方山二中政治导学案16
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方山二中政治导学案17
重点
维护消费者合法权益的途径
方法导引
一、自主学习，课前预习，认真完成下列各题
1．在现代社会，影响人们消费行为的因素是多方面的，这就要求我们拥有一双“慧眼”，即增强自己的能力和能力。
2．练就一双“慧眼”需要我们自身的努力。我们需要主动学习和掌握有关的知识，还需掌握有关的知识。
3．法律赋予我们消费者权利，我们自身也需要良好的意识和意识。
4．在交易过程中，我们要充分运用自己的知识和知识，保持应有的警惕，尽量不给不法经营者以可乘之机，防止侵权行为的发生。
5．在侵权行为发生以后，我们应该勇敢地拿起武器，维护自己的合法权益。
二、分组讨论以下问题，课前展示在黑板上或口头表述
1.如何练就“慧眼”，与不法经营者进行斗争？
2.消费者维护自己合法权益的正当途径有哪些？
阅读上述材料，根据所学有关法律知识，请回答：
（1）我国消费者权益保护法规定，消费者依法享有哪些合法权益？
（2）如果你碰到材料中的情况，与店主又协商不通，你可以采取哪些方法来解决？（4分）
方法
导引
目标
①认识到消费者首先应该了解一些消费知识和法律知识，提高自己的素质，才可能增强消费时的自我保护能力。
②懂得自己的消费权利受到侵害应大胆地维权，并能运用各种方法，维护自己的合法权益。
A.工商管理部门是司法部门B.哄抬物价是违法行为
C.消费市场的竞争日益激烈D.消费者的合法权益受到法律保护
5.赵某从商场购买一台彩电，使用时间不长就发生了爆炸。经有关专家现场鉴定，是电视机自身质量问题引起的。在这种情况下赵某维权应采取的正确方式是（）
①与商场协商解决②到商场强行搬走一台价格相同的电视机③自认倒霉，重新购买④向人民法院起诉⑤请求消费者协会调解
维护消费者合法权益的途径
方法导引
一、自主学习，课前预习，认真完成下列各题
1．在现代社会，影响人们消费行为的因素是多方面的，这就要求我们拥有一双“慧眼”，即增强自己的能力和能力。
2．练就一双“慧眼”需要我们自身的努力。我们需要主动学习和掌握有关的知识，还需掌握有关的知识。
3．法律赋予我们消费者权利，我们自身也需要良好的意识和意识。
4．在交易过程中，我们要充分运用自己的知识和知识，保持应有的警惕，尽量不给不法经营者以可乘之机，防止侵权行为的发生。
5．在侵权行为发生以后，我们应该勇敢地拿起武器，维护自己的合法权益。
二、分组讨论以下问题，课前展示在黑板上或口头表述
1.如何练就“慧眼”，与不法经营者进行斗争？
2.消费者维护自己合法权益的正当途径有哪些？
阅读上述材料，根据所学有关法律知识，请回答：
（1）我国消费者权益保护法规定，消费者依法享有哪些合法权益？
（2）如果你碰到材料中的情况，与店主又协商不通，你可以采取哪些方法来解决？（4分）
方法
导引
目标
①认识到消费者首先应该了解一些消费知识和法律知识，提高自己的素质，才可能增强消费时的自我保护能力。
②懂得自己的消费权利受到侵害应大胆地维权，并能运用各种方法，维护自己的合法权益。
A.工商管理部门是司法部门B.哄抬物价是违法行为
C.消费市场的竞争日益激烈D.消费者的合法权益受到法律保护
5.赵某从商场购买一台彩电，使用时间不长就发生了爆炸。经有关专家现场鉴定，是电视机自身质量问题引起的。在这种情况下赵某维权应采取的正确方式是（）
①与商场协商解决②到商场强行搬走一台价格相同的电视机③自认倒霉，重新购买④向人民法院起诉⑤请求消费者协会调解
二中政治男生、女生导学案模板
④是人走向成熟过程中自然产生的情感
⑤是需要理智对待的感情
A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①④⑤
3.张哲在班上学习成绩不错，但无论怎么努力，他的英语总赶不上班里的几位女生，尤其是口语和听力，这说明（）
A.女生的想象力比男生丰富
B.女生的语言表达能力强
C.女生比男生爱动脑子
D.女生比男生聪明
4.关于男女同学之间的交往，下列说法不正确的是（）
定边二中八年级政治科导学案（总第10课时）
主备人党巧珍备课组审核政史地
课题：男生女生
备注
备注
一、学习目标
1.能够有分寸进行异性同学之间的交往。
2.辨别男女生之间的正常交往和早恋，提高异性交往中自我保护能力。
二、学习过程及内容
【温故知新】
1.友谊的作用是什么？
2.交友的原则有哪些？
【导学释疑】
要求：全面阅读课本，把重点内容在课本上划出，标记出来，读熟。
A.可以促进身心健康发展
B.可以淡化性别意识
C.可以锻炼交往能力，完善自己个性
D.有助于相互取长补短
5.在男女同学的交往过程中，我们应该（）
A.要学会尊重和无原则的迁就对方
B.要按照自己的意愿，选择交往的场合、方式、时间和频率
C.在交往中，要学习对方的长处，锻炼交往的能力
D.不用在意别人的看法，想怎么做就怎么做
④青少年身心将康发展
A.①②③B.①②③④C.①③④D.①②④
【拓展延伸】
刚上八年级的小雯悄悄地喜欢上了邻班的一个男生。那男孩儿的笑容、眼神，还有男孩儿运动时的矫健身姿，都令她陶醉。一想起他，小雯既感到甜蜜又感到自责。
小雯的想法正常吗？她该如何正确处理这份感情呢？
三、课后反思
⑤是需要理智对待的感情
A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①④⑤
3.张哲在班上学习成绩不错，但无论怎么努力，他的英语总赶不上班里的几位女生，尤其是口语和听力，这说明（）
A.女生的想象力比男生丰富
B.女生的语言表达能力强
C.女生比男生爱动脑子
D.女生比男生聪明
4.关于男女同学之间的交往，下列说法不正确的是（）
定边二中八年级政治科导学案（总第10课时）
主备人党巧珍备课组审核政史地
课题：男生女生
备注
备注
一、学习目标
1.能够有分寸进行异性同学之间的交往。
2.辨别男女生之间的正常交往和早恋，提高异性交往中自我保护能力。
二、学习过程及内容
【温故知新】
1.友谊的作用是什么？
2.交友的原则有哪些？
【导学释疑】
要求：全面阅读课本，把重点内容在课本上划出，标记出来，读熟。
A.可以促进身心健康发展
B.可以淡化性别意识
C.可以锻炼交往能力，完善自己个性
D.有助于相互取长补短
5.在男女同学的交往过程中，我们应该（）
A.要学会尊重和无原则的迁就对方
B.要按照自己的意愿，选择交往的场合、方式、时间和频率
C.在交往中，要学习对方的长处，锻炼交往的能力
D.不用在意别人的看法，想怎么做就怎么做
④青少年身心将康发展
A.①②③B.①②③④C.①③④D.①②④
【拓展延伸】
刚上八年级的小雯悄悄地喜欢上了邻班的一个男生。那男孩儿的笑容、眼神，还有男孩儿运动时的矫健身姿，都令她陶醉。一想起他，小雯既感到甜蜜又感到自责。
小雯的想法正常吗？她该如何正确处理这份感情呢？
三、课后反思
方山二中政治导学案7
3．( )是将人区别开来的文字符号，是每个人人格的基本标志。
A.名誉B．姓名C．学历D．肖像
4．侵害公民姓名权的具体表现是( )①盗用他人姓名②冒用他人姓名③给他人起外号④阻碍未成年子女更改姓名A.①②D．③④C．②③D．①④
5．张祥是八年级(4)班学生，经常迟到早退，他在学校设立的考勤记录卡上从来不写真实姓名和班级，有时填写“七年级(8)班陆某”，有时填写“八年级(1)班李某”。张祥同学的行为侵犯了陆某、李某的( ) A.．荣誉权B．名誉权C．隐私权D．姓名权
9．下列行为中合法的是( )
A．老师要求多次迟到的小刚在同学面前承认自己走路比乌龟爬得还要慢
B．杂志编辑在征得小立的同意下，把小立的相片刊登于封面，并支付相应的报酬
C．警方发布通缉令，使用犯罪嫌疑人的照片D．年满18周岁后，牛平更改个人姓名
辨析10.我国公民都有权自主决定自己起什么名字，有权自主依法规定变更姓名。
活动三教材第42页“丽丽的故事”
活动四教材第43页“永明的故事”
活动五教材第教材第44页“王芳的故事”
【学习小结】侵害肖像权的形式及后果：侵犯姓名权及后果
；
；
4.盗用他人姓名是只指未经他人，擅自以他人的名义实施某种活动，以抬高自己身价或谋取不正当利益。冒用他人姓名是指使用他人的，冒充他人进行活动，以达到某种目的。（侵犯姓名权一般表现干涉他人使用姓名权｛决定、使用、变更｝、盗用、冒用）
活动一教材第41页“小红的故事”
活动二列举恶意丑化和擅自使用他人肖像的行为及危害
方山二中政治导学案7
八年级下册课型：新授页码：007
课题
人人享有人格尊严权
问题
珍藏
达标检测】单选1．小马为了表示对你的不满，当着你和其他同学的面，撕毁你的照片，并扔在地上乱踩。小马的行为( )
A.名誉B．姓名C．学历D．肖像
4．侵害公民姓名权的具体表现是( )①盗用他人姓名②冒用他人姓名③给他人起外号④阻碍未成年子女更改姓名A.①②D．③④C．②③D．①④
5．张祥是八年级(4)班学生，经常迟到早退，他在学校设立的考勤记录卡上从来不写真实姓名和班级，有时填写“七年级(8)班陆某”，有时填写“八年级(1)班李某”。张祥同学的行为侵犯了陆某、李某的( ) A.．荣誉权B．名誉权C．隐私权D．姓名权
9．下列行为中合法的是( )
A．老师要求多次迟到的小刚在同学面前承认自己走路比乌龟爬得还要慢
B．杂志编辑在征得小立的同意下，把小立的相片刊登于封面，并支付相应的报酬
C．警方发布通缉令，使用犯罪嫌疑人的照片D．年满18周岁后，牛平更改个人姓名
辨析10.我国公民都有权自主决定自己起什么名字，有权自主依法规定变更姓名。
活动三教材第42页“丽丽的故事”
活动四教材第43页“永明的故事”
活动五教材第教材第44页“王芳的故事”
【学习小结】侵害肖像权的形式及后果：侵犯姓名权及后果
；
；
4.盗用他人姓名是只指未经他人，擅自以他人的名义实施某种活动，以抬高自己身价或谋取不正当利益。冒用他人姓名是指使用他人的，冒充他人进行活动，以达到某种目的。（侵犯姓名权一般表现干涉他人使用姓名权｛决定、使用、变更｝、盗用、冒用）
活动一教材第41页“小红的故事”
活动二列举恶意丑化和擅自使用他人肖像的行为及危害
方山二中政治导学案7
八年级下册课型：新授页码：007
课题
人人享有人格尊严权
问题
珍藏
达标检测】单选1．小马为了表示对你的不满，当着你和其他同学的面，撕毁你的照片，并扔在地上乱踩。小马的行为( )
方山二中政治导学案4
请从履行义务的角度对上述行为进行分析。
方法引导
目标
1、忠实履行义务的要求
2、明确履行法定义务和道德义务的重要意义
重点
方法引导
一、【自主学习，课前预习并完成】
1．我国法律提倡和鼓励公民实施有益于社会和进步的行为。
2．对法律所提倡的，我们要，这是忠实履行义务的重要体现。，是忠实履行公民义务的又一重要体现。
B．只要还给人家就行了，不用承担法律责任
C．还与不还别人无权干涉D.要承担刑事责任
7.下列属于我国公民应当履行的义务是( )
①依法服兵役②将拾到的物品归还他人③热爱本职工作,努力做好本职工作④赡养、扶助父母A.①②④B．②③④C．①②③④D．①②③
（二）、材料分析
1.有关媒体报道某歌星由于偷税、欠税数额巨大被判处有期徒刑，对此歌星的行为你是如何看待的？
2．为了拯救贫困学生钱某的生命，38名大学生站在合肥市街头，打出一条横幅“出租自己，拯救生命”，希望用自己的双手和所学的知识，为钱某筹集医疗费。在南来北往行人交织着怀疑和同情眼神的复杂目光中，他们依然坚定地站在寒风中，在4个小时里获捐款4637元。他们受到了社会的赞誉。
（1）为什么这些大学生受到了社会的赞誉？
（2）他们的行为受到法律强制了吗？这种义务和法定义务有哪些不同？
3．材料一：李文士一名出租车司机。他深切地感受到，出租车是城市流动的风景，于是他向全市的出租车司机发出“文明在的士，美化新城市”的倡议。
材料二：一位市民向环保部门举报某化工厂偷偷排放未经处理的污水。
材料三：九年级（4）班的部分同学利用双休日在市民广场举办了“珍爱生命，远离毒品”的公益宣传活动。
方山二中政治导学案4
八年级下册课型页码001
课题
方法引导
目标
1、忠实履行义务的要求
2、明确履行法定义务和道德义务的重要意义
重点
方法引导
一、【自主学习，课前预习并完成】
1．我国法律提倡和鼓励公民实施有益于社会和进步的行为。
2．对法律所提倡的，我们要，这是忠实履行义务的重要体现。，是忠实履行公民义务的又一重要体现。
B．只要还给人家就行了，不用承担法律责任
C．还与不还别人无权干涉D.要承担刑事责任
7.下列属于我国公民应当履行的义务是( )
①依法服兵役②将拾到的物品归还他人③热爱本职工作,努力做好本职工作④赡养、扶助父母A.①②④B．②③④C．①②③④D．①②③
（二）、材料分析
1.有关媒体报道某歌星由于偷税、欠税数额巨大被判处有期徒刑，对此歌星的行为你是如何看待的？
2．为了拯救贫困学生钱某的生命，38名大学生站在合肥市街头，打出一条横幅“出租自己，拯救生命”，希望用自己的双手和所学的知识，为钱某筹集医疗费。在南来北往行人交织着怀疑和同情眼神的复杂目光中，他们依然坚定地站在寒风中，在4个小时里获捐款4637元。他们受到了社会的赞誉。
（1）为什么这些大学生受到了社会的赞誉？
（2）他们的行为受到法律强制了吗？这种义务和法定义务有哪些不同？
3．材料一：李文士一名出租车司机。他深切地感受到，出租车是城市流动的风景，于是他向全市的出租车司机发出“文明在的士，美化新城市”的倡议。
材料二：一位市民向环保部门举报某化工厂偷偷排放未经处理的污水。
材料三：九年级（4）班的部分同学利用双休日在市民广场举办了“珍爱生命，远离毒品”的公益宣传活动。
方山二中政治导学案4
八年级下册课型页码001
课题
方山二中政治导学案13
3、公民的遗产继承可以分为和两种方式。继承优先于继承。
4、保护公民的继承权，是保护公民的的延伸和体现。
【学习过程】
环节一：阅读法律条文，预习新课
《中华人民共和国宪法》第十三条规定：公民的合法的私有财产不受侵犯。国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权。
中国最高立法机关于2007年３月制定出台的《物权法》，自2007年１０月１日起实施。
王某上了火车后发现钱包不见了,经回忆,钱包可能丢在了出租车上,于是他根据票上的车号找到了李某,要求返还钱包中的5000元现金。
思考：李某该不该把钱还给王某？为什么？什么是公民合法的私有财产权？
感悟，升华学习目标【1】，师生总结，梳理出本节课知识框架
一、财产属于谁
（一）合法财产及其所有权
1．财产的归属
方法
导引
目标
知道法律保护公民合法的私有财产受财产和继承权；未成年人的财产继承权不受侵犯；了解维护公民的合法私有财产权和继承权的方法。
重点
公民合法私有财产所有权的保护
方法导引
基础达标：
1、财产是人们求生存、谋发展的物质和。公民享有合法的私有财产权，依法对自己的财产享有、、、和的权利。
2、公民的合法私有财产不受。对于公民通过非法方式、方法获得的财产，法律不但不保护、国家还要依法予以。
方山二中政治学案13
八年级下册课型【新授】页码013
课题
问题珍藏
出租车司机李某应旅客王某的要求将其送往火车站。王某下车时不小心将钱包丢在了出租车上，李某发现后，打开一看，内有5000元现金，此时，他正好从收音机里得知某大学的学生因患白血病而向社会求助，李某就产生了将这笔意外之财捐给患病的学生的想法，于是就将这拾到的5000元现金寄给了这位大学生用以治病。
4、保护公民的继承权，是保护公民的的延伸和体现。
【学习过程】
环节一：阅读法律条文，预习新课
《中华人民共和国宪法》第十三条规定：公民的合法的私有财产不受侵犯。国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权。
中国最高立法机关于2007年３月制定出台的《物权法》，自2007年１０月１日起实施。
王某上了火车后发现钱包不见了,经回忆,钱包可能丢在了出租车上,于是他根据票上的车号找到了李某,要求返还钱包中的5000元现金。
思考：李某该不该把钱还给王某？为什么？什么是公民合法的私有财产权？
感悟，升华学习目标【1】，师生总结，梳理出本节课知识框架
一、财产属于谁
（一）合法财产及其所有权
1．财产的归属
方法
导引
目标
知道法律保护公民合法的私有财产受财产和继承权；未成年人的财产继承权不受侵犯；了解维护公民的合法私有财产权和继承权的方法。
重点
公民合法私有财产所有权的保护
方法导引
基础达标：
1、财产是人们求生存、谋发展的物质和。公民享有合法的私有财产权，依法对自己的财产享有、、、和的权利。
2、公民的合法私有财产不受。对于公民通过非法方式、方法获得的财产，法律不但不保护、国家还要依法予以。
方山二中政治学案13
八年级下册课型【新授】页码013
课题
问题珍藏
出租车司机李某应旅客王某的要求将其送往火车站。王某下车时不小心将钱包丢在了出租车上，李某发现后，打开一看，内有5000元现金，此时，他正好从收音机里得知某大学的学生因患白血病而向社会求助，李某就产生了将这笔意外之财捐给患病的学生的想法，于是就将这拾到的5000元现金寄给了这位大学生用以治病。
方山二中政治导学案12
①终身学习逐渐成为一种生活方式②终身学习是个人可持续发展的要求③晚年求学是自讨苦吃，多此一举④终身学习能充实精神生活，提高生活品质
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
方法导引
目标
从知识和学习两个方面来阐述教育是享受和创造文明生活的必要条件，了解我国法律关于公民受教育权利和义务的规定，知道受教育权利的实现是有条件的
5.在当代，我们进入了一个的时代，要注意养成良好的学习______，提高学习______。
四、合作交流，解读探究
1.当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们可采用哪些方式维护自己的受教育权？P63
2.P63下面材料，你从中感悟到了什么？P64
3.正在接受九年义务教育的学生，该如何履行受教育的义务？P64
3.在我们这个不发达的大国办教育，，父母辛勤劳动。因此，我们要珍惜，履行，为中华民族的腾飞而努力学习。
4.作为正在接受九年义务教育的学生，履行受教育的义务，应做到：其一，认真履行_________________义务；其二，认真履行______________的义务教育的义务，不得________；其三，认真履行遵守________和学校_______，努力完成规定的____________的高度重视③妨碍了城市教育的发展④有利于广大青少年的成长和发展
A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③④
2.作为正在接受九年义务教育的学生，如果有下列行为之一的，就是没有履行好受教育的义务，它们是()
①不上自己不喜欢的课②上课走神，经常受到老师的批评③多次故意不完成老师布置的作业④听从老师的教诲⑤不遵守学校纪律⑥上学经常迟到旷课
A.①②③④B.②③④⑤C.③④⑤⑥D.①②③⑤⑥
3.为了养成良好的学习习惯，提高学习能力，为以后终身学习打下基础。作为正在义务教育期内的中学生，在学习过程中就应该学会积极开展()
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
方法导引
目标
从知识和学习两个方面来阐述教育是享受和创造文明生活的必要条件，了解我国法律关于公民受教育权利和义务的规定，知道受教育权利的实现是有条件的
5.在当代，我们进入了一个的时代，要注意养成良好的学习______，提高学习______。
四、合作交流，解读探究
1.当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们可采用哪些方式维护自己的受教育权？P63
2.P63下面材料，你从中感悟到了什么？P64
3.正在接受九年义务教育的学生，该如何履行受教育的义务？P64
3.在我们这个不发达的大国办教育，，父母辛勤劳动。因此，我们要珍惜，履行，为中华民族的腾飞而努力学习。
4.作为正在接受九年义务教育的学生，履行受教育的义务，应做到：其一，认真履行_________________义务；其二，认真履行______________的义务教育的义务，不得________；其三，认真履行遵守________和学校_______，努力完成规定的____________的高度重视③妨碍了城市教育的发展④有利于广大青少年的成长和发展
A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③④
2.作为正在接受九年义务教育的学生，如果有下列行为之一的，就是没有履行好受教育的义务，它们是()
①不上自己不喜欢的课②上课走神，经常受到老师的批评③多次故意不完成老师布置的作业④听从老师的教诲⑤不遵守学校纪律⑥上学经常迟到旷课
A.①②③④B.②③④⑤C.③④⑤⑥D.①②③⑤⑥
3.为了养成良好的学习习惯，提高学习能力，为以后终身学习打下基础。作为正在义务教育期内的中学生，在学习过程中就应该学会积极开展()
方山二中政治导学15
方山二中政治导学15
八年级下册课型【新授】页码015
课题
无形的财产
问题
珍藏
1．关于智力成果权下列说法正确的是( )
A.未成年人年龄小不享有智力成果权
B．智力成果权包括知识产权、著作权、商标权、专利权以及反不正当竞争中的商业秘密
C．我国法律保护公民的智力成果权不受侵犯
D．未成年人的智力成果权受到侵犯，可以直接要求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任
思考：这两则材料说明了什么?
方法
导引
目标
智力成果的含义、表现及作用；智力成果包括的内容。
重点
依法保护智力成果权
方法导引
【导学流程】
一、自主学习
1、智力成果的含义及表现：所谓智力成果，主要是指依靠人类所创造的劳动成果，表现为、、。
2、保护智力成果的意义：（1）随着社会的进步，的作用越发重要；（2）人类正步入知识经济时代，，更加凸显其重要性。
3、智力成果权的含义（或内容）：智力成果权也称，通常包括。
4、保护智力成果权的意义（或为什么保护智力成果权）：
5、为什么保护未成年人的智力成果权？
6、未成年人如何维权？
7、保护智力成果权，我们应怎么做？
二、合作探究
1、阅读教材p81材料并完成材料后练习。阅读以上材料，想一想智成果有什么价值。
2、阅读p82上的活动材料，回答：
（1）介绍自己知道及喜欢的一些智力成果。
（2）、这些智力成果对人们的生活有什么影响？
3、阅读p83上的活动材料，回答：儿童就不能享有版权吗？假如你是丁丁，你会怎么做？为什么？
4、阅读p84回答：
（1）、试评述以上观点，讨论对于盗版应持的态度
。
（2）、就如何打击盗版出谋划策。
八年级下册课型【新授】页码015
课题
无形的财产
问题
珍藏
1．关于智力成果权下列说法正确的是( )
A.未成年人年龄小不享有智力成果权
B．智力成果权包括知识产权、著作权、商标权、专利权以及反不正当竞争中的商业秘密
C．我国法律保护公民的智力成果权不受侵犯
D．未成年人的智力成果权受到侵犯，可以直接要求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任
思考：这两则材料说明了什么?
方法
导引
目标
智力成果的含义、表现及作用；智力成果包括的内容。
重点
依法保护智力成果权
方法导引
【导学流程】
一、自主学习
1、智力成果的含义及表现：所谓智力成果，主要是指依靠人类所创造的劳动成果，表现为、、。
2、保护智力成果的意义：（1）随着社会的进步，的作用越发重要；（2）人类正步入知识经济时代，，更加凸显其重要性。
3、智力成果权的含义（或内容）：智力成果权也称，通常包括。
4、保护智力成果权的意义（或为什么保护智力成果权）：
5、为什么保护未成年人的智力成果权？
6、未成年人如何维权？
7、保护智力成果权，我们应怎么做？
二、合作探究
1、阅读教材p81材料并完成材料后练习。阅读以上材料，想一想智成果有什么价值。
2、阅读p82上的活动材料，回答：
（1）介绍自己知道及喜欢的一些智力成果。
（2）、这些智力成果对人们的生活有什么影响？
3、阅读p83上的活动材料，回答：儿童就不能享有版权吗？假如你是丁丁，你会怎么做？为什么？
4、阅读p84回答：
（1）、试评述以上观点，讨论对于盗版应持的态度
。
（2）、就如何打击盗版出谋划策。
方山二中政治导学案19
方山二中政治导学案19
八年级下册课型【新授】姓名班级页码001
课题
维护社会公平
问题
珍藏
2. 2008年感动中国组委会将特别奖授予全体“中国人”。组委会认为，2008年的中国经历了太多悲怆和喜悦，在抗击暴风雪、抗震救灾、举办奥运会、神七航天员太空漫步等事件中，中国人用坚韧、勇敢、智慧向中国和世界交出了满意的答卷。
（1）如果我们接受了这种不公平，情形会怎样？
(2)当你遇到这样的事情，你会怎么做？启示？
拓展延伸
1.梁山好汉们心中渴望什么？他们用什么方式来实现呢？
2．在法治社会的今天我们还能用梁山好汉的作法来维护认识公平意识是道德的重要内容，以公平为基础的合作才是良好的合作，树立公平合作意识的重要意义。
重点
：理解公平合作对于社会共同生活的重要性，树立互惠的公平合作意识。
方法导引
自主学习
1、对待不公平的正确做法有哪些？
2、为什么说只有以公平为基础的合作才是良好的合作？
3、怎样维护社会公平？
合作探究
1.史上最强政府招考1人应聘被免试录用
2010年11月，福建屏南县财政局下属的收费票据管理所招聘公务员，条件是：“普通高校全日制应届本科毕业生，获得国外学士学位，国际会计专业，屏南户籍，女，年龄25周岁以下。”结果该招考只有一个人报名，无须考试而被直接录取。凭借“国内本科、国外学士”的指定条件获福建省宁德市屏南县财政局票据管理所聘用的陈晨，其父亲系宁德市副市长陈辉。24日，中共屏南县委、屏南县人民政府责令县人事局取消此次招聘行为，退回被聘人员。并要求县纪委、县监察局开展调查，视其情况依法依规对有关人员进行处理。
（1）请分析感动中国组委会将特别奖授予全体“中国人”的用意
。
（2）当你需要与别人合作时会怎么想、怎么做？
八年级下册课型【新授】姓名班级页码001
课题
维护社会公平
问题
珍藏
2. 2008年感动中国组委会将特别奖授予全体“中国人”。组委会认为，2008年的中国经历了太多悲怆和喜悦，在抗击暴风雪、抗震救灾、举办奥运会、神七航天员太空漫步等事件中，中国人用坚韧、勇敢、智慧向中国和世界交出了满意的答卷。
（1）如果我们接受了这种不公平，情形会怎样？
(2)当你遇到这样的事情，你会怎么做？启示？
拓展延伸
1.梁山好汉们心中渴望什么？他们用什么方式来实现呢？
2．在法治社会的今天我们还能用梁山好汉的作法来维护认识公平意识是道德的重要内容，以公平为基础的合作才是良好的合作，树立公平合作意识的重要意义。
重点
：理解公平合作对于社会共同生活的重要性，树立互惠的公平合作意识。
方法导引
自主学习
1、对待不公平的正确做法有哪些？
2、为什么说只有以公平为基础的合作才是良好的合作？
3、怎样维护社会公平？
合作探究
1.史上最强政府招考1人应聘被免试录用
2010年11月，福建屏南县财政局下属的收费票据管理所招聘公务员，条件是：“普通高校全日制应届本科毕业生，获得国外学士学位，国际会计专业，屏南户籍，女，年龄25周岁以下。”结果该招考只有一个人报名，无须考试而被直接录取。凭借“国内本科、国外学士”的指定条件获福建省宁德市屏南县财政局票据管理所聘用的陈晨，其父亲系宁德市副市长陈辉。24日，中共屏南县委、屏南县人民政府责令县人事局取消此次招聘行为，退回被聘人员。并要求县纪委、县监察局开展调查，视其情况依法依规对有关人员进行处理。
（1）请分析感动中国组委会将特别奖授予全体“中国人”的用意
。
（2）当你需要与别人合作时会怎么想、怎么做？
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2.当我们购买商品或享受服务时，我们便成了。
3.国际消费者联盟组织确定每年的3月15日为“日”。
4.消费者在整个社会生产过程中，充当和的角色。
5.我过于1985年建立了全国性的消费者组织。
6.我国保护消费者合法权益的法律是，该法规定消费者享有、，、、、、、等九项权利。
7.法律保障消费者的，我们作为消费者也要履行自己的，维护【】
，做、、的“上帝”。
二合作探究
我们都是消费者
1、消费方式有哪些？经营者与消费者的关系是怎样的？
2、消费者在消费活动中处于不利地位的原因有哪些？
消费者享有的权利？
3、消费者在社会生产过程中处于什么地位？保护消费者权益有什么意义？
4、消费者享有哪些权利？P90—91（九项）
5、维护消费者权益的法律？
6、消费者要依法履行什么义务？（怎样做一个文明的上帝？）P92
（1）案例侵犯了消费者的哪些权利？
（2）案例的现象任其发展会怎样？对制售假药的相关责任人的惩处有哪些重要意义？
3、刘某在一家超市购物，把选好的食品因不想要便随手扔在化妆品货架上；把不同等级的糖果随便掺在一起。这令营业员十分无奈。这就是“上帝”应有的样子吗？
请对刘某的行为加以评析。
四、创意空间
请同学们用自己喜欢的形式展望市场经济中经营者和消费者之间的良好关系（可以是宣传语、广告词、漫画、歌词）。
说一说：
（1）小马买衣服是出于自愿吗？他当时的感受是什么？
（2）要避免这种情况，消费者应享有什么权利？
2、阅读案例，回答问题：案例：齐齐哈尔第二制药有限公司生产的“亮菌甲素”假药事件，截至2011年5月22日已造成9人死亡。目前，“齐二药”制售假药的成因已初步查明，涉及的相关药品得到了控制，受害病人正在积极救治当中，犯罪嫌疑人已被公安机关拘留。国家食品药品监管局将组织在全国范围内认真开展整顿和规范药品市场秩序专项行动。
方山二中政治导学案16
八年级下册课型【新授】页码016
课题
我们享有【上帝】的权利
问题
珍藏
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ三，中考瞭望
1、案例分析：
中学生小马到商店买衣服，服装店老板骗小马试穿质次价高的滞销服装。小马试穿后不想买，老板说：“既然穿了就得买。”小马还想说些什么，老板威逼到：“少啰嗦，快拿200块钱来，否则休想走出店门。”小马只得掏钱，三天后发现刚买的衣服开了天窗。
方法导引
目标
知道消费者依法享有的合法权益，理解保护消费者合法权益的必要性。
重点
消费者依法享有的权利。
方法导引
一、自主学习，课前预习，认真完成下列各题
1.我们的生活离不开消费，这既包括吃饭、穿衣、住房以及使用日用品，交通工具等方面的消费，也包括满足需要的消费。对于经营者来说，顾客就是“上帝”，消费者决定着及其能否被认可。
3.国际消费者联盟组织确定每年的3月15日为“日”。
4.消费者在整个社会生产过程中，充当和的角色。
5.我过于1985年建立了全国性的消费者组织。
6.我国保护消费者合法权益的法律是，该法规定消费者享有、，、、、、、等九项权利。
7.法律保障消费者的，我们作为消费者也要履行自己的，维护【】
，做、、的“上帝”。
二合作探究
我们都是消费者
1、消费方式有哪些？经营者与消费者的关系是怎样的？
2、消费者在消费活动中处于不利地位的原因有哪些？
消费者享有的权利？
3、消费者在社会生产过程中处于什么地位？保护消费者权益有什么意义？
4、消费者享有哪些权利？P90—91（九项）
5、维护消费者权益的法律？
6、消费者要依法履行什么义务？（怎样做一个文明的上帝？）P92
（1）案例侵犯了消费者的哪些权利？
（2）案例的现象任其发展会怎样？对制售假药的相关责任人的惩处有哪些重要意义？
3、刘某在一家超市购物，把选好的食品因不想要便随手扔在化妆品货架上；把不同等级的糖果随便掺在一起。这令营业员十分无奈。这就是“上帝”应有的样子吗？
请对刘某的行为加以评析。
四、创意空间
请同学们用自己喜欢的形式展望市场经济中经营者和消费者之间的良好关系（可以是宣传语、广告词、漫画、歌词）。
说一说：
（1）小马买衣服是出于自愿吗？他当时的感受是什么？
（2）要避免这种情况，消费者应享有什么权利？
2、阅读案例，回答问题：案例：齐齐哈尔第二制药有限公司生产的“亮菌甲素”假药事件，截至2011年5月22日已造成9人死亡。目前，“齐二药”制售假药的成因已初步查明，涉及的相关药品得到了控制，受害病人正在积极救治当中，犯罪嫌疑人已被公安机关拘留。国家食品药品监管局将组织在全国范围内认真开展整顿和规范药品市场秩序专项行动。
方山二中政治导学案16
八年级下册课型【新授】页码016
课题
我们享有【上帝】的权利
问题
珍藏
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ三，中考瞭望
1、案例分析：
中学生小马到商店买衣服，服装店老板骗小马试穿质次价高的滞销服装。小马试穿后不想买，老板说：“既然穿了就得买。”小马还想说些什么，老板威逼到：“少啰嗦，快拿200块钱来，否则休想走出店门。”小马只得掏钱，三天后发现刚买的衣服开了天窗。
方法导引
目标
知道消费者依法享有的合法权益，理解保护消费者合法权益的必要性。
重点
消费者依法享有的权利。
方法导引
一、自主学习，课前预习，认真完成下列各题
1.我们的生活离不开消费，这既包括吃饭、穿衣、住房以及使用日用品，交通工具等方面的消费，也包括满足需要的消费。对于经营者来说，顾客就是“上帝”，消费者决定着及其能否被认可。