沪科版：八年级物理《物体的浮与沉》PPT课件
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沪科版八年级物理全册第九章《9.3物体的浮与沉》PPT课件 (共26张PPT)
实验分析
受力分析
F浮=G物
公式展开
ρ
液gv排=ρ
gv 物
物
悬浮时，浸在液体中的物体
v排=v物 ∴ρ =液 ρ 物
F浮
=ρ
gv 液
排
G物
=ρ
gv 物
物
数学分析
物体的浮沉（浸没在液体中的均匀物体 ） (1) ρ物<ρ液 上浮 最终漂浮(F浮= G物 ) (2) ρ物> ρ液 物体下沉 最终沉底 (3) ρ物=ρ液 悬浮 即物体可以停留在任何深度。
m水
水
m冰
水
∵ ρ水< ρ盐水，∴V排> V盐水
冰排开盐水的体积小于冰化成水的体积
∴液面上升
解:冰漂浮在水面上，F浮= G冰
V排
F浮
水 g
G冰
水 g
m冰
水
当冰化成水后，质量不变，所以，m水= m冰
V化水
m水
水
m冰
水
冰排开水的体积等于冰化成水的体积
∴液面高度不变
当冰放入盐水中时，冰熔化后，液面如何变化？
解:冰漂浮在
m冰
盐水
V化水
当_____ρ_液___>__ρ_物_______时，物体上浮； 当___ρ__液___<__ρ_物_______时，物体下沉． 当_____ρ_液___＝__ρ__物____时，物体悬浮在液体中；
二、浮力的应用 1．轮船：采用“空心”的方法来增大排__开__水___的___体__积__从而__增__大___浮__力_，使其
物体种类 红枣 小瓶 金属片 鸡蛋
改变物体 浮沉的方法
沪教版上海科技版八年级物理 第七章第五节《物体的浮与沉》 PPT课件
物体上浮；
三个状态：
F浮 F浮 G G 漂浮 悬浮 F浮 水面
G
下沉到水底
当F浮=G物， 当F浮= G物， 当F浮＜G物， 物体漂浮； 物体悬浮；
物体下沉到水底；
状态
上浮
下沉
悬浮
漂浮
F浮
物体受力分析
F浮 G物
F浮 G物
F浮
浮 比较 沉 条 液体密度和物 ρ液＞ρ物 ρ液＜ρ物 ρ液=ρ物 ρ液＞ρ物 件 体密度比较
G物 G物 浮力和重力 F ＞G F ＜G F =G F =G 浮 物 浮 物 浮 物 浮 物
特点
说明
分析运动状态变 化的过程
分析平衡状态
ρ物是物体的密度（平均密度），而不
是构成该物体的物质的密度
想想议议：
浮上来的皮球，从它刚露出水面到最后漂在水 面上不动的过程中，它受到的重力怎样变化？浮力怎 样变化？它们浸没在水里的体积怎样变化？浮力的大 小可能跟什么有关系？
＝1N－ 0．87N ＝0．13N 答：这个钩码受到的浮力0．13N
[随堂练习]
1.物体在液体中的浮沉决定于液体所受的____ 重 力 和____ 浮 力的大小。
大于 浮力时，物体下沉；当物 2.当物体所受的重力____ 小于 浮力时，物体上浮；当物体所受 体所受的重力____ 的重力____ 等于 浮力时，物体漂浮。当物体所受的 重力____ 等于 浮力时，物体悬浮。
沪粤版八年级第七章第五节
物体的浮与沉
一、物体的浮沉条件
实验： 塑料瓶空瓶，密封后浸没入水中，她将向上 浮起；如果瓶内装满水，它就下沉到水底； 如果装入的水适量，它可能悬浮在水中。
两个过程：
F浮 F浮 F浮
水面
沪科版物理八年级全一册9.3物体的浮与沉 课件(共43张PPT)
6.现在可用来计算浮力的方法： （2）F浮=F向上-F向下 （1） F浮=G-F
（3） 悬浮或漂浮时：F浮= G
（4）F浮=G排=ρ液gV排
练习
1、在水中搬石块觉得比在岸上搬轻些， 这说明石块在水中 的作用。 2、木块浸没在水中受到两个力的作用，一个 是重力，方向 ，一个是 ， 施力物体是 ，方向 ，木 块会上浮，是因为 。
轮船
潜水艇
气 球
飞 艇 热
1.密度计：
1.用途： 测量液体的密度。 2.工作原理： 漂浮原理即G＝ F浮 3.刻度值的特点:
（1）上面读数小，下面读数 大； （2）刻度不均匀，上疏下密。
4.读数方法：静止时液面 所对刻度乘以水的密度
１、密度计是测液体密度的仪器，它是 ＝ 物（填＝、 根据物体漂浮在液面时F浮_____G <、>）的原理制成的。 漂浮 ，才 ２、使用密度计时必须使其______ 能正确测出液体的密度。 ３、密度计在各种不同的液体中所受浮 相同 （相同、不同）的，在密度 力是______ 大 （大、小）的液体中露出液面的体 _____ 小 下 积较大，故密度计的刻度是上_____ 大 （大、小）。 ______
盐水选种的道理：饱满种子的密 度要大于盐水的密度而下沉。
1.当注射器将气体压入玻 璃球时，球内的水量减少 球和球内的水）受到的重 力变小 G＜F浮，球将上浮. 2.当注射器将球内的气体吸 出时球内的水量增多，球和 球内的水）受到的重力变大 , G＞F浮，球将下沉.
1.工作原理：靠改变自身的重力来实现浮 沉的。
喷嘴点火加热,袋内空气受热膨胀,浮 力增大,当浮力大于重力时,气球上升。
1.什么叫浮力？
学习总结
2.浮力的方向：总是竖直向上的。 3.可用称重法，测浮力：F浮=G-F 4.液体对物体向上和向下的压力差产生的。 F浮=F向上-F向下 5.物体的浮沉条件： F 浮＞G 上浮； 下沉； F 浮＜G F 浮= G F 浮= G 悬浮； 漂浮。
沪科物理八下《9第3节 物体的浮与沉》(共34张PPT)
通过改变自身重力来实现上浮和下潜
气球和飞艇
知识就是力量！
盐水选种 气球、飞艇
密度计 轮船
潜水艇
知识树
Ask for more
知识无限 渴望无限
练习
1、已潜入海水中的潜艇，在继续往深海下潜的过程中，
它受到的 （ C ）
A．重力增大，浮力增大 B．重力和浮力都不变 C．重力增大，浮力不变 D．重力不变，浮力增大
2、船从海里驶到河里时 ( C )
A．船受到的浮力变小，船身沉下去一些； B．船受到的浮力不变，船身浮上来一些； C．船受到的浮力不变，船身沉下去一些； D．船受到的浮力变大，船身浮上来一些。
汤圆刚放入水中时，会沉入锅底
汤圆煮熟时，则会浮出水面。
为什么生汤圆在水中是沉的，熟汤圆在水中是浮的?
思考：
钢铁的密度大于水的密度。 为什么钢铁制造的轮船能浮在水面上？
轮船
造“船”比赛： 易拉罐皮，牙膏皮放入水中会
下沉，想办法让他们浮在水面上。 并思考这说明了什么问题？
G=mg1F浮= ρ液 V排怎样衡量轮船的运载能力呢？
排水量：船满载时排开水的质量。
轮船排水量
排水量：轮船满载时排开水的质量。
思考：排水量与轮船质量、货物质量之间的关系？
分析∵轮船漂浮：
∴ F浮= G船 + G货=(m船+m货)g 又∵F浮= m排g ∴ m排=m船+m货
结论：轮船的排开水的质量， 等于轮船和货物的总质量
一艘轮船空载时，排开水的质量 是2600吨，满载时排水量为5800吨， 问：轮船自身的质量是______吨，它 最多能装载_______吨货物。
m排= m船+m货
河水
新沪科版八年9.3《物体的浮与沉》ppt课件
3、密度均匀的实心物体悬浮在水中，将物体截成大小 不等的两块后，仍放入水中，则（
D）
A、大块下沉，小块悬浮
C、两块都上浮
B、大块下沉，小块上浮
D、两块都悬浮
4、将体积相同的A、B、C三个小球投入水中,出现如图所 示的三种情况，下列关于对三个小球受到的浮力大小的说 法正确的是（ D ） A A球浮在水面上，受到的浮力最大 B C球沉在底部，受到的浮力为零 A C A球受到的浮力与B球受到的浮力相等 D B球受到的浮力与C球受到的浮力相等 B C
知识回顾：
浮力(浮力的测量方法）：
受力 分析
①称重法 F浮 = G物 -F拉 ②阿基米德原理（排水法）：F浮 = G排 =m排g =ρ液V排g
生活中有哪些物体可以在水中上浮或下沉？
在水中下沉的物体有鸡蛋，铁块，石头块等
在水中能上浮的物体有泡沫塑料，木块等
物体的浮沉由什么来决定呢？ 思路：力是改变物体运动状态的原因， 物体运动状态的改变是因为受力，所以 我们可以从受力分析出发进行思考。
5、浸没在液体中的物体，它在液体中的深度越深，受到 的浮力 （ C ） A、越大 B、越小 C、不变 D、都有可能 6、一实心铁球分别浸没水、酒精、水银中，受到浮力最大 的是（ C ） A、水 B、酒精 C、水银 D、无法确定
水
酒精
水银
7.轮船总是漂浮在水面上， 一艘轮船从河里驶向大 海，它受到的重力大小 不变 （变大、变小、不变）； 不变 它受到的浮力 大小 （变大、变小、不1/2/3写道书上
2、《学案》
3、《基础训练》
F浮>G物 F浮=G物 F浮<G物
F浮
漂浮 F浮= G
G
注意：漂浮和悬浮的不同。
沪科版八年级下册物理(第9章 浮力(第三节 物体的浮与沉))PPT教学课件
知2－讲
【导引】 用密度计测量不同液体的密度，密度计处于漂浮状 态，密度计受到的浮力总等于密度计的重，浮力大 小不变。测量时，密度计若浸入越深，表明该液体
的密度越小。
知2－讲
总 结
有些同学往往认为用密度计测量液体密度时，密度计 浸入待测液体中的深度越小，则在这种液体中受到的 浮力越大，其原因是不理解密度计的制作原理。
沉，是由该物体在液体中所受浮力和重力之间的大小
关系决定的。
知1－讲
前提：物体完全浸没 F浮
即V排=V物
悬浮
G
当F浮＝G时, 即二力平衡，此时物体将静止在液体
中任意深度的位置称为悬浮。
知1－讲
前提：物体完全浸没
即V排=V物
F浮 下沉
G 当F浮＜G时，合力方向竖直下，物体在液体中向下 运动称为下沉。
知1－讲
前提：物体完全浸没
F浮
即V排=V物
上浮
G 当F浮＞G时，合力方向竖直向上，物体在液体中 向 上运动称为上浮。
知1－讲
F浮
漂浮 G
物体上浮过程中开始浮出水面这时F浮逐渐减少，
到F浮=G时，物体静止在液面上称为漂浮。 此时 V排 < V物
知1－讲
思考：漂浮与悬浮有什么共同点与不同点？
共同点：
D．苹果所受的浮力大于重力
知1－练
2 【中考· 曲靖】油漂浮在静止的水面上，说明油的密 小于 度 ________( 填“大于”“等于”或“小于”)水的 密度，一实心物体刚好能悬浮在水中，将此物体放
入足够多的油中时，物体将________( 下沉 填“漂 浮”“上浮”“悬浮”或“下沉”)。
知2－讲
知2－练
1 【中考· 张家界】一艘轮船从长江驶入大海，下
沪科初中物理八下《9第3节 物体的浮与沉》PPT课件
小可能跟什么有关系？
物体沉浮条件应用
汤圆刚放入水中时， 会沉入锅底
汤圆煮熟时，则会 浮出水面。
迷你实验
①将糖浆、水以及油注入高玻 璃杯，由于密度不同，液体分
成三层。
②把橡皮、蜡块、瓶塞及鸡蛋 ，等放入杯中，观察这些东西
分别位于哪一层液面上？
——物体的密度小，就漂浮 在上层，密度最大的就沉到
最下层。
从密度的角度认识物体的浮与沉
浮沉情况
下沉
悬浮 上浮（漂浮）
浮沉条件 ρ液<ρ物 ρ物=ρ液 ρ液>ρ物
F浮 ρ液gV排
G物 ρ物gV物
状态
上浮
下沉 悬浮
漂浮
物体受力分析
F浮
F浮
F浮
F浮
浮 沉
浮力和重力 比较
G物
G物
G物
G物
F浮 ＞G物 F浮 ＜G物 F浮 =G物 F浮 =G物
条 液体密度和物 件 体密度比较 ρ液＞ρ物 ρ液＜ρ物 ρ液=ρ物 ρ液＞ρ物
在液面上,有部分 里，可以停留在任何位置，
体积露出液面的
不露出液面。
现象。
上浮
运动 下沉
③上浮：当物体 ④下沉：当物体浸 浸没液体中时， 没液体中时，物体 物体会向上运动 会向下运动的现象。
的现象。
想想议议：
浮上来的皮球，从它刚露出水面到最后漂在水 面上不动的过程中，它受到的重力怎样变化？浮力怎 样变化？它们浸没在水里的体积怎样变化？浮力的大
特点
分析运动状态变 化的过程
分析平衡状态
说明
ρ物是物体的密度（平均密度），而不
是构成该物体的物质的密度
巩固新知
把铁块放在水中时， 铁块会下沉 ； 放在水 银中时铁块会 上浮；最 终漂 浮于水银表面 。
物体沉浮条件应用
汤圆刚放入水中时， 会沉入锅底
汤圆煮熟时，则会 浮出水面。
迷你实验
①将糖浆、水以及油注入高玻 璃杯，由于密度不同，液体分
成三层。
②把橡皮、蜡块、瓶塞及鸡蛋 ，等放入杯中，观察这些东西
分别位于哪一层液面上？
——物体的密度小，就漂浮 在上层，密度最大的就沉到
最下层。
从密度的角度认识物体的浮与沉
浮沉情况
下沉
悬浮 上浮（漂浮）
浮沉条件 ρ液<ρ物 ρ物=ρ液 ρ液>ρ物
F浮 ρ液gV排
G物 ρ物gV物
状态
上浮
下沉 悬浮
漂浮
物体受力分析
F浮
F浮
F浮
F浮
浮 沉
浮力和重力 比较
G物
G物
G物
G物
F浮 ＞G物 F浮 ＜G物 F浮 =G物 F浮 =G物
条 液体密度和物 件 体密度比较 ρ液＞ρ物 ρ液＜ρ物 ρ液=ρ物 ρ液＞ρ物
在液面上,有部分 里，可以停留在任何位置，
体积露出液面的
不露出液面。
现象。
上浮
运动 下沉
③上浮：当物体 ④下沉：当物体浸 浸没液体中时， 没液体中时，物体 物体会向上运动 会向下运动的现象。
的现象。
想想议议：
浮上来的皮球，从它刚露出水面到最后漂在水 面上不动的过程中，它受到的重力怎样变化？浮力怎 样变化？它们浸没在水里的体积怎样变化？浮力的大
特点
分析运动状态变 化的过程
分析平衡状态
说明
ρ物是物体的密度（平均密度），而不
是构成该物体的物质的密度
巩固新知
把铁块放在水中时， 铁块会下沉 ； 放在水 银中时铁块会 上浮；最 终漂 浮于水银表面 。
沪教版上海科技版八年级物理 物体的浮与沉 (1) PPT课件
思路：物体是否静止？ 受几个力？ 受力平衡吗？ 关系：T+F浮力=G 即：F浮力=G-T
你知道物体在水中上浮、下沉、漂浮或 悬浮时应满足什么条件吗？
4、你们通过合作讨论能理解 浮力产生的原因吗？
因为 水越深 压强越大 所以 F向上 〉F向下 浸入水中的物体 上下表面存在着 压力差 即（浮力）
练பைடு நூலகம்练
右侧分别是 漂浮在水面上的一 只青蛙 在水中正在下沉的 坦克 请大家试着画出它 们的受力示意图。
F浮力= F向上 - F向下 浮力的方向：竖直向上
想一想 ：
如果物体的下表面
不与液体接触， 例如砸入河坭中的 木桩、浸泡在河水 中的桥墩，还受浮 力吗？
做一做：乒乓球为何不上浮？
做一做：乒乓球为何不上浮？
做一做：乒乓球为何不上浮？
做一做：乒乓球为何不上浮？
做一做：乒乓球为何不上浮？
第五节 物体的浮与沉
学习目标：
1、知道物体在液体里浮沉的4种基本状态 2、理解物体在液体里浮沉的条件； 3、通过学生自己动手，感受物体的浮与沉 与物体的重力和浮力有关，并得出相应的规 律 4、你们通过合作感受物体的浮与沉与物体 的重力和浮力有关，并得出相应的规律；
实验探究:物体浮与沉的条件？
你知道物体在水中上浮、下沉、漂浮或 悬浮时应满足什么条件吗？
4、你们通过合作讨论能理解 浮力产生的原因吗？
因为 水越深 压强越大 所以 F向上 〉F向下 浸入水中的物体 上下表面存在着 压力差 即（浮力）
练பைடு நூலகம்练
右侧分别是 漂浮在水面上的一 只青蛙 在水中正在下沉的 坦克 请大家试着画出它 们的受力示意图。
F浮力= F向上 - F向下 浮力的方向：竖直向上
想一想 ：
如果物体的下表面
不与液体接触， 例如砸入河坭中的 木桩、浸泡在河水 中的桥墩，还受浮 力吗？
做一做：乒乓球为何不上浮？
做一做：乒乓球为何不上浮？
做一做：乒乓球为何不上浮？
做一做：乒乓球为何不上浮？
做一做：乒乓球为何不上浮？
第五节 物体的浮与沉
学习目标：
1、知道物体在液体里浮沉的4种基本状态 2、理解物体在液体里浮沉的条件； 3、通过学生自己动手，感受物体的浮与沉 与物体的重力和浮力有关，并得出相应的规 律 4、你们通过合作感受物体的浮与沉与物体 的重力和浮力有关，并得出相应的规律；
实验探究:物体浮与沉的条件？
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⑷热气球 ——利用热空气密度小，空气受热膨 胀，热气球体积增大，也就是增大V排 达到增大浮力的作用 。
⑸孔明灯
⑹飞艇 ——利用氦气、氢气密度比空气的小， 实现浮力大于重力而在空中上升 。
小结：
1. 物体浮沉条件
⑴
浸在液体中的物体，其浮沉取决于它所受 到的 浮 力和 重 力的大小。
(2)
当浮力 当浮力 当浮力
下沉
上浮 悬浮
液 物
液 物
F浮>G物
F浮＝G物
物体沉浮情况各物理量的关系：
浸没 情况 物理现象 状态 条件 ρ ρ
液与 物 关系 V排与V物 关系
部分浸没 漂浮在液面上 静止于液面 上 浮 全部浸没 上浮 向上运动
F浮=G物 F浮>G物
F浮=G物 F浮<G物 F浮<G物
ρ ρ
ρ ρ ρ
1.0 1.2
1.4
水
液体甲
液体乙
⑵盐水选种 ——利用浸没在液体中的物体受到的浮力跟
液体的密度 越大。
ρ
液
有关，
ρ
液
越大，
F浮浮力
ρ物< ρ液，物体上浮； ρ物> ρ液，物体下沉。
干瘪、虫蛀的 种子会上浮直 至漂浮，而饱 满的种子下沉 到容器底部。
（三）潜水艇
潜水艇的原理： 依靠改变自身的重来实现浮和沉
观察小瓶的 运动情况
小瓶受力情况 分析
上浮
受到浮力 和重力 F浮＞G 受到浮力 和重力 F浮＜G
2
下沉
小瓶悬浮在水 中，需要满足 什么条件呢？
小瓶漂浮在水 面，需要满足 什么条件呢？
F浮
F浮
G G〃 〃 悬浮：F浮 = G
漂浮：F浮
=G
4. 实验结论 ⑴ 浸在液体中的物体，其浮沉取决于 它所受到的 浮 力和 重 力的大小。
？？？思考：物体浮沉的原因？？？
迷你实验室
动动手，你会 有意想不到的 收获！
迷你实验一 把冰块放在水里观察情况 ——冰块浮在水面上 分析：冰块和水有什么性质不一样。 ——密度不同（
ρ
冰：0.9×10
kg/m ，
3
3
3 ρ水：1.0×10 kg/m
）
3
迷你实验二 ①将糖浆、水以及油注入高玻 璃杯，由于密度不同，液体分 成三层。 ②把橡皮、蜡块、瓶塞及鸡蛋 ，等放入杯中，观察这些东西 分别位于哪一层液面上？ ——物体的密度小，就漂浮 在上层，密度最大的就沉到 最下层。
木头浮在水面上。
铁钉在水中会下沉。
物体浮沉现象
海豚 漂浮，悬浮，上升下潜
人在死海里漂浮， 悠闲的阅读
飞艇在空中可以自由 上升下降
热气球可以在空中停留， 上升，下潜
物体实现浮沉 现象需要满足 什么条件呢？
实验探究： 1.设计实验 ①准备好实验器材：容器，小瓶子，水。 ②把盖上盖子的空小瓶浸没于水中， 再松手。观察小瓶的运动情况。
力实现上浮下潜的 。
⑷热气球和孔明灯 ——利用热空气密度小，空气受热膨胀，热
气球体积增大，也就是增大V排达到增大浮力 的作用 。
⑸飞艇 ——利用氦气、氢气密度比空气的小，实现浮力大于重力
而在空中上升 。
③把装满水并盖上盖子的小瓶，浸没于水中， 再松手。观察小瓶的运动情况。
2.分析归纳
空的小瓶上浮到 水面，直至静止 状态。 装满水的小瓶下 沉到容器底部。
F浮＞G
F浮＜G
F浮
F浮
G
G′
3. 观察分析
实验序 号 1
实验方法 把盖上盖子的空 小瓶浸没于水中， 再松手。 把装满水并盖上 盖子的小瓶，浸 没于水中，再松 手
液> ρ 物
V排<V物
液> ρ 物
液=ρ 物
V排＝V物
悬 全部浸没 停留在液体里 静止于液体 任何深度处 中 全部浸没 下沉 沉 全部浸没 沉底 向下运动 静止在液体 底部
V排＝V物
液<ρ 物 液<ρ 物
V排＝V物 V排＝V物
5. 浮沉条件的应用
⑴密度计 ——利用密度计在各种液体中总是漂 浮的状态，F浮＝G ，浮力大小不变。
F浮=m排g =ρ液V排g
下沉
F浮<G物
G物=m物g =ρ物V物g
ρ液V排g
< ρ物V物g V排= V物
ρ液 < ρ物
实验探究： 物体的浮沉原因
思 考
下沉 上浮 悬浮 F浮<G物
迷你实验室
液 物
F浮>G物
F浮＝G物
液 物
液 物
实验结论：物体沉浮的主要原因
液 物
F浮<G物
⑵物体浮沉条件
实验序号
浮沉条件
上浮
下沉
悬浮
漂浮
F浮＞G
F浮
F浮＜G
F浮
F 浮＝ G
F浮 G
F浮＝G
F浮 G
受力图示
G
G
浸在液体中的物体、其浮沉决定于它所受的浮力和 重力的大小。 当浮力大于重力时，物体上浮。 当浮力小于重力时，物体下沉。 当浮力等于重力时，物体处于漂浮或悬浮状态。
物体的浮沉条件
当F浮>G时，物体上浮 当F浮<G时，物体下沉 当F浮=G时，物体悬浮或漂浮
>
重力时，物体上浮。
< 重力时，物体下沉。
= 重力时，物体处于悬浮或者漂浮的状态。
2. 物体浮沉的原因
当
液 物 时，物体上浮或漂浮
液 物
液 物
时，物体下沉
当
当
时，物体悬浮
3. 浮沉条件的应用
⑴密度计 ——利用密度计在各种液体中总是漂浮的状态， F浮＝G ，浮力大小不变。 ⑵盐水选种 ——利用浸没在液体中的物体受到的浮力跟液体的 密度 ρ液有关， ρ液越大， F浮越大。 ρ物< ρ液，物体上浮； ρ物> ρ液，物体下沉。 ⑶潜水艇 ——利用吸水、排水的方法改变潜水艇自身的重