人教版二年级语文下册《动手做做看》课件PPT
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人教版语文二年级下册《动手做做看》课件
）
你知道图片 上的小朋友在干 什么吗？
自读课文，想一想“动手做做看” 是谁提出来的，为什么要这么做。借 助拼音认读生字，同学间相互交流认 字方法。
朗读课文，找找故事的主人公。
朗志万
伊琳娜
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ妈妈
读课文，思考：
“动手做做看”是谁给我们的建议？
为什么要强调动手做呢？
伊琳娜为什么生气了？ 她又为什么高兴了？
动手做做看
说一说
伊琳娜生气责怪朗万志“
哄骗”了他们，那朗万志真 的是在“哄骗”他们吗？
动手做做看
我不是哄骗你们。我是 想让你们知道，科学家的 话，也不一定都是对的， 要动手做做看。
动手做做看
伊琳娜明白了朗万志的话后，
高兴地笑了。
动手做做看
按课文填空
朗志万听了，哈哈大笑。他
不是 说：“我（ ）哄骗你们。我 是想让你们（ ），（ 知道 科学家 ）的话，也不一定（ 都是对的 ，要（ 动手做做看 ）。”
动手做做看
一个杯子装满了水， 再放进别的东西，水就会 漫出来。如果放进一条金 鱼，却不是这样。这是为 什么？
动手做做看
因为鱼身上 有鳞。
一定是金鱼把水 喝下去了。
动手做做看
不要光想，你 动手做做看！
动手做做看
哎呀，和朗志万说的不一样，水漫出来了。
动手做做看
您怎么可以提这样 的问题，来哄骗我们 小朋友呢？
人教最新版小学二年级语文下册13动手做做看精品ppt课件
13 动手做做看
不能光想，你动手做做看！ 动手做做看
我不是哄骗你们。我是 想让你们知道，科学家的话， 也不一定都是对的，要动手 做做看。
13 动手做做看
朗 伊 哄
志 琳 骗
漫 娜
鳞 哎
伊 朗 志 漫 鳞 哄 骗 琳 娜 哎
慢 漫 小红（ 慢慢 ）地走在回 家的路上。
大雨过后池塘里的水 （ ）出来了。
乌鸦（ ）完歌后， 口（ ）了，就去找点水 （ ）。 渴 唱 喝
上课时，我（ ）了一 个很棒的问（ ）。老师 听了高兴地说：“这个问 题 提 （ ）你（ ）得太好 了！”
提
题
另
志 骗
朗
哄
伊 朗 志 漫 鳞 哄法是 正确的？ （1）科学家讲的话，我们都应该尽可能 地去试一试。 （2）我们要怀疑科学家讲的话。 （3）当我们对科学家有怀疑时，一定要 想办法证实一下。 （4）我们应该好好学习科学家的科学态 度和思维方式。
人教版二年级语文下册《动手做做看》课件
自学要求：
想一想，伊琳娜为什 么生气？又为什么笑了？
“您怎么可以提这样
的问题,来哄骗我们小朋 友呢?”（说假话骗人）
哄
hOng 哄堂大笑
hǒng 哄骗
hOng 起哄
“您怎么可以提这样
的问题,来哄骗我们小朋
友呢?”
（生气）
郎志万真的是在哄骗他们吗？
“我不是哄骗你们。 我是想让你们知道， 科学家的话，也不一 定都是对的，要动手 做做看。”
你觉得哪种说法更符合文意？ A、科学家讲的话，我们都应该尽可能地 去试一试。 B、我们要怀疑科学家讲的话。 C、当我们对科学家的话有怀疑时，一定 要想办法证实一下。 D、我们应该好好学习科学家的科学态度 和思维方式。
C、当我们对科学家的 话有怀疑时，一定 要想办法证实一下。
想一想:
听了朗志万的话，伊琳 娜笑了。
试卷下载：
伊琳娜
“一个杯子里装满了 水,再放进别的东西, 水就会漫出来。如 果放进一条金鱼， 却不是这样。这是 为什么？”
郎志万
一定是金鱼把 水喝下去了。
因为金鱼 身上有鳞。
妈妈说：“不能光 想,你动 手做做看!”
一个杯子装满了水，再放进
别的东西，水就会漫出来。
伊琳娜找来一条金鱼,把它放 进一个装满水的杯子里。哎呀,和 朗志万说的不一样 。水漫出来了。
举例： 我明白您的意思了，从今以
后我再遇到问题时一定要自己 动手做一做，找到正确的答案。
近义词
奇怪——奇妙 哄骗——欺骗 一定——肯定 如果——假如
反义词 生气——高兴 放进——拿出
读童话故事《小马过河》，把自 己的感受说给小组的小朋友听。
郎志万向小朋友提出一个奇怪的问题，
人教版部编版二年级下册语文《动手做做看》优质PPT教学课件
听了朗志万的话，伊琳 娜为什么笑了？
2020/11/23
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作业套餐（任选）
1、阅读《小马过河》，把读后 的感受说给爸爸妈妈或小朋友听。
2、动手做做看：杯子里装满水， 在上面放上一张纸，然后把杯子倒 过来，水会不会洒出来呢？
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感谢你的阅览
Thank you for reading
13、动手做做看
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“一个杯子里装满了 水,再放进别的东西, 水就会漫出来。如 果放进一条金鱼， 却不是这样。这是 为什么？”
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一定是金鱼把 水喝下去了。
因为金鱼 身上有鳞。
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妈妈说：“不能光 想,你动 手做做看!”
妈妈说：“不能 只 想,你 动手做做看!”
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一个杯子装满了水，再放进
别的东西，水就会漫出来。
伊琳娜找来一条金鱼,把它放 进一个装满水的杯子里。哎呀,和 朗志万说的不一样 。水漫出来了。
温馨提示：本文内容皆为可修改式文档，下载后，可根据读者的需求 作修改、删除以及打印，感谢各位小主的阅览和下载
日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
2020/11/23
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自学要求：
想一想，伊琳娜为什 么生气？又为什么笑了？
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作业套餐（任选）
1、阅读《小马过河》，把读后 的感受说给爸爸妈妈或小朋友听。
2、动手做做看：杯子里装满水， 在上面放上一张纸，然后把杯子倒 过来，水会不会洒出来呢？
2020/11/23
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13、动手做做看
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“一个杯子里装满了 水,再放进别的东西, 水就会漫出来。如 果放进一条金鱼， 却不是这样。这是 为什么？”
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一定是金鱼把 水喝下去了。
因为金鱼 身上有鳞。
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妈妈说：“不能光 想,你动 手做做看!”
妈妈说：“不能 只 想,你 动手做做看!”
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一个杯子装满了水，再放进
别的东西，水就会漫出来。
伊琳娜找来一条金鱼,把它放 进一个装满水的杯子里。哎呀,和 朗志万说的不一样 。水漫出来了。
温馨提示：本文内容皆为可修改式文档，下载后，可根据读者的需求 作修改、删除以及打印，感谢各位小主的阅览和下载
日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
2020/11/23
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自学要求：
想一想，伊琳娜为什 么生气？又为什么笑了？
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“我不是哄骗你们 。 我是想让你们知道， 科学家的话，也不一 定都是对的，要动手 。做做”看
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想一想:
听了朗志万的话，伊琳 娜为什么笑了？
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写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
13、动手做做看
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“一个杯子里装满 了水,再放进别的东 西,水就会漫出来。 如果放进一条金鱼， 却不是这样。这是 为什么？”
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一定是金鱼把 水喝下去了。
因为金鱼 身上有鳞。
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妈妈说：“不能光 想,你动 手做做看!”
妈妈说：“不能 只 想,你 动手做做看!”
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结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
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一个杯子装满了水，再放进
别的东西，水就会漫出来。
伊琳娜找来一条金鱼,把它放 进一个装满水的杯子里。哎呀,和 朗志万说的不一样 。水漫出来了。
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自学要求： 想一想，伊琳娜为什
么生气？又为什么笑了？
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“您 怎么可以提这
样
哄骗
的问题,来 我们小朋
Байду номын сангаас
友呢?”
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绿色
“ 您 怎么可以提这样
的问题,来哄骗我们小朋
友呢?”
绿色
“我不是哄骗你们 。 我是想让你们知道， 科学家的话，也不一 定都是对的，要动手 做做看 。 ”
绿色
想一想:
听了朗志万的话，伊琳 娜为什么笑了？
绿色
作业套餐（任选）
1、阅读《小马过河》，把读后
的感受说给爸爸妈妈或小朋友听。 2、动手做做看：杯子里装满水，
在上面放上一张纸，然后把杯子倒
过来，水会不会洒出来呢？
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妈妈说：“不能 光 想,你动 手做做看!” 妈妈说：“不能 只 动手做做看!”
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想,你
一个杯子装满了水，再放进 别的东西，水就会漫出来。 伊琳娜找来一条金鱼,把它放 进一个装满水的杯子里。哎呀,和 朗志万说的不一样 。水漫出来了。
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自学要求： 想一想，伊琳娜为什 么生气？又为什么笑了？
13、动手做看
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自主导学
1、自由朗读课文，标出生字词划出自然段 2、根据拼音读通课文，了解课文大意
3、小组内自主识字，等会检查识字情况
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“一个杯子里装满了 水,再放进别的东西, 水就会漫出来。如 果放进一条金鱼， 却不是这样。这是 为什么？”
绿色
因为金鱼 身上有鳞。 一定是金鱼把 水喝下去了。