江岸区教育局关于开展第九届“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知
学校弘扬民族精神月活动方案
学校弘扬民族精神月活动方案嘿，各位客官，今天给大家带来一份全新的活动方案——学校弘扬民族精神月活动方案。
咱们就直接进入主题，把这份方案一五一十五地呈现给大家。
咱们得给这个活动定个调子。
民族精神，那是咱们中华民族的魂儿，咱们得通过各种方式让这个魂儿在校园里飘扬起来。
一、活动目标1.强化学生民族自尊心、自豪感，增强民族凝聚力。
2.传承和弘扬中华民族优秀传统文化，培育民族精神。
3.提升学生综合素质，促进全面发展。
二、活动主题“传承民族精神，共筑中国梦”三、活动时间2023年9月1日至9月30日四、活动内容1.开幕式：9月1日上午，在学校操场举行开幕式，校领导发表讲话，全体师生参与，正式拉开活动序幕。
2.主题班会：各班在活动期间组织一次主题班会，围绕民族精神展开讨论，引导学生深入了解民族精神内涵。
3.民族文化讲座：邀请专家、学者为学生们作民族文化讲座，让他们更深入地了解中华民族的传统文化。
4.民族文艺演出：组织学生开展民族文艺演出，包括舞蹈、歌曲、小品等，展示民族文化的魅力。
5.民族知识竞赛：举办民族知识竞赛，让学生在竞赛中学习民族知识，提高民族认同感。
6.民族风情体验：组织学生参观民族文化展览，品尝民族美食，体验民族风情。
7.民族体育比赛：开展民族体育比赛，如摔跤、射箭、拔河等，让学生在体育活动中感受民族精神。
8.民族故事分享：鼓励学生讲述民族故事，传承民族精神。
9.民族精神宣传周：在活动期间，利用校园广播、宣传栏、海报等形式，广泛宣传民族精神。
五、活动组织及分工1.活动筹备组：负责活动的整体策划、组织、协调工作。
2.教务处：负责安排民族文化讲座、民族知识竞赛等相关活动。
3.政教处：负责主题班会的组织和民族精神宣传周的开展。
4.团委：负责民族文艺演出、民族体育比赛等相关活动。
5.总务处：负责活动场地、设备、道具等的准备和布置。
好啦，这份学校弘扬民族精神月活动方案就到这里啦。
希望这份方案能给大家带来灵感，让我们的校园活动更加丰富多彩。
2024弘扬和培育民族精神教育月活动方案
2024弘扬和培育民族精神教育月活动方案活动主题：弘扬和培育民族精神教育月活动目的：1. 弘扬中华民族优秀传统文化，传承中华民族精神。
2. 培育立德树人的教育理念，提高人们的思想道德素质。
3. 增强民族自豪感、归属感和凝聚力，促进全民族团结奋进。
活动时间：____年9月一、活动策划1. 主题发布暨活动启动仪式（1天）（1）邀请教育界、文化界、学术界、媒体等代表参加仪式；（2）发布活动主题，并介绍活动的目的和意义；（3）邀请专家学者作主题演讲，分享关于民族精神的研究成果；（4）展示优秀的传统文化艺术表演，弘扬中华民族的美。
2. 民族精神教育主题展览（7天）（1）展示传统文化展览，包括中国传统音乐、舞蹈、戏曲、书法、绘画等；（2）展示传统工艺品、传统节日习俗等；（3）展示中华民族优秀代表人物的事迹和中华民族精神的内涵；（4）邀请专家进行解说和讲座，提供深入了解传统文化的机会。
3. 民族精神教育主题论坛（2天）（1）邀请权威专家学者、教育家、文化界人士等参与；（2）围绕培育和弘扬民族精神的方法与途径进行讨论；（3）分享民族精神教育的成功案例和经验；（4）发布民族精神教育研究成果，推动民族精神教育理论的发展。
4. 中小学民族精神教育主题活动（10天）（1）组织中小学生进行传统文化体验活动，包括学习传统乐器、舞蹈、书法等；（2）开展传统文化艺术比赛，选拔和培养中小学生的艺术才能；（3）组织赛诗、赛文、赛画等比赛活动，鼓励学生用艺术的方式表达对民族精神的理解；（4）举办探索传统文化的主题活动，如传统节日的文化讲座和体验活动等。
二、活动内容1. 制作宣传资料（1）活动海报、展板等宣传物资的设计和制作；（2）活动宣传册、手册等的编写和印刷。
2. 宣传推广（1）制作活动宣传片，通过电视、网络、社交媒体等多种渠道进行传播；（2）邀请媒体进行活动报道和宣传，提高活动的知名度和影响力；（3）邀请公众人物担任活动形象大使，参与活动的宣传和推广。
2024年弘扬和培育民族精神教育月活动方案
2024年弘扬和培育民族精神教育月活动方案一、背景介绍2024年是我国民族精神教育的关键年份，为了进一步弘扬和培育民族精神，提高全体公民的爱国情怀和民族自豪感，我提出了以下的民族精神教育月活动方案。
二、活动主题以“传承民族文化，共筑中华梦”为主题。
三、活动目标1. 增强全体公民的中华民族优秀传统文化自信心和自觉性。
2. 深入开展各类民族传统文化体验活动，增强群众对民族文化的认同感和自豪感。
3. 加强对中华民族优秀传统文化的挖掘和研究，推动其创造性转化、创新性发展。
4. 加强中华民族民族精神教育，培育和践行社会主义核心价值观。
5. 打造更加团结、和谐的社会氛围，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实的思想基础。
四、活动策划1. 开展非遗文化展览活动组织专题非遗文化展览活动，展示我国优秀传统文化的代表性项目。
通过展览，让公民能够亲身感受到传统文化的魅力和价值，并进一步了解非遗文化的保护与传承。
2. 举办传统文化体验活动在活动期间，组织各类传统文化体验活动，如书法、绘画、剪纸、剪纸等。
通过亲身参与，让公民感受传统文化的乐趣，增强对传统文化的认同感和自豪感。
3. 开展民族经典阅读活动推动全民阅读活动，选择经典的民族文学作品，并组织相关讲座、讨论活动。
通过阅读经典作品，提升公民的文学素养，培养对传统文化的理解和热爱。
4. 组织传统音乐演出邀请优秀的传统乐器演奏者进行音乐会演出，将传统音乐的美妙传递给观众。
同时，举办音乐讲座，讲解传统音乐的历史背景和文化内涵，加深公民对传统音乐的了解。
5. 开展爱国主题教育活动通过组织纪念活动，弘扬爱国主义精神。
例如，在活动期间，组织前往革命烈士陵园，举行庄重的祭奠仪式，缅怀先烈，让公民深刻感受到爱国主义的伟大力量。
6. 开展青少年传统文化教育活动在学校开展传统文化教育课程，并组织相关活动，如传统文化竞赛、传统手工制作等。
通过这些活动，培养青少年的传统文化兴趣和学习热情，传承和发扬优秀传统文化。
“中小学弘扬和培育民族精神教育月”活动方案2篇
“中小学弘扬和培育民族精神教育月”活动方案 (2)“中小学弘扬和培育民族精神教育月”活动方案 (2)精选2篇（一）活动主题：中小学弘扬和培育民族精神教育月活动目的：1. 弘扬和培育中华民族的优秀传统文化和民族精神，加强中小学生的民族自豪感和认同感。
2. 提高中小学生的文化素养和道德品质，培养他们的爱国情怀和社会责任感。
活动时间：每年的某一个月，具体时间根据当地情况确定。
活动内容：1. 开展主题讲座和论坛：邀请相关专家、学者和教育工作者进行主题讲座，探讨如何弘扬和培育民族精神。
同时，组织学生参与论坛活动，展示自己对民族精神的理解和体验，激发学生的思考和讨论。
2. 组织文化艺术活动：举办中小学生朗诵比赛、书法比赛、绘画比赛等，鼓励学生通过艺术表现形式展示自己对民族精神的理解和表达方式。
同时，邀请专业演员进行音乐、舞蹈、戏剧等形式的表演，激发学生对中华民族优秀传统文化的热爱和学习兴趣。
3. 推广传统文化活动：组织学生参观博物馆、历史遗址等地，让学生亲身感受中华民族的悠久历史和博大精深的文化；举办传统文化体验活动，如中国传统音乐、舞蹈、民间手工艺品等，让学生亲身参与，感受传统文化的独特魅力。
4. 进行社会公益活动：组织学生参与社区志愿者服务活动，如帮助老人清理家庭环境、为社区举办义卖活动等，通过实际行动传达爱国情怀和社会责任感。
5. 课堂教育活动：在各个学科的课堂上，结合教学内容，组织学生学习和讨论与民族精神相关的知识，从历史、文化、地理等多个角度培养学生的民族意识。
6. 增设民族精神教育科目：建议在课程设置中增设民族精神教育科目，专门对中小学生进行民族精神教育。
通过系统学习和讨论，深入了解和传承中华民族的精神文化。
活动评估和总结：在活动结束后，组织相关专家和教育工作者对活动进行评估和总结，明确活动的效果和不足，并提出改进意见和建议。
同时，鼓励学生和家长提交反馈意见，进一步改进活动方案。
“中小学弘扬和培育民族精神教育月”活动方案 (2)精选2篇（二）活动名称：中小学弘扬和培育民族精神教育月活动宗旨：通过开展“中小学弘扬和培育民族精神教育月”活动，激发学生对中华民族传统文化的热爱和自豪感，培育和弘扬中华民族优秀精神传统，推动中小学生全面成长。
关于组织开展2012年
关于组织开展2012年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知工业区、农高区、各镇（办事处）教育办公室，区直各学校：今年9月是第九个“中小学弘扬和培育民族精神教育月”，为迎接党的十八大胜利召开，推进社会主义核心价值体系融入教育教学全过程，进一步加强全区未成年人思想道德建设，经研究，对今年民族精神教育月活动做出具体部署，请各单位按照文件要求认真组织，扎实有效安排有关活动，并及时报送“爱粮节粮”征文和“让阅读成为习惯”读书征文以及活动开展情况总结资料。
一、活动主题2012年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动以“迎接十八大、讲文明树新风”为主题。
全区各中小学要根据中小学生的年龄特点，通过课堂教学、校园文化、社会实践等多种形式，集中开展宣传教育活动，以加快社会主义核心价值体系建设为根本，在全区中小学生中大力弘扬中华美德、传播文明礼仪、倡导文明新风，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，营造浓厚氛围迎接党的十八大胜利召开。
二、活动内容活动分为“美在你身边教育实践活动”、“爱粮节粮主题教育活动”、“让阅读成为习惯读书征文活动”三个部分。
（一）美在你身边教育实践活动1、组织开展“开学第一课”系列活动。
全区各中小学校在组织师生收看今年的《开学第一课——美在你身边》节目的基础上，围绕“开学第一课”开展丰富多彩的活动，通过主题班（队）会、国旗下讲话、团（队）日活动等，引导中小学生感受祖国的强大、生活的美好和榜样人物的高尚品格，鼓励中小学生发现身边的美，学会展现和创造美，为建设社会主义和谐社会而努力。
2、校校开展“学校道德讲堂”。
全区各中小学校要根据市文明办《关于印发〈莱芜市“道德讲堂”建设实施方案〉的通知》（莱文明办〔2012〕18号）精神，按照“五个一流程”、校校开展、每月一场、指定LOGO标识的要求，围绕“美在你身边”这一道德教育主题，开展学校道德讲堂的建设与宣讲工作，并做好图文台帐资料的整理与归档工作。
中小学弘扬和培育民族精神月活动方案
中小学弘扬和培育民族精神月活动方案清晨的阳光洒在校园的每一个角落，孩子们脸上的笑容就像绽放的花朵，充满生机与活力。
在这个充满希望的季节，我们迎来了中小学弘扬和培育民族精神月活动。
这个活动不仅是为了传承和弘扬中华民族的优秀文化，更是为了培养孩子们热爱祖国、热爱家乡的高尚情操。
一、活动目标1.通过活动，让孩子们深入了解中华民族的传统文化，增强民族自豪感。
2.培养孩子们的爱国情怀，让他们明白祖国的伟大和富强离不开每一个人的努力。
3.培养孩子们团结协作、勤奋好学的精神，为他们的成长奠定坚实基础。
二、活动主题“传承中华优秀传统文化，弘扬民族精神，共筑中国梦”三、活动内容1.开幕式：举行盛大的开幕式，由校长致辞，介绍活动背景和意义，宣布活动正式启动。
2.主题班会：以班级为单位，开展主题班会，让孩子们通过讨论、分享等形式，深入了解中华民族的优秀文化。
3.民族文化展示：组织孩子们进行民族文化展示，如舞蹈、歌曲、书法、绘画等，展示中华民族的多元文化。
4.爱国主义教育：组织孩子们参观革命烈士陵园、纪念馆等，了解革命先烈的英勇事迹，培养他们的爱国情怀。
5.民族团结进步活动：开展民族团结进步活动，让孩子们学会尊重、理解、包容不同民族的文化，促进民族团结。
6.传统文化体验：组织孩子们参观非物质文化遗产、传统手工艺等，让他们亲身体验传统文化的魅力。
7.知识竞赛：开展中华民族优秀传统文化知识竞赛，检验孩子们的学习成果，激发他们的学习兴趣。
四、活动安排1.第一周：筹备阶段，成立活动筹备组，制定活动方案，布置活动场地，准备活动器材。
2.第二周：开幕式、主题班会、民族文化展示。
3.第三周：爱国主义教育、民族团结进步活动、传统文化体验。
4.第四周：知识竞赛、闭幕式。
五、活动保障1.加强组织领导，成立活动领导小组，明确责任分工，确保活动顺利进行。
2.充分发挥教师主导作用，组织孩子们积极参与活动，确保活动效果。
3.加强宣传报道，利用校园网、公众号等平台，及时报道活动动态，营造浓厚氛围。
2024年“弘扬和培育民族精神月”活动方案范文(2篇)
2024年“弘扬和培育民族精神月”活动方案范文弘扬和培育民族精神月活动方案范文一、活动主题和目标主题: 弘扬和培育民族精神, 传承中华优秀传统文化, 建设社会主义核心价值观。
目标:1.弘扬中华民族的优秀传统文化和民族精神。
2.培养和践行社会主义核心价值观。
3.加强全社会对民族精神的认同和传承。
二、活动内容1.举办庆祝活动在活动月期间, 组织各级政府、相关部门、学校、社区以及社会组织共同举办庆祝活动。
活动包括文艺表演、展览、座谈会、讲座等, 以多种形式展示中华传统文化和民族精神的独特魅力。
每个地方可根据自身特点和资源进行创新, 如举办民俗游园会、合唱比赛、书法展览、非遗文化展示等, 让人们通过参与活动的方式更深入地了解和感受中华民族的精神内涵。
2.文化讲座和研讨会组织专家学者、文化名家、社会学者等开展一系列关于中华传统文化和民族精神的讲座和研讨会。
通过宣传、讲解和解读, 深入挖掘和弘扬中华传统文化的核心价值观和民族精神内涵, 帮助人们更好地理解和接受。
同时, 组织专题研讨会, 探讨如何将中华传统文化和民族精神与现代社会发展相结合, 挖掘其现代意义和应用价值, 为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供智慧和思路。
3.传统文化体验活动组织传统文化体验活动, 让人们亲身感受传统文化的魅力和内涵。
活动内容可以包括传统手工艺品制作、传统音乐乐器演奏、传统舞蹈学习等。
通过亲身实践, 培养人们对传统文化的热爱和认同感, 增强对传统文化的保护意识。
4.青年交流营组织青少年和大学生参与青年交流营活动, 通过实地考察、交流互动、体验式学习等方式, 让年轻一代更深入地了解中华传统文化和民族精神的丰富内涵。
通过集中学习和交流, 培养年轻人对传统文化的责任感和使命感, 引导他们坚守中华传统价值观, 为实现中华民族伟大复兴作出贡献。
5.社区文化活动在各个社区开展丰富多彩的社区文化活动, 吸引居民参与。
“弘扬和培育民族精神”活动的主题贯穿于社区文化活动的方方面面, 如社区文化展示、社区课堂、社区文艺演出等。
2024年“弘扬和培育民族精神月”活动方案
2024年“弘扬和培育民族精神月”活动方案活动名称：2024年“弘扬和培育民族精神月”活动活动时间：2024年9月1日至9月30日活动地点：全国各地活动目的：1. 弘扬和传承中华民族优秀传统文化，增强民族认同感和自豪感。
2. 培育和践行社会主义核心价值观，弘扬爱国主义精神、集体主义精神、奉献精神和创新精神等民族精神。
活动策划：一、活动主题本次活动的主题为“传承中华民族精神，构筑中国梦”。
通过举办一系列的宣传和教育活动，让全社会广泛参与，共同弘扬和培育民族精神。
二、活动内容1. 开展主题教育宣传活动通过各类媒体，包括电视、广播、报刊、网络等，开展宣传活动，宣传中华文化的卓越成就和优秀传统文化的精髓，让更多的人了解和认同中华民族的文化自信。
同时，宣传社会主义核心价值观，引导广大人民群众向上向善，培育和践行社会主义核心价值观。
2. 弘扬爱国主义精神通过举办纪念活动、赛事、座谈会等形式，弘扬爱国主义精神。
组织开展爱国主题教育活动，宣传爱国主义先进事迹和精神典范，激发全民爱国热情，增强民族自豪感和凝聚力。
3. 弘扬集体主义精神组织开展集体主题教育活动，推选和宣传优秀集体。
通过表彰先进集体、模范单位等方式，树立集体主义典范，引导广大人民群众培养团结互助、共同奋斗的集体主义精神。
4. 弘扬奉献精神组织开展奉献主题教育活动，宣传和表彰各行各业的先进典型，弘扬奉献精神，引导广大人民群众积极为社会发展、国家建设和人民福祉做出贡献。
5. 弘扬创新精神通过开展科技创新、文化创意等方面的活动，宣传和表彰先进创新单位和个人。
引导广大人民群众勇于创新、开拓进取，培育和践行创新精神。
6. 举办文化艺术活动通过举办音乐会、舞蹈表演、戏剧演出、书法绘画展览等文化艺术活动，展示中华民族优秀传统文化和现代文化的魅力，引导人民群众积极参与文化活动，增强文化自信。
7. 举办传统民族文化体验活动通过举办传统手工艺品展示、民族服饰展览、传统美食展示等活动，让人民群众亲身体验中华民族的传统文化，增强对传统文化的了解和认同。
2024年中心小学弘扬和培育民族精神月活动方案
2024年中心小学弘扬和培育民族精神月活动方案【活动主题】弘扬和培育民族精神，传承中华文化【活动目标】1. 增强学生对中华文化和民族精神的认知和理解。
2. 培养学生热爱祖国、热爱中华文化的情感。
3. 提高学生的民族自豪感和文化自信心。
4. 培养学生的集体意识、合作意识和团队精神。
【活动内容】一、开展主题讲座和学术讲座（时间：2天）1. 邀请专家学者和民族文化研究者给学生讲解中华文化和民族精神的历史渊源、特点和传承。
2. 通过讲座的方式，向学生介绍中国古代文化、少数民族文化和当代民族精神的内涵。
二、组织民族传统文化体验活动（时间：3天）1. 组织学生参观博物馆和文化展览，了解中国传统文化的发展历程和演变过程。
2. 开展传统文化体验活动，让学生亲自体验中国的传统手工艺品制作，如剪纸、布艺等。
3. 组织学生参与传统民俗活动，如舞龙、舞狮、踩高跷等，感受中国传统文化的独特魅力。
三、开展文化艺术表演（时间：2天）1. 组织学生参与绘画、书法、音乐、舞蹈等艺术培训班，提高学生的艺术素养和学习兴趣。
2. 组织学生进行文艺汇演，展示他们的创作成果。
可以是舞蹈、歌曲、乐器演奏等多种形式。
四、开展传统文化知识竞赛（时间：1天）1. 分级开展传统文化知识竞赛，通过问答、填空、演讲等形式，检验学生对中国传统文化的了解程度。
2. 设立奖励机制，鼓励学生积极参与，提高学习兴趣。
五、组织读书活动和写作比赛（时间：2天）1. 组织学生阅读与中国传统文化和民族精神相关的经典名著，开展读书分享会，促进学生之间的交流与合作。
2. 组织写作比赛，让学生通过写作表达对中华文化和民族精神的理解和感悟。
【活动方案】一、活动前期准备1. 制定活动计划和时间安排。
2. 组建活动筹备工作小组，明确各成员分工。
3. 邀请专家学者和民族文化研究者参与活动，确定讲座和讲座的内容和时间。
二、活动开展1. 开展主题讲座和学术讲座。
- 邀请专家学者进行讲座，向学生介绍中华文化和民族精神的历史渊源、特点和传承。
2024年小学弘扬和培育民族精神月活动实施方案
2024年小学弘扬和培育民族精神月活动实施方案一、活动背景2024年是新中国成立75周年，也是党的百年华诞之际。
为了进一步弘扬和培育我国优秀的民族精神，提高小学生的爱国意识和文化自信，特举办小学弘扬和培育民族精神月活动。
二、活动目标1. 提高小学生对优秀民族传统文化的认同和理解，培养他们的文化自信心；2. 加强小学生的爱国主义教育，使他们从小热爱祖国，为祖国的发展贡献力量；3. 引导小学生树立正确的价值观，培养他们的社会责任感和良好品德；4. 培养小学生的创新精神和团队合作能力，为国家的发展做出贡献。
三、活动内容1. 传统文化展览组织小学生参观传统文化展览，让他们亲自接触、了解我国丰富的传统文化资源。
展览内容可以包括中国书法、绘画、剪纸、传统乐器等，通过实际参与，让小学生感受到传统文化的魅力。
2. 典型人物故事讲解组织专家、老师或文化传承人给小学生讲解典型人物的故事，如伍连德、焦裕禄等，让小学生了解他们为国家和人民作出的贡献，激发他们的爱国情感和社会责任感。
3. 传统技艺体验组织小学生参与传统技艺体验活动，如剪纸、插花、编织等，让他们亲身体验中国传统手工艺的魅力，并通过体验嵌入到传统文化的内涵中，培养他们的创新精神和团队合作能力。
4. 校园文化活动组织小学生举办校园文化活动，如传统诗歌朗诵比赛、国画展览、传统乐器演奏等，营造浓厚的民族文化氛围，提高小学生对传统文化的兴趣和参与度。
5. 志愿服务活动组织小学生开展志愿服务活动，如参观抗战遗址、为博物馆讲解员服务、参与环保活动等。
通过实际行动，引导小学生将爱国情感转化为实际行动，关心社会、奉献社会。
四、活动计划1. 月初发布活动通知2. 月中组织传统文化展览和讲解活动3. 月中举办传统技艺体验活动4. 月中举办校园文化活动5. 月底开展志愿服务活动并总结活动成效五、活动宣传通过多种渠道宣传活动，如学校内部公告、家长信箱、校园电子屏幕等，同时利用网络社交平台、电视媒体等进行推广，提高活动知名度和参与度。
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江岸区教育局关于开展第九届“中小学弘扬
和培育民族精神月”活动的通知
区属各中小学：
今年9月是第九个“中小学弘扬和培育民族精神月”。
根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干
意见》、《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》和《武汉市“十二五”中小学有效德育建设工程方案》的精神，为进一步培养广大中小学生爱国主义情感、中华传统美德和科学创新精神，结合我区实际情况，决定开展江岸区2012年中小学“弘扬与培育民族精神月”系列活动。
现将有关事项通知如下：
一、指导思想
通过爱国主义教育、中华传统美德和革命传统教育等主题教育活动，在广大学生中大力弘扬爱国主义精神，进一步增强民族自尊心、自信心、自豪感和科学创新意识，并将其化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴发奋读书。
二、活动时间
2012年9月
三、活动主题
以志愿者服务活动为主线，从各校实际出发，拟定活动主题，创新活动形式，提高主题教育的针对性和实效性，弘扬中华传统美德，培育现代文明公民，推动弘扬和培育民族精神教育活动的常态化、机制化，确保取得实效。
四、活动内容
（一）深入开展爱国主义教育活动。
各学校要按照教育部通知要求，把“开学第一课”作为学校开学教育的重要内容，认真组织师
生集体收看。
充分利用各种资源，通过“开学第一课”、主题班（队）会、开学典礼、国旗下讲话、延安精神进校园活动、建队日活动、综合实践活动课等载体，对学生进行理想信念教育和爱国主义教育，引导学生将个人的理想与祖国的发展紧密联系起来，培养学生对伟大祖国的深厚情感。
（二）深入开展中华传统美德和革命传统教育。
各校要结合教学内容，开展中华传统美德和革命传统教育，帮助学生了解中华民族的历史和优良传统，引导他们弘扬和继承中华民族的传统美德和革命传统精神。
（三）深入开展文明礼仪教育。
响应市第十二次党代会提出的“创建全国文明城市，建设文明武汉”的奋斗目标，广泛发动，积极宣传并参与文明城市创建，教育师生从现在做起，从我做起，从身边小事做起，弃陋习，树新风，讲道德，行善事，让文明之花处处开放。
（四）深入开展创新精神教育。
创新精神教育是民族精神的重要组成部分。
各校要大力加强创新精神教育，培养学生的创新意识，帮助他们了解中华民族是一个富于创造的民族，理解创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，引导他们继承和发扬中华民族的创新精神。
（五）深入开展志愿者服务活动。
今年是毛主席提出向雷锋同志学习50周年，各校要以“打造志愿者之区”为契机，继续深入开展“学雷锋、三关爱”志愿服务活动，积极组织学生开展以关爱他人、关爱社会、关爱自然为重点的志愿服务活动，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升师生道德素质和文明程度。
五、活动要求
（一）加强领导，精心组织。
弘扬和培育民族精神是新形势下学校德育工作的重要任务，各校要提高认识，加强对“弘扬和培育民族
精神月”活动的组织和领导，根据自身实际，制定相关活动实施方案，明确工作职责，确保取得实效。
（二）整合资源，力求实效。
要充分发挥学校的主课堂、主阵地、主渠道作用，将“弘扬和培育民族精神月”活动与“开学第一课”主题相结合，与推进武汉市“十二五有效德育”建设工程相结合，与学校的教育教学相结合，与十大校园活动品牌创建相结合，与创新素质实践行活动相结合。
要充分考虑学生的年龄和心理特点，不断丰富内容、拓展形式、创新载体，充分体现贴近学生生活、贴近学生学习、贴近学生群体的要求，力求主题鲜明，形式生动，凸显学校活动特色和亮点。
（三）强化宣传，营造氛围。
要充分利用校园网、广播站、黑板报、展板等宣传阵地，营造良好的舆论氛围；要注重在活动中发现、树立和宣传典型，注重收集图像和文字资料，加强与有关新闻媒体的联系，充分发挥舆论导向作用；要积极争取综治、文化、社区等相关部门的配合和社会各界的支持，形成全社会共同关心和参与的良好氛围。
请各校将活动方案、活动小结及相关活动照片一并于10月12日（周五）12：00前上报至区教育局中、初教科。
电子资料中学上传至邮箱：601141269@;小学上传至邮箱287822120@。
二○一二年八月二十八日。