我一看你修长的小拇指就知道
人一生中指甲累计能长多长

人一生中指甲累计能长多长
指甲的生长速度视个人健康状况和新陈代谢的速度而有所不同,一般约为3-5个月。
夏季生长速度较快,冬季生长速度较缓慢。
使用率越多的手,指甲生长得越快。
那么人一生中指甲到底能长多长呢?
新浪网曾经报道过一个女子8个月手指甲长有4厘米。
新闻内容如下:
————————————————
手指甲能留到2厘米的人不少见,但石嘴山市大武口区的胡女士最长的手指甲已有4厘米,为了留这一手修长的指甲,她已整整8个月没有剪过。
记者看到,胡女士10个手指甲都很长,尤其小拇指的指甲已有4厘米左右,除了两个大拇指指甲短些,其他手指甲都达到3厘米以上。
胡女士说,她从今年1月份开始留手指甲,没想到能留这么长。
许多人认为指甲长了做事不方便,但我感觉手指甲长点并不妨碍做饭洗衣。
胡女士很欣赏自己的一手“超长”指甲,她说:“指甲长了,显得手很修长,特别好看,我决定一直留下去,看看它到底能长多长。
”
____________________________
由此,综上所述:
8个月4cm,那一个月是(4/8)cm
一年12个月,一共100年的话就是
(4/8)*12*100=600cm=6(米)。
适合中学生的励志故事10则

导语:世上凡成就大业者,都是于最关键时刻善于做最后决断的人。
下面是适合中学生的励志故事,欢迎阅读。
故事1五岁的小男孩汉克和爸爸、妈妈、哥哥一起到森林干活。
突然天下起了大雨来,可是,他们只带了一块雨披。
爸爸将雨披给了妈妈,妈妈给了哥哥,哥哥又给了小汉克。
汉克不解地问道:“为什么爸爸给了妈妈,妈妈给了哥哥,哥哥又给了我呢?”爸爸回答道:“因为爸爸比妈妈强大,妈妈比哥哥强大,哥哥又比你强大呀。
我们都会保护比较弱小的人。
”小汉克左右看了看,跑过去将雨披撑开,挡在了一朵风雨中飘摇的娇弱小花上面。
这个故事告诉我们,真正的强者不一定是多有力,或者多有钱,而是他善于帮助别人。
责任可以让我们将事情做完,爱可以让我们将事情做好。
故事2三个盖房子的工人,他们现在正各自盖一间房子。
第一个工人干着干着就不耐烦了:“反正又不是我住的,费那么大的劲干嘛”,于是他加快速度,草草完工,房子看起来摇摇欲倒。
第二个工人干了一会儿也感到枯燥了:“但我既然收了别人的工钱,有责任把房子盖好”,于是,他继续认真的干活,一丝不苟地完成了工作,房子看起来十分结实。
第三个工人干着干着变得快乐起来:“盖房子真是一件美妙的事情,如果在房前种一些花草,房后再弄一些园圃,一家人乐融融地住进去,啊,一切太美好了”。
于是他忍不住吹起了快乐的口哨,以更大的热情来干活,并在房子上加了不少自己的创意,看起来美观大方。
三年之后,第一个工人失业了,没人再敢聘请他;第二个工人仍然认认真真的干着老本行,一切没有变化;而第三个工人却成了全市出名的建筑大师,他设计的房子风格独特,美仑美奂,受到了人们的欢迎。
故事3欧洲的北爱尔兰,有一座美丽的城市阿尔斯塔。
该城的城徽,竟是在银盾的中心画了一只血淋淋的红色的右手。
这究竟是怎么回事呢?原来,早在1015年,亨利·奥尼尔同另外一个海盗首领争夺北爱尔兰的领土。
出发之前,双方约定,不管是谁,只要最先用手摸到将要攻占的新领土,谁就是那块土地的主人。
抢热评彩虹屁文案短句

抢热评彩虹屁文案短句抢热评彩虹屁文案短句1. 你怎么长成这样?符合我全部想象。
2. 你好,我是警察,由于你太可爱了,被逮捕辣,手伸出来给我抓住。
3. 你长那么悦目我还不能看你啦4. 说星星好看的人,一定没见过你的眼睛。
5. 你怎么长成这样,符合我全部想象。
6. 站在你身边,我都能开心很久7. 你这么可爱适合一屁股坐死。
8. 怎样才能得到你啊,麻袋还是甜言蜜语。
9. 你大胆,这种上帝建模的美貌怎么能轻易在人间展示。
10. 从头到脚都充满帅气因子的哥哥。
11. 你真好看,我不是在夸你,只是在提醒你。
12. 你长那么悦目我还不能看你啦13. 说星星好看的人,一定没见过你的眼睛。
14. 真想不通,这人长这么帅,是为了当我男朋友的吗?15. 站在你身边,我都能开心很久16. 天使大概说的就是你这样让人心空的外貌拥有者。
17. 你这么可爱适合一屁股坐死。
18. 哥哥的腿不是腿塞纳河绊的春水……19. 怎样才能得到你啊,麻袋还是甜言蜜语。
20. 想到晚上可以见到你,我的一天都充满了期待感21. 因为是你,所以我想恋爱了。
22. 你大胆,这种上帝建模的美貌怎么能轻易在人间展示。
23. 你显示这么优异,和你在一起的时刻压力好大啊!24. 一想到晚上可以见到你,我的一天都充满了期待感25. 你也许没有若隐若现的酒窝,但你的微笑一定是月闭花羞,鱼沉雁落。
26. 你也许没有一簇樱唇两排贝齿,但你的谈吐也应该高雅脱俗,机智过人。
27. 哥哥脸上的不是胡子是玫瑰花的刺。
28. 你这么可爱适合一屁股坐死。
29. 从头到脚都充满帅气因子的哥哥。
30. 因为是你,所以我想恋爱了。
31. 我以为我看够了阳光,直到遇见你,才知我从未真的见过阳光。
32. 你怎么长成这样?符合我全部想象。
33. 如果可爱可以分等级,你一定是特等。
34. 怎样才能得到你啊,麻袋还是甜言蜜语。
35. 你大胆,这种上帝建模的美貌怎么能轻易在人间展示。
抢热评彩虹屁句子简短1. 你是一块巧克力乖巧可爱又美丽2. 你在哪整的? 去掉翅膀的痕迹都看不见3. 你不化妆是天生丽质,化了妆是仙女下凡4. 你长得像我家一个亲戚,我妈的儿媳妇~5. 姐妹的嘴不是嘴,是保加利亚的玫瑰。
部编人教版六年级下册语文:古文阅读练习一及答案

六年级语文古文阅读练习一一、阅读下面的文言文,完成练习。
(14分)桃园结义玄德迷以己志告之,云长大喜。
同到张飞庄上,共议大事。
飞曰:“吾庄后有一桃园,花开正盛;明日当于园中祭告天地,我三人结为兄弟,协力同心,然后可图大事。
”玄德、云长齐声应曰:“如此甚好。
”次日,于桃园中,备下乌牛白马祭礼等项,三人焚香再拜而说誓曰:“念刘备、关羽、张飞,虽然异姓,既结为兄弟,则同心协力,就困扶危;上报国家,下安黎庶。
不求同年同月同日生,只愿同年同月同日死。
皇天后土,实鉴此心,背义忘恩,天人共戮!”誓毕,拜刘备为兄,关羽次之,张飞为弟。
1.根据意思写文中词语。
(2分)共同合作,互相帮助。
( )背叛道理,忘记别人的恩情。
( )2.写出下面句子的意思。
(4分)(1)玄德、云长齐声应曰:“如此甚好。
”(2)上报国家,下安黎底。
3.文章主要写的是( )、( )和( )(人物)在( ) (地点)结义的故事,其中( ) (人物)最大。
这篇文章选自名著《》。
(6分)4.该名著中还有哪些小故事呢?请再写两则。
(2分)二、阅读下面的文言文,完成练习。
(16分)薛谭学讴(ōu)薛详学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,迷辞归。
秦青弗止。
饯于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遇行云”。
薛谭乃谢求反,终身不敢言归。
(《列子·汤问》)【注释】①讴:唱歌。
②穷:穷尽。
③弗:不。
④饯:以酒食送行。
⑤衢:大路。
⑥抚节:敲起拍板。
抚:拍打。
节:一种古代乐器。
⑦响遏行云:歌声拦住了飘动的云。
遏:阻止。
⑧谢:认错,道歉。
1.“自谓尽之”的“谓”的意思是( );“薛谭乃谢求反”的“反”的意思是( )(4分)2.“抚节悲歌,声振林木,响遏行云”这句话的意思是:这里运用的修辞手法,写出了(6分)3.薛谭“辞归”是因为“求反”是因为 (4分)4.这篇文章向我们阐述了一个深刻的道理,下列各项中描述正确的一项是()2分)A.学无止境,不可骄傲自满。
B.不耻下问,要虚心向所有人学习。
皮尔 保罗校长

皮尔保罗校长“妙手回春”
“我一看你修长的小拇指就知道,将来你一定会是纽约州的州长”,一句普通的话,改变了一个学生的人生。
此话出自美国纽约大沙头诺必塔小学校长皮尔保罗之口,话语中的“你”是指当时一名调皮捣蛋的学生罗杰罗尔斯。
小罗尔斯出生于美国纽约声名狼藉的大沙头贫民窟,这里环境肮脏、充满暴力,是偷渡者和流浪汗的聚集地。
因此,他从小就受到了不良影响,读小学时经常逃学、打架、偷窃。
一天,当他从又窗台上跳下,伸着小手走向讲台时,校长皮尔保罗将他逮个正着。
出乎意料的是,校长不但没有批评他,反而诚恳地说了上面的那句话并给予语重心长的引导和鼓励。
当时的罗尔斯大吃一经惊,因为在他不长的人生经历中只有奶奶让他振奋过一次,说他可以成为五吨重的小船的船长。
他记下了校长的话并坚信这是真实的。
从那天起,“纽约州州长”就象一面旗帜在他心里高高飘扬。
罗尔斯的衣服不再粘满泥土、罗尔斯的语言不再肮脏难听、罗尔斯的行动不再拖沓和漫无目的。
在此后的40 多年间,他没有一天不按州长的身份要求自己。
51岁那年,他终于成了纽约州的州长。
部编版六年级下册语文下册课外阅读训练及答案+作文习作

部编版六年级下册语文下册课外阅读训练及答案+作文习作1.阅读下文,回答问题。
藏在心中的鲜荔枝小时候,我很不懂事,爷爷一生病,家里人都急得团团转,只有我最开心。
因为来看望爷爷的叔叔、阿姨时常会留下一些奶粉、罐头之类的“好东西”,爷爷又总是说:“我不爱吃。
”于是这些好吃的便成为我的“囊”中物。
可是,八岁时由吃引起的一件事却给了我很大的触动,使我思想感情也发生了变化。
这一天,爷爷又病了,咳得很厉害。
姑姑拎着一大袋东西来看他。
“准是又有好吃的啦!”我想是,便偷偷地藏在卧室门外看。
果然姑姑从袋子里拿出来蜂王浆等补品,还有一大串鲜荔枝!“爸,这是你最爱吃的鲜荔枝!”姑姑边说边剥给爷爷吃。
那晶莹的荔枝肉馋得我直流口水,可惜就在这时我被妈妈叫走了。
回来时,姑姑已经走了。
爷爷知道我最爱吃鲜荔枝,就招呼我说“小王琴,来,来,这个爷爷不爱吃,你拿去吃吧。
”我感到奇怪,便问道_____爷爷_____刚才姑姑不是说您最爱吃吗_____噢_____爷爷以前爱吃_____现在不_____不爱吃啦了_____“太棒了!”不管三七二十一。
我狼吞虎咽地大吃起来,爷爷在一旁默默地笑着看着我吃。
当荔枝所剩无几时,妈妈给爷爷端饭来了。
见此情景,她怒不可遏地呵斥道:“小琴,你怎么把爷爷最爱吃的鲜荔枝给吃了!”说着就将剩下的几个荔枝夺了过去,放在了爷爷的床边。
听了妈妈的话,我委屈地哭了。
爷爷赶紧地说:“没关系,我……我不爱吃……”我低着头走出了爷爷的房间,这时我才明白,关非爷爷不爱吃,而是因为________________________________________!从这时起我心中便藏下子这串鲜荔枝。
以后,我发现身边有许多像爷爷那样的人,他们以种种“不爱,不喜欢”为借口,把好处让给了我。
而我不再不像小时候那样不懂事了。
我也学会了“撒谎”,告诉他们:我也不喜欢,给您吧!(1)给短文第③自然段缺标点的地方补上合适的标点符号。
我感到奇怪,便问道________爷爷________刚才姑姑不是说您最爱吃吗________噢________爷爷以前爱吃________现在不________不爱吃啦了________(2)写反义词。
吸引偶像回复的评论留言

吸引偶像回复的评论留言吸引偶像回复的评论留言1.你真好看,我不是夸你,只是在提醒你。
2.为什么我脸皮那么厚还是包不住对你的喜欢,一不小心就露馅了。
3.你的头发像初春的东海淌进我心,留下的涟漪在几许年后的夏天依旧撩动着我乱颤之弦。
4.你知道吗?我手机只有16G,为了你我把手机所有软件都删了,只留下你……5.本以为是个美女,没想到是绝世大美女,无语。
6.你对我来说,就像天上的星星。
然后你从天上掉了下来,掉到了我怀里。
7.看小图以为是美女,结果点开大图,呵呵,原来是惊天大美女。
8.我的心是旷野的鸟,在你的眼里找到了天空。
9.今天也为你的容颜跳起了华尔兹。
10.她脸上的不是汗水而是玫瑰花的露水。
11.今天也宇宙无敌百无禁忌万夫莫敌超级喜欢你!12.你不经意的一眼却让我瞬间慌了神。
13.如果可爱可以分等级,你一定是特等。
14.姐姐简直是大陆颜值的标杆,即使是后脑勺也是惊人的美貌!连风和阳光都会嫉妒吧,好像从清纯漫画走出来的女主角,这样的美貌简直就是人类洗眼液!15.每一帧都如此令人心动。
16.你的颜值好奇怪啊,一下子高,一下子更高。
17.这容颜在古代能换边境疆域三百年和平了。
18.迪士尼还没给你寄律师函?19.以这样的脸蛋每天生活是什么感受真想体验一下。
20.女娲娘娘炫技之作。
已经看完一半啦不要忘记点赞哦宝~21.我本来是要行走江湖的,但遇见你我觉得可以先停一停。
22.哪有什么满眼星辰,分明就是满眼的你。
23.不是吧阿 sir 女娲怕是你亲戚吧。
24.很荣幸能一睹你的绝世芳华。
25.谁的童话书没合好,让公主跑出来了?26.上天太偏心了!为什么要把所有的优点都集中在你一个人身上?27.宝贝这声音是吃 CD 长大的叭。
28.苦一点没关系我甜。
29.你去哪家医院做的手术怎么拿掉翅膀一点痕迹都没有。
30.姐姐的眼眸就像珍宝匣里最美的琥珀,是俘获我心的最美的那颗,这样明媚的脸庞是什么仙子颜啊!是真实存在的珍宝吗?31.我只夸我女朋友,所以各位给我个机会让我夸夸你。
偶像营业彩虹屁有趣句子

偶像营业彩虹屁有趣句子偶像营业彩虹屁有趣句子1.快门一次,心动千次。
2.姐妹长得真省化妆品。
3.这样的美貌不是人类的精灵吧。
4.你好美,太平洋是我为你流的口水。
5.看见他的瞬间全身像是充满了电流。
6.今天也为你的容颜,跳起了华尔兹。
7.把你自拍发来,我要换手机屏幕了。
8.你怎么长成这样?符合我全部想象。
9.哪怕只有一天也想用这张脸活一次。
10.不要淋到雨啦,不然你会可爱到发芽。
偶像营业彩虹屁有趣文案1. 很荣幸能一睹你的绝世芳华2. 身躯凛凛,相貌堂堂。
一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆。
胸脯横阔,有万夫难敌之威风。
3. 你那水灵灵的眼睛,乌黑的头发,雪白的肌肤,红润的嘴唇,你长得真漂亮啊!真是美若天仙啊!4. 你的眼中像是一望无际的星辰,一定是在你出生那天上帝把月亮捏碎了,放进了你的眼里,让我对你无限着迷!5. 男子锐利的双瞳宛如测透了她的想法,在优雅的俊容上漾起淡淡笑意,看得众人不禁忘情轻叹。
6. 我想为你种花,更想为你种草莓7. 你能笑一下吗,我的咖啡忘记加糖了。
8. 她有一幅修长窕窈的好身材,雪藕般的柔软玉臂,优美浑圆的修长玉腿,细削光滑的小腿,配上细腻柔滑、娇嫩玉润的冰肌玉骨,真的是婷婷玉立。
9. 世界上本无沙漠,当我想您一次,便落下一粒沙,於是成了萨哈拉沙漠。
10. 这样的美貌是真实存在的吗?11. 世上有两种女孩最可爱,一种是漂亮;一种是聪慧,而你是聪明的漂亮女孩。
12. 如果女孩子长得很漂亮,你就夸他:你长得很美。
13. 从你的言谈话语中看见你的高贵。
14. 浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起,长而微卷的睫毛下,有着一双像朝露一样清澈的眼睛,英挺的鼻梁,像玫瑰花瓣一样粉嫩的嘴唇,还有白皙的皮肤。
15. 我很荣幸能一睹你的绝世芳华。
16. 您是天上仙子,我是凡夫耕牛,您彩袖飘飘,游走于秀美山川,而我则躬耕南阳,做一犁地农夫。
17. 这张脸实在美丽得令人窒息,令人不敢逼视,再配上这样的躯体,世上实在很少有人能抗拒。
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一句话的份量
----用最美的语言拨动学生的心弦
东城区回民实验小学张蓓
内容简介:
有人说:“教师的语言如钥匙,能打开学生心灵的窗户,如火炬能照亮学生的未来,如种子能深埋在学生的心里”。
霍姆林斯基也曾说过:“教育的艺术首先包括谈话的艺术。
”是啊,教师的语言是一剂良药,能够抚平学生心中的伤痕,让学生重新找到自信,找回自信的舞台。
尤其是学生遭受挫折时,教师一句美丽的语言,会使学生如沐春风,大大激发他们的上进心和求知欲;相反,一句指责的话,哪怕你是无意的,也有可能使他们感觉雪上加霜,大大损伤他们的自尊心,甚至毁掉一个人的一生。
所以让我们学会选择美丽的语言去拨开学生们稚嫩的心弦......
“我一看你修长的小拇指就知道,将来你一定会是纽约州的州长”,一句普通的话,改变了一个学生的人生。
小罗尔斯出生于美国纽约声名狼藉的大沙头贫民窟,这里环境肮脏、充满暴力,是偷渡者和流浪汗的聚集地。
因此,他从小就受到了不良影响,在就读美国纽约大沙头诺必塔小学时经常逃学、打架、偷窃。
一天,当他从又窗台上跳下,伸着小手走向讲台时,小学校长皮尔保罗将他逮个正着。
出乎意料的是,校长不但没有批评他,反而诚恳地说了上面的那句话并给予语重心长的引导和鼓励。
当时的罗尔斯大吃一惊,因为在他不长的人生经历中只有奶奶让他振奋过一次,说他可以成为五吨重的小船的船长。
小罗尔斯记下了校长的话并坚信这是真实的。
从那天起,“纽约州州长”就象一面旗帜在他心里高高飘扬。
罗尔斯的衣服不再粘满泥土、罗尔斯的语言不再肮脏难听、罗尔斯的行动不再拖沓和漫无目的。
在此后的40多年间,他没有一天不按州长的身份要求自己。
51岁那年,他终于成了纽约州的州长。
有人说:“教师的语言如钥匙,能打开学生心灵的窗户,如火炬能照亮
学生的未来,如种子能深埋在学生的心里”。
霍姆林斯基也曾说过:“教育的艺术首先包括谈话的艺术。
”是啊,教师的语言是一剂良药,能够抚平学生心中的伤痕,让学生重新找到自信,找回自信的舞台。
尤其是学生遭受挫折时,教师一句美丽的语言,会使学生如沐春风,大大激发他们的上进心和求知欲;相反,一句指责的话,哪怕你是无意的,也有可能使他们感觉雪上加霜,大大损伤他们的自尊心,甚至毁掉一个人的一生。
所以让我们学会选择美丽的语言去拨开学生们稚嫩的心弦:
一、选择温暖的语言
一节大型公开课上,一位学生精神萎靡,后来就趴在课桌上睡着了。
我便边上课边走过去,摸摸孩子的前额,发觉有点热度,便小声说:“你就这样休息一下吧。
”一切就这样自然,这样不留痕迹。
温暖的语言就象春雨,滋润着孩子幼稚的心灵。
它包含着教师的爱心,让学生体会到老师关爱的温暖,容易获得学生的信任,会使教育教学变得自然顺畅,学生自然会因喜爱自己的老师而乐于接受老师的教育。
二、选择宽容的语言
面对扰乱课堂秩序的突发事件,有些教师往往不能控制自己的情绪,有时甚至火冒三丈,对学生狠批一顿,严加处罚。
这常常使师生双方都失去了良好的上课情绪,教学效果极差。
这怪谁呢?是怪学生还是怪老师?其实,如果教师首先控制好自己的情绪,学会用宽容的心包容学生的过错,就会收到意想不到的效果。
一天清晨当我愉快地走进教室,却发现许多孩子在黑板上涂鸦。
我没有生气,而是面带笑容对着那堵墙欣赏了一下,诚恳地说:“我很高兴,我们班出了这么多小画家和小书法家!”
教室里顿时云开雾散,然而对那个淘气的学生来讲,却应该是于无声处听到了一声惊雷。
这位教师的成功之处,就在于懂得用宽容的心达到自己的目的。
一个人想永远不与人发生冲突,是不可能的。
当教师与学生发生冲突时,教师应该以退为进,让学生在一种温情的氛围中接受我们的建议。
学生需要关爱,需要宽容。
多说宽容的话,能够使学生感受到温暖,自己也可收获一
份感恩的心和成功的喜悦。
三、选择鼓励的语言
自卑是成才道路上的大敌,一个学生如果在学习上缺乏自信心,妄自菲薄,就会缺乏学习动力,导致学习后退。
作为一个教育工作者,义不容辞的责任就是帮助他消除自卑,增强自信心。
班上原有一名后进生,在上课时做木制小飞机,我悄悄来到他身旁,因为他专心致志竟没有察觉到,我让他把小飞机给我,一看不由得称赞起小飞机的精致,赞美他灵巧的双手和聪明,我对大家说:“学习成绩目前落后些,那是基础薄弱的原因,我希望同学们和老师一起帮助他补功课,让他和同学们共同起飞,老师相信他能行的,同学们相信吗?”同学们异口同声地说:“我们相信他,我们愿意帮助他。
”后来只要他取得一丁点儿进步,我都会表扬他,鼓励他。
当他考试不及格而灰心时,我会说:“实际上你已经成功了,相比以前你不觉得你有很大的进步吗?学习要讲究循序渐进,哪有一顿饭就吃成大胖子的?只要我们不懈努力,及格是没问题的。
”就这样他进步为中等生了。
一句温馨的鼓励,在学生的心中,也许它是希望的种子,也能温暖孩子的心灵,燃起孩子追求进步的烈焰。
多说鼓励的话,就会使学生将自己的潜力发挥的淋漓尽致。
四、选择信任的语言
有一次上课在检查学生对课堂知识的掌握情况,前面几位同学答得熟练且准确,我非常高兴,一一给予表扬。
当我叫到第五位学生时,他却结结巴巴,而且还出现错误。
我忍着怒火,示意他坐下后,脑子迅速旋转,怎么办呢?如果批评,就和前边的同学形成鲜明对比,肯定会伤其自尊心;如果不批评,就不能给予警示……忽然我灵机一动,何不预支一个表扬给他呢?于是,我说:“这位同学回答得也很好。
”同学们都露出了惊讶的神态,这位同学就更不自然。
我停顿了一下,注视着他继续说:“不过,这个表扬是借给你的。
希望你明天能还我。
”此时,他的脸上露出了灿烂的笑容。
我又接着问:“明天你能不能好好还我?”“当然能。
”他的回答坚定而自信。
第二天上课,他果然回答得非常熟练而且准确。
我知道,就是因为我对他信任,他不仅毫发不伤归还了我的表扬,而且支付了很高的利息。
充满理解和信任的语言,可以似一股清泉滋润学生干涸的心田,产生润物细无声的显著成效。
你的信任就是你的期待,它产生一种力量让学生的错误绽放美丽。
五、选择尊重的语言
我们班里有个女同学,各科成绩都不理想,平时沉默寡言,不喜欢参加集体活动。
从与她的几次谈话中了解到,她认为自己特别笨,智力不如人,老师、同学都看不起她。
上课不敢接触老师的目光,平时不愿与同学们接近,学习上有困难也不问老师、同学。
针对她的思想,我提出同她交朋友,给她讲一些名人成才的故事,使她懂得“勤能补拙”的道理。
课堂上经常对她投送亲切的目光和友好的微笑,并让她回答一些较容易的问题,答对了便进行表扬、鼓励,还安排课余时间耐心的帮她补习基础知识,使她感受到老师的关爱,从而恢复了自信心,对老师从“戒心”变为“贴心”,从“疏远”变为“亲近”,学习成绩有了明显进步,人也变得开朗起来,在班里开始听到了她和同学玩耍时发出的笑声。
尊重学生的人格尊严,用民主、平等的方式对待他们,用爱心融化他们冰冻的心理防线,在师生间架起一道情感交流的桥梁。
六、选择理解的语言
前苏联教育家苏霍姆林斯基在任乡村中学校长时,看到一个小女孩摘下了花房里最大的一朵玫瑰。
他走过去蹲下,拉住小女孩的手,微笑着问:“你能告诉我,这朵花要拿去做什么用吗?”小女孩害羞地说:“奶奶病得很重,看不到这朵花,我想把这朵花送去给奶奶看一眼就还回来。
”苏霍姆林斯基被孩子的话深深感动了,他又摘下两朵大玫瑰,送给小女孩,说:“这一朵是送给你的,因为你有一颗美丽善良的心;这一朵是送给你妈妈的,感谢她养育你这样好的孩子。
”
这个摘花的场面,可以用最简单的方式来处理,因为我们有成套的“规则”。
但是作为一个教育家,苏霍姆林斯基注意到的是一个小女孩对老人的真挚纯洁的爱,这比忘乎所以地摘一朵花更值得予以评价。
作为教育工作者,我们应该善于从学生的错误中挖掘闪光点,首先了解学生行为的动机,而不是急于去评价结果,更不是简单地一罚了之。
二十一世纪是一个学会学习、学会生活、学会创造的世纪。
就像群山有自己的姿态,飞鸟有自己歌声,鲜花有自己的色彩,森林有自己的翠绿一样,孩子们也应该有自己的梦想。
而我们,作为孩子们的朋友,就应该点燃用我们艺术的语言点燃他们的梦想,鼓励他们树立起勇气与自信,拉着他们的小手陪他们一起乘风破浪……。