评述清末改革
论述清末改革 近代史
论述清末改革1840年，英国发动了侵略中国的鸦片战争，鸦片战争的隆隆炮响，使中国的历史从此发生了巨大的转折。
随着西方列强的不断入侵，天朝大国的迷梦被打破，中国一步步沦为半殖民地半封建社会，帝国主义的侵略给中国人民带来了极大的灾难，但也刺激了中国人民民族意识的觉醒，在这样内忧外患的情况下，清政府开始了一系列的改革。
受鸦片战争的刺激也为了挽救清政府的统治危机，在19时间60年代到90年代，发起了一场“中学为体，西学为用”的洋务运动。
方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表，主张引进西方先进的科学技术，创办近代企业，兴办洋务，以此来镇压农民起义，加强海防边防，巩固政治，发展经济。
虽然在洋务派的大力号召下我国拥有了第一批资本主义性质的企业，建立福建、广东、南洋三支海军，开始聘用外国教练训练京师、天津等军队，同时创办新式学堂，派遣留学生，培养翻译人才，这些举措都使我国的近代经济、军事、教育有了一定的发展。
但这一系列的改革成果，在甲午中日战争中都变得那么不堪一击。
洋务运动中创办的官办军事工业没有能够发展为资本主义，短时间内通过大量资金组建的看似强大的军队，最终被战争无情的证明只是虚有其表。
洋务运动历时30年之久，最终却没有达到“自强”“求富”的目标。
洋务运动之所以失败，首先是由洋务运动的性质决定的。
洋务运动是封建营垒里先进的贵族地主为了维护满清封建统治而发起的一场救亡图存的改良运动，是封建统治者进行的一场自救运动。
洋务运动兴起的最直接的目的是为了镇压太平天国、捻军等农民起义，这就表明洋务运动本身就具有封建性，它所进行的一系列活动都是为了维护清朝的封建统治服务。
第二，洋务运动违背了客观的经济规律。
洋务运动主张“中学为体。
西学为用”，即在不改变封建制度的前提下，学习西方的科学技术，这显然是硬生生的把西方先进的科技嫁接到中国腐朽的制度之上，违背了生产关系要符合生产力，上层建筑要符合经济基础的规律。
另外，洋务派单纯的引进西方的科技，只停留在器物层面，并没有把学习西方上升到制度上，没有可以依靠的理论为指导。
对清末改革的评述
对清末改革的评述清朝末年，内外交困的危局唤起王朝统治者的自救意识，从而上演了一场由洋务运动、戊戌变法和新政三步曲构成的改革运动。
洋务运动是在19世纪60年代初清政府镇压太平天国起义的过程中和第二次鸦片战争结束后兴起的。
为了挽救清政府的统治危机，封建统治阶级中的部分成员如奕訢、曾国藩、李鸿章、左宗堂、张之洞等，主张引进、仿造西方的武器装备和学习西方的科学技术，创设近代企业，兴办洋务。
洋务派兴办洋务事业，首先是为了购买和制造洋枪洋炮以镇压农民起义，同时也有借此加强海防、边防，并趁机发展本集团的政治、经济、军事实力的意图。
洋务派兴办洋务事业的指导思想后来进一步概括为“中学为体，西学为用”。
洋务事业有兴办近代企业；建立新式海陆军；创办新式学堂、派遣留学生方面。
历时三十多年的洋务运动，虽然兴办了一批企业，建立了海军，但没有使中国富强起来。
甲午战争一役，洋务派经营多年的北洋海军全军覆没，标志着以“自强”、“求富”为目标的洋务运动的失败。
它的封建性、依赖性、腐朽性也注定最终失败的命运。
洋务运动的改革范围包括科技、军事、经济、政治等多方面。
对于改革者来说，政治改革难度最大，遭遇的阻力也最大，改革者自身受历史条件的限制，也对政治改革认识不足。
因此，洋务运动这个阶段的政治改革，力度很少，只是针对旧有的行政体制进行了一些改革，但从晚清政治改革的全过程看，洋务运动是政治改革的起步，只是动了行政体制的一些皮毛，然而就是这点皮毛的触动却遭遇了极大的阻力。
改革的领导人恭亲王奕訢被讥讽为“鬼子六”，洋务派官员被斥责为数典忘祖的卖国贼，曾经有限度的支持改革的慈禧在保守派的压力下摇摆不定。
晚清的政治改革只好在内忧外患的逼迫下艰难而缓慢的进行着。
甲午战争的惨败宣告洋务运动结束，造成了新的民族危机，激发了新的民族觉醒。
而站在救亡图存和变法维新前列的，正是代表民族资本主义发展要求的知识分子。
他们把西方学习推进到一个新的高度，即不但要求学习西方的科学技术，而且要求学习西方资本主义的政治制度和思想文化。
论清末改革(近代史论文)
由于帝国主义不断的对中国的入侵掠夺，以及各种不平等条约等签订，中国的民族危机和社会危机日益加深，社会上的各个阶层都从他们的自身利益出发，探索着如何能使中国拜托种种困境。
他们先后提出了各种解决方案，这些方案也是在维护他们的自身利益。
在这些变革中代表了统治阶级的洋务运动应该算是一个典型的实例，经过了两次鸦片战争后，清政府的统治阶级对如何解决一系列的内忧外患问题分裂为洋务派和顽固派，洋务派主要是以恭亲王奕欣、曾国藩、李鸿章、左宗棠为首的主张引进西方的武器装备和学习西方的科学技术，创设近代企业，利用资本主义发展工商业的手段来维护清的封建统治。
洋务派举办的洋务事业归纳起来主要有三方面，首先就是兴办近代企业，他们首先兴办的是军用工业，例如：曾国藩支持李鸿章筹办的上海江南制造总局；张之洞创办的湖北枪炮厂。
但是由于军事工业中资金奇缺，原料和燃料供给不足及交通运输落后等困难，因此兴办了一些重点在采矿、冶炼、纺织、工矿、航运、铁路、电讯等方面的事业。
例如轮船招商局、开平矿务局等。
由于受到官僚的控制，发展受到很大的限制，但是基本上是资本主义性质的近代企业，其次是建立了新式的海陆军，京师、上海、天津等地方的军队纷纷用上了洋枪洋炮，聘用外国教练。
同时由于日本对中国台湾的侵略，清政府筹办建设了海军，随之兴起了以北洋水师为主力的福建水师、广东水师、南洋水师的晚清海军部队。
所有水师共有舰艇八九十艘。
最后就是创办新式学堂派遣留学生，从19世纪60年代到90年代间创办新式学堂30多所，学堂主要分为翻译学堂、工艺学堂、军事学堂，先后派遣赴美留学生200多人。
洋务派兴办的一系列的事业主要有两个目的，第一是购买洋枪洋炮以镇压农民起义，加强海防空防；第二是为了发展本集团的政治、经济、军事、经济实力。
所以奕欣提出“探源之本在于自强，自强之本在于练兵”。
李鸿章认为“但求外敦和好，内要自强”，而“中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器”。
论述清末改革
论述清末改革1840年6月，随着英军舰队的一声炮响，揭开了中国由封建社会变为半殖民地半封建社会的序章。
自鸦片战争之后，中国开始了一系列的反侵略的战争，可惜由于统治者腐败无能以及政治制度的极端落后，中国半殖民地化程度日益加深。
为此，无论是封建官僚还是新兴资产阶级都开始了一系列改革，想要以此使中国重新跻身世界大国行列。
第二次鸦片战争之后，。
洋务派在中央以奕欣为代表，在地方以曾国藩．李鸿章．左宗棠．张之洞为代表。
从19世纪60年代到90年代，掀起的一场“师夷长技” 的封建统治者的自救运动。
洋务运动过程中，洋务派得到清朝政府的大力支持，先后创办了一系列近代军事工业民用工业以及新式学堂，并且建立了三支真正意义上的近代化海军负责维护清王朝封建统治。
然而，随着甲午海战中北洋海军的全军覆没以及朝鲜半岛的全面惨败，洋务运动彻底宣告失败。
最为晚清时期第一次真正意义上的大规模改革，洋务运动虽然做出了一定成绩，但最终却没有使中国走上富强道路。
短时间内通过大量金钱组建起来的看似豪华的近代化军队最终也被战争无情的证明了一切不过是南柯一梦，只新其貌、而不新其心的洋务运动注定无法改变历史的走向。
在封建制度已经彻底腐朽的前提下，洋务运动利用西方资本主义的某些长处来维护封建专制统治，这种手段和基础的矛盾，使洋务运动注定是不可能成功的。
同时，洋务运动处处受到顽固派的阻挠和破坏，加大了洋务运动开展的阻力。
而且受洋务派自身所处阶级的限制也注定了他们既是近代工业的创办者和经营者，也是其摧残者和破坏者，其封建衙门和官僚式的体制，必定导致洋务企业的失败。
不过也正是因为有了洋务运动中对西方文化技术的引入，使得部分中国知识分子开始出现了早期的资产阶级改革观念，为此，在甲午战争结束后，1898年6月11日，以康有为梁启超为首的资产阶级改良派登上了历史舞台，开始了一场为期103天的戊戌变法。
相对于洋务运动，戊戌变法真正涉及到了中国当时落后的最根本的原因————封建制度腐败落后。
依据材料概括清末新政
清末新政：从行政到社会的全面改革清末新政是清朝末期的一次重大政治、经济、军事、教育和社会改革，旨在应对国内外危机，推动国家现代化，以及加强中央集权。
本文将从行政改革、经济改革、军事改革、教育改革和社会改革五个方面，概括清末新政的主要内容。
一、行政改革清末新政的行政改革旨在提高政府效率，加强中央集权，以及适应现代化的需要。
主要内容包括：改革官制：撤并冗衙，整顿吏治，设立内阁和责任内阁，使政府机构更加精简、高效。
地方行政改革：实行省制，将全国划分为23个行省，设立行省总督，以便更好地管理地方事务。
法律改革：制定《大清律例》等法律规章，使法律体系更加完善，为行政改革提供法制保障。
二、经济改革清末新政的经济改革旨在振兴国家经济，推动工业化，以及加强国家财政实力。
主要内容包括：商埠开禁：开放通商口岸，吸引外资，促进国际贸易。
铁路建设：大力发展铁路事业，建设大干线，提高交通运输能力。
财政金融改革：设立银行，发行纸币，加强国家财政金融实力。
振兴实业：鼓励民族工商业发展，提供税收优惠等政策支持。
三、军事改革清末新政的军事改革旨在加强国防力量，提高军队战斗力，以及应对国内外安全威胁。
主要内容包括：军队建设：实行征兵制，加强常备军建设，提高军队素质和战斗力。
军事教育：创办军事学校，培养现代化军事人才，提高军队指挥水平。
武器装备更新：引进先进武器装备，更新军备，增强国防实力。
四、教育改革清末新政的教育改革旨在推动教育现代化，培养现代化人才，以及提高国民素质。
主要内容包括：学堂建设：大力发展新式学堂，推广现代教育制度，提高教育水平。
书院改制：将传统书院改造成新式学校，适应现代化教育需要。
派遣留学生：大规模派遣留学生出国留学，培养高级专门人才。
编译西学：大量翻译西方学术著作，引进西方文化和技术。
五、社会改革清末新政的社会改革旨在改善民生，促进社会进步，以及缓解社会矛盾。
主要内容包括：社会救济：设立慈善机构，开展救济贫困人口的工作。
【论述】清末改革与社会变迁
历史学考研
论述
清末的教育改革。
1，洋务运动时期
随着近代以来列强的侵华和洋务运动的深入，清政府意识到，只有拥有了掌握西方先进科技的人才，才能得以图强。
从19世纪60年代开始，一大批以培养军事、外交和科技人才为主的新式学堂建立起来。
并派遣留学生到欧美强国学习。
2，戊戌变法时期
改良派提出了他们关于教育改革方面的建议。
包括改革科举制度，将旧的八股废除，改考策论。
并广设兼学中学和西学的学堂。
提倡西学，继续选拔留学生出国。
3，清末的新政
对教育作出了一系列重大的改革。
废除了延续千年的科举制度、广办学堂、继续派遣留学生。
1904年清政府正式颁布了新的学制，即《癸卯学制》，详细规定了各级学堂章程及管理体制，一套完整的学校制度随之建立。
简要评价清末新政的历史贡献
简要评价清末新政的历史贡献
清末新政是清朝末年推行的一系列政治、经济、军事以及文化等方面的改革措施。
它的历史贡献可以总结如下：
1.推进政治改革：清朝在新政期间启动了“变法”运动，试图通过推行宪政来改革并巩固国家政权。
这些努力包括废除科举制度、创办宪政机构、提倡平等法治、制定现代法律、设立议会等，极大地推动了中国政治体制的现代化进程。
2.促进经济发展：新政时期，清朝着力于发展和改善经济。
这些措施包括推行新式货币制度、发展工商业、推动国内和国际贸易、改善交通运输等，使经济得以一定程度上的增长和现代化。
3.推动教育改革：新政时期，清朝着力改革教育体制，致力于推行现代化教育，包括创办新式学校、改革教育课程和教学方法、发展师范教育等，为中国教育的现代化奠定了基础。
4.倡导文化发展：清朝在新政时期推动了文化的现代化发展。
这包括推崇科学、鼓励科技发展、倡导文化融合和多元化等。
然而，需要指出的是，清末新政虽然有一定的历史贡献，但在面临复杂的国内外局势和阻力下，其成果非常有限，无法解决清朝内外交困的根本问题，最终无法阻止康梁维新的失败和清朝的灭亡。
清末新政评议
清末新政评议清末新政是指清末民初时期（约1895年至1908年）中国政府所实施的改革措施。
这些改革措施是为了应对中国当时面临的各种国内外问题而制定的。
清末新政的主要内容包括：一、建立新的教育制度。
为了提高国家的教育水平，清末新政对教育制度进行了全面的改革。
政府建立了新的教育机构，并且推行西化教育。
二、实行新的法制。
清末新政针对当时的法制体系进行了全面的改革。
政府建立了新的法院和法律制度，并且推行法治。
三、推进军事改革。
清末新政推进军事改革，为中国的军队提供了先进的武器和装备。
四、推进经济改革。
清末新政推进经济改革，为中国的经济发展提供了基础。
总的来说，清末新政是中国历史上一段重要的改革时期，它为中国进入现代化进程奠定了基础。
清末新政的实施是在清末民初时期，这是中国历史上一个充满变革的时期。
当时，中国面临着许多挑战，包括外部的军事威胁、国内的政治动乱、经济的萎缩等。
清末新政是政府为应对这些挑战而制定的改革措施。
清末新政的实施，使中国发生了巨大的变化。
教育改革使得中国的教育水平得到提高，法制改革使得中国的法制体系得到完善，军事改革使得中国的军队得到强化，经济改革使得中国的经济得到发展。
但是，清末新政并不是没有问题的。
在清末新政的实施过程中，也出现了许多困难和挑战。
例如，在教育改革过程中，由于资金不足，很多学校都面临举步维艰的困境。
清末新政的实施也引发了一些争议。
在教育改革中，有人认为推行西化教育会破坏中国传统文化，因此反对清末新政的实施。
在法制改革中，也有人认为法治会破坏传统社会秩序，因此反对清末新政的实施。
总的来说，清末新政是中国历史上一段重要的改革时期，它为中国进入现代化进程奠定了基础。
但是，清末新政的实施也引发了一些争议。
虽然清末新政的实施有助于中国的发展，但是也需要考虑到它带来的潜在问题。
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评述清末改革摘要：自1840年鸦片战争以后，由于西方列强的入侵，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，中国人民受到帝国主义、封建主义的双重压迫，民族危机和社会危机空前加重。
这一时期的中国正遭遇“三千年未有之变局”。
为了寻求救国救民的道路，中国人民前仆后继，进行了不屈不挠的斗争,先后进行了多次变革，这些改革历经了洋务运动、戊戍维新、清末新政和预备立宪四个阶段。
改革的目的虽然只是挽救清王朝的统治，但在客观上，改革是朝着民主化的方向迈进的。
受形势所迫，政府高层不得不发动改革。
此后，改革便成为时代潮流，不可遏阻，而且一次比一次深入。
改革没有达到它的最初与直接目的，但改革的启示、经验教训对现实中国的改革依然具有重大借鉴意义。
引语：清朝末年，内外交困的危局唤起王朝统治者的自救意识，从而上演了一场由洋务运动、戊戌变法和清末新政、预备立宪四步曲构成的改革运动。
这三场改革运动虽然失败了，但是它迈出了面向近代化的重要一步，其经验教训对于今天中国的改革仍有重大借鉴意义。
关键词：洋务运动戊戌变法清末新政预备立宪经验教训一、起步——洋务运动中国的近代史是从鸦片战争开始的。
如果说第一次鸦片战争只是惊醒了魏源等少数中下层政府官员，那么第二次鸦片战争特别是圆明园的那把大火则彻底震惊了整个清王朝。
而洋务运动就是在19世纪60年代初清政府镇压太平天国起义的过程中和第二次鸦片战争结束后兴起的。
经过两次战争，中国出现了一批较为开明的统治阶级官员，他们较为关心国家命运，探究失败原因，认为外国只是船坚炮利，若学习了西方造船与制造武器技术，中国便不会失败。
虽然他们的思想有很大偏差，但是他们迈出了走出封建的第一步，睁眼看世界由他们开始，限于种种原因，他们的思想并没有付诸行动。
封建统治阶级中的部分成员如奕䜣、曾国藩、李鸿章、左宗堂、张之洞等为了挽救清政府的统治危机接受部分开明思想，他们认为“办洋务，师夷长技，造炮舰，可以剿发捻，勤远略，这是救时第一要务”，在清政府实际掌权者慈禧太后的首肯下，洋务派成员引进、仿造西方的武器装备和学习西方的科学技术，创设近代企业，兴办洋务。
他们的指导思想后来进一步概括为“中学为体，西学为用”。
历时三十多年的洋务运动虽然兴办了一批企业，建立了海军，但没有使中国富强起来。
甲午战争一役，洋务派经营多年的北洋海军全军覆没，这标志着以“自强”、“求富”为目标的洋务运动的失败。
洋务运动的改革范围包括科技、军事、经济、政治等多方面。
从19世纪60年代到90年代，洋务派举办的洋务事业归纳起来有三方面:1.兴办近代企业，他们从自身目的出发，首先兴办军事工业。
包括江南制造总局、福州船政局等大的工业项目，对现在仍有很大影响。
另外还有一些民用企业，在近代发挥巨大作用的有开平矿务局、轮船招商局等大的民用企业，在一定意义上，它们阻碍了西方资本的进一步入侵，也促进了中国的近代化；2.建立新式海军，分别建立福建、广东、南洋、北洋四大水师。
其中北洋水师是海军的主力，尽管在威海卫保卫战中全军覆没，但是在甲午战争中发挥了巨大作用。
3.创办新式学堂，派遣留学生，为此后中国近代化提供了大量人才。
对于改革者来说，政治改革难度最大，遭遇的阻力也最大，改革者自身受历史条件的限制，也对政治改革认识不足。
因此洋务运动这个阶段的政治改革力度很少，只是针对旧有的行政体制进行了一些改革。
但从晚清政治改革的全过程看，洋务运动是政治改革的起步。
其改革的内容主要有：设立总理各国事务衙门；设立南、北洋通商大臣；设立总税务司署；设立同文馆。
但是这从根本上触动了封建顽固保守派的利益，曾经有限度的支持改革的慈禧在保守派的压力下摇摆不定。
晚清的政治改革只好在内忧外患的逼迫下艰难而缓慢的进行着。
中法战争与中日战争宣布了洋务运动的失败。
特别是中日甲午战争之后，洋务派整体失势，恭亲王奕訢屡遭慈禧贬斥，李鸿章成为众矢之的。
洋务运动的目的是要“师夷长技以制夷”，而当时的人们还局限于“天朝上国”的观念，仍普遍认为西夷的长技无非就是坚船利炮，其他的如政治、文化都不如我们。
所以洋务运动的重点放在科技、军事上。
后来连年赔款，资金不足，才对实业重视起来。
在洋务运动中，政治体制改革仅仅局限于对旧有的体制做些改革，政府职能在改革中没有得到转变。
结果凡是政府主办的军工企业、民用企业都有一个共同特点：腐败严重、效率低下。
政府领导人的权力在改革中没有得到丝毫的限制。
甲午战争前夕，慈禧却动用了大笔海军经费建造颐和园，致使北洋舰队十年内没有添置一艘新军舰。
所以说洋务运动的失败是必然的，它自身的封建性、对外国的依赖性、妥协性、内部管理的腐朽性必然会反映到政治层面。
在封建主义思想指导下，不改变落后的上层建筑与经济基础，去发展先进的生产力，这不符合人类社会发展规律。
新的生产力是同封建主义的生产关系及其上层建筑不相容的，这就决定了它必然失败的命运。
正因为如此，洋务运动不可能为中国摆脱贫弱找到出路，也不可能避免最终失败的命运。
[1] 洋务运动在客观上对中国的早期工业和民族资本主义的发展起了某些促进作用，同时开启了中国的早期近代教育，开启了部分民智，在某些方面改变了社会风气。
但是，洋务派兴办洋务新政，主要是为了护封建统治，并不是要使中国朝着独立的资本主义方向发展，在洋务时期，有人称之为“同光新政”或者“同光中兴”，它让本已该灭亡的清政府又苟延残喘了几十年。
对于洋务运动的历史作用，我们应该运用辩证法“两点论”和唯物史观正确加以认识。
洋务运动增强了清政府镇压太平天国革命的实力，也有抵制外国侵略的一面，但最终目的是维护清王朝的封建专制统治。
从倾向性看，洋务派要求改变祖宗之法，反对顽固派盲目排外，主张学习西方先进科学技术，既顺应发展了“新思想”，又对后来的资产阶级维新思想产生了重要影响。
从客观效果看，洋务运动虽然没有使中国走上富强道路，但对外国资本主义的经济侵略起了一定的抵制作用，为中国民族资本主义的产生起了诱导作用，发展了中国近代的军事和教育，在整体上促进了中国民主革命和近代化的进程。
二、推进——戊戍维新甲午战争的惨败宣告洋务运动结束，而洋务运动的失败再一次震惊了中国人。
洋务运动的失败不是因为启动了政治改革，而是因为政治改革太肤浅，太滞后。
洋务运动后期，政治改革开始成为开明官员与知识分子们关注的热点。
而且他们所主张的政治改革已经涉及到了改革的核心：民主与议院问题。
甲午战争的战败造成了新的民族危机，激发了新的民族觉醒。
而此时，随着外国资本主义的入侵，中国内部的小农经济体制不断解体，民族资本主义的发展阻碍进一步减少，有了初步发展。
救亡图存成为共识，而站在救亡图存的正是代表民族资本主义发展要求的知识分子。
他们把西方学习推进到一个新的高度，即不但要求学习西方的科学技术，而且要求学习西方资本主义的政治制度和思想文化。
[2]此时西方普遍实行资本主义代议制。
郑观应积极主张开议院，实行英国的君主立宪制，他说：“无议院则君民之间势多隔阂，志必乖违”，有了议院则“君民相洽，情谊交孚”。
1898年6月11日，光绪皇帝面对日益加重的民族危机，想要夺回大权救亡图存，颁布了“明定国事”谕旨，由此维新便由理论成为行动，从此拉开了序幕。
诏书中提及到诸多政令，在短短几天之内连续发布，不难看出维新派的激进，缺乏正确的指导思想，没有完整的计划。
其内容归纳起来，分为政治、经济、军事。
文教等方面。
维新派主张改革行政机构，鼓励民族资本主义的发展，采用西洋军制，开办近代教育。
康有为还力主早日开设议院。
在措施中不难看出都是有利于中国的近代化，但是改革未触及问题的根本，只字未提君主立宪，违反了初衷。
裁撤闲散机构、废除八股、提倡言论自由的改革触犯了顽固派集团的利益。
慈禧以“训政”的名义重新“垂怜听政”，将光绪皇帝软禁于瀛台，同时下令搜捕维新人士。
维新变法只进行了一百零三天就被扼杀了。
[3] 在这场变法中，资产阶级势力太脆弱，封建势力过于强大。
戊戌变法实际上是资产阶级的地主阶级在政治上的一次较量。
资本主义尽管在中国已出现，但基础还非常薄弱，资产阶级也刚刚形成，很不成熟。
相比之下，封建统治阶级无论在经济基础还是上层建筑的各个方面还具有强大的势力,资产阶级在自身条件非常不成熟的情况下，与封建主义争斗无异于以卵击石。
另外维新派尽管反对帝国主义侵略中国，但对帝国主义本质缺乏认识，一度曾向英、日、美寻求援助，希望他们干涉后党政变，支持中国变法，结果落空。
维新派缺乏军队支持，光绪皇帝是一个光杆，手中无一兵一卒，而维新派也忽略了事先争取军队的支持。
大难临头，他们才想起了兵权，轻率地把赌注押到袁世凯身上，结果被袁世凯出卖。
维新派之所以要倡导变法，其中一个原因就是为了抵制“揭竿斩木”之“忧危”。
他们害怕群众，害怕革命，始终眼睛朝上，使变法运动缺乏一个广泛的群众基础，结果顽固势力略一反攻，使自己立刻陷入孤立无援的绝境。
[4]戊戌变法的失败充分暴露了中国资产阶级的软弱性，同时也说明在半殖民地半封建的旧中国，资产阶级不是挽救中国的救星。
[5]由于变法的失败，中国失去了一批倾向在原有体制内下实行改革的精英和支持者；代之而起的是主张激烈变革，推翻原有制度和政府的革命者，最后造成了清朝的覆亡，中国两千年的帝制亦画上句号。
除此以外，朝庭中本来较为开明有为的大臣在政变后有些被贬，其他亦多被排挤到中央以外，间接亦造成了之后发生的义和团运动。
戊戌变法是一次爱国救亡运动。
它要求发展资本主义经济和扩大资产阶级政治权力，符合近代中国发展的历史趋势，因此也是一次进步的政治改良运动。
它传播了资产阶级新文化、新思想，批判封建主义旧文化、旧思想，又是一次思想启蒙运动，对于中国的近代化起了很大作用。
三、重大突破——清末新政清末新政是中国早期现代化历史发展的必然，清政府近代以来所实行的每一次变革，大多是在国家经历了外来侵略、民族面临危机的背景下所做出的被动反应。
主要目的当然是为了生存与自救，但也正是如此推动了清政府自觉不自觉地进行现代化的尝试和努力，也才有了洋务运动、维新变法、清末新政这三次一浪高过一浪的改革，因此清末新政是中国早期现代化历史发展的必然。
慈禧囚禁光绪，杀戮维新志士后，保守派在政府中实力大增，政治改革暂时被搁置。
改革的倒退导致了“义和团”反科学、反文明、反西方的极端民族主义历史闹剧的发生。
清政府无能，已经无法应付当时的政治局势，财政上也出现了严重的亏空，于是慈禧太后只好宣布实行“新政”。
与戊戌变法相比较，清末新政实际上是一场更具近代化性质的改革。
清末新政将戊戍维新中被搁置的改革措施大部分都付诸了实践，很多地方还超出了戊戍维新的改革范围，是对戊戍维新的突破。
新政改革涵盖的内容非常广泛。
包括政治、经济、教育、军事等方面的改革。
在政治制度层面探索建立现代法律体系和司法制度，在经济制度层面，从奖励农工商业扩展到试图确立以个人为本位的财产权制度，在军事制度层面，从编练新军扩展到确立现代军制，在文教制度层面，从建立学堂、废除科举扩展到建立现代学校制度，可谓是一场全方位的变革运动。