新人教版八年级下数学期末试题
最新人教版数学八年级下学期《期末检测卷》有答案解析

C.菱形的对角线互相垂直D.矩形的对角线互相垂直
【答案】D
【解析】
【分析】
根据几种四边形的性质进行判断即可.
【详解】解:矩形对角线一定相等,但不一定相互垂直,选D说法错误.
其它三个选项说法均正确.
故选:D.
【点睛】本题考查了平行四边形以及三种特殊平行四边形的性质,掌握这几种四边形的性质是解题的键.
27.如图1,在正方形A B C D中,P是对角线B D上的一点,点E在A D的延长线上,且PA=PE,PE交C D于F
(1)证明:PC=PE;
(2)求∠CPE的度数;
(3)如图2,把正方形A B C D改为菱形A B C D,其他条件不变,当∠A B C=120°时,连接CE,试探究线段AP与线段CE的数量关系,并说明理由.
【答案】13或
【解析】
【分析】
分情况讨论当 的木棒为直角边时以及当 的木棒为斜边时,利用勾股定理解答即可.
【详解】解:当 的木棒为直角边时,第三根木棒的长度为 ;
当 的木棒为斜边时,第三根木棒的长度为 ;
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】
绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为A×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
详解】2.3μm=2.3×0.000001m=2.3×10-6m,
故选:C.
【点睛】本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为A×10-n,其中1≤|A|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
22.在一次函数 中,随 的 增大而增大,则 ________.
最新人教版2022-2022年八年级下期末数学试卷(含答案)

下学期期末考试(qī mò kǎo shì)八年级数学试卷一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,共计(ɡònɡ jì)18分,每小题只有一个(yīɡè)正确选项)1.能使有意义(yìyì)的x的取值范围(fànwéi)是()A.x>0 B.x≥0 C.x>1 D.x≥1【专题】存在型.【分析】根据二次根式有意义的条件列出关于x的不等式,求出x的取值范围即可.x【解答】解:∵1∴x-1≥0,解得x≥1.故选:D.【点评】本题考查的是二次根式有意义的条件,即被开方数大于等于0.2.某校乒乓球训练队共有9名队员,他们的年龄(单位:岁)分别为:12,13,13,14,12,13,15,13,15,则他们年龄的众数为()A.12 B.13 C.14 D.15【分析】由于众数是一组实际中出现次数最多的数据,由此可以确定这组数据的众数.【解答】解:依题意得13在这组数据中出现四次,次数最多,∴他们年龄的众数为13.故选:B.【点评】此题考查了众数的定义,注意众数是指一组数据中出现次数最多的数据,它反映了一组数据的多数水平,一组数据的众数可能不是唯一的.3.下列各组数中能作为直角三角形的三边长的是()A.1,2,3 B.3,4,5 C.4,5,6 D.7,8,9【分析】由勾股定理的逆定理,只要验证两小边的平方和等于最长边的平方即可.【解答(jiědá)】解:A、因为(yīn wèi)12+22≠32,故不是(bù shi)勾股数;故此选项错误;B、因为(yīn wèi)32+42=52,故是勾股数.故此(gùcǐ)选项正确;C、因为42+52≠62,故不是勾股数;故此选项错误;D、因为72+82≠92,故不是勾股数.故此选项错误;故选:B.【点评】本题考查勾股定理的逆定理的应用.判断三角形是否为直角三角形,已知三角形三边的长,只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可4.下列运算正确的是()【专题】计算题.【分析】根据二次根式的加减法对A、D进行判断;根据二次根式的乘法法则对B进行判断;根据二次根式的除法法则对C进行判断.【点评】本题考查了二次根式的混合运算:先把二次根式化为最简二次根式,然后进行二次根式的乘除运算,再合并即可.在二次根式的混合运算中,如能结合题目特点,灵活运用二次根式的性质,选择恰当的解题途径,往往能事半功倍.5.如图,▱ABCD中,DB=DC,∠C=70°,AE⊥BD于E,则∠DAE等于()A.35°B.30°C.25°D.20°【专题】几何图形.【分析(fēnxī)】要求(yāoqiú)∠DAE,就要(jiù yào)先求出∠ADE,要求(yāoqiú)出∠ADE,就要(jiù yào)先求出∠DBC.利用DB=DC,C=70°即可求出.【解答】解:∵DB=DC,∠C=70°∴∠DBC=∠C=70°,又∵AD∥BC,∴∠ADE=∠DBC=70°∵AE⊥BD∴∠AEB=90°,∴∠DAE=90°-∠ADE=20°故选:D.【点评】此题考查平行四边形的性质,解决本题的关键是利用三角形内角和定理,等边对等角等知识得到和所求角有关的角的度数.6.下图中表示一次函数y=mx+n与正比例函数y=nx(m,n是常数,且mn<0)图象的是()【分析】根据正比例函数的图象确定n的符号,然后由“两数相乘,同号得正,异号得负”判断出n的符号,再根据一次函数的性质进行判断.【解答】解:A、根据图中正比例函数y=nx的图象知,n<0;∵m,n是常数,且mn<0,∴m>0,∴一次函数y=mx+n的图象经过第一、三、四象限;故本选项错误;B、根据图中正比例函数y=nx的图象知,n>0;∵m,n是常数,且mn <0,∴m<0,∴一次函数y=mx+n的图象经过第一、二、四象限;故本选项正确;C、根据图中正比例函数y=nx的图象知,n<0;∵m,n是常数,且mn <0,∴m>0,∴一次函数y=mx+n的图象经过第一、三、四象限;故本选项错误;D、根据图中正比例函数y=nx的图象知,n>0;∵m,n是常数,且mn<0,∴m<0,∴一次函数y=mx+n的图象经过第一、二、四象限;故本选项错误;故选:B.【点评(diǎn pínɡ)】本题综合考查了正比例函数、一次函数图象与系数(xìshù)的关系.一次函数y=kx+b(k≠0)的图象有四种(sì zhǒnɡ)情况:①当k>0,b>0,函数(hánshù)y=kx+b的图象经过第一(dìyī)、二、三象限;②当k>0,b<0,函数y=kx+b的图象经过第一、三、四象限;③当k<0,b>0时,函数y=kx+b的图象经过第一、二、四象限;④当k<0,b<0时,函数y=kx+b的图象经过第二、三、四象限.二、填空题(本大题有6小题,每小题3分,共18分)7.计算42的结果是.【专题】常规题型.【分析】根据合并同类二次根式进行计算即可.【解答】解:原式=(4-122故答案为2【点评】本题考查了二次根式的加减,掌握合并同类二次根式是解题的关键8.在平行四边形ABCD中,AB=3,BC=4,则平行四边形ABCD的周长等于.【分析】根据平行四边形的对边相等,可得AB=CD,AD=BC,所以可求得▱ABCD的周长为14.【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴CD=AB=3,AD=BC=4,∴▱ABCD的周长为14.故答案为14.【点评(diǎn pínɡ)】此题考查了平行四边形的性质:平行四边形的对边相等.此题比较简单,注意解题(jiě tí)时要细心.9.已知一个菱形(línɡ xínɡ)的两条对角线的长分别为10和24,则这个(zhè ge)菱形的周长为.【分析(fēnxī)】根据菱形的对角线互相垂直平分,可知AO和BO的长,再根据勾股定理即可求得AB的值,由菱形的四个边相等,继而求出菱形的周长.【解答】解:已知AC=10,BD=24,菱形对角线互相垂直平分,∴AO=5,BO=12cm,∴BC=CD=AD=AB=13,∴菱形的周长为4×13=52.故答案是:52.【点评】本题考查了菱形对角线互相垂直平分的性质,考查了菱形各边长相等的性质,考查了勾股定理在直角三角形中的运用,根据勾股定理求AB的值是解题的关键.10.在矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,若∠AOB=60°,AC=10,则AB=.【分析】根据矩形的性质,可以得到△AOB是等边三角形,则可以求得OA的长,进而求得AB的长.【解答】解:∵四边形ABCD是矩形,∴OA=OB又∵∠AOB=60°∴△AOB是等边三角形.故答案(dáàn)是:5.【点评(diǎn pínɡ)】本题考查了矩形(jǔxíng)的性质,正确理解△AOB 是等边三角形是关键(guānjiàn).11.某一次函数的图象(tú xiànɡ)经过点(﹣1,4),且函数y随x的增大而减小,请你写出一个符合条件的函数解析式.【专题】一次函数及其应用.【分析】由该函数过点(-1,4)可设该函数的解析式为y=k(x+1)+4,结合一次函数的性质,取k=-1即可得出结论.【解答】解:∵一次函数的图象经过点(-1,4),∴设该函数的解析式为y=k(x+1)+4.又∵函数y随x的增大而减小,∴k<0,取k=-1,则该函数的解析式为y=-x+3.故答案为:y=-x+3(答案不唯一).【点评】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征以及一次函数的性质,牢记“k>0,y随x的增大而增大;k<0,y随x的增大而减小”是解题的关键.12.在Rt△ABC中,∠A=90°,有一个锐角为60°,BC=6.若点P在直线AC 上(不与点A,C重合),且∠ABP=30°,则CP的长为.【专题】压轴题;分类讨论.【分析】根据题意画出图形,分4种情况进行讨论,利用直角三角形的性质解答.【解答(jiědá)】解:如图1:当∠C=60°时,∠ABC=30°,与∠ABP=30°矛盾(máodùn);如图2:当∠C=60°时,∠ABC=30°,∵∠ABP=30°,∴∠CBP=60°,∴△PBC是等边三角形,∴CP=BC=6;如图3:当∠ABC=60°时,∠C=30°,∵∠ABP=30°,∴∠PBC=60°-30°=30°,∴PC=PB,∵BC=6,∴AB=3,如图4:当∠ABC=60°时,∠C=30°,∵∠ABP=30°,∴∠PBC=60°+30°=90°,【点评(diǎn pínɡ)】本题考查了解(liǎojiě)直角三角形,熟悉特殊角的三角函数值是解题的关键.三、解答(jiědá)题(本大题有5小题,每题6分,共30分)13.计算(jì suàn):【专题(zhuāntí)】计算题.【分析】根据二次根式的运算法则即可求出答案.【点评(diǎn pínɡ)】本题考查二次根式的运算,解题的关键(guānjiàn)是熟练运用二次根式的运算法则,本题属于基础题型.14.先化简,再求值:(m﹣)m+3)﹣m(m﹣6),其中(qízhōng)m=.【专题(zhuāntí)】常规(chángguī)题型.【分析】直接利用乘法公式以及单项式乘以多项式运算法则计算得出答案.【解答】解:原式=m2﹣3﹣(m2﹣6m)=m2﹣3﹣m2+6m=6m﹣3,当7时,原式=67﹣3.【点评】此题主要考查了二次根式的化简求值,正确合并同类项是解题关键.15.如图所示,在平行四边ABCD中,点M、N分别在BC、AD上,且BM=DN.求证:四边形AMCN是平行四边形.【分析】根据平行四边形的性质可以证明AN∥CM且AN=CM,则依据一组对边平行且相等的四边形是平行四边形即可判断.【解答】证明:∵▱ABCD中,AD∥BC,AD=BC,又∵BM=DN,∴AN∥CM且AN=CM,∴四边形AMCN是平行四边形.【点评(diǎn pínɡ)】此题考查(kǎochá)了平行四边形的性质与判定.注意选择适宜的判定方法.16.如图所示,一次函数图象(tú xiànɡ)经过点A、点C,且与正比例函数(hánshù)y=﹣x的图象(tú xiànɡ)交于点B,(1)求B点坐标;(2)求该一次函数的表达式.【专题】一次函数及其应用.【分析】(1)当x=-1时,y=-x=1,即可得出B为(-1,1);(2)利用待定系数法即可得到该一次函数的表达式.【解答】解:(1)当x=﹣1时,y=﹣x=1,则B为(﹣1,1);(2)设一次函数的解析式为y=kx+b,把A(0,2),B(﹣1,1)代入得∴一次函数的解析式为y=x+2.【点评】本题考查一次函数,解题的关键是灵活应用待定系数法确定函数解析式.求正比例函数,只要一对x,y的值就可以;而求一次函数y=kx+b,则需要两组x,y的值.17.(1)四边形ABCD为矩形,△BCE中,BE=CE,请用无刻度的直尺作出△BCE的高EH;(2)四边形ABCD为矩形,E,F为AD上的两点,且∠ABE=∠DCF,请用无刻度的直尺找到BC的中点P.【专题(zhuāntí)】作图题.【分析(fēnxī)】(1)作矩形的对角线,它们(tā men)相交于点O,连接(liánjiē)EO并延长(yáncháng)交BC于H,则EH⊥BC;(2)分别延长BE和CF,它们相交于点M,再作矩形的对角线,它们相交于点O,连接MO并延长交BC于P,则BP=CP.【解答】解:(1)如图1,EH为所作;(2)如图2,点P为所作.【点评】本题考查了作图-法则作图:复杂作图是在五种基本作图的基础上进行作图,一般是结合了几何图形的性质和基本作图方法.解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质,结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图,逐步操作.四、解答题(本大题共3小题,每小题8分,共24分)18.(8分)如图,已知点D在△ABC的BC边上,DE∥AC交AB于E,DF∥AB交AC于F.(1)求证(qiúzhèng):AE=DF;(2)若AD平分(píngfēn)∠BAC,试判断(pànduàn)四边形AEDF的形状,并说明(shuōmíng)理由.【专题(zhuāntí)】等腰三角形与直角三角形;矩形菱形正方形.【分析】(1)由DE∥AC交AB于E,DF∥AB交AC于F,可证得四边形AEDF是平行四边形,即可证得结论;(2)由AD平分∠BAC,DE∥AC,易证得△ADE是等腰三角形,又由四边形AEDF是平行四边形,即可证得四边形AEDF是菱形.【解答】(1)证明:∵DE∥AC,DF∥AB,∴四边形AEDF是平行四边形,∴DE=AF;(2)若AD平分∠BAC,则四边形AEDF是菱形;理由:∵AD平分∠BAC,∴∠EAD=∠FAD,∵DE∥AC,∴∠ADE=∠FAD,∴∠EAD=∠ADE,∴AE=DE,∵四边形AEDF是平行四边形,∴四边形AEDF是菱形.【点评】此题考查了等腰三角形的判定与性质,菱形的判定与性质.注意熟练掌握菱形的判定方法是解此题的关键.19.(8分)已知直线y=kx+b经过点A(5,0),B(1,4).(1)求直线AB的解析式;(2)若直线y=2x﹣4与直线AB相交于点C,求点C的坐标;(3)根据图象(tú xiànɡ),写出关于x的不等式2x﹣4>kx+b的解集.【分析(fēnxī)】(1)利用(lìyòng)待定系数法把点A(5,0),B(1,4)代入y=kx+b可得关于(guānyú)k、b得方程组,再解方程组即可;(2)联立两个函数(hánshù)解析式,再解方程组即可;(3)根据C点坐标可直接得到答案.【点评】此题主要考查了待定系数法求一次函数解析式,以及一次函数的交点,一次函数与一元一次不等式的关系,关键是正确从函数图象中获得正确信息.20.(8分)某校高中一年级组建篮球队,对甲、乙两名备选同学进行定位投篮测试,每次投10个球共投10次,甲、乙两名同学测试情况如图所示.(1)根据(gēnjù)如图所提供的信息填写下表:平均数众数方差甲 1.2乙 2.2(2)如果你是高一学生会文体委员(wěiyuán),会选择哪名同学进入篮球队?请说明理由.【专题(zhuāntí)】图表(túbiǎo)型.【分析(fēnxī)】(1)根据平均数和众数的定义求解;(2)根据折线图分析:平均数一样,而乙的众数大,甲的方差小,成绩稳定;故选甲或乙均有道理,只要说理正确即可.【解答】解:(1)据折线图的数据,甲的数据中,6出现的最多,故众数是6;平均数为(9+6+6+8+7+6+6+8+8+6)=7;乙的数据中,8出现的最多,故众数是8;平均数为(4+5+7+6+8+7+8+8+8+9)=7;平均数众数甲7 6乙7 8(2)(答案不唯一,只要说理正确).选甲:平均数与乙一样,甲的方差小于乙的方差,甲的成绩较乙的成绩稳定.选乙:平均数与甲一样,乙投中篮的众数比甲投中篮的众数大,且从折线图看出,乙比甲潜能更大.【点评(diǎn pínɡ)】本题考查平均数、众数的意义(yìyì)与求法及折线图的意义与运用.五、解答(jiědá)题(本大题共2小题,每小题9分,共18分)21.(9分)如图,AD∥BC,AC⊥AB,AB=3,AC=CD=2.(1)求BC的长;(2)求BD的长.【专题(zhuāntí)】常规(chángguī)题型.【分析】(1)在Rt△ABC中利用勾股定理即可求出BC的长;(2)过点B作BE⊥DC交DC的延长线于点E.根据等边对等角的性质以及平行线的性质得出∠2=∠3,利用角平分线的性质得出AB=BE=3,在Rt△BCE中,根据勾股定理可得EC=2,则ED=4,在Rt△BDE中,利用勾股定理可得BD=5.【解答】解:(1)在Rt△ABC中,∵AC⊥AB,AB=3,AC=2,(2)过点B作BE⊥DC交DC的延长线于点E.∵AC=CD,∴∠1=∠ADC,又∵AD∥BC,∴∠3=∠ADC,∠1=∠2,∴∠2=∠3,又∵AC⊥AB,BE⊥DC,∴AB=BE=3,在Rt△BCE中,由勾股定理(ɡōu ɡǔ dìnɡ lǐ)可得EC=2;∴ED=2+2=4,在Rt△BDE中,由勾股定理(ɡōu ɡǔ dìnɡ lǐ)可得BD=5.【点评(diǎn pínɡ)】本题(běntí)考查了勾股定理,等腰三角形、平行线、角平分线的性质,掌握各定理是解题的关键.22.(9分)某商店(shāngdiàn)分两次购进 A、B两种商品进行销售,两次购进同一种商品的进价相同,具体情况如下表所示:购进数量(件)购进所需费用(元)A B第一次30 40 3800第二次40 30 3200 (1)求A、B两种商品每件的进价分别是多少元?(2)商场决定A种商品以每件30元出售,B种商品以每件100元出售.为满足市场需求,需购进A、B两种商品共1000件,且A种商品的数量不少于B 种商品数量的4倍,请你求出获利最大的进货方案,并确定最大利润.【分析】(1)设A种商品每件的进价为x元,B种商品每件的进价为y 元,根据两次进货情况表,可得出关于x、y的二元一次方程组,解之即可得出结论;(2)设购进B种商品m件,获得的利润为w元,则购进A种商品(1000-m)件,根据总利润=单件利润×购进数量,即可得出w与m之间的函数关系式,由A种商品的数量不少于B种商品数量的4倍,即可得出关于m的一元一次不等式,解之即可得出m的取值范围,再根据一次函数的性质即可解决最值问题.【解答(jiědá)】解:(1)设A种商品(shāngpǐn)每件的进价为x元,B 种商品(shāngpǐn)每件的进价为y元,答:A种商品(shāngpǐn)每件的进价为20元,B种商品(shāngpǐn)每件的进价为80元.(2)设购进B种商品m件,获得的利润为w元,则购进A种商品(1000-m)件,根据题意得:w=(30-20)(1000-m)+(100-80)m=10m+10000.∵A种商品的数量不少于B种商品数量的4倍,∴1000-m≥4m,解得:m≤200.∵在w=10m+10000中,k=10>0,∴w的值随m的增大而增大,∴当m=200时,w取最大值,最大值为10×200+10000=12000,∴当购进A种商品800件、B种商品200件时,销售利润最大,最大利润为12000元.【点评】本题考查了一次函数的应用、二元一次方程组的应用以及解一元一次不等式,解题的关键是:(1)找准等量关系,列出二元一次方程组;(2)根据数量关系,找出w与m之间的函数关系式.六、解答题(本大题共12分)23.(12分)如图,在梯形ABCD 中,AD∥BC,∠B=90°,AD=16cm,AB=12cm,BC=21cm,动点P从点B出发,沿射线BC的方向以每秒2cm的速度运动,动点Q从点A出发,在线段AD上以每秒lcm的速度向点D运动,点P,Q分别从点B,A同时出发,当点Q运动到点D时,点P随之停止运动,设运动的时间为t(秒).(1)当t为何值时,四边形PQDC是平行四边形.(2)当t为何(wèihé)值时,以C、D、Q、P为顶点的梯形面积(miàn jī)等于60cm2?【分析(fēnxī)】(1)由题意(tí yì)已知,AD∥BC,要使四边形PQDC 是平行四边形,则只需要(xūyào)让QD=PC即可,因为Q、P点的速度已知,AD、BC的长度已知,要求时间,用时间=路程÷速度,即可求出时间;(2)要使以C、D、Q、P为顶点的梯形面积等于60cm2,可以分为两种情况:点P、Q分别沿AD、BC运动或点P返回时,再利用梯形面积公式,即(QD+PC)×AB÷2=60,因为Q、P点的速度已知,AD、AB、BC 的长度已知,用t可分别表示QD、BC的长,即可求得时间t.【解答】解:(1)∵四边形PQDC是平行四边形,∴DQ=CP,当P从B运动到C时,如图1:∵DQ=AD-AQ=16-t,CP=21-2t∴16-t=21-2t解得:t=5当P从C运动到B时,∵DQ=AD-AQ=16-t,CP=2t-21∴16-t=2t-21,(2)若点P、Q分别沿AD、BC运动时,如图2:DQ+CP2×AB=60,即解得:t=15.故当t=9或15秒时,以C,D,Q,P为顶点(dǐngdiǎn)的梯形面积等60cm2.【点评(diǎn pínɡ)】本题主要考查了直角梯形的性质(xìngzhì)、平行四边形的性质、梯形的面积等知识,特别应该注意要全面考虑各种情况,不要遗漏.内容总结(1)平均数为(9+6+6+8+7+6+6+8+8+6)=7。
最新人教版2022-2022年八年级下期末考试数学试卷(含答案)

八年级(下)期末(qī mò)数学试卷一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合(fúhé)题目要求的)1.下列(xiàliè)图形中,既是中心对称图形,又是轴对称图形的是()A.菱形(línɡ xínɡ)B.平行四边形C.等边三角形D.梯形2.如图,OA是∠BAC的平分线,OM⊥AC于点M,ON⊥AB于点N,若ON=8cm,则OM长为()A.4cm B.5cm C.8cm D.20cm3.如果n边形的内角和等于外角(wài jiǎo)和的3倍,那么n的值是()A.5 B.6 C.7 D.84.社会主义核心价值观知识竞赛成绩结果统计如下表:成绩在91~100分的为优胜者,则优胜者的频率是()分段数(分)61~70 71~80 81~90 91~100人数(人) 1 19 22 18A.35% B.30% C.20% D.10%5.已知a,b,c是三角形的三边,如果满足(a﹣3)2++|c﹣5|=0,则三角形的形状是()A.底与腰部相等的等腰三角形B.等边三角形C.钝角三角形D.直角三角形6.如图,BE=CF,AE⊥BC,DF⊥BC,要根据“HL”证明Rt△ABE≌Rt△DCF,则还需要添加一个条件是()A.AE=DF B.∠A=∠D C.∠B=∠C D.AB=DC7.点P在x轴上,且到y轴的距离(jùlí)为5,则点P的坐标是()A.(5,0) B.(0,5) C.(5,0)或(﹣5,0) D.(0,5)或(0,﹣5)8.直线(zhíxiàn)y=kx+9k+10一定(yīdìng)经过点()A.(0,10)B.(1,19)C.(9,10)D.(﹣9,10)9.如图,线段(xiànduàn)AD是直角三角形ABC斜边上的高,AB=6,AC=8,则AD=()A.4 B.4.5 C.4.8 D.510.在直角坐标系中,一只电子青蛙从原点出发,每次可以向上(xiàngshàng)或向下或向左或向右跳动一个单位,若跳三次,则到达的终点有几种可能()A.12 B.16 C.20 D.6411.如图,一次函数y=kx+b的图象与坐标轴的交点坐标分别为A(0,2),B(﹣3,0),下列说法:①y随x的增大而减小;②b=2;③关于x的方程kx+b=0的解为x=2;④关于x的不等式kx+b<0的解集x<﹣3.其中说法正确的有()A.1个B.2个C.3个D.4个12.一辆快车从甲地驶往乙地,一辆慢车从乙地驶往甲地,两车同时出发,匀速行驶,设行驶的时间为x(时),两车之间的距离为y(千米),图中的折线表示从两车出发至快车到达乙地过程中y与x之间的函数关系,已知两车相遇时快车比慢车多行驶40千米,快车到达乙地时,慢车还有()千米到达甲地.A.70 B.80 C.90 D.100二、填空题(本大题共6小题(xiǎo tí),每小题3分,共18分)13.函数(hánshù)y=的自变量x的取值范围(fànwéi)是.14.默写角平分线的性质(xìngzhì)定理的逆定理:.15.点P(m﹣1,2m﹣4)在第三象限(xiàngxiàn),则m的取值范围是.16.已知一个40个数据的样本,把它分成六组,第一组到第四组的频数分别为10,5,7,6,第五组的频率是0.10,则第六组的频数为.17.如图,在矩形ABCD中,AB=8,BC=10,E是AB上一点,将矩形ABCD沿CE 折叠后,点B落在AD边的F点上,则DF的长为.18.点P(x,y)经过某种变换后得到点P′(﹣y+1,x+2),我们把点P′(﹣y+1,x+2)叫做点P(x,y)的终结点.已知点P1的终结点为P2,点P2的终结点为P3,点P3的终结点为P4,这样依次得到P1,P2,P3,P4,…,P n.若点P1的坐标为(2,0),则点P2021的坐标为.三、解答题(本大题共8小题,共66分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤19.(6分)我区积极开展“体育大课间”活动,引导学生坚持体育锻炼.某校根据实际情况,决定主要开设A:乒乓球,B:篮球,C:跑步,D:足球四种运动项目.为了解学生最喜欢哪一种项目,随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成如下统计图.请你结合图中信息解答下列问题:(1)求样本中最喜欢B项目的人数百分比和其所在扇形图中的圆心角的度数;(2)请把条形统计图补充(bǔchōng)完整;(3)已知该校有1000人,请根据样本估计全校最喜欢足球(zúqiú)的人数是多少?20.(6分)已知函数(hánshù)y=kx+2k+1(k不为(bù wéi)零),(1)若函数(hánshù)图象经过点A(1,4),求k的值;(2)若这个一次函数图象不经过第一象限,求k的取值范围.21.(8分)如图,甲、乙两船从港口A同时出发,甲船以每小时30海里的速度向北偏东35°方向航行,乙船以每小时40海里的速度向另一方向航行,1小时后,甲船到达C岛,乙船达到B岛,若C、B两岛相距50海里,请你求出乙船的航行方向.22.(8分)如图,在矩形ABCD中,AD>AB,过对角线的中点O作BD的垂线EF,交AD于点E,交BC于点F.(1)求证:四边形BEDF是菱形;(2)若AB=3,AD=4,求AE的长.23.(8分)如图,A(﹣1,0),C(1,4),点B在x轴上,且AB=4.(1)求点B的坐标,并画出△ABC;(2)求△ABC的面积;(3)在y轴上是否存在点P,使以A、B、P三点为顶点的三角形的面积为12?若存在,请直接出点P的坐标;若不存在,请说明(shuōmíng)理由.24.(10分)某商店销售A型和B型两种型号(xínghào)的电脑,销售一台A型电脑可获利120元,销售一台B型电脑可获利140元.该商店计划一次购进两种型号的电脑共100台,其中B型电脑的进货量不超过A型电脑的3倍.设购进A型电脑x 台,这100台电脑的销售总利润为y元.(1)求y与x的关系式;(2)该商店购进A型、B型电脑各多少(duōshǎo)台,才能使销售利润最大?(3)若限定商店最多购进A型电脑60台,则这100台电脑的销售(xiāoshòu)总利润能否为13600元?若能,请求出此时该商店购进A型电脑的台数;若不能,请求出这100台电脑销售总利润的范围.25.(8分)在四边形ABCD中,∠ABC=∠ADC=90°,连接AC、BD,E、F分别是AC、BD的中点(zhōnɡ diǎn),连接EF,试证明EF⊥BD.26.(12分)如图①所示,直线L:y=mx+5m与x轴负半轴,y轴正半轴分别交于A、B两点.(1)当OA=OB时,求点A坐标(zuòbiāo)及直线L的解析式;(2)在(1)的条件(tiáojiàn)下,如图②所示,设Q为AB延长线上一点(yī diǎn),作直线OQ,过A、B两点分别作AM⊥OQ于M,BN⊥OQ于N,若AM=,求BN 的长;(3)当m取不同的值时,点B在y轴正半轴上运动,分别以OB、AB为边,点B为直角(zhíjiǎo)顶点在第一、二象限内作等腰直角△OBF和等腰直角(zhíjiǎo)△ABE,连EF交y轴于P点,如图③.问:当点B在y轴正半轴上运动时,试猜想PB的长是否为定值?若是,请求出其值;若不是,说明理由.八年级(下)期末(qī mò)数学试卷参考答案一、选择题(本大题共12小题(xiǎo tí),每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)1.A;2.C;3.D;4.B;5.D;6.D;7.C;8.D;9.C;10.B;11.B;12.A;二、填空题(本大题共6小题(xiǎo tí),每小题3分,共18分)13.x≥;14.角的内部到角的两边距离(jùlí)相等的点在角平分线上;15.m<1;16.8;17.6;18.(1,4);三、解答题(本大题共8小题,共66分.解答应(dā yìng)写出文字说明、证明过程或演算步骤19、20、21、22、23、24、25、26、内容总结(1)14.角的内部到角的两边距离相等的点在角平分线上(2)18.(1,4)。
人教版初中数学八年级下册期末测试题、答案

人教版初中数学八年级下册期末测试题一、选择题(本大题共小题,每小题分,共分)在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的,每小题选对得分,选错、不选或多选均得零分.)A B C D 如图,O A B 为直角三角形,O A =,A B =,则点A 的坐标为()A()B ()C ()D ()如图,矩形A B C D 的对角线A C =,B O C Ð=°,则A B 的长为()A B C D 一次函数()y kx k =-¹的函数值y 随x 的增大而减小,它的图象不经过的象限是()A 第一象限B 第二象限C 第三象限D 第四象限如图,直线y x =和y k x b =+相交于点()P ,则不等式x k x b £+的解集为()A.x ³B.x £C.x ³D.x £一组数据:n a a a ×××的平均数为P ,众数为Z ,中位数为W ,则以下判断正确的是()A P 一定出现在n a a a ×××中B Z 一定出现在n a a a ×××中C W 一定出现在n a a a ×××中D P ,Z ,W 都不会出现在n a a a ×××中二、填空题(本大题共小题,每小题分,共分)将函数y x =的图象向下平移个单位,所得图象的函数解析式为______如图,点P 是正方形A B C D 内位于对角线A C 下方的一点,已知:P C A P B C Ð=Ð,则B P C Ð的度数为______.南吕是国家历史文化名城,其名源于“昌大南疆,南方昌盛”之意,市内的滕王阁、八一起义纪念馆、海昏候遗址、绳金塔、八大山人纪念馆等都有深厚的文化底蕴.某班同学分小组到以上五个地方进行研学,人数分别为:,,,,(单位:人),这组数据的中位数是______.一组数据,,,x 的众数只有一个,则x 的值不能为______.如图,在A B C 中,已知:A C B Ð=°,c m A B =,c m A C =,动点P 从点B 出发,沿射线B C 以c m s 的速度运动,设运动的时间为t 秒,连接P A ,当A B P △为等腰三角形时,t 的值为______.三、解答题(本大题共小题,每小题分,共分)()计算:+-()求x =.如图,点C为线段A B上一点且不与A,B两点重合,分别以A C,B C为边向A B的同侧做锐角为°的菱形.请仅用无刻度的直尺分别按下列要求作图.(保留作图痕迹)=,作出线段D F的中点M;()在图中,连接D F,若A C B C()在图中,连接D F,若A C B C¹,作出线段D F的中点N.《九章算术》是古代东方数学代表作,书中记载:今有开门去阃(读kǔn,门槛的意思)一尺,不合二寸,问门广几何?题目大意是:如图、(图为图的平面示意图),推开双门,双门间隙C D的距离为寸,点C和点D距离门槛A B都为尺(尺寸),则A B 的长是多少?某种子站销售一种玉米种子,单价为元千克,为惠民促销,推出以下销售方案:付款金额y(元)与购买种子数量x(千克)之间的函数关系如图所示.()当x³时,求y与x之间的的函数关系式:()徐大爷付款元能购买这种玉米种子多少千克?已知:①,,,,的平均数是,方差是;②,,,,的平均数是,方差是;③,,,,的平均数是,方差是;④,,,,的平均数是,方差是;请按要求填空:()n,n+,n+,n+,n+的平均数是,方差是;()n,n+,n+,n+,n+的平均数是,方差是;()n,n,n,n,n的平均数是,方差是.四、解答题(本大题共小题,每小题分,共分)下表是某公司员工月收入的资料.职位总经理财务总监部门经理技术人员前台保安保洁人数月收入元()这家公司员工月收入的平均数是元,中位数是和众数是;()在()中的平均数,中位数和众数哪些统计量能反映该公司全体员工收入水平?说明理由;()为了避免技术人员流失,该公司决定给他们每人每月加薪x元至公司员工月收入的平均数,求x的值.已知:一次函数()()y m x m m =+-¹与x 轴、y 轴交于A点,B 点()当m =时,求O A B 的面积;()请选择你喜欢的两个不同的()m m ¹的值,求得到的两个一次函数的交点坐标;()m 为何值时,O A B 是等腰直角三角形?如图,若D E 是A B C 的中位线,则A B C A D E S S =△△,解答下列问题:()如图,点P 是B C 边上一点,连接P D 、P E ①若P D E S =△,则A B CS=;②若P D B S =△,P C E S =△,连接A P ,则A P DS =,A P E S =△,A B CS=.()如图,点P 是A B C 外一点,连接P D 、P E ,已知:P D BS=,P C E S =△,P D E S =△,求A B CS的值;()如图,点P 是正六边形F G H I J K 内一点,连接P G 、P F 、P K ,已知:P G F S =△,P K J S =△,P F K S =△,求F G H I J K S 六边形的值.五、综合题(本大题共小题,共分)已知直线y x =-+分别与x 轴、y 轴交于A 点,B 点,点()n n Q x y 为这条直线上的点,Q P x ^轴于点P ,Q R y ^轴于点R .()①将下表中的空格填写完整:nn x --ny --n nx y +②根据表格中的数据,下列判断正确的是.A .x y =,B .x yS S =,C .x y S +=.()当点Q 在第一象限时,解答下列问题:①求证:矩形O P Q R 的周长是一个定值,并求这个定值;②设矩形O P Q R 的面积为S ,求证:S £.()当点Q 在第四象限时,直接写出Q P ,Q R 满足的等式关系.参考答案B C B A D By x﹣°或或()解:()原式(=+-=(=,∴x-=,∴x=解:()如图点M为D F的中点()如图点N为D F的中点解:取A B的中点O,过D作D E⊥A B于E,如图所示:由题意得:O A O B A D B C,设O A O B A D B C r寸,则A B r(寸),D E寸,O E C D寸,∴A E(r-)寸,在R t△A D E中,A E D E A D,即(r-)r,解得:r,∴r(寸),∴A B寸.解:()当x³时,设y与x之间的的函数关系式为y k x b=+,将点(),()带入解析式得k b k b+=ìí+=î解得k b=ìí=î∴y x=+.()将y=时,带入y x=+中解得x=千克.答:徐大爷付款元能购买这种玉米种子千克.解:()∵数据n,n+,n+,n+,n+是在数据,,,,的基础上每个数据均加上(n E)所得,∴数据n,n+,n+,n+,n+的平均数+n E=n+,方差依然是,()∵数据n,n+,n+,n+,n+是在数据,,,,的基础上每个数据均加上(n E)所得,∴n,n+,n+,n+,n+的平均数是+n E=n+,方差依然是,()数据n,n,n,n,n是将,,,,分别乘以n所得,∴数据n,n,n,n,n的平均数为n,方差为n,解:()∵一共有++++++=(人),∴这组数据的中位数是第、个数据的平均数,而第、个数据分别为、,∴中位数是+=(元),∵数据出现次数最多,∴这组数据的众数为元,故答案为:元,元;()中位数和众数能反映该公司全体员工收入水平,该公司员工月收入的平均数为,在这名员工中只有名员工的收入在元以上,有名员工的收入在元以下,因此用平均数不能反映所有员工的收入水平,中位数和众数为元能反映多数员工的收入水平.()由题意列方程:x x +=+,解得x =元∴技术人员需要加薪元.解:()当m =时,y x =-,当x =时,y =-,∴()B -,∴O B =当y =时,x =,∴A æöç÷èø,∴O A =,O A B S O A O B =×=△;()取m =,y x =+,取m =,y x=,∴y x y x =+ìí=î解得x y=ìí=î∴两个一次函数的交点坐标为()()当x =时,y m =-,∴O B m =-;当y =时,m x m-=,∴m O A m -=,∵O A B 是等腰直角三角形,∴O A O B =,即m m m--=;∵m -¹,∴m =±.解:()如图,连接B E ,∵D E 是△A B C 的中位线,∴D E ∥B C ,A E =E C ,A D =B D ,∴S △P D E =S △B D E =,∴S △A B E =,∴S △A B C =,②∵D E 是△A B C 的中位线,∴D E ∥B C ,A E =E C ,A D =B D ,∴S △P B D =S △A P D =,S △A P E =S △P E C =,∴S △A B C =;()如图,连接A P ,∵D E 是△A B C 的中位线,∴D E ∥B C ,A E =E C ,A D =B D ,S △A B C =S △A D E ,∴S △P B D =S △A P D =,S △A P E =S △P E C =,∴S △A D E =S △A P D S △A P E ﹣S △P D E =,∴S △A B C =S △A D E =;()如图,延长G F ,J K 交于点N ,连接G J ,连接P N ,∵六边形F G H I J K 是正六边形,∴F G =F K =K J ,∠G F K =∠J K F =°,S 六边形F G H I J K =S 四边形F G J K ,∴∠N F K =∠N K F =°,∴△N F K 是等边三角形,∴N F =N K =F K =F G =K J ,∴S △P G F =S △P F N =,S △P K J =S △P K N =,F K 是△N G J 的中位线,∴S △N F K =S △P F N S △P K N ﹣S △P F K =,∵F K 是△N G J 的中位线,∴S △N G J =S △N F K =;∴S 四边形F G J K =﹣=,∴S 六边形F G H I J K =.()①填表如下:n n x --n y --n nx y +②x y ==´--+++++++,故A 正确;[]x S =--+--+-+-+-+-+-+-+-=[]y S =--+--+-+-+-+-+-+-+-=∴x y S S =,故B 正确;∵x y +=∴x y S +=故C 正确;故答案为:A 、B 、C()①设()Q x x -+,∵点Q 在第一象限,∴O P x =,P Q x =-+,∴()O P Q R C O P P Q ==矩形+,∴矩形O P Q R 的周长是一个定值,周长为;②∵()()S x x x x x -=--+=+-=-³∴S £.()设点Q 的坐标为()xx -+,∵点Q 在第四象限,∴Q R x =,Q P x =-,∴Q R Q P -=.。
【人教版】八年级下册数学《期末考试试题》附答案解析

人教版数学八年级下册期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、选择题(每小题3分,共计30分)1.若关于x 的方程 ()2m 110x mx -+-= 是一元二次方程,则m 的取值范围是( ) A. m 1≠.B. m 1=.C. m 1≥D. m 0≠. 2.下列各曲线中,不表示...y 是x 的函数是( ). A.B. C. D. 3.下列各组数中能作为直角三角形的三边长是( )A. 7,24,25B. 3,2,5C. 2,5,6D. 13,14,154.若一元二次方程x 2﹣2x+m=0有两个不相同的实数根,则实数m 的取值范围是( )A . m≥1 B. m≤1 C. m >1 D. m <15.《九章算术》是我国古代最重要的数学著作之一,在“勾股”章中记载了一道“折竹抵地”问题:“今有竹高一丈,末折抵地,去本三尺,问折者高几何?”翻译成数学问题是:如图所示,△ABC 中,∠ACB =90°,AC+AB =10,BC =3,求AC 的长.在这个问题中,AC 的长为( )A. 4尺B. 92尺C. 9120尺D. 5尺6.一次函数42y x =--的图象经过( )A. 第一、二、三象限B. 第一、二、四象限C. 第一、三、四象限D. 第二、三、四象限7.下列命题正确的是( )A. 一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形B. 对角线互相垂直的四边形是菱形C. 对角线相等的四边形是矩形D. 一组邻边相等矩形是正方形8.一个三角形两边长分别为2和6,第三边长是方程28150x x -+=的根,则这个三角形的周长为( )A. 11B. 12C. 13D. 11或139.如图,菱形ABCD 的对角线AC ,BD 相交于点O ,点E 为CD 的中点,连接OE ,若4AB =,60BAD ∠=︒,则OCE △的面积是( )A. 4B. 23C. 2D. 3 10.学校与图书馆在同一条笔直道路上,甲从学校去图书馆,乙从图书馆回学校,甲、乙两人都匀速步行且同时出发,乙先到达目的地.两人之间的距离y (米)与时间t (分钟)之间的函数关系如图所示.其中说法正确的是( )A. 甲的速度是60米/分钟B. 乙的速度是80米/分钟C. 点A 的坐标为(38,1400)D. 线段AB 所表示的函数表达式为40(4060)y t t =剟 二、填空题(每小题3分,共计30分) 11.在函数21x y x -=-中,自变量x 的取值范围是________. 12.在Rt △ABC 中,已知∠C =90°,∠A =30°,BC =1,则边AC 的长为_____. 13.若函数y kx b =+的图象如图所示,则关于x 的不等式0kx b +<的解集为_____________.14.命题“全等三角形的对应边都相等”的逆命题是___命题.(填“真”或“假”)15.在平面直角坐标系中,已知一次函数61y x =-+的图象经过()111,P x y ,()222,P x y 两点,若12x x <,则1y ________2y .(填“>”“<”或“=”)16.要组织一次篮球赛,赛制为单循环形式(每两队之间都赛一场)计划安排15场比赛,应邀请 个球队参加比赛.17.如图,AC 是四边形ABCD 的对角线,AC 平分BAD ∠,90ACD ABC ==∠∠°,点E ,F 分别为AC ,CD 的中点,连接BE ,EF ,78BEF ∠=︒,则D ∠的大小为________度.18.如图,平面直角坐标系中,ACOD Y 的顶点O ,A ,C 的坐标分别是(0,0),(4,0),(1,2),则直线AD 的解析式为____________.19.已知CD 是△ABC 的边AB 上的高,若CD=3,AD=1,AB=2AC ,则BC 的长为_____.20.如图,正方形ABCD 中,点E 在CD 的延长线上,点F 在AB 上,连接EF 交AD 于点G ,EF CE =,若3BF =,2DG =,则CE 的长为________.三、解答题(其中21-22题各7分,23-24题各8分,25-27题各10分,共计60分) 21.解方程:4(2)25x x +=22.如图,在每个小正方形的边长均为1的方格纸中,有线段AB 和线段EF ,点A ,B ,E ,F 均在小正方形的顶点上.(1)在方格纸中画出以AB 为一边的矩形ABCD ,点C ,D 都在小正方形的顶点上,且矩形ABCD 的周长为65;(2)在方格纸中画出以EF 为边的菱形EFGH ,点G ,H 都在小正方形的顶点上,且菱形EFGH 的面积为4;连接CH ,请直接写出CH 的长.23.某市推出电脑上网包月制,每月收取费用y (元)与上网时间x (小时)的函数关系如图所示,其中BA 是线段,且BA x P 轴,AC 是射线.(1)当30x …,求y 与x 之间的函数关系式; (2)若小李6月份上网费用为66元,则他在该月份的上网时间是多少小时?24.如图,矩形纸片ABCD ,点E 在BC 上,将CDE △沿DE 折叠,得到FDE V ,DF ,EF 分别交AB 于点G ,H ,且EH GH =.(1)求证:BG CE =;(2)若4AB =,3AD =,求AG 的长.25.某地2016年为做好“精准扶贫”,投入资金1200万元用于异地安置,并规划投入异地安置资金的年平均增长率在三年内保持不变,已知2018年在2016年的基础上增加了投入异地安置资金1500万元. (1)2017年该地投入异地安置资金为多少元?(2)在2017年异地安置的具体实施中,该地要求投入用于优先搬迁租房奖励的资金不低于2017年该地投入异地安置资金的25%.规定前1000户(含第1000)户)每户每天奖励8元,1000户以后每户每天奖励5元,按租房400天计算,求2017年该地至少有多少户享受到优先搬迁租房奖励.26.已知:矩形ABCD ,点E 在AD 的延长线上,连接CE ,BE ,且BC CE =,DCE ∠的平分线CF 交BE 于点F .(1)如图1,求BFC ∠的大小;(2)如图2,过点F 作FN CF ⊥交BA 的延长线于点N ,求证:BN AD =;(3)如图3,在(2)的条件下,FN 交AD 于点M ,点Q 为MN 的中点,连接BQ 交AD 于点H ,点P 在AH 上,且DE PD =,连接BP ,且10BP DE =.延长MF 交CE 于点G ,连接CM ,若CGM △的周长与BHP V 的周长的差为2,求MN 的长.27.已知:在平面直角坐标系中,点O 为坐标原点,直线8(0)y kx k =+<分别交x 轴,y 轴于点C ,B ,点A 在第一象限,连接AB ,AC ,四边形ABOC 是正方形.(1)如图1,求直线BC 的解析式;(2)如图2,点,D E 分别在,AB OC 上,点E 关于y 轴的对称点为点F ,点G 在EF 上,且2EG FG =,连接DE ,DG ,设点G 的横坐标为t ,DEG △的面积为S ,求S 与t 之间的函数关系式,并直接写出自变量t 的取值范围;(3)如图3,在(2)的条件下,连接BE ,BF ,CD ,点M 在BF 上,且FM EG =,点N 在BE 上,连接MN 交DG 于点H ,12BNM BEF ∠=∠,且MH NH =,若5CD BD =,求S 的值.答案与解析一、选择题(每小题3分,共计30分)1.若关于x 的方程 ()2m 110x mx -+-= 是一元二次方程,则m 的取值范围是( ) A. m 1≠.B. m 1=.C. m 1≥D. m 0≠.【答案】A【解析】【分析】 根据一元二次方程的定义可得m ﹣1≠0,再解即可.【详解】由题意得:m ﹣1≠0,解得:m≠1,故选A .【点睛】此题主要考查了一元二次方程的定义,关键是掌握只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的整式方程叫一元二次方程.2.下列各曲线中,不表示...y 是x 的函数是( ). A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】函数有两个变量x 与y ,对于x 的每一个确定的值,y 都有唯一的值与其对应,结合选项即可作出判断.【详解】解:A 、B 、C 选项中对于x 的每一个确定的值,y 都有唯一的值与其对应,符合函数的定义, 只有D 选项对于x 的每一个确定的值,可能会有两个y 与之对应,不符合函数的定义,故选:D .【点睛】本题考查了函数的定义,注意掌握在函数变化的过程中,对于x 的每一个确定的值,y 都有唯一的值与其对应.3.下列各组数中能作为直角三角形的三边长是( )A. 7,24,25 325 C. 2,5,6 D. 13,14,15【答案】A【解析】【分析】根据勾股定理的逆定理依次判断各选项即可.【详解】A 、2227+24=25,则能作为直角三角形的三边长,故A 选项正确;B 、()()2223+25≠,则不能作为直角三角形的三边长,故B 选项错误; C 、2222+56≠,则不能作为直角三角形的三边长,故C 选项错误;D 、22213+1415≠,则不能作为直角三角形的三边长,故D 选项错误;故选A .【点睛】本题是对勾股定理的逆定理知识的考查,熟练掌握勾股定理是解决本题的关键.4.若一元二次方程x 2﹣2x+m=0有两个不相同的实数根,则实数m 的取值范围是( )A. m≥1B. m≤1C. m >1D. m <1【答案】D【解析】分析:根据方程的系数结合根的判别式△>0,即可得出关于m 的一元一次不等式,解之即可得出实数m 的取值范围.详解:∵方程2x 2x m 0-+=有两个不相同的实数根,∴()2240m =-->V ,解得:m <1.故选D .点睛:本题考查了根的判别式,牢记“当△>0时,方程有两个不相等的实数根”是解题的关键. 5.《九章算术》是我国古代最重要的数学著作之一,在“勾股”章中记载了一道“折竹抵地”问题:“今有竹高一丈,末折抵地,去本三尺,问折者高几何?”翻译成数学问题是:如图所示,△ABC 中,∠ACB =90°,AC+AB =10,BC =3,求AC 的长.在这个问题中,AC 的长为( )A. 4尺B. 92尺C. 9120尺D. 5尺【答案】C【解析】【分析】 首先设AC=x ,然后根据勾股定理列出方程,求解即可.【详解】设AC=x ,∵AC+AB=10,∴AB=10﹣x .∵在Rt △ABC 中,∠ACB=90°,∴AC 2+BC 2=AB 2,即x 2+32=(10﹣x )2.解得:x =4.55,即AC=4.55.故选:C .【点睛】本题考查的是勾股定理的应用,关键是从题中抽象出勾股定理这一数学模型,画出准确的示意图. 6.一次函数42y x =--的图象经过( )A. 第一、二、三象限B. 第一、二、四象限C. 第一、三、四象限D. 第二、三、四象限【答案】D【解析】【分析】根据一次函数的一次项系数小于0,则函数一定过二、四象限,常数项-2<0,则一定与y 轴负半轴相交,据此即可判断.【详解】一次函数42y x =--的一次项系数为-4,∵-4<0,∴函数一定过二、四象限,∵常数项-2<0,∴函数与y 轴负半轴相交,∴一次函数42y x =--的图象经过第二、三、四象限,故选D.【点睛】本题是对一次函数知识的考查,熟练掌握一次函数图像和解析式之间的关系是解决本题的关键. 7.下列命题正确的是( )A. 一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形B. 对角线互相垂直的四边形是菱形C. 对角线相等的四边形是矩形D. 一组邻边相等的矩形是正方形【答案】D【解析】【分析】分析是否为真命题,需要分别分析各题设是否能推出结论,从而利用排除法得出答案.【详解】A 、一组对边平行,另一组对边相等的四边形有可能是等腰梯形,故A 选项错误;B 、对角线互相垂直的四边形也可能是一般四边形,故B 选项错误;C 、对角线相等的四边形有可能是等腰梯形,故C 选项错误.D 、一组邻边相等的矩形是正方形,故D 选项正确.故选D .【点睛】本题考查特殊平行四边形的判定,需熟练掌握各特殊四边形的特点.8.一个三角形的两边长分别为2和6,第三边长是方程28150x x -+=的根,则这个三角形的周长为()A. 11B. 12C. 13D. 11或13【答案】C 【解析】【分析】先解方程求出第三边,再根据三角形三边关系确定第三边,然后求出周长即可.【详解】解:28150x x -+=()()350x x --=123,5x x ==,∵2+3<6,则x=3舍去,∵2+5>6,则x=5成立,则周长为2+5+6=13,故选C.【点睛】本题是对一元二次方程的考查,熟练掌握一元二次方程的解法和三角形的三边关系是解决本题的关键.9.如图,菱形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,点E为CD的中点,连接OE,若4AB=,60BAD∠=︒,则OCE△的面积是()A. 4B. 23C. 2D. 3【答案】D【解析】【分析】由已知条件可求出菱形的面积,则△ADC的面积也可求出,易证OE为△ADC的中位线,所以OE∥AD,再由相似三角形的性质即可求出△OCE的面积.【详解】解:过点D作DH⊥AB于点H,∵四边形ABCD是菱形,AO=CO,∴AB=BC=CD=AD,∵∠BAD=60°,∴DH=4323 =∴S菱形ABCD=42383⨯=∴S△CDA=12S菱形ABCD=183432⨯=∵点E为边CD的中点,∴OE为△ADC的中位线,∴OE∥AD,∴△CEO∽△CDA,∴△OCE的面积=14S△CDA=14334⨯=故选:D.【点睛】本题考查了菱形的性质、三角形中位线的判断和性质、相似三角形的判断和性质,能够证明OE为△ADC的中位线进而证明△CEO∽△CDA是解题的关键.10.学校与图书馆在同一条笔直道路上,甲从学校去图书馆,乙从图书馆回学校,甲、乙两人都匀速步行且同时出发,乙先到达目的地.两人之间的距离y(米)与时间t(分钟)之间的函数关系如图所示.其中说法正确的是()A. 甲的速度是60米/分钟B. 乙的速度是80米/分钟C. 点A的坐标为(38,1400)D. 线段AB所表示的函数表达式为剟y t t40(4060)【答案】D【解析】【分析】根据图象信息,甲60分钟行驶2400米,根据速度=路程÷时间可得甲的速度;由甲、乙两人的速度和为2400÷24=100米/分钟,减去甲的速度得出乙的速度,再根据“路程、时间与速度”的关系解答即可;求出乙从图书馆回学校的时间即A点的横坐标,用A点的横坐标乘以甲的速度得出A点的纵坐标,再将A、B 两点的坐标代入,利用待定系数法即可求出线段AB所表示的函数表达式.【详解】解:A、根据图象信息,甲的速度为2400÷60=40米/分钟,故A选项错误;B、∵甲从学校去图书馆,乙从图书馆回学校,甲、乙两人都匀速步行且同时出发,t=24分钟时甲乙两人相遇,∴甲、乙两人的速度和为2400÷24=100米/分钟,∴乙的速度为100-40=60米/分钟,B选项错误;C、乙从图书馆回学校的时间为2400÷60=40分钟,40×40=1600,∴A 点的坐标为(40,1600),故C 选项错误;D 、设线段AB 所表示的函数表达式为y=kt+b ,∵A (40,1600),B (60,2400),∴160040240060k b k b =+⎧⎨=+⎩, 解得:400k b =⎧⎨=⎩, ∴线段AB 所表示的函数表达式为40(4060)y t t =剟,故D 选项正确; 故选D.【点睛】本题考查了一次函数的应用,路程、速度、时间的关系,用待定系数法确定函数的解析式,读懂题目信息,从图象中获取有关信息是解题的关键.二、填空题(每小题3分,共计30分)11.在函数21x y x -=-中,自变量x 的取值范围是________. 【答案】1x ≠【解析】【分析】 在函数21x y x -=-中分母不为0,则x-1≠0,解出x 的取值范围即可. 【详解】在函数21x y x -=-中分母不为0, 则x-1≠0,即x≠1,故答案为:1x ≠.【点睛】本题是对分式有意义的考查,熟练掌握分母不为0是解决本题的关键.12.在Rt △ABC 中,已知∠C =90°,∠A =30°,BC =1,则边AC 的长为_____.【解析】【分析】由在Rt △ABC 中,∠C=90°,∠A=30°,BC=1,利用勾股定理,即可求得AC 的长;【详解】解:∵在Rt △ABC 中,∠C=90°,∠A=30°,BC=1,∴AB=2BC=2×2=4 ∴AC=22213-=【点睛】本题主要考查了应用勾股定理解直角三角形,解题的关键在于用在直角三角形中30°所对的边是斜边的一半.13.若函数y kx b =+的图象如图所示,则关于x 的不等式0kx b +<的解集为_____________.【答案】3x >【解析】【分析】函数y kx b =+的图象过(0,3),由函数表达式可得,0kx b +<,就是一次函数值y <0,结合图像即可得出答案.【详解】解:由图知,3x >时,y <0,即0kx b +<,则关于x 的不等式0kx b +<的解集为3x >,故答案为:3x >.【点睛】本题是对一次函数图像的考查,熟练掌握一次函数图像知识和不等式知识是解决本题的关键. 14.命题“全等三角形的对应边都相等”的逆命题是___命题.(填“真”或“假”)【答案】真【解析】【分析】首先分清题设是:两个三角形全等,结论是:对应边相等,把题设与结论互换即可得到逆命题,然后判断正误即可.【详解】“全等三角形的对应边相等”的题设是:两个三角形全等,结论是:对应边相等,因而逆命题是:对应边相等的三角形全等.是一个真命题.故答案是:真【点睛】考查了互逆命题的知识,两个命题中,如果第一个命题的条件是第二个命题的结论,而第一个命题的结论又是第二个命题的条件,那么这两个命题叫做互逆命题.其中一个命题称为另一个命题的逆命题.命题的真假判断,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题.判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理.15.在平面直角坐标系中,已知一次函数61y x =-+的图象经过()111,P x y ,()222,P x y 两点,若12x x <,则1y ________2y .(填“>”“<”或“=”)【答案】>【解析】【分析】根据一次函数的性质,当k <0时,y 随x 的增大而减小即可判断.【详解】解:∵一次函数61y x =-+中k=-6<0,∴y 随x 的增大而减小,∵12x x <,∴12y y >,故答案为:>.【点睛】此题主要考查了一次函数的性质,关键是掌握一次函数y=kx+b ,当k >0时,y 随x 的增大而增大,当k <0时,y 随x 的增大而减小.16.要组织一次篮球赛,赛制为单循环形式(每两队之间都赛一场)计划安排15场比赛,应邀请 个球队参加比赛.【答案】6.【解析】试题分析:设应邀请x 个队参加比赛,由题意则有:x(x-1)=15,解得x=6或x=-5(不合题意,舍去),故应邀请6个队参加比赛.考点:一元二次方程的应用.17.如图,AC 是四边形ABCD 的对角线,AC 平分BAD ∠,90ACD ABC ==∠∠°,点E ,F 分别为AC ,CD 的中点,连接BE ,EF ,78BEF ∠=︒,则D ∠的大小为________度.【答案】64【解析】【分析】根据三角形中位线定理得到EF∥AD,得到∠CEF=∠CAD,根据直角三角形的性质得到EA=EB,得到∠EAB=∠EBA,根据角平分线的定义、直角三角形的性质计算即可.【详解】解:∵点E,F分别为AC,CD 的中点,∴EF∥AD,∴∠CEF=∠CAD,∵∠ABC=90°,点E为AC的中点,∴EA=EB,∴∠EAB=∠EBA,∴∠CEB=2∠EAB,∵AC平分∠BAD,∴∠CAD=∠EAB,∴3∠DAC=78°,解得,∠DAC=26°,∵∠ACD=90°,∴∠D=90°-26°=64°,故答案为:64.【点睛】本题考查的是三角形中位线定理、直角三角形的性质,掌握三角形的中位线平行于第三边,且等于第三边的一半是解题的关键.Y的顶点O,A,C的坐标分别是(0,0),(4,0),(1,2),则直线AD的18.如图,平面直角坐标系中,ACOD解析式为____________.【答案】28y x =-【解析】【分析】先根据平行四边形的性质求出点D 坐标,再求出AD 解析式即可.【详解】∵四边形ACOD 是平行四边形,∴OC=AD ,OC ∥AD ,∵O(0,0),A(4,0),C(1,2),∴D 点坐标为(3,2)-,设AD 解析式为k y x b =+,把A(4,0),D(3,2)-代入k y x b =+中,0423k b k b=+⎧⎨-=+⎩, 解得:28k b =⎧⎨=-⎩, ∴28y x =-,故答案为:28y x =-.【点睛】本题是对平行四边形和一次函数知识的考查,熟练掌握平行四边形知识和一次函数解析式是解决本题的关键.19.已知CD 是△ABC 的边AB 上的高,若3AD=1,AB=2AC ,则BC 的长为_____. 【答案】327【解析】【分析】分两种情况:△ABC 是锐角三角形,△ABC 是钝角三角形,分别画出符合条件的图形,然后分别根据勾股定理计算AC 和BC 即可.【详解】分两种情况:①当ABC V 是锐角三角形,如图1,∵CD ⊥AB ,∴∠CDA=90°, ∵CD=3,AD=1,∴AC=2,∵AB=2AC ,∴AB=4, ∴BD=4-1=3,∴BC 2222CD BD 3(3)23+=+=;②当ABC V 是钝角三角形,如图2,同理得:AC=2,AB=4,∴2222CD BD (3)527+=+=综上所述,BC 的长为327故答案327【点睛】本题考查了三角形的高、勾股定理的应用,在直角三角形中常利用勾股定理计算线段的长,要熟练掌握,运用分类讨论思想进行解答是关键.20.如图,正方形ABCD 中,点E 在CD 的延长线上,点F 在AB 上,连接EF 交AD 于点G ,EF CE =,若3BF =,2DG =,则CE 的长为________.【答案】152【解析】【分析】过点F 作FH ∥BC 交CE 于点H ,设AF=a ,易证△AGF ∽△DGE ,从而可知21a ED a =+,根据勾股定理可求266a a EH +=,根据图中的等量关系列出方程可求出a 的值,从而可求出CE 的长度. 【详解】解:过点F 作FH ∥BC 交CE 于点H ,设AF=a ,∴CD=AB=a+3,∴AG=AD-GD=a+1,∵AF ∥CE ,∴△AGF ∽△DGE , ∴AF ED AG GD=, ∴21a ED a =+, 在Rt △EFH 中,由勾股定理可知:222EF EH FH =+,∴()()22233EH EH a +=++, ∴266a a EH +=, ∵21a EH ED DH a a =+=++, ∴26261a a a a a +=++, 解得::a=3或a=-4(舍去), ∴215312a CE ED CD a a =+=++=+,故答案为:152.【点睛】本题考查相似三角形,解题的关键是熟练运用相似三角形的性质与判定以及勾股定理,本题属于中等题型.三、解答题(其中21-22题各7分,23-24题各8分,25-27题各10分,共计60分) 21.解方程:4(2)25x x += 【答案】12229229x x -+--== 【解析】【分析】 先将方程化为一般式,根据求根公式,解出方程即可.【详解】解:方程化为248250x x +-=4a =,8b =,25c =-224844(25)4640b ac ∆=-=-⨯⨯-=>方程有两个不等的实数根2484648429229b b ac x -±--±-±-±====即1222922922x x -+--==. 【点睛】本题是对一元二次方程的考查,熟练掌握公式法解一元二次方程是解决本题的关键.22.如图,在每个小正方形的边长均为1的方格纸中,有线段AB 和线段EF ,点A ,B ,E ,F 均在小正方形的顶点上.(1)在方格纸中画出以AB为一边的矩形ABCD,点C,D都在小正方形的顶点上,且矩形ABCD的周长为65;(2)在方格纸中画出以EF为边的菱形EFGH,点G,H都在小正方形的顶点上,且菱形EFGH的面积为4;连接CH,请直接写出CH的长.【答案】(1)详见解析;(2)详见解析,22CH=【解析】【分析】(1)作出长,宽分别为25,5的矩形即可;(2)作出对角线分别为2,4的菱形即可.【详解】解:(1)22AB=+=,125÷-=,652525则作出长,宽分别为25,5的矩形如图所示;(2)如图,菱形EFGH即为所求,222222CH=+=【点睛】本题考查作图,勾股定理,矩形的判定和性质,菱形的判定和性质等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.23.某市推出电脑上网包月制,每月收取费用y(元)与上网时间x(小时)的函数关系如图所示,其中BAP轴,AC是射线.是线段,且BA x(1)当30x …,求y 与x 之间的函数关系式; (2)若小李6月份上网费用为66元,则他在该月份的上网时间是多少小时?【答案】(1)330y x =-;(2)6月份上网32个小时【解析】【分析】(1)设函数解析式为y=kx+b ,把A 、C 两点坐标代入列出方程组,解方程组即可;(2)求y=66时x 的值即可.【详解】解:(1)当30x ≥时,设函数关系式为y kx b =+,则30604090k b k b +=⎧⎨+=⎩, 解得330k b =⎧⎨=-⎩, 所以330y x =-;(2)当66y =时,66330x =-,解得32x =,所以6月份上网32个小时.【点睛】此题考查一次函数的应用,解题的关键是熟练掌握待定系数法确定函数解析式,属于中考常考题型.24.如图,矩形纸片ABCD ,点E 在BC 上,将CDE △沿DE 折叠,得到FDE V ,DF ,EF 分别交AB 于点G ,H ,且EH GH =.(1)求证:BG CE =;(2)若4AB =,3AD =,求AG 的长.【答案】(1)详见解析;(2)85AG =【解析】【分析】(1)由折叠得:∠C=∠DFE=90°,EC=EF ,DC=DF ,根据矩形的性质,可以证出FGH BEH △≌△,得到FH BH =,FG BE =,利用等量代换可得结论;(2)设AG=m ,表示出FG ,在Rt ADG V 中,由勾股定理可求出AG 的长.【详解】(1)证明:∵四边形ABCD 为矩形,∴90B C ∠=∠=︒,∵CDE △与FDE V 关于DE 对称,∴CDE FDE △≌△,∴90DFE C ∠=∠=︒,EF EC =, DF DC =,在FGH V 和BEH △中 F B FHG BHE GH EH ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴FGH BEH △≌△,∴FH BH =,FG BE =,∴FH EH BH GH +=+,即BG EF =,∴BG CE =;(2)∵四边形ABCD 为矩形,∴90A ∠=︒,3BC AD ==,4DF CD AB ===,令AG m =,则4CE BG m ==-,∴3(4)1FG BE m m ==--=-,4(1)5DG m m =--=-,在Rt ADG V 中,∵90A ∠=︒,∴222AD AG DG +=,∴2223(5)m m +=-,解得85m =, ∴85AG =. 【点睛】考查矩形的性质、轴对称的性质、三角形全等的性质和判定以及直角三角形的勾股定理等性质,合理地转化到一个三角形中是解决问题常用的方法.25.某地2016年为做好“精准扶贫”,投入资金1200万元用于异地安置,并规划投入异地安置资金的年平均增长率在三年内保持不变,已知2018年在2016年的基础上增加了投入异地安置资金1500万元. (1)2017年该地投入异地安置资金为多少元?(2)在2017年异地安置的具体实施中,该地要求投入用于优先搬迁租房奖励的资金不低于2017年该地投入异地安置资金的25%.规定前1000户(含第1000)户)每户每天奖励8元,1000户以后每户每天奖励5元,按租房400天计算,求2017年该地至少有多少户享受到优先搬迁租房奖励.【答案】(1)2017年该地投入异地安置资金为18000000元;(2)2017年该地至少有1650户享受到优先搬迁租房奖励.【解析】【分析】(1)设年平均增长率为x ,根据2016年投入资金给×(1+增长率)2=2018年投入资金,列出方程,即可求得x 的值,从而可以求得2017年该地投入异地安置资金的数额;(2)设今年该地有y 户享受到优先搬迁租房奖励,根据前1000户获得的奖励总数+1000户以后获得的奖励总和不低于2017年该地投入异地安置资金的25%,可以列出相应的不等式,从而可以解答本题.【详解】解:(1)设该地投入异地安置资金的年平均增长率为x ,根据题意得21200(1)12001500x +=+,解得120.550%, 2.5x x ===-(舍),∴12000000(150%)18000000⨯+=(元),则2017年该地投入异地安置资金为18000000元;(2)设2017年该地有y 户享受到优先搬迁租房奖励,根据题意得81000400540(1000)1800000025%y ⨯⨯+⨯-≥⨯,解得1650y ≥,∴2017年该地至少有1650户享受到优先搬迁租房奖励,则2017年该地至少有1650户享受到优先搬迁租房奖励.【点睛】本题考查一元二次方程的应用、一元一次不等式的应用,解答本题的关键是明确题意,列出相应的方程和不等式,这是一道典型的增长率问题.26.已知:矩形ABCD ,点E 在AD 的延长线上,连接CE ,BE ,且BC CE =,DCE ∠的平分线CF 交BE 于点F .(1)如图1,求BFC ∠的大小;(2)如图2,过点F 作FN CF ⊥交BA 的延长线于点N ,求证:BN AD =;(3)如图3,在(2)的条件下,FN 交AD 于点M ,点Q 为MN 的中点,连接BQ 交AD 于点H ,点P 在AH 上,且DE PD =,连接BP ,且10BP =.延长MF 交CE 于点G ,连接CM ,若CGM △的周长与BHP V 的周长的差为2,求MN 的长.【答案】(1)45°;(2)详见解析;(3)25MN =【解析】【分析】(1)令EBC α∠=,由矩形的性质可得902DCE BCE BCD α∠=∠-∠=︒-,由三角形外角性质和角平分线的性质可得1452FCE DCE α∠=∠=︒-,从而求出∠BFC 的大小; (2)过点B 作BR FN ⊥于点R ,过点B 作BT FC ⊥交FC 的延长线于点T ,先证明BR BT =,再证NBR CBT △≌△,从而证明BN AD =;(3)延长CF 交AE 于点L ,先证明MEF CEF △≌△,得到EM EC BC ==,再证Rt AHB Rt DLC △≌△,得AH DL =,根据MCG △的周长与BPH V 的周长的差为2,求出1AP MD ==,设10BP a =,则4DE a =,10CM BP a ==,在Rt CDM V中和Rt EDC V 中,根据勾股定理求出a 的值,从而求出MN 的长度.【详解】(1)解:如图,令EBC α∠=,∴四边形ABCD 是矩形ABCD ,∴90BCD ∠=︒∵BC CE =,∴BEC EBC α∠=∠=,∴1801802BCE EBC BEC α∠=︒-∠-∠=︒-,∴902DCE BCE BCD α∠=∠-∠=︒-,又∵CF 平分DCE ∠, ∴1452FCE DCE α∠=∠=︒-, ∴45BFC FCE BEC ∠=∠+∠=︒;(2)证明:如图,过点B 作BR FN ⊥于点R ,过点B 作BT FC ⊥交FC 的延长线于点T ,∵四边形ABCD 是矩形,∴90ABC ∠=︒, AD BC = ,∵FN CF ⊥,∴90NFC ∠=︒,∵45BFC ∠=︒,∴45BFN BFC ∠=∠=︒ ,∴BR BT =,在四边形BTFR 中,36090909090RBT ∠=︒-︒-︒-︒=︒ ,∴90CBT CBR ∠+∠=︒,∵90NBR CBR ∠+∠=︒,∴CBT NBR ∠=∠,又∵90T BRN ∠=∠=︒,∴NBR CBT △≌△,∴BN BC AD ==;(3)解:如图,延长CF 交AE 于点L ,∵四边形ABCD 是矩形,∴AD BC ∥,AB CD =,90BAD CDA ∠=∠=︒,∴AEB EBC BEC α∠=∠=∠=,∴45EMF ECF α∠=︒-=∠,又∵EF EF =,∴MEF CEF △≌△,∴EM EC BC ==,∴四边形BCEM 是平行四边形,∴BM CE BC BN ===,∵Q 为MN 中点,∴BQ MN ⊥,∴90CFG BQM ∠=∠=︒ ,∴BH CL ∥,∴四边形BCLH 为平行四边形,∴CL BH =,∵MEG CEL ∠=∠,EM EC =,MEG CEL ∠=∠,∴MEG CEL △≌△ ,∴MG CL BH == ,LE GE =,∴ME LE EC EG -=-,∴ML CG =,又∵ME AD =,∴AM DE =,又∵PD DE =,∴AM PD =,∴AM PMPD PM -=-, ∴AP MD =,∴APB DMC △≌△,∴BP CM =,∵AB CD =,BH CL =,∴Rt AHB Rt DLC △≌△,∴AH DL =,又∵MCG △的周长与BPH V 的周长的差为2,∴()()2CM MG CG BP BH PH ++-++=,∴2CG PH -=,∴2ML PH -=,∴()22MD DL AH AP MD +--==,∴1AP MD ==, ∵104BP DE =, 设10BP a =,则4DE a =,10CM BP a ==,∴14CE ME a ==+,在Rt CDM V 中,22222(10)1CD CM DM a =-=-,在Rt EDC V 中,22222(14)(4)CD CE DE a a =-=+-,∴2222(10)1(14)(4)a a a -=+-解得11a =,215a =-(舍), ∴44DE a ==,5AD CE BC BN ====,∴223AB CD CE DE ==-=,∴2AN BN AB =-=,4AMAD MD =-=, ∴2225MN AM AN =+=.【点睛】本题是四边形综合题,考查了矩形的性质,菱形的判定和性质,等腰三角形的性质,全等三角形的判定和性质,勾股定理等知识,求出MD 的长是本题的关键.27.已知:在平面直角坐标系中,点O 为坐标原点,直线8(0)y kx k =+<分别交x 轴,y 轴于点C ,B ,点A 在第一象限,连接AB ,AC ,四边形ABOC 是正方形.(1)如图1,求直线BC 的解析式;(2)如图2,点,D E 分别在,AB OC 上,点E 关于y 轴的对称点为点F ,点G 在EF 上,且2EG FG =,连接DE ,DG ,设点G 的横坐标为t ,DEG △的面积为S ,求S 与t 之间的函数关系式,并直接写出自变量t 的取值范围;(3)如图3,在(2)的条件下,连接BE ,BF ,CD ,点M 在BF 上,且FM EG =,点N 在BE 上,连接MN 交DG 于点H ,12BNM BEF ∠=∠,且MH NH =,若5CD BD =,求S 的值. 【答案】(1)8y x =-+;(2)1816023S EG DQ t t ⎛⎫=⨯=--< ⎪⎝⎭…;(3)32 【解析】【分析】(1)先求C 的坐标,再代入解析式可求出k ;(2)根据点E 关于y 轴的对称点为点F 和EG=2FG 可以得出OG 与OE 的关系,从而得出GE 与t 的关系,再根据三角形面积公式即可算出S ;(3)令BD n =,则5CD n =,8AD n =-,在Rt ACD V 中,根据勾股定理求出n ,延长MN 交x 轴于点P ,连接GM ,GN ,过点M 作MR BE ∥交x 轴于点R ,令BNM α∠=,则,2ENP BEF αα∠=∠=,从而证出4EG EL m ==,在Rt BOE △中,根据勾股定理求出m ,从而求出S.【详解】解:(1)当0x =时,8y =,∴(8,0)B ,∴8OB =,∵四边形ABOC 是正方形,∴8BO CO ==,∴(8,0)C ,代入解析式得088k =+,解得1k =-,∴8y x =-+;(2)如图,过点D 作DQ x ⊥轴于点Q ,∴90DQO QOB OBD ∠=∠=∠=︒,∴四边形BOQD 是矩形,∴8DQ BO ==,∵点E 与点F 关于y 轴对称,∴OF OE =,令3OE m =,∴6EF m =,∵2EG FG =, ∴243EG EF m ==, ∴OG EG OE m t =-==-,∴1184816160223S EG DQ m m t t ⎛⎫=⨯=⨯⨯==--< ⎪⎝⎭…;(3)如图,令BD n =,则5CD n =,8AD n =-, 在Rt ACD V 中,222AD AC CD +=,∴222(8)8(5)n n -+=,解得12n =,283n =-(舍), ∴2BD =,延长MN 交x 轴于点P ,连接GM ,GN ,过点M 作MR BE ∥交x 轴于点R , 令BNM α∠=,则,2ENP BEF αα∠=∠=, ∴2EPN ENP ααα∠=-==∠,。
新标人教版八年级(下)数学期末试卷及答案

八年级下期末数学试题(考试时间:120分钟 试卷总分:120分)一、选择题(本小题共12小题,每小题3分,共36分)下列各题给出的四个选项中,只有一个是正确的,请将正确答案的字母代号填写在下面的表格中。
1、如果分式x-11有意义,则x 的取值范围是 A 、x >1 B 、x <1 C 、x ≠1 D 、x =12、己知反比例数xky =的图象过点(2,4),则下面也在反比例函数图象上的点是 A 、(2,-4) B 、(4,-2) C 、(-1,8) D 、(16,21) 3、一直角三角形两边分别为3和5,则第三边为A 、4B 、34 C 、4或34 D 、24、用两个全等的等边三角形,可以拼成下列哪种图形 A 、矩形 B 、菱形 C 、正方形 D 、等腰梯形5、菱形的面积为2,其对角线分别为x 、y ,则y 及x 的图象大致为 A B C D6、小明妈妈经营一家服装专卖店,为了合理利用资金,小明帮妈妈对上个月各种型号的服装销售数量进行了一次统计分析,决定在这个月的进货中多进某种型号服装,此时小明应重点参考A 、众数B 、平均数C 、加权平均数D 、中位数7、王英在荷塘边观看荷花,突然想测试池塘的水深,她把一株竖直的荷花(如右图)拉到岸边,花柄正好及水面成600夹角,测得AB 长60cm ,则荷花处水深OA 为A 、120cmB 、360cmC 、60cmD 、cm 320第7题图 第8题图 第9题图8、如图,□ABCD 的对角线AC 、BD 相交于O ,EF 过点O 及AD 、BC 分别相交于E 、F ,若AB=4,BC=5,OE=1.5,则四边形EFCD 的周长为A 、16B 、14C 、12D 、109、如图,把菱形ABCD 沿AH 折叠,使B 点落在BC 上的E 点处,若∠B=700,则∠EDC 的大小为A 、100B 、150C 、200D 、30010、下列命题正确的是A 、同一边上两个角相等的梯形是等腰梯形;B 、一组对边平行,一组对边相等的四边形是平行四边形;C 、如果顺次连结一个四边形各边中点得到的是一个正方形,则原四边形一定是正方形。
人教版数学八年级下册期末考试试题带答案

人教版数学八年级下册期末考试试卷一、选择题(本大题10小题,每小题3分,共30分),每小题只有一个正确答案。
1.下列各式是最简二次根式的是( )A.B.C.D.2.要使式子有意义,则x的取值范围是( )A.x>0B.x≥﹣3C.x≥3D.x≤33.数据2,4,3,4,5,3,4的众数是( )A.5B.4C.3D.24.一次函数y=﹣2x+1的图象不经过下列哪个象限( )A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限5.如图,在菱形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,下列结论中不一定成立的是( )A.AB∥DC B.AC=BD C.AC⊥BD D.OA=OC6.如图,把矩形ABCD沿EF翻折,点B恰好落在AD边的B′处,若AE=2,DE=6,∠EFB′=60°,则矩形ABCD的面积是( )A.12B.24C.12D.167.如图,在△ABC中,AB=8,∠C=90°,∠A=30°,DE是中位线,则DE的长为( )A.2B.3C.4D.28.由线段a,b,c组成的三角形不是直角三角形的是( )A.a=3,b=4,c=5B.a=12,b=13,c=5C.a=15,b=8,c=17D.a=13,b=14,c=159.已知直角三角形的两条边长分别是3和5,那么这个三角形的第三条边的长为( )A.4B.16C.D.4或10.已知点(﹣4,y1),(2,y2)都在直线y=﹣x+2上,则y1,y2大小关系是( )A.y1>y2B.y1=y2C.y1<y2D.不能比较二、填空题(本大题6小题,每小题4分,共24分)。
11.求值:= .12.某招聘考试分笔试和面试两种.其中笔试按60%、面试按40%计算加权平均数作为总成绩.小明笔试成绩为90分.面试成绩为85分,那么小明的总成绩为 分.13.将直线y=2x向上平移1个单位后所得的图象对应的函数解析式为 .14.如图,字母A所代表的正方形面积为 .15.函数y=kx与y=6﹣x的图象如图所示,则k= .16.已知,如图,正方形ABCD的边长是8,M在DC上,且DM=2,N是AC边上的一动点,则DN+MN的最小值是 .三、解答题(一)(本大题3小题,每小题6分,共18分)17.计算:÷+×﹣.18.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,BC=2,AC=2,求AB、CD的长.19.如图,在▱ABCD中,点E、F分别是AD、BC的中点,求证:AF=CE.四、解答题(二)(本大题3小题,每小题7分,共21分)20.先化简,再求值:﹣,其中x=1+2,y=1﹣2.21.已知一次函数图象经过(3,5)和(﹣4,﹣9)两点(1)求此一次函数的解析式;(2)若点(m,2)在函数图象上,求m的值.22.国家规定“中小学生每天在校体育活动时间不低于1h”,为此,某市就“每天在校体育活动”时间的问题随机调查了辖区内320名初中学生,根据调查结果绘制成的统计图(部分)如图所示,其中分组情况是:A组:t<0.5h;B组:0.5h≤t<1h;C组:1h≤t<1.5h;D组:t≥1.5h请根据上述信息解答下列问题:(1)C组的人数是 ;(2)本次调查数据的中位数落在 组内;(3)若该市辖区内约有32000名初中学生,请你估计其中达国家规定体育活动时间的人约有多少?五、解答题(三)(本大题3小题,每小题9分,共27分)23.小红星期天从家里出发骑车去舅舅家做客,当她骑了一段路时,想起要买个礼物送给表弟,于是又折回到刚经过的一家商店,买好礼物后又继续骑车去舅舅家,以下是她本次去舅舅家所用的时间与路程的关系式示意图.根据图中提供的信息回答下列问题:(1)小红家到舅舅家的路程是 米,小红在商店停留了 分钟;(2)在整个去舅舅家的途中哪个时间段小红骑车速度最快,最快的速度是多少米/分?(3)本次去舅舅家的行程中,小红一共行驶了多少米?一共用了多少分钟?24.在△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,D、E分别是斜边AB和直角边CB上的点,把△ABC 沿着直线DE折叠,顶点B的对应点是B′.(1)如图(1),如果点B′和顶点A重合,求CE的长;(2)如图(2),如果点B′和落在AC的中点上,求CE的长.25.如图,在△ABC中,点O是AC边上一个动点,过点O作直线MN∥BC,设MN交∠BCA的平分线于点E,交△BCA的外角平分线于点F.(1)求证:OE=OF;(2)若CE=12,CF=5,求OC的长;(3)当点O在AC运动到什么位置,四边形AECF是矩形,请说明理由.参考答案与试题解析一、选择题(本大题10小题,每小题3分,共30分)在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑1.【分析】根据最简二次根式的定义对各选项分析判断利用排除法求解.【解答】解:A、不是最简二次根式,错误;B、不是最简二次根式,错误;C、是最简二次根式,正确;D、不是最简二次根式,错误;故选:C.【点评】本题考查最简二次根式的定义,最简二次根式必须满足两个条件:(1)被开方数不含分母;(2)被开方数不含能开得尽方的因数或因式.2.【分析】根据被开方数是非负数,可得答案.【解答】解:由题意,得3﹣x≥0,解得x≤3,故选:D.【点评】本题考查了二次根式有意义的条件,利用被开方数是非负数得出不等式是解题关键.3.【分析】根据众数的定义:一组数据中出现次数最多的数据求解即可.【解答】解:这组数据的众数为:4.故选:B.【点评】本题考查了众数的知识,属于基础题,解答本题的关键是掌握一组数据中出现次数最多的数据叫做众数.4.【分析】先根据一次函数的解析式判断出k、b的符号,再根据一次函数的性质进行解答即可.【解答】解:∵解析式y=﹣2x+1中,k=﹣2<0,b=1>0,∴图象过第一、二、四象限,∴图象不经过第三象限.故选:C.【点评】本题考查的是一次函数的性质,即一次函数y=kx+b(k≠0)中,当k<0时,函数图象经过第二、四象限,当b>0时,函数图象与y轴相交于正半轴.5.【分析】直接利用菱形的性质对边互相平行、对角线互相垂直且平分进而分析即可.【解答】解:∵四边形ABCD是菱形,∴AB∥DC,故选项A正确,不合题意;无法得出AC=BD,故选项B错误,符合题意;AC⊥BD,故选项C正确,不合题意;OA=OC,故选项D正确,不合题意;故选:B.【点评】此题主要考查了菱形的性质,正确把握菱形对角线之间关系是解题关键.6.【分析】由折叠可得AE=A'E=2,∠EFB=∠EFB'=60°,根据平行线性质可得∠A'EF=120°,∠B'EF=60°,解直角三角形A'E'B'可得A'B'的长度,则可求矩形ABCD面积.【解答】解:∵折叠∴∠BFE=∠EFB'=60°,AB=A'B'∠A=∠A'=90°,AE=A'E=2∵ABCD是矩形∴AD∥BC∴∠DEF=∠EFB=60°∵A'E∥B'F∴∠A'EF+∠EFB'=180°∴∠A'EF=120°∴∠A'EB'=60°且∠A'=90°∴∠A'B'E=30°,且A'E=2∴B'E=4,A'B'=2=AB∵AE=2,DE=6∴AD=8∴S矩形ABCD=AB×AD=2×8=16故选:D.【点评】本题考查了折叠问题,等边三角形的性质,矩形的性质,关键灵活运用折叠的性质解决问题.7.【分析】先由含30°角的直角三角形的性质,得出BC的长,再由三角形的中位线定理得出DE的长即可.【解答】解:∵∠C=90°,∠A=30°,∴BC=AB=4,又∵DE是中位线,∴DE=BC=2.故选:A.【点评】本题考查了三角形的中位线定理,解答本题的关键是掌握含30°角的直角三角形的性质及三角形的中位线定理.8.【分析】根据判断三条线段是否能构成直角三角形的三边,需验证两小边的平方和是否等于最长边的平方,分别对每一项进行分析,即可得出答案.【解答】解:A、32+42=52,符合勾股定理的逆定理,是直角三角形;B、52+122=132,符合勾股定理的逆定理,是直角三角形;C、152+82=172,符合勾股定理的逆定理,是直角三角形;D、132+142≠152,不符合勾股定理的逆定理,不是直角三角形.故选:D.【点评】本题主要考查了勾股定理的逆定理:用到的知识点是已知△ABC的三边满足a2+b2=c2,则△ABC是直角三角形.9.【分析】此题要分两种情况:当3和5都是直角边时;当5是斜边长时;分别利用勾股定理计算出第三边长即可.【解答】解:当3和5都是直角边时,第三边长为:=;当5是斜边长时,第三边长为:=4.故选:D.【点评】此题主要考查了利用勾股定理,当已知条件中没有明确哪是斜边时,要注意讨论,一些学生往往忽略这一点,造成丢解.10.【分析】先根据一次函数的解析式判断出函数的增减性,再根据两点横坐标的大小即可得出结论.【解答】解:∵k=﹣<0,∴y随x的增大而减小.∵﹣4<2,∴y1>y2.故选:A.【点评】本题考查的是一次函数图象上点的坐标特点,先根据题意判断出一次函数的增减性是解答此题的关键.二、填空题(本大题6小题,每小题4分,共24分)请将下列各题正确答案填写在答题卷相应的位置上11.【分析】根据二次根式的性质,求出算术平方根即可.【解答】解:原式=.故答案为:.【点评】此题主要考查了算术平方根的定义,算术平方根的概念易与平方根的概念混淆而导致错误.12.【分析】根据笔试和面试所占的权重以及笔试成绩和面试成绩,列出算式,进行计算即可.【解答】解:∵笔试按60%、面试按40%,∴总成绩是(90×60%+85×40%)=88(分);故答案为:88.【点评】此题考查了加权平均数,关键是根据加权平均数的计算公式列出算式,用到的知识点是加权平均数.13.【分析】根据“上加下减”的原则进行解答即可.【解答】解:由“上加下减”的原则可知,将函数y=2x的图象向上平移1个单位所得函数的解析式为y=2x+1.故答案为:y=2x+1.【点评】本题考查的是一次函数的图象与几何变换,熟知“上加下减”的原则是解答此题的关键.14.【分析】根据正方形的面积等于边长的平方,由正方形PQED的面积和正方形PRQF的面积分别表示出PR的平方及PQ的平方,又三角形PQR为直角三角形,根据勾股定理求出QR的平方,即为所求正方形的面积.【解答】解:∵正方形PQED的面积等于225,∴即PQ2=225,∵正方形PRGF的面积为289,∴PR2=289,又△PQR为直角三角形,根据勾股定理得:PR2=PQ2+QR2,∴QR2=PR2﹣PQ2=289﹣225=64,则正方形QMNR的面积为64.故答案为:64.【点评】此题考查了勾股定理以及正方形的面积公式.勾股定理最大的贡献就是沟通“数”与“形”的关系,它的验证和利用都体现了数形结合的思想,即把图形的性质问题转化为数量关系的问题来解决.能否由实际的问题,联想到用勾股定理的知识来求解是本题的关键.15.【分析】首先根据一次函数y=6﹣x与y=kx图象的交点横坐标为2,代入一次函数y=6﹣x求得交点坐标为(2,4),然后代入y=kx求得k值即可.【解答】解:∵一次函数y=6﹣x与y=kx图象的交点横坐标为2,∴4=6﹣2,解得:y=4,∴交点坐标为(2,4),代入y=kx,2k=4,解得k=2.故答案为:2【点评】本题考查了两条直线平行或相交问题,解题的关键是交点坐标适合y=6﹣x与y=kx两个解析式.16.【分析】要求DN+MN的最小值,DN,MN不能直接求,可考虑通过作辅助线转化DN,MN的值,从而找出其最小值求解.【解答】解:∵正方形是轴对称图形,点B与点D是关于直线AC为对称轴的对称点,∴连接BNBD,则直线AC即为BD的垂直平分线,∴BN=ND∴DN+MN=BN+MN连接BM交AC于点P,∵点N为AC上的动点,由三角形两边和大于第三边,知当点N运动到点P时,BN+MN=BP+PM=BM,BN+MN的最小值为BM的长度,∵四边形ABCD为正方形,∴BC=CD=8,CM=8﹣2=6,BCM=90°,∴BM==10,∴DN+MN的最小值是10.故答案为10.【点评】考查正方形的性质和轴对称及勾股定理等知识的综合应用.三、解答题(一)(本大题3小题,每小题6分,共18分)17.【分析】直接利用二次根式混合运算法则计算得出答案.【解答】解:原式=+﹣2=4+﹣2=4﹣.【点评】此题主要考查了二次根式的混合运算,正确化简二次根式是解题关键.18.【分析】根据勾股定理可求出AB的长度,然后利用三角形的面积即可求出CD的长度.【解答】解:在Rt△ABC中,∠ACB=90°根据勾股定理,得AB2=AC2+BC2=16,∴AB=4,又CD⊥AB∴AB•CD=AC•BC∴4CD=2×2即CD=【点评】本题考查勾股定理,解题的关键是熟练运用勾股定理,本题属于基础题型.19.【分析】根据“平行四边形ABCD的对边平行且相等的性质”证得四边形AECF为平行四边形,然后由“平行四边形的对边相等”的性质证得结论.【解答】证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,AD=BC;又∵点E、F分别是AD、BC的中点,∴AE∥CF,AE=AD,CF=BC,∴AE=CF,∴四边形AECF为平行四边形(对边平行且相等的四边形为平行四边形),∴AF=CE(平行四边形的对边相等).【点评】本题考查了平行四边形的判定与性质.平行四边形的判定方法共有五种,应用时要认真领会它们之间的联系与区别,同时要根据条件合理、灵活地选择方法.四、解答题(二)(本大题3小题,每小题7分,共21分)20.【分析】根据分式的减法可以化简题目中的式子,然后将x、y的值代入化简后的式子即可解答本题.【解答】解:﹣===x+y,当x=1+2,y=1﹣2时,原式=1+2+1﹣2=2.【点评】本题考查分式的化简求值,解答本题的关键是明确分式化简求值的方法.21.【分析】(1)设一次函数解析式为y=kx+b(k≠0),再把点(3,5)和(﹣4,﹣9)代入即可求出k,b的值,进而得出一次函数的解析式;(2)把点(m,2)代入一次函数的解析式,求出m的值即可.【解答】解:(1)设一次函数的解析式为y=kx+b,则有,解得:,∴一次函数的解析式为y=2x﹣1;(2)∵点(m,2)在一次函数y=2x﹣1图象上∴2m﹣1=2,∴m=.【点评】本题考查的是用待定系数法求正比例函数的解析式,此类题目需灵活运用待定系数法建立函数解析式,然后将点的坐标代入解析式,利用方程解决问题.22.【分析】(1)根据直方图可得总人数以及各小组的已知人数,进而根据其间的关系可计算C组的人数;(2)根据中位数的概念,中位数应是第160、161人时间的平均数,分析可得答案;(3)首先计算样本中达国家规定体育活动时间的频率,再进一步估计总体达国家规定体育活动时间的人数.【解答】解:(1)根据题意有:C组的人数为320﹣20﹣100﹣60=140;(2)根据中位数的概念,中位数应是第160、161人时间的平均数,分析可得其均在C组,故调查数据的中位数落在C组;(3)达国家规定体育活动时间的人数约占×100%=62.5%.所以,达国家规定体育活动时间的人约有32000×62.5%=20000(人).【点评】本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力.同时考查中位数的求法:给定n个数据,按从小到大排序,如果n为奇数,位于中间的那个数就是中位数;如果n为偶数,位于中间两个数的平均数就是中位数.五、解答题(三)(本大题3小题,每小题9分,共27分)23.【分析】(1)根据图象,路程的最大值即为小红家到舅舅家的路程;读图,对应题意找到其在商店停留的时间段,进而可得其在书店停留的时间;(2)分析图象,找函数变化最快的一段,可得小明骑车速度最快的时间段,进而可得其速度;(3)分开始行驶的路程,折回商店行驶的路程以及从商店到舅舅家行驶的路程三段相加即可求得小红一共行驶路程;读图即可求得本次去舅舅家的行程中,小红一共用的时间.【解答】解:(1)根据图象舅舅家纵坐标为1500,小红家的纵坐标为0,故小红家到舅舅家的路程是1500米;据题意,小红在商店停留的时间为从8分到12分,故小红在商店停留了4分钟.故答案为:1500,4;(2)根据图象,12≤x≤14时,直线最陡,故小红在12﹣14分钟最快,速度为=450米/分.(3)读图可得:小红共行驶了1200+600+900=2700米,共用了14分钟.【点评】本题考查利用函数的图象解决实际问题,正确理解函数图象横纵坐标表示的意义,理解问题的过程,就能够通过图象得到函数问题的相应解决.需注意计算单位的统一.24.【分析】(1)如图(1),设CE=x,则BE=8﹣x;根据勾股定理列出关于x的方程,解方程即可解决问题.(2)如图(2),首先求出CB′=3;类比(1)中的解法,设出未知数,列出方程即可解决问题.【解答】解:(1)如图(1),设CE=x,则BE=8﹣x;由题意得:AE=BE=8﹣x,由勾股定理得:x2+62=(8﹣x)2,解得:x=,即CE的长为:.(2)如图(2),∵点B′落在AC的中点,∴CB′=AC=3;设CE=x,类比(1)中的解法,可列出方程:x2+32=(8﹣x)2解得:x=.即CE的长为:.【点评】该题主要考查了翻折变换的性质及其应用问题;解题的关键是灵活运用翻折变换的性质,找出图形中隐含的等量关系;借助勾股定理等几何知识点来分析、判断、推理或解答.25.【分析】(1)由题意可证OE=OC,OF=OC,即可得OE=OF;(2)根据三角形内角和定理可求∠ECF=90°,根据勾股定理可求EF的长,根据直角三角形斜边上中线等于斜边的一半,可得OC的长;(3)当点O在AC的中点时,且OE=OF可证四边形AECF是平行四边形,再根据∠ECF=90°,可证四边形AECF是矩形.【解答】证明:(1)∵CF平分∠ACD,且MN∥BD∴∠ACF=∠FCD=∠CFO∴OF=OC同理可证:OC=OE∴OE=OF(2)由(1)知:OF=OC=OE∴∠OCF=∠OFC,∠OCE=∠OEC∴∠OCF+∠OCE=∠OFC+∠OEC而∠OCF+∠OCE+∠OFC+∠OEC=180°∴∠ECF=∠OCF+∠OCE=90°∴∴(3)当点O移动到AC中点时,四边形AECF为矩形理由如下:∵当点O移动到AC中点时∴OA=OC且OE=OF∴四边形AECF为平行四边形又∵∠ECF=90°∴四边形AECF为矩形【点评】本题考查了矩形的性质判定,等腰三角形的性质和判定,勾股定理,熟练运用这些性质解决问题是本题的关键.。
人教版八年级下学期期末考试数学试卷及答案(共四套)

人教版八年级下学期期末考试数学试卷及答案(共四套)人教版八年级下学期期末考试数学试卷(一)一、选择题1.下列各式中,化简后能与2合并的是A。
12B。
8C。
$\frac{2}{3}$D。
$\frac{2}{5}$2.以下以各组数为边长,不能构成直角三角形的是A。
5,12,13B。
1,2,5C。
1,3,2D。
4,5,63.用配方法解方程$x^2-4x-1=0$,方程应变形为A。
$(x+2)^2=3$B。
$(x+2)^2=5$C。
$(x-2)^2=3$D。
$(x-2)^2=5$4.如图,两把完全一样的直尺叠放在一起,重合的部分构成一个四边形,这个四边形一定是A。
矩形B。
菱形C。
正方形D。
无法判断5.下列函数的图象不经过第一象限,且y随x的增大而减小的是A。
$y=-x$B。
$y=x+1$C。
$y=-2x+1$D。
$y=x-1$6.下表是两名运动员10次比赛的成绩,$s_1^2$,$s_2^2$ 分别表示甲、乙两名运动员测试成绩的方差,则有成绩。
|。
8分。
|。
9分。
|。
10分。
|甲(频数)|。
4.|。
2.|。
3.|乙(频数)|。
3.|。
2.|。
5.|A。
$s_1^2>s_2^2$B。
$s_1^2=s_2^2$C。
$s_1^2<s_2^2$D。
无法确定7.若$a,b,c$满足$\begin{cases}a+b+c=0,\\\ a-b+c=0,\end{cases}$则关于$x$的方程$ax^2+bx+c=0(a\neq 0)$的解是A。
1,0B。
-1,1C。
1,-1D。
无实数根8.如图,在△ABC中,$AB=AC$,$MN$是边$BC$上一条运动的线段(点$M$不与点$B$重合,点$N$不与点$C$重合),且$MN=\frac{1}{2}BC$,$MD\perp BC$交$AB$于点$D$,$NE\perp BC$交$AC$于点$E$,$BM=NC=x$,$\triangle BMD$和$\triangle CNE$的面积之和为$y$,则下列图象中,能表示$y$与$x$的函数关系的图象大致是A。
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八年级(下)期末数学试卷
一、单项选择题(共10小题,每小题3分,30分)
1.下列式子属于最简二次根式的是()
A.B.C.D.
2.点P(2,﹣1)在一次函数y=kx+1的图象上,则k的值为()
A.1B.﹣1C.2D.3
3.若为实数,且,则的值为(??? )
A.1??????? B.????? C.2?????? D.
4.下列计算结果为2的是()
A.+B.C.D.
5.矩形、菱形、正方形都具有的性质是()
A.对角线相等B.对角线互相垂直
C.对角线互相平分D.对角线平分对角
6.在今年我市初中学业水平考试体育学科的女子800米耐力测试中,某考点同时起跑的小莹和小梅所跑的路程S(米)与所用时间t(秒)之间的函数图象分别为线段OA和折线OBCD,下列说法正确的是()A.小莹的速度随时间的增大而增大B.小梅的平均速度比小莹的平均速度大
C.在起跑后180秒时,两人相遇. D.在起跑后50秒时,小梅在小莹的前面
7.为参加市中学生运动会,某校篮球队准备购买10双运动鞋,各种尺码统计如表:则这10双运动鞋尺码的中位数和众数分别为()
A.25.5,26B.26,25.5C.25.5,25.5D.26,26
8.甲、乙、丙、丁四位同学在三次数学测验中,他们成绩的平均数都是85分,方差分别是:S甲2=3.8,S乙2=2.7,S丙2=6.2,S丁2=5.1,则四个人中成绩最稳定的是()
A.j甲B.乙C.丙D.丁
9.若n是实数,且n>0,则一次函数y=﹣nx+n的图象经过的象限是()
A.一、二、三B.一、三、四C.一、二、四D.二、三、四
10.已知点(-2,y1),(-1,y2),(1,y3)都在直线y=-3x+b上,则y1,y2,y3的值的大小关系是(???? )
A.y1>y2>y3???? B.y1<y2<y3??? C.y3>y1>y2???? D.y3<y1<y2
二、填空题(每小题4分,共32分)
11.使
y=有意义的x的取值范围是.
12.化简:(+2)(﹣2)=.
13.直线y=2x+6与坐标轴围成的三角形面积为.
14.如图,在菱形ABCD中,点E为线段CD的中垂线与对角线BD的交点,连接AE.
∠ABC=70°,则∠AEB=°.
15.一个装有进水管和出水管的容器,从某时刻开始4min内只进水不出水,在随后的8min内既进水又出水,接着关闭进水管直到容器内的水放完,每分钟的进水量和出水量是两个常数,容器内的水量y(单位:L)与时间(单价:min)之间的关系如图所示.在第分钟时该容器内的水恰好为10L.
16.如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,点D、E、F分别是三边的中点,且CF=3cm,则DE=cm.
17.如图,已知函数和的图象交点为,则不等
式的解集为?????????? .
18.没有上盖的圆柱盒高为10cm,周长为32cm,点A距离下底面3cm.
一只位于圆柱盒外表面点A处的蚂蚁想爬到盒内表面对侧中点B处.
则蚂蚁需要爬行的最短路程的长为 cm
三、解答题(共10小题,88分)
19.计算(10分)(1)(3﹣)÷﹣×
(2)
1
2
1
1
2
8
-
⎪
⎭
⎫
⎝
⎛
+
-
-
+π
20.(6分)已知:锐角△ABC,
求作:点 P,使PA=PB,且点 P 到边
AB的距离和到边AC的距离相等。
(不写作法,保留作图痕迹)
21.(9分)某中学对“助残”自愿捐款活动进行抽样调查,得到一组学生捐款情况的数据,下图是根据这组数据绘制的统计图,图中从左到右各长方形高度之比为2:8:5:4:3,又知此次调查中捐15元和20元得人数共39人.
(1)他们一共抽查了多少人?
(2)这组数据的众数、中位数各是多少?
(3)若该校共有1500名学生,请估算全校学生共捐款多
18题图
O
F
E
D C
B
A
少元?
22.(7分) 如图,在平行四边形ABCD 中,对角线AC,BD 交于点O,经过点O 的直线交AB 于E ,交CD 于
F.
求证:OE=OF.
23.(8分)在一条东西走向河的一侧有一村庄C ,河边原有两个取水点A ,B ,其中AB =AC ,由于某种原因,由C 到A 的路现在已
经不通,某村为
方便村民取水决定在河边新建一个取水点H (A 、H 、B 在一条直线上),并新修一条路CH ,测得CB =3千米,CH =2.4千米,HB =1.8千米.
(1)问CH 是否为从村庄C 到河边的最近路?(即问:CH 与AB 是否垂直?)请通过计算加以说明; (2)求原来的路线AC 的长. 、
24.(8分)一次函数CD :y =﹣kx +b 与一次函数AB :y =2kx +2b ,都经过点B (﹣1,4) (1)求两条直线的解析式; (2)求四边形ABDO 的面积.
使CE=
2
1
BC ,25.(8分)如图,在□ABCD 中,F 是AD 的中点,延长BC 到点E ,连结DE ,CF 。
(1)求证:四边形CEDF 是平行四边形; (2)若AB=4,AD=6,∠B=60°,求DE 的长。
26.(8分)如图,折叠长方形的一边
,使点 落在边上的点处,
,
,求:(1)
的长;(2)
的长.
27、(12分)如图10,折线ABC 是甲地向乙地打长途电话所需要付的电话费y (元)与通话时间t (分钟)之间关系的图象(注意:通话时间不足1分钟按1•分钟计费). ??? (1)通话1分钟,要付电话费多少元?通话5分钟要付多少电话
费?
(2)通话多少分钟内,所支付的电话费一样多? (3)通话3.2分钟应付电话费多少元?
28、(12分)抗震救灾中,某县粮食局为了保证库存粮食的安全,决定将甲、乙两个仓库的粮食,全部转移到具有较强抗震功能的A 、B 两仓库。
已知甲库有粮食100吨,乙库有粮食80吨,而A 库的容量为70吨,B 库的容量为110吨。
从
甲、乙两库到A 、B 两库的路程和运费如下表(表中“元/吨?
千米”表示每吨粮食运送1千米所需人民币) (1)若甲库运往A 库粮食吨,请写出将粮食运往A 、B 两库
的总运费
(元)与(吨)的函数关系式
(2)当甲、乙两库各运往A、B两库多少吨粮食时,总运费最省,最省的总运费是多少?。