九年级科学试卷2
2022-2023学年浙江九年级上学期科学同步练习专题2-离子检验与物质鉴定(含详解)
浙教版九年级上册第一章专题2离子检验与物质鉴定【同步练习】一、选择题1．某科学兴趣小组在课余时间做了“开门大吉”的游戏，其规则是：每把钥匙代表一种试剂，每扇门代表需要鉴别的两种溶液，见下图。
如果钥匙代表的试剂能够鉴别出门上代表的两种溶液，钥匙就能把门打开（每把钥匙只能使用一次），下列能够依次将四扇门打开的钥匙顺序是（）A．①①①①B．①①①①C．①①①①D．①①①①2．现有a、b、c、d四种无色溶液，分别是碳酸钠、硫酸、氯化钡溶液、盐酸中的一种，根据表中它们两两之间相互反应的实验记录，推断a、b、c、d的顺序正确的是（）A．H2SO4、Na2CO3、BaCl2、HCl B．HCl、H2SO4、Na2CO3、BaCl2C．Na2CO3、H2SO4、HCl、BaCl2D．HCl、BaCl2、Na2CO3、H2SO43．借助括号内的试剂，不能将组内物质鉴别出来的是（）A．固体：铁粉氧化铜木炭粉（稀硫酸）B．固体：NaCl NaOH NH4NO3（水）C．溶液：NaOH Ca（OH）2盐酸（CO2气体）D．溶液：KNO3MgCl2盐酸（AgNO3溶液）4．向某无色的盐溶液中加入BaCl2溶液，生成不溶于稀HNO3的白色沉淀，则溶液里（）A．一定含有SO42﹣B．一定含有Ag+C．可能含有SO42﹣或Ag+或两者同时存在D．一定含有SO42﹣和Ag+，可能含有CO32﹣的溶液，现仅用一份样品溶液，选用下列提供的试剂与5．一瓶含有Na+、Cl-、OH-、CO23操作，逐一检验出其中的三种阴离子，正确的顺序是（）①过滤；①滴加足量AgNO3溶液；①滴加足量Ba（NO3）2溶液；①滴加足量Mg（NO3）2溶液；A．①①①①①B．①①①①①C．①①①①①D．①①①①①6．硫酸是化学工业的重要产品和原料，也是我们实验室常用的化学试剂。
某同学为鉴定某一无色溶液是否为稀硫酸，进行了以下实验：①取少量溶液于试管中，滴加石蕊试液，溶液变红色，表明溶液中一定有氢离子。
九年级初三上册第一单元科学试卷
九年级(初三)上册第一单元科学试卷第一部分：选择题（共20题，每题2分，共40分）1.下列哪个是一种机械能？ A. 热能 B. 光能 C. 动能 D. 化学能答案：C2.阻力的方向是什么？ A. 水平向前 B. 垂直向上 C. 垂直向下 D. 水平向后答案：C3.滑雪者在滑下斜坡时速度越来越快，这是因为： A. 重力的作用 B. 阻力的减小 C. 斜坡的倾斜度增加 D. 滑雪者踩下脚板加速答案：B4.车辆在行驶过程中，刹车时产生的摩擦力是： A. 静摩擦力 B. 动摩擦力 C.弹性力 D. 引力答案：B5.下列哪个是一种电能？ A. 声能 B. 机械能 C. 光能 D. 热能答案：C6.动能和势能的和等于： A. 机械能 B. 热能 C. 光能 D. 电能答案：A7.下列哪个是一种化学能？ A. 磁能 B. 电能 C. 膨胀能 D. 化学能答案：D8.按照物体受力的方向，可以将力分为： A. 水平和垂直 B. 正方向和负方向C. 平行和垂直D. 弹性和非弹性答案：C9.下列哪个是一种光能？ A. 电能 B. 动能 C. 化学能 D. 光能答案：D10.以下哪个是一种势能？ A. 电能 B. 动能 C. 热能 D. 光能答案：A11.什么是力？ A. 作用在物体上的推或拉的力量 B. 物体自身具有的性质 C.物体的质量 D. 物体的速度答案：A12.当一个物体受到多个力的作用时，它的运动状态将会怎样？ A. 保持不变 B.加速 C. 减速 D. 停止答案：B13.下列哪个是一种热能？ A. 机械能 B. 动能 C. 光能 D. 热能答案：D14.力的大小和方向都可以用什么来表示？ A. 数字 B. 矢量 C. 速度 D. 加速度答案：B15.以下哪个是一种原动力？ A. 人的肌肉 B. 电能 C. 太阳能 D. 电池答案：A16.摩擦力的大小与以下哪个因素有关？ A. 物体的质量 B. 物体的速度 C. 物体的形状 D. 物体的颜色答案：B17.按照力的大小，可以将力分为以下哪种？ A. 大力和小力 B. 重力和轻力 C.强力和弱力 D. 动力和静力答案：C18.动能的大小与以下哪个因素有关？ A. 物体的质量 B. 物体的速度 C. 物体的形状 D. 物体的颜色答案：A19.以下哪个是一种声能？ A. 电能 B. 动能 C. 热能 D. 声能答案：D20.以下哪个是一种弹性势能？ A. 机械能 B. 电能 C. 热能 D. 弹簧能答案：D第二部分：填空题（共10题，每题3分，共30分）1.动能的计算公式是：动能= 1/2 × 质量× 速度²。
浙教版科学九年级上册 第二章 单元检测试卷(解析版)
第二章物质转化与材料利用一、选择题1．下列物质不属于有机化合物的是( )A.乙醇（C₂H₆O）B.青蒿素（C₁₅H₂₂O₅）C.富勒烯（C₅₄₀）D.葡萄糖（C₆H₁₂O₆）2．垃圾分一分，环境美十分。
投放铝制易拉罐的垃圾箱应贴以下哪个标识( )A.可回收物B.厨余垃圾C.有害垃圾D.其他垃圾3．膳食中营养搭配有利于人体健康。
下列食品中含维生素相对较多的是( )A.奶油蛋糕B.碱面馒头C.凉拌黄瓜D.清蒸鲈鱼4．中国科学院某研究小组设计了一种高性能锂空气电池，其反应原理可表示为：2Li+O₂Li₂O₂已知锂元素在化合物中显+1价。
下列说法错误的是( )A．反应物锂是金属单质B．该反应中MnO₂是催化剂C．Li₂O₂中氧元素显-2价D．该反应是化合反应5．现有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放人稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y 不反应：如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z 没有变化，根据以上实验事实，可以判断三种金属的活动性顺序是( )A．Z>X>Y B．Z>Y>X C．X>Y>Z D．Y>Z>X6．下列广告语中，有明昆科学性错误的是( )A．本化肥含磷元素，可以促进幼苗的生长发育B．本洗衣粉含能高效分解油污的蛋白酶，洗涤效果佳C．本酸奶含乳酸菌，适量饮用有益于人体健康D．本药品含抗生素，可以治疗细菌性感冒7．汽车安全气囊中有一种物质，能在汽车碰撞时迅速反应，如图2-7 -1所示是反应过程的微观示意图。
该反应类型属于( )图2-7 -1A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应8．将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。
在一定条件下，A和B能发生化学反应生成C和D，其微观示意图如图2-7-2所示。
下列相关叙述正确的是( )图2-7-2A．从宏观角度看，物质C由两种元素组成，属于混合物B．从微观角度看，该化学变化中发生根本改变的微粒是原子C．若D为空气中体积分数最大的气体，则D的微观符号可表示为N．D．该反应属于基本反应类型中的置换反应，反应前后各元素化合价不变9．类推是一种重要的学习方法，但如果不具体问题具体分析就会产生错误的结论。
2022 学年第二学期教学质量调测--九年级科学试卷
2022学年第二学期教学质量调测《科学》试卷考生须知：1.本试卷满分200分，考试时间120分钟，试卷共8页，4大题，33小题。
2．本卷答案必须做在答题卷相应位置上，做在试卷上无效。
3．本卷可能用到的相对原子质量:H:1C:12N:14O:16Na:23Cl:35.5K:39Ca:40Fe:56 4．g取10N/KgⅠ卷一、选择题（本题共15小题，每小题4分，共60分。
请将符合题意的一个正确答案的字母填入答题卷的相应方框内）1.自然界中的物质有数千万种，其中有一个化合物的大家族—有机物。
下述物质主要成分是有机物的选项为A．木炭﹑酒精﹑氯仿B．醋酸﹑蛋白质﹑汽油C．碳酸钠﹑蛋清﹑橡胶D．塑料袋﹑头发﹑铁锈2.对于1kW•h的理解，下列说法正确的是A．kW•h是电功率的单位B．只能同时点亮4只250W的灯泡C．等于3.6×103J D．可供额定功率为1kW的用电器正常工作1h3.科学课上，老师设计了这样一个实验：用镊子夹取一块冒着“白气”的干冰(固态二氧化碳，温度－74℃)放入气球内，并迅速扎紧气球。
令人惊讶的现象出现了：气球快速鼓起，同时在气球底部的外壁观察到“白霜”。
请分析实验过程中未涉及到的物态变化是A．液化B．汽化C．凝华D．升华4.培植学习方法，建立反馈途径，促进学习反思，学会学习管理。
概念图的建构，有助于学生优化知识结构，清晰知识网络，提高学习效率。
下列各项中的概念，不能分别代表图中①、②、③的是A．溶液、悬浊液、乳浊液B．特异性免疫、细胞免疫、体液免疫C．中枢神经系统、脑、脊髓D．氧化反应、缓慢氧化、剧烈氧化5.我国科学家通过实验成功培育出一种“一藤双生”植物—番茄薯，即把番茄上部与土豆根茎部结合，植物成熟后，根部长土豆枝头结西红柿。
下列描述正确的是A．番茄薯培育方式属于植物有性生殖B．番茄薯上结出的西红柿由胚珠发育而来C．番茄薯根部长的土豆与原先植株长的土豆品种不同D．番茄薯培育的关键需要把番茄上部和土豆根茎部的形成层紧密结合6.2022年11月8日晚，月全食天象上演，同学们在校园内观看到了全食阶段的“红月亮”。
浙江省义乌市后宅中学2022学年第二学期期初独立作业九年级科学试题卷
2022 年下学期校本作业九年级科学试题2022.12考生须知：1.本试卷满分160分，考试时间是120分钟。
2.本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 Cl-35.5Ca-40 Fe-56 Cu-64 Zn-65 Ag-108一、选择题（本大题共有15小题，每小题3分，共45分。
每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分）1.绿水青山就是金山银山，保护环境人人有责。
下列是小科和小学同学周末在公园捡拾的垃圾，不属于有机物的是( ▲ )A.易拉罐B.泡沫饭盒C.矿泉水瓶D.塑料袋.2.下列四种过程中，与其他三种有本质区别的是( ▲ )A.84消毒液（有效成分NaClO）与洁厕灵（含盐酸）混用后失效B.在一定的温度和压力下，石墨转化为金刚石C.用浓硫酸在白纸上写字，写字处变黑D.用木炭作吸附剂，可吸附色素、除异味3.近日，权威学术期刊《国际环境杂志》发表的研究论文显示，第一次在人类的血液中检测到了微塑料粒子。
研究人员将微塑料描述为“生活环境和食物链中无处不在的污染物”，就连空气中都漂浮着塑胶微粒。
空气中的塑胶微粒进入人体后，首先到达的是心脏的( ▲ )A．①右心房 B．②左心房 C．③右心室 D．④左心室4.在我们的日常生活中，食物是必不可少的。
我们从食物中获取营养素来维持生命，下列关于营养素的叙述错误的是( ▲ )A．糖类、脂肪和蛋白质都能为人体提供能量B．水是构成细胞的主要成分C．纤维素被人体消化吸收后，构成细胞的一部分D．维生素不能为人体提供能量，但它参与人体许多重要的生理活动5.如图所示为血液流经人体器官②时的状况，图中曲线X或Y表示血液中某物质含量的变化。
下列说法正确的是( ▲ )A．若②代表小肠，则曲线X可表示饭后葡萄糖含量的变化B．若②代表脑，则曲线Y可表示氧气含量的变化C．若②代表胃，则曲线Y可表示氨基酸含量的变化D．若②代表肺，则曲线X可表示二氧化碳含量的变化6.2022年世界蹦床锦标赛11月20日在保加利亚索菲亚落下帷幕，中国队在女子团体和女子个人项目上斩获一金一银，如图所示为运动员在比赛中的示意图。
九年级化学科学探究题测试题2
专题13科学探究题（2）二．有关反应条件的探究1．小林同学发现铜制眼镜框表面出现了绿色物质，通过化学学习知道该物质为铜锈，俗称铜绿，主要成分是Cu2(OH)2CO3。
［提出问题］铜是在什么条件下锈蚀的？小林对此进行了探究。
［猜想］根据铜锈化学式，猜想铜生锈可能是铜与水、___、___ 共同作用的结果。
［设计与实验］借鉴“铁钉锈蚀条件的探究”实验，小林设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验，如下图所示：（1）实验较长时间后，发现试管中的光亮铜片最先生锈（填字母编号）_________________。
（2）从优化实验的角度考虑，A实验是多余的，他只考虑了水这个单一条件，C试管中除光亮铜片、蒸馏水外，还有的另外一种物质为______________。
（3）D试管中除光亮铜片外，还有的另外两种物质为__________，从D试管的实验中，获得的结论是______________________________。
［评价与改进］我认为小林设计的“铜片锈蚀条件的探究”实验不够完善，要得出正确结论，还要补充的一个实验是（可用图表示）_________________________。
［反思与小结］通过铜片锈蚀条件的探究实验，我获得的启示是：__________________。
2．某实验小组欲证明氧化铜能加快氯酸钾的分解，他们进行了如下实验：①称取x g胆矾晶体，研细后加入10 mL蒸馏水溶解；②将足量的NaOH溶液与上述溶液充分反应，生成蓝色沉淀，过滤后洗涤沉淀；③将所得沉淀转移到坩埚，均匀缓慢加热至完全变为黑色，研细备用；④按下表中的质量混合好固体后，在相同条件下加热，并与MnO2的催化效果做比较，实验时间均以生成50 mL气体为准（见图甲）回答下列问题：（1）步骤①中的x应至少称取g（结果保留1位小数），上述实验步骤中需要使用玻璃棒的是（填序号）。
（2）表格中的“待测数据”是指。
（3）为了较准确地测量气体体积，在读取反应前后量气管中液面的读数的过程中，应注意（填字母编号）。
2022九年级化学上册第一章大家都来学化学卷2科学版(含答案及解析)
九年级化学上册科学版：第一章卷2一、选择题（每小题3分，共45分）1．日常生活中下列做法属于化学变化的是（）A．给自行车打气 B．把煤粉制成蜂窝煤C．用食醋去除水垢D．用砂纸磨去铁片表面的铁锈【解答】解：A、给自行车打气的过程中没有新物质生成，属于物理变化．错误；B、把煤粉制成蜂窝煤的过程中没有新物质生成，属于物理变化．错误；C、食醋中的醋酸能和水垢中的碳酸钙反应生成醋酸钙、水和二氧化碳，属于化学变化．正确；D、用砂纸磨去铁片表面的铁锈的过程中没有新物质生成，属于物理变化．错误．故选C．【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．2．下列仪器可以直接用酒精灯火焰加热的是（）①量筒②试管③燃烧匙④集气瓶⑤烧杯⑥烧瓶．A．⑤⑥ B．②③ C．②③④D．②⑤⑥【解答】解：能够直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等．不能加热的仪器有：漏斗、量筒、集气瓶等．故答案选B．【点评】本题考查的是能够直接加热的仪器，比较基础，只要掌握了常用的加热仪器，问题就会很容易解决，学生应熟悉常见仪器及使用．3．厨房中发生的下列现象中，不属于化学变化的是（）A．食盐结块 B．食物腐烂 C．液化气燃烧D．食物煮熟【解答】解：A、食盐结块过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、食物腐烂过程中有新物质生成，属于化学变化．C、液化气燃烧过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化．D、食物煮熟过程中有新物质生成，属于化学变化．故选：A．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．4．下列说法不正确的是（）A．实验时，如果没有说明液体药品的用量时，应取1～2mLB．实验时，用剩的药品要放回到原试剂瓶中，以免浪费C．给试管里的液体加热时，试管要倾斜与桌面大约成45度角D．用量筒量取液体时，应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平【解答】解：A、为了节约药品，实验时，如果没有说明液体药品的用量时，应取1～2mL，固体盖满试管底部，故A说法正确；B、实验时，用剩的药品不能放回原瓶，不能带出实验室，要放到指定的容器中，故B说法错误；C、给试管内液体加热的注意事项是：试管内液体量不能超过试管容积的三分之一，试管口不能朝着有人的地方，夹试管时从底部往上套，套到距试管口三分之一处．试管与桌面呈45度角．开始加热时要预热，再在不停移动试管使液体中下部均匀受热．要用酒精灯外焰加热．故C说法正确；D、使用量筒量取液体时视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，故D说法正确．故选B．【点评】要熟记常见仪器的名称、性质和用途，不要在做实验时进行错误操作．5．以下实验基本操作正确的是（）A．用滴管滴液B．加热液体C．向试管加固体D．熄灭酒精灯【解答】解：A、胶头滴管伸入试管内或接触试管，会造成药品的污染，故A错误．B、给试管中的液体加热时，试管与水平面成约45度角，液体不超过其容积的三分之一，用外火焰加热，所以B正确．C、取用块状固体时，先将试管横放，用镊子把固体放在试管口，再让试管慢慢地竖起来，图中操作错误；故C错误；D、熄灭酒精灯时，应手拿灯帽把酒精灯盖灭，不能投掷灯帽，所以错误．故选B．【点评】化学是一门以实验为基础的学科，实验部分的考查内容占有重要地位，其中基本操作更是中考必考内容之一．6．蜡烛（主要成份是石蜡）燃烧时，发生的变化（）A．只有物理变化 B．只有化学变化C．既有物理变化又有化学变化 D．只是状态发生了变化【解答】解：蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，有新物质生成属于化学变化，蜡烛受热融化由固态变为液态，属于状态的变化，没有新物质生成，属于物理变化，所以蜡烛燃烧既含有物理变化，也含有化学变化．故选：C．【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．7．下列对化学的认识中错误的是（）A．化学开发新能源和新材料B．化学在医药生产中发挥着重要作用C．化学的发展导致了生态环境的恶化D．原子论和分子学说奠定了近代化学的基础【解答】解：A、化学就是以开发新能源和新材料为目的，A说法正确．B、化学能开发新的医药产品，B说法正确．C、化学的发展能帮助解决生态问题，C说法不正确．D、原子论和分子论是近代化学的基础，D说法正确．故答案选：C．【点评】化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的基础自然学科，涉及生活的方方面面．8．判断镁条在空气中燃烧属于化学变化的依据是（）A．发出耀眼的白光B．放出大量的热C．生成了白色固体D．固体质量增加了【解答】解：判断镁在空气中燃烧是化学变化需抓住其本质特征产生新物质，发出耀眼的强光、放出大量的热、固体质量增加了，都不能说明产生了新物质；生成白色固体说明有新物质生成，是判断发生化学变化的依据．故选：C．【点评】本题难度不大，是对化学变化特征的考查，有新物质生成是化学变化的本质特征．9．某衣服标签上标明：“面料成份：67%棉，33%涤纶”说明该衣服的面料（）A．全面天然材料 B．全由人造材材料制成C．由天然材料和人造材料制成 D．无法判断【解答】解：面料中的棉属于天然有机高分子材料、涤纶属于合成有机高分子材料；A、该面料既有天然材料棉又有合成材料涤纶，故A错误；B、该面料既有天然材料棉又有人工合成材料涤纶，故B错误；C、该面料既有天然材料棉又有人工合成材料涤纶，故C正确；D、该面料中含有天然材料棉和合成材料涤纶，故D错误；故选C【点评】在解此类题时，首先分析题中选项中的叙述，然后结合标签和学过的知识进行分析解答．10．往试管中取用液体药品时，如果没有说明用量，应该取用的液体量是（）A．约占试管容积的二分之一B．约占试管容积的三分之一C．刚盖满试管底部D．1mL～2mL【解答】解：取用药品时，如果没有说明用量，应该取用药品的最少量，液体一般取1﹣2mL，固体盖满试管底部．故答案为：D．【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．11．下列是某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体中有什么不同”的探究活动中提出的一些说法，其中错误的是（）A．证明呼出的气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊B．判断呼出的气体含氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收C．证明呼出的气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃片上结下水珠D．证明呼出的气体含氧气的证据是：呼出的气体能使木条燃烧更旺【解答】解：A、使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳，呼出的气体使石灰水出现浑浊，证明呼出的气体比空气中的二氧化碳含量高．此项说法正确，不合题意；B、判断呼出的气体含氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收，说法正确，不合题意；C、呼出的气体中含有较多的水蒸气，能在玻璃片上结下水珠，此项说法正确，不合题意；D、呼出的气体能使燃着的木条燃烧不旺，甚至熄灭，说明呼出的气体中氧气的含量变少，故此项说法错误，符合题意；故选D【点评】人体的呼吸是新城代谢的过程，吸入氧气分解有机物产生二氧化碳，同时排出一定量的水蒸气，它也是人体排泄的一种方式．12．小刚在量取液体时，开始采用俯视读数为18mL，倒出一定量液体后又仰视读数为8mL，则该同学倒出的液体的体积为（）A．＞10 mL B．＜10 mL C．=10 mL D．无法确定【解答】解：用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏大．小刚在量取液体时，开始采用俯视读数为18mL，其读数会比实际偏大，那么实际体积应小于18mL；倒出一定量液体后又仰视读数为8mL，其读数会比实际偏小，那么实际体积应大于8mL；则该学生实际倾倒的液体体积小于10mL．故选：B．【点评】量筒的使用是中考热点之一，量筒操作错误时会出现“俯大仰小”，即俯视读数，数值比实际体积大，反之，则小．13．物质发生化学变化的基本特征是（）A．有固体生成B．有气体生成C．有新物质生成 D．有放热和发光的现象产生【解答】解：A、有固体生成属于实验现象，故选项错误；B、有气体生成属于实验现象，故选项错误；C、化学变化的特征是：有新物质生成，故选项正确；D、有放热和发光的现象产生，属于实验现象，故选项错误；故选C【点评】本考点考查了化学变化的特征，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．本考点主要出现在选择题和填空题中．14．下列仪器中，不能用于加热的是（）①试管②蒸发皿③集气瓶④量筒⑤燃烧匙⑥烧杯．A．①② B．③④ C．①⑥ D．③⑥【解答】解：实验室中，试管、燃烧匙、蒸发皿能直接加热；烧杯必须垫石棉网才能加热；集气瓶和量筒不能用于加热反应；故选B．【点评】要熟记常见仪器的名称、性质和用途，在实验中会有很大的帮助．15．用托盘天平称量10克食盐时，天平调零后，开始称量．称量过程中若发现指针向左偏，此时的操作是（）A．减少食盐 B．添加食盐 C．增加砝码 D．调节平衡螺母【解答】解：用托盘天平10克食盐时，步骤是：调节天平平衡，先向右边托盘添加砝码和拨动游码，然后向左边托盘添加药品直至天平平衡；天平指针偏向左偏移，说明食盐的质量大于砝码质量，应减少食盐．故选：A．【点评】托盘天平的使用是化学的基本操作之一，是中考考查的热点，掌握天平的使用步骤、注意事项、误差分析等是正确解答此类题的关键．二、填空题（本题包括4小题，共55分）16．（18分）将“物理性质”、“化学性质”名词填在下列横线上．碳酸氢铵是一种白色固体，加热碳酸氢铵能生成氨气（NH3）、二氧化碳（CO2）和水（H2O），氨气是无色有刺激性气味的气体，加热时产生的水蒸气在试管口凝结成水珠，二氧化碳是一种无色无味的气体，通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊．【解答】解：碳酸氢铵是一种白色固体属于物理性质；氨气是无色有刺激性气味的气体属于物理性质；加热时产生的水蒸气在试管口凝结成水珠属于物理变化；二氧化碳是一种无色无味的气体属于物理性质；通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊属于化学变化．故填：物理性质；化学性质；物理性质；物理变化；物理性质；化学变化．【点评】判断一种性质是否属于化学性质的方法是要分析这种性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质．判断一种变化是否属于物理变化的方法是要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化．17．（16分）在题后横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果：①滴管取用试剂后平放或倒放在桌子上②取细口瓶里的药液时，标签没有向手心③向燃着的酒精灯里添加酒精④加热液体时，试管口朝着有人的方向⑤给试管里的物质加热时，不预热⑥熄灭酒精灯时，用嘴吹⑦取细口瓶里的药液时，瓶塞正放在桌子上⑧加热液体时，试管内液体体积超过试管容积的．【解答】解：①取用试剂后的滴管若平放或倒置，会造成药液流入胶头造成胶头腐蚀；②倾倒细口瓶里的药液时，标签没有向着手心，可能会造成液体流下腐蚀标签；③向燃着的酒精灯里添加酒精可能造成的后果引起火灾；④加热液体时，试管口不能对着有人的方向，以防造成液体沸腾溅出时伤人；⑤加热前未给试管进行预热，容易造成试管受热不均而炸裂；⑥由于酒精具有挥发性，用嘴吹灭酒精灯可能会引起火灾；⑦取下试剂瓶塞正放在桌面上，或腐蚀桌面，将桌面上的杂质带入试剂瓶，污染试剂；⑧加热液体时，试管内液体体积不能超过试管容积的，以防试管中的液体沸出伤人．答答案为：①药液流入胶头造成胶头腐蚀；②药液流出腐蚀标签；③引起火灾；④液体沸腾溅出时伤人；⑤试管受热不均而炸裂；⑥引起火灾；⑦腐蚀桌面和污染试剂；⑧液体沸出伤人．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．18．（12分）将下列实验所用仪器的名称填在横线上．（1）吸取和滴加少量液体时，常用胶头滴管；（2）用排水法收集气体时，常用水槽、集气瓶；（3）给物质加热时，常用酒精灯；（4）量取一定量体积的液体时，常用量筒、胶头滴管；（5）能直接加热的仪器是试管；加热时，应用火焰的外焰部分加热．【解答】解：（1）胶头滴管用于吸取和滴加少量液体；排水法收集气体要用水槽盛装水，集气瓶收集；（3）给物质加热最常用的仪器是酒精灯；（4）量筒用于量取一定体积的液体，接近刻度线时用胶头滴管定容；（5）试管、烧杯是可用于加热的仪器，试管可直接加热；给物质加热要用到酒精灯，它的火焰分三层，加热时要用外焰，因为外焰温度最高；故答案为：（1）胶头滴管；（2）水槽；集气瓶；（3）酒精灯；（4）量筒、胶头滴管；（5）试管；外焰．【点评】本题考查常见仪器的作用和实用时的注意事项，属于基础知识题．19．（9分）在给试管内的液体加热及实验完毕洗涤试管时，有多种不当操作会引起试管破裂，请列举三、、．【解答】解：如果在加热时不进行预热就集中加热可能造成试管炸裂；试管外壁有水珠也会造成试管受热不均匀，使试管炸裂；在加热试管时如果试管与灯芯接触，也会使试管受热不均匀，造成试管炸裂．答案为：未均匀预热就集中加热试管外壁有水珠试管与灯芯接触．【点评】解答本题关键是要知道试管炸裂原因是受热不均匀造成的．。
浙江省宁波市慈城中学2021年九年级科学上学期第二次质量分析试题
浙江省宁波市慈城中学2021年九年级科学上学期第二次质量分析试题考生须知：1.全卷总分值为180分，考试时刻120分钟。
试卷共8页，4大题，37小题。
所有答题请答在答题卷上。
2.本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Ca-40一、选择题（本大题共20小题，每题4分，共80分。
请选出每题中一个符合题意的选项，不选、多项选择、错选均不给分）一、以下物质的名称、俗名与化学式完全对应的是（ ）A ．氯化钠 食盐 NaCl 2B ．碳酸氢钠 纯碱 NaHCO 3C ．氢氧化钙 熟石灰 CaOD ．氢氧化钠 火碱 NaOH 二、化学与生活紧密相关，以下食物中，富含维生素的是 （ ）3、以下图所示的四幅图是小科提包回家的情景，小科提包的力不做功的是 ( )4、以下各装置中，利用电流的热效应工作的是（ ） A ．电动机 B ．电炉 C ．电磁铁 D ．发电机 五、以下实验操作正确的选项是（ ）A ．稀释浓硫酸B ． 配制氯化钠溶液C ．检查装置气密性D ．测定溶液的pH六、如下图的四种情景中，所利用的杠杆属于费力杠杆的是( )7、在如下图的电路中，电源电压维持不变，当开关S 由断开到闭合，电流表两次示数之比是1∶5。
闭合S 后，R 1与R 2的阻值之比和电功率之比别离是（ ） A 、4∶1；1∶4 B 、1∶4；4∶1C 、1∶5；5∶1D 、5∶1；1∶5A 撬 棒C 核桃夹B 羊角锤D食品夹八、欲将含有盐酸的氯化钙溶液中和至中性，取得氯化钙溶液，在没有指示剂的情形下，应加入的试剂（）A.氯化钙B.氢氧化钙C.石灰石D.碳酸钠九、在右图装置中通入X气体，并在管口P处点燃，实验结果澄清石灰水变浑浊，那么X能够是（）A．H2B．COC．CO2 D．O210、一个上、下底面粗糙程度相同，质量相等的两圆台型物体，如下图放置于水平地面上，匀速将物体拉动的水平力分别为F a、F b，当在相同时刻内拉动物体通过相同距离时，试比较两个拉力所做的功及功率（）A. F a做的功大些，功率一样大B. F a做的功小些，功率一样大C. 两个力做的功一样大，F a的功率大些D. 两个力做的功一样大，功率也一样大11、如图是有关电与磁实验装置图，其顶用来研究磁场对电流作用的是（）1二、铁、盐酸、石灰水、硫酸铜是初中化学中常见的物质，四种物质间的反映关系如下图所示，图中两圆相交部份(A、B、C、D)表示物质间反映的要紧实验现象，其中描述的是（）不．正确．．A．A无明显现象产生B．B有红褐色沉淀C．C有红色固体析出产生D．D有气泡生成13、质量是6kg的物体A放在水平桌面上，利用图所示的装置使物体以0.2m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计始终维持水平，其示数为2N，不计绳索的伸长和滑轮组内部的摩擦，那么（）A．作用在绳端的拉力F为6N B．水平桌面对物体A的摩擦力是2NC．在1s内拉力F做功1．2J D．在1s内拉力F的功率是0．4W14、将“220V 15W'’的灯泡L1和“220V 60W'’的灯泡L2，串联在220V的电源上，组成闭合的回路(设灯丝电阻不变)，那么（）A．灯泡L1比灯泡L2亮B ．灯泡L2比灯泡L1亮C．两灯的总功率大于15W D．两灯的实际功率都变成额定功率的一半15、为验证Mg、Cu、Ag三种金属的活动性强弱，某化学爱好小组设计了如下图的四个实验。
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九年级科学试卷2
本卷可能用到的相对原子质量：H－1 O－16 C-12 Fe-56 Na-23
1．下列反射活动中，属于条件反射的是（▲）A．手碰到火迅速缩回 B．切洋葱时流眼泪
C．吃食物分泌唾液 D．听了包青春的事迹后，同学们感动得哭了
2．2011年3月12日，四川什邡市区弥漫不明刺激性气体，引起部分市民咳嗽、胸闷等不适症状，环保部门证实：不明刺激性气体已经查清为二硫化碳。
通常状况下，CS2密度比空气大，难溶于水，有毒。
实验室收集CS2的最好方法是
（▲）
A B C D
3.小峰对田径运动会上看到的一些场景分析正确的是（▲）
A.小宁投出去的铅球落地后继续运动，是因为铅球受到推力作用
B.小彦同学在跳远时，起跳前要助跑，是为了获得惯性力
C.小飞同学在跳高比赛中，跳到最高点时，只受到重力的作用
D.跑步时，小明比小浩快，所以小明具有的动能一定比小浩大
4．根据金属活动性顺序进行分析，下列描述或判断错误
．．的是（▲）
A．常温下，铁片比铜片在潮湿的空气中易生锈
B．在氧气中灼烧时，镁带要比铜丝反应剧烈
C．在同一种盐酸中反应时，镁片比铁片反应剧烈
D．铜活动性不强，故铜不能与硝酸银溶液反应得到金属银
5.“作图法”是学习科学常用的方法，下列有关作图中正确的是（▲）
A.重力图示
B.晶体熔化图像
C.光从空气斜射入玻璃
D.磁感线
6．煤燃烧产生的废气中含有SO2，用NaOH、Na2SO3溶液可将90%以上的SO2吸收。
涉及的反应有：① 2NaOH＋SO2====Na2SO3＋H2O
② Na2SO3＋SO2＋H2O====2NaHSO3
③ NaHSO3＋NaOH====Na2SO3＋H2O
下列说法中，不正确
．．．的是（▲）A．反应②发生的是化合反应
B．可循环使用的物质是Na2SO3
C．NaHSO3中硫元素的化合价是+6价
D．反应①说明SO2与CO2有相似的化学性质
7．如图所示的电路，闭合开关S后，两灯都不亮。
用电压表检测得到的结果是：U ab=U bc=U de=0，若故障只有一处，则可能的原因是（▲）
A．电路a、b间短路 B．电路b、C间断路
C．电路d、电源、e间短路或断路 D．电路b、f间断路
8.如上右图所示，一杯水静止在水平桌面上，杯中的水所受重力为G，杯子对桌面的压力为N1，桌子对杯子的支持力为N2，则下列选项正确的是（▲）
A.G与N1大小相等
B.G与N2大小相等
C.N1与N2是一对平衡力
D.N1与N2是一对相互作用力
9．某同学在制作洋葱鳞茎表皮细胞临时装片，并用显微镜观察时，下面的操作正确的是（▲）
A．制作装片时滴入0.9%的生理盐水进行染色
B．用显微镜观察时，看到细胞有流动的现象，在装片的一侧用吸水纸吸收过多的水分后再观察
C．他在视野中观察到清晰的细胞结构，并找到了大量的叶绿体
D．为了分享实验的成功，他把显微镜移到同桌同学的左前方，让同学观察
10．如图所示，在水平桌面上铺粗糙程度不同的物体（毛巾、棉布等），让小车从同一高度滑下后，通过观察小车在不同表面运动距离的长短，就可知道阻力对物体运动的影响。
我们称这种研究问题的方法为“转换法”。
探究下列问题的过程中没有
．．用到这种方法的是（▲）
A．探究液体蒸发的快慢与哪些因素有关
B．探究压力的作用效果与哪些因素有关
C．探究电流产生热量的多少与哪些因素有关
D．探究电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关
11.2009年秋季以来，中国西南地区的广西、重庆、四川、贵州、云南5省(区)遭受严重旱灾。
云贵两省的干旱发生范围之广、持续时间之长、受旱程度之深、旱灾损失之重，均为历史同期少有。
随着水资源的短缺严重，水资源的合理利用已受到人们的普遍关注。
请参与讨论下列有关问题：
①若要测定所取深井水的酸碱度，可选用▲来测定。
②由于挖取的水浑浊不能直接饮用，有经验的人沉淀大颗粒沙石后，用纱网将不溶于水的小颗粒与水分离，便于饮用。
该设计与化学实验中的▲操作原理是一致的。
12．2009年3月底以来，墨西哥、美国等多国接连暴发甲型H1N1型流感，这是一类由病毒引起的流感。
对周围环境采取严格的消毒措施，是预防H1N1型流感的重要方法。
下面是自来水消毒过程中发生反应的微观图，产物之一是次氯酸（HClO），具有杀菌消毒作用。
（1）组成B物质的元素质量比是▲。
（2）该反应的化学方程式为▲。
图（一） 图（二）
13.（1）如图（一）为验证萌发的种子进行呼吸作用的演示实验示意图：甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟后冷却至室温的种子（均进行灭菌处理），加盖密封并在温暖的地方放置一夜后，将燃烧的蜡烛放入甲、乙两瓶中，观察燃烧情况。
甲瓶中的蜡烛立
即熄灭，通过这个实验验证了萌发的种子进行呼吸时 ▲ 。
（2）如图（二）为探究种子萌发所需条件的实验装置。
A 、B 、C 为三粒种子，在适宜温度条件下，一段时间以后，预期实验结果是B 种子萌发，但在实验中发现B 种子没有萌发，原因是_______▲________________。
14．利用下图所示装置测定某菱铁矿矿石样品中碳酸亚铁的质量分数(杂质不含铁元素且在
实验过程中不发生任何变化)，实验数据记录在下表中。
提示：FeCO 3 FeO+CO 2↑
（1）实验开始后不久，发现尾气燃烧现象不明显，可能原因是 ▲ 。
（2）该含菱铁矿的矿石样品中碳酸亚铁的质量分数_ ▲ 。
15．在“测定小灯泡额定功率”的实验中，电源电压为12V ，小灯泡的额定电压为3.8V 。
（1）小明同学在连接实验电路时还有导线未接上，如图（甲）所示，请用笔画线代替导线把图（甲）中的电路连接好（导线不得交叉）。
（2）正确连接好电路后，闭合开关，发现电压表示数无法通过调节滑动变阻器调到小灯泡的额定电压，则可能的原因是： ▲ 。
（3）故障排除后，要使小灯泡正常发光，移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为3.8V ，若此时电流表的示数如图（乙）所示，那么小灯泡的额定功率是
▲ W 。
（4）下表为另一小组的实验记录分析表：
实验
序号
电压表 示数/V 电流表 示数/A 功率/W 额定功率/W 1
3.0 0.36 1.08 P 额=50.13
89.152.108.1=++ 2
3.8 0.4 1.52 3
4.5 0.42 1.89 实验前 实验后 样品质量 20g 14g 说 明 ①样品质量不包括玻璃管质量 ②各步反应均完全进行 高温
老师认为该小组数据处理过程有误，你认为错误之处是：▲。
16.某科学研究性学习小组为测定市场出售的食醋总酸量（国家规定食醋中总酸量3.5g/100mL～5g/100mL），拟配制一定质量分数的氢氧化钠溶液，然后进行测定。
请你参与该小组的实验研究，并回答相关问题。
（1）配制100g质量分数为5%的氢氧化钠溶液需要水mL
（水的密度为1g/cm3）。
（2）若食醋中的酸均看成是醋酸，醋酸与氢氧化钠反应的方程式为：
CH3COOH + NaOH = CH3COONa + H2O
甲同学取出100mL食醋，加入5%的氢氧化钠溶液40g,恰好完全反应。
请通过计算判断该食醋是否合格？（写出计算过程）
17.学校科学小组的同学制作了一个简易三档位的“小小电热宝”，如图所示，R1、R2都是发热电阻，且阻值相等，电源电压保持36V。
当S1断开，S2接a端时为低温档，此时电热宝的功率为18W，求：
（1）低温档工作5分钟，电热宝消耗的电能。
（2）R1、R2的电阻。
（3）电热宝在高温档时，开关S1、S2各处于什么状态？
感谢您的阅读，祝您生活愉快。