大象版科学六年级上册第一单元测试卷
大象版六年级科学上册 第一单元测试卷(含答案)
小学科学六年级上册第一单元（新大象版）测试卷（要求：密封线内不允许答题；黑色水笔书写，卷面整洁）一、我会选（请将正确选项的序号填入括号中，20分） 1.右图序号①--④分别表示的是显微镜的哪个部分?（ ） A.目镜 物镜 载物台 反光镜③ B.物镜 目镜 反光镜 载物台C.目镜 镜筒 反光镜 载物台2.下面关于显微镜和体视显微镜的表述正确的一项是（ ）。
A.体视显微镜的放大倍数比显微镜大 B.体视显微镜没有目镜和物镜C.体视显微镜比显微镜使用起来更方便,因为体视显微镜不用制作装片就 可以直接观察立体的实物3.下面做法不利于预防真菌感染的是（ ）。
A.指甲不要留长,经常修剪B.将自己的衣服与感染真菌的家人的衣服放在一起洗C.避免和别人共用衣物、梳子、毛巾等物品4.妈妈用母菌发面,如果想要缩短发面的时间,最适合往面里加入的水是 （ ）。
A.28~30℃的温糖水B.28~30℃的纯净水C.8~10℃的糖水学校_________________ 班级_________________ 姓名________________ 学号______________…………………………密………………………………封……………………………………线………………………………5.探探早上起来发现前天买的面包发霉了,她应该（）。
A.继续食用面包B.去掉发霉的部分后，继续食用面包C.立即丢掉面包6.下列关于微生物的说法正确的一项是（）。
A.微生物种类很多，包括细菌、真菌、病毒等B.微生物对人类都是有害的C.像蘑菇、木耳这种“大个头”真菌,不属于微生物7.下面关于感冒用药说法正确的一项是（）。
A.消炎药可能会减轻病毒性感染的症状B.细菌性感染需要使用抗病毒药C.出现高烧等症状时可以酌情使用退烧药8.以下措施中,（）是通过保护易感人群的方式来达到疫情防控的目的。
A.接种疫苗B.隔离接触者C.及时救治病人9.（）可以吞噬进人人体的病原体。
大象版六年级科学上册第一次月考测试卷(带答案)
大象版六年级科学上册第一次月考测试卷（带答案）班级：姓名：题序一二三四五六总分得分一、填空题。
（共20分）1、植物和动物所具有的形态结构，使它们与________相适应。
2、以________为中心，包括围绕它转动的________大行星、矮行星、小天体组成的天体系统叫做________。
3、水滴里的那些小家伙，细菌、霉、病毒都是不同种类的___________。
4、在厨房里，我们经常把铁制的菜刀用完后擦干并放在干燥的地方，这是因为______，从而防止菜刀生锈。
5、我国发电站发电形式主要有________、________、________；它们都是通过________将不同形式的能转化成电能。
6、煤、石油、天然气是_____________的能源，用一点就少一点，我们正在耗尽这些能源。
7、像食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有________ 几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做________ 。
8、离地球最近的星球是________，离地球最远的行星是________。
9、借助________我们可以清楚地观察到洋葱表皮是由__________构成的。
10、像水龙头一样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做________。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、下列选项，属于小苏打的特点的是（）。
A．白色大颗粒B．都是立方体颗粒C．粉末状颗粒2、食物进入人体变成身体所需要的营养物质，要经历许许多多的（）。
A．化学变化B．物理变化C．形态变化3、我们家庭现在处理垃圾的方法一般是（）。
A．堆在一起B．扔进垃圾桶C．随便乱扔4、同一时刻，阳光下不同物体的影子（）A．长度相同B．方向相同C．形状相同5、材料的厚度和宽度，材料（）地影响抵抗弯曲的能力。
A．同样程度B．厚度更多C．宽度更多6、我们养的美丽的金鱼是（）的结果。
A．生物进化B．自然选择C．人工选择7、保护生物多样性的根本措施是（）。
A．围湖造田，种植多种农作物 B．消灭濒危物种的天敌C．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性8、科学家一般选择( )观察非典病毒。
大象版六年级科学(上册)第一次月考试卷及答案(完美版)
大象版六年级科学(上册)第一次月考试卷及答案（完美版）班级：姓名：一、填空题。
（共20分）1、通过实验，一张纸，通过增加________、增加________或改变________等方法可以增加它的抗弯曲能力。
2、水滴里的那些小家伙，细菌、霉、病毒都是不同种类的___________。
3、用螺丝刀撬箱子，是________的应用。
4、我们周围的世界是由___________组成的，物质是_________的。
物质变化有两类：_________ 。
化学变化最重要的特点是___________。
5、日食发生的时间一般是________ ，月食发生的时间一般是________ 。
6、不开花植物中的蕨类、________类和________类植物，能自己进行_________制造养料，这和开花植物是一样的。
7、食物链中能自己制造食物的生物叫___________，直接或间接消费别的生物制造的食物的生物叫______________。
8、就人而言，即使是同一种族，每一个体不完全一样，所以同一种生物不同个体之间存在________。
9、凤仙花的身体由__________、茎、__________、___________、果实、种子6部分组成。
10、当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子带_______电荷，头发带正电荷，在它们靠近时会产生相互_________的现象。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、下列机械中属于杠杆的是（）A．剪刀B．螺丝刀C．方向盘2、农作物收割后留下大量秸秆，下列处理方法错误的是（）。
A．做饲料B．制沼气C．就地焚烧3、下面三种用同种材料建造的桥，承受压力的能力最强的是（）。
A．B．C．4、观察植物果实、根、茎、叶的切片时，把标本切成（）的薄片。
A．厚实完整B．薄而透明C．厚而均匀5、使用酒精灯加热物体应该用（）加热。
A．外焰B．内焰C．焰心6、硫酸铜溶液不能用（）盛装。
A．玻璃容器B．铁制容器C．铜制容器7、下列做法中不能有效防止铁生锈的是（）。
大象版六年级科学(上册)第一次月考试卷及参考答案
大象版六年级科学(上册)第一次月考试卷及参考答案班级：姓名：题序一二三四五六总分得分一、填空题。
（共20分）1、滑轮在生活中应用非常广泛，窗帘上安装的是________，吊车上安装的是________。
2、我们把有规则几何外形的固体物质，称为________，比如身边的物质中有食盐、________、________、________等。
3、在能量中，______________都是其他形式的能量转化来的。
4、科学家主要是根据生物的________对生物进行分类的。
5、物体必须制成________，才能在显微镜下观察到它的精细结构。
6、动植物具有与_____________相适应的一些特殊身体结构。
7、植物的叶具有进行___________和_________的功能。
8、在太阳系八大行星中，最大的是________，最小的是________。
距离太阳最远的星是________，________距离地球最近。
9、搬运杂乱的废钢铁用________就省事多了。
10、物质的化学变化会伴随一些现象，如________、________、________、________等。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、导致全球气候变暖其中一个重要的原因是（）含量的增加。
A．二氧化碳B．氧气C．氮气2、用同一杆秤分别称量三个物体，杆秤平衡时的状态如下图，则三个物体中最重的是（）。
A．重物A B．重物B C．重物C3、物体在水中受到浮力的大小，主要与（）有关。
A．物体的重量B．物体排开的水量C．物体的颜色4、下列哪种变化与其他两种变化有着本质上不同的是（）。
A．火药爆炸B．衣服晒干C．粮食酿酒5、下面不能再生的能源是（）。
A．煤B．风C．太阳能D．地热能6、骑自行车上坡走“S”型路线是利用了（）原理。
A．杠杆B．斜面C．滑轮7、把沙和豆子混合轻轻搅拌豆子发生变化了吗？（）A．没有明显变化B．变成了其他物质C．豆子发芽了8、同一时刻，阳光下不同物体的影子（）A．长度相同B．方向相同C．形状相同9、下面全是晶体的一组是（）。
大象版科学(2017)六年级上册全册全单元期中期末测试卷
大象版科学（2017）六年级上册第一单元《显微镜下的世界》单元测试卷及答案 （要求：密封线内不允许答题；黑色水笔书写，卷面整洁） 一、填空题（每空1分，共24分） 1．通过在显微镜下观察，科学家发现，动物和人体也是由很多各式各样的细胞构成的。
不同的细胞， 、 也不同。
2．在使用显微镜时，要先用 倍物镜观察整体，再用 倍物镜观察细节。
（选填“高”或“低”） 3．酵母菌有很多种，每种的 有所不同，而且会随着 与环境不断变化。
4．真菌是生态系统中的主要 ，在生态系统的 中扮演着重要角色。
5．细菌广泛分布于土壤和 中，或者与其他生物 。
6．真菌可以通过 的延长拓展栖息地，或者通过 进行长距离的传播。
7．真空包装、 、 、太阳暴晒、 等，都是防霉的有效方法。
8．细菌按形状可分为 、 、 等几大类。
9．新冠肺炎以 、 、 为主要表现。
10．传染病的病原体不只有 ，还有 等各种微生物，人体的 系统和健康的生活方式可以使我们减少被感染的风险。
二、判断题（每题2分，共20分） 1．制作洋葱表皮装片时，必须要将标本处理得薄而透明。
（ ） 2．医学上所说的感冒通常特指由细菌引起的呼吸道传染疾病。
（ ） 3．每个洋葱表皮细胞中间都有一个小黑点，这就是细胞核。
（ ） 4．木耳质地柔软，既可以野生，又可以人工培植。
（ ）学校_________________班级_________________姓名________________学号______________ …………………………密………………………………封……………………………………线………………………………5．在面粉与酵母菌比例不变的情况下，同一时间内，随着发面温度的升高，面团发“胖”的速度会加快。
（）6．使用体视显微镜，可以不用制作装片直接观察立体的实物。
（）7．面包表面长了霉斑，只要将其清除干净，照样可以吃。
（）8．保健品、食品可以代替药品用于治疗。
六年级上册大象版科学资料及单元测试卷
大象版六年级上册科学总复习资料第一单元植物角里的科学1、生物无论生活在什么样的环境中，都会受到环境中(各种因素)的影响。
小麦的生长发育不仅受到（阳光）、(温度)、（水）、（肥料）、（空气）等非生物因素的影响，还受到麦蚜、蝗虫、鼠等生物因素的影响。
2、对于猜想，我们可以运用（分析）、（观察）、（实地考察）、（采访）等方法，排除明显不合理的，选出可能成立的，准备进一步研究。
3、（实验）是验证猜想的有效方法之一。
制定实验方案时，根据(研究内容)，找出实验所涉及的因素。
4、植物角里的花草，把头探向窗外的主要原因是（植物的茎叶具有向光性），根系向着有水的一面伸展的原因是（植物的根具有向水性）。
5、植物是通过(根)吸收水分，并由(茎)输送到叶片，一部分水后来又由( 叶片 )蒸发到空气中。
6、在做植物吸入水实验中，液面上加一层植物油的作用是（防止水分蒸发）。
7、(阳光)、(水)等是植物生长最基本的需求。
在阳光、水等的刺激下，植物的茎、叶具有（向光生长）的特性，这样有利于接收充足的阳光进行（光合作用）；植物的根具有（向水性），有利于吸收足够的水分，植物的根还具有（向地生长的特性），既有利于植株的（固定），又有利于从土壤中吸收（水）和（养分）。
这些都是植物（长期进化）的结果。
8、（阳光）、（水）、（空气）等是植物生存所共同依赖的条件。
9、它们住在哪里？（仙人掌干旱的沙漠）、（香蕉温度较高的地方）、（云杉寒冷的地方）、（苔藓阴暗潮湿的地方）（莲藕池塘中）、（海带海水中）。
10、植物的不同“喜好”，是它们世世代代（适应某种环境）的结果。
我们了解和掌握各种植物的喜好，对（农业）、（林业的发展）以及（花卉)的种植，都有着积极的(指导)意义.第二单元让生活充满阳光1、（乐观开朗）的心情有利于病人的康复。
2、本身能发光的物体叫（光源）。
光从光源发出后沿（直线）传播。
人类最早记录光的直线传播的是我国（春秋战国）时期著名思想家、墨家学派的创始人（墨翟）。
大象版小学六年级上册科学第一二单元测试卷
第一第二单元综合达标测评卷一、知识展示台。
(22分)1.生物无论生活在什么样的环境中，都会受到环境中各种的影响。
2. 是验证猜想的有效方法之一。
3.我们应该地对问题做出猜想与假设。
4.做对比实验时，每次只能改变条件,其他的条件都应该相同。
5.向日葵向着太阳生长,说明植物生长有.6.一个成功的设计，往往要经历反复实验和的过程。
7.普通的白色光是由色光组成的。
不同的物体会对不同的色光产生吸收和作用。
8.用可以把太阳光分解成七种颜色。
9.把彩虹射到红色纸屏上，我们看到的是_ .10.自动调控房间采光的传导器不但能解决高层建筑群中背阴房间的采光问题,还能应用于日光浴及_ 等。
二、对错审判厅。
(20分)1.室内的植物向着窗外生长不是因为室外空气新鲜。
( )2.我们对一个现象做出假设时可以胡思乱想。
( )3.植物的根向着有水的地方生长，是为了吸收更多的水分。
( )4.把生长在水里的植物种植在陆地上也能生长得很好。
( )5.不同的植物对阳光和水的需求是不同的( )6.阳光是由七种颜色的光组成的。
( )7.显微镜、照相机里面都有能使光线发生偏折的凹透镜( )8.强光对人的眼睛是有很大伤害的。
( )9.太阳能电池能吸收太阳能，并把太阳能转变为电能。
( )10.夏天穿浅的衣服是为了更好地反射光。
( )三选择大乐园。
(20分)1.通过实验,我们发现植物的根向着生长。
( )A.有阳光的方向B.有水的地方C.空气新鲜的地方2.植物根的生长没有( )A.向光性B.向水性C.向地性3.植物体内的水由蒸发到空气中。
( )A.叶B.茎C.根4. 等是植物生存所共同依赖的条件( )A.阳光、水、空气B.肥料温度人工照料C.灯光、风、沙粒5.植物的根生长具有,有利于吸收到充足的水分;植物的根还具有_ ，这种特征既有利于植株的固定，又有利于从土壤中吸收水和养分。
( )A.向地性B.向光性C.向水性6.植物的树冠南茂北疏是的表现。
( )A.向水性B.向光性C.向地性7.下列仪器中不含有凸透镜的是( )A.显微镜B.潜望镜C.照相机8.把阳光引进长长的通道,没有用到的是( )A.平面镜B.凹透镜C.有弧度的反光板四、巧妙答图区。
大象版六年级科学上册第一次月考考试题(参考答案)
大象版六年级科学上册第一次月考考试题（参考答案)班级：姓名：题序一二三四五六总分得分一、填空题。
（共20分）1、用螺丝刀撬箱子，是________的应用。
2、框架铁塔从结构上看包括了__________形、__________形、__________形。
3、生活在不同地方的同一种生物，身体的________也会有多不同。
4、搬运杂乱的废钢铁用________就省事多了。
5、把薄板型材料弯折成“V”，“L”等形状，实际上是减少了材料的________，而增加了材料的________，这样就大大增加了材料的抗弯曲能力。
6、日食发生的时间一般是________ ，月食发生的时间一般是________ 。
7、微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助_____才可以看清楚。
8、提高材料的弯曲能力，可以增加材料的厚度，还可以改变材料的_____________。
9、生物的多样性指的是地球上的生物圈中所有生物，即________、________、微生物，以及它们所拥有的基因和生存环境。
它包含三个层次：________多样性、遗传多样性、生态系统多样性。
10、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做_______。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、小明和小天都是单眼皮，都没有耳垂，都是卷发，这说明（）。
A．小明和小天长的一样B．小明和小天是兄弟俩C．小明和小天有血缘关系D．小明和小天这些相貌特征相同2、如图，用下面的扳手旋动同样的螺丝帽，把手放在（）更省力些。
A．1处B．2处C．3处3、空塑料瓶在（）情况下最不容易倒。
A．瓶口向下 B．瓶口向上 C．瓶口向上瓶里装一些沙4、下列属于防止铁生锈的方法是（）。
A．放在阴暗潮湿的角落里 B．刷上一层油漆 C．浸入水中5、下面全是晶体的一组是（）。
A．白糖、纯碱、维生素C B．食盐、水晶、玻璃 C．沙子、味精、黄铜矿6、只改变电磁铁线圈的缠绕方向，这时电磁铁（）A．南北极改变B．南北极不变C．磁力强弱发生变化7、下列关于定滑轮和动滑轮的描述中，正确的是（）。
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2012~2013学年度第一单元文化水平测试卷
六年级 科 学
一、填空题（40分）
1、生物无论生活在什么样的环境中，都会受到环境中( )的影响。
2、小麦的生长发育不仅受到（ ）、( )、（ ）、肥料、（ ）等非生物因素的影响，还受到麦蚜、蝗虫、鼠等生物因素的影响。
3、（ ）是验证猜想的有效方法之一。
制定实验方案时，根据( )，找出实验所涉及的因素。
4、槐树的一侧叶子非常茂密，主要原因是（ ） ，柳树的根向一侧伸展，主要原因是（ ）。
5、植物是通过( )吸收水分，并由( )输送到叶片，一部分水后来又由( )蒸发到空气中。
6、( )、( )和（ ）是植物生长共同依赖的条件。
7、植物为了利用阳光的能量进行光合作用，它的茎、叶具有（ ）的特性；为了吸收足够的水分，它的根具有（ ）的特性；为了植株的固定、吸收土壤养分，它的根还具有（ ）的特性。
8、引起植物倾斜生长的原因是（ ）、（ ）和距离。
二、判断题（14分）
1、白菜的生长不能没有土壤。
（ ）
2、科学探究活动的第一步是“观察与提问”。
（ ）
3、在种葡萄时，我们不需要了解它需要什么样的生长条件。
（ ）
4、做植物向光性实验时，不需要控制光照的方向。
（ ）
5、做根的吸收水实验时，可以不加入植物油。
（ ）
6、水是植物生长的必要条件，所以我们要给植物多浇水。
（ ）
7、仙人掌能在干旱缺水沙漠里生长，是因为它不需要水。
（ ） 三、选择题（14分）
1、植物生长最基本的需求是（ ）。
A 、阳光和空气
B 、阳光和水
C 、水和空气
D 、土壤
2、下列哪一种现象说明植物的茎、叶具有向光性（ ）。
A 、有一方树枝特别长
B 、有一方树枝特别短
C 、与树枝长短无关 3、科学探究的有效方法是（ ）。
A 、实验
B 、观察
C 、考查
D 、ABC 都是 4、植物各部分所需要的养份，是由（ ）来完成输送的。
A 、根 B 、茎 C 、叶 D 、ABC 都是
5、苔藓长得低矮，原因是（）。
A、没有茎
B、喜欢阳光
C、不喜欢阳光
D、营养被其它植物抢走了
6、教室植物角植物茎叶向窗外生长与（）有关。
A、阳光
B、浇水方向
C、浇水的远近
7、水稻喜欢（）的环境。
A、背阴、潮湿
B、干燥
C、有水、阳光充足
四、简答题（18分）
1、说出科学探究活动必需经历的过程？（6分）
2、植物的根、茎和叶各有什么作用？（6分）
3、说说什么是对比实验？（6分）
五、实验题（14分）
1、请设计植物向光性的试验。