嘉兴市九年级科学期末试卷2020年-2021年
浙江省嘉兴市三年(2020-2022)九年级上学期期末科学试题汇编-填空题
浙江省嘉兴市三年（2020-2022）九年级上学期期末科学试题汇编-填空题一．探究影响势能大小的因素（共1小题）1．（2021秋•嘉兴期末）在“探究影响重力势能大小因素”的实验中，小明将皮球表面涂黑，使这个皮球分别从同一幢楼的不同楼层自由下落。
其实验目的是探究重力势能大小与 的关系。
如图所示是皮球撞击地面时留下的黑色圆斑，圆斑 （选填“A”或“B”）是皮球从较高楼层下落形成的。
二．物质的分类（共2小题）2．（2021秋•嘉兴期末）物质的性质、用途与其组成有密切的联系。
现有氯化钠、甲烷、氢气、乙炔、水、丁烷等六种物质，试根据要求回答下列问题。
（1）科学家常根据组成来对物质进行分类，会把上述物质中的氯化钠、氢气、水归为一类，甲烷、乙炔、丁烷归为另一类，其分类依据是物质组成中是否含有 。
（2）甲烷、乙炔、丁烷、氢气四种物质都能在空气中燃烧，它们在反应中被 （选填“氧化”或“还原”）。
3．（2021秋•嘉兴期末）如图所示是小明同学根据所学的物质之间反应规律的相关知识，建构的铜及其化合物之间相互转化的关系图。
（1）写出图中“？”处物质的化学式 。
（2）要一步实现图中“Cu﹣Cu2+”的转化，可将铜加入适量的某种盐溶液中，请写出转化反应的化学方程式是 。
三．常见的氧化物、酸、碱和盐的判别（共1小题）4．（2022秋•嘉兴期末）为了更好地研究物质，人们常要对它们分类。
有下列4种物质，①食盐②纯碱③熟石灰④烧碱，请把上述物质分成两大类，你的分类标准是 ，你的分类结果是 。
四．人体中元素的作用（共1小题）5．（2022秋•嘉兴期末）生活中处处有科学，请解释下列现象。
（1）元素在人体生命活动中起着重要作用，缺少某种元素，人就会生病。
例如，老年人骨质疏松是由于缺少 元素。
（2）“工业用盐”亚硝酸钠（NaNO2）和食盐外观十分相似，若误把它当作食盐放入食物，会造成严重的中毒事故。
亚硝酸钠中有毒的离子是 。
（3）医院放射科检查食道、胃等部位时，常会服用“钡餐”（BaSO4），Ba2+有毒，而服用钡餐却不会中毒，是因为 。
浙江省嘉兴市三年(2020-2022)九年级上学期期末科学试题汇编-实验探究题
浙江省嘉兴市三年（2020-2022）九年级上学期期末科学试题汇编-实验探究题一．物质的组成成分以及含量的探究（共1小题）1．（2020秋•嘉兴期末）在一次实验中，有同学不小心将三个分别盛有KCl 溶液、KOH 溶液、K 2SO 4溶液滴瓶中的三支滴管混用，这种不规范的操作会导致滴瓶中的试剂受到污染。
学习小组就盛有KCl 滴瓶是否被另外两种试剂污染进行了如下探究。
猜想一：溶液成分只有KCl ；猜想二：溶质成分为 ；猜想三：溶质成分为KCl ，K 2SO 4；猜想四：溶质成分为KCl ，KOH ，K 2SO 4。
实验探究：为证明猜想，同学们设计了如下探究方案，请你一起完成：实验操作实验现象结论或解释（1）取该滴瓶内少量溶液与试管中，向试管中滴加适量BaCl 2溶液产生白色沉淀 （2）将上述反应后的混合液过滤，取滤液于另一支试管中，向该试管中滴入酚酞试液酚酞试液变红含有KOH 上述探究说明 。
二．影响化学反应速率因素的探究（共1小题）2．（2021秋•嘉兴期末）酶具有催化作用，但酶的催化效率受温度、激活剂等因素的影响。
为了探究Mg 2+是不是唾液淀粉酶的一种激活剂，某同学利用蒸馏水、1%淀粉溶液、稀释的唾液、0.5%硝酸镁溶液、碘液等材料进行实验。
（资料：Ⅰ凡是能提高酶活性的物质都称为激活剂；Ⅱ硝酸根离子（NO 3﹣）对唾液淀粉酶的活性无影响。
）【实验设计】实验操作设计要求（一）步骤一，取净的试管A 、B ，各加入1%淀粉液2毫升；再向A 试管加入1毫升唾液和1毫升蒸馏水，向B 试管加入 。
设置对照实验（二）步骤二，将A 、B 试管同时放入37℃水中，恒温水浴2分钟。
控制实验条件（三）步骤三，向A 、B 试管中滴加 ，观察颜色变化。
获取实验证据【实验结论】若B试管的颜色比A试管的颜色 （选填“深”或“浅”），则说明镁离子是唾液淀粉酶的一种激活剂。
三．探究影响酶活性的因素（共1小题）3．（2020秋•嘉兴期末）猪笼草是如何将“捕食”到的昆虫消化的呢？某同学摘取猪笼草的一个“笼子”，并将其切开后，发现笼的内壁会分泌一种透明的液体。
浙江省嘉兴市2020-2021学年九年级上学期素质考试科学试卷解析版
嘉兴一中实验学校20-21学年第一学期九年级科学学科素质检测试题卷一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分.每小题只有一个正确选项）1.小华同学在学校食堂里吃早餐，她已经选取了稀饭、鸡腿、油条。
从合理搭配营养角度出发，她应再选取下列哪种食物（）A.青菜 A.鸡蛋 C.肉丝面 C.牛奶答案：A解析：稀饭、鸡腿、油条主要是提供糖类、蛋白质、脂肪，缺少维生素，青菜中含丰富的维生素，故选A。
2.下列物质的用途既利用了物质的物理性质，又利用了其化学性质的是（）A.熟石灰改良酸性土壤A.药物胃舒平【主要成分Al(OH)3】消除多余胃酸C.二氧化碳可用于灭火C.用铁粉作袋装食品的脱氧剂答案：C解析：二氧化碳可用于灭火是利用了二氧化碳密度比空气大的物理性质，既不能燃烧也不支持燃烧的化学性质，故C正确。
3.下表是某种指示剂在一定pH范围内所显示的颜色：向滴有少量该指示剂的氢氧化钠溶液中，加入稀硫酸，出现的颜色变化可能是( )A.由红变紫 A.由紫变蓝 C.由绿变橙 C.由蓝变紫答案：B解析：氢氧化钠溶液呈碱性，所以溶液颜色初始为蓝色或紫色，当加入稀硫酸后发生酸碱中和反应，溶液碱性减弱，有可能出现由紫变蓝的情况，故选B。
4.在体育节上，下列情形中所指定物体的机械能没有改变的是( )A.班牌 A.红缨枪 C.实心球 C.毛毛虫答案：A解析：机械能包括动能和势能，运动员举着班牌在水平路面上匀速行走时，班牌的动能和重力势能均没有改变，所以机械能不变，故选A。
5.分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法。
小强对所学知识进行归纳,其中甲包含了乙、丙、丁.....。
下列关系中有错误的一组是( )解析：A. 不锈钢、焊锡、生铁都属于合金。
正确；B.糖类、蛋白质、脂肪是常见的有机物。
正确；C. 氢气、木炭、一氧化碳是常用的还原剂；正确；D. 烧碱、熟石灰属于碱；纯碱是碳酸钠，碳酸钠属于盐。
D错误。
6.进入冬季，学校积极组织同学们进行体育锻炼，老师要求同学们先“热身”后锻炼。
2020年-2021年最新九年级上科学期末试卷及答案
B. 正常发光时，甲灯的电阻大于乙灯的电阻
C. 正常发光时，甲灯的电功率是乙灯电功率的
4倍
D. 正常发光时，甲灯消耗的电能是乙灯消耗电能的
4倍
2
14、英国《卫报》回顾 2004 年科研进展，选出 2004 年全球十大科研突破项目，其 中有关基因的研究占了两项， 即基因治疗和快速基因排列。 下列有关基因的叙述中，
21、BCD － 195K 型电冰箱铭牌上有“输入电压 220V 、耗电量 0.７ KW ﹒ h/24h、输
入功率 120W ”等数据的含义是： 该冰箱正常使用 24 小时消耗的电能为
。
如果按照输入总功率 120W 和工作 24h 计算， 则消耗的电能是 算结果与冰箱铭牌上提供的相关数据差异较大， 这是由于冰箱具有
液任意编号为 A、 B、 C，各取少量进行实验，得到相关的实验记录（如右表） 。
请你判断 B 是 ▲▲ ▲▲ 溶液；写出 A 与 C反应的化学方程式 ▲▲
▲。
（ 2）方案二：只选一种试剂进行鉴别（请补充实验操作步骤②）
①用三支试管分别取少量三种无色溶液；②滴加
▲▲ ▲▲ ；③观察现象；④得出结
论。
17、 X、Y、 Z 是三种金属，根据方程式① Z＋YSO4===ZSO4＋ Y；② X＋ YSO4==XSO4＋ Y；
A 、主要成分是盐酸，实验（ 1）多余
B ．主要成分是盐酸，实验（ 2）多余
C ．主要成分是盐酸，对金属无腐蚀作用，可放心使用
D ．主要成分是盐酸，对金属有腐蚀作用，应适量使用
9、下列例子中，用同一种方法改变物体内能的是
（）
（ 1）划着火柴（ 2）踢踺子（ 3）放在手心的小雪球会慢慢熔化（ 4）把袋装牛奶放
(2020年编辑)浙教版嘉兴市九年级(上)科学学科期末检测
嘉兴市九年级(上)科学学科期末检测2007．1试题卷说明：1．请将答案做在答题卷上，答在试卷上无效。
2．本卷可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 Cl：35．5 Na：23 Zn：65 3．本卷计算g取10牛／千克。
4．本卷满分100分，测试时间120分钟。
一、选择题(本题有20小题，每小题2分，共40分。
请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分)1．下列生活中的变化，属于物理变化的是A．米饭变馊B．牛奶变酸C．湿衣服晾干D．铁锅生锈2．在实验基础上经过概括、抽象、推理得出规律也是科学的重要研究方法。
在科学史上通过实验分析、推理得出，却不能用实验直接验证的定律或原理是A．牛顿第一定律B．欧姆定律C．焦耳定律D．质量守恒定律3．下列各组都是生活中常见的物质。
从物质分类的知识可知，属同一类物质的是A．海水、糖水、雨水B．食盐、纯碱、石灰水C．食醋、酱油、氧气D．石墨、白酒、甲烷4．冬天我们可采用向手“哈气”或两手“相搓”的方法使手暖和一些。
这两种取暖方式A．都是通过做功取暖B．都是通过热传递取暖C．“哈气”是通过热传递取暖，“搓手”是通过做功取暖D．“搓手”是通过热传递取暖，“哈气”是通过做功取暖5．在消化道的某一器官内抽取内容物进行化验，结果发现其中的蛋白质已被初步消化，脂肪类物质还没有被消化，那么该器官应是A．口腔B．食道C．胃D．小肠6．—F列各种说法中，正确的是A．废旧金属的回收，是充分利用金属资源的有效途径B．为提高粮食产量，应大量使用化肥和农药C．合金、合成纤维和合成橡胶都是重要的有机合成材料D．对于人体的必需元素，摄入量越多越有利于人体健康7．小强同学为了区别稀盐酸和稀硫酸，设计了如下图所示的四组实验方案(两支试管中分别盛有这两种溶液)，其中能达到实验目的的是8．在下图所示的实例中，其中没有做功的是9．下列化学方程式书写完全正确的是A ．4Fe+3O 2===2Fe 2O 3B ．Ca(OH)2+2HCl==CaCl 2+H 2OC ．Na 2CO 3+2HCl==2NaCl+H 2O+CO 2↑D ．CuSO 4+2NaOH==Cu(OH)2+Na 2SO 410．下列仪器或工具在使用过程中，用到了杠杆原理的一组是①量筒②剪刀③烧杯④试管夹⑤托盘天平⑥弹簧测力计人①②⑨ B ．②④⑤ C ．①③⑤ D ．④⑤⑥11．两年半的初中生活，同学们学到了许多知识，也增强了体质。
嘉兴市九年级期末科学试卷(含答案,2023
嘉兴市九年级(上)学科期末检测科学试题卷（2023．1）说明：1．本卷共4 大题，29 小是，满分100 分，考试时间100 分钟。
2．请将答案做在答题卷上，做在试题卷上无效。
3．本着可能用到的相对原子质量：C-12 O-16 Fe-56一、选择题（本题共15 小题，每小题只有一个正确答案。
每小题2分，共30分）1．小嘉用月季花制成酸碱指示剂，将其滴入白醋变红色，滴入下列物质后也变红色的是A．食盐水B．苏打水C．肥皂水D．柠檬水2．人们买汽车时会关注发动机（汽油机）的性能，下列标注的发动机参数中，直接反映做功快慢的是A．功率B．效率C．排量D．转速3．土壤中存在多种离子，如Ca2+、K+、H+、CO32-、PO43-等。
人们经常使用熟石灰来降低土壤的酸性，熟石灰能降低土壤的酸性，本质上是由于A．OH-与H+结合B．OH-与K+结合C．Ca2+与CO32-结合D．Ca2+与PO43-结合4．消化系统包括消化道与消化腺，消化道是一条中通的通道，如图①―④的结构中不属于．．．消化道的是A．①B．②C．③D．④5．1千米3海水中的氘元素通过核聚变的方式释放的能量，相当于地球上所有石油燃烧产生的能量。
氘元素中的这种能量形式属于A．内能B．化学能C．电能D．核能6．为比较金属活动性顺序，用砂纸将大小相同的锌片、铜片和镁条表面的氧化物除掉，然后分别投入盛有相同质量分数的5mL稀盐酸的三支试管中(如图) 。
下列有关说法正确的是A．除去表面氧化膜后，三种金属均呈银白色B．注入5mL同种稀盐酸，目的是产生一样多的气体C．镁表面产生气泡最快，说明镁的金属活动性最强D．反应结束后，甲、丙两试管中溶液的质量变小7．厘清概念间的关系是学习科学的重要方法。
表中各项中，概念①包含了概念②和③的是选项①②③A机械效率有用功总功B无机化合物有机化合物氧化物C新陈代谢同化作用异化作用D氧化还原反应置换反应复分解反应8．教室内安装了10盏额定功率为36瓦的具有护眼功能的LED 节能灯。
浙江初三初中科学期末考试带答案解析
浙江初三初中科学期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、计算题1.工人用如图甲所示的滑轮组运送建材上楼，每次运送量不定．滑轮组的机械效率随建材重量变化的图象如图乙所示，机械中摩擦力及绳重忽略不计，g=10N/kg．是多少？（1）此滑轮组中的动滑轮重力G动（2）若某次运送建材的重力为500N，此时滑轮组的机械效率是多少？（3）当滑轮组的机械效率为60% 时，运送建材时绳子端的拉力F是多大？2.如图所示，是起重机吊臂上滑轮组的示意图．用该滑轮组将一些规格相同的石板均速提升到2m高的平台上，若每块石板的重力均为1．2×104N．当滑轮组一次提升一块石板时，钢丝绳的拉力F的功率为3000W，此时滑轮组的机械效率为80%，不计摩擦和钢丝绳的重力，求：（1）在此过程中，石板匀速上升时的速度是多少？（2）若该滑轮组一次匀速提升两块石板到同一平台上，则此时钢丝绳的拉力F是多少？3.如图所示，利用滑轮组装置匀速拉动水平面上的物体．已知物体在水平面上受到的滑动摩擦力为重力的0．1倍，物体被匀速拉动的距离为1m．当物体质量为2kg时，滑轮组的机械效率为50%，不计绳重和绳与滑轮间的摩擦力．求：（1）物体质量为2kg时，在水平面上受到的滑动摩擦力；（2）动滑轮的重力；（3）物体质量为10kg，以0．1m/s的速度匀速运动时，拉力F的功率．4.用如图甲所示的滑轮组从水中提升物体M，已知被提升的物体M质量为76kg，M的体积为3×10﹣3m3，在M物体未露出水面的过程中，绳子自由端的拉力F将物体M以0．5m/s的速度匀速提升了10m的高度，此过程中，拉力F做的功W随时间t的变化图象如图乙所示，不计绳重和摩擦力大小．求：（g=10N/kg）（1）求物体M的重力？（2）求动滑轮下端挂钩上的绳子拉力？（3）求滑轮组提升重物的机械效率？5.如图所示，质量为20kg的物体沿水平面以0．4m/s的速度做匀速直线运动，地面与物体间的摩擦力为12N．（g=10N/kg）21世纪教育网版权所有（1）不计绳重、滑轮与轴之间的摩擦的情况下，绳子自由端的拉力为多少？（2）若考虑绳重、滑轮与轴之间的摩擦，且滑轮组机械效率为80%，绳子自由端的拉力为多少？拉力做功的功率为多少？6.如图所示，杠杆在竖直向下拉力F的作用下将一物体缓慢匀速提升．如表是提升物体时采集到的信息：物重G OA OB（2）若实际拉力F为90N，求拉力做的总功及杠杆的机械效率．（机械效率保留三位有效数字）．7.如图所示，工人以20cm/s的速度拉着绳子使重物沿竖直方向匀速向上运动，已知物体重400N，动滑轮重100N，不计绳重和摩擦．求：（1）工人5s钟所做的功；（2）工人做功的功率；（3）该动滑轮的机械效率．8.如图所示，用滑轮组将重600N的物体在10秒内匀速提升了5m，拉力为400N．求：（1）拉力所做的功．（2）该滑轮组的机械效率．9.在图装置中，物体m=10千克，在F的作用下，m以0．4米/秒的速度在水平面上作匀速直线运动，弹簧秤的示数为10牛顿．求：（1）拉力F为多少牛顿？（2）物体受到水平面的阻力是多少牛顿？（3）在10秒钟内拉力做功多少焦耳？（4）拉力的功率多大？10.如图所示的叉车是工业搬运车辆，是指对成件托盘货物进行装卸、堆垛和短距离运输作业的各种轮式搬运车辆．某品牌叉车的相关数据如表所示．某次装货过程中，该叉车载着2000kg货物以最大行驶速度水平行驶将货物送往1km货车处，然后将2000kg货物举高2m．叉车水平行驶过程中受到阻力为总重的0．03倍．g=10N/kg．求：（1）叉车行驶1km克服摩擦力做的功．（2）将货物举起时对货物做的功．（3）若在整个过程中消耗汽油0．5L，计算叉车的效率．（q汽油=4．6×107J/kg，ρ汽油=0．72×103kg/m3）11.陆羽公园矗立着由汉白玉制成的“茶圣”陆羽的雕像，其质量为5．4t，吊装时用如图所示的滑轮组将雕像匀速吊上3m的高台．已知提升雕像时，拉力F的功率为6×103W，绳子自由端移动速度为0．3m/s．（g=10N/kg）求：（1）滑轮组将雕像吊上3m高台需要的时间t为多少秒？（2）滑轮组对雕像做的有用功是多少？（3）提升雕像的过程中滑轮组的机械效率是多少？12.如图1所示，用滑轮组提升矿井内重为7840N的物体M，汽车匀速前进了20m．此过程中，汽车拉力F所做的功W随汽车运动的距离s的变化关系如图2所示．不计绳重和摩擦，动滑轮有重力．（1）由图可知，拉力F总共做的功W= J（2）物体M上升的高度是m．（3）该滑轮组的机械效率为多大？13.质量为40kg 的货物放在水平地面上．（1）小明利用如图所示的滑轮组来提升该货物，已知拉力F=250N，货物在10s内被匀速提升了3m．求此过程中拉力的功率；（2）求滑轮组的机械效率．14.搬运工人用如图所示的滑轮组将一个重120N的物体匀速提升3m，所用的拉力为50N，不计绳重及摩擦．求：（1）滑轮组的机械效率；（2）动滑轮的重；（3）若用该滑轮组同时拉4个这样的物体，拉力为多大．15.配重M单独置于水平地面上静止时，对地面压强为3×105帕，将配重M用绳系杠杆的B端，在杠杆的A端悬挂一滑轮，定滑轮重150N，动滑轮重90N，杠杆AB的支点为O，OA：OB=5：3，由这些器材组装成一个重物提升装置，如图所示，当工人利用滑轮组提升重力为210N的物体以0．4m/s的速度匀速上升时，杠杆在水平位置平衡，此时配重M对地面压强为1×105帕．（杠杆与绳的重量、滑轮组的摩擦均不计，g=10N/kg）（1）求滑轮组的机械效率？（2）配重M质量是多少千克？（3）为使配重M不离开地面，人对绳的最大拉力是多少牛顿？浙江初三初中科学期末考试答案及解析一、计算题1.工人用如图甲所示的滑轮组运送建材上楼，每次运送量不定．滑轮组的机械效率随建材重量变化的图象如图乙所示，机械中摩擦力及绳重忽略不计，g=10N/kg．是多少？（1）此滑轮组中的动滑轮重力G动（2）若某次运送建材的重力为500N，此时滑轮组的机械效率是多少？（3）当滑轮组的机械效率为60% 时，运送建材时绳子端的拉力F是多大？【答案】（1）此滑轮组中的动滑轮重力G动是400N；（2）若某次运送建材的重力为500N，此时滑轮组的机械效率是55．6%；（3）当滑轮组的机械效率为60% 时，运送建材时绳子端的拉力F是500N．【解析】（1）由图可知当G=400N时，η=50%，η====50%，解得G动=400N；（2）因为η===，所以滑轮组的机械效率η′==≈55．6%；（3）当滑轮组的机械效率为60% 时：η″=，即60%=．解得物体的重力G″600N，由图可知，n=2，则运送建材时绳子端的拉力F=（G″+G动）=（600N+400N）=500N．2.如图所示，是起重机吊臂上滑轮组的示意图．用该滑轮组将一些规格相同的石板均速提升到2m高的平台上，若每块石板的重力均为1．2×104N．当滑轮组一次提升一块石板时，钢丝绳的拉力F的功率为3000W，此时滑轮组的机械效率为80%，不计摩擦和钢丝绳的重力，求：（1）在此过程中，石板匀速上升时的速度是多少？（2）若该滑轮组一次匀速提升两块石板到同一平台上，则此时钢丝绳的拉力F是多少？【答案】（1）在此过程中，石板匀速上升时的速度是0．2m/s；（2）若该滑轮组一次匀速提升两块石板到同一平台上，则此时钢丝绳的拉力F是9000N．【解析】（1）根据η==可得总功：W总===3×104J，由P=可得拉起古板的时间：t===10s，所以古板的上升速度：v====0．2m/s；（2）由W额=G动h=W总﹣W有可得动滑轮重力：G动===3000N，由图知，通过动滑轮绳子段数n=3，不计摩擦和钢丝绳的重力，由F=（G物+G动）可得，当滑轮组一次提升两块石板时拉力为：F=×（2×1．2×104N+3000N）=9000N．3.如图所示，利用滑轮组装置匀速拉动水平面上的物体．已知物体在水平面上受到的滑动摩擦力为重力的0．1倍，物体被匀速拉动的距离为1m．当物体质量为2kg时，滑轮组的机械效率为50%，不计绳重和绳与滑轮间的摩擦力．求：（1）物体质量为2kg 时，在水平面上受到的滑动摩擦力； （2）动滑轮的重力；（3）物体质量为10kg ，以0．1m/s 的速度匀速运动时，拉力F 的功率． 【答案】（1）物体质量为2kg 时，在水平面上受到的滑动摩擦力2N ； （2）动滑轮的重力2N ；（3）物体质量为10kg ，以0．1m/s 的速度匀速运动时，拉力F 的功率1．2W ． 【解析】（1）物体受到的摩擦力： f=0．1G=0．1×2kg×10N/kg=2N， （2）因为η===，故F===N由图知，滑轮组由3段绳子拉着动滑轮，由F=（G 动+f ）得动滑轮重力： G 动=3F ﹣f=3×N ﹣2N=2N ，（3）当物体质量为10kg 时，物体在水平面上受到的滑动摩擦力为： f′=0．1G′=0．1×10kg×10N/kg=10N自由端的拉力为：F′=（G 动+f′）=×（2N+10N ）=4N 拉力功率为： P===Fv=4N×3×0．1m/s=1．2W ．4.用如图甲所示的滑轮组从水中提升物体M ，已知被提升的物体M 质量为76kg ，M 的体积为3×10﹣3m 3，在M 物体未露出水面的过程中，绳子自由端的拉力F 将物体M 以0．5m/s 的速度匀速提升了10m 的高度，此过程中，拉力F 做的功W 随时间t 的变化图象如图乙所示，不计绳重和摩擦力大小．求：（g=10N/kg ）（1）求物体M 的重力？（2）求动滑轮下端挂钩上的绳子拉力？ （3）求滑轮组提升重物的机械效率？ 【答案】（1）物体M 的重力为760N ；（2）动滑轮下端挂钩上的绳子拉力为730N ； （3）滑轮组提升重物的机械效率为91．25%．【解析】（1）物体M 的重力：G=mg=76kg×10N/kg=760N；（2）物体M 浸没在水中，则V 排=V=3×10﹣3m 3，物体M 受到的浮力：F 浮=ρ水gV 排=1×103kg/m 3×10N/kg×3×10﹣3m 3=30N ， 则动滑轮下端挂钩上的绳子拉力：F 拉=G ﹣F 浮=760N ﹣30N=730N ；（3）由于物体未露出水面，物体受浮力作用，则滑轮组提升重物所做的有用功： W 有=（G ﹣F 浮）h=730N×10m=7300J；货物以0．5m/s 的速度匀速提升到10m 的高度， 由v=可知，运动的时间：t===20s ，由图乙可知，此时拉力做的总功是8000J ， 所以滑轮组提升重物的机械效率：η=×100%=×100%=91．25%；5.如图所示，质量为20kg的物体沿水平面以0．4m/s的速度做匀速直线运动，地面与物体间的摩擦力为12N．（g=10N/kg）21世纪教育网版权所有（1）不计绳重、滑轮与轴之间的摩擦的情况下，绳子自由端的拉力为多少？（2）若考虑绳重、滑轮与轴之间的摩擦，且滑轮组机械效率为80%，绳子自由端的拉力为多少？拉力做功的功率为多少？【答案】（1）不计绳重、滑轮与轴之间的摩擦的情况下，绳子自由端的拉力为4N；（2）若考虑绳重、滑轮与轴之间的摩擦，且滑轮组机械效率为80%，绳子自由端的拉力为5N，拉力做功的功率为6W【解析】（1）由图知，n=3，则拉力F=f=×12N=4N；（2）滑轮组的机械效率η====，所以F2===5N，拉力端移动的速度：s=3×0．4m/s=1．2m/s，拉力做功功率：P2=F2v=5N×1．2m/s=6W．6.如图所示，杠杆在竖直向下拉力F的作用下将一物体缓慢匀速提升．如表是提升物体时采集到的信息：（2）若实际拉力F为90N，求拉力做的总功及杠杆的机械效率．（机械效率保留三位有效数字）．【答案】（1）若不计杠杆自重和摩擦，拉力F的大小为80N；（2）若实际拉力F为90N，拉力做的总功为9J，杠杆的机械效率88．9%．【解析】（1）不计杠杆自重和摩擦，由杠杆平衡条件可得：F×OB=G×OA，即F×0．4m=40N×0．8m解得：F=80N；（2）由表中数据可知：s=0．1m，h=0．2m，拉力做的总功：W总=F′s=90N×0．1m=9J，有用功：W有用=Gh=40N×0．2m=8J，杠杆的机械效率：η=×100%=×100%≈88．9%．7.如图所示，工人以20cm/s的速度拉着绳子使重物沿竖直方向匀速向上运动，已知物体重400N，动滑轮重100N，不计绳重和摩擦．求：（1）工人5s钟所做的功；（2）工人做功的功率；（3）该动滑轮的机械效率．【答案】（1）工人5s钟所做的功为250J；（2）拉力做功的功率为50W；（2）该动滑轮的机械效率为80%．【解析】（1）由图知，n=2，不计绳重和摩擦，拉力：F=（G轮+G物）=（400N+100N）=250N，绳端移动的距离：s=vt=20cm/s×5s=100cm=1m，拉力做功：W总=Fs=250N×1m=250J．（2）拉力做功的功率：P===50W；（3）物体升高的高度：h===0．5m，有用功：W有=Gh=400N×0．5m=200J，该动滑轮的机械效率：η=×100%=×100%=80%．8.如图所示，用滑轮组将重600N的物体在10秒内匀速提升了5m，拉力为400N．求：（1）拉力所做的功．（2）该滑轮组的机械效率．【答案】（1）拉力所做的功为4000J；（2）该滑轮组的机械效率为75%．【解析】（1）由图可知，n=2，则绳端移动的距离：s=nh=2×5m=10m，拉力做的功：W总=Fs=400N×10m=4000J；（2）拉力做的有用功：W有=Gh=600N×5m=3000J，该滑轮组的机械效率：η=×100%=×100%=75%．9.在图装置中，物体m=10千克，在F的作用下，m以0．4米/秒的速度在水平面上作匀速直线运动，弹簧秤的示数为10牛顿．求：（1）拉力F为多少牛顿？（2）物体受到水平面的阻力是多少牛顿？（3）在10秒钟内拉力做功多少焦耳？（4）拉力的功率多大？【答案】（1）拉力F为20N；（2）物体受到水平面的阻力是10N；（3）在10秒钟内拉力做功40J；（4）拉力的功率为4W．【解析】（1）如图，物体做匀速直线运动，物体受到的摩擦力f=F示拉力F=F示+f=2F示=2×10N=20N；（2）因为物体做匀速运动，所以物体受到的阻力f=F物=10N；（3）分析滑轮可知，n=2，拉力端移动速度：v=v物=×0．4m/s=0．2m/s，拉力端移动距离s=vt=0．2m/s×10s=2m，拉力做功：W=Fs=20N×10s=40J（4）拉力的功率：P===4W．10.如图所示的叉车是工业搬运车辆，是指对成件托盘货物进行装卸、堆垛和短距离运输作业的各种轮式搬运车辆．某品牌叉车的相关数据如表所示．举高2m．叉车水平行驶过程中受到阻力为总重的0．03倍．g=10N/kg．求：（1）叉车行驶1km克服摩擦力做的功．（2）将货物举起时对货物做的功．（3）若在整个过程中消耗汽油0．5L，计算叉车的效率．（q汽油=4．6×107J/kg，ρ汽油=0．72×103kg/m3）【答案】（1）叉车行驶1km克服摩擦力做的功为1．89×106J．（2）将货物举起时对货物做的功为4×104J．（3）若在整个过程中消耗汽油0．5L，叉车的效率为11．7%．【解析】（1）叉车和货物的总重力：G=（m货+m车）g=（2000kg+4300kg）×10N/kg=6．3×104N，该叉车载着货物以最大行驶速度水平行驶，则牵引力：F=f=0．03G=0．03×6．3×104N=1．89×103N，叉车行驶1km克服摩擦力做的功：W1=Fs=1．89×103N×1×103m=1．89×106J．（2）将货物举起时对货物做的功：W2=G货h=m货gh=2000kg×10N/kg×2m=4×104J．（3）在整个过程中发动机所做的有用功：W有=W1+W2=1．89×106J+4×104J=1．93×106J，根据Q=mq、ρ=可得0．5L汽油完全燃烧放出的热量：Q=mq=ρVq=0．72×103kg/m3×0．5×10﹣3m3×4．6×107J/kg=1．656×107J，叉车的效率：η=×100%=×100%≈11．7%．11.陆羽公园矗立着由汉白玉制成的“茶圣”陆羽的雕像，其质量为5．4t，吊装时用如图所示的滑轮组将雕像匀速吊上3m的高台．已知提升雕像时，拉力F的功率为6×103W，绳子自由端移动速度为0．3m/s．（g=10N/kg）求：（1）滑轮组将雕像吊上3m高台需要的时间t为多少秒？（2）滑轮组对雕像做的有用功是多少？（3）提升雕像的过程中滑轮组的机械效率是多少？【答案】（1）滑轮组将雕像吊上3m高台需要的时间t为30秒；（2）滑轮组对雕像做的有用功是1．62×105J；（3）（3）提升雕像的过程中滑轮组的机械效率是90%．【解析】（1）由图可知，n=3；则绳子自由端移动的距离：s=3h=3×3m=9m，根据v=得所用的时间：t===30s；（2）雕像的重：G=mg=5．4×103kg×10N/kg=5．4×104N；滑轮组对雕像做的有用功：W=Gh=5．4×104N×3m=1．62×105J；有用（3）已知拉力F的功率为6×103W，t=30s，根据P=得拉力做的总功：=Pt=6×103W×30s=1．8×105J；W总提升雕像的过程中滑轮组的机械效率：η=×100%=×100%=90%．12.如图1所示，用滑轮组提升矿井内重为7840N的物体M，汽车匀速前进了20m．此过程中，汽车拉力F所做的功W随汽车运动的距离s的变化关系如图2所示．不计绳重和摩擦，动滑轮有重力．（1）由图可知，拉力F总共做的功W= J（2）物体M上升的高度是m．（3）该滑轮组的机械效率为多大？【答案】（1）80000；（2）10；（3）该滑轮组的机械效率为98%．=80000J；【解析】（1）由图2知，汽车匀速前进20m时，拉力F总共做的功：W总（2）由图1知，n=2，因为绳端移动的距离s=2h，所以物体M上升的高度：h=s=×20m=10m；=Gh=7840N×10m=78400J；（3）有用功：W有滑轮组的机械效率：η=×100%=×100%=98%．13.质量为40kg 的货物放在水平地面上．（1）小明利用如图所示的滑轮组来提升该货物，已知拉力F=250N，货物在10s内被匀速提升了3m．求此过程中拉力的功率；（2）求滑轮组的机械效率．【答案】（1）此过程中拉力的功率为150W；（2）滑轮组的机械效率为80%．【解析】（1）由图可知，n=2，则绳子自由端移动的距离：s=2h=2×3m=6m，=Fs=250N×6m=1500J，拉力做的功：W总拉力的功率：P===150W；（2）提升重物做的有用功：W=Gh=mgh=40kg×10N/kg×3m=1200J，有滑轮组的机械效率：η=×100%=×100%=80%；14.搬运工人用如图所示的滑轮组将一个重120N 的物体匀速提升3m ，所用的拉力为50N ，不计绳重及摩擦．求：（1）滑轮组的机械效率；（2）动滑轮的重；（3）若用该滑轮组同时拉4个这样的物体，拉力为多大．【答案】（1）滑轮组的机械效率为80%；（2）动滑轮的重为30N ；（3）若用该滑轮组同时拉4个这样的物体，拉力为170N ．【解析】由图可知，n=3；（1）滑轮组的机械效率：η=×100%=×100%=×100%=×100%=80%；（2）由F=（G+G 动）可得，动滑轮的重：G 动=3F ﹣G=3×50N﹣120N=30N ；（3）若用该滑轮组同时拉4个这样的物体，则拉力：F′=（4G+G 动）=（4×120N+30N）=170N ．15.配重M 单独置于水平地面上静止时，对地面压强为3×105帕，将配重M 用绳系杠杆的B 端，在杠杆的A 端悬挂一滑轮，定滑轮重150N ，动滑轮重90N ，杠杆AB 的支点为O ，OA ：OB=5：3，由这些器材组装成一个重物提升装置，如图所示，当工人利用滑轮组提升重力为210N 的物体以0．4m/s 的速度匀速上升时，杠杆在水平位置平衡，此时配重M 对地面压强为1×105帕．（杠杆与绳的重量、滑轮组的摩擦均不计，g=10N/kg ）（1）求滑轮组的机械效率？（2）配重M 质量是多少千克？（3）为使配重M 不离开地面，人对绳的最大拉力是多少牛顿？【答案】（1）滑轮组的机械效率为70%；（2）配重M 质量是150千克；（3）为使配重M 不离开地面，人对绳的最大拉力是250牛顿．【解析】（1）根据图示可知，n=2，则F=（G+G 动）=（210N+90N ）=150N ；滑轮组的机械效率：η=×100%=×100%=×100%=×100%=70%；（2）设配重M 的底面积为S ，由p=可得：3×105Pa=﹣﹣﹣﹣①当物体匀速上升时，作用在杠杆A 端的力：F A =3F+G 定=3×150N+150N=600N；由杠杆平衡条件可得，F B ×OB=F A ×OA即F B ===1000N ； 由p=可得：1×105Pa==﹣﹣﹣﹣﹣② 联立①②可得：3=G M =1500N ；由G=mg 可得，m===150kg ；（3）当配重对地面的压力为0时，人对绳子的拉力最大，此时B 端受到的拉力为1500N ； 由杠杆平衡条件可得，F B ′×OB=F A ′×OA即F A ′===900N ；由二力平衡条件可得：3F′+G 定=F A ′F′===250N ．。
嘉兴科学九年级试卷答案【含答案】
嘉兴科学九年级试卷答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种能源属于可再生能源？A. 石油B. 太阳能C. 煤炭D. 核能2. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 鲨鱼B. 青蛙C. 老虎D. 鹦鹉3. 下列哪种化合物是酸？A. NaOHB. HClC. CaCO3D. NaCl4. 下列哪种现象是物理变化？A. 燃烧B. 蒸发C. 酸碱中和D. 锈蚀5. 下列哪种元素是金属元素？A. 氧B. 钠C. 硅D. 氟二、判断题（每题1分，共5分）1. 地球围绕太阳公转的周期是一年。
（）2. 植物细胞和动物细胞都有细胞核。
（）3. 酸雨主要由二氧化硫和氮氧化物引起。
（）4. 声音的传播速度在空气中比在水中快。
（）5. 光合作用只能在有光的条件下进行。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 地球上的水循环包括蒸发、降水和______。
2. 人体最大的消化腺是______。
3. 物质由固态直接变为气态的过程称为______。
4. 电流的单位是______。
5. 生物学上，把生物体传种接代的繁殖过程称为______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述牛顿第一定律的内容。
2. 描述植物的光合作用过程。
3. 解释质量守恒定律。
4. 简述血液循环的基本途径。
5. 解释相对湿度的概念。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 一辆汽车以60公里/小时的速度行驶，行驶了2小时后到达目的地。
计算汽车行驶的总距离。
2. 如果一个正方形的边长是4厘米，计算这个正方形的面积。
3. 一个班级有40名学生，其中有25名女生。
计算女生在班级中所占的百分比。
4. 在一个化学反应中，反应物A和B的摩尔比是2:3。
如果反应了4摩尔的产物C，计算反应物A和B的摩尔数。
5. 一个物体从静止开始加速，经过5秒后速度达到10米/秒。
计算物体的加速度。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析影响植物生长的环境因素。
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B．因为氧化物含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定都是氧化物
C ．因为酸电离时能够产生氢离子，所以电离时能够产生氢离子的化合物一定都是酸
D ．因为金属镍放入硫酸铜溶液中能置换出铜，所以镍的金属活动性比铜强
17．下列各组物质在 pH=1 的溶液中能大量共存且无色的是
A ． K2SO 4 Ba(OH) 2 KCl
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A ． L 1 的灯丝烧断 B． L 2的实际功率小于 L 1的实际功率 C ． L 1 的电阻小于 L2 的电阻 D ． L 2 的额定功率大于 L 1的额定功率
V
L1
L2
S
二、简答题（本题有 9 小题，每空 1 分，共 20 分）
21．图为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲
30．动物的能量主要来自食物，各种食物所含的能量是不同的。小明要比较花生仁、
大米、牛肉干在体内所能提供的能量的大小，采用了下列实验方法：
a.分别称取 1 克花生仁、大米、牛肉干，并将它们粉碎；
b.在右图所示装置的试管中加入 10 毫升水；
c.测量并记录加热前的水温；
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向上拉起，在此过程中滑轮 A的作用是
A ．改变力的方向
B．可以省力
C ．可以省距离
D．既省力又省距离
9．柠檬酸 (C 6H8O 7)是一种较强的有机酸，在水溶液中可以电离出
H +，主要用于香料或作为饮
料的酸化剂。下列物质不能与柠檬酸发生反应的是
A ． Mg
B． K2 O
C． CO 2
D． NaOH
10．用下图所示的装置提升同一重物，若每个滑轮重相同，不计绳重与摩擦，则机械效率最高
23．如图所示，用一垂直于杠杆（质量不计）的力
F将杠杆匀速由水 O·
平位置拉至 A位置，在此过程中， F将 ▲ （选填 “变大 ”、“变
G
小 ”或 “不变 ”）。在图上画出 A位置时阻力 G的力臂（用 l 2表示）。
24．如图是某同学在实验室药品柜中发现的一瓶标签残缺的无色溶液，
根据标签
提供的部分信息猜想，这瓶溶液中的溶质属于
28．如图是小明家的电能表，此时的示数是
▲ 千瓦时。当他只让某电
水壶工作时，发现在 10 分钟内电能表盘转过了 600 转，则该电水壶的
实际功率为 ▲ 瓦。
29．图甲中的 A 是一瓶用排水法收集到的甲烷气体，图乙是注水装置，安 装在 A 瓶上，能使 A 瓶中的气体平稳导出。请根据图中装置回答：
注水装置
的反应。为了验证假设，小明进行了如下实验探究：
组别 相同的铝片
pH＝ 3 的酸
反应片刻后添加的试剂 （少量）
添加试剂后的 反应现象
1
1g 铝片
5ml 硝酸
Na 2SO 4
无明显变化
2
1g 铝片
5ml 硝酸
针对小明的上述探究过程，回答下列问题： （ 1）从上面的实验探究中，可以得出的结论是
NaCl ▲ 。
未
被
线图，试回答：
消 化
（ 1）从图中可以看出，消化的主要场所是
D，主要原因是里面
营 养
物
有各种 ▲ 。
质
百
（ 2） X 曲线所代表的是 ▲ 消化过程。
分 比
22．如图是龋齿（俗称蛀牙）的形成过程，微生物分解残留在
牙齿上的食物，会产生
▲ 性物质，从而引起龋齿。为了防止龋齿我们应该多
▲ 。 F A
D ．将熟石灰撒在泄漏的浓硫酸上
பைடு நூலகம்
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7．在做“观察小金鱼尾鳍内的血液流动”实验时，我们一般选用的观察工具是
A ．放大镜
B．低倍显微镜
C ．高倍显微镜
D ．电子显微镜
8．古城的四周常有护城河保护，人们通过河上的吊桥进出城
市。如图所示，用力拉动绳子就可从水平位置将桥面缓慢
d.将粉碎后的花生仁放在燃烧匙中， 然后在酒精灯上加热到自行燃烧， 马上放于试管下方，
使其完全燃烧；
e. …… ..
f.在同样条件下，再分别用大米和牛肉干重复以上实验。
试回答：
（ 1）上述实验步骤尚不完整，请补充实验步骤
e. ▲ 。
（ 2）这个实验结果只能得出定性结论，所得数据不能作为定量计算的依据，原因是
C ． 利用核能可节约 煤、石油等 燃料 ，有利于环境保护
D ．利用核能存在一定的风险，故应停止核电站的建设
19．生活中很多物质的外部形态非常相似， 直接观察很难区分， 但我们可以利用其它物质对它
们作出鉴别。以下各项中，方法一和方法二均正确的是
选项
鉴别的物质
方法一
方法二
A 澄清石灰水和烧碱溶液
滴加无色酚酞试液
（ 1）甲同学根据 P=UI 设计了如图甲电路进行研究；乙同学先由计算式
R=U2 额 /P 额 ，算出小
的装置是
F2
F3
F1
F4
A 11．下表记录的是物质
B
C
X 的溶液分别加入到另外三种物质中产生的现象，则物质
氢氧化钠溶液
碳酸钠溶液
石蕊试液
D X 可能是
X 的溶液
无明显现象
产生气泡
溶液变红
A ． Ca(OH) 2
B． CuSO 4
C． HCl
D． NaCl
12．如图是一个两面光滑的三角形斜面，∠ β大于∠ α。同一个物体分别在 AC 和 BC 斜面上
B．小明和小张
C. 小芳和小张
D ．都正确
14．不同的营养物质在体内氧化分解会产生不同的代谢产物。
由动物的食性判断， 下列动物的
尿液中，尿素含量最高的是
A ．兔
B．狼
C ．牛
D ．羊
15．如图是三种血管关系示意图，箭头表示血流方向，则下列叙述错误 A ．若 b 为肺部毛细血管，则 a 内流的是静脉血
小组各成员发
表了如下观点：
小明：本实验应用的科学方法是转换法；
小芳：教材上取大小不同的金属小球不好，最好是取两个质量不
同， 但体积相同的小球；
小张：在研究重力势能跟质量关系时，实验方法是从不同的高度
自由释放同一个小球，然后观察沙坑深度。
上述观点正确的是
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A ．小明和小芳
．．的是
B．若 b 为肾小管处毛细血管，则 c 内血液中尿素的浓度比 a
低
C ．若 b 为组织细胞内的毛细血管，则 c 内流的是动脉血
D ．若 b 为小肠绒毛内的毛细血管， 则 c 内的营养物质比 a 多
16．逻辑推理是一种重要的科学思维方法，下列推理合理的是
A ．因为酸与碱反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定都是酸与碱的反应
▲ （选填 “酸 ”、 “碱 ”或
“盐 ”），该溶质的化学式可能是
▲ 。
25．下面是某病人的血液常规检查报告单，请分析回答：
九年级（上）科学期末检测卷
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（ 1）根据以上检查报告，推测该病人可能患有的两种病症是
▲ （选填序号：①伤口不
易止血；②炎症；③贫血；④高血压） 。
（ 2）其中一种病可以通过多吃富含铁元素的食物来进行辅助治疗，这个病症是
1．下列数据是一些常见物质的 pH，其中呈碱性的是
A ．牙膏： 8～ 9
B．胡萝卜汁： 6～ 7
C ．橘子： 3～ 4
D．食醋： 2～ 3
2．小明的血型是 B型。如果只考虑 ABO 血型系统，当他需要输血时，给他输入的血液血型应
首选
A．A 型
B． B 型
C． O 型
3．分类是一种重要的科学研究方法。对下列各项物质的分类，完全正确的是
A
甲 （ 1）要将 A 中的气体通入
① B B 装置中，最好选用图
②
③
乙 2 中的 ▲ （填序号） “注水装置 ”。
（ 2）点燃甲烷气体，在火焰上方罩有内壁蘸有澄清石灰水的烧杯（
B），出现浑浊，证明甲
烷中一定含有 ▲ 元素。
（ 3）写出甲烷燃烧的化学方程式
▲ 。
三、实验探究题（本题有 4 小题，每空 2 分，共 20 分）
pH 相同的盐酸、硫
酸，所含的氢离子浓度相同，导致反应现象差异只能是由酸中所含酸根离子的不同引起。 于是小明提出了如下的假设：① Cl－ 能促进铝和酸的反应， SO42-对反应无影响；② Cl－对 反应无影响， SO4 2-能抑制铝和酸的反应； ③ Cl－ 能促进铝和酸的反应， SO 42-能抑制铝和酸
明显加快
九年级（上）科学期末检测卷
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（ 2）若将第 2 组实验中添加的试剂 NaCl 改为 HCl ，能否完成探究任务？ ▲ （填 “能 ”与 “不
能 ”），请说明原因。 ▲
33．金属的电阻随温度升高而增大，小灯泡发光时，灯丝温度高，电阻变大。两位同学用实验
研究小灯泡的电功率跟小灯泡两端电压的关系。
受到拉力匀速运动到 C 点，所需拉力分别为 FA、 FB，所做功分别为 W A、 WB，则
A ． FA=F B W A =WB B． FA＞ FB W A＞ WB C ． FA＜ FB W A＜ W B D ． FA＜ FB W A=W B
FA
a
A
C
FB
β
B
13．如图， 实验小组在开展探究“重力势能的大小跟哪些因素有关”的实验时，
（ 3）该实验中用到了多种研究科学问题的方法，包括 AB
▲ 法、对比法和转换法。 AB
甲
乙
32．在研究酸的性质时，小明用大小、外形均相同的铝片分别和