高中生物人教版必修3课后强化训练、期末复习资料：第4章种群和群落(必修三)

第四章第1节一、选择题1．在一块草原上，有8户牧民，每户养了一群羊，其中有6户养的是绵羊，2户养的是山羊，这些羊是()A．一个种群B．一个群落C．两个种群D．八个种群[答案] C[解析]种群是指在一定空间和时间内的同种生物个体的总和。

绵羊和山羊分属两个不同种，这里虽有八群羊，但只包含两个种。

2．在分析种群年龄组成特点时，可将种群分为幼年(甲)、成年(乙)、老年(丙)三个年龄层，比较这三个年龄层成员数量在种群中所占的比例，可推测该种群未来的成长情形。

下列哪一选项最可能是濒危物种的种群()A．甲>乙>丙B．甲>乙＝丙C．甲＝乙＝丙D．甲<乙<丙[答案] D[解析]本题主要考查种群的特征与种群数量变化的相互关系，现分析如下：3．下列关于出生率和死亡率的相关叙述，正确的是()A．如某年平均每10万人中出生1 862个孩子，则该年的出生率为1.862‰B．某种群某时间段内死亡率增大，则种群密度必定减小C．影响人口出生率和其他生物种群出生率的因素差别较大D．农忙时期，导致某大城市人口数量直线下降的主要原因是出生率小于死亡率[答案] C[解析]根据出生率的定义可知，该年出生率＝1862/100000×100%＝1.862%；某种群某时间段内死亡率增大，出生率可能也会增大，则种群密度未必减小；影响种群出生率和人口出生率的因素有很大的区别，影响种群出生率的因素主要是外界环境条件的制约，而影响人口出生率的因素除一定的自然条件外，人口政策、人们的生育观念在很大程度上也影响着人口的出生率；农忙时期，导致某大城市人口数量直线下降的主要原因是迁出率急剧增大。

4．用样方法调查蒲公英种群密度的过程是( )①选取一个该种群分布比较均匀的长方形地块，将该地块按照长度分成10等份，在每份的中央划一个大小为1 m 2的样方②选取一个该种群分布比较密集的长方形地块，将该地块按照长度分成10等份，在每份的中央划一个大小不同的样方③计数每个样方内该种群数量，取其最大值作为种群密度的估计值④计数每个样方内该种群数量，取其平均值作为该种群密度的估计值A ．①③B ．①④C ．②③D ．②④[答案] B[解析] 用样方法进行蒲公英的种群密度调查时，要做到随机取样，样方大小相等，一般取1 m 2，以所有样方内的种群密度的平均值作为该种群的种群密度的估计值。

5．在对某种兔的种群密度的调查中，第一次捕获并标记46只，第二次捕获25只，其中有标记兔12只，则该种群的数量为( )A ．46B ．25C ．12D ．96 [答案] D[解析] 本题考查种群密度的调查方法——标志重捕法。

标志重捕法是指在被调查种群的生存环境中，捕获一部分个体，将这些个体进行标志后再放回原来的环境，经过一定时期后进行重捕，根据重捕中标志个体占总捕获数的比例来估计该种群的数量的一种方法。

设该地段全部个体数为N ，其中标志数为M ，再捕个体数为n ，再捕个体中标记数为m ，则N ∶M ＝n ∶m ，即N ＝M ×n m 。

根据公式得：N ＝M ×n m ＝46×2512≈96。

6．下列叙述中，不属于种群空间特征描述的是( )A ．斑马在草原上成群活动B ．每毫升河水中有9个大肠杆菌C ．稗草在稻田中随机分布D ．木棉树在路旁每隔5米种植 [答案] B[解析] 组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或空间布局叫作种群的空间特征或分布类型。

种群的空间分布一般可概括为三种基本类型：随机分布、均匀分布和集群分布。

B 项为种群密度，属于种群的数量特征，不属于空间特征。

二、非选择题7．下图为种群的年龄结构图，请据图回答：(1)我国在20世纪50～60年代出现生育高峰，因此造成20世纪70年代初期的年龄结构组成为图________所示类型。

(2)在渔业生产中要严格控制渔网孔眼大小以保护幼鱼，使捕捞后此水域中该鱼种群的年龄组成为图________所示类型。

(3)农业生产上，用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施，有可能使该种害虫的年龄组成为图________所示类型。

[答案](1)A(2)A(3)C[解析](1)我国在20世纪50～60年代出现生育高峰，因此造成20世纪70年代初期幼年个体多，所以其年龄组成为增长型。

(2)严格控制渔网孔眼大小以保护幼鱼，使该鱼群年龄组成为增长型。

(3)农业生产上，用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施，使该害虫的出生率降低，幼年个体减少，结果使该害虫的年龄组成为衰退型。

8．在调查植物种群密度的探究活动中，有以下实践活动Ⅰ、Ⅱ，阅读后请回答相关问题。

Ⅰ.(1)若一块农田长100 m，宽30 m，在对该地块的蒲公英进行种群密度调查时，取10个样方，那么，从长的一边计起，第二个样方的中心应在地长的________m，地宽的________m处。

(2)假设我们所调查的一块地里的蒲公英的分布比较均匀，10个小组各自统计的一个样方的结果如下表：________组。

如果这两个组的实际数据之和应为5株，则该地块的蒲公英的种群密度为________株/m2。

Ⅱ.用干燥的豆子装满一只塑料广口瓶。

你的目的是测定这只瓶子里豆子的数量。

但你没有时间一颗颗数，你可以用下面的工具帮助测定豆子的数量。

工具：一把尺、一张50 cm×50 cm的白纸、一支铅笔、一只烧杯和另一只大的广口瓶。

请写出你的探究思路。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

[答案]Ⅰ.(1)1515(2)1和8 2.8Ⅱ.探究思路：用样方法测。

(1)在白纸上制作一方格表，如图。

(2)将瓶内的豆子随机(闭眼)撒在方格纸上，在方格纸上选5～6个具有代表性的格子作为样方，求平均值，计算出豆子的数量。

(3)为尽量减少误差，应增加上述工作的次数，然后求其平均值。

[解析]Ⅰ.(1)最好画示意图求解，便于分析。

长100 m的地块，选10个样方，即将地分成10等份，也就是每长10米设一个样方。

按要求样方应设在每份的中央，所以第一个样方的中心应在长5 m、宽15 m的交叉点上。

第二个样方的中心在长15 m、宽15 m的交叉点上。

(2)因为题目已经说明该地块的蒲公英分布比较均匀，总体分析所有各组，除了第1、8组之外，其他各组的数据都在2～4之间，所以第1、8组最有可能是不真实的。

若这两组统计的实际数据之和是5株，则该种群的密度为(3＋3＋2＋2＋3＋3＋4＋3＋5)÷10＝2.8，即为2.8株/m2。

Ⅱ.用样方法(只要合理就行)。

一、选择题1．下列有关调查种群密度的说法中，错误的是()A．五点取样和等距取样是样方法取样的常用方式，遵循了随机取样的原则B．调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度，通常采用样方法C．标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的实际值D．将M只鹿标记后，在重新捕获的n只鹿中有m只被标记，则该鹿群约有(M×n)÷m 只[答案] B[解析]样方法中接近于正方形的区域采用五点取样法，长方形的区域采用等距取样法；古树木数量较少，一般采用实地计数的方法；标志重捕法获得的调查数据是一个近似值，而不是一个精确值；被标记的鹿在整个种群中所占的比例与第二次捕获的个体中标记的占捕获总数的比例是相同的。

2．下列调查动物种群密度的方法中，不宜采用的是()A．灰喜鹊种群密度可用标志重捕法调查B．蚜虫的种群密度可用样方法进行调查C．蒲公英种群密度用样方法进行统计D．土壤中小动物种群密度用标志重捕法进行调查[答案] D[解析]本题结合不同生物的种群密度调查，考查样方法和标志重捕法的适用条件。

标志重捕法适用于在短时间内能够实现种群内不同个体快速混匀的生物类型，如灰喜鹊，所以A正确。

样方法则适用于不移动的生物(如植物)或移动范围小的动物(如蚜虫)。

土壤中的小动物属于移动范围较小的动物，很难进行标记和重捕，一般用样方法调查种群密度。

3．根据甲、乙两个国家各年龄段的人口数量曲线图，判断下列叙述正确的是()A．甲属于人口稳定型国家，乙属于人口衰退型国家B．甲属于人口增长型国家，乙属于人口稳定型国家C．甲属于人口增长型国家，乙属于人口衰退型国家D．甲属于人口衰退型国家，乙属于人口稳定型国家[答案] B[解析]由图中数据可判断甲、乙两国人口的年龄组成类型。

甲国家幼年个体所占比例很大，老年个体所占比例非常小，故属于人口增长型国家，而乙国家幼年和成年个体数量相当，故属于人口稳定型国家。

4．甲、乙两图为某种生物种群的年龄组成曲线，如不考虑其他因素，种群甲和种群乙未来个体数量的发展趋势分别是()A．衰退型、增长型B．增长型、衰退型C．稳定型、衰退型D．稳定型、增长型[答案] B[解析]甲图曲线表明年龄越小，个体数越多，年龄越大，个体数越少，即幼年个体多，老年个体少，其发展趋势为增长型；乙图曲线表明幼年个体少，而中老年个体多，因此其发展趋势为衰退型。

5．下列关于某地区人口数量动态的描述中，错误的一项是()A．决定人口数量变化的因素是出生率、死亡率和迁入率、迁出率B．年龄组成是预测未来人口动态的主要依据C．人口数量问题既有其自然生理基础，又有其社会种群数量变化制约因素D．不同人口种群出生率的差异主要是生殖年龄与个体数[答案] D[解析]本题主要考查种群数量的变化与种群数量特征之间的关系。

一个国家或地区的全部人口可以看做一个种群，它同样具有种群的数量变化特征。

直接影响种群数量变化的因素是出生率和死亡率、迁入率和迁出率，年龄组成和性别比例对种群数量的影响是通过影响出生率和死亡率来实现的。

6．某中学生物科技小组对某一地段中的蒲公英进行调查，得到下列一组数据：A．此种群密度为6.5株/m2B．用此方法求出的种群密度与实际密度应完全相同C．再重新选一次样方，所得的结果与这次应相同D．此方法为标志重捕法[答案] A[解析]此调查种群密度的方法为样方法，计算种群密度值为(3＋7＋15＋2＋4＋9＋8＋4)/8＝6.5(株/m2)。

所求之值为平均密度，与实际密度肯定有一定偏差，不可能完全相同。

7．某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定，该动物个体从出生到性成熟需要6个月。

下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄组的个体数)。