如何提高写作能力
如何提高写作能力
如何提高写作能力1.多读好书阅读是提高写作能力的基本功，通过阅读好的文学作品和优秀的文章，可以培养自己的语感和写作风格。
读书可以帮助你拓宽思维，提高自己的素材积累和表达能力。
2.扩大词汇量词汇是写作的基础，拥有丰富的词汇量可以使你的文章更加生动、准确。
因此，建议多看英语原著、报纸、杂志等，不仅可以学习新的词汇，还可以通过上下文理解词汇的正确用法。
3.学习语法和句型语法是写作的基础，良好的语法能使文章结构更加清晰，句子更加流畅。
可以通过学习语法书籍、参加写作培训班等方式提高自己的语法水平。
同时，熟悉一些常用的句型结构也能使文章写作更有逻辑性。
4.阅读范文阅读一些好的范文可以帮助我们了解不同类型文章的写作结构和技巧。
可以选择一些经典的论文、报告、杂志文章等进行阅读，并学习其中的写作思路和技巧。
通过模仿范文的结构和表达方式来提高自己的写作能力。
5.注重写作练习写作是一种技能，只有通过实践才能不断提高。
可以选择一些话题进行写作练习，逐渐提高自己的写作水平。
可以将自己写的文章给亲友或老师进行评阅，从中获得反馈和建议，不断改进自己的写作。
6.注意修改和润色写作完成后，一定要仔细检查和修改文章。
可以删减冗余的内容，改进表达方式，使文章更加简洁和准确。
同时，注意语法错误和拼写错误的修改，保证文章的语言流畅和准确。
7.锻炼思维能力写作需要良好的思维能力，要求我们能够分析问题，进行逻辑推理和合理论述。
可以通过解题、逻辑思考等方式进行思维训练，提高自己的思维能力。
8.培养写作习惯持续的写作练习是提高写作能力的关键。
建议每天坚持写作，可以选择固定的时间和地点，营造良好的写作氛围。
只有通过不断的练习才能提高自己的写作技巧和水平。
从哪些方面提高自己的写作水平
从哪些方面提高自己的写作水平
一、多读优秀文章
阅读是提高写作水平的第一步。
多读优秀文章可以帮助我们扩展词汇量、提高
语感，同时也能吸收到优秀的写作技巧和风格。
二、不断练习
写作同样需要不断练习。
只有通过不断地写作，我们才能够逐渐提升自己的写
作水平。
可以通过写日记、博客、或是参与写作社区等方式来锻炼自己的写作能力。
三、注重编辑与修订
写作并非一气呵成，编辑与修订同样重要。
在完成初稿后，可以逐步修订，删
减冗余内容，优化语言表达，从而提升整体文章的质量。
四、培养逻辑思维
良好的逻辑思维是写好一篇文章的基础。
在写作时，要有清晰的思路，合理地
安排内容结构，确保文章通顺流畅，逻辑严谨。
五、不断学习与反思
写作是一个不断学习与提升的过程。
要多向他人请教，接受反馈，不断改进自
己的文章。
同时，也要反思自己的写作过程，总结经验教训，不断提高自己的写作水平。
以上是提高自己写作水平的几个方面，希望能对你有所帮助。
欢迎分享你的写
作心得，一起努力提升写作能力！。
提高写作能力的方法
提高写作能力的方法写作是人类文化的一种表现形式，也是传承思想、传达信息、表达感情的工具。
然而，对于很多人来说，写作似乎是一件困难的事情。
他们不知道如何下笔，缺乏灵感，也不知道如何组织文章结构和语言运用。
如何提高写作能力，成为一名优秀的写作者呢？下面我将分享一些实用的技巧和方法。
1.多读书读书可以开拓思维、提高写作素材和语言表达能力。
我们可以多读各类书籍，包括小说、散文、诗歌、历史、哲学等多个领域。
通过阅读，可以学习到各种文体的写作技巧和表达方法，同时还可以扩展自己的知识面和视野。
与此同时，不仅要读好书，还要“读坏书”，去寻找其中的漏洞和不足，以便更好地塑造自己的写作风格。
2.多写作想要提高写作能力，就要多写作。
无论是几句话的微信朋友圈，还是长篇大论的文章，都要认真对待。
通过写作，我们可以不断尝试、不断改进，找到适合自己的写作方法。
在写作过程中，要注重细节和结构，掌握好逻辑和时间顺序，从而更好地表达自己的观点和思想。
3.模仿好的作品每位写作者都有自己的风格和特点，然而模仿好的作品并不意味着要完全抄袭他人的文章。
我们可以注意好的作品的语言表达、文采和结构，然后将这些技巧融入自己的作品中。
这样能够帮助我们更好地提升自己的写作水平，并形成自己的写作风格。
4.锤炼语言能力语言是写作的基础，语言表达的好坏直接影响到文章的质量。
因此，我们需要不断地扩展自己的词汇量，并且要时刻关注语文的发展和变化。
可以通过多看新闻、多听广播、多看电影、多跟外国人交流等多种途径来增强语言能力。
同时，要注意句型、词语、修辞手法的使用，使自己的文章更加生动、有趣、有感染力。
5.勇于表达写作是一种表达，表达自己的思想和观点。
因此，我们需要勇于表达自己的看法，不断尝试，不怕被评论和批评。
只有敢于表达，才能在写作中不断成长，找到自己的写作方向。
总的来说，提高写作能力需要长期的积累和努力，需要不断地拓展知识面和视野，锤炼语言表达能力，并且要不断尝试、不怕失败。
怎样提高写作能力
怎样提高写作能力
写作是一项学习和提高的过程，只要不断练习并精益求精，就可以提高自己的写作能力。
以下是一些提高写作能力的方法：
1. 阅读广泛：阅读是写作的基础，只有通过大量阅读，才能了解不同类型的文体和各
种写作技巧。
多读名家之作，领悟作者的表达技巧和思维方式，吸取优秀作品的营养。
2. 培养写作习惯：要想有良好的写作习惯，就需要定期练习写作。
找到自己的写作时
间和环境，坚持每天写作。
写一些日记、笔记或者博客，这些都可以成为写作的练习。
3. 深入出彩：任何一件事都需要深入了解才能出彩，写作也不例外。
在写作前了解主题、读取相关资料能够帮助自己有更丰富的思路元素及阐述意图的基础，提高文章质量。
4. 确定写作范围：写作之前，需要先确定写作的范围，即写作的主题和目标读者。
只
有明确范围，才能有远此可及的动力。
5. 提高语言水平：写作的最基本要求是语言表达能力健康有力，要想提高写作能力，
就需要增强自己的语言能力，积累一些常用的语言表达形式，比如说形容词、副词、
名词等。
6. 练笔：练笔是必要的，可以通过模仿、仿写、改写等方式，将自己所遇到的问题找
出来，并逐一记录、纠正，以此提高自己的写作水平。
7. 校对与改善：写作不是一开始能够写出完美的文章，经过不断地反复推敲与修订，
从中不断地找出自己的不足、学习他人的优点，才能不断提高自己的写作能力。
总之，提高写作能力需要不断的练习、阅读和学习，只有通过不断的实践才能取得更
大进步。
如何提高写作能力
如何提高写作能力写作能力是一项重要的综合素质，不论在学术、职场还是日常生活中，都具有重要的作用。
然而，提高写作能力并不是一蹴而就的事情，需要持续的学习和实践。
下面将从积累经验、提升语言表达、阅读拓展视野以及写作训练等几个方面来讨论如何提高写作能力。
一、积累经验提高写作能力的第一步是积累经验。
通过积极参与各种写作活动，例如写日记、写博客、写文章等，不断练习与实践，积累丰富的写作经验。
在写作中，要多思考、多总结，并及时反思自己的不足之处，进一步完善自己的写作技巧。
二、提升语言表达良好的语言表达能力是写作的基础，只有能够准确、清晰地表达思想才能打动读者。
因此，我们需要通过多读书、多写作来提升自己的语言表达能力。
同时，还可以定期背诵一些经典的文章段落，培养对语言的敏感性和丰富的写作工具箱。
此外，积累词汇量也是非常重要的，通过多读多背单词来不断扩大自己的词汇量，从而能够更加灵活地运用语言。
三、阅读拓展视野广泛阅读是提高写作能力的重要途径之一。
通过阅读不同主题、不同文体的文章，可以拓展自己的视野，丰富自己的知识储备。
在阅读中，要注重观察作者的写作风格、句子结构以及修辞手法等，学习他们的优点，并运用到自己的写作中去。
此外，还可以通过阅读名人传记、散文随笔等书籍，了解大师们的写作历程，汲取他们的经验和智慧，提升自己的写作水平。
四、写作训练除了积累经验、提升语言表达和阅读拓展视野外，持续的写作训练也是提高写作能力的重要手段。
可以定期安排写作任务，例如每周写一篇文章，或者参加写作比赛等，通过不断地写作来锻炼自己的写作技巧和表达能力。
同时，可以邀请他人对自己的作品进行评审和指导，接受批评并进行改进，从而不断提高自己的写作水平。
总结起来，要提高写作能力需要积累经验、提升语言表达、阅读拓展视野以及进行写作训练。
只有通过不断地努力和实践，才能逐渐提高自己的写作水平。
因此，我们应该保持学习的态度，持之以恒地进行写作训练，相信自己的写作能力一定会不断提高。
快速提高写作能力的十个方法
快速提高写作能力的十个方法1. 培养阅读习惯阅读是提高写作能力的基础。
多读各种类型的文章，包括小说、新闻报道、散文等，以提升对不同文体和写作技巧的理解。
在阅读过程中，注意观察作者的句子结构、词汇运用和篇章组织方法，有助于借鉴其优秀的写作技巧。
2. 拓宽词汇量丰富的词汇量是写作的基石。
每天坚持学习新词汇，可以通过背单词、阅读词汇书籍等方式，逐渐积累起来。
在写作过程中，运用恰当的词汇能提高表达的准确性和丰富度，给读者留下深刻的印象。
3. 多写多练写作需要不断的练习才能提高。
每天花一定时间进行写作训练，可以从简单的日记、游记开始，逐渐提高到对话、文章等不同主题和形式的写作。
不要拘泥于完美，通过不断的实践和反思，不断优化自己的写作技巧。
4. 注重语法和语句结构良好的语法和语句结构能够提高文章的流畅度和可读性。
注意句子的主谓宾结构，避免长句子和繁复的从句，保持语言简练明了。
同时，正确使用标点符号，避免语法错误，提高文章的准确性和连贯性。
5. 善用修辞手法修辞手法是写作中提升语言表达能力的重要方法之一。
例如，比喻、拟人、夸张等手法能够生动形象地描述事物，增强文章的表现力。
掌握并运用不同的修辞手法，能令文章更富魅力，引发读者的共鸣。
6. 组织结构清晰写作时，要有一个清晰的组织结构。
首先确定文章的中心思想，再分析主要观点和支撑细节，合理安排篇章结构。
可以采用时间顺序、因果关系、对比等方式进行合理连接，使文章条理清晰、层次分明。
7. 简洁明了地表达写作时应追求简洁、明了的表达。
避免使用繁琐的词汇和过长的句子，尽量用简洁的句子表达观点。
去除冗余的修饰词和重复的表达，使文章紧凑有力，让读者更易于理解和接受。
8. 借鉴他人的作品阅读他人的优秀作品，并从中学习借鉴。
观察他人的写作技巧，并分析其成功之处。
可以模仿其句式、文笔，但要在模仿中加入自己的创意和个性，注重形成自己的独特风格。
9. 积极反思与修正写完一篇文章后，要及时进行反思。
语文作文能力怎么提高
语文作文能力怎么提高
引言
语文作文是中小学生学习语言文字表达和思维能力的重要方面，因此提高作文
能力对学生成绩和综合素质的提升至关重要。
那么，如何有效提高语文作文能力呢？
方法一：多读优秀范文
阅读优秀的文章可以帮助我们积累丰富的词汇和表达方式，深入理解文学技巧
和写作结构，提高自己的写作水平。
可以通过书籍、文学期刊、影视作品等途径进行阅读。
方法二：积累素材
平时生活中的所见所闻、所读所思都是写作素材的来源。
在学习、工作、社交
等方面多积累素材，让自己的文章更具生活情感和独特性。
方法三：多练习
熟能生巧，多练习可以提高我们的写作速度和水平。
可以选择一些常见作文题目，不断练习自己的逻辑思维和表达能力。
方法四：参加作文比赛
参加作文比赛可以锻炼我们的应试能力和心理素质，同时也能够获得他人的评
价和建议，帮助我们发现不足之处并持续进步。
总结
提高语文作文能力需要通过多读、多写、多思考，积累素材，勤加练习，并不
断向优秀的作家和作品学习。
相信通过持之以恒的努力，我们一定能够在作文领域取得更大的进步。
以上是提高语文作文能力的几种方法，希望对大家有所帮助。
希望以上内容对您有所启发，如果您有任何疑问或意见，欢迎在评论区留言，
我们将竭诚为您解答。
感谢您的阅读，祝您在写作的道路上不断进步！。
提升写作能力的方法
提升写作能力的方法提升写作能力是一个持续学习和实践的过程。
以下是一些提升写作能力的方法：1.阅读：广泛阅读各种类型的书籍、文章和资料，包括文学作品、新闻报道、学术论文等。
通过阅读可以提高词汇量、扩展思维方式并吸收不同的写作风格和技巧。
2.写作练习：坚持进行写作练习，例如每天写日记、随笔或者参与写作社区的活动。
通过不断地实践，可以提升自己的写作技巧和表达能力。
3.学习语法和句式：加强对语法规则和常用句式的学习和理解，避免语法错误和句子结构混乱。
可以通过参考语法书籍、在线教程或者寻求写作指导来提高语法水平。
4.增加词汇量：扩大自己的词汇量可以丰富写作内容，提高表达的准确性和多样性。
可以通过背单词、阅读词汇书籍、使用词汇学习应用程序等方法来增加词汇量。
5.学习修辞和修辞手法：修辞是写作中用于增强表达效果和说服力的技巧。
学习各种修辞手法，如比喻、排比、夸张等，可以使你的写作更具有感染力和艺术性。
6.修改和编辑：写完一篇文章后，进行仔细的修改和编辑。
检查语法错误、句子流畅性、逻辑清晰性等方面，并对内容进行优化和精炼。
7.寻求反馈：向他人寻求反馈是提升写作能力的重要方式。
可以请教老师、同学、朋友或者专业写手，接受他们的建议和指导，从中发现自己的不足之处并进行改进。
8.多样化练习：尝试写作不同类型的文章，例如叙事、说明、议论等，以提升自己的写作技巧和应对不同写作任务的能力。
9.培养写作习惯：养成每天写作的习惯，无论是记录想法、观察感受还是进行创造性写作，都可以帮助提高写作能力并保持思维的灵活性。
10.学习写作技巧：参加写作课程、工作坊或者阅读相关的写作指南和教材，学习写作技巧和方法，从专业的角度来提升自己的写作能力。
总之，提升写作能力需要不断地学习、练习和反思。
通过积极的学习态度和持续的努力，你可以不断提高自己的写作水平。
提高写作能力方法（通用10篇）
提高写作能力方法提高写作能力方法（通用10篇）当然了，如果你在对自己有了足够的了解，也想要在写作方面有更大的进步，那么提高自己的写作能力就很有必要了。
下面是小编精心整理的提高写作能力的方法，仅供参考，欢迎大家阅读。
提高写作能力方法篇1我们现在的学生知识面狭窄、视野不开拓、积累的素材也少。
而要提高作文水平就必须丰富他们的生活，学生只有平时通过见闻实践，获取大量的信息，积蓄众多的素材，作文时才会感到有素材可选，有话可说。
我们通过组织学生参观访问，作社会调查，让学生感知事物，了解家乡，广泛接触大自然。
在此过程中让他们把自己所看到的、想到的东西记下来，以增加知识积累。
比如，我问一个学生，为什么写不好或怕写作文。
他说总是没什么好写的。
我就引导他，你平时到了公园里必须把自己见到的、听到的一切都记下来。
你写出来的东西就是作文，而且是一篇很好的作文。
因为你所见到的、听到的就是很好的写作素材、就是写作内容。
经过几次试验，他的写作水平提高了不少，就连他爸爸看了他的作文之后都不感相信这是他儿子写的作文。
若是平时有意布置一篇作文让他写，就感觉很难，写好的东西也是见头不见尾，轻轻飘飘、空空洞洞，哪有充实的内容。
作文内容不仅包括校外的自然景色，还有学校内的学习生活。
因此我们还经常开展活动，组织各类竞赛，建立兴趣小组，帮助学生提高认识，增强自主意识。
这些活动，不仅为学生提供了写作素材，而且有助于塑造学生的美好心灵，增强各方面的能力。
从而丰富了学生的作文内容。
提高写作能力方法篇2文章是客观事物的反映，但要根据客观事物制作成文章，还需要有多方面的智能。
比如在认识和摄取客观事物时，作者需要有观察能力，发现能力，采集能力；在构思过程中，需要有综合、分析能力，筛选加工能力，想象能力和创造能力；在表达时，需要有结构能力，语言运用能力和修改能力。
写作还需要有一定的技巧，技巧也是能力的体现。
整个写作，要靠诸种智能和技巧的综合运用。
在运用各种智能和技能的过程中，思维贯串于始终。
如何提高写作能力使文章更加有深度
如何提高写作能力使文章更加有深度写作是一门艺术，可以通过不断的练习和学习来提高自己的写作能力。
随着写作能力的增长，我们的文章也会变得更加有深度。
本文将介绍一些提高写作能力的方法，帮助读者写出更加有深度的文章。
一、阅读广泛阅读是提高写作能力的基础。
通过阅读优秀的作品，我们可以学习到各种写作技巧和表达方法，丰富自己的词汇量，并提升对语言的敏感度和把握能力。
建议读者多读一些名家的经典作品，如杜甫的诗集、鲁迅的散文等。
同时，关注时事热点，了解各种专业领域的知识，扩大自己的知识面，丰富文章的内容和观点。
二、培养逻辑思维能力写作需要有清晰的逻辑结构和条理性。
在写作时，要先进行思考和构思，确保文章有一个明确的主题和中心思想。
然后，通过分段和过渡句来组织文章的结构，使文章逻辑严密、层次分明。
要做到有条不紊地进行文段的延伸，避免跑题和重复。
三、使用恰当的修辞手法修辞手法是写作中重要的表达工具，可以使文章更加生动、有趣。
例如，比喻、拟人、夸张等手法可以使文章形象化，抓住读者的注意力。
同时，运用排比、对仗等手法可以使文章的语言节奏更加流畅，增强文字的表现力。
不过，在使用修辞手法时，要注意不要过度使用，以免影响文章的逻辑性和思想的表达。
四、注重细节和事实文章的深度往往体现在对细节和事实的把握上。
在写作时，要注意收集和整理相关的资料和信息，确保文章的可信度和说服力。
同时，要注重观察和思考，从细节出发展开，增加文章的层次和内涵。
举例说明可以使文章更具体，增加读者对文章的共鸣和理解。
五、反复修改与润饰好的文章往往经过多次修改和润饰才能达到深度。
在写完初稿后，要反复审查和修改文章的内容、结构和语言，确保文章的整体质量。
要注意检查句子的通顺和用词的准确性，避免语法错误和表达不准确的问题。
在修改时，也可以请他人帮助审批文章，听取他人的意见和建议，进行进一步的完善。
总之，想要写出更加有深度的文章，需要不断地提高自己的写作能力。
阅读广泛、培养逻辑思维能力、使用恰当的修辞手法、注重细节和事实，以及反复修改与润饰，都是提高写作能力的关键。
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内部刊物东城调研第 39期（总第 391期）中共北京市东城区委研究室编2009年10月30日编者按：2009年10月20日，区委研究室举办了“2009年度东城区调研干部培训会”，全区各单位负责调研工作的主管领导和专兼职干部140余人参加了培训。
市委研究室综合处处长叶远强就“如何提高文稿写作能力”作了辅导报告。
为了便于各单位进一步学习借鉴，现将该报告整理下发。
如何提高文稿写作能力市委研究室综合处处长叶远强非常高兴今天能够和东城的调研干部就“如何提高文稿写作能力”进行交流，更希望基层的同志能够给我们提出建议和意见。
今天的交流主要两部分，一方面交流文稿起草的一些经验；另一方面介绍一下市里最近的情况。
文稿，其实是一个比较宽泛的范畴，领导讲话、工作总结、汇报、常规性讲话甚至节日、会谈的讲话等都属于文稿的范畴。
总的来说，我们工作中认为：文稿的好坏没有统一的标杆、标准，没有绝对的好坏，仅仅是有大概的套路和模版。
另一方面，文稿是服务于领导，要随时根据领导的情况进行调整。
下面我从三个方面就文稿起草工作同大家进行交流：一、如何看待文稿起草工作通常大家都认为文稿写作是苦差事，是比较清贫的工作，但是回头来说，无论哪个层级、岗位，文字能力都是需要的，能力是一贯的，所以我建议大家对文稿起草要有正确的认识，要充分认识文稿的重要作用。
(一)文稿是领导决策的重要方式，是领导决策的载体。
特别是领导的重要讲话，都是领导阐明工作思路、方向和对策的重要载体。
比如市十次党代会报告提出来“繁荣、文明、和谐、宜居”的发展目标，特别提出北京近五年的发展目标，是全局性的，能够指导全市各项工作；再如去年科学发展观刘淇书记的党课报告，分析了首都的特征，针对当时奥运会后北京的特点特色和存在的问题，提出建设“人文北京”、“科技北京”、“绿色北京”，作为当前的任务和目标，对现阶段工作提出明确的要求和部署。
所以我认为文稿的第一作用是领导决策的重要方式和重要表述。
（二）文稿是推动工作的重要手段。
从目前来看，领导发表讲话是对某地区或部门的工作进行指导、提出明确的要求和具体的部署。
所以我们文稿对部门了解的情况准不准、深不深，直接决定文稿的好坏。
比如，前一段市里主要领导密集性调研国庆工作，涉及十一个方面的工作，每次领导调研都需要我们准备调研提纲，而且调研时间非常紧张，往往头一天才告诉具体安排，而我们很多工作方面没有涉及过，要求部门提供资料又来不及。
如刘淇书记调研气象工作保障的时候，我们没有人接触过这方面工作，研究后列的提纲是“一、充分借鉴北京奥运会的经验，加强气象服务保障工作。
二、充分依靠科技、依靠专家，提高气象服务的水平。
三、加强气象服务保障工作的准备，提前做好安排。
四、加强部门联动，确保气象服务保障工作的成功。
”等四个方面。
最后领导还是认可的，因为无论书记还是哪位领导来讲都是合适的，符合气象干预的特征。
为什么？因为各项工作都是有规律的，我们摸索到了规律，所以提纲是对路的。
后来国庆气象服务保障非常成功，总结来看工作基本上也是这样开展的。
比如借鉴了北京奥运气象干预的经验和技术，面对气象环境极其恶劣的情况时，在气象干预中充分依靠了专家和科技的力量，是奥运后气象干预的又一胜利；另一个成功是本次活动动用了市属部门、房山、门头沟等区县、国家气象局、空军等各方面的力量。
现在反过头看，我们准备工作中提供的文稿还是对路的，符合实际的。
（三）部门形象的重要展示。
一般情况下，无论是领导发言文稿还是报送相关单位部门，都是对外展示的，代表部门的层次，是能看出水平的。
文稿的内容、思路都需要领导认可，而且发送出去之前，都会经过领导审阅，所以代表的都是领导的形象、单位的形象。
以上我从三个方面说明了文稿的重要性。
我还想说，从个人来讲，起草文稿是积累的过程，是调研干部积累人生阅历的过程；从工作角度说，会议的成果往往反映在文稿上，领导的意见上，凝聚在会议的文稿上，甚至可以说，会议成功与否大部分都在于会议材料的好坏，所以文稿的重要性不言而喻。
二、在起草文稿过程中应该把握的几个问题这几年我们都经过奥运和国庆的历练，奥运期间我们处大约完成各类稿件500余份，经过了历练，有一些体会：（一）起草文稿的基础或者前提是要有一定的政治智慧。
文稿的智慧不只在于文字，更在于文字以外的东西，在于思维，在于文字起草人是否成熟，把握问题的深度、广度、角度，体现的是站位和能力。
比如前些日子，党中央发给国民党连战和吴伯雄的贺信中，短短七、八十字评述就对促进两岸关系的破冰者和继承者做出不同评价，到位而不越位，体现着政治智慧。
还有去年我们起草北京奥运会报中央的总结汇报时，我们就感觉很难，因为短短二千字不仅涉及北京市、北京奥组委还涉及外省市、各相关职能部门，都要把工作成绩反映出来，真的很难。
我们写文稿最怕上会，因为不同领导分管不同方面，在会上不同领导有不同的认识，作为靶子，稿子既要符合情况还要经得住领导的考验。
所以写稿子时要考虑领导的意图，考虑相关各部门的情况。
我们领导经常提“在文稿写作过程中，我们要站在领导的位置，站在中央政治局委员的位置”，当然这很难，从经历、资历、年龄、成熟度也好，这都不可能，但是我们必须按照这个要求，所以起草文稿需要智慧，只有全考虑到了，我们才能经受住领导的检阅。
去年奥运会总结初稿不到1万字，最后报给中央的有1万7千字，因为北京奥运会不容易，凝聚着各个方面的心血，方方面面都要体现，我们在撰写该文稿的过程中，不仅吸收领导的意见还吸收相关部门的意见，这样也少走了弯路，最后我们感觉文稿起草是实实在在的智慧结晶。
（二）起草文稿的核心是把握好领导的思路。
文稿的好坏是以领导是否满意为最终的标准，因此文稿必须反映出领导的思想、风格。
往往我们在给领导交稿时总是忐忑不安，觉得离领导很远，把握不住；但是我们又不能以此为借口，写不出让领导满意的文稿，因为你的工作任务直接要对他负责任，由他衡量。
能做的只有工作之余，多听领导的会、看领导的报告、陪领导调研等潜心琢磨，将领导的想法把握好。
比如全会报告，它包括前一阶段工作、下一阶段工作总体要求，重点工作部署。
每年写工作总结时，不在于把工作总结全，关键要把领导认可的工作亮点体现出来，写足。
写安排时，要体现领导的思路，甚至要把领导的思路完善，符合领导的要求，还要参考领导的风格，如领导比较务实，就要多出数据、多出鲜活事例，不说官帽子，说实的；当然也有喜欢提思路，抓宏观的，这就要提炼观点，形成思想体系，要有思想元素，跟上领导的思维，这样才能让领导满意。
但是不管是什么材料，围绕的核心首先是领导，稿子写的好坏关键在于是否把握了领导的思想，体现了领导的思路。
（三）起草文稿的关键是要分清主体和对象。
你的文稿要代表谁？要面对谁？是基础，一定要搞清楚，文稿要有针对性。
要搞清楚面对什么人群、什么规格、什么场合的会议，领导的身份，综合考虑才能够组合成合适的文稿。
这个问题说起来很容易，其实很难。
比如国庆后我们同时接到三个任务：市里国庆总结会上的汇报总结、中央国庆领导小组的汇报材料、报中办的国庆活动筹备总结材料。
一想都是总结，细细一想还是有区别。
根据不同的场合、不同要求、不同的领导去讲，最后形成了三份不同的文稿。
比如总结会材料，光感谢就两页纸，文稿主要是为了表扬、鼓劲和勉励，十一个部门，我们总结了七个方面，仅仅把每方面的最亮点写出来，主要是感谢，感谢到了各方方面面，文稿得到了市委主要领导的肯定；再如报中央的发言稿，要求不让主要领导汇报，文稿要求从五千压缩到二千，最后大幅压缩，对应中央国庆的十一个方面，只体现工作思路、辛苦、亮点、工作体制创新启示，把中央关心的内容写出来，还符合汇报的领导身份。
文稿最主要体现了国庆工作的思路、创新点、体制机制创新。
每次调研时，写领导讲话，我们一般要求部门报送材料，让部门说出成绩、说出思路，只有这样才能让领导认可，才能让领导替你说出你想让领导说的内容，而不要很多事情、很多数据，这样写不出效果。
（四）起草文稿的重点一定要抓好谋篇布局。
一篇好的文章首先看整体，第一印象很重要，文稿要“主题突出、结构严谨、逻辑清晰、材料充分、文字简洁”，一个好的文稿先要鲜明的主题，定好基调，才能够统帅文稿。
比如去年学习实践活动的党课报告，主题就是很鲜明，北京奥运会后工作就是“三个北京”，当时的任务就是明确现阶段工作。
“三个北京”的提出让各区县、部门找到了下阶段工作任务的重心。
结构要严谨，要服务于主题。
文章是有模板的，无论是三部分还是四部分，是可以套用的，结构要服务于主题，要紧扣主题，每部分要服务大主题。
逻辑要清晰，每一部分、每段都要相互贯通，能够形成体系。
只有转成接续清晰，文稿读起来才能舒服，文字组合需要方法；说到材料充分，我的感触是：从中央到地方都在改进文风，但不是少写，因为会议肯定需要材料，这就需要材料有操作性、指导性，文稿要饱满。
现阶段，领导都很务实，有材料才能有血肉，文章才能读之有物。
还有文字尽可能简洁，干脆利落，不要拖拉，拖泥带水，这样还能控制篇幅，效果就比较好了。
以上是我认为文稿写作要从这四个方面下手，把这些方法融入到你的写作中，文笔就能提高，所以关键在于找准路子。
三、对提高文稿写作水平的思考我认为是八个字，学习、积累、思考、实干。
关于学习，对于文字工作者，学习是一以贯之，中央、上级文件、有关部门材料的学习是有必要的，但我们区别于理论工作者的不同之处在于，我们是服务于领导决策的，要讲究实效、速度、广度，提高效率。
比如突然有任务，我们几个小时就要成稿，我们就要迅速浏览，迅速掌握成稿；还说广度，我们干的工作都是块状的，但文稿写作涉及所有方面，政治、经济、社会建设、社会文明，我们的专业我们了解，但是这些还不够，所以我认为方方面面都要有所涉猎，为我所用，我们要成为杂家。
尽管大家工作节奏快，但是必须学习，必须看报，起码说必须要看《人民日报》和《北京日报》的新闻报道，尤其是头版，因为他们传达着太多信息，尤其是方向性的，它提供了很多信息，领导的思路，这样才能对领导思路有所把握。
当然我们还可以从领导批示、会议材料中得到些信息，通过这些学习，我们才能较好掌握情况，写起材料来才能有的放矢。
我认为学习对我们来说是实用的学习。
关于积累，所谓熟能生巧，就在于积累。
第一个可以积累模板，根据场合调整填充，再进行修改完善就好，例如近十年来市里主要领导的材料我们都有收集，甚至于贺信和主持词我们都有留存，这就是捷径。
第二个就是材料的积累，主要包括中央会议讲话精神、方针政策，特别是最新的精神和工作部署；理论界有关观点，特别是最新动态，是有借鉴和参考价值的；其他省市的相关情况，尤其是相似或者更先进的单位情况；积累北京市（本单位）的最新的代表性工作，工作亮点和优势工作；基层或者下级单位工作的发展情况等五个方面的情况。