Fe2+而不含Fe3+。

练出高分

1.下列离子组在溶液中能大量共存的是( ) A.Fe3+、SCN-、I-、K+

B.K+、Al3+、SO2-4、MnO-4

C.H+、NO-3、Fe2+、Na+

D.Cu2+、NH+4、Br-、OH-

答案 B

解析A项,Fe3+氧化I-,Fe3+与SCN-发生络合反应;C项,NO-3(H+)氧化Fe2+;D项,Cu2+与OH-、NH+4和OH-反应。

2.在含有I-且能使甲基橙试液变红的溶液中能大量共存的离子组为( ) A.Fe3+、Na+、Br-B.NH+4、Na+、AlO-2

C.Ba2+、Al3+、Cl-D.K+、MnO-4、NO-3

答案 C

解析能使甲基橙试液变红的溶液为酸性溶液。A项中Fe3+不能与I-大量共存:2Fe3++2I-===2Fe2++I2;B项中AlO-2不能在酸性溶液中存在;D项中MnO-4、NO-3与I-在酸性溶液中不能大量共存:2MnO-4+10I-+16H+===2Mn2++5I2+8H2O、6I-+2NO-3+8H+===3I2+2NO↑+4H2O。

3.下列离子或分子在溶液中能大量共存且满足相应要求的是( )

答案

解析A项,根据电荷守恒,若c(K+)<c(SO2-4),则溶液呈酸性,此时HS-不存在;B 项,在酸性条件下,ClO-发生反应;D项,由于存在CH3COOH,当滴加NaOH溶液时,CH3COOH 与NaOH先发生酸碱中和反应,不会立即有气泡产生。

4.常温下,下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是( ) A.无色溶液中:H+、Na+、I-、ClO-

B.pH=13的溶液:Na+、K+、SiO2-3、CO2-3

C.含有较多Ag+溶液:HCO-3、K+、Na+、Cl-

D.c(H+)=0.1 mol·L-1的溶液:Na+、NH+4、SO2-4、S2O2-3

答案 B

解析A项,ClO-(H+)氧化I-;C项,Ag+与Cl-反应;D项,2H++S2O2-3===S↓+SO2↑+H2O。

5.下列各组离子在溶液中能够大量共存,当溶液中c(H+)=10-1mol·L-1时有气体产生;

而当溶液中c(H+)=10-13mol·L-1时又能生成沉淀。则该组离子可能是

()

A.Na+、Ba2+、NO-3、CO2-3

B.Ba2+、K+、Cl-、NO-3

C.Mg2+、NH+4、SO2-4、Cl-

D.Fe2+、Na+、SO2-4、NO-3

答案 D

解析A项,Ba2+与CO2-3生成BaCO3沉淀;B项,在酸性条件下不能生成气体,在碱性条件下也不能生成沉淀;C项,在酸性条件下不能生成气体;D项,在酸性条件生成NO

气体,在碱性条件下生成Fe(OH)2沉淀。

6. 常温下,下列各组离子在溶液中一定能大量共存的是

( )

A .1.0 mol·L -1

的KNO 3溶液:H +

、Fe 2+

、Cl -

、SO 2-

4 B .与铝反应产生大量氢气的溶液:Na +

、K +

、HCO -

3、NO -

3 C .由水电离产生的c (H +

)=10

-13

mol·L -1的溶液:NH +4、Ba 2+、AlO -2、Cl -

D .pH =12的溶液:K +

、Na +、CH 3COO -

、Br -

答案 D

解析 A 项溶液中,NO -

3在酸性条件下能够将Fe 2+

氧化;B 项溶液中,能够与Al 反应产生H 2的溶液可能呈强酸性或强碱性,HCO -

3在强酸性和强碱性溶液中均不能大量存在;C 项溶液中,水的电离受到抑制,溶液为强酸性溶液或强碱性溶液,在强酸性条件下AlO -

2不能大量存在,在强碱性条件下NH +

4不能大量存在。

7. 已知某溶液中可能含有SO 2-

3、SO 2-

4及其他某些未知离子,某同学取适量试液放入四支试

管中,然后分别进行如下实验并得出相应的结论,其中合理的是

( )

①若加入BaCl 2溶液得到白色沉淀,然后加入足量的稀硝酸,沉淀不消失,说明原溶液中一定含有SO 2-

4

②若加入BaCl 2溶液得到白色沉淀,然后加入足量的稀盐酸,沉淀溶解并产生刺激性气味的气体,说明原溶液中一定含有SO 2-

3

③若先加入盐酸无现象,再加入BaCl 2溶液得到白色沉淀,说明原溶液中一定有SO 2-

4 ④若做焰色反应实验时,火焰呈黄色,说明溶液中一定有Na +

,但不能确定是否有K + A .①②③④ B .①④ C .②③④

D .②③

答案 C

解析 ①SO 2-

3

干扰;②Ba 2+

――→SO 2-

3BaSO 3――→H +

SO 2;③已排除Ag +的干扰;④K +的焰色反应

应透过蓝色钴玻璃片观察。

8. 某溶液含有Ⅲ中的离子(见下表),欲用Ⅰ中的试剂来检验溶液中是否还含有Ⅱ中的离

子,能够成功检验的是(说明:在实验过程中不允许进行加热、过滤、萃取等操作)

答案 D

解析 A 项,稀氨水和Mg 2+

、Al 3+

反应都生成白色沉淀;B 项,黄色AgI 沉淀会将AgCl 沉淀的白色掩盖;C 项,Fe 3+

遇KSCN 溶液呈血红色,而Fe 2+

与KSCN 溶液不反应;D 项,

SO2-3与稀盐酸反应生成SO2,而SO2-4与Ba2+反应生成白色沉淀BaSO4。

9.用过量的H2SO4、NaOH、NH3·H2O、NaCl等溶液,按下列步骤分开五种离子,则溶液①、

②、③、④是( )

A.①NaCl ②NaOH ③NH3·H2O ④H2SO4

B.①NaCl ②NH3·H2O ③NaOH ④H2SO4

C.①H2SO4②NH3·H2O ③NaOH ④NaCl

D.①H2SO4②NaOH ③NH3·H2O ④NaCl

答案 B

解析

10.某pH=1的工业废液,只可能含有以下离子中的若干种:H+、Mg2+、Ba2+、Cl-、CO2-3、SO2-4,现取两份100 mL溶液进行如下实验:

第一份加入足量AgNO3溶液,得干燥沉淀3.50 g。

第二份加入足量BaCl2溶液后,得干燥沉淀2.33 g,经足量盐酸洗涤、干燥后,沉淀质量不变。

根据上述实验,以下推测正确的是( )

①一定存在Mg2+②可能存在CO2-3③一定存在Cl-④可能存在Ba2+⑤可能存在

Mg2+

A.①③B.②③C.③⑤D.④⑤

答案 A

解析 在酸性条件下,CO 2-3不能大量存在。根据实验(2),原溶液应含SO 2-

4,则不含

Ba 2+,n (SO 2-

4)= 2.33 g 233 g·mol

-1=0.01 mol 。

根据实验(1),一定含Cl -,n (Cl -

)= 3.50 g 143.5 g·mol -1≈0.024 mol 。负电荷总数为2×

0.01 mol +0.024 mol =0.044 mol 。而H +

所带正电荷总数为0.01 mol ,由于Ba 2+

不存在,所以一定存在Mg 2+

11.常见的五种盐A 、B 、C 、D 、E ,它们的阳离子可能是Na +

、NH +

4、Cu 2+

、Ba 2+

、Al 3+

、Ag

、Fe 3+,阴离子可能是Cl -、NO -3、SO 2-4、CO 2-

3,已知:

①五种盐均溶于水,水溶液均为无色。 ②D 的焰色反应呈黄色。

③A 的溶液呈中性,B 、C 、E 的溶液呈酸性,D 的溶液呈碱性。

④若在这五种盐的溶液中分别加入Ba(NO 3)2溶液,只有A 、C 的溶液不产生沉淀。 ⑤若在这五种盐的溶液中,分别加入氨水,E 和C 的溶液中生成沉淀,继续加氨水,C 中沉淀消失。

⑥把A 的溶液分别加入到B 、C 、E 的溶液中,均能生成不溶于稀硝酸的沉淀。 请回答下列问题:

(1)五种盐中,一定没有的阳离子是____________;所含阴离子相同的两种盐的化学式是__________________。

(2)D 的化学式为__________________,D 溶液显碱性的原因是_________________(用离子方程式表示)。

(3)A 和C 的溶液反应的离子方程式是_______________________________________; E 和氨水反应的离子方程式是______________________________________________。 (4)若要检验B 中所含的阳离子,正确的实验方法是___________________________。 答案 (1)Cu 2+

、Fe 3+

(NH 4)2SO 4、Al 2(SO 4)3 (2)Na 2CO 3 CO 2-

3+H 2O ??HCO -

3+OH -

(3)Ag +

+Cl -

===AgCl ↓ Al 3+

+3NH 3·H 2O===Al(OH)3↓+3NH +

4

(4)取少量B 于试管中,加入浓NaOH 溶液并加热,用湿润的红色石蕊试纸放在试管口,观察是否变蓝色

解析 由于盐溶液没有颜色,所以没有Cu 2+

和Fe 3+

;根据实验现象可知,A 、B 、C 、D 、E 分别为BaCl 2、(NH 4)2SO 4、AgNO 3、Na 2CO 3、Al 2(SO 4)3;检验NH +

4,常用的方法是将铵盐与浓NaOH 溶液共热,看是否能够产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体。

12.某无色溶液中含有K +

、Cl -

、OH -

、SO 2-

3、SO 2-

4,为检验溶液中所含的某些阴离子,限用

的试剂有:盐酸、硝酸、硝酸银溶液、硝酸钡溶液、溴水和酚酞试液。检验其中OH -

的实验方法省略,检验其他阴离子的过程如下图所示。

(1)图中试剂①~⑤溶质的化学式分别是

①________,②________,③________,④__________,⑤__________。

(2)图中现象a、b、c表明检验出的离子分别是

a________、b________、c________。

(3)白色沉淀A加试剂②反应的离子方程式是__________________________________ ________________________________________________________________________。

(4)无色溶液C加试剂③的主要目的是_______________________________________。

(5)白色沉淀A若加试剂③而不加试剂②,对实验的影响是____________________。

(6)气体E通入试剂④发生反应的离子方程式是________________________________ ________________________________________________________________________。答案(1)Ba(NO3)2HCl HNO3Br2AgNO3

(2)SO2-3SO2-4Cl-

(3)BaSO3+2H+===Ba2++SO2↑+H2O

(4)中和OH-,防止对Cl-的检验产生干扰

(5)会使SO2-3对SO2-4的检验产生干扰,不能确认SO2-4是否存在

(6)SO2+Br2+2H2O===4H++SO2-4+2Br-

解析该题的实验目的是检验无色溶液中的阴离子:Cl-、OH-、SO2-3、SO2-4,据框图分析,试剂①将其分为两组,而试剂②又将沉淀A部分溶解,其中沉淀B没被溶解,据此可判断沉淀A的成分为BaSO4和BaSO3,而气体E一定是SO2。据题中所给被选试剂,试剂①必定是Ba(NO3)2溶液,试剂②必是稀盐酸,试剂④必是溴水。溶液C中必含Cl-、OH-、K+(原有)和Ba2+、NO-3(新加入),向其中先加试剂③无沉淀又加入试剂⑤时出现白色沉淀,不难推出试剂③应为稀硝酸,目的是中和OH-,防止对下一步用试剂⑤AgNO3溶液检验Cl-产生干扰。

13.化合物A 、B 是中学常见的物质,其阴、阳离子只能从下表中选择:

(1)若A 、产生不溶于稀盐酸的白色沉淀及能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体。

①B 的化学式为__________________________________________________________。 ②A 、B 溶液混合加热反应的离子方程式_____________________________________。 (2)若A 的水溶液呈浅绿色,B 的水溶液无色且其焰色反应为黄色。向A 的水溶液中加入稀盐酸无明显现象,再加入B 后溶液变黄,但A 、B 的水溶液混合亦无明显变化。则 ①A 的化学式为___________________________________________________________。 ②经分析上述过程中溶液变黄的原因可能有两种(用离子方程式表示)

Ⅰ________________________________________________________________________; Ⅱ________________________________________________________________________。 ③请用一简易方法证明上述溶液变黄的原因____________________________________。

答案 (1)①Ba(OH)2 ②H ++SO 2-4+NH +4+Ba 2++2OH -=====△

BaSO 4↓+NH 3↑+2H 2O

(2)①FeI 2

②6I -

+2NO -

3+8H +

===3I 2+2NO ↑+4H 2O

2I -

+Fe 2+

+NO -

3+4H +

===I 2+NO ↑+2H 2O +Fe 3+

或3Fe 2+

+NO -

3+4H +

===NO ↑+2H 2O +3Fe

3

(只要有I -、Fe 2+

参与反应且配平即可)

③取少量变黄溶液于试管中,滴加几滴KSCN 溶液,若变血红则Ⅱ合理(其他合理即可) 解析 (1)A 溶液呈强酸性,应含有HSO -

4,B 溶液呈强碱性,根据A 、B 混合产生的现象,可以判断A 为NH 4HSO 4,B 为Ba(OH)2。(2)A 溶液呈浅绿色,应含有Fe 2+

,B 溶液的焰色反应呈黄色,应含有Na +

;向含有Fe 2+

的溶液中加入稀盐酸无明显现象,说明不含有NO -

3,加入B 后溶液变黄,说明B 在酸性条件下具有强氧化性,B 应为NaNO 3,A 应为FeI 2,变黄原因可能为Ⅰ:6I -

+2NO -

3+8H +

===3I 2+2NO ↑+4H 2O ,Ⅱ:2I -

+Fe 2+

+NO -

3+4H

===I 2+NO ↑+2H 2O +Fe 3+

或3Fe 2+

+NO -

3+4H +

===3Fe 3+

+NO ↑+2H 2O ,取少量黄色溶液于试管中,滴加几滴KSCN 溶液,若变血红则Ⅱ合理。

14.现有五种可溶性物质A 、B 、C 、D 、E ,它们所含的阴、阳离子互不相同,分别含有五种

阳离子K +

、Fe 3+

、Cu 2+

、Ba 2+

、Al 3+

和五种阴离子Cl -

、OH -

、NO -

3、CO 2-

3、X 中的一种。 (1)某同学通过比较分析,认为无须检验就可判断其中必有的两种物质是________和________。

(2)物质C 中含有离子X 。为了确定X ,现将(1)中的两种物质记为A 和B ,当C 与A 的溶液混合时产生蓝色沉淀,向该沉淀中滴入足量稀HNO 3,沉淀部分溶解,剩余白色固体,则X 为________(填字母)。

A.Br-B.SO2-4

C.CH3COO-D.HCO-3

(3)将19.2 g Cu投入装有足量D溶液的试管中,Cu不溶解,再滴加稀H2SO4,Cu逐渐溶解,管口附近有红棕色气体出现,写出Cu溶解的离子方程式________________,若要将Cu完全溶解,至少加入H2SO4的物质的量是____________________。

(4)E溶液与氢碘酸反应时可生成棕色物质,该反应的离子方程式为______________。答案(1)K2CO3Ba(OH)2(2)B

(3)3Cu+8H++2NO-3===3Cu2++2NO↑+4H2O 0.4 mol

(4)2Fe3++2I-===2Fe2++I2

解析(1)根据溶解性,一定含有K2CO3,由于OH-和Fe3+、Cu2+、Al3+均反应,所以还一定含有Ba(OH)2。(2)根据产生蓝色沉淀,加入稀HNO3后,还剩余白色沉淀,说明C 中含Cu2+,A为Ba(OH)2,最后的白色沉淀为BaSO4,所以X为SO2-4。(3)根据产生的现象,D中含NO-3,根据剩余的阳离子,D应为Al(NO3)3,加入Cu后,其离子方程式为3Cu +8H++2NO-3===3Cu2++2NO↑+4H2O,根据上述离子方程式可知,若使19.2 g(0.3 mol)的Cu完全溶解,则需0.8 mol的H+,即0.4 mol的H2SO4。(4)最后可以判断E为FeCl3溶液,FeCl3与HI反应的离子方程式为2Fe3++2I-===2Fe2++I2。

高考化学专题复习离子共存习题以及答案

高考化学专题复习:离子共存 1.某无色透明 ....的溶液,在pH=0和pH=14的条件下都能大量共存的是() A.Fe2+、K+、SO42-、NO3-B.Mg2+、NH4+、SO42-、Cl- C.Na+、K+、SO42-、NO3-D.Ba2+、Na+、MnO4-、SO42- 2.下列澄清 ..的溶液中,可能大量共存的离子组是 ..透明 A.[Ag(NH3)2]+、K+、OH-、NO3-B.Fe3+、NH4+、Cl-、I- C.H+、Al3+、SO42-、F-D.NH4+、Na+、Cu2+、Cl- 3.下列离子在溶液中因发生氧化还原反应而不能大量共存的是() A.H3O+、NO3-、Fe2+、Na+B.Ag+、NO3-、Cl-、K+ C.K+、Ba2+、OH-、SO42-D.Cu2+、NH4+、Br-、OH- 4.某溶液中加入铝粉有氢气产生,该溶液中一定可以大量共存的离子组是() A.Na+、NO3-、Cl-、SO42-B.Na+、K+、Ba2+、HCO3- C.Fe3+、H+、SO42-、Cl-D.Na+、K+、Cl-、SO42- 5.常温下,由水电离生成的c(H+)=10-12 mol·L-1的某溶液中,一定不能大量共存的离子组是()A.Na+、Fe3+、NO3-、SO42-B.K+、AlO2-、CO32-、Cl- C.Na+、K+、Cl-、HSO3-D.Na+、CH3COO-、C6H5O-、OH- 6.在室温下,某无色透明溶液中由水电离出来的H+和OH-浓度的乘积为1×10-24,则此溶液中可能大量共存的离子组为 A.HCO3-、Al3+、Na+、SO42-B.I-、NO3-、K+、NH4+ C.Cu2+、Cl-、SO42-、K+D.SiO32-、SO32-、Na+、Cl- 7.室温下,在强酸性和强碱性溶液中都不能大量共存的离子组是 A.NH4+、Cu2+、Cl-、NO3- B.K+、Na+、SO32-、S2- C.K+、Na+、AlO2-、SO42-D.Ba2+、Fe2+、NO3-、Br- 8.下列各组离子在碱性条件下可以大量共存,而在强酸性条件下不能大量其存的是A.Ca2+、Fe3+、NO3-、Cl-B.K+、Mg2+、HCO3-、SO42- C.Na+、K+、S2-、SO32-D.Ba2+、Na+、I一、NO3- 9.下列各组离子一定能大量共存的是() A.在含大量Fe3+的溶液中:NH4+、Na+、Cl—、SCN— B.在强碱溶液中:Na+、K+、AlO2—、CO32— C.在c(H+)=10—13 mol/L的溶液中:NH4+、Al3+、SO42—、NO3— D.在pH=1的溶液中:K+、Fe2+、Cl—、NO3—

(完整)高中化学离子共存

高中化学离子共存及除杂 一、离子共存知识梳理: (一)判断原理:物质与物质之间若能发生氧化还原反应、复分解反应(常见为酸碱盐的反应)或者络合反应都不能共存。 (二)常见酸和酸根:首先了解高中阶段常见强酸:HCl、HNO3、H2SO4、HBr、HI、HClO4、HIO3其他的大多为弱酸,要特别注意有机酸和酚类大多为弱酸,例如甲酸,乙酸,草酸等。 多元弱酸的酸式盐所对应的阴离子 如HCO3-、HSO3-、H2PO4-、HPO42-等 这些离子都是与氢离子反应成酸,与碱反应成正盐。 弱酸的酸根:即弱酸的阴离子或对应正盐阴离子 如:CO32-、SO32-、PO43-、CH3COO-等都容易与氢离子反应。 (三)氧化还原 常见氧化剂强弱顺序:F2>Cl2>Br2>Fe3+>I2>SO2>S 高锰酸钾溶液的酸性越强,氧化性越强。 常见还原性强弱顺序:S2->SO3(2-)>I->Fe2+>Br->Cl->F- 常见的氧化剂有:活泼的金属单质,如X2(卤素)、O2、O3、S等 高价金属阳离子,如Cu2+,Fe3+等或H+ 高价过较高价含氧化合物,如MnO2、KMnO4、K2Cr2O7、HNO3、H2SO4(浓)、KClO3、HClO等4过氧化物,如Na2O2、H2O2等 常见的还原剂有 活泼或较活泼的的金属,如K,Na,Mg,Al,Zn,Fe等 低价金属阳离子,如Fe3+,Sn2+等 非金属阳离子,如Cl-,B-,I-,S2-等 某些非金属单质,如H2,C,Si 在含可变化合价的化合物中,具有中间价态元素的物质(单质或化合物)即可作氧化剂,又可做还原剂,例如 Cl2,H2O2,Fe2+,H2SO3等既具有氧化性,又具有还原性。

离子推断题汇总(一)

离子推断题汇总(一) 1.对某酸性溶液(可能含有Br-、SO42—、H2SO3、NH4+ )分别进行如下实验: ①加热时放出的气体可以使品红溶液褪色 ②加碱调至碱性后,加热时放出的气体可以使润湿的红色石蕊试纸变蓝 ③加入氯水时,溶液略显黄色,再加入BaCl2溶液时,产生的白色沉淀不溶于稀硝酸 对于下列物质不能确认其在溶液中是否存在的是 A.Br-B.SO42—C.H2SO3D.NH4+ 2.(2010·浙江)某钠盐溶液中可能含有NO2—、SO42—、SO32—、CO32—、Cl—、I—等阴离子。某同学取5份此溶液样品,分别进行了如下实验: ①用pH计测得溶液的pH大于7 ②加入盐酸,产生有色刺激性气体 ③加入硝酸酸化的AgNO3溶液产生白色沉淀,且放出有色刺激性气体 ④加足量BaCl2溶液,产生白色沉淀,该沉淀溶于稀硝酸且放出气体,将气体通入品红溶液,溶液不褪色 ⑤加足量BaCl2溶液,产生白色沉淀,在滤液中加入酸化的(NH4)2Fe(SO4)2溶液,再滴加KSCN溶液,显红色 该同学最终确定在上述六种离子中仅含CO32—、NO2—、Cl—三种阴离子。请分析,该同学只需要完成上述哪几个实验,即可得出此结论。 A.①②④⑤B.③④C.③④⑤D.②③⑤ 3.某无色溶液中含有K+、Cl—、OH—、SO32—、SO42—,为检验溶液中所含的各阴离子,限用的试剂有:盐酸、硝酸、硝酸银溶液、硝酸钡溶液、溴水和酚酞试液。检验其中OH-的实验方法从略,检验其他阴离子的过程如下图所示。 (1)图中试剂①~⑤溶质的化学式分别是 ①_____ ___,②_____ ___,③______ __,④____ ____,⑤_____ ___。 (2)图中现象a、b、c表明检验出的离子分别是a._____ 、b.____ _、c.____ _。

高考化学复习离子共存问题知识点

2019高考化学复习离子共存问题知识点 所谓离子共存,实质上就是看离子间是否发生反应的问题,以下是离子共存问题知识点,请考生学习。 一.无色透明条件型 若题目限定溶液无色,则不含有色离子,即Fe2+(浅绿色)、Fe3+(黄色)、Cu2+(蓝色)、MnO4-(紫色)等离子。若透明,则溶液不形成混浊或沉淀(与溶液有无颜色无关)。如Ag+与Cl-、Br-、 I-、SO42-;Ca2+与CO32-、SO42-;Ba2+与CO32-、SO32-、SO42-等在水溶液中会发生反应,有混浊或明显的沉淀生成,它们不能大量共存。例1.某无色透明的溶液中,下列各组离子能大量共存的是 A.H+、Cl-、Ba2+、CO32- B.Ag+、I-、K+、NO3- C.K+、OH-、Cl-、Na+ D.Fe3+、Cl-、NO3-、Na+ 解析:正确选项应满足无色透明和能大量共存两个条件。答案为C 项。 二.酸性条件型 常见的叙述有强酸性溶液、PH=1的溶液、能使PH试纸变红的溶液、紫色石蕊试液呈红色的溶液、甲基橙呈红色的溶液、加入镁粉能放出氢气的溶液等。 若题目中限定溶液呈酸性,则溶液中有H+存在,其中不能大量含有OH-、弱酸根离子(如CO32-、SO32-、

S2-、F-、ClO-、CH3COO-、PO43-、AlO2-、SiO32-等)以及弱酸的酸式根离子(如HCO3-、HSO3-、HS-、HPO42-、H2PO4-等)。 例2.在pH=1的溶液中,可以大量共存的离子是 A.K+、Na+、SO42-、SO32- B.NH4+、Mg2+、SO42-、Cl- C.Na+、K+、HCO3-、Cl- D.K+、Na+、AlO2-、NO3- 解析:正确选项应满足pH=1(有大量H+存在)和可以大量共存两个条件。答案为B项。 三.碱性条件型 常见的叙述有强碱性溶液、PH=14的溶液、能使PH试纸变蓝的溶液、红色石蕊试纸变蓝的溶液、酚酞呈红色的溶液、甲基橙呈黄色的溶液、加入铝粉反应后生成AlO2-的溶液、既能溶解Al(OH)3又能溶解 H2SiO3的溶液等。 若题目中限定溶液呈碱性,则溶液中有OH-存在,其中不能大量含有H+、弱碱的阳离子(如NH4+、Mg2+、Ag+、Al3+、Cu2+、Fe2+、Fe3+等)以及弱酸的酸式根离子(如HCO3-、HSO3-、HS-、HPO42-、H2PO4-等)。 例3.某溶液既能溶解Al(OH)3又能溶解H2SiO3的溶液,在该溶液中可以大量共存的离子组是 A.K+、Na+、HCO3-、NO3- B.Na+、SO42-、Cl-、ClO-

高考化学无机推断题专题

第二轮复习无机推断题专题讲座 [命题趋向] 推理能力是高考测试的五项能力之一。《考试大纲》中对推理能力是这样界定的:“通常根据已知的知识和题目给定的事实和条件,抽象、归纳相关信息,对自然科学问题进行逻辑推理和论证,得出正确的结论或做出正确的判断,并能把推理过程正确地表达出来”。 无机物质推断题既可以综合考查元素化合物方面的基础知识、还可联系到化学基础理论、化学基本计算、化学实验现象等等,另外无机物质推断题可以较好地测试推断能力,所以近几年的高考试题中,无机物质推断题成了每年高考中考查推理能力的保留题型。分析今高考中物质推断题,主要可分成以下三类:选择型推断题、文字叙述型推断题、框图型推断题。 从推理能力考查的特点分析,高考无机推断题中主要表现了以下几个特点: ①单信息、多信息并重。同一道推断题中,有的结论只要分析单个信息就可以得出,有的结论需要同时综合多条信息才能得出。 ②正向、逆向、统摄三种形式的推理并重。有些结论的得出过程中,需要正向、逆向、统摄等三种推理形式。 ③定性、定量分析并重。推断过程中既需要定性分析、又需要定量分析。 ④计算和逻辑推理(讨论)并重。 [知识体系和复习重点] 《考试大纲》中对元素化合物知识的综合要求较高,具体要求如下: ①了解在生活和生产中常见无机化合物的性质和用途。 ②能够运用无机化合物各部分知识进行综合推断,解决有关的综合问题。 ③能够综合运用无机化合物、有机化合物知识进行综合分析,解决有关的综合问题。[知识指津] 无机物的相互反应(见下图所示) (1)无机物间能否反应,主要决定于反应物的性质及反应时的客观条件。左边所示的无机物间的相互反应指其主要性质而言,至于各个具体物质间能否反应,还有一些具

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高考化学氮及其化合物推断题综合题汇编及答案解析 一、氮及其化合物练习题(含详细答案解析) 1.在下列物质转化中,A 是一种正盐,D 的相对分子质量比 C 的相对分子质量大16,E 是酸,当 X 无论是强酸还是强碱时,都有如下的转化关系: 当 X 是强酸时,A 、B 、C 、D 、E 均含同一种元素; 当 X 是强碱时,A 、B 、C 、D 、E 均含另外同一种元素。 请回答: (1)A 是_____,Y 是_____。 (2)当X 是强酸时,B 是_____。写出C 生成D 的化学方程式:____________。 (3)当X 是强碱时,B 是_____,写出 D 生成E 的化学方程式: __________________________________。 【答案】(NH 4)2S O 2 H 2S 22 32SO +O 2SO ?催化剂 NH 3 2233NO +H O=2HNO +NO 【解析】 【分析】 本题中C 、D 的变化和D 的相对分子质量比C 的大16是题中一个最具有特征的条件,通过分析可初步判断D 比C 多一个氧原子,A 为(NH 4)2S ,联想已构建的中学化学知识网络,符合这种转化关系的有:SO 2→SO 3,NO→NO 2,Na 2SO 3→Na 2SO 4等,由此可推断Y 为O 2,由于E 为酸,则D 应为能转化为酸的某物质,很可能为SO 3、NO 2等,当X 是强酸时A 、B 、C 、D 、E 均含同一种元素,则B 为H 2S ,C 为SO 2,D 为SO 3,E 为H 2SO 4,Z 为H 2O ,当X 是强碱时,则B 为NH 3,C 为NO ,D 为NO 2,E 为HNO 3,Z 为H 2O ,据此答题; 【详解】 (1)由上述分析推断可知,A 为(NH 4)2S ,Y 为O 2,故答案为:(NH 4)2S ;O 2; (2)当X 是强酸时,根据上面的分析可知,B 是 H 2S ,C 生成D 的化学方程式为 2232SO +O 2SO ?催化剂,故答案为:H 2S ;2232SO +O 2SO ?催化剂; (3)当X 是强碱时,根据上面的分析可知,B 是 NH 3,D 生成E 的化学方程式为2233NO +H O=2HNO +NO ,故答案为:NH 3;2233NO +H O=2HNO +NO 。 【点睛】 本题解题的关键是D 的相对分子质量比 C 的相对分子质量大16,由此推断D 比C 多一个氧原子,则Y 为氧气,以此逐步推断出其他物质。 2.氮的氧化物既是可导致酸雨的物质,也是造成空气污染的重要物质,加大对氮的氧化物的治理是环境保护重要举措。 (1)在一定条件下氨气可用来将氮氧化物转化为无污染的物质。写出氨气和二氧化氮在一定

高考化学离子共存选择题60道+详细解答

精品题库试题离子共存 化学 1.(2014江苏单科, 3,2分)25 ℃时,下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是() A.pH=1的溶液中: Na+、K+、Mn、C B.c(H+)=1×10-13 mol·L-1的溶液中:Mg2+、Cu2+、S、N C.0.1 mol·L-1 NH4HCO3溶液中:K+、Na+、N、Cl- D.0.1 mol·L-1 FeCl3溶液中:Fe2+、N、SCN-、S [解析] 1.pH=1的溶液中C不能大量存在,A项错误;c(H+)=1×10-13 mol/L为强碱性溶液,Cu2+、Mg2+不能大量存在,B项错误;Fe3+和SCN-不共存,D项错误。 2.(2014广东理综, 8,4分) 水溶液中能大量共存的一组离子是() A.Na+、Ca2+、Cl-、S B.Fe2+、H+、S、ClO- C.Mg2+、N、Cl-、S D.K+、Fe3+、N、SCN- [解析] 2.A项,CaSO4微溶,Ca2+和S不能大量共存。B项,Fe2+、ClO-会发生氧化还原反应,H+、S、ClO-不能大量共存。C项,可以共存。D项,Fe3+和SCN-会形成配合物Fe(SCN)3,不能大量共存。 3.(2014安徽理综, 8,6分) 下列有关Fe2(SO4)3溶液的叙述正确的是() A.该溶液中,K+、Fe2+、C6H5OH、Br-可以大量共存 B.和KI溶液反应的离子方程式:Fe3++2I-Fe2++I2 C.和Ba(OH)2溶液反应的离子方程式:Fe3++S+Ba2++3OH-Fe(OH)3↓+BaSO4↓ D.1 L 0.1 mol·L-1该溶液和足量的Zn充分反应,生成11.2 g Fe [解析] 3.Fe3+与C6H5OH因发生配合反应而不能大量共存,A项错误;B项,此离子方程式电荷不守恒,正确的 应为2Fe3++2I-2Fe2++I2;C项,离子配比错误,正确的写法为2Fe3++3S+3Ba2++6OH- 2Fe(OH)3↓+3BaSO4↓;D项,足量的Zn将0.1 mol Fe2(SO4)3还原生成0.2 mol Fe,质量为11.2 g,正确。

高考化学钠及其化合物推断题-经典压轴题及答案

高考化学钠及其化合物推断题-经典压轴题及答案 一、钠及其化合物 1.生氢材料甲由X、Y两种元素组成,两元素的原子最外层电子数相等。为确定甲的组成,进行了如下实验: ①称取1.2g甲固体与一定量的水蒸气刚好完全反应,生成标准状况下1.12L可燃性单质气体乙,同时得到2g化合物丙。 ②用0.05mol甲与0.8g氧气恰好发生化合反应,得到2g丙。 请回答: (1)乙的分子式____。 (2)写出甲与氧气反应生成丙的化学方程式____。 (3)设计实验方案检验丙中的阴离子_____。 【答案】H2 2NaH+O2点燃 2NaOH 取少量丙溶液于试管中,向试管中滴加少量无色酚酞 试液,若溶液变红,则说明有OH-的存在 【解析】 【分析】 由0.05mol甲与0.8g氧气恰好发生化合反应,得到2g丙,得甲的质量为:2g-0.8g=1.2g, 则M(甲)= 1.2g 0.05mol =24g/mol,根据甲由X、Y两种元素组成,甲是生氢材料,两元素的原 子最外层电子数相等,可得符合条件的化合物为NaH,NaH可以与水蒸气反应生成氢气和氢氧化钠,反应的化学方程式为:NaH+H2O(g)=H2↑+NaOH,符合题意,则乙为H2,丙为NaOH,据此分析。 【详解】 由0.05mol甲与0.8g氧气恰好发生化合反应,得到2g丙,得甲的质量为:2g-0.8g=1.2g, 则M(甲)= 1.2g 0.05mol =24g/mol,根据甲由X、Y两种元素组成,甲是生氢材料,两元素的原 子最外层电子数相等,可得符合条件的化合物为NaH,NaH可以与水蒸气反应生成氢气和氢氧化钠,反应的化学方程式为:NaH+H2O(g)=H2↑+NaOH,符合题意,则乙为H2,丙为NaOH; (1)乙的分子式为H2; (2)甲与氧气反应生成丙的化学方程式为2NaH+O2点燃 2NaOH; (3)丙中的阴离子为氢氧根离子,检验氢氧根离子的方法为:取少量丙溶液于试管中,向试管中滴加少量无色酚酞试液,若溶液变红,则说明有OH-的存在。 2.有三种金属单质A、B、C,其中A的焰色反应为黄色,B、C是常见金属。三种金属单质A、B、C与气体甲、乙、丙及物质D、E、F、G、H之间发生如下转化关系(图中有些反应的产物和反应的条件没有标出)。

高考有机化学推断题总汇(含解析)

3013年高考有机化学推断题汇编(含解析) 四川.(17分) 有机化合物G 是合成维生素类药物的中间体,其结构简式为: G 的合成路线如下: 其中A~F 分别代表一种有机化合物,合成路线中部分产物及反应条件已略去。 已知: 请回答下列问题: (1)G 的分子式是 ;G 中官能团的名称是 。 (2)第①步反应的化学方程式是 。 (3)B 的名称(系统命名)是 。 (4)第②~⑥步反应中属于取代反应的有 (填步骤编号)。 (5)第④步反应的化学方程式是 。 (6)写出同时满足下列条件的E 的所有同分异构体的结构简式 。 ①只含一种官能团;②链状结构且无—O —O —;③核磁共振氢谱只有2种峰。 赏析:以框图合成考察有机化合物知识。(CH 3)2C=CH 2与HBr 反应①是加成反应,生成A(CH 3)2CHCH 2Br,②水解反应,生成B(CH 3)2CHCH 2OH,③是氧化反应,生成(CH 3)2CHCHO , 根据反应信息和G 的结构特征,C 是CH 3CH 2OOCCHO ,D 是 在水解生成CH 3CH 2OH 和E 再和H 2加成,E 中—CHO 变成F 中—CH 2OH ,F 的—COOH 、—CH 2OH 再酯化生成G 。 参考答案: (1)①C 6H 10O 3(2分) ②羟基、酯基(各1分,共2分) (2) (3)2-甲基-1-丙醇(2分) (4)②⑤(各1分,共2分) (5) (6)CH 3COOCH 2CH 2OOCCH 3 CH 3CH 2OOCCOOCH 2CH 3 CH 3OOCCH 2CH 2COOCH 3(各1分,共2分) (北京卷)25.(17分) 可降解聚合物P 的恒诚路线如下 CH 3CHCHO + OHCCOOC 2H 5 → CH 3C —CHCOOC 2H 5(3分) 3 3 CHO CH 3C=CH 2 + HBr → CH 3CHCH 2Br (2分) 3 CH 3 CH 3CH 2OOCCHOH (CH 3)2C —CHO , HOOCCHOH (CH 3)2C —CHO ,

2014年高考化学必备专题复习——离子反应与离子共存

2014高考化学必备专题——离子反应、离子共存、离子方程式 【考纲解读】 1.能正确判断电解质、非电解质、强电解质、弱电解质;能正确书写电离方程式;正确判断电解质溶液的导电能力强弱。 2.理解离子反应的本质;能正确书写离子方程式,分析离子共存的先决条件,正确判断溶液中的离子共存。 本专题高考分值约为10-20分。 【高考预测】离子方程式的书写及正误判断、溶液中的离子共存都是高考的热点,属于每年高考必考的内容。在高考试题中,既可以以选择、填空的形式独立命题,直接考查离子方程式的书写、溶液中的离子共存,也可以穿插到工业流程题、实验题之中,以社会生活中的热点问题为切入点,以新知识介绍为载体,考查学生对离子反应、离子方程式的掌握程度,考查学生用离子反应、离子方程式的知识去分析、解释、处理新问题的能力。在复习中,要注意通过对比、归纳的方法,熟练掌握相应的知识规律,要注意提高运用知识分析处理新情景下问题的能力。 一、电解质的有关概念 1.电解质导电的原因及影响因素 根据,可以判断是否为电解质。 (1)离子化合物在熔化状态时都能导电,因此都是电解质。有些离子化合物因难溶于水而使其水溶液难导电,如BaSO4、AgCl等。 (2)共价化合物在水溶液中可电离的为电解质,相反为非电解质。如HCl、H2SO4、HNO3等,在液态时虽不导电,但水溶液能导电,是电解质。 (3)有些化合物如SO2、SO3、NH3、PCl3等,其水溶液也可导电,但它们却是非电解质,原因是它们在水溶液中并不能电离出离子,只是与水发生反应产生电解质而引起导电。 (4)氯水、铁、石墨等尽管能导电,但既不是电解质,又不非电解质。 2.强电解质和弱电解质 强电解质是指。 弱电解质是指。 强酸:HCl、H2SO4、HNO3、HBr、HI、HClO4 HClO3…………… 强电解质强碱:NaOH、KOH、Ba(OH)2 Ca(OH)2……………… 大多数盐(含难溶盐):NaCl、CaSO4、KNO3、BaSO4、AgCl ………… 弱酸:HF、HClO、H2SO3、H2CO3、H3PO4、CH3COOH、…… 弱电解质弱碱:NH3·H2O、Cu(OH)2、Fe(OH)3、……………… 少数盐:Pb(CH3COO)2 Hg2Cl2………… 水是一种极弱的电解质。 特别提醒:1.判断电解质注意点 电解质与非电解质的相同点是研究的对象都是化合物,二者的主要不同是在水溶液里或熔融状态下能否导电。要注意: ①电解质不一定导电,如固态NaCl、液态HCl等;导电物质不一定是电解质,如铁、铝等金属单质。 ②非电解质不导电,但不导电的物质不一定是非电解质,如金刚石、单质硫等一些非金属单质。 ③电解质必须是化合物本身电离出的离子导电,否则不属于电解质。如CO2、NH3、Cl2等物质的水溶液虽能导电,但它们并不是电解质,因为它们是与水反应后生成了电解质,才使溶液导电的。

高考化学一轮必刷好题专题7:离子推断

2020年高考化学一轮必刷好题专题07:离子推断 1.化学小组实验探究SO 2与AgNO 3溶液的反应。 (1)实验一:用如下装置(夹持、加热仪器略)制备SO 2,将足量SO 2通入AgNO 3溶液中,迅速反应,得到无色溶液A 和白色沉淀B 。 ①浓H 2SO 4与Cu 反应的化学方程式是____________________________________。 ②试剂a 是____________。 (2)对体系中有关物质性质分析得出:沉淀B 可能为23Ag SO 、Ag 2SO 4或两者混合物。(资料:Ag 2SO 4微溶于水;Ag 2SO 3难溶于水) 实验二:验证B 的成分 ①写出Ag 2SO 3溶于氨水的离子方程式:__________。 ②加入盐酸后沉淀D 大部分溶解,剩余少量沉淀F 。推断D 中主要是BaSO 3,进而推断B 中含有Ag 2SO 3。向滤液E 中加入一种试剂,可进一步证实B 中含有Ag 2SO 3。所用试剂及现象是__________。 (3)根据沉淀F 的存在,推测2-4SO 的产生有两个途径: 途径1:实验一中,SO 2在AgNO 3溶液中被氧化生成Ag 2SO 4,随沉淀B 进入D 。 途径2:实验二中,2-3SO 被氧化为2- 4SO 进入D 。 实验三:探究2-4SO 的产生途径 ①向溶液A 中滴入过量盐酸,产生白色沉淀,证明溶液中含有________:取上层清液继续滴加BaCl 2溶液,未出现白色沉淀,可判断B 中不含Ag 2SO 4。做出判断的理由:_______。 ②实验三的结论:__________。 (4)实验一中SO 2与AgNO 3溶液反应的离子方程式是_________________。

高三化学常见推断题(含答案中)精选

高三化学常见推断题(含答案中) X 、Y 、Z 、W 四种元素原子序数依次增大且均小于36. Z 基态原子最外层电子数是其内层电子总数的3 倍,Y 基态原子是同周期元素中未成对电子数最多的原子,X 分别与Y 、Z 元素组合均可形成10电子微粒, W 基态原子有10个价电子.回答下列问题(以下问题均以推知元素符号作答): (1)若 YX 3与X 2Z ﹑YX 2- 与ZX - ﹑Y 3- 与Z 2- 性质相似,请写出Mg(YX 2)2在一定条件下分解的化学反应方程式 ⑵已知0℃时X 2Z 的密度为a g/cm 3 ,其晶胞中X 2Z 分子的空间排列方式与金刚石晶胞类似,相似的原因是 .两个X 2Z 分子间的最近距离为 pm(用a 和N A 表示). 已知X 2Y 的升华热是51 kJ/mol ,除氢键外,X 2Z 分子间还存在范德华力(11 kJ/mol ),则X 2Z 晶体中氢键的“键能”是 kJ/mol. ⑶ WZ 是一种功能材料,已被广泛用于电池电极、催化剂、半导体、玻璃染色剂等方面.工业上常以W(YZ 3)2·6X 2Z 和尿素[CO(NH 2)2]为原料制备. ①W 2+ 的基态核外电子排布式为 ,其核外电子有 种运动状态. ②尿素分子中碳原子的杂化方式为 ,1 mol 尿素分子中含有的σ键数为 . ③YZ 3-的空间构型 . ④WZ 晶体的结构与NaCl 相同,但天然的和绝大部分人工制备的晶体都存在各种缺陷,例如在某种WZ 晶 体中就存在如图所示的缺陷:一个W 2+空缺,另有两个W 2+被两个W 3+ 所取代.其结果晶体仍呈电中性,但化 合物中W 和Z 的比值却发生了变化.经测定某样品中W 3+与W 2+ 的离子数之比为6∶91.若该晶体的化学式为W x Z ,则x= . 【答案】(15分)(1)3 Mg(NH 2)2==Mg 3N 2+4NH 3↑ (2分) (2) 水中的O 和金刚石中的C 都是sp 3 杂化,且水分子间的氢键具有方向性,每个水分子可与相邻的4个水分子形成氢键(2分) 314443A aN ×1010 (2分) 20(1分)

高考化学推断题专题整理(精)

高考化学推断题专题整理(精)

化学推断题专题 高考化学推断题包括实验推断题、有机物推断题和无机物推断题,它对考生的思维能力和知识网络构造提出了较高的要求,即要求考生有较深厚的化学功底,知识网络清晰,对化学的所有知识点(如元素、化合物的性质了如指掌。 一、找到突破口进行联想:推断题首先要抓住突破口,表现物质特征处大都是突破口所在,所以考生在掌握化学知识概念点上,要注意总结它的特征。在推断题的题干中及推断示意图中,都明示或隐含着种种信息。每种物质都有其独特的化学性质,如物质属单质还是化合物,物质的颜色如何,是固体、液体还是气体,有怎样的反应条件,反应过程中有何现象,在生活中有何运用等,同时还要注意表述物质的限制词,如最大(小、仅有的等。考生看到这些信息时,应积极联想教材中的相关知识,进行假设重演,一旦在某一环节出错,便可进行另一种设想。 二、在训练中找感觉:一般而言,推断题的思维方法可分三种:一是顺向思维,从已有条件一步步推出未知信息;第二种是逆向思维,从问题往条件上推,作假设;第三种则是从自己找到的突破口进行发散推导。解推断题时,考生还可同时找到几个突破口,从几条解题线索着手,配合推断。可以说化学推断题没有捷径可谈,它需要考生在训练中总结经验、寻找规律,发现不足后再回归课本,再进行训练,螺旋上升。如此而为,做推断题便会有“感觉”。 无机推断题既能考查元素及其化合物知识的综合应用,又能对信息的加工处理、分析推理、判断等方面的能力加以考查,因此此类题型应是考查元素及其化合物知识的最佳题型之一。 无机物的综合推断,可能是对溶液中的离子、气体的成分、固体的组成进行分析推断,可以是框图的形式,也可以是文字描述的形式(建议考生有时可以先在草稿纸上把文字描述转换成框图形式,这样可以一目了然。不管以哪种方式出题,解题的一般思路都是:迅速浏览→产生印象→寻找突破口→注意联系→大胆假设→全面分析(正推和逆推→验证确认。解题的关键是依物质的特性或转移特征来确定突破口(题眼,顺藤摸瓜,进而完成全部未知物的推断。因此首先应熟练掌握各种常见元素及其

2011高考化学试题分类汇编-离子共存离子反应

2011高考化学试题分类汇编-离子共存离子反应 1.(2011江苏高考4)常温下,下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是 A.1.0 mol·L-1的KNO3溶液:H+、Fe2+、Cl-、SO42- B.甲基橙呈红色的溶液:NH4+、Ba2+、AlO2-、Cl- C.pH=12的溶液:K+、Na+、CH3COO-、Br- D.与铝反应产生大量氢气的溶液:Na+、K+、CO32-、NO3- 解析:本题以溶液中离子共存的方式考查学生对硝酸的氧化性、亚铁离子还原性、甲基橙呈红色水溶液的呈酸性、酸性溶液AlO2-不能在其中共存、与铝反应产生大量氢气有强酸碱性两种可能等相关知识的理解程度,考查学生综合运用所学化学知识解决相关化学问题的能力。 答案:C 2.(2011安徽高考8)室温下,下列各组离子在指定溶液中能大量共存的是 A.饱和氯水中Cl-、NO3-、Na+、SO32- B.c(H+)=1.0×10-13mol/L溶液中C6H5O-、K+、SO42-、Br- C.Na2S溶液中SO42-、K+、Cl-、Cu2+ D.pH=12的溶液中NO3-、I-、Na+、Al3+ 解析:饱和氯水具有强氧化性,能将SO32-氧化成SO42-,A中不能大量共存;c(H+)=1.0×10-13mol/L溶液,说明该溶液显碱性,因此可以大量共存;S2-和Cu2+可以结合生成难溶性CuS沉淀,所以不能大量共存;pH=12的溶液,说明该溶液显碱性,而Al3+与碱不能大量共存。所以正确的答案是B。 答案:B 3. (2011广东高考8)能在水溶液中大量共存的一组离子是 A. H+、I―、NO3―、SiO32- B. Ag+、Fe3+、Cl―、SO42― C.K+、SO42-、Cu2+、NO3― D.NH4+、OH-、Cl-、HCO3- 解析:本题考察离子共存问题。SiO32-属于弱酸硅酸的酸根与酸不能大量共存,同时在酸性溶液中,NO3―具有氧化性能氧化I―生成单质碘,A不正确;Ag+与Cl―和SO42―均可生成难溶性物质AgCl和Ag2SO4,B不正确;在碱性溶液中NH4+和HCO3-均与OH-结合分别形成氨水和CO32-,因此D也不正确,所以答案是C。 答案:C

全国高考化学化学反应与能量的推断题综合高考真题汇总及答案解析

全国高考化学化学反应与能量的推断题综合高考真题汇总及答案解析 一、化学反应与能量练习题(含详细答案解析) 1.NiCl2是化工合成中最重要的镍源,在实验室中模拟工业上以金属镍废料(含Fe、Al等杂质)为原料生产NiCl2的工艺流程如下: 下表列出了相关金属离子生成氢氧化物沉淀的pH 氢氧化物Fe(OH)3Fe(OH)2Al(OH)3Ni(OH)2 开始沉淀的pH 2.1 6.5 3.77.1 沉淀完全的pH 3.39.7 4.79.2 (1)为了提高镍元素的浸出率,在“酸浸”时可采取的措施有__________(写一条即可)。 (2)加入H2O2时发生主要反应的离子方程式为__________。 (3)“调pH”时,控制溶液pH的范围为__________。 (4)“沉镍”过程中,若滤液A中c(Ni2+)=1.0mol/L,欲使100mL该滤液中的Ni2+沉淀完全[即溶液中c(Ni2+)≤1.0×10-5],则需用托盘天平称取Na2CO3固体的质量至少为_____g。(已知K sp(NiCO3)=6.5×10-6,忽略溶液体积的变化) (5)流程中由溶液得到NiCl2·6H2O的实验操作步骤依次为______、过滤、洗涤、干燥。 【答案】将镍废料磨成粉末(或搅拌,或适当升高温度,或提高酸的浓度) H2O2+2Fe2++2H+=2Fe3++2H2O 4.7≤pH<7.1或[4.7,7.1) 17.5 蒸发浓缩、冷却结晶 【解析】 【分析】 根据流程:金属镍废料(含Fe、Al等杂质),加盐酸酸浸后的酸性溶液中主要含有H+、 Ni2+、Fe2+、Al3+,加入过氧化氢氧化亚铁离子为铁离子,反应为: H2O2+2Fe2++2H+=2Fe3++2H2O,加入Na2CO3溶液调节溶液的pH范围4.7≤pH<7.1,使Fe3+、Al3+全部沉淀,滤渣为Fe(OH)3、Al(OH)3,滤液主要含有Ni2+,加入Na2CO3溶液沉淀Ni2+,将得到的NiCO3沉淀用盐酸溶解得到二氧化碳和NiCl2溶液,将NiCl2溶液蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥得到NiCl2?6H2O,据此分析作答。 【详解】 (1)为了提高镍元素的浸出率,在“酸浸”时可采取的措施有将镍废料磨成粉末、搅拌、适当升高温度方法、提高溶液中酸的浓度,都可以提高镍元素的浸出率; (2)H2O2具有氧化性,加入H2O2氧化Fe2+为Fe3+,离子方程式为: H2O2+2Fe2++2H+=2Fe3++2H2O;

(完整版)高中化学离子共存问题及分析

高中化学知识点总结:离子共存问题 1.由于发生复分解反应,离子不能大量共存。 (1)有气体产生。如CO32-、SO32-、S2-、HCO3-、HSO3-、HS-等易挥发的弱酸的酸根与H+不能大量共存。 (2)有沉淀生成。如Ba2+、Ca2+、Mg2+、Ag+等不能与SO42-、CO32-等大量共存;Mg2+、Fe2+、Ag+、Al3+、Zn2+、Cu2+、Fe3+等不能与OH-大量共存;Pb2+与Cl-,Fe2+与S2-、Ca2+与PO43-、Ag+与I-不能大量共存。 (3)有弱电解质生成。如OH-、CH3COO-、PO43-、HPO42-、H2PO4-、F-、ClO-、AlO2-、SiO32-、CN-、C17H35COO-、等与H+不能大量共存;一些酸式弱酸根如HCO3-、HPO42-、HS-、H2PO4-、HSO3-不能与OH-大量共存;NH4+与OH-不能大量共存。 (4)一些容易发生水解的离子,在溶液中的存在是有条件的。如AlO2-、S2-、CO32-、C6H5O-等必须在碱性条件下才能在溶液中存在;如Fe3+、Al3+等必须在酸性条件下才能在溶液中存在。这两类离子不能同时存在在同一溶液中,即离子间能发生“双水解”反应。如3AlO2-+3Al3++6H2O=4Al(OH)3↓等。 2.由于发生氧化还原反应,离子不能大量共存。 (1)具有较强还原性的离子不能与具有较强氧化性的离子大量共存。如S2-、HS-、SO32-、I-和Fe3+不能大量共存。 (2)在酸性或碱性的介质中由于发生氧化还原反应而不能大量共存。如MnO4-、Cr2O7-、NO3-、ClO-与S2-、HS-、SO32-、HSO3-、I-、Fe2+等不能大量共存;SO32-和S2-在碱性条件下可以共存,但在酸性条件下则由于发生2S2-+SO32-+6H+=3S↓+3H2O反应不能共在。H+与S2O32-不能大量共存。 3.能水解的阳离子跟能水解的阴离子在水溶液中不能大量共存(双水解)。 例:Al3+和HCO3-、CO32-、HS-、S2-、AlO2-、ClO-等;Fe3+与CO32-、HCO3-、AlO2-、ClO-等不能大量共存。 4.溶液中能发生络合反应的离子不能大量共存。 如Fe2+、Fe3+与SCN-不能大量共存;Fe3+与不能大量共存。 5、审题时应注意题中给出的附加条件。 ①酸性溶液(H+)、碱性溶液(OH-)、能在加入铝粉后放出可燃气体的溶液、由水电离出的H+或OH-=1×10-10mol/L的溶液等。 ②有色离子MnO4-,Fe3+,Fe2+,Cu2+,Fe(SCN)2+。③MnO4-,NO3-等在酸性条件下具有强氧化性。④S2O32-在酸性条件下发生氧化还原反应:S2O32-+2H+=S↓+SO2↑+H2O ⑤注意题目要求“大量共存”还是“不能大量共存”。 6、审题时还应特别注意以下几点: (1)注意溶液的酸性对离子间发生氧化还原反应的影响。如:Fe2+与NO3-能共存,但在强酸性条件下(即Fe2+、NO3-、H+相遇)不能共存;MnO4-与Cl-在强酸性条件下也不能共存;S2-与SO32-在钠、钾盐时可共存,但在酸性条件下则不能共存。 (2)酸式盐的含氢弱酸根离子不能与强碱(OH-)、强酸(H+)共存。 如HCO3-+OH-=CO32-+H2O(HCO3-遇碱时进一步电离);HCO3-+H+=CO2↑+H2O 1、氢离子与弱酸的酸根离子不能大量共存,如:CO32-、HCO3-、CH3COO-、

高考化学推断题解题技巧

2019年高考化学推断题解题技巧高考化学推断题解题技巧 一、无机推断题 无机推断题的形式通常有文字描述推断、文字描述与反应式结合推断和框图题等。无机推断题是集元素化合物知识、基本概念和基本理论于一体,且综合性强、考查知识面广、思维容量大、题型多变、能力要求高、推理严密,既能检查学生掌握元素化合物的知识量及熟练程度,又能考查学生的逻辑思维能力,在历年高考中频频出现,且体现出很好的区分度和选拔功能。无机推断题考查内容及命题主要呈现如下趋势 1.限定范围推断:主要适用于气体或离子的推断,该类题目的主要特点是在一定范围内,根据题目给出的实验现象(或必要的数据)进行分析,作出正确判断。解题关键:①审明题意,明确范围,注意题目所给的限定条件;②紧扣现象,正确判断;③要注意数据对推断结论的影响。 2.高考化学推断题解题技巧:不定范围推断:常见元素化合物的推断。该题目的主要特点是:依据元素化合物之间相互转化时所产生的一系列实验现象,进行推理判断,确定有关的物质。题目往往综合性较强,具有一定的难度。从试题形式来看,有叙述型、图表型等。解题关键:见题后先迅速浏览一遍,由模糊的一遍扫描,自然地在头脑中产生一个关于

该题所涉及知识范围等方面的整体印象,然后从题中找出特殊现象或特殊性质的描述,作为解题的突破口,进而全面分析比较,作出正确判断。 3.给出微粒结构等的微粒(或元素)推断题。解题关键:①熟记元素符号,直接导出;②掌握几种关系,列式导出;③利用排布规律,逐层导出;④弄清带电原因,分析导出;⑤抓住元素特征,综合导出;⑥根据量的关系,计算导出。 :4.给出混合物可能组成的框图型(或叙述型)推断题。解题关键:解框图型(或叙述型)推断题一般是根据物质的转化关系,从其中一种来推知另一种(顺推或逆推),或找出现象明显、易于推断的一种物质,然后左右展开;有时需试探求解,最后验证。5.给出物质间转化关系的代码型推断题。解题关键:此类推断题的特点是用代号表示各物质的转化关系,要求破译出各物质的分子式或名称等,看起来较复杂,其实在解题时,只要挖掘题眼,顺藤摸瓜,便可一举攻克。 6.给出物质范围的表格型推断题。解题关键:列表分析,对号入座;直观明快,谨防漏解。 总之,解无机推断题的步骤是:首先,读审仔细读题、审清题意。即弄清题意和要求,明确已知和未知条件,找出明显条件和隐蔽条件。其次,找突破口或题眼通过分析结构特征、性质特征、反应特征和现象特征及特征数据等等,确定某一物质或成分的存在,以此作解题突破口。第三,推理从突破

高一化学第一学期离子共存

高考热点选择题——02离子共存 1、(90)下列各组离子中,在碱性溶液里能大量共存,且溶液为无色透明的是 A K+、MnO4-、Cl–、SO42- B Na+、AlO2-、NO3-、CO32- C Na+、、H+、NO3-、SO42- D Na+、SO42-、S2-、Cl- 2、(91)在某无色透明的酸性溶液中,能共存的离子组是 A NH4+、NO3-、Al3+、Cl- B Na+、AlO2–、K+、NO3- C MnO4-、K+、SO42-、Na+ D K+、SO42-、HCO3-、Na+ 3、(92)若某溶液跟甲基橙作用呈红色,则下列离子在该溶液中浓度不可能很大的是 A SO42- B S2- C CO32- D Cl- 4、(93)下列各组离子:(1)I-、ClO-、NO3-、H+(2)K+、NH+4、HCO3-、OH-(3)SO32-、SO42-、Cl-、OH-(4)Fe3+、Cu2+、SO42-、Cl- (5)H+、K+、AlO2-、HSO3-(6)Ca2+、Na+、SO42-、CO32- 在水溶液中能大量共存的是: A(1)和(6)B(3)和(4)C(2)和(5)D(1)和(4) 5、(94)在pH=1的无色透明溶液中不能大量共存的离子组是 A Al3+、Ag+、NO3-、Cl- B Mg2+、NH4+、NO3-、Cl- C Ba2+、K+、S2-、Cl- D Zn2+、Na+、NO3-、SO42- 6.(95)在pH=1的溶液中,可以大量共存的离子组是 A Na+、K+、S2-、Cl- B Al3+、Mg2+、SO42-、Cl- C K+、Na+、AlO2-、NO3- D K+、Na+、SO42-、S2O32- 7、(96)下列各组离子,在强碱性溶液中可以大量共存的是 A K+、Na+、HSO3-、Cl- B Na+、Ba2+、AlO2-、NO3- C NH4+、K+、Cl-、NO3- D K+、Na+、ClO-、S2- 8(97)下列各组离子,在强碱溶液中可以大量共存的是 A I-AlO2-Cl-CO32- B Na+K+NH4+Ba2+ C Br-S2-Cl-CO32- D SO32-NO3-SO42-HCO3- 9、(99)下列各组离于在溶液中既可以大量共存,且加入氨水后也不产生沉淀的是 A Na+Ba2+Cl-SO42- B K+AlO2-NO3-OH- C H+NH+4Al3+SO42- D H+Cl-CH3COO-NO3- 10、()下列各组离子,在强碱性溶液中可以大量共存的是 A I-、AlO2-、Cl-、S2- B Na+、K+、NH4+、Ba2+ C Br-、S2-、Cl-、CO32- D SO32-、NO3-、SO42-、HCO3- 11、(单科)若溶液中由水电离产生的c(OH-)=1×10-14mol·L-1,满足此条件的溶液中一定可以大量共存的离子组是 A Al3+Na+NO3-Cl- B K+Na+Cl-NO3- C K+Na+Cl-AlO2- D K+NH+4SO42-NO3- 12、(大综)在强酸溶液中,下列各组离子能够大量共存的是 A Mg2+、Ca2+、HCO3-、Cl- B Na+、AlO2-、Cl-、SO42- C K+、Fe2+、SO42-、Br- D Fe2+、Ca2+、Cl-、N O3- 13、(甘肃、青海理综)在某溶液中酚酞呈粉红色。下列离子在该溶液中不能 ..大量存在的是 A K+ B Na+ C Ba2+ D Al3+ 14、(山东10)在pH=1的溶液中,可以大量共存的离子是() A.K+、Na+、SO42—、S2O32—B.NH4+、Mg2+、SO42—、Cl—

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