新沪科版八年级物理上册全册PPT课件(中)

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沪科版八年级物理全册经典PPT课件

沪科版八年级物理全册经典PPT课件
第三节快与慢
沪科版八年级物理全册经典PPT课件Leabharlann 第四节科学探究：速度的变化
沪科版八年级物理全册经典PPT课件
第三章声的世界
沪科版八年级物理全册经典PPT课件
第三节站在巨人的肩膀上
沪科版八年级物理全册经典PPT课件
第二章运动的世界
沪科版八年级物理全册经典PPT课件
第一节动与静
沪科版八年级物理全册经典PPT课件
第二节长度与时间的测量
沪科版八年级物理全册经典PPT 课件目录
0002页 0098页 0202页 0299页 0369页 0460页 0480页 0681页 0716页 0753页 0786页 0901页 0937页 1070页 1109页 1144页 1197页
第一章打开物理世界的大门第二节探索之路第二章运动的世界第二节长度与时间的测量第四节科学探究：速度的变化第一节科学探究：声音的产生与传播第三节超声与次声第一节光的反射第三节光的折射第五节科学探究：凸透镜成像第五章质量与密度第二节学习使用天平和量筒第四节密度知识的应用第一节力第三节弹力与弹簧测力计第五节科学探究：摩擦力第一节科学探究：牛顿第一定律
沪科版八年级物理全册经典PPT课件
第一节科学探究：声音的产生与传播
沪科版八年级物理全册经典PPT课件
第一章打开物理世界的大门
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第一节走进神奇
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第二节探索之路

沪科版八年级物理全一册-6-5-摩擦力课件(共51张PPT)

木板
木板
木板
7.5 科学探究：摩擦力
（4）实验记录表格
实验序号
1 2 3 实验序号
4 5 6
实验条件
压力情况接触面情况
一个木块
水平桌面
一个木块和一个钩码
水平桌面
一个木块
毛巾
实验条件
放置情况
速度情况
平放
慢速
平放
中速
侧放
中速
弹簧测力计示数F/N
7
10
12 弹簧测力计示数F/N
7 7 7
7.5 科学探究：摩擦力
7.5 科学探究：摩擦力
1.下列现象中，属于滑动摩擦的是( A )
A.刹车时，自行车车轮与闸皮间的摩擦 B.在台球桌上运动的小球与桌面的摩擦 C.滑旱冰时，鞋与地面间的摩擦 D.骑自行车前进时，车轮与地面间的摩擦
随堂检测
7.5 科学探究：摩擦力
2.一位重 50 kg 的同学在学校体育馆做爬杆运动，请画出该同学向上爬杆时所受摩擦力的示意图。
A.浴室脚垫做得凹凸不平 B.下坡时，捏紧刹车闸 C.汽车轮子上加防滑链 D.旱冰鞋装有滚轮
7.5 科学探究：摩擦力
4．一个重 90N 的铁块放在水平桌面上，小红用 30N
的水平拉力使它向右做匀速直线运动，铁块受到的摩擦
力等于 30 N，方向向__左____ ，支持力的大小是
__9_0___N。如果拉力变大，摩擦力不变
7.5 科学探究：摩擦力
1.增大摩擦
7.5 科学探究：摩擦力
增大接触面粗糙程度
涂防滑粉
轮胎的花纹
瓶子盖
7.5 科学探究：摩擦力
（2）增大压力
你还能举出一些生活中增大摩擦力的实例吗？

3.2 探究：平面镜成像的特点课件 (共30张PPT) 物理沪科版八年级全一册

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新知学习
4.实验步骤 ①在水平桌面上铺一张白纸，将玻璃板竖直固定于白纸上，在
纸上沿着玻璃板画一条直线，这条直线代表平面镜的位置。
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新知学习
②把一只点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像B。
再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛，竖立在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面那根蜡烛的像完全重合。
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S
物体上的每个点在镜子里都有一个像
点，所有的像点就组成整个物体的虚像。
虚像不是实际光线会聚而成的。
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S'
虚像用虚线
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新知学习
实像与虚像的区别
形成显示实例
实像由实际光线会聚而成的
能用光屏承接人眼可以直接看到
小孔成像
虚像由实际光线的反向延长线会聚而成
不能用光屏承接，人眼通过光学器件才能看到
3.一只小鸟在离湖面15m的上空飞行，若湖深为5m，则小鸟在湖里所成的像与它的距离是 30 m，它在湖里所成的像是虚像(填“虚”或“实”)。
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当堂检测
4.根据平面镜成像的特点画出AB在平面镜中的像.
AM
A'
B
N
B'
平面镜成像作图的注意事项: ①作图痕迹要保留；②辅助线用虚线画; ③虚像也用虚线画；④垂直符号要标明。
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新知学习
思考
（1）为什么用透明薄玻璃板而不用平面镜？
用平面镜不能确定像的位置，而用玻璃板
B
既可以成像，又可以确定像的位置。 A
（2）为什么准备两支完全一样的蜡烛？

沪科版八年级物理上册(沪科粤教版)电子课本课件【全册】

沪科版八年级物理上册(沪科粤教版)电子课本课件【全册】目录
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第一章走进物理世界 1.2 测量长度和时间 1.4 尝试科学探究 2.1 我们怎样听见声音 2.3 我们怎样区分声音（续）第三章光和眼睛 3.2 探究光的反射规律 3.4 探究光的折射规律 3.6 探究凸透镜成像规律第四章物质的形态及其变化 4.2 探究汽化和液化的特点 4.4 升华和凝华第五章我们周围的物质 5.2 探究物质的密度 5.4 认识物质的一些物理属性
第一章走进物理世界
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1.1 希望你喜爱物理
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1.2 测量长度和时间
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沪科版初中物理八年级全一册-2.2 长度与时间的测量课件 40张PPT

1、长度单位：（在国际单位制中）长度的基本单位是米，符号m。
2、为了使用方便,还有一些常用单位 :
千米km 、分米dm 、厘米cm 、毫米mm 、微米μm 、纳米nm
3．常用长度单位之间的换算
1km 1 000m 103m 1cm 1dm=0.1m=10-1m
1cm=0.01m=10-2m 1mm=0.001m=10-3m 1μm=0.000 001m=10-6m
颗粒物直径的单位换算正确的是（） A. 2.5um=2.5 um×10-6m B. 2.5um=2.5 ×10-5dm C. 2.5 um=2.5×10-6cm D. 2.5 um= 2.5 ×10-9m
解析：本题考查的是长度单位换算过程和方法。A 答案的书写过程有误，换算过程中数字2.5不用带‘um’
2、测量长度时，通常采用多次测量求平均值的方法来减小误差，但是在最后的结果确定时，还须注意小数位数的保留规则与测量值相同。同一把刻度尺的最小分度值相同，测得数据的准确值应相等，计算时要去掉出现错误的数据，剩余的取平均值并保留到与测量数值位数一样，这样才接近真实值。
A、“选”：根据测量要求选择适当的刻度尺。
表针转动的。
秒表的使用
测量时间的基本工具：秒表 (1)使用秒表前应观察它的：
①大表盘一周表示的时间是多少；分度值是多少；
②小表盘一周表示的时间是多少；分度值是多少；
(2)读数时先读小盘再读大盘，然后相加
大盘一圈＿3＿0s＿每一小格＿0＿.1s＿
小盘一圈＿15＿m＿in 每一小格＿0.5＿m＿in
此时时间为：＿9m＿in＿38＿.4＿s ＿
59
0 31
1nm=0.000 000 001m=10-9m

2020沪科版八年级物理全册全册完整课件

第一章打开物理世界的大门
2020沪科版八年级物理全册全册完整课件
第一节走进神奇
2020沪科版八年级物理全册全册完整课件
第二节探索之路
2020沪科版八年巨人的肩膀上
2020沪科版八年级物理全册全册完整课件
第二章运动的世界
2020沪科版八年级物理全册全册完整课件
第一节动与静
2020沪科版八年级物理全册全册完整课件
2020沪科版八年级物理全册全册完整课件目录
0002页 0067页 0130页 0172页 0187页 0306页 0438页 0525页 0577页 0628页 0680页 0704页 0749页 0782页 0810页 0861页 0894页
第一章打开物理世界的大门第二节探索之路第二章运动的世界第二节长度与时间的测量第四节科学探究：速度的变化第一节科学探究：声音的产生与传播第三节超声与次声第一节光的反射第三节光的折射第五节科学探究：凸透镜成像第五章质量与密度第二节学习使用天平和量筒第四节密度知识的应用第一节力第三节弹力与弹簧测力计第五节科学探究：摩擦力第一节科学探究：牛顿第一定律
第二节长度与时间的测量
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第三节快与慢
2020沪科版八年级物理全册全册完整课件

2.3 快与慢1 —沪科版八年级物理上册课件(共24张PPT)

相同时间比较路程，路程长的运动的快。
谁运动的快？_S_u__B_i_n_g_tian
你是依据什么判断的？相同路程比较时间，时间少的运动的快。
1、观众：相同时间比较路程 2、裁判：相同路程比较时间
1、小明和小刚进行百米赛跑，小明用了12.5 s，小刚用了12s，谁跑的快？
2、在百米赛跑中，7s时小明跑到了 56m处，小刚在55m处，谁跑的快？
骏马在快速奔驰蜗牛在缓慢爬行
物体的运动有_快__慢__
第二章运动的世界
第三节快与慢
学习目标
1.知道如何比较运动的快慢。 2.掌握速度的基本概念、公式、
单位及其换算关系。 3.能利用公式进行简单的计算。
3
1号 2号 3号 4号 5号
几号运动的快？__5__号____ 你是依据什么判断的？
已知：v=10m/s s=1500m
求：t 解：由 s 得
t t s 1500m 150s
10m / s
答：需要150s。
课堂小结
一、比较快慢的三种方法
1、相同的时间，比较运动的路程 2、相同的路程，比较所用的时间 3、速度
二、速度
1、速度的物理意义：表示物体运动快慢程度。
2、速度的概念：
解题中应注意：
1、格式：已知、求、解、答。
2、速度、路程、时间这三个量的单位必须统一：要么均用基本单位，要么均用常用单位。
3、不能直接用速度公式进行计算的，应先写出原公式，再写出变形式。
4、计算Байду номын сангаас程要带单位。
公式
一辆公共汽车以10m/s的速度匀速前进，由第一站牌到第二站牌距离1500m，问从第一站牌到第二站牌需要多长时间？

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追问世界
• 光在真空中能传播吗？链接1 • 提出问题：光是怎么传播的？ • 观看图片得出猜想：光沿直线传播 • 进行试验： • 分析与论证：链接2 • 试验结论：光在同种均匀介质中沿直线传播。首发打造中学高效课堂首选课件
光经过不均匀大气后的传播方向发生了变化首发打造中学高效课堂首选课件
反馈练习
一.填空:
1.太阳、月亮、萤火虫、闪电、镜子，能称为光源的
太阳、萤火虫、闪电，光在同种均匀物质是________________________ 直线中是沿____________ 传播的，光源发出的光传播路径光线表示。可以用 _______
2、排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以光沿直线传播用来解释。首发打造中学高效课堂首选课件
（3）小孔成像首发打造中学高效课堂首选课件晴朗的天气，你会在树阴下发现很多圆光斑，这其实是什么？首发打造中学高效课堂首选课件
小孔成像:
特点小孔所成的像是倒立的实像,像的轮廓
光屏
小孔
和物体的轮廓相似,与小孔的形状无关,小孔是圆的,方的,三角的都可以,但必须足够小.
如果光不沿直线传播，世界会变成什么样？
提示：比如你坐在礼堂里开会，可以看到自己的后脑勺跑到你的眼前，主席台上张三的眼镜会跑到李四的鼻子上，话筒可能会飞向天花板，你再也无法分辨出各自独立的不同物体，而且礼堂内外的界限也消失了。首发打造中学高效课堂首选课件
光在水中的传播路径光在玻璃中的传播路径首发打造中学高效课堂首选课件
八年级物理（HK）教学课件
第四章多彩的光
第一节光的反射第2课时光的反射首发打造中学高效课堂首选课件
直线传播的. 1:光在同一种均匀物质中是沿_______
2:光在真空中的速度是：
8m/s= 3×105km/s c=3 × 10 ______________________________首发打造中学高效课堂首选课件
3.一根旗杆竖直在阳光下，从早上到中午这段时变短（填“变长”、“变间内，旗杆影子的长度—————— 短”或“不变”） 4、人沿着街道走向街灯，再从街灯下走远，则他的影子长短变化是（ D ） A、变长 B、先变长再变短 C、变短 D、先变短再变长首发打造中学高效课堂首选课件
走向生活
1、下列物体一定不属于光源有（
A、星星 D、航标灯 B、月亮
B ）
C、礼花
2、在恒星、火把、烛光鱼、发光二极管等光源
恒星和烛光鱼，属中,属于天然光源的有______________
火把和发光二极管于人造光源的有_____________________.首发打造中学高效课堂首选课件
首发打造中学高效课堂首选课件4、激光准直:激光引导掘进机直线前进开凿隧道首发打造中学高效课堂首选课件
5、射击瞄准:
“三点一线”才能射得准，即枪上标尺的缺口、枪上的准星和射击目标要在一条直线上.首发打造中学高效课堂首选课件
6、站队看齐——前面一个同学刚好挡住后面所有的同学，队伍就直了。
3.解释下列现象： 1>.影子的形成 3>.站队时站直了 2>.日食、月食的形成 4>.射击时瞄准靶心首发打造中学高效课堂首选课件
小结
1 、光源：能够发光的物体称为光源 2 、光在同种均匀物质中沿直线传播 3 、光在真空中也能传播，且V真＞V气＞V液＞V固 4、光的直线传播的现象及应用事例 5 、光在真空中的速度为3x108m/s，是宇宙间最快的速度首发打造中学高效课堂首选课件
广场上空的光束繁华都市的夜景灯光首发打造中学高效课堂首选课件
敢问世界？
• 我们怎么看见了你的美丽？
• 因为有光射入了我们的眼睛
• 光从哪里来？
• 因为有的物体能发出光光源:我们把这种自身能发光的物体叫做光源。
如太阳、恒星、电灯、手电筒、点燃的蜡烛等都是光源首发打造中学高效课堂首选课件
光线：在物理学中，用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向，将这条带箭头的直线称为光线。光线光束首发打造中学高效课堂首选课件
•
点光源发出的光平行光源发出的光首发打造中学高效课堂首选课件
应用实例1 影子的形成首发打造中学高效课堂首选课件
晚上，你从路灯下经过，你的影子的长度怎样变化？如果路灯的高度降低了呢？先变短后变长变长首发打造中学高效课堂首选课件
2.日食月食
• 与光的直线传播有关的现象—— 日食、月食
日食
日食
日食月食月食首发打造中学高效课堂首选课件
月食
日食
太阳
月球
地球
月食
太阳地球月球首发打造中学高效课堂首选课件
日食和月食现象的科学解释：
太阳光在沿直线传播的过程中，遇到不透明的地球（月亮），在地球（月亮）后面光无法到达的区域便产生了月食（日食）。
可以看出,当光从空气传到水或玻璃中时,在
空气和水的界面发生了偏折。首发打造中学高效课堂首选课件
光速
介质真空光速
c=3×108米/秒
稍小于真空中的速度
空气
水玻璃
约空气中的3/4
约空气中的2/3
光年：光在一年内走过的路程，光年是长度单位不是时间单位。 1 l.y.≈9.461×1015m
最新沪科版（HK）八年级物理上册全册课件
内含大量动画全真演绎教学内容打造中学物理高效课年级物理（HK）教学课件
第四章多彩的光
第一节光的反射第1课时光的直线传播首发打造中学高效课堂首选课件
5.关于光传播的路线,下列说法正确的是( B )
A.光只有在水中才沿直线传播
B.光在均匀介质中传播的路线是直的
C.光总是沿直线传播的
6.能用光的直线传播解释的现象是( A B C D ) A.影子 C.日食、月食 B.射击时的“三点一线” D.小孔成像首发打造中学高效课堂首选课件
思考题：