2006年漳州市初中毕业暨高中阶段招生考试语文试题
2006年初中毕业、升学考试模拟试卷(初中语文中考试卷)
二、现代文阅读（共40分）
阅读下面三段文字，完成8—20题
（一）
朋友和书朋友不是书，书却是朋友。朋友可能背叛你，书却永远忠实。怎么办呢？像选择书一样去选择朋友，像爱朋友一样去爱书。书是从不疏远我们的朋友，它却可能把我们和朋友疏远。世界上确实还有比书更重要的东西，那就是实践、友情、现实和行动。人类在写两种书，一种是有字书，一种是无字书。对于一个人来说，只有写好无字书，才能写好有字书。有字的书不好写，无字的书写好更难。朋友可以带给你一本好书，也可以带给你一本坏书。不好的书也像不好的朋友，可能害你。但是不用怕，因为更多的情况是：好人读了坏书仍是好人，坏人读了好书仍是坏人。（A）对待书，要在无疑处有疑；（B）对待朋友，要在有疑处不疑。书，是生活中最好的调味酒；朋友，是闲暇中最好的依托。读好书很难，交朋友一样难。唉，朋友不是书；书，却是朋友。朋友可能背叛你，书却永远忠实。怎么办呢？像选择书一样去选择朋友，像爱朋友一样去爱书。8、请找出能体现中心观点的一句话。（2分）9、试分别补写一个事例，使A、B两句更有说服力。（4分）10、“对于一个人来说，只有写好无字书，才能写好有字书”，这里的“有字书”和“无字书”分别指什么？（2分）11、本文开首和结尾的三句话几乎一模一样，请说说这样写好不好，为什么？（2分）
福建省漳州市语文中考试卷及解答参考
福建省漳州市语文中考自测试卷及解答参考一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列词语中，字形、字音都完全正确的一组是：A. 沉默寡言（gù）震耳欲聋（zhèn）B. 豁然开朗（huò）纷至沓来（tà）C. 破釜沉舟（fǔ）惊心动魄（pò）D. 毛遂自荐（suí）悬梁刺股（liáng）答案：C解析：选项A中“沉默寡言”应为“沉默寡言（guǎ）”；选项B中“豁然开朗”应为“豁然开朗（huò）”；选项D中“毛遂自荐”应为“毛遂自荐（suí）”。
只有选项C中的词语字形、字音都正确。
2、阅读下面的文段，回答问题。
《草原》是著名作家老舍的一篇描写草原风光和草原人民的散文。
文章以“草原”为题，通过描写作者对草原的热爱和对草原人民的深情，表达了作者对美好生活的向往。
问题：根据文段内容，简要概括作者对草原的感情。
答案：作者对草原充满了热爱和向往。
解析：文段中提到“通过描写作者对草原的热爱和对草原人民的深情”，因此可以概括出作者对草原的感情是热爱和向往。
3、下列词语中，字形和字音完全正确的一项是：A. 潺潺流水（chán chán liú shuǐ）B. 沧海一粟（cāng hǎi yī sù）C. 轻歌曼舞（qīng gē màn wǔ）D. 破釜沉舟（pòfǔ chén zhōu）答案：C解析：A项中“潺潺”应为“chán chán”，B项中“沧海一粟”应为“cāng hǎi yī sù”，D项中“破釜沉舟”应为“pòfǔ chén zhōu”。
只有C项“轻歌曼舞”字形和字音均正确。
4、请根据拼音补全下列词语，并将词语的正确顺序填入括号中：píng xiǎng yīn suō shí zhèng bèi yáng ( ) ( ) ( ) ( )答案：备养拼响阴缩时整解析：根据拼音补全词语为“备养拼响阴缩时整”。
福建漳州2006年中考语文现代文阅读真题
福建漳州2006年中考语文现代文阅读真题体贴的伤害大部分人是在当爸爸以后才学会当儿子的，他却是在父亲去世以后才学会当儿子的。
那些年，他忙于亊业，深夜回家，悄悄．．推开家门，退休的父亲总．等在客厅。
他摁亮客厅的灯，老父亲站起身来：“回来啦，饿不饿？要不要我替你下一碗牛肉面？”晚归已是莫大的罪恶，怎么忍心再劳烦老父亲为他操刀弄碗呢！他每每忙不迭地回上一句：“我不饿！我不饿！”接过儿子善意地拒绝，父亲站起身来，步履蹒跚．．．．地走回卧室。
那是他们父子一天中唯一能相见的时光。
他赶早出门时，父亲犹在梦中；待到他拖着疲惫的身子回家时，等候的父亲也早该进入梦乡。
他们的对话一直只是那些：“饿不饿？”“我不饿！我不饿！”“饿不饿？”“我不饿！我不饿！”后来他上船工作，几年后升为大副，已经考上了船长执照，就等这趟航行结束后接掌真正属于他的船只。
然而他收到电报---父亲病逝。
船还在海上航行，他还得等上15天，才能靠港上岸。
那是以秒计数．．．．的15天啊！父子相处的片段，一幕一幕在脑中重现。
“饿不饿？”“我不饿！”如果放下自以为是的体贴，想想父亲等候的心情呢？如果把“我不饿”改成“我饿了”，这一天中难得的父子对话就不会只剩下一个寂寥的句号，孤单地随着父亲走进卧室的身影而结束。
如果是“我饿了”，那么……老父亲会很高兴地走进厨房，卷起袖口下一碗热腾腾的牛肉面。
他会坐在父亲面前，隔着面碗蒸腾的雾气，让父亲看见他吃面的馋相。
他们会有一段短短的对话，父亲会因此知道他今日的种种，他也会因此知道父亲的期待。
他可以说：“谢谢爸爸，牛肉面好吃。
”父亲便会觉得这一天的结束很满足。
可是，没有-----这一切从来不曾在现实中发生。
他只说过：“我不饿！”这个体贴的惊叹号结束了一切温暖的可能。
父亲期待的午夜牛肉面从来没煮成，因为儿子自以为是的孝心。
这碗牛肉面变成了空中牛肉面，与父亲失望走回卧室的身影一起在大脑存盘。
面对苍天大海，回顾父亲深爱，他痛哭感叹：为体贴父亲而拒绝了父亲的体贴，现在却成了永远无法弥补的伤害。
福建省漳州市中考语文试题
2009年福建省漳州市中考语文试题(满分：15 0分考试时间：l 20分钟)第一部分听说能力(13分)一、听录音，完成l～5题。
(请注意：l～2题读一遍，3～5题读两遍)(13分)1．下面词语读音错误的一项是( )(2分)A．污垢 B．缄默 C．惴惴不安 D．拈轻怕重2．听下面一句话，话中“粗糙"的意思是( )(2分)A．不平整、不光滑 B．粗暴、暴躁 C．语言缺少提炼3．听下面一则材料，回答问题。
(4分)(1)(2)4．听下面一则《尹索寓言》，写出它的寓意。
(2分)5．请根据下面设置的情境，回答问题。
(3分)第二部分积累与运用(17分)二、积累与运用。
(17分)6．按要求填空。
(10分，以回答正确的5道题计分)(1)寻梦? 撑一支长篙，向青草更青处漫溯。
，。
(徐志摩《再别康桥》)(2)君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
， ? (李商隐《夜雨寄北》)(3) ? 。
休将白发唱黄鸡。
(苏轼《浣溪沙》)(4)《望洞庭湖赠张丞相》委婉表达诗人希望出仕，却无人引荐的诗句是：，。
(5)唐代王维作诗以景见长，在他的笔下，既有“明月松间照，清泉石上流”的清幽明净之美，亦有“， "(《使至塞上》)的苍凉雄浑之美。
(6)春天迈着轻盈的脚步来到人间，诗人们吟春风、咏春雨、颂春草，讴歌美好的春光。
请写出两句描写春草的古诗词：，。
(课内外均可)(7)露从今夜白，。
(杜甫《月夜忆舍弟》)7．名著阅读。
(5分)(1)《朝花夕拾》中，鲁迅先生对人物的描写十分精彩。
其中哪位人物给你留下深刻的印象，为什么?(2分)(2)以下两题，任选一题回答。
(3分)①孙悟空武艺高强，神通广大，但他也有无可奈何的时候。
请你简述“五行山下定心猿”这个故事情节。
(各用一句话概括其起因、经过、结果)②《三国演义》中诸葛亮与周瑜的几度交锋令人津津乐道，“既生瑜，何生亮”的喟叹还在耳边回响。
请你写出诸葛亮三气周瑜的故事名称。
我选( )：8．观察下面漫画，指出它所揭示的社会现象．(2分)第三部分阅读能力(50分)三、比较阅读【甲】【乙】两个文段，完成9～13题。
福建省漳州市 年初中语文毕业暨高中阶段招生考试试卷 粤教版
福建省漳州市年初中语文毕业暨高中阶段招生考试试卷粤教版（满分：150 分；考试时间：120分钟）友情提示：请把所有答案填写（涂）到答题卡上！请不错位、越界答题。
（说明：本试题根据图片版录入。
录入者：河池市大安中学苏州红20080626）第一部分：听说能力（13 分）一、听录音，完成1 一5题。
（请注意：1 一3题读一遍，4 一5 题读两遍）( 13 分）1、2、下面词语读音错误的一项是（）A．溺爱B、休憩C、肆无忌禅D、弄巧成拙3、听下面一句话，话中“盛名”的意思是（）A 、很大的荣誉B、盛大的事情C、很大的名望D、极力称赞4、听下面一则消息，回答问题。
( 1 )( 2 )5、请根据下面设置的情境，回答问题。
第二部分积累与运用（17 分）二、积累与运用。
（17 分）6、按要求填空。
（以回答正确的5 道题计分）（1）一代天骄，，。
（毛泽东《沁园春·雪》）（2）飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
，。
（王安石《登飞来峰》）（3）, ，古道西风瘦马。
（马致远《天净沙·秋思》）（4）我们常用李商隐《无题》中的“, ”来赞美人们无私奉献的猜伸。
( 5 )《桃花源记》中描绘桃花林中草美花繁的语句是，。
，。
（6）在古代诗歌史上，“酒”是诗人吟咏的灵感源泉。
请你写出古诗词中含有“酒”字的完整的两句：，。
（课内外均可）（7）奇文共欣赏，。
（陶渊明《移居》）7、名著阅读。
（1）仔细观察右边这幅图，请你简要介绍与之相关的故事情节（至少用一个成语，不少于50字）。
（附图）（2）根据示例，将下面的歇后语补充完整。
林冲误闯白虎堂————（）（）借荆州————有借无还猪八戒耍把式————（）8、漳州物产丰富，人杰地灵，文化底蕴丰厚，民俗风情多姿。
改革开放以来，许多技艺文化传承创新，发扬光大，形成了漳州特有的技艺和特色文化。
请模仿示例，抓住事物的特点，用一句话介绍布袋木偶戏、漳浦剪纸．（要求写7 个字）示例：潭州片仔痰：神州妙药八宝丹布袋木偶戏：漳浦剪纸：第三部分阅读能力（50 分）三、比较阅读【甲】【乙】两个文段，完成第9 一13 题。
2007年漳州市初中毕业暨高中阶段招生考试语文试题
2007年漳州市初中毕业暨高中阶段招生考试语文试题评价报告根据教育部2007年《关于基础教育课程改革实验区初中毕业考试与普通高中招生制度改革的指导意见》的精神和《全日制义务考试语文课程标准（实验稿）》的要求，我市制定了2007年漳州市课改实验区初中毕业生语文考试说明。
该说明对中考语文命题的依据、命题原则、考试范围、考试形式、试卷结构和试卷难度等作了明确的规定。
初中毕业生学业考试的结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，又是高中阶段学校招生的重要依据之一。
它对今后我市的教育改革、新课程标准的落实有着重要的直接的导向和影响。
一、评价标准评价的标准之一为教育部在2007年《关于基础教育课程改革实验区初中毕业考试与普通高中招生制度改革的指导意见》。
《指导意见》指出：初中毕业升学考试要能够体现九年义务教育性质，有利于贯彻国家教育方针，推进初中学校实施素质教育，全面提高教育质量；要能够体现新课程理念，着眼于培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面和谐发展与综合素质的提升，有利于贯彻推进初中学校实施课程改革；要有科学的区分度，有利于高一级学校招收合适的生源。
评价标准之二是《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》。
根据课标精神，语文试题要力图将中考与落实《语文课程标准》的理念结合起来，力求突出语文学科在人文性与工具性两方面的有机统一，侧重考查学生在听说、积累、感悟、运用、创新等方面的综合能力，特别是考查学生在具体情境中运用所学知识与技能分析和解决问题的能力，突出探究、应用能力，兼顾语文的人文性和工具性。
二、内容分析2007年，我市中考语文在命题思路、内容、形式等方面进行了许多有益的尝试。
我们认为，这些尝试符合教育部“指导意见”的要求，与《语文课程标准》倡导的改革思想是一致的，主要表现在以下几个方面：（一）全面考查学生的语文素养。
《命题指导》明确要求：“要处理好课程目标中提出的三个维度的关系，以全面考查学生的语文素养为宗旨，不仅要考查学生对语文知识的掌握情况和语文能力的发展情况，还要能反映出学生掌握语文学习方法的情况，以及学生在情感态度和价值观方面的发展情况。
2006年漳州市普通中学高中毕业班质量检查
语文试题 第1页(共10页)2006年漳州市普通中学高中毕业班质量检查语 文 试 题本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：1． 考生将自己的姓名、准考证号及所有答案均填写在答题卡上。
2． 答题要求，见答题卡上的“填涂样例”和“注意事项”。
第Ⅰ卷(选择题 共24分)一、(6分，每小题3分)阅读下文，完成1－2 题。
霍金自述：我的公众科学观①如何利用兴趣向公众提供必须的科学知识，使之在诸如酸雨、温室效应、核武器和遗传工程方面作出真知灼见的决定？很清楚，根本的问题是中学基础教育。
可惜中学的科学教育既枯燥又乏味。
孩子们依赖死记硬背蒙混过关，根本不知道科学和他们周围世界有何相关。
此外，通常需要方程才能学会科学。
尽管方程是描述数学思想的简明而精确的方法和手段，大部分人却对之敬而远之。
当我最近写一部通俗著作(即《时间简史》——编者注)时，有人提出忠告说，每放进一个方程都会使销售量减半。
我引进了一个方程，即爱因斯坦著名的方程，E=mc2。
也许没有这个方程的话，我能多卖出一倍数量的书。
②人们在学校中学的科学可以提供一个基本框架，但是现在科学进步的节奏如此之迅速，在人们离开中学或大学之后总有新的进展。
我在中学时从未学过分子生物学或晶体管，而遗传工程和计算机却是最有可能改变我们将来生活方式的两种发展。
有关科学的通俗著作和杂志文章可以帮助我们知悉新发展，但是哪怕是最成功的通俗著作也只被人口中的一小部分所阅读。
只有电视才能触及真正广大的观众。
电视中有一些非常好的科学节目，但是还有些人把科学奇迹简单地描述成魔术，而没有进行解释或者指出它们如何和科学观念的框架相一致。
科学节目的电视制作者应当意识到，他们不仅有娱乐公众的义务，而且有教育公众的责任。
③在最近的将来，什么是公众在和科学相关的问题上应做的决定呢？迄今为止最紧急的应是有关核武器的决定。
其他的全球问题，诸如食物供给或者温室效应则是相对迟缓的，核战争意味着地球的全人类在几天内被消灭。
漳州市中考试题及答案精修订
漳州市中考试题及答案 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#2008 年漳州市初中毕业暨高中阶段招生考试语文试卷（满分：150 分；考试时间：120分钟）友情提示：请把所有答案填写（涂）到答题卡上！请不错位、越界答题。
（说明：本试题根据图片版录入。
录入者：河池市大安中学苏州红）第一部分：听说能力（13 分）一、听录音，完成1 一5题。
（请注意：1 一3题读一遍，4 一5 题读两遍）( 13 分）1、请把听到的一句话写在下面的田字格里（要求书写正确、工A．溺爱 B、休憩 C、肆无忌禅 D、弄巧成拙3、听下面一句话，话中“盛名”的意思是（）A 、很大的荣誉 B、盛大的事情 C、很大的名望 D、极力称赞4、听下面一则消息，回答问题。
( 1 )( 2 )5、请根据下面设置的情境，回答问题。
第二部分积累与运用（17 分）二、积累与运用。
（17 分）6、按要求填空。
（以回答正确的5 道题计分）（1）一代天骄，，。
（毛泽东《沁园春·雪》）（2）飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
，。
（王安石《登飞来峰》）（3） , ，古道西风瘦马。
（马致远《天净沙·秋思》）（4）我们常用李商隐《无题》中的“ , ”来赞美人们无私奉献的猜伸。
( 5 )《桃花源记》中描绘桃花林中草美花繁的语句是，。
，。
（6）在古代诗歌史上，“酒”是诗人吟咏的灵感源泉。
请你写出古诗词中含有“酒”字的完整的两句：，。
（课内外均可）（7）奇文共欣赏，。
（陶渊明《移居》）7、名着阅读。
（1）仔细观察右边这幅图，请你简要介绍与之相关的故事情节（至少用一个成语，不少于50字）。
（附图）（2）根据示例，将下面的歇后语补充完整。
林冲误闯白虎堂————（ ）（ ）借荆州————有借无还猪八戒耍把式————（ ）8、漳州物产丰富，人杰地灵，文化底蕴丰厚，民俗风情多姿。
改革开放以来，许多技艺文化传承创新，发扬光大，形成了漳州特有的技艺和特色文化。
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2006年漳州市初中毕业暨高中阶段招生考试语文试题第一部分听说能力一、听录音，完成1—6题。
（15分）（请注意：1—4题读一遍，5—6题读两遍）1．下面词语读音错误的一项是（）A．馈赠 B．干涸 C．丢三落四 D．发人深省2．听下面一句话，话中“火”的意思是（）A．紧急 B．暴躁愤怒 C．枪炮弹药 D．物体燃烧时产生的光和焰3．听下面一段话，回答问题。
（）A．嗨，你害己又害人啊！ B．看，没见写着“禁止吸烟”？C．您夫人还没把您管教好吧？ D．先生，您像在家里一样好啦！4．听下面一篇报道，这篇报道的目的是什么？5．听下面一段话，回答问题。
（1）漳州素有什么美誉？（2）漳州要力争实现的理想蓝图是什么？6．请根据下面设置的情境，回答问题。
第二部分积累与运用（15分）二、积累运用。
（15分）7．按要求填空。
（以回答正确的5道题计分）（1），。
从头越，苍山如海，残阳如血。
（毛泽东《忆秦娥•娄山关》）（2）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
，。
（龚自珍《己亥杂诗》）（3）亲贤臣，远小人，；亲小人，远贤臣，。
（诸葛亮《出师表》）（4）衔远山，吞长江，浩浩汤汤，；朝晖夕阴，。
（5）“近乡情更怯，不敢问来人”，这是连战先生回漳祭祖的真情流露。
请再写出能表达乡思乡愁的古代诗歌名句：，。
（6）当你在学习和生活中遇到挫折而垂头丧气时，你不妨用古诗中的两句来勉励自己：，。
（7）锲而舍之，朽木不折；，。
8．名著填空。
《》是英国作家笛福所作。
主人公在的经历是全书的精华部分。
9．“玉质冰肌着碧纱，白玉黄冠展风华。
仙子凌波出素鳞，清香溢满千万家。
”这首诗描写了某种花卉的情态特点。
请猜猜这种花卉的名称并用说明性的语言介绍这种花卉。
（说明方法不少于两种）花卉名称：我的介绍：第三部分阅读能力（50分）三、比较阅读【甲】【乙】两个文段，完成10—15题。
（17分）【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。
权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
【乙】濮州刺史庞相寿坐贪污解任，自陈尝在秦王①幕府。
上②怜之，欲听还旧任。
魏征谏曰：“秦府左右，中外③甚多，恐人人皆恃恩私，是使为善者惧。
”上欣然纳之，谓相寿曰：“我昔为秦王，乃一府之主；今居大位，乃四海之主，不得独私故人。
大臣所执如是，朕何敢违！”赐帛遣之。
相寿流涕而去。
【注释】①秦王：李世民。
他在称帝前被封为秦王。
②上：皇上，指李世民。
③中外：宫内宫外。
10．解释下面句中加点的字。
（1）但当涉猎（）（2）及鲁肃过寻阳（）（3）是使为善者惧（）（4）相寿流涕而去（）11．下面句中加点字意思相同的一项是（）A．孰若孤 B．大兄何见事之晚乎若毒之乎赐帛遣之C．上欣然纳之 D．蒙辞以军中多务庞然大物也必以分人12．下面注释出自《古汉语常用字字典》，请为划线句子中的“坐”选择正确的义项（）坐：①古人铺席于地，两膝着席，臀部压在脚跟上，叫做“坐”。
《战国策•魏策四》：“先生～！”②座位。
《史记•魏公子列传》：“公子引侯生坐上～。
”③因犯……罪或错误。
《汉书•龚遂传》：“群臣～陷王于恶不道，皆诛死者二百余人。
”④由于。
乐府诗《陌上桑》：“但～观罗敷。
”⑤诉讼时在法官面前对质。
13．翻译下面句子。
今居大位，乃四海之主，不得独私故人。
14．文中吕蒙和李世民有什么相同之处？能反映这种品行的历史故事还有不少，请你举一例。
（课内外均可）15．请联系实际，谈谈你从这两则故事中得到的启示。
四、阅读下文，完成16—20题。
（16分）“己养养鸟”莫如“鸟养养鸟”一日，女儿问起鲁王养鸟的故事，很为鲁王鸣不平。
鲁王有什么错呢？他不过是爱心太重而已。
对一只鸟儿尚且如此深爱的国王，难道还有什么可以指责的吗？我不禁为这种天真捏了一把汗。
现在的孩子太有自己的思想了，思想之前卫思考之新奇常常使我感到惊讶。
鲁王明明是个尽人皆知的昏君，到了今天的孩子眼里怎么就成了值得同情、招人喜欢的情种了呢？我觉得有必要跟女儿说说这件事情，让她明白爱并不全都是美丽的。
且不说鲁王应不应该爱鸟，单说他爱鸟的方法就有不少问题。
鲁王把鸟养在太庙里，“奏九韶以为乐，具太牢以为膳”，关怀可以算得上是无微不至了，但是鸟儿毕竟不是人，享受不了人的福气，吃不了肉也喝不了酒更是无法欣赏九韶美乐，惶恐忧惧而死，是迟早的事情。
鲁王的爱是单方面强加给鸟儿的，鸟儿受到的优待恰恰是一种不公正的虐待。
庄子就曾一针见血的指出过鲁王的错误所在：“此以己养养鸟也，非以鸟养养鸟也。
”推己及人，设身处地为他人着想当然是好事，但问题是要看清对象并且尊重对象的意愿。
人们喜欢将自然界的飞禽走兽关在它们并不喜欢的笼子里精心喂养；将山间的花草秀木挖回家栽在花盆里细心呵护；将活泼好动的孩子硬生生的关在教室里，学习他们并不感兴趣的唱歌跳舞画画弹琴吹箫下棋吟诗书法，将成堆的书籍习题强迫孩子阅读演算，其实都是在重复鲁王对鸟儿的爱心。
这样的推己及人之爱实际上是十分可怕的，当然也就没有什么美丽可言。
美国人想要解放伊拉克人于水火之中，被派遣去“解放”伊拉克人的大兵们却将人家的家园炸烂烧毁；日本人当初要建立大东亚王道乐土，却干着活剥人皮杀人比赛的游戏，许许多多打着仁义仁爱旗号的“爱心”，都给其所施爱的对象们带来了惊心动魄的灾难，这样的“爱”不仅没有美丽可言，而且丑陋无比。
孔子说过：“己所不欲，勿施于人”。
那么可不可以反过来，说“己之所欲，施之于人”呢？显然，鲁王的做法就是典型的将“己之所欲，施之于人”，确切地说应该是“己之所欲，施之于鸟”。
爱是美丽的，但不是所有的爱都是美丽的。
美丽的爱不应该是以“以己养养鸟”，而一定是“以鸟养养鸟”。
（选自《杂文报》2006年3月31日有删改）16．文章的中心论点是什么？17．请分别说说“以己养养鸟”和“以鸟养养鸟”的含义。
18．文中主要运用举例论证方法，请举一例并说明其作用。
19．你是否赞同文中家长对孩子的做法？为什么？20．请仔细观察，用简洁的语言介绍这幅漫画的内容并说明其寓意。
五、阅读下文，完成21—24题。
（17分）余音岁月悠悠，往事依稀，始终记得当年青石戏台上上演的一幕幕悲欢离合，只是时光易逝，如水月光下的戏台上只剩下深红浅绿的绰约人影在轻轻晃动，戏子的容颜也已经残缺，如丝的唱腔尚在耳畔呜咽，一切却已遥远而凄迷。
记忆中的大戏台还如昨日般清晰。
乡下的戏台是用大石块砌成的，灰白的色调干净而古朴。
一旁大榕树的枝桠碰碎了一地的阳光，斑驳的叶影在青石上闪烁着，倒也颇有几分盎然古意。
戏台后面是一座红墙黄瓦的小庙，终日香烟缭绕，总有很多孩子在嬉闹，也时常有几个调皮鬼窜到戏台上过过戏瘾。
但我是从不上去玩的，总觉得一人多高的戏台是需要仰望的，神秘而奇妙，让人轻易接近不得。
不过那社戏却始终是亲切的，着实让人喜欢，唱戏时的热闹更是让我无比神往。
每逢农历大节，悠扬的歌声在清凉的夜风里断断续续地传来，轻敲着耳骨钻进心里，一丝一缕地洇成一片浮动着朦胧月色的迷醉时，就马上明白了村民请来的戏班已经开始吊嗓子练唱了，而恍惚中戏子们躲在飘飞水袖后面的羞涩笑靥仿佛就在眼前。
于是便万分心急地拉着爷爷去看戏……终于开唱了，师傅们敲着金钹，拉着二胡，好听亲切的曲调就飘了出来，飞到各个角落，让人感到一阵莫名的兴奋。
芗剧虽然没有吴侬软语的越剧来得，但是带着闽南方言特有的，活泼但是不，平易却又不，向外散发着它古老但不改蓬勃的生命力。
只是年纪尚小，听不全那时而飞快时而凝重的戏词，就总是一知半解地连蒙带猜，也分外关注台上戏子的一颦一笑，不必说孩子们最喜欢的滑稽可笑的丑角，即使是面对拖着长腔的老生也舍不得移开眼去。
小小年纪竟也会随着剧情不时喟然长叹抑或抚掌大笑。
不过黄毛丫头实在无法免俗，最喜花旦与小生。
记忆里的小生是由女子反串。
那清丽如水的容颜在峨冠博带的映衬下，倒也平添几分英气。
雪白的扇骨一滑，书生的倜傥潇洒就在风中徐徐绽放。
只是小女子些微的腼腆与羞涩依旧会偶然地在那儒雅的微笑里悄悄显现出来。
花旦也是极为标致的女子，掩嘴微笑时会忽然满脸绯红，让双颊上的胭脂生动起来。
清甜的歌声在那一低头的温柔里慢慢荡漾开来，搅得台下人的心就荡起一圈圈的涟漪。
唱到动情处她眉间一蹙，长长的水袖一摆，自是有说不出的妩媚动人。
多年来这一切都让我一直认为戏台上眉分八彩气宇轩昂的俊朗与眉似远山朱唇妙目的俏丽是生活中难以企及的美好，再没有任何东西能够拥有那复活瞬间的鲜活和感动。
只要插着金步摇的浓丽女子迈着不急不徐的小碎步踏上青石戏台，抿嘴微笑或是皱眉轻嗔，一切就都骤然苏醒，一点儿也不生涩苍老，仿佛从来没有停顿或消失过。
匆匆走过的我们都在只属于自己的戏里传承着生命里不论是苦痛还是幸福的全部美好，有无可奈何更有不变永恒，而浓缩了芸芸众生生命轨迹的民间戏曲，更将凭借着它绵长而坚韧的生命力在一个又一个美好的季节里，向所有憧憬美好的孩子们一次又一次地讲述一切美丽的故事……（选自《闽南日报》2006年5月11日有删改）21．结合语境，揣摩语言。
（1）把下面4个词语分别填入适当的空缺处。
（只填序号）A．庄重 B．珠圆玉润 C．高雅 D．飞扬热情芗剧虽然没有吴侬软语的越剧来得，但是带着闽南方言特有的，活泼但不失，平易又不乏，向外散发着它古老但不改蓬勃的生命力。
（2）文中还有许多值得品味的句子，请摘抄一处并赏析。
句子：理解：22．结合文章内容，根据自己的理解，说说作者为什么以“余音”为题？23．假如有一天“我”重返故乡，“我”会以怎样的心情去面对昔日的大戏台呢？请你展开合理的想象和联想，为文章续写一段话。
（不少于60字）24．综合性学习。
（1）戏曲是我国传统的民间艺术，是文艺舞台上一颗璀璨的明珠。
除文中提到的芗剧、越剧外，你还知道哪些地方戏曲，请写出来。
（不少于两种）（2）在你看过的戏剧中，你最喜欢哪出戏或哪个人物？为什么？第三部分写作能力（70分）六、根据下面要求，完成第25题。
（70分）25．下面两个题目，任选一题作文。
⑴当一棵草有了愿望，它会开出一朵花；当一只蚌有了愿望，它会长出一颗珍珠；当一块石头有了愿望，它会成为一座城堡。
当一个人有了愿望呢？他会长出飞翔的翅膀。
如果你能列一份清单，把自己的愿望与目标一一列出，一个个去实现。
你将会发现，原来生活可以充满阳光般的色彩，原来的愁苦忧伤也能变成落英缤纷。
请以“人生清单”为话题，自拟题目，写一篇文章。
⑵悄悄来了在横线上填上适当的词语，将题目补充完整，然后作文。
要求：①文体不限②字数不少于600字（诗歌不少于30行）③不得出现真实的校名、人名。
④字迹工整，卷面整洁。