八年级下册沪粤版金榜学案配套课件:《 9.2阿基米德原理》PPT课件

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9.2阿基米德原理-八年级物理下册课件(沪粤版)

9.2阿基米德原理-八年级物理下册课件(沪粤版)

阿基米德原理 思考?
为什么钢铁制成的万吨巨轮浮在水面上而没有下沉?
巨轮是空心的,排开水的量很多,受到的巨大的浮力使钢铁巨轮浮在水面
课堂练习
探究浮力大小及影响浮力的因素,小岚在“验证阿基米德原理”的实验中,用图(a) 所示的溢水杯和小桶收集被石块排开的水,她的实验过程分别如图(b)、(c)、 (d)、(e)所示。
(4)石块从刚接触水面到全部浸没水中,水对溢水杯底的压强______ (5)为了得到更普遍得结论,下列继续进行的操作中合理的有 _____; A.用原来的方案和器材多次测量取平均值 B.用原来的方案将水换成酒精进行实验 C.用原来的方案将石块换成体积与其不同的铁块进行实验 (6)另一实验小组在步骤C的操作中,只将石块的一部分浸在水中,其他步骤操作都 正确,则 _____(选填“能”或“不能”)得到与(3)相同的结论。 (7)如换用密度小于水且不吸水的木块重复上述实验步骤,该实验______完成(选填 “可以”或“不可以);
拓展设问:若烧杯重为1 N、底面积为50 cm2.烧杯中水的质 量为800 g,当物块恰好浸没在水中时,烧杯对水平桌面的压 力为________N,对水平桌面的压强为__________Pa.

课堂练习
1、小岚将实心铁球的一半浸入水中,排开水的重力为8N,铁球受到浮力的大小为 _______N;将它全部浸没在水中,受到浮力的大小为________N,当它在水中下沉时 ,受到浮力的大小___________(选填“变小”、“不变”或“变大”)。
之后小岚将把物重与实心铁球相同的铝球,浸没在水中,铝球受到的浮力 受到的浮力。
挖,你能挖出那些信息。
课堂练习
将体积为1×10-3m3、重6N的物体用细线系在底面积为250cm2的圆柱形容 器的底部,并将物体浸没在煤油中。求(g取10N/kg,ρ煤油=0.8×103kg/m3) 1、物体所受的浮力; 2、细线受到的拉力;

粤沪版物理八下9.2《阿基米德原理》ppt-课件

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1.浮力产生的原因:液体对物体向上 和向下的压力差。 2.求浮力的方法二:原因法(压力差 法) 公式: F浮=F向上-F向下. 3.适用条件:形状规则的圆柱体、正 方体等。
检测目标: 阿基米德原理的内容是什么?
阿基米德原理
1.浮力有多大? (1)活动目标:研究浮力的大小 (2)设计实验:
用弹簧测力计分别测出物块在水中受到的浮力和被它排开的液 体的重力;比较二者大小的关系.
---
信息快报
1.浮力的定义:浸在液体(或气体)中的物体受到 液体(或气体)向上托的力,叫做浮力。 2.浮力的方向:总是竖直向上的。 3.浮力的施力物体:液体或气体。 4.求浮力大小的方法一:称重法: (1)先测出物体的重力G (2)当物体放在液体中静止时,读出弹簧测力计的 示数G´ (3)由力的平衡知识求出浮力:F浮=G – f´
科学课件:/kejian/kexue/ 物理课件:/kejian/wul i/
化学课件:/kejian/huaxue/ 生物课件:/kejian/she ngwu/
地理课件:/kejian/dili/
于_________________. (2)公式: F浮=G排=ρ液m排 =ρ液gV排 (3)大小:
只跟__ρ__液____和___V_排______有关,与ρ物、V物无关、
关键找V排 全浸入(没):V排__=___V物 部分浸入:V排=V实浸__<___V物
浮力大小与物体质量、形状、浸没的深浅、液体的多无少关……都
历史课件:/kejian/lish i/
在水面上。
木块受到___重_力_G_____和__浮_力_F____ 的作用。这
两个力的关系是__相等__。
F浮
F浮=G

初中物理粤沪版八年级下阿基米德原理课件

初中物理粤沪版八年级下阿基米德原理课件

感悟新知
(2)若图中四个测量值F1、F2、F3、F4 满足关系式 _F_2_-__F_3_=_F_4__-_F__1 _,该原理将得到验证。
感悟新知
(3)以下关于实验过程中的操作,会影响验证结果的是_A_。 A. 图(a)中溢水杯内未盛满水 B. 图(b)中小桶内有少量水 C. 图(d)中石块未浸没水中
巩固新知 1.【多选题】某实验小组在探究“浮力大小跟物体排开液体所
受重力的关系”时,做了如图所示的四次测量,弹簧测力 计的示数分别为F1、F2、F3和F4,则( BC ) A.F浮=F3-F1 B.F浮=F4-F1 C.F浮=F2-F3 D.F浮=F2-F4
2.【202X·哈尔滨】如图,先将溢水杯装满水,然后用测力 计拉着重为4 N、体积为100 cm3的石块,缓慢浸没在水 中,溢出的水全部收集到小空桶中,桶中水重 ___1_____N,石块静止时,测力计示数 为____3____N。(ρ水=1.0×103 kg/m3, g取10 N/kg)
课堂小结
感悟新知
总结
注意事项: ①为避免因沾水而使测得的石块重、空小桶重偏大,实验 时必须先测量石块的重和空小桶的重; ②注入溢水杯中的 水面必须与溢水口恰好相平,溢出的水的体积才等于石块 排开水的体积;③利用小桶接收溢出的水时,为了得到石 块全部排开的水, 要待石块浸没在水中后, 直到溢水杯 中的水不再溢出为止;④必须保证石块排开的水全部流入 小桶中, 才能使石块所受的浮力等于溢出的水所受的重力。
8.【202X·潍坊,多选题】一轻质弹簧的下端固定在容器 底部,上端放一小球(不连接),如图所示,向容器中缓 慢倒入水,使小球完全浸没且静止在水中,此时小球 可能受( CD ) A.重力、浮力、弹力、压力 B.重力、浮力、拉力 C.重力、浮力、弹力 D.重力、浮力

新沪粤版物理八年级下册课件9.2阿基米德原理(共13张PPT)

新沪粤版物理八年级下册课件9.2阿基米德原理(共13张PPT)
3.用于计算的导出式: F浮= G排= m排g= ρ 液 gV排
4.适用范围:液体和气体
9.2 阿基米德原理
阿基米德原理
探究浮力的大小
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。2021/11/62021/11/6November 6, 2021 •14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/62021/11/62021/11/611/6/2021 •18、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/62021/11/6

F G
F浮 =G - F
F G
G总
G桶ห้องสมุดไป่ตู้
G总
G桶
G排= G总- G桶
阿基米德原理:
浸在液体里的物体受到竖直向 上的浮力,浮力的大小等于被 物体排开的液体的重力 。
F浮 =G排=ρ液gV排
1.阿基米德原理:浸在液体中的物体受到向上 的浮力,浮力的大小等于它排开的液体所受 的重力。
2.数学表达式:F浮=G排

沪粤版9.2阿基米德原理 .ppt

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F浮=G船+G物
因为两次船的吃水深度相同,即船排开水的体积相同,根据阿基 米德原理可知,两次的浮力相等,船和所载物体的总重量也应该相 等,所以称出石头的总重,也就知道大象的体重了。
例 题
分析:物体浸没时V排=V物=50cm3 G排 → m排 → ρ液gV排
F浮=G排
注意:体积单位的换算 1cm3=10-6m3 解:(1) 物体排开的水的重力 G排=ρ 水V排g =1×103kg/m3×50×106m3×10N/kg F浮=G排=0.5N =0.5N (2)同上。
反馈练习
2.将两个物体分别挂在弹簧测力计上,同时浸没 在同一种液体中,两弹簧测力计减小的数值相同,两 物体必定有相同的 ( B ) A.密度 B.体积 C.质量 D.形状 3.体积是50m3的氢气球在地面附近受到的浮力 是 645 N。( ρ 空气=1.29kg/m3, ρ 氢气=0.09 kg/m3, g取10N/kg)
力,浮力的大小_____被物体排开的液 等于 体的______. 重力

即 F浮 = G排 = ρ液gV排
这就是著名的阿基米德原理.
实验证明阿基米德原理对气体同样适 用
浮 力 的 应 用
船的中心是空的,它排开的 水量很多,它受到的浮力就很 大,足以平衡它的重力,使其 浮在水面上。当船在水面漂浮 时,它受到的浮力等于它的总 重力,即:
涡阳八中
胡鑫民
温故知新
❁ 浮力的大小与哪些因素有关? 物体浸入液体的体积 排开液体的体积V排 液体的密度ρ

m=ρV
m排
排开液体的重G排
G=mg
探究浮力的大小
探究思路:
研究浮力的大小与物体排开液体重力的关 系,就必须测出F浮和G排。

沪粤版八下物理 9.2 阿基米德原理 课件 (共18张PPT)

沪粤版八下物理  9.2 阿基米德原理 课件   (共18张PPT)
浸在液体中的物体所受 浮力的大小等于被物体排开 的液体所受的重力。这便是
著名的阿基米德原理。
( g=10 N/kg ρ海水=1×103kg/m3)
解 :∵蛟龙号完全浸没在水中, ∴ V排= V物=50m3
F浮= ρ液gV排 =1×103kg/m3×10N/kg × 50m3 =5×105N 答:蛟龙号在水中受到的浮力是5×105N
3.如图所示,体积相同,密度不同的铅球、铁球、
铝球浸没在水中不同深度的地方,则( C )
部分浸入
(2)浮力的大小等于被物体排开 的液体受到的重力。 A.浸没时,V排=V物
B.部分浸入时, V排<V物,
V浸
(3)同一物体浸没在不同的液体中时,由于 液体的密度不同,所受的浮力也不同.
根据公式 F浮=ρ液g V排,浸没时, V排 = V物, 当ρ液不边,布满了石头,从湖水中游泳的人由深水 走向浅水的过程中,脚会越来越疼,请利用本节知识 进行合理的分析:
一、阿基米德原理
1.内容:浸在液体中的物体所受的浮力, 大小等于它排开液体的重力。
2.数学表达式:F浮=G排
3.用于计算的导出式:
F浮= G排= m排g= r液 V排g
4.适用范围:液体和气体
二、对原理的理解
浸没
(1)物体“浸在液体里”包括 “全部浸入(即浸没)”和“部分 浸入”两种情况。
不论物体是浸没还是部分浸入在液体 里都受到浮力。对于同一物体而言, 浸没时受到的浮力大,部分浸入时受 到的浮力小,而且浸入的体积越小, 所受的浮力也越小。
游泳的人由深水走向浅水的过程中,脚感到疼是因为: 浸在水中的体积 变小 ,浮力就 变小 , 而人的重力 不变 , 所以水底的石头对人的支持力 变大 。

9.2阿基米德原理1 —沪粤版八年级下册物理课件(共20张PPT)

9.2阿基米德原理1 —沪粤版八年级下册物理课件(共20张PPT)

【典例1】 (2019福建)如图,“验证阿基米德原理”的实验
步①用骤弹如簧下:测力计测出物体所受的重力G[图(甲)];
②将物体浸没在盛满水的溢水杯中,用空的小桶接从溢水
杯里被物体排开的水,读出这时测力计的示数F[图(乙)];
③测出接水后小桶与水所受的总重力G1[图(丙)]; ④将小桶中的水倒出,测岀小桶所受的重力G2[图(丁)]; ⑤分别计算出物体受到的浮力和排开的水所受的重力,
[例2]一小球放入量筒的水中,水面由80mL上升升到 120mL(未溢出)。求:小球受的浮力.(g=10)
[例3]一个重79 N的铁块,放入酒精中。求:它受到的
浮力。若一半浸入呢?(g=10)
[例4]一金属块挂弹簧测力计下,示数为2.7N,把它完 全浸没在水中时,弹簧测力计示数为1.7N。 (g=10)
为什么淹 不死他们 ?是神在 保护他们 吗?
第九章 浮力与升力
第一课时
学习目标
1.知道浮力大小与哪些因素有关; 2.知道阿基米德原理; 3.会利用阿基米德原理解决一些问题。
自学指导一
探究浮力的大小跟物体排开液体重量的关系
自学P89并完成图9-9中的填空,思考下列 问题。(5分钟)
1. 浮力大小如何测量?采用的方法是? 2. 怎样收集物体排开的液体? 3. 怎样安排顺序最为合理?为什么?
2、小石在空气中称时弹簧测力计的示数是3.8N,在水中 称时弹簧测力计的读数是2.9N,则小石块在水中受到的 浮力是 0.9 N。
3、一个体积是20m3的气球,在地面附近受到的空气对它 的浮力是 258 N。(地面附近的空气密度是 1.29kg/m3,g取10N/kg)
4、体积为500cm3的物体,有2/5的体积浸没在水 中,它受到的浮力为 2 N;若把它全部浸没在 煤油中,受到的浮力为 1.6 N。(ρ煤油 =0.8×103kg/m3 g取10N/kg)

沪粤版八下物理 9.2 阿基米德原理 课件 (共17张PPT)

沪粤版八下物理  9.2 阿基米德原理 课件   (共17张PPT)

物体在 小桶 物体 液体中
重 重 测力计 G桶/N G物/N 示数
F/N
物体排 开的液 体和小 桶总重
G总/N
物体 受到 的浮

F浮/N
物体排 开液体
的重
G排/N
阿基米德原理
F浮=3N
0
0
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5


排出的水
0
0
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
空桶
排出的水
G排=3N
阿基米德原理: (1)内容:浸入液体里的物体受到向上的浮 力,浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。
(3)V排是指被物体排开的液体的体积,当体浸没在 液体里时,V排 = V物;当物体只有一部分浸入液体里 时,则V排 < V物。
五点透析: F浮 = G排=ρ液g V排
(4)由F浮=G排=ρ液gV排可以看出,浮力的大小只跟 液体的密度和物体排开液体的体积这两个因素有关, 而跟物体本身的体积、密度、形状、在液体中的深度 等因素无关。
(2)公式表示:F浮 = G排 =ρ液g V排
五点透析:
(1)原理中所说的“浸在液体中的物体”包含两种 状态:一是物体全部浸入液体里,即物体浸没在液体 里;二是物体的一部分浸入液体里,另一部分露在液 面以上。
五点透析: F浮 = G排=ρ液g V排
(2)G排是指被物体排开的液体所受的重力,F浮=G排 表示物体受到的浮力的大小等于被物体排开的液体的 重力。
9.2 阿基米德原理
实验步骤:
1.用弹簧测力计测出空小桶的重力G桶。
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提示:(1)根据称重法,浮力的大小等于物体所受重力的大小减 去物体完全浸没在水中时弹簧测力计的示数,即F浮=G-F'。 (2)用杯子盛接排开的水,则排开的水所受的重力G排=G'杯-G杯。 参考答案:(1)G-F' 3N-2N 1N (2)G'杯-G杯 1.5N-0.5N 1N
4.实验数据: 分析数据可得出浮力的大小等于 参考答案:它排开的水所受的重力 。
提示:如果这样做,物体拿出水面时,物体上会沾有一部分水珠,
测量的物体的重力会变大。 参考答案:不能 因为物体上会沾有水珠,使测量的物体的重力 变大。 (4)实验中,能否先测杯和水的重力,再测空杯重?为什么? 参考答案:不能 因为将杯中水倒出后,杯上会沾有水珠,导致 G排偏小,可能得不出正确结论。
阿基米德原理 竖直向上 的浮力,浮力的大 1.内容:浸在液体里的物体受到_________ 被物体排开的液体的重力 。 小等于_______________________ G 排 m 排g ρ 液V 排g 。 2.公式:F =___=____=_______
A.用力越大,物体排开水的体积越大
B.液体的密度越大,物体所受浮力越大 C.物体的体积越大,物体所受浮力越大 D.物体排开水越多,物体所受浮力越大
【解析】选D。本题考查探究浮力大小的因素。观察图示实验
可以发现盆子浸入水中的部分越多,盆子排开的水越多,用力越
大,说明盆子所受浮力越大。所以可以进行合理猜想的是D。

ρ 气V 排g 。 3.气体:F浮=_______
【方法归纳】推导公式F浮=G排=m排g=ρ液V排g的应用
(1)ρ液是指排开液体的密度,而不是物体的密度,各种不同材 料的物体,排开液体的体积相同时,无论空心还是实心,浸没在 同种液体中时,所受浮力大小都相等。
(2)V排是指排开的液体的体积,不一定等于物体的体积。
提示:(1)大 大 (2)越多 排开水所受的重力
1.阿基米德原理的内容是什么? 2.阿基米德原理的公式是什么?
3.阿基米德原理的适用范围是哪些?
探究1
探究浮力的大小
结合“体验”,思考以下问题:
1.猜想与假设:结合“体验”,可以猜想浮力的大小与物体排开
水所受重力的大小 参考答案:相等 。
阿基米德原理
5.(2013·温州中考)温州水上台阁是一种供 观赏用的龙舟。2013年5月,一只规模较大 的水上台阁沉入塘河。打捞人员利用多个 气囊使台阁浮出水面。一个气囊的体积约 为30m3,河水的密度约为1×103kg/m3,则一个气囊浸没在河水 中时,受到的浮力约为 N。(g取10N/kg)
【解析】本题考查浮力的计算。气囊浸没在河水中,由阿基米
C.2N
D.0.2N
【解析】选C。浸在液体中的物体受到的浮力等于排开的液体
受到的重力,即F浮=G排=m排g=0.2kg×10N/kg=2N。
4、如图所示,一个长方体铁块A,一个长方体铝块B, 体积相同,若把它们都放在水中如图甲所示的情况, 它们所受的浮力如何?若把铁块A放入酒精中,把铝 块B放入水中,它们所受的浮力情况如何?
(3)由F浮=ρ液gV排可以看出,浮力的大小只跟液体的密度和物体
排开液体的体积这两个因素有关,而跟物体本身的体积、密度、
形状、在液体中的深度、在液体中是否运动、液体的多少等因 素无关。
1.关于物体受到的浮力,下列说法正确的是
(
)
A.漂浮在水面上的物体比沉在水底的物体受到的浮力大
B.物体的密度越大受到的浮力越大A BBA甲乙

3.如图所示:A、B是能够自由移动的物体,C、D是
用蜡紧沾在容器是的物体。向容器内到入一些水,情况 如图所示。则下列说法错误的是( C ) A、物体A一定受到浮力的作用; B、物体B一定受到浮力的作用;
C、物体C一定受到浮力的作用;
D、物体D一定受到浮力的作用;
B
C
A D
4.如图所示,在研究浮力大小时,将浮于水面 的盆子慢慢向下按,用力越大,盆子浸入水中 的部分越多。根据以上事实,下列猜想最符 合研究目的的是 ( )
5.交流和评估:
(1)在探究过程中如果溢水杯中的水没有加满,会造成什么影响? 提示:如果溢水杯中的水没有加满,当物体浸没在水中时,溢水杯 中的水面上升至满杯时才会有水溢出,从而使溢出的水的体积小 于物体排开的水的体积。故要求溢水杯中的水一定要加满。 参考答案:会使所测物体排开的水的体积减小。
(2)怎样使溢出水的体积恰为物体排开水的体积? 提示:在物体没有放入溢水杯前,向溢水杯内加水,直到水流出
一部分,等水面静止时,把物体放入溢水杯中,待溢水杯中的水
不再外溢时,此时所收集的水的体积即为物体排开的水的体积。 参考答案:向溢水杯内加水,直到水流出一部分,等水面静止时, 把物体放入溢水杯中,等溢水杯中的水不再外溢时为止。
(3)实验中,能否先将物体浸没在水中后,再将物体拿出读出物 体受到的重力?为什么?
德原理得F浮=ρ水gV排=1×103kg/m3×10 N/kg×30 m3=3×105N。 答案:3×105
7.(2013·广东中考)如图所示为探究“浮力的大小等于什么”的 实验。
以上探究中,不重复操作的合理顺序是 若图中F1、F2、F3、F4四个力之间的关系式 立,则可得出结论F浮=G排。
(只填字母)。 成
9.2 阿基米德原理
木块放在水平地面上静止时,受 到 重力G和 支持力F 的作用,这两个 力的关 重力G和支持力F是一对平衡力 F 系: 。
• G
F=G
思维链接
将木块放入水中后,木块向上浮起,最后静止在水面上。
重力G 和________ 的作用。这两个力的关系是__相等 木块受到__________
__。
浮力F
F浮 F浮=G

G
什么是浮力?浮力的方向如何?在液体中下沉的物体 是否也受到浮力的作用?怎么用实验证明?
体验
浮力的大小与排开液体所受重力的关系
活动:在水桶中装满水,把空的饮料罐慢慢地按
入水中,观察发生的现象。
(1)往下按空饮料罐的过程中,越向下,用力越
,说明了饮料罐受到的浮力变 。
(2)往下按空饮料罐时水会溢出,空饮料罐被按得越深,溢出 的水 ,这个现象启示我们,浮力的大小可能跟 有关。
B.体积相等 D.重力相等
【解析】选B。本题考查根据浮力知识判断的问题。根据公式
F浮=G排=ρ水gV排可知,如果铁块和铅块受到的浮力相等,则它 们排开水的体积相等,因浸没在水中,V排=V物,则可以判断它们 的体积相等。
3.将质量为0.5kg的物体轻轻放入盛满清水的溢水杯中,溢 出0.2kg的水,则此物体受到的浮力是(g取10N/kg)( A.5N B.0.5N )
C.浸没在水中的物体,随着深度的增加受到的浮力逐渐增大
D.物体排开水的重力越大受到的浮力越大 【解析】选D。本题考查阿基米德原理。由阿基米德原理 F浮= G排=ρ液gV排可知,物体浸在液体中受到的浮力与液体的密度和 排开液体的体积有关,而与物体的密度、物体的体积、物体的 形状无关,故只有D正确。
2.形状不同的铁块和铅块,浸没在水中不同的深处,如果受到 的浮力相等,则可以判断它们的 A.质量相等 C.压强相等 ( )
2.实验设计:
(1)如图甲、乙所示,用弹簧测力计测出物体重G和空杯重G杯。 (2)如图丙所示,把被测物体浸没在盛满水的溢水杯中,读出这 时弹簧测力计的示数F'。同时,用空杯收集物体排开的水。 (3)如图丁所示,测出接水后杯子与水总重G'杯。
3.计算浮力和排开液体的重力:
(1)浮力的大小:F浮= (2)物体排开水所受的重力:G排= = = = = 。 。
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