六年级寓言《鹬蚌相争》课件

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喙—嘴
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箝—钳
qí n
禽—擒
再读课文
蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌 合而箝其喙。鹬曰：“今日不 雨，明日不雨，即有死蚌。” 蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明 日不出，即有死鹬。”两者不 肯相舍，渔者得而并禽之。
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方——, 刚刚 正在 曝-----晒太阳 雨——这里用作动词，下雨。 箝——同“钳”，把东西夹住 的意思 喙——嘴，专指鸟兽的嘴。 相舍——互相放弃。 并——一起，一齐，一同。 禽——同“擒”，捕捉，抓住 。 之-----指鹬蚌
1、谁能跟我们讲讲这是个怎样 的故事呢 ？
2、你知道鹬是什么，蚌又 是什么，它们长什么样子吗？
鹬
是一 种水鸟，羽 毛茶褐色， 嘴、脚都很 长，上体 通常杂黑褐 色，尾和体 侧具有横斑， 常在水边或 田野中 捕吃小鱼、 贝类等。
蚌 生活在江、河、湖、沼里的贝类，
种类很多，大部分能在体内自然形成 珍珠。
译文
蚌正张开壳晒太阳，鹬一下子啄住了 它的肉，蚌立刻闭壳夹住了它的嘴。鹬 说：“（如果你不放了我，）今天不下 雨，明天不下雨，那就会有死蚌了。” 蚌说：“（我怎能放你！）你的嘴今天 拔不出去，明天拔不出去，那就会有死 鹬了。”双方都不肯放过对方，渔夫发 现了，就乘机把它们一起捉住了。
互 不 鹬（啄 ），蚌（夹 ），双方( ) 相 渔翁 结果（ ）。 让 得利
战国时候，中原大地并立着七个小国,秦国最强 大，其他六个国家势力较弱，但相互之间实力相当。 秦王一直野心勃勃，想消灭其他六国，统一天下。但 他心里明白：如果直接与六国为敌，即使自己再强大， 也很难如愿以偿。于是，他一直在等待着机会。 有一回，赵国和燕国闹了点小矛盾，赵王大怒， 决定攻打燕国，出出心里的这口气。秦王大喜，认为 统一天下的机会来了。燕王派一个叫苏代的人去求见 赵王。苏代只给赵王讲了一个故事，就打消了赵王攻 打燕国的念头，也使秦王失掉了一个统一天下的好机 会。
一个故事，居然制止了一场战争。 什么故事有这么大的力量呢？
鹬 蚌 相 争
• 《鹬蚌相争》出自《战国策》。西 汉的刘向专门把战国时候谋士们劝 说君王的高招编成一部书,叫《战国 策》。因为面对的是掌握生杀大权 的国君，所以这些谋士就不能横冲 直撞地对君王提出反对意见，而是 常常拐弯抹角地假托一个故事来达 到说理的目的，《鹬蚌相争》就是 这样被成功运用了。我们以前学过 的成语《惊弓之鸟》《狐假虎威》 《南辕北辙》都出自这部书。
鹬蚌相争，渔翁得利： 比喻双方相持不下，从 而使第三者得到利益。
鹬蚌相争告诉人们： 凡事要权衡得失， 互相谦让，化解矛盾冲 突。否则第三方得利。
• 当赵国要出兵攻打燕国时 ，苏代讲了《鹬蚌ห้องสมุดไป่ตู้争》 的故事，可是在拐弯抹角 地向赵王提出建议。同学 们想想在这里面，谁是鹬 ？谁是蚌？谁是渔翁？
赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：“今 者臣来，过易水。蚌方出曝，而鹬 啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰： ‘今日不雨，明日不雨，即有死 蚌！’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出， 明日不出，即有死鹬！’两者不肯 相舍。渔者得而并禽之。今赵且伐 燕，燕赵久相支，以弊大众，臣恐 强秦之为渔夫也。故愿王之熟计之 也！”惠王曰：“善。”乃止。 （《战国策》）
初读课文
蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌 合而箝其喙。鹬曰：“今日不 雨，明日不雨，即有死蚌。” 蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明 日不出，即有死鹬。”两者不 肯相舍，渔者得而并禽之。
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曝—晒
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成语：一日曝之，十日寒之 • 又作：一曝十寒 • 意思：即使是最容易生长的植物 ，晒一天，冻十天，也不可能生 长。比喻学习或工作一时勤奋， 一时又懒散，没有恒心。