2019年区旅游教育培训工作方案
安全第一 预防为主 综合治理 [“安全第一、预防为主、综合治理”消防安全自评报告(4篇)]
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《安全第一预防为主综合治理[“安全第一、预防为主、综合治理”消防安全自评报告（4篇）]》摘要：“安全第一、预防为主、综合治理”消防安全自评报告（4篇）（篇一）为贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，一直以来，我镇在县安监局的领导下，认真落实关于加强各项安全生产和消防工作的部署和要求，保障人民群众生命和财产安全，确保全镇安全形势稳定，全年，针对我市旅游景区、星级饭店、旅行社等旅游企业行业特点，结合春夏季消防安全检查、电气火灾综合治理、高层建筑物消防治理、今冬明春火灾防控工作等积极开展消防安全检查工作，今年，全年累计检查涉旅企业313家，其中景区118家，星级饭店96家，旅行社95家，滑雪场4家，同时，于4月4日召开了全市旅游行业安全（消防）生产工作会议，签订消防安全责任书，统筹部署旅游消防安全检查工作，使全年消防安全工作落实到位“安全第一、预防为主、综合治理”消防安全自评报告（4篇）（篇一）为贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，一直以来，我镇在县安监局的领导下，认真落实关于加强各项安全生产和消防工作的部署和要求，保障人民群众生命和财产安全，确保全镇安全形势稳定。
我镇安全生产和消防工作在全镇各村、各企业单位和镇各部门的配合下，取得了良好的成绩，现将我镇2019安全生产和消防工作自查自评的结果汇报如下: 一、组织领导工作部署方面我镇高度重视安全生产工作，成立了安全生产管理办公室和各种安全生产工作领导小组，办公室设在综治中心，主要负责日常安全生产工作，落实了工作经费，切实保障了工作的正常开展。
我镇认真贯彻落实安全生产法律法规和方针策略，制定印发了《我镇2019年安全生产专项整治暨隐患大排查大整治行动方案》《我镇2019年“安全生产月”和“安全生产万里行”活动方案》《我镇关于清理整治群租房安全隐患的通知》等文件，要求各村、各相关部门、企业要认真组织开展各项安全生产工作。
二、落实责任，健全机构镇党委、政府主要领导非常重视安全生产工作，成立了以镇长为组长，书记、副镇长、派出所所长等任副组长的安全生产工作领导小组，多次召开安全生产和消防工作会议，各村、各生产经营单位分别成立安全生产工作领导小组，并配备安全生产工作监管员，我镇由综治中心建立消防专职队，负责安全生产和消防主要工作，并建立健全了镇、村、队“三级”“五层”安全监管网格化管理体系，年初，我镇制定印发了《我镇2019年春夏火灾防控工作方案》持续加强火灾隐患综合治理，强力推进消防安全责任落实，不断夯实消防基层基础，切实提高全社会火灾防范水平，镇政府与各村、各生产经营单位签订了安全生产责任书，积极建立健全安全生产控制体系，全面实施安全生产目标管理，建立和完善管理办法、考核标准。
成都市教育局关于进一步规范中小学生研学旅行工作的通知-成教函〔2019〕96号
成都市教育局关于进一步规范中小学生研学旅行工作的通知正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------成都市教育局关于进一步规范中小学生研学旅行工作的通知成教函〔2019〕96号成都天府新区、成都高新区基层治理和社会事业局，各区（市）县教育局，直属（直管）学校（单位）：自实施研学旅行以来，各区（市）县和学校进行了有益的探索和实践，取得了一定的成效。
但从全市来看，还存在混淆研学旅行概念，学生“游而不学”，收费不规范等问题，为推进研学旅行工作健康可持续发展，助力“三城三都”建设，现就进一步规范全市中小学研学旅行工作通知如下。
一、要进一步明确研学旅行的定义中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。
校外兴趣小组、俱乐部活动、技艺比赛等活动和社会实践以及周末、节假日外出活动，寒暑假的冬夏令营、出国游学等活动不属于研学旅行。
二、要充分发挥研学旅行实践育人的作用各区（市）县要站在实践育人、全面育人的高度，系统设计、统筹谋划中小学生研学旅行课程体系。
各中小学要突出学生的体验参与，针对不同学段、不同特点的学生确定研学主题，设定课程方案并落实好课程评价，防止课程设计低级庸俗和娱乐化倾向，做到主题鲜明、内容丰富、效果突出，确保学生“研有所得”。
学生出行必须有与每次活动相对应的研学旅行指导手册，辅助学生开展研究性学习，并形成相应过程性资料。
三、要严格规范研学旅行的对象和时间各学校要结合学校实际，把研学旅行纳入学校教育教学计划。
一般小学安排在四到六年级，初中一到二年级，高中一到二年级。
根据学校教育教学工作计划灵活安排研学旅行时间，原则上小学不超过3天，初中和高中不超过5天。
潍坊市人民政府办公室关于进一步加强校外培训机构规范发展的通知-潍政办字〔2019〕136号
潍坊市人民政府办公室关于进一步加强校外培训机构规范发展的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 潍坊市人民政府办公室关于进一步加强校外培训机构规范发展的通知各县市区人民政府，市属各开发区管委会，市政府各部门、单位，各重点企业，各高等院校：为进一步促进校外培训机构规范有序发展，减轻中小学生课外负担，根据《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》（国办发〔2018〕80号）《山东省人民政府办公厅关于规范校外培训机构发展的实施意见》（鲁政办字〔2019〕49号）要求，结合我市实际，经市政府同意，现就进一步加强校外培训机构规范发展通知如下：一、严格审批登记，优化合理布局校外培训机构设置按《潍坊市校外培训机构设置标准（试行）》（潍教办字〔2018〕27号）执行，用于办学的场所、设施设备必须符合国家关于消防、抗震、环保、卫生、食品经营等管理规定要求，并取得相应的安全证明材料。
其中，对办学场所使用1998年9月以前建设完成建筑主体的不再审批。
鼓励发展以培养学生兴趣爱好、创新精神、实践能力和音体美等特长为目标的培训，严格审批面向义务教育学生开展的语文、数学、外语、物理、化学、生物等学科类培训。
有关审批登记事项已划转由综合行政审批部门承担的，在受理审批时，应事先征求教育行政部门意见，使校外培训机构分类布局符合当地教育发展规划。
二、规范培训行为，强化安全管理（一）加强招生宣传管理。
校外培训机构须依法取得办学许可并进行法人登记后方可进行招生，发布的招生简章和广告须向所在县市区（含市属开发区，下同）教育主管部门备案，不得夸大宣传、虚假承诺，不得进入中小学校（幼儿园）进行商业广告宣传，不得委托或者授权其他社会组织或个人进行招生，不得通过不正当手段获取学生及家长信息。
县教育局关于进一步规范中小学生研学旅行活动的通知【模板】
XX县教育局关于进一步规范中小学生研学旅行活动的通知各中小学，直属单位：为了丰富中小学生综合实践活动内容，完善研学旅行课程体系建设。
根据《XX县教育局XX县文广旅体局等九部门关于推进中小学生研学旅行的实施意见》（磐教〔2019〕86 号）文件精神，结合我县实际和管理需要，现就进一步规范我县中小学生研学旅行活动的开展通知如下。
一、精心设计研学课程1.注重顶层设计。
学校要把研学旅行纳入学校工作计划和教育教学计划，落实专门科室和教师负责研学旅行工作。
学校要结合实际，按一校一案制订研学旅行总体实施方案，实施方案要明确课程体系、研学内容和培养目标，做到研学旅行与学校课程和学生学习相结合；与社会主义核心价值观教育、春（秋）游、军训、劳动教育、综合实践活动课程相结合，促进研学旅行和学校课程有机融合。
2.完善课程体系。
研学旅行课程要立足于学生学情，根据学段特点、地域特色，依托综合实践基地、爱国主义教育基地、特色小镇、科普基地、科技产业园、博物馆等资源，有针对性地设计自然生态、生活体验、文化考察、国防教育、科技创新等主题的活动课程，分年级确定活动内容、活动地点及培养目标，形成主题活动系列化、校本化设计，科学有序引导学生走出校园，拓展视野、丰富知识、了解社会、亲近自然、参与体验。
逐步建立小学以县情市情为主、初中以市情省情为主、高中以省情国情为主的不同层次和多种类型的研学旅行课程体系。
3.细化活动方案。
根据学校课程体系，加强机制保障，促进课程落实。
以课题或项目为依托，以问题为导向，突出“研”字关键词，按项目确立、规划、实施和评价等环节开展研学旅行。
一是行前要选定项目主题，完善项目规划，设计具体方案，制作研学课程手册（研学任务单）。
研学课程手册包括设计目的地简介与总体行程安排、研学资料、学生任务和行为规范等内容。
学生根据自己的兴趣爱好进一步明确研究课题，通过查阅资料完成前期资料收集，做到有备而往。
二是行中要指导学生聚焦自己的主（课）题，通过研究性学习活动的方式来完成真实情境的任务体验，主动将考察、体验、质疑、探究、交流等多种研究方法运用其中，为学生“做什么”和“怎么做”等方面提供思维导引和方法支撑。
陕西省旅游条例（2019年修正）
陕西省旅游条例（2019年修正）文章属性•【制定机关】陕西省人大及其常委会•【公布日期】2019.07.31•【字号】陕西省人民代表大会常务委员会公告〔13届〕第23号•【施行日期】2019.07.31•【效力等级】省级地方性法规•【时效性】现行有效•【主题分类】旅游综合规定正文陕西省旅游条例（2005年9月29日陕西省第十届人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过 2015年11月19日陕西省第十二届人民代表大会常务委员会第二十三次会议修订根据2017年7月27日陕西省第十二届人民代表大会常务委员会第三十六次会议《关于修改<陕西省大气污染防治条例>等七部地方性法规的决定》第一次修正根据2019年7月31日陕西省第十三届人民代表大会常务委员会第十二次会议《关于修改<陕西省产品质量监督管理条例>等二十七部地方性法规的决定》第二次修正）目录第一章总则第二章旅游者第三章规划与促进第四章资源保护与开发第五章经营与服务第六章乡村旅游第七章旅游安全第八章监督管理第九章法律责任第十章附则第一章总则第一条为保障旅游者和旅游经营者的合法权益，规范旅游市场秩序，保护和合理利用旅游资源，促进旅游业持续健康发展，根据《中华人民共和国旅游法》等法律、行政法规，结合本省实际，制定本条例。
第二条在本省行政区域内的和在本省内组织的到省外、境外游览、度假、休闲等形式的旅游活动，以及进行旅游规划、开发、建设、经营、服务、管理等活动，适用本条例。
第三条发展旅游业，应当突出陕西历史文化、自然生态等旅游资源优势和地方特色，坚持社会效益、经济效益和生态效益相统一的原则，实行统一规划、合理开发、协调发展。
第四条县级以上人民政府应当加强对本行政区域内旅游业发展的组织领导，将旅游业的发展纳入国民经济和社会发展规划，将旅游业发展经费列入年度预算，推动旅游业发展与新型工业化、信息化、城镇化和农业现代化相结合，优化旅游业发展环境，完善促进旅游业发展的政策和措施。
XX市推进中小学生研学旅行实施方案
XX市推进中小学生研学旅行实施方案为切实做好我市中小学生研学旅行工作，根据《自治区教育厅等12部门关于推进中小学生研学旅行的实施意见》(X教规范(2019)X号)及自治区人民政府办公厅《关于加快文化旅游业全面恢复振兴的若干政策措施》文件精神，结合我市实际，特制定本方案。
一、重要意义中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿等方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是教育教学的重要内容,是深化基础教育综合改革，落实“五育”并举，推进素质教育的一项重要举措。
开展研学旅行，有助于让广大中小学生在研学旅行中感受祖国大好河山，感受中华传统美德，感受光荣革命历史,感受改革开放伟大成就，感受地域特色文化；有助于推动素质教育全面实施，创新人才培养模式，引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验的深度融合；有助于激发学生对党、国家、人民的热爱之情，坚定“四个自信”的理解与认同；有助于促进学生身心健康，学会动手动脑、生存生活、做人做事，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
二、总体目标结合XX文化和XX特色，开发一批育人效果突出的研学旅行实践活动课程；建设一批具有良好示范带动作用的研学实践基地（营地）；打造一批具有XX特色的研学旅行精品线路；培养一批志在研学、专业过硬、结构合理的研学旅行师资队伍；研发一套基层可推、一线可学、外地可鉴的精品研学旅行课程体系；建立一套管理规范、责任清晰、保障到位的研学旅行工作机制，探索形成中小学生广泛参与、活动品质持续提升、组织管理规范有序、基础条件保障有力、安全责任落实到位、文化氛围健康向上的XX特色研学旅行发展体系。
三、基本原则（一）教育性原则。
坚持教育为先，全面贯彻党的教育方针，坚持“五育”并举，落实立德树人根本任务，研学旅行要结合学生身心特点、接受能力和实际需要，注重系统性、知识性、科学性和趣味性，为学生全面发展提供良好成长空间。
北京市文化和旅游局印发《关于深入实施公共文化机构法人治理结构改革工作方案》的通知
北京市文化和旅游局印发《关于深入实施公共文化机构法人治理结构改革工作方案》的通知文章属性•【制定机关】北京市文化和旅游局•【公布日期】2019.07.03•【字号】京文旅发〔2019〕548号•【施行日期】2019.07.03•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】文化、新闻出版、广播影视、体育其他规定正文北京市文化和旅游局印发《关于深入实施公共文化机构法人治理结构改革工作方案》的通知（京文旅发〔2019〕548号）各区文化和旅游局：现将《关于深入实施公共文化机构法人治理结构改革工作方案》印发你们，请按照文件精神认真抓好落实。
特此通知。
北京市文化和旅游局2019年7月3日关于深入实施公共文化机构法人治理结构改革工作方案为落实中央《关于深入推进公共文化机构法人治理结构改革的实施方案》及市委宣传部关于《北京市推进公共文化机构法人治理结构改革试点工作方案》，落实全国公共领域重点改革任务暨旅游厕所革命工作现场推进会精神，根据市委宣传部《关于推动公共文化机构法人治理改革深入实施的通知》要求，在全市区级公共图书馆、文化馆深入实施法人治理结构改革工作，建立完善以理事会为主要形式的法人治理结构。
一、工作目标以促进公共文化事业发展为目标，以完善法人治理结构为重点，在全市区级以上的公共图书馆、文化馆深入推进公共文化机构法人治理结构改革，建立理事会，理顺行政主管部门、理事会与管理层之间的关系，探索建立改革配套政策和管理制度，吸纳有关方面代表、专业人士、各界群众参与管理，落实法人自主权，进一步提升管理水平和服务效能，增强活力，为人民群众提供更加优质高效的公共文化服务。
二、工作原则（一）坚持党的领导。
在改革中加强和改善党对公共文化机构的领导，明确党组织在法人治理结构中的法定地位，发挥党组织政治核心作用，全面落实从严治党要求。
（二）聚焦改革重点。
突出重点问题和关键环节，着力理顺政府与公共文化机构的关系，理顺理事会与管理层的关系，完善社会力量参与机制，形成多元治理结构，提高公共文化机构自身发展能力，实现目标导向、问题导向的有机统一。
旅游景点区人员培训的通知
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旅游景点区人员培训的通知
各区、县旅游局，各旅游企事业单位：
为全面贯彻落实《国务院关于加快发展旅游业的意见》（国发〔2019〕41号）文件精神和王岐山副总理在全国导游工作座谈会上的讲话精神，着力提升景区讲解人员和全市导游人员的综合素质，根据年度工作安排，决定在全市举办一期规格高、规模大的旅游景区讲解员（导游员）培训班。
现就有关事项通知如下：
一、培训时间、地点
1、培训时间：年月日－日。
2、培训地点：职业技术学院。
二、培训人员
（见名额分配表）
三、参训人员条件
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2019年区旅游教育培训工作方案
一、指导思想
2019年，我委的教育培训工作将以“提升行业服务质量、推动产业健康发展”为主线，以项目开发、培训指导、交流学习、测评考核等为主要手段，进一步凝聚多方面的教育培训资源，创新思路、加大力度，提高教育培训工作的质量与综合效益，为我区旅游业加快发展提供更为坚实的人力资源保障。
二、主要思路与内容
（一）、针对企业管理人员的教育培训
抓好旅游企业中高层经营管理者职业培训，树立现代企业经营管理理念，提升旅游企业的核心竞争力。
依托“东方讲坛&8226;上海旅游讲坛”、旅游管理前沿讲座等培训项目，构建行业中高层管理者学习的平台，加强旅游企业总经理、部门经理岗位职务培训。
（二）、针对专业技能人才的教育培训
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】开展高技能人才和紧缺人才专项培训，提高从业人员的技能等级，为我区旅游业的可持续发展提供人才支撑和保障。
加强厨师、调酒师、宴会服务师等高技能人才培养；加强旅游营销、电子商务、产品开发、节事活动策划等领域紧缺人才的培养；加强会展旅游、商务旅游、乡村旅游等新兴领域旅游人才的教育培训工作。
（三）、针对一线服务人员的教育培训
以职业素养、专业技能和外语水平提升为重点，有针对性地开展企业员工的岗前培训和在岗培训，全面覆盖餐饮、客房、前厅、导游、计调等一线服务人员，进一步提升旅游服务接待能力，增强服务意识，调动员工积极性，培养出高素质的服务人员。
（四）、针对机关干部的自身学习
通过主题论坛、专题研修班、同行交流等途径，提高机关干部的政策水平和业务能力，更好地服务旅游企业。
三、具体工作计划
（一)、引入“东方讲坛&8226;上海旅游讲坛”进大型旅游企业。