老师面对疫情的感悟｜老师对这次疫情感想 - 申请书(最新)
教师新冠自述心得体会
自新冠病毒疫情爆发以来，作为一名教师，我亲身经历了这场突如其来的疫情对我们工作和生活带来的巨大影响。
在这场疫情防控战中，我深刻体会到了作为一名教育工作者的责任与担当，也收获了宝贵的成长与感悟。
一、坚守岗位，助力疫情防控疫情期间，学校积极响应国家号召，采取线上教学的方式，确保学生“停课不停学”。
作为教师，我深知责任重大，立即投入到线上教学工作中。
面对新的教学环境和教学手段，我不断调整心态，积极学习新的教学软件和教学方法，努力提高线上教学质量。
在疫情期间，我每天都会提前备课，认真准备教学内容，通过视频、语音、文字等多种形式与学生互动，确保教学效果。
同时，我还关注学生的心理健康，通过线上家访、心理辅导等方式，帮助学生度过这段特殊时期。
二、关爱学生，传递温暖力量疫情期间，学生面临着学业、生活、心理等多方面的压力。
作为一名教师，我时刻关注学生的需求，尽己所能为他们提供帮助。
在疫情期间，我通过电话、微信等方式与学生保持联系，了解他们的生活状况和学习进展，及时给予鼓励和支持。
此外，我还积极参与学校组织的爱心捐款活动，为贫困学生筹集善款，让他们感受到社会的温暖。
在疫情防控的关键时刻，我坚信，关爱学生就是关爱国家的未来。
三、自我成长，提升综合素质疫情期间，我充分利用这段特殊时期，不断提升自己的综合素质。
首先，我加强了对教育教学理论的学习，努力提高自己的教育教学能力。
其次，我关注国内外疫情防控动态，了解病毒传播规律和防控措施，为疫情防控提供有力支持。
此外，我还积极参与线上培训，学习新的教学技术和方法，为自己的教育教学工作注入新的活力。
在疫情期间，我深刻体会到，作为一名教师，只有不断学习、提升自己，才能更好地适应时代发展的需求。
四、感悟人生，坚定信念疫情期间，我深刻体会到了生命的脆弱和珍贵。
在这场疫情中，无数医护人员、志愿者等英勇奋斗在抗疫一线，用自己的生命守护着人民的健康。
他们的无私奉献让我深受感动，也让我更加坚定了为人民服务的信念。
教师新冠日记心得体会范文
2020年，一场突如其来的新冠疫情席卷全球，我国也受到了严重影响。
作为教师，我们不仅要关注学生的身心健康，还要做好自己的防护工作。
在这场抗疫战争中，我深感责任重大，现将我的新冠日记心得体会分享如下。
一、抗疫意识新冠疫情爆发后，我深知防疫工作的重要性。
作为一名教师，我首先要做到自己不恐慌，不传播恐慌情绪。
在日记中，我记录了自己学习防疫知识、关注疫情动态的过程。
通过学习，我明白了新冠病毒的传播途径、预防措施以及如何正确佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等。
在日记中，我鼓励自己和家人、朋友一起做好防疫工作，共同抗击疫情。
二、线上教学疫情期间，线下教学无法正常进行，我们迅速转变教学方式，开展线上教学。
在日记中，我详细记录了线上教学的准备工作、教学过程以及遇到的困难和解决方法。
为了提高线上教学质量，我不断尝试新的教学方法，如视频讲解、直播互动等。
同时，我还关注学生的心理健康，通过线上家访、谈心等方式，了解学生的生活和学习情况，给予他们关爱和支持。
三、家校合作疫情期间，家校合作显得尤为重要。
在日记中，我记录了自己与家长沟通、交流的过程。
通过电话、微信等方式，我向家长传达学校防疫要求，了解学生在家的学习、生活情况。
同时，我还鼓励家长与孩子共同抗击疫情，关注孩子的身心健康。
在家校共同努力下，孩子们克服了疫情带来的困难，顺利完成了学习任务。
四、关爱学生在疫情期间，我深刻体会到关爱学生的重要性。
在日记中，我记录了自己关心学生身心健康、生活状况的过程。
对于那些家庭困难的学生，我积极为他们争取社会救助，确保他们能够顺利完成学业。
同时，我还关注学生的心理健康，通过线上心理辅导、心理疏导等方式，帮助他们度过这段特殊时期。
五、自我防护在日记中，我详细记录了自己在疫情期间的防护措施。
我严格按照防疫要求，佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离。
此外，我还加强体育锻炼，提高自身免疫力。
通过这些努力，我成功地度过了这段特殊时期，为抗击疫情贡献了自己的一份力量。
新型肺炎心得体会教师
2020年，一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情席卷全国，给我们的生活带来了前所未有的挑战。
作为教师，我们不仅要承担起教育教学的重任，还要在疫情防控中发挥自己的作用。
在这场没有硝烟的战争中，我有以下几点心得体会。
首先，疫情让我更加深刻地认识到生命的可贵。
面对病毒的无情，我们深感生命的脆弱。
作为一名教师，我更加明白自己肩负的责任，那就是关爱学生的生命健康。
在疫情期间，我时刻关注学生的身体状况，通过线上教学、电话沟通等方式，了解他们的生活和学习情况，及时给予关心和帮助。
同时，我也教育学生学会自我保护，提高他们的防疫意识，让他们在疫情中健康成长。
其次，疫情让我体会到团结协作的力量。
面对疫情，全国人民齐心协力，共克时艰。
作为一名教师，我也积极参与到这场战斗中。
我和同事们共同商讨线上教学方案，确保教学质量和效果；我们互相鼓励、互相支持，共同面对困难。
这种团结协作的精神，让我深刻体会到，只有团结一心，才能战胜一切困难。
再次，疫情让我认识到信息技术在教育领域的重要性。
疫情期间，线上教学成为了主流。
作为教师，我们不得不迅速适应这种新的教学模式。
在这个过程中，我学会了使用各种在线教学平台，提高了自己的信息技术素养。
同时，我也发现，信息技术在教育领域具有巨大的潜力，可以为教育教学带来更多可能性。
此外，疫情让我更加关注学生的心理健康。
疫情期间，学生面临着学习、生活、心理等多方面的压力。
作为教师，我们要关注学生的心理健康，及时给予他们心理支持和关爱。
我通过开展线上心理辅导、分享心理健康知识等方式，帮助学生缓解压力，调整心态。
最后，疫情让我明白教育的真谛。
在这场疫情中，我深刻体会到教育的意义，那就是培养具有社会责任感和家国情怀的人才。
作为教师，我们要以身作则，用自己的言行影响学生，让他们在成长过程中学会担当、学会奉献。
总之，疫情让我收获了成长，也让我更加坚定了作为一名教师的信念。
在今后的工作中，我将继续关注学生的身心健康，努力提高自己的教育教学水平，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。
新冠型肺炎教师心得体会
自新冠病毒疫情爆发以来，我国教育系统积极响应国家号召，迅速投入到疫情防控的伟大斗争中。
作为一名教师，我深感责任重大，使命光荣。
在这场疫情防控战中，我经历了许多难忘的时刻，也收获了许多宝贵的经验。
以下是我的一些新冠肺炎防疫心得体会。
首先，疫情当前，责任重于泰山。
面对疫情，我们教师首先要做好自我防护，确保自身安全，才能更好地为学生、家长和社会贡献力量。
在疫情期间，我严格遵守学校防疫规定，佩戴口罩、测量体温、保持社交距离，同时加强自身学习，提高防疫知识水平，为学生的身心健康保驾护航。
其次，线上线下相结合，保障教学质量。
疫情限制了线下教学，但并未阻断知识的传递。
在这段时间里，我积极调整教学方式，充分利用网络资源，开展线上教学。
通过直播、录播、在线互动等多种形式，确保学生在家也能享受到优质的教育资源。
同时，关注学生的学习状态，及时与学生、家长沟通，共同应对疫情带来的挑战。
再次，关爱学生，传递温暖。
疫情给学生的心理带来了一定的影响，我时刻关注学生的心理健康，通过线上家访、电话沟通等方式，了解学生的生活和学习状况，给予他们关爱和鼓励。
在特殊时期，我们要做学生的“心灵导师”，帮助他们度过这段艰难时期。
此外，积极参与社区防疫工作。
作为一名党员教师，我主动报名参加社区防疫志愿者队伍，协助社区做好疫情防控各项工作。
在社区防疫工作中，我充分发挥自己的专业特长，为社区居民提供防疫知识宣传、体温测量、物资配送等服务，用实际行动践行党员的初心和使命。
最后，坚定信心，共克时艰。
疫情终将过去，但我们不能忘记这段特殊时期的经历。
我们要以更加坚定的信念，迎接未来的挑战。
在疫情防控中，我深刻体会到团结就是力量，只要我们齐心协力，就一定能够战胜疫情，迎来美好的明天。
总之，新冠肺炎疫情防控是一场全民战役，作为一名教师，我要坚守教育初心，共筑防疫防线。
在今后的工作中，我将继续发扬抗疫精神，为学生的健康成长贡献力量，为祖国的繁荣昌盛添砖加瓦。
教师抗击肺炎感言
在这个不平凡的2020年，一场突如其来的新冠肺炎疫情席卷全球，给我们的生活带来了前所未有的挑战。
作为教师，我们肩负着培养下一代、传播知识、引领社会进步的重任。
在这场抗击疫情的战斗中，我们积极响应国家的号召，坚守岗位，默默奉献，用我们的行动诠释了责任与担当。
在此，我想借此机会，表达我们教师群体在这场抗疫斗争中的心声和感悟。
一、使命与责任面对疫情，我们深知自己的使命和责任。
教育是国家发展的基石，教师是教育的基石。
在这场疫情面前，我们不能退缩，不能懈怠。
我们要将抗疫精神融入教育教学之中，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们勇于担当、团结互助的精神。
作为一名教师，我深感肩上的责任重大。
疫情期间，我们不仅要关注学生的身体健康，更要关注他们的心理健康。
我们通过各种方式，如线上教学、心理辅导等，确保学生在疫情期间能够安心学习、健康成长。
二、坚守与奉献疫情期间，我们教师群体展现出了极高的职业素养和奉献精神。
面对线下教学无法开展的情况，我们迅速调整教学策略，积极投身于线上教学。
从备课、制作课件到直播教学、批改作业，我们全力以赴，确保教学质量不受影响。
在抗击疫情的过程中，我们教师还承担了大量的志愿服务工作。
有的教师主动加入社区志愿者队伍，参与疫情防控宣传、物资发放等工作；有的教师利用自己的专业知识，为疫情防控提供技术支持；还有的教师捐款捐物，为抗击疫情贡献自己的力量。
三、团结与互助疫情无情，人有情。
在这场抗疫斗争中，我们教师群体展现出了团结互助的精神。
我们互相学习、互相鼓励，共同克服困难。
许多教师自发组成线上教学互助小组，分享教学资源、交流教学心得，共同提高线上教学质量。
同时，我们也得到了社会各界的关心和支持。
家长、学生和社会各界人士纷纷为我们加油鼓劲，为我们提供帮助。
这种团结互助的精神，让我们更加坚定了战胜疫情的信心。
四、感悟与成长疫情期间，我们教师群体经历了前所未有的考验，也收获了许多宝贵的感悟和成长。
抗击新冠肺炎教师感言
自2020年初，新冠病毒如同一场突如其来的风暴，席卷了全球。
在这场没有硝烟的战争中，每一位教师都肩负起了教书育人的使命，同时也承担起了抗击疫情的艰巨任务。
作为教育工作者，我们用实际行动诠释了责任与担当，用爱心与智慧守护着学生的身心健康。
在此，我想以一名教师的身份，向所有参与抗击新冠肺炎的同事们致以崇高的敬意，并分享一些我的感悟。
首先，我要感谢党和政府对我们教育工作者的高度重视和关怀。
在疫情爆发之初，各级政府就迅速采取措施，保障了学校师生的生命安全和身体健康。
教育部门也积极行动，组织线上教学，确保了疫情期间教育教学工作的顺利进行。
正是在这样的背景下，我们才能安心地投入到抗击疫情的战斗中。
作为一名教师，我深知自己肩负着教书育人的重任。
疫情期间，我们不仅要关注学生的学习进度，还要关注他们的心理健康。
以下是我在抗击新冠肺炎过程中的一些感悟：一、坚定信念，共克时艰面对疫情，我们教师首先要坚定信念，相信党和政府，相信科学。
只有坚定信念，我们才能在困境中保持乐观，积极面对挑战。
在疫情期间，我们教师要以身作则，发挥榜样作用，引导学生正确认识疫情，树立战胜疫情的信心。
二、转变教学方式，确保教学质量疫情期间，线上教学成为了主流。
作为一名教师，我们要积极适应这一变化，转变教学方式，提高教学质量。
我们要充分利用网络资源，精心设计课程内容，确保学生在疫情期间能够学到知识、提高能力。
三、关注学生心理健康，做好心理疏导疫情期间，学生长时间居家学习，可能会产生焦虑、恐慌等心理问题。
作为教师，我们要关注学生的心理健康，做好心理疏导工作。
我们要耐心倾听学生的心声，给予他们关爱和支持，帮助他们度过这段特殊时期。
四、加强家校沟通，形成教育合力疫情期间，家校沟通显得尤为重要。
我们要加强与家长的沟通，了解学生的居家学习情况，共同关注学生的成长。
同时，我们要引导家长正确对待疫情，积极配合学校做好疫情防控工作。
五、关爱自身，保持良好状态在抗击疫情的过程中，我们教师也要关爱自己，保持良好的身体和心理状态。
新冠型肺炎心得体会教师
2020年，一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情席卷全球，我国也受到了严重影响。
在这场疫情中，作为一名教师，我深感责任重大，也收获了许多感悟和成长。
首先，我深刻认识到团结协作的重要性。
疫情爆发后，全国上下齐心协力，共同抗击疫情。
作为一名教师，我积极参与学校组织的各项疫情防控措施，与同事们共同备课、研讨教学方法，确保线上教学顺利进行。
在这个过程中，我明白了只有团结协作，才能战胜困难。
其次，我学会了珍惜平凡生活。
疫情期间，许多人为了抗击疫情，放弃了与家人团聚的机会，坚守在一线。
这让我深刻体会到生命的可贵和生活的平凡。
在疫情常态化的今天，我更加珍惜与家人相处的时光，关注学生的身心健康，用心教育每一个学生。
再次，我提高了自身的专业素养。
疫情期间，线上教学成为主流。
为了适应这种教学方式，我不断学习新技术、新方法，努力提高自己的教学水平。
同时，我也关注学生的心理变化，引导学生正确面对疫情，培养他们的心理素质。
此外，我增强了社会责任感。
疫情当前，作为一名教师，我深知自己肩负着教书育人的重任。
在疫情期间，我积极参与志愿服务，为社区居民提供帮助。
同时，我还利用自己的专业知识，为学生和家长提供防疫知识普及，为抗击疫情贡献一份力量。
最后，我明白了教育的重要意义。
疫情让我们看到了人性的光辉，也让我们看到了教育的力量。
在疫情期间，教育成为了连接学生、家长和社会的重要纽带。
作为一名教师，我要努力发挥教育的作用，培养出更多有责任感、有担当精神的人才。
总之，新冠疫情期间，我深刻体会到了团结协作、珍惜生活、提高自身素质、增强社会责任感和教育的重要意义。
在今后的工作中，我将继续努力，为教育事业贡献自己的力量。
同时，我也期待这场疫情早日结束，让我们回归平凡而美好的生活。
老师抗击疫情心得体会（共5篇）
老师抗击疫情心得体会（共5篇）第一篇：老师抗击疫情心得体会在疫情期间，老师离校不离教，让学生停课不停学，老师们，辛苦了!加油!下面是小编给大家带来抗击疫情心得体会，我们一起来看看吧!抗击疫情心得体会(一)一场突如其来的疫情防控之战打破了平静的寒假。
一瞬间，九州闭关，举国防，闭万户。
我校党支部积极响应党中央号令，严格执行《贵州省教育厅关于2020年春季学期延期开学的紧急通知》要求。
加强党的领导，为打赢疫情防控阻击战提供坚强政治保证，完善传染病防控制度和应急预案，按照学校突发公共卫生事件应急预案要求，一旦发现传染病或疑似传染病病人，及时报告、妥善处置，做到传染病病例的早发现、早报告、早隔离、早处置。
让全体教职员工充分认识疫情严峻性和复杂性，高度重视新型冠状病毒感染的肺炎等传染病防控工作，绝不能存在侥幸心理，确保各项制度贯彻落实执行。
开学前师生摸底及医用物资采购。
由学校党政办牵头，多渠道摸清寒假期间学生每天学习生活情况，通过QQ群、微信群、电话等网络方式开展宣传教育，做好学生防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病工作。
与此同时，学校要求教师每天上报个人情况，内容包括姓名，现所在地和身体状况，对外出旅游回来的教师要求其向所在社区报备，并自我隔离14天。
与此同时支部要求部门负责人在开学前做好食堂、饮用水的安全监管。
严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作;食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜或野生动物。
专人负责储备足量的个人防护用品(如外科口罩1.5万个、手套100双、洗手液10件)和消毒剂(漂、医用酒精等)、体温计(20套)，洗手间必须配备肥皂或洗手液。
“离校不离教，停课不停学”。
学校要求教师根据“空中黔课”进行适当辅导、布置作业，作好听课记录，每日上传听课记录和学生作业检查情况到工作群中，务必保证义务教育阶段学生都能接受教育，保持学校、学生及家长的密切联系，做好“两不愁三保障”特别是义务教育有保障，不能因为疫情造成学生流失。
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新年伊始，一场突如其来的疫情，打乱了我们生活的节奏，各行各业都受到疫情的影响。
教育行业的影响是我们所不能忽视的，老师是辛勤的园丁，学生是祖国的希望，为了保障师生的生命财产安全，教育部发声，学校要延期开学，并提出停课不停学。
但在执行停课不停学这个概念中一些学校师生却出现了偏差，出现了必须老师开通直播课、写生、、学生在家看的情况，姑且先不说效果如何。
寒假本来就是让学生和老师在假期之际调养生息，更好的备战下一个学期的学习，正值新春佳节，同样也是让学生学习中华传统文化的好时机，我们不能因为疫情延期开学，打乱师生的寒假节奏，把假期搞得比在校学习还紧张。
停课不停学，不仅是上网课，更应是保障学生正常学习的方式，强行网上直播课，一方面会增加师生负担，另一方面对家长的生活和工作的节奏也是一种打乱，因此我认为更好的执行停课不停学需要学校、老师、家长的三方面的配合才能更好的在疫情期间，为学生保驾护航。
学校层面，应根据校方自身实际制定出比较科学的学习方案，能起到总的指导作用，让老师和学生都有一个明确的教学与学习方法，而不是上网课，开直播。
老师自身层面，更应肩负起社会的责任，有初心和使命感，在国家危难之际，彰显教师风采，虽然放假不能上班，在家一样可以工作，针对自己的学生要每位学生都考虑到，及时与家长进行沟通，在疫情期间做好传道受业解惑。
家长层面更应该，戒骄戒躁，听从学校合理安排，不盲目的为学生增加负担，对孩子的心灵健康成长进行开导，为孩子的健康生活保驾护航。
“亲爱的同学们，非常时期123：只关注一个信息源——班级群。
注意疫情防控，读《红楼梦》等经典著作，看《平凡的世界》等经典影视剧;坚定两个信念，即我们的党、我们的政府一定有能力带领全国人民打赢这场防疫阻击战;新型冠状病毒感染的肺炎疫情一定会尽早结束;坚决做到‘三不’，即不串门、不集会、不聚餐。
没有错误的学科组合，只要足够努力，任何一种组合，都可以成就最好的你……”
受新型冠状病毒感染的肺炎疫情影响，全市学生延迟开学。
在确保人群不聚集，师生不见面，最大程度降低疫情对中小学教学的影响的情况下，宜城市教育局党组下发《关于疫情防控情况下利用教育信息化平台做好网络教学工作的通知》，要求各镇(办)中心学校、市直各学校提前谋划并做好教育信息化平台的试用工作，于在2月9日前(高中学校在原定开学前)制定好网络教学的实施方案并完成平台的选用、远程培训、平台注册及备课等教学准备工作，确保2月10日正式利用网络平台开展网络教学活动，开创教学新模式，实现“跨时空互动教学”，真正做到“停课不停学”。
全国优秀教育工作者、宜城一中副校长吕学文告诉笔者，宜城一中多措并举，有效做到“停课不停教，停课不停学”。
各年级部拟定详尽的作息表、学习任务表，适量增加寒假作业。
学生做到“两按时”即按时起床、按时就寝，“两不少”即每天学习时间不少于10小时、休息时间不少于8小时，“两不玩”即不玩手机、不玩电脑，“两保持”即保持居家适度锻炼、保持卫生;要求全体中层以上干部按时到岗到位，全体教师早日返宜，在家备课。
禁止学生到培训机构参加培训，禁止任何教师参与任何形式的有偿补课。
学校通过电话联系、网络沟通等方式，协调家长共同做好学生居家学习的安排、督促和落实。
各年级部推动班主任、备课组长和科任教师“三线”工作法。
班主任通过班级群发布具体学习要求、检查方式等内容，并在班级群做好检查和反馈;备课组长安排具体学科学习内容;班级教师按课表在群里和线上布置具体学习任务并进行在线辅导答疑。
学校组织班主任强力做好提前入住城区租赁房学生及家长劝返工作，有效地减少了人员流动，降低了感染传染的机率。
宜城二中为学生增补了大约10天的假期作业，班级教师通过网络答疑解惑，利用假期培优补弱，及时和“铭师堂e网通”系统平台负责人联系网上在线学习事宜。
预计近日高三年级全部学生能免费领取一人一账号、一人一密码，进行网上学习。
宜城三中疫情期间“老师离校不离教，学生停课不停学”。
学校通过班级微信群或qq群，及时发送电子教材，指导学生利用升学e网通和国家网络云课堂等平台，开展网络学习，教师在网上进行学习辅导和答疑，对学生心理和身理健康开展指导。
宜城职高在高三工作群里要求所有高三专业教师秉承“成也专业，败也专业”的理念，按“应知”“应会”两大模板再一次布置专业作业，每天在线上讲解一些专业的疑难知识点，从容应对每年四月中旬在武汉举行的专业技能高考。
结合疫情，学校还同时进行德育渗透：爱护环境，爱护动物。
面对肆虐疫情，宜城市教育局党组书记、局长张保华同志表示：宜城教育人在坚决打赢这场疫情防控阻击战的同时，离校不离教，停课不停学，质量不打折，为宜城教育品牌增辉添色。
根据国家教育局发的《关于切实做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作》紧急通知，切实落实停课不停学，坚决执行新型冠状病毒肺炎疫情防控工作精神，还不耽误学生们的学习。
我们鄢城潭垴村小学全体教师从接到通知起，就立即行动起来，投入到开展线上教学的准备工作之中。
教师们一边通知每位家长为学生准备网络学习需要准备的硬件设施，一边投入到平台选用的准备工作之中。
为了保证每位学生能够参与到线上学习之中，不落下一名学生，每位教师想尽一切办法联系没有给老师回复信息的家长。
秦艳美为了通知李云霆的家长，打了十多个电话，才联系上他的爸爸。
到2月9日前，全校老师百分百收到家长们得到通知的回复。
为了让家长彻底明白需要给学生准备些什么，学校给每位家长发送《致学生家长的一封信》提醒每位家长注意事项，得到很多家长的感谢。
为了能够顺利开展线上教学，对于从没有接触过此种方式的教师们而言，是一种全新的挑战。
面对困难，全体教师没有一人有怨言。
白衣天使们面对新型冠状肺炎危及自己的生命安全时刻人人迎险而上，战斗在一线给我们全体教师树立了迎难而上的榜样，也激励我们全体教师加班加点的热情与信心。
全体教师全身心投入到学习使用各新型平台之中，从中摸索适合学生的教学方法，或自己制作知识胶囊，或寻找好的资源。
姜燕老师在外地网上办公，用自己的流量教老师们怎样使用希沃白板制作胶囊;李江林、李海军、郑勇俊等老师，十一二点了还在教师群里讨论交流使用希沃云课堂、使用“小盒老师”的方法……在2月9
日晚，全校每位教师都准备好了二套二天所需的一切教学准备工作。
通过四天的线上教学，我们潭垴小学学生参学率100%。
教师们每天忙碌在教学一线。
给学生讲课，帮助学生理解;听学生读书，指出错误的读音;批改学生作业，指出学生错误的地方;提醒学生认真学习，鼓励学困生，坚持完成各项作业;教师们看着手机一一统计学生完成作业情况、学习反馈情况……老师们没有上班、下班之分。
在休息时间，只要学生有问题，家长们有要求，教师们马上进行回复。
为了提升课堂效率，提高教学效果，教师们还在边教边反思，寻找新的方法。
熊红丽、郑勇曾、赵银燕、李艳荣等教师，希望使用钉钉进行课堂直播的方式进行教学。
他们晚上加班加点讨论，进行视频会议，模拟教学直播方式……
而我们的陈校长，也在为全体教师、全体家长们的流量问题而加班加点询问、统计，在操控大局的情况下，解决大家的实际困难。
为了早日战胜新型冠状病毒肺炎疫情，我们虽然上不了一线，不能像“英雄白衣战士”们一样冲锋陷阵与病毒做斗争。
但是，我们全体教师也在行动，共同为战胜疫情这场战斗出一份力，尽一份责。
停课不停学，我们在行动;抗病毒战疫情，园丁们责无旁贷!武汉——加油!祖国——加油!!。