最新2019年【中考】物理试题解析汇编：第06期专题01声现象含解析88(含答案).doc

专题01 声现象一、单选题1．如图所示，在A、B、C、D4个相同的玻璃瓶中，装入不同高度的水，则（）A．敲打D瓶发出的声音传播得最快B．用嘴依次吹瓶口，A的音调最高C．用筷子依次敲打瓶口，B的音调最高D．瓶周围有没有空气瓶发出的声音都能直接传入人耳【来源】四川省眉山市2018年中考物理试题【答案】B【解析】【详解】点睛：掌握音调由振动频率决定，频率越快，音调就越高；声速的大小与介质的种类和温度有关；声音的传播需要介质。

2．在2018年《歌手2》的总决赛中，来自美国的歌手Jessie•J 获得了冠军，当她在台上与帮唱嘉宾李玟一起高歌时，她们两人声音最大的不同是（）A．音调B．响度C．音色D．声速【来源】四川省攀枝花市2018年中考物理试题【答案】C【解析】ABC、美国的歌手Jessie•J与李玟同唱一首歌，音调相同，响度也可能相同，但由于她们的声带结构特点不同，因此她们的音色不同，故AB错误、C正确；D、在同一环境的空气中，声音的传播速度是相同的，故D错误。

故选：C。

点睛：声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的。

3．下列关于声现象的说法，正确的是（）A．中考期间学校路段禁止鸣笛，这是在传播过程中减弱噪声B．声音在真空中传播速度是340m/sC．发声体的频率高低决定了声音的音调D．吹口琴时，对不同气孔吹气，是为了改变声音的音色【来源】四川省广安市2018年中考物理试题【答案】C【解析】点睛：（1）减弱噪声的途径：在声源处、在传播过程中、在人耳处；（2）声音的传播需要介质；声音在空气中的传播速度约为340m/s；（3）发声体的振动频率高，音调越高；振幅越大，响度越大，音色反映声音的品质与特色，与发生体的结构、材料有关；4．关于声现象，下列说法正确的是（）A．高速公路两旁设置隔音板，是为了在声源处减弱噪声B．水中倒立的花样游泳运动员随着音乐表演，说明水能传播声音C．逢年过节，当社区举行一些文艺表演活动时，从高音喇叭传出的歌声一定不是噪声D．声音在真空中的传播速度是340m/s【来源】湖南省长沙市2018年中考理科综合试卷物理部分【答案】B【解析】A. 在城市街道两旁植树种草，属于在传播过程中减弱噪声，该选项说法不正确；B. 水中倒立的花样游泳运动员随着音乐表演，说明水能传播声音，该选项说法正确；C.凡是影响人们正常学习和生活的声音都是噪声，该选项说法不正确；D. 声音在空气中的传播速度是340m/s，声音不能在真空中传播，该选项说法不正确。

故选B.点睛：（1）防治噪声的途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱；（2）凡是影响人们正常学习和生活的声音都是噪声；（3）声音既能传递信息，又能传递能量。

5．声音对我们来说再熟悉不过了，下列关于声音的说法正确的是（）A．声音是由于物体振动产生的B．戴耳机是为了在声源处减弱噪声C．根据音调的高低辨别不同的乐器D．声波能传递信息，但不能传递能量【来源】湖南省怀化市2018年中考物理试题【答案】A【解析】解答：A、声音是由物体振动产生的，当振动停止，发声也停止，故A正确；B、戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声，故B错误；C、我们能辨别不同乐器发出的声音，这是根据发声体的音色不同进行判断的，故C错误；D、声音即能传递信息，又能传递能量，故D错误。

故选：A。

【点睛】本题考查学生对防治噪声的途径、声音的产生、声音的特征、声音的利用等多个知识点的理解，掌握基础知识来解决问题是关键。

6．声音对我们来说再熟悉不过了，下列关于声音的说法正确的是（）A．声音是由物体振动产生的B．戴耳罩是为了在声源处减房噪声C．根据音调的高低辨别不同的乐器D．声波能传递信息，但不能传通能量【来源】湖南省怀化市2018年中考物理试题【答案】A【解析】解：A、声音是由物体振动产生的，当振动停止，发声也停止，故A正确；B、戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声，故B错误；C、音色是发声体所特有的声音特色，不同发声体音色不同。

我们能辨别不同乐器发出的声音，就是根据发声体的音色不同进行判断的，故C错误；D、声音即能传递信息，又能传递能量，故D错误。

故选：A。

点睛：减弱噪声的方法有：一是在声源处减弱；二是在传播过程中减弱；三是在接受处减弱；7．关于声现象，下列说法正确的是（）A．用超声波清洗眼镜说明声波能传递能量B．声音在真空中的传播速度为340m/sC．“引吭高歌”中的“高”是指声音的音调高D．只要物体振动，我们就能听到声音【来源】湖北省宜昌市2018年中考物理试题【答案】A【解析】点睛：本题考查的是有关声现象，涉及了声现象多个知识点，做题时要对照相关的物理知识，仔细分析每一种情况。

8．为了探究声音产生的条件，小明设计了如图所示的几个实验，你认为不能完成探究目的是（）A．发出“啊”的声音，用手指触摸喉咙处B．一边改变管子插入水中深度，一边用嘴吹管的上端C．敲打铜锣，锣响后用手触摸锣面D．敲击音叉后，将音叉轻轻地接触脸颊【来源】山东省烟台市2018年中考物理试题【答案】B【解析】解：C、敲打铜锣，锣响后用手触摸锣面，感觉到鼓面在振动，能探究声音产生的条件，故C不符合题意；D、敲击音叉后，将音叉轻轻地接触脸颊，会感到音叉在振动，能探究声音产生的条件，故D不符合题意。

故选：B。

点睛：此题考查了声音的特性和声音的产生，物体发声时一定振动，振动停止，发声停止。

9．关于同学们去三峡旅游遇到的情景，下列说法正确的是（）A．在岸上能闻到花香，是因为分子不停地无规则运动B．三峡的船闸是利用阿基米德原理工作的C．大坝放水时，听到震耳欲聋的声音是由于音调高造成的D．船上的声呐设备利用次声波工作【来源】黑龙江省哈尔滨市2018年中考物理试题【答案】A【解析】解：A．在岸上能闻到花香，是因为分子不停地无规则运动的结果，属于扩散现象。

故A正确。

B．三峡的船闸是利用连通器原理工作的，故B错误。

C．大坝放水时，听到震耳欲聋的声音是由于响度大造成的，故C错误。

D．船上的声呐设备是利用超声波工作的，故D错误。

故答案为A。

点睛：声音的三个特征分别是音调、响度和音色，结合它们的影响因素和特点可做出辨别。

音调表示声音的高低，响度表示声音的大小，音色表示声音的特色。

10．如图所示是一种太阳能飞机，下列说法不正确的是（）A．机翼做成上凸下平的形状可以获得向上的升力B．螺旋桨转动发出轰鸣的响声是噪声C．飞机在向上飞行的过程中，受到的大气压强逐渐降低D．机翼上的电池板将电能转换成太阳能【来源】黑龙江省哈尔滨市2018年中考物理试题【答案】D【解析】解：A．机翼做成上凸下平的形状，当飞行时，上方空气流速大、压强小，下方空气流速小、压强大，可以获得向上的升力，故A正确。

B．螺旋桨转动发出轰鸣的响声是空气无规则振动产生的，属于噪声，故B正确。

C．大气压随高度升高而降低，所以飞机在向上飞行的过程中，受到的大气压强逐渐降低，故C正确。

D．机翼上的电池板将太阳能转换成电能，故D错误。

故答案为D。

点睛：从物理学角度看，噪声来源于杂乱无章的不规则振动。

从环保角度看，一切干扰人们休息、学习和工作的声音都是噪声。

11．音乐会上小提琴演奏乐曲时，下列说法正确的是（）A．演奏前，调节小提琴的琴弦松紧可改变声音的响度B．演奏时，用力拉紧小提琴的同一琴弦可提高声音的音调C．小提琴演奏的乐曲通过空气传入听众的耳朵D．小提琴的音色和二胡的音色相同【来源】广东省2018年中考物理试题【答案】C【解析】A. 演奏前，调节小提琴的琴弦松紧可改变声音的音调，故A错误；B. 音调一般由发声体的粗细、长短决定，所以演奏时，用力拉紧小提琴的同一琴弦不改变音调，故B错误；C. 空气可以传播声音，所以小提琴演奏的乐曲通过空气传入听众的耳朵，故C正确；D. 音色是发声体特有的特征，可以用来区分声源，小提琴的音色和二胡的音色是不同的，所以我们能分辨是用哪一种乐器演奏的，故D错误；故选C。

点睛：注意能正确区分声音的三个特征，即音调、响度、音色，其中音色是发声体特有的特征，由声源振动的材料、方式等决定，可以用来区分声源。

12．关于声现象，下列说法正确的是（）A．二胡演奏出的乐音，是由弦的振动产生的B．声音和光在空气中传播时，声音传播的较快C．声音在空气中传播比在水中传播得快D．跳广场舞时喇叭播放的歌曲都是乐音【来源】四川省自贡市2018年中考物理试题【答案】A【解析】点睛：（1）声音是由物体振动产生的；（2）光的传播速度远大于声音的传播速度；（3）声音传播需要介质，真空不能传声；一般地，声音在固体中传播的最快，在液体中次之，在空气中传播的最慢；（4）从环保角度，一切影响人们工作、学习和休息的声音，以及对人们想听的声音造成干扰的声音都是噪声。

13．关于声现象的描述，下列说法中正确的是（）A．“闻其声而知其人”是根据声音的响度来区分的B．超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有能量C．中考期间建筑工地夜间停止施工，是在传播过程中减弱嗓声D．将正在发声的手机悬挂在密闭的广口瓶内，抽出瓶内空气的过程中听到声音变大【来源】江苏省2018年南京市中考物理试题【答案】B【解析】A、“闻其声而知其人”是根据声音的音色来区分的。

故A错误；B、超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有能量；故B正确；C、中考期间建筑工地夜间停止施工，是在声源处减弱噪声；故C错误；D、声音的传播需要介质；正在发声的手机悬挂在密闭的广口瓶内，抽出瓶内空气的过程中，介质逐渐减少，故听到声音变小；故D错误；故选：B。

点睛：（1）声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性；（2）声音能够传递信息和能量。

（3）减弱噪声有三条途径，即在三个不同的位置﹣﹣声源处、传播过程中、人耳处；（4）声音的传播靠介质；固体、液体、气体都可作为传播声音的介质。

14．噪声是严重影响我们生活的污染之一。

下列措施中属于在产生环节控制噪声的是（）A．在学校周围植树B．学校附近禁止汽车鸣笛C．教室安装隔音玻璃D．在靠近学校的道路旁安装隔声板【来源】湖北省襄阳市2018年中考物理试题【答案】B【解析】控制噪声主要有三种途径，一是在声源处减弱，二是在传播过程中减弱，三是在接收处减弱。

在学校周围植树属于在传播过程中减弱噪声，故A不符合题意；禁止汽车鸣笛是在声音产生处减弱噪声，故B符合题意；教室安装隔音玻璃、在靠近学校的道路旁安装隔声板是在传播过程中减弱噪声，故CD不符合题意，故选B。

点睛：本题考查的是对减弱噪声具体做法的理解，要结合防治噪声的途径方法进行分析解答，难度不大。