2011年考研农学大纲变化详解
2011年川农考研真题--901农学概论
2011年川农考研真题--901农学概论
四川农业大学
2011年招收攻读硕士学位研究生考试试题
科目名称：901农学概论(总分:150分)适用专业： 095104植物保护等
考生注意：所有答案必需写在答题纸上，否则无效！本试题随同答题纸交回！
一、名词解释（每题2.5分，共50分）
1.作物的发育
2.品种退化
3.经济系数
4.育种程序
5.杂种优势
6.灌溉定额
7.食用品质
8.良种繁育 9.复种指数 10.土壤肥力 11.种肥 12.孤雌生殖 13.温度三基点 14.单作
15.C3作物 16.作物布局 17.侵染性病害 18.种子的休眠 19.源 20.作物生产智能化
二、简答题（每题7分，共42分）
1.举例说明经济作物可分成哪几个类别？
2.简述农学的特点。
3.按土壤各粒级的构成情况，土壤质地可以分为哪些类别？
4.作物病原物的传播方式有哪些？
5.简述间套作的效益原理。
6.简述作物生产机械化的意义。
三、论述题(每题11分，共44分)
1.以禾谷类作物为例，论述其产量构成因素间的关系。
2.试述杂种优势利用途径。
3.试述确定作物播种期要考虑的因素。
4.试述影响作物品质的因素。
四、计算分析题（14分）
目标要求：水稻产量750kg/亩，千粒重29g，每穗着粒数200粒，结实率80%，成穗率80%。
根据目标产量和已知数据，计算有效穗数和高峰苗数。
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Adlrlti2011年考研农学备考指导：有的放矢有备无患
七夕，古今诗人惯咏星月与悲情。
吾生虽晚，世态炎凉却已看透矣。
情也成空，且作“挥手袖底风”罢。
是夜，窗外风雨如晦，吾独坐陋室，听一曲《尘缘》，合成诗韵一首，觉放诸古今，亦独有风韵也。
乃书于纸上。
毕而卧。
凄然入梦。
乙酉年七月初七。
-----啸之记。
一、各科目备考指导2011年新大纲中考查目标、题型结构和分值以及知识点内容虽然没有发生变化，但从统考这几年来的考试情况和考生的复习备考情况来看，掌握各学科的特点和考查形式，有针对性的复习是十分有必要的。
无机及分析化学：基础是热化学、物质结构概念，重点为四大平衡原理（酸碱平衡、沉淀溶解平衡、氧化还原平衡和配位离解平衡），溶液分析可以作为贯穿知识点掌握和应用的连接主线，结合滴定分析、分光光度法、电势分析法等基础实验分析方法。
有机化学：有机化学是一门系统性较强的学科，各参考书中对知识点的阐述也较规律。
其中，基础是各类有机物的分类、结构、命名、物理性质，重点是有机物的化学性质、相应的特定化学反应过程，以及由此延伸的特征性、鉴定性反应，都是常考的知识点和重难点。
生物化学：基础是生物化学有关的基本概念、理论以及实验原理和方法，重点是白质、核酸、酶等生物大分子的化学组成、结构及功能，物质代谢及其调控，遗传信息的贮存、传递与表达部分。
植物生理学：基础是植物生理学的基本概念、基础理论知识和主要实验的原理与方法。
重点为光合作用、呼吸作用、有机物质的运输与分配、生长生理、生殖生理、休眠成熟和衰老生理等生命现象原理的解释、分析和利用。
动物生理：细胞的基本功能、血液循环、呼吸、消化、泌尿、神经系统与内分泌仍然是考察的重点和难点，动物生理学概述、血液、能量代谢与体温、生殖与泌乳这些考点多会以选择题的形式出现，占据比例较小，相对简单。
综上，我们以考试大纲为基准，结合历年真题分析，就可以发现考试的重点和难点，梳理出复习的主线，找到各个知识点之间的联系，使我们的复习更具有方向和目的。
二、各题型备考指导因两门专业课程的题型具体不同，我们分为客观题和主观题两类进行探讨。
2011年农学考研大纲(315化学,414植物生理生化,415动物生理生化)
2011年农学门类联考考试大纲化学Ⅰ.考察目标农学门类化学考试涵盖无机及分析化学(或普通化学和分析化学)、有机化学等公共基础课程。
要求考生比较系统地理解和掌握化学的基础知识、基本理论和基本方法，能够分析、判断和解决有关理论和实际问题。
Ⅱ.考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构无机及分析化学 50%有机化学 50%四、试卷题型结构单项选择题 30小题，每小题2分，共60分填空题 35空，每空1分，共35分计算、分析与合成题 8小题，共55分Ⅲ．考查范围无机及分析化学无机及分析化学考试内容主要包括：化学反应的一般原理、近代物质结构理论、溶液化学平衡、电化学等基础知识；分析误差和数据处理的基本概念，滴定分析、分光光度分析和电势分析等常用的分析方法。
要求考生掌握无机及分析化学的基础知识和基本理论，具有独立分析和解决有关化学问题的能力。
一、溶液和胶体考试内容分散系溶液浓度的表示方法稀溶液的通性胶体溶液考试要求1．了解分散系的分类及特点。
2．掌握物质的量浓度、物质的量分数和质量摩尔浓度的表示方法及计算。
3．掌握稀溶液依数性的基本概念、计算及其在生活和生产中的应用。
4．掌握胶体的特性及胶团结构式的书写。
5．掌握溶胶的稳定性与聚沉。
二、化学热力学基础考试内容热力学基本概念热化学及化学反应热的计算化学反应方向的判断考试要求1．了解热力学能、焓、熵及吉布斯自由能等状态函数的性质，功与热等概念。
2．掌握有关热力学第一定律的计算：恒压热与焓变、恒容热与热力学能变的关系及成立的条件。
3．掌握化学反应热、热化学方程式、化学反应进度、标准态、标准摩尔生成焓、标准摩尔生成吉布斯自由能、化学反应的摩尔焓变、化学反应的摩尔熵变、化学反应的摩尔吉布斯自由能变等基本概念及吉布斯判据的应用。
4．掌握化学反应的△r r S m r G m G m的计算。
农业生产知识考试大纲
农业生产知识考试大纲
农业生产知识考试大纲包含了农业生产领域的各个重要知识点和技能要求，是
考生备考的重要依据。
通过深入了解和掌握考试大纲的内容，考生能够更有针对性地进行复习和备考，提高考试的通过率和成绩。
首先，农业生产知识考试大纲通常包括农业生产的基本概念和原理，如农作物
的生长发育规律、土壤肥力和水肥管理等方面的知识。
考生需要了解各种农作物的生长周期、生长环境要求以及适宜的栽培技术，能够合理制定种植计划和管理方案，提高农作物的产量和质量。
其次，考试大纲还包括农业生产中的病虫害防治知识，考生需要掌握各种农作
物常见的病虫害种类、防治方法和防治时机，能够及时有效地防治和控制病虫害，保障农作物的生长和产量。
另外，农业生产知识考试大纲还涉及农业机械的使用和维护，考生需要了解各
种农业机械的类型、作用和使用方法，能够熟练操作和维护农业机械设备，提高农业生产效率和质量。
此外，考试大纲还可能包括农业生产中的新技术和新方法，如农业生产中的生
物技术、农业信息技术等方面的知识。
考生需要了解和掌握农业生产的新技术和新方法，能够运用新技术和新方法改进农业生产方式，提高农业生产效益和可持续发展能力。
总的来说，农业生产知识考试大纲涵盖了农业生产领域的各个重要知识点和技
能要求，考生需要通过系统的学习和复习，掌握和理解考试大纲的内容，提高自己的综合能力和应试水平，顺利通过考试，取得优异的成绩。
愿考生们在备考和考试中取得成功，实现自己的考试目标和梦想。
农学考研大纲
农学考研大纲一、考试性质农学考研大纲是针对农学学科的硕士研究生招生考试而制定的考试大纲。
本大纲旨在明确考试范围、内容、要求和考试形式，为考生提供备考指导。
二、考试目标农学考研大纲的考试目标主要包括以下几个方面：1. 考查考生对农学学科基础知识的掌握程度；2. 考查考生对农学领域前沿动态的了解程度；3. 考查考生运用农学知识解决实际问题的能力；4. 考查考生的逻辑思维、创新思维和批判性思维能力。
三、考试内容农学考研大纲的考试内容包括以下几个方面：1. 植物学基础知识：植物细胞、组织、器官的形态结构与功能，植物分类与鉴定等；2. 土壤学基础知识：土壤的组成与性质，土壤肥力的形成与保持，土壤保护与改良等；3. 植物生理学基础知识：植物的水分代谢、矿质营养、光合作用、呼吸作用、植物激素等；4. 农业生态学基础知识：生态系统的结构与功能，农业生态系统的优化与调控，农业环境保护等；5. 作物栽培学基础知识：作物生长发育与环境条件的关系，作物产量与品质的形成，作物栽培技术等；6. 农业经济学基础知识：农业经济学的概念、研究对象与方法，农业资源利用与经济效益评价等。
四、考试形式与试卷结构1. 考试形式：闭卷笔试；2. 考试时间：180分钟；3. 试卷结构：试卷满分100分，其中选择题占30%，填空题占20%，简答题占30%，论述题占20%。
五、考试要求1. 考生应熟练掌握农学学科的基础知识，能够理解和运用所学知识解决实际问题；2. 考生应具备较高的逻辑思维、创新思维和批判性思维能力，能够独立思考和解决问题；3. 考生应关注农学领域的前沿动态，了解最新研究成果和发展趋势；4. 考生应具备良好的语言表达能力，能够清晰地阐述自己的观点和思路。
六、参考书目1.《植物学》XXX主编，中国农业出版社；2.《土壤学》XXX主编，中国农业出版社；3.《植物生理学》XXX主编，中国农业出版社；4.《农业生态学》XXX主编，中国农业出版社；。
备战2011年农学统考 需熟悉其三大变化
2011年在职人员攻读农推硕士农村与区域发展领域专业课考试大纲
2011年在职人员攻读农推硕士农村与区域发展领域专业课考试大纲D1.1.2 社区与农村社区社区的概念；农村社区的概念.、类型和结构1.2 农业与农村非农产业1.2.1 农业及其功能1.2.2 农村非农产业的发展1.3 发展与发展观1.3.1 发展、经济发展和社会发展关于发展的几种不同观点；经济发展；社会发展；1.3.2 发展观的演进经济增长论；增长极限论；综合发展观；可持续发展观；科学发展观1.4 农村与区域发展理论1.4.1 相关理论最小努力命题论；低水平陷阱论；大推进论；贫困恶性循环论、梯度推进理论；增长极理论；中心一外围论；“区域成长”理论1.4.2 区域发展理论的应用2 区域发展的基本要素2.1 自然资源2.1.1 自然资源的分类及其特性2.1.2 自然资源对区域发展的影响2.2 人口与劳动力2.3 技术条件3 区域发展战略3.1 区域发展战略的概念3.2 区域发展战略的主要内容战略目标，战略重点，战略方针，战略措施3.3 中国区域发展战略4 农村可持续发展4.1 我国农村的现状4.2 我国农村可持续发展目标应遵循的基本原则4.3 我国农村可持续发展目标的框架5 农村社会发展5.1 农村人口5.1.1 当前中国农村的人口问题5.1.2 解决中国农村人口问题的对策措施5.2 农村教育5.2.1 中国农村教育存在的问题5.2.2 农村教育政策措施5.3 农村扶贫5.3.1 贫困的含义及测量贫困的含义；贫困线5.3.2 农村扶贫工作存在的问题5.3.3 中国的扶贫目标及扶贫方式的选择农村扶贫目标；扶贫方式的选择5.4 农村社会保障5.4.1 社会保障制度的含义与功能社会保障制度的含义；社会保障的内容5.4.2 我国农村社会保障制度的现状与问题5.4.3 我国农村社会保障体制建设的政策选择总体思路；建设重点，建立农村社会保障体系的原则5.5 农村社区管理6 农村人力资源开发6.1 农村人力资源的含义和特点6.1.1 农村人力资源的含义6.1.2 农村人力资源的特点6.1.3 农村人力资源开发6.2 农村劳动力转移与扩大就业6.2.1 农村劳动力转移农村劳动力产业转移；农村劳动力区域转移；农业劳动力的城乡转移6.2.2 扩大农村就业措施7 社会主义新农村建设与城乡一体发展7.1 新农村建设7.1.1 新农村建设的涵义7.1.2 新农村建设与现代农业发展7.2 城乡一体发展7.2.1 城市化的涵义和问题7.2.2 城乡一体发展的内涵7.2.3城乡一体发展和新农村建设的关系Ⅳ试题示例一、名词解释（共4小题，每小题5分，共20分）1. 综合发展观2.低水平陷阱论3.农村城市化4.贫困线二、问答题（共2小题，每小题15分，共30分）1，什么是经济发展? 经济增长与经济发展的关系如何?2. 简述城乡一体发展和新农村建设的关系。
农学专业大纲
农学专业大纲
农学专业大纲通常包括以下几个方面的内容：
1.农学基础知识：农学专业的学生需要掌握农学基础知识，包括作物生理
学、植物学、遗传学、农业生态学等。
这些知识有助于学生了解作物的生长规律、环境适应性以及农业生产的基本原理。
2.农业生产技术：农学专业的学生需要掌握农业生产技术，包括耕作、种
植、施肥、灌溉、病虫害防治等技术。
这些技术有助于学生了解农业生产的全过程，包括作物种植到收获的各个环节。
3.农业信息技术：现代农业越来越依赖信息技术，因此农学专业的学生需
要掌握农业信息技术，包括农业信息化技术、农业遥感技术、农业物联网技术等。
这些技术有助于学生了解现代农业的发展趋势和应用。
4.农业经济学：农学专业的学生需要了解农业经济学的基本原理和方法，
包括农业市场、农业价格、农业政策等方面的知识。
这些知识有助于学生了解农业生产的效益和风险，以及如何制定合理的农业政策。
5.农业环境与资源保护：农学专业的学生需要了解农业环境与资源保护的
基本原理和方法，包括农业环境保护、农业资源利用、农业可持续发展等方面的知识。
这些知识有助于学生了解如何保护环境、合理利用资源以及实现农业可持续发展。
6.实验与实习：农学专业的学生需要进行实验和实习，以加深对所学知识
的理解和应用。
实验和实习的内容通常包括作物生长实验、土壤分析实验、农药残留检测实验等。
总之，农学专业大纲是一个全面的、多学科交叉的课程体系，旨在培养具备农业生产、农业管理、农业技术服务和农产品市场营销等方面能力的专业人才。
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2011年考研农学大纲变化详解：有机化学2010年09月03日 15:54 来源：万学教育一、有机化学考查目标该门学科在考查中要求考生比较系统地理解和掌握各类有机物和化学性质的基础知识、基本理论和基本方法，能够灵活运用，分析、判断各种化学现象，利用化学反应原理解决相关具体实际问题。
二、有机化学考点解析大纲中明确有机化学考试内容主要包括有机化合物的命名、结构、物理性质、化学性质、合成方法及其应用；有机化合物各种类型的异构现象；有机化合物分子结构与理化性质的关系，典型有机化学反应机制。
要求考生掌握有机化学的基础知识和基础理论，具有独立分析解决有关化学问题的能力。
本学科知识体系分为十四个章节，对大纲中各章节内容考点的总结归纳为十项，解析如下：1、有机化学概论考试内容：有机化合物与有机化学、化学键与分子结构、有机化合物结构特点与反应特性。
考试考点解析及复习建议：强调基本概念的理解，准确理解概念。
2、饱和脂肪烃、不饱和脂肪烃、芳香烃考试内容：烷烃和环烷烃的结构、命名和理化性质；烯烃、二烯烃和炔烃的结构、命名和理化性质；芳香烃结构、命名和理化性质。
考试考点解析及复习建议：理解化学结构原理、学会科学命名方法，知识点的掌握多出现在选择题和填空题中。
对物理性质了解即可，深入分析各种烃类化学性质，并根据化学性质分析产生化学反应规律，并且要熟练掌握及应用。
3、旋光异构考试内容：旋光异构的基本概念、构型的表示及标记方法。
考试考点解析及复习建议：以旋光性、对映异构体等概念理解为基础，在理解的基础上学会分析旋光性，能根据要求灵活书写不同结构的化学式。
4、卤代烃、胺考试内容：卤代烃的分类、结构、命名和理化性质；胺的结构、分类、命名和理化性质、重氮盐的制备及应用、尿素的性质。
考试考点解析及复习建议：对结构、分类和命名做基础性把握，学会分析结构，准确命名。
对物理性质只做了解，重点是化学性质特点及化学反应规律的把握，掌握典型的反应现象及反应特点。
同时根据亲核取代和亲电反应的机制，分析判断反应规律。
在较难的选择题、填空题中会出现，化学规律的考查多以分析和实验设计题中出现。
5、醇酚醚、醛酮醌考试内容：物质的分类、结构、命名和理化性质。
考试考点解析及复习建议：对物质结构、分类和命名的规律特点要做基础性把握，物理结构只做了解，重难点是化学性质的分析，重要的化学反应过程，是填空题和合成题常考知识点，一些特征反应还有鉴定性反应会在选择题、填空题中出现。
6、羧酸及衍生物、取代酸考试内容：物质的分类、结构、命名和理化性质。
考试考点解析及复习建议：对化学结构、分类规律及命名的考查是基础，能准确命名，物理结构只做了解，对该类物质的典型化学性质和特征反应要求掌握，是合成题等大题中的常考知识点和主要得分点。
7、杂环化合物考试内容：杂环化合物的分类、结构、命名和理化性质。
考试考点解析及复习建议：各类杂环化合物的命名是此部分的常考知识点，判断酸碱性、亲电反应等要求在掌握结构的基础上学会分析判断方法。
8、糖类考试内容：糖类的分类、结构、命名和理化性质。
考试考点解析及复习建议：对糖类不同结构的书写、描述及命名，特征反应和鉴定性反应是选择题、填空题的考查内容。
9、氨基酸、肽考试内容：氨基酸的分类、结构、命名和理化性质，二肽和三肽的命名。
考试考点解析及复习建议：该部分整体要求较低，对分类、结构、命名只做了解，对两性性质和化学性质要求掌握。
10、脂类考试内容：油脂、蜡、磷脂的组成和结构、油脂和高级脂肪酸的命名、油脂的理化性质。
考试考点解析及复习建议：对组成、结构、命名及基本概念要求掌握，学会皂化反应和皂化值计算。
对以上各章节考点进行进一步分析，提炼出其中的重点，总结概况如下：有机化学是一门系统性较强的学科，各参考书中对知识点的阐述也较规律。
其中，基础是各类有机物的分类、结构、命名、物理性质，重点是有机物的化学性质、相应的特定化学反应过程，以及由此延伸的特征性、鉴定性反应，都是常考的知识点和重难点。
结合以上各章节知识点详细解析及重难点归纳，根据化学结构由简单到复杂可以将知识点分类为烃类、烃的衍生物、天然有机化合物三大框架。
框架1：烃类包括饱和脂肪烃（烷烃和环烷烃）、不饱和脂肪烃（烯烃、炔烃和二烯烃）、芳香烃、旋光异构四章内容。
要求掌握杂化轨道理论解释碳碳单键、碳碳双键、碳碳叁键的形成；掌握烃类化合物的命名、结构特征与表达、物理性质变化规律、化学性质；能认识有机化合物的异构现象（碳链异构、官能团位置异构、顺反异构、构象异构、旋光异构）；能理解烷烃的自由基取代反应历程、烯烃的亲电加成反应历程、芳烃的亲电取代反应机理；能准确理解诱导效应和共轭效应的定义、特点，并会应用；能用休克尔规则判断非苯芳烃是否具有芳香性。
框架2：烃的衍生物包括卤代烃、醇酚醚、醛酮醌、羧酸及其衍生物和取代酸、含氮和含磷有机化合物五章。
要求掌握以上各类有机化合物的命名、物理性质和化学性质。
并对其典型反应的反应历程能够理解，掌握得出的一些结论。
会用电子效应分析分子结构与化学性质的关系。
框架3：天然有机化合物包括杂环化合物和生物碱、油脂和类脂化合物、碳水化和物、蛋白质和核酸四章。
要求掌握主要生物有机化合物如脂、糖、氨基酸多肽和蛋白质的结构、性质特点及其生物功能，学会命名方式和典型化学性质及鉴定，并且对生物转化建立起基本认识。
2011年考研农学大纲变化详解：生物化学2010年09月03日 16:07 来源：万学教育一、生物化学考查目标生物化学是研究生物体的物质组成和生命过程中的化学变化的一门科学，或者说是研究生命现象及其化学本质的科学,它利用化学的理论和方法作为主要手段研究生物(微生物、植物、动物及人体等)的化学组成、生命物质各组分的结构和性质、及它们在生命过程中的变化规律的一门科学。
试图用化学的观点来揭示生命现象。
农学考研大纲对该学科的考查目标为：1、了解生物化学研究的基本内容及发展简史，理解和掌握生物化学有关的基本概念、理论以及实验原理和方法。
2、能够运用辩证的观点正确认识生命现象的生物化学本质和规律，具备分析问题和解决问题的能力。
二、生物化学考点解析大纲中明确考试内容有糖类、蛋白质、核酸、酶、脂类等各种生命物质物质的结构特点、化学组成和性质及代谢过程。
本学科知识体系分为十个章节，对大纲中各章节内容考点的解析及相应的复习要求如下：1、生物化学概述生物化学研究的基本内容和发展简史，是常识性的知识，了解即可。
2、蛋白质化学掌握蛋白质的概念和生物学意义；掌握氨基酸的两性性质、等电点和光吸收性质，理解氨基酸酸碱性，熟知20种常见氨基酸的分类及三字简写，尤其是20种常见氨基酸的三字符表示，应引起考生高度重视，是大纲唯一的变化之处；掌握肽的概念及理化性质、蛋白质初级结构、二级结构、超二级结构和结构域、三级结构、四级结构、蛋白质的结构和功能关系、结构特点；掌握蛋白质相对分子量、两性电离及等电点、蛋白质的胶体性质、紫外光吸收特征、变性与复性；重点理解和掌握蛋白质抽提原理及方法、蛋白质分离与纯化的主要方法：电泳、层析和离心、蛋白质的定量方法。
3、核酸化学了解核酸的种类和组成单位；理解DNA的一级结构、二级结构、三级结构和RNA的分子结构：tRNA的结构、mRNA的结构、rRNA的结构，并掌握每种结构的特点；掌握核酸的一般性质、紫外光吸收特征、核酸的变性与复性；重点掌握核酸的分离纯化步骤及方法。
4、酶了解酶的基本概念和作用特点以及酶的国际分类和命名；理解酶的活性中心、酶的专一行和高效性机制；掌握影响酶促反应速度的主要因素；理解别构酶和共价修饰酶、同工酶、维生素和辅酶的概念；重点掌握酶的分离纯化步骤和常用方法。
5、糖类代谢了解生物体内的糖种类和名称；掌握单糖分解的糖酵解、三羧酸循环、磷酸戊糖途径；掌握糖异生的反应历程。
6、生物氧化理解并掌握生物氧化的基本概念；掌握电子传递链的组成和电子传递的抑制剂，尤其是电子传递链的各个组成部分和电子传递的抑制剂以及抑制剂发挥作用的阶段；掌握氧化磷酸化的类型和机制、线粒体穿梭系统。
7、脂质代谢了解生物体内的脂质种类；掌握脂肪的分解代谢方式：酶促水解、甘油的降解和转化、脂肪酸的β-氧化分解；掌握脂肪的生物合成过程：甘油的生物合成、饱和脂肪酸的从头合成、三酰甘油的生物合成；熟悉甘油磷脂代谢历程和固醇的合成历程。
8、氨基酸和核苷酸的代谢掌握氨基酸的分解代谢和合成代谢过程；掌握核苷酸的分解代谢和核苷酸的合成代谢。
重点掌握分解代谢的分类和代谢过程，以及代谢过程中需要的原料和酶等。
9、核酸的生物合成掌握中心法则；掌握原核生物DNA的复制、原核与真核生物DNA复制的差异、逆转录、DNA的损伤与修复、DNA一级结构分析与PCR技术；掌握RNA的转录及加工、RNA的复制、RNA的转录调控。
10、蛋白质的生物合成掌握遗传密码的特点；掌握mRNA、核糖体、tRNA在合成体系中的作用；掌握原核生物多肽链生物合成过程中每一阶段的具体步骤；领会并掌握原核与真核生物多肽链合成的差异；掌握肽链合成后的折叠、加工与转运每一阶段的特点。
对以上各章节考点进行进一步分析，提炼出其中的重点，总结概况如下：考查重点知识：蛋白质、核酸、酶等生物大分子的化学组成、结构及功能；物质代谢及其调控（糖代谢、三羧酸循环、脂类代谢、氨基酸代谢、核苷酸代谢、生物氧化、物质代谢联系与调节）；遗传信息的贮存、传递与表达（DNA的生物合成、RNA的生物合成、蛋白质的生物合成、基因表达调控、基因重组与基因工程）。
结合以上各章节知识点详细解析及重难点归纳，对该学科在考试内容及考试要求总结归纳为两个层面：层面1：基本概念、原理和基础理论的理解和掌握该学科基础概念理论较多，以对知识点理解记忆的直接考查为主。
例如，常考的知识点有：氨基酸、核酸几种物质结构书写、命名、特点；氨基酸两性判断，单糖、二糖、多糖的结构和性质；酶作用机理；糖类代谢、脂类代谢、氨基酸和核苷酸的代谢过程中能量、酶的相关知识点。
层面2：实验部分的总结实验作为必考内容，考生应给予重视。
主要实验有：糖的性质实验、蛋白质的性质实验、氨基酸的纸层析、血清蛋白醋酸纤维薄膜电泳、肝组织核酸的分离与鉴定、温度、pH等对酶促反应速度的影响、丙二酸对琥珀酸脱氢酶的竞争性抑制、胡萝卜素的柱层析分离法、比色分析法及分光光度计的原理和使用、维生素C的提取与定量、血中葡萄糖含量的测定、植物DNA的提取、鼠肝DNA的制备、DNA片段的琼脂糖凝胶电泳、SDS－PAGE测定蛋白质的相对分子量等，同时注意对生理与生化容易结合的实验进行总结复习。
2011考研农学大纲变化详解：无机及分析化学2010年09月03日 16:24 来源：万学教育一、无机及分析化学考查目标该门学科在考查要求考生比较系统地理解和掌握无机化学、分析化学的基础知识、基本理论、基本方法和基本技能，能够分析、判断和解决有关理论和实际问题。