河北省邢台市第一中学最新高一6月月考语文试题 Word版含答案
2024年河北省邢台市信都区中考模拟语文试题(含解析)
2024年九年级6月模拟（四）语文试卷注意事项：1．本试卷共8页，总分120分，考试时长120分钟。
2．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。
3．所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。
答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。
4．答题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。
5．考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分（1～2题 14分）1．阅读下面文字，回答后面的问题。
（共6分）经过几代航天人的持续奋斗，我国航天事业取得了（huī huáng）成就，走出了一条自力更生、自主创新的发展道路，积淀了深厚博大的航天精神。
同时，我们也要看到实现这一理想背后的牺牲和代价。
太空的环境严酷至极——①人在接近真空的环境中，______无法呼吸，______全身血液会迅速沸腾。
②以目前的技术条件，前往太空的航天员＿＿＿依靠载人航天飞船、空间站、舱外航天服等严格的密封措施，______能拥有一小块可以呼吸和生存下来的空间……尽管如此，人类仍然选择迎难而上、（bù wèi jiān xiǎn），一次次飞向大气层之外，去探索广袤的未知世界。
（1）根据文段中拼音写出相应的词语。
（2分）①（huīhuáng）＿＿＿②（bùwèi iān xiǎn）＿＿＿（2）给文段中加着重号的词语注音。
（2分）①积淀＿＿＿②载人＿＿＿（3）在文段①②两句的横线上填入恰当的关联词语。
（2分）2．阅读下面文字，回答后面的问题。
（共8分）郭守敬应州官之邀，参与了邢州（今邢台的州治所在地）城北三条河流的治理工作。
治水中，民工们根据郭守敬的指点，竟一下子挖出了久被埋没的达活泉旧石桥基，并在此基础上，建造了一座新石桥。
郭守敬治水事迹很快在邢州周围传播开来，人们借用唐代李商隐的诗句，夸奖他是“雏凤清于老凤声”。
当时有一位著名的文学家元好问，他就写了一篇《邢州新石桥记》，生动记述了达活泉上新石桥的建造，其中特别提到“里人郭生立准计工”，记下了郭守敬在水利工程上崭露头角的业绩。
河北省邢台市第一中学2023-2024学年高一下学期5月月考物理试题(含答案)
邢台一中2023—2024学年第二学期第三次月考高一年级物理试题考试范围：必修二第八章+选择性必修一第一章一、选择题（共10小题，共46分。
1—7题为单选题，每小题4分，8—10题为多选题，选对的得6分，选不全的得3分，有错选或不答的得0分）1．下列说法正确的是（ ）A ．做匀变速直线运动的物体的机械能一定不守恒B ．做平抛运动的物体在任意相等时间内动量的增量是相同的C ．静止在光滑水平面上的物体，时间t 内其重力的冲量为0D ．质量相同的卫星在不同轨道上绕地球做匀速圆周运动，轨道半径越小，卫星的动能越小2．有些核反应堆里要让质量为m 的中子与质量为M 的原子核碰撞()M m >，以便把中子的速度降下来。
中子和原子核的碰撞可看做一维弹性碰撞，为此选用的原子核的质量应（ ）A ．较小B ．较大C ．都可以D ．无法判断3．如图所示，滑块B 放置在光滑的水平面上，其光滑圆弧曲面的圆心角小于90︒，曲面最低点与水平面相切，小球A 以某一水平初速度0v 冲向B ，则（ ）A ．AB 、相互作用过程中，A B 、组成的系统动量守恒B ．A B 、相互作用过程中，A 的机械能守恒C ．A 的初速度达到一定数值就可以越过BD ．A 的初速度无论多大都不能越过B4．某质量为m 的电动玩具小车在平直的水泥路上由静止开始加速行驶。
经过时间t 前进的距离为x ，且速度刚好达到最大值max v ，设这一过程中电动机的功率恒为P ，小车受到的阻力恒为f ，则t 时间内（ ）A ．小车做匀加速运动B ．合外力对小车所做的功为PtC ．小车受到的牵引力逐渐增大D ．小车动能的增量为Pt fx -5．从地面上以一定初速度竖直向上抛出一质量为m 的小球，其动能随时间的变化如图。
已知小球受到的空气阻力大小与速率成正比。
小球落地时的动能为0E ，且落地前小球已经做匀速运动。
重力加速度为g ，则小球在整个运动过程中（ ）A ．最大的加速度为4gB ．从最高点下降落回到地面所用时间小于1tC ．球上升阶段阻力的冲量大小等于下落阶段阻力的冲量大小D ．球上升阶段动量变化的大小小于下落阶段动量变化的大小6．如图所示，光滑水平轨道上放置长木板A （上表面粗糙）和滑块C ，滑块B 置于A 的左端，三者质量分别为2kg 1kg A B m m ==、、2kg C m =。
河北省邢台一中高一上学期第一次月考语文试题 Word版含答案.pdf
邢台一中2013-2014学年高一上学期第一次月考语文试题 第Ⅰ卷 阅读题（68分） 一.现代文阅读 ?阅读下面的文字，完成1-3题。
（每小题3分，共9分）? 孔子一生以维护、恢复“周礼”为己任，他的各项政治主张都是从这一总目标出发而提出的。
明“夷狄”、“诸夏”之别，就是其中之一。
孔子这方面的言论虽不多，却牵涉到“民族意识自觉”的大问题，对后世的影响也极为深远。
? “周礼”成为周王朝建立领主制封建国家政治机构的组织原则之后，其作为周族的典章、制度、仪节、习俗的总称的意义不仅依然存在，而且被扩大、推广到整个华夏族的势力范围。
在当时，用不用“周礼”，已成为区分“夷狄”与“诸夏”的主要标志。
如楚是南方大国，文化发展程度并不低于周族的姬姓各国，只因为不用“周礼”，而被“诸夏”视为“蛮夷”。
齐桓公建立霸业时，还专门以“包茅不贡”为借口对楚进行讨伐。
可见，“周礼”在区分“夷狄”与“诸夏”时的重要意义。
由于当时在“夷狄”与“诸夏”之间还存在着严重的民族斗争，这种区分就有着十分重要的现实意义。
从西周到春秋末，尽管华夏族在黄河中下游地区已居主导地位，但并未从根本上改变华夏诸国与少数民族杂处的局面，如“王畿”附近就有伊雒之戎、陆浑之戎。
诸侯大国卫国在卫懿公时，和邢国一起被狄人“残破”。
救卫存邢、南伐荆楚、北伐山戎，是管仲辅佐齐桓公所建立的重要霸业。
所以，尽管孔子对管仲僭越违礼颇为不满，但对其“相桓公，九合诸侯，一匡天下”十分称许，说：“微管仲，吾其被发左衽矣。
”孔子觉察到当时民族斗争的严重性，从维护周礼到自觉维护“诸夏”的团结统一，充分肯定管仲这方面的功绩，这说明孔子自觉地把维护民族利益作为第一位的大义，把管仲的贡献提到了“如其仁”的高度。
比起“民族大义”来，管仲在其他方面的不足，在孔子看来，都是可以原谅的。
这可以说是最早的体现了某种朦胧状态的民族意识的自觉，这种民族意识的自觉的继承和发扬，就成为一种民族的向心力和凝聚力。
河北省邢台市部分学校2022-2023学年高一6月月考语文试题
河北省邢台市部分学校2022-2023学年高一6月月考语文试题（解析版）考试范围：必修（下）说明：本试卷共8页，考试时间150分钟，满分150分。
请将所有答案填写在答题卡上，答在试卷上无效。
一、现代文阅读（一）现代文阅读I阅读下面的文字，完成下列小题。
材料一：古代小说因地位卑下，作者常攀附经史等强势文体以自高，并在小说中谈文论艺，以示博学、提高小说的品位，因此，小说中蕴藏着丰沛的文论资源，值得挖掘和利用。
谈文论艺所涉及的内容很广泛、诗文曲赋、小说戏曲等无不应有尽有，或由作者直接介入发表，或借小说中的人物代言，其中不乏精辟之见，其价值主要体现在文艺理论和艺术两个方面。
从文艺理论方面来看，首先，发表文学艺术创作观点。
如小说的虚实问题，冯梦龙在《警世通言叙》中指出，小说中的“事”真假不重要，关键在于“理”是否“真”。
《海游记》第一回卷首诗云：“说部从来总不真，平空结撰费精神。
入情入理般般像，闲是闲非事事新。
”明确说“不真”就是小说的本质，只要描写“入情入理”，就自然新颖有趣。
这一言论，无疑进一步深化了冯梦龙的小说虚实论。
其次，品评作家、作品。
如明末清初才子佳人小说盛行，但千人一腔，千篇一律。
《红楼梦》第一回借石头和空空道人的对话，斥责“历来野史”和才子佳人小说内容“屠毒笔墨，坏人子弟”，“千部共出一套”；又指出“市井俗人喜看理治之书者甚少，爱适趣闲文者特多”；宣称《石头记》乃“实录其事”。
这段对话涉及小说创作、小说批评和小说接受等诸多问题。
作者还借贾母之口，剖析才子佳人小说的创作心态：“有一等妒人家富贵，或有求不遂心，所以编出来污秽人家；再一等，他自己看了这些书看魔了，他也想一个佳人，所以编了出来取乐……”斥责作者缺乏生活体验，胡编乱造，其实是为了获得某种心理补偿。
徐述夔《快士传》第一回中则分别指出当时佳人才子、神仙鬼怪等小说有“套语”“虚谈”等缺陷。
这些评论都目光犀利，首次揭示才子佳人小说程式化形成的深层原因，有开创之功，为后世学人所取资。
河北省邢台市第一中学2023-2024学年高一下学期5月月考化学试题
邢台一中2023-2024学年第二学期第三次月考高一年级化学试题考试范围：必修2第五、六章、第七章第1、2节，选择性必修第一章相对原子质量：H -1 C -12 O -16 Mg -24 S -32 Na -23一、选择题：（包含14道小题，每小题3分，共42分。
每小题只有一个选项符合题目要求） 1.化学与生活、社会密切相关。
下列说法不正确的是（ ）A.宇航员所穿航天服是由碳化硅、陶瓷和碳纤维复合而成，属于新型无机非金属材料B.晶体硅的导电性介于导体和绝缘体之间，常用于制造光导纤维C.羊毛、蚕丝、棉花等天然纤维均属于有机高分子材料D.高分子材料能以石油、煤等化石燃料为原料进行生产 2.下列说法正确的是（ ） A.乙烯的结构简式：24C HB.聚丙烯的结构简式：C.甲基的电子式：D.4CCl 的空间填充模型：3.下列变化的本质相似的是（ ） A.2SO 和2Cl 均能使品红溶液褪色 B.2H S 和3NH 气体均不能用浓硫酸干燥C.常温下铝和银投入浓硫酸中均无明显现象D.浓硝酸和浓盐酸在空气中敞口放置时浓度均减小4.依据图示关系，下列说法不正确的是（ ）A.2Δ0H >B.()32gS g 完全燃烧放出的热量小于2968kJC.321ΔΔΔH H H =-D.()S s 的燃烧热为2968kJ mol -⋅5.用A N 表示阿伏伽德罗常数的值。
下列叙述不正确的是（ ）A.120mL14mol L -⋅的浓硝酸与足量铜反应，生成2NO 分子的数目为A 0.14N B.常温常压下，1mol 乙烯分子中含有的共用电子对数为A 6NC.1.2gMg 在空气中完全燃烧生成MgO 和32Mg N ，转移电子数为A 0.1ND.0.1mol 乙烯与乙醇的混合物完全燃烧需消耗A 0.3N 个氧气分子 6.下列实验装置或操作能够达到目的的是（ ）A.甲实验装置验证酸性的强弱，2423H SO H CO HClO >>B.乙实验装置证明Cu 和浓3HNO 反应放热C.丙实验操作验证浓氨水与浓硫酸反应D.丁实验装置制取2SO 并控制气体产生或停止7.以太阳能为热源，热化学硫碘循环分解水是一种高效、环保的制氢方法，其流程如图：反应Ⅰ：()()()()()22224SO g I g 2H O l 2HI aq H SO aq ++=+ 1Δ213kJ mol H -=-⋅ 反应Ⅱ：()()()()24222H SO aq SO g H O l 1/2O g =++ 12Δ327kJ mol H -=+⋅ 反应Ⅲ：()()()222HI aq H g I g =+ 13Δ172kJ mol H -=+⋅下列说法错误的是（ ）A.该过程实现了太阳能到化学能的转化B.2SO 和2I 在生产过程中循环利用C.反应设备不宜采用铁质材料D.总反应的热化学方程式为()()()2222H O l 2H g O g =+ 1Δ286kJ mol H -=+⋅8.已知()()()()2NaOH aq HCl aq NaCl aq H O l +===+ 1Δ57.3kJ mol H -=-⋅，下列说法正确的是（ ）A.24H SO 和()2Ba OH 反应的中和热()1Δ257.3kJ mol H -=⨯-⋅B.98%的浓硫酸和NaOH 溶液反应生成1mol 液态水时，反应热1Δ57.3kJ mol H -<-⋅ C.含40.0gNaOH 的稀溶液与稀醋酸完全中和，放出57.3kJ 的热量D.中和热的测定实验中，为了保证盐酸完全被中和，需采用环形金属搅拌棒搅拌 9.高纯硅是信息革命的“催化剂”。
河北省邢台市第一中学2022-2023学年高三上学期12月月考语文试题含答案
邢台一中2022-2023学年上学期第三次月考高三年级语文试题命题人李爱芬一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1-5题。
材料一:2021年12月，南京大学城市科学研究院副院长胡小武教授注意到，作为城市化过程中衍生的一种新现象,“断亲”似乎越来越多地发生在青年人身上。
“断亲”指的是基于血缘联结的亲戚关系逐渐淡化，一些“90后”“00后”越来越疏于与亲戚产生情感联系的一种现象。
“断亲”主要表现为“基本不走亲戚”，而非正式断绝亲戚关系。
相关调查显示，越是年纪大的人，与亲戚之间的联系越频繁，关系越密切；越是年轻人，“断亲”现象也就越普遍。
那么“断亲”背后，中国家庭亲缘关系究竟发生着怎样的变化？过去中国社会以扩大家庭为主，亲缘关系较为紧密。
由于交通信息相对闭塞,人们的社会活动空间相对有限，生产生活及情感所需的信任关系和互助资源，在很大程度上依托各种亲戚关系，因而基于血缘关系的亲戚是最可靠和稳定的社会关系。
进入现代化、开放性、高流动性的社会后，中国人的社会关系网络发生较大变化，以学缘而非血缘的同学关系、校友关系逐渐占据社会关系的重要方面。
再加上现代社会中血缘亲朋因拆迁、借贷、财产继承、家庭攀比等造成的心态失衡，亲缘之间的“利益冲突”逐渐超越“利益链接”的比重。
因此，从传统到现代社会的重大变迁中，亲戚关系式微成为一种客观社会事实。
“内卷”环境加剧。
00后的独生子女常年游走于各种课堂之中，他们从小在内卷化的教育体系内生长生活。
特别是大城市中的青少年学生，几乎从小就周旋于各类培训班，休闲生活被极大压缩，社会交往特别是走亲戚形态的交往更少。
久而久之，青少年成长过程中亲戚“不在场”或被同学所替代，致使“断亲”成为必然。
城市化与社会流动造成居住地分离。
中国开启加速城镇化进程后，有超6亿人口陆续从乡村迁移到城市，其中超过2亿人口实现跨省市居住流动。
远距离流动造成兄弟姐妹分别居住在不同城市。
河北省邢台市第一中学2023-2024学年高一上学期10月月考英语试题
河北省邢台市第一中学2023-2024学年高一上学期10月月考英语试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、阅读理解Sharon, Aged 22The most important thing to keep in mind when going into high school is to be yourself. Besides, I don’t know what your middle school was like, but high school teachers will not care about things such as how much homework you already have for one night. It’s best to just learn to deal with things and manage your time wisely so you can achieve everything you need to do.David, Aged 19I’m not going to lie. The first day is kind of frightening. But you’ll get used to it. Don’t be afraid of anyone; Just take it easy. Making some friends and staying with them will greatly help you get used to high school quickly. After the first week it’s really not bad at all. Don’t worry.Frank, Aged 21I think almost every kid feels both anxious and excited before their first day. You will probably love it. I know I did. You should join in some sports or activities that will make your high school experience more enjoyable. Good luck!Eddie, Aged 20When I started high school I was really nervous and worried too, especially since I had been home schooled all through middle school and didn’t really know anyone. I suppose the best advice would be to just relax. The first couple of days can be a little bit hard, but things will become easier before you know it.1．What can we infer from Sharon’s words about high school?A．Teachers are quite strict.B．Students often stay up at night.C．Teachers provide little care for students.D．Students should make good use of their time.2．Who mentions the importance of friends?A．David.B．Frank.C．Sharon.D．Eddie.3．How did Eddie feel on his first day of high school?A．Excited.B．Worried.C．Bored.D．Relaxed.At thirteen, I was diagnosed with a kind of attention disorder. It made school difficult for me. When everyone else in the class was focusing on tasks, I could not.In my first literature class, Mrs. Smith asked us to read a story and then write about it, all within 45 minutes. I raised my hand right away and said, “Mrs. Smith, you see, the doctor said I have attention problems. I might not be able to do it.She glanced down at me through her glasses, “You are not different from your classmates, young man.”I tried, but I didn’t finish the reading when the bell rang. I had to take it home.In the quietness of my bedroom, the story suddenly all became clear to me. It was about a blind person, Louis Braille. He lived in a time when the blind couldn’t get much education. But Louis didn’t give up. Instead, he invented a reading system of raised dots, which opened up a whole new world of knowledge to the blind.Wasn’t I the “blind” one in my class, being made to learn like the “sighted” students? My thoughts flowed and my pen started to dance. I completed the task within 40 minutes. Indeed, I was not different from others; I just needed a quieter place. Now that Louis could find his way out of his problems, why should I ever give up? I didn’t expect anything when I handed in my paper to Mrs. Smith, so it was quite a surprise when it came back to me the next day —with an “A” on it. At the bottom of the paper were these words: “See what you can do when you keep tying.”4．Why did the author fail to finish class reading?A．He had poor reading skills.B．He was tired of literature.C．He had an attention disorder.D．He wanted to take the task home. 5．What do we know about Louis Braille from the text?A．He was poor.B．He was very creative.C．He was near-sighted.D．He was well-educated.6．What was Mrs. Smith’s attitude to the author at the end of the story?A．Angry.B．Impatient.C．Supportive.D．Negative. 7．What does the text mainly want to tell us?A．The blind should be treated with respect.B．Teachers can open up a new world to students.C．Everyone needs a hand when faced with challenges.D．One can find his way out of difficulties with efforts.Lotus, ginkgoes, Chinese roses....On the campus of Beijing 101 Middle School, there are more than 200 types of plants. To keep a record of the rich natural resources there, the school’s students made a beautiful book: Flora of 101.“We chose 30 plants to show with pictures, basic information and particularly, a poem for each plant written by ourselves,” said 17-year-old Wang Jayantha chief editor of the book.The poems are not just describing the plants. They also reflect students’ stories.” One day I was a little upset when I smelt a fragrance (芳香). Looking down, I saw humifuse euphorbia, or dijincao (地锦草), a very common plant. Suddenly I felt comforted—it just grows and gives off a sweet scent, regardless of people stepping on it. So I wrote a poem for it,“ said Wang Jianyuan.“Every poem in the book shows students’ unique understanding of the plants, showing our school’s character and spirit through the book,” Wang Jianyuan added.Wang Jingyue, 17, painted the pictures for the book. “Many students in our school love painting. We took photos of the plants and drew them in a realistic style,” Wang Jingyue said. “Sitting there and painting give us a chance to closely watch a plant and connect with it. It feels amazing.”The students plan to print 300 copies of the book this September to give out to new students. “We hope the younger students can fall in love with the plants and the ecosystem in our school. Hopefully, when they walk along the green alleys (小径), they can find peace and inspiration.” said Wang Jianyuan.8．Why do the students make the book of plants?A．To make a record of them.B．To finish their homework.C．To publish a book about plants.D．To make themselves become famous. 9．What did Wang Jingyue learn from producing the book?A．She learned to tell stories by writing poems.B．She learned how to bestrong-willed.C．She learned how to draw in a realistic way.D．She learned more about the plants on campus.10．What can you find in the book Flora of 101?A．poems written by teachers.B．basic information about the school.C．dried flowers.D．pictures of flowers.11．What would be the best title for this passage?A．The Stories of the Plants in 101.B．A Book for the Plants in 101.C．101-A Campus With 200 Plants.D．A Book With 300 Pictures Published.In choosing a friend, one should be very careful. A good friend can help you study. You can have fun together and make each other happy. Sometimes you will meet fair weather friends. They will be with you as long as you have money or luck, but when you are down, they will run away. How do I know when I have found a good friend? I look for certain qualities of character, especially understanding, honesty and reliability.Above all else, I look for understanding in a friend. A good friend tries to understand how another person is feeling. He is not quick to judge. Instead, he tries to learn from others. He puts himself in the other person’s place, and he tries to think of ways to be helpful. He is also a good listener.At the same time, however, a good friend is honest. He does not look for faults in others. He notices their good points. In short, a friend will try to understand me and accept me Another quality of a friend is reliability. I can always depend on a good friend. If he tells me he will meet me somewhere at a certain time, I can be sure that he will be there. If I need a favor, he will do his best to help me. If I am in trouble, he will not run away from me.There is a fourth quality that makes a friend special. A special friend is someone with whom we can have fun. We should enjoy our lives, and we would enjoy our friendship. That is why I especially like friends who are fun to be with. A good friend likes the same things I like. We share experience and learn from each other. A good friend has a good sense of humor too. He likes to laugh with me. That is how we share in the joy of being friends. And I know that he is looking for the same quality in me.When I meet someone who is reliable, honest, and understanding, I know I’ve found a friend!12．Which of the following qualities the writer thinks is the most important in choosing a friend?A．Honesty.B．Understanding.C．Reliability.D．A sense ofhumor.A．they will give you all that they have when you need help.B．you will be refused when you get into trouble.C．you can be sure that you get real friends.D．you will become rich.14．What does the underlined word “reliability ”mean in paragraph 4?A．very outgoing B．quite knowledgeable.C．can be trusted.D．willing to listen.A．the qualities of a friend.B．where to choose friends.C．how to get along with friends.D．the importance of having a friend.二、七选五Being a teenager is difficult, as many people expect you to be perfect in many differentand having the confidence to pursue your dreams. The following are some tips for you to deal with the imperfection of life.Make a series of goals to help reach your dreams. 17 You will not become the most popular kid at school, the best soccer player, or an award-winning filmmaker overnight, but you can start taking steps now to make these goals a reality.18 Volunteering, tutoring a friend, and helping your parents around the house aren’t just nice things to do, and they can improve your own well-being. Doing good makes you feel good and it builds a loving, supportive network of people around you.Give yourself some “me time” each day. Each day, take 15 minutes or more to yourself.19 Distance yourself from other people, if only for a few moments, and relax. Let your brain free from all the stresses that hit you each day. This is one of the easiest, best ways to find yourself and your goals.Remember that life isn’t perfect and that is a good thing. 20 But these issues are all chances to improve yourself, and how you react to the bad times is far more important than the bad times themselves.A．Have an active social life.B．Make time to help others.C．Perfection only comes one small step at a time.D．Exercise! It helps with stress, and may even make you happier than usual.E．However, true perfection is impossible.F．There will always be mistakes, setbacks, misunderstandings, and bad luck.G．You could read, listen to music, go for a walk, or simply lay in bed.三、完形填空25．A．lectures B．activities C．strategies D．discussions 26．A．handle B．discover C．change D．need 27．A．naughty B．noisy C．frightened D．annoyed 28．A．friend B．turn C．teacher D．day 29．A．relaxed B．balanced C．organized D．prepared 30．A．quicker B．farther C．warmer D．longer 31．A．awkward B．amazing C．exciting D．disappointing 32．A．shouting B．remembering C．learning D．hearing 33．A．Watch out B．Hurry up C．Come on D．Walk along 34．A．completely B．carefully C．dangerously D．immediately 35．A．reached B．arrived C．got D．took四、用单词的适当形式完成短文语法填空In the past three months, the performance of “Secret Box from the Tang Dynasty (唐朝)” in Xi’an 36 (become) a hit. Two young actors act as Fang Xuanling and Du Ruhui, 37 were two prime ministers (宰相) of the Tang Dynasty.During the performance, the actors dress in ancient costumes (古代服装) and speak like the ancients. They invite tourists 38 (take) part in a question and-answer game. The funny conversation between the actors and the tourists 39 (make) the performance very popular.The questions in the game are often so “difficult” 40 most tourists can only wina consolation prize (安慰奖) of taking photos with the actors. Sometimes some “wise” people41 (successful) pass the “test”, but the prizes are just cotton swabs, batteries or other everyday objects. This often makes tourists laugh loudly. The show has four performances each night, 42 (last) about 40 minutes.“We’ve been doing this talk show for a while. If tourists can’t answer our 43 (question),we will find ways to have fun talks with them to cover their awkwardness,” says Chen Yufei, the actor who plays Du Ruhui.Wang Ze, who plays Fang Xuanling, says that although he doesn’t have a “doctoral degree (博士学位)” as some tourists jokingly call it, he still feels the pressure of playing the knowledgeable prime minister of the Tang Dynasty. This keeps him learning different things,from historical stories, poems, 44 songs and brain teasers (脑筋急转弯).The actors of the “Secret Box from the Tang Dynasty” hope that tourists can learn more about Chinese culture through these 45 (interest) performances.五、用单词的适当形式完成句子46．Henry wants to be a (design) in the future.(所给词的适当形式填空)47．I hold the firm belief that you will (impress)with this year’s music festival. （所给词的适当形式填空）48．The boy walked around the campus with (curious), trying to find something new. (所给词的适当形式填空)49．He speaks English and French (fluent). (所给词的适当形式填空)50．My parents were rather (annoy) that I hadn’t told them about the accident. (所给词的适当形式填空)51．I believe I’ll make new friends, and there is a lot (explore) at senior high.(所给词的适当形式填空)52．She found that if she (concentrate) on the ideas, not the single words, she could understand the native English speakers. (所给词的适当形式填空)53．The first day of school usually causes (anxious), especially for children. (所给词的适当形式填空)54．Remember to take (note) in class, which will help you learn well. (所给词的适当形式填空)55．We’re looking forward to (exchange) feelings with our friends about school life. (所给词的适当形式填空)六、申请信56．假定你是高中生李华，邢台市第一中学英语社（English club）正在招募社员，请给该社团的负责人Jack写一封邮件，申请加入该社团。
河北省邢台市第一中学2023-2024学年高一下学期5月月考语文试题(含答案)
邢台一中2023—2024学年第二学期第三次月考高一年级语文试题考试范围：必修下册第五单元、第八单元（《谏太宗十思疏》《答司马谏议书》《阿房宫赋》）说明：1．本试卷共8页，满分150分。
2．请将所有答案填写在答题卡上，答在试卷上无效。
一、现代文阅读（33分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共4小题，15分）阅读下面的文字，完成1—4题。
材料一：“家国天下”意识是中华文明长期延续的观念基础。
这一思想的形成，不仅与传统的道德观念有关，也与古代中国的地理环境以及独特的生产方式有关，是历史发展的逻辑使然。
中国幅员辽阔，边境线很长，民族、地理、文化多样，使得中国的治理难度极高。
然而，中国自夏、商、周三代以来便以“四土”“天下”为声威教化范围，这决定了古代中国的国家建构不能完全依赖政治与法律，还需要辅以德治。
三代德治以文武、周公之政为集大成，儒家将文武、周公之政视作礼乐教化的渊薮，并以之为王政典范来喻教历代君王。
礼乐教化的中心任务实际上是通过宗族认同以培育政治认同。
家国同构决定了政治关系实质上是由血缘关系来确立的，传统儒家以“君父—臣子”来表达这种关系。
由此在社会意识领域中，孝、忠合一，这成为“家国同构”的观念形态。
西周推行礼乐教化，并非是政治权力运用中的权宜之计，而是基本国策。
礼乐精神一经确立，这种以内制外、以德化民的做法便成为历代统治者遵奉的治国经典。
源于早期国家家国同构关系的伦理观也成为传统中国的重要价值观念。
周秦之后，“家国天下”观念之所以仍然能够流传后世，与历朝历代的德治国策有关。
在长达两千年的实践中，德治的形式日益广泛，既有显性的系统化程序，如朝廷规定教育、选士制度，也有“润物细无声”式的渗透影响，社会共识由此而凝聚，社会风气也由此而改变。
在“润物细无声”式的以德化民这方面，儒家所发挥的作用不可小视。
家国同构的观念被儒家进行了内在性的转化。
《论语·学而》篇言：“君子务本，本立而道生。
孝弟也者，其为仁之本与！”人们在家庭伦理中感受到的亲情血缘之爱，成为对他人之爱的起点，进而成为社会责任感与入世精神的基础。
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高一年级语文试题注意事项:1.本试卷分试题卷和答题卷两部分，试题卷共８页,答题卷共一张,总分150分，测试时间１５０分钟。
２。
答题时使用０.5毫米黑色签字笔或碳素笔书写,字体工整，笔迹清楚。
3．所有试题均应按题号把答案涂、写在答题卡(卷)相应的位置上,超出答题框或答在试题卷上的答案无效。
第Ⅰ卷阅读题（共72分）甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题３分）阅读下面文字,完成1—-3题。
关汉卿与莎士比亚悲剧特点对比关汉卿和莎士比亚在设置人物来推动剧情发展上,都突出了主要人物的重要性和次要人物的辅佐性。
他们的悲剧中,都只有一个突出的中心人物。
关汉卿的《窦娥冤》中，中心人物自然是含冤赴死的窦娥，莎士比亚的《哈姆莱特》《麦克白》《李尔王》《奥赛罗》中，中心人物则显而易见地分别是哈姆莱特、麦克白、李尔王、奥赛罗。
当然,莎士比亚的另外两部悲剧《罗密欧与朱丽叶》和《安东尼与克莉奥佩特拉》，中心人物是处于矛盾旋涡中心的罗密欧与朱丽叶、安东尼与克莉奥佩特拉两对情侣，但他们都是可以当做一体看待的。
两位戏剧家的核心人物设置手法,区别于后来出现的“花开两朵，各表一枝”的双主角，甚至多主角的戏剧人物设置，体现了较为保守的戏剧人物设置手法,符合单一戏剧线索的要求.关汉卿的戏剧人物全部是善恶分明、正邪明晰的典型人物。
正面人物就是一身正气、意志坚定、抗争到底的物则显得比较丰满和富于多面性.他所描绘的每一个英雄都有其自身不可消弭的缺陷：哈姆莱特的优柔寡断、奥赛罗的嫉性冲动、麦克白的好胜野心等等。
这些都是人类性格共有的缺憾,这样的处理，使得英雄的形象既不被刻意夸大,又显得明朗鲜活、真实可信。
关汉卿的悲剧《窦娥冤》说的是劳动妇女受欺压冤枉的故事,主人公自然是社会的底层百姓，而且还是在封建时代地位最卑贱的女性形象。
她们力量微薄，信任所谓的王法，寄希望于皇家任用的所谓清官，然而却总是事与愿违。
这部悲剧既揭示了剧中主人公受压迫被欺凌的悲惨命运,也颂扬了她的坚毅反抗精神。
而莎士比亚的主人公则必须是贵族。
这是由他所处时代的局限和受到古代希腊罗马悲剧传统的影响所造成的。
那时的人们认为,只有在拥有高贵血统和高尚灵魂的贵族男女身上，才有可能演绎灾难性的悲剧。
而低贱的平民是没有资格成为悲剧主角的，他们的故事只能被写入喜剧中供人嘲弄。
造成人物命运的原因,中外两位戏剧家的看法也不一致。
关汉卿的人物之所以最后陷入悲剧的结局，大多是因为社会势力和当权者的残暴，及异族对汉民族的残害.所以，他会安排一系列代表社会病态的丑恶与奸邪，如抢劫、霸占、巧取豪夺、贪赃枉法等恶行来造成主人公的悲剧。
可见，他表现的是悲剧的客观性.莎士比亚则相反.他强调悲剧人物的行动必须出自他们本人的意志和内心，即悲剧人物之所以走向不幸结局，不能归咎于客观原因，而应该自己负责。
另外,他的悲剧还存在人物被命运摆布，逃不出命运的宿命论色彩。
1.下列对“这种人物的脸谱化,和中国戏曲的角色脸谱处理是分不开的"一句的理解,不正确的一项是( ）（3分）A。
关汉卿戏剧人物脸谱化形成的原因之一是中国戏曲的角色脸谱处理传统。
B。
关汉卿戏剧人物脸谱化与中国戏曲中不同角色用不同脸谱作标志的方法有关。
C。
关汉卿戏剧人物脸谱化充分体现了中国戏曲的角色脸谱处理的特点.Ｄ．关汉卿戏剧人物脸谱化有其深刻的中国戏曲角色脸谱处理的背景原因.２。
关汉卿和莎士比亚对造成戏剧人物命运原因的认识有所不同。
下面与之有关的解说与原文不相符合的一项是（ )（3分）A．关汉卿戏剧表现的是人物悲剧的客观性，而莎士比亚戏剧则表现人物悲剧的主观性。
B.关汉卿戏剧中的人物陷入悲剧的结局大多是社会原因所致，而莎士比亚剧中人物陷入悲剧则是自身原因所致。
C．关汉卿戏剧往往安排一系列来自社会环境方面的病态恶行造成主人公的悲剧，而莎士比亚戏剧则没有此类刻意的安排。
D．关汉卿的戏剧反映了社会环境是造成人物悲剧命运的原因，而莎士比亚戏剧将人物命运归咎于主观原因，故而具有宿命论色彩。
３．下列表述不符合原文意思的一项是( )（３分)A。
莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》和《安东尼与克莉奥佩特拉》两部悲剧虽然中心人物分别是一对情侣，但仍体现了较为保守的戏剧人物设置法.B．莎士比亚戏剧中所描绘的每一个英雄都有其自身不可消弭的同时又是人类性格共有的缺陷，人物形象显得比较丰满和富于多面性。
C。
关汉卿的《窦娥冤》中主人公窦娥的悲剧,既是社会对底层百姓压迫欺凌所致，也是主人公信任王法，寄希望于清官所致。
D。
关汉卿和莎士比亚在人物设置上,使用了相同的手法；而对于戏剧人物的描绘，无论是剧中主人公身份还是造成人物命运原因的揭示,都各不相同,体现了各自不同的特点。
二、古代诗文阅读(３8分)（一)文言文阅读（22分）阅读下面文言文，完成4———8题。
孙征君传①（清）方苞孙奇逢,字启泰，号钟元，北直容城人也。
少倜傥，好奇节，而内行笃修;负经世之略，常欲著功烈，．．而不可强以仕。
年十七，举万历二十八年顺天乡试。
先是,高攀龙、顾宪成讲学东林,海内士大夫立名义者多附焉。
及天启初，魏忠贤执柄，目东林诸君子为党。
杨涟、左光斗、周顺昌次第死厂狱,祸及亲友。
而奇逢独与定兴鹿正、张果中倾身为之，诸公卒赖以归骨,世所传“范阳三烈士”也。
方是时，孙承宗以大学士兼兵部尚书经略蓟、辽，奇逢之友归安茅元仪及鹿正之子善继皆在幕府.奇逢密上书承宗,承宗以军事疏请入见.忠贤大惧,绕御床而泣，以严旨遏承宗于中途.而世以此益高奇逢之义.台垣及巡抚交荐屡征不起承宗欲疏请其参赞军事使元仪先之奇逢亦不应也.其后畿内盗贼数骇，容城危困，．．乃携家入易州五公山,门生亲故从而相保者数百家。
奇逢为教条部署守御，而弦歌不辍.入国朝，以国子祭酒征,有司敦趣，卒固辞。
移居新安，既而渡河，止苏门百泉。
水部郎马光裕．．奉以夏峰田庐，率子弟躬耕，四方来学，愿留者，亦授田使耕，所居遂成聚。
奇逢始与鹿善继讲学,以象山、阳明为宗，及晚年,乃更和通朱子之说.其治身务自刻砥,执亲之丧,率兄弟庐墓侧凡六年。
人无贤愚，苟问学，必开以性之所近，使自力于庸行。
其于人无町畦②,虽野夫牧竖,必以诚意接之，用此名在天下，而人亦无忌嫉者。
一辙鼎革③后，诸公必欲强起奇逢,平凉胡廷佐曰：“人各有志，彼自乐处隐就闲,何故必令与吾属．．乎?”居夏峰二十有五年，卒,年九十有二.【注】①征君:称朝廷征聘不出的隐士为“征君”，又称“征士”。
②町畦（ｔīng qí）：田界。
比喻界限、规矩、约束等。
引申为威仪。
“无町畦”意为不摆架子. ③鼎革：改旧换新，旧时多指改朝换代,此处指明亡清立。
4．对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是（）（3分）Ａ.常欲著功．烈．功烈:功业显赫,卒固辞敦趣：敦请督促Ｂ.有司敦趣．．C.其后畿内盗贼数骇畿内:京城地区．．一辙乎吾属：我们这些人D．何故必令与吾属．．５。
下列对文中划波浪线部分的断句,正确的一项是（）（3分）A.台垣及巡抚交荐/屡征不起/承宗欲疏/请其参赞军事/使元仪先之／奇逢亦不应也B。
台垣及巡抚交荐屡征／不起承宗/欲疏请其参赞／军事使元仪先之/奇逢亦不应也C.台垣及巡抚交荐屡征／不起／承宗欲疏请其参赞军事/使元仪先之／奇逢亦不应也D．台垣及巡抚交荐／屡征不起/承宗欲疏请其参赞/军事使元仪先之／奇逢亦不应也６．下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）(3分）A。
乡试, 为明清科举考试中级别最低的一级。
科举取士共分四个级别,由低到高依次为:乡试、院试、会试、殿试。
Ｂ．弦歌，古人读诗时，用琴瑟伴奏而歌诵称“弦歌”。
古人讲究音乐的教化作用，故而也以“弦歌”代指礼乐教化、文化教育。
C。
祭酒,古代学官名，为国子监的主管官员.国子监是中国古代国立最高学府名,传授儒家思想,其中最重要的礼仪就是祭祀，所以国子监的主管被命名为祭酒。
Ｄ．朱子，即朱熹，是南宋著名的理学家,儒学的集大成者，主张”理生万物",强调＂格物致知"，主要著作有《四书集注》等。
７.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ )（3分）Ａ．孙奇逢少年时风流倜傥，虽然有治世的经略又有志向抱负,但是他又不愿意勉强出来做官，而且后来也是坚持不做官，因而被称为“征君”。
B．在宦官魏忠贤残害东林党人时，孙奇逢能够不畏强权,挺身而出，尽全力去救助被世人称为“范阳三烈士”的杨涟、左光斗、周顺昌。
C．孙承宗想请孙奇逢做官，而孙奇逢并未答应；后来为避免受到盗贼的骚扰，孙奇逢就带着家人和门生亲故到了易州.Ｄ。
本文颂扬了孙奇逢坚持陆、王、朱子之学，坚守孝义的品节，而且无论什么资质的人向他求教,他都会启发开导，使他们做好日常的事务。
8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1０分)(1）魏忠贤执柄，目东林诸君子为党,杨涟、左光斗、周顺昌次第死厂狱,祸及亲友。
（５分)(２）其于人无町畦,虽野夫牧竖,必以诚意接之,用此名在天下,而人亦无忌嫉者。
（5分）（二)古代诗歌阅读（１0分)阅读下面一首宋词,完成９—１0题念奴娇①(南宋）叶梦得云峰横起，障吴关三面，真成尤物.倒卷回潮,目尽处、秋水粘天无壁.绿鬓人归，如今虽在,空有千茎雪.追寻如梦，漫余诗句犹杰。
闻道尊酒登临，孙郎②终古限，长歌时发。
万里云屯，瓜步晚、落日族旗明灭。
鼓吹风高，画船遥想,一笑吞穷发③。
当时曾照，更谁重问山月。
【注】①这首词是作者兼知建康府时,登镇江北固山有感而作.北固山,可联系辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中对“北固亭”的相关介绍。
②孙郎,即孙策，曾常携酒登临此山游宴。
③穷发：指遥远的北方，词中指金人的后方。
9．上阕借景抒情,在写景时运用了哪些修辞手法？请简要分析.（4分)1０。
前人评价这首词“艳苏氏之余波”，意即这首词和苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》有诸多相似之处。
请就思想感情方面分析这两首词的相似点。
（6分)(三）名篇名句默写(6分）１1。
补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（１)柳永《雨霖铃》中的“_＿＿____＿＿＿_,__＿_＿__＿___"两句写临别之际，一对恋人泪眼朦胧，有千言万语要叮嘱、倾诉,却因为气结声阻 ,连一句话也说不出来.(2）辛弃疾的《水龙吟》中，词人满怀愁绪极目远望 ,用拟人和比喻的修辞手法描写高矮和形状各不相同的山岭的两句是:“__＿＿＿__＿___，______＿＿＿___。
”(3）李清照的《声声慢》中写词人欲借酒消愁，却自觉酒力压不住心愁，写尽了凄凉晚年的凄苦心境的两句是:“__＿__＿___＿_,＿____＿＿____！"乙选考题ﻩ请考生在第三(12)、四(１３）两题中选定其中一题作答.注意:作答时请用２B铅笔在答题卡上将所选题号后的方框涂黑。
只能做所选定题目内的小题，不得选做另一题目内的小题.如果多做,则按所做的第一个题目计分。