2017春季学期班主任安全工作记录

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班主任安全教育记录春期

班主任安全教育记录春期

班主任安全教育记录春期学校、班主任经常有针对性地对学生进行以下安全教育。

1、安全教育的形式。

运用板报、墙报、校会、班会、广播等多种形式对全体师生进行安全教育,包括交通、消防、食品、游泳、活动、集队、上下楼梯、体育课、实验课、卡床等的安全教育。

、交通安全教育。

遵守交通规则,不坐无牌、无证、报废、超载的车辆,没有驱动车驾驶证不能驾驶驱动车。

3、食品安全教育。

不吃过期、腐烂、变质等不符合安全卫生要求的食品,不从校外拿食品回校吃,不饮生水,饥不暴食、渴不狂饮,不吃来历不明的食品,不到卫生条件差的食店、摊点就餐。

4、防火安全教育。

不携带易燃易爆,不在校园里吸烟、燃蜡烛等明火现象,发生火灾时用就近的灭火器灭火并向学校报告。

5、防踩踏事故安全教育。

在上下楼梯时,要靠右走,严禁起哄、推拉、拥挤、逆行、手拉手、手搭肩、跑步、快走、大呼小叫等,发现有人摔倒,旁边的同学尽快扶起并叫后面的同学立即止步;参加其他集体活动时,要依次行走,不得争先恐后;在领饭、领热水时要排队。

6、防传染病安全教育。

注意个人卫生,饭前便后洗手,勤洗澡、洗衣被、晒衣被;不共用饭盘、口盅、牙刷、毛巾、衣物、被子等;不接触有传染病的人,有传染病症状的,要及时到医院就诊,做到早发现、早诊断、早隔离,并且等到病好后再回校上课。

、防触电安全教育。

不得私拉、设电线、插座、电灯,不得利用学校电源来使用带用电器,发现有电线断了的,要及时向学校报告。

8、防雷击安全教育。

下雨时,在室内要注意的安全:不得使用各种用电器,关好门窗,不得接触连接室内的管、金属的东西;在室外要注意的安全:不跑到山顶上,不在高的树木、电线杆下避雨,尽量在低处避雨,不携带金属类的东西;不得在室外做其他活动,并且尽快回到室内。

9、防溺水安全教育。

严禁擅到校外的江、河、水库、池塘、鱼塘、水坑、溪、水沟游泳,如要去游泳,必须在家长的安全培同下才能去游泳;发现有人溺水,不能擅下水救人,立即求助大人。

班主任安全教育记录

班主任安全教育记录

班主任安全教育记录1. 引言班主任是学校中重要的教育工作者之一,负责对学生进行全方位的教育和管理工作。

其中,安全教育是班主任工作中不可或缺的一环,意义重大。

本文将就班主任在安全教育方面的工作进行记录和总结,以期为班主任工作提供参考和借鉴。

2. 安全教育计划首先,班主任需要制定一份完善的安全教育计划。

这份计划应包含学生的年龄特点、教育目标、教育内容和教育方法等。

通过对学生的认知能力和实际需求的分析,班主任可以有针对性地确定每个学期的安全教育重点,以及相应的教育方法和活动。

3. 安全教育主题在安全教育计划中,班主任需要确定一些具体的安全教育主题。

这些主题可以包括交通安全、火灾安全、食品安全、防溺水安全等。

班主任可以根据学生的年级和实际情况,选择适合的主题进行教育。

4. 教育内容和教育方法在具体的安全教育活动中,班主任需要确定相应的教育内容和教育方法。

教育内容可以包括安全知识、安全技能和安全意识等方面的内容。

教育方法可以包括讲解、示范、实践、游戏等多种形式。

5. 安全教育活动在安全教育计划中,班主任需要安排一系列的安全教育活动。

这些活动可以是课堂教学活动,也可以是课外活动。

例如,班主任可以邀请专业教师或相关机构的工作人员到班级进行讲座或示范,向学生传授相关的安全知识和技能。

此外,班主任还可以组织学生参观相关场所,进行实地观察和实践,增强学生的安全意识和应对能力。

6. 家校合作在安全教育工作中,班主任需要与家长保持密切的沟通和合作。

班主任可以通过家长会、家长群等形式,向家长传达学生的安全教育信息,让家长与班主任共同关注学生的安全问题,并共同努力做好学生的安全教育工作。

7. 教育效果评估安全教育的效果评估是班主任工作的重要一环。

班主任可以通过问卷调查、考试成绩、学生活动表现等方式对安全教育的效果进行评估,并根据评估结果对安全教育工作进行调整和改进。

8. 安全教育案例最后,班主任需要积累和分享一些安全教育的成功案例。

班主任安全教育记录

班主任安全教育记录

班主任安全教育记录1. 引言安全教育是教育工作中至关重要的一环,尤其在校园中,保护学生的安全是学校的首要任务之一。

作为一名班主任,我重视学生的安全教育工作,通过定期开展安全教育活动和记录相关内容,以确保学生的安全意识和自我保护能力的提升。

本文将记录我在过去一学期中的安全教育工作及效果,以及我对未来安全教育的思考和计划。

2. 安全教育活动记录2.1 安全知识讲座在过去一学期中,我组织了多次安全知识讲座,邀请专业人士向学生讲解常见的安全问题和应对方法。

我特别关注学生在网络安全和交通安全方面的问题,因为这些是他们日常生活中最容易遇到的安全隐患。

2.2 安全演练活动为了让学生能够真正学以致用,我还组织了一些安全演练活动。

例如,在消防安全方面,我们进行了灭火器的正确使用演示,并让学生亲自体验灭火器的使用方法。

另外,我们还组织了逃生演练,教导学生在火灾等紧急情况下应该采取的逃生方法和注意事项。

2.3 安全意识培养活动为了培养学生的安全意识,我在班级中开展了一系列活动,如辩论赛、绘画比赛等。

这些活动使学生能够不仅仅是被动地接受安全知识,还可以通过积极参与的方式提高他们对安全问题的敏感性和应对能力。

3. 效果评估与反思在过去一学期的安全教育工作中,我注意到学生们对安全问题的关注度明显提高,不仅在演练活动中表现出较好的参与度,而且在平时的行为中也能够更加自觉地遵守安全规则。

例如,他们开始自觉关掉电器设备,不在教室内乱丢垃圾等。

然而,我也发现一些问题。

首先,效果评估方面存在一定的局限性。

因为安全教育是一个长期的过程,短期内难以客观评估学生的安全意识和自我保护能力的提升。

其次,由于学生的个体差异和家庭环境等因素,某些学生的安全意识可能相对较低,需要更多的个别指导和关注。

4. 未来计划与建议在未来的工作中,我将进一步完善安全教育工作,提高效果和针对性。

首先,我计划加强与家长的沟通和合作。

家长是学生最亲近的人,他们在学生的安全教育中起着至关重要的作用。

班主任安全记录

班主任安全记录

班主任安全记录一、背景作为班主任,安全是我们工作中最为重要的一项任务。

保障学生在校园内的安全,预防各类事故的发生,是我们义不容辞的责任。

为了全面掌握学生的安全情况,及时发现和解决潜在的安全隐患,我们开展了一系列安全记录工作。

二、安全记录的目的1.掌握学生在校期间的安全状况,发现问题及时解决;2.建立健全的安全档案,为学校和家庭提供参考依据;3.加强学生的安全意识,提高自我保护能力。

三、安全记录的内容1.安全事故记录:记录学生在校内发生的各类安全事故,包括伤害事故、火灾事故、意外事故等。

具体记录事故的时间、地点、伤害程度,并简要描述事故原因和处理情况。

2.安全隐患记录:记录学生在校园中存在的安全隐患,如楼梯扶手松动、电线外露等。

及时发现并记录这些隐患,可以做到事前预防,确保学生的安全。

3.安全教育记录:记录学生进行安全教育的情况,包括安全教育的内容、时间、教育方式等。

通过对学生进行安全教育,提高他们的安全意识和知识水平。

4.安全检查记录:记录班级安全检查的结果,包括检查的内容、时间、检查人员等。

通过定期对班级进行安全检查,发现和排除潜在的安全隐患。

四、安全记录的方法1.实时记录:在发生安全事故或发现安全隐患时,立即进行记录,确保信息的真实性和准确性。

2.详细记录:对于每一起安全事故或隐患,要详细记录其背景、发生的具体情况、原因及处理结果。

3.统一保存:将所有的安全记录进行整理和归档,建立起完善的安全档案,以备后续查阅和参考。

五、安全记录的应用1.分析研究:通过对安全记录的分析,找出学生在校期间容易发生的安全问题,并提出相应的解决办法。

2.通报家长:将学生发生的安全事故及时通报给家长,让家长了解孩子在校园内的安全情况,共同关注并解决问题。

3.评估效果:根据安全记录的情况,评估安全工作的效果和改进措施的实施情况。

六、安全记录的意义1.维护学生的安全:通过安全记录,可以及时发现和解决学生安全问题,确保他们在校园内的安全。

班级安全教育工作记录

班级安全教育工作记录

班级安全教育工作记录安全教育是学校教育工作的重要组成部分,关乎学生的生命安全和身心健康。

作为一名班主任,我深知安全教育的重要性,并始终将其作为班级管理工作的重中之重。

以下是我对班级安全教育工作的详细记录。

一、交通安全教育随着社会的发展,交通越来越便利,但同时也带来了诸多安全隐患。

为了提高学生的交通安全意识,我在班级中开展了一系列的交通安全教育活动。

首先,我利用班会课时间,向学生们讲解了交通安全的基本知识,如交通信号灯的含义、行人应遵守的交通规则等。

通过图片、视频等直观的方式,让学生们更加深刻地理解交通安全的重要性。

其次,组织学生们进行了一次交通安全知识竞赛。

通过竞赛的形式,激发学生们学习交通安全知识的积极性,同时也检验了他们对知识的掌握程度。

此外,我还与家长进行沟通,提醒他们在日常生活中要以身作则,遵守交通规则,并教育孩子注意交通安全。

例如,在接送孩子上下学时,要佩戴头盔、系好安全带等。

二、消防安全教育火灾是一种严重的灾害,对人们的生命和财产安全构成巨大威胁。

为了增强学生的消防安全意识,提高他们的自防自救能力,我开展了以下消防安全教育工作。

在课堂上,向学生们介绍了火灾的成因、危害以及预防措施。

让学生们了解到火灾的发生往往是由于疏忽大意或违规操作引起的,从而引导他们养成良好的用火用电习惯。

组织学生们进行了一次消防演练。

在演练前,我详细地向学生们讲解了逃生的方法和注意事项。

当警报响起时,学生们能够迅速地用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低姿有序地撤离到安全地带。

演练结束后,还对演练过程进行了总结和评价,让学生们对自己的表现有一个清晰的认识。

同时,鼓励学生们回家后与家长一起检查家庭的消防安全隐患,如电器是否老化、插座是否过载等,并及时进行整改。

三、食品安全教育“民以食为天,食以安为先”,食品安全关系到每一个人的身体健康。

为了让学生们养成良好的饮食习惯,远离食品安全问题,我进行了以下食品安全教育工作。

利用多媒体资源,向学生们展示了一些食品安全事故的案例,让他们了解到食品安全问题的严重性。

2017年春季学期班主任安全工作记录

2017年春季学期班主任安全工作记录
1、清明节已列入国家法定节假日,今年的清明节是4月5日,在和家人一起去外地扫墓的请提醒家人一定要注意交通安全。
2、自觉保护环境,同学们回去告诉家人,不要在街道小区、公用巷道等场所烧纸,严禁在树林、草坪或建筑物下烧纸。到坟前墓地扫墓烧钱的更要注意,扫墓,顾名思义先要打扫墓地,把墓地及墓地周围清扫得干干净净之后再进行祭祀活动,一个鞠躬一束鲜花就能表达我们对逝去亲人的怀念。去公墓或陵园扫墓的还要注意爱护公墓和陵园的花草树木。
二、班会活动内容、通知及其他教育记录
记录人(签字)20年月日
第6周
主题班会:“三月春风暖人心”学雷锋活动周
内容:
1.开展“三月春风暖人心”之“美丽校园我的家”,学雷锋精神主题实践活动。
2.开展植树或栽花绿化校园环境等活动。
活动过程:
记录人(签字)20年月日
第7周
一、安全教育内容(森防教育)---主题班会
1.做好运动前的热身准备活动。
2.选择安全的场地进行运动。
3.较危险运动项目,如:滑板、骑车等,要配带好身体防护装备。
4.及时补充水份,防止中暑。
二、班会活动内容、通知及其他教育记录
记录人(签字)20年月日
第12周
主题班会:“五一”放假安全教育及道路交通安全
1、利用“五一”假期,认真完成假期作业,多看一些课外读物,多参加有益的活动,多帮助父母做些家务活,锻炼自己各方面的能力。
7、防溺水安全:不要到河塘边戏水或游泳,严禁下河塘洗澡。
各位同学,安全第一,警钟长鸣,希望同学们时时处处注意安全,“安全”二字,永记心中,从现在做起,管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿,养成健康生活、文明守纪的良好生活习惯。筑起思想、行为和生命的安全长城。
二、活动内容、通知及其他教育记录

班主任安全教育记录

班主任安全教育记录

班主任安全教育记录为了确保学生在校园中安全度过每一天,我作为班主任充分认识到安全教育的重要性,并积极开展各项安全教育活动。

下面我将详细记录我在近期的安全教育工作中所取得的成果。

一、重视学生的安全意识培养首先,我注重通过日常班会的方式向学生宣传安全知识,并增强他们的安全意识。

我在班会中主动引导学生讨论校园安全问题,并针对学生可能遇到的安全隐患进行分析和讲解。

通过让学生意识到安全的重要性,我希望能够在他们的潜意识中植入安全思维,进而在面对危险时能够做到冷静、自觉地保护自己。

二、组织安全演练活动三、加强与家长的沟通合作除了学校的安全工作外,家长对学生的安全教育同样也起着至关重要的作用。

我积极主动地与家长进行沟通合作,向他们介绍学校的安全教育工作,并邀请他们参与到相关的安全活动中来。

例如,我组织了一次家长学校安全知识培训班,让家长们了解学校的安全教育工作,并与他们分享一些在家庭中注意的安全事项。

通过与家长的密切合作,我们共同为学生的安全保驾护航。

四、强化安全设施建设在学校方面,我积极推动安全设施建设的进程。

通过与学校领导的沟通合作,学校增加了监控摄像头的安装数量,并将其密集布置在学校的重点区域,以便更加全面地监控校园安全。

此外,我还为学校建议增加了一些自动报警装置和避险设施,以应对突发情况。

这些安全设施的建设,有效地提高了学生们的安全保障级别,并增加了学生和家长对学校安全工作的信心和满意度。

总结起来,在过去一段时间里,我在安全教育工作中取得了一些成果。

通过班会宣传、安全演练、家校合作和安全设施建设等多种方式,我加强了学生们的安全意识培养,提高了他们应对突发事件的能力,并强化了学校的安全保障措施。

然而,我也意识到安全教育是一个长期而持续的过程,在未来的工作中,我将继续努力,不断完善安全教育工作,为学生们创造更安全、更健康的学习环境。

班主任工作记录《安全在我心,健康伴我行》

班主任工作记录《安全在我心,健康伴我行》

班主任工作记录《安全在我心,健康伴我行》
1、宣传安全知识,增强安全意识搞好宣传教育是提高师生安全意识的重要⼀环。

平时重抓学生的交通安全,对学生进行了较系统的防火、防盗、防震、防病、防溺水、防触电、防煤气中毒、防交通事故、防食物中毒等安全知识教育,提高了学生的安全意识,增强了安全就是生命,安全就是稳定,安全就是幸福,安全就是⼀明的认识。

2、班主任要对全班安全工作负总责,做好深入细致的调查研究,进⼀苦口婆心的安全教育,切实提高学生的安全意识。

制定切实可行的安全措施,促使学生行动落实。

3、学生无故不到校,及时和家长取得联系,查明原因,上报学校。

对班内发生的安全事故及时处理,及时上报。

4、提醒学生加强防范措施,防止食物中毒和肠道传染病的发生。

5、强化学校纪律,要求学生上下楼梯不拥挤,靠右行,杜绝校内追逐嬉闹及打架现象,严禁学生携带管制到具及器械进校。

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二、班会活动内容、通知及其他教育记录
记录人(签字)20 年 月 日
第 6 周
主题班会:“三月春风暖人心”学雷锋活动周
内容:
1.开展“三月春风暖人心”之“美丽校园我的家”,学雷锋精神主题实践活动。
2.开展植树或栽花绿化校园环境等活动。
活动过程:
记录人(签字)20 年 月日
第 7 周
一、安全教育内容(森防教育)---主题班会
活动过程及内容:
记录人(签字)20 年 月 日
第 13 周
一、安全教育
一、交通安全。希望同学能做到:
1、过马路,要做到一停二看三通过。2、不得在马路上相互追逐、嬉闹。3、乘坐公交车,要注意做到有序乘车,文明礼让,不要把身体任何部位伸出窗外,不要向窗外吐痰和扔杂物等。4、未满12周岁的学生不得骑车。5、不坐无保障的车(无牌照车、报废车、超载车、司机酒后开车、司机无证驾驶等)
第 3 周
一、安全教育内容
经过了一个平安、愉快的寒假,我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新年的憧憬、对新学期的向往,开始了新学期的学习生活。今天老师围绕“安全”这个主题,给同学们提一些要求。
1、交通安全教育。遵守交通规则,不坐无牌、无证、报废、超载的车辆。行人靠右行,不闯红灯,不跨越护栏,横穿公路心时要左顾右盼,看是否有车辆经过,小学生上下学不骑自行车,在指定地点候车,上下车不拥挤。
1、清明节已列入国家法定节假日,今年的清明节是4月5日,在和家人一起去外地扫墓的请提醒家人一定要注意交通安全。
2、自觉保护环境,同学们回去告诉家人,不要在街道小区、公用巷道等场所烧纸,严禁在树林、草坪或建筑物下烧纸。到坟前墓地扫墓烧钱的更要注意,扫墓,顾名思义先要打扫墓地,把墓地及墓地周围清扫得干干净净之后再进行祭祀活动,一个鞠躬一束鲜花就能表达我们对逝去亲人的怀念。去公墓或陵园扫墓的还要注意爱护公墓和陵园的花草树木。
第 10 周
一、“家和”教育主题班会
学校“一训三风”的解说:校训:亲疏同一 和美包容。校风:和美芬芳润家园;教风:和而不同 德高行美;学风:和乐共进 美己美人。
1.和美芬芳润家园,天台学校校风的诗意表达,彰显学校“和美教育”的四个维度,即通过教育和引导,使师生具有和美的行为、和美的语言,具有外表的和美及心灵的和美的统一。第一个维度:和美的行为,是对师生的基本要求和规范,体现在教育活动的所有细节中;第二个维度:和美的语言,是对师生言语规范的统一要求。言谈文明,用语规范,说话清楚、表达正确是基本的表现。第三个维度:外在形象的和美,师生注重妆饰打扮,朴素典雅,美丽无华,符合身份、彰显气质。第四个维度:心灵的和美,这是对天台学校师生的最高要求,也是和美教育的主要目标。这些维度指向学校的人和事,浸润着学校的一切,弥漫着迷人的芬芳。学校就像家园一样,在芬芳弥漫的和美环境中,让家人们怀着美好的情感、和美的心灵快乐幸福地学习、生活。
1.做好运动前的热身准备活动。
2.选择安全的场地进行运动。
3.较危险运动项目,如:滑板、骑车等,要配带好身体防护装备。
4.及时补充水份,防止中暑。
二、班会活动内容、通知及其他教育记录
记录人(签字)20 年 月 日
第 12 周
主题班会:“五一”放假安全教育及道路交通安全
1、利用“五一”假期,认真完成假期作业,多看一些课外读物,多参加有益的活动,多帮助父母做些家务活,锻炼自己各方面的能力。
5.及时离开火场,决不盲目参加森林火灾扑救。
6.对未成年人和痴、呆、傻人员要落实责任制,其引起的森林火灾,追究家长和监护人的责任.
二、班会活动内容、通知及其他教育记录
记录人(签字)20 年 月 日
第 8 周
一、安全教育内容(春季易发传染病的预防)---主题班会(法制教育)
1.春季易发传染病的种类
春季好发的呼吸道传染病有普通感冒、麻疹、风疹、水痘、单纯疱疹、流行性腮腺炎、流脑、猩红热及传染性非典型肺炎(SARS)和其它流感等病种。
2.“和而不同,德高行美”的天台学校教师风尚。其中“和而不同” 出自《论语·子路》,是孔子所言,子曰:“君子和而不同,小人同而不和。”意思是“君子在人际交往中能够与他人保持一种和谐友善的关系,但在对具体问题的看法上却不必苟同于对方。小人习惯于在对问题的看法上迎合别人的心理、附和别人的言论,但在内心深处却并不抱有一种和谐友善的态度。”这种思想,在教育和人际交往活动中,很有意义。因为只有在师师之间、师生之间、生生之间以及自我和他人之间保持一种和谐友善的关系之后,才会发现别人、别的群体对事物的看法和观点即便不是一致的,也会尊重他人。
二、防水安全。
1、各位同学要做到在没有家长看护的情况下,不得在任何时候任何水域以任何理由下水。2、不能到河边、池溏、深沟等地方玩耍、钓龙虾等。
3.电吹风机、电饭锅、电熨斗、电暖器等电器在使用中会发出高热,应注意将它们远离纸张、棉布等易燃物品,防止发生火灾;同时,使用时要注意避免烫伤。
4.要避免在潮湿的环境(如浴室)下使用电器,更不能使电器淋湿、受潮,这样不仅会损坏电器,还会发生触电危险。
5.电风扇的扇叶、洗衣机的脱水筒等在工作时是高速旋转的,不能用手或者其他物品去触摸,以防止受伤。
2、食品安全教育。不吃过期、腐烂、变质等不符合安全卫生要求的食品,不从校外拿食品回校吃,不饮生水,饥不暴食、渴不狂饮,不吃来历不明的食品,不到卫生条件差的食店、摊点就餐。
3、防火安全教育。不携带易燃易爆物品,严禁吸烟、点蜡烛等明火现象,发生火灾时用就近的灭火器灭火并向学校报告。
4、防踩踏事故安全教育。在上下楼梯时,要靠右走,严禁起哄、推拉、拥挤、逆行、手拉手、手搭肩、跑步、快走、大呼小叫等,发现有人摔倒,旁边的同学尽快扶起并叫后面的同学立即止步;参加其他集体活动时,要依次行走,不得争先恐后。
3.“和乐共进 美己美人”的天台学校学习风气,是孩子们在“和美教育”实践中逐渐积累起来的一种行为规范和思想道德的突出表现,是学生在学习过程中所表现出来的精神风貌。“和乐共进”,即为平和快乐学习,和美共同进步。通过美好事物的熏陶和“和美教育”的浸润,孩子们养成的一种“和美”的行为规范和精神气质。
二、班会活动内容、通知及其他教育记录
6.遇到雷雨天气,要停止使用电视机,并拔下室外天线插头,防止遭受雷击。
7.电器长期搁置不用,容易受潮、受腐蚀而损坏,重新使用前需要认真检查。
二、班会活动内容、通知及其他教育记录
记录人(签字)20 年 月 日
第 5 周
一、安全教育内容(乘车安全)
1、 候车环节
(1)要在站台和指定地点等候车辆,不要站在车道(包括机动车道、非机动车道)上候车。(2) 要排队依次候车,不要争先恐后。(3) 不准在车行道上招呼出租汽车。
3、清明节假期中如果家人没有安排你去扫墓,你要听从家人的安排,在家看看书写写作业,帮家长做做家务活,还可以做做自己感兴趣的且安全的事情,清明扫墓是对先人的追思和悼念,是对生者的启迪与激励,重在感情,重在内容。我们能做的很多,如对在世的老人尽孝心,多关心体贴老人,使他们老有所养、老有所乐。
4、其他森林火灾要求:
5、防传染病安全教育。注意个人卫生,饭前便后洗手,勤洗澡、洗衣被、晒衣被;不共用饭盘、口盅、牙刷、毛巾、衣物、被子等;不接触有传染病的人,有传染病症状的,要及时到医院就诊,做到早发现、早诊断、早隔离,并且等到病好后再回校上课。
6、防触电安全教育。不得私拉、乱接电线、插座、电灯,不得利用学校电源来使用自带的电器、或给手机充电,发现有电线断了的,要及时向学校报告。
记录人(签字)20 年 月 日
第 9 周
一、安全教育内容(清明节前森防教育-----做文明祭拜人)
清明节将至,按照中华民族的传统习俗,大部分群众都会以各种方式祭奠逝去的亲人,表达自己的思念之情。但人们扫墓祭祖时随地烧纸钱、泼洒酒水等,既污染环境,又可能引发火灾,隐患很多。为此,我们向全体师生倡议营造以“文明祭祀、平安清明”为主题的文明祭奠新风。
3、 坐车环节
(1) 上车后,有座位的应在开车前找好位置坐下,没有座位的,要找个坚固的车体部件作为攀扶的依托。(2)如果所乘的车辆坐位有安全带装置,要扣上安全带。(3) 机动车行驶中,不能把身体的任何部位伸出车外。(4) 机动车行驶中,不准跳车。
4、 下车环节(1) 下车须等车停稳后再下。(2) 乘坐小型客车的,在打开车门前要观察有否自行车和摩托车驶近,要在没有车辆驶近的情况下再开门,防止车门突然打开使后面跟上的自行车或摩托车措手不及,撞上车门而发生意外。(3) 下车后,不能急于从车前或车后横穿道路,应走离车前或车后20米以上,能看清路上左右来车后,选择适当时机再横穿道路。
2、不得进入网吧、游戏厅、台球室、录像厅等不利于青少年健康成长的场所,不结交不良社会人员。
3、各位同学要做到在没有家长看护的情况下,不得在任何时候任何水域以任何理由下水。
4、不能到河边、池溏、深沟等地方玩耍、钓龙虾等。
同学们,生命是最为宝贵的,对于每个人来说只有一次。所以在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,必须要树立高度的安全意识,让我们人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全,让我们珍爱生命、远离事故、远离伤痛吧。
第 4 周
一、二、如何安全使用电器?
三、除了应该注意安全用电问题以外,还要注意以下几点:
1.各种家用电器用途不同,使用方法也不同,有的比较复杂。一般的家用电器应当在家长的指导下学习使用,对危险性较大的电器则不要自己独自使用。
2.使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
7、防溺水安全:不要到河塘边戏水或游泳,严禁下河塘洗澡。
各位同学,安全第一,警钟长鸣,希望同学们时时处处注意安全,“安全”二字,永记心中, 从现在做起,管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿,养成健康生活、文明守纪的良好生活习惯。筑起思想、行为和生命的安全长城。
二、活动内容、通知及其他教育记录
记录人(签字)20 年 月 日
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